總結(jié)是一個(gè)整理思緒和歸納結(jié)論的過程，通過總結(jié)我們可以更清楚地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。在總結(jié)中，我們可以突出重點(diǎn)，對自己的成果進(jìn)行歸納和總結(jié)?？偨Y(jié)范文是作者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，僅供參考，具體寫作時(shí)需結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行思考。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇一
自開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動以來，我單位高度重視，根據(jù)實(shí)際認(rèn)真組織開展了本地區(qū)的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，在討論中統(tǒng)一了認(rèn)識，解放了思想，看到了差距，更新了觀念，理清了思路，明確了目標(biāo)，激發(fā)了干勁，著力解決了一些實(shí)際問題，取得了初步效果。具體情況匯報(bào)如下：
一、動員部署，制定方案單位按照要求召開了黨員干部大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級黨委關(guān)于“大討論”的部署要求，并進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。對單位“大討論”和組織生活會相關(guān)工作進(jìn)行了安排部署。根據(jù)縣委要求，單位于2019年2月26日印發(fā)《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實(shí)施方案》充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，為開展大討論提供政治和組織保障。單位成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)對大討論的謀劃組織、督導(dǎo)推動、宣傳引導(dǎo)等工作。
二、是營造氛圍。
制定大討論宣傳方案，做好宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)工作。主流媒體開設(shè)專題專欄，宣傳解讀中央和省、市、縣委關(guān)于改革開放再出發(fā)的重要精神和部署要求,全方位報(bào)道大討論的進(jìn)展情況和先進(jìn)典型。依托宣傳欄、宣傳標(biāo)語，等多種平臺，開展大宣傳，大發(fā)動，及時(shí)報(bào)道大討論的進(jìn)展、動態(tài)、典型經(jīng)驗(yàn)，帶動全體員工積極參與大討論，通過宣傳引導(dǎo)，在全單位營造解放思想、對標(biāo)一流，改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的良好氛圍。
三、認(rèn)真查擺問題。
2019年3月8日，我單位班子成員召開專題民主生活會,領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,通過自查、互查、他查、對照檢查，深入查找本地本部門在“六個(gè)方面”存在的突出問題,做到了見人、見事見思想。圍繞大討論主題談體會、找差距,定措施、抓整改。同時(shí)在全單位范圍內(nèi)發(fā)放征求意見表，廣泛收集各方意見，及時(shí)制定整改措施，針對學(xué)習(xí)研討情況，確定了整改目標(biāo)，一是激勵擔(dān)當(dāng)作為，加強(qiáng)監(jiān)督管理。在干部隊(duì)伍中形成想干事、肯干事、干成事，有為才能有位的風(fēng)氣和導(dǎo)向，讓想干事的人有機(jī)會，能干事的人有平臺。同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理，健全考核機(jī)制，引領(lǐng)廣大干部職工形成奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚。二是破除慵懶散，提振精氣神。要深刻認(rèn)識，不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為亂作為假作為，就是對黨不忠誠，對人民不負(fù)責(zé)，按照新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的要求，比黨性、比境界、比奉獻(xiàn)，出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，創(chuàng)造性貫徹中央及省市的決策部署。激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，強(qiáng)化干部帶頭作用，引導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)當(dāng)作為，深入解決好不愿為不作為不敢為問題，激勵干部，增強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，營造激勵干部職工干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。
四、緊密聯(lián)系實(shí)際。
緊扣我單位發(fā)展實(shí)際,把解決思想觀念問題與破解體制機(jī)制障礙結(jié)合起來，全面謀劃2019年工作，重點(diǎn)解決不思進(jìn)取、不接地氣、不抓落實(shí)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴},提升精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)和本領(lǐng)能力。重點(diǎn)解決創(chuàng)新意識不強(qiáng)、開放視野不寬、開拓勁頭不足、“工匠精神”不夠等問題,深入開展職工職業(yè)技能培訓(xùn)、安全教育培訓(xùn)等活動。增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，更加有力有效地抓發(fā)展、保穩(wěn)定、強(qiáng)黨建、優(yōu)服務(wù),提高用戶滿意度,為單位各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇二
在傳授知識和技能的過程中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常由教師主導(dǎo)，教師主要扮演領(lǐng)導(dǎo)的角色。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼年P(guān)于線上線下混合式教學(xué)在高校開展存在的問題及教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，希望大家喜歡。
一、相關(guān)概念概述。
(一)線上線下混合式教學(xué)模式的概述。
教師將線上教學(xué)和線下教學(xué)的方式融合到一起進(jìn)行教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺的資源來解決實(shí)際教學(xué)過程中的困難，這就是線上線下混合式教學(xué)模式。兩種教學(xué)模式相得益彰，這種教學(xué)方式既方便了老師，又更好地幫助學(xué)生理解教學(xué)過程中的重難點(diǎn)。在行為主義和建構(gòu)主義理論的指導(dǎo)下，線上線下混合式模式通過現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)化、組織、整合和利用，并與傳統(tǒng)的教學(xué)模式深度整合進(jìn)行課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以達(dá)到最佳的教學(xué)效率和教學(xué)效果。
(二)田徑教學(xué)的特點(diǎn)。
田徑教學(xué)包括跑、跳、投擲等運(yùn)動，每個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)方法也不盡相同。因此，在田徑教學(xué)中，教師應(yīng)突出不同體育項(xiàng)目的教學(xué)特點(diǎn)。而田徑作為體育運(yùn)動之母，在教學(xué)過程中對教師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面的要求也是比較高的。曹鵬、徐立和等學(xué)者在對運(yùn)動技能形成的周期性研究一文中表示：一項(xiàng)運(yùn)動技能從形成到運(yùn)用自如需要將近十年的時(shí)間去練習(xí)。而高校體育教育專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)四年中有十幾門專業(yè)課要學(xué)習(xí)，分給每個(gè)專業(yè)的時(shí)間少之又少，所以要想達(dá)到每項(xiàng)技能都能靈活運(yùn)用是很難實(shí)現(xiàn)的。而田徑具有跑、跳、投等多個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目，在高校教學(xué)過程中，作為田徑專項(xiàng)的學(xué)生一共有兩到三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)要想把各個(gè)項(xiàng)目學(xué)好學(xué)精是比較困難的，所以在田徑教學(xué)方面要想每個(gè)項(xiàng)目都得到老師的講解示范是難于實(shí)現(xiàn)的，這就給田徑教學(xué)帶來了難題，而利用線上線下教學(xué)模式則可以彌補(bǔ)這一不足。
二、傳統(tǒng)線下教學(xué)存在的不足。
(一)傳統(tǒng)的教學(xué)模式中學(xué)生缺少自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
在傳授知識和技能的過程中，傳統(tǒng)的教學(xué)模式通常由教師主導(dǎo)，教師主要扮演領(lǐng)導(dǎo)的角色。課前教師布置的預(yù)習(xí)任務(wù)往往是單調(diào)乏味且沒有指導(dǎo)的?？赡芘c教師講解的內(nèi)容關(guān)系不大或者大部分是課本上的基礎(chǔ)理論。因此，學(xué)生處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，缺少自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉。
(二)傳統(tǒng)教學(xué)模式導(dǎo)致學(xué)生缺少自主學(xué)習(xí)的機(jī)。
會和獨(dú)立思考問題的時(shí)間在傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)過程中，學(xué)生到操場和教師面對面進(jìn)行教學(xué)，包括講解示范、練習(xí)、糾正錯(cuò)誤動作、布置作業(yè)等，學(xué)生主要以教師為中心，教學(xué)形式比較單一，學(xué)生上課缺乏積極性、主動性，課后教師對于學(xué)生的掌握不到位，且學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識的來源主要是課本以及教師課堂中補(bǔ)充的知識，從而導(dǎo)致學(xué)生缺少自主學(xué)習(xí)的機(jī)會和獨(dú)立思考問題的時(shí)間，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
(三)在傳統(tǒng)教學(xué)過程中學(xué)生對教師依賴性較高。
在傳統(tǒng)教學(xué)過程中，學(xué)生主要通過教師的示范講解學(xué)習(xí)技術(shù)動作，而在高校，教師在進(jìn)行授課的過程中，難免會受到年齡、性別、身材和個(gè)人技術(shù)能力的影響，很難將一些技術(shù)動作做到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上過于依賴教師的個(gè)人能力，如果教師的教學(xué)能力存在不足，將會直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、線上線下混合式教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。
(一)為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
線上教學(xué)可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，目前國內(nèi)已有多所高校建立了體育線上課程，因此，在教學(xué)過程中，教師可以借鑒各個(gè)專項(xiàng)優(yōu)秀運(yùn)動員的動作視頻或者名師的講座作為教學(xué)資源，協(xié)助教師進(jìn)行授課，學(xué)生通過音頻、視頻等資料可以在腦海中形成正確的動態(tài)過程，使學(xué)生學(xué)到的技術(shù)動作更加規(guī)范，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造平等的教育機(jī)會，使同學(xué)們能夠享受更加優(yōu)質(zhì)的教育。
(二)有助于學(xué)生體會各個(gè)動作環(huán)節(jié)的技術(shù)要領(lǐng)。
在田徑教學(xué)中，一些技術(shù)要領(lǐng)尤為重要，例如：背越式跳高、跨欄、跳遠(yuǎn)等技術(shù)含量較高的田徑項(xiàng)目，技術(shù)動作的學(xué)習(xí)需要進(jìn)行大量的模仿、觀察、練習(xí)和糾正動作等大量的除本體感受以外的感受信息，尤其是視覺信息。但在傳統(tǒng)教學(xué)過程之中，主要是通過教師進(jìn)行動作示范。受年齡、身材、自身技能水平的影響，真正意義上的做到動作規(guī)范還是具有很大困難的。而混合式教學(xué)可以將高水平運(yùn)動員的動作視頻作為參考，并且可以慢動作或反復(fù)播放，使同學(xué)們能夠更好地體會到各個(gè)動作環(huán)節(jié)的技術(shù)要領(lǐng)，同時(shí)也可以解決教師在教學(xué)過程中存在技術(shù)方面的問題。
(三)便于教師與學(xué)生之間的溝通從而提高學(xué)習(xí)效率。
在混合式教學(xué)過程中，教師可以在課前通過網(wǎng)絡(luò)形式提前給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生可以將學(xué)習(xí)中遇到的問題在線上進(jìn)行討論，大家一起集思廣益、創(chuàng)新思維，從而提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)生可以隨時(shí)在網(wǎng)上提出疑惑，教師則可以將問題歸納總結(jié)，在線下授課的過程中進(jìn)行解答，并對學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行專門的講解，這樣可以更好地提高學(xué)習(xí)效率。
(四)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而調(diào)動學(xué)生的積極性。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的一種新的教學(xué)方法。由于傳統(tǒng)的體育形式相對簡單、枯燥，一些不想鍛煉的學(xué)生會有一定程度的厭倦和恐懼，而混合式教學(xué)方式是通過視頻、圖畫等表現(xiàn)形式融為一體的，具有一定的創(chuàng)新性，既能夠通過一些高質(zhì)量的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)模仿，還可以以圖片的形式分析關(guān)鍵的動作點(diǎn)。與單一的傳統(tǒng)教學(xué)模式相比，與時(shí)俱進(jìn)的混合教學(xué)模式可以激發(fā)學(xué)生的熱情，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與能力。
四、線上線下混合式教學(xué)在高校開展存在的問題。
(一)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的應(yīng)用能力不足。
目前高校的體育教師隊(duì)伍的職稱大多是教授或者副教授，年輕教師相對來說還是占少數(shù)，而那些年長的教師對于這種新型教學(xué)模式的了解和操作并不是那么的熟練或出色，甚至存在一些困難，線上教學(xué)大大增加了他們的教學(xué)難度，并且在進(jìn)行視頻剪輯制作的過程中相對繁瑣，部分教師可能比較難適應(yīng)。因此，還需要進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代化信息應(yīng)用能力。
(二)高校學(xué)生線上學(xué)習(xí)的主動性和積極性不足。
線上線下混合式教學(xué)模式在高校的實(shí)施效果，不僅取決于教師對現(xiàn)代化信息的應(yīng)用能力，學(xué)生線上學(xué)習(xí)的主動性和積極性也十分重要。從教師的角度出發(fā)，線上線下混合式教學(xué)模式是一種新型的教學(xué)模式，符合當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展，尤其是在疫情期間。但是大多數(shù)教師在習(xí)慣了傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)方法后對于混合式教學(xué)模式的實(shí)施處于一種“措手不及”的狀態(tài)，需要重新學(xué)習(xí)課件制作，信息技術(shù)學(xué)習(xí)等。而教師的教學(xué)狀態(tài)與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果息息相關(guān)。通過相關(guān)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前我國為數(shù)眾多的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、視頻的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，但是線上學(xué)習(xí)田徑的興趣不大。
(三)教師的教學(xué)任務(wù)加大。
線上線下混合式教學(xué)模式不僅需要教師在課下進(jìn)行備課，線上的課程也要提前準(zhǔn)備，例如：ppt課件的制作、視頻的選取和剪輯、網(wǎng)課的搜集和制作等。一些教師的教學(xué)任務(wù)也會隨之增加，加上一些對互聯(lián)網(wǎng)了解不多的教師，還需要進(jìn)行專門性學(xué)習(xí)相關(guān)知識。因此加大了教師日常工作的任務(wù)。
五、開展線上線下混合式教學(xué)的策略。
(一)培養(yǎng)教師的信息化能力。
開展線上線下混合式教學(xué)的基礎(chǔ)在于體育教師的信息化能力，首先，教師要在思想上重視起來，與時(shí)俱進(jìn)，明確新時(shí)代高校體育課程不只是傳授體育技能，更多的是讓學(xué)生提高創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合能力。其次，為了提高教師對信息操作技術(shù)的掌握和實(shí)踐能力，教師應(yīng)參與信息教學(xué)培訓(xùn)，向部分高校學(xué)習(xí)，實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)，不斷提高信息能力，確保線上線下混合教學(xué)方式的順利實(shí)施。
(二)積極引導(dǎo)學(xué)生參與到線上線下混合式教學(xué)中。
目前大多數(shù)大學(xué)的線下課堂教學(xué)仍然采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使學(xué)生受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，對在線混合教學(xué)方法的接觸較少，因此教師需要指導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方法，采用各種形式的混合教學(xué)方法使同學(xué)們能夠接受新的教學(xué)方法，讓學(xué)生們認(rèn)識到混合式教學(xué)方法的重要性及其優(yōu)點(diǎn)，使之都能夠更好的參與其中。
(三)加強(qiáng)線上線下教學(xué)模式改革的實(shí)施。
隨著信息化時(shí)代的飛速發(fā)展，線上線下混合式教學(xué)模式已成為未來教學(xué)課程改革的重點(diǎn)，尤其是受到此次疫情的影響，傳統(tǒng)體育課程教學(xué)模式向混合式教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變已成大趨勢，課程改革的創(chuàng)新直接影響著高校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的健康成長，因此高校要加強(qiáng)線上線下教學(xué)模式的改革，注重混合式教學(xué)模式的實(shí)施。定期組織體育教師進(jìn)行多媒體技術(shù)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，使更多的體育教師能夠掌握線上教學(xué)的方法，減少一些年齡較大的教師使用線上教學(xué)的困難。
六、結(jié)束語。
疫情的到來使得線上線下混合式教學(xué)模式得到快速發(fā)展，由此也讓我們認(rèn)識到了上體育課的方式可以不只是局限于線下面對面教學(xué)，線上線下混合式教學(xué)打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，使學(xué)生對于體育課的印象發(fā)生了轉(zhuǎn)變，激發(fā)了學(xué)生對體育課的興趣，使學(xué)生能夠主動參與到學(xué)習(xí)中去;隨著學(xué)生與教師之間互動的增加，也能使教師更加全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率以及教學(xué)質(zhì)量。為了促進(jìn)體育課程的改革與發(fā)展，還需要進(jìn)一步提高教學(xué)模式的創(chuàng)新性，使田徑教學(xué)模式更加生動形象，從而養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣與終身體育意識。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇三
?11月15日，我校在錦程樓多功能廳召開“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實(shí)干”大學(xué)習(xí)大討論活動總結(jié)大會。全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、學(xué)校秘書長、副處級以上干部、三崗以上教授、各民主黨派負(fù)責(zé)人、市級以上黨代表、人大代表、政協(xié)委員參加了大會。大會由紀(jì)委書記吳高飛主持。
????會上，潘成勝校長作了《大連大學(xué)“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實(shí)干”大學(xué)習(xí)大討論活動總結(jié)。
報(bào)告。
》，從大學(xué)習(xí)大討論活動開展的主要情況、主要成效、查擺問題、整改措施四個(gè)方面對我校大學(xué)習(xí)大討論活動做了全面總結(jié)。
????校黨委高度重視“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實(shí)干”大學(xué)習(xí)大討論活動，成立了由潘成勝校長任組長的大學(xué)習(xí)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)督查。以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以大學(xué)習(xí)大討論活動為契機(jī)，通過對標(biāo)上海，推動學(xué)校各項(xiàng)工作改革發(fā)展，舉行了學(xué)院（部）“十三五”規(guī)劃匯報(bào)大會，召開了大連大學(xué)思想政治工作會議，把大學(xué)習(xí)大討論活動引向深入。潘成勝校長親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、秘書長和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人到上海大學(xué)進(jìn)行調(diào)研，在發(fā)展理念、發(fā)展策略、政策落實(shí)等方面進(jìn)行對標(biāo)。各學(xué)院、各部門（單位）也分別采取不同方式積極主動對標(biāo)上海高校，并形成“對標(biāo)”檢查。
報(bào)告。
推進(jìn)整改落實(shí)。根據(jù)市委大學(xué)習(xí)大討論活動部署我校還組織開展了“我為大連發(fā)展獻(xiàn)良策”、“我為連大發(fā)展獻(xiàn)良策”活動。
????我校大學(xué)習(xí)大討論活動取得了明顯成效：堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極主動對標(biāo)上海，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革；通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記的系列重要講話，各級領(lǐng)導(dǎo)干部提高了政治站位，更新了觀念，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；廣大教職工開闊了視野，理清了思路，增強(qiáng)了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感，增強(qiáng)了創(chuàng)建全國一流教學(xué)研究型地方大學(xué)的責(zé)任感。
????潘校長在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，對標(biāo)學(xué)習(xí)需要長期堅(jiān)持，抓好整改才是大學(xué)習(xí)大討論活動的根本宗旨所在。我校制定了切實(shí)可行的整改措施，確定了目標(biāo)、路徑圖、時(shí)間表和責(zé)任部門，務(wù)求取得成效。第一，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)謀劃學(xué)校未來發(fā)展目標(biāo)。第二，構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系，提升依法治校能力，完善民主管理與民主監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校與社會聯(lián)系，推動學(xué)校體制機(jī)制改革。第三，完善管理機(jī)制，推進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。第四，凝練學(xué)科特色，提升科技供給質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。第五，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才供給質(zhì)量。第六，加大領(lǐng)軍人才引進(jìn)力度，推動人才強(qiáng)校。
????就進(jìn)一步鞏固深化大學(xué)習(xí)大討論活動成果，潘校長要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想，特別是在發(fā)展理念上，一定要向上海大學(xué)學(xué)習(xí)，積極主動面向國家重大科技戰(zhàn)略，牢牢樹立為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的理念；必須要抓住大連建設(shè)兩先區(qū)、四中心的歷史機(jī)遇，瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求、國際科技前沿、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)來調(diào)整學(xué)科和專業(yè)機(jī)構(gòu)。在發(fā)展目標(biāo)上，上海大學(xué)確立了建設(shè)成為世界一流特色鮮明的綜合性研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，具體階段性發(fā)展目標(biāo)清晰，功能定位準(zhǔn)確，參照標(biāo)準(zhǔn)明確，實(shí)踐操作性強(qiáng)。我校要按照大連大學(xué)第三次黨代會提出的“三步走”的發(fā)展思路，進(jìn)一步清晰每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)所要達(dá)到的目標(biāo)，對任務(wù)進(jìn)行更明確的分解。“十三五”規(guī)劃做的不好的學(xué)院要進(jìn)一步調(diào)整，做的好的學(xué)院要進(jìn)一步細(xì)化，明確目標(biāo)、時(shí)間、責(zé)任人、標(biāo)志性成果，一步一步落實(shí)。
????紀(jì)委書記吳高飛作了《關(guān)于赴天津大學(xué)等中管高校開展巡視整改工作專題調(diào)研的報(bào)告》，介紹了我校為深入推進(jìn)大連大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，積極營造良好的校園政治生態(tài)，赴天津大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)等中管高校開展巡視整改工作專題調(diào)研的情況，并對進(jìn)一步提高我?，F(xiàn)代大學(xué)治理水平提出7點(diǎn)建議，即：進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)痕跡管理、加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)、加強(qiáng)思想政治工作、加強(qiáng)意識形態(tài)管理工作、強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”意識。
????徐進(jìn)、張華、張輝、張桂琴分別代表學(xué)生處、檔案館、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、附屬中山醫(yī)院匯報(bào)了本單位在“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實(shí)干”大學(xué)習(xí)大討論活動中，緊緊圍繞“九個(gè)聚焦”，結(jié)合學(xué)?！叭齻€(gè)著力”，對標(biāo)上海，查擺問題，借鑒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行整改的工作情況。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇四
按照縣委統(tǒng)一部署，我局集中開展了解放思想大討論活動，活動開展以來，廣大干部群眾認(rèn)真進(jìn)行討論，深入查找問題，積極建言獻(xiàn)策，提出了一大批切實(shí)可行的、能解決實(shí)際問題的措施和建議，達(dá)到了解放思想，更新觀念，理清思路，振奮精神，凝聚共識的目的，活動成效明顯。
局黨組把大討論活動作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，根據(jù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，周密安排，精心組織，抓好落實(shí)，確保整個(gè)活動有序推進(jìn)、進(jìn)展順利。一是健全機(jī)構(gòu)。成立了以局長陳金國同志任組長，主管副職任副組長，其他科室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員按各自分工，實(shí)行一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對整個(gè)活動的指導(dǎo)。二是落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，由主管機(jī)關(guān)副職擔(dān)任主任，負(fù)責(zé)活動的具體組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)、材料整理和情況總結(jié)等，明確分工、落實(shí)責(zé)任。三是制定方案?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組緊扣我局的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，制定了活動實(shí)施意見。四是廣泛發(fā)動。在全縣開展以來，我局迅速啟動，及時(shí)召開了由全體機(jī)關(guān)干部參加的動員大會，主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動員和安排部署工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確要求，使活動取得實(shí)效。五是營造氛圍?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門制訂了宣傳計(jì)劃，采取在6.5世界環(huán)境日設(shè)置宣傳畫，在局公開欄開辟活動宣傳專欄、學(xué)習(xí)園地、心得體會和讀書心得交流園地，使大討論活動深入每個(gè)干部群眾的思想中。
活動啟動后，領(lǐng)導(dǎo)小組把工作重點(diǎn)放在建章立制上，努力為活動開展提供強(qiáng)有力的制度保障。一是建立活動考勤制度。對全局機(jī)關(guān)干部參加各項(xiàng)活動的情況實(shí)行考勤記錄，并納入年終考核的內(nèi)容之一。二是建立例會制度?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組和下設(shè)辦公室堅(jiān)持召開碰頭會，總結(jié)前期工作，研究活動方案，部署下階段任務(wù)，使每名成員做到心中有數(shù)、狠抓落實(shí)。三是建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。局黨委始終將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為貫穿整個(gè)活動的重要工作，進(jìn)一步建立完善了《機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，積極組織各級干部參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，撰寫學(xué)習(xí)體會、讀書筆記和讀書心得。四是建立檢查監(jiān)督機(jī)制?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全程參與活動的各階段、各環(huán)節(jié)，對開展活動進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)和檢查，及時(shí)把活動的最新進(jìn)展及成果，以圖片和信息方式向大討論活動辦公室匯報(bào)，反映活動效果，宣傳活動經(jīng)驗(yàn)。
目前，活動進(jìn)行到整改階段，通過開展解放思想大討論活動，全休黨員干部的思想素質(zhì)有了新的提高，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)工作有了新的突破，主要表現(xiàn)在：
（一）觀念更新。全體黨員認(rèn)識到解放思想大討論活動是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，符合吳橋?qū)嶋H。新思路、新措施、新方法、新機(jī)制，為我局實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會新突破。
（二）明確目標(biāo)。在這次解放思想大討論中，在組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委發(fā)展戰(zhàn)略。
通過開展這次大討論活動，全局干部群眾的思想觀念有所更新。但與當(dāng)前的新形勢、新任務(wù)需要相比，在思想境界、精神狀態(tài)、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展環(huán)境等方面還存在不足。
一是強(qiáng)化環(huán)保自身能力建設(shè)。環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境管理的基礎(chǔ)，環(huán)境監(jiān)察是環(huán)境管理的重要手段。為適應(yīng)新的形勢，我們將不斷加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)和自動在線監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，為環(huán)境管理和決策提供全面、準(zhǔn)確、快速的服務(wù)，有效地改善和提高環(huán)境管理的工作效率、工作水平和工作質(zhì)量。
二是整合環(huán)境管理資源和力量。從環(huán)保局系統(tǒng)現(xiàn)有人員力量來講，難以為繼。必須整合現(xiàn)有力量和資源，將自動監(jiān)測、監(jiān)控、12369舉報(bào)熱線、應(yīng)急處置等整合成一套完整的體系，以應(yīng)對人員少、工作量大等問題，確保工作有序、有效開展、疏而不漏。
三是構(gòu)建大環(huán)保格局。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)社會工程，環(huán)保工作不僅是環(huán)保部門的事，還是事關(guān)全局、全社會乃至每個(gè)人的系統(tǒng)工程。因此，必須在全社會形成“大環(huán)?！崩砟?，構(gòu)建大環(huán)保格局，各部門、單位應(yīng)各司其職，各盡所能，密切配合，加強(qiáng)對相關(guān)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。在具體執(zhí)法和管理工作中，各有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)動，形成合力，對違法排污、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的違法行為和侵害人民群眾環(huán)境權(quán)益、危害環(huán)境安全的行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處，真正形成齊抓共管局面。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇五
我單位于5月31日上午組織開展世界無煙日控?zé)熍c戒煙現(xiàn)場宣傳咨詢活動，收到良好的社會效應(yīng)?，F(xiàn)將本次宣傳活動工作開展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，增強(qiáng)信心，精心組織。
控制煙草危害一直是政府關(guān)心的一件重要公共衛(wèi)生工作，為此中國政府早就加入了《世界煙草控制公約》，并于全國人大常委會通過并實(shí)施。我國政府多年來一直努力開展控?zé)煿ぷ?。已把煙草危害的控制列為社會公共衛(wèi)生問題，逐步制定法規(guī)加大力度予以落實(shí)。當(dāng)前的控?zé)煿ぷ鬟€應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持以正確引導(dǎo)為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識，提高公眾主動參與為目標(biāo)，繼續(xù)開展了大量的宣傳工作，以取得了控?zé)煿ぷ鞯淖罱K勝利。
本次宣傳活動的主題是“煙草業(yè)干擾控?zé)煛?，口號為“生命與煙草的對抗”。宣傳內(nèi)容主要是資料發(fā)放、標(biāo)語、橫幅、展板瀏覽等形式。
二、積極籌備，扎實(shí)工作，活動內(nèi)容豐富。
我局充分利用“世界無煙日”宣傳時(shí)機(jī)，開展預(yù)防煙草危害以及控?zé)熃錈熤R的宣傳。積極籌備，精心組織現(xiàn)場活動。于5月31日活動當(dāng)天深入3家建筑工地開展宣傳戒煙控?zé)煹默F(xiàn)場宣傳咨詢活動。宣傳活動開展期間，還向建筑工地免費(fèi)發(fā)放控?zé)熃錈煹男麄鲉蔚刃麄髻Y料達(dá)1000余份。同時(shí)宣傳遠(yuǎn)離二手煙的危害，養(yǎng)成健康的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，以健康的體魄面對生活和工作。同時(shí)對向干部職工進(jìn)行煙草危害和控?zé)煼矫嬷R以及健康生活方式方面知識的測驗(yàn)，大家都能認(rèn)識了煙草帶來的嚴(yán)重危害。還在宣傳課結(jié)束后開展了以遠(yuǎn)離煙草，從我做起的簽名承諾活動。廣大干部職工踴躍參與，表示自己力爭做到不吸煙，收到良好的宣傳效果。
通過此次無煙日健康教育宣傳活動，從宣傳展板、宣傳單的內(nèi)容上，讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處，普及了健康教育知識，提高了群眾對吸煙危害的認(rèn)識，增強(qiáng)了吸煙群體對控制吸煙的信心，最終達(dá)到戒煙的目的。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇六
校黨委高度重視“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實(shí)干”大學(xué)習(xí)大討論活動，成立了由潘成勝校長任組長的大學(xué)習(xí)大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)督查。以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以大學(xué)習(xí)大討論活動為契機(jī)，通過對標(biāo)上海，推動學(xué)校各項(xiàng)工作改革發(fā)展，舉行了學(xué)院（部）“十三五”規(guī)劃匯報(bào)大會，召開了大連大學(xué)思想政治工作會議，把大學(xué)習(xí)大討論活動引向深入。潘成勝校長親自帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、黨委常委、秘書長和相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人到上海大學(xué)進(jìn)行調(diào)研，在發(fā)展理念、發(fā)展策略、政策落實(shí)等方面進(jìn)行對標(biāo)。各學(xué)院、各部門（單位）也分別采取不同方式積極主動對標(biāo)上海高校，并形成“對標(biāo)”檢查報(bào)告，推進(jìn)整改落實(shí)。根據(jù)市委大學(xué)習(xí)大討論活動部署，我校還組織開展了“我為大連發(fā)展獻(xiàn)良策”、“我為連大發(fā)展獻(xiàn)良策”活動。
我校大學(xué)習(xí)大討論活動取得了明顯成效：堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極主動對標(biāo)上海，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的改革；通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書記的系列重要講話，各級領(lǐng)導(dǎo)干部提高了政治站位，更新了觀念，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；廣大教職工開闊了視野，理清了思路，增強(qiáng)了加快發(fā)展、跨越發(fā)展的緊迫感，增強(qiáng)了創(chuàng)建全國一流教學(xué)研究型地方大學(xué)的責(zé)任感。
大學(xué)習(xí)大討論活動雖然取得了一定的成績，但通過對標(biāo)上海，我們也查擺出一些問題，比如：與上海大學(xué)相比，我校主動對標(biāo)“一流”大學(xué)的思想觀念比較落后；在緊跟國家發(fā)展形勢和趨勢上，主動學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的態(tài)度不夠積極；在學(xué)校體制機(jī)制改革上，我?，F(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)薄弱；在干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上，我校干部存在危機(jī)意識、責(zé)任意識意識缺乏，干事創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新意識缺乏等問題；在學(xué)科建設(shè)上，學(xué)科特色不明顯；在人才隊(duì)伍建設(shè)上，人才引進(jìn)與激勵機(jī)制不健全，學(xué)科領(lǐng)軍人才不足；在人才培養(yǎng)上，存在國際化水平尚需提升，專業(yè)調(diào)整工作亟待推進(jìn)等問題。
潘校長在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，對標(biāo)學(xué)習(xí)需要長期堅(jiān)持，抓好整改才是大學(xué)習(xí)大討論活動的根本宗旨所在。我校制定了切實(shí)可行的整改措施，確定了目標(biāo)、路徑圖、時(shí)間表和責(zé)任部門，務(wù)求取得成效。第一，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)謀劃學(xué)校未來發(fā)展目標(biāo)。第二，構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)治理體系，提升依法治校能力，完善民主管理與民主監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校與社會聯(lián)系，推動學(xué)校體制機(jī)制改革。第三，完善管理機(jī)制，推進(jìn)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。第四，凝練學(xué)科特色，提升科技供給質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。第五，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才供給質(zhì)量。第六，加大領(lǐng)軍人才引進(jìn)力度，推動人才強(qiáng)校。
就進(jìn)一步鞏固深化大學(xué)習(xí)大討論活動成果，潘校長要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想，特別是在發(fā)展理念上，一定要向上海大學(xué)學(xué)習(xí)，積極主動面向國家重大科技戰(zhàn)略，牢牢樹立為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的理念；必須要抓住大連建設(shè)兩先區(qū)、四中心的歷史機(jī)遇，瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略需求、國際科技前沿、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)來調(diào)整學(xué)科和專業(yè)機(jī)構(gòu)。在發(fā)展目標(biāo)上，上海大學(xué)確立了建設(shè)成為世界一流特色鮮明的綜合性研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，具體階段性發(fā)展目標(biāo)清晰，功能定位準(zhǔn)確，參照標(biāo)準(zhǔn)明確，實(shí)踐操作性強(qiáng)。我校要按照大連大學(xué)第三次黨代會提出的“三步走”的發(fā)展思路，進(jìn)一步清晰每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)所要達(dá)到的目標(biāo)，對任務(wù)進(jìn)行更明確的分解?！笆濉币?guī)劃做的不好的學(xué)院要進(jìn)一步調(diào)整，做的好的學(xué)院要進(jìn)一步細(xì)化，明確目標(biāo)、時(shí)間、責(zé)任人、標(biāo)志性成果，一步一步落實(shí)。
紀(jì)委書記吳高飛作了《關(guān)于赴天津大學(xué)等中管高校開展巡視整改工作專題調(diào)研的報(bào)告》，介紹了我校為深入推進(jìn)大連大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，積極營造良好的校園政治生態(tài)，赴天津大學(xué)、南開大學(xué)、廈門大學(xué)等中管高校開展巡視整改工作專題調(diào)研的情況，并對進(jìn)一步提高我?，F(xiàn)代大學(xué)治理水平提出7點(diǎn)建議，即：進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)痕跡管理、加強(qiáng)紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)、加強(qiáng)思想政治工作、加強(qiáng)意識形態(tài)管理工作、強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”意識。
徐進(jìn)、張華、張輝、張桂琴分別代表學(xué)生處、檔案館、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、附屬中山醫(yī)院匯報(bào)了本單位在“學(xué)習(xí)講話，對標(biāo)上海，解放思想，真抓實(shí)干”大學(xué)習(xí)大討論活動中，緊緊圍繞“九個(gè)聚焦”，結(jié)合學(xué)?！叭齻€(gè)著力”，對標(biāo)上海，查擺問題，借鑒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行整改的工作情況。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇七
7月6日，集團(tuán)公司召開“加快發(fā)展”大討論活動總結(jié)匯報(bào)會。會議由黨委副書記、工會主席馬振主持，黨委書記、董事長虢洪增，黨委委員、紀(jì)委書記靳澤明，黨委委員、副總經(jīng)理吳金素，各企業(yè)及集團(tuán)機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人參加了會議。
會上，各單位負(fù)責(zé)人匯報(bào)了本單位大討論活動開展情況，認(rèn)真剖析了企業(yè)內(nèi)部以及外部影響提升企業(yè)銷售收入、降低企業(yè)運(yùn)營成本，提高企業(yè)利潤，以及閑置資產(chǎn)的盤活等方面存在的問題，制定了整改措施，明確了企業(yè)下一步工作的重點(diǎn)。
虢洪增對本次大討論活動開展情況進(jìn)行了全面的點(diǎn)評，指出了本次大討論活動取得的成績以及存在的問題與不足。虢洪增指出，本次大討論活動各單位宣傳發(fā)動到位、問題查擺到位、總結(jié)落實(shí)到位；但是還存在個(gè)別企業(yè)重視程度不高、關(guān)注長遠(yuǎn)發(fā)展不夠、業(yè)務(wù)拓展思考不寬等問題。通過本次大討論活動，解放了思想，提高了認(rèn)識，理清了影響和制約企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素，明確了企業(yè)下一步發(fā)展的主業(yè)及方向，以及目前企業(yè)存在的主要“出血點(diǎn)”，為下一步企業(yè)提升銷售收入、降低運(yùn)營成本及提高企業(yè)利潤奠定了基礎(chǔ)。
虢洪增要求，針對本次大討論發(fā)現(xiàn)的問題，各企業(yè)要有針對性的制定整改措施，讓廣大干部職工看到變化、增強(qiáng)信心。各單位要學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位好的經(jīng)驗(yàn)做法，相互提高；要走出去對標(biāo)學(xué)習(xí)，提高企業(yè)管理水平；要把查擺問題細(xì)化分解落實(shí)，加強(qiáng)問題落實(shí)的監(jiān)督考核，同時(shí)制定配套的激勵措施，確保各項(xiàng)問題落到實(shí)處。
通過“加快發(fā)展”大討論活動的開展，進(jìn)一步明確了任務(wù)目標(biāo)，增強(qiáng)了大家干事創(chuàng)業(yè)的信心，本次大討論活動取得的成果，為企業(yè)快速發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)大的內(nèi)生動力。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇八
1月4日，鐵山鎮(zhèn)召開兩委擴(kuò)大會議，專題研究部署節(jié)前矛盾糾紛排查化解及安全隱患排查工作，鐵山鎮(zhèn)兩委、各村主干、駐村工作隊(duì)長及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人參加了會議，會議由葛文清鎮(zhèn)長主持。
鎮(zhèn)黨委書記顏隆波對今年的矛排工作提出四點(diǎn)要求，一是要摸清底子，加強(qiáng)排查，會后，各行政村、駐村干部要對轄區(qū)安全隱患進(jìn)行全面徹底的排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，堅(jiān)決防止有重大影響的群體性事件和其他影響社會穩(wěn)定問題的發(fā)生;二是要暢通信息渠道，確保信息對等，要高度重視排查化解矛盾糾紛的信息反饋工作，對排查調(diào)處的重大矛盾糾紛要做到隨發(fā)隨報(bào)，特別是對可能造成嚴(yán)重社會危害的重大矛盾隱患，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即全面、準(zhǔn)確、快速上報(bào)黨委、政府，及時(shí)采取果斷措施進(jìn)行處置;三是要加強(qiáng)穩(wěn)控，有效化解，進(jìn)一步加大矛盾糾紛排查調(diào)處工作力度，最大限度地把矛盾化解在基層、解決在萌芽狀態(tài);四是強(qiáng)化責(zé)任，跟蹤督查，各村掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、村主干作為第一責(zé)任人，要把開展好矛盾糾紛排查化解工作放在首位，對矛盾糾紛集中排查調(diào)處工作進(jìn)行認(rèn)真研究和部署，確保不出現(xiàn)影響社會穩(wěn)定的問題。對思想不重視，排查不到位，解決問題不力，發(fā)生重大矛盾糾紛造成惡劣影響的'，要實(shí)行責(zé)任倒查，追究責(zé)任人的責(zé)任。
會議排查出涉及林業(yè)土地、房屋拆遷、農(nóng)保社保、涉訪涉訴等五大類影響全鎮(zhèn)不穩(wěn)定的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題12件，在兩委擴(kuò)大會議上，大家紛紛建言獻(xiàn)策，逐一梳理，研究解決方案。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇九
五年級勞動教學(xué)工作總結(jié)是兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學(xué)任務(wù)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、提高思想認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到勞動課程是由學(xué)校自主開發(fā)、學(xué)生自愿參加，以學(xué)生活動為主的課程，具有實(shí)踐性、綜合性和開放性的特點(diǎn)，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系。但它與必修課程在內(nèi)容要求的深廣度和活動形式等方面又不盡相同。勞動課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會活動能力，具有十分重要的意義。
現(xiàn)代的小學(xué)生的勞動意識淡薄,不少孩子不愛勞動,又不會勞動,而且不珍惜勞動成果。這些小學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭條件比較優(yōu)裕，多少有些“公子”“小姐”氣，真是衣來伸手，飯來張口。有的二、三年級學(xué)生吃飯大人喂,衣服媽媽給脫,洗臉要人幫；有的三四年級學(xué)生不會系鞋帶、不會洗襪子；有的小學(xué)畢業(yè)了,不會疊被子、洗衣服，諸如此類,無不令人比心。由于他們極少參加體力勞動，他們的勞動觀念非常淡薄，不珍惜父母的勞動成果和社會財(cái)富。不少學(xué)生學(xué)習(xí)怕動腦筋、勞動懶得出力，卻追求高消費(fèi)，比吃喝穿戴，花錢大手大腳。一些男生比的是誰生日請客檔次高，誰送的禮物重。女生則比誰的衣服時(shí)髦，誰的皮鞋款式新。輕視勞動勢必助長中學(xué)生貪圖享樂、好逸惡勞、不勞而獲的惡習(xí)，他們變得任性、嬌氣、固執(zhí)、自私。
切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生的勞動教育,勢在必行。未來社會競爭激烈，培養(yǎng)孩子們的生存能力，迎接明天的挑戰(zhàn)，已成為大家的共識。一些發(fā)達(dá)國家對孩子們的勞動教育都采取了種種行之有效的辦法。而在新課改的形勢下，我們也必須轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的現(xiàn)代化教育理念，認(rèn)識到本校本課程的重要性，以正確的心態(tài)進(jìn)行師生雙邊的教學(xué)。
二、落實(shí)教學(xué)任務(wù)。
在這一學(xué)期里，我始終以勞動課程的實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以新課標(biāo)的理念為核心，以課堂教學(xué)活動為渠道，以提高教學(xué)實(shí)效和教師教學(xué)水平為目標(biāo)。進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、以及教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)間的互動，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的方法，達(dá)到知識和技能的掌握。
認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教學(xué)和教研活動完成各項(xiàng)工作。不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)自己工作中存在的不合理或較繁瑣的教育方法。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)不斷地創(chuàng)新。勞技教育就是培養(yǎng)學(xué)生勞動態(tài)度，動手能力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造能力和思維的一門科學(xué)。當(dāng)學(xué)生在作品制作過程中，碰到了具體問題能通過獨(dú)立思考，或幾個(gè)人想辦法，再經(jīng)過實(shí)踐而得到解決。
引導(dǎo)學(xué)生積極想出解決問題的方法。開發(fā)學(xué)生的思維能力。在課堂教育過程中要創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，學(xué)生們只有在輕松愉快的環(huán)境里，才能充分發(fā)揮自己的才能，才能進(jìn)行拓展。在課堂用語方面盡量運(yùn)用鼓勵性的評價(jià)語言。尊重學(xué)生，不斷地給學(xué)生創(chuàng)造有利條件，提供機(jī)會，把動手能力好的同學(xué)加以進(jìn)一步的培養(yǎng)。利用課外輔導(dǎo)等多種形式加以實(shí)現(xiàn)。在組織教學(xué)的同時(shí)，也開展豐富多彩的學(xué)生活動，給學(xué)生以展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會。我們有義務(wù)、有責(zé)任關(guān)心孩子們的勞動教育，使他們從小懂得勞動光榮、好逸惡勞可恥，幫助他們樹立起正確的勞動觀念和態(tài)度，引導(dǎo)他們積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動，給他們多一些磨煉，才能把他們培養(yǎng)成德智體等全面發(fā)展的棟梁之材！因此在今后的教學(xué)中，我還要繼續(xù)努力，把握本學(xué)科的特點(diǎn)，使勞動真正快樂起來！
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇十
在上級領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo)，有力地推動了學(xué)校的陽光體育活動。
通過校園足球活動的開展，讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運(yùn)動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動模式，不斷完善教育教學(xué)和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。
某某小學(xué)是一所普通公辦小學(xué)，在校生1374人，25個(gè)教學(xué)班，專職體育教師4人，外聘足球教練2人，學(xué)校高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎(chǔ)，每年拿出十萬元的專項(xiàng)資金，安排專職人員大力開展校園體育運(yùn)動，并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校形成濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊(duì)，月月有比賽，人人一只球”即將成為我校的一張名片。
我校緊緊圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運(yùn)動增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識，營造了健康、和諧的校園文化。逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學(xué)影響孩子一生”的目標(biāo)，將足球教學(xué)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。學(xué)校有步驟地開展足球教學(xué)活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。
（一）“足球進(jìn)課堂”，普及校園足球技能和知識。
讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運(yùn)動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展“足球進(jìn)課堂”活動，確保每班每周一節(jié)足球課。
學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。
在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動技能，還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。
（二）抓好足球隊(duì)伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作，以足球社團(tuán)活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，足球老師從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊(duì)，并正常開展訓(xùn)練和競賽。
學(xué)校能認(rèn)真做好隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，保證足球教學(xué)課時(shí)，每周從體育課時(shí)中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。組織了班級與班級、年級與年級之間的友誼賽，并積極參加區(qū)教體局每年組織的班級足球聯(lián)賽。通過進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平不斷提高。
（三）加快場地設(shè)施建設(shè)，為開展足球活動提供必要的硬件保障。
20xx年，對學(xué)校原運(yùn)動場進(jìn)行徹底改造。建成5人標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動場一塊，并鋪設(shè)人工草坪。學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動，推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐，購置了步梯、足球及訓(xùn)練設(shè)備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。
（四）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。
學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、賽足球、足球大課間、足球啦啦隊(duì)等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。學(xué)校利用校園廣播、微信公眾號和新聞媒體等廣泛宣傳校園足球運(yùn)動的開展情況。同時(shí)，邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學(xué)生的運(yùn)動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。20xxx年5月我校舉辦了“你好世界杯”足球嘉年華，全校師生共同參與，包括足球征文比賽、足球繪畫比賽、足球趣味運(yùn)動會等，本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣，受到學(xué)生家長的一致好評。
四、
1、缺乏專業(yè)師資，只有兩名外聘教師，流動性較大，每周一節(jié)足球課，部分年級由足球老師上課，不夠?qū)I(yè)。
2、社會氛圍營造不足，尤其是家長的觀念還有待扭轉(zhuǎn)。
1、打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍。
學(xué)校要創(chuàng)造機(jī)會，安排更多教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的“造血”功能，要求每他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時(shí)，切實(shí)保障他們的裝備和訓(xùn)練費(fèi)用。
2、營造更加良好的校園足球氛圍。
學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊(duì)員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實(shí)際、切實(shí)可行的足球特色發(fā)展之路。
我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇十一
為廣泛發(fā)動市民積極參與廣州城市公共文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)友愛互助精神，營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍，東風(fēng)街黨工委、辦事處根據(jù)市創(chuàng)建辦《關(guān)于組織開展創(chuàng)建全國文明城市“愛護(hù)公物月”主題實(shí)踐活動的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20xx〕10號）工作安排，定于2月在全街范圍內(nèi)開展“愛護(hù)公物月”主題實(shí)踐活動。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
街黨工委、辦事處積極配合全區(qū)“愛護(hù)公物月”主題活動，要求各社區(qū)居委會利用轄內(nèi)的宣傳陣地，如墻報(bào)、宣傳欄等張貼法制宣傳海報(bào)，懸掛愛護(hù)公物的宣傳標(biāo)語和橫額，在社區(qū)范圍內(nèi)營造良好的氛圍，讓居民群眾深入了解“愛護(hù)公物月”主題活動。社區(qū)工作者利用平日上門視訪的機(jī)會，對居民群眾進(jìn)行法制宣傳，派發(fā)相關(guān)的法制宣傳資料，進(jìn)一步提高居民群眾的愛護(hù)公物意識。組織志愿者在轄內(nèi)主干道、公共場所進(jìn)行法制義務(wù)宣傳，向來往的居民群眾派發(fā)宣傳單張等資料，在全街形成良好的宣傳氛圍。
（一）街黨工委、辦事處要求各工作人員愛護(hù)日常辦公用品，杜絕辦公用品的浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步提高全街工作人員勤儉節(jié)約的意識，減少不必要的開支。
（二）街城管科等部門加強(qiáng)轄內(nèi)日常設(shè)施的監(jiān)督檢查，做到定期清洗、修復(fù)和更換，尤其是加大對公共設(shè)施方面的維護(hù)。
（三）2月8日上午舉辦了愛護(hù)公物燈謎活動，通過互動的猜謎游戲，加大對社區(qū)居民群眾的宣傳教育工作。
（四）2月10日上午，在涼亭坊文化廣場組織和諧社區(qū)大家談廣場活動，邀請社區(qū)居民群眾代表參加，就如何開展愛護(hù)公務(wù)月主題活動提出寶貴意見。
（五）動員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、企業(yè)等加大愛護(hù)公物宣傳力度，通過舉辦講座、活動等形式，在企業(yè)內(nèi)部、單位內(nèi)部積極開展愛護(hù)公物宣傳工作。
（六）組織發(fā)動居民群眾對街內(nèi)公共設(shè)施管養(yǎng)狀況進(jìn)行點(diǎn)評、監(jiān)督，及時(shí)對破舊、損壞、臟亂的公共設(shè)施進(jìn)行更換、清洗，為居民群眾創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的生活環(huán)境。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇十二
臘八節(jié)撣塵除舊、喝臘八粥是合肥人的傳統(tǒng)習(xí)俗。1月23日，在臘八節(jié)來臨之際，錦繡社區(qū)委在蓬萊居家養(yǎng)老服務(wù)站舉辦了“撣塵喝粥”活動，與轄區(qū)16名殘疾和孤寡老人一起共慶臘八迎新年。
走進(jìn)蓬萊居家養(yǎng)老站的老年食堂，大老遠(yuǎn)就飄來一股八寶粥的香味，走近一看，桌子上還擺滿了茶葉蛋、油條、糕點(diǎn)和各類小菜，16名老人圍著大圓桌樂呵呵坐在一起，不少老人表示這是第一次和這多人一起喝臘八粥。
喝完了臘八粥，老人們又聚集在日間照料室里看起了廬劇，來自巢湖社區(qū)之家的馬云聰和其他志愿者們端來了熱騰騰的中藥湯給老人們泡起了腳，另外一邊，幾名老人家正在量血壓。看著史紹文老人的腳趾甲長的戳穿了襪子，細(xì)心地馬云聰拿來了自己的指甲鉗給老人剪起了腳趾甲。史大爺笑著說自己年紀(jì)大了眼神不好，腰又彎不下去，上次剪腳趾甲還是夏天，由于指甲長了，把襪子戳穿了好幾雙，多虧了小馬細(xì)心又不嫌棄老頭子臟。
一碗臘八粥雖小，但是代表的是社區(qū)對居民的一片溫情關(guān)懷，對老人們的美好祝愿，大家喝的是吉祥，喝的是熱鬧。據(jù)悉，在每年的傳統(tǒng)佳節(jié)，錦繡社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站都會針對轄區(qū)的孤寡老人舉辦類似的慶?；顒?，讓平時(shí)缺乏關(guān)愛的老人們也能享受下來自社會的溫暖。
六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇十三
根據(jù)市油田公司黨委干部大會精神和全市維穩(wěn)工作要求，我殘聯(lián)按照文件精神，認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行集中開展矛盾糾紛排查化解工作，經(jīng)過全體干部職工的共同努力，完成了矛盾糾紛排查化解工作任務(wù)，取得一定成績，現(xiàn)將本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作情況具體總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高矛盾糾紛排查化解工作重要意義的認(rèn)識。
為搞好本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作，我殘聯(lián)組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市油田公司黨委干部大會精神和全市維穩(wěn)工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，提高了矛盾糾紛排查化解工作重要意義的認(rèn)識，充分認(rèn)識到集中開展矛盾糾紛排查化解工作，是堅(jiān)持以殘疾人為本，牢記為民宗旨，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，切實(shí)維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益，最大限度地增加和諧因素、減少不和諧因素，最大限度地減少和信訪突出問題，為地方經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和“深入基層解民憂，化解矛盾促和諧”的要求，認(rèn)真努力搞好矛盾糾紛排查化解工作。
我殘聯(lián)把集中開展矛盾糾紛排查化解工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，為確保抓實(shí)抓好，取得實(shí)際成效，經(jīng)過認(rèn)真研究，成立了集中開展矛盾糾紛排查化解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由理事長同志任組長，副理事長、同志任副組長，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員，由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)集中開展矛盾糾紛排查化解工作的具體實(shí)施、檢查、督促等工作。與此同時(shí)，根據(jù)文件精神，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真調(diào)研，收集各方意見，化大力氣，做到“組織領(lǐng)導(dǎo)、工作內(nèi)容、工作要求、方法步驟、檢查督促”五個(gè)明確，在此基礎(chǔ)上認(rèn)真制定符合本地實(shí)際的“集中開展矛盾糾紛排查化解工作方案”，確保集中開展矛盾糾紛排查化解工作有章可循、有據(jù)可依，扎實(shí)推進(jìn)，成效明顯。
為搞好本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作，我殘聯(lián)明確工作范圍、明確工作任務(wù)，要求堅(jiān)持自上而下，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，加強(qiáng)檢查督促，嚴(yán)格考評，形成真抓實(shí)干、齊抓共管新局面。建立完善矛盾糾紛排查化解工作管理制度，制定信息排查、報(bào)告、處理、督辦、反饋、通報(bào)、考核等各項(xiàng)工作制度，健全完善工作流程，扎實(shí)推進(jìn)集中開展矛盾糾紛排查化解工作。
1、參照理事長聯(lián)系點(diǎn)制度和分管單位原則，對領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他干部職工劃分了工作范圍，原則上要求領(lǐng)導(dǎo)小組組長排查化解案件不少于1件，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員排查化解案件不少于2件，一般干部職工排查化解案件不少于3件。屬于包案解決的，包案案件按期處結(jié)率達(dá)到100%，力求取得排查化解工作的明顯成效。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員和干部職工要深入到各鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）和部門單位，進(jìn)行具體的矛盾糾紛排查化解工作。一是集中排查化解影響當(dāng)前社會穩(wěn)定的突出信訪問題，最大限度地減少不和諧因素，保持信訪形勢平穩(wěn)，為我們黨勝利召開十八大創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。二是推行矛盾糾紛排查化解網(wǎng)格化管理工作模式，夯實(shí)從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛的`工作基礎(chǔ)，力求使矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住、處理得好，做到“小事不出村（居）、大事不出鎮(zhèn)（街）、矛盾不上交”。三是實(shí)現(xiàn)集體上訪排查化解率達(dá)90%以上，無重大越級信訪事件。
3、按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，領(lǐng)導(dǎo)小組成員和干部職工要集中精力，以對黨對人民高度負(fù)責(zé)的精神做好矛盾糾紛排查化解工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解信訪問題和矛盾隱患，定期向上級部門匯報(bào)工作情況。建立矛盾糾紛排查化解工作管理臺賬，及時(shí)排查存在的信訪問題和矛盾隱患，做到不留縫隙、不留死角。對排查出的問題進(jìn)行梳理，建立包括時(shí)間、地點(diǎn)（單位）、反映問題、涉及人數(shù)、事態(tài)發(fā)展預(yù)測等要素在內(nèi)的案件臺賬，按時(shí)報(bào)送上級部門。
4、落實(shí)排查化解措施，確保完成集中開展矛盾糾紛排查化解工作任務(wù)。一是及時(shí)化解。對法律法規(guī)和政策有明確規(guī)定的，及時(shí)就地解決；對堅(jiān)持過高要求的，耐心做好政策解釋和情緒疏導(dǎo)工作，防止矛盾激化；對訴求不合理、但生活確有困難的，采取救助、救濟(jì)等方式，使其基本生活得到保障。二是包案化解。對突出的信訪問題和矛盾隱患，要實(shí)行包案化解協(xié)調(diào)，確保問題得到妥善解決。三是督辦化解。通過建立聯(lián)系點(diǎn)、現(xiàn)場辦公、聯(lián)合辦案等方式，督促問題及時(shí)予以解決。四是牽頭化解。對本級無法化解的信訪問題和矛盾隱患、難以協(xié)調(diào)解決的重大信訪案件和矛盾隱患，及時(shí)研究提出處理意見或建議上報(bào)上級部門，確定牽頭部門協(xié)調(diào)處理。
四、真抓實(shí)干，集中開展矛盾糾紛排查化解工作取得初步成效。
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我殘聯(lián)全體干部職工的共同努力，完成了集中開展矛盾糾紛排查化解工作任務(wù)，取得階段性成果。在本次集中開展矛盾糾紛排查化解工作中，我殘聯(lián)下基層排查化解矛盾糾紛人次，排查出矛盾糾紛個(gè)，化解矛盾糾紛個(gè)，做到了上為政府分憂，下為殘疾人人解愁，化解矛盾，維護(hù)了黨和政府的形象，維護(hù)了殘疾人的合法權(quán)益。我殘聯(lián)接待上訪殘疾人和殘疾人家屬人次，調(diào)查處理來信件，做到了及時(shí)化解矛盾糾紛，把問題解決在基層，處理在萌芽狀態(tài)，有力維護(hù)了社會的穩(wěn)定，推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)。在搞好集中開展矛盾糾紛排查化解工作的同時(shí)。我殘聯(lián)切實(shí)抓好殘疾人社會保障工作，努力落實(shí)對參保殘疾人的優(yōu)待扶持，確保殘疾人老有所養(yǎng)；建立殘疾人扶貧基地，帶動貧困殘疾人產(chǎn)業(yè)扶貧；積極配合有關(guān)部門研究制定針對殘疾人特殊困難和需求的專項(xiàng)社會保障政策措施，將殘疾人作為重點(diǎn)對象切實(shí)納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利體系，幫助無業(yè)、重度和農(nóng)村殘疾人盡快納入社會保障體系，讓殘疾人有基本穩(wěn)定的生活保障。
我殘聯(lián)按照文件精神，認(rèn)真努力工作，取得集中開展矛盾糾紛排查化解工作的初步成效，有力維護(hù)了社會穩(wěn)定。但我殘聯(lián)深知矛盾糾紛排查化解工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，要在取得成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，常抓不懈，為社會更加穩(wěn)定和諧、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展，作出更大的努力與貢獻(xiàn)。
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六個(gè)一活動開展情況總結(jié)匯報(bào)篇十四
根據(jù)省局《關(guān)于開展xx年"3.15"系列宣傳活動的通知》(川質(zhì)監(jiān)辦函〔xx〕64號)要求，我局圍繞"依法監(jiān)管、陽光消費(fèi)"活動主題，開展了"3.15"系列宣傳活動。現(xiàn)就主要情況報(bào)告如下：
在"3.15"國際消費(fèi)者權(quán)益日來臨之際，我局從人民群眾最想知道、最盼望解決的民生問題入手，積極開展"送知識、送服務(wù)、進(jìn)社區(qū)"活動。在市局門戶網(wǎng)站開辟"依法監(jiān)管陽光消費(fèi)"3.15活動專欄，定時(shí)更新活動內(nèi)容。組織各區(qū)(市)縣局深入街道辦事處、超市、加油站、集貿(mào)市場，采取現(xiàn)場講解和發(fā)放宣傳資料的方式加大政策法規(guī)的宣貫，發(fā)放資料3000余份?；顒赢?dāng)天，主要領(lǐng)導(dǎo)在12365中心值守，耐心細(xì)致地解答消費(fèi)者的訴求，全天共受理業(yè)務(wù)25件，其中投訴5件，咨詢20件，所有投訴、舉報(bào)、咨詢、建議都得到了及時(shí)受理，充分發(fā)揮了12365熱線與社會直接溝通的橋梁和紐帶作用。
(一)開展質(zhì)量監(jiān)督專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作。在全市范圍內(nèi)開展兒童玩具、兒童家具、童裝、童鞋、洗滌用品、貴金屬首飾、衛(wèi)生巾等7類與消費(fèi)者日常生活密切相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查活動;對涉及食品相關(guān)產(chǎn)品中的食品用塑料容器及膜、袋及餐具洗滌劑和阻燃pvc塑料導(dǎo)管、阻燃絕熱泡沫塑料制品、玻鎂風(fēng)管、防火涂料、防火閥門(口)、消防排煙風(fēng)機(jī)水泥、建筑鋼材(冷軋、熱軋帶肋鋼筋)、塑料管材管件、車用燃油等產(chǎn)品開展質(zhì)量監(jiān)督抽查工作。
(二)開展電梯安全專項(xiàng)檢查工作。結(jié)合開展特種設(shè)備監(jiān)管"三大戰(zhàn)役"，"3.15"期間，派出350余人次，對118家單位的2317臺電梯進(jìn)行了檢查，下達(dá)特種設(shè)備安全監(jiān)察指令80余份，排查消除各類特種設(shè)備安全隱患110余項(xiàng)，發(fā)放特種設(shè)備安全宣傳資料500余份，確保了全市電梯安全平穩(wěn)運(yùn)行。圍繞"3.15"系列宣傳活動，市局領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人參加"成都面對面政風(fēng)行風(fēng)熱線"專題節(jié)目，認(rèn)真接聽市民熱線電話，現(xiàn)場解答宣傳電梯安全知識和法律法規(guī)常識;對市民反映的電梯安全投訴，積極協(xié)調(diào)區(qū)(市)縣質(zhì)監(jiān)部門現(xiàn)場調(diào)查處理;對網(wǎng)絡(luò)留言，逐條梳理、逐條落實(shí)、逐條回復(fù)。
(三)開展貿(mào)易結(jié)算計(jì)量器具專項(xiàng)檢查活動。加大計(jì)量器具、定量包裝商品、零售商品標(biāo)識的專項(xiàng)執(zhí)法檢查。一是檢查了家用電冰箱、空氣調(diào)節(jié)器、電動洗衣機(jī)等部分民生類重點(diǎn)商品是否按規(guī)定加貼統(tǒng)一的能效標(biāo)識，使用的標(biāo)識樣式是否符合規(guī)范要求，是否按規(guī)定進(jìn)行備案等;二是檢查在用計(jì)量器具是否經(jīng)檢定并在有效期內(nèi);三是對銷售的定時(shí)包裝商品、零售商品標(biāo)識進(jìn)行了檢查。共檢查集貿(mào)市場6家，經(jīng)營戶50戶，抽查在用計(jì)量器具44臺，受檢率達(dá)100%;檢查加油站30家，在用計(jì)量器具45臺，受檢率達(dá)100%。同時(shí)，加強(qiáng)對計(jì)量法律法規(guī)的宣傳，要求商家遵紀(jì)守法，誠信經(jīng)營，確保量值準(zhǔn)確。
(四)開展認(rèn)證認(rèn)可檢查活動。"3.15"期間，質(zhì)監(jiān)部門組織對電動自行車、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，冰箱、洗衣機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)、燃?xì)鉅t具、小家電、電子保險(xiǎn)箱等七類產(chǎn)品銷售企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)制性認(rèn)證、能效標(biāo)識抽查。共檢查銷售企業(yè)17家，檢查時(shí)未發(fā)現(xiàn)偽造、冒用標(biāo)識行為。
此次"3.15"宣傳活動取得了一定成績，在社會上充分展示了成都質(zhì)監(jiān)形象。下一步，我局將本著對人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照總局、省局部署，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者的合法權(quán)益。進(jìn)一步培養(yǎng)和增強(qiáng)企業(yè)誠信意識和信用管理水平，規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)，誠信經(jīng)營，自覺抵制制售假劣產(chǎn)品行為，逐步建立企業(yè)誠信建設(shè)的長效機(jī)制，增強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量的主體責(zé)任意識和消費(fèi)者的維權(quán)能力。加強(qiáng)與消費(fèi)者的溝通，普及質(zhì)監(jiān)知識，搭建起與群眾溝通的橋梁。
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