通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢和不足。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的合理性。以下總結(jié)范文包含了一些典型問題和思考，我們可以從中尋找自己的共鳴和切入點(diǎn)。
科技小論文六年級篇一
兒童節(jié)是我們孩子最喜歡、最渴望的節(jié)日之一，那天我們還舉辦了盛大的“科技節(jié)”。
早上，我們都帶著喜悅和興奮的心情來到了寬闊的操場。看到三個(gè)高大意氣風(fēng)發(fā)的大佬控制著飛機(jī)在天空中自由飛翔。真的讓人一扭頭就覺得是鳥！
第一個(gè)大哥，他拿了一架我們折疊的紙飛機(jī)，但是給飛機(jī)增加了發(fā)動(dòng)機(jī)、傳感器和其他東西和零件。讓飛機(jī)飛得比我們的高很多，真的是‘別人沒做過的事’。老大哥操控著飛機(jī)，隨著音樂的節(jié)奏在天空中飛翔，讓想象讓飛機(jī)飛得更高，未來會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
二哥坐了一架大飛機(jī)，舉在天上，同時(shí)用遙控器開飛機(jī)。一條條回憶起飛行路線，是多么美妙，精準(zhǔn)的飛行姿態(tài)讓人回味無窮?！芭?，砰”！紫色的灰塵從飛機(jī)的機(jī)翼噴涌而出，越來越少，飛機(jī)逐漸降低高度降落。
第三個(gè)大哥，用相機(jī)控制一架新飛機(jī)，拍攝整個(gè)校園場景。飛機(jī)擠壓出的“呼呼聲”讓我感到興奮。這就像壓縮空氣的聲音或飛機(jī)研究人員的歡呼聲。我為此感到驕傲。中國的科技就像一條飛龍，不斷超越前進(jìn)。
那天，太陽真大！
科技小論文六年級篇二
我們最近看到的未來系列的科幻電影，都是什么人類與機(jī)器對抗，外星人入侵，人類自相殘殺等等。但在我看來，未來決計(jì)不會(huì)是如此的修羅地獄，一定是美好的，充滿藍(lán)天白云的。
未來會(huì)是什么樣的呢?我相信沒有人知道，在我的夢里，它是這樣的。
清晨的陽光撓醒睡夢中的我，我在被窩里伸個(gè)懶腰，然后掀開被子，被子瞬間分界成原子級別的粒子，然后再迅速的在空中重新凝聚，成型的樣子赫然是軍隊(duì)中的豆腐被。我坐起身，手在虛空中一抹，一個(gè)全息屏幕便出現(xiàn)在我面前，虛點(diǎn)幾下，一套完美著裝便合身的套在身上。
意念一動(dòng)，洗漱機(jī)器人便以最舒適的力度及最快的速度，完成了我個(gè)人的洗漱工作。
我走進(jìn)餐廳，機(jī)器人在我洗漱的時(shí)候，就已經(jīng)讀取了我大腦想吃的物品，所以在我踏進(jìn)餐廳的一刻，服務(wù)我的機(jī)器人已經(jīng)走在了我的身邊，等待我坐下的一刻便把美餐放在我面前的桌子上。
吃完有機(jī)無污染的早餐，我便坐上了由機(jī)器人駕駛的空中巴士，只需要幾分鐘，便能到達(dá)我工作的地方，全程無噪無震動(dòng)哦，甚至連異味都沒有。
我所說的一切都還只是夢想，想讓它成為現(xiàn)實(shí)，我們作為祖國的未來，還要更加努力才行。
科技小論文六年級篇三
科技活動(dòng)的總目標(biāo)是擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。
作為六年級的小學(xué)生來講，學(xué)科認(rèn)識初步形成，也有了一定的科技活動(dòng)興趣和科學(xué)的思維方式、方法。故此對學(xué)生的知識教育應(yīng)居首位，還要注重對學(xué)生科技活動(dòng)興趣的培養(yǎng)和實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。培養(yǎng)學(xué)生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動(dòng)方式。
科技活動(dòng)教材包含了實(shí)驗(yàn)探索、科技制作、科技應(yīng)用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動(dòng)內(nèi)容的安排上注重以學(xué)生為主體，突出科學(xué)性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識解決實(shí)際問題。特別是一些反應(yīng)現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強(qiáng)的`內(nèi)容，讓學(xué)生親自參與社會(huì)調(diào)查、開展科學(xué)研究、進(jìn)行科學(xué)探索和制作，從而加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
1、知識層面：通過學(xué)生的實(shí)踐和探究，豐富自身的知識積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學(xué)生的口頭和書面語言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀層面：激發(fā)學(xué)生實(shí)踐、探索的興趣；培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實(shí)，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學(xué)習(xí)情操，構(gòu)建學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心地球、關(guān)心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
1、把科技活動(dòng)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課。
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)。
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過程。
4、讓探究成為科技活動(dòng)學(xué)習(xí)的主要方式。
5、樹立開放的教學(xué)觀念。
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)學(xué)習(xí)。
7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組。
1、飛機(jī)升空的秘密2課時(shí)。
2、會(huì)吸水的空氣1課時(shí)。
3、寫密信2課時(shí)。
4、色彩探秘1課時(shí)。
5、雨水寢室的建筑物1課時(shí)。
6、電磁指南針1課時(shí)。
7、噴水火箭2課時(shí)。
8、鐵絲的小制作3課時(shí)。
9、自動(dòng)加水器1課時(shí)。
10、克隆技術(shù)1課時(shí)。
11、海水淡化3課時(shí)。
12、溫室效應(yīng)2課時(shí)。
13、特殊視角發(fā)明2課時(shí)。
14、檢核表法1課時(shí)。
科技小論文六年級篇四
科技城位于廣州番禺附近，是一個(gè)巨大的球狀體?？萍汲抢镉性S多科學(xué)知識和某些東西的由來，又是許多恐龍和化石的寶庫。
科技城四周是黑色的'玻璃，每一片玻璃上都鐫刻著古老的文字。兩邊是華貴的階梯，通過階梯，就是游覽大廳，所有的游覽項(xiàng)目都在這。我們分成小組，邊走向交通安全那邊，一進(jìn)去，沒有給人一種黑沉沉的感覺，而是真的走進(jìn)了虛擬世界一樣，腳底下是閃爍的燈光，頭上頂著五顏六色的霓虹燈，難道不像如同身臨其境一樣嗎？我們一起走進(jìn)去，吸引我的便是那一臺照相機(jī)。我們一起照了相，屏幕就用小球來顯示出我們的臉，一半是我的臉，一半是她的臉。這是多么地奇妙無比?。∥覀冞€去了”足球場”。比賽非常激烈！其實(shí)就是一個(gè)屏幕放在腳下，一個(gè)足球在里面滾動(dòng)，最后我們贏了，我們高興的不得了！即使這不是真正的比賽。
我們玩累了，就去看看電影，這不是普通的電影，而是四維電影，電影名字叫作《天狗》這部電影讓你如同身臨其境，有趣極了！
我們又去觀察螞蟻，它們的生活真是多姿多彩，有聲有色，螞蟻們遇不到困難，就在里面開開心心地生活著。螞蟻后面就是恐龍的化石。這兩只恐龍翹首抓人，栩栩如生，造型逼真。
離開了這里，我們又去了人與健康和數(shù)字家庭，我還在數(shù)字家庭獲得了一級證書，那里都是各具特色，別有一番情趣。
我愿意牽著你的手，一起到科技時(shí)代去游覽一番。
科技小論文六年級篇五
前幾天，媽媽買了個(gè)菠蘿回家，我心里十分高興。我最喜歡吃菠蘿了，它不僅味道香甜，而且營養(yǎng)豐富，是一種著名的熱帶水果。
我馬上去書房查資料，終于在一本《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來菠蘿的果肉除含有豐富的糖分和維生素c外，還含有一種特殊的物質(zhì)叫“菠蘿酶。”當(dāng)吃了沒有浸過鹽水的菠蘿果肉后，口腔和嘴唇就會(huì)有一種麻木刺痛的感覺，這是菠蘿酶在作怪。因?yàn)椴ぬ}酶能夠分解蛋白質(zhì)，對于我們口腔黏膜和嘴唇的柔嫩表皮有較強(qiáng)的刺激作用，食鹽能抑制菠蘿酶的活性。所以，我們在吃菠蘿的時(shí)候，先把菠蘿浸入鹽水中泡一會(huì)兒，就可以抑制菠蘿酶對我們口腔黏膜和嘴唇的刺激了。
另外，書上還說，正因?yàn)椴ぬ}酶有分解蛋白質(zhì)的作用，所以吃了菠蘿能增進(jìn)食欲。但是過量食用，菠蘿酶又會(huì)對人體產(chǎn)生副作用，較易引起腸胃病。因而吃菠蘿不僅要注意方法，而且應(yīng)適量。
哦！原來是這樣，我恍然大悟。通過吃菠蘿這件小事，我懂得了科學(xué)就在我們身邊，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真研究，就一定會(huì)有收獲。
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科技小論文六年級篇六
周五，我們把教室布置得格外美麗，黑板上像畫上了濃妝，寫著“科技增能”四個(gè)大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什么奇形怪狀的手槍啦什么的。你一定會(huì)問：“這是干嗎呢?”告訴你吧，我們是迎接檢查團(tuán)的到來，而舉行的“科技作品創(chuàng)新與展示”的活動(dòng)呢!
活動(dòng)就要開始了，檢查團(tuán)一進(jìn)門，我們便全體起立。坐下后，主持人宣布活動(dòng)正式開始了，我們懷著無比緊張和激動(dòng)的心情鼓起了掌。
接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示。
“下一個(gè)誰想來介紹一下?”我照例把手舉得高高的。吁``````謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講臺，滔滔不絕的講了起來。
“我制作的是一個(gè)摩擦燈，我制作摩擦燈是因?yàn)槭艿诫娪暗膯l(fā)，電影里的老式自行車車頭都會(huì)有一個(gè)摩擦燈，我就是根據(jù)摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時(shí)還不能將小燈泡點(diǎn)亮。
這次“科技作品創(chuàng)新與展示”既開拓了我的視野，又增長了我的知識，我也學(xué)到了很多在生活中能運(yùn)用進(jìn)去的常識，我希望學(xué)校能多開展類似的活動(dòng)。
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識到科技的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的`主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
讓我們熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。
今天陽光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開幕啦!
這次，我們四年級的活動(dòng)主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。
終于我們來到了活動(dòng)現(xiàn)場，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團(tuán)體pk戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼，比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長。有趣的是開始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅(jiān)持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，害得我白擔(dān)心了一場。
接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。
第二個(gè)游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿?。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請同學(xué)打上一個(gè)結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個(gè)結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們，我們怎么也穿不出來。這時(shí)吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動(dòng)用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”
其他幾組也在那兒忙個(gè)不停，可竟然沒有一組成功，這時(shí)，元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變原來的思維方向。
這次科技界真是有趣!我太喜歡了!
科技給人類帶來的沖擊實(shí)在是太大了，科技所涉及到的方方面面實(shí)在是太廣了，那么今天我僅就時(shí)下最時(shí)髦的一個(gè)話題——?jiǎng)?chuàng)新，來談?wù)勎覍萍甲哌M(jìn)生活的感受。
朋友，你還記得人類歷史上第一臺電子計(jì)算機(jī)嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學(xué)創(chuàng)造的人類一大奇跡啊!可是它的機(jī)身太笨重，有好幾間房子那么大，而且內(nèi)存少、速度慢，于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造，于是電腦便一代比一代好，一代比一代強(qiáng)，直到今天，筆記本電腦應(yīng)運(yùn)而生。
目前，最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動(dòng)式奔4處理器，它的機(jī)身更薄、更輕，就像一個(gè)手提式的公文包，上班族隨時(shí)隨地的工作，無論是在戶外還是在戶內(nèi)，都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計(jì)算機(jī)科學(xué)研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢，李院士說：“電腦的發(fā)展趨勢是，你就不知道你家里有多少電腦，并且用起來很方便，讓你忘記電腦的存在?！彪娔X的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)不斷創(chuàng)新，不斷改造的過程。人類得益于科技，科技得益于創(chuàng)新。其實(shí)人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。
在科技節(jié)中，我校特地請來了曾經(jīng)去過南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們詳細(xì)地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識和在南極遇見的一些有趣的事物或事情。
在我校的科技周里，同學(xué)們紛紛開動(dòng)腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學(xué)校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來聽課。心靈手巧的同學(xué)們在班主任徐老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術(shù)品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學(xué)們辛勤“勞動(dòng)”的成果，老師欣慰地笑了。我覺得，通過這次地鍛煉，我們豐富了想象力，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高了動(dòng)手能力。我相信，同學(xué)們今后一定會(huì)做出更好、更棒的作品!
我認(rèn)為科技一直在伴隨著我們成長，正逐漸地成為了我們生活中必不可少的東西。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)。
我們是祖國的花朵，是祖國培養(yǎng)的下一代接班人。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國的科技事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
科技小論文六年級篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天我演講的題目是：科技時(shí)代，靠你我創(chuàng)新。
當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代科技已滲透到我們的生活的方方面面，并改變、影響著人們的生活。科技以逐漸成為第一生產(chǎn)力，人類文明的標(biāo)志。科技的進(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。
作為中學(xué)生，我們沒有過多的時(shí)間，也沒有過多精力和資金技術(shù)，但我們正處于黃金時(shí)期，是想象力最豐富的時(shí)期，也是創(chuàng)新的最佳時(shí)期。
創(chuàng)新是力量的源泉，是科技發(fā)展之基，科技的發(fā)展靠創(chuàng)新，科技的發(fā)展靠你我創(chuàng)新，我們的各種想象和創(chuàng)新都有可能在未來的生活中實(shí)現(xiàn)，只要我們勤于發(fā)現(xiàn)，敢于發(fā)現(xiàn)，充分開發(fā)自己的想象力，展開想象的翅膀，“敢于想”，敢于“異想天開”往往會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)，或許，你或者我會(huì)成為下一個(gè)愛因斯坦。
科技創(chuàng)新是一個(gè)國家的標(biāo)志，科技一旦插上創(chuàng)新實(shí)踐的雙翼，必將迎來成功的彩虹。讓我們?yōu)榭萍际聵I(yè)獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，祝愿我們的祖國科技事業(yè)更加的輝煌。
科技小論文六年級篇八
當(dāng)我看到阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人馬云的話——再難也要堅(jiān)持，再好也也要淡然，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。我這才明白，“再冷也要熱情”，是熱情。
可是，熱情不是一時(shí)的心血來潮嗎？
曾經(jīng)，一位叫朱成的小學(xué)生，學(xué)習(xí)成績一直不好，這令她自己十分擔(dān)憂，她的媽媽便安慰她：“沒關(guān)系，你只要追上前一名就可以了。如果每次考試你都能超過一個(gè)的話，你就非常了不起了。”聽了母親一席話，這個(gè)小女孩重新燃起斗志，奮力追逐，堅(jiān)持不懈，完成一次又一次的目標(biāo)，擁抱一份又一份成功的喜悅。而每當(dāng)她升入一所新的學(xué)校，雖然她的成績不是最好的，但依然向前奔跑。而畢業(yè)時(shí)，她的成績總會(huì)名列前茅。直到大學(xué)畢業(yè)，哈佛大學(xué)的錄取見證了她的汗水。
到這里，或許我們都明白了。是的，劉路對數(shù)學(xué)的熱情，為他定下一個(gè)新的起跑點(diǎn)；朱成對學(xué)習(xí)的熱情，推她抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)成功的彼岸。因?yàn)闊崆?，再難也要堅(jiān)持，再差也要自信！他們用自己的熱情，燃起自己的青春中的一把火。那我們還等什么呢？用自己的熱情，讓青春燦爛吧！
科技小論文六年級篇九
科學(xué)技術(shù)無時(shí)無刻不影響著我們的生活。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室上課時(shí)，當(dāng)我們放學(xué)乘坐新能源車回家時(shí)，當(dāng)我們吃著香噴噴的米飯時(shí)，當(dāng)我們在明亮的臺燈下做作業(yè)時(shí)……我們每時(shí)每刻都在享受著科技給我們帶來的便捷和美好。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們的生活日新月異。在過去，窮人經(jīng)常吃不飽，穿不暖；而現(xiàn)在由于雜交水稻技術(shù)的發(fā)展，我們國家基本消滅貧窮，絕大部分的人吃得好，穿得好。在過去，人們出行靠走、靠馬，很多人窮其一生，都沒出過遠(yuǎn)門；而現(xiàn)在人們出行有飛機(jī)、動(dòng)車、高鐵等各種現(xiàn)代化的交通工具選擇，真正實(shí)現(xiàn)了“天涯若比鄰”。在過去，人們交往靠書信往來，傳遞慢，容易“死沉大海”；而現(xiàn)在隨著通信技術(shù)的發(fā)展，視頻通話、微信傳送，有聲有色，隨時(shí)隨地。在過去，人們購買商品，尤其是大件商品，須揣大量現(xiàn)金，既不方便也不安全；而現(xiàn)在，隨著支付技術(shù)的發(fā)展，只需一機(jī)在手，就可隨時(shí)買買買！在過去購買生活用品，必須出門，有時(shí)東西多了，還要大包小包提著；而現(xiàn)在隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，我們在網(wǎng)上就可以貨比三家，坐在家里就可以收到自己心儀的商品?？萍荚谏磉叄屛覀兩蠲篮脽o比。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展決定著一個(gè)國家的命運(yùn)。歷史一次次地證明：科技強(qiáng)大國家就強(qiáng)大，科技落后就要挨打！晚清政府夜郎自大，閉關(guān)鎖國，而此時(shí)的歐美列強(qiáng)紛紛開展工業(yè)革命，造槍造炮造車，踢開了清政府的大門，落后的清政府毫無招架之力，只能割地賠款，讓老百姓處于水生火熱中。滿目瘡痍、科技落后的舊中國，還沒喘上一口氣，又遭受了日本長達(dá)十四年的侵略。舊中國的血淚史讓我們明白了：沒有強(qiáng)大科技，國將不國。
新中國成立后，一代又一代的國家領(lǐng)導(dǎo)人，將科學(xué)技術(shù)發(fā)展作為國家重要戰(zhàn)略。自主科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，讓我們國家政治地位日益提升，在國際上的話語權(quán)越來越重要。從原子彈到遼寧艦，從東方紅一號到北斗組網(wǎng)“中國航天”、“中國交通”、“中國橋梁”、“中國新能源”、“中國電商”、“中國超算”等一張張閃亮的名片，讓中國的國際地位扶搖直上，中國已邁向科技大國之列。
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國強(qiáng)。
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說：“中國要強(qiáng)，中國人民生活要好，必須有強(qiáng)大科技?！睆?qiáng)國夢，必須有強(qiáng)大科技，強(qiáng)大的科技來源于強(qiáng)大的科技人才隊(duì)伍。愿無數(shù)個(gè)你我他，努力學(xué)習(xí)，做這萬千大軍中的一員，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
科技小論文六年級篇十
考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。聽到考試，學(xué)生們還真是“聞風(fēng)喪膽”，老師的一句話，可以讓同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天。有了考試，這分?jǐn)?shù)也成了家長們的最看重的東西?？蛇@分?jǐn)?shù)，卻讓某些孩子享受了一些“非凡”的待遇。
在我的身邊，這樣的例子比比皆是。記得媽媽一個(gè)朋友的女兒，每到周末就要被安排去上各種補(bǔ)習(xí)班，什么英語、數(shù)學(xué)、語文樣樣都有，幾次約她去一凡書城，她都因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而被她媽媽拒絕。一次，她媽媽帶著她到我家玩。玩耍中，我無意中看見她手臂上有幾條紫紅色的傷痕。我問她怎么了？她的回答讓我震驚了。她說，這是因?yàn)榍皫滋焖龜?shù)學(xué)考了80多分而被媽媽打的，如果以后考不上90分，很可能以相差的分?jǐn)?shù)作為被懲罰的次數(shù)。此時(shí)，我非常慶幸有個(gè)善解人意的爸媽，他們從未要求我去上補(bǔ)習(xí)班，可我的成績依舊很穩(wěn)定。她們也不會(huì)因?yàn)榭嫉貌钊ヘ?zé)罵我，而是給我許多鼓勵(lì)。爸媽的同事們也經(jīng)常向他們“取經(jīng)”，而爸媽的回答總是一句“順其自然”。
真希望看到這幅漫畫的家長們都能反省反省，多體諒孩子，也多給孩子一些包容和理解。我相信，這才是父母對孩子最好的愛，也是最好的選擇。
科技小論文六年級篇十一
是龍的故土，四大發(fā)明的起源，有著威武的黃山黃河，還有那盤龍般的長江長城，它，中國，它，我所愛的，偉大祖國。
我愛的祖國，是屈原的詩歌，魯迅的文章，如纏繞的絲繩，縈繞的音韻，深深扎入我的心頭。如歌如畫的唐詩宋詞，真切地讓我聆聽到了行行列列那些無盡的欣喜，幽幽的寂寞；耐人尋味的中國名著，真摯地讓我看見了字里行間那些婉轉(zhuǎn)的表達(dá)，有趣的講述。
我愛的祖國，是昆明的鮮花，海南的水果，像芳香的煙霧，絢麗的虹色，輕輕流入我的心胸。五彩繽紛的艷麗花朵，深入地使我感受到了枝枝朵朵那種桂花的飄香，臘梅的傲骨；甘甜美味的各色水果，深刻地使我領(lǐng)略了樹上籬邊那種芒果的多汁，楊梅的酸甜。
從絲綢之路以至“東方紅”的發(fā)射成功，這上下幾千年的歲月，祖國已發(fā)展至此，歲月悠悠，時(shí)代變遷，唯有這古老的文化歷史依然如舊。
它，中國，靜靜臥在世界的東方，沉睡著，讓那“世界屋脊”珠穆朗瑪峰屹立在它肩上，隨那九曲黃河淌過它的胸膛。待到中華落敗之時(shí)，憤然而起，攆跑那陣陣侵略者，在這巔峰上迎接勝利的光輝，發(fā)出勝利者的咆哮。
五經(jīng)之首，文學(xué)之源，儒家絕唱，韻滿中華，除了詩經(jīng)絕無其他，中國道德、思想、政治家孔子的詩經(jīng)，堂堂正正地占據(jù)了“世界最早的詩歌集”這一名譽(yù)，也證實(shí)了“詩三百，思無邪，不學(xué)詩，無以言”的說法。
身戴五十六朵靚麗名族花，滿載世界上輝煌之最，那是中國，似只雄雞，勝利時(shí)刻仰頭長啼，危難時(shí)刻撲翅迎擊，讓人總不忘記，它那鮮紅亮麗的身影！它，是我所愛的，中國雄雞！我看見，那輪紅日緩緩升起，陽光溫暖并照耀大地，隨著紅日，生命與希望之光也冉冉升起，讓我們共吟：讓太陽長上翅膀，讓希望隨風(fēng)翱翔！
科技小論文六年級篇十二
終于有力的打擊了紅寶石，爽?。?！
下面是奧比島非常流行的話，很多人都看過了這個(gè)：
我們真的認(rèn)為奧比島中只要我們努力就可得到我們想要得衣服；家具；但是我們今天才知道這是個(gè)假象！
他們要開通紅寶石無疑是在毀滅他們原有的行象！要知道奧比島服務(wù)的對象是大眾的小朋友，而不是有錢的爸爸媽媽。小朋友們的錢應(yīng)該都是從父母那里得到的，若父母不給，勢必會(huì)助長小孩子偷錢或其他的犯罪行為啊！
他們不能因?yàn)闀簳r(shí)得到的利益而影響祖國的下一代?。∑浯问怯辛私疱X的世界，我們相信有很多人都回離我們而去的！我們不喜歡金錢?。∥覀兿Ｍ@里是一片樂土！沒有任何一個(gè)人有特權(quán)啊！是平等的！
我們忠心希望有一天那個(gè)我們喜歡的樂土?xí)貋恚?/p>
我個(gè)人成績不怎么樣，沒辦法打擊到1個(gè)，只是讓我朋友不充紅寶石，咳，也算一點(diǎn)成績吧！?。?！
本來一個(gè)月充紅寶石的會(huì)在12月發(fā)展到幾十多萬，現(xiàn)在也只有十幾萬而已，這是一個(gè)大的成功吧！
遠(yuǎn)看過我的這篇稿子的人玩奧比島不要充紅寶石，也請轉(zhuǎn)告其他玩奧比島的人不要充紅寶石，謝謝！?。。。?/p>
科技小論文六年級篇十三
毛毛蟲能變成蝴蝶飛向藍(lán)天，然后它能得到天空的保護(hù)；蚯蚓能鉆進(jìn)泥土，然后它能得到大地的保護(hù)。小蝸牛在心里吶喊道：“我不靠天，我不靠地，我就靠我自己。奔跑吧，蝸牛?！?/p>
小蝸牛的這條爬行道路，有風(fēng)有雨，危險(xiǎn)不斷。它揚(yáng)起那對觸角，把頭一昂，堅(jiān)定地說：“哼！風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，我要勇敢前進(jìn)……”就在這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來一首歌“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩只黃鸝鳥，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟還早得很哪，現(xiàn)在上來干什么。阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上它就成熟了?！笔窃鯓拥男拍钭屗诖禾炖锍霭l(fā)，穿過炎熱的夏天，走到秋天。不管別人怎么說，蝸牛始終堅(jiān)持自己的信念，為了心中那個(gè)信念，它背著重重的殼，亦步亦趨地向前爬行，遇到困難也不放棄，因?yàn)樗钚潘且活^“?！薄?/p>
蝸牛走過的路很辛苦，但是它走過來了。它給我們每人都上了一堂生動(dòng)的立志課，我也要做一只“奔跑的蝸?！薄?/p>
蝸牛教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在人生道路上，我也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，我要頂住風(fēng)，撐起手中的傘，勇敢前進(jìn)，自己給自己撐起一片湛藍(lán)的天空。如果今天的我退縮了，將來的我將會(huì)面臨更大的驚濤駭浪。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，山崩于眼前，我們都能面不改色；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，就算被眾人誤解，我們也有據(jù)理力爭的勇氣；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們有“守得云開見明月”的耐心。
我要做一只“奔跑的蝸?！?，它教會(huì)我生活中要執(zhí)著。在實(shí)現(xiàn)理想的路上，做任何事都要充滿希望，一直勇往直前，永不放棄，才會(huì)越走越堅(jiān)定。因?yàn)閳?zhí)著，我們進(jìn)步；因?yàn)檫M(jìn)步，我們自信；因?yàn)樽孕?，我們的明天才?huì)更好。
如果你沒見過蝸牛向上攀登的場面，你就不會(huì)知道它的每一步都會(huì)留下閃閃發(fā)光的足跡。奔跑吧，蝸牛！奔跑吧，湯宗亮！
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