通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)的語言要準確、清晰，力求表達精準，避免模糊和含糊不清的表達。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
全國科技工作者日倡議書篇一
我們有許多夢想，如：解放軍戰(zhàn)士、工程師、老師、醫(yī)生等，但我卻要當(dāng)一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要制造出許多新穎別致的東西，如：飛天鞋、超強子彈紅外線掃描ak——47等，但我認為飛天鞋是我們生活必不可少的。
這雙鞋粗看上去與一般的鞋沒什么兩樣，可研究一下，差別可就大了!首先，這雙鞋很厚，但很輕，適合在四個季節(jié)中的任何一個季節(jié)使用。另外，上面有4個按鈕，分別是：“光速”、“中速”、“溜冰”和“季節(jié)轉(zhuǎn)換”。
如果有同學(xué)起來的太晚了或者賴床，他就適合于買一雙飛天鞋。如果要7：30進校，而你7：00才起床，吃完飯就7：30了，但你穿上這雙鞋，按一下“光速”按鈕，并輸入你要去的地方，就可以一瞬間到達學(xué)校。
在冬季，如果結(jié)冰，我想小朋友一定會去滑冰，但是總要一會兒換滑冰鞋，一會兒換跑鞋，十分不便，但這雙鞋不用。你只要按一下“溜冰”按鈕，就可以開始溜了。
四季“春夏秋冬”，春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷。我相信你家里的鞋柜里一定有不少鞋，而這雙鞋可厚可薄，非常輕便，鞋也會根據(jù)你的腳自動調(diào)節(jié)大小。
怎么樣，我的發(fā)明不錯吧!我真希望夢想成真!
全國科技工作者日倡議書篇二
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢依然嚴峻。1月28日，寧夏回族自治區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會號召全區(qū)廣大科技工作者要不忘初心、牢記使命，弘揚科學(xué)精神，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在落實防控責(zé)任、投身防控實踐、普及防控知識等方面走在前、作表率。提出如下倡議：
全區(qū)廣大科技工作者要深刻認識做好疫情防控工作的極端重要性和緊迫性，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要堅決落實黨中央和自治區(qū)黨委工作安排，按照自治區(qū)黨委“五個凡是”“三個全面”“四個實行”等工作要求，帶頭學(xué)習(xí)疫情防控知識，做好個人防護，并幫助指導(dǎo)親朋好友和群眾嚴格落實戴口罩、勤洗手等疫情防護措施。要帶頭減少不必要的外出活動，不串門、不集會、不聚餐，不去人員密集場所，有效切斷病毒傳播途徑。
全區(qū)廣大科技工作者要主動了解全國全區(qū)疫情防控防治形勢，按照要求做好疫情防控知識宣傳解讀工作，落實好聯(lián)防聯(lián)控、群防群控各項措施，發(fā)現(xiàn)疫情主動報告、主動隔離、主動就診。進入科協(xié)組織的醫(yī)院院長、學(xué)校校長、農(nóng)技站站長“三長”人員要積極發(fā)揮專業(yè)特長，引導(dǎo)廣大群眾以科學(xué)的態(tài)度認識疫情、應(yīng)對疫情。醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的科技工作者要爭做排頭兵，自覺投身到疫情防控的一線去，投身到疫情防控最需要的地方去。在面對不實言論和信息時，要不信謠、不傳謠，敢于亮劍，主動發(fā)聲，科學(xué)辟謠，維護社會大局穩(wěn)定。各全區(qū)學(xué)會要發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極組織學(xué)會會員開展疫情防控知識宣傳工作。
全區(qū)廣大科技工作者要充分利用自身的所學(xué)所知，投入到新型冠狀病毒感染肺炎疫情的`應(yīng)急科普工作中去，確?！耙咔椴唤獬破詹坏艟€”。要充分利用科普中國app等平臺，以群眾易于理解的科普化方式，向社會公眾普及防治新型冠狀病毒感染的科學(xué)知識、科學(xué)方法，引導(dǎo)廣大群眾正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，不斷增強自我保護意識，提高全社會的防疫防控能力。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。寧夏科協(xié)提出，全區(qū)廣大科技工作者要迅速行動起來，團結(jié)一心、共克時艱，忠誠使命、擔(dān)當(dāng)作為，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
全國科技工作者日倡議書篇三
1.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來。
2.奮勤奮斗奮科技，愛家愛國愛世界。
3.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
4.新的世界，你我同在。
5.一流成果，十分收獲。
6.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
7.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績。
8.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
9.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強。
10.有堅實基礎(chǔ)，只為能走得更遠。
11.有多少經(jīng)濟實力，就有多大發(fā)展空間。
12.高端的團隊造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
13.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來。
14.精英團體協(xié)作，尖端科技在握。
15.精英聯(lián)袂搭臺，尖端科技聚彩。
16.人才加技術(shù)，尖端開新路。
17.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
18.科技振興實業(yè)，從研發(fā)開始。
19.科技推動人類進步，研發(fā)引領(lǐng)實業(yè)發(fā)展。
20、科技改變你我，金融成就未來。
21.創(chuàng)想美好未來，尊享品質(zhì)生活。
22.創(chuàng)新開創(chuàng)科技疆域，未來盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
23.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
24.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
25.科技本無根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
26.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
27.讓科技更好地服務(wù)于社會。
28.進步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
29.科技創(chuàng)造，技論功勛。
30.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時尚新潮流。
31.因技術(shù)而生，鑄力量而成。
32.科技為研發(fā)之動力，動力強則研發(fā)快。
33.團隊的力量鑄就產(chǎn)品的研發(fā)。
34.科技的`進步引領(lǐng)時尚新生活。
35.創(chuàng)新開拓集思廣議，研發(fā)科技馬不停蹄。
36.消費產(chǎn)品新型科技，經(jīng)營思路逢勃生機。
37.團隊力量造就尖端科技，研發(fā)平臺放飛新興產(chǎn)業(yè)。
38.研發(fā)是科技的智慧。
39.科技成就精彩，研發(fā)引領(lǐng)未來。
40、科技是第一生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理。
41.尖端科技依托團隊力量，研發(fā)平臺發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。
42.尖端雄才平臺，造就科技王國。
43.依托先進的平臺，雄厚的團隊，讓技術(shù)一路領(lǐng)先。
44.好鋼用于刃，開發(fā)高尖精。
45.技術(shù)推動進步，研發(fā)成就未來。
46.生命在于運動，科技在于創(chuàng)新。
47.科技成就未來，產(chǎn)業(yè)振興生命。
48.科技導(dǎo)引現(xiàn)代研發(fā)，研發(fā)最終精進科技。
49.要想科技發(fā)，建議靠大家。
50、世界已變，科技出現(xiàn)，生產(chǎn)雖慢，產(chǎn)中精品。
51.科技需要展示的舞臺，更需要精銳的后臺。
52.如果當(dāng)初沒有流水線，可能除了農(nóng)業(yè)以外就不存在量產(chǎn)。
53.集研發(fā)團隊，助科技創(chuàng)新。
54.創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。
55.研發(fā)創(chuàng)新技術(shù)推動變革。
56.團結(jié)拼搏，打造人才，進軍新業(yè)。
57.研發(fā)——科技發(fā)展之源泉。
58.用科技生產(chǎn)力來證明一切。
59.科研發(fā)展，自立自強。
60、現(xiàn)代尖端科技，合作共創(chuàng)佳績。
61.科技成就產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新永不止歇。
62.想他人之不想，為他人之不為。
63.眾志成城攀絕峰，齊心協(xié)力共奮進。
64.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)精彩，贏天贏地贏未來。
65.用領(lǐng)先的科技和精湛的技藝共同鑄就輝煌。
全國科技工作者日倡議書篇四
1.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！
2.增強全民科技意識，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)！
3.科技創(chuàng)新，永無止境！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科技創(chuàng)造超越夢想。
6.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
7.今天奇思妙想，明天碩果累累。
8.科技-雛鷹飛翔的翅膀。
9.加強科技創(chuàng)新，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
10.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
11.用知識武裝我們的頭腦，用科學(xué)實現(xiàn)我們的夢想！
12.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
13.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
14.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
15.今天奇思妙想，明天碩果累累。
16.尊重知識，尊重人才，向科技工作者致敬。
17.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
18.普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。
20.立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新！
21.知識改變?nèi)松萍紕?chuàng)造未來！
23.自主創(chuàng)新重點跨越支撐發(fā)展引領(lǐng)未來。加強科技合作與交流，走開放型科技發(fā)展之路。
24.知識改變?nèi)松?，科技?chuàng)造未來！
25.加強知識產(chǎn)權(quán)保護，提高企業(yè)核心競爭力！
26.高科技的發(fā)展又確實是一柄雙刃劍。
27.在這個高科技時代，人跟人之間幾乎沒有距離。
28.今天奇思妙想，明天碩果累累。
29.我們的科技還不算先進，不然我怎么沒有和你在一起。
30.融金融物融而相通，科技科學(xué)金而支撐。
31.科技創(chuàng)新——激揚創(chuàng)想的天地。
32.樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
33.今日奇思妙想，明日碩果累累。
34.科學(xué)理想浩瀚創(chuàng)新之星璀璨。
35.為世界添彩――盛添彩。
全國科技工作者日倡議書篇五
童年就像一場多彩的夢。走向更美好的明天。在不久的將來，我可能會成為一名科學(xué)家，實現(xiàn)我的夢想。隨著時代的變化，我成為了一名科學(xué)家。這時，我發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能?，F(xiàn)在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復(fù)人們的`信心，讓他們不氣餒。
比如老師因為考試成績不好批評你，你會失去信心，但是你吃了這種糖，你就會充滿信心。醫(yī)用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫(yī)療方面非常有益。可以治愈各種疾病。當(dāng)然，癌癥也包括，無論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無副作用。我媽把我從睡夢中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學(xué)習(xí)，未來就離我們不遠了，實現(xiàn)夢想是我們力所能及的。
全國科技工作者日倡議書篇六
3.科技之光，創(chuàng)造未來！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.科技創(chuàng)新，永無止境。
7.展開科學(xué)的翅膀放飛科學(xué)的夢想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天奇思妙想，明天碩果累累。
10.科技--雛鷹飛翔的翅膀。
11.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
13.科技美好生活，創(chuàng)新成就未來。
14.奮勤奮斗奮科技，愛家愛國愛世界。
15.研究新產(chǎn)品，發(fā)展新技術(shù)。
16.新的世界，你我同在。
17.一流成果，十分收獲。
18.戰(zhàn)略新興，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，持續(xù)創(chuàng)新共創(chuàng)佳績。
20.研發(fā)攀頂峰，群英匯聚。
21.人心因凝聚而廣，科技靠凝聚而強。
22.有堅實基礎(chǔ)，只為能走得更遠。
23.有多少經(jīng)濟實力，就有多大發(fā)展空間。
24.高端的團隊造就更新興的產(chǎn)業(yè)。
25.創(chuàng)新的科技造就更偉大的未來。
26.精英團體協(xié)作，尖端科技在握。
27.精英聯(lián)袂搭臺，尖端科技聚彩。
28.人才加技術(shù)，尖端開新路。
29.科技研發(fā)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指明燈。
30.科技振興實業(yè)，從研發(fā)開始。
31.科技推動人類進步，研發(fā)引領(lǐng)實業(yè)發(fā)展。
32.科技改變你我，金融成就未來。
33.創(chuàng)想美好未來，尊享品質(zhì)生活。
34.創(chuàng)新開創(chuàng)科技疆域，未來盡享產(chǎn)業(yè)碩果。
35.發(fā)展靠科技創(chuàng)新，科技發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。
36.研發(fā)融合科技，科技致力研發(fā)。
37.科技本無根，研發(fā)領(lǐng)先鋒。
38.科技領(lǐng)先，騰飛發(fā)展。
39.讓科技更好地服務(wù)于社會。
40.進步源于創(chuàng)新，發(fā)展依托科技。
41.科技創(chuàng)造，技論功勛。
42.企業(yè)新生命的活力，引領(lǐng)時尚新潮流。
全國科技工作者日倡議書篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
這個科技發(fā)達的.境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會由原來的生機勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍的天空，變?yōu)榱艘粋€被緊緊禁錮的牢籠。人們在這里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機械讓我變得強大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實驗，改變了整個命運。在這個過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝?？凭常愀矞绲臅r刻到了。我感覺到身體已經(jīng)啟動自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠抵不過人心！
全國科技工作者日倡議書篇八
今天的作文課上，王老師對我們說：“我有一個魔鏡，它能讓你看到一位獨一無二的、最有魅力的、未來的科學(xué)家?！蔽衣犃?，覺得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來的?魔鏡又是什么樣的?科學(xué)家又是什么樣子的?魔鏡是怎樣預(yù)測出未來的科學(xué)家是誰......這一個個問題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來未來的科學(xué)家就是我呀。我樂了,原來老師是要通過魔鏡來給我們在心里樹立一個好好學(xué)習(xí)的信心和自信呀!同時，我明白了一個道理：一個人，從小就要努力學(xué)習(xí)，長大了才能成為未來的科學(xué)家!所以從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，長大以后，做一個科學(xué)家。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師邁著輕快的步子走進了教室，神秘地說：“我?guī)砹艘患Y物給大家。”同學(xué)們都在猜想會是什么呢?“是未來科學(xué)家的照片。”同學(xué)們議論紛紛，有的說是愛迪生轉(zhuǎn)世，有的說是老師有特異功能，能看見未來的科學(xué)家。大多數(shù)的同學(xué)都在觀望。
老師說讓幾個同學(xué)上臺看看到底是誰。為了增加神秘感，老師還特意用報紙擋著。一個女同學(xué)被老師叫了上去，她看了看，老師問：“這位科學(xué)家漂不漂亮啊?”她沒有回答，只是會心一笑。第二個同學(xué)又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接著又有好幾個同學(xué)上去了，他們看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸腦袋，若有所思。到底是個什么樣的神秘禮物呢?那張照片上又是個什么人呢?同學(xué)們又議論開來，有的說是一段文字，有的說是一面鏡子等等。
最后老師決定將這個禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報紙，老師拿開報紙，哈哈，原來是一面鏡子呀!哦，原來未來的科學(xué)家就是我們自己啊!
老師語重心長地說：“只要你們現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí)，就一定會成為未來的科學(xué)家的?！?/p>
對呀，世界上那些科學(xué)家不都是靠自己的辛勤勞動才獲得成功的嗎?
“叮鈴鈴”上課了，老師笑瞇瞇地走進來，神秘地說：“今天我們來看未來科學(xué)家的照片，好嗎?”咦?沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個小小的盒子怎能裝下那么多的科學(xué)家?真是笑話!雖然半信半疑，但我們還是一個勁兒喊：“好!”
終于輪到我來揭開謎底了。我迫不及待地搶上去，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀!分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片?老師該不會在開玩笑吧?我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細搜查過了，但除了鏡子外，一無所獲。老師一本正經(jīng)地問我：“看到了嗎?”我皺著眉頭，撓撓腦門，茫然地回答道：“沒!”老師聽了忍俊不禁：“再動動腦筋!”我又看看鏡子，里面的小朋友頭發(fā)短短的，眼睛炯炯有神，門牙旁的兩顆牙齒還漏氣了。這是我呀，我是小學(xué)生，不是什么科學(xué)家呀!哦—我明白了，心里一亮，原來老師想讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為真正的科學(xué)家。我從迷惑中清醒過來，心領(lǐng)神會地跑回了位置。
接下來輪到機靈鬼張健了。他匆匆忙忙地跑上臺看了又看，靈機一動，眼睛一轉(zhuǎn)，便明白了其中的奧妙，咧開大嘴“哈哈哈哈”地跑了下來。
同學(xué)們依次都看完了。老師蓋上了盒子說：“你們看到了嗎?”我們齊聲回答：“看到了!”“只要你們好好學(xué)習(xí)，就能成為科學(xué)家的?！?/p>
全國科技工作者日倡議書篇九
按照中國科協(xié)和省、市科協(xié)關(guān)于2021年“全國科技工作者日”活動的總體要求，5月中旬，海興縣科協(xié)著手啟動科技工作者日活動，活動得到各方面的大力支持，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，得到廣大科技工作者的歡迎和認可?，F(xiàn)將我縣重點活動簡要總結(jié)如下：
5月中旬，海興縣科協(xié)下發(fā)了活動文件，動員和號召各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場科協(xié)、企業(yè)科協(xié)，圍繞團結(jié)引領(lǐng)、建家辦事、為民服務(wù)、開放合作、表彰發(fā)布“五大模塊”，認真組織開展全國科技工作者日系列活動，組織動員廣大科技工作者參與科技志愿者服務(wù)和服務(wù)基層，營造濃厚的節(jié)日氛圍。在組建科技志愿者隊伍工作中，我們下發(fā)了《關(guān)于推薦海興縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會專家?guī)鞂＜胰诉x的通知》，進一步完善科協(xié)專家?guī)旖ㄔO(shè)，通過專家?guī)鞂＜疫M行分類，為科技志愿者隊伍建設(shè)打下基礎(chǔ)。
活動前夕，縣科協(xié)起草了《致全縣科技工作者的一封信》，向全縣廣大科技工作者發(fā)出四項倡議。一是加強思想建設(shè)，做傳播先進思想的踐行者，二是加強創(chuàng)新創(chuàng)造，做創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的推動者;三是加強科普推廣，做科學(xué)知識普及的傳播者;四是加強調(diào)查研究，做服務(wù)科學(xué)決策的建言者。號召緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不忘初心、牢記使命，積極進取、開拓創(chuàng)新，用豐碩的科技創(chuàng)新成果，為沿海強縣、美麗海興建設(shè)再立新功。
5月下旬，縣科協(xié)召開科技工作者座談會。來自鄉(xiāng)(鎮(zhèn))場科協(xié)、企業(yè)科協(xié)15人參加了座談會。座談會中，大家暢所欲言，提出了很多意見和建議。大家建議在今后的工作中，要在“科技工作者日”活動、科協(xié)基層組織建設(shè)、學(xué)會建設(shè)、企業(yè)科協(xié)工作等方面要有具體措施，增加和明確工作的重點和可操作性。在發(fā)揮橋梁和紐帶作用上，大家希望科協(xié)進一步發(fā)揮好紐帶和橋梁作用，多搭建科技工作者的聯(lián)系的平臺，為廣大科技工作者建設(shè)“溫馨之家”。
5月20日至29日，縣科協(xié)根據(jù)當(dāng)前新冠肺炎防控形勢邀請科技志愿者到育紅小區(qū)、社保小區(qū)開展了“科學(xué)防控關(guān)注健康”為主題的宣傳活動，對小區(qū)過往人員近350余人進行科學(xué)防控再宣講，并發(fā)放了《公眾防護指南》等科普資料，反復(fù)普及防控常識，讓廣大居民做好科學(xué)的常態(tài)防控，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
全國科技工作者日倡議書篇十
1.科技創(chuàng)造超越夢想。
2.科技教育要從娃娃抓起。
3.科技之光，創(chuàng)造未來！
4.注重科技創(chuàng)造傳奇。
5.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
6.技術(shù)創(chuàng)新，永無止境。
7.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。
8.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
9.今天的.奇思妙想，明天的碩果累累。
10.科學(xué)技術(shù)——雛鷹展翅飛翔。
11.創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
12.崇尚科學(xué)，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新技術(shù)。
13.科技引領(lǐng)美好生活，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
14.為科技努力奮斗，愛你的家人，愛你的國家，愛這個世界。
15.研究新產(chǎn)品和開發(fā)新技術(shù)。
16.新世界，你和我在一起。
17.成績一流，很有收獲。
18.新興戰(zhàn)略，研發(fā)先行。
19.不斷研發(fā)占領(lǐng)高地，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造佳績。
全國科技工作者日倡議書篇十一
1.科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
2.尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
3.保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
4.珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費可恥。
5.科技引領(lǐng)。
6.堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
7.珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會！
8.加快科技創(chuàng)新，努力提升區(qū)域綜合競爭力！
9.深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進科技進步！
10.科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是全社會共同的事業(yè)！
11.加強科學(xué)技術(shù)普及，提升市民的科學(xué)素質(zhì)和綜合能力！
12.用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。
13.加強自主創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)！
14.弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
15今日奇思妙想，明日碩果累累。
16.科技創(chuàng)造夢想。
17.加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
18.暢想科技，倡響科技。
19.人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
20、科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！
21.科技創(chuàng)造美好世界！
22.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢鄉(xiāng)！
23.科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
24.科技帶來快樂，科技帶來夢想！
25.科技讓我飛翔，飛向科技的'世界！
26.走進科技，走近夢想。
27.天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
28.多聽多看多動手，科學(xué)世界任我游。
29.我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。
30、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
全國科技工作者日倡議書篇十二
36.在過去人們面臨的危險是變成奴隸，而在將來危險是人類可能變成機器人。
37.創(chuàng)新盛心裁，精彩天天繪。
38.一個尊重商業(yè)和科技的社會總是會進步的。
39.展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢想。
40.弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力！
41.科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
42.難道科技的進步。社會的發(fā)展。真的。要以感情和道德作為代價嗎？
43.我是一名科技人員，不是什么大官，那些官的待遇，我一樣也不想要。
44.繪制新世紀科技藍圖，展現(xiàn)新時代學(xué)生風(fēng)采！
45.知識是一寶庫，而實踐就是開啟寶庫大門的鑰匙。
46.學(xué)生創(chuàng)意類：應(yīng)能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對未來科技發(fā)展的憧憬，體現(xiàn)學(xué)生在科技領(lǐng)域獨特的思維和創(chuàng)意。
47.實施科教興市戰(zhàn)略，走可持續(xù)發(fā)展之路。
48.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
49.為盛世歌唱，為人生天彩。
50.觸發(fā)青春靈感點亮科學(xué)生活。
51.每天探一小時，創(chuàng)造生活我快樂。
52.科技提升速度，創(chuàng)新彰顯高度。
53.超越極限，首選盛天彩。
54.加速科技進步，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力支撐。
55.依靠科技進步，推動經(jīng)濟跨越式發(fā)展。
56.樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會！
57.同心同德搞創(chuàng)新，齊心協(xié)力促發(fā)展。
58.普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。
59.現(xiàn)在的科技足以把一個垃圾偽裝成一個人才，這就足以充當(dāng)你奮斗的理由了。
60.大力實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略！
61.人生因創(chuàng)造而精彩，民族因創(chuàng)造而永恒！
62.今天的小發(fā)明家，明天的大科學(xué)家。
63.廣大科技工作者要努力踐行“精忠報國敢為人先拼搏奉獻”的精神！
64.依靠科技進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
65.科學(xué)技術(shù)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。
66.用知識武裝我們的頭腦，用科學(xué)實現(xiàn)我們的夢想！
67.依靠科技進步，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！
68.弘揚科學(xué)精神普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法！
69.增強全民科技意識，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)，科技工作者功不可沒！
70.科技多一份創(chuàng)新，祖國多一份精彩。
全國科技工作者日倡議書篇十三
辦公桌上一臺大屏幕的，可調(diào)節(jié)升降臺上放著電腦，桌面上整齊擺放著教材和科研相關(guān)的書籍。五四前夕，清華大學(xué)物理系教授周樹云仍在伏案工作，“每天早上七點半到辦公室開始工作，這是我的常態(tài)?！?/p>
五四運動100周年之際，周樹云榮獲中國青年五四獎?wù)?。這位深耕于凝聚態(tài)物理領(lǐng)域、在新奇電子結(jié)構(gòu)研究方面作出重要貢獻的青年女科學(xué)家深感光榮，她說：“科研就像在秘境中探險，過程漫長而艱辛。我要繼續(xù)用積極的心態(tài)面對途中遇到的挑戰(zhàn)和挫折，享受探索未知領(lǐng)域的樂趣?！?/p>
1998年進入清華大學(xué)物理系學(xué)習(xí)，本科時對凝聚態(tài)物理研究產(chǎn)生興趣;20xx年，到美國加州大學(xué)伯克利分校，攻讀博士學(xué)位——這是周樹云的“學(xué)霸”之路。
在美期間，周樹云主攻角分辨光電子能譜實驗技術(shù)，這項技術(shù)可以直接測量材料中決定其物理性質(zhì)的根源——能帶結(jié)構(gòu)?！澳撤N意義上說，這是-固體材料‘基因’密碼的利器。”周樹云說。當(dāng)時，新興二維材料在國際上嶄露頭角，有關(guān)這些材料的基礎(chǔ)研究影響著一個國家的科技水平和創(chuàng)新能力。周樹云毫不猶豫地將二維材料的電子能譜研究作為研究方向。
20xx年，留美10年的周樹云回到清華大學(xué)物理系，成為一名青年教師。談及歸國理由，她說：“在自己的祖國做出科研成果所得到的滿足感，是在任何地方都無法比擬的!”
重回清華，周樹云建立研究組，帶領(lǐng)學(xué)生搭建儀器、做實驗，對新型二維材料和異質(zhì)結(jié)構(gòu)的電子能譜展開研究。她搭建了一套先進的儀器設(shè)備，能把角分辨光電子能譜進一步拓展到新的維度，使其在十萬億分之一秒的時間尺度上捕捉到材料的能帶結(jié)構(gòu)隨時間演變的信息。
石墨烯是目前已知最薄最輕最強的材料，周樹云正是國際上最早利用角分辨光電子能譜技術(shù)研究石墨烯的學(xué)者之一。她一方面尋找有潛力“超越石墨烯”的新型材料，一方面將熟悉的材料組合出全新的特性。“石墨烯/氮化硼異質(zhì)結(jié)”就是這樣的組合：層狀的氮化硼與石墨烯雖然原子排列十分相似，不過由于原子對稱性不同，兩種材料的性質(zhì)差異很大——石墨烯具有“半金屬”性質(zhì)，而氮化硼則是不導(dǎo)電的絕緣體。將這兩種材料結(jié)合，形成異質(zhì)結(jié)后，其中的石墨烯出現(xiàn)了原本不具備的半導(dǎo)體性質(zhì)。周樹云的團隊首次觀測并證實了這種異質(zhì)結(jié)中的能帶結(jié)構(gòu)，解決了該材料體系中有關(guān)能帶調(diào)控的'關(guān)鍵科學(xué)問題。
在周樹云看來，在物理學(xué)領(lǐng)域開展前沿性研究，幸福感與挑戰(zhàn)性是一體的兩面，“就像把積木搭成各種形狀一樣，把不同材料進行‘拼接’后，它們之間的相互作用會產(chǎn)生原來單個材料所沒有的、更奇妙的特性，有些甚至?xí)鑫覀兊南胂?”
20xx年，周樹云因在新型二維材料及異質(zhì)結(jié)的新奇電子結(jié)構(gòu)研究方面的貢獻，獲得“中國青年女科學(xué)家獎”。周樹云認為，這個獎項對女性科研人員的激勵作用是不可估量的：“讓一些女性研究人員進入公眾視野，對于提升學(xué)生的信心和推動女性在科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展具有十分積極的作用?！?/p>
如今，周樹云不僅帶領(lǐng)一支擁有10個博士生的科研團隊，同時也為本科生開設(shè)基礎(chǔ)課程。科研任務(wù)和培養(yǎng)人才“雙肩挑”，周樹云覺得二者是相得益彰的：“從學(xué)者到教師，更是一種傳承?！痹诮虝朔矫?，周樹云的目標(biāo)是培養(yǎng)自強不息、追求卓越，兼具國際視野和家國情懷的學(xué)生。
“物理學(xué)是我摯愛一生的事業(yè)和選擇?！敝軜湓普f，“無論遇到怎樣的困難，我都不會放棄。”
全國科技工作者日倡議書篇十四
從小到大，我們認識了許許多多的科學(xué)家，有：愛迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學(xué)葉步煒，我覺得他有可能成為未來的科學(xué)家。
大家都知道科學(xué)家從小就要愛學(xué)習(xí)、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學(xué)葉步煒也酷愛學(xué)習(xí)，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
全國科技工作者日倡議書篇十五
走進科學(xué)走進夢想。
20xx年4xx6月。
全體學(xué)生。
（一）前期準備（4月）。
1.每個學(xué)生用a4紙折疊一架紙飛機，用顏料按個人興趣涂色并寫上自己的名字和一句對同學(xué)的祝福寄語。（活動當(dāng)天全校學(xué)生在操場統(tǒng)一放飛夢想，每個學(xué)生可以撿拾一架飛機，讀寄語并相互祝福）。
2.每個學(xué)生任意購買“繽紛童年”或“城市夢想”建模一套或多套，按照說明書組裝涂色，可以在老師和家長的`指導(dǎo)下進行，并可充分發(fā)揮想象對建模進行建筑風(fēng)格改造和布局創(chuàng)新以及增減部件。
3.紙結(jié)構(gòu)承重比賽。
1）、材料要求。
（1）兩張a4的紙；
（2）一卷雙面膠（用其它材料作品無效）。
2）、紙結(jié)構(gòu)要求：
（1）利用兩張a4的紙制作一個結(jié)構(gòu)模型；
（2）不低于14厘米高，結(jié)構(gòu)形式不限。
3）、承重標(biāo)準：
（1）能承受有機玻璃與三瓶水三秒鐘不倒判定為及格；
（2）能承受有機玻璃與六瓶水三秒鐘不倒判定為良好；（3）能承受有機玻璃與十二瓶水以上三秒鐘不倒判定為優(yōu)秀。
（二）展示評比：
5月15日xx17日（好天氣）一個下午，全校學(xué)生將制作好的建模、紙模（注明班級姓名）按照指定地點擺放整齊，由老師組成的評分小組當(dāng)場進行評比，學(xué)生在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下排隊按照指定線路觀摩學(xué)習(xí)。
集體獎：按照低段組1xx2年級、中段組3xx4年級、高段組5xx6年級，每段組評出（成績可并列）一、二、三等獎。班主任同時獲得優(yōu)秀組織一、二、三等獎，由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽證書。
評分細則：（本次活動以普及為主）。
1.軟指標(biāo)：能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，建模整體構(gòu)思巧妙，布局合理，有觀賞性。紙模承受力強。
2.硬指標(biāo)：全班80%以上學(xué)生參與（繽紛童年和城市夢想建模同等對待，以套數(shù)計算）為一等獎、60%以上學(xué)生參與為二等獎、50%以上學(xué)生參與為三等獎。
3.紙結(jié)構(gòu)承重評比標(biāo)準：班級完成命題的百分率；班級完成命題的成功率；班級完成命題的優(yōu)秀率。
4.集體獎評委：（活動領(lǐng)導(dǎo)小組）。
x校長（組長）x校長（副組長）x主任（領(lǐng)導(dǎo)講話）x主任（學(xué)生獎狀老師獎品）x主任(橫幅：走進科學(xué)走進夢想用雙手說話用頭腦賽跑)x（安全）。
x（照相，發(fā)新聞）x（學(xué)生發(fā)言，老師獎品）x（學(xué)生獎狀，老師獎品）。
x（本屆活動責(zé)任人、方案策劃、會議主持）。
（評分標(biāo)準為10分制：整體效果5分參與人數(shù)5分）。
個人獎：由班主任和配班老師在比賽當(dāng)天按照班級參賽人數(shù)5%、8%、15%的比例分別評出繽紛童年城市夢想建模一、二、三等獎以及紙結(jié)構(gòu)承重模型一、二、三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。（發(fā)獎時間另定）。
評分細則：由班主任負責(zé)和配班老師一起按照積極參與、獨立動手、細心制作、想象豐富、創(chuàng)意新穎、布局合理、資源優(yōu)化配置、作品精美等酌情評級并報學(xué)校科技組。
活動結(jié)束后，學(xué)校將選拔獲獎學(xué)生參加6月區(qū)賽、市賽。
1.升國旗儀式。
2.校主管領(lǐng)導(dǎo)講話。
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.校領(lǐng)導(dǎo)宣布塘圭小學(xué)第五屆科技節(jié)開幕（放飛夢想）。
5.按照1xxxx6年級順序觀摩學(xué)習(xí)（評委評分）。
6.活動結(jié)束（各班排隊回教室，學(xué)生帶上自己的作品，班級沒有及時評獎的可以回教室繼續(xù)評比、總結(jié)）。
全國科技工作者日倡議書篇十六
今天早上，爸爸帶我去參觀科技館。
今天參觀了科技館，我又懂得了很多的科學(xué)知識。
我從上小學(xué)起，就一直相信我們?nèi)祟惖目萍紩絹碓桨l(fā)達。
從以前到現(xiàn)在，我也看過不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達的好處。我認為，現(xiàn)在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來的科技能解決的，實在不行，全人類移民到天狼星也行啊。
我曾經(jīng)玩過一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺得這個條件以人類的科技，現(xiàn)在估計就能實現(xiàn)了，只是覺得太奢侈，未來采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實現(xiàn)。
我繼續(xù)挖掘，探索這款游戲，我對人類未來的科技充滿希望。隨著這個游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來越多。我在網(wǎng)上看到有一個游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺得這個已經(jīng)可以實現(xiàn)了;他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開了什么“地獄門”，出現(xiàn)了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術(shù)，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺得這個將來也會實現(xiàn)的。
我相信科技，相信世界上沒有什么是科技解決不了的;我相信科學(xué)，知道這世上永遠不會有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。
科技給予了人類很多好處，我相信它，是我們未來的希望。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題?？梢姡茖W(xué)關(guān)于我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學(xué)?我想科學(xué)就是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留神去觀察，我想你有可能是未來的愛因斯坦。
那是在暑期發(fā)生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也往往吐著舌頭，好像在說：熱死了，熱死了由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，說它們是吸血鬼。是啊，每當(dāng)傍晚，蚊子往往成群結(jié)隊猖狂地向我們進攻，有的時候甚至?xí)_得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢?可是說來也奇怪，我們關(guān)于蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學(xué)興趣。據(jù)我了解蚊子的生活習(xí)性，發(fā)現(xiàn)它們的活動和天氣變化有著密切的關(guān)系。
大家都有這樣的體會吧!在夏秋季節(jié)中，每當(dāng)梅雨快要來臨之前，蚊子異常活躍，正如人們常說：今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩(wěn)。還有人常說：七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。那么這是為什么呢?原來蚊子關(guān)于周圍電場的變化是十分敏銳的.。在一般情況下，周圍空氣是帶負電的，云雨區(qū)是帶正電的。當(dāng)附近天空出現(xiàn)一個雷雨區(qū)域，并且且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產(chǎn)卵。
人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習(xí)慣，其實這并且不可取。因為剛吃過飯，胃內(nèi)裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔(dān)，使腹壓增加，關(guān)于心臟也不利。美國佐治亞醫(yī)學(xué)院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質(zhì)，前者會興奮神經(jīng)，可引起失眠;后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質(zhì)接合，會形成不易消化的凝固物質(zhì)，影響蛋白質(zhì)的消化和吸收等等。
其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學(xué)會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。
全國科技工作者日倡議書篇十七
科學(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠古的鉆木取火，到今天新型能源的'充分利用……人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。它給人們帶來了物質(zhì)生活的便捷和精神生活的愉悅?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
同學(xué)們，科技離我們并不遙遠。小學(xué)是人生的起步階段，也是孕育光榮與夢想的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個時期就樹立了獻身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
同學(xué)們，科技在不斷的創(chuàng)新，而家鄉(xiāng)在日新月異地發(fā)展為綠色安康。綠色是文明的象征、生命的標(biāo)識。讓我們迅速行動起來，積極投身到植樹造林、綠化祖國、美化安康活動中去，爭做綠色文明使者，爭當(dāng)環(huán)境保護天使，為建設(shè)“天更藍、地更綠、水更清”，人與自然和諧相處的美麗安康貢獻一份力量。也讓我們做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!
全國科技工作者日倡議書篇十八
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種進化的自行車—飛天掃把，這種比自行車厲害多了，是自行車的進化類啊，這個可以在天上飛，你心里想加速它就加速，想減速就減速，飛天掃把會吸收太陽光做食物可以用一輩子，除非別人把它弄壞，它還可以要互相碰撞時發(fā)出“咚咚”的聲提醒。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種魔法鍋，這個可以調(diào)整時間，時間一到就自動煮飯，還會把東西主動送在你面前，讓你吃到飽為止它才放回去。
假如我是科學(xué)家我會發(fā)明一種彈簧床，這種床有個自動按摩機，可以幫你自動按摩，還可以讓他加溫或減溫，這種床不怕跳壞，因為他有一種特殊彈簧，使跳的更高。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種百變糖果，這種糖果非常美味，還可以使人更加聰明，使性情差的`轉(zhuǎn)為好，憤怒的轉(zhuǎn)為喜，還可以使人不挑剔(特別是小孩子)。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明各種東西造福人類，讓我們國家更發(fā)達，更強大。
全國科技工作者日倡議書篇十九
我院派出10余名科技工作志愿者醫(yī)療隊聯(lián)合江西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心、南昌市市場監(jiān)督管理局來到南昌市百盛購物中心開展“后疫情時代的科學(xué)護膚”皮膚健康教育科普宣傳、免費送醫(yī)送藥、普及健康知識等公益活動。
在活動現(xiàn)場，我院科技工作志愿者醫(yī)療隊為現(xiàn)場市民診察皮膚疾病，圍繞常見皮膚病防治以及化妝品不良反應(yīng)知識提供咨詢，并贈送藥品。義診共診察皮膚病患100余人，提供健康咨詢200余人，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，贈送皮膚病治療藥品價值3000多元。
本次全國科技工作者日活動為群眾送醫(yī)、送藥、送健康知識，也是開展“弘揚偉大抗疫精神、傳承優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”和“我為群眾辦實事”活動的重要實踐，得到了廣大群眾的點贊和好評，他們紛紛表示，不僅幫助解決了皮膚疾病的'困擾，還幫助建立了科學(xué)護膚、理性護膚的正確理念，了解掌握健康護膚知識，受益良多。
全國科技工作者日倡議書篇二十
小時候，我曾夢想自己是個小小科學(xué)家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終于圓夢了。
周一下午第一節(jié)是生物課，生物老師答應(yīng)帶我們?nèi)ド飳嶒炇?，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學(xué)們個個都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實驗室。
到了實驗室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的。迫不及待地坐下后，我馬上就仔細地觀察起這個我心心念念已久的家伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調(diào)整了反光鏡，終于看到了一個白色的光圈。頓時，我倍有成就感，忍不住跟身邊的.同學(xué)分享我的快樂。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結(jié)果用力過猛，把整個載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現(xiàn)在了載玻片中間。就這一個看似簡單的動作，我就還須多練習(xí)啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做實驗用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片后謹慎地放到載物臺上。然后，我急忙往鏡筒里望去。咦？怎么還是一片白茫茫的？哦，原來是我沒調(diào)焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，圖像越來越清晰，我的心也越跳越快。等到圖像變得最為清晰的時候，我停止移動鏡筒并開始旋轉(zhuǎn)細焦螺旋，這樣就使得圖像更加清晰。這時，只見原本又小又細的黑藻葉經(jīng)過400倍的放大，變得清晰可見。我甚至可以看見黑藻葉里那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點。試著把鏡頭移了一點，忽然我看見黑藻葉旁有一個中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個是什么呀，那么大？對了，它那么大，用肉眼應(yīng)該看得見，想到這，我探出頭，仔細地尋找著。終于我找到了罪魁禍首，原來，那只是一個小氣泡，是因為我操作不當(dāng)產(chǎn)生的。
這節(jié)生物課我上的十分開心，不僅是因為我懂得使用顯微鏡去觀察微觀世界，更是因為這是我邁出了生命奧秘的第一步。經(jīng)過這節(jié)課，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來能探索更多的未知世界，為人類科學(xué)文明的進步貢獻出自己的一份力量。
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