通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解自己的成長軌跡。在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來分析和評價。以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)生知識，希望能給大家提供一些保持健康的方法和建議。
安徽省高考題篇一
教育部高考政策：
備受關(guān)注的有關(guān)高考加分政策的具體實(shí)施意見將于年底前出臺，多位知情人士表示，未來加分的范圍和分值都將大幅瘦身。
多地加分細(xì)則未出，只為“等國家政策”
記者查閱31省(市、區(qū))的地方招辦網(wǎng)站，大部分地區(qū)均未出臺具體加分政策，不少地區(qū)在已經(jīng)出臺的20高招報名政策中，均空出了加分政策。其中一個重要原因就是教育部關(guān)于減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的具體意見還未出臺。
北京市教委主任線聯(lián)平接受南都記者采訪時表示，目前當(dāng)?shù)氐募臃旨?xì)則并未出臺，“需要等國家政策出臺后再制定本地政策”。
內(nèi)蒙古發(fā)布的2015年高招報名工作也明確指出，教育部將對2015年高考加分政策進(jìn)行調(diào)整，自治區(qū)將按有關(guān)要求出臺新的加分政策。
即使是出臺了加分政策的廣西，也明確“如果教育部有新的規(guī)定，我院將另文通知?！?/p>
所謂的“國家政策”或“教育部新規(guī)定”究竟何時出臺?9月初公布的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》明確提出，底出臺進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見。
“年底前肯定能出臺”，教育部一位官員透露，目前，該意見已基本成型，草案已在部分層面進(jìn)行征求意見。
體育、藝術(shù)類加分將取消。
根據(jù)國務(wù)院確定的考試招生制度改革思路，加分的總體思路是：減少和規(guī)范考試加分，大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目。
中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉透露，未來或?qū)⑷∠麕в袪幾h性的加分，比如體育、藝術(shù)等特長加分，也就是很多鼓勵性加分將被取消，或只保留對事實(shí)不存在爭議的硬性加分，比如英烈子女、邊疆民族、特困地區(qū)學(xué)生等加分內(nèi)容，而“確有必要保留的加分項(xiàng)目，應(yīng)合理設(shè)置加分分值”。
9月份出臺的《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》提出，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目。對此，儲朝暉認(rèn)為，取消特長加分，關(guān)鍵是縮小加分所覆蓋的學(xué)生范圍，從而能夠逐步降低高考加分的影響力和重要性。
安徽省高考題篇二
親愛的朋友：
你好!
此刻讀信的你，或許正同寫信的我一樣，冥思苦想，奮戰(zhàn)著高考語文的最后一題。擺在我們面前的，都只有一份試卷、一支鋼筆。但窗外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已翻天覆地。18歲的我，正跟隨廣大人民的腳步，邁向全面建成小康社會的新時期;18歲的你，已在社會主義現(xiàn)代化國家的土地上茁壯成長。
我今年18歲，剛剛跨過成年的關(guān)鍵期。遙想當(dāng)年，我踏著二十一世紀(jì)的鼓點(diǎn)呱呱墜地。
牙牙學(xué)語之時，朦朧地看見日歷上“”這個整齊漂亮的數(shù)字，聽著耳邊“龍寶寶”“千禧寶寶”的嘖嘖稱贊，我不明白它們的含義，卻能清晰地感覺到：我，我們這一代，被時代寄予厚望。我們這一代人的成長與國家的發(fā)展有著與生俱來的緊密聯(lián)系，國家與時代給了我們“龍寶寶”“千禧寶寶”使命與責(zé)任，我們要為國家發(fā)展，民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
你想知道從我出生到寫這封信以來的這十幾年里，中國發(fā)生了什么事情?自我們的黨和國家?guī)ьI(lǐng)人民走出“非典”肆虐的陰霾，讓我們更加明白了多難興邦的道理，更體現(xiàn)了中華民族在困難面前的不屈不撓的韌勁。
當(dāng)然，你要意識到，任何時代的社會形態(tài)都會存在一定的漏洞。就拿你走在大街上隨處可見的互聯(lián)網(wǎng)元素來說吧。我想起，當(dāng)我還只知道用鼠標(biāo)點(diǎn)“e”標(biāo)志就可以上網(wǎng)看新聞、點(diǎn)企鵝標(biāo)志就可以和同學(xué)聊天的時候，中國網(wǎng)民人數(shù)已突破7億。
互聯(lián)網(wǎng)的普及，讓我們這一代青年人的成長與國家的發(fā)展更加緊密地聯(lián)系在一起，我們早已可以足不出戶而知天下事，此時正在蓬勃興起的人工智能、大數(shù)據(jù)，讓中國站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中國引領(lǐng)世界科技潮流的重?fù)?dān)早已落在我們的肩上，我們需要為中國的科技發(fā)展注入我們的青春活力。
朋友，此刻寫信的我，作為18歲成年人、應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任的我，正思考著未來如何通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，為全面建成小康社會添磚加瓦。身處2035年的你要知道：你所生活的現(xiàn)代化社會主義國家，正是千千萬萬個像我這樣的熱血青年，用18歲到35歲這多年的大好青春鑄就的。兩個18歲，時代的接力棒將你我緊密相連。
如何實(shí)現(xiàn)從2035到2050年的飛躍，實(shí)現(xiàn)從基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化到建成現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，靠的是你們這一代人的拼搏努力。世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的。朋友，若你讀信后能有所啟發(fā)，進(jìn)而立志為中國夢而奮斗，那我寫此一信，足慰平生。
愿2050年的你能像我一樣，有足夠底氣地向你的下一代說起你為中國夢的實(shí)現(xiàn)而奉獻(xiàn)出青春的動人故事。
“我不想在云端舞蹈，我只想在地面行走”。哲學(xué)家維特根斯坦如是說。
在云端舞蹈看似舞步輕盈曼妙，卻遠(yuǎn)不如在地面行走穩(wěn)穩(wěn)的增補(bǔ)幸福。
云端怎樣?云端舞蹈，似乎給人一種傲視群雄，“一覽眾山小”的感覺，那是英雄的舞蹈，那是勝利者的舞蹈。但是，卻也舉步維艱，生怕一個不小心，便會踏空墜下，摔得粉身碎骨。
東坡先生有詞云：“高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?”
地面行走又如何呢?地面行走，再平凡不過了，但卻是一步一個腳印，倚著大地的支撐，才能使步子邁得堅(jiān)實(shí)起來，厚重起來，走出一條適合自己的道路。
生命不能承受之輕。腳踏實(shí)地，才不會飄得太遠(yuǎn)。當(dāng)強(qiáng)秦大兵壓境，紙上談兵時，趙括那“指點(diǎn)江山”，“揮斥方遒”的澎湃，讓趙國人誤以為看到了救世主。
而到了真正的戰(zhàn)場上，全變成了一紙空談，趙軍的四十萬精兵，就這樣被他的“云端舞蹈”一步步推入死亡的深淵。倘若趙王能夠認(rèn)準(zhǔn)人選，相信趙母的建議，倘若趙括將紙上談兵換成腳踏實(shí)地的演練，定會清楚自己的缺點(diǎn)所在，裨補(bǔ)缺漏，那戰(zhàn)場，必將是強(qiáng)秦的墳?zāi)埂?/p>
我愿意在地面行走。腳踏實(shí)地，才能把握時間。“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹?！比松鷶?shù)十年匆匆而過，或許你只是在風(fēng)中搖曳身姿，跳了一曲探戈，卻不知“三十八年看過，彈指一揮間”，時間已經(jīng)一去不返，而在泥土上印上你的足跡，“成因飛鴻踏雪泥”，回首便能看到自己努力的步伐，血與淚開辟的道路，便能在每一個現(xiàn)在經(jīng)大地印上專屬的勛章。
腳踏實(shí)地才能成功。古希臘神話中，安泰是戰(zhàn)無不勝的大力士，因?yàn)樗哪_從未離地，而他的母親地神蓋婭正給他源源不斷的能量，而當(dāng)他被赫拉克勒斯引誘到空中時，失去地支持的安泰只能任人宰割，安泰的失敗在于他從未認(rèn)識到腳踏實(shí)地是多么珍貴而有力啊!
文學(xué)作品脫離生活就像在云中漫步，華而不實(shí)，很難使人產(chǎn)生共鳴;音樂脫離了大眾便成為一小部分人的專屬，曲高和寡;人脫離了實(shí)地，虛偽浮夸，便從潘多拉魔盒中蹦出，人便會失去那穩(wěn)穩(wěn)的幸福!
演繹人生另種風(fēng)采。人的一生，可以選擇貼在地面步行，踏實(shí)地走完每一步。讓每一個腳印都留下自己或努力，或喜悅或掙扎或憤怒的情感，那自己的一生也不枉白活一場。但也不妨換個方式。野性揚(yáng)眉劍出鞘，放蕩的恣意揮灑，將人生置于云端，充滿力量與技巧地扭動每一步。水火交融的熱情，亦可呈現(xiàn)出生命的另一種風(fēng)度，另一種風(fēng)采。
只要能夠舞蹈——立于云端又何妨?
安徽省高考題篇三
有一天，一直沉默的水突然開口說話了。
水?dāng)⑹稣f：我對人類的所作所為感到不滿，我為人類做了那么多的貢獻(xiàn)，可人類總是破壞我，濫用我。這樣既會導(dǎo)致水源的枯竭，又會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。
在日常生活中，我時時刻刻都能派上用場。如：人們的身體中必須含有我;人們做飯、洗衣服都得用我;植物也需要我，有了我，蔬菜瓜果才能長得更鮮、更嫩;當(dāng)發(fā)生干旱時，我可是最有用的……總之，我是一種人類離不開的物質(zhì)。我盡量地改變自己，使自己變得更純潔，讓人們用得更舒心，更放心。
可是，人類點(diǎn)兒也不為我著想，他們只顧自己的爽快。有時，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓我白白地流失了。全球有那么多人，一人浪費(fèi)一滴水，合起來就是幾噸。這可苦了我，全球的淡水本來就不多，照這樣下去我可應(yīng)付不過來。所以人類只有節(jié)約用水，水資源才能得到保證。
人類不光浪費(fèi)我，而且破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了，人們還往河里扔垃圾。時間一長，原本清亮的我，現(xiàn)在變臟了，變臭了，我的朋友小魚、小蝦也相繼死去。我恨人類，我是人類忠實(shí)的仆人，可遭遇了不公平的待遇。所以，我一氣之下，也會發(fā)點(diǎn)洪水，鬧干旱時不救他們，給他們一些警告。
人類呀，醒悟吧!
許多人還沒有認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性，可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的小朋友喝不上一口干凈的，哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達(dá)到自己的.目的，胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水!
導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，造成了不可估量更是無法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類自己!更有甚者，還不能認(rèn)識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!
看到這些驚人的事實(shí)，我好像看到了未來的一幕：工廠的煙囪里冒著黑煙，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。沒有草地，沒有森林，沒有湖泊，沒有笑聲，沙子迷漫在天空，土地化做了無邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們再不保護(hù)水，那么這些將會成為現(xiàn)實(shí)。
曹文軒在《前方》中說，人總有克制不住的離家的欲望。
起先，我們乘著牛拉的車，從泥濘和山路中走出來，再換乘大車小車，終躋身高樓和車流之間。我們期待著前方的路，學(xué)習(xí)奮斗，為了在萬家燈火中有屬于自己的一盞。自行車輪一圈圈轉(zhuǎn)動，吹著口哨騎車的是那個憧憬未來的年輕人兒。
慢慢的，年輕人的臉上多了一些老成，時間也如車輪一般轉(zhuǎn)個不停，把自行車轉(zhuǎn)得又老又舊。多了一輛汽車行駛在路上，里面是一個西裝革履的人。好像我們終于到了想要到的前方。
許多人在這個車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘車兜風(fēng)，無暇回首流連風(fēng)景，于是這個豐富華麗的世界便成了一個了無生趣的囚牢。
不會有在艷陽中，在風(fēng)雨中，在夕陽的余暉中，在月夜中吟詩作對的游子;我們看不到槲葉落山路，枳花明驛墻，因?yàn)槲覀冸S時都可以出發(fā)，蜀道難也擋不住我們的車。我們的情感也隨車一樣飛馳，與自然擦肩而過，我們坐在車上，和心中的詩意越來越遠(yuǎn)。我們的先人一步步走過的泥土，被我們用水泥填平，被無數(shù)的車碾過。前方歸家的路是如此平坦、快捷。車仿佛把我們的鄉(xiāng)愁都變小了，千里之外，也不再是遠(yuǎn)方。
車讓我們在路上這一過程變得沒有意義，眼中只在乎前方。劉亮程在《今生今世的證據(jù)》里說了句很有意思的話：“我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無之途。”
前方的家，還是我們的精神家園嗎?
在車上的人，他們是要?dú)w家還是要遠(yuǎn)行呢?
我們是不是可以從車上下來，慢慢走一走，走一走遠(yuǎn)行的路，走一走歸家的路，不要一味地在意前方。你會發(fā)現(xiàn)我們的世界是那樣的豐富美好，就像阿爾卑斯山谷中的標(biāo)語牌說的那樣：“慢慢走，欣賞啊!”
安徽省高考題篇四
又是一年夏天到，雖然離開了你，但是美好的過去，我們依然不忘，每次的放學(xué)，迎著太陽，穿過一片片綠陰，一路上的談笑，直到分別時的再見。每次的午餐，有你與我分享，更加美味，每堂課，有你的存在，讓課堂更加有趣……但這些都成了過去，這一切都變化了。它只停留在了過去的五年。
回到去年的夏天，回到班級，再也看不到那些所謂陌生著的熟人了。只有看桌椅見證了我們的一個又一個夏天，來到那可愛而又嚴(yán)勤的圖書館，看著那些桌子，書架，還能回憶起過去。曾經(jīng)的我們，還在那里認(rèn)真地翻書看，在書架呆呆地看著你和我，甚至是小聲地打鬧，它成為了我們童年任性的天堂，但是現(xiàn)在，只有一本本書冷孤地呆在那兒，成為永入被丟棄的配角，迎接它們的又是一批批陌生的臉蛋。
夏天的風(fēng)一次又一次吹過，一切都在變化著，可是那都是地去。歲月不會因我們的友情而擱淺，潮水不會因?yàn)槲覀兊逆覒蚨巳?。留下的終究是留下了，走掉的終究是要走掉。也許我們還愛在大樹下乘涼，也許我們還享受著夕陽西下的暖意，然而現(xiàn)在它只是成為了一種美好的留戀，歷史踏的嬉鬧已經(jīng)是過去式，留下的是進(jìn)行著的又是一個夏天，我錯過了許多，也經(jīng)歷了許多，我擁有更多的快樂，欣賞地漫步自己的校園是多么美好。
又是一年夏天到，與春天告別。
又是一年夏天到，不再留戀它的上一次，完美地做好這一次。
又是一年夏天到，與過去的你再見，永遠(yuǎn)記信我們的過去。
安徽省高考題篇五
緊張的高考復(fù)習(xí)階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。
一次從樓下經(jīng)過，驀地捕捉到操場上歡騰的氣息，便轉(zhuǎn)回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽懸在空中，點(diǎn)燃了半天云彩，無比壯美!我停下腳步，靜靜地看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。
此刻，不知怎么的，隱隱約約聽到了灑水車的歌聲。
鴿群又飛回來了，在頭頂?shù)奶炜栈匦鶑?fù)，變化著姿勢和陣容，時聚時散，時遠(yuǎn)時近。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來飛去的吧。我想，無論結(jié)局如何，我已飛過，奮力地飛過，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音!
我們一路奮進(jìn)，也許會有無奈，但我們不能忘記歌唱。
放眼晴空，我仍在懷想空中的雁陣。它們應(yīng)該已經(jīng)找到理想的歸宿了吧?
其實(shí)，高中時代正如雁陣飛過后留下的寂寥，但也留下了更遼闊的蔚藍(lán)。
眼前的日落，仍不失壯美!人應(yīng)像太陽一樣，光輝燦爛地燃燒，無畏無懼。日落是安息，是等待，是孕育，是輪回;日升則是新的希望，是夢想的起航。
我們從高中時代走過，留下了不眠的眼睛。
我們從青春的田野走過，留下了奔跑的腳印。
當(dāng)一切都過去，我們?nèi)詴跓o數(shù)個夢中懷念漸逝的落日，懷念唱歌的灑水車，懷念刮過臉的草地，還有那年復(fù)一年的鴿群和雁陣。
雁過了，留下的天空更遼闊……。
安徽省高考題篇六
暑假，像一只氣球隨著熱浪飄了過來，穩(wěn)穩(wěn)落入我們手中，同時，夏季，也悄悄隨來，讓人們暫時忘記嚴(yán)寒，投入到溫暖的陽光中來了。
夏季的白晝，時而寧靜，時而狂暴，剛剛天上還飄著朵朵白云，一轉(zhuǎn)眼，就只剩下白云的泡影和雷公公的那兩撇臥蠶眉了。隨即，拳頭大的雨點(diǎn)兒就開始了“沖洗大地”的計(jì)劃了?！皳淅怖?，嘩啦啦”，雨點(diǎn)兒愈下愈大，不論大樹小樹都開始顫抖，墻角的蛛網(wǎng)紋絲不動，蜘蛛老早躲到窩里去了。貓狗鳥蟲啥的，都一窩蜂似的擠到草垛或花壇里了。頓時，天昏地暗，烏云變得真切起來了，仿佛打開窗，腳一踮，手一伸，就能把烏云捅出個大窟窿來似的。雨時大時小，毫不留情的吞噬著大地以及一切有體積的物體，風(fēng)也“呼啦啦”得獰笑著來助威，把雨都灌進(jìn)窗縫里。但當(dāng)暴風(fēng)雨剛要拉起序幕時，雨卻突然停了，正如它來時那般匆忙。取而代之的便是晴天，白云和太陽同時出現(xiàn)在了碧藍(lán)的空中，被雨水灌滿的水洼又映出了小孩玩耍的身影。
安徽省高考題篇七
一次田畔的'短暫停留，我看到了最美的風(fēng)景;一次對蝸牛的不懈前行的見證，我悟到了人生的哲學(xué)。
——題記。
背著沉重的書包，拖著壓抑的心情，耷拉著頹喪的腦袋，唉聲嘆氣的，前進(jìn)在回家的路上。那就是我，一個考試屢次失利的初三學(xué)生。
我心里也明白，其實(shí)沒有什么大不了的，不就是考試考砸了嗎?誰還沒有個失意的時候?受了一點(diǎn)點(diǎn)打擊就這個樣子，怎么能更好面對以后生活呢?可如是的自我安慰對我來說已經(jīng)根本沒有用處了，反而更加重了自責(zé)的心理。
微涼的秋風(fēng)掠過大地，把我的頭發(fā)吹得有些凌亂。我的心情也是跌落到了谷底，被秋風(fēng)埋到了最陰冷潮濕的地方。俗話說，一次失誤是情有可原，可是這都多少次了，從開學(xué)到現(xiàn)在，我有幾次考好過?以往初一初二的好成績都跑到哪去了?這樣下去，明年的中考還有什么指望?老師關(guān)心的眼神在我眼中也逐漸變成了疑慮。
“唉……”我心中的苦悶無處排遣，只好仰天長嘆。
一口氣嘆完，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了離家不遠(yuǎn)的田畔，田間小路彎彎折折，綿延到遠(yuǎn)方。
不經(jīng)意間，我低下頭，突然發(fā)現(xiàn)腳下有只指甲般大的小動物在緩慢地向前蠕動著。是蝸牛!莫名的，我心里居然泛起一絲小小的波瀾。
要跨過這條還不到一米寬的小路對我來說真是一件輕而易舉的事情，可對這只蝸牛來說卻是一次艱難的跋涉。只見它一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動著身體，低著頭，努力地向前，背著那重重的殼。
突然心血來潮，百無聊賴的我想對這小小的蝸牛來點(diǎn)惡作劇。我搬來一塊和蝸牛那嬌小的身軀形成鮮明對比的大石頭，放到了它的正前方，想看看它會怎么辦。
來到了石頭前，它似乎是有些猶豫了。看來是它覺得遇到困難，發(fā)怵了，我想它也許會往回走?？蓻]有想到，它只是短暫地停歇了一會兒，用觸角碰了碰這“巨大”的攔路虎，又開始不慌不忙的行動了。只見它一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬，沿著石壁，向上，向上，好幾次差點(diǎn)掉下來，可它硬是撐住了。
在我看來奇跡般的事情，它居然成功了!
蝸牛仍舊一步一步不停地繼續(xù)爬行著，夕陽已落了大半，天快黑了，它是想快點(diǎn)回家吧?它明顯地加快了速度，盡管它的速度在我看到仍是那么微不足道。又一陣秋風(fēng)掃過，把蝸牛整個掀翻，我真想幫它，它卻在這時自己站了起來，終于爬到路的另一邊，消失在草叢中。
我突然明白了，那是我所不具有的精神：一往無前，不退縮不膽怯，直到成功。
我也明白了我對蝸牛的感情，那是敬佩。
秋風(fēng)又一次適時地出現(xiàn)，把我心中的迷茫瞬間帶去，注入一股新鮮而有活力，讓我感覺從來沒有的斗志激蕩在胸間。
借著夕陽僅存的余光，我發(fā)現(xiàn)剛才蝸牛爬過的路上有一條不明顯的白色痕跡。我知道那是它的黏液，可是我卻想把它理解成是蝸牛的汗水。
“我要一步一步往上爬……”
今天，我真的很快樂!
安徽省高考題篇八
我一個人，獨(dú)自走在花園的小徑中。慢慢地，靜靜的。從身后傳來一聲媽媽的呼喊聲~打破了寧靜的黑夜?！疤煲呀?jīng)黑了，媽先上樓了，你在樓下走一走就上來呀!”媽媽的聲音從背后傳來。“好的”我話音落下，就看見媽媽離開的影子。
我一人繼續(xù)在花園里走著。慢慢地，靜靜的似乎全世界的節(jié)奏都隨著我的節(jié)奏變慢了。一切的雜音也消失了，只聽見蟲鳴與鳥叫，我似乎又進(jìn)入了一個全新的世界——大自然。一切的一切，都是那么的原始。我閉上眼睛，用心傾聽風(fēng)聲，用耳朵聆聽著蟲鳴與鳥叫。我整個人，完完全全身臨自然。我走到一棵又細(xì)又矮的小樹前，慢慢睜開眼睛。這是一棵新栽的小樹，可上面已經(jīng)有一只不知明的蟲子在蛻殼。我仔細(xì)的觀察著，它是多么的頑強(qiáng)，不斷的咬著殼，想從殼里鉆出來，重新獲得新生。
夏天，沒有春天的桃紅柳綠;沒有秋天的果實(shí)累累;沒有冬天玩雪時的歡樂。這又是一個夏天到，蟬兒們又會在夏天的樹頭上高鳴著。
它們是夏天的吉祥物，讓夏天生機(jī)勃勃，我們期待著它們。
安徽省高考題篇九
伴著“知了，知了”的蟬叫，現(xiàn)在，就又是夏天了。
太陽釋放出全部的活力，使溫度極度升高。
我獨(dú)自無奈地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上，忍受著高溫的煎熬。我看到路邊有一排樹，便急匆匆地走了過去。
抬頭望了望樹葉，已經(jīng)穿上了墨綠的外套。我想：夏天真是生機(jī)勃勃，沒有一點(diǎn)兒逝去的跡象呀!
可是，出乎我意料的一幕出現(xiàn)了;忽然一陣涼爽的風(fēng)吹了過來，我享受著這忽然來的清涼，可是頭上卻噼里啪啦響，時不時還掉下幾片零星的樹葉，還是嫩綠的。
“咦?樹葉怎么掉下來了?夏天不是不會掉樹葉的嗎?”我誘惑了。這時，我已路過了一家醫(yī)院，看見一群眼睛帶著血絲的人從醫(yī)院里靜默著出來，明顯，有人逝去了!我更加朦朧。夏天到底是不是富有生機(jī)的啊!
可是，當(dāng)我準(zhǔn)備走時，一家人抱著一個正在啼哭的嬰兒，滿心歡喜地走了出來，時不時看看那個小寶寶，臉上洋溢出無限的幸福。
我開始走，邊走邊想，夏天，究竟意味著什么呢?
夏天，各種動物都很活躍，植物的生活變得茂盛。
可是，夏天，又不是落葉，動物，人友不會死亡。
夏天……。
我仔細(xì)地想了想，哦!我終于明白了!夏天并不意味著生命的一味行動，而是一道坎，人生，最多就只有一百多個夏天，所以，珍惜每個夏天，每天，每時，每分或是每秒吧!
現(xiàn)在，又是一年夏天到。我，還有多少個夏天呢?
安徽省高考題篇十
她總是毫不留情，拖著她那長裙離開了，不知她來了多少回又走了多少回，她到底是要干什么呢?為什么要走得那么快呢?我不知道。我只知道一年的夏季又到了。
今年的夏天是寧夏，里面裝滿了思念和回憶。
一年總是懷念上一年。
小學(xué)時的夏天是那么的靜，雖夏天靜，但是大家的心情總是靜不下來?？偸窃谡勑δ衬澈湍衬吃趺礃?當(dāng)時，我也有一個玩得好的女同學(xué)(絕對純潔)。那天，她過生日，正好既有男生，也有女生，所以我不用擔(dān)心他們的嘴巴?？墒?，一位仁兄打破了這美好的環(huán)境，他拿著禮物對她說：“祝你和龔正白頭到老，早生貴子。哈哈……!”當(dāng)時那郁悶好想把手上的禮物一手咂在他的臉上，但為了不為大家誤會更深，所以還是沒砸。
我們大家一起去玩了單腳捉人，還在她家玩了躲貓貓，那天玩得真是瘋狂。竟然還跑了大老遠(yuǎn)去照大頭貼。當(dāng)回到她家吃飯時，頭上和臉上都是那勞累的證明。那天過得超快，真是意猶未盡，但總是要回去的，等我正要穿鞋時，那幫兔崽子，又產(chǎn)了一句好囧的話：“我們不打擾你們了?！闭?dāng)我要下去抓他們時，她一把拉住我，對我說了一句話，那話我一輩子也不會忘記，她說不要因?yàn)樗麄冞@么說而不高興，要做一只快樂的豬(小學(xué)時很胖)。
時間過得飛快，在一年之后，我們就各奔東西了。但那句話還在記憶里保留。我多想回到那年的夏天，對她說聲：“謝謝你，讓我快樂?！钡俏以趺匆不夭坏侥悄晗奶?。那被風(fēng)吹過的夏天，那被寒風(fēng)吹過的夏天，那個——7月1日。
安徽省高考題篇十一
漫步樹林，與樹木對語，與陽光暢談，用心靈品讀四季，用心靈感悟人生。
——題記。
春草。
在草地上我正享受著春日里暖暖的陽光。一翻身目光停留在身旁的石頭上。
在石頭的旁邊，斜長著一株小草。出于好奇，我搬開石頭，發(fā)現(xiàn)小草的根在石頭的中間，然而，它的莖卻沿著石頭橫著長了一段。奇怪，散文詩稿中的草不是都是堅(jiān)忍不拔，頂開一切阻攔的形象嗎?我頓時對這棵小草起了一種鄙視，甚至厭惡，它玷污了草在我心中堅(jiān)毅的形象。這時，我又發(fā)現(xiàn)在這棵草旁邊還有另一棵已經(jīng)枯死的草，它一直挺立著，頂著石塊。然而，直到它生命的最后一刻，它也未能將它身上的石塊頂起，但他始終沒有低下它那高傲的頭顱。不知為何，現(xiàn)在的我似乎更看好前者。它懂得變通。在面對困難時，也許有時候退一步海闊天空。如那草，如果只是頂石塊，它也終會耗盡能量，倒在石塊下，用自己的生命為自己的頑固不化和拘泥死板做祭品。
夏蟬。
夏日，蟬是最煩人的。沒完沒了地叫著，仿佛要讓整個世界都知道它的存在。那無休止的叫聲如一個失敗的琴手，讓人煩躁?？杀氖牵@聲音幾乎無處不在，從四面八方“殘害”著你的耳朵。蟬讓本已燥熱的夏天更加燥熱，我這樣想。
小思的《蟬》讓我對它有些新的看法。蟬生命雖短暫，它卻執(zhí)著地等待，面對生命長短與活著的意義，蟬選擇了在夏天里釋放自己的生命。也許，你改變不了生命的長度，但你可以掌握它的寬度。想到這,也便釋然了.
畢竟，在將來的某一天，我們也許會懷念起久別的蟬聲.
秋葉。
落葉是秋的書簽。金色的，如一只折翼的金蝶，被秋風(fēng)無情地掃下樹來。有的，卻又不甘墮落為塵土，在蕭瑟的秋風(fēng)中掙扎，忽而上升，忽而下降，到頭來也只是在空中劃過幾道美麗的弧線，博得游人的幾句贊嘆罷了。它們接受陽光的照射，風(fēng)雨的洗禮之后，最終化為土灰，回歸大地。落葉歸根，雖也悲涼，但更多的是新生的喜悅，來年春日，新葉抽芽，此時此刻我想落葉也許是快樂的吧!這便是生命的延續(xù)，時光的輪回。
秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛，在這金色的世界里，有的人只看到了它的美，我卻讀出了它的情。
冬松。
“大雪壓青松，青松挺且直。”瑞城的冬雖不如北方大雪紛飛，但也是寒風(fēng)瑟瑟。院中的幾棵樹都是光禿禿的，唯有那棵松仍枝葉繁茂。
開始時，我倒是佩服它傲立寒風(fēng)的霸氣?？炊嗔?，卻覺得那孤零零的綠有些突兀。那翠綠，也少了些夏天里蒼翠欲滴的清亮。我不禁疑惑，這是怎么了?拿出了夏日它的照片，那綠于此時幾乎無異，但卻讓人耳目一新。我抬頭看看四周，忽然恍然大悟，冬日的松缺的是與其它樹的照應(yīng)呀!一棵樹，只有融入森林才翠綠;一滴水，只有融入海洋才蔚藍(lán);一個人，只有融入集體才強(qiáng)大。
四季如茶,低回品味，方感回味無窮。
四季如書,反復(fù)推敲，才知意味深長。
四季更如一種似懂非懂，似是而非的哲理，要用心品讀，用情感悟……。
安徽省高考題篇十二
物理是一門非常重要的科學(xué)學(xué)科，對于學(xué)生來說，掌握物理知識不僅有助于提高科學(xué)素養(yǎng)，還可以幫助我們更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律。在高中物理學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識，還要善于運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題。而高考正是檢驗(yàn)我們物理學(xué)習(xí)成果的時刻，下面我將分享一些關(guān)于物理高考題型的心得體會。
首先，對于選擇題，我們在做題時要認(rèn)真閱讀每個選項(xiàng)的內(nèi)容，做到仔細(xì)思考后再選答案。有時候，選項(xiàng)之間的差異可能非常微小，容易導(dǎo)致選錯答案。所以，我們要特別注意對問題的理解和答案選項(xiàng)之間的聯(lián)系。在解答選擇題時，我們不僅要根據(jù)自己的直覺，還要通過對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用來判斷正確答案。
其次，對于計(jì)算題，我們在解答時一定要仔細(xì)審題，確定問題的求解步驟和計(jì)算公式。在求解過程中，我們要合理安排時間，嚴(yán)格控制每個步驟的計(jì)算結(jié)果，避免因計(jì)算錯誤而導(dǎo)致答案錯誤。同時，對于較復(fù)雜的計(jì)算問題，我們可以嘗試通過建立物理模型和可視化手段來輔助求解。這樣不僅可以提高問題的解題效率，還可以加深對問題的理解。
此外，對于解析題，我們在解答時一定要先仔細(xì)閱讀題目，確定要解決的問題是什么，然后再確定解題思路。解析題通常涉及到多個物理知識點(diǎn)的綜合運(yùn)用，所以我們要先分析每個知識點(diǎn)的關(guān)系，再根據(jù)題目要求進(jìn)行合理的綜合運(yùn)用。在解答過程中，要注意說明解題思路和步驟，并給出相應(yīng)的物理解釋，這樣可以使得我們的答案更有說服力。
最后，對于實(shí)驗(yàn)題，我們首先要清楚實(shí)驗(yàn)的目的和步驟，然后根據(jù)所學(xué)的物理知識，分析實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生的結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們要認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并做好實(shí)驗(yàn)記錄。在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時，我們要運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)知識，通過數(shù)據(jù)處理和誤差分析來得出結(jié)論。同時，我們要反思實(shí)驗(yàn)過程中可能出現(xiàn)的錯誤和不確定因素，以便進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。
總結(jié)來說，物理高考題型對于我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用物理知識具有重要意義。在解答題目時，我們除了要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，并學(xué)會思考和分析問題。通過認(rèn)真的備考和練習(xí)，相信每個人都能取得好的成績。相信通過我們的不斷努力和積累，我們都能在高考中取得滿意的成績。
安徽省高考題篇十三
近年來，隨著高考考試競爭的不斷加劇，各科目考試的難度也越來越大。化學(xué)作為一門理科學(xué)科，也給考生們帶來了不小的壓力。然而，通過對化學(xué)高考題的認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，我獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，化學(xué)高考題需要理論知識和實(shí)踐能力的綜合運(yùn)用。在化學(xué)高考中，不僅需要對理論知識有充分的了解，還要能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實(shí)踐中。因此，我們在備考過程中不能僅僅死記硬背知識點(diǎn)，還要注重實(shí)驗(yàn)操作技能的培養(yǎng)。只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，我們才能更好地應(yīng)對考試中的各種問題。
其次，化學(xué)高考題注重考查綜合分析能力。相比于單純的知識掌握和記憶，化學(xué)高考試題更注重考查考生對知識的整體把握和運(yùn)用能力。通常，一道化學(xué)高考題往往涉及多個知識點(diǎn)，要求考生能夠?qū)⑦@些知識點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)行綜合分析和解答。在備考過程中，我們應(yīng)該注重知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性，并能夠進(jìn)行跨知識點(diǎn)的靈活運(yùn)用，在面對各類題型時更有把握和思考，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
第三，化學(xué)高考題需要注重實(shí)例和案例的分析和應(yīng)用。在考試中，化學(xué)高考題經(jīng)常會通過實(shí)例和案例來考查考生對知識的理解和應(yīng)用。因此，我們在復(fù)習(xí)過程中需要經(jīng)常參考實(shí)例和案例，注重實(shí)例和案例的分析和思考，從而加深對知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。同時，在實(shí)際解題過程中，我們也可以通過列舉實(shí)例和案例的方式來展示自己的分析和應(yīng)用能力。
第四，化學(xué)高考題注重考查思維能力和創(chuàng)新能力。緊跟時代的發(fā)展，化學(xué)學(xué)科也在不斷更新和變革，新的知識和理論層出不窮。因此，在化學(xué)高考題中，不僅需要對基礎(chǔ)知識有扎實(shí)的掌握，還需要關(guān)注前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)和發(fā)展趨勢。只有具備較高的思維能力和創(chuàng)新能力，我們才能站在學(xué)科的前沿，更好地迎接考試的挑戰(zhàn)。
最后，化學(xué)高考題需要注重方法和技巧的總結(jié)和運(yùn)用。在備考過程中，我們不能只局限于對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和理解，還要注重方法和技巧的總結(jié)和運(yùn)用。通過總結(jié)解題經(jīng)驗(yàn)和方法，我們可以更加有效地應(yīng)對考試中的各類題目。在實(shí)際解題過程中，合理的方法和技巧能夠極大地提高解題的效率和準(zhǔn)確度，從而更好地解決考試中的各種難題。
綜上所述，化學(xué)高考題并非無法攻克，只要我們在備考過程中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，注重知識的整體把握和應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重實(shí)例和案例的分析和思考，重視思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，注重方法和技巧的總結(jié)和運(yùn)用，我們就能更好地應(yīng)對化學(xué)高考，取得優(yōu)異的成績。通過這次備考，我不僅獲得了豐富的化學(xué)知識，還培養(yǎng)了自己解決問題的能力，這些經(jīng)驗(yàn)和體會將會伴隨我走向更高的學(xué)習(xí)和就業(yè)道路。
安徽省高考題篇十四
隨著高考題型的多樣化和題量的增加，對于高考考生來說，掌握各類題型的解題方法成為了備戰(zhàn)高考的重要一環(huán)。在備考過程中，我不僅仔細(xì)研究了各類題型的特點(diǎn)和解題技巧，而且總結(jié)了一些心得體會，希望通過本文與大家分享。
首先，選擇題是高考中最常見的題型之一。在解答選擇題時，我常常采用“先易后難，先熟后生”的原則。也就是先解答易題，迅速積累分?jǐn)?shù)，然后再解答難題，爭取多得高分。此外，我還注意到，選擇題常常利用干擾選項(xiàng)來考察考生的思維能力。因此，解答選擇題時，要提高警惕，仔細(xì)篩選干擾選項(xiàng)，確保選出正確答案。
其次，填空題是高考中常見的一類題型。在解答填空題時，我常常采用的是“先分后填，先小后大”的原則。也就是先分析題目，確定填空的范圍，然后再根據(jù)前后文內(nèi)容和語法知識，選擇合適的詞語填入相應(yīng)的空格。此外，我還發(fā)現(xiàn)，填空題是多學(xué)科綜合運(yùn)用的題目，需要考生靈活運(yùn)用不同學(xué)科的知識。因此，在備考過程中，我注重加強(qiáng)綜合性學(xué)科的知識儲備和運(yùn)用能力的培養(yǎng)。
再次，閱讀理解是高考中比較難的題型之一。在解答閱讀理解題時，我常常采用“先讀再答，先小再大”的原則。也就是先快速閱讀全文，獲取文章的主旨和大意，然后再逐題解答。此外，我還意識到，閱讀理解題不僅考察的是考生的閱讀能力，也考察的是考生的表達(dá)能力。因此，在備考過程中，我注重提高自己的閱讀速度和理解能力的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。
最后，作文題是高考中最重要的一個題型。在寫作文時，我常常采用的是“先構(gòu)思后寫，先小片段再整篇”的原則。也就是先確定寫作的主題和要點(diǎn)，構(gòu)思好整篇文章的框架，然后再分段落逐一展開。此外，我還發(fā)現(xiàn)，作文題除了要求考生的文字表達(dá)能力外，也要求考生的思維能力和綜合應(yīng)用能力。因此，在備考過程中，我注重培養(yǎng)自己的思考能力和邏輯思維能力，提高綜合應(yīng)用能力。
總而言之，高考題型講解心得體會的核心思想是“多練多思，勤于總結(jié)”。通過多做題、多思考，掌握各類題型的解題技巧和方法；通過不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己解題中的問題和不足之處，并且及時糾正和改進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，才能更好地應(yīng)對高考中的各類題型，取得滿意的成績。在備戰(zhàn)高考的道路上，我們一定要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)定的信心，相信自己，相信付出終會有所回報。祝愿廣大考生都能取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)自己的高考夢想！
安徽省高考題篇十五
考點(diǎn)：利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性；利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值。
分析：
（2）乍一看，函數(shù)g(x)與（1）問中的函數(shù)f(x)無關(guān)，但是如果無關(guān)，又變?yōu)橐坏佬骂}，那同學(xué)們還是解不出來！有的同學(xué)說，高考網(wǎng)小編那我看不出來怎么辦呢？那就先求導(dǎo)（題目說最小值，按正常程序第一步就是求導(dǎo)），對導(dǎo)函數(shù)進(jìn)行整理后，找到導(dǎo)函數(shù)與f(x)的關(guān)系，那么后面就處理的比較順手了！
安徽省高考題篇十六
歷史作為一門重要的學(xué)科，對于每個學(xué)生來說都是必修的科目之一。在高中階段，歷史的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了一個新的階段，即備戰(zhàn)高考階段。為了能夠在高考中取得好成績，合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、方法，并且有一定的心得體會是非常重要的。下面將從五個方面來談?wù)勎以谧龈呖細(xì)v史題時的心得體會。
首先，熟悉題型是做好高考?xì)v史題的前提。歷史題目的題型多種多樣，有選擇題、簡答題、分析題等等。因此，我們需要花一些時間去了解并熟悉每一種題型，了解它們的特點(diǎn)和要求。通過反復(fù)練習(xí)，我們可以更好地掌握答題技巧，提升做題效率。另外，我們要時刻關(guān)注歷史考試的變化，了解最新的考試動態(tài)，這樣才能更好地應(yīng)對考試。
其次，理清思路是解決歷史問題的關(guān)鍵。歷史題目中常常涉及復(fù)雜的事件、人物或者理論，在回答問題時很容易陷入紛繁的細(xì)節(jié)之中。因此，我們必須學(xué)會提煉思路，將信息簡化，抓住問題的核心。在做題時，我通常會先讀完題目，弄清楚題目要求，然后在答題紙上列出自己的思路，構(gòu)建一個邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇鸢缚蚣?。這樣，不僅可以避免答題思路的混亂，還能夠提高答題的準(zhǔn)確性和完整性。
第三，注重知識點(diǎn)的積累和梳理是高考?xì)v史題的關(guān)鍵。歷史的知識點(diǎn)繁多且千變?nèi)f化，因此我們要注重知識點(diǎn)的積累和梳理。我通常會根據(jù)歷史書籍、課堂筆記和輔導(dǎo)材料等，整理出一份詳細(xì)的知識大綱。通過不斷地復(fù)習(xí)和總結(jié)，我能夠更好地掌握重要的歷史事件、人物和理論，并且能夠?qū)⑺鼈冇袡C(jī)地組織起來，形成一個知識體系。這樣，當(dāng)遇到相似的歷史題目時，我可以迅速地找到相關(guān)的知識點(diǎn)，提高答題的準(zhǔn)確性。
第四，注重歷史題目的背景知識和拓展。歷史題目中經(jīng)常會涉及一些背景知識或者需要進(jìn)行拓展。因此，我們要有廣泛的歷史知識儲備和一定的閱讀能力。我通常會選擇一些經(jīng)典的歷史著作進(jìn)行閱讀，通過了解歷史的背景，我能夠更好地理解歷史題目，并且能夠豐富答案內(nèi)容，提高答題的質(zhì)量。
最后，要注重歷史案例的運(yùn)用。歷史案例是歷史題目中的重要內(nèi)容，也是考察學(xué)生對歷史事件和理論的理解和運(yùn)用能力的重要方式。在做歷史題時，我們要善于運(yùn)用歷史案例來支撐我們的論點(diǎn)和觀點(diǎn)。通過豐富的歷史案例，我們可以提高答題的可信度和說服力。
綜上所述，做高考?xì)v史題，我們需要熟悉題型，理清思路，注重知識點(diǎn)的積累和梳理，注重背景知識和拓展，運(yùn)用歷史案例等。只有通過日積月累的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們才能夠更好地掌握歷史知識，提高答題的能力和水平?，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會了如何合理規(guī)劃時間、方法，并且根據(jù)做題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了有效的做題技巧，相信在高考?xì)v史科目上我也會有不錯的表現(xiàn)。
安徽省高考題篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年x月x日，我們?nèi)缤Ｒ粯釉谶@里舉行升國旗儀式。雖說是“如往常一樣”，但我今天的心情卻絕對非同平常，我相信我們高三的同學(xué)們，心情肯定會有著不一樣的感覺，因?yàn)?，今天的升旗儀式是距離20xx年高考最近的一次升旗儀式，再過x天，你們即將奔赴高考的戰(zhàn)場，一展朗中學(xué)子的雄風(fēng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)高考！在此，請先允許我邀請全校師生，以最熱烈的掌聲，為高三學(xué)子奏響出征的戰(zhàn)鼓，預(yù)祝他們在高考中勇攀高峰，在高考中馬上成功！
今天，在國旗下，我的心情很激動，我還有些心里話要跟高三的同學(xué)們說說：
x天，在人類歷史的長河中只是短暫的一瞬，但是對于我們高三的同學(xué)們來說，這x天，意義不同凡響。它是出征的號角，是沖鋒的戰(zhàn)鼓，是勝利的先導(dǎo)！x天，更意味著，我們離舉國矚目的高考只有一步之遙！同學(xué)們，我相信大家心中都有自己的大學(xué)夢！高考給予了我們圓夢的機(jī)會，就讓我們張開雙臂，去擁抱屬于我們的未來！去迎接屬于我們的時代！請大家相信，自己每天的刻苦努力肯定會有回報，請大家相信，一分的耕耘必定會有一分的收獲，因此！請大家用“天生我才必有用”的自信，以策馬雄關(guān)的姿態(tài)，踏平高考的每道障礙，登上你們?nèi)松牡谝粋€高峰！
青春的年華，是大自然特殊的造化，是歲月的寶貴饋贈。著名作家柳青在他的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》中說：“人生的路雖然漫長，但要緊處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。這幾步邁得如何，將影響人的一生?！蓖瑢W(xué)們，高考，就是你們在漫長的人生之路上所面對的關(guān)鍵一步。這一步邁好了，你們的青春就會閃爍著更加璀璨的光芒，你們的人生之旅就會聳立起一座巍峨的豐碑，你們的人生大廈就奠定了一塊堅(jiān)實(shí)的基石。同學(xué)們，高中三年，在那難忘的一千多個日日夜夜里，在老師們的陪伴下，你們從來沒有停止過攀登。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋，從凜冽的寒冬到明媚的春天，我們走到了群雄鏖兵的六月。再過x天，我們就在高三的歲月中，走了一個圈，回到了原點(diǎn)！但，我相信這絕不是一個終點(diǎn)，而是人生的又一個輪回，又一個起點(diǎn)，把握當(dāng)下，你將抓住人生最重要的一次機(jī)遇，為自己的人生奠基！
同學(xué)們，成功，是一位高貴的客人。任何人都不會拒絕這位高貴客人的拜訪。但是這位客人不會憑空而來。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進(jìn)高中校門的那天起，你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎？天道酬勤。蒼天一定會對你們格外眷顧，成功一定會對你們格外垂青。當(dāng)你們每天對著一輪殘?jiān)麻_始晨讀的時候，鮮紅的太陽即將在你們面前噴薄而出；當(dāng)你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時候，燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸；當(dāng)你們青春的腳步每天都在丈量著拼搏旅途的時候，高等學(xué)府的大門正在為你們悄然開啟；當(dāng)你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時候，你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。同學(xué)們，你們拼搏的汗水絕不會空付。
同學(xué)們，出征吧！六月流火，夏天是火熱的季節(jié)，也是拼搏的季節(jié)。你們每天坐擁書城，寄情書海，漫步書林，攀登書山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機(jī)會，在考場上沉著應(yīng)戰(zhàn)，規(guī)范應(yīng)試，冷靜思考，謹(jǐn)慎答題，穩(wěn)固掌握自己命運(yùn)之舵，到達(dá)成功的彼岸！
同學(xué)們，出征吧！十年磨一劍，今朝試鋒芒。你們的身后，凝聚著朗中全體師生期盼的目光。讓我們再次為你們送上祝福：祝福你們在接下來的每一天里，所有的靈感都能出現(xiàn)，所有的風(fēng)采都能展現(xiàn)，所有的夢想都能實(shí)現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)，所有的奇跡都能呈現(xiàn)！我們?nèi)熒蚰銈冏鞒霰ＷC，在這十天里，為你們營造最好的應(yīng)考環(huán)境，做好你們的后勤保障，真心真意為你們服務(wù)！同時也期望你們作好表率，用冷靜睿智的姿態(tài)，不急不燥，用心醞釀，過好珍貴的十天，滿懷信心迎接成功的到來！
同學(xué)們，出征吧！你們的身上，凝聚著父老鄉(xiāng)親期盼的目光，盛夏的陽光將檢閱你們青春的陣容，金秋的藍(lán)天將輝映你們青春的成果，高等學(xué)府的林蔭將接納你們青春的身影，你們拼搏的風(fēng)采和驕人的業(yè)績，將為大朗中學(xué)增添一道靚麗的永遠(yuǎn)的風(fēng)景！我們期盼著，高考之后，你們迎來一個特殊意義的金秋，收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果，以勝利者的姿態(tài)昂首邁進(jìn)高等學(xué)府的殿堂，領(lǐng)略“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的豪邁！
同學(xué)們，出征吧！你們的身上，承載著祖國重重的托負(fù)和殷切的期待！
最后，以兩偶句與同學(xué)們共勉：群雄鏖戰(zhàn)，勇者相逢，問蒼茫大地，誰主沉浮！六月問鼎，高考稱雄，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
安徽省高考題篇十八
（小品）。
場景：鐵路沿線四等小站外勤值班室。
道具：桌子、椅子、信號旗、無線對講機(jī)、手機(jī)、軌道。
人物：小覃，23歲，未婚，車站外勤值班員；
師傅，中年，外勤值班員兼班組安全員。
開場：師傅身著路服、戴安全帽、背對講機(jī)，在室外（舞臺一側(cè)）立崗接車（列車通過的聲音），師傅隨列車通過按三個面向迎送通過的列車后往值班室走去。外勤值班員小覃持手機(jī)邊看邊念上。
小覃：快過年了，送你一只烤鴨，吃了就會想家；加上一盤青菜，天天都有人愛；配上一碗甜湯，一生都會安康；再來一瓶紅酒，愛情天長地久。
?哈哈……好短信！好短信??！
?現(xiàn)在這世界真是太精彩奇妙了，你看我，身在四等小站，上班能把手機(jī)短信看，下班可以登錄互聯(lián)網(wǎng)站，遠(yuǎn)離都市卻不乏浪漫，如今小站的生活啊真是無比燦爛！
?這不，快過年了，我的一個同學(xué)剛從省城給我發(fā)來一條祝福的短信，看得我啊心花怒放。（抬手看手表）接班時間快到了，我得馬上趕過去。（看見師傅）哎，我給師傅發(fā)一條短信。（做發(fā)短信狀）。
師傅：（聽到手機(jī)響，到處找，后來反應(yīng)過來）嗨，原來是我的手機(jī)響了，如今這世界真精彩，逼得我把過去的觀念改，身居小站也把那手機(jī)買，也方便聯(lián)系我那個上大學(xué)的仔。
咦！我買手機(jī)才一星期，怎么就有人給我發(fā)信息？（念短信）天氣變得好快，冷風(fēng)陣陣襲來，晚上被子要蓋，免得豬腳凍壞，無事叼根骨頭，這樣可以補(bǔ)鈣，不要說我學(xué)壞，師傅新年愉快。哦，是我那徒弟小覃發(fā)的，這小子，除了短信還是短信，接班時間都快到了，連影子都不見一個。
小覃：（猛地跳到師傅面前）師傅！
師傅：（嚇一跳）嚇我一跳，小覃哪小覃，你能不能正經(jīng)一點(diǎn)?。。ㄐ●謾C(jī)響，他忙低頭看手機(jī)）小覃，該接班了，精力要集中啊！
小覃：（邊看手機(jī)邊回答）知道了，師傅（繼續(xù)看）。
師傅：小覃，（見小覃沒反應(yīng)，大聲地）小覃！
小覃：（條件反射地）到！
師傅：人身安全檢查表第一條內(nèi)容是什么？
小覃：做到工作精力集中，不準(zhǔn)擅離職守（一副得意的樣子）。
師傅：背的到挺熟，你老在看短信，這精力能集中嗎？
小覃：（嘻皮笑臉地）能，哦，不能，師傅，我不看還不行嗎？（把手機(jī)放到背后）。
小覃：是，師傅。我一定集中精力，嚴(yán)格按《崗位人身安全檢查表》上的要求去做。
師傅：那好，現(xiàn)在交接班。
小覃：是。
（兩人面對面互敬禮）
師傅：站內(nèi)股道空閑，室內(nèi)備品齊全，接班注意安全。
小覃：好的。
（兩人面對面互敬禮）
師傅：我走了。
小覃：師傅走好（揚(yáng)起手機(jī)，趕緊換另一手與師傅揮手告別）。
（見師傅走遠(yuǎn)，做了個鬼臉，邊嗯著《對面的女孩看過來》邊走進(jìn)值班室，把手機(jī)和對講機(jī)放在桌上，對著鏡子整了整發(fā)型）說起我呀，四年前，從運(yùn)校畢業(yè)分配到這個四等小站，親戚朋友都勸我說，別去那個鬼地方，鐵路沿線小站，前不靠村，后不著店，見到女人的機(jī)會都少，以后你怎么把老婆找！
安徽省高考題篇十九
第一段：引言（200字）。
歷史是高考必考科目之一，對于很多考生而言，歷史是一門令人頭疼的科目。然而，通過長時間的學(xué)習(xí)與練習(xí)，我漸漸體會到了做高考?xì)v史題的一些心得體會，希望通過分享給大家，能夠幫助到其他考生們。
第二段：提前復(fù)習(xí)并掌握知識點(diǎn)（200字）。
在高考前的復(fù)習(xí)階段，我首先會對歷史的各個知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。通過學(xué)習(xí)歷史教材，了解歷史發(fā)展的脈絡(luò)與事件的關(guān)聯(lián)性，這有助于形成對歷史知識的整體概念。同時，積累歷史上的重要人物、事件、法律等具體的知識點(diǎn)，并進(jìn)行分類整理，使得知識點(diǎn)在腦海中能夠更加清晰明了。
第三段：注重理解與分析（200字）。
在做歷史題時，不僅要掌握知識點(diǎn)，更要注重理解與分析。很多歷史題需要我們根據(jù)所學(xué)的知識進(jìn)行推理和分析，因此，僅僅背誦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我通過做題、分析題目的考點(diǎn)以及解題思路，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和分析問題的能力，從而更好地理解和解答歷史題目。
第四段：注重實(shí)踐與思考（200字）。
歷史是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有通過實(shí)踐才能真正理解其中的道理。因此，我鼓勵自己多參加一些歷史實(shí)踐活動，如參觀紀(jì)念館、參與歷史研究小組等。在實(shí)踐中，能夠接觸到更多真實(shí)的歷史資料，并且能夠加深對歷史事件的理解。同時，還要培養(yǎng)自己的歷史思考能力，通過思考?xì)v史事件的背后原因、影響等，從而更好地應(yīng)對歷史題目。
第五段：堅(jiān)持做題與總結(jié)（200字）。
做高考題最重要的就是要堅(jiān)持做題與總結(jié)。在做題過程中，積累各類歷史題的解題技巧，并通過總結(jié)不斷提高自己的解題能力。還要了解歷年高考?xì)v史試卷的趨勢和命題思路，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和備考，以提高在高考中的得分率。同時，要勇于與他人交流心得，尋求別人的意見和建議，以獲取更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：以上就是我對于做高考?xì)v史題的一些心得和體會。通過提前復(fù)習(xí)并掌握知識點(diǎn)、注重理解與分析、注重實(shí)踐與思考，以及堅(jiān)持做題與總結(jié)，相信每個高考生在歷史科目上都能取得更好的成績。最重要的是要堅(jiān)持不懈，相信自己能夠戰(zhàn)勝歷史這個難關(guān)，取得優(yōu)異的成績。祝愿所有考生都能在高考中取得令人滿意的成績！
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