無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇一
作者:遠(yuǎn)方0438
藍(lán)天作證，
大地作證，
歷史作證，
中國(guó)改革開放，
這是時(shí)代的呼聲，
這是全民族的共鳴，
這是一次最偉大的覺醒。
往事歷歷
流血犧牲，無(wú)數(shù)次摸索，
無(wú)數(shù)次追尋，
無(wú)數(shù)次革命，
卻沒有找到最佳的出路，
也沒有擺脫落后與貧窮。
中國(guó)往何處走?
怎樣才有可能?
茫茫然
如夜朦朧。
難忘那一年，
終于等來(lái)了春雷之聲。
一個(gè)巨人力挽狂瀾，
把道路引領(lǐng)。
從此前進(jìn)有了燈塔，
遠(yuǎn)航吹來(lái)了東風(fēng)，
中國(guó)看到了光明。
舉國(guó)上下
風(fēng)起云涌，
從城市到農(nóng)村，
人們?nèi)桃种淮斡忠淮侮囃础?/p>
除舊、創(chuàng)新、引進(jìn)，
勇敢、智慧、拼爭(zhēng)，
踏上了強(qiáng)國(guó)富民的征程。
這三十年，
誰(shuí)都感覺到了
奇跡天天發(fā)生，
國(guó)力與日巨增，
人民幸福自信，
社會(huì)欣欣向榮，
怎不令世界震驚?
沒有改革開放，
這睡獅何時(shí)清醒?
沒有改革開放，
這江山何時(shí)崢嶸?
沒有改革開放，
這民族何時(shí)激情?
沒有改革開放，
這未來(lái)何處彩虹?
感謝這一覺醒吧，
讓我們是非分明，
珍惜這一覺醒吧，
使祖國(guó)走向復(fù)興。
空談?wù)`國(guó)
實(shí)干興邦
這是人民的囑托和叮嚀。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，
改革開放不停，
永續(xù)創(chuàng)新攀登。
看吧，
幸福的中國(guó)
美麗的中國(guó)
正向我們走來(lái)。
騰飛吧，
英雄的中國(guó)龍!
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇二
《元旦快樂》
作者：心情驛站
元旦快樂，快樂元旦
不管今天的太陽(yáng)是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般
我們
我們都要笑徹這一天
它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來(lái)，珍藏在幸福的樂園
要知道，笑的開始
也是成功的一半
這一天，我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿
根本沒有寂寞的空間
我的心中只有一個(gè)信念在
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇三
《元旦詩(shī)歌》
碰落了第一滴露水
氤氳開來(lái)，它是七彩的
北方的冰雪消融
南方的樹木吐綠
嘀嘀的汽車聲里
一路開來(lái)，那是春天的婚禮
生命中注定抵達(dá)的幸福
你要在哪里醒來(lái)
傾聽圣潔的歌唱
眼前美好的一切
順手就能摸到的東西
像詩(shī)歌和水一樣一見鐘情
然后在春天里甜蜜地懷孕
可我還是會(huì)想起村莊
坐在一片田野上的村莊
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇四
飛進(jìn)新年的大門
領(lǐng)：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，
小樹，又增加一個(gè)年輪，
地球，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，
根是不是扎得更深?
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲：小樹說(shuō)，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問大地，
怎樣迎接新春?
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
乙：大地說(shuō)，我將獻(xiàn)出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，
小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，
可愛的紅領(lǐng)巾，
當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，
想怎樣大步前進(jìn)?
甲：過去的一年，
曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;
老師在我的成績(jī)冊(cè)里，
寫上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里，
我要更加努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，
我要向知識(shí)的殿堂勝利進(jìn)軍。
乙：過去的一年，
文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村;
“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，
正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。
在新的一年里，
我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子;
人人都有一顆美麗的心。
甲：過去的一年，
少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，
《中國(guó)園地》上的小紅花呀，
又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，
決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;
要為它增添新的光彩，
不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。
乙：過去的一年，
我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。
打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);
像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
領(lǐng)：啊!回答得好呀，
祖國(guó)聽見了你們的聲音。
把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，
二十一世紀(jì),中國(guó)的新主人!
甲：對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下，
我們要向二○○八進(jìn)軍。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，
讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
甲：我們今天努力創(chuàng)造，
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇五
《元旦前偶感》
白雪皚皚似有情，
萬(wàn)籟消肅念心聲。
淡淡晶潔撫臉面，
微微清風(fēng)注花容。
遙望柳蔭依依處，
新年過罷旋即逢。
人生苦短如暇歇，
明朝新陽(yáng)是正紅。
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇六
《元旦》
元旦，好比一個(gè)美麗的東西
看
元旦一來(lái)到
我們的臉上
便有了最燦爛的笑容
我們穿上新衣服
顯得多麼神氣
元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日
看
省吃儉用的爸爸媽媽
給你買來(lái)許多好吃的零食
還有許多好玩的玩具
都給你買過來(lái)
讓你感到很驚奇
同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨
啊
元旦節(jié)是美麗的
也是快樂的
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇七
《元旦詩(shī)歌》
清透的風(fēng)，
正從遠(yuǎn)處吹來(lái)
那里有少女的香味
帶著野百合的私語(yǔ)
在一瞬間綻放
青澀地，愛人的手臂
溫柔地纏繞，把你擁抱
撥動(dòng)春天的琴弦
季節(jié)的距離如此強(qiáng)烈無(wú)法抵擋
如同大地孕育著希望
我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里
談?wù)撝碌氖粘?/p>
細(xì)數(shù)三百六十五個(gè)日子和節(jié)氣
說(shuō)到春天
大家的眼里又開出了火焰
那個(gè)時(shí)候，
玉米成串地掛在屋檐下
黃澄澄的喜氣
飄滿家園，讓人看了心里
感覺興奮而踏實(shí)
于是莫名地想起
多年前下著雪的某一天
親人們合在家門照的一張全家福
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇八
師：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的亳小，心中便涌起無(wú)限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業(yè)，我的講臺(tái)。那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導(dǎo)著我的學(xué)生們一步步走向知識(shí)的殿堂。教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚(yáng)，一只只張滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。
生：每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂，一種無(wú)以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。作為一名學(xué)生，我深愛著我的學(xué)校，我的班級(jí)。我喜歡每一個(gè)方塊字，每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一個(gè)方程式，每一塊陸地和海洋，在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣，我們探索著真理，我們尋求著夢(mèng)想，和太陽(yáng)一起出發(fā)，我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。
師：每當(dāng)我踏著星光離開亳小，回頭凝望，那不夜的燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
生：每當(dāng)我踏著星光離開課堂，回頭凝望，每張課桌上都留下我們奮斗的詩(shī)行。師：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個(gè)問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢(mèng)想。
生：老師，為了我們，歲月己使您兩鬢染霜。您默默無(wú)聞，您辛勞有加，您兩袖清風(fēng)，您就不曾后悔過嗎?
師：每個(gè)人對(duì)人生的理解都不一樣，其實(shí)，我很滿足，因?yàn)槲业膶W(xué)生們延續(xù)了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。我并不貧窮，當(dāng)一張張幸福的笑臉簇?fù)碓谖业纳砼裕?dāng)一張張賀卡雪片般飛來(lái)，一種圣潔的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的學(xué)生們能夠站在我的肩上。在亳小這塊沃野上，有那么多真誠(chéng)而期待的目光，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。但也讓我們感到肩上擔(dān)子的分量。社會(huì)、家長(zhǎng)那一雙雙殷切的關(guān)注，滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。我們能夠做到的，就是為亳小的孩子們插上一雙雙騰飛的翅膀。
生：老師，您說(shuō)您還有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓您的學(xué)生擁有幸福的明天，成為社會(huì)的棟梁，你能告訴我這是為什么?
師：我愿做一縷春風(fēng)，吹開滿園桃李，我常想，人應(yīng)該常有夢(mèng)想，夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。勤奮創(chuàng)新的亳小人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進(jìn)，奮勇向上。當(dāng)北大、清華所有名校都有我們亳小的莘莘學(xué)子時(shí)，我會(huì)感到無(wú)限的驕傲與榮光，圓夢(mèng)在亳小，飛翔到四面八方，我想用心告訴你們，亳小是學(xué)習(xí)樂園，生活的樂園。
生：老師，您常說(shuō)，是花兒就讓她盡情綻放，是鳥兒就讓她展翅高翔，在學(xué)校，我們完善了人格，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了特長(zhǎng)，到放飛的時(shí)候，我們有了一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀，但不管飛到哪里，您都是我們最牽掛、最景仰的人;亳小，都是我們最魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
師：光陰如白駒過隙，在這里我們播撒了汗水，收獲過希望。今天我要在這里再次見證亳小的騰飛。
生：彈指一揮，流動(dòng)的是一批批學(xué)生，不變的是我們的校風(fēng)，是我們崇高遠(yuǎn)大的理想。
師：我們期待下一個(gè)十年
學(xué)生：我們期待下一個(gè)十年
合：我們期待亳小不斷進(jìn)步，我們期待亳小不斷輝煌，我們期待亳小的旗幟—— 永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)!
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇九
、《元旦之歌》
溫馨的陽(yáng)光，在含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿懷
是啊，飽滿圓潤(rùn)的嫩芽
熱烈地剪彩著許多新奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手，打開了
你和我心靈的門窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千
又好又快，共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求
那些彩旗所招展的詩(shī)情畫意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛與愛的旋律，渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異，元旦之歌
在陽(yáng)光里講述著一個(gè)春天的故事
在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言……
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十
《元旦快樂》
元旦快樂，快樂元旦
不管今天的太陽(yáng)是否燦爛
不管今天等空氣是否如冰一般
我們
我們都要笑徹這一天
它如果實(shí)般熟了
就將它摘下來(lái)，珍藏在幸福的樂園
要知道，笑的開始
也是成功的一半
這一天，我已經(jīng)用美麗的計(jì)劃填滿
根本沒有寂寞的空間
我的心中只有一個(gè)信念在
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十一
領(lǐng)頌：唐國(guó)豪、林澤涵
幼：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，
師：小樹，又增加一個(gè)年輪，
家長(zhǎng)：地球，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的一年，向我們敞開大門。
幼：新年到了，
我聽見小鳥飛來(lái)飛去在唱歌：
新年快樂!新年快樂!
唐：我問小樹，
幼1：新年是什么?
林：小樹說(shuō)：
幼2：新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。
唐：我問春風(fēng)，
幼3：新年是什么?
林：春風(fēng)說(shuō)：
幼2：新年是把種子遍地撒播。
唐：我問鋼琴，
幼2：新年是什么?
林：鋼琴說(shuō)
幼1：新年是叮叮咚咚的音樂。
唐：我問老師，
幼2：新年是什么?
林：老師說(shuō)：
師：新年是更美好的生活。
幼：小鳥小鳥，
我知道了，
新年是無(wú)限的期待與歡樂!
幼1：爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)
爺奶：孩子,你們是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛里
幼2：爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)
爸媽：孩子,你們是幸運(yùn)的一代
天天生活在溫暖的陽(yáng)光里
幼3：老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)
師：孩子們,你們是快樂的一代
天天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在
展開理想的翅膀
翱翔在知識(shí)的海洋里
唐：我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō):
幼1：是呀,這得感謝您,
為我們奉獻(xiàn)了一切
而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
林：我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)
幼2：是呀,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋
唐：我想對(duì)老師說(shuō):
幼3：是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了我們成長(zhǎng)的道路上,
幼1：此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
幼2：此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞
此時(shí)此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說(shuō)一聲:
幼： 謝謝你們!
家長(zhǎng) 老師：說(shuō)得真好呀
祖國(guó)聽見了你們的聲音。
林：祖國(guó)說(shuō)：
爸媽：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，
二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!
爺奶：對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下，
我們要向二零零八進(jìn)軍!
師：二零零八，是我們十三億中國(guó)人夢(mèng)寐以求的盛大節(jié)日，
奧運(yùn)火炬將在這里生生不熄!
爺奶：奧運(yùn)
曾經(jīng)在多少代人的心中燃燒過希望
曾經(jīng)在多少代人的手中傳遞了夢(mèng)想
爸媽：因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想
有熾熱的情感 有跳動(dòng)的脈搏
有奔涌的熱血 有咸澀的汗水
每一個(gè)路標(biāo)都刻下關(guān)于夢(mèng)想的預(yù)言
師： 因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想
把失落交給過去，把彷徨還給昨天
把洶涌的光熱和激昂的聲音納入胸懷
每一個(gè)時(shí)刻都印證著關(guān)于夢(mèng)想的誓言
幼： 因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想
幼1：用微笑迎接閃電用坦然面對(duì)狂風(fēng)
幼2：心底不息的永遠(yuǎn)是那一炬熾熱的火把
幼3：跳動(dòng)的火焰里折射著生命的光輝
唐、林：在我們企盼的淚水里
爺奶：珠穆朗瑪已經(jīng)昂起了高傲的頭顱
爸媽：巍巍長(zhǎng)城已經(jīng)挺起了不屈的脊梁
師：滔滔黃河已經(jīng)握緊了有力的拳頭
幼：睡醒的雄獅已經(jīng)發(fā)出了雄渾的吼聲
爺奶：五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)
北京城神采飛揚(yáng)
爸媽：一個(gè)個(gè)國(guó)度
神往心向
幼1、3：一座座家園
親朋好友匯聚一起
幼2：全世界大團(tuán)圓
各民族齊歌唱
齊(師、幼、家長(zhǎng))：
歌唱奧運(yùn)
歌唱北京
歌唱友誼地久天長(zhǎng)
歌唱中華繁榮富強(qiáng)
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十二
《元旦，你好》
溫馨的陽(yáng)光，洋溢著許多風(fēng)流
是啊，點(diǎn)滴著許多嶄新夢(mèng)想
在一支支含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崦?/p>
一顆顆翹首翩躚的音符
在我和你的心目中豪情滿懷
是啊，飽滿圓潤(rùn)的嫩芽
熱烈地剪彩著
許多新奇的景象和新奇的版圖
深情地清唱著
天地之間的那一曲曲流行歌
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手，打開了
你和我心靈的門窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬(wàn)千
一切都在新穎的畫卷中豪情滿懷
又好又快，共同擁抱著
偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求
在發(fā)展的足聲里回味無(wú)窮
伴隨著那些彩旗所招展的詩(shī)情
畫意，青春美妙了許多心愿
歌舞升平的景象里
浪漫著我和你的那一份激情
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十三
新年伊始
昨天的一切
似乎還在眼前的桌面上
有的是遺憾
有的是欣慰
都將封存在記憶的箱柜
新年伊始
又是一張潔白的宣紙
書寫祝福、夢(mèng)想、期盼
每一筆每一劃
不可任意涂鴉
而是注入心血
從20xx年的第一縷曙光
第一輪旭日第一個(gè)早晨開始
邁出你自信的
而穩(wěn)健的步履
新年伊始
從零開始
零的后面有無(wú)窮大的希冀
幸福痛苦、成敗得失
光明暗淡、哭和笑
就握在你的手里
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十四
煙花午夜艷星辰，
五彩繽紛賀歲新。
往事金牛千業(yè)紫，
始情玉虎萬(wàn)行春。
豐歌喜氣太平詠，
盈舞春風(fēng)盛世吟。
借興舉杯豪酒壯，
前程似錦赫功勛。
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十五
苦了 別哭
作者:星火點(diǎn)亮
你說(shuō)
艱辛的生活
讓堅(jiān)強(qiáng)的心有些麻木
想要丟掉這份苦
找個(gè)地方痛痛快快的大聲哭
哭盡全部酸楚
在繁華深處
醉生夢(mèng)死
忘掉自己所有付出
苦了 別哭
相信自己
邁出的九十九步
就是匍匐
也不哭
美麗需要等待
堅(jiān)持才會(huì)天翻地覆
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十六
領(lǐng)：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，
小樹，又增加一個(gè)年輪，
地球，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開大門。
領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，
根是不是扎得更深?
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲：小樹說(shuō)，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉，
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問大地，
怎樣迎接新春?
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮?
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
乙：大地說(shuō)，我將獻(xiàn)出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，
小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問你們，
可愛的紅領(lǐng)巾，
當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒，
想怎樣大步前進(jìn)?
丙：過去的一年，
曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;
老師在我的成績(jī)冊(cè)里，
寫上新的“優(yōu)”和滿分。
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十七
元旦，我們感恩
元旦，我們感恩
感恩我們偉大的祖國(guó)母親
是您給了我們最赤誠(chéng)的心
曾經(jīng)我們的祖國(guó)歷經(jīng)艱辛：
文化大革命放慢了您前行的腳步
大躍進(jìn)越是激進(jìn)越是后退
08雪災(zāi)、512大地震
壓彎的又豈止是民族的脊梁?
它是在摧殘偉大祖國(guó)母親的心……
然而，祖國(guó)，您沒有倒下
前進(jìn)的腳步依然邁得堅(jiān)實(shí)
改革的春風(fēng)依然吹得溫馨
挺直的脊梁依然強(qiáng)勁有力……
哦祖國(guó)，我的母親
長(zhǎng)江黃河是你沸騰的血液
三山五岳是你力量的源泉
感謝你，我的祖國(guó)
您的堅(jiān)強(qiáng)將永遠(yuǎn)刻在我的胸膛
元旦，我們感恩
感恩養(yǎng)育我們的親生母親
是您不辭辛勞把我們拉扯成人
當(dāng)我生病的時(shí)候
您不分晝夜照顧我
媽媽，您頭上的白發(fā)是那時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的嗎?
當(dāng)我第一次會(huì)走路的時(shí)候
最歡喜的是您
媽媽，您臉上的笑容只是為我而綻放嗎?
當(dāng)我第一次闖禍的時(shí)候
最傷心的是您
媽媽，您臉上的皺紋是那時(shí)布滿的嗎?
媽媽，我最親愛的媽媽
我想告訴您
我已聽懂了您的話
我想告訴您
我已經(jīng)不再害怕
感謝您，我最親的媽媽
我多想對(duì)全世界大聲呼喊：
您是我最偉大的媽媽!
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十八
是誰(shuí)盜了我時(shí)間盒里的時(shí)間?
是誰(shuí)在我枕頭上讓我睡去醒來(lái)?
是誰(shuí)日復(fù)一日年復(fù)一年?
是誰(shuí)將太陽(yáng)沉落又托出?
是誰(shuí)帶著北風(fēng)跳過長(zhǎng)城，
洋洋灑灑一路南下?
是誰(shuí)挑著雪花翻過天山，
一路撒來(lái)?
奧，原來(lái)是你
元旦。
雪，
是你帶人們最美的祝福和希望，
雪花，
飄著、舞者、堆著、砌著、雕著，
看，那山，
似羊、似豬、似饃、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的還打了幾下哆嗦，
露出了幾片斑駁的毛皮。
連連綿綿的更似那閑庭信步的游蛇，
游走于蒼茫的天地之間。
滿地鋪了一層潔白的地毯。
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇十九
啊!又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時(shí)間過得很快，
歡樂的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
20xx即將過去，
20xx馬上到來(lái)，
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇二十
風(fēng)
作者/牧歌
春天里，
姹紫嫣紅戀著你，
依依楊柳迎著你。
你的到來(lái)，
使它們整個(gè)身心都搖動(dòng)。
清翠欲滴的葉子牽過你的手，
晶瑩剔透的露珠吻過你的臉。你帶著歡欣與喜悅，
穿過了綠色海洋般的莊稼地，
游過了綠波蕩漾的防風(fēng)林，
又順著光滑的小路，
撫摸著辛勤的壯黃牛，
敏捷地鉆進(jìn)了農(nóng)家那狹窄的深屋巷。
順著巷子的彎曲，
當(dāng)農(nóng)家飯菜的香味飄進(jìn)了你的鼻中時(shí)，
農(nóng)人的真善美使你的身影輕輕地逗留。
夏日時(shí)，
不知道你躲到那里睡懶覺。
炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了，
于是，
蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。
而當(dāng)你從寬闊的田野走過時(shí)，
那田里的稻兒卻迎著你點(diǎn)頭又哈腰。
秋意中，
滿地的金色勾走了你的魂。
那掛在窗前的小鈴鐺，
清脆地傳遞著你的信息。
你所走過之處，
都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢(mèng)。
那枝頭的片片頑強(qiáng)，
也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。
你在山野外的浪漫，
楓葉也真誠(chéng)地為你做證。
也許冬天，
你的杰作會(huì)更加出色。
但愿你如刀似劍般的鋒利，
不要迫人太甚。
請(qǐng)你拿出一點(diǎn)愛心，
關(guān)愛一下年長(zhǎng)的老人。
最新小學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦 學(xué)生元旦詩(shī)歌朗誦男女搭配篇二十一
風(fēng)
作者/牧歌
春天里，
姹紫嫣紅戀著你，
依依楊柳迎著你。
你的到來(lái)，
使它們整個(gè)身心都搖動(dòng)。
清翠欲滴的葉子牽過你的手，
晶瑩剔透的露珠吻過你的臉。你帶著歡欣與喜悅，
穿過了綠色海洋般的莊稼地，
游過了綠波蕩漾的防風(fēng)林，
又順著光滑的小路，
撫摸著辛勤的壯黃牛，
敏捷地鉆進(jìn)了農(nóng)家那狹窄的深屋巷。
順著巷子的彎曲，
當(dāng)農(nóng)家飯菜的香味飄進(jìn)了你的鼻中時(shí)，
農(nóng)人的真善美使你的身影輕輕地逗留。
夏日時(shí)，
不知道你躲到那里睡懶覺。
炎熱的空氣把睡在樹上的蟬兒烤醒了，
于是，
蟬兒便急急忙忙地鼓起了煩躁的嗓門。
而當(dāng)你從寬闊的田野走過時(shí)，
那田里的稻兒卻迎著你點(diǎn)頭又哈腰。
秋意中，
滿地的金色勾走了你的魂。
那掛在窗前的小鈴鐺，
清脆地傳遞著你的信息。
你所走過之處，
都深深地烙上了一縷縷黃金金的夢(mèng)。
那枝頭的片片頑強(qiáng)，
也在你醉人的歌聲中紛紛忘我地墜落。
你在山野外的浪漫，
楓葉也真誠(chéng)地為你做證。
也許冬天，
你的杰作會(huì)更加出色。
但愿你如刀似劍般的鋒利，
不要迫人太甚。
請(qǐng)你拿出一點(diǎn)愛心，
關(guān)愛一下年長(zhǎng)的老人。
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