總結(jié)是進(jìn)一步完善和提升自己的必經(jīng)之路，可以幫助我們不斷成長和進(jìn)步。寫一篇完美的總結(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷和夸大其詞。下面是一些我們從實(shí)際生活和工作中收集到的總結(jié)文本，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一
光陰荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又匆匆而過。本學(xué)期，我們?cè)谥行男５念I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷下，在全體師生員工的共同努力下，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化思想道德教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)工作既取得了一定的成績，也存在一些問題和不足，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，提高了教師的師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我們利用每周一次的教師例會(huì)，認(rèn)真組織開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)注重在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)“教師基本道德規(guī)范”，努力營造了積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取的工作氛圍。針對(duì)個(gè)別教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象，開展了全校性的師德反思，每位教師根據(jù)自己在教育教學(xué)中的思想認(rèn)識(shí)和行為表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反省，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，規(guī)范了行為，有效提高了教師的師德修養(yǎng)。
2、以班主任月例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)班主任論壇為平臺(tái)，提高班主任工作的能力和水平，讓一批優(yōu)秀的班主任盡快地成長為縣、校級(jí)的優(yōu)秀班主任。一學(xué)期來，我們組織召開了四次班主任工作例會(huì)，各班主任圍繞會(huì)議主題，結(jié)合班級(jí)工作的實(shí)際情況，交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，有效提高了班級(jí)工作的實(shí)效。
3、實(shí)施專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)了教師的'專業(yè)化發(fā)展。
第一，開學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)固城中心小學(xué)“20xx年度教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案”，提高教師實(shí)施新課程的能力和水平。
第二，組織教師參加中心校第二屆骨干教師評(píng)選。經(jīng)過學(xué)校大力宣傳，我校共有26位教師踴躍報(bào)名參加了這次評(píng)選，最終評(píng)選出趙新躍、趙善進(jìn)、李裕亮、孔學(xué)農(nóng)等21位校級(jí)骨干教師。，我校共有縣級(jí)骨干教師6人，校級(jí)骨干教師21人。
第三，鼓勵(lì)教師建立教育博客，記錄自己的成長經(jīng)歷，書寫自己的教育故事。本學(xué)期，我校已有二十幾位教師建立了自己的教育博客，其中趙幸龍老師的博客點(diǎn)擊量很高，在南京市數(shù)學(xué)教師博客群上有一定的知名度。
當(dāng)今社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，也帶來了一些問題，產(chǎn)生了一些不和諧的現(xiàn)象，這些很容易困擾和影響學(xué)生。因此，加強(qiáng)思想道德教育在時(shí)下就顯得尤為重要。
1、將德育工作與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，提高了德育工作的實(shí)效。
本學(xué)期，我們根據(jù)中心校少先隊(duì)總部的工作計(jì)劃和各月份的具體安排，開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話，同時(shí)充分利用學(xué)校小靈通廣播臺(tái)、櫥窗等及時(shí)補(bǔ)充信息，為學(xué)生成長鋪平道路。一學(xué)期來，少先隊(duì)組織開展了“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“綠色環(huán)?！钡戎黝}教育活動(dòng)，“奧運(yùn)知識(shí)伴我成長”知識(shí)競(jìng)賽、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)等，在5·12四川汶川大地震后及時(shí)組織了“情系災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”全校師生捐款活動(dòng)。
2、各班主任根據(jù)學(xué)校安排，精心組織周晨會(huì)課，落實(shí)專題教育，抓好常規(guī)教育，通過開展主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)了學(xué)生的道德體驗(yàn)。
教學(xué)常規(guī)，既有教的常規(guī)，又有學(xué)的常規(guī)。通過教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)的效益，提高教科研活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
1、堅(jiān)持做好課程計(jì)劃檢查和教學(xué)五認(rèn)真工作自查，通過檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，提高工作效率。
第一，本學(xué)期教導(dǎo)處共進(jìn)行了7次課程計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查，絕大部分教師能嚴(yán)格按課表上課，課堂教學(xué)扎實(shí)有效，師生雙邊活動(dòng)和諧，教學(xué)效果較好，但少數(shù)教師執(zhí)行課程計(jì)劃的意識(shí)比較淡薄，課堂教學(xué)松散，教學(xué)秩序較亂，教學(xué)活動(dòng)低效，不能保質(zhì)保量地上好一節(jié)課。
的問題，如：備課中自主、創(chuàng)新的成分太少，借鑒、模仿的成分太多；作業(yè)的管理有待加強(qiáng)，同一年級(jí)各班級(jí)之間、同一班級(jí)各學(xué)生之間的作業(yè)水平差距較大。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展了豐富多彩的教研活動(dòng)。
第一，堅(jiān)持做好校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了公開課教學(xué)活動(dòng)安排表，各教研組根據(jù)安排組織本組教師進(jìn)行公開課教學(xué)，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與、監(jiān)督，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。本學(xué)期，我校共開展公開課教學(xué)45節(jié)，其中語文18節(jié)，數(shù)學(xué)14節(jié)，英語4節(jié)，音樂2節(jié)，美術(shù)2節(jié)，體育1節(jié)，科學(xué)1節(jié)，信息技術(shù)1節(jié)，綜合實(shí)踐2節(jié)。每一次公開課教學(xué)，無論是執(zhí)教教師，還是聽課教師，都能認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，深入反思、交流評(píng)議，在這樣的活動(dòng)中，既提高了教師的課堂教學(xué)水平，又增進(jìn)了同年級(jí)組教師之間的感情。
第二，各教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，開展了一些針對(duì)性的教研活動(dòng)。如，語文組積極推進(jìn)課外閱讀，要求二到六年級(jí)教師必須有8課時(shí)的課外閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，其中有一整本書的推薦、指導(dǎo)、交流教學(xué)設(shè)計(jì)，從實(shí)際操作中提升了教師對(duì)課外閱讀的指導(dǎo)水平。數(shù)學(xué)組開展了“新課程背景下怎樣備好課”的主題研究活動(dòng)，縣學(xué)科帶頭人趙幸龍老師在會(huì)上作了《知識(shí)的活化和生命化》的講座，既有理論的闡釋，又有案例的支撐，深入淺出、生動(dòng)具體，對(duì)老師們今后的備課有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
3、重視教科研工作，以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)科研。
本學(xué)期，我們圍繞中心校“構(gòu)建綠色課堂，促進(jìn)自主發(fā)展”的總課題開展了一系列的教科研活動(dòng)，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，加強(qiáng)了課題研究。目前，我校共有市級(jí)個(gè)人課題5項(xiàng)、縣規(guī)劃課題1項(xiàng)、縣級(jí)個(gè)人課題4項(xiàng)。很多教師注重在日常教學(xué)中自我反思，自我提高，積極參與優(yōu)秀論文、案例的評(píng)比，在省、市、縣各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)?lì)H多。
1、積極組織教師參加各種教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。本學(xué)期，在縣第二屆“以課改理念看課堂”課堂教學(xué)展示大賽中，我校胡秀珠、侯仁平老師分別獲得二等獎(jiǎng)。在高淳縣青年教師教學(xué)基本功比賽中，胡秀珠老師榮獲美術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)，孔育新老師獲信息技術(shù)三等獎(jiǎng)。
2、認(rèn)真選拔，精心輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加“語文傳統(tǒng)六項(xiàng)賽”鎮(zhèn)、縣兩級(jí)比賽。我?？拙S禎等29位同學(xué)分別獲鎮(zhèn)一、二、三等獎(jiǎng)；在縣賽中，孔雅文、劉佳萍等5位同學(xué)獲得縣二、三等獎(jiǎng)。
3、積極推進(jìn)課外閱讀，在固城中心小學(xué)“讀書節(jié)”活動(dòng)中，我校推薦了5個(gè)“書香班級(jí)”、7個(gè)“讀書小明星”，其中鄧紀(jì)雯同學(xué)上報(bào)南京市參加評(píng)選，被評(píng)為南京市首屆百名“讀書小明星”。
4、積極組織學(xué)生參加各種比賽。在鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)、鎮(zhèn)小學(xué)生電腦打字比賽、全鎮(zhèn)小學(xué)生電子小報(bào)制作比賽、“我與奧運(yùn)同行，陽光伴我成長”書畫比賽、高淳縣第二屆小學(xué)生卡拉ok比賽，均有多人獲獎(jiǎng)，取得了較好的成績。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二
驀回首，一學(xué)期的教學(xué)又將結(jié)束。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，為了使今后教學(xué)工作更好地做到有的放矢，特對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合教材編排特點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。
根據(jù)新課標(biāo)“加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語言的感悟，積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。”的精神。在教學(xué)中，注重結(jié)合課文的思想性和典范性激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要求學(xué)生先讀課文了解文章的內(nèi)容，提出不懂的問題，查閱有關(guān)的資料，同位或小組合作自己試著解決，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作的學(xué)習(xí)能力。重視學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練，使朗讀和理解緊案理解基礎(chǔ)上通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。提倡學(xué)生獨(dú)立思考，通過教師的指導(dǎo)，展開討論交流，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見解，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)讀書。三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的語文基本功的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生語文能力。/謝謝您的支持和鼓勵(lì)！??！
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字意，并能正確書寫；認(rèn)識(shí)80個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音。能聯(lián)系上下文，結(jié)合實(shí)際或查字典理解詞語的意思，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用。養(yǎng)成了積累語言的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生自覺地運(yùn)用查字典聯(lián)系上下文和生活實(shí)際準(zhǔn)確理解詞語，含意深刻的句子讓學(xué)生聯(lián)系文章的語言環(huán)境理解，把詞語的積累和運(yùn)用結(jié)合起來。讓學(xué)生能正確處流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能預(yù)習(xí)要求學(xué)文章，在閱讀的過程中能領(lǐng)會(huì)一些詞語的意思，提高閱讀的速度，能體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)了作者觀察事物方法和表達(dá)的方法。要求學(xué)生大量的閱讀課外讀物，逐步養(yǎng)成閱讀課外讀物的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生說話有禮貌，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣。能把自己看到的想到的`按一定的順序?qū)懴聛?，并能寫出自己的真?shí)感受，能試著修改自己習(xí)作。養(yǎng)成較好的語文能力。
二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
[1][2]下一頁。
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學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三
一年多來，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，同黨中央堅(jiān)持一致，積極向黨組織靠攏;熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高自我的思想覺悟，時(shí)刻銘記自我是一位光榮的人民教師。
互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班團(tuán)體。在我的努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級(jí)。
在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，進(jìn)取參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來，我訂閱了很多有關(guān)教育教學(xué)的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;進(jìn)取參加在邕開展的各類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長，補(bǔ)自我之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數(shù)不斷上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)提高明顯。
一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎(jiǎng);20xx年6月論文《淺談組織課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略》榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng);20xx年7月被學(xué)校評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人;我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。孩子們的不斷提高，也博得了家長們的一致好評(píng)。
"金無足赤，人無完人"，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式，課堂語言不夠生動(dòng)。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的事情匯報(bào)如下：
2、3月份拍攝“科普云屏媒使用方法”微視頻，與班主任配合教學(xué)生如何使用科普云屏媒。
3、4月份作為課題組成員，組織老師拍攝微課。
4、5月份作為技術(shù)支持，幫助5位老師拍攝微課。
5、6月份組織校園打字比賽。
6、6月份開展校內(nèi)公開課一節(jié)、錄像課一節(jié)。
7、5-7月份參與區(qū)科普示范校、市科普示范校、少年宮、疾控檢查材料準(zhǔn)備工作。
8、校園廣播控制、科普云屏媒新聞上傳。
1、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)創(chuàng)意大賽，作品《唇膏式藥盒》獲區(qū)三等獎(jiǎng)。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加電腦制作比賽，作品《采蓮曲》獲省一等獎(jiǎng)。
3、參加合肥市信息技術(shù)大練兵，個(gè)人博客獲合肥市二等獎(jiǎng)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。新的一年，我將繼續(xù)努力，與大家攜手共進(jìn)。謝謝！
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五
xx年-第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，在繼續(xù)推進(jìn)我校“自主――創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到了很好的效果。結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我現(xiàn)在將這一個(gè)學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,一切以集體利益出發(fā)。為搞好教育工作盡職盡責(zé),堅(jiān)守崗位。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度。
二、在教學(xué)上,努力教書，常規(guī)教學(xué)持之以恒。
課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽地提出問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。我把更多關(guān)注的目光投向那些膽小的、不善言辭的孩子，使每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己的`機(jī)會(huì)。對(duì)于回家作業(yè)的設(shè)計(jì)布置，我結(jié)合自己的課題研究，盡量做到形式多樣、內(nèi)容豐富，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而又達(dá)到“溫故而知新”的目的。每次單元測(cè)試后，都及時(shí)批閱，認(rèn)真分析試卷，并找考得差的同學(xué)交流，和他一起分析原因，補(bǔ)上知識(shí)漏洞。
三、改革課堂教學(xué)。
為了提高課堂教學(xué)的素質(zhì),探索教學(xué)的新路子。主動(dòng)去聽課學(xué)習(xí),研討教學(xué)方法。虛心向有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,吸取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法。改掉自己陳舊的教學(xué)觀念。在教學(xué)過程中,逐步認(rèn)識(shí)到要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,就必須講究課堂教學(xué)的藝術(shù),必須教會(huì)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生能在輕松愉快中學(xué)習(xí)。要使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,先要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度,深入教材,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況精心鉆研教材,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),教學(xué)方法,緊扣教研專題,做到因材施教。給學(xué)生營造一個(gè)和諧平等的氣氛,其效果有很大的提高。
四、師生關(guān)系方面,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。
上課時(shí)注意發(fā)現(xiàn)問題,利用表揚(yáng)好的學(xué)生來激勵(lì)那些紀(jì)律差的學(xué)生。有時(shí)也要及時(shí)提醒有些注意力不集中的學(xué)生，下課后及時(shí)找他談心,讓他及時(shí)改正錯(cuò)誤。建立了良好的師生關(guān)系。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。總體來說,取得的成績還不夠理想,只達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為提高自己的教學(xué)質(zhì)量而努力把工作做得更好。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇六
教學(xué)常規(guī)，既有教的常規(guī)，又有學(xué)的常規(guī)。通過教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)的效益，提高教科研活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
1、堅(jiān)持做好課程計(jì)劃檢查和教學(xué)五認(rèn)真工作自查，通過檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施，提高工作效率。
第一，本學(xué)期教導(dǎo)處共進(jìn)行了7次課程計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查，絕大部分教師能嚴(yán)格按課表上課，課堂教學(xué)扎實(shí)有效，師生雙邊活動(dòng)和諧，教學(xué)效果較好，但少數(shù)教師執(zhí)行課程計(jì)劃的意識(shí)比較淡薄，課堂教學(xué)松散，教學(xué)秩序較亂，教學(xué)活動(dòng)低效，不能保質(zhì)保量地上好一節(jié)課。
的問題，如：備課中自主、創(chuàng)新的成分太少，借鑒、模仿的成分太多；作業(yè)的管理有待加強(qiáng)，同一年級(jí)各班級(jí)之間、同一班級(jí)各學(xué)生之間的作業(yè)水平差距較大。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展了豐富多彩的教研活動(dòng)。
第一，堅(jiān)持做好校級(jí)公開課教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期初，教導(dǎo)處制定了公開課教學(xué)活動(dòng)安排表，各教研組根據(jù)安排組織本組教師進(jìn)行公開課教學(xué)，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與、監(jiān)督，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。本學(xué)期，我校共開展公開課教學(xué)45節(jié)，其中語文18節(jié)，數(shù)學(xué)14節(jié)，英語4節(jié)，音樂2節(jié)，美術(shù)2節(jié)，體育1節(jié)，科學(xué)1節(jié)，信息技術(shù)1節(jié)，綜合實(shí)踐2節(jié)。每一次公開課教學(xué)，無論是執(zhí)教教師，還是聽課教師，都能認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與，深入反思、交流評(píng)議，在這樣的活動(dòng)中，既提高了教師的課堂教學(xué)水平，又增進(jìn)了同年級(jí)組教師之間的感情。
第二，各教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，開展了一些針對(duì)性的教（#$%倡導(dǎo)原創(chuàng)文章#@?。┭谢顒?dòng)。如，語文組積極推進(jìn)課外閱讀，要求二到六年級(jí)教師必須有8課時(shí)的課外閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)，其中有一整本書的推薦、指導(dǎo)、交流教學(xué)設(shè)計(jì)，從實(shí)際操作中提升了教師對(duì)課外閱讀的指導(dǎo)水平。數(shù)學(xué)組開展了“新課程背景下怎樣備好課”的主題研究活動(dòng)，縣學(xué)科帶頭人趙幸龍老師在會(huì)上作了《知識(shí)的活化和生命化》的講座，既有理論的闡釋，又有案例的支撐，深入淺出、生動(dòng)具體，對(duì)老師們今后的備課有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
3、重視教科研工作，以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)科研。
本學(xué)期，我們圍繞中心校“構(gòu)建綠色課堂，促進(jìn)自主發(fā)展”的總課題開展了一系列的教科研活動(dòng)，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，加強(qiáng)了課題研究。目前，我校共有市級(jí)個(gè)人課題5項(xiàng)、縣規(guī)劃課題1項(xiàng)、縣級(jí)個(gè)人課題4項(xiàng)。很多教師注重在日常教學(xué)中自我反思，自我提高，積極參與優(yōu)秀論文、案例的評(píng)比，在省、市、縣各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)?lì)H多。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)（4、5、6、）三個(gè)班的物理教學(xué)工作?？傮w上看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展，收到很好的效果。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié):。
一、備課方面。
課前精心備課，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，搞好集體備課。制定符合中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的學(xué)案和教學(xué)方法，力求與原來授課模式不同。學(xué)案寫好之后，多在頭腦中過幾遍?？纯茨睦镄枰薷?。上完一節(jié)課后就回顧一下自己的授課過程，學(xué)生聽課時(shí)狀態(tài)。學(xué)生在那個(gè)地方有疑惑。哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不夠好，課堂留下那些遺憾等。因?yàn)樵谏险n之前你無論準(zhǔn)備多么充分，在上課時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的想不到的問題。發(fā)現(xiàn)問題后，積極尋找解決辦法，再給下一個(gè)班上課時(shí)，力求做得更好。給這個(gè)班上下一節(jié)課時(shí)，把學(xué)生掌握不太好的地方再重點(diǎn)講一遍，力求完美。堅(jiān)持每節(jié)課有課后反思。
二、上課方面。
充分的備教材，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。如果說備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真槍實(shí)彈”了。本學(xué)期，我著重利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式來提高自己的課堂教學(xué)效率，利用學(xué)案充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)討論，使學(xué)生的主體地位充分體現(xiàn)。
在教學(xué)內(nèi)容上，按照新課改的要求，以學(xué)生為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且及時(shí)從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上，根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采用不同的教學(xué)方法。在同一班級(jí)，仍需根據(jù)課堂情況采取不同教學(xué)方法，做到隨機(jī)應(yīng)變，適時(shí)調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛也是十分必要的。我上課經(jīng)常帶著微笑教學(xué)，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動(dòng)力，調(diào)節(jié)課堂氣氛，當(dāng)然嚴(yán)肅也是必要的。
三、作業(yè)方面。
布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。特別對(duì)于出現(xiàn)問題較大的學(xué)生，堅(jiān)決落實(shí)到個(gè)人，當(dāng)場(chǎng)輔導(dǎo)，效果很好。
四、加強(qiáng)與備課組老師的合作，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。
堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)同學(xué)科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積極聽課，聽同組教師的課，借鑒同組教師授課方式和設(shè)計(jì)思想,努力探索適合自己的教學(xué)模式。認(rèn)真觀摩優(yōu)秀教師、老教師的公開課。學(xué)習(xí)他們調(diào)控課堂的能力，怎樣進(jìn)行師生互動(dòng)，以及他們?cè)鯓釉O(shè)計(jì)教學(xué)思路。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,力求提升自己的教學(xué)水平。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過自己的努力,我在課堂教學(xué)方面取得了一定成績，在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。但初二學(xué)生的思維習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法少。有一些概念、規(guī)律及情景需要學(xué)生在課下加深理解，然而很多學(xué)生所欠缺的正是課下的功夫，導(dǎo)致很多學(xué)生反映“一聽就懂，一做就不會(huì)”。這一點(diǎn)是我教學(xué)中遇到的最大困難。在今后的教學(xué)工作中我將繼續(xù)研究探討這個(gè)問題。
新的學(xué)期即將開始，在新的一學(xué)期里，我將繼續(xù)深入實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式。認(rèn)真鉆研教法，學(xué)法，使自己的課堂真正變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)的主陣地。我將在集體備課、編寫學(xué)案、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率等方面狠下功夫，爭(zhēng)取有所突破，有所提高，力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：
2、充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
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學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八
語文教學(xué)在新課標(biāo)的指引下進(jìn)行,所以我的語文課堂教學(xué)處處閃爍著新課改的思想,學(xué)生也因此愜意地享受著富有詩意的語文教學(xué),但亦有瑕疵.對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)我歸結(jié)為八個(gè)字:簡約輕盈,瑕瑜互見.
????簡約輕盈。
語文老師若想從艱難苦恨中徹底解放出來,提高教學(xué)效率,簡約輕盈地行走于語文路上,根據(jù)實(shí)踐，我以為應(yīng)把以下幾個(gè)方面做到極致:。
1、備好備活隱形教案.何謂隱形教案?這是相對(duì)于教師手頭的教學(xué)用書,優(yōu)化設(shè)計(jì)等有形文字的教學(xué)輔導(dǎo)材料而言的,在備課這個(gè)重要環(huán)節(jié),更多的教師注重的是備全備透?jìng)涫煊行斡脮?往往忽略或者壓根不去備隱形教案,那在語文課堂上就不會(huì)有同步于有形教案的'隱形教案的有效實(shí)施,所以也就不會(huì)有精彩迭起的課堂.在實(shí)際教學(xué)中,隱形教案要備“活”,許多時(shí)候隱形教案的“備”是在課堂,譬如,應(yīng)對(duì)班級(jí)突發(fā)事件的辦法,褒貶學(xué)生的用語,課堂教學(xué)的突然延伸等等.妥當(dāng)處理這些隨機(jī)問題,依靠的不是權(quán)威,更不是消極簡單的辦法,而是在于平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和理論積累,因此我在平時(shí)一定要多讀與教學(xué)有關(guān)的書籍,課前備全課堂可能涉及到方方面面的知識(shí)。
只有課備得全了，備得活了，做實(shí)了“十年功”，我們上起課來才能左右逢源，才有風(fēng)生水起的“三分鐘”。
2、備透教材。以前，我備課的程序無非就是這樣：一讀課文；二抄教案，簡簡單單，語文課堂也是平淡無奇，沒有激情的漣漪。這學(xué)期，我一改往日的備課流程，一是自己反復(fù)讀文本，確定重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，自己編寫教案；二是依循教學(xué)目標(biāo)做一個(gè)精彩的教學(xué)片段賞析；三是虛擬上課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。我的三步里都有“透”，不把文本讀透，大到文本的主旨布局、寫作技巧、思想傾向，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不然的話，怎么定重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)；不把一個(gè)片段理解得力透紙背，怎么能從一個(gè)句子，一個(gè)詞語，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)入手，把其中的一個(gè)片段做得美輪美奐，令人折服；不把教材備透，怎么能通過模擬講解，找到不足，看到閃光點(diǎn)。
所以，我把備透教材歸結(jié)為六個(gè)字：讀透，理透，說透。我們知道，刷子李在粉漿前總要穿得一身黑，干完活，身上有一個(gè)小白點(diǎn)絕不收一分錢，他目的是挑戰(zhàn)自己，精益求精。在我的備課環(huán)節(jié)上，我就以刷子李為學(xué)習(xí)榜樣，嚴(yán)格要求自己。
3、讀透學(xué)生。
在編寫教案的環(huán)節(jié)里，特別強(qiáng)調(diào)要有備學(xué)生這個(gè)環(huán)節(jié)。為了能把課上得實(shí)在實(shí)用，讓學(xué)生從真正心里接受我的語文課，我預(yù)先思考的不是“怎么上課”“怎么備文本”，而是通過信息反饋，弄清學(xué)生需要什么，在這節(jié)課里不同層次的學(xué)生應(yīng)該知道什么，喜歡什么樣的授課模式，學(xué)生會(huì)愿意賞析哪部分內(nèi)容等等，所以在我的語文課上基本不會(huì)出現(xiàn)為完成任務(wù)而講的情況。
4、要有閱讀期待。課似看山不喜平,而閱讀期待恰恰可以激起學(xué)生思維和興趣的漣漪,成就精彩紛呈的課堂.我是用以下幾種方式創(chuàng)設(shè)閱讀期待的:。
(1)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心的導(dǎo)語.
(2)設(shè)計(jì)穿插于解讀文本的精彩問題.
(3)設(shè)計(jì)出乎意料的結(jié)尾.
5、要有課程意識(shí).
我們學(xué)習(xí)文本,錯(cuò)誤認(rèn)為感知、理解、活用的僅僅是一篇課文所涉及的,其實(shí)則不然,應(yīng)該把你所教學(xué)的課文置入一冊(cè)、一個(gè)學(xué)年,一個(gè)學(xué)段,甚至一個(gè)小學(xué)中,全盤考慮這節(jié)課的主要任務(wù),所要滲透的思想情感,知識(shí)積累的高度.
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學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇九
一晃半年過去，又到了總結(jié)學(xué)期教學(xué)的時(shí)候，第二學(xué)期語文教學(xué)總結(jié)?；仡欉@一學(xué)期的語文教學(xué)，像海邊拾貝一樣，挑揀出幾條連貫的線。
1、參加語文教師研修。這次的研修面向全體的語文教師，由專家親自引領(lǐng)，由優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)打造觀摩課，分成六個(gè)專題一次磨課，以完成作業(yè)的方式帶領(lǐng)所有老師參與其中。
程，五是根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。
研修專題中有上課、觀課、磨課、專家指導(dǎo)等視頻，有各個(gè)階段的教案設(shè)計(jì)，有
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地做自己的本職工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
二、努力上好每一堂課。為增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，我努力做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、耐心做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
有關(guān)年度教學(xué)總結(jié)模板錦集八篇。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十一
20xx年真是不平凡的一年，封城、宅家、開學(xué)推遲，而“停課不聽學(xué)”，為我們帶來了全新的教學(xué)體驗(yàn)。我主要擔(dān)任的是六年級(jí)一班和二班語文教學(xué)工作和六年級(jí)二班的班主任工作。現(xiàn)對(duì)本期教學(xué)工作總結(jié)如下:
兩班學(xué)生共91人。學(xué)生以本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生為主，其中父母多數(shù)外出務(wù)工，因此本學(xué)期除了在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還要注重學(xué)生的心理健康。教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異，還要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，本學(xué)期以來我堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)生的互幫互助工作，通過小組幫扶的方式使學(xué)生得到發(fā)展，后進(jìn)生得到較大進(jìn)步。
1、堅(jiān)持了課前認(rèn)真?zhèn)湔n。
我在本學(xué)期以來始終堅(jiān)持了課前認(rèn)真鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，搞清要點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況認(rèn)真選擇教法，采取相應(yīng)的措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，如何安排每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個(gè)難點(diǎn)的突破，精心地進(jìn)行備課，保證了課堂教學(xué)的正常、有序的進(jìn)行。
2、制定教學(xué)計(jì)劃，保證線上教學(xué)有序進(jìn)行凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。線上教學(xué)之初，學(xué)校要求我們各科教師就已準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃，確保線上教學(xué)順利開展。
3、線上教學(xué)根據(jù)實(shí)際情況，保證學(xué)生學(xué)有所獲。
(1)、課前備課，充分準(zhǔn)備，線上教學(xué)不同與教室內(nèi)教學(xué)，教學(xué)時(shí)間短，務(wù)重，每一堂課我們都會(huì)精心準(zhǔn)備，備好每個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)。
(2)、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解，我們通過集體教研，制定教計(jì)劃，用釘釘直播，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)有效開展。
(3)、線上教學(xué)任務(wù)適量，適當(dāng)，每堂課40分鐘，課下又不額外增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以課上要保證學(xué)生有收獲，又不能增加學(xué)生課下負(fù)擔(dān)，所以量要適當(dāng)。所學(xué)內(nèi)容保證學(xué)生當(dāng)堂吸收。
4、開學(xué)后堅(jiān)持認(rèn)真上課，向課堂要質(zhì)量。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地，在開學(xué)的三周時(shí)間里，我以學(xué)生為主體，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真組織課堂教學(xué)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課。
(一)、在本學(xué)期的教學(xué)中雖然有不少成功之處，但也存在很多問題:
1、部分后進(jìn)生在成績落后的情況沒有太大改變。
2、優(yōu)秀的學(xué)生成績?cè)絹碓胶?，但是卻不樂意花更多的時(shí)間來幫扶學(xué)困生。
3、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
4、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語言使用不足不到位。
5、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
(二)、今后努力的方向
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的未來努力奮斗!
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十二
本人擔(dān)任初三（8）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在本學(xué)期中，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展。主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
作為一個(gè)教學(xué)工作者，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，方法與手段都有不足之處，因此，在本學(xué)期中，我積極參加聽課活動(dòng)和課組的教研活動(dòng)，吸取其它教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)自身的不足。
增強(qiáng)師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的教學(xué)模式，把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
作為教學(xué)者，在教學(xué)工作中，總會(huì)有一些偏差，很有必要進(jìn)行總結(jié)和提高。因此，在教學(xué)課后，我根據(jù)學(xué)生上課的表現(xiàn)，認(rèn)真分析不足之處，作好記錄，做到查漏補(bǔ)缺。并根據(jù)學(xué)生的分層情況，做好倍優(yōu)輔差工作。
本學(xué)期中，在極其不利的情況下，備課組各位同事的團(tuán)結(jié)合作，努力奮進(jìn)，克服困難，中考取得了很好的成績。中考合格率：69.5%，優(yōu)秀率：36.6%，合格率鎮(zhèn)第一，優(yōu)秀率鎮(zhèn)第二。本教學(xué)班的格率為53.85%，優(yōu)秀率為17.31%。但由于本人第一次接觸新教材，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)方法、手段，以及教學(xué)技巧等方面都不夠完善。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中，進(jìn)一步完善與提高。希望以后能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任織高一（5）班和高一（6）班的物理教學(xué)工作。從20xx年x月至今，我在教學(xué)中，一向認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，努力向老教師學(xué)習(xí)，積極探索新課程教學(xué)方法，把握教學(xué)進(jìn)度，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。
怎樣教物理，新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為了適應(yīng)這種新的要求，在教學(xué)中，我不斷的學(xué)習(xí)，讓自己有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)。
教學(xué)活動(dòng)兼顧到知識(shí)教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完成的。需要每一位教師不斷學(xué)習(xí)、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個(gè)長期而非常有價(jià)值的努力過程。我在總結(jié)自己教學(xué)的同時(shí)，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，把仍在困惑著我的許多問題，逐個(gè)得到解決。努力處理好物理教學(xué)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理的意識(shí)和能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生成績，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
初為人師，肯定還有很多不足，需要我在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，為盡快提高自己的教學(xué)能力而不懈奮斗。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十四
班級(jí)管理方面。
常言道:一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想把班級(jí)工作做好、做細(xì)、做實(shí)，得力的小助手必不可少。本學(xué)期我任用了人緣好、有管理能力的魏祎蕾、李方建、宋幸格等擔(dān)任班委，在管理策略上，我對(duì)不同的班干部分別談話、綜合交流、專門培訓(xùn)，使他們能在管理過程中靈活掌握、進(jìn)退自如。對(duì)班干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)以律己，讓他們養(yǎng)成一日一省身的良好習(xí)慣。在工作分配上，采取個(gè)人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)督制，有了這些得力的干將，我的工作順利輕松了許多。
德育工作只有外化在視而可見、觸而可及的一言一行中，才能真正的內(nèi)化為素養(yǎng)、內(nèi)化為習(xí)慣、本能。簡單的宣傳教育無法實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生品德教育的內(nèi)化，生活是最好的課堂，堅(jiān)持言教和身教相結(jié)合:隨手撿起一片紙，給學(xué)生整理衣裝，對(duì)學(xué)生‘請(qǐng)’，接受學(xué)生的幫助不忘記說‘謝謝’……文明的字眼有無窮的魅力。相信滴水可以穿石，相信潛移默化的偉大力量。鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的小事做起，從文明用語開始，從自身的衛(wèi)生到關(guān)注周圍的清潔，從班級(jí)的活動(dòng)到外出的游玩，大力表揚(yáng)那些主動(dòng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人的行為。并以點(diǎn)帶面，促使學(xué)生在模仿中學(xué)，在活動(dòng)中學(xué)，逐步把良好的道德品質(zhì)內(nèi)化為一種習(xí)慣與本能。經(jīng)過一年的努力，我班同學(xué)已創(chuàng)設(shè)了一種互幫互助、互謙互愛的良好氛圍，并把美好的情感與愛心傳遞到周圍，傳遞到需要的地方，在上個(gè)月的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中，我班同學(xué)傾囊所有，捐款1304元，為同級(jí)段之首。我們還利用周會(huì)課、讀報(bào)堂給學(xué)生讀《感悟父愛》、《感悟母愛》，傳閱《感動(dòng)童心》的故事，讓孩子結(jié)合自身情況，述說讀后感，談?wù)勑牡皿w會(huì)，講講今后的打算。
良好品格的塑造，如一縷春風(fēng)拂過，似幾許甘露潤澤，我和孩子們淌洋在這溫馨和諧的家庭中愜意無比、幸福無邊。
和家長進(jìn)行合理、適當(dāng)?shù)慕涣鳒贤ㄊ前嗉?jí)工作順利開展的前提。我在與家長溝通時(shí)做到兩個(gè)‘真’，即:說真話，動(dòng)真情。即便孩子之間存在個(gè)體差異，但他們的父母對(duì)他們的期望卻是驚人的相似，自認(rèn)為來到了同一個(gè)班級(jí)，接受同一個(gè)老師的教育和熏陶，孩子都應(yīng)在優(yōu)秀之列，不應(yīng)該比任何孩子差。每每此時(shí)，是我們班主任最頭疼的時(shí)刻，我的原則是讓家長看到每一個(gè)孩子在我這里都享受著平等教育的權(quán)利，無論他是聰明還是調(diào)皮，并用一些實(shí)例列舉孩子為什麼會(huì)和別的孩子有差距的非智力因素，并且要家長從內(nèi)心承認(rèn)這種差異，能客觀的分析看待孩子的成績。在我們的班級(jí)活動(dòng)中，我和王老師也盡可能的讓那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子參與，讓每個(gè)孩子都能享受到成功的喜悅。同時(shí)讓每個(gè)家長都感受到我們的教育是成功的，有效的。
教育教學(xué)方面。
不經(jīng)過集體商量的課不能上講臺(tái)。本學(xué)期我們四年級(jí)的五位數(shù)學(xué)老師始終堅(jiān)持集體備課，辦公室、教師、走廊都是我們教研的陣地，直到所要講授的內(nèi)容弄懂弄通為止。我們五人根據(jù)各班學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異，實(shí)施了分層教學(xué)，利用排座位、結(jié)對(duì)子、對(duì)對(duì)紅、步步高等系列手段強(qiáng)化優(yōu)等生，拔高中等生，幫扶學(xué)困生。生生之間產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)差之間拉上一把，讓學(xué)生也學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。我們還利用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)好的授課案例，時(shí)時(shí)查閱新的教育信息。平時(shí)我們五人互相聽課，互相評(píng)課以求共同進(jìn)步。
20xx-20xx第二學(xué)期班主任工作總結(jié)斷培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中是活躍的?！懊馈斌w現(xiàn)在:給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)美的學(xué)習(xí)氛圍，教師的授課要體現(xiàn)出數(shù)學(xué)美，藝術(shù)美，風(fēng)格美，最終讓學(xué)生的感受美。
當(dāng)然，無論是班級(jí)管理，還是課堂教學(xué)，仍然存在一些不足，為使今后的工作更出色，將作以下努力:。
1·繼續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上注重精講精練，并重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2·對(duì)學(xué)生始終如一的給予關(guān)心、愛心、耐心和細(xì)心，使他們?cè)诟鞣矫娑寄苡兴M(jìn)步，有所發(fā)展。
3·對(duì)學(xué)生多進(jìn)行品行熏陶，道德教育，教育學(xué)生:學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
4·教育學(xué)生注重環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，樹立新時(shí)代少年的責(zé)任感。
5·培優(yōu)補(bǔ)差，量力而行，從實(shí)際出發(fā)，不增加學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，注重實(shí)效性和趣味性。
6·積極參與教學(xué)研究，堅(jiān)持寫教育隨筆，教學(xué)反思。
7·提高班會(huì)課、展示課的教學(xué)質(zhì)量。
8·自覺鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十五
20xx-20xx第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期是個(gè)特殊的時(shí)期，受疫情的影響，學(xué)生延期開學(xué)，為了使學(xué)生在家抗擊疫情的同時(shí)能夠鍛練好身體，增強(qiáng)體質(zhì)，全體教師本著"停課不停學(xué)，停課不停練"的宗旨，在線上開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在家運(yùn)動(dòng)起來，提高自身免疫力，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
1.為了上好網(wǎng)課，選擇適合學(xué)生在家的鍛煉項(xiàng)目作為線上教學(xué)內(nèi)容，我反復(fù)研究，篩選，經(jīng)過對(duì)比，最后確定內(nèi)容為"千字文武術(shù)操"，這套武術(shù)操編排合理，內(nèi)容簡單易學(xué)，音樂節(jié)奏感強(qiáng)，非常適合小學(xué)生練習(xí)，在練習(xí)過程中，為了讓學(xué)生很好的掌握，在教授過程中，我采用正反兩方面進(jìn)行示范講解，反復(fù)的，不厭其煩的給學(xué)生講解動(dòng)作的特點(diǎn)，動(dòng)作的意義及用處，在教授鍵身氣功八段錦時(shí)，為了掌握規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，我反復(fù)觀看名師的課堂，反復(fù)的練習(xí)，反復(fù)揣摩動(dòng)作的細(xì)微之處，做到熟練掌握，每天利用早操時(shí)間，課堂上進(jìn)行練習(xí)，對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反饋，讓學(xué)生更好的接受，掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。
2.在課堂上向?qū)W生講解體育鍛煉運(yùn)動(dòng)中的安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我防范意識(shí)，把安全教育始終放在第一位。
3.在網(wǎng)上上課時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行新型冠狀病毒的知識(shí)宣傳，讓學(xué)生了解新型冠狀病毒的癥狀及危害，如何預(yù)防新型冠狀病毒，平時(shí)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手，多開窗通風(fēng)。
1.有些體育理論知識(shí)還很欠缺，經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富。
2.對(duì)學(xué)生鍛練情況及性格特點(diǎn)了解的還不夠透徹。
1.多研究，多學(xué)習(xí)，多求教，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性。
2.提倡教學(xué)形式的多樣化，積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現(xiàn)代化。
1.全面提升自己的教學(xué)理念，完善自己的教學(xué)方法。
2.大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力提升自己的教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
3.及時(shí)做到反思總結(jié)，協(xié)調(diào)配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己更大的貢獻(xiàn)，也讓我們不忘初心，去見證創(chuàng)造興華明天的每一個(gè)奇跡。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期，我根據(jù)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí),從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同行教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、教學(xué)方面。
多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。在教學(xué)中，有意識(shí)地通過生活、實(shí)例、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實(shí)踐、體驗(yàn)、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過程。
一學(xué)期過去了，我取得了一定的成功，但同時(shí)還存在著一定的不足。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時(shí)，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將數(shù)學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
我還擔(dān)任教務(wù)員工作，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，努力做到自己滿意。歸納一下，主要干了以下幾類的工作：
1、做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購、分發(fā)、保管、費(fèi)用結(jié)算等工作，并記錄。在教材及教師用書的發(fā)放過程中，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)分發(fā)、按時(shí)發(fā)放教材。在教學(xué)辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時(shí)發(fā)放，不該發(fā)的一個(gè)也不發(fā)。
2、建立健全學(xué)生相關(guān)學(xué)籍檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生學(xué)籍卡的建立，填寫的完成情況。掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊(cè)。
3、做好教學(xué)資源的管理工作，全面負(fù)責(zé)機(jī)房、多媒體室，確保。
教師上課的正常使用。
4、及時(shí)做好中職教育系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作的上報(bào)，學(xué)生實(shí)名制的上報(bào)，教師實(shí)名制的上報(bào)，學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)工作的上報(bào)等工作。
5、做好學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行的民意測(cè)評(píng)的存檔工作。
6、做好期末統(tǒng)考試卷打印、各班成績匯總統(tǒng)計(jì)等工作。
7、接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
陳雯。
2013年6月30日。
學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十七
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，多看事實(shí)新聞，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。像12電商的學(xué)生們比較喜歡動(dòng)手做事情，在企業(yè)經(jīng)營課程當(dāng)中，根據(jù)課程的特殊性，它和其他基礎(chǔ)課程不同，我安排學(xué)生們分小組做任務(wù)，并根據(jù)事情更改了很多規(guī)則數(shù)據(jù)，讓學(xué)生們?cè)诓煌囊?guī)則中找到更多的樂趣。而對(duì)于會(huì)計(jì)班學(xué)生的推銷實(shí)務(wù)，我設(shè)計(jì)了很多模擬實(shí)訓(xùn)的課程，如讓學(xué)生在班上進(jìn)行模擬銷售，讓學(xué)生親身解決多重顧客異議，銷售術(shù)語培訓(xùn)等等。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，使用一些詼諧的話語，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的'工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真聽各科任老師的公開課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
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