通過寫心得體會,可以幫助我們整理思緒,加深對經(jīng)驗(yàn)的理解。在寫作中,可以采用對比分析、借鑒他人觀點(diǎn)、提出改進(jìn)或解決方案等方法,豐富論述內(nèi)容。還有一些優(yōu)秀的心得體會案例供大家參考,希望能夠激發(fā)大家更好地寫作靈感。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇一
在實(shí)習(xí)期間,我有幸在一家設(shè)計(jì)公司工作。在這里,我得到了實(shí)習(xí)的機(jī)會,并在這個(gè)過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對這次實(shí)習(xí)的總結(jié)和心得體會。
在實(shí)習(xí)期間,我參與了幾個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。我開始時(shí)感到有些緊張和不知所措,但幸運(yùn)的是,我的導(dǎo)師和同事們都非常友好和樂于助人。他們向我介紹了設(shè)計(jì)流程,并指導(dǎo)我如何解決問題。在他們的幫助下,我逐漸適應(yīng)了工作。
在這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多關(guān)于設(shè)計(jì)的知識和技能。我明白了設(shè)計(jì)不僅僅是美感的問題,還要考慮到用戶體驗(yàn)、交互性以及實(shí)用性等多個(gè)方面。我也學(xué)會了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)調(diào),以及如何處理壓力和挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)期間,我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)需要有良好的溝通和協(xié)作,以便能夠產(chǎn)生出更好的作品。我也明白了在工作中保持積極和樂觀的態(tài)度的重要性,無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),都不能輕易放棄。
此外,我也意識到了自我學(xué)習(xí)和成長的重要性。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)了許多新的設(shè)計(jì)工具和技術(shù),這些技能在我以后的工作中將會起到重要的作用。同時(shí),我也通過自己的親身實(shí)踐,學(xué)會了如何更好地理解客戶需求,為他們提供更好的設(shè)計(jì)方案。
總之,這次實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我學(xué)到了很多新的知識和技能,也提高了自己的工作能力。我明白了設(shè)計(jì)不僅僅是美感的問題,更是關(guān)于如何更好地服務(wù)用戶的問題。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,以便能夠更好地為設(shè)計(jì)行業(yè)做出貢獻(xiàn)。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇二
在本次實(shí)習(xí)過程中,我深刻地體會到了設(shè)計(jì)領(lǐng)域的工作挑戰(zhàn)和重要性。實(shí)習(xí)期間,我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還對設(shè)計(jì)領(lǐng)域有了更深入的理解和認(rèn)識。
在實(shí)習(xí)期間,我參與了多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,包括平面廣告設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等多個(gè)方面。通過這些項(xiàng)目,我逐漸了解了設(shè)計(jì)工作從概念到實(shí)現(xiàn)的全過程,也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、如何解決問題和優(yōu)化流程。
在實(shí)習(xí)過程中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如,有時(shí)候我需要面對復(fù)雜的客戶需求和期望,這需要我具備較強(qiáng)的溝通能力和解決問題的能力。同時(shí),我也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地完成項(xiàng)目。
通過這次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識到了設(shè)計(jì)工作的重要性和價(jià)值。設(shè)計(jì)不僅僅是視覺上的呈現(xiàn),更是對用戶需求的滿足和用戶體驗(yàn)的優(yōu)化。同時(shí),我也意識到了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性,只有不斷學(xué)習(xí),才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和變化。
總的來說,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我個(gè)人、學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我深刻體會到了設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的價(jià)值和意義,也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向。我相信,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響和推動(dòng)力。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇三
當(dāng)然,請看下面這篇心得體會。這篇心得體會是我一次設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的深入反思和總結(jié),希望對你有所幫助。
實(shí)習(xí)感悟:設(shè)計(jì)與生活的交融。
在設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的期間,我有了與設(shè)計(jì)親密接觸的機(jī)會,從而深入了解了設(shè)計(jì)的精髓和實(shí)質(zhì)。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我在設(shè)計(jì)技能上有了顯著的提升,更讓我對設(shè)計(jì)有了更深的理解和認(rèn)識。
在設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)期間,我參與了許多實(shí)際項(xiàng)目,這些項(xiàng)目涵蓋了各種設(shè)計(jì)領(lǐng)域,如平面廣告設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、品牌形象設(shè)計(jì)等。在這些項(xiàng)目中,我不僅需要與團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作,還需要與客戶進(jìn)行有效的溝通。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到設(shè)計(jì)不僅是藝術(shù)創(chuàng)作,更是解決問題的手段和方式。
在設(shè)計(jì)過程中,我遇到了許多挑戰(zhàn),如如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成設(shè)計(jì)任務(wù),如何在滿足客戶需求的同時(shí)保持設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性等。面對這些挑戰(zhàn),我學(xué)會了運(yùn)用一些有效的解決問題的方法,如制定合理的設(shè)計(jì)流程、靈活應(yīng)對客戶需求的變化等。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在設(shè)計(jì)工作中更加得心應(yīng)手。
此外,在設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)期間,我還有幸參觀了一些著名的設(shè)計(jì)博物館和設(shè)計(jì)中心,這些地方為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我領(lǐng)略到了世界各地的設(shè)計(jì)大師的作品。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信,設(shè)計(jì)是一門綜合的藝術(shù),它既具有創(chuàng)新性,又具有實(shí)用性。
通過這次實(shí)習(xí),我深刻體會到設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的重要性。它不僅讓我在專業(yè)技能上有了提升,還讓我對設(shè)計(jì)有了更深的理解和認(rèn)識。我認(rèn)識到,設(shè)計(jì)是解決問題的手段和方式,它需要我們運(yùn)用創(chuàng)新思維和實(shí)用性技能去解決實(shí)際問題。同時(shí),設(shè)計(jì)也是一門綜合的藝術(shù),它需要我們不斷學(xué)習(xí)、探索和嘗試。
總之,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺,它讓我在設(shè)計(jì)實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。我相信,在未來的職業(yè)生涯中,我會帶著這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),更好地發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)才能,為人們的生活帶來更美好的體驗(yàn)。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇四
在實(shí)習(xí)期間,我有幸在一家設(shè)計(jì)公司工作,這段經(jīng)歷對我個(gè)人、職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我在實(shí)習(xí)期間的心得體會和總結(jié)。
首先,我明白了設(shè)計(jì)行業(yè)的實(shí)際運(yùn)作。在實(shí)習(xí)期間,我參與了一些項(xiàng)目的設(shè)計(jì),了解了設(shè)計(jì)公司是如何運(yùn)作的。從項(xiàng)目的開始階段,到與客戶溝通,再到方案設(shè)計(jì)、修改和完成,我深刻體會到了設(shè)計(jì)工作的艱辛和成就感。這也讓我更加明白了自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展,對于設(shè)計(jì)行業(yè)有了更深入的認(rèn)識。
其次,實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在實(shí)習(xí)期間,我和其他同事一起完成了多個(gè)項(xiàng)目。我們一起討論,一起思考,一起解決問題,讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我學(xué)會了更好地與他人溝通和協(xié)作,理解了如何傾聽他人的意見,如何表達(dá)自己的想法,如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
再次,實(shí)習(xí)提升了我的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)期間,我通過完成一些實(shí)際項(xiàng)目,鍛煉了自己的設(shè)計(jì)技能,例如設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)思維、色彩搭配等。我也學(xué)習(xí)了一些新的軟件工具和技術(shù),例如photoshop、illustrator、sketch等。這些技能和知識不僅增強(qiáng)了我的設(shè)計(jì)能力,也讓我更好地適應(yīng)了工作的需求。
最后,我收獲了珍貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在實(shí)習(xí)期間,我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難,但每一次我都從中學(xué)到了很多。我學(xué)會了如何處理壓力,如何應(yīng)對挫折,如何解決問題。我也意識到了自己的不足之處,例如溝通技巧、時(shí)間管理等。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
總的來說,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了設(shè)計(jì)行業(yè),增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高了我的專業(yè)技能,并為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我相信,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇五
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)不可或缺的一部分,通過課程實(shí)訓(xùn),我們能夠?qū)W(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中,提升自己的設(shè)計(jì)能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期我參加了一門設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn),讓我有了很多收獲與思考。
首先,設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)讓我意識到理論與實(shí)踐的重要性。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多設(shè)計(jì)理論,如構(gòu)圖、色彩、字體等,但只有在實(shí)際項(xiàng)目中運(yùn)用這些理論,才能真正感受到他們的實(shí)際價(jià)值。在實(shí)訓(xùn)中,我們面對真實(shí)的設(shè)計(jì)需求,需要結(jié)合理論知識進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì),這是一個(gè)考驗(yàn)我們對理論的理解程度以及在實(shí)踐中運(yùn)用的機(jī)會。通過實(shí)踐,我更加深刻地理解到了理論與實(shí)踐相互依賴的關(guān)系,只有兩者相結(jié)合,才能取得更好的設(shè)計(jì)效果。
其次,設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)訓(xùn)中,我們被分成小組,每個(gè)小組需要合作完成一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在合作過程中,我們需要共同商討、討論意見、分工合作等。通過和團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作,我學(xué)會了傾聽他人的建議,尊重他人的觀點(diǎn),從而更好地與他人合作。團(tuán)隊(duì)合作中的互相支持與協(xié)作能力的培養(yǎng),對我今后的設(shè)計(jì)工作起到了積極的影響。
另外,設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)也讓我認(rèn)識了自己的不足與提升空間。通過與其他優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師一起工作,我深刻地認(rèn)識到自己的不足之處。他們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能力遠(yuǎn)超過我,這讓我對自己的努力和進(jìn)步有了更高的要求。實(shí)訓(xùn)中的每一個(gè)失敗和挑戰(zhàn)都是轉(zhuǎn)變和成長的機(jī)會,我通過不斷地修正和改進(jìn),提升了自己的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新思維。
最后,設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)也是一次展示與交流的機(jī)會。每個(gè)小組都有機(jī)會呈現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)作品,與其他小組進(jìn)行互動(dòng)和交流。這種交流和展示的機(jī)會,讓我更加深入地理解了設(shè)計(jì)的多樣性和創(chuàng)意的無限可能。同時(shí),通過與他人的交流與碰撞,我也收獲了更多的設(shè)計(jì)靈感和觀點(diǎn),為我將來的設(shè)計(jì)之路帶來了更多的啟示。
總結(jié)而言,設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)讓我在理論與實(shí)踐的交匯中獲得了成長與進(jìn)步。通過理論知識的實(shí)際運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉、自身不足的認(rèn)知與改進(jìn),以及展示與交流的機(jī)會,我對設(shè)計(jì)的認(rèn)識和能力得到了全面的提升。我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的設(shè)計(jì)能力,為未來的設(shè)計(jì)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇六
在本課程設(shè)計(jì)中,我明白了理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的重要性,并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序的能力,培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計(jì)技能以及合作能力。下面是本站小編為大家收集整理的課程設(shè)計(jì)。
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這學(xué)期開始兩周時(shí)間是我們自己選題上機(jī)的時(shí)間,這學(xué)期開始兩周時(shí)間是我們自己選題上機(jī)的時(shí)間,雖然上機(jī)時(shí)間只有短短兩個(gè)星期但從中確實(shí)學(xué)到了不少知識。上機(jī)時(shí)間只有短短兩個(gè)星期但從中確實(shí)學(xué)到了不少知識。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以說是計(jì)算機(jī)里一門基礎(chǔ)課程,據(jù)結(jié)構(gòu)可以說是計(jì)算機(jī)里一門基礎(chǔ)課程,但我覺得我們一低計(jì)算機(jī)里一門基礎(chǔ)課程定要把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí),定要把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí),然而這次短短的上機(jī)幫我又重新鞏固了c語言知識,讓我的水平又一部的提高。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這是一門語言知識讓我的水平又一部的提高。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這是一門知識,純屬于設(shè)計(jì)的科目,它需用把理論變?yōu)樯蠙C(jī)調(diào)試。純屬于設(shè)計(jì)的科目,它需用把理論變?yōu)樯蠙C(jī)調(diào)試。它對我們來說具有一定的難度。
它是其它編程語言的一門基本學(xué)科。來說具有一定的難度。它是其它編程語言的一門基本學(xué)科。我選的上機(jī)題目是交叉合并兩個(gè)鏈表,對這個(gè)題目,我選的上機(jī)題目是交叉合并兩個(gè)鏈表,對這個(gè)題目,我覺得很基礎(chǔ)。剛開始調(diào)試代碼的時(shí)候有時(shí)就是一個(gè)很小的錯(cuò)覺得很基礎(chǔ)。剛開始調(diào)試代碼的時(shí)候有時(shí)就是一個(gè)很小的錯(cuò)調(diào)試代碼的時(shí)候誤,導(dǎo)致整個(gè)程序不能運(yùn)行,然而開始的我還沒從暑假的狀導(dǎo)致整個(gè)程序不能運(yùn)行,態(tài)轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,每當(dāng)程序錯(cuò)誤時(shí)我都非常焦躁,態(tài)轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上,每當(dāng)程序錯(cuò)誤時(shí)我都非常焦躁,甚至想到了放棄,但我最終找到了狀態(tài),一步一步慢慢來,放棄,但我最終找到了狀態(tài),一步一步慢慢來,經(jīng)過無數(shù)次的檢查程序錯(cuò)誤的原因后慢慢懂得了耐心是一個(gè)人成功的必然具備的條件!同時(shí),通過此次課程設(shè)計(jì)使我了解到,必然具備的條件!同時(shí),通過此次課程設(shè)計(jì)使我了解到,硬件語言必不可缺少,要想成為一個(gè)有能力的人,必須懂得件語言必不可缺少,要想成為一個(gè)有能力的人,硬件基礎(chǔ)語言。在這次課程設(shè)計(jì)中,硬件基礎(chǔ)語言。
決問題和在老師的幫助下一步一步慢慢的正確運(yùn)行程序,決問題和在老師的幫助下一步一步慢慢的正確運(yùn)行程序,終于完成了這次課程設(shè)計(jì),于完成了這次課程設(shè)計(jì),雖然這次課程設(shè)計(jì)結(jié)束了但是總覺得自已懂得的知識很是不足,學(xué)無止境,得自已懂得的知識很是不足,學(xué)無止境,以后還會更加的努力深入的學(xué)習(xí)。力深入的學(xué)習(xí)。
通過本次課程設(shè)計(jì),對圖的概念有了一個(gè)新的認(rèn)識,在學(xué)習(xí)離散數(shù)學(xué)的時(shí)候,總覺得圖是很抽象的東西,但是在學(xué)習(xí)了《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》這門課程之后,我慢慢地體會到了其中的奧妙,圖能夠在計(jì)算機(jī)中存在,首先要捕捉他有哪些具體化、數(shù)字化的信息,比如說權(quán)值、頂點(diǎn)個(gè)數(shù)等,這也就說明了想要把生活中的信息轉(zhuǎn)化到計(jì)算機(jī)中必須用數(shù)字來完整的構(gòu)成一個(gè)信息庫,而圖的存在,又涉及到了頂點(diǎn)之間的聯(lián)系。
圖分為有向圖和無向圖,而無向圖又是有向圖在權(quán)值雙向相等下的一種特例,如何能在計(jì)算機(jī)中表示一個(gè)雙向權(quán)值不同的圖,這就是一件很巧妙的事情,經(jīng)過了思考和老師同學(xué)的幫助,我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能實(shí)現(xiàn)了一個(gè)雙向圖信息的存儲。對整個(gè)程序而言,dijkstra算法始終都是核心內(nèi)容,其實(shí)這個(gè)算法在實(shí)際思考中并不難,也許我們誰都知道找一個(gè)路徑最短的方法,及從頂點(diǎn)一步一步找最近的路線并與其直接距離相比較,但是,在計(jì)算機(jī)中實(shí)現(xiàn)這么一個(gè)很簡單的想法就需要涉及到很多專業(yè)知識,為了完成設(shè)計(jì),在前期工作中,基本都是以學(xué)習(xí)c語言為主,所以浪費(fèi)了很多時(shí)間,比如說在程序中,刪除頂點(diǎn)和增加頂點(diǎn)的模塊中都有和建圖模塊相互重復(fù)的函數(shù),但是由于技術(shù)的原因,只能做一些很累贅的函數(shù),可見在調(diào)用知識點(diǎn),我沒有掌握好。
不過,有了這次課程設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我能夠很清楚的對自己定一個(gè)合適的水平,而且在這次課程設(shè)計(jì)中我學(xué)會了運(yùn)用兩個(gè)新的函數(shù)sprintf和包涵在#include頭文件中的輸入函數(shù)。因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)的題目是求最短路徑,本來是想通過算法的實(shí)現(xiàn)把這個(gè)程序與交通情況相連,但是因?yàn)閬聿患安檎腋鞯氐男畔ⅲ?,這個(gè)計(jì)劃就沒有實(shí)現(xiàn),我相信在以后有更長時(shí)間的情況下,我會做出來的。
本次課程設(shè)計(jì),使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解。《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識的同時(shí),加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。
我的課程設(shè)計(jì)題目是線索二叉樹的運(yùn)算。剛開始做這個(gè)程序的時(shí)候,感到完全無從下手,甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計(jì)根本就是不可能的,于是開始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn),之后便開始著手寫程序,寫完運(yùn)行時(shí)有很多問題。特別是實(shí)現(xiàn)線索二叉樹的刪除運(yùn)算時(shí)很多情況沒有考慮周全,經(jīng)常運(yùn)行出現(xiàn)錯(cuò)誤,但通過同學(xué)間的幫助最終基本解決問題。
在本課程設(shè)計(jì)中,我明白了理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的重要性,并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序的能力。培養(yǎng)了基本的、良好的程序設(shè)計(jì)技能以及合作能力。這次課程設(shè)計(jì)同樣提高了我的綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。并對vc有了更深入的了解?!稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,上機(jī)實(shí)習(xí)是對學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練的一種最基本的方法,是與課堂聽講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成的、必不可少的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。上機(jī)實(shí)習(xí)一方面能使書本上的知識變“活”,起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容的目的;另一方面,上機(jī)實(shí)習(xí)是對學(xué)生軟件設(shè)計(jì)的綜合能力的訓(xùn)練,包括問題分析,總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧的訓(xùn)練。此外,還有更重要的一點(diǎn)是:機(jī)器是比任何教師更嚴(yán)厲的檢查者。因此,在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”的學(xué)習(xí)過程中,必須嚴(yán)格按照老師的要求,主動(dòng)地、積極地、認(rèn)真地做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),以不斷提高自己的編程能力與專業(yè)素質(zhì)。
通過這段時(shí)間的課程設(shè)計(jì),我認(rèn)識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難的課程。需要多花時(shí)間上機(jī)練習(xí)。這次的程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實(shí)際分析問題、編程和動(dòng)手能力,使我掌握了程序設(shè)計(jì)的基本技能,提高了我適應(yīng)實(shí)際,實(shí)踐編程的能力。
總的來說,這次課程設(shè)計(jì)讓我獲益匪淺,對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇七
第一段:介紹設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)的背景和目的(200字)。
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),它旨在通過實(shí)際操作和項(xiàng)目開發(fā),幫助學(xué)生提高設(shè)計(jì)技巧、理論應(yīng)用能力以及解決問題的能力。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,學(xué)生需要運(yùn)用班級所學(xué)的理論知識和技術(shù),進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施和總結(jié),從而將理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高自己的專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。
第二段:介紹實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容和項(xiàng)目設(shè)定(200字)。
在設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)中,我們組成了小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。我們需要從分析需求、撰寫設(shè)計(jì)方案、選取材料、制定預(yù)算以及進(jìn)行實(shí)施等方方面面,帶領(lǐng)項(xiàng)目走向成功。一方面,這些項(xiàng)目鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和組織能力,使我們更加了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性;另一方面,這些項(xiàng)目也對我們的專業(yè)能力提出了高要求,我們需要綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)理論、軟件技術(shù)、創(chuàng)意思維等多方面的知識,才能完成一個(gè)符合客戶需求的出色設(shè)計(jì)。
第三段:闡述實(shí)訓(xùn)中遇到的問題和困難,以及如何解決(300字)。
在實(shí)訓(xùn)過程中,我們遇到了各種各樣的問題和困難。首先,由于設(shè)計(jì)項(xiàng)目的真實(shí)性,我們需要理解客戶的需求,但有時(shí)候客戶的需求表達(dá)不清晰,需要我們進(jìn)行深入的交流和溝通,才能準(zhǔn)確把握他們的實(shí)際需求。其次,由于項(xiàng)目內(nèi)容龐雜,我們需要分工合作,但卻出現(xiàn)了一些成員負(fù)責(zé)不清、分工不均等問題,為了解決這些問題,我們積極跟進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展,成立了每周例會,對任務(wù)進(jìn)行分配和審核,以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。
第四段:總結(jié)實(shí)訓(xùn)中的收獲和體會(300字)。
通過設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn),我收獲頗多。首先,實(shí)訓(xùn)讓我更好地理解了設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐之間的關(guān)系。通過實(shí)際操作和項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過程,我發(fā)現(xiàn)理論只是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),真正的設(shè)計(jì)需要靈感、創(chuàng)新和實(shí)踐中的摸索。其次,實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在項(xiàng)目中,我與隊(duì)友一起協(xié)作并克服了重重困難,感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。最后,實(shí)訓(xùn)讓我有了更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目案例,這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋玫乩斫鈱I(yè)知識,為將來的設(shè)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:對未來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和工作的展望和規(guī)劃(200字)。
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)為我的未來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過實(shí)踐,我深刻認(rèn)識到設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和探索,我對于設(shè)計(jì)的熱情和動(dòng)力得到了進(jìn)一步的激發(fā)。同時(shí),我的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和解決問題的能力也得到了鍛煉和提高,為將來的設(shè)計(jì)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。因此,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),并積極參與各類實(shí)踐項(xiàng)目,以不斷拓展自己的設(shè)計(jì)能力和視野,成為一名出色的設(shè)計(jì)師。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇八
設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是一門富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的課程,本次實(shí)訓(xùn)的主題是設(shè)計(jì)一款智能家居系統(tǒng)。在這次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體會到了設(shè)計(jì)的重要性以及設(shè)計(jì)帶來的價(jià)值。通過這次實(shí)訓(xùn),我不僅提升了自己的設(shè)計(jì)技能,還學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的經(jīng)驗(yàn)。下面將從整體設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐過程、問題解決和展示效果等方面進(jìn)行總結(jié)和反思,以此來分享我的心得體會。
首先,整體設(shè)計(jì)是一個(gè)艱巨且復(fù)雜的過程。在開始實(shí)訓(xùn)之前,我們首先進(jìn)行了調(diào)研和分析,明確了我們的設(shè)計(jì)目標(biāo)和用戶需求。在實(shí)際設(shè)計(jì)過程中,我們采用了用戶畫像、需求分析、草圖設(shè)計(jì)、三維建模等多種方法和工具。通過這樣的全面設(shè)計(jì),我們的智能家居系統(tǒng)能夠更好地滿足用戶的需求,實(shí)現(xiàn)在不同場景下的智能控制。
其次,團(tuán)隊(duì)合作是設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中不可或缺的一部分。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,我們分工明確,每個(gè)人都有著自己的任務(wù)和責(zé)任。在設(shè)計(jì)過程中,我們及時(shí)溝通,分享自己的想法和設(shè)計(jì)方案,可以很好地避免沖突和錯(cuò)誤。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們的設(shè)計(jì)提升了效率,也提升了設(shè)計(jì)的質(zhì)量。同時(shí),通過團(tuán)隊(duì)合作,我還學(xué)到了如何更好地與他人協(xié)調(diào)合作,如何有效地解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和問題。
第三,實(shí)踐過程是設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的核心。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的有效方法,也是培養(yǎng)實(shí)際操作能力的重要途徑。在實(shí)驗(yàn)過程中,我們根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了編程、搭建硬件平臺、調(diào)試系統(tǒng)等。同時(shí),我們還進(jìn)行了一些試驗(yàn)和模擬,以確保整個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可行性。在這個(gè)過程中,我不斷調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計(jì),通過不斷試錯(cuò)來完善系統(tǒng)。這讓我更加深入地理解到了設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和可變性,并且讓我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四,問題解決是設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中必然要面對的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐過程中,我們會遇到各種各樣的問題,比如硬件故障、編程錯(cuò)誤等等。面對這些問題,我們要勇于接受挑戰(zhàn),積極尋找解決方法。我們可以通過查閱文獻(xiàn)、請教老師、與同學(xué)交流等途徑,找到針對性的解決方案。通過這些問題的解決,我學(xué)會了如何快速定位問題、有效尋找解決方法,并提升了自己的問題解決能力。
最后,展示效果是設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí),我們向其他同學(xué)和老師展示了我們的設(shè)計(jì)成果。通過展示,我們能夠得到來自其他人的意見和反饋,從而進(jìn)一步改善和完善我們的設(shè)計(jì)。同時(shí),展示也讓我更加深入地理解到了設(shè)計(jì)的重要性和設(shè)計(jì)所能帶來的影響。在展示的過程中,我還學(xué)會了如何溝通和表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思路和想法,提高了自己的表達(dá)能力。
總的來說,設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)是我在大學(xué)期間最難忘的一次課程體驗(yàn)。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn),我深刻地意識到了設(shè)計(jì)的重要和挑戰(zhàn),也提升了自己的設(shè)計(jì)能力和綜合素質(zhì)。我相信,通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平,并為實(shí)現(xiàn)更多有意義的設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)力量。同時(shí),我也希望將來能夠參與更多的設(shè)計(jì)項(xiàng)目,為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇九
1、透過這次課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問題的潛力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中,我們透過這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖,和芯片上的選取。這個(gè)方案總共使用了74ls248,cd4510各兩個(gè),74ls04,74ls08,74ls20,74ls74,ne555定時(shí)器各一個(gè)。
2、在設(shè)計(jì)過程中,經(jīng)常會遇到這樣那樣的狀況,就是心里想老著這樣的接法能夠行得通,但實(shí)際接上電路,總是實(shí)現(xiàn)不了,因此耗費(fèi)在這上方的時(shí)光用去很多。
3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對課本知識的鞏固和加強(qiáng),由于課本上的知識太多,平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能,而且考試資料有限,所以在這次課程設(shè)計(jì)過程中,我們了解了很多元件的功能,并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。
平時(shí)看課本時(shí),有時(shí)問題老是弄不懂,做完課程設(shè)計(jì),那些問題就迎刃而解了。而且還能夠記住很多東西。比如一些芯片的功能,平時(shí)看課本,這次看了,下次就忘了,透過動(dòng)手實(shí)踐讓我們對各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識來源于實(shí)踐,實(shí)踐是認(rèn)識的動(dòng)力和最終目的,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測試之后的課程設(shè)計(jì)對我們的作用是十分大的。
4、在制作pcb時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心,恒心必須要有才能做好事情,首先是線的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線簡單,兼顧到方方面面去思考是很需要的,否則只是一紙空話。
5、在畫好原理圖后的做pcb版時(shí),由于項(xiàng)目組成員對單面板的不熟悉,導(dǎo)致布線后元件出此刻另一邊,增加了布線難度,也產(chǎn)生很多不曾注意的問題,今后要牢記這個(gè)教訓(xùn),使以后布線更加順利。
6、經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時(shí)滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜情緒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不令我回味無長。
生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。透過實(shí)習(xí),我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,我才意識到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會付出。我想說,設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦,但苦中也有樂,在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,很少有機(jī)會能有實(shí)踐的機(jī)會,但我們能夠,而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),一齊的工作能夠讓我們有說有笑,相互幫忙,配合默契,多少人間歡樂在那里灑下,大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作,我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說,確實(shí)很累,但當(dāng)我們看到自我所做的成果時(shí),心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行,行行出狀元”。我們同樣能夠?yàn)樯鐣鞒鑫覀兙蛻?yīng)做的一切,這有什么不好?我們不斷的反問自我。也許有人不喜歡這類的工作,也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥,但我們認(rèn)為無論干什么,只要人生活的有好處就可。社會需要我們,我們也能夠?yàn)樯鐣ぷ鳌<热蝗绱?,那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自我的路,執(zhí)著的走下去。
同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì),務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人明白原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,務(wù)必讓每個(gè)人都明白,否則一個(gè)人的錯(cuò)誤,就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)十分重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn),這也是十分寶貴的。
對我們而言,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富,經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)十分完美的回憶!
透過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自我的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,能夠說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自我的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。
這次課程設(shè)計(jì)最后順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多專業(yè)知識問題,最后在老師的辛勤指導(dǎo)下,最后游逆而解。同時(shí),在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識,在次我們表示感謝!同時(shí),對給過我?guī)兔Φ乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝!
7、此次課程設(shè)計(jì),學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西,比如獨(dú)立思考解決問題,出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變,和與人合作共同提高,都受益非淺,今后的制作就應(yīng)更簡單,自我也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。
8、在此,感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo),也同樣多謝其他各組同學(xué)的無私幫忙!
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十
上周開始老師組織我們進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn),短短幾天,我覺得收益頗多。首先,從課程設(shè)計(jì)本身來說,我學(xué)到了很多東西,鞏固了課堂上學(xué)到的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用知識。老師讓我們6人分成一個(gè)小組,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。組里的其他5個(gè)人跟我都不是很熟,大家一開始還有點(diǎn)生疏。在做公司的規(guī)劃的時(shí)候,大家集思廣益,一起思考公司的命名、logo的設(shè)計(jì)和廣告語。通過商討,我們的公司成功的建立了,同時(shí),大家相互間也有了進(jìn)一步的了解。其后的實(shí)戰(zhàn)演練也是很有趣的。我們6個(gè)人又分成3個(gè)小組,兩兩合作,3個(gè)小組分別扮演供應(yīng)商、采購商和物流商的角色,當(dāng)某個(gè)角色練習(xí)熟練的時(shí)候又緊接著進(jìn)行角色互換。通過角色扮演,我了解了各個(gè)角色的任務(wù)和義務(wù),和大家合作得也很愉快。當(dāng)然角色扮演的時(shí)候并不是只是和本組的成員進(jìn)行交流學(xué)習(xí),還和班上其他組互相學(xué)習(xí),進(jìn)行交流,促進(jìn)了學(xué)習(xí)的成效,和班上的同學(xué)也增加了感情。
結(jié)束了實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí),我們又進(jìn)行了關(guān)于“80后富翁”的了解。老師讓我們先選擇一個(gè)30歲以下的富翁,了解他(她)成功的原因,然后作成powerpoint。通過對“80后富翁”成功路的了解,我明白了人要成功是要付出很多的。他們并不是所謂天才,也許有天分,但是天分和努力的比例是1:99,他們付出了常人無法想象的努力,再加上自己的聰明才智和一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣,最終成功了。
很感謝老師給我們這個(gè)機(jī)會進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),真的幫助很大。希望以后還能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。雖然有點(diǎn)累,但是很開心。
課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得感言篇3首先,在設(shè)計(jì)之前一定要對所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)有較為深刻的了解,并對用戶的要求加以認(rèn)真的分析,對所有分類進(jìn)行功能模塊化設(shè)計(jì),畫出功能分析圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流圖和e—r圖等,這樣在進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)時(shí)可做到有條不紊一步步地進(jìn)行。
其次,認(rèn)真分析數(shù)據(jù)間的關(guān)系,它們之間的關(guān)系如何建立。設(shè)計(jì)一開始就應(yīng)建立自己的設(shè)計(jì)思想,在信息管理的基礎(chǔ)上,再新建各種文件。
第三,在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中,一定會遇到大量的公共變量,這些公共變量應(yīng)在各個(gè)功能模塊的一開始就加以聲明,以便于今后對公共變量的管理。
第四,從理論到實(shí)踐是一個(gè)艱難的過程,必須勤動(dòng)手,才能發(fā)現(xiàn)問題,使自己得到真正的提高。
總之,通過這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì),使我學(xué)到了很多知識,讓我進(jìn)一步明確了系統(tǒng)開發(fā)的設(shè)計(jì)思想和方法加深了對系統(tǒng)開發(fā)的認(rèn)識,鞏固了所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識,提高了軟件開發(fā)的水平,為我今后在工作和學(xué)習(xí)上也提供了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。并且通過這次做數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)也使我也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的不足,主要是動(dòng)手能力的不足,我會努力在以后的工作道路上繼續(xù)充實(shí)自我,完善自我。
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eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十一
這次實(shí)習(xí),讓我了解到了設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)和技巧。我意識到,設(shè)計(jì)并不是單純的藝術(shù)創(chuàng)作,它需要考慮到很多因素,如功能、技術(shù)、材料、用戶需求等。在設(shè)計(jì)過程中,我也學(xué)會了如何有效地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和協(xié)作,這對我個(gè)人的成長和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升有很大的幫助。
在設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)期間,我有了很多意外的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷。比如,我發(fā)現(xiàn)了公司內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu)和等級制度,這對我后來的工作態(tài)度和行為產(chǎn)生了很大的影響。同時(shí),我也明白了在商業(yè)環(huán)境中的一些策略和技巧,比如如何與甲方建立信任關(guān)系,如何有效地向客戶解釋設(shè)計(jì)的價(jià)值等。
這次實(shí)習(xí)也讓我對設(shè)計(jì)有了更深的理解和認(rèn)識。我發(fā)現(xiàn),設(shè)計(jì)是一種思考方式,是一種解決問題的技巧,它存在于我們生活中的方方面面。在設(shè)計(jì)時(shí),我學(xué)會了如何把抽象的想法具體化,如何把想象中的產(chǎn)品現(xiàn)實(shí)化。這對我個(gè)人的審美和技術(shù)能力都有很大的提升。
總的來說,這次實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。它不僅讓我了解到了設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)和技巧,也讓我學(xué)會了如何在商業(yè)環(huán)境中生存和發(fā)展。我相信,這次實(shí)習(xí)對我未來的職業(yè)發(fā)展會有很大的幫助。同時(shí),我也明白了,設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的思維過程,也是一種團(tuán)隊(duì)合作的過程。我期待著將來的設(shè)計(jì)工作,我將繼續(xù)努力提升自己的技能和能力,以更好地服務(wù)于社會和人類。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十二
實(shí)習(xí)是大學(xué)最后一次學(xué)習(xí)機(jī)會,是我們真正邁進(jìn)社會的關(guān)鍵一步。我在__公司開始了我的實(shí)習(xí)生活,通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我收獲了很多,也經(jīng)歷了很多。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會總結(jié)。
首先,我更加深入地理解了理論知識在實(shí)際操作中的應(yīng)用。實(shí)習(xí)期間,我參與了許多項(xiàng)目,如__、__、__等。在這些項(xiàng)目中,我運(yùn)用了我所學(xué)的專業(yè)知識和技能,不僅加深了我對理論知識的理解,也讓我明白了理論知識的重要性。
其次,實(shí)習(xí)期間,我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。__公司的工作氛圍非常好,每個(gè)人都積極參與,互相幫助。我在與同事們的協(xié)作中,學(xué)會了如何有效地溝通和協(xié)調(diào),也學(xué)會了如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和解決問題。
再次,實(shí)習(xí)期間,我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。通過和領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流,我了解到了行業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)前景。這讓我明白,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在未來的職業(yè)生涯中取得成功。
最后,實(shí)習(xí)期間,我也體驗(yàn)到了工作的辛苦和壓力。盡管工作有時(shí)會很累,但我還是堅(jiān)持了下來。這段經(jīng)歷讓我明白了,只有勇敢地面對挑戰(zhàn),才能成長和進(jìn)步。
總的來說,實(shí)習(xí)期間,我收獲了很多,也經(jīng)歷了很多。這段經(jīng)歷讓我明白了,只有不斷學(xué)習(xí)、不斷努力,才能在未來的職業(yè)生涯中取得成功。同時(shí),我也對未來有了更清晰的認(rèn)識,我將繼續(xù)努力提升自己,為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十三
在實(shí)習(xí)期間,我有幸在一家設(shè)計(jì)公司工作,這段經(jīng)歷對我個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下是我對這次實(shí)習(xí)的體會和總結(jié)。
在實(shí)習(xí)過程中,我充分認(rèn)識到了設(shè)計(jì)公司的運(yùn)作模式和設(shè)計(jì)流程。我參與的每一個(gè)項(xiàng)目都讓我深入了解到了設(shè)計(jì)中的細(xì)節(jié)和技巧,這讓我對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。
在實(shí)習(xí)期間,我不僅積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,每個(gè)成員都有自己的特長和職責(zé),我學(xué)會了如何與他們協(xié)作,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,以達(dá)到項(xiàng)目的成功完成。
此外,這次實(shí)習(xí)也讓我學(xué)會了如何更好地與客戶溝通,了解客戶的需求,然后針對性地提出自己的設(shè)計(jì)方案。這不僅讓我在客戶面前樹立了良好的形象,也讓我在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部贏得了他人的尊重。
總的來說,這次實(shí)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。我不僅在專業(yè)技能上得到了提升,更重要的是,我學(xué)會了如何更好地融入團(tuán)隊(duì),發(fā)揮自己的價(jià)值,同時(shí)也深刻認(rèn)識到了自己的興趣所在。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而奮斗。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十四
在實(shí)習(xí)期間,我有幸在一家設(shè)計(jì)公司工作,這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多寶貴的技能和知識。以下是我的總結(jié)和心得體會。
首先,我明白了設(shè)計(jì)行業(yè)的實(shí)際操作流程。在公司里,我參與了幾個(gè)項(xiàng)目,從理解客戶需求、制定設(shè)計(jì)方案、制作效果圖到后期制作,每一步都讓我深入了解了設(shè)計(jì)行業(yè)的實(shí)際操作。我明白了設(shè)計(jì)需要考慮的諸多因素,如預(yù)算、時(shí)間、受眾群體等,并且也意識到了設(shè)計(jì)對產(chǎn)品銷量的影響。
其次,我在實(shí)習(xí)期間提升了自己的專業(yè)技能。我學(xué)習(xí)了很多設(shè)計(jì)軟件的使用,如photoshop、illustrator和sketch等。同時(shí),我也了解了色彩搭配、排版布局、視覺傳達(dá)等方面的知識。這些技能在實(shí)習(xí)期間都得到了充分的運(yùn)用,我也從中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力。
第三,我在實(shí)習(xí)期間提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在設(shè)計(jì)公司工作,需要與團(tuán)隊(duì)成員緊密協(xié)作,共同完成任務(wù)。我學(xué)會了如何與同事溝通、如何分配任務(wù)、如何解決團(tuán)隊(duì)沖突等。團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)目標(biāo),并為我?guī)砹烁嗟某砷L機(jī)會。
最后,實(shí)習(xí)期間我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。我意識到自己更喜歡創(chuàng)新和創(chuàng)造,這也讓我對設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我希望未來能夠從事更具有創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)性的工作,如設(shè)計(jì)總監(jiān)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師等。我深刻地認(rèn)識到,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在競爭激烈的行業(yè)中脫穎而出。
總之,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的成長機(jī)會。我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識,也提高了自己的職業(yè)素養(yǎng)。我將會珍惜這段經(jīng)歷,努力提升自己,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十五
當(dāng)然,我可以幫你撰寫一篇設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會總結(jié)。但是,我需要更多的信息才能為您提供最符合需求的心得體會。實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得和總結(jié)等部分。以下是一篇心得體會總結(jié)的基本結(jié)構(gòu):
為了使我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠更加有條理和有意義,我將實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)心得和總結(jié)等方面進(jìn)行了一些思考。
實(shí)習(xí)目的:
我的實(shí)習(xí)目的是通過實(shí)際參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目,了解設(shè)計(jì)行業(yè)的實(shí)際工作流程和標(biāo)準(zhǔn),掌握設(shè)計(jì)的基本技能和方法,提高自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
在實(shí)習(xí)期間,我參與了幾個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,包括視覺設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等。在每個(gè)項(xiàng)目中,我與團(tuán)隊(duì)成員積極合作,完成了項(xiàng)目的前期調(diào)研、方案制定、執(zhí)行和后期反饋等工作。
在實(shí)習(xí)期間,我深刻地感受到了設(shè)計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會了如何運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)工具和技術(shù),如何與客戶和團(tuán)隊(duì)成員有效溝通,以及如何處理設(shè)計(jì)中的問題和改進(jìn)方案。我也更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,學(xué)會了如何更好地發(fā)揮自己的長處,克服困難。
總結(jié):
通過這次實(shí)習(xí),我不僅獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),還學(xué)到了很多關(guān)于設(shè)計(jì)和自己的思考方式。我意識到設(shè)計(jì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,同時(shí)也需要良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。這次實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,我會繼續(xù)努力提高自己的設(shè)計(jì)技能和綜合素質(zhì),為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十六
實(shí)習(xí)時(shí)光匆匆,為期六個(gè)月的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)于我畫上了句號。這是一段充實(shí)的經(jīng)歷,讓我收獲頗豐。本文將分享我在實(shí)習(xí)期間的設(shè)計(jì)工作,以及從中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)期間,我參與了一個(gè)城市公共設(shè)施設(shè)計(jì)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目旨在提升城市居民的生活質(zhì)量,激發(fā)社區(qū)活力。在團(tuán)隊(duì)中,我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)用戶研究、設(shè)計(jì)以及與客戶的溝通。
實(shí)習(xí)期間,我了解到設(shè)計(jì)思維的重要性。在項(xiàng)目中,我學(xué)會從用戶需求出發(fā),尋找設(shè)計(jì)痛點(diǎn),提出解決方案。同時(shí),與團(tuán)隊(duì)成員的緊密合作以及跨領(lǐng)域的思維碰撞,也讓我明白了設(shè)計(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程。
此外,實(shí)習(xí)期間我學(xué)習(xí)到了如何處理設(shè)計(jì)中的復(fù)雜問題。在一個(gè)設(shè)計(jì)迭代階段,客戶對設(shè)計(jì)方案提出了新的要求。我與團(tuán)隊(duì)一起分析問題,調(diào)整策略,最終滿足了客戶的需求。
實(shí)習(xí)期間,我也收獲了豐富的設(shè)計(jì)知識。學(xué)會了使用各種設(shè)計(jì)工具,如sketch、adobexd等。同時(shí),通過實(shí)踐,我對設(shè)計(jì)原則有了更深入的理解。
實(shí)習(xí)過程中,我深刻體會到設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的價(jià)值。它讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到了理論知識,提高了解決問題的能力。此外,實(shí)習(xí)也為我的未來職業(yè)發(fā)展打開了新的可能性。
回顧實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先,要始終關(guān)注用戶需求,確保設(shè)計(jì)方案能夠解決實(shí)際問題。其次,要保持開放的心態(tài),勇于接受新的挑戰(zhàn)。最后,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的關(guān)鍵。
總的來說,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我將珍視這段經(jīng)歷,將其作為未來職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十七
大量工作可以通過計(jì)算機(jī)完成,并可以將電子產(chǎn)品從電路設(shè)計(jì)、性能分析到設(shè)計(jì)出ic版圖或pcb版圖的整個(gè)過程的.計(jì)算機(jī)上自動(dòng)處理完成。
eda的概念范疇很寬。包括在機(jī)械、電子、通信、航空航天、化工、礦產(chǎn)、生物、醫(yī)學(xué)、軍事等各個(gè)領(lǐng)域,都有eda的應(yīng)用。目前eda技術(shù)已在各大公司、企事業(yè)單位和科研教學(xué)部門廣泛使用。例如在飛機(jī)制造過程中,從設(shè)計(jì)、性能測試及特性分析直到飛行模擬,都可能涉及到eda技術(shù)。eda設(shè)計(jì)可分為系統(tǒng)級、電路級和物理實(shí)現(xiàn)級。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十八
發(fā)展到一定階段后,管理漸漸得到了人們的重視,在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)是很寶貴的經(jīng)驗(yàn),一定要認(rèn)真對待。下面是本站帶來的設(shè)計(jì)院。
希望可以幫到大家。
大四下學(xué)期,我有幸來到河北天藝建筑設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時(shí),對具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。
實(shí)習(xí)第一天,當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院,端詳那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動(dòng)萬分來形容一點(diǎn)不為過,強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,我下定決心,把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。
剛開始的時(shí)候,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時(shí)候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點(diǎn)事做。最終還是帶我的人給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當(dāng)我以很快的速度完成后,他指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。接下來的日子里我接觸了公建、民建、規(guī)劃等許多各種類型的項(xiàng)目,了解了各種類型建筑設(shè)計(jì)的具體過程,加強(qiáng)了對建筑設(shè)計(jì)本身的理解。
除了專業(yè)方面,對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會,我還有很多不懂的地方,身上還透漏著濃厚的學(xué)生氣,要想最終適應(yīng)社會,還有許多要學(xué)的。
第一:真誠待人。我剛來報(bào)到時(shí),遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交流,還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性,過于清高是很難融入大集體的。
第二:不要偷懶。剛來的時(shí)候,積極性很高,每天都在畫圖,連午休時(shí)間都用上了,周末加班也是家常便飯,偶爾晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到,影響了公司里的正常秩序和部分工作的正常交接,所長開會時(shí)提出了這個(gè)問題,教導(dǎo)了我們,把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自己,來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的,不是來玩的,不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行,理由是偷懶者用來安慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,只有勤學(xué)好問才能走向成功。
第三::勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí),我對很多方面都未熟悉,在學(xué)校掌握的理論知識缺少實(shí)踐的指導(dǎo),很難派上用場,有些想法很不切實(shí)際,難以實(shí)施,這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,這種情況下就需要我勤學(xué)好問,不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,相反會帶來工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識真空,經(jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們,在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我,為我提供相關(guān)資料,為我指點(diǎn)迷津,在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正,幫助我成長,攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們,我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目,沒有他們,我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。
第四:嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練,牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題,設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然,查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作,尤其是對于大型公共建筑,必須嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手,在這方面常常忽視,因此,必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。
第五:講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開始的時(shí)候我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng),接受了多項(xiàng)任務(wù),每日沒夜地做,可事情反而越做越多,總結(jié)一下,發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計(jì)劃,對工作地流程不了解,幾個(gè)項(xiàng)目摻在一起便沒了頭緒,這樣不僅事情沒法完成,還給自己憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān),得不償失。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習(xí)的,他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。
第六:多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn),多和他們交流,能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn),也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別,本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境,在私下交流中我也得到了許多社會知識,為自己在復(fù)雜得社會環(huán)境中定位大有益處。
在生活方面,增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實(shí)的社會中,復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社會中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒有多少時(shí)間讓我和其他部門的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員。幾個(gè)月下來我和設(shè)計(jì)院的幾十個(gè)人幾乎都認(rèn)識了,并且和我第一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人等幾個(gè)人還在一起打過幾次籃球。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富,它使我結(jié)識了更多的朋友,增長了更多的社交經(jīng)驗(yàn),它是我步入社會的奠基石,也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付,設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),統(tǒng)一的線寬,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建,不能亂建圖層,因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人,你的工作可能下一個(gè)人還要接著干。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài),以前做的大的也就是居住區(qū)規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖,這個(gè)大的一個(gè)平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法,在同事的幫助下我很快的渲完了。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺得很輕松。
和我一起實(shí)習(xí)的還有其他學(xué)校的學(xué)生,當(dāng)中有大三的,有大四的,在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距,并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識要比我們牢固的過,他們首先手繪能力強(qiáng);其次他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固,對于建筑之間的空間組合很有想法;還有就是構(gòu)思,他們有立意,有理念,能把很復(fù)雜的問題抽象幾何圖形。并且他們實(shí)習(xí)的機(jī)會也比我們多的多,他們有的大二在放假或者平時(shí)就開始干兼職,并且是在甲級設(shè)計(jì)院里面實(shí)習(xí),這樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就豐富,最后導(dǎo)致我們之間的差距越來越大。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí),對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助。
通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會,參與設(shè)計(jì)的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號,再回首時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入建筑成長了許多,專業(yè)知識的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累將幫助我在未來的工作中順利前進(jìn),建筑是門綜合學(xué)科,建筑方案的實(shí)施需要各部門的協(xié)作才能完成,我必需全方位進(jìn)一步提升自己,爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。
這三個(gè)月來的實(shí)習(xí),是作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在三個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我收獲了很多,既有在專業(yè)方面的,也有在人際交往方面的。比如初步接觸了建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了建筑平面,立面,剖面圖的繪制,積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下很快我就熟悉了相關(guān)的操作,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面實(shí)際操作能力有所提高。
這段時(shí)間多是在做繪圖方面的工作,在繪圖方面,深刻體會到了對規(guī)范熟悉的重要性,要不然就會使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學(xué)習(xí),查看更多資料。隨著施工圖的進(jìn)一步深入,該練習(xí)畫詳圖了,這可是我的弱項(xiàng),因?yàn)樵趯W(xué)?;A(chǔ)不牢,真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時(shí)間。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問題:一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過這些之后,就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了,比如,窗墻比,遮陽系數(shù)等,這些都要在建筑設(shè)計(jì)說明中寫到的。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲,讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過程中,同事們都給了我莫大的幫助,教會了我運(yùn)用一些繪圖小技巧,達(dá)到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
這三個(gè)月中也讓我進(jìn)一步體味了建筑的深刻內(nèi)在,從書面的理論水平攀升到與現(xiàn)實(shí)連系的新的高度,同時(shí),對具體設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及下場圖的要求規(guī)范都有了更深層的體味,空間概念也逐漸了解,對未來有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)履歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯生計(jì)中將闡揚(yáng)不成替代的浸染。
這三個(gè)月來作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,什么小活都干,有時(shí)侯別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面,都是設(shè)計(jì)好的,這樣的活并不簡單,也需要開發(fā)腦力資本和充實(shí)的想象力,還有要籌備多次的改削,好的方案都是在多次改削中完成的,我也不破例。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps,這都是常見的事,所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急,在這段實(shí)習(xí)的過程中,ps的水平也獲得了提高。
此次社會實(shí)踐中,除了要對所學(xué)的理論常識學(xué)以致用外,還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中,紛繁復(fù)雜的人際益處關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),毗連著這個(gè)社會中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不竭地進(jìn)行擴(kuò)張,而且連結(jié)其無缺的狀況,就有在社會中安身的基本和取得成長的機(jī)緣。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過度重要,事實(shí)上,我們才剛從社會里走出來,創(chuàng)造精彩的人際關(guān)系也需要必然的時(shí)刻慢慢積累和沉淀。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)刻里,能夠在短時(shí)刻之內(nèi)熟悉到了一批設(shè)計(jì)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資本;可是對于自己在交流上的不夠積極自動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在此次實(shí)習(xí)過程中的教訓(xùn)的一部分。
這次實(shí)習(xí)帶來的社會經(jīng)驗(yàn),是我人生的一筆財(cái)富.還有當(dāng)中結(jié)識的一些朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助.
很感謝李工給了我機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì),使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這這些天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
總體來說,我對這次實(shí)習(xí)中所收獲到的還是比較滿意的。此次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步體味到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作情形,設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情形,以及熟悉到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程傍邊,讓我加深了對設(shè)計(jì)的熟悉。不過我感受過失敗之處還有良多:在日常的交流中不夠自動(dòng)積極,引致在工作時(shí)發(fā)生堅(jiān)苦;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過程中往往碰著相昔時(shí)夜的難度……相信我能夠充實(shí)吸收此次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完美自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。
實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實(shí)習(xí)也豐富了我在設(shè)計(jì)方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們。總之,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7月初,我開始了自己在北京市維拓時(shí)代建筑設(shè)計(jì)院八所為期三個(gè)月的建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)。這是大四暑假內(nèi)進(jìn)行的一門課程,也是五年建筑學(xué)課程計(jì)劃內(nèi)唯一的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)課程。由于當(dāng)時(shí)還面對著升學(xué)的壓力,所以我一心想在設(shè)計(jì)院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最后總結(jié)的作品集里。然而,真正開始實(shí)習(xí)之后,我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)院的運(yùn)作方式及設(shè)計(jì)思路比我想象得更加嚴(yán)格、更加腳踏實(shí)地。在實(shí)習(xí)其中,無論是從為人處世的道理到做方案的原則上,我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識。
首先就是一個(gè)角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候,每個(gè)人往往都會習(xí)慣設(shè)計(jì)院雖然是個(gè)異常繁忙的單位,但對于實(shí)習(xí)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè),如果接不到任何方案設(shè)計(jì)或者施工圖時(shí),上班時(shí)就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習(xí)單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO(shè)計(jì)或者畫圖,從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒什么可以抱怨的,畢竟作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生,還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到,現(xiàn)今的設(shè)計(jì)院都是以盈利為目的的,院里不會拿真實(shí)的項(xiàng)目來給實(shí)習(xí)生練手,而正式的員工也沒有很多的時(shí)間來為你實(shí)習(xí)生講解這講解那,所以說沒有什么事情做也就說得通了。
來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時(shí)候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后,最終還是副所長金所給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的酒館的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當(dāng)我以很快的速度完成后,金所指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先,是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì),包括建筑物正、立、剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì)--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過程:做方案--進(jìn)行平面設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的同時(shí),由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時(shí),結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成--立面,剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。
對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,什么小活都干,可以說會有學(xué)長給你活叫你做,有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面,都是設(shè)計(jì)好的,這樣的活并不簡單,也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,還有要準(zhǔn)備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急,在這段實(shí)習(xí)的過程中,ps的水平也得到了提高,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下,所以在這不會3d可以,但一定要會sketchup,這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),在設(shè)計(jì)院有好多書,沒有事情做的時(shí)候就用看書來提高自己,總之學(xué)到東西就行。
開始的時(shí)候方案本來是進(jìn)行一個(gè)茶館的設(shè)計(jì),師傅給了我一個(gè)其他人已經(jīng)大概搭建成型的cad方案圖,讓我進(jìn)行一些小的改動(dòng)。由于圖紙本身不是自己繪制的加上有些位置畫的很是粗糙,又由于本著盡量做好的目的,我改起來也是費(fèi)了一番功夫。
沒出兩天領(lǐng)導(dǎo)告訴我甲方希望將進(jìn)深加寬5m,由原來的13m增至18m,這種情況在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候根本不可能出現(xiàn)。有一些專業(yè)知識的人都知道,隨便更改方案意味著原方案的柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,也就意味著原來的各種功能空間都要跟著進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)對于原方案的立剖面也不能用了,需要重新構(gòu)建,可以說改后的方案雖然形體上和原方案區(qū)別并不大,但是它其實(shí)已經(jīng)是一個(gè)嶄新的方案了。
好在由于平面圖本身改動(dòng)沒有傷筋動(dòng)骨,改起來倒也不是太費(fèi)勁??墒侵蠹追降囊粋€(gè)要求又令我有一些摸不到頭腦。作為一個(gè)北方的建筑,南側(cè)可謂最佳朝向。原方案就是秉承這種理念將主出入口設(shè)在了北面。后來不知道出于什么目的。甲方要求將方案整體調(diào)轉(zhuǎn)180度,調(diào)整后就變成了南向的出入口,而大量的包間則不得已的變成了不好朝向。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力,終于平面圖被甲方認(rèn)可了,這是對我這段時(shí)間工作的。
肯定,雖然也沒做什么。。之后就可以繼續(xù)完善了,那么就涉及到了前面提到的立剖面的改動(dòng)。可以說這部分確實(shí)不容易進(jìn)行。由于進(jìn)深由13m增至18m,原立面很和諧的構(gòu)圖不得不被打破,并且需要往里添加新的元素來讓這5m融入立面之中,但是我最為一個(gè)實(shí)習(xí)生并不能把我的思想強(qiáng)加進(jìn)去,我需要的是想出合理的方法來符合原設(shè)計(jì)的風(fēng)格,能在師傅的指導(dǎo)下做出一個(gè)風(fēng)格基本統(tǒng)一,尺寸基本貼合的18m立面就是相當(dāng)不錯(cuò)的。
這就是真正工作后需要面對的,對于我們來說去適應(yīng)是非常重要的,能在這種情況下學(xué)到一些本領(lǐng)就更難能可貴了!
在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活,也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,也就是不結(jié)合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的思考,積累的經(jīng)驗(yàn)來為以后做鋪墊,方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長的過程,好的方案的出爐,需要思考和的經(jīng)驗(yàn)做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來的學(xué)生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)的過程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個(gè)社會中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒有多少時(shí)間讓我對設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時(shí)候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí),你就要多問,在問的同時(shí),就增添了你和同事交流的機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。
這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助.在學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個(gè)小技巧,確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外,我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序,開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我,我內(nèi)心非常地感謝他們??傊?,經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí),四個(gè)月下來,才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了,專業(yè)性的知識只接觸個(gè)皮毛,需要學(xué)習(xí)的知識還有的是。
在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間,充分的讓自己了解的,更全面。通過與其他同事的交流,間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前只是理論上研究,現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙,實(shí)際的工程去接觸,別有一番味道!
總體來說,我覺得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對設(shè)計(jì)的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動(dòng)積極,引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度??相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。
在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的最后一周,回過頭來看看,雖然真正能做的到的工作基本沒有,但是確切的講這三個(gè)半月的時(shí)間還是學(xué)到了不少的知識的,起碼對于設(shè)計(jì)院的工作狀態(tài)有了個(gè)深刻的認(rèn)識,同時(shí)在閑暇的時(shí)候自己照著教程學(xué)習(xí)了一些建筑學(xué)學(xué)生應(yīng)該掌握的軟件也是小有收獲。總的來說這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對于我今后的生活還是大有幫助的,一度覺得沒有什么意義的實(shí)習(xí)最后想想也不是那么回事,起碼我也用心的去完成了一些工作,這就足夠滿足的了。
心有多大舞臺就有多大,腳踏實(shí)地才能走出自己的天地。雖然我在設(shè)計(jì)院僅僅實(shí)習(xí)了三個(gè)月,其間也只系統(tǒng)參與了一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,但是與在校園之內(nèi)所學(xué)的東西不同。前幾天讀了田光中一的《設(shè)計(jì)的覺醒》的書評,看到一個(gè)讀者這樣寫:如果要用一句話去總結(jié)田中一光作為設(shè)計(jì)師的一生,那就是,這兩個(gè)“理想”間的距離,度量著田中一光的努力。而這些努力,就生動(dòng)地呈現(xiàn)在了本書中。確實(shí),作為建筑設(shè)計(jì)師,我們所拿到的每個(gè)方案都有方方面面的因素限制著我們的設(shè)計(jì),從設(shè)計(jì)任務(wù)書中的建筑指標(biāo)到甲方的層層要求。一味按照自己心里理想的設(shè)計(jì)做方案是不可行的,可是只要還有做出好設(shè)計(jì)的理想,建筑師就可以在困難的條件下盡自己所能,做出好的設(shè)計(jì)。以設(shè)計(jì)的理想促成理想的設(shè)計(jì),這便是作為設(shè)計(jì)師全部努力的意義。
最后,感謝維拓時(shí)代設(shè)計(jì)院給了我寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇十九
在過去的幾個(gè)月里,我有幸進(jìn)入一家知名企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。該企業(yè)致力于創(chuàng)新設(shè)計(jì)和市場營銷,是行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者之一。實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會參與了各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目,與專業(yè)人士一起工作,并學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。
第二段:實(shí)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)。
通過這次實(shí)習(xí),我深刻認(rèn)識到設(shè)計(jì)工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在與客戶溝通和協(xié)作時(shí),我學(xué)會了傾聽和理解他們的需求,并與他們保持緊密的聯(lián)系,以確保設(shè)計(jì)方案能夠最大程度地滿足他們的期望。此外,我也學(xué)到了如何運(yùn)用創(chuàng)意和技術(shù)手段,將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可行的設(shè)計(jì)方案。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對于將來從事設(shè)計(jì)工作將非常有幫助。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。
在實(shí)習(xí)過程中,我還獲得了與團(tuán)隊(duì)成員合作的經(jīng)驗(yàn)。我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功并不僅僅取決于個(gè)人能力的強(qiáng)大,更重要的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力。在與團(tuán)隊(duì)成員合作的過程中,我學(xué)會了分享自己的觀點(diǎn)和想法,同時(shí)也學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見。這種良好的溝通和合作精神使我們能夠高效地完成各種設(shè)計(jì)任務(wù)。
第四段:職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。
通過這次實(shí)習(xí),我不僅對設(shè)計(jì)工作有了更深入的了解,也開始認(rèn)真思考自己的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃。我意識到,要想在設(shè)計(jì)行業(yè)取得成功,不僅需要具備良好的設(shè)計(jì)技能,還需要保持不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。因此,我決定繼續(xù)深造,擴(kuò)大自己的知識面,并不斷掌握行業(yè)最新的設(shè)計(jì)理念和工具。
第五段:總結(jié)與展望。
通過這次實(shí)習(xí),我獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不僅增加了自己的專業(yè)能力,也對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我深知自己在設(shè)計(jì)行業(yè)的道路上還有很長的路要走,但我堅(jiān)信只要保持熱情和努力,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,就一定能夠取得更大的成就。我將永遠(yuǎn)懷著感激的心繼續(xù)前行,為自己的夢想努力奮斗。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇二十
本學(xué)期末我們進(jìn)行了eda實(shí)訓(xùn),我們組做的是四路智能搶答器,不過本次實(shí)訓(xùn)與以往最大的不同是在熟練并掌握verilog硬件描述語言的基礎(chǔ)上,運(yùn)用quartus軟件,對其進(jìn)行波形以及功能的仿真。我們組搶答器的設(shè)計(jì)要求是:可容納四組參賽者,每組設(shè)置一個(gè)搶答按鈕供搶答者使用,電路具有第一搶答信號的鑒別和鎖存功能,系統(tǒng)具有計(jì)分、倒計(jì)時(shí)和倒計(jì)時(shí)鎖存等電路,輸入信號有:各組的搶答按鈕a、b、c、d,系統(tǒng)清零信號clr,系統(tǒng)時(shí)鐘信號clk,計(jì)分復(fù)位端rst,加分按鈕端add,計(jì)時(shí)預(yù)置控制端ldn,計(jì)時(shí)使能端en,計(jì)時(shí)預(yù)置數(shù)據(jù)調(diào)整按鈕可以用如ta、tb表示;系統(tǒng)的輸出信號有:四個(gè)組搶答成功與否的指示燈控制信號輸出口可用如leda、ledb、ledc、ledd表示,四個(gè)組搶答時(shí)的計(jì)時(shí)數(shù)碼顯示控制信號若干,搶答成功組別顯示的控制信號若干,各組計(jì)分動(dòng)態(tài)顯示的控制信號若干。整個(gè)系統(tǒng)至少有三個(gè)主要模塊:搶答鑒別模塊、搶答計(jì)時(shí)模塊、搶答計(jì)分模塊。
實(shí)訓(xùn)的第一天我們組三個(gè)人就開始對搶答器的各部分源程序進(jìn)行調(diào)試,由于剛開始對于quartus2軟件用的不是很熟練,所以在第一天幾乎上沒有啥大的進(jìn)展,一直都在改程序中的錯(cuò)誤。在不停的重復(fù)的編譯、改錯(cuò)。拿著eda修改稿、資料書檢查出錯(cuò)的地方,一邊又一遍的校對分析其中的錯(cuò)誤。
在實(shí)訓(xùn)中我們遇到了很多的問題。為了解決這些問題我和他們兩個(gè)都在的想辦法通過各種渠道尋找解決問題的方法。上網(wǎng)查資料、問同學(xué)、圖書館查資料、問老師、自己想辦法,其實(shí)最有效的方法還是自己去想那樣學(xué)到的東西才會更加的深刻記得時(shí)間也是最長的,他人的幫助當(dāng)然是很好的,但只是暫時(shí)的要想真正的學(xué)到東西還是要靠自己去想辦法。不能一有問題就希望要他人幫忙,一定自己先好好想想實(shí)在解決不了的再去問老師找同學(xué)。
由于在一開始的時(shí)候?qū)uartus2軟件的不熟悉耽誤了很多的時(shí)間,在接下來的幾天里遇到了不少的問題。剛開始的時(shí)候是源程序中的錯(cuò)誤一直在那改,好不容易幾個(gè)模塊中的錯(cuò)誤都一個(gè)個(gè)排除了,但當(dāng)把他們放到一起時(shí)問題就又出現(xiàn)了。于是又開始了檢查修改,可是弄了好長時(shí)間也沒有弄明白,最后找了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)說是頂層文件有問題。于是晚上又找了些關(guān)于頂層文件資料還有課本上的例子。最后對步驟已經(jīng)有了很熟練的掌握,很快就完成了程序編譯、仿真、下載到最后的調(diào)試。
紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行。在這短暫的兩周實(shí)訓(xùn)中深深的感覺到了自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多了,自己知道的是多么的有限,由于自身專業(yè)知識的欠缺導(dǎo)致了這次實(shí)訓(xùn)不是進(jìn)行的很順利,通過這次實(shí)訓(xùn)暴露了我們自身的諸多的不足之處,我們會引以為鑒,在以后的生活中更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)。
雖然實(shí)訓(xùn)僅僅進(jìn)行了兩個(gè)星期就匆匆的結(jié)束了,但在這兩個(gè)星期中收獲還是很多的。實(shí)訓(xùn)的目的是要把學(xué)過的東西拿出來用這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)中不僅用了而且對于quartus2軟件的使用也更加的得心應(yīng)手,這次實(shí)訓(xùn)提高了我們的動(dòng)手能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)只要你認(rèn)真做了都是對自己能力一次很大的提高。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇二十一
在實(shí)習(xí)期間,我有幸在一家設(shè)計(jì)公司工作。在這里,我得到了實(shí)習(xí)的機(jī)會,并在這個(gè)過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在這段時(shí)間里,我參與了幾個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。我負(fù)責(zé)的主要是視覺設(shè)計(jì)方面的工作,包括品牌標(biāo)志的設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)等。在這個(gè)過程中,我不僅提升了自己的技能,也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理的重要性。
通過這次實(shí)習(xí),我深刻地認(rèn)識到了設(shè)計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。設(shè)計(jì)工作不僅需要?jiǎng)?chuàng)意和美感,還需要細(xì)心和耐心。在實(shí)習(xí)期間,我遇到了很多困難,但每一次克服困難都讓我更加堅(jiān)定了自己的信念,并讓我明白了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。
此外,我也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在設(shè)計(jì)公司,團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。只有通過良好的溝通和協(xié)作,才能達(dá)到最好的設(shè)計(jì)效果。在這個(gè)過程中,我也學(xué)會了如何有效地與同事溝通和協(xié)調(diào)。
總的來說,這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅提升了自己的技能,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信,這些經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
eda課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會報(bào)告篇二十二
在大學(xué)期間,為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加企業(yè)實(shí)習(xí)。作為一名設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我有幸能夠進(jìn)入一家知名企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,還對企業(yè)運(yùn)營和團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的理解。通過這篇實(shí)習(xí)報(bào)告,我將分享我的心得體會。
第二段:實(shí)習(xí)任務(wù)與收獲。
在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。我學(xué)到了許多關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理論知識,并將其應(yīng)用到實(shí)踐中。與此同時(shí),我在實(shí)際操作中也發(fā)現(xiàn)了許多問題和挑戰(zhàn)。例如,在與其他部門合作時(shí),我意識到溝通和協(xié)調(diào)的重要性。只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào),我們才能夠順利推進(jìn)項(xiàng)目。此外,我還學(xué)會了如何利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作,這對我的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在企業(yè)實(shí)習(xí)中,我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,互相協(xié)作,共同完成項(xiàng)目。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作,我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見,從而提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都可以盡自己的能力,為團(tuán)隊(duì)的成功做出貢獻(xiàn)。
第四段:與職業(yè)發(fā)展的關(guān)聯(lián)。
通過這次實(shí)習(xí),我對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。我意識到設(shè)計(jì)不僅僅是關(guān)于創(chuàng)意和藝術(shù),而是與商業(yè)和市場緊密相關(guān)的。作為一名設(shè)計(jì)師,我需要了解企業(yè)的需求和市場趨勢,以便設(shè)計(jì)出符合市場需求的產(chǎn)品。此外,我還通過與公司的高級設(shè)計(jì)師和經(jīng)理交流,了解到職業(yè)發(fā)展的各種機(jī)會和挑戰(zhàn)。我將努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能,為未來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
第五段:總結(jié)與展望。
通過這次企業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。我深知職業(yè)發(fā)展是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為將來的工作做好準(zhǔn)備。我相信,通過不斷地實(shí)踐和努力,我一定能夠成為一名出色的設(shè)計(jì)師,并為企業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
通過以上五段式的文章結(jié)構(gòu),能夠清晰地表達(dá)我在企業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中的收獲和心得體會。同時(shí),通過寫作,我也能夠?qū)ψ约旱膶?shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思,為以后的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃。無論是在專業(yè)知識的學(xué)習(xí),還是在團(tuán)隊(duì)合作和溝通方面的提升,這次實(shí)習(xí)對我來說都是一次積極而有意義的經(jīng)歷。
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