總結(jié)是前進(jìn)的動(dòng)力，也是成功的秘訣?？偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解。下面給出了一些詳細(xì)的寫作指導(dǎo)
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇一
昨天幫一位ppt制作了一份自我介紹的ppt，那么接下來(lái)我就和大家分享一下，我的一些制作思路和過程，并為大家分析一下，我每頁(yè)的思考。
首先，我們來(lái)看一下這位朋友的需求。
1、不需要放置人物照片。
2、必須設(shè)計(jì)為四個(gè)標(biāo)題。
3、作品是交給老師審核的。
4、附加一份專業(yè)介紹。
那么，大家想一下，如果是你需要制作一份自我簡(jiǎn)介，你會(huì)如何制作？大家可以對(duì)比一下，操作時(shí)候的方式以及思維。
一、梳理邏輯。
首先，我們可以看到的上面的內(nèi)容是比較零散的，而且都是想到什么寫什么，邏輯性并不是很強(qiáng)，那么針對(duì)以上的內(nèi)容，我提煉了以下四個(gè)標(biāo)題：
基本介紹。
教育經(jīng)歷。
專業(yè)介紹。
畢業(yè)展望。
這樣基本框架就以及形成了，這種ppt的大綱有什么用呢？
1、對(duì)于制作人的來(lái)說，我們能夠把握幻燈片的整體框架。
2、對(duì)于演講人來(lái)說，能夠?qū)?nèi)容更有邏輯的呈現(xiàn)給聽眾。
3、對(duì)于聽眾來(lái)說，能夠更好的理解和接收講者所傳遞的信息。
很多人往往在沒有準(zhǔn)備好自己想要講什么的時(shí)候，就匆匆忙忙打開幻燈片，邊做邊想內(nèi)容，這樣不僅效率低下，而且做出來(lái)的ppt可想而知。
二、建立風(fēng)格。
風(fēng)格包含的元素主要有：背景，字體，顏色，其他元素等。
背景：因?yàn)槭且环葑晕医榻B，所以我使用了白色的純色背景，給人一種潔白，干凈的感覺。
字體：現(xiàn)代風(fēng)格的幻燈片，常選用黑體（思源黑體，微軟雅黑，冬青黑體），我擔(dān)心有些字體鑲?cè)脲e(cuò)誤，導(dǎo)致演示效果出現(xiàn)差錯(cuò)，所以我選擇了系統(tǒng)自帶的微軟雅黑作為標(biāo)題，正文字體選擇了微軟雅黑light。
字體的選擇最核心的原則就是保證文字易讀性，像我們書面字體，宋體，放在這種風(fēng)格的幻燈片上就不太合適，還有不要使用過多的行楷，粗體什么的。否則，你的ppt就被判死刑了。
顏色：對(duì)方是一位女生，所以根據(jù)印象色的一個(gè)原理，我的少女時(shí)代嘛，主題色就選擇了明度和飽和度都較低的粉色。正文色為深灰色。
三、逐一美化。
由于頁(yè)數(shù)比較少，而且關(guān)聯(lián)度比較低，所以在建立完基本框架，定好風(fēng)格基調(diào)之后，我們就可以開始逐一美化了。
封面的內(nèi)容，對(duì)方只給了四個(gè)字“自我簡(jiǎn)介”
那么無(wú)論你怎么排版，頁(yè)面視覺效果肯定是不夠飽滿的，所以我選擇添加了一些修飾元素。
1、英語(yǔ)，讓你的頁(yè)面b格上升的神器。
2、不閉合線框，能夠起到一個(gè)裝飾的效果，而且能夠讓聽眾的視覺聚焦到線框的內(nèi)容當(dāng)中，即聚焦視線。
3、圖片的選擇，大學(xué)生可以選的元素有很多，教室，黑板，粉筆等與學(xué)習(xí)相關(guān)的都可以選擇，我搜到了一張整齊排布的彩色蠟筆，這張圖片被我裁剪過，下方的留白原本只有一點(diǎn)點(diǎn)。
我們先來(lái)思考一個(gè)問題，為什么上方的色塊要選擇粉紅色，而不是其他顏色？
我在這里不解答，歡迎說出你的見解。
目錄的內(nèi)容主要包括四個(gè)，而且文字內(nèi)容很少，那么我們需要再排版等方面上，讓頁(yè)面顯得不那么單調(diào)空洞。
所以我做成了以上的形式，并添加了一些修飾的元素。比如：線框，圖標(biāo)，英語(yǔ)，背景圖片。
基本信息。
首先為了保持風(fēng)格的延續(xù)，以及整體幻燈片的整齊性，我將標(biāo)題統(tǒng)一放在了左上角。
為了保證那位朋友的信息安全，我將姓名做了修改。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇二
1、立足自己的工作崗位，服務(wù)班級(jí)，服務(wù)廣x學(xué)。根據(jù)支部的具體安排和工作要求，認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率和質(zhì)量。
2、關(guān)心有困難的群眾和學(xué)生。號(hào)召班級(jí)同學(xué)，凝聚黨員力量幫助學(xué)習(xí)、生活上有困難的同學(xué)。
4、虛心聽取他人的建議和批評(píng)，不斷完善自己的工作，注重自己在群眾中的影響，引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，做好團(tuán)結(jié)，穩(wěn)定工作，定期和同學(xué)們以及領(lǐng)導(dǎo)交流，不斷提高大家對(duì)自己的認(rèn)同度。
（三）學(xué)習(xí)上潛心專研，力求創(chuàng)新。研究生自我評(píng)價(jià)我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)學(xué)生的天職。^v^員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。
1、作為一名研究生，不能再單單學(xué)習(xí)課本上的東西，更要獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題解決，問題。這就要求我們積極查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料，努力學(xué)習(xí)。
2、盡力幫助導(dǎo)師，以積極的心態(tài)參與到項(xiàng)目中來(lái)，以學(xué)習(xí)者的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作。
3、我覺得最重要的是，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，思想不能守舊，行動(dòng)要大膽。
只有現(xiàn)在積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后走到工作崗位上才能解決實(shí)際問題，才能獨(dú)當(dāng)一面，成為社會(huì)的有用之才。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇三
人的一生是短暫的，時(shí)間是一個(gè)人最重要的資源。如何去利用這個(gè)資源是檢驗(yàn)人生是否成功的標(biāo)志。
因?yàn)槿绻麤]有目標(biāo)，那么一個(gè)人的一生就會(huì)很容易被浪費(fèi)掉而沒有任何的收獲。所以，一定要確立自己認(rèn)為最有價(jià)值的目標(biāo)。
目標(biāo)不愁有，但太多的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)，因?yàn)槿松馁Y源是有限的，你不可能去顧及太多的目標(biāo)，或者去實(shí)現(xiàn)太多的目標(biāo)。你能夠?qū)崿F(xiàn)的可能只有一點(diǎn)就足夠了。這也就是人生目標(biāo)不可太多的原因，因?yàn)橐屓松晒?，必須集中全部精神于一件事?/p>
那么到現(xiàn)在為止，我的人生目標(biāo)是什么呢？這個(gè)一定要明確的事情我到現(xiàn)在還是很模糊。
回顧……。
為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力。
為人類的幸福而努力。
為成佛成仙而努力。
為實(shí)現(xiàn)家庭的富裕而努力。
似乎我的目標(biāo)是越來(lái)越自私了，但也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)了。
老實(shí)說，我們?nèi)说囊簧嵌虝憾煨〉模笫懒裘氖菢O少部分人。
怎樣的人生才是完美的？或者說無(wú)悔的？眾多的價(jià)值觀說明，自私的價(jià)值觀一定是不受推崇的，也是不會(huì)產(chǎn)生偉大靈魂的。
我現(xiàn)在還是傾向于做一個(gè)宗教式的價(jià)值觀，那就是為了解脫自己，也為了解脫眾生。
也就是說，我要修煉，靜心的修煉。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我要有足夠的物質(zhì)條件去支持。所以我又必須去賺錢。
有時(shí)候，這是一對(duì)矛盾的目標(biāo)，因?yàn)橘嶅X的過程也許與修煉是沖突的。
所以就有一個(gè)優(yōu)先級(jí)的問題：到底是賺錢重要，還是修煉重要？
對(duì)于我而言，答案是唯一的：修煉重要，因?yàn)槿松y得。
但沒有錢也無(wú)法達(dá)到我修煉的目的，所以，在允許的范圍內(nèi)，賺盡可能多的錢也是無(wú)可厚非的。
1.修煉，鍛煉；
身體和精神的修煉應(yīng)該是同步的，也應(yīng)該是統(tǒng)一的，所以我基本上要周期性的安排時(shí)間去修煉和鍛煉。
身體的鍛煉在早上，而修煉是早晚都要做的事情。
2.學(xué)習(xí)和研究。
我想我的人生無(wú)論賺錢還是提升，都靠學(xué)習(xí)，靠知識(shí)來(lái)達(dá)成，這樣就可以做到賺錢和提升自己得到盡可能的統(tǒng)一。
除了早晚以外的時(shí)間，我都可以用于學(xué)習(xí)和研究中，這其中可以是為了提升自己，也可以是為了賺錢。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委、同事們：
參與這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己。我深知護(hù)士長(zhǎng)工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置，當(dāng)好配角;胸懷全局，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。
我之所以參與競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)職位，因?yàn)槲矣腥缦聝?yōu)勢(shì)：
1、我具有正直的人品、完善的工作作風(fēng)。
我在為人上、胸懷膽蕩、公道正派、與人為善、不搞小動(dòng)作，在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)、別人不愿做的事我做、要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬工、與人爭(zhēng)利。
2、我具有較全面的組織協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力，做工作、辦事情，能夠做到思路清晰、行止有度、頭緒分明、恰到好處。
3、具有熟悉各科具體業(yè)務(wù)和具有一定理論專業(yè)知識(shí)，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，可以輕松的應(yīng)對(duì)自如。
4、我年輕力壯，無(wú)家庭負(fù)擔(dān)，可全身心投入工作。
經(jīng)過近年護(hù)理工作，我對(duì)護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會(huì)，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長(zhǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇五
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。
任務(wù)設(shè)計(jì)：
內(nèi)容：以“自我介紹”為主題，制作1—2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個(gè)性突出”。
知識(shí)技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調(diào)整；
新知：圖片工具欄的認(rèn)識(shí)、使用；特殊符號(hào)的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇六
課題：制作“自我介紹”幻燈片教學(xué)目標(biāo)：
2、了解“插入”菜單“符號(hào)”選項(xiàng)的使用，能插入特殊符號(hào)并進(jìn)行修飾；
3、鞏固文字的輸入、美化和圖片的插入技能，制作主題鮮明、圖文并茂的幻燈片；
4、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。
任務(wù)設(shè)計(jì)：
內(nèi)容：以“自我介紹”為主題，制作1—2張圖文并茂的幻燈片，并做到“主題鮮明，版面美觀，個(gè)性突出”。
知識(shí)技能：
舊知：幻燈片的版式選擇；插入圖片；插入文本框；圖片大小、位置的調(diào)整；
新知：圖片工具欄的認(rèn)識(shí)、使用；特殊符號(hào)的插入；已有文本框或圖片的刪除；
具體要求：
2、素材：
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇七
但我并不沉悶，只要場(chǎng)合允許，我就能制造點(diǎn)歡樂的氣氛。按我自己的理解來(lái)說，我是個(gè)“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對(duì)自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時(shí)似乎用錯(cuò)了地方，總讓人覺得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個(gè)詞了)。我凡事都會(huì)去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會(huì)輕易放棄，當(dāng)然也不會(huì)去“明知不可為而為之”。用“內(nèi)斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細(xì)致、踏實(shí)、穩(wěn)重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點(diǎn)也不為過，因?yàn)槭聦?shí)如此。
有時(shí)看看時(shí)下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學(xué)朋友導(dǎo)論一下劇情，看看會(huì)不會(huì)看出什么深層次的問題，能不能理解導(dǎo)演想表達(dá)的思想意圖。有時(shí)會(huì)一個(gè)人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會(huì)一下物是人非的感覺。有時(shí)還會(huì)跟所謂的“藍(lán)顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無(wú)聊的問題，直到把對(duì)方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習(xí)久違的友情。有時(shí)喜歡特別的安靜，比如一個(gè)人靜靜看看夜空，有時(shí)又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆?？鞓穭e人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。
找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬(wàn)不要惦記別人的。我不會(huì)強(qiáng)求自己一定要對(duì)社會(huì)作出多么大的貢獻(xiàn)，無(wú)論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應(yīng)該做的，那才是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。我的價(jià)值觀教我做好自己，不要好高騖遠(yuǎn)、奢談空想。
(1)來(lái)大學(xué)以前的能力來(lái)大學(xué)以前，從小學(xué)到高中一直都是班上的尖子生(當(dāng)然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是)。每年的什么榮譽(yù)都會(huì)落到我頭上，各類表彰大會(huì)總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優(yōu)秀班干”之外，高中時(shí)突然來(lái)了興致參加了市級(jí)的環(huán)保寫作大賽、全國(guó)英語(yǔ)大賽青海賽區(qū)決賽(寫作類)，都拿了獎(jiǎng)。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我的寫作水*還是可以的(至少在中學(xué)階段)。
(2)來(lái)大學(xué)以后的能力來(lái)大學(xué)以后的能力有的已經(jīng)形成，有的正在努力培養(yǎng)中。首先，已經(jīng)形成的就是人際交往能力。我發(fā)現(xiàn)只要膽子夠大，夠真誠(chéng)，突破人際雷區(qū)其實(shí)很簡(jiǎn)單。因?yàn)樗腥硕枷矚g開誠(chéng)布公的人，所以坦誠(chéng)、真實(shí)的與人交往是避開人際雷區(qū)的秘密武器。我還會(huì)多找機(jī)會(huì)、多與老師、師兄師姐、社會(huì)人士加強(qiáng)交流，爭(zhēng)取把自己的人脈關(guān)系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業(yè)生涯，更重要的是能交到朋友。其次，就是正在努力培養(yǎng)的一些專業(yè)技能。除了認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的法學(xué)專業(yè)課程之外，我還在準(zhǔn)備以下種種：大二下學(xué)期報(bào)名參加大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試，爭(zhēng)取一次性把四級(jí)拿下來(lái)；大三上學(xué)期報(bào)名參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，爭(zhēng)取拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書；現(xiàn)在我還選修了教育學(xué)，大二下學(xué)期再選修一門教育心理學(xué)，大三參加全國(guó)普通話等級(jí)考試，大四申請(qǐng)教師資格證；大四學(xué)開車，考駕駛執(zhí)照。最后，我還會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。到目前為止，我已經(jīng)在北京市的一家康復(fù)中心做過實(shí)習(xí)，今年暑假又在青海省的某村辦小學(xué)支教。但是我覺得自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以以后會(huì)盡力多找機(jī)會(huì)鍛煉自己。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇八
委托人姓名：受托人姓名：
委托人身份證：受托人身份證：
委托事宜：
受托人委托權(quán)限內(nèi)簽訂相關(guān)文件我均予承認(rèn)并自愿承擔(dān)切法律責(zé)任。
受托人無(wú)轉(zhuǎn)委托權(quán)。
委托期限：自簽署之日起至上述事項(xiàng)辦完止。
被代理人簽字(蓋章)代理人簽字(蓋章)。
公民身份號(hào)碼公民身份號(hào)碼。
委托人簽字(蓋章)。
時(shí)間：
范文二。
委托單位：_________。
法定代表人：__________________。
受委托人：
姓名：_________，工作單位：_________。
職務(wù)：_________，職稱：_________。
姓名：_________，工作單位：_________。
職務(wù)：_________，職稱：_________。
現(xiàn)委托上列受委托人在我單位與_________因_________糾紛一案中，作為我方訴訟代理人。
代理人_________的代理權(quán)限為：_________。
代理人_________的代理權(quán)限為：_________。
委托單位(蓋章)：_________。
法定代表人(簽名)：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_________。
范文三。
委托原因及事項(xiàng)：
因本人____________(闡述原因)，不能親自到校辦理____________(填寫所要辦理的事宜)的相關(guān)手續(xù)，特委托____________(受托人姓名)作為我的合法代理人全權(quán)代表我辦理相關(guān)事項(xiàng)，對(duì)委托人在辦理上述事項(xiàng)過程中所簽署的有關(guān)文件，我均予以認(rèn)可，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
委托期限：自簽字之日起至上述事項(xiàng)辦完為止。
委托人有(或無(wú))轉(zhuǎn)委托權(quán)。
委托人：(簽字或蓋章)。
受托人：(簽字或蓋章)。
__年__月__日。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇九
第一，我覺得“認(rèn)識(shí)你”是一切其他的基礎(chǔ)，而要達(dá)到“認(rèn)識(shí)你”的目標(biāo)，只需要客觀的描述一下你的基本信息(如出生地、出生時(shí)間、學(xué)習(xí)、生活、業(yè)余愛好等)就夠了。此環(huán)節(jié)應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔客觀、真實(shí)有效，切記夸大其詞，因?yàn)榭浯笃湓~會(huì)直接影響“信任你”的目標(biāo)。
稍后再展開。
第三，對(duì)于不少人來(lái)說，讓面試官在短時(shí)間內(nèi)“喜歡你”是一件比較難的事情，但并非無(wú)章可循，那就是要利用人性的弱點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)-人類對(duì)美好事物的向往與追求是永恒的，而美好的事物有一些共同特征是我們可以總結(jié)的，比如真、善、美。稍后再展開。
第四，我認(rèn)為“信任你”是面談的最高目標(biāo)。面試中的信任最主要的是要從自身的專業(yè)能力入手，偏重于自己對(duì)公司的價(jià)值。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇十
尊敬的團(tuán)組織：
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)!我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義學(xué)校，是中國(guó)xxx的助手和后備軍，所以我申請(qǐng)加入中國(guó)共青團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)xxx的綱領(lǐng)。
我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是在中同xxx領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史。在建設(shè)新中國(guó)，確立和鞏固這會(huì)上義的制度，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)的作用，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，在班級(jí)表現(xiàn)良好，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代的接班人。我一定要擁護(hù)中國(guó)xxx，履行團(tuán)員的義務(wù)，成為中國(guó)xxx的好助手和后備軍。如果團(tuán)支部批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我將堅(jiān)持做到堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)xxx、擁護(hù)共青團(tuán)，擁護(hù)團(tuán)的綱領(lǐng)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)的義務(wù)。，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識(shí)。不斷提高為人民服務(wù)的思想認(rèn)識(shí)，做有文化、有理想、有道德和有紀(jì)律的好團(tuán)員。虛心向先進(jìn)青年和人民群眾學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步。開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。顧全大局，嚴(yán)格認(rèn)真的履行團(tuán)員的權(quán)利。遵守學(xué)校的各種規(guī)定制度，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作。
軍和突擊隊(duì)作用，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的積極性和創(chuàng)造性，組織青年參加改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)踐。
總之，自己要事事嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面起帶頭作用，不辜負(fù)團(tuán)組織和老師對(duì)自己的期望，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
敬禮!申請(qǐng)人：xxxxx年x月x日
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)槲抑乐袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)xxx的助手和后備軍。
進(jìn)入初中后，我思想上要求進(jìn)步的愿望變得非常迫切。當(dāng)我看到同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，心里就羨慕不已。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一個(gè)在公司工作了近兩年的員工，最大的感受是看到了公司一步一個(gè)腳印，真的越來(lái)越好，越來(lái)越有影響力，越來(lái)越多的人知道了我們中民筑友這個(gè)品牌。這是每個(gè)中民筑友人用無(wú)數(shù)個(gè)日夜和汗水換來(lái)的成果，但是革命尚未成功，我們還需再加一把力。就像楊總說的，這么好的平臺(tái)，我們必須要抓住機(jī)會(huì)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)決完成今年乃至未來(lái)的經(jīng)營(yíng)任務(wù)！
就楊總提出的問題，我也要根據(jù)自身情況來(lái)提醒自己，時(shí)刻緊繃神經(jīng)，在工作中堅(jiān)決不能懈怠。
大點(diǎn)說，是為了夢(mèng)想。小點(diǎn)說，是為了生活。把每位員工集聚在一起，共同開展工作，為了中民筑友能夠成為世界一流的裝配式企業(yè)為之奮斗。從擇業(yè)方面來(lái)說，大家都知道裝配式建筑是個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，國(guó)家層面已經(jīng)發(fā)過文明確鼓勵(lì)發(fā)展裝配式建筑，無(wú)論在國(guó)家政策還是行業(yè)趨勢(shì)上來(lái)講，這個(gè)行業(yè)的前景是很好的.，這也絕對(duì)是一個(gè)值得選擇的行業(yè)。所以才會(huì)出現(xiàn)每一份你情我愿的勞動(dòng)合同關(guān)系和一份年度目標(biāo)責(zé)任書。但也許因?yàn)檫@是一份新型的行業(yè)，也許因?yàn)楣境闪⒌臅r(shí)間太短，很多制度層面的建設(shè)不完善，大多數(shù)人似乎還沒有迅速進(jìn)入狀態(tài)，而變得過度“安逸”了，也包括自己，但是我們必須要明白，如果不把握這最關(guān)鍵的幾年，市場(chǎng)將會(huì)更加迅速地把我們給淘汰。
就從個(gè)人的工作而言，首先我需要沉下心來(lái)，認(rèn)真向周圍的領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，有結(jié)果性的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，推進(jìn)工作落實(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，就是在工作開展中明確目標(biāo)、在工作落實(shí)中盯緊目標(biāo)、在工作完成中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。認(rèn)真完成整個(gè)投資拓展事業(yè)部的統(tǒng)籌工作、后勤保障工作，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)及區(qū)域公司工作的標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，嚴(yán)格管理，明確分工，絕對(duì)合作。三季度及年度目標(biāo)爭(zhēng)取逐一完成，我很清楚自己的態(tài)度是端正，但我的能力確實(shí)還需要很大程度的提升，就這個(gè)問題，我需要對(duì)癥下藥，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，我也希望早日能夠個(gè)人獨(dú)立開展工作，并且是高效完成的，不會(huì)被他人指出問題的。方向一致，目標(biāo)一致，共同努力，任何問題都能夠解決。公司已經(jīng)給予員工很多很好的機(jī)會(huì)了，更應(yīng)該好好把握。
最后，堅(jiān)持責(zé)任導(dǎo)向，推進(jìn)工作落實(shí)。強(qiáng)化責(zé)任導(dǎo)向，明確職責(zé)，把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實(shí)事上，把本領(lǐng)體現(xiàn)到促發(fā)展上，切實(shí)做到接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)追求圓滿。爭(zhēng)取下半年能夠?qū)崿F(xiàn)更好的成績(jī)！
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇十二
論文摘要：本文提出一種從目標(biāo)板的工作原理和技術(shù)參數(shù)方面入手的設(shè)計(jì)思路，并將設(shè)計(jì)，制作，調(diào)試，開發(fā)目標(biāo)板的實(shí)驗(yàn)引入到教學(xué)當(dāng)中，對(duì)各種軟硬件教學(xué)都適用，通過目標(biāo)板來(lái)替代實(shí)驗(yàn)箱，實(shí)驗(yàn)臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了一種創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)方法。
論文關(guān)鍵詞：嵌入式系統(tǒng),目標(biāo)板,任務(wù)驅(qū)動(dòng),創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是人類社會(huì)發(fā)展的不竭的動(dòng)力。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過程中，高等學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的神圣使命。要以加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為核心目標(biāo)，必須積極推進(jìn)大學(xué)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新。
嵌入式系統(tǒng)是多學(xué)科融合的結(jié)果，包括計(jì)算機(jī)、電子、半導(dǎo)體、通信、控制等技術(shù)；嵌入式系統(tǒng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)自動(dòng)控制、智能交通、信息處理、儀器儀表、航空航天、家用電器、汽車電子、通信技術(shù)、安防系統(tǒng)和信息家電中；嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法的演化總的來(lái)說是因?yàn)閼?yīng)用需求的牽引和it技術(shù)的推動(dòng)；嵌入式系統(tǒng)通常是面向用戶、面向產(chǎn)品、面向特定應(yīng)用，產(chǎn)品具有較長(zhǎng)的生命周期，軟件固化存儲(chǔ)，os內(nèi)核小，os和應(yīng)用程序的區(qū)分不明顯。
一、嵌入式系統(tǒng)教學(xué)方法變化的背景和意義。
嵌入式操作系統(tǒng)是一種支持嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用的操作系統(tǒng)軟件，通常包括與硬件相關(guān)的底層驅(qū)動(dòng)軟件、系統(tǒng)內(nèi)核、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)通信、圖形界面、文件系統(tǒng)等模塊；嵌入式操作系統(tǒng)具有通用操作系統(tǒng)的基本特點(diǎn)，能夠有效管理越來(lái)越復(fù)雜的系統(tǒng)資源；能夠把硬件虛擬化，使得開發(fā)人員從繁忙的驅(qū)動(dòng)程序移植和維護(hù)中解脫出來(lái)；能夠提供庫(kù)函數(shù)、驅(qū)動(dòng)程序、工具集以及一些典型應(yīng)用程序。嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與桌面應(yīng)用開發(fā)存在很大區(qū)別，軟件和系統(tǒng)平臺(tái)緊密相關(guān)；嵌入式系統(tǒng)將迅速普及和發(fā)展，但不會(huì)取代傳統(tǒng)的單片機(jī)嵌入式測(cè)控系統(tǒng)，二者的發(fā)展空間并不沖突；嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)中的處理器、操作系統(tǒng)選擇。
目前大多數(shù)學(xué)校嵌入式實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課授課都采用嵌入式實(shí)驗(yàn)箱，嵌入式實(shí)驗(yàn)箱的大量采用，降低了嵌入式課程的授課成本并降低了課程的實(shí)驗(yàn)難度。然而，嵌入式實(shí)驗(yàn)箱的大量采用，也帶來(lái)了一系列的問題。在以“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)為目標(biāo)的理工科院校的實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)特別重視學(xué)生嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐能力、職業(yè)技能與就業(yè)能力。在此結(jié)合地方高校通信工程專業(yè)的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”能力培養(yǎng)的相關(guān)課程內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)方案和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等進(jìn)行探索，探討地方高校理工科學(xué)生創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)新性人才。
由于嵌入式實(shí)驗(yàn)箱的硬件相對(duì)固定，擴(kuò)展其它硬件相對(duì)困難。嵌入式實(shí)驗(yàn)箱硬件線路固定，對(duì)于使用者來(lái)說，相當(dāng)于一個(gè)“黑匣子”，使用者無(wú)法也無(wú)需知道硬件線路就可以完成實(shí)驗(yàn)。使用機(jī)器碼輸入對(duì)嵌入式實(shí)驗(yàn)箱使用者來(lái)說枯燥無(wú)味，與嵌入式程序調(diào)試概念大相徑庭，只是查找輸入錯(cuò)誤。
長(zhǎng)期使用嵌入式實(shí)驗(yàn)箱會(huì)阻礙使用者對(duì)嵌入式學(xué)習(xí)的興趣，扭曲對(duì)嵌入式設(shè)計(jì)的概念：認(rèn)為輸入些機(jī)器碼就是嵌入式設(shè)計(jì)了。其實(shí)嵌入式設(shè)計(jì)是一個(gè)范圍非常廣的概念：從系統(tǒng)設(shè)計(jì)到軟、硬件的設(shè)計(jì)，從嵌入式核心到外圍器件的選取，甚至非電量器件等交叉學(xué)科的內(nèi)容，都屬于嵌入式設(shè)計(jì)涉及的內(nèi)容。
嵌入式目標(biāo)板的設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)嵌入式學(xué)習(xí)的興趣，并通過學(xué)習(xí)和完成嵌入式目標(biāo)板的設(shè)計(jì)，掌握嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)和嵌入式軟、硬件設(shè)計(jì)的正確思路，熟悉嵌入式硬件和編程語(yǔ)言，增加對(duì)嵌入式外圍器件和非電量器件等交叉學(xué)科的.了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)最小目標(biāo)板教學(xué)實(shí)踐方案。
嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)最小目標(biāo)板主要完成以嵌入式為核心的，包含存儲(chǔ)器、a/d、d/a、鍵盤顯示、輸入輸出端口、時(shí)鐘等外圍電路的幾種嵌入式目標(biāo)板的硬件設(shè)計(jì)與制作，并編寫相應(yīng)的軟件，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)。以完成嵌入式最小系統(tǒng)板任務(wù)為導(dǎo)向，將理論與實(shí)踐進(jìn)行有效合理的整合，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，結(jié)合工程實(shí)踐進(jìn)行分解，變成可供實(shí)際推廣操作的學(xué)習(xí)任務(wù)，輔以必要的教育技術(shù)支持手段，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在實(shí)際工程環(huán)境中掌握和內(nèi)化工程的理念。
嵌入式系統(tǒng)最小目標(biāo)板設(shè)計(jì)任務(wù)包括嵌入式系統(tǒng)硬件與軟件的設(shè)計(jì)，在以模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與單片機(jī)原理與接口技術(shù)等基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生在設(shè)計(jì)能力方面的培養(yǎng)，提高學(xué)生的電路設(shè)計(jì)和軟件開發(fā)能力。因而，通信技術(shù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)可在基于現(xiàn)代電子技術(shù)進(jìn)行信息的采集、傳輸、處理、檢測(cè)、控制和現(xiàn)代通信網(wǎng)工程應(yīng)用的同時(shí)，以信息與通信工程技術(shù)為主線，融電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)于一體，學(xué)生軟硬件課程結(jié)構(gòu)如圖1所示。
圖1學(xué)生軟硬件課程結(jié)構(gòu)圖。
核心板提供相對(duì)應(yīng)微處理器的最小系統(tǒng)，包括了處理器、ram、rom、寄存器接口等；擴(kuò)展板提供電源、lcd顯示、串口、usb、以太網(wǎng)口等模塊。改革課程考核方式，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，單片機(jī)技術(shù)、dsp技術(shù)、eda技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、可視化程序設(shè)計(jì)等技術(shù)課程的考核成績(jī)?nèi)坎捎脤?shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)占總成績(jī)的40%，課程設(shè)計(jì)(要求有硬件和軟件制作)占總成績(jī)的40%，創(chuàng)意制作占總成績(jī)的20%。學(xué)生在完成實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完成選定題目的課程設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)題目每年不斷更新，學(xué)生可以根據(jù)自身掌握的程度選擇不同難度的題目，分值依據(jù)題目難易程度而定。使學(xué)生在不斷改進(jìn)、反復(fù)鍛煉中提高分析問題、解決問題的能力，在實(shí)踐過程中真正做到舉一反三。學(xué)生須進(jìn)行嵌入式系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計(jì)，為了使實(shí)踐內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系得更緊密，可結(jié)合前面所講的教學(xué)層面要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐核心板與擴(kuò)展板這樣將“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”系列課程實(shí)踐教學(xué)融合到地方理工科院校的人才培養(yǎng)體系中。通過加強(qiáng)開放實(shí)驗(yàn)與科技制作及科技競(jìng)賽等創(chuàng)新學(xué)分的管理，改革相關(guān)課程考核方式，綜合考慮知識(shí)、能力和素質(zhì)三者的關(guān)系，統(tǒng)籌實(shí)踐教學(xué)體系，提供豐富的工程設(shè)計(jì)課題，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)“嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)”的工程訓(xùn)練，促進(jìn)大學(xué)教育的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)。
在教學(xué)過程中，學(xué)生在完成以計(jì)算機(jī)、電子、半導(dǎo)體、通信、控制等多學(xué)科相融合的嵌入式最小系統(tǒng)板的軟、硬件設(shè)計(jì)任務(wù)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)嵌入式軟、硬件的了解和嵌入式設(shè)計(jì)的概念。從而實(shí)現(xiàn)對(duì)軟、硬件課程教學(xué)的整合。
三、結(jié)束語(yǔ)。
以目標(biāo)板任務(wù)為導(dǎo)向，整合嵌入式軟硬件以嵌入式目標(biāo)板的軟、硬件結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，同時(shí)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，大綱的設(shè)計(jì)以及實(shí)施細(xì)則。并在教學(xué)過程中逐漸完善，，都是一種新的嘗試，是創(chuàng)新。
參考文獻(xiàn)。
[1]嵌入式系統(tǒng)是多學(xué)科融合的結(jié)果，包括計(jì)算機(jī)、電子、半導(dǎo)體、通信、控制等技術(shù)。教學(xué)過程以學(xué)生完成任務(wù)為導(dǎo)向，是教學(xué)方法的創(chuàng)新嘗試。
[2]嵌入式目標(biāo)板的設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)嵌入式學(xué)習(xí)的興趣，并通過學(xué)習(xí)和完成嵌入式目標(biāo)板的設(shè)計(jì)，掌握嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)和嵌入式軟、硬件設(shè)計(jì)的正確思路，熟悉嵌入式硬件和編程語(yǔ)言，增加對(duì)嵌入式外圍器件和非電量器件等交叉學(xué)科的了解，在完成任務(wù)的過程中整合有關(guān)的硬件課程。為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
[3]學(xué)生完成嵌入式最小系統(tǒng)后，熟悉硬件結(jié)構(gòu)，在進(jìn)行軟件的設(shè)計(jì)，能夠完成教學(xué)任務(wù)并進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)，突破了以往教學(xué)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的單一模式。
[4]嵌入式最小系統(tǒng)可以回收再利用，供軟件類專業(yè)仿真編程或練習(xí)用。節(jié)約了實(shí)驗(yàn)成本。
[5]嵌入式發(fā)展迅速，嵌入式最小系統(tǒng)的制作可以更快的跟進(jìn)企業(yè)與技術(shù)的發(fā)展，有利于學(xué)生就業(yè)。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇十三
大家好!我的名字叫自我介紹，我的個(gè)子不矮，但和班上的高個(gè)兒比起來(lái)，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是13歲。
我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺性不高，對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是個(gè)挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個(gè)機(jī)會(huì)，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。
另外，自覺性不高，上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí)，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。五年級(jí)時(shí)我的成績(jī)不算好，六年級(jí)時(shí)，我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性，經(jīng)過努力后，我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒事的，說不定突然想起來(lái)了呢?錯(cuò)了也沒關(guān)系，吸取經(jīng)驗(yàn)嘛?！敝劣谖腋嗟膬?yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”，就可以找我交個(gè)朋友。
對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)和道理。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過小學(xué)時(shí)的同學(xué)。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這三年。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇十四
閱讀上述材料，你有何啟示？聯(lián)想到怎樣的見聞或經(jīng)歷？有怎樣的體驗(yàn)和感悟？自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
【寫作指導(dǎo)】。
這個(gè)材料作文內(nèi)涵不難理解。沒有審題障礙，同學(xué)們拿起筆都覺得好寫。提示語(yǔ)的第一句“生活若沒有正確的奮斗目標(biāo)，猶如緣木求魚，終將徒勞無(wú)功?！笔侵行木洌彩遣牧系闹髦?。可提煉“我們的生活中要有正確理想”“我們的生活中要有正確目標(biāo)”等觀點(diǎn)。也可以“目標(biāo)”“理想”為話題來(lái)寫，但必須緊扣材料的主旨或隱含的觀點(diǎn)。
【寫作素材】。
1、古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、說到目標(biāo)，我腦子里不由首先想起這樣一則故事來(lái)：一次，有位哲學(xué)家來(lái)到一個(gè)建筑工地，分別問三個(gè)正在砌墻的工人：“你在干什么？”第一個(gè)工人一臉苦相，頭也不抬地說：“我在砌磚。我笨手笨腳的，也就只能干干這樣的活兒了?！钡诙€(gè)工人抬了抬頭，若有所思地說：“我在砌墻。一堵堵墻相互連接，慢慢也就能建成一座房。第三個(gè)工人則洋溢著無(wú)限的熱情，滿懷憧憬地說：“我在蓋房。我要用自己靈巧的雙手，建造一座漂亮的大廈，讓世人得到一種美的享受！”聽完這三個(gè)人的回答，哲學(xué)家馬上就判斷出了三個(gè)人的未來(lái)：第一個(gè)心中眼中只有磚，可以肯定，他一輩子能把磚砌好，就很不錯(cuò)了；第二個(gè)眼中有墻，心中有墻，好好干或許能當(dāng)上一位工長(zhǎng)、技術(shù)員；唯有第三位，將來(lái)必然大有出息，因?yàn)樗貞堰h(yuǎn)大目標(biāo)，心中有一座神圣的殿堂。若干年過去以后，果不其然，第一個(gè)工人還在干著他的老行當(dāng)，第二個(gè)工人升為了一名技術(shù)員，而第三個(gè)工人呢，則成為了一位遐邇聞名的建筑大師。
這個(gè)故事清楚不過地告訴我們，一個(gè)人有無(wú)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，對(duì)他的現(xiàn)狀和未來(lái)確實(shí)是有著巨大的影響，起著具有決定意義的作用。
3、相傳唐太宗貞觀年間，長(zhǎng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。那一年，馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。七年后，這匹馬馱著佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。它重到磨坊會(huì)見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話般的境界，使驢子聽了大為驚異。驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見聞呀！那么遙遠(yuǎn)的道路，我連想都不敢想”?！捌鋵?shí)”，老馬說，“我們跨過的距離是大體相等的，當(dāng)我向西域前進(jìn)的時(shí)候，你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)狹隘的天地?！?/p>
4、你是不是像我在太陽(yáng)下低頭。
流著汗水默默辛苦的工作。
你是不是像我就算受了冷漠。
也不放棄自己想要的生活。
……。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我認(rèn)真的過每一分鐘。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的心跟著希望在動(dòng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我認(rèn)真的過每一分鐘。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的心跟著希望在動(dòng)。
跟著希望在動(dòng)。
5、前一天雪下得很大，整個(gè)大地都白茫茫的一片，美麗而圣潔。父親看到不遠(yuǎn)處就是那株盛開著清香梅花的老樹，就對(duì)兒子說：“咱們來(lái)比賽吧，跑到前面那棵梅樹，看看誰(shuí)在雪地上走出的路線最直。”
兒子聽了很高興，心想，如果要比誰(shuí)先跑到那棵樹，肯定是父親贏，但要是比誰(shuí)走出的路線更直，那可就不一定了。所以他十分小心地走著，一直死死盯著自己的雙腳，然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面，就這樣，好不容易才走到梅樹旁。這時(shí)，父親早已經(jīng)站在樹底下了。兒子回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)父親竟然比自己走得要直得多。
父親看著兒子吃驚的目光，微笑著說：“兒子，其實(shí)要走成一條直線，最有效的方法不是盯著腳，而是死死盯住前方的目標(biāo)。只有眼睛始終不離開梅樹，集中精力一點(diǎn)，才能走出一條直線?！?/p>
理想和目標(biāo)就如同一面在風(fēng)中高高飄揚(yáng)的旗幟，它指引著我們前進(jìn)。沒有目標(biāo)，我們就會(huì)隨波逐流。我們身邊有很多人，看起來(lái)也很努力，但卻始終距離成功還有一大步，原因就是這些人沒有人生目標(biāo)，或者說目標(biāo)的層次太低，只知道注視著自己的腳，而不是看著遠(yuǎn)方那棵梅樹。
6、目標(biāo)是“失敗時(shí)重頭再來(lái)”的那份決心。
目標(biāo)是“有志者，事竟成”的那份恒心。
目標(biāo)是老師們看到我們成才的那份欣慰。
目標(biāo)是家長(zhǎng)們期待我們長(zhǎng)大的那份渴望。
目標(biāo)是“志比精金，心如堅(jiān)石”的那份執(zhí)著。
這就是目標(biāo)，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。只要擁有了它，我們就無(wú)所不能、戰(zhàn)無(wú)不勝。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！目標(biāo)是我們?nèi)松你裤?、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。目標(biāo)是我們最大的財(cái)富，每個(gè)人都要珍惜它。心懷一個(gè)目標(biāo)，成功就離你不遠(yuǎn)了！
沒有目標(biāo)的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無(wú)助。
沒有目標(biāo)的人，如斷線的風(fēng)箏，似折翅的小鳥，難再飛上天空。
沒有目標(biāo)的人，如秋風(fēng)過后的枯樹，似大雁南飛后的空巢，寂寞而且冷清。
沒有目標(biāo)的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時(shí)突遇到風(fēng)暴，無(wú)法辨明方向。
帶著目標(biāo)上路，才有劉翔打破世界紀(jì)錄、揮舞國(guó)旗的輝煌。
帶著目標(biāo)上路，才有張寧挑戰(zhàn)自我、叱咤世界羽壇的自豪。
帶著目標(biāo)上路，才有許海峰實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌零的突破的壯舉。
帶著目標(biāo)上路，才有郭晶晶在八年后終奪奧運(yùn)金牌的笑容。
帶著目標(biāo)上路，才有楊勇奪冬奧會(huì)中國(guó)首枚金牌的豪邁。
帶著目標(biāo)上路，才有中國(guó)乒乓球隊(duì)數(shù)十年雄霸天下的榮耀。
帶著目標(biāo)上路，才有中國(guó)女排姑娘重圓奧運(yùn)夢(mèng)想時(shí)的淚水。
7、許多卓有成就的人士都特別強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的重要。著名成功學(xué)家拿破侖·希爾曾說：“有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。茫無(wú)目標(biāo)的漂蕩終歸會(huì)迷路，而你心中那一座無(wú)價(jià)的金礦，也會(huì)因不開采而與平凡的土石無(wú)異?！泵绹?guó)著名哲學(xué)家、詩(shī)人愛默生曾說：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”我國(guó)著名科學(xué)家李四光也曾說：“一個(gè)科技工作者，如果他抱定了為社會(huì)主義祖國(guó)的富強(qiáng)，為人類幸福前途服務(wù)的崇高目的，在工作的過程中，不斷攻破自然秘密，發(fā)現(xiàn)新世界，創(chuàng)造新東西，去開辟人類浩蕩無(wú)際、光明燦爛的前景，那么他的生活就會(huì)豐滿、愉快、生動(dòng)和活潑。”
提不起一點(diǎn)熱情，其結(jié)果也就必然是平平庸庸，碌碌無(wú)為。有位法國(guó)作家曾經(jīng)說：“靈魂如果沒有確定的目標(biāo)，它就會(huì)喪失自己。”拿破侖也曾有言：“如果一個(gè)人不知道是要往何處去的話，他是不會(huì)走得很遠(yuǎn)的?！边@都是透辟精警的至理名言，值得我們永遠(yuǎn)銘記于心。
【優(yōu)秀范文】。
人生須有目標(biāo)。
“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境界或目的。人生須有目標(biāo)?！皞ゴ蟮哪繕?biāo)構(gòu)成偉大的心。”人之所以偉大，是因?yàn)闃淞⒘藗ゴ蟮哪繕?biāo)。偉大的目標(biāo)可以產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，偉大的動(dòng)力導(dǎo)致偉大的行動(dòng)，偉大的行動(dòng)必然會(huì)成就偉大的事業(yè)。因此，只有擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，才能夠高瞻遠(yuǎn)矚，取得大的成功。
被稱為“神舟之父”的戚發(fā)軔童年時(shí)期經(jīng)歷的血腥場(chǎng)面讓他立下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)制造中國(guó)自己的飛機(jī)，再不受外國(guó)侵略者的欺負(fù)。那時(shí)，美國(guó)飛機(jī)時(shí)常在丹東邊境一線狂轟濫炸，鮮血淋漓的場(chǎng)面深深刺痛了戚發(fā)軔的心：如果我們國(guó)家擁有制空權(quán)，還會(huì)這樣遭人欺侮嗎？戚發(fā)軔暗暗立下了航天志向，三個(gè)志愿都填報(bào)了飛機(jī)系。后來(lái)，戚發(fā)軔參與研制了我國(guó)第一枚仿制導(dǎo)彈和自行設(shè)計(jì)的導(dǎo)彈，進(jìn)行兩彈結(jié)合試驗(yàn)，還參與研制了長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭、我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)，第一艘載人飛船等，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了中國(guó)空間技術(shù)研究領(lǐng)域。上世紀(jì)90年代，年近60歲的戚發(fā)軔接手載人航天工程這個(gè)設(shè)計(jì)，“神舟”飛船一次次發(fā)射成功背后是他多年的付出和夜以繼日的探索。在他的努力下，中國(guó)航空航天事業(yè)終于取得了歷史性的突破。
一位博士去插秧，插完后，他發(fā)現(xiàn)秧苗參差不齊，便去向農(nóng)民請(qǐng)教。農(nóng)民說，因?yàn)槟銢]有一個(gè)可以參照的目標(biāo)，因此漂浮不定。博士受啟發(fā)后，把秧苗全部拔起來(lái)，重新插過。第二次插完后，他發(fā)現(xiàn)秧苗排成了一條弧線。他再次向農(nóng)民請(qǐng)教。農(nóng)民語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說，你目標(biāo)短暫而且并不堅(jiān)定，那插出來(lái)的秧苗怎會(huì)直呢。最后，博士選定了遠(yuǎn)方的一棵大樹，第三次插秧結(jié)果自不必說。這說明，一個(gè)穩(wěn)定、堅(jiān)固的目標(biāo)是很重要的。
《花卉錄》有云：剪枝要狠，開花才穩(wěn)。只有橫下一條心來(lái)，一心一意地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力，不為誘惑所動(dòng)，不為困難所退，目標(biāo)就一定能夠得以實(shí)現(xiàn)。身為高中生的我們，眼下的目標(biāo)是在高考中以優(yōu)異的成績(jī)考上自己理想的學(xué)校。我們只有狠下心來(lái)拼搏，三年后的目標(biāo)才會(huì)成為我們?nèi)松飞弦坏懒聋惖娘L(fēng)景。
不要懷疑自己是否有實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)力，請(qǐng)記住：永不止步。
帶著目標(biāo)上路。
人生的道路難以一帆風(fēng)順，也固然會(huì)布滿荊棘，充滿坎坷，只要有明確的目標(biāo)，你就會(huì)看到曙光，看到希望。即使前方的**再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔。讓我們齊聲呼喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”去尋找內(nèi)心的激情與澎湃；“帶著目標(biāo)上路吧！”去采擷人生道路上一顆顆璀璨的珍珠。在這收獲的季節(jié)，請(qǐng)微笑著向著晨曦，向著黃昏，向著星光，高聲吶喊：“帶著目標(biāo)上路吧！”
給人生一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。
有個(gè)勘探小組在原始森林里迷了路，食物和飲水都已用盡，只好用野果和草類充饑。大家疲憊而迷惑地尋找著出路，絕望一步步逼近他們。
禍不單行，勘探小組組長(zhǎng)、德高望重的老教授一病不起，無(wú)法救治。彌留之際，老教授用顫抖的手從地上摸起一塊雞蛋大的石頭，用盡力氣斷斷續(xù)續(xù)地說：“這塊礦石很有……價(jià)值，你們一定要……走出……”“去”字沒說完就閉上了眼睛。
眾人含淚掩埋了老教授，悲痛之余深受鼓舞。聽了老教授的臨終囑托，得知此地蘊(yùn)含著豐富的礦藏，對(duì)于地質(zhì)勘探隊(duì)員來(lái)說，這是最令人激動(dòng)的事情。
大家小心翼翼地呵護(hù)著那塊“礦石”，歷盡艱險(xiǎn)，終于走出了原始森林。然而，經(jīng)過化驗(yàn)，老教授所指的“礦石”不過是一塊普通的石頭罷了。此時(shí)，眾人方才恍然大悟——從不輕易下結(jié)論的老教授，用善良的謊言，給了他們一個(gè)走出森林的目標(biāo)，從而鼓起了大家求生的勇氣。
人生旅途中，有平坦的大道，也有未開墾的原始森林，但只要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)，就會(huì)沖破迷霧，走向坦途。
生活是一張網(wǎng)，如果沒有明確的目標(biāo)，稍稍迷失自我，我們就可能被生活的網(wǎng)捕獲：太多的物質(zhì)誘惑會(huì)迷惑我們辨析人生價(jià)值的雙眼；名利場(chǎng)上的拼爭(zhēng)難免肢解我們對(duì)信念的執(zhí)著……于是，不少人隨波逐流，無(wú)主地沉浮，他們生活的目標(biāo)、做人的準(zhǔn)則不斷地變化著，讓自己的心靈無(wú)處可依，無(wú)家可歸。而一個(gè)失去生活目標(biāo)，心靈無(wú)處依托的人，是找不到人生的成功和幸福的。
只有給人生一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，我們才能于平淡處品味生活的甘醇，在命運(yùn)的困厄下固守自己的信念，在歲月的年輪里收獲人生的成功！
目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力。
美國(guó)西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的'套中人——?jiǎng)e里科夫？在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
被稱為“神舟之父”的戚發(fā)軔童年時(shí)期經(jīng)歷的血腥場(chǎng)面讓他立下了遠(yuǎn)大的目標(biāo)制造中國(guó)自己的飛機(jī)，再不受外國(guó)侵略者的欺負(fù)。那時(shí)，美國(guó)飛機(jī)時(shí)常在丹東邊境一線狂轟濫炸，鮮血淋漓的場(chǎng)面深深刺痛了戚發(fā)軔的心：如果我們國(guó)家擁有制空權(quán)，還會(huì)這樣遭人欺侮嗎？戚發(fā)軔暗暗立下了航天志向，三個(gè)志愿都填報(bào)了飛機(jī)系。后來(lái)，戚發(fā)軔參與研制了我國(guó)第一枚仿制導(dǎo)彈和自行設(shè)計(jì)的導(dǎo)彈，進(jìn)行兩彈結(jié)合試驗(yàn)，還參與研制了長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭、我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)，第一艘載人飛船等，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了中國(guó)空間技術(shù)研究領(lǐng)域。上世紀(jì)90年代，年近60歲的戚發(fā)軔接手載人航天工程這個(gè)設(shè)計(jì)，“神舟”飛船一次次發(fā)射成功背后是他多年的付出和夜以繼日的探索。在他的努力下，中國(guó)航空航天事業(yè)終于取得了歷史性的突破。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無(wú)比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請(qǐng)教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢(mèng)，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請(qǐng)記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
說到目標(biāo)，我腦子里不由首先想起這樣一則故事來(lái)：一次，有位哲學(xué)家來(lái)到一個(gè)建筑工地，分別問三個(gè)正在砌墻的工人：“你在干什么？”第一個(gè)工人一臉苦相，頭也不抬地說：“我在砌磚。我笨手笨腳的，也就只能干干這樣的活兒了?！钡诙€(gè)工人抬了抬頭，若有所思地說：“我在砌墻。一堵堵墻相互連接，慢慢也就能建成一座房。第三個(gè)工人則洋溢著無(wú)限的熱情，滿懷憧憬地說：“我在蓋房。我要用自己靈巧的雙手，建造一座漂亮的大廈，讓世人得到一種美的享受！”聽完這三個(gè)人的回答，哲學(xué)家馬上就判斷出了三個(gè)人的未來(lái)：第一個(gè)心中眼中只有磚，可以肯定，他一輩子能把磚砌好，就很不錯(cuò)了；第二個(gè)眼中有墻，心中有墻，好好干或許能當(dāng)上一位工長(zhǎng)、技術(shù)員；唯有第三位，將來(lái)必然大有出息，因?yàn)樗貞堰h(yuǎn)大目標(biāo)，心中有一座神圣的殿堂。若干年過去以后，果不其然，第一個(gè)工人還在干著他的老行當(dāng)，第二個(gè)工人升為了一名技術(shù)員，而第三個(gè)工人呢，則成為了一位遐邇聞名的建筑大師。
這個(gè)故事清楚不過地告訴我們，一個(gè)人有無(wú)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，對(duì)他的現(xiàn)狀和未來(lái)確實(shí)是有著巨大的影響，起著具有決定意義的作用。
從上述故事中引出的這個(gè)道理，乃是有其普遍適用性的一個(gè)真理。成功學(xué)的創(chuàng)始人卡耐基曾對(duì)世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)，只有3%的人能夠確定目標(biāo)，并知道怎樣把目標(biāo)落實(shí)；而另外97%的人，要么根本沒有目標(biāo)，要么目標(biāo)不確定，要么不知道怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)……十年后，對(duì)上述對(duì)象再一次進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果令人吃驚：原來(lái)那與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域里都取得了相當(dāng)?shù)某晒?，他們十年前所提出的目?biāo)，都不同程度地得到了實(shí)現(xiàn)，并正在按原定的人生目標(biāo)，矢志不移地繼續(xù)走下去。
應(yīng)該說，這些調(diào)查研究都是極具權(quán)威的，它們非常雄辯地向我們說明：目標(biāo)的有無(wú)，往往決定著事情的成敗，甚至決定一個(gè)人一生的命運(yùn)，若是心中沒有目標(biāo)，那就很難辦成什么事情，甚至將庸庸碌碌地虛度一生；如果心中有了明確的目標(biāo)，那就能旗開得勝，一步步走向成功，創(chuàng)造光輝燦爛的美好前程。
沒有目標(biāo)和航向的船只，只會(huì)在大海里胡亂打轉(zhuǎn)，最終免不了沉沒的命運(yùn)；不設(shè)橫桿，沒有目標(biāo)的跳高運(yùn)動(dòng)員，只能漫無(wú)目的地隨意跳躍，永遠(yuǎn)也跳不到應(yīng)有的高度；沒有目標(biāo)和追求的人生，只能在生命的旅途上盲目徘徊，絕不可能到達(dá)那令人神往的地方。所以，一個(gè)人如若要想有所作為，就必須在青少年時(shí)期就確立一生為之奮斗的宏偉目標(biāo)。
目標(biāo)是指路燈，目標(biāo)是原動(dòng)力，為了愉快的今天，更為了美好的明天，我們一定要記住這樣的話：你可以一輩子都不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。
人生因?yàn)橛袎?mèng)想而輝煌。
“水激石則鳴，人激志則宏?！笨梢院敛豢浯蟮卣f，世界上許多作出杰出貢獻(xiàn)的人，都是善于做夢(mèng)的人，他們都是在美麗夢(mèng)想的激勵(lì)下，方才取得了令世人矚目的卓著成就。
茅以升為什么會(huì)成為著名的橋梁專家？就是因?yàn)樗r(shí)候親見了家鄉(xiāng)文德橋擠塌后鄉(xiāng)親們被淹死的慘象，了解了我國(guó)許多重要橋梁的修建權(quán)都被帝國(guó)主義把持的事實(shí)，心靈受到了劇烈的刺激，從小就埋下了為人們建橋造福的夢(mèng)想的種子。
楊樂為什么會(huì)成為著名的數(shù)學(xué)家？就是因?yàn)樗谧x中學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書上盡是些外國(guó)人的名字，諸如歐幾里得幾何、笛卡爾坐標(biāo)、畢達(dá)哥拉斯定理、牛頓二項(xiàng)式、西夢(mèng)松線等，不由得想：我們又不是天生比外國(guó)人笨，為什么就不能改變這種情況呢？于是他立志長(zhǎng)大后一定要為數(shù)學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
飛機(jī)為什么能夠上天？就是因?yàn)槿R特兄弟從小就萌生了像大雁一樣飛起來(lái)的夢(mèng)想。火車為什么能夠奔馳？就是因?yàn)樗沟俜疑诋?dāng)?shù)V工時(shí)心中就立下了發(fā)明蒸汽機(jī)車的宏大志向。一句話，正是那美麗的夢(mèng)想，使這些人迸發(fā)了澎湃的激情，確立了堅(jiān)定的信念，喚起了異乎尋常的勇氣，增強(qiáng)了百折不撓的意志，從而最大限度地發(fā)揮了自己的潛能，做出了常人所難以做到的事情。
鳥兒有了夢(mèng)想，才能展翅飛向藍(lán)天，人們有了夢(mèng)想，才能創(chuàng)造生命的奇跡。如果沒有夢(mèng)想，人生定然平淡無(wú)奇，只有有了夢(mèng)想，人生才能無(wú)比輝煌。矢志不移地放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，我們就一定能漸漸地超越平凡，一步步邁進(jìn)卓越的大門。
美國(guó)總統(tǒng)威爾遜曾說：“我們因?yàn)橛袎?mèng)想而偉大，所有的偉人都是夢(mèng)想家。他們?cè)诖禾斓暮惋L(fēng)里，或是冬夜的爐火邊做夢(mèng)。有些人聽?wèi){自己的偉大夢(mèng)想枯萎而凋謝；但也有人灌溉呵護(hù)夢(mèng)想，在顛沛困頓的日子里精心培育夢(mèng)想，直到有一天得見天日。”朋友讓我們?cè)缛詹シN一個(gè)自己金色的夢(mèng)想吧！有了夢(mèng)想，你就有了奮斗的目標(biāo)和動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你的未來(lái)就有了希望。
放飛美麗夢(mèng)想。
法國(guó)傳媒大亨巴拉昂患了癌癥，臨死前出了一道考題，題目頗為特別：窮人最缺少的是什么？凡是答案與他預(yù)先鎖在保險(xiǎn)柜中的答案相同者，即可獲得100萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)金。結(jié)果，在近50000份答案中，只有一名叫蒂勒的小女孩拿到了全部獎(jiǎng)金。她的答案是：野心。
那末，這位僅用時(shí)間就迅速躋身法國(guó)富豪行列的“野心”家為什么要搞這樣的一次征答活動(dòng)呢？他在自己立下的遺囑中就此作了如下的說明：“我先前是個(gè)窮人……我不愿把我成為富人的秘訣帶走。”這就是說，他是想在生命的最后一刻，向人們告知他成功的秘訣，以喚起眾人沉睡已久的“野心”。
“野心”，這個(gè)詞在我們中國(guó)人看來(lái)明顯是帶有貶義色彩的，可在巴拉昂的心目中，“野心”并不是指政治家奪取權(quán)位的貪欲之心，而是指的那種不斷地改變現(xiàn)狀，超越自我，從而使自己抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)人生頂峰的夢(mèng)想。這種夢(mèng)想，應(yīng)該說是非常寶貴的，這就正如一位文學(xué)家所說：“野心和夢(mèng)想，是永恒的特效藥，是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)?！贝嗽捒烧f得真有道理，下面這個(gè)故事可以說就是對(duì)這句話所作的最好的詮釋：
所謂夢(mèng)想，實(shí)際上就是我們平時(shí)所說的理想，就是富有詩(shī)意卻又有實(shí)現(xiàn)可能性的美好想象。理想對(duì)于我們來(lái)說，作用實(shí)在是太大了，這就正如著名詩(shī)人流沙河所說：“理想是石，敲擊出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走到黎明?！背绺叩睦硐耄梢渣c(diǎn)燃我們的激情，可以激發(fā)我們的才智，可以喚起我們的勇氣，在崇高理想的召喚之下，我們就會(huì)具有更開闊的眼界，就會(huì)釋放更巨大的能量，就會(huì)激起生命的掀天巨浪。有了理想的召喚，我們就會(huì)“心中藏之，何日忘之”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，不惜以矢志不移的努力為它奉獻(xiàn)我們的一切；有了理想的召喚，我們就會(huì)心雄志壯，藐視一切，無(wú)論多大的艱難和不幸都不在話下，甚至“鐵窗石壁也不是牢獄”。
一旦確立了崇高的理想，就必然能具有堅(jiān)定不移的信念，堅(jiān)忍不拔的意志，誓不退避的決心，就必然能挖掘深埋隱藏的潛能，煥發(fā)超乎常人的才智，激發(fā)蓬勃向上的力量，從而也就必然能擊退攔路的猛虎，橫掃擋道的礫石，攻克頑固的堡壘，直抵勝利的峰頂。一句話，在崇高理想的燭照和激發(fā)之下，我們的生活就將詩(shī)情洋溢，我們的奮斗就將充滿意義，而天才、能力和不可思議的奇事，也就都將會(huì)隨之而產(chǎn)生。
事實(shí)上，現(xiàn)在這世上的一切，不過是過去各個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想的總和，幾乎所有的一切都是那些敢于夢(mèng)想的人創(chuàng)造的。無(wú)線電報(bào)的成功，是馬可尼夢(mèng)想的結(jié)果；大西洋的海底電訊，使菲爾德把歐洲和美洲聯(lián)系在一起的夢(mèng)想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)；比爾·蓋茨成為美國(guó)首富，是因?yàn)樗屯楸枴ぐ愑幸粋€(gè)要把計(jì)算機(jī)放到每張辦公桌上以及每個(gè)家庭中去的夢(mèng)想。夢(mèng)想孕育了思想，夢(mèng)想化為了行動(dòng)，夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想推動(dòng)了世界，整個(gè)人類社會(huì)就是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中不斷前進(jìn)的。
立志努力，縱然不能完全成功，也會(huì)得到進(jìn)步，發(fā)愿向上，縱然不能完全實(shí)現(xiàn)，也會(huì)得到進(jìn)展。放飛美麗夢(mèng)想，我們內(nèi)心的力量就不會(huì)找不到方向，我們心中無(wú)價(jià)的金礦就不會(huì)變成平凡的塵土，我們就能讓自己的聰明才智得到淋漓盡致的發(fā)揮，我們就能用自己的雙手創(chuàng)造出許多令人驚訝不已的人間奇跡。
目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。
在生活中，目標(biāo)就是前進(jìn)的動(dòng)力。如果沒有目標(biāo)，就好比一艘航行在汪洋上的小船，沒有一個(gè)?？康哪繕?biāo)，盲目的飄蕩，難以抵達(dá)彼岸。
四十多年前，一個(gè)十多歲的窮小子，身體瘦弱，卻在日記了立志長(zhǎng)大后成為美國(guó)總統(tǒng)。但他要如何實(shí)現(xiàn)呢？接著，他擬訂了一系列目標(biāo)。從踏入好萊塢開始，他在演藝界聲名鵲起。在57歲那年告老退出影壇，轉(zhuǎn)而從政，并且成功競(jìng)選為加州州長(zhǎng)。他的下一個(gè)目標(biāo)就是美國(guó)總統(tǒng)。他就是阿諾德·施瓦辛格。他的經(jīng)歷告訴我們：擁有切實(shí)可行的目標(biāo)并為之不懈奮斗，就一定能取得成功。
所以說，目標(biāo)可以成為一個(gè)人不斷前進(jìn)的動(dòng)力，幫助人們突破極限，不斷創(chuàng)造人生新的高峰。這個(gè)目標(biāo)可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，也可以是短暫的目標(biāo)；目標(biāo)可以是一次巨大的成功，也可以是一點(diǎn)微小的積累；目標(biāo)可以關(guān)乎到今后的人生之路，也可以細(xì)微到腳下的每一步。但無(wú)論如何，這個(gè)目標(biāo)必須足夠明確，因?yàn)橹挥忻鞔_的目標(biāo)才能給我們明確的方向，才能確保我們能夠朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)。
制定目標(biāo)后，就要開始付出行動(dòng)。如果說目標(biāo)是前提，那么行動(dòng)就是關(guān)鍵。所以，制定了目標(biāo)后，我們還需用行動(dòng)來(lái)充實(shí)自己，以確保我們與目標(biāo)的距離越來(lái)越近，否則，再宏偉的目標(biāo)也只能成為一時(shí)的空想。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)，管理是組織與機(jī)構(gòu)的重要一環(huán)。一個(gè)優(yōu)秀的管理者，應(yīng)該具備明確的目標(biāo)，并以目標(biāo)為導(dǎo)向進(jìn)行管理。在我多年的管理實(shí)踐中，我深深體會(huì)到目標(biāo)為導(dǎo)向管理的重要性和優(yōu)勢(shì)。本文將從目標(biāo)的設(shè)定、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、提高效率、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和成倍成長(zhǎng)等五個(gè)方面，總結(jié)我的管理經(jīng)驗(yàn)和心得。
第二段：明確目標(biāo)。
管理者在實(shí)施目標(biāo)為導(dǎo)向管理時(shí)，首先要做的是明確目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具體、可衡量并與組織的整體戰(zhàn)略相一致。明確的目標(biāo)能夠指導(dǎo)下屬的工作，讓員工明白他們的努力方向，激發(fā)士氣。我曾負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)成員各自工作，沒有統(tǒng)一的目標(biāo)導(dǎo)向。于是我與團(tuán)隊(duì)成員們開會(huì)，明確了項(xiàng)目的目標(biāo)和每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)大家明確了目標(biāo)，工作變得高效起來(lái)。因此，在任何管理崗位，目標(biāo)的明確都是管理的第一步。
第三段：激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。
目標(biāo)為導(dǎo)向的管理，還需要管理者激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作與發(fā)展。對(duì)于個(gè)體而言，管理者可以制定具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可，激發(fā)員工的工作積極性。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，管理者應(yīng)建立相互合作和互助的氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)、傾聽意見。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的成功也要通過公開表?yè)P(yáng)和激勵(lì)機(jī)制來(lái)引導(dǎo)其他團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。激勵(lì)與贊揚(yáng)不僅能夠提高員工的士氣，還能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升整體績(jī)效。
第四段：提高效率。
目標(biāo)為導(dǎo)向的管理可以幫助管理者提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。通過明確目標(biāo)和及時(shí)溝通，管理者可以確保團(tuán)隊(duì)成員的工作方向正確，并避免不必要的重復(fù)工作和錯(cuò)誤。另外，管理者可以制定有效的工作計(jì)劃，并對(duì)任務(wù)進(jìn)行合理的分配。合理的工作流程和高效的時(shí)間管理也是提高效率的重要手段。例如，在我管理的項(xiàng)目中，我制定了任務(wù)清單和時(shí)間表，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行周密協(xié)調(diào)，使每個(gè)人都知道自己的責(zé)任和工作時(shí)間。這一舉措有效提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率。
第五段：應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和成倍成長(zhǎng)。
目標(biāo)為導(dǎo)向的管理方法能幫助管理者應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，發(fā)展自身和團(tuán)隊(duì)的潛力。當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，管理者應(yīng)以目標(biāo)為導(dǎo)向，調(diào)整策略，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力和解決問題的能力。同時(shí)，管理者也應(yīng)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要，持續(xù)改善自己的管理技能和專業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我剛剛承接一個(gè)新項(xiàng)目的時(shí)候，面臨許多困難和壓力，我通過設(shè)定目標(biāo)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，成功化解各種問題，并幫助團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)壯大。
結(jié)尾段：總結(jié)。
總而言之，目標(biāo)為導(dǎo)向的管理是一種高效且具有成倍效應(yīng)的管理方法。通過明確目標(biāo)、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、提高效率、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和成倍成長(zhǎng)，我在實(shí)踐中感受到了它的力量和價(jià)值。作為管理者，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻將目標(biāo)明確并以之為導(dǎo)向，通過有效的管理方法，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)朝著目標(biāo)努力奮斗，共同創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
目標(biāo)導(dǎo)向自我介紹篇十六
目標(biāo)導(dǎo)向是動(dòng)物的天性。我們看動(dòng)物世界，動(dòng)物們總是以獵物或配偶為目標(biāo)，而狩獵或獲得交配權(quán)的手段則層出不窮。這是生命存活最簡(jiǎn)短的公式：目標(biāo)+路徑。
一般動(dòng)物是以獲得短期的、眼前的食物為目標(biāo)，用自己的身體作為武器，要么去殺死獵物，要么就去自己獲取食物。因?yàn)槟繕?biāo)是短視的，獲取手段是粗暴且低效的，所以很多動(dòng)物活得很慘。
說到人，其實(shí)也是一樣的。
我們每個(gè)人也是以目標(biāo)為導(dǎo)向的，因?yàn)槟繕?biāo)不同，選擇的路徑不同，所以生存狀態(tài)也截然不同。
燕雀有燕雀的志向，鴻鵠有鴻鵠的志向，志向不同，格局不同，收獲也不同。王陽(yáng)明在《教條示龍場(chǎng)諸生》一文中明言：“志不立，天下無(wú)可成之事……如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎?”
一個(gè)人命運(yùn)的改變，是從立下一個(gè)遠(yuǎn)大的志向開始的。這個(gè)志向會(huì)變成一個(gè)意念，植根于你的心底，生根發(fā)芽;你得用你的肉身和心力去供養(yǎng)它，不然它很快就會(huì)枯竭。但只要你一旦供養(yǎng)，它的生命力會(huì)很頑強(qiáng)的，你就有了雖千萬(wàn)人吾往矣的氣概，能夠富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。這意念是一種愿力，是自己的信仰，你的一生，都圍著這個(gè)愿力打轉(zhuǎn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不管繞出去多遠(yuǎn)，只要還有這個(gè)夢(mèng)想，你就會(huì)繞回來(lái)的。你的人生有了目標(biāo)，不會(huì)迷茫，不會(huì)惶恐。
談到如何定目標(biāo)，尤其是人生目標(biāo)，我就沒有更好的建議了。我的淺見是：人生觀是一回事，人生目標(biāo)是一回事，人生目標(biāo)植根于人生觀。如果你不知道該定一個(gè)怎樣的目標(biāo)，那么不妨多看看這世界，你會(huì)有一個(gè)亂花漸欲迷人眼的過程，但慢慢的，你會(huì)撥云見日，找到你的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是你的信仰，你會(huì)對(duì)她忠貞，像對(duì)愛人。
為什么我不愿意談路徑，談方法，談手段。因?yàn)槟繕?biāo)一旦定了，路徑自然而然就有了。反過來(lái)講，沒有目標(biāo)，我們談什么路徑都是白扯。一個(gè)人不想過河，你就是給他造橋、送他渡船都沒用。如果他真想過河，他就是游泳也會(huì)游過去的。在目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)向，人的積極性才會(huì)被激發(fā)起來(lái)，創(chuàng)新的手段才會(huì)層出不窮，你用你的方法到了羅馬，我用我的方法也到了羅馬，只要我們想去羅馬，條條大路通羅馬。
所以我是很在意起心動(dòng)念的。每一個(gè)念頭的興起，都會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生影響。你又不可能壓抑各種念頭。你要做的是，保持正向的能量，降伏妄心，專注于自己的志向，勇猛精進(jìn)。
于我而言，第一的追求是追求智慧，其他所有，都是路徑。
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