我通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì)，反思了自己的行為，并樹(shù)立了對(duì)自己要求更高的目標(biāo)。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)需要注意一些關(guān)鍵點(diǎn)。首先，要明確心得體會(huì)的目的和主題，確定自己想要表達(dá)的核心思想和觀點(diǎn)。其次，要對(duì)經(jīng)歷的事件進(jìn)行全面的回顧和分析，從多個(gè)角度和層面進(jìn)行思考和總結(jié)。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和具體的例子來(lái)突出自己的觀點(diǎn)。還要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的連貫性，讓讀者能夠清晰地理解你所想要傳達(dá)的內(nèi)容。最后，要注意用心去寫(xiě)，真實(shí)地表達(dá)自己的感受和思考，讓讀者能夠感受到你的真誠(chéng)和思考的深度。以下是一些別人總結(jié)的心得體會(huì)，或許對(duì)你有所啟發(fā)。
足球的心得體會(huì)篇一
足球，作為一項(xiàng)全球性的運(yùn)動(dòng)，吸引了無(wú)數(shù)人的熱愛(ài)和追求。在我初次踏入足球場(chǎng)的那一刻起，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓我深深沉醉其中。在我多年的足球生涯中，我體驗(yàn)到了足球帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣、挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)和教益。足球不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是我人生中的一次卓越的旅程。
首先，足球給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。每逢比賽的那一刻，我總是感到一種難以言表的興奮和激動(dòng)。在球場(chǎng)上，我可以暢快地奔跑、傳接球，盡情地施展我的技巧和才華。每當(dāng)我成功地打入一粒進(jìn)球，那種成就感和喜悅更是無(wú)以言表。而和隊(duì)友一起慶祝進(jìn)球的那一刻更是讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)和滿足。足球就像一個(gè)魔法，能夠讓我暫時(shí)忘記一切煩惱和壓力，全情投入到比賽中，享受快樂(lè)的時(shí)刻。
其次，足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。在每一場(chǎng)比賽中，我都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。我需要和對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)奪球權(quán)和進(jìn)球的機(jī)會(huì)。我需要和隊(duì)友們精確地傳接球，有效地組織進(jìn)攻和防守。我還需要根據(jù)比賽的形勢(shì)和對(duì)手的特點(diǎn)做出及時(shí)的調(diào)整和反應(yīng)。這些挑戰(zhàn)讓我在每一場(chǎng)比賽中得到了極大的鍛煉和提升。無(wú)論勝利還是失敗，每一次比賽都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
此外，足球也教會(huì)了我團(tuán)結(jié)和合作的重要性。在球隊(duì)訓(xùn)練和比賽中，我與隊(duì)友們共同合作，共同努力，共同進(jìn)步。我們需要相互支持和幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在每一個(gè)進(jìn)球背后，除了我個(gè)人的努力之外，更離不開(kāi)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和努力。足球教會(huì)了我如何成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和作用，并且明白只有團(tuán)隊(duì)的力量才能讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。
最后，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅塑造了我的體魄，更培養(yǎng)了我的意志力和毅力。在訓(xùn)練中，往往需要我堅(jiān)持不懈地進(jìn)行反復(fù)的動(dòng)作和技巧訓(xùn)練，直到做到爐火純青；在比賽中，有時(shí)我會(huì)遭遇到一些困難和挫折，需要我堅(jiān)持到最后，不放棄任何機(jī)會(huì)。這種意志力和毅力的培養(yǎng)反過(guò)來(lái)又影響到了我生活中的其他方面，讓我在面對(duì)困難和挫折時(shí)也能夠堅(jiān)持下去，努力克服困難，追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
總之，足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一次寶貴的心靈之旅。它給了我無(wú)窮的樂(lè)趣、挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)和教益。在每一個(gè)球場(chǎng)上，無(wú)論是訓(xùn)練還是比賽，我都能夠找到自己的位置和價(jià)值，享受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。足球讓我向往更高的目標(biāo)和追求，也讓我堅(jiān)信只要付出努力，就必然會(huì)收獲到更多的成就和收獲。足球已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分，我愿意一直熱愛(ài)并追求這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，與它一起創(chuàng)造更多的美好回憶。
足球的心得體會(huì)篇二
20__年9月17日—23日，我參加了鄭州市校園足球初級(jí)足球教練員培訓(xùn)活動(dòng)，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到馬老師、季老師。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一周的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。
在這一周里，我們分成四個(gè)小組，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課，并給自己的學(xué)員上課，每組30分鐘時(shí)間實(shí)踐，第二天上午進(jìn)行總結(jié)，檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識(shí)、技能。
在這次培訓(xùn)中，馬老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格讓我耳目一新。馬老師先講問(wèn)題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)。在練習(xí)中，學(xué)員會(huì)通過(guò)親身體驗(yàn)提出各種各樣的問(wèn)題，馬老師則在回答問(wèn)題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。馬老師還特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用，在技術(shù)教學(xué)、實(shí)踐訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們?cè)谟螒蛑卸冗^(guò)的，大家玩的既開(kāi)心又學(xué)到很多的.技術(shù)。馬老師告訴我們，一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對(duì)我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過(guò)多的機(jī)械式的練習(xí)，那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
足球的心得體會(huì)篇三
足球是最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一。許多人對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿激情，他們?cè)谇驁?chǎng)上努力奮斗，互相合作，爭(zhēng)取勝利。在我的足球經(jīng)歷中，我從中學(xué)到了很多東西，這些經(jīng)驗(yàn)不僅影響了我的足球技能，而且對(duì)我生活的其他方面也有影響。下面是幾個(gè)我從足球中汲取的體會(huì)。
第一條體會(huì)：合作是至關(guān)重要的。
足球需要團(tuán)隊(duì)合作。沒(méi)有一個(gè)人的成功能夠取得勝利。在我們的球隊(duì)中，每個(gè)人必須為成功做出貢獻(xiàn)。我們必須相互協(xié)作，理解彼此，使我們的運(yùn)動(dòng)變得更加流暢、更高效。就像在工作中一樣，沒(méi)有成功的個(gè)人能夠戰(zhàn)勝聯(lián)合起來(lái)的團(tuán)隊(duì)。
第二條體會(huì)：訓(xùn)練是關(guān)鍵。
足球比賽不是一天功夫能夠成功的，唯有通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練。訓(xùn)練不僅僅收到有效的技術(shù)指導(dǎo)，而且需要耐心和毅力。我記得有一次，我們的隊(duì)長(zhǎng)給我們講述了他小時(shí)候的練習(xí)故事。他說(shuō)他花了數(shù)年的時(shí)間才掌握了一個(gè)技巧，當(dāng)時(shí)覺(jué)得別人乍一看就會(huì)的東西，自己就是很難。這個(gè)故事令人深思，我們并不是在一夜之間成為冠軍，我們需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)、努力和毅力，才能使自己在球場(chǎng)上更有把握和信心。
第三條體會(huì)：掌握基本技能是必要的。
掌握基本技能是學(xué)習(xí)任何新技能的基礎(chǔ)。在足球中，這意味著了解各種技術(shù)的基本方面，如傳球、射門(mén)、控球、盤(pán)帶等。熟練掌握這些基礎(chǔ)技能，可以讓你更自信、更成功地發(fā)揮自己的能力。同樣，這也是在生活中取得成功所必需的。我們必須通過(guò)專注于基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，才能習(xí)得更加復(fù)雜的知識(shí)和技能。
第四條體會(huì)：氣勢(shì)是勝利的關(guān)鍵。
在足球比賽中，聰明的球員們知道如何利用氣勢(shì)的力量。這種力量可以由一位球員或整個(gè)隊(duì)伍創(chuàng)造，它可以啟發(fā)自己和他人的信心和能力。很多場(chǎng)次中，強(qiáng)有力的氣勢(shì)可以把球隊(duì)的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，讓他們翻盤(pán)。同樣，在生活中，我們必須找到激勵(lì)自己以及激勵(lì)他人的方法。只有這樣，我們才能爭(zhēng)取成功。
第五條體會(huì)：熱愛(ài)是最重要的。
足球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而是我的熱愛(ài)。這種熱愛(ài)給了我許多回憶，更使我成為了更好的人。我發(fā)現(xiàn)，只有真正了解自己所熱愛(ài)的事物，才能夠?yàn)橹畩^斗，并感到自己有價(jià)值。因此，無(wú)論是在足球比賽中還是生活中，真正熱愛(ài)的東西才是最有價(jià)值的。
總之，我的足球經(jīng)歷教給了我許多東西。我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、努力訓(xùn)練、掌握基本技能、利用氣勢(shì)的力量以及保持真正熱愛(ài)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為我的生活基礎(chǔ)，有助于我在日常工作中變得更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要將這些體驗(yàn)嵌入到生活中，就能取得更大的成功。
足球的心得體會(huì)篇四
“下周六，我會(huì)帶第二天去看一場(chǎng)足球賽，一場(chǎng)難忘的足球賽作文。”聽(tīng)了父親的話，我立刻停下筆，跑去找父親問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?？傊际菫榱擞螒?。我終于盼到了這一天。這一天，中國(guó)足球結(jié)束了對(duì)哥斯達(dá)黎加的永遠(yuǎn)失敗。
比賽開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)的主教練朱站在球場(chǎng)的邊緣。我只隱約聽(tīng)到他在說(shuō)什么：“李，注意人墻的布置！”可能是朱胡光的建議起了作用。上半場(chǎng)第15分鐘，中國(guó)隊(duì)踢了一個(gè)角球，張昭軍頭球得分。頓時(shí)，整個(gè)房間沸騰了！5萬(wàn)中國(guó)球迷為這些國(guó)足隊(duì)員吶喊！就連平時(shí)沉默寡言的守門(mén)員李也高興得跳了起來(lái)。
1：0的比分一直延續(xù)到中場(chǎng)。下半場(chǎng)，也是第15分鐘，哥斯達(dá)黎加隊(duì)長(zhǎng)上籃精彩，進(jìn)球。第35分鐘，哥斯達(dá)黎加9號(hào)戈麥斯帶著“陰謀”的`任意球，粉碎了中國(guó)隊(duì)的奪冠希望。兩個(gè)對(duì)立的玩家在人墻里。當(dāng)裁判的哨聲響起時(shí)，兩名球員迅速讓開(kāi)。球進(jìn)洞滾入中國(guó)隊(duì)大門(mén)底部。就在全場(chǎng)對(duì)中國(guó)隊(duì)絕望的時(shí)候，又是一個(gè)角球，27號(hào)孫翔踢的，凌空抽射。球打在了守門(mén)員的指尖上，但是球太大了，所以球還是進(jìn)了門(mén)。比賽結(jié)束的哨聲在球迷的歡呼聲中吹響，哥斯達(dá)黎加隊(duì)員放聲大哭，久久回蕩在球場(chǎng)上空。比賽結(jié)束前三分鐘，我看向觀眾，幾個(gè)大中華排列整齊。應(yīng)該是比賽太精彩了，我這么久都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)“壯麗的景觀”了。
這也應(yīng)該是中國(guó)隊(duì)打進(jìn)最后一球的“前提條件”。雖然中國(guó)隊(duì)沒(méi)有戰(zhàn)勝哥斯達(dá)黎加，但這場(chǎng)比賽讓所有中國(guó)人看到了中國(guó)足球的希望。
足球的心得體會(huì)篇五
5月16日至5月18日（周四至周六），我參加了在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的市校園指導(dǎo)員培訓(xùn)。
本來(lái)期待著，能在培訓(xùn)中學(xué)一些專業(yè)的知識(shí)，但通過(guò)培訓(xùn)，讓我知道了不是不專業(yè)，只是觀念與認(rèn)識(shí)上的一些誤差，讓自己把自己框起來(lái)了，回想自己這幾年來(lái)的訓(xùn)練、實(shí)踐，確實(shí)走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學(xué)習(xí)的固步自封，是多么的自悲。
通過(guò)三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別，那就是指導(dǎo)員是任何一個(gè)老師都能勝任的，只要你認(rèn)真學(xué)，也就說(shuō)，不用有太多的專業(yè)知識(shí)，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。校園足球是發(fā)展正道。全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)是在黨中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國(guó)家體育總局和教育部密切配合，共同開(kāi)展的一項(xiàng)貫徹陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，普及足球知識(shí)和技能，造福子孫后代的重要活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。目前全國(guó)有多所小學(xué)和初中參與到全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)中來(lái)。
第三，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識(shí)。認(rèn)識(shí)到了各個(gè)年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)地進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們?cè)谧闱蚧顒?dòng)中，體驗(yàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂(lè)成長(zhǎng)面努力。第四，就是這次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容：足球節(jié)的設(shè)計(jì)與組織。我通過(guò)參與足球節(jié)的設(shè)計(jì)與組織。這讓我們走出了以前為了訓(xùn)練而訓(xùn)練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來(lái)了更大的活力。
總之，通過(guò)培訓(xùn)，我覺(jué)得不虛此行，讓我學(xué)到了很多、很多，觀點(diǎn)改變了很多，視野開(kāi)闊了很多，為以后的教育教學(xué)更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽(yáng)光體育，快樂(lè)足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會(huì)更加熱愛(ài)自己的足球事業(yè)的。
足球的心得體會(huì)篇六
足球，源于英格蘭的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)兩隊(duì)各11名球員在特定場(chǎng)地內(nèi)運(yùn)用身體和器械技能，爭(zhēng)奪比賽勝利的項(xiàng)目。足球作為一項(xiàng)全球性比賽，無(wú)論是在歐洲、南美洲、非洲還是亞洲，都有著龐大的擁躉群體。自己也是足球運(yùn)動(dòng)員的我，在足球的賽場(chǎng)上獲得了許多收獲和心得體會(huì)。
“足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目”，這句話無(wú)論在什么時(shí)候都未曾改變。足球的比賽不僅在運(yùn)動(dòng)和技能上考量，更是在協(xié)作、配合和斗志等方面的考驗(yàn)。在比賽中，如果沒(méi)有有效的隊(duì)員配合或協(xié)作，單靠一個(gè)人的力量決無(wú)法贏得比賽。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和默契，才能最終取得勝利。因此，足球的精髓在于團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量卻可以無(wú)限拓展。
二、足球需要耐力和毅力。
足球不僅是一項(xiàng)技術(shù)活，更是一項(xiàng)力量活。比賽中要求球員全部投入，盡情奔跑和付出。這就要求運(yùn)動(dòng)員必須有良好的體質(zhì)，增加比賽的持久力和耐力。同時(shí)，在足球比賽的過(guò)程中，不斷展現(xiàn)自己的毅力是必不可少的。足球運(yùn)動(dòng)具有一些壓力和風(fēng)險(xiǎn)，但圍繞足球的運(yùn)動(dòng)員無(wú)論在比賽中還是在日常訓(xùn)練和生活中，都必須具備毅力來(lái)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。只有在毅力和耐力的支持下，球員才能挺過(guò)這些困難，迎來(lái)成功。
三、足球需要靚麗的技巧。
足球的技術(shù)與眾不同，包括運(yùn)球、傳球、射門(mén)、防守等多方面技巧。在比賽中，各種技巧的運(yùn)用的精度與準(zhǔn)確性直接關(guān)系著球隊(duì)的成敗。像一些技巧動(dòng)作，包括當(dāng)今非常流行的過(guò)人技巧，對(duì)于一個(gè)球員而言，也是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不段的訓(xùn)練和磨練，才能體驗(yàn)到踢出一記漂亮的射門(mén)時(shí)的振奮和滿足。
為人類所親愛(ài)的足球，不僅是一項(xiàng)技術(shù)運(yùn)動(dòng)，更是一項(xiàng)管理和培養(yǎng)人核心價(jià)值觀的運(yùn)動(dòng)。足球比賽和訓(xùn)練不僅注重運(yùn)動(dòng)員的技能和競(jìng)賽表現(xiàn)，也注重運(yùn)動(dòng)員的品德，所磨練和培養(yǎng)的是對(duì)友誼、公正、尊重和合理等核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)。這些核心價(jià)值觀不僅在足球場(chǎng)上體現(xiàn)，在草地、教室、生活中也能感受到。因此，除了技術(shù)的練習(xí)和對(duì)比賽規(guī)則的各種應(yīng)用，足球運(yùn)動(dòng)員必須努力學(xué)習(xí)崇高的品德核心價(jià)值觀。
五、足球需要關(guān)注整體發(fā)展。
足球并不是身體和技能的比拼，更是一個(gè)全球范圍演變的文化現(xiàn)象。因此，和其他事物一樣，她也需要先進(jìn)的計(jì)劃和生產(chǎn)力。在足球運(yùn)動(dòng)的修煉過(guò)程中，整體的成長(zhǎng)不僅與技術(shù)和體能有關(guān)，更關(guān)乎精神和觀念的發(fā)展。除了常規(guī)的訓(xùn)練，一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員還必須努力去拓展自己的知識(shí)和文化，把握歷史和未來(lái)的機(jī)遇。要真正成為足球運(yùn)動(dòng)員，另一個(gè)非常重要的方面是，一定要先有全球眼光和開(kāi)闊的視野，及時(shí)關(guān)注國(guó)際足壇的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
總而言之，足球作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，無(wú)疑讓我體驗(yàn)到了許多不同的方面。在漫漫的足球路上，無(wú)論是在成長(zhǎng)中還是在訓(xùn)練中，足球運(yùn)動(dòng)員必須經(jīng)歷許多不同的挑戰(zhàn)，但都充滿了愉悅和感動(dòng)。足球運(yùn)動(dòng)員必須具備協(xié)作、耐力、技巧、品德和綜合能力，才能成功地成為全球范圍內(nèi)的足球明星。希望足球這項(xiàng)偉大的全民運(yùn)動(dòng)會(huì)在未來(lái)能夠繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，讓身邊的人愛(ài)上足球，享受足球帶來(lái)的快樂(lè)和及時(shí)。
足球的心得體會(huì)篇七
“嗯，你怎么還沒(méi)來(lái)我們班？”再看看我的表，嘿，還有十五分鐘?！伴_(kāi)始了，開(kāi)始了！”哦，我的手表又錯(cuò)了。不要緊。趕緊看球賽。
我們班在第一場(chǎng)比賽中與一班進(jìn)行了比較。一聲哨響，一班攻擊我們班，卻被我們班前衛(wèi)攔住。過(guò)了一段時(shí)間，一班把戰(zhàn)略改成了防守，其實(shí)是為了消耗我們的實(shí)力，下半場(chǎng)就超過(guò)了我們，但是我們班前鋒早就看穿了他們的戰(zhàn)略。使勁踢完足球，他飛了起來(lái)，在空中畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線。他越過(guò)守門(mén)員的頭頂?shù)梅?。我們班大聲喊：“?duì)，我們得分了?！庇械倪€去一班炫耀。但是當(dāng)我們無(wú)意間為我們進(jìn)了一個(gè)球的時(shí)候，我們班很失望。足球運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)搶我們班，前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過(guò)程中，我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不是，球被一班攔截了！我們班的運(yùn)動(dòng)員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內(nèi)！守門(mén)員目光敏銳，一只手拿著球，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的解脫。
守門(mén)員踢了半場(chǎng)。邊鋒接到球后，立即傳球。一閃，二閃，三閃，一個(gè)弧線過(guò)球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了，他成功的搶到了一些分。球像反導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確地?fù)糁辛饲颁h的頭部。突然，飛球重新出現(xiàn)，越過(guò)一個(gè)班門(mén)將的指尖，飄進(jìn)球門(mén)右上角。我們班沸騰了：“目標(biāo)，目標(biāo)！”哈哈，我們得分了！
踢掉中線，重新開(kāi)戰(zhàn)。開(kāi)球后，一班的隊(duì)員像一群被激怒的狼一樣，把球直接帶進(jìn)了我們班的禁區(qū)?！笆匦l(wèi)，守衛(wèi)，守衛(wèi)！”瞄準(zhǔn)一點(diǎn)后，第一個(gè)前鋒踢進(jìn)了我們班的球門(mén)。守門(mén)員像豹子一樣撲向球，但球像箭一樣從守門(mén)員手中穿過(guò)，直接擊中門(mén)柱。球彈離底線。唉，答辯有漏洞。繼續(xù)加油！
足球的魅力吸引了我，我也有點(diǎn)喜歡。
足球的心得體會(huì)篇八
足球是一項(xiàng)全球最受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)之一，每一次踏入球場(chǎng)，我都能感受到足球所帶來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。通過(guò)多年的踢球經(jīng)歷，我認(rèn)為足球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度。在足球中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈和享受過(guò)程的重要性。足球給予了我許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，足球教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在球場(chǎng)上，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的支持，我是無(wú)法完成我的任務(wù)的。足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，只有將每個(gè)隊(duì)員的力量和才能結(jié)合起來(lái)，才能取得勝利。通過(guò)足球，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友們緊密合作，互相支持和信任。只有在團(tuán)隊(duì)中，我才能發(fā)揮出最好的水平，攻守兼?zhèn)?，?chuàng)造出更多機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和相互幫助，這些品質(zhì)在生活中同樣非常重要。
其次，足球教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。足球并不是一項(xiàng)輕松的運(yùn)動(dòng)，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和大量的努力才能取得進(jìn)步。在訓(xùn)練中，我經(jīng)歷了很多失敗和挫折，但這并沒(méi)有使我放棄。相反，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，克服困難和挑戰(zhàn)。正是因?yàn)槲覍?duì)足球的熱愛(ài)和堅(jiān)持，我才能不斷提高自己的水平，并取得了一些成就。這一經(jīng)驗(yàn)也使我明白，無(wú)論在什么領(lǐng)域，只要有足夠的努力和毅力，就能克服困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
此外，足球教會(huì)了我享受過(guò)程的重要性。在踢球的過(guò)程中，勝負(fù)并不是唯一的目標(biāo)，更重要的是享受踢球的樂(lè)趣。足球讓我忘記了一切煩惱和壓力，只專注于比賽的每一刻。每次傳球、射門(mén)或防守都讓我充滿快樂(lè)和滿足感。在足球中，我感受到了自由、舒暢和愉悅的情感，這讓我更加熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，足球也教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，如何從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不屈不撓地向前。足球告訴我，成功并不是唯一的追求，重要的是在失敗中繼續(xù)前行，追求更高的目標(biāo)，不斷進(jìn)步。
最后，足球教會(huì)了我尊重和合作的精神。在足球比賽中，我們必須遵守規(guī)則，尊重裁判和對(duì)手。這需要我們具備良好的素質(zhì)和禮儀。在比賽結(jié)束后，不論勝利或失敗，我們都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)手的努力和付出，坦誠(chéng)地承認(rèn)自己的不足和錯(cuò)誤。足球讓我明白，只有通過(guò)合作和共同努力，才能取得更好的結(jié)果。在生活中，這種尊重和合作的精神同樣適用。無(wú)論與家人、朋友還是同事相處，互相尊重和合作都是建立和諧關(guān)系的基石。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)足球，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈、享受過(guò)程以及尊重合作的精神。這些心得體會(huì)在我人生的許多方面都發(fā)揮了重要作用。足球教會(huì)了我如何面對(duì)成功或失敗，如何與他人合作，如何面對(duì)困難和逆境。我相信，無(wú)論在足球場(chǎng)上還是人生道路上，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)都將會(huì)引領(lǐng)我走向更加光明的未來(lái)。
足球的心得體會(huì)篇九
這個(gè)學(xué)年，我很榮幸地選到了馮老師的足球課。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)了我的足球知識(shí)和技能，讓我深刻地體會(huì)到足球的魅力和樂(lè)趣。
中國(guó)古代把用腳踢球叫"蹴鞠"。早在20__多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，就有了蹴鞠游戲。西漢時(shí)修建有"鞠域"，專供競(jìng)賽之用。唐代是蹴鞠活動(dòng)的昌盛時(shí)期，出現(xiàn)了用灌氣的球代替了過(guò)去以毛發(fā)之物充填的球稱為"氣毯"。并用球門(mén)代替了鞠室。而在西方，公元10世紀(jì)以后，法國(guó)、意大利、英國(guó)等一些國(guó)家有了足球游戲。到15世紀(jì)末有了"足球"之稱。后逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的足球運(yùn)動(dòng)。1863年10月26日，英國(guó)人在倫敦成立了世界上第一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)組織——英國(guó)足球協(xié)會(huì)，并統(tǒng)一了足球規(guī)則。人們稱這一天是現(xiàn)代足球的誕生日。這次制定的足球規(guī)則共14條，它是現(xiàn)今足球規(guī)則的基礎(chǔ)。從1900年的第2屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始，足球被列為奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。但它不允許職業(yè)運(yùn)動(dòng)員參加。1904年5月21日，國(guó)際足聯(lián)在巴黎成立。從1930年起，每4年舉辦一次世界足球錦標(biāo)賽(又稱世界杯足球賽)。比賽取消了對(duì)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的限制。
從此，現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)日益發(fā)展。足球是一項(xiàng)講究團(tuán)體作戰(zhàn)、技戰(zhàn)術(shù)配合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。綠茵場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿、嫻熟的過(guò)人技巧以及精彩的射門(mén)動(dòng)作，令天下數(shù)以億計(jì)的球迷們瘋狂、歡呼，著實(shí)是給球迷的一種偉大的精神和視覺(jué)上的享受。每四年一度的世界杯云集了地球上最強(qiáng)壯、最有實(shí)力的32支隊(duì)伍，是足球界里的“巔峰之戰(zhàn)”，更是把這種“足球之風(fēng)”推向了高潮。足球無(wú)愧被稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。
起初，我只是一個(gè)小小的球迷，曾為自己所喜愛(ài)球隊(duì)的失敗痛哭過(guò)，也曾為他們的勝利破涕而笑過(guò)。看了無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽，了解了一些規(guī)則，學(xué)會(huì)了一些技巧，于是幾個(gè)小伙伴便三五成群的玩起了對(duì)抗比賽，“可觀度”之爛可想而知。一路上抱著一顆對(duì)足球熾熱的紅心來(lái)到了大學(xué)，體育課選專業(yè)是無(wú)怨無(wú)悔的選擇了足球，心想自己已經(jīng)成為了一名“專業(yè)”的足球運(yùn)動(dòng)員了，更是不敢怠慢每一堂體育課，積極參與訓(xùn)練，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們熱情的標(biāo)準(zhǔn)下，我的足球水平雖不敢說(shuō)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍，但確實(shí)也提高了不少。對(duì)足球接觸的多了，參加的比賽也多了，難免會(huì)總結(jié)一下自己的“得失功過(guò)”，談?wù)勛约旱淖疽?jiàn)。
首先，足球是一項(xiàng)非常消耗體力的運(yùn)動(dòng)，擁有強(qiáng)健的體魄是一個(gè)關(guān)鍵。九十分鐘的激戰(zhàn)，一個(gè)半小時(shí)馬不停蹄的長(zhǎng)途奔跑，確實(shí)是考驗(yàn)一個(gè)人體力的`時(shí)候。要想取得比賽的勝利，我們不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)無(wú)不勝的傲氣，在精神上打垮敵人，最重要的還是要有一個(gè)永遠(yuǎn)也消耗不完的體力，用實(shí)際行動(dòng)去戰(zhàn)勝對(duì)手?？纯淳G茵場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)不是健壯如牛，這也為勝利奠定了最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。
其次，足球講究的是個(gè)人的技術(shù)和整體的戰(zhàn)術(shù)?？纯寸R頭中運(yùn)動(dòng)員們花哨的過(guò)人動(dòng)作，高難度的射門(mén)動(dòng)作，都是個(gè)人技術(shù)的體現(xiàn)。個(gè)人技術(shù)水平提高了，球隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力也就提高了，這是取得勝利無(wú)可爭(zhēng)議的必備條件。在戰(zhàn)術(shù)上，重要依據(jù)的是教練根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)和整體的攻守能力做出的排兵布陣的方法，也就是我們常說(shuō)的陣型。一個(gè)好的陣型猶如一把鋒利的尖刀，直插敵人的要害部位。不同的球隊(duì)適于不同的陣型，但一個(gè)好球隊(duì)必要磨練出自己擅長(zhǎng)的陣型，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)久不衰。還有一些戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，雖然在神圣的足球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中和一些正人君子的眼里不受歡迎，但在一些特殊的時(shí)候也不得不使用。
足球是一項(xiàng)團(tuán)體作戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)在球場(chǎng)上球員不僅要有明確的分工，還要有默契的配合。球員在球場(chǎng)上的位置不僅要有層次感，一層一層的防住對(duì)方的進(jìn)攻，還要明確自己的目標(biāo)和任務(wù)，或注意自己盯防的對(duì)方球員。中后場(chǎng)球員主要在戰(zhàn)術(shù)上打擊敵人，而鋒線球員則在戰(zhàn)略上攻擊、瓦解敵人。球場(chǎng)上的11個(gè)人如同一個(gè)人，表現(xiàn)的讓對(duì)方無(wú)懈可擊，才能更進(jìn)一步逼近勝利。
足球是一項(xiàng)很講究速度的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，足球運(yùn)動(dòng)員的速度素質(zhì)訓(xùn)練應(yīng)在盡可能模擬比賽、滿足比賽需要的前提下，全面提高反應(yīng)速度、位移速度和動(dòng)作速度。不論發(fā)展位移速度或動(dòng)作速度，要遵循的基本原則是：用最大強(qiáng)度重復(fù)完成練習(xí)，要打破以往“速度障礙”的模式化訓(xùn)練，即速度耐力訓(xùn)練所建立的慢速的動(dòng)力定型。在發(fā)展速度素質(zhì)時(shí)，既要提高位移速度和動(dòng)作速度，又要專門(mén)提高反應(yīng)速度。足球運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)不同，跑動(dòng)本身并不是最終的結(jié)果，而僅僅是獲得最后結(jié)果的一種手段。
荷蘭足球理論認(rèn)為，以提高沖刺能力某些方面因素而進(jìn)行的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練對(duì)跑動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步有很大幫助。速度訓(xùn)練需要協(xié)調(diào)性，足球運(yùn)動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作都需要協(xié)調(diào)性，而好的協(xié)調(diào)性才能造就好的技術(shù)。協(xié)調(diào)性是足球訓(xùn)練實(shí)施的基礎(chǔ)，提高協(xié)調(diào)性最有效的方法是把協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練結(jié)合到足球訓(xùn)練中，強(qiáng)調(diào)肌肉訓(xùn)練最大的效果是使神經(jīng)系統(tǒng)能更有效地控制肌肉運(yùn)動(dòng)在肌肉力量訓(xùn)練中，負(fù)荷的安排比較難掌握。尤其是專項(xiàng)力量訓(xùn)練，負(fù)荷量和強(qiáng)度的搭配以及重復(fù)次數(shù)和組數(shù)在發(fā)展某一種力量訓(xùn)練時(shí)有所不同。在周期性力量訓(xùn)練中，因?yàn)橛?xùn)練開(kāi)始階段肌肉增長(zhǎng)主要是神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)，應(yīng)該是短的周期訓(xùn)練所產(chǎn)生的神經(jīng)肌肉作用會(huì)更好地增強(qiáng)爆發(fā)力，尤其是進(jìn)行最大力量訓(xùn)練。另一方面，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和動(dòng)作速度變化大的短周期力量訓(xùn)練也應(yīng)該對(duì)肌肉力量和爆發(fā)力的提高有很大的益處。但是，在這種情況下訓(xùn)練需要進(jìn)行較好的身體監(jiān)測(cè)。
足球讓我懂得了很多道理，我知道了什么是耐力，什么是拼搏，什么是團(tuán)隊(duì)合作。足球運(yùn)動(dòng)是以腳支配為主的集體對(duì)抗性項(xiàng)目。被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”，深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。足球運(yùn)動(dòng)有很強(qiáng)的鍛煉和欣賞價(jià)值，經(jīng)常參加能增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì)，并可以此為手段促進(jìn)鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。
足球的心得體會(huì)篇十
天氣熱，擋不住足球指導(dǎo)員講師的熱心指導(dǎo);揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導(dǎo)員們學(xué)習(xí)和練習(xí)的熱情。這是今年校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)過(guò)程中，老師和學(xué)員們真實(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
濟(jì)南市校園足球辦公室領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)和提高濟(jì)南市校園足球指導(dǎo)員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費(fèi)，抽出時(shí)間組織我們足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我們這些基層的足球指導(dǎo)員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟(jì)南市足球水平的提高做出的貢獻(xiàn)，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。
說(shuō)起本次培訓(xùn)的收獲，第一應(yīng)該是李東老師的格子足球訓(xùn)練。在沒(méi)有聽(tīng)到格子足球訓(xùn)練的時(shí)候，我只是在德國(guó)足球技術(shù)訓(xùn)練的光盤(pán)里見(jiàn)過(guò)，但是，光盤(pán)里面訓(xùn)練的球員人數(shù)多在10人左右，沒(méi)有引起我的足夠重視，也沒(méi)有引入我的足球訓(xùn)練和課堂教學(xué)中去。現(xiàn)在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓(xùn)練方法，讓我茅塞頓開(kāi)，原來(lái)這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了!再變化還要多，讓我太開(kāi)眼界了。今天是星期一，第三節(jié)課是3、1班體育課，這個(gè)班有40人，我在我校僅有的一個(gè)籃球場(chǎng)上擺上了格子，把全班同學(xué)都放在了里面玩3打1，同學(xué)們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習(xí)的機(jī)會(huì)，太高興了。
第二個(gè)收獲是李東老師講的青少年足球訓(xùn)練的四個(gè)要點(diǎn)：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們指導(dǎo)員指出了訓(xùn)練的方法和方向。過(guò)去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習(xí)，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習(xí)，結(jié)果是學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這全怪我當(dāng)老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。
感謝校園辦的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我一定將學(xué)習(xí)到的東西用于足球訓(xùn)練當(dāng)中去，提高我校足球運(yùn)動(dòng)員整體水平，提高全校學(xué)生的足球水平。
足球的心得體會(huì)篇十一
4月11日，我來(lái)到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我羨慕不已。
這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人。可以看的出：在縣教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下，錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展！
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動(dòng)、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽(tīng)了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。
本次培訓(xùn)可以說(shuō)是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運(yùn)球動(dòng)作不規(guī)范，親自示范運(yùn)球動(dòng)作，特別講解腳部動(dòng)作變化，強(qiáng)調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各自的時(shí)機(jī)，力度，講師講解的清楚、簡(jiǎn)練、實(shí)用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，對(duì)一過(guò)一，二過(guò)一，二過(guò)二，三過(guò)一，三過(guò)二的突破過(guò)人配合有了新的理解。
老師還把自己做球員時(shí)的射門(mén)口訣傳授給學(xué)員，簡(jiǎn)單易懂?？吹脺?zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計(jì)小學(xué)生容易掌握，對(duì)提高射門(mén)技術(shù)非常有效。
從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將我校校園足球活動(dòng)好好的發(fā)展開(kāi)來(lái)，讓孩子們一起陽(yáng)光燦爛，快樂(lè)足球。
20xx年x月x日。
足球的心得體會(huì)篇十二
嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來(lái)是同一群孩子一如既往地來(lái)到空地上打一場(chǎng)激烈的足球比賽。過(guò)去所有的孩子都來(lái)湊熱鬧，連大舅也不例外。
快看！那個(gè)金色頭發(fā)的小守門(mén)員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開(kāi)，呈“馬步”姿勢(shì)，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個(gè)真正的守門(mén)員，他甚至不在乎右膝的傷勢(shì)。
在守門(mén)員后面，有一名替補(bǔ)隊(duì)員。他雙手托著肚子觀看了這場(chǎng)激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時(shí)候才能讓他上場(chǎng)，讓他展示自己的球技，拯救幾個(gè)危險(xiǎn)的球，讓別人用新的眼光看他。
觀眾和守門(mén)員向前看。可見(jiàn)雙方球員都在為各自球隊(duì)爭(zhēng)光。
快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認(rèn)真，好像誰(shuí)贏誰(shuí)輸都和她沒(méi)關(guān)系；嗯？誰(shuí)的大白狗和他的主人一起來(lái)的？但是，它沒(méi)有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時(shí)緊張，有時(shí)放松。原來(lái)他支持的團(tuán)隊(duì)一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來(lái)晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開(kāi)心的笑容，這似乎讓他想起了小時(shí)候踢足球的情景。
看，足球就像一支箭一樣飛向守門(mén)員。守門(mén)員迅速?gòu)堥_(kāi)雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個(gè)有足夠力量的發(fā)條。來(lái)了！球來(lái)了！守門(mén)員做了一個(gè)饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對(duì)方球員握緊拳頭使勁錘大腿。
觀眾喜歡它，因?yàn)楹⒆觽兺娴煤芎?。不是，你看！孩子們也同意了：明天下午，我們繼續(xù)！
足球的心得體會(huì)篇十三
放學(xué)后，學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級(jí)學(xué)生來(lái)到這片柔軟的草地，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
球賽開(kāi)始了！最引人注目的是站在書(shū)包做的球門(mén)前的守門(mén)員。他穿著校服，膝蓋上有一個(gè)白色的護(hù)膝。我看見(jiàn)他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對(duì)手腳下的球。
守門(mén)員后面，有一個(gè)穿著紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。
也許是因?yàn)楸荣愄柿耍舜罅康挠^眾。他們看起來(lái)不同，有些伸長(zhǎng)了脖子，有些干脆站了起來(lái)。臺(tái)下坐著一個(gè)大叔，本來(lái)是要看書(shū)的，但是被比賽吸引，不時(shí)鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個(gè)戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門(mén)員的弟弟。我看他像個(gè)哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會(huì)贏這場(chǎng)比賽的?！币粋€(gè)金色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃來(lái)看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時(shí)刻，有些不敢像它那樣。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過(guò)任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩?？矗欠植娴暮椭缘?。在她旁邊，一對(duì)弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來(lái)的小狗都一動(dòng)不動(dòng)地躺著，似乎被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所吸引。
這時(shí)，一個(gè)球員把球帶到了對(duì)方的球門(mén)，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。緊張的時(shí)刻來(lái)了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對(duì)方的球門(mén)。這時(shí)，整個(gè)房間沸騰了。
這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽！
足球的心得體會(huì)篇十四
夕陽(yáng)的余暉散落在大地上，地平線上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧?kù)o?？?，小學(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的下了課，有說(shuō)有笑的走出了校門(mén)?？矗泻兲龃箝T(mén)，向離學(xué)校不遠(yuǎn)的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長(zhǎng)在一個(gè)小空地上，周圍是稀疏的灌木，把這個(gè)場(chǎng)地變成了一個(gè)小足球場(chǎng)。
剛下課的男生沖進(jìn)“足球場(chǎng)”，用書(shū)包、帽子、外套搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的球門(mén)。匆匆擺好場(chǎng)地后，他們拉開(kāi)架勢(shì)，準(zhǔn)備比賽。男生的這種姿勢(shì)吸引了很多觀眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對(duì)等待足球世界杯的開(kāi)幕充滿好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)服的球員也挺直了身子，全神貫注地盯著球場(chǎng)。緊張情緒很快蔓延到體育場(chǎng)的每個(gè)角落。
游戲開(kāi)始了！
中場(chǎng)激戰(zhàn)刺激了大家的表情。看，那個(gè)金發(fā)守門(mén)員。他屏住呼吸，密切注視著飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認(rèn)真，全力保護(hù)目標(biāo)，就好像士兵們?cè)趫?jiān)守堡壘一樣。
邊線上的觀眾緊張地看著球場(chǎng)，不知道最終哪一方會(huì)贏得比賽。
一個(gè)男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。他們身后那個(gè)紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來(lái)很嚴(yán)肅，就像一個(gè)成年人。在女孩的右臂前，有一個(gè)金發(fā)男孩，他一直看著體育場(chǎng)的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長(zhǎng)了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對(duì)男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來(lái)有點(diǎn)調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年。
競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，小替補(bǔ)們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會(huì)有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
足球的心得體會(huì)篇十五
魅力五月，青春飛揚(yáng)，夜幕徐徐降臨，華燈初上，經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)大幕，本次足球文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主題是“與國(guó)同夢(mèng)、追‘球’精彩”。校園里一片歡樂(lè)沸騰的畫(huà)面，這幅畫(huà)面里，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)敬業(yè)愛(ài)崗的教師，也有活力無(wú)限的學(xué)生，更有為實(shí)驗(yàn)小學(xué)送來(lái)誠(chéng)摯祝福，注入無(wú)限動(dòng)力的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
走進(jìn)校園大門(mén)，前廣場(chǎng)上展出了各班的手抄報(bào)作品，足球海報(bào)，足球繪本，還有各班的足球手工作品，“足球夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，每一幅作品都充分展示了學(xué)生們的動(dòng)手能力，大大推進(jìn)了校園足球文化的創(chuàng)建，操場(chǎng)上各種各樣的趣味游戲活動(dòng)極大的增加了學(xué)生們的興趣?？粗环髌?，體會(huì)到了學(xué)校的用心，讓孩子們從小接受了足球文化的培育，讓更多的孩子喜歡上了足球，領(lǐng)悟到了足球的魅力。
晚上七點(diǎn)，展演活動(dòng)正式開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是《我愛(ài)你中國(guó)》，全體師聲大合唱，全體人員一起手揮國(guó)旗，引吭高歌，場(chǎng)面十分震憾，深深的被這種聲音感動(dòng)，愛(ài)國(guó)之情油然而生。接下來(lái)是實(shí)小美女老師們的啦啦操《飛揚(yáng)青春》則更讓人眼前一亮，燈光絢麗的舞臺(tái)上，動(dòng)感的音樂(lè)，富有活力的舞蹈，都難以和平時(shí)老師們?cè)谡n堂的樣子聯(lián)系到一起，平時(shí)，只看到老師們辛苦教育孩子們，現(xiàn)在她們是實(shí)小最美的老師，是孩子們眼中女神一樣的存在。我相信孩子們更喜歡的應(yīng)該是那個(gè)“穿越人?！钡幕?dòng)環(huán)節(jié)，全體師生歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融，引得很多家長(zhǎng)都想躍躍欲試一下。還有就是孩子們表演的話劇《足球少年》，展現(xiàn)出的正是不斷努力，永攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋著“激情、自由、拼搏、競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的“足球精神”。孩子們獻(xiàn)上精彩的演出，呈上最美的自己。全體師生用自己的方式表達(dá)著對(duì)足球的喜愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，一幅幅和諧的畫(huà)面，一張張燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)充滿活力的身影，組成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球文化藝術(shù)節(jié)唯美的畫(huà)面。
不知不覺(jué)中，一個(gè)半的小時(shí)過(guò)去了，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)也接近了尾聲，這是一次多姿多彩的、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)。正如一開(kāi)場(chǎng)時(shí)史校長(zhǎng)的說(shuō)的一樣：校園足球發(fā)展的目的，并不是為了讓孩子成為職業(yè)球員，而是能培養(yǎng)更多會(huì)踢球醫(yī)生、教師、律師、書(shū)法家和文藝工作者等等。通過(guò)這次校園足球文化藝術(shù)活動(dòng)，我相信足球在許多人心中已經(jīng)播下希望的種子，并且慢慢的生了根，發(fā)了芽的。它極大的豐富學(xué)校的足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵，全面促進(jìn)校園足球活動(dòng)的多樣化，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性，為青少年提供了一個(gè)激情活力和新天地，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我，充實(shí)自我，展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13139545.html】
