個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)，是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。怎樣學(xué)習(xí)和掌握詞語(yǔ)是我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)時(shí)需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇一
有了誠(chéng)信才有信任，有了誠(chéng)信才有發(fā)展，有了誠(chéng)信才有榮譽(yù)。誠(chéng)信就像一顆蜜糖，給你甜蜜，誠(chéng)信就像一汪清泉，給你清涼，誠(chéng)信就像一艘輪船。在我心中，誠(chéng)信很重要。
記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸給我了10元，讓我去買(mǎi)兩包鹽。于是我來(lái)到小賣(mài)鋪，我買(mǎi)了兩包鹽遞錢(qián)給她時(shí)就被別人叫去了，錢(qián)都沒(méi)有拿，我拿起錢(qián)想；著10元對(duì)于大人來(lái)說(shuō)根本不算什么，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以買(mǎi)更多零食。
于是，我拿到錢(qián)就馬上塞到褲包里就趕緊跑了。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，老板娘就把我叫住了，我心了就像有一個(gè)大石頭重重的壓著我一樣。老板娘笑著說(shuō)：“小朋友，你那兩包鹽忘記拿了?！蔽椰F(xiàn)在才想起，剛剛跑得太快了，鹽都忘記拿了。我接過(guò)鹽后，覺(jué)得這兩包鹽非常重，就像提這一個(gè)很大的石頭。我才走了幾分鐘就想起了剛剛做的事情，心想：如果我承認(rèn)了老板娘肯定會(huì)罵我，如果不承認(rèn)被他們知道了肯定會(huì)是會(huì)說(shuō)我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。我想了一會(huì)兒，終于做出了決定：去承認(rèn)錯(cuò)誤。
我走向小賣(mài)鋪時(shí)，老板娘看見(jiàn)我來(lái)了就問(wèn)我：‘’你要買(mǎi)什么東西？‘’我說(shuō)不買(mǎi)，我是來(lái)還錢(qián)的。我終于鼓起勇氣說(shuō)出了口，向老板娘承認(rèn)·了錯(cuò)誤。沒(méi)想到老板娘沒(méi)有并沒(méi)有怪我，還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這一下，我心里這塊·石頭終于落下了。
誠(chéng)信是可貴的，擁有誠(chéng)信的人是幸福的，誠(chéng)信可以讓生活更美好。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇二
白霧中，我又看見(jiàn)了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見(jiàn)過(guò)多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒(méi)有人知道。
秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無(wú)人。他為什么每天來(lái)公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說(shuō)，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語(yǔ)塞。
孩子，我知道你想問(wèn)我什么，你是不是想問(wèn)我每天為什么定時(shí)散步？話里帶著笑意。我聽(tīng)著有點(diǎn)嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺(jué)想起他往日的英俊。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。
有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開(kāi)端。
我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠(yuǎn)了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無(wú)名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。
我也學(xué)著他慢慢地走了起來(lái)，細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)蟲(chóng)吟唱，每一步如詩(shī)如畫(huà)，一種心靈的升華，我恍然，原來(lái)慢慢走能讓生活如此美好。
后來(lái)，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都記著那天那位老人說(shuō)過(guò)的話。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇三
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
吟詠著這些詩(shī)意的詞句，眼前的生活也不覺(jué)變得藝術(shù)，變得動(dòng)人起來(lái)。
詩(shī)意，猶如一又神奇的手，讓原本就多彩的生活，變得更加美好。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇四
生活中，寬容無(wú)處不在，無(wú)所不有。生活中假若每一個(gè)人都明白寬容的意義，生活就充滿歡樂(lè)和質(zhì)量。
——題記。
人生中的故事如同一個(gè)色彩繽紛的五味瓶，讓我為你打開(kāi)這瓶蓋，告訴你——難以忘懷的事。
班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈，辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說(shuō)：“真累！”教師叫我休息一會(huì)兒，然后叫我雙腳繞辦公室走三圈，我答應(yīng)了。我的動(dòng)作很利落，很輕盈，如燕子似的，毫無(wú)費(fèi)勁的就完成任務(wù)，我高興的說(shuō)：“兩只腳走路簡(jiǎn)便多了，我寧愿雙腳走也不單只腳走！”班主任對(duì)我微微一笑，帶著笑意向我點(diǎn)頭。我目不轉(zhuǎn)睛地望著教師，疑惑不解地問(wèn)到：“您為什么要我嘗試單只腳走路呢？”班主任一本正經(jīng)地說(shuō)：“人也如同單只腳或者雙只腳。當(dāng)你有好朋友與你為伴，為你喝彩，為你鼓勵(lì)，為你支撐，他就是你的另一只腳，這樣你走起路來(lái)就不費(fèi)勁······”教師之后說(shuō)：“‘人’字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺組成的，字的含義就是人的相互支撐和幫忙匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆，‘人’字就不構(gòu)成字了?！?/p>
聽(tīng)了教師的話，我沉思其中。教師告訴我：“楊琳把你新買(mǎi)的鋼筆弄壞了是件小事，可是你為此事不理睬她，這樣你就錯(cuò)了。你應(yīng)當(dāng)真正從心靈領(lǐng)悟到是：人要有一顆寬容的心······”
一次不經(jīng)意的對(duì)話，讓我茅塞頓開(kāi)。在此，我想對(duì)班主任說(shuō)：“班主任，多謝您，您讓我懂得寬容的意義和力量！”
這事雖然過(guò)去兩年多了，但班主任的話語(yǔ)始終在我耳邊回蕩。每當(dāng)我遇到類似的事，就會(huì)想到教師的話······如今，我把“寬容”作為我的人生起點(diǎn)，把“禮貌禮儀”作為我的目標(biāo)。我會(huì)竭盡全力去追求目標(biāo)！
寬容是禮貌禮儀之一。構(gòu)成禮貌禮儀的好習(xí)慣，對(duì)青少年的身心健康，樹(shù)立自信心，建立良好人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自我性都會(huì)產(chǎn)生進(jìn)取的影響。
良好的禮貌應(yīng)當(dāng)持之以恒。僅有在講貌講禮貌的社會(huì)里生活才可能愉快，人與人之間的相處才能夠更加融洽，世界上也就能夠減少很多不愉快事件的發(fā)生，所以我們爭(zhēng)取讓自我成為講禮貌懂禮貌高素質(zhì)的現(xiàn)代禮貌人。
禮貌禮儀是現(xiàn)代禮貌人的標(biāo)志，是民族高素質(zhì)的體現(xiàn)。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪，也有職責(zé)把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！寬容是我的新起點(diǎn)，把寬容銘記在心，奮勇前進(jìn)吧！
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇五
窗外細(xì)雨沙沙地下著，濃郁的像牛奶似的天空中沒(méi)有一絲陽(yáng)光。雨不大，卻這樣連續(xù)不斷地下著。這樣的天氣不由得讓人犯困，瞌睡蟲(chóng)領(lǐng)著大軍沖來(lái)了，可是我還要強(qiáng)撐著，真是令人討厭的天氣。不過(guò)今天，我竟出奇的有精神，便拿出了那本《獵人筆記》。
沒(méi)有陽(yáng)光地照耀，只有燈光在書(shū)頁(yè)上游走著、轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳躍著。我的眼神也在文字間游走、滯留，一個(gè)個(gè)景象從我眼前轉(zhuǎn)換，一個(gè)個(gè)人物與我在精神上接觸。發(fā)絲垂了下來(lái)?無(wú)妨，書(shū)上的文字浮現(xiàn)在眼前便好!汗水滴了下來(lái)?不礙事，沒(méi)有落在書(shū)上便好!樓上的裝修聲太吵?沒(méi)關(guān)系，只要在書(shū)的世界里，又怎樣走出來(lái)呢?手表發(fā)出了滴答滴答的聲音，一秒鐘、一分鐘、一刻鐘、一小時(shí)………時(shí)間就這樣過(guò)去了，沒(méi)有人的驚擾，更在于沒(méi)有心的波動(dòng)。因?yàn)?，只有如此，才能在?shū)中開(kāi)辟出一個(gè)自己的世界。
在書(shū)中漫游，無(wú)需在意他人的看法、外界的打擾。書(shū)，是一種心境;書(shū)，是一個(gè)世界;書(shū)，是作者的感悟;書(shū)，是作者的一生。作者的處境，我不一定涉足;作者的坎坷，我不一定體驗(yàn);作者的一生，我不一定經(jīng)歷。但是，只要我們思想接軌，那么就一定會(huì)有相同的心境，相同的體會(huì)。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇六
“歸時(shí)恰逢故城陽(yáng)春三月天……”這優(yōu)美的詞句，這輕快的節(jié)拍，帶動(dòng)了人心，唱入了回憶。
這是我的歌譜中的一首——《小城謠》。歌譜本是我最好的伙伴，它的衣服是粉粉嫩嫩，夢(mèng)幻極了，它的身體里有許多透明夾層，如同一本書(shū)可翻閱，而歌譜本并不孤獨(dú)，它里面住著許多“小伙伴”，都是我細(xì)心收集，整理打印的。
我對(duì)音樂(lè)無(wú)比熱愛(ài)，只要聽(tīng)到歌，聽(tīng)?zhēng)状尉湍馨迅叱钡男捎涀?，它讓我陶醉，忘記一切，加上我的聲音一度被評(píng)為空靈、優(yōu)美、可愛(ài)。音樂(lè)成了我生活中不可缺少的一部分。
閑時(shí)，我經(jīng)常用唱歌來(lái)放松，幫助我克服困難，可是，老師叫我上臺(tái)表演，它卻成了難關(guān)。
《小城謠》是首非常難活潑，歡快的歌，可節(jié)拍太快，我經(jīng)常換不了氣，憋得面紅耳赤?！安恍?，再來(lái)”。我又一次卡在高潮部分，眼睛已經(jīng)有些濕潤(rùn)，上唇咬著下唇，放棄吧！我在心里默念，可不行，歌聲是讓我勇往直前的動(dòng)力，可要怎么克服這個(gè)問(wèn)題呢，絞盡腦汁，靈光一閃“對(duì)了”！眼睛透出興奮的光芒，“如果我憋氣不久，先練它吧！”二話不說(shuō)，我找來(lái)了計(jì)時(shí)器，先站直身體，抬頭挺胸，深吸一口氣，按下計(jì)時(shí)器，“啊……啊……”，我張開(kāi)嘴，緩慢地發(fā)聲，快不行了，我感到胸口壓了塊石頭，我鼓勵(lì)自己，再堅(jiān)持兩秒！
“咳……”我終于吸了口氣，咳了幾聲，一看計(jì)時(shí)器，三十一秒，有效果，臉上的笑容怎么也藏不住，一連幾天，我的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，唱《小城謠》綽綽有余。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇七
國(guó)慶節(jié)晚上，吃罷晚飯，我趕緊打開(kāi)電腦，登錄qq開(kāi)啟視頻，看到姐姐正在異國(guó)他鄉(xiāng)宿舍里與姐妹們歡度我國(guó)的節(jié)日，急忙喊：“爸爸媽媽快來(lái)看，我姐姐他們也過(guò)節(jié)呢?！卑职?、媽媽趕忙過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了姐姐，頓時(shí)笑逐顏開(kāi)：“電腦還真是個(gè)好東西呢!看見(jiàn)你姐我們就放心了”，我趁機(jī)說(shuō)“這下不心疼錢(qián)了吧。”
我家住在龍山腳下，雖說(shuō)山青水秀，但也屬窮鄉(xiāng)僻壤之列。我姐高中畢業(yè)成績(jī)不理想，決定不再上學(xué)了，到縣城打工兩年，也沒(méi)掙到多少錢(qián)，想去國(guó)外打工，爸媽不放心，更不同意。去年暑假，在親戚們的勸說(shuō)下，爸媽勉強(qiáng)同意試試看，姐姐臨走時(shí)，爸媽送到省城飛機(jī)場(chǎng)，淚如雨下，這畢竟是姐姐第一次出這么遠(yuǎn)的門(mén)!此后的日子里，我放學(xué)回家聽(tīng)到的第一句話總是“也不知道你姐現(xiàn)在怎么樣”。姐姐走后的第一個(gè)春節(jié)，媽媽邊包水餃，邊不斷擦眼淚，下好水餃后，爸爸眼睛愣愣的，一個(gè)也沒(méi)吃，真讓人揪心!
今年暑假，我姐寄回錢(qián)來(lái)，還有一封信，安慰爸媽盡管放心，特別囑咐要給我買(mǎi)一臺(tái)電腦，讓我好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一中，將來(lái)考上大學(xué)，也圓姐姐的大學(xué)夢(mèng)，我心里別提多高興了!可是爸爸媽媽想不通，“這是你姐姐的血汗錢(qián)，三千多塊錢(qián)的電腦，太貴了，我們?nèi)甑氖杖氚?”我軟纏硬磨，又給姐姐回信，還請(qǐng)班主任老師(我的一個(gè)表叔叔)幫忙，終于在開(kāi)學(xué)前爸爸去縣城買(mǎi)了臺(tái)電腦，開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，我實(shí)現(xiàn)了在家上網(wǎng)的愿望。從此老師布置的一些預(yù)習(xí)作業(yè)，計(jì)算機(jī)課上一些練習(xí)，我都能在家輕松的完成了，對(duì)我的學(xué)習(xí)確實(shí)提供了很大幫助。我們村不少同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼光，周末我也經(jīng)常讓同學(xué)來(lái)我家查一些資料，得到老師的表?yè)P(yáng)。
受益更大的恐怕還是我爸媽，自從接上互聯(lián)網(wǎng)，爸媽臉上愁云消散，每隔幾個(gè)晚上都要我用視頻跟我姐對(duì)話，爸媽也時(shí)不時(shí)插上一兩句，看到姐他們的宿舍條件很好，生活不差，心里自然寬慰了許多。這不，今晚國(guó)慶節(jié)，從視頻里看到姐姐他們也在觀看我們國(guó)家的慶祝晚會(huì)，她們六個(gè)人還有說(shuō)有笑有跳有舞。我們一家人雖遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，卻也像近在咫尺，其樂(lè)融融。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇八
閱讀，浸潤(rùn)心靈，讀書(shū)讓人充滿知識(shí)，世間偉大的人無(wú)一不讀書(shū)，高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，既然如此，那就踏上這個(gè)階梯吧。
讀書(shū)可以讓人充滿知識(shí)，而知識(shí)也可以助教，我們的將來(lái)，有的人為此奮發(fā)圖強(qiáng)，為將來(lái)一分沖天，可就是有這么一些人只看到現(xiàn)在為現(xiàn)在的利益而放棄了未來(lái)，他們又因此輕視閱讀，不學(xué)知識(shí)，不過(guò)他們的未來(lái)必將來(lái)到，這是不可改變的，當(dāng)現(xiàn)在和未來(lái)重合時(shí)，他們又會(huì)是怎樣的后悔呢，知識(shí)改變命運(yùn)，而知識(shí)來(lái)源于讀書(shū)，就是這么簡(jiǎn)單。
古來(lái)圣賢都很重視讀書(shū)，孔子創(chuàng)辦私學(xué)為的不就是培養(yǎng)人才嗎?所以說(shuō)人才都是知識(shí)創(chuàng)造的，而不讀書(shū)就艱難獲得未來(lái)的精彩。孔子的私學(xué)就是來(lái)讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的地方，還有讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，古代的皇帝不讀書(shū)沒(méi)有才干也當(dāng)不上皇帝。
現(xiàn)在我們也有讀書(shū)的人才，為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，從小就對(duì)學(xué)習(xí)和讀書(shū)有興趣，長(zhǎng)大了更是到日本留學(xué)的魯迅，還有外國(guó)的高爾基，這些都說(shuō)明讀書(shū)是非常容易出人。
讀書(shū)的想法很重要，不讀好書(shū)也是不行的，古典名著就非常不錯(cuò)，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)重視古典名著，想讀古典名著的人少了許多，那是因?yàn)楝F(xiàn)在有許多小說(shuō)，漫畫(huà)，動(dòng)漫，一大堆千奇百怪的東西都出現(xiàn)在人們的面前，這可比讀那些深?yuàn)W難懂的名著好多了，但其中現(xiàn)代小說(shuō)漫畫(huà)比名著少了非常多，文藝氣息不足以冶煉情操，更不應(yīng)該說(shuō)是長(zhǎng)知識(shí)了，雖然也有一定的趣味性，但始終在藝術(shù)知識(shí)上遜色于名著，書(shū)中自有黃金屋名著的知識(shí)讓我們暢游在知識(shí)的海洋里，我們應(yīng)該用青春把名著文人的過(guò)去，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇九
生活是百感交集的，美好的生活里要有誠(chéng)信，夢(mèng)想，運(yùn)動(dòng)……微笑也會(huì)讓生活更美好，微笑對(duì)人，微笑做事，并不是所有人都會(huì)喜歡你，我們能做到的就是微笑。
微笑看起來(lái)很不起眼，但會(huì)令一些人很溫暖。記得有一次在炎炎夏日中應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的暴曬。我漸漸頭暈眼花。突然腳下一滑，感覺(jué)自己輕飄飄的倒下。迷糊中有一個(gè)小姐姐扶著我，帶我不知去到了哪里。原來(lái)那個(gè)小姐姐是帶我去了一個(gè)有空調(diào)的店里，買(mǎi)了一瓶冰水，那個(gè)小姐姐讓我在那里坐一會(huì)兒，好一點(diǎn)了，再扶著我回去。過(guò)了一會(huì)兒，我好了一點(diǎn)，小姐姐才在我的指路下，慢慢的把我扶到了家樓下。
看清了小姐姐的樣子，發(fā)現(xiàn)她好美呀，小姐姐長(zhǎng)發(fā)及腰，濃眉大眼，高挺的鼻梁下帶著櫻桃小嘴。她衣著樸素臉上不知是因?yàn)閯倓偨辜?，還是忙碌的奔波滑下了一滴一滴的汗水，汗水從她的臉頰兩旁滴下，描繪出臉的輪廓。我連忙說(shuō)：“謝謝，加微信嗎，我把錢(qián)轉(zhuǎn)給你啊”大姐姐笑了笑，表示不需要，我給她轉(zhuǎn)錢(qián)，只是在問(wèn)：“你好點(diǎn)沒(méi)？”等我說(shuō)沒(méi)事了之后，大姐姐那原本緊皺的臉舒展開(kāi)來(lái)，露出一個(gè)美麗的笑容，像一個(gè)仙女，一笑傾城。
后來(lái)雖說(shuō)他不需要這錢(qián)，但我還是轉(zhuǎn)給了他。但他還是沒(méi)要，聊著聊著，發(fā)現(xiàn)了我倆共同的話題，我們都是追星族。而且我們追的都是同一個(gè)團(tuán)體，我們現(xiàn)在都是在以朋友的形式相處，而且呢，沒(méi)過(guò)多久，他就搬在了我家的樓上，每天都能看到一個(gè)樸實(shí)無(wú)華，面帶笑容的小仙女。原來(lái)這個(gè)小仙女是一個(gè)高中生，就只比我大了五歲而已。
微笑不僅會(huì)讓自身開(kāi)心，還會(huì)給予他人一個(gè)好的印象。說(shuō)不定會(huì)成為溫暖他人的一束光，我想啊，愛(ài)笑的人，運(yùn)氣應(yīng)該都不會(huì)太差，所以呢，我以后也要面帶微笑，去溫暖他人！
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十
愛(ài)，是人生中悠揚(yáng)的篇章;愛(ài)，是寒冬之下一瓶小小的暖爐;愛(ài)，是春天的第一縷陽(yáng)光;愛(ài)，也是漫漫長(zhǎng)路中一盞永恒的指明燈。正因?yàn)橛辛藧?ài)，才會(huì)使我們的人生豐富多彩，才會(huì)讓我們擁有生活中更溫暖的回憶......
“咱們走了多少圈了?”
“兩圈了吧。”
“那再走兩圈就回去吧。”
“嗯?！?/p>
小區(qū)的路燈下，隱隱的走來(lái)了一對(duì)夫婦，看樣子年過(guò)半百了，他們兩個(gè)人相依著，漸漸地走來(lái)，身披的羽絨服上積累了淺淺的雪花，周?chē)菬o(wú)盡的寒冬。
“多少年沒(méi)這樣走過(guò)了?”
“十幾年了吧。”
“是啊，十幾年里一直工作忙，加上兒女，夠累了?！?/p>
隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，說(shuō)話的聲音也漸漸地模糊，不由得心中莫名的感動(dòng)。哦，是愛(ài)，在這無(wú)盡的黑夜中閃爍光芒。
上學(xué)的路上，一對(duì)父子牽著手走來(lái)，那個(gè)小男孩兒背著嶄新的書(shū)包，稚嫩的臉上透著興奮與喜悅。
“爸爸，幼兒園里有什么呀?”
“哦，幼兒園里有老師，有許多小朋友，還有許多好玩的玩具呢?！鞍职滞Ｗ?，摸著兒子的頭說(shuō)道，”“那，到了幼兒園要聽(tīng)老師的話，不許和別的小朋友打鬧，好嗎?”
小男孩連連地點(diǎn)頭?？粗切∧泻⒁荒樀臍g快，我不禁也笑了，四周彌漫著溫暖且熟悉的氣息。哦，是愛(ài)，把世界點(diǎn)綴得如此繽紛燦爛。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那一個(gè)個(gè)矯健的身影在我們眼前爆發(fā)著不可抗拒的力量，向著最后的終點(diǎn)瘋狂邁進(jìn)，觀眾們也在忠心地為他們吶喊，高昂的加油聲響徹云霄，竟是什么力量使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮得如此完美?哦，是愛(ài)的力量，為了自己集體的榮譽(yù)拼盡全力，默默地將它深埋在心底，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗淋漓。
哦，這就是愛(ài)，把這世界連成一片幸福的海洋;。
哦，這就是愛(ài)，將人生點(diǎn)綴得如此豐富多彩;。
愛(ài)，像一朵含苞待放的花兒，一旦開(kāi)放，沒(méi)有什么比它更加美麗。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十一
微笑是一首歌，她撥動(dòng)著我們的心弦，微笑是一團(tuán)火，她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血，微笑是一面旗，她召喚我們勇敢前行，微笑是一本教科書(shū)，它啟迪我們的心靈和智慧。
微笑看似一個(gè)微不足道的動(dòng)作，卻讓人倍感溫暖。
一個(gè)初冬的早上，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著落在小路上，樹(shù)上好一個(gè)"千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"家門(mén)只聽(tīng)見(jiàn)"沙沙沙"的聲音，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)阿姨在掃雪，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，本與我素不相識(shí)的阿姨給了我一個(gè)微笑，我先是心里一驚，然后緊接著也還了阿姨一個(gè)微笑。
冬日那溫和的陽(yáng)光，輕輕的灑在大地上，冬日仿佛沒(méi)有了那份寒風(fēng)刺骨，而是給人以溫暖的感覺(jué)。
小區(qū)里有許多小孩在堆雪人，我看到他們，彎彎嘴角給了他們一個(gè)微笑，他們凍得通紅的小臉上掛著一個(gè)可愛(ài)的小酒窩，瞧他們笑得多甜啊!
一個(gè)人的微笑，也許算不了什么但是如果這樣一波傳一波，整個(gè)城市，也許都會(huì)快樂(lè)起來(lái)因?yàn)槲⑿κ沁@世上最美的語(yǔ)言。
微笑是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切，微笑是一片皚皚白雪，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十二
“不學(xué)禮，無(wú)以立?！痹跒槿颂幨罆r(shí)，是離不開(kāi)禮儀的，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)體貼的眼神就足以讓人有一種如沐春風(fēng)的溫暖。
第一次聽(tīng)到禮，是學(xué)校里廣播中的“八禮四儀”，當(dāng)時(shí)并不明白什么是禮，以為就是要遵守一些規(guī)則罷了。后來(lái)才明白“八禮”是指“儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮”，是引導(dǎo)我們青少年的日常行為之禮。就如《愛(ài)的教育》里有篇文章“賣(mài)炭者與紳士”，他們互相之間的待人之禮就非常令人敬佩，正是通過(guò)這種禮儀，讓兩個(gè)孩子從不懂禮的小冤家變成了懂禮的好朋友。
再次見(jiàn)到禮，是背《論語(yǔ)》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孔子十分注重禮，對(duì)誰(shuí)都十分有禮貌。書(shū)中也多次提到了禮，比如“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言、非禮勿動(dòng)?！?、“克己復(fù)禮為仁”、“禮之用，和為貴”，子路也曾因?yàn)椴欢Y被孔子訓(xùn)斥。禮能使受到以禮相待的人喜悅，更使有禮的人喜悅。就比如在學(xué)校里，每當(dāng)我?guī)椭蛑t讓某個(gè)同學(xué)時(shí)，最大的快樂(lè)便是對(duì)方臉上的笑容，這種笑容使我愿意盡心盡力的幫助更多的人。
生活中的一些小事，也同樣需要禮儀，比如請(qǐng)客或赴宴。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在宴席上最讓人開(kāi)胃的就是主人的禮節(jié)”，的確是這樣，有一次我們參加一個(gè)宴席，同桌的人我們都不太認(rèn)識(shí)，但因?yàn)椴妥郎细改负退麄兓ハ嘁远Y相待，不一會(huì)兒，大家就互相聊天熟悉了起來(lái)，這頓飯也吃得很開(kāi)心。禮儀縮短了人與人之間的距離。
禮儀就像一個(gè)氣墊，里面看著什么都沒(méi)有，卻能奇跡般的減少顛簸。正是因?yàn)槎Y儀對(duì)我們的約束，使人變得文雅，變得和善，讓生活變得和諧多彩，禮儀讓生活更美好！
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十三
誠(chéng)信它是會(huì)伴隨我們一生的，它雖然會(huì)伴隨你左右，但卻也很容易從你身邊溜走，我為什么說(shuō)誠(chéng)信讓我的生活更美好呢?下面一起看看吧。
一天我去上奧數(shù)課，可走到奧數(shù)班門(mén)口了，卻發(fā)現(xiàn)自己忘帶水了，我雖然帶了五元錢(qián)，在那時(shí)我的午飯錢(qián)?？墒俏姨柿?，沒(méi)辦法只好去隔壁的小賣(mài)鋪買(mǎi)水了，花了三元錢(qián)，老板正在找錢(qián)，我一看表，哎呀，上課了，我對(duì)老板說(shuō)老板快一點(diǎn)兒，我上課要晚了。老板隨便一早便給我了，還說(shuō)就在隔壁上課著什么急，我拿過(guò)錢(qián)后便去上課了。
下課了，我邊想兩塊錢(qián)能買(mǎi)什么呢?一邊拿出了錢(qián)。哇!我大叫起來(lái)，因?yàn)樵谖沂稚系牟皇莾稍X(qián)，而是20元錢(qián)。此時(shí)此刻我面臨著很重要的誠(chéng)信問(wèn)題，如果把錢(qián)還回去，那么今天的午飯可能沒(méi)著落了，但是不還的話，不僅午飯有了著落，還可以買(mǎi)許多我喜歡的文具啊，一舉兩得。然而我太餓了。便拿著20元走了，可是每走一步我便覺(jué)得好像脫了一塊兒1萬(wàn)噸重的大石頭，每走一步我便人受著良心的煎熬。
然而我想起了平常媽媽教導(dǎo)我的話，一個(gè)人要是把誠(chéng)信都丟了，連誠(chéng)信都不要了，然后它就談不上是人。經(jīng)過(guò)一陣激烈的思考后，我大步流星地跑到小賣(mài)部換回了我的兩元錢(qián)，臨走時(shí)老板還夸我好孩子呢，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
這就是為什么誠(chéng)信讓我的生活更美好，因?yàn)檎\(chéng)信，我的良心不會(huì)受煎熬，因?yàn)檎\(chéng)信我換來(lái)了別人的夸獎(jiǎng)，因?yàn)檎\(chéng)信，我的生活變得更美好了，誠(chéng)信讓我的生活更美好。
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十四
打籃球能給人快樂(lè)，也能給人一種不服輸?shù)木?。?dāng)你贏得比賽時(shí)，那雷鳴般的掌聲讓你嘗到了甜頭。相反，如果你輸了，你還可以獲得一個(gè)諺語(yǔ)：失敗乃是成功之母。你還會(huì)毫不猶豫地反擊。打籃球既能鍛煉身體，又能給人快樂(lè)，這樣強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，哪一個(gè)男生不喜歡？我不相信沒(méi)有男生不喜歡打籃球。有，那也是小部分。
這天，第五節(jié)課是體育課，這可把我們高興壞了！因?yàn)槲覀兞蠹矣挚梢源蚧@球了！這六大家指的是誰(shuí)呢？指的是：李辰希，周梓軒，劉俊熙，我和洪天樂(lè)。我們這六個(gè)人可是算長(zhǎng)久大計(jì)的，這個(gè)大計(jì)就是：“老師，就借一個(gè)球給我們，好嗎？”可是，前面老師還借給我們，后面就越來(lái)越?jīng)]耐心了，我們只好自己帶球了。
老師解散后，我們六大家就忙著用轉(zhuǎn)球的方法分人。一共分成兩隊(duì)，一隊(duì)三個(gè)人。有李辰希轉(zhuǎn)球，沒(méi)想到，他自己把自己轉(zhuǎn)了出去。只好由我轉(zhuǎn)了，我轉(zhuǎn)到了劉俊熙，看見(jiàn)他們兩個(gè)擁抱著，我就跟更想把我轉(zhuǎn)出去了。我用力一轉(zhuǎn)，真的是我！我太開(kāi)心了！
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)開(kāi)始發(fā)球，我雙手用力往空中一拋，空心！球權(quán)當(dāng)然是我們的啦！
比賽正式開(kāi)始，李晨曦一開(kāi)始就手感火熱，在三分線外用力一投，球在筐上彈了一下，還是進(jìn)去了。我和劉俊希立馬鼓起掌來(lái)。李晨曦把球傳給了我，我又傳給了劉練習(xí)，只見(jiàn)他勇往直前沖到籃板下，因?yàn)槿硕及鼑诉^(guò)去，他在三面夾擊中把球傳給了我，我也一個(gè)三分，進(jìn)了！我們贏了！
打籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是最快樂(lè)的時(shí)光??！
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十五
魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì)不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門(mén)的佳話；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(zhǎng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習(xí)，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家?！薄拔业膲?mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家?！薄拔业膲?mèng)想是做一位廚師。”……他們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬蠋煹膯?wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當(dāng)作了自身奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細(xì)心觀察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現(xiàn)自身與其他人有哪些不同。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱贊我，同學(xué)也漸漸對(duì)我刮目相看。而我，雖然愈來(lái)愈忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非常快樂(lè)。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數(shù)學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機(jī)敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jī)直線上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì)充滿期望，我要追著將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是大家活著的支柱，夢(mèng)想是飄揚(yáng)的國(guó)旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十六
中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
從古至今，多少偉人為了中國(guó)的夢(mèng)想，為了民族的夢(mèng)想，奉獻(xiàn)了一生?；羧ゲ④娦倥礈?，何以為家;諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已;周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)。
少年是祖國(guó)的希望，正是因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興旺則國(guó)興旺?！蔽覀兯缲?fù)的使命才更重，我們才更要為中華民族的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
生態(tài)文明建設(shè)如今已列入五大建設(shè)中，可是中國(guó)還是有很多生態(tài)環(huán)境遭到破壞。家門(mén)前的小河不再清澈，天也不如從前藍(lán)了，取之而代的是一座座高樓大廈，夜晚的星星不再像從前那么令人向往，取之而代的是燈火輝煌。當(dāng)然，我們要追求現(xiàn)代化，要跟著時(shí)代的腳步前進(jìn)?？墒窃谇靶械耐瑫r(shí)，怎能破壞我們的美麗家園!
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為了建設(shè)美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。
碧藍(lán)的天空，悠悠的白云，溫暖的陽(yáng)光，清澈的小河，廣闊的大?！际敲赖淖匀?。美麗中國(guó)是一幅五彩斑斕的壯美妖嬈畫(huà)卷;是一曲雄渾跌宕起伏的交響樂(lè);是從沃土里鉆出來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃嫩芽;是梧桐樹(shù)勃發(fā)的生命的綠色。當(dāng)人們享受著生活，臉上洋溢著幸福的微笑的時(shí)候，就將是美麗中國(guó)建成的時(shí)候。
為了建設(shè)美麗中國(guó)，需要大家不懈的努力，為了建設(shè)美麗中國(guó)，我會(huì)奉獻(xiàn)青春年華，竭盡自己的全力去完成中國(guó)夢(mèng)之一—宜居夢(mèng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“生活的意義在于創(chuàng)造。”我希望不久的將來(lái)我可以制定出一種治理被破壞的生態(tài)環(huán)境的方案，可以創(chuàng)造出更美的生態(tài)環(huán)境，為建設(shè)美麗中國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量!
我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是坎坷的，是艱辛的。作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在所要做的就是好好學(xué)習(xí)。這樣，才能為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也唯有知識(shí)可以豐富我們，可以使我們更好地完成自己的夢(mèng)想。為了讓自己更加了解中國(guó)的生態(tài)環(huán)境，我會(huì)利用課余時(shí)間搜集資料，在接下來(lái)的日子里，我也更需要努力提高自己，在考上理想的大學(xué)的基礎(chǔ)上用自己的課余時(shí)間為建設(shè)美麗中國(guó)出一份力。
道路決定命運(yùn)，當(dāng)我唱著走進(jìn)新時(shí)代的歌，豪邁、堅(jiān)定地走在具有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上，我清楚，道路悠長(zhǎng)而曲折。一路上伴隨著我的不是鮮花美酒，而是風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。前行的道路不會(huì)是一片坦途，但我會(huì)義無(wú)反顧地走下去，百折不撓地走下去，一代代走下去，前方就一定會(huì)一片光明，炎黃子孫就一定會(huì)圓中華民族復(fù)興夢(mèng)，美麗中國(guó)就一定會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前!
夢(mèng)想，是美好的。為之努力，奮斗，生活將變得更加美好充實(shí)!
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十七
運(yùn)動(dòng)可以提高體能，讓我們的身體更健康；運(yùn)動(dòng)可以消除負(fù)面情緒，讓我們的心情更愉悅。
從小，我是一個(gè)又瘦又弱的小孩兒，根本達(dá)不到一般孩子應(yīng)該有的強(qiáng)壯。不但身材不高，還經(jīng)常請(qǐng)假去看病，吃藥，打針不斷，別人都喊我“弱不禁風(fēng)的林黛玉”。
我變成這樣，還真得從自身找原因。我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、大汗淋漓做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，我就坐在一邊靜靜的看，從來(lái)不參與其中，所以我的運(yùn)動(dòng)能力很差勁兒。跑步跑不了幾步就氣喘吁吁，跳繩跳不了幾個(gè)就敗下陣來(lái)，仰臥起坐一個(gè)也起不來(lái)，羽毛球打不出去也接不住。自己的體質(zhì)這么差還不運(yùn)動(dòng)，這讓爸爸媽媽天天愁眉不展。
可是，現(xiàn)在的我和以前不一樣了，知道了運(yùn)動(dòng)可以讓身體更健康的道理。于是，不論刮風(fēng)下雨，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下都堅(jiān)持鍛煉。
剛開(kāi)始鍛煉時(shí)，我感到每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都很艱難，實(shí)在堅(jiān)持不住了，還眼淚汪汪地大聲告訴爸爸媽媽：“我不想鍛煉啦，別逼我！”那時(shí)我恨透了他們，可是他們一點(diǎn)兒也不生氣，還態(tài)度很和藹的給我講鍛煉的重要性，讓我必須要堅(jiān)持下去，態(tài)度很堅(jiān)決?？此麄儜B(tài)度這樣堅(jiān)定，再想想自己的體質(zhì)。于是，我不再有不想運(yùn)動(dòng)的想法了。
從此以后，我每天都做好運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)了自己變了……不再像以前那樣經(jīng)常生病了，身體強(qiáng)壯了，做什么事都有精神兒了?，F(xiàn)在我跑50米超不過(guò)十秒，跳繩一連能跳一百多個(gè)，和別人對(duì)打羽毛球輸?shù)慕^對(duì)不是我，大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光，爸爸媽媽臉上也露出了久違的笑容。要知道，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我還沒(méi)有得過(guò)一次感冒呢，厲害吧！“哈哈……”我再也不是以前那個(gè)弱不禁風(fēng)的“林黛玉”啦！
運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)魔法師，讓我變得健康、快樂(lè)，讓我的生活變得更美好啦！
籃球讓生活更美好六年級(jí)篇十八
笨拙的日子，沒(méi)了！曾經(jīng)那個(gè)精瘦的，體育不好的男孩早已不再存在！籃球陪伴的日子里，有太多的美好！
七月之陽(yáng)，毒辣！似炭火一般烤著大地，幾乎沒(méi)有一處是陰涼的，就是樹(shù)陰下的大理石，也熱到可以剪雞蛋。這個(gè)為了鍛煉的'男孩正焦急地等待著。
嘿！可終于有人來(lái)了。連忙起身看著，哦，是一個(gè)大哥哥，只見(jiàn)他手中持球，籃球在他的指間飛快地穿梭，甚至在跨下也通行無(wú)阻，那投球也真的漂亮，直接給籃筐“一箭穿心”。站在一旁的我驚掉了下巴，原本抱著的球也無(wú)影無(wú)蹤（剛才球悄悄溜走，尚未察覺(jué)）。我是多么菜，竭力一躍只是“哈蟆功”，全力一投“三不沾（籃網(wǎng)、籃筐、籃板皆不碰）。我在心中暗許愿：一定要和這個(gè)大哥哥一樣好！
教練很快來(lái)了，我也十分認(rèn)真，一字一句聽(tīng)得清清楚楚，聽(tīng)了教練的講解，我便知道了以前的不足，不過(guò)練習(xí)的時(shí)候仍是差錯(cuò)連連，不忍直視，運(yùn)球時(shí)刻，球的掌控十分不好，手隨著球一會(huì)碰了東家的球，一會(huì)又撞了西家的球；身子更是“隨風(fēng)搖晃”了，屁股一下子撞到了后邊的球，一下子又頂飛了前頭的人。不過(guò)，我仍是不折不撓，堅(jiān)持完成動(dòng)作，享受著“玩”籃球里的小美好。
接著，是“素質(zhì)訓(xùn)練”，我的腳一次比一次飛得高，一次比一次蹦得遠(yuǎn)，甚至越過(guò)了以前從沒(méi)有越過(guò)的障礙。深蹲——昂首、蹬地！這種我獨(dú)創(chuàng)的方式越過(guò)了許多看似艱難，實(shí)則不難的障礙物。
曾經(jīng)那個(gè)精瘦而笨拙的男孩已不再存在，取而代之的是如今在籃球場(chǎng)上的那個(gè)追風(fēng)少年！
這，就是籃球給我?guī)?lái)的小美好。
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