心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中深思熟慮的結(jié)果，它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力。寫總結(jié)應(yīng)遵循邏輯思維，合理組織內(nèi)容，使讀者能夠理解和接受。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范例，希望能給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)和借鑒。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇一
之前對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的概念十分模糊，近段時(shí)間學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，深化了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。實(shí)踐上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，來(lái)自思想認(rèn)識(shí)上的自覺(jué)性與堅(jiān)定性。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)愈深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就會(huì)愈自覺(jué)愈堅(jiān)定。
首先，理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，得出的對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的成果，是在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。
其次，理解了科學(xué)發(fā)展觀的理論體系。科學(xué)發(fā)展觀是完整的科學(xué)體系。這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、靠誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重x論問(wèn)題。在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個(gè)方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。我們黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，是黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的升華，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”，到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)”，再到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持“又好又快”發(fā)展，我們黨堅(jiān)持發(fā)展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等一系列重大戰(zhàn)略思想，是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
再次，要把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)?？茖W(xué)發(fā)展觀是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法認(rèn)識(shí)與分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問(wèn)題，正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力作為首要任務(wù)，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)的觀點(diǎn)。它堅(jiān)持以人為本，把人民群眾作為推動(dòng)發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關(guān)于人民。是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點(diǎn)。只有把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來(lái)，才能把握貫穿在科學(xué)發(fā)展觀中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，掌握其精神實(shí)質(zhì)，從根本上提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇二
通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，使我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了深一步的認(rèn)識(shí)。在十七大報(bào)告中，國(guó)家主席同志，深入貫徹黨中央提出的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線；要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；要求我們繼續(xù)深化改革開(kāi)放；要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。
作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們首先就是要科學(xué)理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。目前在全國(guó)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)也出現(xiàn)了一些不和諧音符，如有的大學(xué)生認(rèn)為“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是為官者的政事，與已無(wú)關(guān)”，“科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生沒(méi)有任何意義”等。這就需要大學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)自我貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，通過(guò)老師同學(xué)們的幫助轉(zhuǎn)變自己不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，把自身的健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。
大學(xué)生深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，最基本最重要的就是全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，你是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于你自己。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的“自由期”，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要以高度的自覺(jué)自律精神全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展自己，完善綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。目前，我國(guó)大學(xué)生還存在著重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向觀念，因而大學(xué)生的綜合素質(zhì)綜合能力得不到提高和完善。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)?、協(xié)調(diào)的發(fā)展自我，這不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力，更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性地生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇有意義的生活。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，全球的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，發(fā)達(dá)國(guó)家都盡可能的在發(fā)展中國(guó)家建立工廠和設(shè)立公司，充分利用大量廉價(jià)的勞動(dòng)力和廠房的租金，這一措施表面上是對(duì)發(fā)展中國(guó)家十分有利，但這只是短期的利益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)的來(lái)看，大量的工廠運(yùn)作將會(huì)引起環(huán)境的污染。事實(shí)證明，現(xiàn)在的污染問(wèn)題已不單是發(fā)展中國(guó)家的焦點(diǎn)了，已升級(jí)到全球污染，全球的環(huán)境污染的焦點(diǎn)。如何在保持經(jīng)濟(jì)的快速穩(wěn)健發(fā)展的同時(shí)，又能保護(hù)環(huán)境?成了全球環(huán)境保護(hù)專家的關(guān)心問(wèn)題。
其實(shí)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，同樣可以用科學(xué)發(fā)展觀的理論來(lái)解釋，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的是和諧、一致、兼顧、可持續(xù)的發(fā)展觀。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)可以兼顧環(huán)境保護(hù)。
所以，科學(xué)發(fā)展觀不僅可以應(yīng)用于我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、工作上，也可以用于經(jīng)濟(jì)上、政治上、環(huán)境保護(hù)上，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀無(wú)處不在，無(wú)處不可以應(yīng)用。從人類個(gè)人、國(guó)家，乃至整個(gè)世界，其實(shí)，都有運(yùn)用到科學(xué)發(fā)展觀，只是沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)到這個(gè)概念。
通過(guò)此次的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，明白更多認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決事情的方法。因此，以后我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力做一個(gè)人格健全、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的大學(xué)生。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇三
當(dāng)前，舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是在深刻變化的國(guó)際環(huán)境中推動(dòng)我國(guó)發(fā)展的迫切需要，是落實(shí)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、提高執(zhí)政能力、做好旅游工作，具有非常重要的意義。
一是要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心學(xué)；科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。唯有發(fā)展才能不斷為社會(huì)創(chuàng)造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，才能保障人民在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的權(quán)利和利益，使社會(huì)公平正義，發(fā)展是解決諸多矛盾的有效途徑。要有新的思維，新的舉措，新的工作方式。面對(duì)挑戰(zhàn)，樹(shù)立信心，不畏縮，不后退，既要充分估計(jì)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的復(fù)雜性，深刻認(rèn)識(shí)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的艱巨性，又要正確看待我們的有利條件和積極因素，緊緊抓住擴(kuò)大內(nèi)需政策措施帶來(lái)的新機(jī)遇，保持積極向上的精神狀態(tài)，緊緊抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，審時(shí)度勢(shì)、果斷決策、周密策劃，采取有力措施，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二是要結(jié)合關(guān)注民生緊密學(xué)。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門的工作實(shí)際，緊密聯(lián)系民生問(wèn)題，學(xué)以致用、用以促學(xué)，堅(jiān)持把改善人民生活作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的目的和歸宿，切實(shí)保障人民的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益。既要抓經(jīng)濟(jì)求發(fā)展，又要處理好群眾的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。立足于當(dāng)前，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，著力保障和改善民生，不斷解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。從而達(dá)到共建共享、共享共建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
三是要結(jié)合加強(qiáng)黨的建設(shè)學(xué)。黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用是保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部是帶領(lǐng)廣大人民群眾謀發(fā)展的領(lǐng)路人，要謀發(fā)展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，營(yíng)造環(huán)境，解放思想，加大改革的步伐，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，千方百計(jì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。
貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是新世紀(jì)新階段黨中央提出的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略思想，二者是內(nèi)在統(tǒng)一的。我們應(yīng)辯證理解二者的統(tǒng)一關(guān)系，無(wú)論是作為一種社會(huì)狀態(tài)，還是一種價(jià)值目標(biāo)，和諧社會(huì)建設(shè)都要靠落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀來(lái)實(shí)現(xiàn)。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇四
作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，只能分階段、有層次地循序推進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更要求我們客觀冷靜地求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)拓前進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)奮斗，從而一步一個(gè)腳印地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。為此，我們要做好以下幾點(diǎn)：
第一，認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)。我們要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中，我們要有目的，有方向的進(jìn)行系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌安排，要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次。
第二，努力完成工作，全心全意為大家服務(wù)。兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極為同學(xué)服務(wù)，增強(qiáng)責(zé)任感和主動(dòng)精神，真正做到在實(shí)踐工作中先鋒模范作用。掌握工作的主動(dòng)權(quán)，本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨做好各項(xiàng)工作，為以后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做到個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的有機(jī)結(jié)合。
第三，積極創(chuàng)新，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。要進(jìn)行多方位思考，多角度解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)和工作的效率，提高洞察力，努力把課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和延伸，充實(shí)自己的頭腦，提高自己的能力，做一個(gè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的人。
學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是體現(xiàn)在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學(xué)生能夠積極的開(kāi)放自我，正確地認(rèn)識(shí)自己，坦率地接受自己的囿限并對(duì)生活持樂(lè)觀向上的態(tài)度；心胸開(kāi)闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對(duì)不同的人際交往對(duì)象表現(xiàn)出合適的態(tài)度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關(guān)系中具有吸引人，深受大家的喜歡；人生態(tài)度樂(lè)觀向上，生活態(tài)度積極熱情，有正確的人生觀與價(jià)值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少；人格獨(dú)立、自信自尊，并具有自我發(fā)展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造力，創(chuàng)造性的生活，發(fā)現(xiàn)生命的意義并選擇又意義的生活。所以，我們要努力做一個(gè)人格健全的大學(xué)生。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明確了自己肩負(fù)的責(zé)任，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇五
這個(gè)學(xué)期學(xué)校新增了一門學(xué)科《廉潔修身》，通過(guò)自我學(xué)習(xí)和老師的授課，讓我明白了廉潔修身對(duì)社會(huì)的建設(shè)多么重要，對(duì)中華民族復(fù)興的重要。我學(xué)了這門課程我深有感受，作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我明白廉潔是時(shí)代的要求，是社會(huì)的必須，是人民的渴望，我認(rèn)為要想做到廉潔首先要做到修身，把自己不足之處改正過(guò)來(lái)，把自己不正確的思想端正過(guò)來(lái)，時(shí)刻把廉潔的思想擺在首位，全心為大眾服務(wù)，把大眾的利益擺在首位，那么你就能做到廉潔，并且一直廉潔下去。聽(tīng)了這門課，我深有感觸，便成了這篇心得。
廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)的重要組成部分是我們國(guó)家倡導(dǎo)的主流文化，廉潔文化從古到今都一直倡導(dǎo)，屈原的《楚辭。招魂》說(shuō)道：“朕幼清以廉潔兮，身服義而求沫”。司馬遷寫過(guò)“侈則多欲。君子多欲，則貪幕富貴，枉道，速禍；小人多欲，則多求，妄用，喪身，敗家。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰:‘侈，惡之大也。’”他們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是倡導(dǎo)廉潔的思想，并且把廉潔的思想一直發(fā)揚(yáng)下去，時(shí)代沒(méi)有廉潔是不行的。因此我們要時(shí)刻倡導(dǎo)，時(shí)刻學(xué)習(xí)廉潔修身的思想。
時(shí)代為什么要我們這樣做呢？為什么從古到今都要學(xué)習(xí)廉潔修身的思想呢？開(kāi)始的時(shí)候我很迷惘，在通過(guò)學(xué)習(xí)后我明白了。
翻開(kāi)史冊(cè)，倡導(dǎo)廉潔修身的歷史優(yōu)良傳統(tǒng)的時(shí)期都展現(xiàn)在我面前，讓我們考察史上的“文景之治”、“貞觀之治”和“康乾盛世”，我們可以得出這樣的一個(gè)共同點(diǎn)，首先是明君賢臣，君主刻苦耐勞，崇尚節(jié)儉，不奢侈浪費(fèi)，并且制定相關(guān)的法律，漢初時(shí)的《九章律》，明朝的剝削之刑等刑法與法律，并且將廉潔的思想貫徹到臣子上，因此上下一心，順應(yīng)民生，吏治嚴(yán)明才有當(dāng)時(shí)的盛世。時(shí)代的興忘關(guān)系到一個(gè)時(shí)代的是否把廉潔從上到下的貫徹，有則社會(huì)興，無(wú)則社會(huì)亡。
自新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)一直都抓廉潔道路，從毛澤東到鄧小平到江澤民再到胡錦濤同志，每個(gè)時(shí)期都在大力的抓貪官污吏，每個(gè)時(shí)期都在大力倡導(dǎo)廉潔思想，都在發(fā)揚(yáng)廉潔文化的傳承和發(fā)展，從國(guó)家制定的法律看來(lái)，這不僅意識(shí)著國(guó)家對(duì)廉潔修身的重視，而且給非法貪污的人的一個(gè)迎頭重?fù)?，使他們不敢猖狂使他們的囂張氣焰得到挾制。因此學(xué)習(xí)廉潔修身是正確的。
從古到今都有很多不廉潔的人，不廉潔的事情出現(xiàn)。縱觀殷紂亡國(guó)、隋煬帝暴政、晚清政府奢靡亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)讓我痛心疾首，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣子呢？原因只有一個(gè)奢侈貪婪，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)都是沒(méi)有廉潔的思想沒(méi)有修身的措施。無(wú)規(guī)不成方圓，沒(méi)有相關(guān)的措施所以由上到下都會(huì)這樣子，上梁不正下梁歪。英國(guó)阿克頓說(shuō)過(guò)：“權(quán)力導(dǎo)致腐敗，絕對(duì)權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)腐敗。”他說(shuō)的很對(duì)，權(quán)利的過(guò)度的集中，在金錢和權(quán)利誘惑下貪念由此而生，為什么他們敢于藐視法律，藐視后果，敢于背負(fù)臭名遠(yuǎn)著的風(fēng)險(xiǎn)呢？原因是當(dāng)時(shí)的社會(huì)倡導(dǎo)廉潔的思想不夠明確，不夠重視，讓貪官污吏能過(guò)得逞，古有大貪官和？|，因?yàn)闄?quán)利的過(guò)度集中因此不斷貪污，因?yàn)榈堑那』实叟c和？|一樣有喜歡奢侈習(xí)慣導(dǎo)致奉公守法、勤儉節(jié)約、清正廉明的正氣日益孤立，清王朝開(kāi)始走向滅亡。從上面的例子可以看出廉潔帶來(lái)昌盛，貪婪導(dǎo)致覆滅。
通過(guò)以上都說(shuō)明：只有我們能夠堅(jiān)持廉潔修身、反腐倡廉的建設(shè)才能保障我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
雖然90年代的新中國(guó)出現(xiàn)了劉青山，張子善，鄭攸萸，成克杰，成克杰，楊秀珠，余振東等腐敗分子，在新時(shí)代黨和國(guó)家為了更好地復(fù)興中國(guó)，加大了執(zhí)法的力度，并且讓下一代從小學(xué)習(xí)廉潔修身的優(yōu)良傳統(tǒng)，為的就是更好地把國(guó)家建設(shè)好。作為一名新時(shí)代的大學(xué)生我要努力學(xué)習(xí)這優(yōu)良傳統(tǒng)并且要把它發(fā)揚(yáng)下去。并且用它來(lái)勉勵(lì)，自己嚴(yán)格要求自己，我相信我能做到廉潔，并且把中國(guó)建設(shè)的更好。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇六
通過(guò)近幾周對(duì)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及《毛澤東澤民論科學(xué)發(fā)展觀》兩本書的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀是適合中國(guó)國(guó)情和順應(yīng)時(shí)代潮流的發(fā)展觀，它包括了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，它是人們對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)的根本觀點(diǎn)，它的基本內(nèi)涵可概括“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。以下是我在這次學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，百年的中國(guó)近現(xiàn)代史告訴我們，只有國(guó)家富強(qiáng)了，人民富裕了，一個(gè)民族才能在世界上有立足之地，所以經(jīng)濟(jì)建設(shè)一直以來(lái)都是一切工作圍繞的中心，而打好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)必須多向外國(guó)學(xué)習(xí)，但又不可以生硬地照搬過(guò)來(lái)，作為自身來(lái)講，一個(gè)國(guó)家的人才是第一位的，而將教育作為抓緊發(fā)展的事業(yè)則是科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容之一。統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，只有各個(gè)方向，各個(gè)領(lǐng)域一同協(xié)調(diào)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)全面奔小康的目標(biāo)，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，需要全民參與構(gòu)建和諧社會(huì)，所謂和諧，是指全民各盡其能，各得其所而有和諧相處。每個(gè)人都是構(gòu)建和諧社會(huì)的親身參與者。我們絕不能將它作為一個(gè)口號(hào)而不去執(zhí)行，而讓整個(gè)社會(huì)真正地和諧則是與每一個(gè)人都密切相關(guān)的。如果人人都替他人著想，少一點(diǎn)內(nèi)心的私欲，每個(gè)人都有較為健全的法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，那么社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，人與人之間和諧相處就可以真正實(shí)現(xiàn)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的意義可認(rèn)為亮點(diǎn)：一是科學(xué)發(fā)展觀是作為我黨在現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期總結(jié)過(guò)去20多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而提煉出的精華，是繼續(xù)建設(shè)小康社會(huì)的迫切需求，事關(guān)國(guó)家的興衰，作為民族和社會(huì)的中堅(jiān)——當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)掌握這一理念，把自身的和諧健康發(fā)展與國(guó)家的命運(yùn)緊密的結(jié)合起來(lái)；二是科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)含的世界觀，方法論同樣是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的有力武器，可以使我們?nèi)鎸徱曌约?，彌補(bǔ)缺陷，客服弱點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己塑造成為：具有高度的社會(huì)責(zé)任心，過(guò)硬的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，個(gè)性與人格得到健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
綜上所述，作為一名大學(xué)生黨員，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是十分有必要的。我會(huì)堅(jiān)定的圍繞科學(xué)的發(fā)展觀進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)與生活，努力做到：
二，我們要牢固樹(shù)立以科學(xué)發(fā)展觀為本的價(jià)值觀，樹(shù)立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的價(jià)值觀念。一個(gè)全面發(fā)展的大學(xué)生，必須具備良好的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，在科技不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步的今天，如果一個(gè)人缺乏科學(xué)精神，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，那么其對(duì)社會(huì)的用處不大，就可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，即使一個(gè)人掌握了最先進(jìn)的文化和技術(shù)，但如果缺少的理念與思想上的促進(jìn)，缺少人文精神，沒(méi)有一個(gè)和諧的內(nèi)心，那么其便是無(wú)益于社會(huì)的。
三，一個(gè)人的人生目標(biāo)是很重要的，因?yàn)槲覀円獦?shù)立正確的人生觀，要牢固樹(shù)立代表中國(guó)最廣大人民根本利益的人生觀，處理好個(gè)人、集體、社會(huì)三者之間的關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍和接班人?？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)離不開(kāi)今天的青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能夠得到很好的實(shí)踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運(yùn)。所以，青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作——做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多增才干，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰，要明確自己的責(zé)任和使命，要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學(xué)識(shí)，技能、本領(lǐng)和才干，只有這樣才能成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)一日千里，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。經(jīng)濟(jì)、是基礎(chǔ)，科技是龍頭，人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在這樣的情況下不斷豐富的，而在此基礎(chǔ)上必須有一個(gè)正確的指引方向，而科學(xué)發(fā)展觀就是這樣的一個(gè)方針政策，建設(shè)和諧社會(huì)，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)思想的方針是作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生——將來(lái)社會(huì)建設(shè)的中堅(jiān)所必須認(rèn)真遵守的。
以上內(nèi)容就是我在近期關(guān)于對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的一些個(gè)人的感悟與間接，如有不足還望能夠?qū)ξ疫M(jìn)行批評(píng)和指正，使我在大家的幫助下對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有更深的了解。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇七
大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。我們作為大學(xué)生就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，而我們要落實(shí)它，最基本最重要的就是全面協(xié)調(diào)的發(fā)展自己。
大學(xué)階段是人生航程的重要港灣，你是由此將人生之帆駛進(jìn)充滿希望和憧憬的太平海還是被卷入危機(jī)四起的旋渦，關(guān)鍵在于我們自己。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性?？茖W(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。沒(méi)有科學(xué)發(fā)展就沒(méi)有社會(huì)和諧，沒(méi)有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是貫穿中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全過(guò)程的長(zhǎng)期歷史任務(wù)，是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正確處理各種社會(huì)矛盾的歷史過(guò)程和社[文章來(lái)源于]會(huì)結(jié)果。要通過(guò)發(fā)展增加社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、不斷改善人民生活，又要通過(guò)發(fā)展保障社會(huì)公平正義、不斷促進(jìn)社會(huì)和諧。實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的一貫主張，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重大任務(wù)。要按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，為發(fā)展提供良好社會(huì)環(huán)境。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇八
科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵是堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展觀.
促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，區(qū)域發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展.統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩大方面.
科學(xué)發(fā)展觀，第一要素是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，要堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心，更好地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以人為本，全面實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展.
以人為本，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，保障人民利益，共同富裕，促進(jìn)人的全面發(fā)展.
全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，加快經(jīng)濟(jì)，政治，文化，社會(huì)建設(shè)，堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì).
中國(guó)的綜合國(guó)力正在提升，在國(guó)際上發(fā)揮越來(lái)越大的作用，中國(guó)要構(gòu)建和諧社會(huì)，要堅(jiān)持"一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)"黨的基本路線，科學(xué)發(fā)展觀顯現(xiàn)出舉足輕重的地位.
科學(xué)發(fā)展觀的提出及樹(shù)立。
建國(guó)以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，但也存在一系列突出的矛盾和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在城鄉(xiāng)差距拉大、就業(yè)壓力增加、區(qū)域差距擴(kuò)大、資源短缺和生態(tài)環(huán)境遭到破壞、生態(tài)資源質(zhì)量下降，洪澇災(zāi)害、旱災(zāi)、沙化成為威脅中華民族的瘤根，社會(huì)的發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等等。
十六屆三中全會(huì)針對(duì)當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題、矛盾，總結(jié)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸取了世界上其他國(guó)家在發(fā)展進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面分析國(guó)內(nèi)國(guó)外的形勢(shì)，以胡錦濤同志為總書記的黨中央在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，按照黨的十六大精神，根據(jù)新的形勢(shì)和任務(wù)，特別是抗擊非典的重要啟示的基礎(chǔ)上提出“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。這是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。
如何樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，從科技角度來(lái)說(shuō)，以人為本，就是要以人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，大力培養(yǎng)科技人才，做到人盡其才。
努力發(fā)展科技教育事業(yè)，充分發(fā)揮科技人才的重要作用，依靠科技進(jìn)步不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展；全面發(fā)展，就是要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)，依靠科技進(jìn)步實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步；協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要落實(shí)五個(gè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，利用科技進(jìn)步成果努力推進(jìn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)；可持續(xù)發(fā)展就是要大力推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，充分發(fā)揮科技進(jìn)步的作用。
樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，必須深化落實(shí)三個(gè)戰(zhàn)略，即“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”、“科教興國(guó)戰(zhàn)略”、“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。
努力提高全民族的科技文化水平，普及科技知識(shí)，進(jìn)一步加速培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才，大力發(fā)展教育事業(yè)，根據(jù)科技發(fā)展的趨勢(shì)和我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的要求，深化教育體制改革，培養(yǎng)、造就大批科技人才，全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。
作為一個(gè)大學(xué)生，我們要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化認(rèn)識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇九
科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對(duì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承與發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀與方法論集中體現(xiàn)，是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
當(dāng)前，全黨全國(guó)各族人民正在開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。科學(xué)發(fā)展觀提出五年多來(lái)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，得到了全黨全國(guó)各族人民的認(rèn)可。同時(shí)，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要的指導(dǎo)作用。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的重要指導(dǎo)意義。在學(xué)習(xí)完科學(xué)發(fā)展觀后，我得到以下體會(huì)：
首先，深刻理解到科學(xué)發(fā)展觀的豐富思想內(nèi)涵。（一）科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。大學(xué)生是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的人才，是未來(lái)國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的源泉。我們應(yīng)當(dāng)集中精力搞好學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，任何時(shí)候都不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰。（二）科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。人才乃國(guó)家之元?dú)猓恳幻髮W(xué)生都是國(guó)家的棟梁之才，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生態(tài)度，形成良好的學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)氛圍，還要關(guān)心我們的師長(zhǎng)、同學(xué)，關(guān)心世事、國(guó)事，熱愛(ài)我們的黨、祖國(guó)，形成和諧的校園文化。（三）科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。我們應(yīng)該成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才，我們不能局限在校園，拘束在象牙塔內(nèi)，應(yīng)該“走出去”，走進(jìn)群眾，走進(jìn)廠礦企業(yè)，了解社會(huì)需要什么。（四）科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。我們應(yīng)該摒棄浮躁，腳踏實(shí)地，避免單純的“增長(zhǎng)”，實(shí)現(xiàn)科學(xué)的“發(fā)展”，著力打造我們的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。
第二，充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的重大時(shí)代意義?？茖W(xué)理論是引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的重要旗幟?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)指導(dǎo)著實(shí)踐。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的高等教育事業(yè)取得了巨大的進(jìn)步，但也存在著一些問(wèn)題，如大學(xué)生實(shí)踐能力弱、少數(shù)大學(xué)生道德修養(yǎng)落后。正是基于此，我們才應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。當(dāng)前，我們正在面臨波及全球的金融危機(jī)的影響，溫家寶總理多次強(qiáng)調(diào)“一場(chǎng)大的金融或經(jīng)濟(jì)危機(jī)常常伴隨著一場(chǎng)大的科技革命，而解決危機(jī)最有效的辦法就是知識(shí)和科技的力量。”我們大學(xué)生應(yīng)該把這次危機(jī)看做機(jī)遇，全面提升我們的綜合和整體素質(zhì)，促進(jìn)我國(guó)教育水平的提高。
第三，深刻意識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在實(shí)踐要求。科學(xué)發(fā)展觀的生命在于實(shí)踐，學(xué)習(xí)發(fā)展觀的目的就在于指導(dǎo)學(xué)習(xí)、推動(dòng)工作。我們應(yīng)該把自身的命運(yùn)與國(guó)家人民的利益緊密聯(lián)系起來(lái)，胸懷祖國(guó)，情系人民。在日常學(xué)習(xí)中，我們要不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的認(rèn)同，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，把我們的青春貢獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)、英雄的人民。
通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)自身的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，思想上有了新的突破，行動(dòng)上有了新的目標(biāo)。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我將會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感，立志成才，報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)黨、國(guó)家、學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十
今年以來(lái)，江蘇省東?？h石梁河鎮(zhèn)黨委政府緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展，牢固確立“五個(gè)理念”，狠抓鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，夯實(shí)了思想政治建設(shè)與加快科學(xué)發(fā)展基石，在把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題方面，在保障改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面，在環(huán)境整治、生態(tài)建設(shè)方面，在領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)、工作熱情方面取得了新成效。
今年我們提出工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略，上大項(xiàng)目、大上項(xiàng)目、上好項(xiàng)目。我們以進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，結(jié)合黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)議，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，確立了堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加快發(fā)展的戰(zhàn)略思路，全力推進(jìn)大項(xiàng)目、大開(kāi)放、大環(huán)境“三大工程”建設(shè)和“雙十雙百”項(xiàng)目大會(huì)戰(zhàn)。圍繞這一思路，我們從領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)入手，在全鎮(zhèn)組織開(kāi)展了“解放思想、科學(xué)發(fā)展”百日大討論，在鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部中統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)，為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。
石梁河鎮(zhèn)作為東隴海線最北部的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，地理環(huán)境偏僻，項(xiàng)目引進(jìn)難度大。最迫切的任務(wù)、最大的難題是加快科學(xué)發(fā)展。我們通過(guò)充分研究論證，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、三套班子合力抓、分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓、有關(guān)部門齊心抓的格局。把縣委提出的深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年、狠抓落實(shí)年”落到實(shí)處，把“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)貫穿始終，有效地調(diào)動(dòng)了廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和干勁。建立了項(xiàng)目定期通報(bào)、逐月考核、季度例會(huì)、年度觀摩、年底交帳等一系列工作機(jī)制。對(duì)考核后三位的鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)予以通報(bào)批評(píng)。目前“雙十雙百”，項(xiàng)目立項(xiàng)率和開(kāi)工率都達(dá)到90%以上，全部投產(chǎn)達(dá)效后，石梁河鎮(zhèn)gdp將突破14184萬(wàn)元，人均地區(qū)生產(chǎn)總值將突破4.021萬(wàn)元，財(cái)政收入將突破1500萬(wàn)元。石梁河干部群眾有決心、有信心在“十一五”期間實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。
第二，牢固確立“思路決定出路”的理念，把培訓(xùn)提高放在至關(guān)重要的位置。
我們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部要提高民主辦事、依法辦事的能力，要提高敢做善成、化解矛盾的能力，要提高處理突發(fā)事件、駕馭復(fù)雜局面的能力，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高是重要途徑。我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相結(jié)合，在全鎮(zhèn)開(kāi)展了有計(jì)劃、寬領(lǐng)域、廣覆蓋的干部培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)。具體做法是“四個(gè)不放松”：一是堅(jiān)持理論教育不放松。始終把科學(xué)發(fā)展觀、中國(guó)特色社會(huì)主義理論等作為領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的必學(xué)內(nèi)容，作為黨委中心組和鎮(zhèn)黨校干部教育的必修課程，今年以來(lái)，先后選派38名鎮(zhèn)村級(jí)干部外出培訓(xùn)學(xué)習(xí);充分發(fā)揮黨校干部教育主陣地作用，共舉辦思想政治理論培訓(xùn)班12期。特別是黨的十七屆四中全會(huì)召開(kāi)之后，對(duì)全鎮(zhèn)黨員干部進(jìn)行了集中輪訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)干部50余人次;充分利用磨山革命老區(qū)紅色資源優(yōu)勢(shì)，建立了磨山抗日烈士陵園、袁湖烈士墓等2個(gè)黨員教育基地，利用清明節(jié)組織廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集體宣誓，加強(qiáng)理想信念和革命傳統(tǒng)教育。二是堅(jiān)持專題培訓(xùn)不放松。邀請(qǐng)市縣黨校有關(guān)專家來(lái)石梁河鎮(zhèn)就執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)、宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)和資源型地區(qū)可持續(xù)發(fā)展等關(guān)系石梁河經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題講授。通過(guò)每期3天的集中封閉學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛學(xué)習(xí)和吸收了專家學(xué)者的最新研究成果，接受了許多新觀點(diǎn)、新理念、新方法、新思路，在理論和觀念上特別是工作思路上有了很大提升，科學(xué)決策解決實(shí)際問(wèn)題的能力有了明顯提高，為石梁河鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展注入了新的活力。三是堅(jiān)持考察學(xué)習(xí)不放松。先后組織各單位主要負(fù)責(zé)人、村一把手，帶著發(fā)展中的問(wèn)題赴廣東、浙江等沿海地區(qū)和山東等省考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。四是堅(jiān)持實(shí)踐鍛煉不放松。先后選派6名大學(xué)生村官到基層鍛煉，進(jìn)一步提高了他們的思想政治素質(zhì)，提升了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題日漸突出。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子深入研究討論，形成共識(shí)：石梁河鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展絕不要污染的gdp，絕不要污染的速度，絕不要污染的效益。以“騰籠換鳥”的理念、“壯士斷腕”的決心、“亮劍治污”的舉措，持續(xù)掀起了3次大規(guī)模的環(huán)保攻堅(jiān)戰(zhàn)役。全鎮(zhèn)上下強(qiáng)大的輿論攻勢(shì)，形成了環(huán)保攻堅(jiān)的濃厚氛圍;鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面給企業(yè)法人做思想政治工作，整個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)役沒(méi)有發(fā)生大的突發(fā)事件;同時(shí)在全鎮(zhèn)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大整治活動(dòng)，對(duì)參與單位和個(gè)人扣除一定的押金，制定詳細(xì)的考核辦法。并邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社等新聞媒體大力做好輿論宣傳工作，形成了環(huán)保攻堅(jiān)的高壓態(tài)勢(shì)，還給居民一片干凈、衛(wèi)生的居住環(huán)境。
當(dāng)前石梁河鎮(zhèn)既處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展期，又處在矛盾凸顯期，矛盾糾紛多發(fā)易發(fā)，信訪問(wèn)題成為影響全鎮(zhèn)和諧發(fā)展的突出問(wèn)題。鎮(zhèn)黨委政府深刻把握這一階段性特征，從為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境出發(fā)，把信訪穩(wěn)定工作作為各單位、各村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓的“一號(hào)工程”，著眼從機(jī)制上、制度上、源頭上解決信訪問(wèn)題。出臺(tái)了《關(guān)于建立健全信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》，深入開(kāi)展了“信訪工作基層基礎(chǔ)建設(shè)年”活動(dòng)，著力解決事關(guān)民生的10個(gè)信訪突出問(wèn)題，大力實(shí)施以“實(shí)現(xiàn)一個(gè)工作目標(biāo)、暢通四條信訪渠道、狠抓五級(jí)調(diào)處機(jī)制、強(qiáng)化六項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)、健全九項(xiàng)規(guī)章制度”為主要內(nèi)容的“14569”信訪工程;強(qiáng)化信訪工作者的考核激勵(lì)，選調(diào)了3名年輕干部到信訪辦公室任職掛職工作。通過(guò)一系列措施，2009年我鎮(zhèn)進(jìn)京、赴省上訪量為零，鎮(zhèn)信訪秩序明顯好轉(zhuǎn)。
我們始終把思想政治建設(shè)與組織手段保障有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持全面、歷史、辯證、比較、清正地選拔任用干部，堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀和正確政績(jī)觀考核評(píng)價(jià)干部，領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力明顯增強(qiáng)。今年以來(lái)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，形成了包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)、政治建設(shè)和黨的工作目標(biāo)、民主評(píng)議三大類共35個(gè)小項(xiàng)的綜合考核評(píng)價(jià)機(jī)制，考核指標(biāo)的設(shè)置實(shí)現(xiàn)了從偏重gdp向經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的轉(zhuǎn)變，從偏重即期效應(yīng)向長(zhǎng)期效應(yīng)的轉(zhuǎn)變，從偏重“一刀切”向分類指導(dǎo)。對(duì)考核排名前三位鎮(zhèn)有關(guān)單位和前五位村單位每年分別給予10000元和5000元的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)排在最后一位的和最后三位的單位給予通報(bào)批評(píng);對(duì)考核不稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部予以免職，形成了明確的以實(shí)績(jī)選人用人的工作導(dǎo)向。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十一
深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。下面，就貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面所做的努力、存在的問(wèn)題、產(chǎn)生的根源、整改的措施匯報(bào)如下：
一、存在的主要問(wèn)題。
與科學(xué)發(fā)展觀的要求對(duì)照，本人在思想、工作、作風(fēng)方面存在著以下問(wèn)題：
(一)政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。只注重與本身物價(jià)業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名物價(jià)檢查干部，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
(二)在工作上有松懈思想。認(rèn)為自己還有一年就退休了，工作交給年輕人去干，產(chǎn)生了“船到碼頭，車到站”的想法，對(duì)業(yè)務(wù)的專研和工作的深入細(xì)致較以前有退步，工作激情大打折扣。
(三)在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好。有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
二、對(duì)存在問(wèn)題的原因分析。
產(chǎn)生問(wèn)題的根源有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
(一)重業(yè)務(wù)，輕學(xué)習(xí)。認(rèn)為自己身處基層主要是抓好工作落實(shí)，不要求有多高的理論水平，缺乏學(xué)習(xí)的壓力感和緊迫感。在客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒(méi)有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，沒(méi)能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來(lái)。
(二)創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近四十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，臨近退休年齡，放松了對(duì)自己的要求。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
(三)為人民服務(wù)的宗旨觀樹(shù)立得不牢。把個(gè)人利益擺在了人民利益之上，淡忘了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、今后努力的方向。
針對(duì)上述問(wèn)題，本人將以這次貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)好理論，努力形成思想更加解放，工作更加努力，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)的局面。
(一)勤學(xué)習(xí)，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。要圍繞科學(xué)發(fā)展觀理論以及黨的方針政策，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性，學(xué)以致用，緊扣經(jīng)濟(jì)工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調(diào)查研究。
(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)。摒棄“船到碼頭，車到站”的思想，在無(wú)私奉獻(xiàn)上狠下功夫，振奮精神，站好最后一班崗。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十二
科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在新世紀(jì)新階段發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想，也是我國(guó)教育改革的重要組成部分。近年來(lái)，作為一名教師，我深刻領(lǐng)悟到了科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的重要作用。在課堂上，我努力將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到教學(xué)實(shí)踐中，取得了一些積極的成果，現(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下。
首先，科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育工作的優(yōu)先發(fā)展。教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，也是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？茖W(xué)發(fā)展觀明確提出要以人為本，注重全面發(fā)展，這為我們教育工作者提供了明確的指導(dǎo)思想。在我自己的教學(xué)中，我始終將學(xué)生放在第一位，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。這種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，在班級(jí)中形成良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情大大提高，他們的思維能力和創(chuàng)造力得到了有效的鍛煉。
其次，科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展，這對(duì)教育也提出了新的要求。在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)大量實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。在課堂上，我注重與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，引導(dǎo)他們思考和發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)和創(chuàng)新精神。通過(guò)這種方式，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)得到了提高，他們?cè)敢鉃楸Ｗo(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
再次，科學(xué)發(fā)展觀提出了內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、國(guó)際合作的原則，這對(duì)教育國(guó)際化也提供了新的思路。在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，了解國(guó)際事務(wù)，開(kāi)闊他們的視野。給學(xué)生創(chuàng)造參與國(guó)際交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們積極參加國(guó)際比賽、交流活動(dòng)。通過(guò)國(guó)際合作，學(xué)生的全球視野得到了拓寬，他們的跨文化交流能力和外語(yǔ)能力也得到了提升。
最后，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)人與自然和諧發(fā)展，這對(duì)現(xiàn)代生態(tài)教育提出了新要求。在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立綠色意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)、觀察自然現(xiàn)象等，讓學(xué)生深入了解自然生態(tài)，培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的責(zé)任感。同時(shí)，我也注重教育學(xué)生節(jié)約資源，提高能源利用效率，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣。
綜上所述，科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的運(yùn)用，能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提升他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在我自己的教學(xué)實(shí)踐中，我將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到課堂教學(xué)中，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果。希望未來(lái)能夠更好地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才做出更大貢獻(xiàn)。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十三
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體科學(xué)決策，是對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的集中概括?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心理念是人的全面發(fā)展。作為一名教師，我深深體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的重要性。在進(jìn)行了多年教學(xué)實(shí)踐后，我收獲了一些心得體會(huì)，以下將從目標(biāo)制定、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式和師生關(guān)系五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的制定有著重要指導(dǎo)意義。傳統(tǒng)的教學(xué)目標(biāo)通常局限于學(xué)生的知識(shí)和技能的掌握，而科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)為教育應(yīng)該以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，追求學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。因此，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我注重將知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。比如，在教授生物學(xué)的課程中，除了傳授生物學(xué)的基本知識(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手操作，培養(yǎng)他們動(dòng)手能力和觀察能力，從而提高他們對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和理解深度。
其次，在教學(xué)內(nèi)容的選擇上，科學(xué)發(fā)展觀也有著重要啟示?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們關(guān)注全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，在教學(xué)內(nèi)容上，我不僅注重傳授基礎(chǔ)知識(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和綜合分析能力。比如，在高中物理的教學(xué)中，我不僅僅教授基本的物理公式和定律，還注重教授物理的應(yīng)用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)將物理知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去解決實(shí)際問(wèn)題。借助科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我能更好地滿足學(xué)生的需求，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不僅能夠掌握知識(shí)，還能夠形成批判性思維和解決問(wèn)題的能力。
第三，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于教學(xué)方法的選擇也提供了寶貴的參考。科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此，在教學(xué)中，我常常采用多元化、互動(dòng)式的教學(xué)方法。比如，在舉行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我不再是簡(jiǎn)單地向?qū)W生講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程，而是鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手操作，觀察和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。此外，我經(jīng)常布置小組活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)他們的溝通能力和合作精神?？茖W(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和發(fā)展，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需求。
第四，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于評(píng)價(jià)方式也提出了新的要求。科學(xué)發(fā)展觀要求教育評(píng)價(jià)要客觀、公正、科學(xué)。因此，我在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)注重綜合素質(zhì)的考核，不僅僅以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槲ㄒ坏脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，還注重考察學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的主動(dòng)思考和探索。通過(guò)多樣化的評(píng)價(jià)方式，我能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展情況，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和鼓勵(lì)。
最后，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于師生關(guān)系的構(gòu)建也提供了有益的指導(dǎo)?？茖W(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)平等、民主、尊重和關(guān)愛(ài)，要求教師與學(xué)生建立平等的關(guān)系。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和困惑。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我能夠更好地了解他們的需求和困擾，有針對(duì)性地給予他們指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生之間的互助和合作，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我與學(xué)生之間的關(guān)系更加緊密，教學(xué)效果也更明顯。
總之，科學(xué)發(fā)展觀在教學(xué)中的應(yīng)用不僅對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要指導(dǎo)意義，也為教師在教學(xué)實(shí)踐中提供了寶貴的參考。在實(shí)際教學(xué)中，我深切體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀帶給教育的積極變革，它讓教育更加科學(xué)、人性化。我將繼續(xù)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十四
自中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來(lái)，黨史是黨的寶貴財(cái)富，也是我們黨的記憶和精神支撐?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨在新的歷史條件下的重要思想理論成果，是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，我感悟頗多，下面就我對(duì)黨史和科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)做一番闡述。
首先，黨史教會(huì)我堅(jiān)定信念和理想信念，不斷向前。黨史是一部飽含革命理想和信仰的宏大史詩(shī)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深深地感受到了先輩們?yōu)榱藝?guó)家和人民的幸福付出了巨大的犧牲，并在艱難的歲月中堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的信仰。尤其是黨的重大歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如抗戰(zhàn)勝利和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，都是在全黨全軍全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，在敵人的圍剿與內(nèi)外不利形勢(shì)下堅(jiān)定信仰的基礎(chǔ)上取得的。這啟示了我，在實(shí)際工作和生活中要堅(jiān)定信念，不怕苦難，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)。
其次，在黨史中我認(rèn)識(shí)到了發(fā)展的辯證法。中國(guó)共產(chǎn)黨站在世界發(fā)展的前沿，始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)。通過(guò)黨史，我看到了發(fā)展的曲折、發(fā)展的困惑，在“左”傾和右傾的錯(cuò)誤路線中徘徊，但同時(shí)也看到了黨在困難之中不斷調(diào)整、改進(jìn)，推動(dòng)中國(guó)走上正確的發(fā)展道路。這告訴我，我們?cè)趯?shí)踐中要處理好改革和穩(wěn)定的關(guān)系，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善我國(guó)的社會(huì)主義制度，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的均衡、協(xié)調(diào)和可持續(xù)。
再次，通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了發(fā)展的全局觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是在新的歷史條件下，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律進(jìn)行科學(xué)總結(jié)和制度創(chuàng)新的重大理論創(chuàng)新成果。它提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)發(fā)展的全面性、協(xié)同性和可持續(xù)性，既注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也關(guān)注人民生活質(zhì)量的提升，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)和資源環(huán)境保護(hù)。在實(shí)踐中，我要將科學(xué)發(fā)展觀融入到自己的工作中，樹(shù)立起系統(tǒng)、全局的思維方式，推動(dòng)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等各個(gè)領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。
最后，黨史教會(huì)了我堅(jiān)定的革命意志和奉獻(xiàn)精神。黨史是一部充滿斗爭(zhēng)和犧牲的歷史，從井岡山到遵義會(huì)議，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨和人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難困苦和犧牲，不斷為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的幸福而奮斗。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我深刻體悟到了人民群眾是我們黨執(zhí)政的最大力量，只有堅(jiān)持群眾路線，密切聯(lián)系群眾，才能取得革命和建設(shè)事業(yè)的勝利。所以，在工作中，我要用奉獻(xiàn)精神去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，時(shí)時(shí)刻刻將人民群眾的利益放在心中最高位置，為人民的幸福而努力奮斗。
綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史和科學(xué)發(fā)展觀，我深刻體悟到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的根本保證，堅(jiān)持馬克思主義、人民群眾是我們前進(jìn)的動(dòng)力，正確處理改革和穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)、內(nèi)外發(fā)展等方面的關(guān)系是有效推進(jìn)發(fā)展的關(guān)鍵。當(dāng)我們?cè)趯?shí)際工作和生活中時(shí)刻緊跟黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀的思維和方法來(lái)解決問(wèn)題，我們就一定能夠取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十五
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上提出的，是以人民為中心的發(fā)展理念的重要組成部分。捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀，是我們黨堅(jiān)守初心使命、引領(lǐng)改革發(fā)展的重要任務(wù)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的重要性和價(jià)值。下面，我將就這一主題，從認(rèn)識(shí)、改進(jìn)、實(shí)施、引領(lǐng)和用來(lái)五個(gè)方面闡述我的心得體會(huì)。
認(rèn)識(shí)是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心要義就是以人民為中心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。這既是我們黨發(fā)展的需要，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求。在實(shí)踐中，我們必須深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)對(duì)其內(nèi)涵和要求的認(rèn)識(shí)。只有深入認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性、系統(tǒng)性和指導(dǎo)性，才能更好地把它轉(zhuǎn)化為思想行動(dòng)和工作實(shí)踐，真正做到“捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀，使發(fā)展真正科學(xué)”。
改進(jìn)是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)力。科學(xué)發(fā)展觀的提出和堅(jiān)持，是我們黨在世紀(jì)之交的重大理論創(chuàng)新和重大政治家行為，回答了長(zhǎng)期以來(lái)一些重大歷史性問(wèn)題，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)理論指導(dǎo)。在實(shí)踐中，我們不能止步于認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的水平，而是要根據(jù)實(shí)際需要，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，完善和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀的理論和實(shí)踐，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求。只有不斷解決新問(wèn)題、迎接新挑戰(zhàn)，才能真正捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀。
實(shí)施是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的手段?？茖W(xué)發(fā)展觀的實(shí)施是要通過(guò)一系列政策措施，推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的改革。在實(shí)踐中，各級(jí)政府和黨員干部必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹以人民為中心的思想，從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等各個(gè)領(lǐng)域著手，促進(jìn)各個(gè)領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展。只有從全局、全面、全過(guò)程的高度認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)施，才能真正把其落到實(shí)處，捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀。
引領(lǐng)是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的獨(dú)特特色，是引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要理念和指南。在實(shí)踐中，我們必須始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。只有各級(jí)黨組織和黨員干部在自身工作中發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，才能真正起到引領(lǐng)作用，捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀。
用人民滿意是捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀的根本目標(biāo)。科學(xué)發(fā)展觀以人民為中心，為人民謀福祉，為人民創(chuàng)造幸福。在實(shí)踐中，我們必須切實(shí)把人民的利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)人民的利益，解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。只有做到人民滿意，才能充分展示科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)性，為建設(shè)富強(qiáng)民主和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)支撐。
總之，捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀是我們每個(gè)黨員干部義不容辭的責(zé)任和使命。在實(shí)踐中，只有全面認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的重要性和價(jià)值，改進(jìn)和創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展觀的理論和實(shí)踐，真正把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處，積極引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，并用人民滿意來(lái)檢驗(yàn)我們的工作，我們才能更好地捍衛(wèi)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十六
科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平總書記在黨的十八屆三中全會(huì)上提出的重要思想，旨在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，堅(jiān)持統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，堅(jiān)持以提高人民生活水平為根本目的。在我長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和工作中，不斷深入思考和實(shí)踐，逐漸領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐方法，下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感悟，談?wù)勎覍?duì)科學(xué)發(fā)展觀的一些心得體會(huì)。
首先，科學(xué)發(fā)展觀要求我們堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的核心。習(xí)近平總書記指出，“科學(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性建設(shè)，堅(jiān)持以人民為中心的思想，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求。”黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，我們必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，確保黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)環(huán)節(jié)。只有堅(jiān)守黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能確保黨中央的決策部署得以有效實(shí)施，才能確?？茖W(xué)發(fā)展觀在各級(jí)黨員干部中落地生根。
其次，科學(xué)發(fā)展觀要求我們以人民為中心，把人民的根本利益放在首位。人民是歷史的創(chuàng)造者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的主體，我們必須充分尊重人民主體地位，堅(jiān)持人民主體地位必須得到深入貫徹落實(shí)，積極探索在發(fā)展中在依法保護(hù)人民的根本權(quán)益。科學(xué)發(fā)展觀倡導(dǎo)全面建設(shè)小康社會(huì)，提高人民的物質(zhì)生活水平，實(shí)現(xiàn)共同富裕。這就要求我們?cè)诎l(fā)展中注重改善人民的生產(chǎn)生活條件，關(guān)注改善民生福祉，從而增進(jìn)人民的幸福感和獲得感。
再次，科學(xué)發(fā)展觀要求我們堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五大領(lǐng)域相互依賴，相互作用，要精心統(tǒng)籌，確保國(guó)家事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展之路，要有內(nèi)涵發(fā)展和外部環(huán)境統(tǒng)籌考慮，以確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以犧牲未來(lái)代價(jià)為代價(jià)。我們要加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，推動(dòng)綠色發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與生態(tài)環(huán)境的均衡發(fā)展。
最后，科學(xué)發(fā)展觀要求我們堅(jiān)持統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局。中國(guó)和世界相互依存、相互影響，我們不能閉門造車，要密切關(guān)注并積極參與國(guó)際事務(wù)。當(dāng)前，中國(guó)正站在世界的舞臺(tái)中央，肩負(fù)起更多的國(guó)際責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該加強(qiáng)與世界各國(guó)的合作與交流，推動(dòng)建設(shè)人類命運(yùn)共同體，打造共建共享的國(guó)際合作新格局。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)的長(zhǎng)治久安和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的更好發(fā)展。
總而言之，科學(xué)發(fā)展觀是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是我們黨推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)思想。在我長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和工作中，不斷深入思考和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和實(shí)施方法。我們要始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把人民的根本利益放在首位，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，不斷推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在各行各業(yè)的踐行，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大航程貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十七
科學(xué)發(fā)展觀作為我國(guó)黨的一項(xiàng)基本方針，以實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展為目標(biāo)，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)，深刻指導(dǎo)了我國(guó)的各項(xiàng)發(fā)展。在我們學(xué)生中，也推廣和踐行著科學(xué)發(fā)展觀的思想，通過(guò)自己學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn)，我深深感受到科學(xué)發(fā)展觀的重要性和引導(dǎo)作用。
首先，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們正確的發(fā)展觀念。在傳統(tǒng)的發(fā)展觀念中，往往局限于物質(zhì)的追求和一味地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視了人民的實(shí)際需求。然而，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以人為本，要實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我以前往往為了追求分?jǐn)?shù)而忽視了自己的個(gè)體發(fā)展，但科學(xué)發(fā)展觀讓我明白，學(xué)習(xí)不是一味地爭(zhēng)取高分，而是要注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)，要關(guān)注自己在思維、情感等方面的發(fā)展。
其次，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們合理的價(jià)值取向。在現(xiàn)在社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大，許多同學(xué)很容易目光短淺，過(guò)分追求金錢和名利。然而，科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，只有追求合理價(jià)值觀，才能真正獲得人生的幸福。在大學(xué)生活中，我能夠看到許多同學(xué)選擇了投身公益事業(yè)，通過(guò)自己的努力來(lái)影響和改變社會(huì)。他們對(duì)自己的職業(yè)選擇更加理性和理想，這完全是科學(xué)發(fā)展觀對(duì)同學(xué)們的正確引導(dǎo)。
第三，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們可持續(xù)發(fā)展的思維方式。在過(guò)去，許多人過(guò)分追求利潤(rùn)，往往經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題被忽略。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我們學(xué)生應(yīng)強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，注重經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。我有幸參與了學(xué)校的環(huán)保組織，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)和宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了科學(xué)發(fā)展觀不僅要求我們注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，更要關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，才能讓我們的生活環(huán)境更加美好。
第四，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們堅(jiān)持自身特色。在全球化的今天，面對(duì)外來(lái)文化的沖擊，我們應(yīng)更加自信地堅(jiān)持自身的特色。以前很多同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱奈幕槐恢髁魉邮芏员?，但科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)我們要堅(jiān)持自我。對(duì)我而言，我非常熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，通過(guò)參加學(xué)校的文化課程和社團(tuán)，我更加深入地了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。科學(xué)發(fā)展觀讓我認(rèn)識(shí)到，只有在堅(jiān)持自身價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
最后，科學(xué)發(fā)展觀教會(huì)了我們一種積極進(jìn)取的心態(tài)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們學(xué)生常常會(huì)感到迷茫和無(wú)力，但科學(xué)發(fā)展觀告訴我們，只有保持積極進(jìn)取的心態(tài)，才能戰(zhàn)勝困難，迎接未來(lái)。在我的大學(xué)生活中，我遇到過(guò)各種困難，但我堅(jiān)持相信自己能夠克服困難，我始終努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，從而取得了突破。這一切都源于科學(xué)發(fā)展觀給予我們的信心和動(dòng)力。
總之，科學(xué)發(fā)展觀為我們樹(shù)立了正確的發(fā)展觀念、價(jià)值取向和生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，我們的生活和國(guó)家的發(fā)展都會(huì)更加美好。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十八
科學(xué)發(fā)展觀是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的指導(dǎo)思想，它以人為本，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展理念，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的動(dòng)力。在高中科學(xué)學(xué)習(xí)中，我們時(shí)刻貫徹和弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀，不斷深化對(duì)其內(nèi)涵的理解和應(yīng)用，本文將分享我對(duì)高中科學(xué)發(fā)展觀的心得和體會(huì)。
第二段：創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。
科學(xué)創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。在科學(xué)探索和研究的過(guò)程中，創(chuàng)新是不可避免的，那些敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念的科學(xué)家和研究者更有可能開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代。我們高中科學(xué)學(xué)習(xí)中，需要時(shí)刻激發(fā)創(chuàng)新精神，積極尋找問(wèn)題，深入思考和研究，不斷創(chuàng)新，不斷突破，從而更好地為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要維度。
高中時(shí)期追求理想和目標(biāo)是很重要的，但同時(shí)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展也是至關(guān)重要的。我們必須認(rèn)識(shí)到每一個(gè)領(lǐng)域都有其價(jià)值和地位，不能把某一個(gè)方向放在過(guò)高的位置上，因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)展的任何一方面都是不可或缺的。在學(xué)習(xí)中，我們必須科學(xué)合理規(guī)劃時(shí)間，注重三科協(xié)調(diào)發(fā)展，不能只注重單項(xiàng)成績(jī)，也要注重其他活動(dòng)和體驗(yàn)，從而產(chǎn)生全面的發(fā)展，為未來(lái)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。
可持續(xù)發(fā)展將回收和再利用提升到了國(guó)家和全球?qū)用?，以確保我們能夠長(zhǎng)期滿足人類的需求。在高中階段，我們也需要理解可持續(xù)發(fā)展的重要性，避免過(guò)度損耗資源，積極參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)還需要注重自身的可持續(xù)發(fā)展，如保持健康的生活方式，注重學(xué)習(xí)和生活的平衡，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為自己的未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在高中科學(xué)學(xué)習(xí)中貫徹和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，將有助于我們?yōu)槲磥?lái)的社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展做出貢獻(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀不單是一種理念，更是一種行為，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去在生活中印證，我們才能更好體會(huì)其價(jià)值和內(nèi)涵，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
大學(xué)生論科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)篇十九
看過(guò)這本論科學(xué)發(fā)展觀后，感觸頗深。
科學(xué)發(fā)展觀是指堅(jiān)持以人為本、樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展。
歷史唯物主義認(rèn)為，價(jià)值觀是指人們對(duì)事物有無(wú)價(jià)值以及價(jià)值大小的根本觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。價(jià)值觀是一種社會(huì)意識(shí)，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有反作用，所以科學(xué)發(fā)展觀也會(huì)對(duì)社會(huì)存在有反作用。正確的價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類的根本利益?？茖W(xué)發(fā)展觀就是一種正確的價(jià)值觀，符合事物的發(fā)展規(guī)律和人類根本利益，必將對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境等社會(huì)生活的各個(gè)方面產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
其實(shí)在很久以前，人們就開(kāi)始對(duì)自己征服世界進(jìn)行反思了，不僅如此，他們還對(duì)我們理想的社會(huì)描繪了輪廓，像孟子的“五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，勿奪其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿失其時(shí)，數(shù)口之家可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，斑白者不負(fù)戴于道路矣．＂由此可以看出，科學(xué)發(fā)展觀的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，很早就已深入人心。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)一日千里，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，科技是龍頭。人類的物質(zhì)文明和精神文明就是在此種情況下不斷豐富的。生產(chǎn)力的發(fā)展；社會(huì)財(cái)富不斷增加；人民生活水平不斷提高；交通通訊的日益發(fā)達(dá)等等。但與此同時(shí)，各種社會(huì)問(wèn)題也出現(xiàn)在我們的面前，人們只顧眼前利益而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，只顧局部利益而不顧整體利益，片面追求經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，結(jié)果造成經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的極為不協(xié)調(diào)。嚴(yán)重威脅到人們的生存和發(fā)展，從而也影響了人類的可持續(xù)發(fā)展。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆三中全會(huì)又進(jìn)一步提出了“堅(jiān)持以人為本、樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和人的全面發(fā)展?！卑凑铡敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展，是為科學(xué)發(fā)展觀。它是具有中國(guó)特色的可持續(xù)發(fā)展觀，它的.提出堅(jiān)持了解放思想、實(shí)事求是，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、具有創(chuàng)新精神，它的提出必將對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境、文化等社會(huì)生活的各個(gè)方面有積極的推動(dòng)作用。
落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不僅關(guān)乎國(guó)家整體規(guī)劃發(fā)展，同時(shí)也是關(guān)乎中國(guó)百姓的生活。民眾努力配合國(guó)家落實(shí)科學(xué)發(fā)展的相關(guān)要素方案，各種計(jì)劃才得以順利執(zhí)行，國(guó)家發(fā)展的才能更好。
堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展觀，看到了事物之間的因果聯(lián)系和整體與部分之間的聯(lián)系?？沙掷m(xù)發(fā)展它既滿足當(dāng)代人的需求，保護(hù)環(huán)境，又不對(duì)后代人的生存和發(fā)展帶來(lái)危害的發(fā)展。辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)作用，要求我們要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。同樣，由于各地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、資源狀況、地理環(huán)境、風(fēng)俗文化等的差異性，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之時(shí)，就要充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，因地制宜，立足于當(dāng)?shù)貙?shí)際，利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)，大膽創(chuàng)新，發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)，走出一條致富之路。在此之后，國(guó)家的綜合國(guó)力不段提升！
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