在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
演講口才心得體會(huì)篇一
美國(guó)人卡耐基說(shuō)"成功是靠15%的專業(yè)技能和85%的人際關(guān)系。那么,人際關(guān)系靠什么呢?姚老師說(shuō):靠善良加口才。
口才是有效地用藝術(shù)的手法表達(dá)自己的真情實(shí)感??诓艖?yīng)該是言之有物,言之有理,言之有文,言之有序,言之有情。我們應(yīng)該做既能說(shuō)又能做的人才,真正有口才的人要具備什么:德、才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體。德是道德,才是才能,學(xué)是學(xué)識(shí),識(shí)是見(jiàn)識(shí),膽是膽魄,情是情感,體是體魄。德是口才的靈魂,才是口才的核心,學(xué)是口才的基礎(chǔ),識(shí)是口才的方向,膽是口才的條件,情是口才的保證,體是口才的前提。那么我們?nèi)绾尉邆涞?、才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體?下面口才的概述中有提到。
口才概述分三部分,第一部分:成功與口才,第二部分:口才類型及構(gòu)成要素,第三部分:口才的功能。
成功與口才中提到:口才是公民必備的技藝,口才是一種綜合能力,口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶,口才是社交中的實(shí)用技巧。說(shuō)話的水平?jīng)Q定了溝通的成敗,我們應(yīng)該知道應(yīng)該說(shuō)什么,必須說(shuō)什么,允許說(shuō)什么,禁止說(shuō)什么,不該說(shuō)什么??诓诺淖罡呔辰缡茄圆辉诙?,達(dá)意則靈,個(gè)人智慧的集中體現(xiàn),說(shuō)話內(nèi)容體現(xiàn)理性魅力和智慧的光輝??诓拍阒挥性谡f(shuō)話的過(guò)程中,不斷的實(shí)習(xí)過(guò)程中,不斷的實(shí)踐過(guò)程中,你才能學(xué)會(huì)口才。
第二部分,口才類型及構(gòu)成要素中提到:口才的類型分為應(yīng)用上:日常談話、競(jìng)選演講、調(diào)查采訪,和形式上:朗誦、解說(shuō)、演講、主持、辯論。構(gòu)成要素是1、口頭語(yǔ)言表達(dá)能力??谡Z(yǔ)表達(dá)能力是口才的基礎(chǔ),是口才的主要內(nèi)容,傳達(dá)信息的準(zhǔn)確性,傳遞信息的課接受性。2、聽(tīng)話能力:聽(tīng)是一個(gè)"接受意思、留心意思并確定聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)刺激物意思的過(guò)程"。據(jù)統(tǒng)計(jì):人們?cè)跍贤ㄖ?1%-60%甚至更多的時(shí)間用于聽(tīng)。影響聽(tīng)話能力因素主要有三點(diǎn):一是很多人不重視聽(tīng),二是聽(tīng)很容易受外界干擾,三是沒(méi)有掌握聽(tīng)的技巧。3、體態(tài)表達(dá)能力:人的情感表達(dá)有三部分構(gòu)成"7%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài)。堅(jiān)持則:準(zhǔn)確性原則,適度原則,自然原則。演講以講為主,演為輔。聽(tīng)別人講話的時(shí)候要充分利用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。4、心理素質(zhì):口才表達(dá)必須具備良好的心理素質(zhì),如自信、果斷、熱情等。說(shuō)話者對(duì)自我情緒和感情的調(diào)節(jié)控制。對(duì)聽(tīng)眾心理的把握。5、認(rèn)知思維:語(yǔ)言是思維的外殼。影響認(rèn)知思維的包括觀察力、記憶力、想象力和邏輯思維能力等。6、人際交往意識(shí):因人制宜、因事制宜、因時(shí)制宜、因地制宜。交往以對(duì)方為中心。7、人格魅力:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)尊重別人。以理服人、以德服人??鬃诱f(shuō):有言者不必有德,有德者必有言??诓艤贤ǖ闹匾兀赫f(shuō)話者,信息,聽(tīng)話者??偠灾?,我們要多看,多聽(tīng),多問(wèn),多寫,多記,多思,多學(xué),多練。
第三部分,口才的功能:政治生活中的鼓動(dòng)辯駁作用,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的公關(guān)談判作用,教育活動(dòng)中的傳播感染作用,日常生活中的協(xié)調(diào)溝通作用。
演講中,我們應(yīng)培養(yǎng)自信心。我們的世界里,最常見(jiàn)、普通的也不過(guò)于講吧。沒(méi)有任何一個(gè)正常人不需要講話、不需要交流,也沒(méi)有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們要私底下可以口若懸河,但我們一但在講臺(tái)上、在公共場(chǎng)所上講話時(shí),有的人就不敢說(shuō)話、不會(huì)說(shuō)話。臉紅耳赤,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)巴、語(yǔ)無(wú)輪次。這次的大學(xué)生演講與口才課在胡引生老師的傳授下,我對(duì)于演講與口才有了一個(gè)新且較全面的認(rèn)知。演講、演講,并不只單單是講,同時(shí)也要會(huì)演。在我們周圍的很大一部分人,不會(huì)說(shuō)話、不敢說(shuō)話,主要是羞怯,怕人笑。我們身邊的部分人,沒(méi)開(kāi)口便怕人笑,若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言,造成這種不敢說(shuō)話的原因,不僅僅是因?yàn)榕氯俗I笑,也有可能是因其他許多原因:一、可能是因?yàn)閺男∪狈w生活,孤獨(dú)慣了,對(duì)人不太了解,也不作努力去了解;二、可能是因炒在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果,便吸取"經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)"、因噎廢食,酷僅"一朝被蛇咬,十年怕井繩";三、可能是自己覺(jué)得口才較笨,各自往往詞不達(dá)意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法。平常不要拘泥,要多多參與,多參加活動(dòng),多與人接觸,做好一件事情,不忘自己慶祝一番。確信自己一定會(huì)成功,摒棄一切不利的想法。調(diào)整心理、呼吸、自我鼓勵(lì)。
演講口才心得體會(huì)篇二
公眾演講是一門藝術(shù),也是一種技巧。它要求演講者具備良好的口才,能夠通過(guò)言辭和肢體語(yǔ)言有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在我多年的公眾演講經(jīng)驗(yàn)中,我逐漸領(lǐng)悟到了一些口才的要點(diǎn)和技巧,讓我在演講中更加自信和成功。以下是我關(guān)于公眾演講口才的心得體會(huì)。
第一段:挑選合適的演講主題
公眾演講的成功與否往往與演講主題的選擇密切相關(guān)。一個(gè)合適的演講主題能夠引起觀眾的興趣,使他們更愿意聽(tīng)取你的發(fā)言。同時(shí),你也要對(duì)所選擇的主題有充分的了解,以便展開(kāi)詳細(xì)的描述和闡述。因此,在確定演講主題時(shí)需要慎重考慮,確保與自己的專業(yè)領(lǐng)域和興趣相關(guān),并且能夠引起聽(tīng)眾的共鳴。
第二段:準(zhǔn)備充分的演講內(nèi)容
演講內(nèi)容的準(zhǔn)備是公眾演講成功的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備演講內(nèi)容時(shí),我會(huì)首先收集關(guān)于該主題的相關(guān)信息,并進(jìn)行深入研究。然后,我會(huì)思考如何有條理地組織這些信息,使其更具說(shuō)服力。在演講時(shí),我會(huì)充分利用案例、數(shù)據(jù)和引用名人言論等手段支撐我的論點(diǎn)。此外,我還會(huì)提前進(jìn)行演講稿的反復(fù)修改和演練,以確保自己熟悉并能夠流利地表達(dá)。
第三段:注意語(yǔ)言的選擇和運(yùn)用
公眾演講需要使用簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言,以便更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。在選擇語(yǔ)言時(shí),我會(huì)盡量避免使用過(guò)于專業(yè)化和難以理解的詞匯,而是使用通俗易懂的詞語(yǔ)。此外,我也會(huì)注重語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的控制,以保持整個(gè)演講的韻律感。同時(shí),可適當(dāng)運(yùn)用排比、反問(wèn)和夸張等修辭手法來(lái)增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。這些語(yǔ)言上的細(xì)節(jié)處理可以使演講更加生動(dòng)有趣,并引起觀眾的注意和共鳴。
第四段:注意肢體語(yǔ)言和面部表情的運(yùn)用
除了語(yǔ)言的運(yùn)用,肢體語(yǔ)言和面部表情也是公眾演講中重要的組成部分。在演講時(shí),我會(huì)注意保持良好的站姿和儀態(tài),以展現(xiàn)自己的自信和專業(yè)。在演講過(guò)程中,我會(huì)適當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)和身體動(dòng)作,來(lái)增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。此外,注意面部表情的豐富和變化也有助于更好地與觀眾建立情感聯(lián)系,并讓他們更好地理解和接受你的觀點(diǎn)。
第五段:注重與觀眾的互動(dòng)
最后,與觀眾的互動(dòng)是公眾演講中必不可少的環(huán)節(jié)。當(dāng)你能夠與觀眾建立密切的聯(lián)系時(shí),他們更容易理解和接受你的演講內(nèi)容。在演講中,我會(huì)常常與觀眾進(jìn)行眼神交流,向他們提問(wèn)或征求意見(jiàn),以便讓他們更積極地參與到演講中來(lái)。此外,我也會(huì)提供時(shí)間給觀眾提問(wèn),以滿足他們的好奇心和需求。這種互動(dòng)能夠增強(qiáng)觀眾的關(guān)注度和參與度,使演講更具活力和效果。
在公眾演講中,口才是一個(gè)至關(guān)重要的方面,它直接影響到演講者的表達(dá)能力和演講效果。通過(guò)挑選合適的演講主題、準(zhǔn)備充分的演講內(nèi)容、正確運(yùn)用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言、與觀眾互動(dòng)等方式,可以提升自己的口才能力,使公眾演講更加生動(dòng)和有趣。希望以上對(duì)于公眾演講口才的心得體會(huì),能夠?qū)φ谶M(jìn)行或準(zhǔn)備進(jìn)行公眾演講的朋友有所啟發(fā)和幫助。
演講口才心得體會(huì)篇三
由于廣播,電視深入千家萬(wàn)戶,錄像、錄音設(shè)備的普及應(yīng)用,幾乎所有大型的較為重要的會(huì)議和活動(dòng)都會(huì)有新聞工作者錄像、錄音,制作后多次向廣大聽(tīng)眾和觀眾播放?,F(xiàn)代人的說(shuō)話,已經(jīng)不是一說(shuō)而過(guò)了,而是會(huì)音像齊全的永久保留。所以每一個(gè)人特別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)自己的發(fā)言、報(bào)告、演講一定要加以重視,高度負(fù)責(zé)。在國(guó)外,尤其是發(fā)達(dá)的國(guó)家不管是國(guó)家首腦還是一般人員,他們?cè)诎l(fā)表重要講話和演講之前,都要向演講口才專家咨詢求教,并接受專家的輔導(dǎo)和指點(diǎn)。在西方國(guó)家所有的演講口才咨詢服務(wù)公司,家家業(yè)務(wù)繁忙,生意興隆。可喜的是,在我國(guó)現(xiàn)在也有不少領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)始接受演講與口才的輔導(dǎo)和咨詢了。
第二節(jié):多寫、多思、多學(xué)
對(duì)于初學(xué)演講和語(yǔ)言即興表達(dá)能力不是很強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),多寫是一種提高口才能力的有效途徑。多寫的要求主要有兩個(gè)方面:
二是多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì),把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)、感受用文字寫下來(lái),并上升到理論的高度。同時(shí),把自己工作中,生活中所見(jiàn),所聞,所思的閃光語(yǔ)言,寫在本子上,記錄下來(lái),以便日后查閱使用,這就是我們常說(shuō)的:好記憶不如爛筆頭。
孔子說(shuō):"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。"韓愈也認(rèn)為:"業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。"不論是臺(tái)上演講,還是平常生活中的說(shuō)話,都是一個(gè)語(yǔ)言思維、邏輯思維的過(guò)程,它是把大腦中的想法即無(wú)聲語(yǔ)言,轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的過(guò)程。人們思考問(wèn)題和思想交流的過(guò)程中必須憑借語(yǔ)言的幫助,思考的內(nèi)容和交流的思想要通過(guò)有聲語(yǔ)言的表達(dá)才能體現(xiàn)出來(lái)。否則,誰(shuí)也不知道你在想問(wèn)題,誰(shuí)也不明白你思考的是什么問(wèn)題。
言為心聲,正常情況下,一個(gè)人心里怎么想,嘴巴就會(huì)怎么說(shuō)。嘴上說(shuō)的,就是剛才想的;剛才想的,就是下面要說(shuō)的。想與說(shuō),思維和表達(dá),相互之間交流傳遞,循環(huán)往復(fù)。有聲語(yǔ)言這種區(qū)別于書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)的、想說(shuō)就說(shuō)、隨想隨說(shuō)的特點(diǎn),就決定了說(shuō)話者即要才思敏捷、思維靈活,又要深思熟慮、三思而"言"、"君子敏于行而納于言"。這是多思的要求之一。
多思的要求之二,要經(jīng)常冷靜思考,反復(fù)分析,為什么有的人講話非常受歡迎,有哲理,有深度,有廣度,使人感動(dòng)萬(wàn)分,受益匪淺;為什么有的人說(shuō)話枯燥無(wú)味、漫無(wú)邊際、毫無(wú)新意,甚至令人反感。多思者,就能從中悟出道理,獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
多思的要求之三,說(shuō)話之前要在腦海里認(rèn)真構(gòu)思一下,這就是我們常說(shuō)的打"腹稿"。在不同的情況下,要考慮好不同的說(shuō)話內(nèi)容,"到哪個(gè)山就唱哪個(gè)山的歌"。對(duì)不同的對(duì)象、不同的時(shí)間、不同的地方說(shuō)話時(shí),要認(rèn)真思考應(yīng)該怎么說(shuō),那些能說(shuō),那些不能說(shuō),多琢磨,多推敲,力求做到"語(yǔ)不驚人誓不休"。"說(shuō)一次之前想兩次,你就會(huì)說(shuō)得好一倍。"這是名人演講的經(jīng)驗(yàn)之談。
多思的要求之四,要"一日三省吾身"。每天都要對(duì)自己所說(shuō)的話進(jìn)行反思,對(duì)那些比較得體,成功的講話要總結(jié)歸納、舉一反三;對(duì)有些失誤、不妥的話,甚至得罪人、起反作用的話語(yǔ),要分析原因,閉門思過(guò),加以改正,盡量避免在今后的說(shuō)話中言多必失、禍從口出的現(xiàn)象發(fā)生。
"問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。"古今中外一切著名的演講家,都是以學(xué)識(shí)淵博和閱歷豐富為基礎(chǔ)的。因此,任何一個(gè)想成為演講家的人,想擁有出眾口才的人,就必須在"多學(xué)"上下功夫。
1、多學(xué)知識(shí)。
英國(guó)哲學(xué)家、政治家培根說(shuō):"知識(shí)就是力量。"前蘇聯(lián)的偉大作家高爾基曾說(shuō)過(guò):"用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。一個(gè)人知道得越多,他就越有力量。"歐洲文藝復(fù)興時(shí)期著名的意大利美術(shù)家、哲學(xué)家達(dá)·芬奇說(shuō)過(guò):"對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生的,知識(shí)愈準(zhǔn)確,愛(ài)好也就越強(qiáng)烈。要達(dá)到準(zhǔn)確,就須對(duì)所愛(ài)好的事物全體及組成的每一個(gè)部分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。"所以說(shuō),多學(xué)知識(shí),是提高口才和演講水平的前提。因?yàn)橹R(shí)是口才的基礎(chǔ),沒(méi)有知識(shí)就肯定沒(méi)有口才。
"積之愈厚,發(fā)之愈佳"。一名優(yōu)秀的演講者,一個(gè)口才出色的人,必須要有廣博的知識(shí),豐富的聯(lián)想,演講起來(lái),才能上下幾千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里,山南海北,古今中外,旁征博引,融會(huì)貫通、談吐自如。一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機(jī)應(yīng)變,對(duì)答如流的能力,演講起來(lái)才能談笑風(fēng)生,妙語(yǔ)聯(lián)珠,巧問(wèn)妙答,左右逢源。而要做到這一點(diǎn),沒(méi)有淵博的知識(shí)積累是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。
"不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。"要想給別人一杯水,自己就應(yīng)有一桶水,半桶水都不行。那些學(xué)識(shí)淺薄,胸?zé)o點(diǎn)墨、孤陋寡聞,不學(xué)無(wú)術(shù)的人,是根本說(shuō)不上有口才的;說(shuō)起話來(lái),不是信口雌黃,就是洋相百出、錯(cuò)誤連篇。所以,演講者要多學(xué)、廣學(xué)、博學(xué)。上知天文、下知地理,古今中外的、天南海北的、三教九流的、政治的、經(jīng)濟(jì)的、軍事的、體育的、科學(xué)技術(shù)的、工業(yè)的、農(nóng)業(yè)的、文學(xué)藝術(shù)的、醫(yī)療衛(wèi)生等等,都要無(wú)所不知,無(wú)所不曉。
2、多學(xué)演講技巧
一個(gè)人敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話,還不等于有口才,正如一個(gè)人會(huì)騎自行車還不是藝術(shù)一樣,只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù),要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié),控場(chǎng)、應(yīng)變的方法,即興說(shuō)話的訣竅,論辯的藝術(shù),對(duì)話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實(shí)踐,對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
古希臘著名的演講家德摩斯梯尼,之所以能登上古希臘演講藝術(shù)的頂峰,成為當(dāng)時(shí)的"十大演講家"之首,就在于他熱衷于演講藝術(shù),并主動(dòng)地求教于演講學(xué)者和專家,自覺(jué)地進(jìn)行極為艱苦的演講基本功與演講技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
3、多學(xué)做人
演講是一種思想性、政治性較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)活動(dòng);演講是真理的吶喊,演講是心靈的共鳴,演講是人格的展現(xiàn)。因此,演講者必須具有較高的政治素質(zhì),良好的道德品質(zhì),高尚的思想情操和無(wú)窮的人格魅力。只有這樣演講者才能說(shuō)服人、感染人、打動(dòng)人、鼓舞人,從而促使人們?nèi)バ袆?dòng)。
我國(guó)古代教育家荀況說(shuō)過(guò):"口能言之,身能行之,國(guó)寶也;口不能言,身行之,國(guó)器也;口能言之,身不能行之,國(guó)用也;口言善,身行惡,國(guó)妖也。治國(guó)者當(dāng)盡其寶,縱其器,任其用,除其妖。"我國(guó)當(dāng)代教育家、著名演講家景克寧教授認(rèn)為:"作為演講者站在講臺(tái)上,必須言行一致、理直氣壯,必須表里統(tǒng)一、通體透明,必須心口如一、言而有信。"
"言之于口,不若行之于身。"語(yǔ)言是靈魂的鏡子,是行動(dòng)的影子。一個(gè)人的行動(dòng)和為人是最好的語(yǔ)言。我們每個(gè)人都知道,把語(yǔ)言化為行動(dòng),比把行為化為語(yǔ)言困難多。所以,一個(gè)人要想成為合格的演講家,成為受人歡迎的演講家,就必須多學(xué)做人,樹(shù)立起良好的形象,展現(xiàn)出人格的魅力。
第三節(jié)多記
這里的"多記"是指把知識(shí)儲(chǔ)存起來(lái),記在腦子里。記憶,是演講者儲(chǔ)存材料、發(fā)揮聯(lián)想、出口成章的前提條件。優(yōu)秀的演講家往往都有驚人的記憶力。著名作家王蒙曾說(shuō):"作家沒(méi)有記憶力就是白癡。"這個(gè)說(shuō)法對(duì)于演講者來(lái)說(shuō),有過(guò)之而無(wú)不及。
演講口才心得體會(huì)篇四
口才是一種藝術(shù),一門科學(xué),一種能力的表現(xiàn),這是我看完這本書(shū)后的體會(huì)。以前我覺(jué)得口才就是講話,只要會(huì)講話,便是有口才的人。但看完書(shū)后我明白其實(shí)并不是,不能僅從表面去理解演講與口才的意義。書(shū)中闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征和基本法則,從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話、演講、辯論、語(yǔ)言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí),知道了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位。如此說(shuō)來(lái),說(shuō)話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了。一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是巨大的。
在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,很多時(shí)候,我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液?,但一但站在講臺(tái)上講話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況。有這樣一些人,不敢開(kāi)口說(shuō)話,怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言,沉默以對(duì)。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習(xí)慣一個(gè)人,對(duì)別人不太了解;可能在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺(jué)得自己口才較笨,表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法。不管出于何種原因,歸其全部,無(wú)外乎一條,那就是要克服自己的心理障礙。
要克服自己的心理障礙,首先要有充分的心理準(zhǔn)備,減輕自己的負(fù)擔(dān),不要把自己的目標(biāo)定的太高,降低求勝動(dòng)機(jī),做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,用積極自我暗示的辦法,不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨(dú)特的思維習(xí)慣;演講時(shí)要把要把注意力從自己身上移開(kāi),冷靜的處理怯場(chǎng),深呼吸30秒,給自己勇氣,默認(rèn)自己是最棒的。我認(rèn)為雖為演講就是要想講、敢講、多講。
演講是要有欲望的,也就是說(shuō)要有表達(dá)的欲望,如果沒(méi)有演講的欲望,永遠(yuǎn)練不好口才??梢哉f(shuō)每個(gè)人天生都有講的欲望,從人呱呱墜地,吖吖學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就有了這種沖動(dòng),后來(lái)可能是由于社會(huì)、個(gè)人的原因,因講不好,就不敢講、不愿講了。但是,演講沖動(dòng)是原始的,有些人只是沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。就如同一個(gè)沉默寡言的人,一旦醉酒,就會(huì)酒話連篇一樣,酒就是催化劑,就是開(kāi)啟話匣子的鑰匙。想講,是需要培訓(xùn)的,一旦有了第一次的講,就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng)。所以,培訓(xùn)口才,應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開(kāi)始,讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,只有想講了,才能可能走上演講的講臺(tái)。演講課是一門實(shí)踐課。如果是只講理論,而不登臺(tái)演講,則理論再好,也是空洞的,沒(méi)有實(shí)際效果。敢于登臺(tái)亮相,大膽講出來(lái),才能達(dá)到真正的效果。所以說(shuō),演講關(guān)關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大,不要把面子看得太重,不要怕丟面子,不要擔(dān)心別人的看法,只有大膽地講出來(lái),才能鍛煉口才,否則是珍珠深埋,寶劍藏匿匣中。
演講的根本問(wèn)題就是膽子要大,也就是要突破心理障礙,能夠戰(zhàn)勝自己,就如同面對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣,敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn),演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講,就是邁不出這第一步,突破不了這道心理防線。所以,初學(xué)演講的人,就要從站起來(lái)、走上臺(tái)、講出來(lái)練起??诓攀侵v出來(lái)的,說(shuō)出來(lái)的,只有多說(shuō),多講,才能不斷提高演講水平和能力。要學(xué)會(huì)與人溝通,平時(shí)主動(dòng)地與人交流,多拉拉家常,也就是多散講,這是練就口才的捷徑。說(shuō)多了,也就順了。也要多參加演講的聚會(huì),珍惜和把握每次說(shuō)的機(jī)會(huì),這是鍛煉口才的必然途徑,不敢當(dāng)眾表達(dá),演講水平就很難提高。不管什么場(chǎng)合,只要有機(jī)會(huì)可說(shuō),就當(dāng)仁不讓,站起來(lái),說(shuō)出來(lái)。提高口才不是一朝一夕的事,需要長(zhǎng)時(shí)間的努力。
總之,要開(kāi)口,把自己想講的話講出來(lái),不用在乎講得好與不好。努力了,總有一天會(huì)有收獲。讓自己站在講臺(tái)上向無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾訴說(shuō)自己的心聲,表達(dá)自己的.觀點(diǎn),與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。
演講口才心得體會(huì)篇五
今天醒得特別早,我想應(yīng)該是我的心情有點(diǎn)激動(dòng)吧,大一的時(shí)候上過(guò)“竹銘計(jì)劃”課程,我學(xué)到了有關(guān)圖片處理的技術(shù),于是這次懷著有點(diǎn)興奮地心情迎接課程,昨晚睡的時(shí)候,著重地暗示了自己記得早起,于是6點(diǎn)半就醒了,7點(diǎn)起來(lái)了。到了課室,已近有很多人坐在課室了,看來(lái)很多同學(xué)都是十分感興趣、是有心來(lái)學(xué)習(xí)的。
課程正式開(kāi)始了,老師首先讓陌生的我們做互動(dòng)活動(dòng),讓我們相互柔肩,其實(shí)是個(gè)“陷阱”,因?yàn)槲覀冏鐾旰?,她就馬上說(shuō)我們之間有了“肌膚之親”了。接著又來(lái)了一個(gè)雷人的舉動(dòng),請(qǐng)了一位自愿做“試驗(yàn)品”的女同學(xué)(a)上去,然后又請(qǐng)了5位不怕“犧牲”的勇士上去,讓后五位(b)分別和第一位對(duì)話,大概的內(nèi)容是:b:同學(xué)你好,好像在哪里見(jiàn)過(guò)你喲(這句可以自由發(fā)揮,隨便編),我好喜歡你耶(這句必須說(shuō));a:…(自由發(fā)揮)。對(duì)話過(guò)程中,我就有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有快點(diǎn)沖上去,鍛煉一下,可是一切都來(lái)不及了,只能捶胸跺足了。
“實(shí)驗(yàn)”取得圓滿成功后,我們又每個(gè)人都上去向大家問(wèn)好,目的'在于鍛煉作為演講者向觀眾打招呼的姿勢(shì)、表情等,之后老師就滔滔不絕的講了將近1個(gè)半鐘,主要是內(nèi)容是作為演講者的態(tài)勢(shì)、表情、舉止等問(wèn)題,老師講得很好,可是我能聽(tīng)進(jìn)去的不多,因此當(dāng)老師說(shuō)了一句,“如果你們不實(shí)踐、不上來(lái)講的話,這門課你是什么也學(xué)不到”的時(shí)候,我就來(lái)勁了,因?yàn)槲揖褪窍矚g實(shí)踐,而不是只是聽(tīng)。
讓人心情難以平靜的即興演講開(kāi)始了,當(dāng)我還在猶豫是否第一個(gè)上場(chǎng)的時(shí)候,就有好幾個(gè)爭(zhēng)著沖上去了,結(jié)果我和耶穌(我的好伙伴)只能排到第n位和n+1位上去抽話題進(jìn)行演講。每位同學(xué)演講后,老師都會(huì)仔細(xì)耐心的點(diǎn)評(píng),說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn),這對(duì)我們的演講水平的提高是非常有幫助的,比如我,老師點(diǎn)出的那些缺點(diǎn),我10一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)出來(lái),如果沒(méi)有他人的指出,也許一輩子都不會(huì)發(fā)現(xiàn),也就無(wú)從說(shuō)起改正、進(jìn)步了。
演講口才心得體會(huì)篇六
段一:引言(200字)
近年來(lái),隨著社交媒體和信息爆炸的時(shí)代,口才的重要性愈發(fā)突顯出來(lái)。因此,越來(lái)越多的人開(kāi)始參加口才演講培訓(xùn),希望能夠提高自己的溝通能力和演講技巧。最近,我也參加了一次口才演講培訓(xùn),并且收獲頗豐。通過(guò)這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到了口才的重要性,同樣也明白了如何提高自己的演講能力。在這篇文章中,我將分享我在口才演講培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
段二:擴(kuò)展(200字)
在我參加的培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)演講的技巧和方法。首先,我們被告知一個(gè)好的演講必須有清晰的思路和邏輯。在準(zhǔn)備演講之前,我們需要對(duì)主題進(jìn)行深入研究,并將其分為幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),然后逐一展開(kāi)講解。其次,我們學(xué)習(xí)了如何有效利用肢體語(yǔ)言和聲音來(lái)增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。合理運(yùn)用手勢(shì)、眼神和語(yǔ)調(diào)可以使演講更生動(dòng)有趣,更能吸引觀眾的注意力。最后,我們還學(xué)習(xí)了如何在演講中運(yùn)用幽默和故事等元素,以便讓聽(tīng)眾更容易理解和記住演講的內(nèi)容。
段三:應(yīng)用(300字)
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅了解了這些理論知識(shí),還進(jìn)行了大量的實(shí)踐演練。我們被分成小組,每個(gè)小組都需要準(zhǔn)備一次演講,并在全班同學(xué)面前進(jìn)行表演。這個(gè)過(guò)程雖然有些緊張,但正是這種實(shí)戰(zhàn)演練讓我更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。通過(guò)多次的演講練習(xí),我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的演講能力在不斷提高,不再局限于原來(lái)的固定表達(dá)方式,而能更加自如地運(yùn)用到不同場(chǎng)合。同時(shí),在小組合作中,我也學(xué)會(huì)了與他人更好地溝通合作,共同完成演講的準(zhǔn)備工作。
段四:反思(300字)
盡管經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我的演講能力有所提升,但我也意識(shí)到自己仍然存在一些不足。首先,我在演講中時(shí)常會(huì)緊張,導(dǎo)致思維不夠清晰,措辭不夠流暢。這表明我在心理調(diào)控方面還有待提高,需要更多的練習(xí)來(lái)增加演講的自信。其次,我在演講中的語(yǔ)速還不夠穩(wěn)定,有時(shí)候過(guò)快,有時(shí)又過(guò)慢。這需要我加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)速的掌控能力,提高表達(dá)的準(zhǔn)確性。通過(guò)對(duì)這些不足的反思,我認(rèn)識(shí)到自己還有很大的提升空間,需要持續(xù)努力。
段五:總結(jié)(200字)
參加口才演講培訓(xùn)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體驗(yàn)到了口才在溝通中的重要性,并學(xué)習(xí)到了許多行之有效的演講技巧。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己在演講方面的不足,并明確了今后需要努力提高的方向。口才演講培訓(xùn)不僅增強(qiáng)了我在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,還幫助我成為一個(gè)更好的溝通者。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能不斷提高自己的口才演講能力,與他人更好地交流與溝通。
演講口才心得體會(huì)篇七
經(jīng)過(guò)老師精心安排的5次課程的課程的培訓(xùn),我從中收獲良多。雖然這門課程的時(shí)間很短,而且每次上課時(shí)間也很緊,但是在老師和其他學(xué)員的幫助下,我們互相學(xué)習(xí),細(xì)致地了解了演講的技巧,和口才的應(yīng)用。在此,我真誠(chéng)地感謝竹銘計(jì)劃的恩惠,感謝她給我們提供了這次的教學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
口才是一種藝術(shù),也是一門科學(xué),更是一種能力的表現(xiàn),這是我上完了這門課程后的體會(huì)。以前我對(duì)演講與口才的認(rèn)識(shí)淺薄,只知道別人講得好,講得動(dòng)聽(tīng),沒(méi)有探索他們?yōu)槭裁粗v得好,講得動(dòng)聽(tīng);同時(shí),自己想去模仿卻沒(méi)有一分相似的味道,特別悲傷。學(xué)了這門課程后,我才學(xué)會(huì)了口語(yǔ)藝術(shù),從老師安排的實(shí)踐機(jī)會(huì)中不斷地鍛煉自己,加強(qiáng)自己。從此,我大膽地走向講臺(tái),將老師給的題材大膽地向同學(xué)們講述,從中探索我該如何表達(dá)更清楚,制造怎樣的氣氛才能夠吸引大家的耳朵和眼球,如何真誠(chéng)生動(dòng)地演講才能得到大家的一致贊揚(yáng)。
在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,很多時(shí)候,我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液?,但一但站在講臺(tái)上講話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況。有這樣一些人,不敢開(kāi)口說(shuō)話,怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言,沉默以對(duì)。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習(xí)慣一個(gè)人,對(duì)別人不太了解;可能在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺(jué)得自己口才較笨,表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法。不管出于何種原因,歸其全部,無(wú)外乎一條,那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙,首先要有充分的心理準(zhǔn)備,減輕自己的負(fù)擔(dān),不要把自己的目標(biāo)定的太高,降低求勝動(dòng)機(jī),做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,用積極自我暗示的辦法,不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨(dú)特的思維習(xí)慣;演講時(shí)要把要把注意力從自己身上移開(kāi),冷靜的處理怯場(chǎng),深呼吸30秒,給自己勇氣,默認(rèn)自己是最棒的。大膽地站上講臺(tái),你要勇敢地講出來(lái),說(shuō)出來(lái)。只有這樣,你才能成功。
演講就如同老師ppt所講:演講是要有欲望的,如果沒(méi)有演講的欲望,永遠(yuǎn)練不好口才??梢哉f(shuō)每個(gè)人天生都有講的欲望,從人呱呱墜地,吖吖學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就有了這種沖動(dòng),后來(lái)可能是由于社會(huì)、個(gè)人的原因,因講不好,就不敢講、不愿講了。但是,演講沖動(dòng)是原始的,有些人只是沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。想講,是需要勇氣站起了的,一旦有了第一次的講,就會(huì)有第二次表達(dá)的沖動(dòng)。所以,培訓(xùn)口才,應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開(kāi)始,讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,只有想講了,才能可能走上演講的講臺(tái),同時(shí)自己需要不斷地探索演講的技巧和方法,努力把自我想要表達(dá)和展現(xiàn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)到給觀眾。
口才是講出來(lái)的,說(shuō)出來(lái)的,只有多說(shuō),多講,才能不斷提高演講水平和能力。要學(xué)會(huì)與人溝通,平時(shí)主動(dòng)地與人交流,多拉拉家常,也就是多散講,這是練就口才的捷徑。說(shuō)多了,也就順了。也要多參加演講的聚會(huì),珍惜和把握每次說(shuō)的機(jī)會(huì),這是鍛煉口才的必然途徑,不敢當(dāng)眾表達(dá),演講水平就很難提高。不管什么場(chǎng)合,只要有機(jī)會(huì)可說(shuō),就當(dāng)仁不讓,站起來(lái),說(shuō)出來(lái)。演講的機(jī)會(huì)很多,只要你認(rèn)真分析,努力開(kāi)拓,大膽勇敢,不要怕講得不好,不要怕被嘲笑,抓住機(jī)會(huì)就要努力大聲說(shuō),大聲講出自己的觀點(diǎn)。不論這種觀點(diǎn)是否正確,先講出來(lái)再說(shuō),然后才更正觀點(diǎn)的正誤。
總的來(lái)說(shuō):演講就是把自己的觀點(diǎn)大膽地表達(dá)出來(lái),然后再思索如何將其清楚,生動(dòng),吸引的展現(xiàn)給觀眾,最后你經(jīng)歷了多次的磨練,便成就了一口鐵齒銅牙。
最后,再次感謝竹銘計(jì)劃,祝愿演講與口才班級(jí)里的學(xué)友們都能在未來(lái)的.生活與學(xué)習(xí)中口若懸河。
演講口才心得體會(huì)篇八
第一段:引言(總結(jié)整體體會(huì))
參加口才演講培訓(xùn)是我人生中一次很有收獲的經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了口才對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性,并且收獲了提升自己口才能力的寶貴經(jīng)驗(yàn)和方法。在這篇文章中,我將總結(jié)一下我在口才演講培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
第二段:口才演講培訓(xùn)的重要性
口才是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),它不僅在個(gè)人生活中起到重要作用,而且對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展也擁有極大影響。通過(guò)參加口才演講培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到掌握良好的口才技巧可以幫助我更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),同時(shí)也能增強(qiáng)自信心和人際交往能力。這對(duì)于提升個(gè)人的人生機(jī)會(huì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常重要。
第三段:口才演講培訓(xùn)的收獲
在參加口才演講培訓(xùn)的過(guò)程中,我學(xué)到了很多提升口才能力的技巧和方法。首先,需要熟練掌握各種口才技巧,比如正確的發(fā)音、清晰的語(yǔ)速和聲音的節(jié)奏等。其次,要學(xué)會(huì)利用語(yǔ)言的魅力來(lái)打動(dòng)觀眾,并且學(xué)會(huì)如何將自己的觀點(diǎn)有條理地表達(dá)出來(lái)。此外,培訓(xùn)還提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì),例如模擬演講和小組討論等,這些活動(dòng)鍛煉了我在公眾場(chǎng)合中的表達(dá)能力和應(yīng)變能力。
第四段:口才演講培訓(xùn)的意義
通過(guò)口才演講培訓(xùn),我意識(shí)到口才的重要性不僅局限于演講場(chǎng)合,而是貫穿于生活的方方面面。在與家人朋友的交流中,我發(fā)現(xiàn)通過(guò)巧妙運(yùn)用口才技巧,可以更好地傳遞信息、增進(jìn)感情。在職場(chǎng)中,良好的口才能力能夠使我更好地與同事合作、與領(lǐng)導(dǎo)溝通,并給予客戶、合作伙伴等更好的印象,這有助于我更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。同時(shí),口才演講培訓(xùn)培養(yǎng)了我的思辨能力和問(wèn)題解決能力,使我能夠更好地理解和分析問(wèn)題,并做出有說(shuō)服力的論證。
第五段:結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這段時(shí)間的口才演講培訓(xùn),我不僅獲得了提升口才能力的技巧和方法,也深刻認(rèn)識(shí)到了口才對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重提升自己的口才能力,并將所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)踐中。我相信,通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐,我在口才方面的能力一定會(huì)不斷提升,為我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??偨Y(jié)這次培訓(xùn),我深感受益匪淺,收獲頗豐。
演講口才心得體會(huì)篇九
美國(guó)人卡耐基說(shuō)“成功是靠15%的專業(yè)技能和85%的人際關(guān)系。那么,人際關(guān)系靠什么呢?姚老師說(shuō):靠善良加口才。
口才是有效地用藝術(shù)的手法表達(dá)自己的真情實(shí)感??诓艖?yīng)該是言之有物,言之有理,言之有文,言之有序,言之有情。我們應(yīng)該做既能說(shuō)又能做的人才,真正有口才的人要具備什么:德、才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體。德是道德,才是才能,學(xué)是學(xué)識(shí),識(shí)是見(jiàn)識(shí),膽是膽魄,情是情感,體是體魄。德是口才的靈魂,才是口才的核心,學(xué)是口才的基礎(chǔ),識(shí)是口才的方向,膽是口才的條件,情是口才的保證,體是口才的前提。那么我們?nèi)绾尉邆涞隆⒉?、學(xué)、識(shí)、膽、情、體?下面口才的概述中有提到。
口才概述分三部分,第一部分:成功與口才,第二部分:口才類型及構(gòu)成要素,第三部分:口才的功能。
成功與口才中提到:口才是公民必備的技藝,口才是一種綜合能力,口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶,口才是社交中的實(shí)用技巧。說(shuō)話的水平?jīng)Q定了溝通的成敗,我們應(yīng)該知道應(yīng)該說(shuō)什么,必須說(shuō)什么,允許說(shuō)什么,禁止說(shuō)什么,不該說(shuō)什么??诓诺淖罡呔辰缡茄圆辉诙啵_(dá)意則靈,個(gè)人智慧的集中體現(xiàn),說(shuō)話內(nèi)容體現(xiàn)理性魅力和智慧的光輝。口才你只有在說(shuō)話的過(guò)程中,不斷的實(shí)習(xí)過(guò)程中,不斷的實(shí)踐過(guò)程中,你才能學(xué)會(huì)口才。
第二部分,口才類型及構(gòu)成要素中提到:口才的類型分為應(yīng)用上:日常談話、競(jìng)選演講、調(diào)查采訪,和形式上:朗誦、解說(shuō)、演講、主持、辯論。構(gòu)成要素是1、口頭語(yǔ)言表達(dá)能力??谡Z(yǔ)表達(dá)能力是口才的基礎(chǔ),是口才的主要內(nèi)容,傳達(dá)信息的準(zhǔn)確性,傳遞信息的課接受性。2、聽(tīng)話能力:聽(tīng)是一個(gè)“接受意思、留心意思并確定聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)刺激物意思的過(guò)程“。據(jù)統(tǒng)計(jì):人們?cè)跍贤ㄖ?1%-60%甚至更多的時(shí)間用于聽(tīng)。影響聽(tīng)話能力因素主要有三點(diǎn):一是很多人不重視聽(tīng),二是聽(tīng)很容易受外界干擾,三是沒(méi)有掌握聽(tīng)的技巧。3、體態(tài)表達(dá)能力:人的情感表達(dá)有三部分構(gòu)成“7%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài)。堅(jiān)持則:準(zhǔn)確性原則,適度原則,自然原則。演講以講為主,演為輔。聽(tīng)別人講話的時(shí)候要充分利用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。4、心理素質(zhì):口才表達(dá)必須具備良好的心理素質(zhì),如自信、果斷、熱情等。說(shuō)話者對(duì)自我情緒和感情的調(diào)節(jié)控制。對(duì)聽(tīng)眾心理的把握。5、認(rèn)知思維:語(yǔ)言是思維的外殼。影響認(rèn)知思維的包括觀察力、記憶力、想象力和邏輯思維能力等。6、人際交往意識(shí):因人制宜、因事制宜、因時(shí)制宜、因地制宜。交往以對(duì)方為中心。7、人格魅力:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)尊重別人。以理服人、以德服人??鬃诱f(shuō):有言者不必有德,有德者必有言??诓艤贤ǖ闹匾兀赫f(shuō)話者,信息,聽(tīng)話者??偠灾?,我們要多看,多聽(tīng),多問(wèn),多寫,多記,多思,多學(xué),多練。
第三部分,口才的功能:政治生活中的鼓動(dòng)辯駁作用,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的公關(guān)談判作用,教育活動(dòng)中的傳播感染作用,日常生活中的協(xié)調(diào)溝通作用。
演講中,我們應(yīng)培養(yǎng)自信心。我們的世界里,最常見(jiàn)、普通的也不過(guò)于講吧。沒(méi)有任何一個(gè)正常人不需要講話、不需要交流,也沒(méi)有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們要私底下可以口若懸河,但我們一但在講臺(tái)上、在公共場(chǎng)所上講話時(shí),有的人就不敢說(shuō)話、不會(huì)說(shuō)話。臉紅耳赤,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、結(jié)巴、語(yǔ)無(wú)輪次。這次的大學(xué)生演講與口才課在胡引生老師的傳授下,我對(duì)于演講與口才有了一個(gè)新且較全面的認(rèn)知。演講、演講,并不只單單是講,同時(shí)也要會(huì)演。在我們周圍的很大一部分人,不會(huì)說(shuō)話、不敢說(shuō)話,主要是羞怯,怕人笑。我們身邊的部分人,沒(méi)開(kāi)口便怕人笑,若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言,造成這種不敢說(shuō)話的原因,不僅僅是因?yàn)榕氯俗I笑,也有可能是因其他許多原因:一、可能是因?yàn)閺男∪狈w生活,孤獨(dú)慣了,對(duì)人不太了解,也不作努力去了解;二、可能是因炒在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果,便吸取“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”、因噎廢食,酷僅“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;三、可能是自己覺(jué)得口才較笨,各自往往詞不達(dá)意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法。平常不要拘泥,要多多參與,多參加活動(dòng),多與人接觸,做好一件事情,不忘自己慶祝一番。確信自己一定會(huì)成功,摒棄一切不利的想法。調(diào)整心理、呼吸、自我鼓勵(lì)。
演講口才心得體會(huì)篇十
第一段:引言(100字)
作為現(xiàn)代社會(huì)人才的必備素質(zhì)之一,口才在個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。為了提升自己的溝通能力和演講技巧,我參加了一次口才演講培訓(xùn)。通過(guò)訓(xùn)練,我深刻體會(huì)到了口才對(duì)一個(gè)個(gè)體而言的重要性,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了演講的藝術(shù)和技巧。在此,我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段:提升自信,展現(xiàn)亮點(diǎn)(300字)
通過(guò)培訓(xùn),我逐漸認(rèn)識(shí)到了自信在演講中的重要性。自信是成功演講的基石,它能夠幫助演講者以積極的態(tài)度面對(duì)觀眾,充分展現(xiàn)自己的實(shí)力和魅力。在培訓(xùn)過(guò)程中,我們進(jìn)行了許多個(gè)人演講的練習(xí),每次演講后,培訓(xùn)師都會(huì)給出針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。在他們的幫助下,我的自信心得到了提升,我開(kāi)始能夠自如地面對(duì)觀眾,展現(xiàn)出自己的亮點(diǎn)。
第三段:邏輯思維,條理清晰(300字)
良好的演講應(yīng)當(dāng)具備清晰的邏輯思維和條理性,這對(duì)于演講者和觀眾都至關(guān)重要。通過(guò)培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了如何對(duì)演講主題進(jìn)行構(gòu)思,并將思路清晰地表達(dá)出來(lái)。我們通過(guò)分析經(jīng)典演講的結(jié)構(gòu)和技巧,學(xué)會(huì)了使用開(kāi)場(chǎng)白、主題句和邏輯順序來(lái)搭建一個(gè)完整的演講框架。這種訓(xùn)練不僅提升了我們的演講技巧,還培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力,在其他領(lǐng)域中同樣有著很大的幫助。
第四段:感染力與表達(dá)力(300字)
作為一名演講者,能夠感染觀眾是非常重要的。感染力的提升來(lái)自于對(duì)情感的表達(dá),通過(guò)訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了如何在演講中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言,來(lái)觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心。我們學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用聲音的音調(diào)和節(jié)奏,來(lái)渲染情感,使觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。此外,表情和姿勢(shì)的運(yùn)用也是提升感染力的關(guān)鍵要素。通過(guò)模擬演講情境,在師傅們的指導(dǎo)下,我的感染力和表達(dá)力得到了極大的提升。
第五段:應(yīng)用與展望(200字)
通過(guò)這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多演講技巧,更重要的是明白了口才對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。在未來(lái),我將繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉口才,不斷提升自己的演講能力。我希望能夠應(yīng)用所學(xué),更好地在工作和生活中與他人進(jìn)行溝通交流,并能夠?yàn)槲业挠^眾帶來(lái)更多的感動(dòng)和啟發(fā)。我也鼓勵(lì)身邊的朋友們積極參加口才培訓(xùn),提升自身能力,讓人生更加精彩。
總結(jié):(100字)
通過(guò)口才演講培訓(xùn),我不僅提升了自信和表達(dá)能力,更全面地了解了演講藝術(shù)和技巧。我深刻體會(huì)到了好的口才對(duì)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。對(duì)于語(yǔ)言溝通的改善和邏輯思維的提升,更加有利于我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中更好地表達(dá)自己,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在未來(lái)的道路上,我將不斷追求進(jìn)步,不斷提升口才水平,為自己和他人帶來(lái)更多的價(jià)值和幫助。
演講口才心得體會(huì)篇十一
眾所周知,當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求要來(lái)越高,已經(jīng)不僅僅限制在知識(shí)和技術(shù)的掌握上,與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色,所以交際能力也就顯得尤為重要。
這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才,我真心的覺(jué)得口才是一種藝術(shù),一門科學(xué),一種能力的表現(xiàn),這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會(huì)。以前我覺(jué)得口才就是講話,只要會(huì)講話,便是有口才的人。但參加培訓(xùn)后我明白其實(shí)并不是,不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語(yǔ)藝術(shù)的特征和基本法則,從學(xué)生的實(shí)際能力和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā),對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話、演講、辯論、語(yǔ)言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對(duì)口才也有了更全面的認(rèn)識(shí),知道了口才在現(xiàn)代社會(huì)中所處的重要地位。如此說(shuō)來(lái),說(shuō)話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了。一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是巨大的。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章,使我感受到了演講的重要性,對(duì)我們潛在的社會(huì)發(fā)展起到了推波助瀾的作用。
在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。我們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思,很多時(shí)候,我們?cè)谒降紫驴梢钥谌魬液?,但一但站在講臺(tái)上講話時(shí),就會(huì)出現(xiàn)臉紅耳赤,說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、語(yǔ)無(wú)輪次的尷尬情況。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面,因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。
有這樣一些人,不敢開(kāi)口說(shuō)話,怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無(wú)言,沉默以對(duì)。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習(xí)慣一個(gè)人,對(duì)別人不太了解;可能在某個(gè)場(chǎng)合說(shuō)話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺(jué)得自己口才較笨,表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說(shuō)為佳或者干脆不開(kāi)口的想法。
我一直信奉這樣一句話:成功不是盼來(lái)的,是改變了自己后主動(dòng)吸引來(lái)的!要想成功,必須要學(xué)會(huì)改變自己。因此我選擇了這門課——《演講與口才》,我希望能通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),改編自己上臺(tái)說(shuō)話緊張,結(jié)巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難,我也要去嘗試。想想以后,因此未雨綢繆是必須的!
剛開(kāi)始自己是懷著無(wú)比熱情的心情來(lái)上這門課的,可老師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。終于在第六次課上,老師姍姍來(lái)遲!這老師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。
一門課要想上的成功,并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,老師在這里面扮演的角色是很重要的。而譚老師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西通過(guò)某種方式,講的讓人很感興趣的老師!他還能結(jié)合自己的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí),做到了言傳身教。譚老師給我們上的這門課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。
通過(guò)這門課我學(xué)到了很多知識(shí),他讓我知道演講既然是一門工具,一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路,我們不難發(fā)現(xiàn),那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如,美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣:“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能?!笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家,如果有的話,那就是奮斗不息的你。那么,怎樣才能提高自己的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)能力呢?這門課告訴我,一個(gè)人要想提高自己的演講水平和口才,就必須要做到“八多”:多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí),而真正要想做,那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默,那這一定不是一個(gè)成功的演說(shuō)家,幽默是人類同自己做斗爭(zhēng)而鍛煉出來(lái)的一種武器,也是一種引發(fā)喜悅,以愉快的方式使人快樂(lè)的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用上的結(jié)晶。笑話,是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段,它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話不一定就等于幽默。也就是說(shuō),幽默的人可能會(huì)說(shuō)笑話,而會(huì)說(shuō)笑話的人未必一定是幽默的人。在一般情況下,聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到輕松有趣的演講。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅,內(nèi)容過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的內(nèi)容,使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化,又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶;還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流,調(diào)動(dòng)演講氣氛,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果,消除聽(tīng)眾的壓力,振作聽(tīng)眾的精神,使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身;同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè),讓會(huì)場(chǎng)充滿笑聲,使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言。因此,初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言,才能熟能生巧的逐漸地提高自己的幽默感。而譚老師就是非常幽默的人,它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門課熱情。
我感覺(jué),真正的知識(shí)并不是老師手把手教給自己的,而是老師給你指點(diǎn),你自己去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都希望自己是奧巴馬,都希望自己是克林頓,到希望自己一站在講臺(tái)上就成為明星,一開(kāi)口說(shuō)話就成為矚目的焦點(diǎn),其實(shí),大家都不知道,想他們這樣的人,背后其實(shí)是付出很大的努力的,,不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香。
雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多,但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚老師,及熱情上課,積極回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。希望自己能通過(guò)這些知識(shí),讓自己的演講變的更好!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13143194.html】