小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 16:50:08
小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目(匯總18篇)
時間:2023-11-18 16:50:08     小編:QJ墨客

演講稿的成功與否往往與演講者的實力、準(zhǔn)備和表現(xiàn)密切相關(guān)。避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長句,保持語言簡練、易懂。這些范文中的演講者運用了精彩的語言和形象的比喻,使演講更加生動有趣。

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇一

期待是在美好的光輝中,期待是日日夜夜的盼望,期待是母親眼里的語言,期待是我們兒幼時渴望成長,對未來憧憬的表現(xiàn)。

年幼時。

小時候,天真的我總愛跑到媽媽跟前,抬頭問媽媽十萬個為什么,大千世界,無奇不有,好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱,總該說:“寶貝,等你長大了就知道了?!蹦鞘俏铱偸青洁叫∽?,內(nèi)心的世界里總渴望,期待著未來的我,長大的我,懂得更多知識的我。

小學(xué)時。

上學(xué)了,我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時,我總是認(rèn)認(rèn)真真寫作,把最好的給老師看,總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當(dāng)考試了,我總期待著自己的分?jǐn)?shù),期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持,期待老師的夸獎。

初中時。

上初中了,又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩,花花世界。當(dāng)分班時,心中的恐懼,緊張與期待不斷從心中涌出,陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復(fù)一日,年復(fù)一年,心里的期待有很多,當(dāng)期待考試得更好時,成績卻有時被無情的拒絕,心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解,期待父親的鼓勵,期待老師的“再接再厲”,然而,處于青春期的我有時讓家人感到煩惱,但在我眼里,期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定,有時,自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。

蠟燭期待著燃燒,小鳥期待著飛翔,干旱的土地期待著甘霖,冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著,我們才有希望,有期待,才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福,美好的,但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。

期待讓生活變得更加多姿多彩!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇二

灰燼,雖然總歸要熄滅,可它畢竟燃燒過;流星,雖然最終要隕落,可它畢竟明亮過;落花,雖然難免被踩踏,可它畢竟芬芳過。其實感動就是那么簡單,源于微笑,蔓延于整個生命。

——題記。

微風(fēng)蕩漾起你的微笑,撫平你的皺紋,老人斑在陽光照耀下發(fā)出耀眼的光芒。你的微笑,真美!

驕陽炙烤著大地,地面熱的似乎要開裂了,頗有“足蒸暑土氣”的味道。驀然想起網(wǎng)上流傳的段子:一位碰瓷的老人在一輛車前倒了下去,剛一躺在地上,就立馬跳起來,大喊著:“燙死了,燙死了”!想到這里,不禁為躁動的心澆灌了心靈雞湯。

酷暑的午后,走在明晃晃的街上。偌大的馬路只有我一個身影。也是,誰那么無聊,沒事大熱天跑到街上瞎轉(zhuǎn)悠。但是因為嘴饞,我也不得不向烈日投降。

剛跨出大門,陽光的眩熱直晃我眼睛。

只見豆大的汗珠從她額頭中滲出,滑過渾濁的老目,穿過如月球表面般坑坑洼洼的皮膚,最后滴落在地上。瞬間,“嗞”,被汽化了。

看樣子,她應(yīng)該是個拾荒者。

只見她步履蹣跚地向我走來,雙眼卻直直瞄準(zhǔn)我手中的礦泉水瓶——那個被我喝掉一大半的瓶子,雖只值幾分錢,可卻直直鉤住老人的眼。

見她慢慢向我這邊挪動腳步,臉上掛滿了窘迫,滿是褶皺的臉上努力擠出一絲微笑。她伸出手來,那是一雙怎樣的手啊!像被風(fēng)吹干的樹皮。雖不明說,可我還是能心領(lǐng)神會。

媽媽小時候總說,這種拾荒老太婆是要吃人的。自從那時起,我便對這類“工作者”產(chǎn)生了反感。

我趕緊加快腳步,但她始終也不放棄。

看她如此渴望那個瓶子,況且我也不想她繼續(xù)糾纏我,打開蓋子一飲而盡,急忙丟到她跟前,跑了。

待我轉(zhuǎn)過頭來看,恰好撞上了她的笑容。那渾濁的老目卻散發(fā)著一種從來沒見過的光彩,灼得我眼生疼。那笑容,如一面明鏡,折射出我內(nèi)心的丑陋。

有人說過,善良的人看到的是內(nèi)心的美麗,而不是外表的骯臟。

淚水終于沖破倔強的高墻,在臉上肆意泛濫。

忽然想起一首詩。

清早出門。

披一身晨曦。

帶著昨夜的殘夢。

一路走來。

尋尋覓覓。

想把落地的希望。

重新?lián)炱稹?/p>

滿滿地裝在心里。

老人的笑容。是我確信她是一個善良的人,這并非是外表所能折射出來的。

夏天的陽光很灼人,卻暖暖的。

七月驕陽天,但我遇見了你的微笑,我的心不再躁動。

你的微笑,真美!!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇三

親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講題目是《斷箭》。

不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來?!?/p>

那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。

一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一條為人民造福的湖,我碧綠無瑕,吸引了許多游客。

“啾啾!”一聲聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中驚醒,我睜開朦朧的睡眼,第二天又來啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂,興奮地與今天的第一批游客拍照。還快樂地唱著歌兒。

過了一會兒,游客們來啦!我微笑地上了攝像機的鏡頭。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經(jīng)他一動員,也跟著丟了起來。就這樣一個接一個,我開始厭倦人們再來這里,因為我再也不是那條人見人愛的湖了!

漸漸地,我的臉越來越臟,身上清香的氣息也越來越淡,變成了一股惡臭,工作人員也不見了,恐怕是不想和我呆在一起吧!

我傷心的流著淚,對自己的衛(wèi)生徹底絕望了,就在我失聲痛哭之時,一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來了,他不怕臟,不怕累,慢慢地清理著,用網(wǎng)撈,撈不到多少,下手撿,也撿不了多少。可他不管效率多么低,可他仍在堅持,過了一會兒,我恢復(fù)了原來的面貌,那位老爺爺也會心的笑了。

望著他漸漸離開的背影,我多么想向全世界呼吁:人類呀!還我一個綠色的家園,不要再到處破壞了!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇五

課前三分鐘的演講對于語文課堂而言,具有重要的意義,學(xué)生不僅積累了豐富的學(xué)識知識,而且情感的品味也大大的增強了。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)語文課前三分鐘。

演講稿。

歡迎參考。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。

在現(xiàn)代社會中家家都富裕了,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?,到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。

據(jù)我的調(diào)查,中國現(xiàn)在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會多活一天,就會多一個希望。

在生活中,處處可以見到人們在浪費水的現(xiàn)象,如公共廁所盤,人們洗完手以后,水龍頭一開就忘了關(guān),只能讓水白白地溜掉,到那時候,空氣就會變得很干燥,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘髂。

因此,我建議,我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應(yīng)該行動起來,節(jié)約用水保護水資源。

親愛的同學(xué)們:

我給大家講一個關(guān)于“希望的種子”的故事。

在列寧格勒市中心,有一個科學(xué)研究所。研究所里建有一個巨大的倉庫,這里保存各種糧食種子。

1942年,當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r,這個城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死,人們想方設(shè)法尋找食物。

有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外,尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回,成為德國納粹槍彈的犧牲品。

饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時列寧格勒城中唯一儲備大量糧食的地方。

駐守的軍隊來了,可是科學(xué)家說,這是種子,是蘇維埃將來的希望。駐守部隊撤退了。

前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過,他要求把糧食全部交給軍隊,但科學(xué)家說,這是種子,不能吃掉。將軍暴跳如雷,但科學(xué)家告訴他:“當(dāng)我們打退了德國人,農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活?!睂④娐犕?,向科學(xué)家敬禮,然后帶領(lǐng)士兵離開了。

幾個月后,人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉,成為世界糧食史上的一個奇跡。

戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切,但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。

現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字,但他的那句“希望的種子”的。

名言。

成為列寧格勒這家研究所的代名詞。

故事講到這里,相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動了,為餓死在糧堆旁的科學(xué)家,為保護著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。

是啊!面對至死仍報希望的這樣的人,我們除了感動,還能有什么?戰(zhàn)爭能摧毀一切,卻絕對摧毀不了希望。

是的,擁有希望,一定會擁有未來。

謝謝大家。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是——誠信伴我行。什么是誠信?詩人說,誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽,是無價的財富;爺爺說誠信是一本厚厚的。

日記。

是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。

作為小學(xué)生的我們誠信了嗎?你也許要安慰自己說,誠信是大人的事,我們還沒有長大呢!如果是這樣,那么你就錯了,大錯特錯了!當(dāng)你在考場上冷靜地抄著同方的試卷時,你誠信了嗎?當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場時,你誠信了嗎?當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時,你誠信了嗎?當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時,你誠信了嗎?當(dāng)你對長輩或老師吆三喝四時,你誠信了嗎?……我們驚訝地發(fā)現(xiàn),自己有太多的不誠信!

你一定對自己很失望!其實,沒有關(guān)系,人的成長中不可能沒有缺點,也不可能不犯錯誤,這并不可怕,可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人,因為知錯能改是最大的誠信!還等什么,從今天開始,做一個誠實守信的人吧!

同學(xué)們,讓誠信伴我們飛翔吧,因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光,是耳畔吟唱的小鳥的清啼,是寒冷時身邊紅紅的爐火,是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭!

我深信,有了誠信,我們會飛得更高,飛得更遠!

謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇六

小編。

寄語。

:課前三分鐘演講一般采取了即興演講和非即興演講相結(jié)合的形式。即興演講的內(nèi)容由所有學(xué)生學(xué)期開始時討論確定話題,然后形成話題庫,演講前由學(xué)生抽簽決定演講話題。非即興演講的內(nèi)容則是在演講前一個星期告之。

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

有這樣一個故事:很久以前,有個小和尚,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚??墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己和他人帶來危害。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!

謝謝大家!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。

在現(xiàn)代社會中家家都富裕了,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?,到處在污染水資源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒有了水,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡。

據(jù)我的調(diào)查,中國現(xiàn)在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會多活一天,就會多一個希望。

在生活中,處處可以見到人們在浪費水的現(xiàn)象,如公共廁所盤,人們洗完手以后,水龍頭一開就忘了關(guān),只能讓水白白地溜掉,到那時候,空氣就會變得很干燥,呼吸都很困難,地面上到處是魚的殘髂。

因此,我建議,我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應(yīng)該行動起來,節(jié)約用水保護水資源。

親愛的老師、同學(xué)們:

大家下午好!今天,我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家,被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《。

國學(xué)。

》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,在日常生活中,隨處都有做我們老師的人,我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時候,有一天,我看到爸爸媽媽在下棋,一會兒爸爸贏了,一會兒媽媽又贏了。我感到很好奇,就問他們在玩什么。爸爸告訴我,這叫五子棋,哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,我就請求爸爸教我下棋。從最開始的一直輸,到偶爾的贏一兩局,我慢慢掌握了下五子棋的訣竅。現(xiàn)在,我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,在生活中總有自己不懂的事情,那就必須問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴,就是堵住了開啟知識的大門?!懊舳脤W(xué),不恥下問”,在生活中有虛懷若谷的精神,是會受益終生的。

我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇七

前天下午,我們在班里看的那段視頻節(jié)目,讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事,一個洞里住著18戶人家,生活盡管貧苦、拮據(jù),但很溫馨,很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動,讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子,沒有通信工具,沒有成堆的.零食,沒有多余漂亮衣服,有的僅是生活必需品。來這之前,他們并不知道會這樣,所以一個個變得十分的失落。不過,他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。

對于這些來說,我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前,父母和孩子都哭了,其中一位母親說:“孩子,不是媽狠心,只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難,今后你的生活才會更加精彩!”看到這里時,我忽然想起了一句話:可憐天下父母心!

另一個片段是,兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的,即使家里窮的揭不開鍋,為了歡迎我們的到來,借來別家的母雞殺掉,拿出舍不得吃的大米款待他們,毫不吝惜??吹竭@樣的情景,兩個城里的孩子感動的哭了。這時,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。

看完節(jié)目,我在感嘆的同時,更驚詫于在我們揮霍、浪費,滿身名牌的時候,竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻,我想了很多,但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服!

那么,作為我們應(yīng)該怎么去做呢?我想我們大家都知道。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

親情就像迷茫中的路標(biāo),指引著你前進的方向;親情,像一盞燈,照亮你該走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心。

小時候,家庭是一個溫暖的家,父母和我住在一起,朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難過的時候,家人給我安慰;開心的時候,家人祝福我。

你用平靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏;你是家人,家人就是你。你是一個重要的樞紐,天地萬物都由你精心維護;你是命中注定的緣分,從早到晚,從近到遠,從生到死,永遠相伴;你是家人,家人是你,你是柳絮,你是荷葉,你是荷花。愛,所以你有名字。

心灰意冷的時候,家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時候,你一眼就能克服一切困難;難過的時候,親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了,解決了千千萬萬的煩惱;這就是親情,無論何時何地她都會一直陪著我。

家庭,像一顆蜂蜜,給你甜甜的味道;親情,就像沙漠里的一泓清泉,可以在你困難的時候幫助你;親情,就像一艘船,帶你踏上漫漫征途。

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇九

老師們,同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是“只有合作,才能雙贏”。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個人要了魚,吃完后便餓死了;另一個要了魚竿,走向大海,但路途遙遠,他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。

魚可以暫時充饑,但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題,但對眼前的饑餓卻無能為力。

由此看來,只有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,只有兩個人合作,一起享用這簍鮮魚,一起走向海邊,才有可能同時獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨一個人可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當(dāng)然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。

當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。

同學(xué)們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!

謝謝大家!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十

小學(xué)語文教育之中,課堂時間是決定教育質(zhì)量的重中之重。如何有效利用課堂時間,成為小學(xué)語文教學(xué)之中的難題。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)一年級語文課前三分鐘。

演講稿。

希望能幫到你喲。

世上最大的力量就是母愛。失去了母愛,就如小草失去了陽光,魚兒失去了水源,花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂的世界上已經(jīng)好幾年了。從我懂事開始,我就一直想對媽媽說:“謝謝你,我的媽媽?!?/p>

我吃著一個熱面包,快跑出門上學(xué),媽媽很快追上來,“佳,再穿一件棉襖吧!外面很冷!”我沒聽,說了一句:“外面不冷的!”立刻跑出門!下午放學(xué),我哆嗦著,看到一個熟悉的背影,媽媽!我像是看到了救兵,立刻沖上去,媽媽幫我披上衣服,罵我:“叫你早上多穿衣服,你怎么不穿?”我不好意思的笑了,感到一股暖流向我射來,我感到了母愛,是母愛!是的!是無私的母愛!同學(xué)們,讓我們一起為全世界的母親唱一首歌,那就是“世上只有媽媽好”。讓我們共同對各自的母親說一句話:“謝謝你,我的媽媽?!?/p>

我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲,有著歲月沉淀下來的痕跡。

“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時,她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩?,回老家拿換洗的衣服。

我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

我來看你了,奶奶。

提起交通警察,我們都很熟悉,在十字街頭,在交通要道,都有他們的身影。無論是烈日炎炎,還是風(fēng)寒刺骨,交通叔叔總是不知疲倦的指揮著來往車輛。

每天早晨,當(dāng)我背著書包經(jīng)過獅子路口時,總能看見一個熟悉的背影。他站在紅綠燈下,面對這熙熙攘攘的人群和車輛,一會兒轉(zhuǎn)身,一會兒揮動著手臂。在他的指揮下,車輛和行人顯得更加井然有序了。

在夏日里,火辣辣的太陽把交警叔叔曬得通紅通紅的,而且額頭上的汗珠沿著臉向下溢流,濕透了衣背,而他卻顧不得擦汗。

在寒冷的冬天,風(fēng)寒刺骨,我們都在溫暖的家里,而交警叔叔還在紅綠燈下指揮著川流不息的車輛。在他的指揮下,車輛緩緩行駛著。

在節(jié)假日里,當(dāng)我們都出去旅游,享受天倫之樂時,車輛就會增加很多,而交警叔叔就更忙。我看著他那認(rèn)真的樣子,一股由衷的敬意油然而生。

交警叔叔總是想這工作,想這別人。我尊敬他、敬佩他。他的精神,他的品格值得我好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十一

在假期里,我買回了一只可愛的小倉鼠。

小倉鼠雖然年紀(jì)不大,但很胖,身體圓滾滾的.。渾身暗黃色的毛,耳朵上有個褐色的小點,很惹人喜愛。我看見它那么胖,走起路來像個球在滾動,于是,我就給它起名叫“肉球”。

小肉球可喜歡吃肉了,別看它個子小,但它可比我想象中的能吃多了!每天,我給他喂肉腸,它就會左看看,右望望,看到周圍沒有危險才放心地狼吞虎咽。

小肉球的到來,給我增添了不少歡樂,也給我?guī)砹瞬簧佟澳憫?zhàn)心驚”。記得在周末,我剛參加完同學(xué)聚會,一到家,我便照例去看我的小肉球,咦?怎么只有一個籠子?莫不是它營養(yǎng)旺盛自己扒開了籠門?一個個問號在我的心里浮現(xiàn)。

當(dāng)天晚上,我正看書,突然聽見房門旁有些動靜,我便起身去看個究竟,原來是肉球,于是我去捉它,不料,它跟我玩起了捉迷藏,一會兒往床底下跑,一會往電腦桌下鉆,出于無奈,我便拿起一根肉腸放進籠子里引誘它,在進籠子之前,它又東張西望,然后進入籠子內(nèi),享受它的美味。

為了以防它再逃走了咬壞家里的東西,我便讓它回歸了大自然。這就是我所喜愛的倉鼠——肉球。

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十二

生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海不會總是風(fēng)平浪靜的,所以,人也總是有快樂、也有憂愁。

花開了,花也會謝了,不必為它的凋零而暗自垂淚,也許它的凋零是為下次花開更艷;葉綠了葉也會黃了,不必為它的枯萎而暗自黯然,也許它的枯萎是為下次葉綻更鮮;日升了日也會落了,不必因暫時的黑暗而憂傷惆悵,相信明天太陽依舊會升起;月圓了月也會缺了,不必因暫時的離別而寂寞傷情,相信月亮下次會圓得更完美。

是的,一切不如意都會過去,微笑地面對這一切吧。

當(dāng)生活的困擾襲來,請丟下那沉重的負(fù)荷,微笑地遙望那清亮的藍天。那湛藍的一望無垠的天空,會讓我們煩躁驛動的心漸漸地復(fù)歸平靜。微風(fēng),柔柔地親吻臉頰;陽光,暖暖地溢滿心懷。

當(dāng)層層的失意包圍,請打開那緊閉的窗戶,微笑地凝視那明朗的世界。讓沁人心脾的新鮮空氣淌進來,讓芬芳甘甜的泥土氣息飄進來。于是,心中便有了一份溫馨的慰藉。

當(dāng)無奈的惆悵涌來,請擦亮迷茫的眼睛。微笑地看著夕陽沉落,靜靜地數(shù)著滿天閃爍的星星。于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,心靈寧靜如水。

朋友,靜靜地綻放微笑吧。一個微笑,可以讓我們忘卻煩惱,忘卻心靈的煎熬;一個微笑,可以讓我們坦然地面對人生的各種失意與彷徨,讓春風(fēng)拂過沒有褶皺的心。

也許,你真的并不幸福,真的有點痛苦,那么,就靜靜地綻放你的微笑吧。雖然,這微笑并不能意味幸福,并不能讓痛苦傾刻消失,但是,眼淚和抱怨會令你更加痛苦不堪。每一種人生,每一段生活的背后,都會或多或少地隱藏著一些辛酸的過去,但是,我們會一如既往地渴望著幸福,追尋著快樂。當(dāng)寂寞無處可躲,空虛緊緊相隨;當(dāng)孤獨傷懷,疼痛蝕骨,你就試著微笑吧!微笑地面對這一切時,也許就會發(fā)現(xiàn):生活蕪雜,但我們可以簡單,可以輕描淡寫,可以從容面對,可以淡定自如。很多時候,不是生活無情,而是我們拒絕了陽光。而微笑,就是生命中最燦爛的陽光!

每個人,走在人生的路上,都不會是一帆風(fēng)順的。有平原,也有高山,還會遇到懸崖;有鮮花,也有荊棘,還會遇到陷阱;有晴天,也有陰天,還會遇到狂風(fēng)暴雨;有悲歡,也有離合,還會遇到生離死別。但是,我們還是要一樣走過,不如就微笑地面對這一切吧。風(fēng)中的往事都會一一飄散,成為過眼云煙;而飛揚的,是那一份澄然的心情,云淡風(fēng)輕。

不禁想起了清覺寺的那位心明禪師,是一位盲人。他悟性很高、感應(yīng)靈敏,對禪對世間萬象有另一種觀察和體悟,而他臉上常掛著的祥和微笑,更是令人為之動容。

有一天,心明禪師正在寺院的石凳上曬太陽,有一位信眾看到他笑瞇瞇的自在相,就問他:“您老笑什么呢?”“笑這明媚溫暖的陽光!”心明禪師隨口答道。

有一天,陰雨連綿,心明禪師坐在禪房里參禪。一位前來上香的居士看到他笑瞇瞇的恬然的樣子,就問他:“您老笑什么呢?”“笑這潤物無聲、金貴如油的春雨!”心明禪師隨口答道。

有一天,寺院里游人稀少、冷冷清清,心明禪師在寺院里悠閑散步。有一位前來掛單的云水僧看他笑瞇瞇的神情,就問他:“您老笑什么呢?”“笑那高山流水、鳥語花香!”心明禪師順口答道。

有一天中午,心明禪師坐在一棵大樹下打盹。有一位女施主看他打盹的時候還笑瞇瞇的樣子,就問他:“您老笑什么呢?”“笑你看我時怪怪的表情,笑我又將有個美麗的夢境!”心明禪師順口答道。

也許,令我們無法釋懷的,不是生活本身,而是追逐的累、郁積的傷。不管生活給予我們的是幸福和快樂,還是痛苦和憂傷,都讓我們報之以微笑吧。因為生活可以拒絕眼淚、拒絕抱怨,卻無法拒絕微笑!在黑暗陰郁里微笑,生命會帶給你天空的蔚藍;在陽光明媚里微笑,歲月會饋贈你花開的絢爛。

繁華三千,我們無需輾轉(zhuǎn)流連。在沉默的守望里,只讓微笑靜靜地綻放,陽光,總會不可抑制地溢滿、流淌,直至暖透憂傷。

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十三

老師們,同學(xué)們:

今天是3月29日,是20xx年3月份最后一個星期的周一,所以在此跟同學(xué)們談以下幾個全面:

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

(2)不允許xx、玩電,防止人身傷害,防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀、彈弓、防真xx等危險玩具帶進校園。

(3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約,不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧,避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠,要輕開教室門,防止門玻璃破碎扎傷同學(xué),嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。

(4)愛護校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是,我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾,相反我們卻經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護環(huán)境,凈化校園。好的行為我們要堅持,不好的讓我們馬上改正,做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生,我們的學(xué)習(xí)生活就充實而有意義。最后讓我們大家攜起手來,共同創(chuàng)建一個安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十四

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

迎來了新學(xué)期的開始。我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動。

我代表四(x)班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬事如意。

溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿、好學(xué)上進、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境,是每個學(xué)生的驕傲,這更是幸運,要感謝美麗的學(xué)校。

在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨。,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的`心血。同學(xué)們,面對著為日夜操勞的老師,要大聲地對老師們說:“老師,您辛苦了!”

開始,又長大了,又長高了。新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:要規(guī)范的,用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行,使文明;要尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;要遠大的理想,新的學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí),鞭策的學(xué)習(xí),搶抓,學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,要多讀書,讀好書,拓寬的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中遨游,使優(yōu)秀。

吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、加油,學(xué)習(xí)更進步!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十五

"榜樣的力量是無窮的",這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人,早就提出"以人為鏡,可以明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點。可以說,世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進取的民族,都不會忽視榜樣的力量。

有人曾說:"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運"。散播一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。

可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會環(huán)境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會帶來更多的物質(zhì)財富,同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!

震驚了世界喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒"的勇氣在必要的時候還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。

90年來,無數(shù)有志青年緊扣時代脈搏,甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續(xù);這是偉大"五四"精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!

如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場運動的時候,我們要思考這個問題。

有人說,當(dāng)今世界,哪有"砍頭不要緊,只要主義真"的環(huán)境;有人說,物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然,新的時代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!

作為__地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)該有"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索"的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進的"__地礦精神",并最終創(chuàng)造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!

榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團員青年正積極投身于__地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻著力量。

省級"青年文明號"獲得者--江地集團上海分公司工程技術(shù)部,這個平均年齡不到27歲的青年集體,近年來,參與了近90個項目的施工建設(shè),完成產(chǎn)值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中,解決了多項工程難題,許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今,在上海及其周邊地區(qū),當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時候,都會由衷地說:"這些來自__革命老區(qū)的小伙子,個個都是好樣的!"。

是呀,他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作為__地礦出色青年群體的一個縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過程中,他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為__地礦事業(yè)作出更大的貢獻,他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。

青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無法重來。

青春是可以永恒的,永恒的青春始終與時代同行,與使命同在。

"天行健,君子以自強不息",站在新的歷史起點上,我們滿懷期待,期待著用青春擁抱時代,期待著用生命點燃未來!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十六

改變自己,相信自己,有一天你會懷念你現(xiàn)狀的日子,你會幸福于你美好的未來。要相信一個普遍的真理,冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功。要明白,有一天你會厚積而薄發(fā)。一起來看看有關(guān)改變的演講稿題目三分鐘,歡迎查閱!

在成長的道路上,我們需要不斷地改變自己,只有勇于改變自己,才能創(chuàng)造奇跡。面對時間的流逝,我們只有不斷地改變自己,我們曾妄想著要改變他人,改變民族,改變國家,甚至是改變世界,但是,又有多少人明白:改變別人前,先改變自己。唯有改變自己,才有可能改變他人。

小時候的自己,或許年少無知,不知道天高地厚,總認(rèn)為父母對自己的好是應(yīng)該的,不會體諒他們,只是一味地去埋怨,把自己的脾氣都發(fā)泄在他們的身上,從不懂得怎樣對身邊的每個人好,自私自利,以自我為中心。隨著年齡的增長,我漸漸懂得了父母對我們的愛是如此的偉大,如此的深沉。

于是,我便試著去改變自己,我不要再像以前那樣,我要變得不那樣自私,我要學(xué)著去報答父母,報答他們的恩情,我要去體諒他們,明白他們的苦衷,懂得他們的艱辛,我要記住身邊每個人對我的好,并且去對他們好。

可是現(xiàn)在的我們,或許已經(jīng)漸漸懂事,或許不會再像以前那樣自私,我們把重心都放在了學(xué)習(xí)上,困難便出現(xiàn)了,面對一堆的作業(yè),面對滿黑板的筆記,面對那些背不完的唐詩宋詞,我們變得懶惰了,面對這樣沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),我們已經(jīng)失去了對學(xué)習(xí)的那份執(zhí)著和熱愛,我們開始厭惡學(xué)習(xí),開始把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)去完成。

我們?nèi)孕枰淖?,改變自身的懶惰,改變對學(xué)習(xí)的厭惡,改變把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù),我們?nèi)砸3帜菢右环輰τ趯W(xué)習(xí)的執(zhí)著與熱愛,我試著把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣去對待,我要熱愛學(xué)習(xí),我要改變懶惰,我要變得勤奮,我要從現(xiàn)在開始努力,去改變自己!

人,需要不斷地改變,不斷地進步,才能不斷地獲得成功。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

天氣慢慢暗淡,帶著一股凄涼,放眼望去有點愁感,在記憶的深刻里徘徊。在這個嶄新的環(huán)境將會度過三年,我不知道前方的路會是怎么樣,是一路歡聲笑語,還是困難重重,希望是前者。

在這個物競天擇,適者生存環(huán)境中我們要適應(yīng)與習(xí)慣,才能面對這個世界風(fēng)風(fēng)雨雨。心靈一點點的成熟,接受著未曾有過的體驗,看著云卷云舒,我們都會慢慢領(lǐng)悟生活。

在適應(yīng)的過程中會沉悶,乏味,愁感,都會望著天空感嘆現(xiàn)實的殘酷,在精神上會給我們蒙上一層薄沙,精氣神可能會低落,那時候我們可能忘記了自己的目標(biāo),可能這個時候是環(huán)境改變我們,而不是我們改變環(huán)境,這個時候我們都會變得很被動。

改變、改變、改變,我們都需要改變,改變一切對于自己來說是不利的,改變終究會讓自己變的優(yōu)秀,改變會成更好的自己,讓自己變的更加堅強,讓自己覺的自己有安全感,才不會一味的去求解他人,做最純真的自己。

適應(yīng)與改變要同時擁有,才會成為一個有價值的人,方能體驗生活的酸甜苦辣。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

到底是剪短頭發(fā)呢,還是繼續(xù)留長發(fā)?我在鏡子前來回踱步。

“當(dāng)然是短發(fā)方便啦!”媽媽笑著說,“你頭發(fā)越來越長了,打理起來也越來越麻煩。再說,嘗試改變也是一件很美好的事哦!”

我下定了決心:改變!

于是,我坐在了理發(fā)店的轉(zhuǎn)椅上,鏡中的我露出心滿意足的微笑??粗鴿M地的碎發(fā),我“如釋重負(fù)”,一下子覺得世界煥然一新??磥?,之前的擔(dān)憂真是多余!

出了理發(fā)店,冬日的暖陽從云朵中露出微笑臉龐。我一邊邁著歡快的步伐,一邊在想:“改變,真好!”

這讓我想起了另一件事。

以前,最讓我焦慮的事情,就是在書房那“茫茫書?!敝袑ふ乙槐炯毙璧淖鳂I(yè)本。媽媽十分關(guān)心我,總是抽空幫我整理書房。但整理之后的日子里,書房總會時不時傳來一連串問號:“媽媽,我的課外書呢?”“咦,我的練習(xí)冊哪去了?”

于是,我嘗試改變。從給每一本書歸類到把書柜分格,從為每一本作業(yè)本“安家”,到給每一支筆找到“住所”……很快,我的書房中的每一位成員都有了“新家”。

從此,我都自己收拾房間。忙碌過后,我每次都感到疲倦,但內(nèi)心卻是無比快樂。因為我體驗了“改變”:從媽媽為我的一切操勞,到我自己打理生活。我的房間越來越整潔,我也在改變中成長,越來越獨立了。

生命中有許多需要改變的東西,我們要對改變充滿信心,不能讓多余的擔(dān)心阻擋我們成長的步伐,因為改變讓我們收獲自信,收獲希望,收獲人生的多姿多態(tài)!改變,真好!

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在記憶的長河中,曾經(jīng)發(fā)生過許許多多事。但都被記憶的風(fēng)衣抹而去。而曾經(jīng)發(fā)生過的那件事,改變了我,甚至改變了我的人生。

那是一個傍晚,一輪紅日慢慢墜下去。這個平靜的傍晚,卻被那件事打破了。黃昏的陽光染紅了樹木,此使的我卻懷著忐忑不安的心情走進老師的會議室??粗改改瞧谂蔚纳袂?,我的心情就更加空虛。風(fēng)吹拂了我的發(fā)絲,讓我勾起了今早的回憶。

會議室里,老師的訓(xùn)話令我感觸很深?!罢\信是人最重要的外套,是寶貴的信譽,是無價的財富……?!蓖ㄟ^這件事,我明白了。這不僅是騙人那么簡單,而是我失去誠實,我心靈最圣潔的鮮花被蹂弱。這件事,深深烙在了我記憶的深處。

經(jīng)過這件事,我以后一定會做個誠實守信的人。不要失去誠信這份無價的財富。以后以誠信守信的太度對待每一個人,給自己的人生畫一個完美的導(dǎo)游圖!

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在浩瀚無際的歷史蒼穹里,有那樣一位被稱為“詩圣”的詩人,以他的筆毫為武器,為天下人民而戰(zhàn)爭。他用血和淚譜寫的史詩,改變了我,他就是唐代中晚期偉大的詩人——杜甫。

可以說,他的一生是短暫而輝煌的,他那不與惡人同流合污、憂國憂民的精神將永遠留存于世人的記憶中,一寸一寸,生出堅硬的根。

他原本生活于開元盛世,過著一段無憂無慮的日子。他的后半生,充斥著戰(zhàn)亂與憂愁。奸人李林甫當(dāng)權(quán),楊國忠謀變,又遇上了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時點——安史之亂。就在這時,他沒有逃避紛亂的現(xiàn)實,而是拿起一支沾滿濃墨的筆,批判著這當(dāng)下亂狀,譜寫了一首又一首不朽的詩篇?!皡s看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂!”他的瞳仁中閃爍著火焰,立志為國家的再次統(tǒng)一,為人民改善生活的希冀,聞官軍收復(fù)河南河北的狂喜?!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨”對這腐朽的黑暗政局的無情批判。也許,他無數(shù)次想過:“什么時候這世界才能人人平等呢?對,我決不能與官僚小人同流合污,我要以我的筆為武器,為人民的美好生活而戰(zhàn)!我決不能放棄,決不能讓人民陷入水深火熱之中?!彼菓n國憂民的,杜甫改變了我,使我更加為他人著想,考慮大局,潔身自好!

也許,他心中的夏荷沒有開出絢爛的花朵,沒有讓社會現(xiàn)狀變得舒緩,沒有讓人民得到慰藉,但是我知道,就憑借著他的憂國憂民,他的潔身自好,他的勇敢堅毅,青史留名,足矣!

杜甫改變了我,使我與他心靈相通,為他人著想,堅守自己的原則,也許只有這樣,人們的心中才能長成一棵人格的參天大樹,一寸一寸,生出古樸的根。

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五(4)班的學(xué)生xxx。作為一名新時代的少先隊員,能生活在這樣一個充滿活力的大集體中,我感到無比的光榮和自豪。為了能更好的為同學(xué)們服務(wù)、更全面的為紅領(lǐng)巾增光添色,我參加了這次大隊干部競選活動。有人說當(dāng)大隊干部很風(fēng)光的,沒錯,但我知道風(fēng)光的背后更多的是辛勤的汗水。溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦,自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的.花朵,要做梅花,能經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗,無論在怎樣的境遇里,總會有梅花的秉性!

我的愛好很廣泛,我喜歡唱歌、跳舞、運動,更愛好英語和寫作,我的作文一直得到老師的好評,經(jīng)常當(dāng)上班上的小作者,朗讀自己的成功作文。

我想,如果我成功,我會協(xié)助大隊輔導(dǎo)員做我力所能及的事情,開展同學(xué)們感興趣的活動,幫助同學(xué)。

有一位名人曾經(jīng)說過"一滴水融入到大海中才能永不干枯",隊員們,請信任我,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的。相信在我們的共同努力下,我們嘉陵小學(xué)的少先隊一定能步入新的輝煌!

我的競選宣言是:今天你只要投給我神圣的一票,明天我將給你夢幻般的精彩!

小學(xué)語文課前三分鐘演講稿題目篇十八

各位老師、同學(xué)們:

上午好!

今天是個不平凡的日子,是個神圣的日子。在這偉大的節(jié)日里,我們應(yīng)該向我們的母親表示點什么。時空阻隔,我們不能送上一束康乃馨;但是,我們可以用筆把我們的心捧出來,奉獻給我們敬愛的母親。

讓我們一起來回憶幾個有關(guān)母親的故事。

在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個孩子,但孩子不走,對著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘,發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!

在龐貝古城的挖掘中,人們發(fā)現(xiàn)了一個坑,是母親躬著腰保護孩子的形狀。原來曾經(jīng)有一次火山爆發(fā),巖漿洶涌而至,母親最后還要用柔弱的身軀保護孩子!

無獨有偶,中國唐山大地震時,一對父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去。那橫梁,在正常情況下,兩個大力士也舉不起來!

有一個孩子,在五樓玩耍,當(dāng)他看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去,接住了孩子!事后,電視臺的記者要拍下這一過程,可母親怎么也跑不了那么快,只有在危急時刻才使母親迸發(fā)出超人的能量!

有一個年輕人交了女朋友。為考驗他的忠誠,女孩要他把媽媽的心給她。母親聽兒子的要求,一句話沒說,把心掏了出來。路上,兒子摔倒了,聽見媽媽的心在問:“孩子,你摔疼了嗎?”這就是無私的母愛!母親把一切都給了孩子!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13118328.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔