個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)，是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意評(píng)價(jià)的公正性，避免過多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷。10、總結(jié)范文的收集對(duì)我們的寫作提升有很大幫助。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇一
檢討就是對(duì)自己的錯(cuò)誤言行向組織領(lǐng)導(dǎo)或廣大群眾所寫或公開的悔過書。它具有以下特征：
1.檢討是對(duì)某（些）人的錯(cuò)誤言行，在不構(gòu)成法律制裁或組織紀(jì)律處理的情況下使用的一種輕微懲罰手段。
2.檢討一般要求公開張貼或在適當(dāng)場(chǎng)合宣讀。
3.對(duì)造成一定損失的，要在檢討書中寫明賠償措施，以警后者。
4.檢討不同于“揪斗”，它是檢討者向組織和廣大群眾所作的誠(chéng)心誠(chéng)意的悔過保證，因此，不應(yīng)有任何傷害檢討者自尊心的言行，以利于其改過。
（二）檢討的寫法。
1.標(biāo)題。檢討書開始頁正文上方居中寫“檢討書‘，三字，字體可稍大。也可具體化寫，如”關(guān)于損壞公物的檢討“，等。
2.稱呼。檢討者對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)或廣大群眾的稱謂稱呼寫在標(biāo)題下空一至二行頂格處。如”尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：“、”領(lǐng)導(dǎo)和同志們：“等。稱呼后面用冒號(hào)。
3.正文。正文是檢討書的主要內(nèi)容。首先要客觀敘述自己的錯(cuò)誤，接著寫明對(duì)自己的錯(cuò)誤言行的深刻認(rèn)識(shí)，要結(jié)合錯(cuò)誤言行所造成的后果和自己靈魂深處的不正確思想寫，要全面具體，使別人讀后能產(chǎn)生信任感、真實(shí)感。其次，寫悔過決心。這是在前面認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上所做的悔過保證。如果認(rèn)識(shí)不深刻，那么，所謂悔過決心也就不可信。
4.討人的單位、姓名。
5.寫檢討的日期。
例：
各位讀者：
我是一名外語愛好者，常常到外文閱覽室讀書，獲益非淺。本該深知外文圖書的珍貴和價(jià)值。由于本人缺乏愛護(hù)圖書的責(zé)任感和不良的閱讀習(xí)慣，在閱讀過程中，用鋼筆將習(xí)題答案作在一本外文原版書上，造成了對(duì)外文圖書的污損破壞，給其他讀者的閱讀帶來很大的不便，給圖書館的藏書造成了很大的損失。在圖書館教師們的批評(píng)教育下，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為此深感不安。
為了彌補(bǔ)自己給學(xué)校造成的損失，在圖書館教師的指導(dǎo)下，我跑遍了北京市大小十幾個(gè)外文書店和對(duì)外出版公司，但都沒有能夠買到同樣的原版書，因而我深深地體會(huì)到學(xué)校圖書館購買外文圖書的不易，特別是外文原版圖書，需要花費(fèi)大量的外匯，而且藏書量較少，一旦損壞，很難補(bǔ)救。一個(gè)月來，自己心里十分內(nèi)疚，四處奔走，耽擱不少學(xué)習(xí)時(shí)間，真是害人害己。
圖書館的教師們多次對(duì)我進(jìn)行深刻的教育、勸導(dǎo)，使我認(rèn)識(shí)到圖書管理之不易，我感到愧對(duì)圖書館教師們的辛勤勞動(dòng)以及因?yàn)槲业腻e(cuò)誤行為而影響閱讀原書的廣大讀者。在此，我對(duì)自己的錯(cuò)誤行為，作出深刻檢討，并真誠(chéng)地感謝圖書管理教師對(duì)我的批評(píng)，接受圖書管理處罰條例的罰款規(guī)定。
通過這次事件，我認(rèn)識(shí)到，愛護(hù)圖書雖是不起眼的小事，但它卻關(guān)系著許多人的心血和期望，它反映了一個(gè)人公共道德水平的高低。我今后決心珍惜和愛護(hù)圖書，遵守圖書館管理規(guī)定，保證不再犯此類錯(cuò)誤。敬請(qǐng)廣大師生監(jiān)督我。
xx大學(xué)xx系xx級(jí)xxx。
20xx年10月20日。
檢討書是犯了錯(cuò)誤的同志對(duì)自己的錯(cuò)誤行為進(jìn)行反省悔悟，并希望今后在大家的監(jiān)督下徹底改正的一種自我批評(píng)的應(yīng)用文體。有的檢討書需要交給領(lǐng)導(dǎo)或組織，有的則作為口頭檢討，不需上交。檢討書有時(shí)也叫”悔過書“或”檢查“。
一、檢討書的作用及特性。
對(duì)士兵而言，檢討書一般是個(gè)人違反了條令條例、部隊(duì)的規(guī)章制度、組織紀(jì)律而造成不良影響或使部隊(duì)建設(shè)受到損失、單位榮譽(yù)受到損害、其他官兵利益受到侵犯時(shí)，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后而寫的。它在個(gè)人犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)使用，因一點(diǎn)很平常的小錯(cuò)誤而寫檢討書是不當(dāng)?shù)摹z討書可以自己主動(dòng)寫，也可以是單位領(lǐng)導(dǎo)指示去寫。
檢討書表明自己對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是對(duì)組織和單位的一種莊嚴(yán)保證。檢討書適用于一些比較嚴(yán)肅莊重的場(chǎng)合，發(fā)文對(duì)象一般是上級(jí)機(jī)關(guān)、單位領(lǐng)導(dǎo)或廣大官兵。具體來說，檢討書的特性有以下兩點(diǎn)：
1檢討書的悔過性。
2.檢討書的保證性。
檢討書在檢討自己的錯(cuò)誤言行基礎(chǔ)上往往要提出自己今后的想法、打算，向組織、單位領(lǐng)導(dǎo)和廣大官兵作出切實(shí)可行的保證，以期受到必要的監(jiān)督檢查。所以，這種保證性也是檢討書的一個(gè)顯著特性。
二、檢討書的基本格式和寫法。
檢討書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、落款四部分組成。其具體寫法如下：
2.稱呼。稱呼一般是寫主送的組織或領(lǐng)導(dǎo)名稱，如”連隊(duì)黨支部“、”營(yíng)黨委“等。如果在大會(huì)上做檢討，稱呼一般寫面對(duì)的對(duì)象。如在全連大會(huì)上作檢查，稱呼一般寫為”連首長(zhǎng)、全連同志“。稱呼要頂格寫，可以加尊稱，如”尊敬的“，也可以不加。
3.正文。檢討書正文需要寫明以下內(nèi)容：一是犯錯(cuò)誤的事實(shí)經(jīng)過?；具^程應(yīng)表述得盡量完整、詳盡、客觀，既不要避重就輕，也不要有濃厚的主觀色彩。二是犯錯(cuò)誤的原因。原因方面要找得準(zhǔn)，不要過多地強(qiáng)調(diào)客觀，多從主觀上找原因。三是所犯錯(cuò)誤的影響和危害。主要表明所犯錯(cuò)誤事實(shí)本身對(duì)部隊(duì)建設(shè)、對(duì)單位、對(duì)他人帶來的影響和危害，不要把與事件無關(guān)的東西扯進(jìn)來，讓人看了或聽了不著邊際，云里霧里。四是今后的決心和改進(jìn)措施。改進(jìn)措施要具體可行，符合實(shí)際，不要泛泛而談、空洞無物，更不要故意唱一些高調(diào)、說一些大話，以便有關(guān)單位和廣大官兵的監(jiān)督執(zhí)行。五是向組織提出對(duì)自己進(jìn)行幫助教育以及處理的請(qǐng)求。態(tài)度要端正，言辭要誠(chéng)懇。
4.落款。檢討書的落款由署名和日期組成，在正文的右下方，分兩行書寫。署名時(shí)，應(yīng)先寫”檢討人’住個(gè)字，在后面加上冒號(hào)寫姓名。署名下一行寫日期，年、月、日要寫全。
三、撰寫檢討書應(yīng)注意的問題。
寫檢討書切忌敷衍了事，對(duì)自己的錯(cuò)誤左遮右蓋，流于形式。檢討人一定要尊重事實(shí)，對(duì)自己所犯錯(cuò)誤有一個(gè)清醒、透徹地認(rèn)識(shí)。問題要抓準(zhǔn)，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能只談所犯錯(cuò)誤的現(xiàn)象，而是要從中找出帶規(guī)律性或本質(zhì)性的東西。思想根源要揭深，要檢查犯錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)，不能只陳述犯錯(cuò)誤的一般過程，更不能過多地描述其細(xì)節(jié)。感情要真摯自然，不要虛情假意。只有如此，才能使自己悔過自新，吸取教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，真正起到教育自己和警示他人的作用，達(dá)到引以為戒的目的。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇二
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
古人常說，行有不得，反求諸己，但一開始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省，古人又說，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補(bǔ)，將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在此次期中考試中，我所帶領(lǐng)的班級(jí)整體成績(jī)相較于之前下降了不少，對(duì)此，我針對(duì)此方面做一個(gè)較為深刻地檢討，悔悟后，歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。作為一名科任老師，我最應(yīng)該也是唯一要做的就是努力將自己的畢生所學(xué)都教授于手底下的這些學(xué)生們，我很抱歉由于我自己工作安排的失誤，沒有將自己應(yīng)該要完成的任務(wù)完成好，致使同學(xué)們不能夠更好地掌握應(yīng)該要掌握的知識(shí)，從而在老師中對(duì)于考題表現(xiàn)出一種慌張無措的神情，更是使得每個(gè)人的成績(jī)都下降到從未有過的冰點(diǎn)。對(duì)此，我的錯(cuò)誤極大。
2、在進(jìn)行期中考試前，未及時(shí)與出題老師進(jìn)行溝通，更為翻閱研習(xí)過其他老師的所出的試卷，導(dǎo)致我所教學(xué)班級(jí)的進(jìn)度未跟上，在考試的題目上還涉及到較多的我沒有教的內(nèi)容。我對(duì)我所犯下的過錯(cuò)，后悔不已，并對(duì)自己的高傲性格表示悔過。
3、平時(shí)的我，在對(duì)同學(xué)的日常生活上管理更多，完全偏離了重心，忽視了學(xué)生來到學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)對(duì)考試，以獲取更好的功名。平時(shí)我一直以生活上的一切來嚴(yán)格要求每一個(gè)，造成了重點(diǎn)的偏失。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到：
1、作為學(xué)生，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)最重要的就是為了考試，對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)不僅僅要在生活上，二更多的實(shí)在學(xué)習(xí)上面是為了讓每一位同學(xué)都可以拿取到心儀學(xué)校的錄取通知書而心滿意足的離開學(xué)校。對(duì)于學(xué)生生活上的教導(dǎo)不能少，但也只是穿插于課堂書本教學(xué)上的，不能混淆主次。
2、學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是記問之學(xué)，就好像人吃了東西沒有消化，對(duì)身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處。在未來的教學(xué)工作中，我會(huì)盡力六給學(xué)生們思考問題的空間，其實(shí)在學(xué)習(xí)上較多的知識(shí)點(diǎn)之間都是相通的，這次在考試中我還未教授的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)也是可以用之前的知識(shí)進(jìn)行解答的，由于平時(shí)我沒有對(duì)學(xué)生們這方面的能力進(jìn)行鍛煉。使得他們?cè)缑鎸?duì)這些問題時(shí)，顯得較為慌亂，沒有好好地去思考。
這次在教學(xué)上的失誤，使我非常的慚愧！實(shí)在是不應(yīng)該犯下如此的錯(cuò)誤，致使學(xué)生們一起幫我背了黑鍋，對(duì)此我會(huì)向每一位家長(zhǎng)解釋這次學(xué)生成績(jī)下降的原因，并向他們表示歉意，與此同時(shí)，我希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的原諒。
希望在今后的教學(xué)過程中，我會(huì)多多向老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)橹?，并以這次事件為警鐘，堅(jiān)決防止類似事件的再發(fā)生。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇三
尊敬的老師：
通過我這次深刻的檢討認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到了大學(xué)逃課的病因，結(jié)合全國(guó)范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)過程中對(duì)感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題。對(duì)于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。學(xué)校既然開了這門課，就有這門課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識(shí)面呀，開闊自己的視野，同樣是接受知識(shí)，為什么對(duì)這些課程有偏見呢？為什么不去接受這些知識(shí)呢？難道也不想有知識(shí)武裝豐富自己的頭腦嗎？浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識(shí)點(diǎn)就是知識(shí)水滴，知識(shí)水滴匯聚在一起才能成為知識(shí)的海洋。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識(shí)水滴。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁?huì)貫通呢？我在開始的時(shí)候并沒在意，到現(xiàn)在才意識(shí)到這是思想認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。
2對(duì)同學(xué)、老師影響上的錯(cuò)誤。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無關(guān)，通過這次深刻的檢討才意識(shí)到這種想法是錯(cuò)誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰，可能會(huì)讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的"熏陶"下，別的同學(xué)也會(huì)效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激情，班級(jí)體形象的破壞，整體成績(jī)下降。無故曠課在一定程度上說是對(duì)老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對(duì)你應(yīng)該負(fù)責(zé)，你不在的時(shí)候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量。對(duì)自己來說，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，錯(cuò)過了老師精彩的"畫龍點(diǎn)睛之筆"，這對(duì)自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響。
3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的"黑色時(shí)代"，很幸運(yùn)地通過了千軍萬馬過獨(dú)木橋的險(xiǎn)境，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園，在大學(xué)的"七彩之光"的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。從此在也沒有向高中時(shí)期老師的督促，父母的壓迫，結(jié)束了高中時(shí)期的試卷成山，考場(chǎng)連戰(zhàn)，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動(dòng)很多，很多時(shí)間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘惑下無法自控而逃課。
4經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。就中國(guó)而言，農(nóng)村人口占全國(guó)人口的絕大多數(shù)。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū)，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種"面朝黃土，背朝天"的生活，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時(shí)間打工賺錢。當(dāng)工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間沖突時(shí)，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會(huì)想上學(xué)為了什么，不就是為了多掙錢嗎？大學(xué)生覺的`金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂。
5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè)，在社會(huì)上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過網(wǎng)絡(luò)游戲、打牌、睡覺來虛度自己。還有一部分學(xué)生以"證書萬歲"來增加就業(yè)砝碼，是以玲牙利齒的"萬變應(yīng)不變"來滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價(jià)換取"公務(wù)員證"、"公共英語證"、"駕駛證"等，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象。大學(xué)生思想傾向社會(huì)日益嚴(yán)重。
6學(xué)校"潮流風(fēng)"引起的逃課現(xiàn)象。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評(píng)論中指出用逃課來判斷一個(gè)學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在此過程中追求一種好奇感，沒有考慮過后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展。
面對(duì)上述逃課的種種原因，自身是本質(zhì)性因素，首先對(duì)自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對(duì)過往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過程?，F(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過程，忽略了對(duì)成功這一方面的分析，這對(duì)以后的發(fā)展再上一個(gè)臺(tái)階更為重要。當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤出在什么地方，錯(cuò)誤的原因，及時(shí)的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜。當(dāng)成功時(shí)，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī)，可以更好的助你騰飛。古往今來檢討與自我檢討是人們對(duì)自身素質(zhì)的提高的一個(gè)必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們?cè)诩傧笾械贸鲥e(cuò)誤的結(jié)論。
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對(duì)于我的無故離校曠課非常生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
經(jīng)過這次的曠課，我認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)。作為一個(gè)很快將步入社會(huì)的青年人，對(duì)自己和他人都將肩負(fù)一定的責(zé)任。我沒有向?qū)W校請(qǐng)假，私自離校，讓老師和同學(xué)們擔(dān)心，影響了學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，這是十分的不該?；叵肜蠋煼磸?fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：視紀(jì)律于不顧，對(duì)自己和關(guān)心我的人不負(fù)責(zé)。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。
檢討人：
x年xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇四
檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保*絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。下面是抄作業(yè)檢討書3篇范文，請(qǐng)參考！
我犯一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)!
我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假如為玩就抄作業(yè)的話太不值，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過這一事件，我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我保*以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!
尊敬的老師：
這次犯錯(cuò)誤，自己想很多東西，反省很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重*，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到羞愧。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇五
有時(shí)候誤會(huì)解開就好，所以檢討書也是一種解釋的途徑，那么，沒犯錯(cuò)誤檢討書怎么寫？一起來看看。
參考：
首先寫，尊敬的老師，我問心無愧，我沒有犯錯(cuò)誤，您誤會(huì)我了，然后把事情的經(jīng)過說一遍，最后，老師，雖然我沒錯(cuò)，但我不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。署名xxx。
建議：
寫檢討書，是教育學(xué)生的一種手段，有時(shí)家長(zhǎng)也使用?？墒?，一些班主任或者家長(zhǎng)不掌握這種文體的寫法，要求孩子寫，卻總感覺效果不好。要達(dá)到好的效果，指導(dǎo)是關(guān)鍵?，F(xiàn)把寫檢討書的方法分享如下：
一、簡(jiǎn)述事因。
一句話開頭。
二、描述過程。
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活動(dòng)。
三、判斷是非。
目的：避免老師武斷下結(jié)論，也讓學(xué)生有一個(gè)判斷是非的認(rèn)識(shí)過程，。
四、確定*質(zhì)。
如果錯(cuò)了，這是對(duì)自己開的第一*，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。
五、剖析原因。
1、如果認(rèn)為對(duì)，請(qǐng)為自己的行為作有根有據(jù)的強(qiáng)有力的辯護(hù)。
2、如果自己認(rèn)為錯(cuò)了，請(qǐng)剖析犯錯(cuò)的原因。這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要敢于揭開傷疤，觸及靈魂。
六、分析影響、后果。
站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、后果，這樣才深刻。
七、提措施、表決心。
*乙*丁、abcd措施要具體、決。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇六
尊敬的'單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：
一，光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。
二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。
三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇。
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇七
親愛的`老婆：
您好！
我也不清楚這是寫給老婆大人的第幾封檢討書了，我也不知道這個(gè)將會(huì)寫到多少字，也許500，也許1000，這封要檢討的東西很多，現(xiàn)在回想起這個(gè)暑假（我的算是暑假吧），我的個(gè)人生活作風(fēng)確實(shí)存在比較多的問題，比如您老提出的幾點(diǎn)要求：
1、每天必須喝滿八杯水。
2、飯后半小時(shí)才可以吃東西。
3、飯后不準(zhǔn)躺倒。
4、吃飯手扶住碗。
5、吃飯不準(zhǔn)剩飯等等。
雖然被教育的我當(dāng)時(shí)心不甘情不愿的，也許因?yàn)槲覐男【陀羞@些壞習(xí)慣吧，從來也沒有注意過這些，家中父母管教我時(shí)我也會(huì)不以為然，可是和你分開之后我想了很多，覺得這個(gè)確實(shí)是個(gè)人生活壞毛病，需要改掉的，你這么管教也是為我好，貌似我沒什么理由不去聽你的的。
第二件事就是關(guān)于飯菜的問題，也許是南北口味差異的問題，我好像總是或多或少的抱怨這個(gè)問題，一會(huì)兒跟你說鹽放多了，一會(huì)說醬油放少點(diǎn)，一會(huì)又說放點(diǎn)糖，等等，我覺得這個(gè)是我做的大錯(cuò)特錯(cuò)的事情，謝謝老婆大人一直對(duì)我的容忍和遷就，還真的去按照我說的口味去嘗試了，讓我覺得真的很感動(dòng)，更加覺得羞愧了，有個(gè)女人肯為我做飯已經(jīng)是很幸福的事情了，我卻還在追求這追求那，而且我本身又不會(huì)下廚，更沒資格去跟你抱怨了，所以老婆大人以后做飯不要去特意改變什么，你喜歡怎么弄就怎么弄，反正只要你做的我就吃掉，以后一起生活久了，自然而然口味什么的就會(huì)靠近了，而且我也會(huì)努力去學(xué)著做菜的，這樣就會(huì)好很多了吧。
還有一件就是你例假期間不能碰冷水的問題，這個(gè)我也被你責(zé)備了幾次，確實(shí)我這邊也做得不好，不夠重視這個(gè)問題，貪玩電腦不注意這些，本來就是男人應(yīng)該主動(dòng)的東西總是需要你提醒，確實(shí)不應(yīng)該，我要鄭重的向老婆大人道歉，并且保證以后一定要以您的身體健康為第一位考慮，其他都是浮云。
總的來說，在一起生活跟談戀愛真的不一樣，就想這么多天的一起生活，讓我知道了戀愛可以讓我們不去計(jì)較不去注意那些你和諧的東西，因?yàn)槲覀儾⒉粸椴拿子望}醬醋茶錢煩心，而生活確實(shí)為很多繁瑣的小事所折騰著，一不注意就會(huì)忽略很多重要的東西，戀愛誰多付出一些誰少付出一些都能搗鼓過去的事，可是生活卻不能打馬虎眼，兩個(gè)人都需要很努力的很努力的解決那些遇到的問題，這樣才能更好的走下去。
沒啦，我們以后一定要好好地。
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇八
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
關(guān)于我此次的無故曠工，我在此表示深深的歉意。
我沒有向?qū)W校老師打招呼也沒有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就擅自脫離崗位，違反了幼兒園的管理制度，造成崗位上無人上班，給單位帶來了不必要的麻煩，同時(shí)也耽誤了工作的正常運(yùn)行。對(duì)于我曠工的事情，按照幼兒園軟管理規(guī)章制度我接受園領(lǐng)導(dǎo)給我的懲罰。
通過此次深刻的教訓(xùn)和檢討，讓我深深地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的重要性，以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，樹立牢固的勞動(dòng)組織紀(jì)律觀念，不遲到、不早退、不曠工、嚴(yán)格遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。努力將工作做好，有問題及時(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)溝通，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇九
尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在，我已深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！
我的錯(cuò)誤來源于意識(shí)上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己不夠認(rèn)真，才會(huì)導(dǎo)致這件事情的發(fā)生。由于我的失誤給工廠帶來了損失我深表歉意，通過這件事情我真正領(lǐng)悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進(jìn)，因?yàn)樽鍪虏徽J(rèn)真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到工廠，使工廠在經(jīng)濟(jì)和名譽(yù)上受到嚴(yán)重的損壞，這是用金錢賠償不來的，但是事因我起，我愿承擔(dān)責(zé)任，憑我一人的力量不能給工廠帶來明顯的受益，但是在這個(gè)集體中每個(gè)人都起到重要的作用，我現(xiàn)在明白了，一個(gè)人的力量的渺小的，但是一個(gè)人因?yàn)椴徽J(rèn)真導(dǎo)致的事故，是重大的，因?yàn)橐郧耙庾R(shí)不夠，做事馬虎，今后我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做好工作上的每一件事，盡到我自己應(yīng)有的責(zé)任，為公司貢獻(xiàn)我的力量。
通過這件事讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義，我深刻的檢討自己，這件事雖然不是安全上的事故，卻也是自己麻痹造成的；這件事由我造成的我愿接受領(lǐng)導(dǎo)的處罰！同時(shí)我深表決心會(huì)更加的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真熱愛、立足本職崗位、愛崗敬業(yè)為工廠美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這兩天，在工作中，我出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。為此，在這里，我向您誠(chéng)摯的進(jìn)行道歉。雖然沒有對(duì)公司造成影響，但我心里還是十分愧疚的。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤本來是不應(yīng)該犯的，但我卻犯了。在經(jīng)過反省之后，我向您遞交這一封檢討書，承認(rèn)我的錯(cuò)誤，并承諾之后會(huì)做出改變。
我之所以會(huì)出現(xiàn)這么多的錯(cuò)誤，確實(shí)是因?yàn)槲夜ぷ鞑患?xì)心，所以造成了這樣一個(gè)結(jié)果。在工作完成之后，我也沒有進(jìn)行檢查，若是我自己先檢查了一遍，我自己就可以及時(shí)的`改正，這些錯(cuò)誤肯定就可以避免了。這次錯(cuò)誤的產(chǎn)生，也給我自己敲響了警鐘。因?yàn)槲襾淼焦疽灿邪肽甓嗔耍ぷ鞒煽?jī)不說非常好，但也可以說很不錯(cuò)了。所以這段時(shí)間我的工作狀態(tài)就沒有之前那么認(rèn)真了，才會(huì)接連的出現(xiàn)失誤。
在工作的時(shí)候，我沒有把心思都放在工作上，時(shí)常想其他的與工作無關(guān)的事情，經(jīng)常會(huì)看手機(jī)有沒有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多，工作質(zhì)量也沒有之前那么的好了。為了趕進(jìn)度，在下班之前能夠把工作做完，我就沒有再像以前那樣每完成一個(gè)工作，都要檢查一遍了。所以這次在上交工作之后，我才會(huì)被您看出來那么多的問題。但我沒有考慮到自己粗心的毛病，我經(jīng)常會(huì)記得這個(gè)忘了那個(gè)。之前沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤是因?yàn)槲視?huì)檢查一到兩遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了就立即改正。但這兩天我沒有這么做，所以才會(huì)三番五次的出現(xiàn)不應(yīng)該的錯(cuò)誤。
之前發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后，我也沒有想著要改正，而是認(rèn)為以后仔細(xì)的檢查，就會(huì)避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。現(xiàn)在我知道了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就應(yīng)該要馬上改正，因?yàn)椴皇敲刻於加袝r(shí)間讓我仔仔細(xì)細(xì)的檢查。還有就是工作的時(shí)候不能夠再出現(xiàn)三心二意的情況了，認(rèn)真的工作，才不會(huì)犯錯(cuò)。上班的時(shí)間，本來就應(yīng)該要認(rèn)真的工作。只是我最近對(duì)自己的要求降低了，才會(huì)沒有像以前那樣認(rèn)真了。
在出現(xiàn)錯(cuò)誤之后，應(yīng)該要及時(shí)的進(jìn)行反思，找出犯錯(cuò)的原因，改正它。只有這樣，才能夠把工作做得更好，而不是越做越差。在經(jīng)過深刻的反省之后，我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，在之后，一定會(huì)改正。我相信，只要我付出了努力，就一定能夠變得更好。我以后一定會(huì)認(rèn)真、細(xì)心的工作，在工作完成之后也會(huì)檢查。
此致
敬禮！
xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇十一
檢討書是一種常用的應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。檢討書的格式分為標(biāo)題、稱謂、正文和落款，內(nèi)容包括出錯(cuò)問題、產(chǎn)生原因、改正措施或今后的打算。
寫檢討書，是教育學(xué)生的一種手段，有時(shí)家長(zhǎng)也使用?？墒?，一些班主任或者家長(zhǎng)不掌握這種文體的寫法，要求孩子寫，卻總感覺效果不好。要達(dá)到好的效果，指導(dǎo)是關(guān)鍵。現(xiàn)把寫檢討書的方法分享如下：
一句話開頭。
這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí)。要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，即記敘文的六要素。不能漏掉事前、事中、事后本人的心理活動(dòng)。
目的：避免老師武斷下結(jié)論，也讓學(xué)生有一個(gè)判斷是非的認(rèn)識(shí)過程，。
如果錯(cuò)了，這是對(duì)自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。
1、如果認(rèn)為對(duì)，請(qǐng)為自己的行為作有根有據(jù)的強(qiáng)有力的辯護(hù)。
2、如果自己認(rèn)為錯(cuò)了，請(qǐng)剖析犯錯(cuò)的原因。這是最見功力的部分，是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要敢于揭開傷疤，觸及靈魂。
站在父母、集體、老師、本人的角度分析影響、后果，這樣才深刻。
甲乙丙丁、abcd措施要具體、決心要誠(chéng)懇。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x，對(duì)于今天這件事情，我抱著我比慚愧的心理，自己沒有一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去對(duì)待工作，在上班期間玩起了手機(jī)，這不是很好的習(xí)慣，不是一名員工應(yīng)該出現(xiàn)的事情，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了，糾正是必然的，但這種態(tài)度讓您失失望了，也耽誤了工作，給我們的工作造成了一些負(fù)面影響，特別是讓別的同事看到了，非常不好，我們單位一直都規(guī)定上班，期間不能玩手機(jī)，要給自己足夠的理由去克服這一點(diǎn)，真的不能夠有任何僥幸心理，上班的時(shí)候我們的時(shí)間是屬于工作的，而不是去偷偷玩手機(jī)，這些事情應(yīng)該深刻反省。
我一直都在默默的去思考這些事情，這不是今天發(fā)生了之后，讓我有了一些新的感受，真的是無比自責(zé)，承受了這些東西，本來就非常不好，作為一名員工，不應(yīng)該用這樣的態(tài)度去對(duì)待工作，現(xiàn)在時(shí)間也過得越來越快了，工作當(dāng)中一定要對(duì)自己嚴(yán)格起來，不能夠抱著任何僥幸心理，就像這次一樣，我在上班期間就產(chǎn)一些別的想法，本來工作就非常緊張，自己也沒有足夠的時(shí)間去做好，可是我還在想著別的事情，玩手機(jī)是我一直以來最不好的習(xí)慣，不管在什么時(shí)候都下意識(shí)的想去玩自己的手機(jī)，上班期間更加是如此，真的習(xí)慣保持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我真的非常想糾正，但是卻不知道從何下手，我需要給自己一個(gè)充分的理由去面對(duì)這些，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，再想挽回就要下定一個(gè)決心，我不希望這種情況再次出現(xiàn)。
回顧今天的事情，我今天本來有很多任務(wù)要去做，好好的上班才是我應(yīng)該去做的事情，可是卻沒有做到這一點(diǎn)，自己當(dāng)時(shí)就看到手機(jī)發(fā)來信息就玩了幾分鐘，雖然就是這幾分鐘的時(shí)間，可是卻養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣，在公司這么久的時(shí)間，經(jīng)常性的'發(fā)生這種情況，雖然您以前也就是說一兩句，但是這一次是真的生氣了，我也觸碰了原則，這是對(duì)自己工作的不上心，真的讓我感覺到非常自責(zé)，本來您交代的工作就讓我及時(shí)的完成，可是我卻還在耽誤拖延時(shí)間，十分鐘就能夠做好的事情，我卻在玩手機(jī)，沒有給自己留下任何余地，這種行為很惡劣，我真的不希望再次出現(xiàn)了，在未來的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，總是抱著這樣的心態(tài)，肯定是不能夠說服自己的，我再也不會(huì)在包有這樣的僥幸心理了，一定不在上班期間玩手機(jī)，請(qǐng)您相信我。
xxx。
日期：
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇十三
親愛的老婆大人：
您好！
sorry。在這里，我再對(duì)你說聲對(duì)不起。我記得，我對(duì)你說過的對(duì)不起已經(jīng)太多太多。你每次都給予我時(shí)間讓我去改變。但是，我又一次的讓你失望了。我不應(yīng)該欺騙你，如果我再這樣下去，我知道如果是女人的話，也會(huì)忍受不了，因?yàn)槟阋呀?jīng)忍受了我?guī)啄炅恕?/p>
感謝老婆大人的寬宏大量。沒有判我死刑。為表感謝，老公從此以后一定要變絕世好男人，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族男人，始終貫徹老婆的路線方針政策，以老婆開心為中心，堅(jiān)持愛老婆n項(xiàng)原則，堅(jiān)持對(duì)外保守不開放，對(duì)內(nèi)保鮮并風(fēng)情依舊，為把我家建設(shè)成為幸福，美滿，和諧，富裕的社會(huì)主義現(xiàn)代化小康家庭而奮斗！要做到堅(jiān)持每晚都給阿b打個(gè)語音電話，問候阿b有沒有開心，最后說上一句晚安老婆。如果我再不對(duì)老婆好點(diǎn)我就找不到和老婆一模一樣并且讓我很滿意的.老婆了，老婆千萬不要因我一時(shí)糊涂而離我而去。
親愛的老婆我錯(cuò)了，無論如何我不該欺騙你，我是個(gè)大壞蛋，為了家庭的幸福和睦可持續(xù)發(fā)展你就原諒我這次吧，因?yàn)闆]有我就沒有小熊貓，沒有小熊貓就沒有小小熊貓，那更小的熊貓就不會(huì)從天而降，為國(guó)家和家庭原諒我吧。我保證再也不犯這樣的錯(cuò)誤了，為了彌補(bǔ)我的罪過，以后結(jié)婚后我給老婆端茶倒水洗衣做飯工資全交家務(wù)全干，保證你的心情舒暢保養(yǎng)你的靚麗容顏，保證你開開心心舒舒坦坦，時(shí)時(shí)刻刻感受到溫暖！讓你逢人就講，見人就說：他好，我也好，大家好才是真的好！我的老公真好！
希望法官大人能夠給我一次重新愛你的機(jī)會(huì)。希望我能上訴成功。
20xx年xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇十四
尊敬的老師：
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的.勞累是我們所不知道的，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：_______________。
時(shí)間：_________________。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇十五
您好！
作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看小說。雖然是我第犯下這樣的過錯(cuò)，但我無疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機(jī)，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上，我聽到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進(jìn)來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內(nèi)的重點(diǎn)高中，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)?？晌覅s如此的'不珍惜，高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專心。現(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯(cuò)被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說對(duì)不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母，來回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教師犯錯(cuò)誤檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩、貪睡的個(gè)性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“xx”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)（寫班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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