讀后感是對于作者思想、觀點與情感的接受與交流，使讀者進一步認識自我與世界。如何寫一篇較為完美的讀后感？這是一個需要細心思考和深入閱讀的問題。下面是一些讀者的讀后感，他們通過自己的理解和思考，給出了獨特而有啟發(fā)性的評論。
三國演義楊志讀后感篇一
老師是我們成長的階梯；老師是一本知識的書；老師是我們知識的源泉；老師陪伴我們快樂成長。
謝謝您，我的語文老師，是您讓我不再那么膽小，是您讓我的作文更加豐富多彩，是您把所有的語文知識傳授給我。您就像一本作文書，我愛您老師！
謝謝您，我的數(shù)學老師，是您教會我口算，是您讓我們的班集體榮獲那么多獎狀，是您為了一顆顆小苗永遠不知疲勞。您就像我們的“媽媽”，我愛您老師！
謝謝您，我的美術老師，是您告訴我畫中的秘密，是您讓我的畫更加賞心悅目，您總是帶著和藹可親的笑容。您就像一支神奇的畫筆，我愛您老師！
謝謝您，我的英語老師，是您讓我結識到那么多字母寶寶朋友，您雖然年老，但您仍然是我最好的老師。您就像一串串英語單詞，我愛您老師！
謝謝您，我的音樂老師，是您讓我的歌聲更美妙，是您讓我感受到音樂的樂趣。您就像一個個歡樂的音符，我愛您老師！
老師！您的作文鼓勵了我；老師！您的口算讓我驚嘆；老師！您的畫是那么神奇；老師！您的英語是那么奇怪；老師！您的歌聲讓我感動。
我愛您們！我的老師！
三國演義楊志讀后感篇二
在中國史上，講述三國的故事特別多，在眾多的故事中，我最喜歡的就是《三國演義》。
提起三國，首先想到的是各式各樣的.英雄人物，他們都勇于面對困難。猛將關羽中了敵人的毒箭，回到營中，他請來名醫(yī)華佗來給他解毒，華佗的刮骨工作一直進行著，血都流了一盆，關羽卻用另一只手下棋，喝茶，沒有一點痛苦的神色，“刮骨療傷”也由此而來。盡管關羽那么勇敢，但是結局也很悲慘，就像有人溺水，勇敢的救人者下水施救，光是憑著一腔熱血，結果也可能救人失敗，因此只有勇敢也是不行的。呂布也是如此，三英戰(zhàn)呂布，轅門射戟的故事婦孺皆知，但呂布最終還是被曹一操一捉住了，這也是有勇無謀的結果。
假如勇敢中深藏智慧、冷靜，結果就不同了，假如發(fā)現(xiàn)人溺水的時候能瞬間多觀察一下周圍狀況，量力而行；多做一次呼喊，尋求他人的幫助，那么溺水者與救人者雙雙遇難的新聞就會少些了。《三國演義》中也有這樣的故事，一次，司馬懿帶著幾十萬一精一兵去打諸葛亮，諸葛亮見此情形，有點緊張，因為城里非?？仗摚憷潇o地想出了一條妙計，派幾個老兵在門外掃地，城門大開，他還在城樓上優(yōu)雅地彈琴，給人的假象是城中沒有兵力，沒有埋伏，可是司馬懿覺得城中一定有埋伏，于是下令撤兵，事后方知中計，這就是“空城計”。生活中各種狀況也是時有發(fā)生，當危險悄然來臨的時候，我們要做事前的“諸葛亮”，而不是事后的“諸葛亮”。
三國故事中，馬謖的故事也令我印象深刻，他奉諸葛亮的命令前去守街亭，守在路口，但他生搬兵書上的道理，自作主張上南山，結果被圍，雖然他逃了出去，但還是被砍頭了，馬謖雖然聰明，但缺少實戰(zhàn)經驗，生搬硬套，空空其談，紙上談兵，才會落得這樣的下場。在學一習一中也是這樣，我們不能只記住公式，卻不知怎么用，沒有真正懂得它。題目是千變萬化的，不會學以致用，是做不出來的。
三國時期是英雄倍出的時代，講述他們故事的《三國演義》，仍是我最喜一愛一的書。
三國演義楊志讀后感篇三
讀《三國演義》后，對內容中的人物，計策，事件都有了很深的理解。但最令我佩服的還是那巧布空城計、三氣周郎、智取三城。被稱為“中華智慧的化身”的諸葛亮。
在我了解諸葛亮中《草船借箭》是最能體現(xiàn)諸葛亮才華的事件。
在赤壁之戰(zhàn)，蜀吳連合與魏作戰(zhàn)，有一天周瑜得到部下報軍中缺箭用，周瑜想了想：“何不拿此事，為難下孔明呢？”于是周瑜把諸葛亮叫來說，軍中無箭，軍師有何辦法，諸葛亮說：您需多少箭？十萬支，軍師能造得出嗎？諸葛亮笑著說三天后，我一定給您造出十萬支箭。
此后諸葛亮在兩天內一字不提造箭的事，大家還以為他認贏了呢？直到第三天晚上向周瑜的部下魯肅借了十幾只小船，幾十名士兵，借著那蟓的東風開向曹營，憑差月黑風亮叫士兵們把鼓打起來大聲吶，而諸葛亮切在船內與魯肅喝酒。曹操看到船于是派士兵們用箭射。箭如雨般射去但都落在草人身上，等到箭滿時又叫士兵大聲叫喊，“謝謝曹公的箭了”，此時曹操才知是上當，但是此時諸葛亮的船憑著順風順水早已消失在茫茫大霧之中了。
回了營，諸葛亮準時送上十萬支箭。等周瑜聽魯肅說了諸葛亮草船借箭的經過，周瑜也不得不佩服孔明的才智。
在草船借箭中，諸葛亮不但是一位足計多謀的軍事家還是一位懂得利用天時地理的地理學家。
三國演義楊志讀后感篇四
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，我們就不禁會想到四大名著之一的《三國演義》。
“寧可我負天下人，勿叫天下人負我?！币淮鷹n雄曹操出生卑微，卻能聞名諸侯，成就一番事業(yè)。其實曹操有功有過，他知人善用，采納良言，也頗具領導人的能力，從無名小卒變成一代奸雄也是極其需要智慧和勇氣的。同時，他也是“真小人，”而不是“偽君子”，至少表里如一。反觀，現(xiàn)代社會，又有多少人是頂著“正人君子”的頭銜干著不光彩的事情，這樣的人更恐怖，也更讓人難以提防。
足智多謀、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、草船借箭、智取天水城、走馬取陳倉……這些均是一個身高八尺，面如白玉，頭戴綸巾，飄飄灑灑的英雄––諸葛亮。在除了被他的才智吸引之外，他從事也具有以天下為己任的胸襟，他的出師表將它深深的愛國忠心體現(xiàn)的淋漓盡致，以至于后來杜甫所寫的蜀相“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！备磉_了對諸葛亮的同情與痛惜，以及對一代賢相的敬仰和懷念。在《三國演義》中生動形象地刻畫了這一人物形象。
從一個個《三國演義》的故事中，我得到了很多啟示。生活中我們不要為得到一點點小便宜就沾沾自喜，得意忘形，工作中不要為一點點成績就驕傲自滿，自命不凡，也不要為一點點失意就耿耿于懷，怨天尤人。
此外法國作家雨果說過世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的心靈。林則徐也曾經說過海納百川，有容乃大。俗話說的好。我們在看見了他們的故事之后，也感受到了心胸寬闊這一品德，讓我們成為新時代的優(yōu)秀青年。
三國演義楊志讀后感篇五
在暑假中，我讀了《三國演義》這一本書，使我受益匪淺。
還有給我留下深刻印象的是文中的關羽很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過五關斬六將、水淹七軍。智勇雙全，我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，真不愧是四大名著之一。
三國演義楊志讀后感篇六
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！?/p>
讀罷《三國演義》，我認識了書中太多獨具特色的英雄人物：寬仁好施，識人善用，堅忍不拔的劉備，上知天文下知地理，足智多謀的諸葛亮。忠膽俠義，驍勇善戰(zhàn)的關羽，勇武過人，粗中有細的張飛，才華橫溢但心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權，文韜武略、為人奸詐的曹操……一個個已經消失在歷史長河中的英雄人物，在我腦海中栩栩如生地鮮活著，但最為清晰的是“三絕”人物：“智絕”諸葛亮，“義絕”關羽和“奸絕”曹操。
首先來說一說諸葛亮吧。對于他，“智絕”兩字太恰當不過了。他巧借東風火燒赤壁、草船借箭巧對刁難他的周瑜、七擒孟獲從內心上折服對手，巧用空城計智退司馬懿。蜀國有了他后連打勝仗，國力也日漸強盛，三國鼎立才能真正地形成。我佩服他的才智，羨慕他的聰明，想著若自己也有他這樣博學多才又多謀就好了。但我知道，所謂的天才，都是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。要想讓自己變得更聰明更智慧，唯一的途徑就是堅持不懈地努力，克服萬難去學習！想自己平時為一點點的成績而沾沾自喜，被稱為“學霸”就飄飄然的，真是太不應該了。往后，我一定要更努力去學習，更用心去積累更多的知識，才能讓自己變得更優(yōu)秀。
再說“義絕”關羽，他“義不負心，忠不顧死”，是忠義的化身。三國英雄人物里，能擔“義絕”二字的，舍他其誰呢？他自與劉備、張飛在桃園結義后，就一直忠心耿耿，忠肝義膽地對待著兩位兄弟。特別是對劉備，在與其失散暫居曹營時，一得知劉備的下落，就不顧曹操的百般收服誘惑，拋下所有金銀財寶，只為能盡快找到劉備而收下赤兔馬，護送著兩位嫂嫂過五關斬六將，千里投奔漢營來找劉備。華容道上，他又為了顧念舊情而放走了曹操。這幾件事足以體現(xiàn)關羽的忠義。但是，他也有驕傲自大，大意失荊州的一面?？磥?，人無完人，忠義化身的關羽尚且如此，何況我們呢？所以，我們真沒有必要為一次考試的失利而灰心喪氣，也沒有理由因為別人的一點過失而指責不休。我們只要認認真真去做事，以平常心對待結果就行！
最后說“奸絕”曹操，對于這個說法，我其實不是很贊同。他雖有“寧教我負天下人，休叫天下人負我”而錯殺呂伯奢的奸邪一面，也有“挾天子以令諸侯”的奸臣一面。但他雄才大略，消滅了各方割據勢力，使社會在一定程度上趨于穩(wěn)定。他愛惜將才，曾極力想留住關羽，又在他堅決離去時放他走。他死前還將手下的生活安排得很妥當。這樣的人，又怎是一個字“奸”字能概括得了呢？我覺得還是“治世之能臣，亂世之奸雄”這一評價更確切些。
三國亂世，是一個英雄輩出的時代，看了三遍《三國演義》，印象最深的就是這大浪淘出的“三絕”英雄。再看《三國演義》我相信自己會有更多不一樣的體會和感悟。
三國演義楊志讀后感篇七
“話說天下大勢分久必合，合久必分?！边@就是《三國演義》中最著名的一句。我最近在看原著版的《三國演義》，對里面的人物評頭論足?，F(xiàn)在，我就來說說諸葛亮吧！
諸葛亮是大家認為三國里最聰明的人物，我也是這么認為的。他巧借東風，燒的曹軍幾十萬大軍焦頭爛額，大敗而歸。大擺空城計，嚇得司馬懿十五萬大軍落荒而逃。但是他畢竟是人，不是神，他也有犯錯誤的時候。例如“三氣周瑜”。他逞一時之快，氣死了周瑜可卻使吳蜀聯(lián)盟石沉大海，而且也讓年輕又有才智的陸遜當上了大都督成為了蜀國最大的威脅。還有他六出祁山，他完全可以不用事事都來操心，可以放手的讓姜維出主意作戰(zhàn)，這樣既可以讓諸葛亮多活幾年，也可以使姜維得到更多的鍛煉。但是他事事都操心，結果死了，蜀國也就滅亡了。
說完諸葛亮，我還要說劉備。曹操說劉備是英雄，可是我卻并不贊同，因為我覺得他最多只算得上梟雄。他熱愛老百姓，在老百姓處于危難的時候，他不拋棄老百姓，我欣賞；他在關羽死后嗷嚎大哭，我敬佩?？墒撬灿腥秉c，他太軟弱了。當他寄人籬下的時候，諸葛亮三番兩次的請求劉備奪荊州，劉備不忍心奪。最后劉表要將荊州托付于他，他不要。最后荊州被劉琮所得，獻與曹操。而且他義氣用事，關羽、張飛死后他咬牙切齒的要報仇，誰的話也聽不進去。最后被燒的焦頭爛額，大敗歸來。不僅自己病死白帝城，還使蜀國的兵力跌入了低谷。真是損人不利己?。?/p>
在三國中我最欣賞的人物就數(shù)曹操了。有人說他十分奸詐，我卻認為這是智慧。當年呂布打得曹操落荒而逃，可是他利用自己的智慧在白門樓生擒呂布。在與馬超對戰(zhàn)時割須脫袍，可是他最后用了反間計打退了馬超。在華容道向關羽求情，別人說說他不是大丈夫，我認為不對，因為大丈夫能屈能伸嘛！
這就是我心目中的三國人物。
三國演義楊志讀后感篇八
《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細的張飛，情深義重的關羽，以及謙遜親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀，神機妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知。空城計、草船借箭等，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。
最近，我讀了《三國演義》這本書，我覺得這本書特別的好。
書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的劉備，勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭故事。
張飛，他開始脾氣還好，可是，一聽說關羽被孫權殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結果被他的手下害死了。三國里，我比較喜歡諸葛亮，因為他有勇有謀，曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀，把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
三國演義楊志讀后感篇九
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權雖抓到關羽，但關羽絕不投降，孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降，等孫權和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎？這樣吳國不久就能被占領。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀！呂布，一聽這名字你們就知道一個成語：有勇無謀，最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎?！度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦！
最近，我讀了《三國演義》這本書，我覺得這本書特別的好。
書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的劉備，勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭故事。
張飛，他開始脾氣還好，可是，一聽說關羽被孫權殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結果被他的手下害死了。三國里，我比較喜歡諸葛亮，因為他有勇有謀，曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀，把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
三國演義楊志讀后感篇十
我第一次接觸到這本書時，還是幼年時期。那時的我什么都不懂，還不識字，只認得幾個拼音，媽媽就給我買了一本注音版的《三國演義》，插圖精美別致。因為看不懂文字。所以我只能看圖試著去理解，圖上畫的，都是一群人拿著武器，向敵方沖去，頓時血流成河，我想：“這種打打殺殺的，有意思嗎？這種書應該適合男孩子看，我還是去看公主故事吧！”那本書就被我遺忘在了角落中。
三年級時，學了不少知識，思想也更成熟了，此時再讀三國，又有了不一樣的看法。順著作者的指引，借東風讓我看到了諸葛亮的神機妙算；白帝城托孤讓我看到了劉備的創(chuàng)業(yè)未半，中道崩卒的艱難；單刀赴會讓我看到了關羽的忠肝義膽；據水斷橋的張飛，粗中有細；周瑜打黃蓋中看出周瑜的軍事智慧和老臣的忠貞不移。每個人都有自己的人物特點，性格分明，讀起來還挺有味道。
這次放了暑假，我有幸再品了一次三國，讀過三國的人都知道，這部書在尊重歷史走向的前提下有著尊劉貶曹的傾向，整體上就是尊蜀漢劉氏為正統(tǒng)，貶曹魏為篡漢的賊子，《三國演義》畢竟是小說，不是正史，作者是加入了個人情感寫這本書的。這兩方面的原因，使得羅貫中把劉備集團理想化而予以熱情歌頌。另一方面，羅貫中之所以“貶曹”，是因為曹操在三國演義中作為“奸雄”的典型、不僅不忠于劉氏王朝，而且常常屠戮百姓，摧殘人才，為人多疑，陰險狡詐。
不過跳出三國演義，歷史中的曹操好象不是這樣的，讀他的《蒿里行》，“鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸。”這首詩對當時的社會現(xiàn)實進行了批判，不僅對因戰(zhàn)亂而陷于水深火熱之中的苦難人民表示了極大的悲憤和同情，而且對造成人民疾苦的首惡元兇給予了無情的揭露和鞭撻。這是一個具有豪邁氣魄和憂患意識政治家呀？！他在短歌行中引用“青青子衿，悠悠我心?！痹涑鲎浴对娊?。鄭風》。“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？”短歌行中則句接“但為君顧，沉吟至今”，讓我看到了一個求賢若渴、禮賢下士的軍事家。東臨碣石時曹操借許悠之計，以少勝多，擊退了他在北方的主要對手——大軍閥袁紹。此時曹操眼中是“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。此時曹操心中更是得勝而歸，所向披靡，躊躇滿志，雄心勃勃，氣吞山河，一副“得志才子”的形象躍然紙上，他明明是一位意氣昂揚的文學家嘛！又如《龜雖壽》曹操時年53歲，他寫道“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已?！惫P力遒勁，韻律沉雄，內蘊著一股自強不息的豪邁氣概，深刻地表達了曹操老當益壯、銳意進取的精神面貌。好一個雄心壯志的領導者！
又一次合上三國，我在想，人們總是站在自己的立場，抒發(fā)著個人情感，描述著當年發(fā)生的事情。戰(zhàn)役總有勝負，歷史卻沒有對錯，英雄也好，奸雄也罷，不過生前身后名。也許只有真正活在一個時代中做一朵歷史洪流中的浪花，呼嘯著加入獻身者的滾滾洪流中，推動歷史向前發(fā)展，才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。
三國演義楊志讀后感篇十一
暑假里饒有興趣地閱讀了《三國演義》這本書，看完這本書的感受有很多：有輕蔑，那董太師為了一位女子，竟與自己的貼侍呂布針鋒相對，大鬧鳳儀亭；有慨嘆，呂布終非忠實之人，但他除暴安良，為了天下百姓除了董卓這一大害，真是有義；也有震撼，策見樊能，大喝一聲，樊能驚駭，破頭而死，又到門旗下，將于糜丟下，已被挾死，這一喝一挾，真不愧是鼎鼎的“小霸王”，當然，讓我最印象深刻的是這本書帶給我的許許多多的感動。
因友誼而感動。劉、關、張三人桃園結義，曾說誓曰：“念劉備、關羽、張飛，雖然異姓，既結為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，下報黎庶，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死?；侍旌笸?，實鑒此心。背以忘恩，天人共戮。”這一句句鏗鏘有力的字眼，那真實可貴的友情溢于言表，他們之間的感情是董卓、呂布這類鼠輩所不能比及的，平時稱父稱子的，最后竟為一個女子轉目為仇，互相猜忌，互相殘殺，不是我說得富麗堂皇，而是事實就是這樣。
話說曹操等一行人將關公圍困，關公權衡利弊，不得已投降于曹操，但關公是人降心不降，曹操愛惜關公此等人才，便以客禮相待，用金錢、飾物、美女以誘之，試圖麻痹關公的心志，但關公毫不松懈，將曹操相送的綾錦及金銀器皿都送與二嫂收貯，又送美女十人，關公命伏侍二嫂，張遼勸關公從事于曹操，但關公答道：“吾固知曹公待吾甚厚，奈吾受皇叔厚恩，誓以其死，不可背之…在這樣一種充滿利誘的環(huán)境下，有如此堅定的心志的人，試問天下間有幾個。
卻說關羽被孫權害死，漢中王聞之，哭倒于地，一日哭絕三五次，三日水漿不進，只是痛哭，淚濕衣襟，斑斑成血。曰：“孤與關、張二弟桃園結義時，誓同生死，今云長已亡，孤豈能獨享富貴乎？”這一番話真真切切地感動了我，一方面，我有云長已忘的傷痛，另一方面也為這兄弟間的情深意厚而感動。張飛聞云長已故，也旦夕號泣，血濕衣襟，誓死也要為關兄報仇，最終失去理智，命喪黃泉。關羽、張飛的死去，這對劉備來說是沉重的打擊，如同失去了自己的左右手。這大半輩子的情誼因時間、戰(zhàn)爭的磨練而更熠熠生輝。
為正義而感動。孔融薦禰衡與曹操，沒想到這禰衡是正義凜然之人，決不與曹操此等奸雄同流合污。當日，禰衡露父母之形，以顯清白之體。操曰：“汝為清白，誰為污濁？”衡曰：“汝不識賢愚，是眼濁也；不讀詩書，是口濁也；不納忠言，是耳濁也；不通古今，是身濁也；不容諸侯，是腹?jié)嵋?；常懷篡逆，是心濁也?！?/p>
慨慨的幾句話罵得曹操是狗血淋頭，真是大快人心！后文有詩嘆曰：“黃祖才非長者儔，禰衡珠碎此江頭。今來鸚鵡洲邊過，惟有無情碧水流。
三國演義楊志讀后感篇十二
在這個寒假里，我讀了很多書，包括中國四大古典小說之一的《三國演義》。
經典人物。比如：曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛。關羽給我的印象最深。
關羽在桃園結義后就一直跟隨劉備。他忠心耿耿，深受劉備信任。后來被活捉，不得不向曹操投降。曹操非常欣賞關羽。他不僅善待對方，還讓關羽做了偏將軍。后來袁紹派大將顏良、淳于瓊、郭圖攻白馬，曹操率軍救援，又令張遼、關羽為前鋒。關羽奮勇殺敵，殺死了顏良。戰(zhàn)后關羽被封為“赤兔馬”，但他還是想離開。得知關羽要走，曹操獎賞他，想留住他，但關羽留下一封書要走，還給劉備。因為沒有得到曹操的指示，一路受阻，關羽卻憑一己之力，過了五關，斬了六將。我覺得他的忠誠很感動我，我們也應該學習他的精神。
通過這本書，我也學到了很多。我們要像書中的英雄們一樣堅忍不拔，無所畏懼，無私寬容，學習他們的精神。這樣，我們的閱讀才會有價值、有意義。如果我們只是四處看看，消磨時間，那就沒用了。而且書中的情節(jié)刻畫和描寫非常生動，讓我們仿佛身臨其境，呈現(xiàn)出一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。
希望大家都能看懂三國演義！
三國演義楊志讀后感篇十三
三國演義這本書大家都明白，它是古代四大名著之一。
書中主要資料是；東漢末年天下大亂，漢靈帝昏庸無道，后被董卓奪權，曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟，推舉袁紹為盟主起兵討伐董卓。董卓后被呂布殺死。再經群雄割據，劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州、曹操占北方大部分地區(qū)、孫權占江南。就這樣又過了100年曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權，建立晉朝。
其有三個搞笑的故事。就是諸葛亮的三把火，火燒博望坡、火燒赤壁、火燒新野。
火燒赤壁是赫赫有名的。故事大概資料是；曹操在有利的狀況輕敵自負、指揮失誤，終至戰(zhàn)敗。劉備、孫權結盟抗衡，揚水一戰(zhàn)，巧用火攻最終以弱勝強。
我從三國故事里得到的啟示是；人要足智多謀，不能魯莽行事，做事要三思而后行。
三國演義楊志讀后感篇十四
《三國演義》是我國四大名著之一，它詳細講述了魏、吳、蜀三個國發(fā)動戰(zhàn)爭的所有場景。描述了許多性格鮮明的英雄人物，比如關羽、劉備、趙云等還把他們的事跡寫了出來。
《三國演義》中，我最喜歡的諸葛亮、劉備、關羽這幾個人物，因為他們聰明、冷靜。遇到困難總是不會退縮，拿關羽來說吧，他過五關斬六將，讓我感到十分佩服；他因為想還人情，從而放走了曹操，讓我感到他這個人很義氣，不喜歡欠別人。
說到曹操，在《三國演義》中，我最不喜歡的人物就是他，因為他十分卑鄙、下流。為了得到一個好的謀士，竟然逼那個謀士的母親寫一封信給他，她不肯。曹操還是不肯放棄，寫了一封仿造她母親的字跡的信。當時，這個謀士正在劉備那里，看了信，他急忙趕到曹操那，這才發(fā)現(xiàn)上了當，可是后悔已經來不及了。
劉備因一時大意，從而導致全軍覆沒了。他為了給關羽、張飛報仇，親自帶領大軍去攻打吳國。晚上就扎營扎在樹林，沒想到吳國的兵士竟然在叢林里放了火，劉備的士兵跑的跑，逃的逃，劉備也逃回了荊州，過了幾日，便死去了。
最后，魏國消滅了其他兩個國家，獲得了勝利。我對蜀、吳兩個國家感到十分悲傷，因為，他們都是被魏國司馬昭的陰謀詭計害的。
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