日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。感謝大家的關(guān)注和閱讀，希望這些總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
初中匯編命名篇一
我的家里，經(jīng)常傳來“哈哈”的笑聲，當(dāng)然有時(shí)也沉默不語。家里的事就像一種很奇怪的糖，開始時(shí)苦的，但后來又漫漫變甜。有這樣的事就有這樣的人。我家一共四口人。家里的人也是各有各的特點(diǎn)。爸爸有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)肅。媽媽給我的感覺就是很親很親。弟弟很可愛，也很調(diào)皮。至于我嗎，也算是家里的開心果。因?yàn)橛辛诉@些人，家里才有那么多苦樂交織的故事。
就在不久前，媽媽的生日，我還未為媽媽做了一個(gè)精致的賀卡。晚上吃飯后，我把賀卡送給了媽媽，媽媽驚喜地接過了賀卡。
而爸爸，幾乎每天晚上吃完飯后，都會(huì)搞出些小幽默。因?yàn)榘职植幌矚g洗腳，媽媽就說他“煩人”。而爸爸卻唱開了：“我最近比較煩，比較煩，比較煩。”弄得一家人笑的合不攏嘴。
弟弟相對(duì)就很天真了。整天對(duì)媽媽說：“咱買大汽車、大炮行嗎？”看著他那樣兒，問的你都不好意思拒絕。他還拿他那大車在屋里跑來跑去。有的時(shí)候，他還學(xué)大人。你做什么他做什么，比如：媽媽批評(píng)他的時(shí)候，他反過來學(xué)起媽媽的樣子和口吻說起我來。媽媽總笑著說：“他什么不懂啊，都說的跟個(gè)事兒似的。”哈！他真是個(gè)機(jī)靈鬼！
這就是我的一家，一個(gè)快樂、祥和的家。在苦與樂的交接中，讓你也分享著我們一家人的酸、甜、苦、辣的味道。
初中匯編命名篇二
七月炎熱的午后，天空烏云密布，打開窗戶，陣陣涼風(fēng)吹著我披散的頭發(fā)，這個(gè)赤日炎炎的午后終于有了絲絲涼意，我穿著寬大的睡衣坐在窗前，把音樂開到最大，把自己與外界隔離，我只想享受這份不被人打擾的寧靜。在憂郁的音樂中我的思緒也隨之蕩漾，驚起心里無限的暇想.......
（一）
偶一回眸，不知不覺中已置身于一個(gè)應(yīng)該成熟的年齡里，可心里卻懷念著18歲時(shí)淡淡的初戀。那時(shí)的我們單純到只是牽著彼此的手，談?wù)撝磥恚務(wù)撝硐?。我們只是單純而?zhí)著地喜歡著對(duì)方，這種喜歡與身體無關(guān)、與家庭無關(guān)、與背景無關(guān)，與一切世俗無關(guān)。我是戀舊的，以至18歲生日他送我的有著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的漂亮玩具老鼠至今還擺在家里的床上。
（二）
在寂靜失眠的夜里，獨(dú)自享受著來自兩個(gè)人的呵護(hù)和關(guān)愛，沉浸在小小的幸福里不能自拔，曾經(jīng)自信的以為魚和熊掌我都已經(jīng)得到了。很多時(shí)候我在想是不是我太過于貪心，貪心到想擁有一切幸福不想放開。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，其實(shí)幸福就近在咫尺，只是我們看不到眼前，只看到一個(gè)虛無縹緲的夢(mèng)。
（三）
心里的不安，自欺欺人地將他歸為純粹的知己，其實(shí)我們都是凡人，我們都逃不脫世間約定俗成的樊籬。一個(gè)男人對(duì)你的關(guān)心如果將它歸為友情也許太過牽強(qiáng),其實(shí)我們心里都明白，只是不敢面對(duì)真識(shí)的自己，其實(shí)我們不舍放開，只是我們太過于貪心。
（四）
熟悉的昵稱從手機(jī)里傳來的時(shí)候，心中是那樣安靜、平和，其實(shí)那才是屬于我的，最最簡(jiǎn)單的幸福。它經(jīng)過五年的沉淀，雖然不再有開始時(shí)的浪漫與激情，但那才是最真實(shí)，最簡(jiǎn)單屬于自己的幸福，其實(shí)幸福我已經(jīng)擁有，只是我太過于貪心。
（五）
風(fēng)胡亂地吹著我披散的頭發(fā)，如同我零亂的思緒找不到出口。有些事我們注定無法改變，如生老病死，就像兩條平行線注定不會(huì)有交點(diǎn)，就如宇宙中每顆行星都有它的運(yùn)行軌道，如果偏離軌道，它們注定會(huì)撞得支離破碎、粉身碎骨。沒有付出的得到注定我們會(huì)失去太多，甚至迷失自我，正如天上不會(huì)掉下餡餅。突然間很懷念初戀時(shí)的那種純得不摻雜任何世俗的戀情，就像開在春天里的桅子花。現(xiàn)實(shí)中雜質(zhì)摻雜太多，以至我分不清是因愛而愛？還是因何而愛？以至我常常找不到自己。
（六）
一個(gè)人坐在窗前，反復(fù)聽一首憂郁的曲子，我不知道自己是更清醒？還是更加迷惑？我只是想讓迷失的自己找到一個(gè)出口，找到回家的路。我不想猶豫不決，我只想理順零亂不堪的思緒，我只想擁有屬于自己真正的幸福。我只是個(gè)凡人，我在意的太多，所以放開手，讓一切回到原點(diǎn)，回到最初開始的地方，我才能擁有最初的平和與寧靜。最簡(jiǎn)單的才是最真實(shí)的幸福。
初中匯編命名篇三
沒有擁有美麗的外貌，也不要沮喪，我們?nèi)魏稳硕伎梢該碛忻利愋撵`。心靈的美麗與否，是可以由我們自己決定的，而心靈的美麗才是一個(gè)人真正的美麗。
我們班的_同學(xué)，正是這樣一個(gè)擁有著美麗心靈的人。_同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)委員，長(zhǎng)得是我們誰都不想多看他兩眼的那種長(zhǎng)相，然而他的成績(jī)好，他的人也好。成績(jī)好，是他能夠連任三年我們班學(xué)習(xí)委員的原因，人好，則是他被我們視為擁有美麗心靈的人的根本原因。
他人怎么好呢？不單單是他樂于助人，他還非常的善良。在我們班里遇到許多不可調(diào)和的矛盾時(shí)，他總是會(huì)站出來自己抗著，把所有的錯(cuò)誤都抗在自己的身在，只為暫時(shí)緩解大家緊張的氣氛，等到事情平息下來了之后，他才會(huì)再與大家心平氣和交流，讓大家在理性的狀態(tài)下再把矛盾解開。
如果不是學(xué)習(xí)委員的美麗心靈，那位同學(xué)后來的人生又會(huì)怎么樣呢？我想，有著這顆美麗心靈影響著他的話，他后來的人生只會(huì)因此而變得更好吧！
初中匯編命名篇四
盼望著，盼望著，菊花開了，秋天的腳步進(jìn)了。
成都的秋天不是很冷，也不是很熱，所以總得來說，成都的秋天是涼爽的，令人心曠神怡的，比春天還舒服，還要美的季節(jié)。
今年秋天，成都人民公園開了菊花展，五顏六色的菊花看得我眼花繚亂，有：懸崖菊、龍爪菊、紫繡球、麥浪……品種多得沒法數(shù)，而且每個(gè)品種的菊花都是那么美，那么鮮艷，那么生機(jī)昂然，怪不得菊花是花中四君子之一呢，真的太美了，美得無法形容。
看這盆懸崖菊，一朵挨著一朵，從遠(yuǎn)處看，就像毛茸茸的球一般，可愛極了，使我忍不住想摘一朵，但是我沒有摘，我怕因?yàn)槲业倪^失，而破壞了這一幅美麗的畫卷。
我沉浸在喜悅之中，菊花雖然沒有香氣，但她美麗的姿色讓我為之傾倒，我陶醉了……我幻想著，以為自己就是菊花仙子，在“菊花島”中亭亭玉立，飛來飛去，圣花杖點(diǎn)一下地，那片地就會(huì)開滿漂亮的菊花。
如果我真的是菊花仙子，我會(huì)讓秋天的成都遍地開滿菊花，讓人們真正地感受到：秋天來了，秋天真美！
初中匯編命名篇五
自從上次教員來家訪后，清兵衛(wèi)的生活就徹底和葫蘆說再見了。他現(xiàn)在已經(jīng)走出了葫蘆的陰影了，可是他總覺得心里少了些什么。
清兵衛(wèi)從此每天都在對(duì)著畫布涂涂抹抹，還時(shí)不時(shí)地停下來，傻笑著?！斑@孩子怎么又迷上了這些鬼東西？”他的父親這樣想著，但又不好說些什么。因此他的父親每天都悶悶不樂的，好像心里有股悶氣，總出不來。
終于讓他找著機(jī)會(huì)了。清兵衛(wèi)參加了一次繪畫比賽，因買顏料費(fèi)了不少錢，但其實(shí)那些錢對(duì)他們家來說算不得什么的。可清兵衛(wèi)到頭來卻意外地落選了，他的父親以此為借口，大發(fā)雷霆，又痛打了他一頓，把他的畫具全毀了。
后來，清兵衛(wèi)的眼睛里好像少了些什么，不再閃爍著光彩，但好像又什么也沒少，因?yàn)橹車暮⒆佣际侨绱恕?/p>
多年以后，那次繪畫比賽的評(píng)比老師再翻出那些畫時(shí)，他無意中翻到了清兵衛(wèi)的那幅，他被震撼到了。再拿出了當(dāng)時(shí)得第一名的那幅，兩幅畫的題目都是寧靜。得第一名的那幅畫畫的是一個(gè)清澈如玉的湖泊，旁邊是花草樹木，遠(yuǎn)處的連山環(huán)繞著煙霧。他嘆了一聲，以現(xiàn)在的眼光來看，是顯得有些稚嫩。再看向清兵衛(wèi)的那一幅，畫的是黑沉沉的天，閃電劃過，狂風(fēng)呼嘯，樹木倒塌，河水在低吼。但卻可以看到絕壁上有一個(gè)鳥巢，幾只雛鳥在安詳?shù)厮B巢畫得不是很明顯，卻能令人一眼看到。那種與世隔絕，不墜凡塵的寧靜令人看上第一眼，便再無法移開視線，便會(huì)被深深地震撼到！那強(qiáng)烈的筆觸，鳥巢外如同世界末日般，仿佛要吞噬一切。然而鳥巢卻仍保留著溫情，那種可以把一切黑暗都隔絕掉的寧靜。就如同，在這灰暗冷漠的世界中仍保持著純真幻想的美好。
那位老師來到清兵衛(wèi)的家鄉(xiāng)，他想找到那個(gè)被埋沒的天才。那時(shí)清兵衛(wèi)之所以沒有得獎(jiǎng)，只因他畫已經(jīng)超越了那個(gè)時(shí)代的審美！那個(gè)老師找到清兵衛(wèi)后，發(fā)覺清兵衛(wèi)早已不再畫畫，他現(xiàn)在只是一個(gè)普通的漁夫，提起畫畫，他只是輕蔑地自嘲道：“當(dāng)時(shí)真是鬼迷了心竅，才會(huì)喜歡上這玩意！”
畫上的鳥巢已被黑暗吞沒！
初中匯編命名篇六
我輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ?，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。
一字一句的回憶
有好幾個(gè)晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。現(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長(zhǎng)的《出師表》排滿了上課時(shí)一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學(xué)習(xí)的天地，于是我逃離了家長(zhǎng)的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長(zhǎng)那張陰森的臉。
門縫，也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場(chǎng)視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個(gè)故事；青春的神秘。
風(fēng)兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫?zé)岬呐Ｄ?，她靠著我的耳朵輕輕說：“是媽媽早上放在書包里的?！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個(gè)故事；無聲的母愛。
風(fēng)兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對(duì)于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事，要好生珍惜。
初中匯編命名篇七
呷一杯氤氳著清香的濃茶，坐在歲月里，漸熟的少年對(duì)琴獨(dú)坐，吟彈出一曲歲月長(zhǎng)歌。
起調(diào)
呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語，歲月的音符自此開始躍動(dòng)，躍出一段段動(dòng)聽的小調(diào)。
說來也怪，我出生的時(shí)候，天空陰沉沉的，不時(shí)打著響雷，母親說，把我抱出來時(shí)，正好一聲驚雷劃過，驚著我了，便落下點(diǎn)小毛病，別人家孩子五六個(gè)月就能吱呀亂叫，餓了拉了也能及時(shí)反饋，我快十個(gè)月也未完全習(xí)得此技能，每次餓了尿了拉了大都是母親發(fā)現(xiàn)的，因此她整夜不敢寐，怕我有事。母親剛四十出頭，頭發(fā)就斑白了不少，身材也削瘦，卻從未說過我一句。
起調(diào)，是幸福，是愛的旋律。
漸升
上了初中以來，一路高歌猛進(jìn)，多次考試斬獲第一的桂冠，大小進(jìn)退都有，可謂品盡其中滋味，競(jìng)爭(zhēng)合作中，幾分感慨幾分收獲。
自四年之前就與她互定“對(duì)手”。也巧，棋逢對(duì)手，與她交鋒以來，放下幾分孤傲，多了些許謙虛。每次考前的相會(huì)一笑，考后的兩方歡愁。無論誰在誰前面，并不真如得勝將軍一般地羞辱敗將，僅是一笑，拉起對(duì)方，為其排憂解難。
漸升，是感悟，是友誼。
高潮
臨近期末，競(jìng)賽通知如騎兵驟至，時(shí)間，僅一周，校里便慌忙抽生，組班，備賽。來不及惜別的悲傷，一張張卷子壓得人喘不過氣，卻互相的打氣中堅(jiān)定信心，立志奏響整個(gè)樂章的精華。失意，我不氣餒；做題，我不煩悶，只因回首這段，無怨無悔。
下落
音調(diào)驟然下降到低沉，正如競(jìng)賽的結(jié)果一般。面對(duì)成功者，竟心中驟生吟鞭東指、洛城折柳的意思。想想又釋然了，下落，是沉淀，而非結(jié)束。
歲月如歌。
初中匯編命名篇八
1.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
2.你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
3.看得出你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子。“一分辛勞，一分收獲”，你的辛勤勞動(dòng)，一定會(huì)換來豐碩的成果。
4.老師看到了你的成績(jī)，也為你感到高興?？墒?，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你再接再厲，更上一層樓。
5.今天，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績(jī)面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎?記?。簺]有最好，只有更好!
6.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
7.隨著歲月的流逝，你在不斷地成長(zhǎng)。你已經(jīng)開始嘗試如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
8.你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
9.你有一顆熱愛集體的心，并善解人意，能嚴(yán)格遵守紀(jì)律。你雖然刻苦認(rèn)真，但缺少課上的精力集中和課后的學(xué)習(xí)效率。望你要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的思維能力，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累，再接再厲，創(chuàng)最好成績(jī)。
10.你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進(jìn)步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
初中匯編命名篇九
躍進(jìn)水庫坐落在港二口鎮(zhèn)，與五溪水庫相連。據(jù)說躍進(jìn)水庫是在大躍進(jìn)時(shí)期由我們當(dāng)?shù)氐娜诵藿ǖ?，水庫的名稱由此而來。
躍進(jìn)水庫里面有大大小小數(shù)不盡的魚兒。幾年前，曾有人從水庫里捕上來一條百多斤的青魚，聽說是兩條，還有一條掙脫漁網(wǎng)跑掉了，現(xiàn)在還生活在水庫里面呢。時(shí)而不時(shí)地傳來有人的漁網(wǎng)被大魚撕破，大概是這家伙干的。
躍進(jìn)水庫四面環(huán)山，那里有青山綠水。春天綠樹都長(zhǎng)出了新芽?jī)?，站在堤上放眼望去，一片淡綠，給人一種心曠神怡的感覺。劃著小船飄蕩在這碧綠的湖面上，仿佛進(jìn)入了畫中。那山林深處還有成群結(jié)隊(duì)的白鷺，它們棲息在竹林中。春江水暖，這時(shí)，湖里的魚兒也從水底鉆出來，感受春的氣息。湖面上，陣陣春風(fēng)蕩起的漣漪閃著金光，就像那魚兒在歡跳。此時(shí)，最希望的就是能一睹那逃跑掉的青魚的風(fēng)采。
每到春水漲溢時(shí)，水庫更是別有一番風(fēng)味。只見那湖水從渠道口瀉出，沿著十幾米高的槽道，順流而下，響聲動(dòng)天，蔚為壯觀。此刻才真正明白李白的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的含義。
到了盛夏，這里便成了鄉(xiāng)民們的天然游泳池。男女老少，都曾經(jīng)在湖中嬉戲過，尤其是青年朋友們，每天辛勤的勞動(dòng)過后，便在此消遣，洗去身上的塵垢與疲勞。清涼的湖水永遠(yuǎn)宥護(hù)著他們。
秋來了，樹上的黃葉紛紛落下。山上的板栗也熟透了，常和伙伴們上山摘板栗。與其說是摘，不如說是撿。因?yàn)檎謇醺静挥门罉洌灰獙謇鯓漭p輕一搖，那殷紅的栗子便嘩啦啦的落下，伙伴們先蹲下來吃了個(gè)飽，接著只顧撿了裝進(jìn)袋子背著下山去。來到湖邊，總忘不了要喝幾口清涼的湖水，那甜絲絲的感覺，真是沁人心脾!
雪天里的水庫，一片寂靜，湖面上偶爾會(huì)有幾只野鴨撲楞楞地飛起，打破這種寧靜。周圍的群山也披上了銀裝，雪地里，常會(huì)有野物留下的足跡，有經(jīng)驗(yàn)的獵戶便會(huì)據(jù)此作出準(zhǔn)確的判斷，抓些野兔野雞之類的，運(yùn)氣好的話，還能捕捉到野豬呢。
躍進(jìn)水庫的美景，四季常新，讓人開懷，毫不厭倦。這不覺讓人感嘆，在這樣一個(gè)常年干旱的山頂，為了這一方山民的飲水灌溉問題而開鑿水庫，當(dāng)初那些修建水庫的人們，該是要付出多大的艱辛啊，我為家鄉(xiāng)的人定勝天的偉大壯舉感到驕傲和自豪。
初中匯編命名篇十
在我心中，父母像紅日，我像地上的小草，他們溫暖著我，我茁壯成長(zhǎng)在他們的胸膛；父母就像高山，我就像他們身后的一棵小樹，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后歡笑；父母首先是一片浩瀚的海洋，我就像大海里的一粒小雨，他們給我提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)，我的腳在地上足可以走一架梯子。
父母的愛有時(shí)像一場(chǎng)細(xì)雨，那么溫柔，那么細(xì)膩，帶著濃濃的親情。我記得有一次正在下雨。放學(xué)后不久，我在雨霧中看到了那個(gè)熟悉的身影。啊，這是爸爸。我跑。他騎自行車接我。當(dāng)他看到我只穿了一件運(yùn)動(dòng)服，他立刻脫下他的襯衫給我穿上。他只穿了一件薄背心。突然，一股暖流涌進(jìn)了我的心里。自行車在雨中前進(jìn)。雨無情地打在爸爸身上。我把我的小手放在父親冰冷的手臂上，閉上眼睛許愿：雨，請(qǐng)不要落下，風(fēng)，請(qǐng)不要刮，不要傷害我父親的愛！
父母有時(shí)喜歡大，寬，深，關(guān)于我的教育和關(guān)心。我記得有一次，我開始得到一個(gè)驚人的分?jǐn)?shù)——100分。那天我在學(xué)校玩得很開心。回到家，我對(duì)這家新聞公司幸災(zāi)樂禍。媽媽，我以為她很高興，但出乎我的意料。用嚴(yán)肅的語氣說：“我不喜歡你的驕傲。當(dāng)你剛剛得分的時(shí)候，轉(zhuǎn)過頭來，兒子。你必須記住外面有很多日子！“是的，我沒有忘記，我沒有忘記她低沉的聲音和她嚴(yán)肅的教誨。
啊！這一件事，凝聚了父母多少真摯的愛，包括父母無盡的關(guān)懷和教育。
有一次，我正在做作業(yè)，課桌旁邊有一顆釘子。我沒看見，但我不小心劃了一筆。我疼得大叫，我的父母跑去看他們，看著他們，非常著急。我像熱鍋里的螞蟻一樣焦急，毫無理由地哭了。我的父母安慰我。我還是哭了。我的父母不得不從一邊走到另一邊。他們想不出辦法。五分鐘后，爸爸從藥柜里拿出一瓶藥，放在我的手指上。我痛得像要去天堂一樣。我媽媽把我按住了。她緊緊地?fù)е遥移疵鼟暝?。??！最后藥水喝完了，我停止了哭泣，我的父母做了他們喜歡做的事。我如釋重負(fù)地做家庭作業(yè)。
這件事，我忘不了，終于在我的腦海里來回流動(dòng)……
謝謝你的父母，謝謝你對(duì)我生命的關(guān)心，謝謝你。
初中匯編命名篇十一
靠在公交車的玻璃窗上，看著窗外飄落的雨滴，讓我心酸。
我記得，有一次在這樣的雨天，我撐著傘走過一條小巷，踩著自己濺起的雨，心里突然變得更加惆悵。我好像不是以前的我了。
一次，你可以扔掉雨傘，張開雙臂迎接雨水的洗禮。但是，我只能躲在一把傘里，看著滴落的水滴打濕我的鞋子。有什么變化？我，捫心自問。
是生活嗎？隨著生活的節(jié)奏，我長(zhǎng)大了。可是，文，你沒事吧？
我還記得那個(gè)時(shí)候，我們可以和白云一起翱翔，和草一起成長(zhǎng)，無憂無慮的笑。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們之間的差距越來越大。最后，友誼瀕臨破裂，但沒有人修復(fù)。最后，我們從朋友變成了敵人。
現(xiàn)實(shí)過去了，留下了回憶。在我的記憶中，我們一起走過。雨，又大了一點(diǎn)。
還是年齡？時(shí)光荏苒，我從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)亭亭玉立的少女，有了它，還是有一絲煩惱。
光影紛飛，時(shí)光飛逝，期待真誠(chéng)的對(duì)待。窗外，雨停了。
也許，一個(gè)人出生的時(shí)候，命運(yùn)就注定了。這是我們最不能爭(zhēng)取的東西。
今年雨季，我學(xué)到了很多。有些東西，雖然無法用語言表達(dá)，但會(huì)成為我的回憶，永遠(yuǎn)留在我心里。
初中匯編命名篇十二
黃昏的時(shí)候，雨漸漸的來了，只見天空披上了灰色的紗衣，將快要落山的太陽那一縷金色的光輝給蓋住了。天空變得異常黑暗，只有一些烏云還沒有蓋住的地方散發(fā)著微亮的光。
沙啦啦…沙啦啦…小雨滴飄飄灑灑的落了下來，它們像無數(shù)個(gè)小精靈一樣，自由地，高興地，落了下來，滴落到地上，小河邊，草叢里，濺起一滴滴的水花，發(fā)出一聲聲的歡笑。
馬路旁，那些沒帶傘的人們，急急忙忙地跑向橋底，在那下面避避雨，不知是因?yàn)橄掠赀€是天黑，天更暗了。馬路上的汽車打開了前面的黃色的燈，將馬路照的猶如金子一般，那些小雨滴們落到了燈照射的范圍內(nèi)，更加顯眼了，它們像無數(shù)個(gè)小生靈一樣，在你還沒看清之前，就跑到了地上。
漸漸地，雨突然大了，那些沒帶傘而站在橋底下的人們，無奈的望著著雨，遠(yuǎn)處的景物變得模糊了，隱隱約約的看到遠(yuǎn)處霓虹燈的一片紅，一片綠。街上的人們?cè)絹碓缴?，雨滴在地上跳起了歡快的舞蹈。
翠綠的植物們十分喜歡這雨，雨滴打它們的身上，幫它們清洗掉葉子上的灰塵，給予它們水分。只見那些小花小草小樹葉，在微風(fēng)里，平靜地點(diǎn)著頭，植物們都顯得更加綠油油了，四周還散發(fā)著陣陣泥土味。
漸漸地，雨停了，下山的太陽將最后一縷金色的光輝灑向大地，灑在那些沒帶傘的人們的臉龐上，灑在那些葉子上有一顆顆小露珠的植物上。
初中匯編命名篇十三
秋天，一轉(zhuǎn)眼就到了。人們可能會(huì)把它與凄涼的氣氛聯(lián)系在一起，但是，她也有自己豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實(shí)高高掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ。虼饲锾焓鞘斋@的季節(jié)?？吹竭@些豐碩的果實(shí)，人們不應(yīng)忘記它們?cè)?jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮、酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)，呈現(xiàn)在大自然中，給大自然增添了美麗的色彩。
看到此情此景，我不由得感嘆秋天的魅力，因?yàn)榍锾旖o萬物涂上了各種各樣的色彩。秋天是黃色的，因?yàn)樗迭S了谷子；秋風(fēng)是紅色的，因?yàn)樗炯t了高粱；秋天是白色的，因?yàn)樗o棉花披上了銀裝；秋風(fēng)是黑色的，因?yàn)槟盏幕ǘ渚褪亲C明；秋風(fēng)是五彩繽紛的。秋風(fēng)是豐收的風(fēng)，秋色是豐收的顏色，無論她到了哪里，人們都熱情的歡迎她。
沉浸在秋天的美景當(dāng)中，我想到了許多許多。我們的成長(zhǎng)不正像秋天的果實(shí)嗎？當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上的困難，生活中的煩惱時(shí)，是爸爸媽媽和老師耐心幫助了我們，使我們明白了做人的道理，增強(qiáng)了克服困難的勇氣。從幼時(shí)爸爸媽媽扶著我們學(xué)會(huì)走路，到背起書包走進(jìn)學(xué)校，從小學(xué)上到初中，這一過程既有歡笑，也有眼淚。每當(dāng)我們克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，獲得了小小的收獲時(shí)，那時(shí)的心情就像人們看到眼前的果實(shí)一樣欣喜。是啊，沒有大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎么會(huì)有碩果累累的豐收?qǐng)雒妫繘]有克服困難的勇氣，怎么會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)？我憧憬著成功，但我知道，成功的背后蘊(yùn)含著艱辛和努力。正像農(nóng)民經(jīng)歷了辛勤的勞動(dòng)，獲得了豐碩的果實(shí)一樣，我們也同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣，才能達(dá)到勝利的目標(biāo)。當(dāng)獲得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我們一定會(huì)很自豪。
秋天的果實(shí)給人們帶來富足，同時(shí)又給人們以新的希望；同樣，今天的成功不僅給我們帶來快樂，而且會(huì)使我們更加努力奮進(jìn)，取得更大的勝利！
秋天，我贊美你！
初中匯編命名篇十四
黑黑的天空低垂著，雨淅瀝，行人撐著傘，又是一個(gè)被雨籠罩的清明，又是一個(gè)布滿哀傷的清明?！昂u冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，玉兔又早東升……”耳邊傳來這熟悉的腔調(diào)，一曲《貴妃醉酒》，我記得，那是你最喜歡的戲曲。
前人總結(jié)了一句真理，用來描述你我的關(guān)系再恰當(dāng)不過了：隔代親，親上親。你說呢？我的外婆。
前人也說，時(shí)間會(huì)沖淡一切，但，過了那么久，我對(duì)你的思念卻從來沒有停歇，你對(duì)我的好，你的音容笑貌還烙在我的腦中。
想到再也無法讓你撫摸我的頭，再也無法看到你滿足的臉，再也無法聽到你哼的戲曲，就總有股酸酸脹脹的感覺耘繞在心上，說不清。
沒事的，我會(huì)帶著對(duì)你的思念好好的，好好的過。你也要在天上好好的，好好的過。
蟾宮穆雪問秋月，且自須飲三百杯，雨不停的舞著，舞著，行人慢慢的踱著，踱著。
初中匯編命名篇十五
夏天的雨，那么干脆。一陣濕潤(rùn)的微風(fēng)吹過，幾朵清涼的云飄過，伴隨著整耳欲聾的雷聲，合幾道耀眼的閃光，就從天而降了。打在屋頂上仿佛叩響的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間展開的遍地睡蓮。
夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢(shì)，讓人心悅誠(chéng)服。
夏天的雨，那么生動(dòng)。像激進(jìn)樂章的《命運(yùn)》激起生命的水花?？刺炜諡⑾侣祜w舞的雨花，喜歡用水盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地?fù)肀е?，也擁抱著?mèng)想在飛翔......
夏天的雨，那么突然，那么熱烈。在嘩嘩的雨水中洗滌心靈，胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來了，落下來了。
夏天的雨，取走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來了清爽的氣息；夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌蕩著我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲倦，蒸發(fā)掉我心的憂愁。
初中匯編命名篇十六
“什么都可以失去，只要有生命在，就可以闖?！?/p>
現(xiàn)在，我們不得不承認(rèn)美國(guó)的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過中國(guó)．我認(rèn)為其原因可能關(guān)乎社會(huì)體制．美國(guó)孩子１８歲后就獨(dú)闖江湖，而中國(guó)孩子直到３０歲還沒讀完博士；美國(guó)的政府官員和公司負(fù)責(zé)人都是憑能力闖出來的，而中國(guó)連歌手都是通過青歌賽考出來的；在美國(guó)，孩子的零用錢是自己打工掙來的，在中國(guó)，結(jié)了婚還靠父母養(yǎng)．試想一下，一個(gè)１８歲的孩子從一無所有開始，在短短幾年時(shí)間里就可以養(yǎng)活一家人，這樣的人組成的民族具有如何強(qiáng)大的生命力！
當(dāng)你跌倒時(shí)，繼續(xù)去闖吧！就像當(dāng)初一無所有一樣！
當(dāng)你年輕時(shí)，用力去闖吧！因?yàn)槟悻F(xiàn)在就像一無所有一樣！
初中匯編命名篇十七
“我怎么不知道？”
“你現(xiàn)在不是知道了么?！鼻嘀癯隣N爛地笑，“讓您擁有人類的軀體是為了避免妖族的干擾，您只要戴上時(shí)間之靈，就可以暫停時(shí)間，但不可以在時(shí)間暫停時(shí)傷害別人。您現(xiàn)在還不能恢復(fù)靈力，但是，找回軒靈水晶您就能重新……”“好了好了！我知道了，你把時(shí)間之靈給我吧。”
青竹伸出手，手上聚起一團(tuán)幽紫色的光芒，慢慢變成一條項(xiàng)鏈，吊著一個(gè)水滴狀的紫水晶。
“我現(xiàn)在告訴您怎么找?！鼻嘀裥χf。
“能不能先幫我一下，我外婆病了。”雨秋說道，“她很難受?！?/p>
“現(xiàn)在時(shí)間是暫停的，我可以先講完再去救她。”青竹對(duì)她說，“您可以感應(yīng)到軒靈水晶，軒靈水晶碎成了9塊。您只要找回全部交給女巫青靈煉回原樣就行了，但是這個(gè)消息不能告訴其他人，因?yàn)檫@樣妖族可能知道，會(huì)帶來許多不必要的麻煩?！?/p>
“哦，可我以前一直沒有什么感應(yīng)啊?！?/p>
“因?yàn)槟鷽]有刻意去感應(yīng)啊。”
“我明白了，現(xiàn)在去幫幫我外婆好嗎？”雨秋把時(shí)間之靈掛在脖子上。
“可以?！鼻嘀袷疽庾層昵飵ァ?/p>
家里，外婆一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上，青竹對(duì)著外婆做了許多的手勢(shì)，一股銀色的光芒注入外婆體內(nèi)。
“好了。”青竹突然消失了。
時(shí)間又開始消逝。窗外的雨聲也響起來。
“秋，你怎么在這？”外婆從床上緩緩地坐起來，“我覺得好像好多了，沒什么事了。”
雨秋很高興。
“好了，早點(diǎn)睡吧。”外婆對(duì)雨秋擺擺手。
“嗯。”雨秋覺得自己很幸運(yùn)。
初中匯編命名篇十八
秋，是炎炎夏日的結(jié)束;秋，是茫茫嚴(yán)冬的開始;秋，是果實(shí)與豐收的象征;秋，是落葉與秋風(fēng)的主人。
秋天到了，秋姑娘懷著滿心的喜悅來到這個(gè)世界。她揮揮金黃的衣袖趕走了夏天的嚴(yán)熱，又將花香與秋風(fēng)帶給大地。秋風(fēng)好似一個(gè)頑皮的娃娃，他吹落一片片黃葉，讓自己在枝頭玩耍;他吹得湖水皺起了眉，竟然還在湖面打轉(zhuǎn)兒;他吹亂了柳樹姐姐的頭發(fā)，自己卻還在一旁偷笑。
不知是何時(shí)，菊花與桂花競(jìng)相開放，只見那菊花正向人們炫耀著他那絢麗多彩的花瓣，而桂花卻在一旁默默無聞讓秋風(fēng)帶著自己的香味兒，傳遍千家萬戶。楓葉也加入了秋天的大家庭，他聞著桂花香，不禁高興得漲紅了臉，那樣子還真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡藭r(shí)，路邊的落葉卻沒有那么幸運(yùn)，它們?cè)缫央x開了大樹強(qiáng)健有力的臂膀，如今它們也只能抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！钡臎Q心投入樹根的懷抱。
淘氣的秋風(fēng)又來了，他將人們的視線轉(zhuǎn)向了田野。在那里，秋姑娘正捧著沉甸甸的果實(shí)等待著農(nóng)民們收割。農(nóng)民伯伯們一年來辛勤的汗水終于得到了回報(bào)，那金黃的稻谷，火紅的高粱，還有那雪白的棉花，都是這秋天最亮麗的風(fēng)景線，農(nóng)民們正收割著，完成了今年最后的一次勞作。
忽然，天空中下起了小雨，那一滴滴雨珠如細(xì)絲，像牛毛，又好似一根根花針。在低矮的農(nóng)家屋頂上密密地斜織著，又像是天空中籠著一層薄霧。楓葉兒在雨中紅得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。不知過了多久，雨停了。雨后的空氣夾雜著一股泥土的清香。
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