四年級(jí)心得體會(huì)(實(shí)用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 20:39:06
四年級(jí)心得體會(huì)(實(shí)用8篇)
時(shí)間:2023-11-18 20:39:06     小編:字海

學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)心得體會(huì)篇一

學(xué)游泳今天是一個(gè)赤日炎炎似火燒的夏日,是游泳培訓(xùn)班上課的第一天,我懷著欣喜若狂的心情來(lái)到的游泳池,開(kāi)始了我今天的游泳課程。我換上泳庫(kù)戴上眼鏡.我迫不及待地跳下泳池,冰涼的池水圍繞著我,這時(shí),教練下水了。隨著響亮的哨聲,我打起了精神.開(kāi)始上課了,教練教我門(mén)憋氣。我學(xué)著他范的動(dòng)作,先深深地一口吸氣,然后迅速將頭鉆入水中。我很害怕,怕水灌進(jìn)了鼻子和耳朵;還害怕人會(huì)下沉;還害怕會(huì)喝好多口水。害怕使我緊張起來(lái),緊張的手都在抖.于是,我開(kāi)始練習(xí)憋氣。經(jīng)過(guò)我多次的練習(xí),我進(jìn)步了很多.后來(lái)教練教我們漂浮,就是雙手雙腿都并攏,全身都要放松。頭看著池底,這樣身體自然而然久會(huì)浮起來(lái)了。我對(duì)水似乎有恐懼感,身體不放松,這樣很容易下沉的。

后來(lái)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的“研究',我終于能浮在水面了.教練見(jiàn)我基本功已經(jīng)扎實(shí)了,于是就教我打腿。我學(xué)著教練示范的動(dòng)作,伸直胳膊,用腳沿著池壁使勁一蹬沖了出去,再把頭猛地扎進(jìn)水中憋氣,使繃直的雙腿快速地拍打水面,濺起一片片水花.身體便立馬輕盈地浮在了水面上,并且迅速地前進(jìn)著。不一會(huì)兒,我感到胸口有一點(diǎn)悶,就在水中蹬一下雙腳,頭立即露出了水面.通過(guò)學(xué)游泳,我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

四年級(jí)心得體會(huì)篇二

四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的階段,不僅學(xué)習(xí)任務(wù)增多,還有更多的社交和生活經(jīng)驗(yàn)需要掌握。在這個(gè)階段,我通過(guò)四個(gè)關(guān)鍵詞“個(gè)、字、心、得”,獲得了很多有意義的體會(huì)和收獲。下面我將從每個(gè)關(guān)鍵詞的角度出發(fā),展開(kāi)我的心得體會(huì)。

首先,個(gè)字告訴我要做一個(gè)真正的自己。在四年級(jí),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,樹(shù)立自己的獨(dú)立個(gè)性。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特長(zhǎng)。有的同學(xué)擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),有的同學(xué)喜歡繪畫(huà),還有的同學(xué)善于語(yǔ)言。而我,擅長(zhǎng)寫(xiě)作,喜歡運(yùn)動(dòng)。在這個(gè)年齡,我們不需要追隨別人,而是要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的特長(zhǎng),做一個(gè)真正的自己。

其次,字告訴我要用文字記錄生活的點(diǎn)滴。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)中,我逐漸意識(shí)到文字的力量和作用。無(wú)論是寫(xiě)日記、寫(xiě)作文還是書(shū)寫(xiě)生字,每一次文字的碰撞都讓我對(duì)自己和世界有了更深刻的理解。通過(guò)寫(xiě)作,我可以記錄自己的快樂(lè)和煩惱,可以感受到文字的魔力。我發(fā)現(xiàn),用文字記錄下來(lái)的事物會(huì)更加深刻地留在我的腦海里,成為我心靈的一部分。

接著,心告訴我要靜下來(lái)思考和體驗(yàn)。在四年級(jí),我逐漸明白了一個(gè)道理:時(shí)間不長(zhǎng),但可以做許多事情。在繁忙的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)之間,我嘗試著給自己節(jié)約一些時(shí)間,去冥想、去閱讀和去感受生活。這種靜下來(lái)的體驗(yàn),讓我更深入地了解自己,也更加熱愛(ài)生活。通過(guò)冥想,我學(xué)會(huì)了控制情緒,通過(guò)閱讀,我學(xué)到了更多的知識(shí)和智慧。在四年級(jí),我懂得了自己的內(nèi)心需要靜下來(lái)思考,體驗(yàn)生活。

最后,得告訴我要從中總結(jié)收獲并繼續(xù)努力。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)和生活中,我得到了許多有意義的收獲。我得到了更多的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)。但是,我也明白這只是一個(gè)開(kāi)始,我還有很長(zhǎng)的路要走。正如一句古話所說(shuō):“學(xué)無(wú)止境”,我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。我相信,只要我不斷努力,不斷總結(jié)得失,未來(lái)的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)更加豐富多彩。

總之,四年級(jí)的個(gè)字心得給予了我很多有益的體驗(yàn)和收獲。我學(xué)會(huì)了做一個(gè)真正的自己,用文字記錄生活中的每一刻,靜下來(lái)思考和體驗(yàn)生活,以及總結(jié)收獲并繼續(xù)努力。這些都讓我感受到了生活的美好和無(wú)限潛力。我相信,這種體驗(yàn)和收獲將伴隨著我成長(zhǎng),讓我變得更加強(qiáng)大和自信。四年級(jí)的個(gè)字心得將成為我人生的寶貴財(cái)富。

四年級(jí)心得體會(huì)篇三

前幾天,我們發(fā)了漂亮的海軍服,我們激動(dòng)萬(wàn)分。今天。我們終于開(kāi)始軍訓(xùn)了。我們的教官姓鄭,身高1。7米左右,是一位帥哥,士兵軍級(jí)。我們很喜歡他。鄭教官不僅人長(zhǎng)的帥,訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格,每一個(gè)動(dòng)作都要做到位,不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動(dòng)作或說(shuō)小話,都要被罰。動(dòng)作不到位`不整齊。都要從做。就連慢了一秒鐘都重做。

雖然訓(xùn)練時(shí),教官對(duì)我們嚴(yán)格,但休息時(shí),鄭教官也會(huì)和同學(xué)悶聊聊天,開(kāi)開(kāi)玩笑,讓我們知道了很多我們?cè)瓉?lái)不知道的事,同時(shí)也告訴我們什么事可以做。什么事不可以做。

軍訓(xùn)既可以提高我們的.身體素質(zhì),又能尊強(qiáng)我們的紀(jì)律性,還能培養(yǎng)同學(xué)們之間互相幫助的好習(xí)慣。我要聽(tīng)從教官的命令,認(rèn)真訓(xùn)練,每個(gè)動(dòng)作做到位,爭(zhēng)取做到最好;自覺(jué)遵守上課紀(jì)律;幫助同學(xué),爭(zhēng)取在軍訓(xùn)結(jié)束后可以被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

四年級(jí)心得體會(huì)篇四

在學(xué)校生活中,我們不僅要接受知識(shí)的教育,還要通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí)做人做事。作為一名四年級(jí)的學(xué)生,我在勞動(dòng)中獲得了很多收獲和體驗(yàn),現(xiàn)在我想分享一下我的勞動(dòng)心得體會(huì)。

第二段:勤勞的力量

在學(xué)校勞動(dòng)時(shí)間里,我們班有很多勞動(dòng)方式,如地毯卷起、擦窗玻璃、掃地和其他的家政家務(wù)等等。然而,哪怕是最簡(jiǎn)單的掃地,我們也要認(rèn)真做,千萬(wàn)不能馬虎大意!同學(xué)們都能夠感受到自己的勞動(dòng)成果,自豪感也讓我們更加愛(ài)班級(jí)了。這一過(guò)程教會(huì)我們勤勞的力量,讓我們能夠意識(shí)到任何小事都需要我們的努力和付出。

第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義

在我們的勞動(dòng)中,每當(dāng)我們有任務(wù)分配時(shí),班上的同學(xué)自發(fā)地組成了一個(gè)小組,每一組有自己的任務(wù)。有些同學(xué)有自信和耐心去做某件事,他們?cè)敢庾鳛榻M長(zhǎng)來(lái)幫助別人。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),共同努力完成任務(wù)。這教育了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,并且讓我們明白只有依靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能完成更復(fù)雜和繁瑣的任務(wù)。

第四段:通過(guò)勞動(dòng)學(xué)會(huì)珍惜

在勞動(dòng)中,我們不僅學(xué)到了勤奮與團(tuán)隊(duì)協(xié)作,還學(xué)到了珍惜。比如地毯卷起的工作任務(wù),我們會(huì)認(rèn)真清理地上的垃圾,保護(hù)好地毯。這個(gè)過(guò)程向我們說(shuō)明了珍惜周?chē)h(huán)境,不要浪費(fèi)資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們班上的人都因?yàn)樵趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)珍惜而擁有更健康的心態(tài)和積極的人生態(tài)度。

第五段:總結(jié)

總的來(lái)說(shuō),我們?cè)趧趧?dòng)中不僅獲得了物質(zhì)上的收獲,更重要的是通過(guò)這個(gè)過(guò)程,教會(huì)了我們生活中的重要價(jià)值觀,如勤奮、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、珍惜等等。我們深信,只有通過(guò)勞動(dòng)生活,才能更好地鍛煉我們的身體,提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力,并讓我們珍惜人生中每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一個(gè)機(jī)會(huì)。

通過(guò)這四年級(jí)的勞動(dòng)心得體會(huì),我漸漸明白,人生其實(shí)就是一場(chǎng)勞動(dòng),只有勞動(dòng),才能成就輝煌的人生!

四年級(jí)心得體會(huì)篇五

我的女兒童童今年六歲了,從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”,作為母親,呵護(hù)她一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,很辛苦,但想起她成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也充滿了幸福。養(yǎng)育孩子是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),至今我還在摸索與學(xué)習(xí)。雖然網(wǎng)絡(luò)上有很多的育兒經(jīng)驗(yàn),也在書(shū)店買(mǎi)了不少育兒書(shū)籍,但是每個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的,所以對(duì)于書(shū)上的理論也不能完全照搬,還要自己靈活應(yīng)用,下面我簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育我家寶貝的一些體會(huì)。

一、給孩子一個(gè)自由的成長(zhǎng)環(huán)境

我認(rèn)為童童只是個(gè)平凡的小女孩,我們沒(méi)有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,我們只是希望她開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),開(kāi)開(kāi)心心生活,健康的成長(zhǎng)。所以考試成績(jī)不理想時(shí),我們更多的是要幫助她找出差錯(cuò)的原因,而不是開(kāi)口就責(zé)罵她,對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提,不是揪住不放。尊重她自己興趣愛(ài)好的學(xué)習(xí)選擇,但也要監(jiān)督她對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔,培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。

二、重視孩子的身心教育

現(xiàn)如今,怎樣引導(dǎo)孩子身心健康、快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)是育兒的重中之重。我買(mǎi)了許多故事書(shū),孩子每天都是伴隨著一個(gè)個(gè)既優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)又蘊(yùn)含哲理的童話故事入睡。我希望她能從童話的精彩中感悟人生的真善美,培養(yǎng)她自由、樂(lè)觀、積極、快樂(lè)的人生態(tài)度,有益于未來(lái)成長(zhǎng)的習(xí)慣。

三、尊重孩子的思想

隨著孩子年齡的逐步增長(zhǎng),孩子開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通辦法,口氣婉轉(zhuǎn),放下架子,蹲下來(lái)和孩子講話,減少居高臨下的家長(zhǎng)制批評(píng)作風(fēng)。在與孩子溝通時(shí),一定要認(rèn)真聆聽(tīng)她說(shuō)話,讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹(shù)立起來(lái),她也會(huì)在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見(jiàn),這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。

四、給予孩子肯定和贊美

我一向認(rèn)為,鼓勵(lì)比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。所以,我在家庭教育這方面,基本上都是奉行這一原則。大事小事,只要她肯做,我都會(huì)給予表?yè)P(yáng)。完成得出色,就對(duì)他的成績(jī)進(jìn)行肯定,并告訴她為什么表?yè)P(yáng)她。如果完成得不如人意,我也先對(duì)她的精神進(jìn)行表?yè)P(yáng),再指出需要改進(jìn)的地方,一般情況,他都會(huì)愉快的改正。

五、多陪孩子玩,讓孩子生活在愛(ài)的氛圍中

一個(gè)健康的成長(zhǎng)歷程,是不能缺少愛(ài)的。我們可以看到,長(zhǎng)大以后的問(wèn)題小孩,多數(shù)是在缺少愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大。所以我希望自己的孩子在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大。我和他爸爸一般都是兩個(gè)人同時(shí)陪伴他,跟他一起玩,一齊游戲。我們很少把工作帶回家,即使是有當(dāng)天做不完的工作,我們都是等孩子睡后再加班。孩子在家不管作什么,我們兩個(gè)人都盡心盡力當(dāng)觀眾,為她取得的每一個(gè)小進(jìn)步搖旗吶喊。

六、做孩子的好朋友

我和童童相處時(shí),更多是當(dāng)她的知心好朋友。我常常和孩子聊天,

聽(tīng)她說(shuō)話、唱歌、表演,當(dāng)她最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來(lái)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。童童就會(huì)很開(kāi)心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切,有她的小同學(xué)、她的老師、有她學(xué)到的東西、有她的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師對(duì)孩子的教育。另一方面,也鍛煉了童童的語(yǔ)言表達(dá)能力。我和每位父母一樣都很疼愛(ài)自己的孩子,但疼愛(ài)絕不是溺愛(ài),對(duì)于孩子不合理的要求我一定拒絕,并且告訴她拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí),我的做法是多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥,幫孩子建立良好的自信心,相信孩子能做到并且可以做的很好!

總結(jié)以上幾點(diǎn),歸根到底主要還是要培養(yǎng)他良好的生活、行為習(xí)慣和對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,良好的生活、行為習(xí)慣讓他終身受益,濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以使他在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不會(huì)形成太大的壓力??傊?,讓孩子健康成長(zhǎng),是每位家長(zhǎng)的心愿,孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,同時(shí)也是每個(gè)家庭生活的主旋律,自從有了女兒,生活總是在這兩者間徘徊,有歡笑,有生氣,但更多的是希望……我相信,只要不過(guò)分寵愛(ài)孩子,尊重她,多花時(shí)間陪她,讓她在快樂(lè)幸福中健康成長(zhǎng),她一定會(huì)健康成長(zhǎng),成為讓我們驕傲的人。

四年級(jí)心得體會(huì)篇六

國(guó)測(cè),作為四年級(jí)學(xué)生的一次大考,對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。所以,在備考之前,我們要做好心理準(zhǔn)備。首先,要樹(shù)立信心,相信自己可以通過(guò)努力取得好成績(jī)。其次,要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動(dòng)地參加備考,完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),充分準(zhǔn)備考試。最后,要科學(xué)安排時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,確保充足的休息和睡眠,以保持精力充沛。只有做好心理準(zhǔn)備,才能更好地迎接國(guó)測(cè)的挑戰(zhàn)。

第二段:高效備考,找準(zhǔn)備考重點(diǎn)

國(guó)測(cè)的考試內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)一年來(lái)所學(xué)的各個(gè)科目的知識(shí),所以備考時(shí)我們要找準(zhǔn)備考的重點(diǎn)。在備考期間,要仔細(xì)分析每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn),制定合理的備考計(jì)劃。比如,語(yǔ)文考試時(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)文章的理解和寫(xiě)作,數(shù)學(xué)考試時(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)四則運(yùn)算和計(jì)算題,英語(yǔ)考試時(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)單詞和語(yǔ)法。只有找準(zhǔn)備考的重點(diǎn),才能更加高效地備考,提高成績(jī)。

第三段:審題準(zhǔn)確,有條不紊地答題

國(guó)測(cè)考試中,我們要注意審題準(zhǔn)確,有條不紊地答題。首先,要認(rèn)真讀懂每個(gè)問(wèn)題,理解問(wèn)題的意思,弄清題目的要求。其次,要仔細(xì)閱讀材料,將材料中的關(guān)鍵信息提取出來(lái),用來(lái)解答問(wèn)題。然后,要有邏輯地組織答案,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。最后,答題時(shí)要注意書(shū)寫(xiě)清晰整潔,做到漂亮工整,以免影響閱卷老師的評(píng)判。只有審題準(zhǔn)確,有條不紊地答題,才能在國(guó)測(cè)中發(fā)揮出自己的最佳水平。

第四段:復(fù)習(xí)檢查,及時(shí)總結(jié)

國(guó)測(cè)結(jié)束之后,我們要進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢查,及時(shí)總結(jié)。復(fù)習(xí)時(shí),我們要回顧復(fù)習(xí)材料,查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化記憶。同時(shí),我們還要做真題,查漏補(bǔ)缺,熟悉考試的形式和內(nèi)容。檢查時(shí),我們要仔細(xì)對(duì)照考試內(nèi)容和自己的答案,找出錯(cuò)誤和不足之處,并做出相應(yīng)的改正。及時(shí)總結(jié)時(shí),我們要反思自己的備考過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下次備考做好準(zhǔn)備。只有復(fù)習(xí)檢查,及時(shí)總結(jié),才能進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水平,取得更好的成績(jī)。

第五段:自信面對(duì),接受評(píng)價(jià)

國(guó)測(cè)結(jié)束之后,我們要自信面對(duì),接受評(píng)價(jià)。無(wú)論自己的成績(jī)?nèi)绾?,都要積極正面地面對(duì),不斷努力提高。如果成績(jī)優(yōu)秀,要保持謙虛并分享成功經(jīng)驗(yàn),幫助其他同學(xué)取得更好的成績(jī)。如果成績(jī)不理想,要坦然接受,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),通過(guò)認(rèn)真分析自己的不足,制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高自己的學(xué)習(xí)能力。只有自信面對(duì),接受評(píng)價(jià),才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,走向成功。

國(guó)測(cè)是四年級(jí)學(xué)生的一次重要考試,通過(guò)這次考試,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行更進(jìn)一步的調(diào)整和提高。只要做好心理準(zhǔn)備,找準(zhǔn)備考的重點(diǎn),審題準(zhǔn)確,有條不紊地答題,復(fù)習(xí)檢查,及時(shí)總結(jié),自信面對(duì),接受評(píng)價(jià),我們就能取得理想的成績(jī),為自己的學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四年級(jí)心得體會(huì)篇七

嘿,還真被同學(xué)們猜對(duì)了,昨天晚上10:00左右,緊急集合的信號(hào)拉響了,頓時(shí),寢室里“沸騰”了,同學(xué)們忙著穿衣服、褲子,只聽(tīng)見(jiàn)樓下七號(hào)寢室的同學(xué)不停地在喊:“不好了,‘唐山大地震’啦!”嘻嘻!還好我事先有準(zhǔn)備,沒(méi)將毛衣、毛褲脫了,我將褲子一套,拎起衣服就往寢室外跑,黑暗中,我迷失了方向,好不容易才找到了鞋子,穿好后,就朝操場(chǎng)方向奔去,動(dòng)作敏捷的我是第一個(gè)到操場(chǎng)上集合的`,當(dāng)許老師給我拍下照片時(shí),我別提感到有多自豪了!

過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)向操場(chǎng)奔來(lái),五分鐘后,一百五十名同學(xué)匯聚在了操場(chǎng),在各班教官的帶領(lǐng)下,同學(xué)們繞操場(chǎng)跑步后,就又各自回了寢室。

雖然教官已向我們擔(dān)保不會(huì)再緊急集合,但我還是有一萬(wàn)個(gè)不放心――為了這,我一夜未合眼。清晨,我迷迷糊糊睡著了,就在此時(shí)此刻,起床的信號(hào)打響了……??!新的一天啊!

四年級(jí)心得體會(huì)篇八

舞臺(tái)上的燈光五彩繽紛、千姿百態(tài),有黃的、綠的、藍(lán)的,像節(jié)日里的彩球。音樂(lè)廳里有一百多個(gè)座位,在后臺(tái)曉雯音樂(lè)學(xué)校的`小朋友們排著整齊的隊(duì)伍等著老師化妝,臺(tái)上整齊地排列著二十多臺(tái)電子琴,還有一架大鋼琴和一部雙排鍵。

開(kāi)始表演了,我和謝紅阿姨是主持人,我們一走上臺(tái),全場(chǎng)爆發(fā)出一片熱烈的掌聲,我的心里很緊張,感覺(jué)有一只小兔子在心里蹦來(lái)蹦去,差一點(diǎn)就忘記了表演前背好的臺(tái)詞,可是一想到表演前媽媽對(duì)我說(shuō):“不要緊張?!?,我趕緊做了幾個(gè)深呼吸,我的心情一下子就平靜了下來(lái)。第五個(gè)節(jié)目是我和大家一起彈奏《童年》,可是老師太忙了,忘了給我換衣服,我心里一下子慌了,正在這時(shí)我看到了老師鼓勵(lì)的眼神,于是我邁著堅(jiān)定的步伐走到了琴前,開(kāi)始了我的演奏,媽媽向我豎起了大拇指,臺(tái)下的觀眾也給了我熱烈的掌聲。接下來(lái)是我最喜歡的雙排鍵表演,小朋友演奏了“藍(lán)精靈”和“鈴兒響叮當(dāng)”,看著小朋友的手指在琴鍵上飛舞著,腳也在琴下來(lái)回踏著,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從琴鍵上飛出來(lái),我突然想到了“九月傳奇”。

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