無論是個人還是組織，制定合理的計劃都是實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。對計劃的執(zhí)行過程進(jìn)行適時的評估和監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。下面是一份精心準(zhǔn)備的計劃范例，供大家參考和借鑒。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇一
“服務(wù)”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識，全身心地為整個班級和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項工作，使之確實落實到位，更要積極開動腦筋，從各個細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大情感交流，增進(jìn)班機(jī)凝聚力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧友愛的班集體。
(二)班委成員。
班長：薛彬團(tuán)支書：董近興。
副班長：劉金忠組織委員：蔣沖沖。
生活委員：孟慶森文藝委員：鄧照民。
學(xué)習(xí)委員：楊明振宣傳委員：狄勝同。
體育委員：鄭浩心理聯(lián)絡(luò)員：王琨。
一、樹立良好的班風(fēng)，積極開展精神文明創(chuàng)建活動，定期開展思想教育活動，且活動內(nèi)容有針對性。（楊明振）。
1以身作則，勤奮學(xué)習(xí)。與其他班委一道帶領(lǐng)全班同學(xué)建立一個學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班級，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
2溝通任課老師與同學(xué)之間的聯(lián)系，把任課教師對同學(xué)的意見和要求及時傳達(dá)給本班同學(xué)，把同學(xué)們對課程教學(xué)及任課教師的意見和建議及時地反映給任課教師或?qū)W校有關(guān)部門。
3根據(jù)同學(xué)求知、成才的需要，組織開展班級學(xué)習(xí)競賽，各類讀書活動，舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和知識講座，以擴(kuò)大同學(xué)知識面；同時根據(jù)本班實際情況組織各種學(xué)習(xí)小組開展活動。
4做好課代表的選配工作，并指導(dǎo)課代表做好本課程的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)工作。
5經(jīng)常組織班級同學(xué)參與實踐創(chuàng)新、科研立項、素質(zhì)拓展等活動。組織開展互幫互學(xué)活動。
6作為班級教材信息聯(lián)絡(luò)員，做好教材征訂、領(lǐng)取發(fā)放、教材款結(jié)算等工作。
7加強(qiáng)與學(xué)校學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部的聯(lián)系。
8做好班級團(tuán)委安排的其他工作。
二、嚴(yán)格考勤制度。（劉金忠）。
2.嚴(yán)格要求自我，班委在出勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面起到榜樣帶頭作用。
三、認(rèn)真做好團(tuán)支部工作，年終評優(yōu)秀團(tuán)支部，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員。（董近興、蔣沖沖、狄勝同）。
1.利用班級博客創(chuàng)建“班團(tuán)支部”公開欄，向全班同學(xué)乃至其他所有人公示班團(tuán)支部各項工作（團(tuán)員統(tǒng)計、團(tuán)費(fèi)收取、團(tuán)支部成員、團(tuán)支部好人好事等）。
具體組織和領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組內(nèi)成員及時宣傳和報道身邊的好人好事，批評不良行為，利用現(xiàn)有條件，盡量做到報紙有名，電臺有聲等等。把團(tuán)支部工作的聲勢發(fā)動起來并擴(kuò)展出去，做好文字報等制作、宣傳工作。
2.號召團(tuán)支部成員參加各種生活實踐活動，打造溫暖的礦建09-3團(tuán)支部平臺，如參加校義務(wù)勞動，以增加成員的生活實踐能力。
3.組織團(tuán)支部成員積極參與學(xué)校、學(xué)院的各項團(tuán)委組織的活動，保質(zhì)保量完成校團(tuán)委和院團(tuán)委下達(dá)的各項任務(wù)。
4.多與同學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)對同學(xué)的了解。了解團(tuán)員青年的思想和動態(tài)，根據(jù)形勢要求，組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)內(nèi)外青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)政治理論、時事政策和團(tuán)的基礎(chǔ)知識，擬定政治學(xué)習(xí)計劃和建議，提出具體的宣傳工作意見。對整個團(tuán)支書的工作形成輿論導(dǎo)向。
5.針對不同團(tuán)員的思想情況，點面結(jié)合，組織多種形式的教育活動使每位團(tuán)員充分理解團(tuán)的精神，積極配合，做好團(tuán)支部的工作。
6.負(fù)責(zé)好班內(nèi)工作檔案的整理保管工作，做到絕不讓任何檔案破損或丟失，并且使其井然有序。
7.協(xié)調(diào)好團(tuán)支部內(nèi)部關(guān)系，和班委間成員關(guān)系，齊心協(xié)力，一同為班級的優(yōu)異工作而努力！
四、做好精神文化生活工作。（鄧照民）。
1.發(fā)動組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂活動。
2.尋找培養(yǎng)文娛骨干，摸清情況，并組建班級文藝代表隊。
3.積極配合學(xué)校學(xué)院學(xué)生會文藝部、藝術(shù)團(tuán)做好相關(guān)工作。
4.舉辦元旦晚會及聯(lián)歡會、游藝比賽等文藝活動豐富同學(xué)生活。
五、落實班級生活情況。（孟慶森）。
1.定期了解各位同學(xué)在一定時間內(nèi)生活問題，如食堂的伙食以及其他消費(fèi)問題。
2.在管理班費(fèi)方面要記好班費(fèi)的支出情況，定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)得使用情況，便于監(jiān)督。
3.及時的了解掌握同學(xué)們的家庭情況，對有困難的同學(xué)提供幫助，并向團(tuán)委老師反映，號召班級的同學(xué)捐款，或提供其他經(jīng)濟(jì)方面的幫助。
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中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇二
響應(yīng)學(xué)校開展的“書香班級”“書香校園”的活動，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
七(1)班全體學(xué)生
1、通過活動，建立起以班級為主的《知識海洋》。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。
5、通過活動，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，培養(yǎng)讀書的興趣，讓學(xué)生充滿文化底蘊(yùn)。
“小書本里面的大世界，我們每天用心體會，每天精心豐富!”
1、營造書香濃郁的讀書氛圍
(1)做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。倡議每人最少捐3本有益小學(xué)生身心健康的書籍。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。
(2)讓我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。
(1)每周周一至周三、每節(jié)語文課正式鈴聲響之前，組織學(xué)生誦讀古詩詞，老師指導(dǎo)古詩欣賞。
(2)每天的語文課，抽一節(jié)利用前5分鐘的時間，讓學(xué)生獻(xiàn)上自己最喜歡的童話故事一到兩篇供其他同學(xué)欣賞。并讓學(xué)生說收獲。
(3)每逢星期四第六節(jié)的閱讀課都預(yù)先為孩子選擇好值得閱讀或與課本課文內(nèi)容相關(guān)的書籍(如：《花的學(xué)?！?
(4)課堂內(nèi)，外積累好詞佳句，摘抄到讀書記錄本上。提倡家長和學(xué)生一起閱讀，并作出指導(dǎo)。
(5)課室門口的小黑板上每天都有不同的、同學(xué)編寫的格言，鼓勵學(xué)生積極積累、創(chuàng)造、編寫，并投稿。
(6)每星期布置學(xué)生回家看60分鐘的課外書，摘錄好詞佳句，寫寫收獲，寫得好的同學(xué)讀出來和大家分享。
(7)鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，多積累，創(chuàng)作，編寫格言，并制作成格言卡。
3、根據(jù)學(xué)生平時的閱讀態(tài)度，閱讀質(zhì)量，閱讀次數(shù)，評選出班級“讀書之星”。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇三
本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大，中學(xué)班級安全工作計劃。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個學(xué)校的名譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此必定要下大力量，搞好畢業(yè)班各項工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)思想。
以全面實行素質(zhì)教導(dǎo)為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真摸索和研究教學(xué)方法和方法，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新的精力，求真務(wù)實，抓好本班教導(dǎo)教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，增進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技巧，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在中考中取得精良的成績。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教導(dǎo)，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭取“活動紅旗”，爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，增進(jìn)各科成績的進(jìn)步。
2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85％，全優(yōu)率30％的教學(xué)指標(biāo)，工作計劃《中學(xué)班級安全工作計劃》。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。
1.加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生熟悉到初三溫習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
2.接洽各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時間中進(jìn)步溫習(xí)效率，實現(xiàn)中考會考指標(biāo)。
3.聯(lián)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出單薄環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理。
（1）初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變更大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立***、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情緒融合的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教導(dǎo)勾引學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步建立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，正確把握自己的人生航向。同時，積極***并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教導(dǎo)系統(tǒng)，教導(dǎo)學(xué)生建立遠(yuǎn)大理想，開辟創(chuàng)新，遵紀(jì)遵法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的精良成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教導(dǎo)工作一刻也不能松懈。
（2）、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)負(fù)相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
（3）、利用運(yùn)動課時間組織全班或班與班之間文體運(yùn)動，使學(xué)生做到勞逸聯(lián)合，增進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
（4）、積極開展轉(zhuǎn)化落后生工作，分析落后生成因，勉勵贊助落后生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
（5）、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包含防火、防盜和用電安全）。
（6）、其它方面請求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)誕辰常舉動規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格請求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
（7）、保持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇四
本學(xué)期是初中階段的最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。
一、指導(dǎo)思想。
以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，深化課程。
教學(xué)。
改革，認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績的提高。
2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85％，全優(yōu)率30％的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。
三、
工作要點。
1.加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到初三復(fù)習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時間中提高復(fù)習(xí)效率，實現(xiàn)中考會考指標(biāo)。
3.結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理。
（1）初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
（2）、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
（3）、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
（4）、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
（5）、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。
（6）、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
（7）、堅持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。
九年級班主任：平淡中見真情。
xx年年3月。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇五
本學(xué)期是初中階段的'最后一個學(xué)期，對每個學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)考升學(xué)情況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到一個學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項工作。
以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學(xué)改革，認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績的提高。
2、努力實現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85％，全優(yōu)率30％的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。
1、加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到初三復(fù)習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
2、聯(lián)系各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時間中提高復(fù)習(xí)效率，實現(xiàn)中考會考指標(biāo)。
3、結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理。
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）。
其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
堅持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇六
中學(xué)班級管理工作應(yīng)妥善處理班級管理中的各種關(guān)系，才能做好中學(xué)班級管理工作。文章從實際出發(fā)，對中學(xué)班級管理中應(yīng)處理的幾種關(guān)系，即智與情的關(guān)系，放與管的關(guān)系，堵與疏的關(guān)系，進(jìn)行了研究并提出了相應(yīng)的對策,我們一起慢慢的走進(jìn)去吧！
學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)和人才培養(yǎng)都離不開班級管理的助力和協(xié)調(diào)。隨著我國的中學(xué)教育逐步進(jìn)入了改革階段，而教育的改革不僅限制在課程改革方面，還應(yīng)當(dāng)在班級的管理方面進(jìn)行深度的發(fā)掘，發(fā)掘課堂管理中存在的問題，創(chuàng)新管理方式，提升班級管理質(zhì)量。
進(jìn)行班級管理改革可以最大限度地發(fā)揮課程改革的優(yōu)勢，通過班級管理改革為課程改革打下基礎(chǔ)，提升教學(xué)的質(zhì)量。素質(zhì)改革的重點是提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)，而班級管理便可以在優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升教學(xué)質(zhì)量的同時方便教師對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，如對學(xué)生的道德素質(zhì)教育，便可以在日常的管理中進(jìn)行，通過對班級的常態(tài)化管理提升學(xué)生多方面的素質(zhì)。以往班級管理作為課堂教學(xué)的前提，通過良好的班級管理提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，當(dāng)今的班級管理不僅只是課堂教學(xué)的前提，更是素質(zhì)教育的一部分，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視班級管理制度改革，處理好班級管理中的問題，對日常班級管理中需要處理的關(guān)系進(jìn)行深度的發(fā)掘，提升班級管理的質(zhì)量。
（一）智與情的關(guān)系。
現(xiàn)如今，學(xué)生面臨著各種應(yīng)試壓力，中學(xué)教育不得不把重心集中在對學(xué)生智力的培養(yǎng)上。而對學(xué)生的素質(zhì)教育往往就會忽視。教育者要認(rèn)清目前的教育形式，僅僅發(fā)展智力，不重視素質(zhì)教育的體制是不成功的，也不能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生。美國的學(xué)者曾做過一項調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，成功=高情商+高智商。中學(xué)階段是一個人養(yǎng)成性格、提高能力的集中階段，是一個非常重要的時期，在該階段，智力的培養(yǎng)十分重要，同時情商的發(fā)展也需要足夠的空間。如情商等非智力因素并不是與智力毫無掛鉤，情商的養(yǎng)成對智力的培養(yǎng)也有促進(jìn)作用。只有將非智力因素和智力因素有機(jī)結(jié)合，相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才能保證學(xué)生全面發(fā)展。在一個人面臨問題時，考驗的是一個人的綜合能力，包括智力和非智力因素，如心理承受能力及分析問題能力，對事物觀察的能力等。所以，一個人在挫折面前是否能夠及時調(diào)整好心態(tài)，堅持信念，不放棄自己的追求，都牽涉到他心理承受能力的高低。所以，班級管理不能只重視對學(xué)生的智力培養(yǎng)，也應(yīng)該重視對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。
（二）放與管的關(guān)系。
班主任是班級管理中重要的一環(huán)，班主任的職責(zé)有很多：班級的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、思想傾向、前途和命運(yùn)都是其工作中需要關(guān)注并處理的事情。班主任應(yīng)當(dāng)確立班級的發(fā)展目標(biāo)、課堂探索的發(fā)展，做好指導(dǎo)工作，班干部的培訓(xùn)和監(jiān)督工作，干部隊伍建設(shè)和學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)班級成員的凝聚力和自信心，創(chuàng)造積極的課堂文化，協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系，為班級學(xué)生的健康成長鋪好道路。需要班主任管理的事情有很多，但班主任不能使學(xué)生養(yǎng)成依賴心理，樣樣都管著學(xué)生。任何一個學(xué)生都可以獨立分析和解決問題，因而班主任應(yīng)鼓勵學(xué)生去自己完成，要積極、充分調(diào)動學(xué)生的主動性，鼓勵學(xué)生參與班級管理活動，提高學(xué)生的自我教育能力和自我管理的能力。班主任要保持原則、掌握活動的方向，讓學(xué)生完成好具體工作。從而形成強(qiáng)大的班級群體，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，也有利于幫助班主任從日常繁雜的小事中解放出來。
（三）堵與疏的關(guān)系。
中學(xué)的班級管理應(yīng)以疏通為主，以堵為輔助。“疏通”是占主要地位的，“堵”是一種輔助條件。在一定背景下，采用有效的措施可避免校外的一些不良情況給學(xué)生帶來的消極影響，采取嚴(yán)厲的懲罰措施來控制學(xué)生出現(xiàn)的錯誤行為是相當(dāng)必要的和可行的。這樣的堵塞有利于形成良好的小環(huán)境，能夠優(yōu)化教育的內(nèi)部環(huán)境。但“堵”也可能會導(dǎo)致學(xué)生往對立面發(fā)展，使學(xué)生在提高“免疫力”和面對社會的能力方面較為薄弱，使班級管理工作在平靜的外表下潛在不穩(wěn)定因素。在班級管理工作是需要有原則和策略。例如，盡最大可能讓民主代替強(qiáng)制性措施，給予學(xué)生更多的贊美和鼓勵，而不是批評；盡可能采用積極的指導(dǎo)，避免說教，盡最大可能用感情去感化學(xué)生；把負(fù)面現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)。因此，雖然“疏”和“導(dǎo)”是班級管理的手段，而班主任的思維方式，卻要追求理想的教育效果，必須堅持以堵為輔助、以疏通為主要，在時間和精力上肯下功夫。
三、結(jié)語。
隨著時代的發(fā)展，我國的中學(xué)管理體制正發(fā)生著深刻的變化，中學(xué)的班級管理應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代的發(fā)展將班級的管理與素質(zhì)教育集合起來，發(fā)掘班級管理中應(yīng)處理的關(guān)系，為素質(zhì)教育的改革打下基礎(chǔ)，提升我國高中教學(xué)質(zhì)量。
作者:陳可歆單位:鄭州市外國語中學(xué)。
參考文獻(xiàn)：
[2]石娟.班級管理應(yīng)處理好的幾種關(guān)系[j].新校園(中旬),2015(3):179.
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇七
基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要資料。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用職責(zé)感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、潛力、完成狀況進(jìn)行決定。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛群眾、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護(hù)公共財物，增強(qiáng)自主與職責(zé)，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。
（二）提升學(xué)生的自信心。
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實力，而實力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（三）營造用心向上氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在那里成長”等文化背景。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。
（四）選拔和培養(yǎng)好班干部。
幫忙班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識、潛力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過干部這個小群眾建立正確、健全的輿論，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
（五）不讓一個學(xué)生掉隊。
了解每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。
以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時鼓勵，幫忙他們克服不足，不讓一個學(xué)生掉隊。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇八
抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)力爭中考取得好的成績。
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作。
精神。
根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。
4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。
5.做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。
6.重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。
7，認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，課間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力，力爭體育中考成績達(dá)到最好水平。
工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排名靠前。
9.做好中考各項報名工作，嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官，確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮。
10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
1.根據(jù)學(xué)校要求，對初三學(xué)生開展理想、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強(qiáng)家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、
思想。
動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好。
思想。
品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長的支持。
4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個學(xué)生，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。
1，督促各學(xué)科將剩余內(nèi)容教學(xué)完畢。
2，“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計劃)。
三月：召開班會，并給每一位同學(xué)做。
思想。
工作，指出個人的優(yōu)勢與劣勢，提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。
四月：第一輪復(fù)習(xí)開始，?？汲！?/p>
總結(jié)。
五月：進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段;注意考試的格式，比如涂卡。強(qiáng)調(diào)考試時的小節(jié)問題。部分薄弱學(xué)生個別談話。
六月：初三第三輪復(fù)習(xí)情況;優(yōu)生座談會;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)，請安主任安排徐老師做心理指導(dǎo)工作。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇九
本學(xué)期我擔(dān)任六班班主任,上學(xué)年我擔(dān)任過這個班的數(shù)學(xué)老師,情況較為熟悉.本班有男生17人,女生23人,就學(xué)習(xí)方面而言,多數(shù)學(xué)生已擁有良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實,學(xué)習(xí)興趣濃厚,但也有個別學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣.就學(xué)生品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生樂于助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng),但也有極個別學(xué)生紀(jì)律松懈,不守規(guī)矩,使良好的班風(fēng)受損.為了更好地抓好班級工作,特訂出以下措施:。
一、加強(qiáng)思想道德教育，堅持育人為本。、圍繞每個月的主題活動，組織開展豐富多彩的班隊活動，樹立正確觀念。
2、加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生上學(xué)途中認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不騎自行車上下學(xué)，不乘“三無”小車來校，在學(xué)校做到不追逐打鬧。
3、結(jié)合班會，對學(xué)生進(jìn)行思品教育，要求學(xué)生禮貌待人，樂于助人，有計劃、有目的地與家長進(jìn)行溝通了解。
二、加大班級常規(guī)管理力度，營造良好的班級氛圍。、完善班級管理制度，形成班級特色——活力。組建強(qiáng)有力的班委會，發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級，定期召開班委會會議。
2、進(jìn)行細(xì)化教育，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，規(guī)范早讀、午休、自習(xí)課紀(jì)律。
三、
加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，千方百計提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量。、狠抓課堂紀(jì)律，多于任課老師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣，及時與家長聯(lián)系溝通。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施。
2、加大對后進(jìn)生的關(guān)愛深度，幫助他們樹立信心，并建立“一幫一”、“結(jié)對子”等活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，促使他們努力提高學(xué)習(xí)成績。
以上措施有待在工作實施中完善。
九月份、安全教育周2、規(guī)范教育周3、法制教育周4、慶祝國慶節(jié)主題活動。
愛祖國。
愛家鄉(xiāng)愛校園（主題隊會）。
5、網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。
十月份、學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育。
2、新隊員入隊儀式和少先隊建隊日紀(jì)念活動。
3、網(wǎng)絡(luò)讀書知識競賽。
4、文明禮儀教育。
5、“慶國慶”黑板報。
十一月份、文明禮儀。
行為規(guī)范教育。
2、抵制秸稈焚燒。
爭當(dāng)禁燒小宣傳員（班會）。
3、手工剪紙（特色活動）。
4、養(yǎng)成好習(xí)慣。
進(jìn)步靠自己（班會）。
十二月份、紀(jì)念“一二。九”活動。
2、關(guān)愛環(huán)境學(xué)會珍惜（主題隊會）。
3、觀《最美孝心少年》有感（班會交流）。
4、“慶元旦迎新年”活動。
xx年元月份、動員學(xué)生全身心投入期末復(fù)習(xí)。
2、做好輔導(dǎo)學(xué)困生的工作，提優(yōu)補(bǔ)差。
3、做好期末結(jié)束工作。
回顧一學(xué)期的歷程，我們班主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)思想品德教育，造就了良好的班級風(fēng)氣，一學(xué)期來，我們班根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的工作計劃，針對高年級學(xué)生的特點積極開展了多種形式的愛國國主義教育，認(rèn)真組織學(xué)生參加了安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽、“中國夢，我的夢?！本W(wǎng)絡(luò)讀書競賽、觀看了《偉人瞿秋白》、《最美孝心少年》等視頻，許多學(xué)生寫出了真切、感人的觀后感。培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到良好效果。開學(xué)初，我抓住升級的有利時機(jī)，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行思品教育，使每位學(xué)生都能從假期的散漫、生活無規(guī)律中迅速轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中來。激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識，形成了良好的班風(fēng)，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
二、加強(qiáng)了安全教育，本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作堅持常抓不懈，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去?！币粚W(xué)期來，在師生的共同努力下，我們班沒發(fā)生任何安全事故。
三、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往、溝通。向家長介紹教育孩子的方法、經(jīng)驗，通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。
四、配合學(xué)校積極開展了豐富多彩的班級活動。在學(xué)校開展的跳繩比賽中，我們班獲得年級組第一名，我們班選送的八名運(yùn)動員，有五名運(yùn)動員在高淳區(qū)第四屆青少年運(yùn)動會上獲獎并取得好成績，鎮(zhèn)硬筆書法賽班級獲得優(yōu)秀獎，學(xué)生英語手抄報、數(shù)學(xué)與生活小論文在鎮(zhèn)參賽中都取得好成績。班級文化豐富多彩，學(xué)生興趣濃厚。班容布置新穎，黑板報、墻報、專欄一直受到學(xué)校好評。
五、努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的積極性，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。為了讓每一位學(xué)生都能在本學(xué)期中成績有所提高，我把優(yōu)秀生和學(xué)有困難的學(xué)生安排在一起，讓他們成為“一幫一”、“一帶一”的學(xué)習(xí)組合。事實證明，這種方法成效顯著，期末終端顯示，我們班在鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)研中，數(shù)學(xué)、英語學(xué)科成績均獲全鎮(zhèn)第一名，語文學(xué)科也取得較好成績。
總之，在各科任老師的關(guān)心支持下，在我的言傳身教下，班干部各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)揮了骨干的積極作用，同學(xué)們互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)一心，力爭上游。使我們班在各方面取得了顯著的成績。但問題和缺點是難免的。不過，我們更有信心、更有決心發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，爭取更上一層樓！
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇十
溫馨的同學(xué)們的笑聲中，我們迎來了新的學(xué)期，根據(jù)這學(xué)期總體的教研工作安排，結(jié)合個人的工作實際，將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下安排：本學(xué)年的教學(xué)工作計劃中有三個“注重”：
(一)注重師德形象。
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。
(二)注重教學(xué)效果。
教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。
(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外文言文及現(xiàn)代文的訓(xùn)練，切實提高學(xué)生的分析能力。
(5)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。提高班級優(yōu)秀生的語文成績，不因語文成績而影響總分。利用補(bǔ)差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證至少有一個班的平均分領(lǐng)先。
(三)注重思想教育。
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇十一
響應(yīng)學(xué)校開展的“書香班級”“書香校園”的活動，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
七(1)班全體學(xué)生
1、通過活動，建立起以班級為主的《知識海洋》。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。
5、通過活動，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，培養(yǎng)讀書的興趣，讓學(xué)生充滿文化底蘊(yùn)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇十二
在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，落實德育處工作計劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。根據(jù)本班實際情況（地理，歷史，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點如下：
1．通過班會和學(xué)校的各項活動使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。
2．激發(fā)學(xué)生自信，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3．建立一個團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。
1．繼續(xù)培養(yǎng)高效班委，對班級管理常抓不謝，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
2．使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)自覺性。
3．布置溫馨的教室和營造積極上進(jìn)的班集體。
4．通過學(xué)校各項活動，加強(qiáng)班干的執(zhí)行力。
1．集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范，利用好班會，午自修。
2．共同制訂班規(guī)，商定德育評分細(xì)則，和懲罰措施。
3．開展多樣式的班級學(xué)習(xí)活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4．讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好）。
5．團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會做人。
1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
(1)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長。
(2)制訂班級德育評分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范。
(3)利用班會課，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識”、“團(tuán)隊意識”。
（4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績。
(5)抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室。
（6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，大眾運(yùn)動會，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
（7）開好每次的月考分析會，發(fā)現(xiàn)問題，找差距，落實措施。
1．家訪，檢測作業(yè)，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。
2．做好升留級學(xué)生續(xù)簽合同工作，家訪假期表現(xiàn)，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3．開學(xué)準(zhǔn)備工作，班委開會，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀教育。
1．檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動表，準(zhǔn)備月考。
2．德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點。
3．.入學(xué)報道，分班的穩(wěn)定工作，個別學(xué)生轉(zhuǎn)科，高二形勢分析。
4．布置第一期黑板報，預(yù)防手、足、口病堅持晨檢上報。
5．.布置月考，做好成績分析和開好第一次家長會。
6．對于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育，和監(jiān)督。
4.月份。
1．班級各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表，家訪記錄，選出優(yōu)秀。
2．.嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律，盒飯的監(jiān)督檢查。
3．利用班會課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請假制度，必須家長電話聯(lián)系。
4．積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一。
5．.針對體訓(xùn)生，差生利用課余時間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。
7．填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，選出心里觀察員。
8．選出節(jié)電員，安全員，加強(qiáng)班級財物的管理。
9．安排好值周，和清明祭拜陶行知活動。
5.月份。
1．結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施。
2．加強(qiáng)3課，2操2活動的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。
3.準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)。
月。
6.月份。
1．組織期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。
2．開好班會，個別生談話，布置下階段任務(wù)。
3．組織開好家長會，和試卷分析，成績分析。
7.月份。
1．各類材料上交，學(xué)籍，評語，登分等。
說明：以上計劃如與學(xué)校工作有沖突時，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計劃。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇十三
響應(yīng)學(xué)校開展的“書香班級”“書香校園”的活動，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
七(1)班全體學(xué)生。
1、通過活動，建立起以班級為主的《知識海洋》。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的.讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。
5、通過活動，提高學(xué)生口語表達(dá)能力，培養(yǎng)讀書的興趣，讓學(xué)生充滿文化底蘊(yùn)。
“小書本里面的大世界，我們每天用心體會，每天精心豐富!”
1、營造書香濃郁的讀書氛圍。
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任六(2)班班主任,上學(xué)年我擔(dān)任過這個班的數(shù)學(xué)老師,情況較為熟悉.本班有男生17人,女生23人,就學(xué)習(xí)方面而言,多數(shù)學(xué)生已擁有良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較扎實,學(xué)習(xí)興趣濃厚,但也有個別學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣.就學(xué)生品質(zhì)而言,大多數(shù)學(xué)生樂于助人,集體榮譽(yù)感強(qiáng),但也有極個別學(xué)生紀(jì)律松懈,不守規(guī)矩,使良好的班風(fēng)受損.為了更好地抓好班級工作,特訂出以下措施:一、加強(qiáng)思想道德教育，堅持育人為本。
1、圍繞每個月的主題活動，組織開展豐富多彩的班隊活動，樹立正確觀念。
2、加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生上學(xué)途中認(rèn)真遵守交通規(guī)則，不騎自行車上下學(xué)，不乘“三無”小車來校，在學(xué)校做到不追逐打鬧。3、結(jié)合班會，對學(xué)生進(jìn)行思品教育，要求學(xué)生禮貌待人，樂于助人，有計劃、有目的地與家長進(jìn)行溝通了解。
二、加大班級常規(guī)管理力度，營造良好的班級氛圍。
1、完善班級管理制度，形成班級特色――活力。組建強(qiáng)有力的班委會，發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級，定期召開班委會會議。2、進(jìn)行細(xì)化教育，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，規(guī)范早讀、午休、自習(xí)課紀(jì)律。三、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化力度，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、狠抓課堂紀(jì)律，多于任課老師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣，及時與家長聯(lián)系溝通。建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施。
回顧一學(xué)期的歷程，我們班主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)思想品德教育，造就了良好的班級風(fēng)氣，一學(xué)期來，我們班根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的工作計劃，針對高年級學(xué)生的特點積極開展了多種形式的愛國國主義教育，認(rèn)真組織學(xué)生參加了安全網(wǎng)絡(luò)知識競賽、“中國夢，我的夢?！本W(wǎng)絡(luò)讀書競賽、觀看了《偉人瞿秋白》、《最美孝心少年》等視頻，許多學(xué)生寫出了真切、感人的觀后感。培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為規(guī)范，收到良好效果。開學(xué)初，我抓住升級的有利時機(jī)，借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行思品教育，使每位學(xué)生都能從假期的散漫、生活無規(guī)律中迅速轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中來。激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識，形成了良好的班風(fēng)，增強(qiáng)了班級的凝聚力。
二、加強(qiáng)了安全教育，本學(xué)期中，能夠針對當(dāng)前不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作堅持常抓不懈，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力，使每位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。”一學(xué)期來，在師生的共同努力下，我們班沒發(fā)生任何安全事故。三、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往、溝通。向家長介紹教育孩子的方法、經(jīng)驗，通過這些工作，使很多家長重視了對子女的教育，改進(jìn)了對子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。
四、配合學(xué)校積極開展了豐富多彩的班級活動。在學(xué)校開展的跳繩比賽中，我們班獲得年級組第一名，我們班選送的八名運(yùn)動員，有五名運(yùn)動員在高淳區(qū)第四屆青少年運(yùn)動會上獲獎并取得好成績，鎮(zhèn)硬筆書法賽班級獲得優(yōu)秀獎，學(xué)生英語手抄報、數(shù)學(xué)與生活小論文在鎮(zhèn)參賽中都取得好成績。班級文化豐富多彩，學(xué)生興趣濃厚。班容布置新穎，黑板報、墻報、專欄一直受到學(xué)校好評。
五、努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的積極性，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。為了讓每一位學(xué)生都能在本學(xué)期中成績有所提高，我把優(yōu)秀生和學(xué)有困難的學(xué)生安排在一起，讓他們成為“一幫一”、“一帶一”的學(xué)習(xí)組合。事實證明，這種方法成效顯著，期末終端顯示，我們班在鎮(zhèn)質(zhì)量調(diào)研中，數(shù)學(xué)、英語學(xué)科成績均獲全鎮(zhèn)第一名，語文學(xué)科也取得較好成績。
總之，在各科任老師的關(guān)心支持下，在我的言傳身教下，班干部各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)揮了骨干的積極作用，同學(xué)們互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)一心，力爭上游。使我們班在各方面取得了顯著的成績。但問題和缺點是難免的。不過，我們更有信心、更有決心發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，爭取更上一層樓！
中學(xué)班級工作計劃總結(jié)篇十五
制定班級。
首先要確定總目標(biāo)這是計劃的靈魂和生命是制訂計劃的出發(fā)點。班級計劃的總目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一代“四有”新人。今天本站小編給大家找來了班級工作計劃總結(jié)希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。具體工作：(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施。
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實學(xué)校政教處學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級發(fā)展目標(biāo)：根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排：1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。2、加強(qiáng)班級規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。具體工作安排：九月份：
1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光。3、月考。十月份：
1、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。十一月份：
1、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排，班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作。
3、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展4、月考十二月份：
1、主題教育活動：元旦慶?；顒?學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。一月份：
1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。2、期末考試。3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。4、家長會。
本學(xué)期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一、班級基本情況本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。6、加強(qiáng)安全教育7、和家長建立良好的關(guān)系。
三、具體措施。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅持做到天天講、時時講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容。
4、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性。
7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動。
8、進(jìn)行班干部的改選。
四、工作安排九月份1、報名注冊2、打掃校園環(huán)境3、進(jìn)行安全教育4、迎接教師節(jié)5、選拔干部十月份1、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報刊出3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想。4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊會活動，為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠信故事會，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)生做好自我管理。3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽。十二月份1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。2、班級讀書交流會。3、慶祝元旦活動。4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。元月份1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。2、做好放假前的工作。
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