企業(yè)舉行團隊建設活動總結(通用22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 04:20:09
企業(yè)舉行團隊建設活動總結(通用22篇)
時間:2023-11-19 04:20:09     小編:紫薇兒

總結也是一種反思,讓我們對自己的成長和進步有更深入的認知。在寫總結時,我們應該突出重點,將重要的經(jīng)驗教訓和成果進行歸納和總結。接下來,我們一起來看看一些成功人士的總結經(jīng)驗和心得體會。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇一

本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。

首先,上午和其他項目組成員在七星公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次如下:

打破隔閡,拉近距離。

雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中,并且根據(jù)游戲設計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

八仙過海,各顯神通。

雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。

團結協(xié)作,力爭勝利。

這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。特別是腳綁腳游戲中,因為a組第一次比賽的時候到了中轉線時解開各自的繩子轉了身再綁耽誤了時間,b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜?,沒想到a組通過吸取教訓,真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。

環(huán)保理念,自然灌輸。

這些團隊游戲當然不僅僅是單純的趣味游戲,它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類,導致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關系,任何一種生物受到破壞都會導致生態(tài)不平衡。于是,通過這些游戲,它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,真正實現(xiàn)了寓教于樂。

在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:

1、游戲本身的淺顯性還須加強。考慮到我們即將要把這些游戲帶到小學生當中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等,都是出于此種考慮。

2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,有點牽強附會,沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。

3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。

4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中,由于做網(wǎng)的幾位同學跑不速度又快又慢,又急于求成,導致身體較嬌小的女隊員摔倒在地,網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學之間沒有協(xié)調好,統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,就必須更加注意了。

我很喜歡這樣一句話:“失敗不是成功之母,反省才是!”所以,我們做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览怼?/p>

總之,團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們仍需繼續(xù)努力!

周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內容有:廣州分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。

口號。

等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了?!靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關系;“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人,如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼,并體驗到了團隊對個人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結就是力量!

這些項目中令我感觸最深,收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4.8米的墻前面時,我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高,怎么可能爬的上去!這時教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻,接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式,依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法,但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時,我們大都說2個小時,2個半小時。

翻越畢業(yè)墻開始了!一個個身材高大的隊員面朝墻壁,站定雙腳,探出堅強的肩膀;一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,隨即,一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透,上面拉引的隊員汗如水下,在下面作保護的大群隊員都高舉雙手,仰望著畢業(yè)墻的上方,很多人都被感動了,眼里含著淚水。最后,我們終于成功了,竟然只花了30分鐘!這是多么短的時間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故,此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛,那么溫順,那么平靜;每個人的臉上顯得那么堅強,那么自信,那么幸福!

單就畢業(yè)墻這個項目,我感觸頗多:1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎。這是因為有著共同的目標,所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性,增強了團隊的凝聚力。2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中,團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感,也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解,要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出,整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠,是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起,最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信,使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。

雖是短短的一天半,我不僅進一步認識、提高自己,同時更感受到團隊的作用。團隊,不是“團伙”,一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺,把自己的體會、感受轉化為實際行動,在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神,早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標,那就是真正的成功。

通過次此活動,我深深感受到了一個團隊的凝聚力是多么的重要,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經(jīng)過千百次的錘煉才會變的堅不可催。深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。

雖然只有短短的兩天半時間,但是次此活動卻帶給了我們很多的歡笑和啟發(fā),從森林尋寶、篝火晚會、“過電網(wǎng)”、拔河、翻越大峽谷,大家為了完成任務、取得勝利,就必須合作,必須建立團隊。活動中共組織二個隊,由董事長帶領的隊伍取名為“森林隊”,另外由房產(chǎn)公司李副總裁帶領的隊伍為“五環(huán)隊”。但并不是有了團隊就萬事無憂了,一個有競爭力的團隊,要有完善的組織體系、要領導有力、分工明確,要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務就能夠完成得又快又好。

在所有的活動中,給我印象最深的就是“過電網(wǎng)”這個項目?!半娋W(wǎng)”是由許多繩索編制成一個網(wǎng)狀,每一張網(wǎng)的網(wǎng)洞每次只能過一個隊員,大家不能過重復的網(wǎng)洞,一個團隊需判八位隊員友參加過“電網(wǎng)”項目,在規(guī)定時間內看哪個團隊過網(wǎng)人員最多為勝利,過網(wǎng)中隊員的任何部位都不能碰到“電網(wǎng)”,否則將退出“電網(wǎng)”再此過網(wǎng),當大家看到“電網(wǎng)”的時候都議論紛紛,那么小的“電網(wǎng)”洞在不能碰到任何部位的情況下要過去一個人確實是很困難的。開始,大家也你一言我一語的出起主意來,可是規(guī)則是參加過“電網(wǎng)”的人才能幫忙,最后大家協(xié)商由幾個參加過網(wǎng)隊員抬著需過網(wǎng)的隊員,先過去的人再在“電網(wǎng)”里面接應外面過網(wǎng)的人,失敗再過,時間越來越少,二個團隊的隊員都在為自己的隊員喊加油,有的隊員跑到對方的“電網(wǎng)”場地觀看過網(wǎng)是否有隊員存在犯規(guī),我過網(wǎng)時被幾雙大而有力的手抬住慢慢往“電網(wǎng)”送,一不小心我的手碰到了“電網(wǎng)”,裁判吹口哨需我從新來過,我當時非常緊張,怕自己再一次過不了而耽誤我們團隊的時間,這時一個同事說:“過電網(wǎng)時整個身休必須保持僵硬。這樣身體才不會碰到網(wǎng)?!蔽倚南脒@次一定要過去,隨后我再次被幾個男同事抬住整個身體慢慢地過“電網(wǎng)”,我努力的繃緊全身肌肉,感覺自己的身體就像一根木棒一樣,大約十多秒鐘后,聽到大家的歡呼聲才使我知道自己終于過了電網(wǎng)。最終我們這組取得了這個項目的勝利。

這次戶處拓展活動給我留下的深該的印象,得到的心里休會也非常多,認識了團隊的巨大力量,也領悟了創(chuàng)新的重要,做事要先做好準備,再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

上周以公司名義組織了次團隊活動,雖然進公司并不久(4個月),能主持這次活動,感受頗多!總結出以下幾點:

1.活動一定要計劃全面,就算有一點疏漏,可能就會對本次活動產(chǎn)生負面影響(人性本就如此)。

2.活動一定要得公司領導得支持(某些人就是喜歡拍馬屁)。

3.活動組織一定要全面,照顧所有人,讓大家都參與(大家是來參加活動的,不是來當培訓得)。

4.組織者一定要有大度得思想(總有人指這指哪,真正叫他組織,狗屎一堆(無任何偏見思維))。

5.堅信自己一定會成功組織公司活動(和業(yè)余活動一樣得組織方式,不過需要照顧得更多)。

總之:以后我還得努力,加強自己得組織能力,領導能力,堅信自己會在快樂中需找到成功。用平常心去看待每一件事情,快樂活到老,學到老??鞓凡⑦M步著。

這使我更深刻地意識到,其實每個人都是很堅強的,每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要在特定的時間,特定的地點,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。

在我們沈老師的介紹下,我們都逐漸了解到“團隊合作”的含義,我了解到團隊合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內涵,是一項挑戰(zhàn)自我的訓練活動,意在鍛煉我們大學生的團隊合作意識,創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。團隊合作的當天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學院操場,開始準備以一天的課外團隊訓練生活,這次團隊訓練是我們沈老師專門為我們開設的團隊訓練課程,我將在這一天的團隊活動過程中,完成老師分配的教學任務,幫助同學們更好的完成團隊訓練,在活動的過程中,大家都特別的積極主動,團隊訓練的氣氛相當活躍,老師的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這一天的訓練,我對自己有了更深的了解,我們一個組是一個團體,做事大家一起做,遇到困難大家一起解決,每個人都有不同的思考方式,我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓練的我們總是充滿著激情,大家都顯出一股的積極應對困難。記得剛開始大家都還很迷茫,隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊,讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),相互配合,上午我們的任務就是把這個活動的標題,也就的給本組取一個隊名,隊名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài),接著是隊訓,隊訓幾乎是一個團隊最具號召力的語言,然后圍繞隊名設計出隊徽,隊徽要有象征性,再圍繞隊徽設計隊旗,隊旗是體現(xiàn)一個隊伍特征的最明顯的標志,一定要經(jīng)過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌,隊歌還真是有些棘手對大家來說,對我們學習汽車專業(yè)的學生,剛開始就是盲目的選曲,再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下,看是不是流暢,然后就是不停的改進,該進。

第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準備結果,還沒有準備好的組就的抓緊時間。上午準備搞一個匯報表演,看看大家這么長時間的勞動成果,得到的效果如何。就這樣,大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內部演練,大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡,操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟,還有響亮的口號聲響徹學院各個角落。最后正式表演開始,每個組都拿出自己的成果,但是可能因為大家還是有些緊張,導致了一些組的整體的協(xié)調性不足,口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入,老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后,決定讓我們各隊再表演一次,而大家也都很郁悶,怎么搞成這個樣子。都很不服輸,于是大家再次進行的認真的排練,發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調的動作,就一個環(huán)節(jié)一連重復幾次直到大家都很熟悉為止。而經(jīng)過再次的排練之后,大家都重整旗鼓,再次進行表演的時候,大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢,而現(xiàn)場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。

結束了團隊競技的表演,大家回到教室交流自己的心得,覺得收獲頗豐,大家一致認為團隊合作是一個團體成功的基礎,老師讓大家每人現(xiàn)場說說自己對這次活動的感受,大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處,但是我們每個人都參與進來了,大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里,大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸,活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。之后的交流中,老師感受到:我們的活動不在結果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽,在團結中感受幸福,在活動中體驗快樂,在活動中靈活運用。

在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著。

總之,通過這次拓展訓練,使我增強了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,通過這次拓展訓練,增進了對集體的參與意識與責任心,我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

xx年5月6日,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

1、前期策劃、采購工作。

距離上次部門活動開展至今,已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)90人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。

我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。

本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

3、自由活動時間。

午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、ktv包廂唱歌等等自由活動時間。

懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇二

本人認真地學習了集團“3634”理念體系的有關內容,圍繞3個核心、6個要求、3項管理者基本修為、4項基本管理原則對自身的工作進行了梳理和總結,進一步認識到“團隊協(xié)作”對團隊建設的重要意義。

團隊協(xié)作,是指一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的資源共享和協(xié)同合作的精神。本人認為,用“團隊協(xié)作”理念來推動團隊建設,簡單來說,就是要通過兩種手段,解決兩個問題:

第一,團隊的信息協(xié)作,解決信息不對稱問題。傳統(tǒng)的團隊通過每周例會通報工作進展情況,面對高強度、快節(jié)奏的工作,有時候往往會遺漏很多工作進展情況的信息,造成重復勞動和資源浪費。建立實時的團隊信息溝通機制,讓團隊中每個人都清楚了解工作進度,不僅可以讓團隊管理者全面掌握工作情況,而且可以通過完全透明的工作進度對落后人員形成一種無形的壓力,督促進度樓后的工作人員加快工作進度、跟上團隊工作節(jié)奏。采取建立微信群或者使用團隊協(xié)作辦公軟件,即可以較好地解決團隊信息協(xié)調的問題。

指揮系統(tǒng)應該進行“流程再造”。簡單來說,就是“減少中層人員,根據(jù)工作需要組成靈活的小團隊”,每個人只是團隊中具有特定功能的模塊,根據(jù)工作需要搭配在一起,形成多個功能不同、人員不同、扁平化管理的臨時團隊。這樣靈活的流程協(xié)作,不僅能減少的中層管理人員,而且能發(fā)揮出工作人員的積極性和創(chuàng)造性,非常符合90后員工打破常規(guī)、突出個性的行為習慣。

團隊建設是企業(yè)文化建設和制度建設中的重要環(huán)節(jié),要經(jīng)過長期的摸索和磨合才能打造出團結高效的團隊。本人從團隊協(xié)作的角度,對團隊建設進行了一點小小的思考,當中存在很多的不足之處,敬請批評指正。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇三

很榮幸有機會參加公司組織的為期2.5天的拓展訓練。這次拓展不光有益于團隊建設,更有益于個人。每個游戲、每個環(huán)節(jié)都映射著日常工作,在此過程中完成了許多自已原本認為不可能完成或不可思議的任務,同時也減輕了工作和生活帶來的壓力,更加全身心的投入到今后的工作中。

“破冰活動”,在拓展伊始很多人可能互不熟悉,但通過游戲我們可以手挽手、肩并肩的站一起,一起高喊“我們做到了!”一起一次次去突破記錄,伴隨著游戲的進行我們也開始從陌生走到熟悉?!耙粦?zhàn)到底”、“賣瓜游戲”更是打破了部門界限,這些小游戲不關成敗,大家從頭笑到尾,笑是融冰的利器,我們也開始從熟悉走到默契。

“一起心跳”,20個人有著共同目標——把球掂穩(wěn)、掂多,正如大家都希望把一件工作做得盡善盡美。雖然目標一致,但20個人有20種甚至更多的方式去完成這件事,這時我們的共同目標就是統(tǒng)一大家的最佳方式,大家會一起選出最巧妙的辦法,齊心協(xié)力、相互配合去完成。工作亦是,只有大家齊心協(xié)力、相互配合才能高效率、高速度、高質量的將工作做得完美。

“驛站傳書”,皇帝(上級)下令給將軍(下級),每個信息的傳達都會轉經(jīng)很多過程,每個人對信息的接收、理解和傳達又各自不同,那么保證信息從源頭到終結傳達無誤,就需要統(tǒng)一的執(zhí)行方式和程序,并且需要建立合理有效的反饋機制,以便隨時確認信息準確無誤的傳達。這反映在工作中便是,建立好一個合理有效的信息傳達方式和程序,信息的傳達者要嚴格執(zhí)行程序,才能不差毫厘的完成任務以保江山(提升企業(yè)實力)。

“走繩圈”,軟軟的繩子,在大家共同努力下,可以變得比鋼鐵更堅硬,繩圈之下是眾人的力量集結,為繩圈之上提供著可信賴、有力量的服務,工作中的我們要甘于為別人服務,相互信任才能達到最佳的工作效果和效率。就想繩圈一樣看似軟如繞指柔,大家共同努力可以將它變得硬似鐵,這樣各部門間的紐帶才會更加牢固,更好的服務于客戶和社會。

“合力造橋”考驗了團隊內的默契和溝通能力,良好的溝通可以件事情順暢的做對做好,各盡其職才能更快的達到共同目標?!皰呃谆顒印笔刮覀冋J識到團隊間合作的重要性,游戲中的每個團隊間都存在競爭,但一味的追求在競爭中占據(jù)高地,只會增加各方的損失,最后可能兩敗俱傷。從中可得到啟示:任何事情的成功,過程中都要付出相應的代價,承擔一定的風險,學會在競爭中合作,不但可以減少自己的損失還能夠創(chuàng)造出更高的效益,而且合作共贏獲得的利益有時會遠遠高出獨贏。

此次拓展使我受益匪淺,培訓所得會逐步應用在今后的工作當中。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇四

春天是孕育生命的季節(jié),一切大號生命都在萌芽階段。__月12日下午我公司開展了一次以“呵護環(huán)境,奉獻綠色”為主題的植樹活動,此次活動開展的地點在鐘坡山,鐘坡山地勢較高,不僅能讓大家從植樹活動中感受到快樂,而且還能親近大自然,培養(yǎng)員工們熱愛大自然的情趣,從而增強保護環(huán)境的意識。

當公司人事向公司全體員工宣布在__月12日開展植樹活動時,員工們都反應熱烈,積極響應,并有不少員工不斷詢問這次植樹活動的相關信息及具體的安排,希望在這特別的日子里表達出對美好大自然的熱愛以及對本次活動的支持。但這次活動的主題是“呵護環(huán)境,奉獻綠色”,希望通過這次植樹活動,使大家能更加積極主動的去關注環(huán)境問題,從我做起,從身邊的小事做起,愛護環(huán)境,保護地球,為美化我們的家園貢獻自己的力量。

本次活動由____企業(yè)的人事負責?;顒娱_展的很成功。__月12日中午十二點企業(yè)全體員工在學校大門口集合,集體乘車出發(fā),于十二點四十到達預定地點。到達目的地之后,員工們都表現(xiàn)很積極,而且很偶秩序,按照先前的分組,很快就開始了植樹,有的挖坑,有的植樹苗,大家干勁十足,熱火朝天,但對待小樹苗卻時小心翼翼。在整個植樹過程中,大家充分享受著植樹活動帶來的樂趣。雖然在培土,澆水過程中有很多員工被泥土弄花了臉,但大家都毫不在意,依然干勁十足,同心協(xié)力,半小時不到,一棵棵樹苗就直立起來了!最后,看著春風吹拂著樹葉,陽光灑下點點光斑,面對大家自己種下的小樹,大家都感到無比開心和成就感,雖然植樹有點累,但在大家的臉上看到的都是喜悅。

這次植樹由于大家高昂的激情,和一致的團結協(xié)作,很快就將所帶的樹苗植完了,隨后在主持人的帶動下,開展了《杯水一戰(zhàn)》,《你心中的他(她)》等娛樂活動。由于這些活動的娛樂性很高,讓大家都樂翻了天。四點鐘集體乘車返回。

對于這次植樹活動,員工們都覺得意義非常。不但植樹造林,美化環(huán)境而且加強了員工之間的交流,增進了員工間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳,使得大家更加認識到環(huán)境的重要性,切實投身“呵護環(huán)境”的行動中來,為我們的美好家園“奉獻綠色”,貢獻自己的一份力量。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇五

x月6號,是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時間,拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓練中我們共有八項內容:背摔,空中云梯,電網(wǎng),孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生墻,讓我感受最深的有以下幾個方面:“背摔”這項運動看起來似乎很平常,其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的隊友,才能毫無顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自己,相信團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會越大。

“空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗,也是對我們團隊在困難中能否團結互助,相互鼓勵最終完成任務的一次考驗,都說男女搭配,干活不累,我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發(fā)酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬,一個人根本無法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候,是對一個人體力和意志的考驗,我爬了四次都失敗了,兩腿發(fā)軟,兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這么放棄,“再試一次,上”,隊友給了我一句鼓勵的話,看著她堅定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了,我們成功了,此時的心情無言以對,我們擁抱著記下了這成功的一刻。

“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目,要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊,然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難,只要勇敢的跨出第一步,困難也不是困難了。

在實際工作中,當我們遇到困難的時候,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,勇敢的邁出第一步,就可以戰(zhàn)勝一切困難。“孤島求生,七色板,求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。

在訓練的過程中,許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了作用,但是如果沒有統(tǒng)一的指揮,團隊就會出現(xiàn)混亂,訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系,要領導有力,分工明確,執(zhí)行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標,任務就能夠完成得又快又好,以便達到勝利的彼岸。拓展訓練結束了,我戰(zhàn)勝了心魔,經(jīng)歷了心理與生理的考驗,真正實現(xiàn)了認識自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我的目標,更熔煉了一只堅強,團結的優(yōu)秀團隊。

相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去,能否把得到的啟示運用到生活中去,還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,踏踏實實干好每一件事情,做好每一件工作,我們的團隊便會日益壯大。

團隊建設拓展訓練,促進了我們之間的了解,密切了我們之間的關系,我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。

最后我要感謝xx公司為我們提供了這么好的一次野外拓展訓練的機會,讓我們受益匪淺。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇六

在我校大力推行全景式教學理念的背景下,為進一步推動教學改革與發(fā)展。20xx年6月9日管理專業(yè)的全體師生在戶外開展了一場別開生面的團隊建設活動。之前的團隊建設課程都是在教室里面進行的,這次我們打破以往的授課方式,將授課地點轉移著戶外,為學生們打造一個課堂以外的學習環(huán)境,同時,也是在活動中提升學生們的團隊凝聚力,增強學生們的相互協(xié)作能力,充分體會到團隊精神的力量。

本次活動由兩個環(huán)節(jié)組成,第一部分是團隊建設游戲環(huán)節(jié),分別通過《夾球走動》、《穩(wěn)中求勝》、《五人六足》三個游戲來與大家分享團隊的真正含義。這些游戲都是經(jīng)過精心挑選的,具有一定趣味性并包含深刻的寓意。通過這些游戲,團隊成員之的關系能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂。

一個活動的成功展開,需要各成員的共同努力,團結一致。本次活動同樣是由ahla專業(yè)的同學們自行策劃和組織的??偨Y活動過程中各方面的表現(xiàn),具體體現(xiàn)在如下幾個方面:

1.打破隔閡,拉近距離。

平時在課堂上,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有學生重新分組,每個活動項目都要重新建立一支新的團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如《夾球走動》、《五人六足》。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

2.八仙過海,各顯神通。

三個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、兔子舞……無一不是才藝的展示。

3.團結協(xié)作,力爭勝利。

這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇七

開展團隊建設活動,可以磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊,培養(yǎng)成員的組織溝通能力,使團隊上下目標一致,協(xié)同共進。下面是本站小編整理團隊建設。

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在我校大力推行全景式教學理念的背景下,為進一步推動教學改革與發(fā)展。20xx年6月9日10ahla飯店運營管理專業(yè)的全體師生在戶外開展了一場別開生面的團隊建設活動。之前的團隊建設課程都是在教室里面進行的,這次我們打破以往的授課方式,將授課地點轉移著戶外,為學生們打造一個課堂以外的學習環(huán)境,同時,也是在活動中提升學生們的團隊凝聚力,增強學生們的相互協(xié)作能力,充分體會到團隊精神的力量。

本次活動由兩個環(huán)節(jié)組成,第一部分是團隊建設游戲環(huán)節(jié),分別通過《夾球走動》、《穩(wěn)中求勝》、《五人六足》三個游戲來與大家分享團隊的真正含義。這些游戲都是經(jīng)過精心挑選的,具有一定趣味性并包含深刻的寓意。通過這些游戲,團隊成員之的關系能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂。第二部分是自助燒烤,共進午餐環(huán)節(jié)。此次活動歷時3個小時后圓滿落下帷幕。

一個活動的成功展開,需要各成員的共同努力,團結一致。本次活動同樣是由ahla專業(yè)的同學們自行策劃和組織的。總結活動過程中各方面的表現(xiàn),具體體現(xiàn)在如下幾個方面:

1.打破隔閡,拉近距離。

平時在課堂上,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有學生重新分組,每個活動項目都要重新建立一支新的團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如《夾球走動》、《五人六足》。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

2.八仙過海,各顯神通。

三個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、兔子舞……無一不是才藝的展示。

3.團結協(xié)作,力爭勝利。

這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:

1.對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。

2.組織者對活動環(huán)節(jié)、工作安排、游戲規(guī)則等模糊不清?;顒娱_展當天,參與者對于游戲規(guī)則和計分方式、標準提出疑問。

3.準備工作不夠細致。如游戲所需氣球沒有吹好,只能趕快在開始期間現(xiàn)場地吹,匆忙且耽誤活動進程。

4.所需的道具準備不充分。在《穩(wěn)中求勝》游戲中,很多細節(jié)問題沒有想到,所需障礙物、方位等均為臨時安排的。

其實在每一次的活動之后,我們都會遇到很多問題。但無論做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆闭f的就是這個道理。

通過這次活動真正地達到了“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的,培養(yǎng)了成員的組織溝通能力,使團隊上下目標一致,協(xié)同共進。加深團隊間的凝聚力,親和力,向心力。本次活動得到了學生們的一致認可及好評,并希望今后有更多地這樣的戶外活動課程出現(xiàn),以豐富學生們的學習和生活。

20xx年5月6日,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

1、前期策劃、采購工作。

距離上次部門活動開展至今,已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)90人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。

我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。

本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

3、自由活動時間。

午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、ktv包廂唱歌等等自由活動時間。

懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。

本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。

首先,上午和其他項目組成員在七星公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次團隊建設活動總結如下:

一、打破隔閡,拉近距離。

雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中,并且根據(jù)游戲設計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

二、八仙過海,各顯神通。

雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。

三、團結協(xié)作,力爭勝利。

這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。特別是腳綁腳游戲中,因為a組第一次比賽的時候到了中轉線時解開各自的繩子轉了身再綁耽誤了時間,b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜?,沒想到a組通過吸取教訓,真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。

四、環(huán)保理念,自然灌輸。

這些團隊游戲當然不僅僅是單純的趣味游戲,它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類,導致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關系,任何一種生物受到破壞都會導致生態(tài)不平衡。于是,通過這些游戲,它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,真正實現(xiàn)了寓教于樂。

在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:

1、游戲本身的淺顯性還須加強??紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學生當中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等,都是出于此種考慮。

2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,有點牽強附會,沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。

3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。

4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中,由于做網(wǎng)的幾位同學跑不速度又快又慢,又急于求成,導致身體較嬌小的女隊員摔倒在地,網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學之間沒有協(xié)調好,統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,就必須更加注意了。

我很喜歡這樣一句話:“失敗不是成功之母,反省才是!”所以,我們做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览怼?/p>

總之,團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們仍需繼續(xù)努力!

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇八

xx年5月6日,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

1、前期策劃、采購工作。

距離上次部門活動開展至今,已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)90人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。

我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。

本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

3、自由活動時間。

午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、ktv包廂唱歌等等自由活動時間。

懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇九

____月21日我班在團支書姚楠的帶領下一起組織了一次戶外拓展活動。這次活動的目的開展了此次戶外實踐活動是為了豐富學生的課余生活,培養(yǎng)班級同學之間的友誼和團隊精神及增強學生的活力和凝聚力。而活動的意義就在于通過開展此次活動培養(yǎng)學生之間的默契和團隊精神、增強彼此間的活力和凝聚力,促進成員間的溝通與交流,豐富了學生的校園生活,提高了大學生的綜合素質這次活動中最讓我們記憶深刻的就是真人cs了。它讓我們了解到人是需要幫助的。紅花雖好,也要綠葉的扶持。一個好漢三個幫。如何將掩護己方的伙伴,干掉對反的敵人。這不僅需要同學們去思考,去溝通,想出辦法。并且最后在集體的配合和幫助下取得最終的勝利。它讓我們感受到了相互溝通,相互關愛,相互信任,相互配合,團結互助的重要性。

世界上最有默契的團隊也并非天生就有默契的。他們必定是經(jīng)過很多次的反復練習,反復溝通找到的練習方法,才能取得佳績。在我們的多人同行的游戲中,我們由隨意的搭配到男女間隔搭配,由排頭的喊暗號到中間的人喊。在不段的練習,溝通,協(xié)調后我們找到了我們團隊的配合方式。并且在一次又一次的反復練習中取得了很好的成果。相互溝通,相互信任,相互配合使我們更有了默契。

在這次的戶外集體活動中,我深切體會到了溝通的重要性。這次活動加強了大家的溝通,加深了感情,培養(yǎng)了團隊凝聚力培養(yǎng)了團隊默契。它使我們感受到了相互關愛,團結互助,相互信任的絲絲溫暖。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十

20____年新年伊始,公司于__年__月__日至__月__日在______進行的為期3天的年會活動現(xiàn)已落下帷幕。本次年會舉辦的主要目的是為了使員工放松身心、緩解工作壓力、增強團隊凝聚力,更是為了展望新一年的新工作及新要求而開展。這次活動就是展現(xiàn)我們行政人事部的職責及存在意義。

本次年會相比往年,人員更多,內容更加豐富。由于第一次組織50人的活動,經(jīng)驗不足,前期準備了很多,包括搜集信息,咨詢價格,實地考察,制作流程、獎品方案、抽獎方案、游戲方案,購買獎品、酒水,準備主持等等。從開始準備到最后敲定大概有近一個月的時間,為了年會能順利舉辦,位置選在了位于順義的酒店,相對距離市區(qū)較近,前期我們去查看了酒店的具體設施,收集每一項內容的價格,對價格做出對比和盡量爭取的優(yōu)惠,并詳細的做出了三天活動的內容安排。但由于種種原因,此次酒店未能成行;眼看著距離活動時間越來越近,酒店方面還沒有訂下來,我們非常著急,很擔心活動受到影響無法如期舉行,在考慮到路程和會議期間需要錄課要求網(wǎng)速的情況下,我們緊張的進行著酒店的搜索、詢問和聯(lián)系溝通。最終還是聯(lián)系到一家適合公司開會并開展活動的地方——______。經(jīng)初步確認后,我們抓緊時間前去查看酒店住宿情況、活動場地和餐廳等,在收到和商榷所有價格后做出了一份較為完善的預算,預算包括酒店活動和年會禮品兩個方面;制定完成后,立即向領導報告所有預算情況,在獲得項目批準后迅速投入到分工策劃和落實活動及會議的詳細內容中,包括設置獎項、獎品發(fā)放、發(fā)放方式、年會活動內容、采購獎品、酒水食物……秉承公司一切以人為本的宗旨,為了讓大家會開得好,活動玩得好,行政人事部想了很多、策劃了很多,考慮了很多,一切都是為公司員工服務,盡量做到盡善盡美,不使活動留遺憾。

這次活動的組織確實考驗了行政人事部的能力,如何組織好大家一起活動、如何使活動更精彩、如何做好統(tǒng)籌安排……一些細微的環(huán)節(jié),都在考驗著我們的能力,不過遇到情況我們都能及時的解決;比如臨時更換場地、分工明確、有困難大家一起上,都是我們行政人事部團結的結果。當然也存在一些不足,比如制定方案方面,在第一次方案被否定后,應及時制定備選方案兩組,以備不時之需;再比如活動經(jīng)驗少的原因,一些組織經(jīng)驗就缺少了,沒有組織員工照張集體照,這是一大遺憾,會銘記于心!這些不足會使我們成長,爭取把以后的活動都組織的圓滿。

總之本次年會活動圓滿成功,是大家共同努力的結果。20____年,我們行政人事部會再接再厲的為公司每位員工提供更好的服務,因為我們的使命如此!就是要通過活動凝聚大家的團隊意識,才能更好的使每位員工專心投入到工作中去,為公司的發(fā)展發(fā)揮自己的能力!

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十一

10月6號,是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時間,拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓練中我們共有八項內容:背摔,空中云梯,電網(wǎng),孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生墻,讓我感受最深的有以下幾個方面:“背摔”這項運動看起來似乎很平常,其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的隊友,才能毫無顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自己,相信團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會越大。

“空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗,也是對我們團隊在困難中能否團結互助,相互鼓勵最終完成任務的一次考驗,都說男女搭配,干活不累,我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發(fā)酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬,一個人根本無法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候,是對一個人體力和意志的考驗,我爬了四次都失敗了,兩腿發(fā)軟,兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這么放棄,“再試一次,上”,隊友給了我一句鼓勵的話,看著她堅定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了,我們成功了,此時的心情無言以對,我們擁抱著記下了這成功的一刻。

“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目,要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊,然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難,只要勇敢的跨出第一步,困難也不是困難了。

在實際工作中,當我們遇到困難的時候,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,勇敢的邁出第一步,就可以戰(zhàn)勝一切困難。“孤島求生,七色板,求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。

在訓練的過程中,許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了作用,但是如果沒有統(tǒng)一的指揮,團隊就會出現(xiàn)混亂,訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系,要領導有力,分工明確,執(zhí)行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標,任務就能夠完成得又快又好,以便達到勝利的彼岸。拓展訓練結束了,我戰(zhàn)勝了心魔,經(jīng)歷了心理與生理的考驗,真正實現(xiàn)了認識自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我的目標,更熔煉了一只堅強,團結的優(yōu)秀團隊。

相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去,能否把得到的啟示運用到生活中去,還需要一個更漫長的磨練過程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智,運用我們的智慧,踏踏實實干好每一件事情,做好每一件工作,我們的團隊便會日益壯大。

團隊建設拓展訓練,促進了我們之間的了解,密切了我們之間的關系,我和大家一樣更加熱愛我們這個集體。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十二

20xx年,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。

本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

距離上次部門活動開展至今,已有半年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的'參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)50人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。

我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。

本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。

平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。

游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、ktv包廂唱歌等等自由活動時間。

懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十三

周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內容有:廣州分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。

拓展訓練開始先是組建團隊,這讓我深刻體會到了團隊文化建設的重要性!團隊的名稱,logo,隊歌,口號等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了?!靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關系;“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人,如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼,并體驗到了團隊對個人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結就是力量!

這些項目中令我感觸最深,收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4.8米的墻前面時,我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高,怎么可能爬的上去!這時教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻,接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式,依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法,但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時,我們大都說2個小時,2個半小時。

翻越畢業(yè)墻開始了!一個個身材高大的隊員面朝墻壁,站定雙腳,探出堅強的肩膀;一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,隨即,一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透,上面拉引的隊員汗如水下,在下面作保護的大群隊員都高舉雙手,仰望著畢業(yè)墻的上方,很多人都被感動了,眼里含著淚水。最后,我們終于成功了,竟然只花了30分鐘!這是多么短的時間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故,此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛,那么溫順,那么平靜;每個人的臉上顯得那么堅強,那么自信,那么幸福!

單就畢業(yè)墻這個項目,我感觸頗多:1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎。這是因為有著共同的目標,所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性,增強了團隊的凝聚力。2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中,團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感,也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解,要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出,整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠,是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起,最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信,使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。

雖是短短的一天半,我不僅進一步認識、提高自己,同時更感受到團隊的作用。團隊,不是“團伙”,一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺,把自己的體會、感受轉化為實際行動,在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神,早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標,那就是真正的成功。

猜你感興趣。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十四

團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”。下面是小編為你精心整理的公司團隊建設。

希望大家喜歡。

21世紀的今天,個人英雄獨唱主角的日子一去不返,凝聚力開始被越來越多的矢志成功的人士所關注。拳頭攥緊的力量之所以比巴掌的力量大得多,是因為手上的全部力量都凝聚在拳心!一支優(yōu)秀的團隊同樣如此,強大的凝聚力,成為團隊提高工作效率的制勝法寶。在當今影樓殘酷競爭中脫穎而出的,只會是那些具有強大凝聚力的團隊。中國有句古話,“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!大學生團隊精神的培養(yǎng),不僅是高校思想政治教育的重要內容,而且對完成高校新時期教育工作具有非常重要的現(xiàn)實意義。而校園文化活動是學生在校的“第二課堂”,本次活動主要是為市場營銷專業(yè)及熱愛營銷與管理的同學打造一個課堂以外的學習環(huán)境。20xx年9月,我院加入了新鮮的血液,更多的同學選擇了我們政治與經(jīng)濟系,為我系發(fā)展提供動力。營銷更多的是這種團隊合作精神,我系舉辦本次團隊活動就是為了豐富會員及營銷管理愛好者更多的課余文化活動,同時也是在活動中增強我們大學生的團隊凝聚力,增強學生團隊精神和相互協(xié)作能力,充分體會到團隊精神的力量。

什么是團隊精神?

所謂團隊活動精神,就是團隊成員共同認可的一種集體意識,是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團隊,推動團隊發(fā)展的精神力量。團隊精神就是團隊上下目標一致、協(xié)同共進。

就如航行于大海中的戰(zhàn)艦,即要有智能艦長的統(tǒng)一指揮,也要有勇敢船員的群策群力,在這艘戰(zhàn)艦上,每一個人都發(fā)揮著重要的作用,缺一不可。小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流,才能驚濤拍岸,卷起千堆雪,形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系,只有當無數(shù)個個人的力量凝聚在一起時,才能確立海一樣的目標,敞開海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個人的發(fā)展離不開團隊的發(fā)展,個人的追求只有與團隊的追求緊密結合起來,并樹立與團隊一起風雨同舟的信念,才能和團對一起得到真正的發(fā)展。

團隊精神的重要性。

1、團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下,團隊成員產(chǎn)生了互相關心、互相幫助的交互行為,顯示出關心團隊的主人翁責任感,并努力自覺地維護團隊的集體榮譽,自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為,從而使團隊精神成為公司自由而全面發(fā)展的動力。

2、團隊精神培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊,能使每個團隊成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)成員工作的主動性,由此而形成的集體意識,共同的價值觀,高漲的士氣、團結友愛,團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊,同時也使自己得到更全面的發(fā)展。

3、團隊精神有利于提高組織整體效能。通過發(fā)揚團隊精神,加強建設能進一步節(jié)省內耗。如果總是把時間花在怎樣界定責任,應該找誰處理,讓客戶、員工團團轉,這樣就會減略企業(yè)成員的親和力,損傷企業(yè)的凝聚力。

通過舉辦這次活動,在給隊員娛樂的同時,培養(yǎng)了成員的組織溝通能力,使團隊上下目標一致,協(xié)同共進。加深團隊間的凝聚力,親和力。向心力。在這次活動中,團隊成員團結一致,認真對待每個游試比賽,充分的體現(xiàn)出團隊成員擁有良好的集體觀念,團結戰(zhàn)斗的精神。在游試活動期間,的參賽隊伍出場有序,未發(fā)生任何的矛盾,這也體現(xiàn)出一種大局觀念,團隊意識,整體觀念?;顒赢斕煸缟希胁糠殖蓡T未能準時到達活動現(xiàn)場,導致活動比原計劃開始時間有所延遲。在活動的籌備階段出現(xiàn)有一些不和諧的音符,極少數(shù)同學在沒有充分理由的前提下,沒有參加團隊活動。使得團隊需找人替補,這說明有個別人的集體意識不強?;顒悠陂g,有個別參賽隊伍出現(xiàn)有個別成員組織渙散的現(xiàn)象,積極性不穩(wěn)定,沒能以集體榮譽為重。

本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。

首先,上午和其他項目組成員在七星公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次團隊建設活動總結如下:

一、打破隔閡,拉近距離。

雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐和薛博都參與其中,并且根據(jù)游戲設計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

二、八仙過海,各顯神通。

雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。

三、團結協(xié)作,力爭勝利。

這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。特別是腳綁腳游戲中,因為a組第一次比賽的時候到了中轉線時解開各自的繩子轉了身再綁耽誤了時間,b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜?,沒想到a組通過吸取教訓,真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。

四、環(huán)保理念,自然灌輸。

這些團隊游戲當然不僅僅是單純的趣味游戲,它們更寓意了一些環(huán)保理念。網(wǎng)撈魚意在告誡人類不能過度捕撈魚類,導致魚類的生物多樣性受到破壞;背夾球則說明自然界一種遷徙的現(xiàn)象;石漠化意在形象表明植被隊保持水土的重要性;腳綁腳主要是說明自然界萬物相聯(lián)的關系,任何一種生物受到破壞都會導致生態(tài)不平衡。于是,通過這些游戲,它們所蘊含的環(huán)保理念就在一種輕松愉快的氛圍中自然而然的灌輸?shù)酱蠹业哪X中了,真正實現(xiàn)了寓教于樂。

在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:

1、游戲本身的淺顯性還須加強??紤]到我們即將要把這些游戲帶到小學生當中,所以必須要使游戲的規(guī)則和解說寓意都要淺顯易懂,甚至連游戲的名稱也需再加斟酌,所以經(jīng)過討論把“網(wǎng)撈魚”改為“大網(wǎng)捕小魚”;“背夾球”改為“螞蟻搬家”等,都是出于此種考慮。

2、環(huán)保理念的融入還缺乏技術。這體現(xiàn)在做完每一次的游戲時,主持人在給隊員解說活動中潛在的環(huán)保理念時,有點牽強附會,沒有很好地把環(huán)保理念自然地融合進去。

3、對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。

4、安全問題不容忽視。比如網(wǎng)撈魚游戲中,由于做網(wǎng)的幾位同學跑不速度又快又慢,又急于求成,導致身體較嬌小的女隊員摔倒在地,網(wǎng)也破了。這主要是做網(wǎng)的同學之間沒有協(xié)調好,統(tǒng)一步伐。所以我們在搞活動的時候一定要注意安全,特別是如果玩游戲的主體是小朋友時,就必須更加注意了。

我很喜歡這樣一句話:“失敗不是成功之母,反省才是!”所以,我們做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆币彩峭瑯拥牡览?。

總之,團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們仍需繼續(xù)努力!

在我校大力推行全景式教學理念的背景下,為進一步推動教學改革與發(fā)展。20xx年6月9日10ahla飯店運營管理專業(yè)的全體師生在戶外開展了一場別開生面的團隊建設活動。之前的團隊建設課程都是在教室里面進行的,這次我們打破以往的授課方式,將授課地點轉移著戶外,為學生們打造一個課堂以外的學習環(huán)境,同時,也是在活動中提升學生們的團隊凝聚力,增強學生們的相互協(xié)作能力,充分體會到團隊精神的力量。

本次活動由兩個環(huán)節(jié)組成,第一部分是團隊建設游戲環(huán)節(jié),分別通過《夾球走動》、《穩(wěn)中求勝》、《五人六足》三個游戲來與大家分享團隊的真正含義。這些游戲都是經(jīng)過精心挑選的,具有一定趣味性并包含深刻的寓意。通過這些游戲,團隊成員之的關系能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂。第二部分是自助燒烤,共進午餐環(huán)節(jié)。此次活動歷時3個小時后圓滿落下帷幕。

一個活動的成功展開,需要各成員的共同努力,團結一致。本次活動同樣是由ahla專業(yè)的同學們自行策劃和組織的??偨Y活動過程中各方面的表現(xiàn),具體體現(xiàn)在如下幾個方面:

1.打破隔閡,拉近距離。

平時在課堂上,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有學生重新分組,每個活動項目都要重新建立一支新的團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如《夾球走動》、《五人六足》。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

2.八仙過海,各顯神通。

三個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、兔子舞……無一不是才藝的展示。

3.團結協(xié)作,力爭勝利。

這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

在看到取得的成績的同時,我們也看到了不足之處,主要有以下幾點:

1.對活動的總體把握還不夠。這體現(xiàn)在考慮問題的時候還不夠周到,比如場地問題,天氣問題,突發(fā)事件等等。

2.組織者對活動環(huán)節(jié)、工作安排、游戲規(guī)則等模糊不清?;顒娱_展當天,參與者對于游戲規(guī)則和計分方式、標準提出疑問。

3.準備工作不夠細致。如游戲所需氣球沒有吹好,只能趕快在開始期間現(xiàn)場地吹,匆忙且耽誤活動進程。

4.所需的道具準備不充分。在《穩(wěn)中求勝》游戲中,很多細節(jié)問題沒有想到,所需障礙物、方位等均為臨時安排的。

其實在每一次的活動之后,我們都會遇到很多問題。但無論做任何事情,不應該太注重結果的成敗,而更應注重的是通過這些事情,我們收獲了什么,懂得了什么,以后應該避免什么,而這些,只有通過不斷地反省和思考才能實現(xiàn)??鬃釉弧皽毓识隆闭f的就是這個道理。

通過這次活動真正地達到了“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的目的,培養(yǎng)了成員的組織溝通能力,使團隊上下目標一致,協(xié)同共進。加深團隊間的凝聚力,親和力,向心力。本次活動得到了學生們的一致認可及好評,并希望今后有更多地這樣的戶外活動課程出現(xiàn),以豐富學生們的學習和生活。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十五

本次團隊建設活動我既是上午游戲的一名參與者,也是下午游戲研討會的一名主持者,所以頗有些感想。

首先,上午和其他項目組成員在公園進行了4個團隊建設游戲——網(wǎng)撈魚,背夾球,石漠化游戲和腳綁腳。這些游戲都是經(jīng)另外三名組織者精心挑選,具有一定趣味性并包含環(huán)保寓意的,通過這些游戲,項目組成員之間的關系也能夠得到進一步的融合,培養(yǎng)了團隊合作精神,并寓教于樂,在游戲中學到一種可持續(xù)發(fā)展的理念。而且經(jīng)過下午的集體研討,我們可以對這次如下:

打破隔閡,拉近距離。

雖然在前兩天的培訓中大家已經(jīng)有了一定的接觸和交流,但還是比較的生疏。而這些游戲讓所有的成員甚至研究生師兄師姐都參與其中,并且根據(jù)游戲設計,都需要大家的相互配合,比如手牽手、背靠背、腳綁腳等等,這些細節(jié)讓大家通過親近的身體接觸和由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑……都是大家關系在逐步融合的契機和鐵證。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,是這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。

八仙過海,各顯神通。

雖然早就知道我們的團隊里的人既然是經(jīng)過嚴格考核挑選出來的,必然每一位同學都“身懷絕技”,但是直到這次團隊活動,才真正的清楚認識到了這一點,并且也為自己能結識這么多優(yōu)秀的隊員而自豪。四個游戲各有特色,所側重的能力訓練方面也有所不同。于是,每一次的重新分組又給了大家和不同的隊友并肩作戰(zhàn)的機會。

在一次次友好游戲和競爭中,我們都發(fā)現(xiàn)了身邊的隊友的驚人智慧、組織能力和表演才能。而每次游戲淘汰出局的“懲罰”,更是給了隊員們一個個舞臺,恰恰舞、健美操、書法、兔子舞……無一不是才藝的展示。

團結協(xié)作,力爭勝利。

這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。比如在網(wǎng)撈魚、背夾球、腳綁腳等活動都是分組競爭的,于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

特別是腳綁腳游戲中,因為a組第一次比賽的時候到了中轉線時解開各自的繩子轉了身再綁耽誤了時間,b組維持腳綁腳的現(xiàn)狀轉身的趁機加速并取得了勝利;于是a組就不服氣,提出了三盤兩勝的新規(guī)定;b祖也迎接挑戰(zhàn),打算讓對手輸?shù)眯姆诜?,沒想到a組通過吸取教訓,真的反敗為勝了。這個小小的變動既體現(xiàn)了團隊榮譽感在大家觀念中的重要性,也更體現(xiàn)了團隊協(xié)作的必要性。

總之,團隊建設是每一個團隊都必須面臨的問題,也是一項很長遠的“大工程”,這次我們的收獲總體來說還是很大的,但“革命尚未成功”,我們仍需繼續(xù)努力!

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十六

上周以公司名義組織了次團隊活動,雖然進公司并不久(4個月),能主持這次活動,感受頗多!總結出以下幾點:

1、活動一定要計劃全面,就算有一點疏漏,可能就會對本次活動產(chǎn)生負面影響(人性本就如此)。

2、活動一定要得公司領導得支持(某些人就是喜歡拍馬屁)。

3、活動組織一定要全面,照顧所有人,讓大家都參與(大家是來參加活動的,不是來當培訓得)。

4、組織者一定要有大度得思想(總有人指這指哪,真正叫他組織,狗屎一堆(無任何偏見思維))。

5、堅信自己一定會成功組織公司活動(和業(yè)余活動一樣得組織方式,不過需要照顧得更多)。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十七

20xx年5月6日,我部策劃已久的團隊建設活動終于得以付之行動。圍繞活動主題“熔煉團隊、排解壓力、促進交流、增進感情”,開展了各類趣味競技活動。本次活動的開展取得了顯著的效果,并最終達到了團隊建設的目的?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

1、前期策劃、采購工作。

距離上次部門活動開展至今,已有2年的時間。本次活動的前期策劃運籌已久,但因工作時間無法安排而多次延期,因此,此次活動的開展各崗位人員都積極的參與。本次活動,戶外活動地點我部門設在山岔灣休閑度假山莊,參與人數(shù)90人(含:管理人員、倉管員、物流司機以及搬運/線旁組長),所包含的人數(shù)較多,開展活動的前期策劃、經(jīng)費的預支、競技活動獎品的購買、其他物品的采購等都需要逐一完成。

我部門此次戶外活動地點設在市外(山岔灣休閑度假山莊),且參與人數(shù)較多,因此安全工作也顯得尤為重要,對此,我部門策劃小組將安全工作也列入了策劃范圍之首,并安排相關工作人員在集合時,給員工講解關于此次活動須注意的安全事項。

本著友誼第一,比賽第二,消除隔閡、提高團隊協(xié)作能力的宗旨,開展了“板鞋競賽”、“拔河比賽”、“紙上飛人”、“搶座位”四項競技活動。各隊員參與熱情高漲,并達到期的效果。平時在工作中,大家都有許多的接觸和交流,但這一次我們是將所有人員分組,每個活動項目都要建立一支團隊。根據(jù)游戲設計,需要大家的相互配合,比如“板鞋競賽”、“紙上飛人”。這些游戲讓大家通過親近的身體接觸,由此而自發(fā)交談,拉進了彼此間的距離;并且在游戲的過程中,友好競爭時的爭強好勝、丑態(tài)百出時的會心一笑等等,都是大家關系在逐步融合的契機。游戲結束后,大家已經(jīng)可以彼此之間互開玩笑,主動交談了,所以無法不承認,這些游戲真的是大家友誼的潤滑劑。這些團隊建設游戲雖有趣,但同時也是帶有一定的挑戰(zhàn)性與競爭性的。這三個游戲都是分組競爭的。于是游戲開始前,各組的隊員都在組內紛紛進行討論,出謀獻策,尋求加速勝利的方法。每個人都為了整個小組的勝利而付出自己的腦力和體力勞動,為了共同的目標緊密地團結在一起。

3、自由活動時間。

午飯后的游園活動,是為了平衡競技活動未得獎人員心理而設定,力爭參加活動人員人人都可得到安慰獎。

游園活動,燒烤、籃球賽、氣排球賽、ktv包廂唱歌等等自由活動時間。

懷著一絲欣喜,帶著一點留戀,隨著夕陽西下,山岔灣休閑度假山莊之旅也漸漸落下帷幕。此次活動既讓大家身心得到放松,又提高了大家的集體榮譽感和團隊意識。為營造部門同事間的團結、緊張、嚴肅的工作氛圍起到了促進作用。

周一下午開始了廣州市公司的培訓。培訓的主要內容有:廣州分公司的歷程和前景介紹,人力資源管理制度介紹,企業(yè)文化,廉政建設要求還有拓展訓練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓練了。

口號。

等信息成為了整個訓練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了。“信任靠”培養(yǎng)了人與人之間的信任與合作關系;“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人,如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼,并體驗到了團隊對個人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結就是力量!

這些項目中令我感觸最深,收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4.8米的墻前面時,我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高,怎么可能爬的上去!這時教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻,接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯,將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式,依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法,但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時,我們大都說2個小時,2個半小時。

翻越畢業(yè)墻開始了!一個個身材高大的隊員面朝墻壁,站定雙腳,探出堅強的肩膀;一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻,隨即,一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透,上面拉引的隊員汗如水下,在下面作保護的大群隊員都高舉雙手,仰望著畢業(yè)墻的上方,很多人都被感動了,眼里含著淚水。最后,我們終于成功了,竟然只花了30分鐘!這是多么短的時間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故,此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛,那么溫順,那么平靜;每個人的臉上顯得那么堅強,那么自信,那么幸福!

單就畢業(yè)墻這個項目,我感觸頗多:1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎。這是因為有著共同的目標,所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性,增強了團隊的凝聚力。2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中,團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功,大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感,也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解,要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出,整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠,是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起,最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信,使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。

雖是短短的一天半,我不僅進一步認識、提高自己,同時更感受到團隊的作用。團隊,不是“團伙”,一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺,把自己的體會、感受轉化為實際行動,在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神,早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標,那就是真正的成功。

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企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十八

x月6號,是我值得深刻銘記的日子。因為今天是我第一次參加“團隊建設”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時間,拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無論我身在何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

在這兩天的訓練中我們共有八項內容:背摔,空中云梯,電網(wǎng),孤島求生,七色板,空中斷橋,盲人擺繩,求生墻,讓我感受最深的有以下幾個方面:“背摔”這項運動看起來似乎很平常,其實它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度,只有充分的相信自己,相信自己的隊友,才能毫無顧忌的摔下去。在工作中,我們也要相信自己,相信團隊的每一個成員,做事情成功的機會就會越大。

“空中云梯”這項運動是對我們體力和毅力的考驗,也是對我們團隊在困難中能否團結互助,相互鼓勵最終完成任務的一次考驗,都說男女搭配,干活不累,我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開始上的時候還比較順利,直到爬到第三階,渾身發(fā)酸,沒有力氣。兩根橫木之間的距離也越來越寬,一個人根本無法上去,只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬最后一根的時候,是對一個人體力和意志的考驗,我爬了四次都失敗了,兩腿發(fā)軟,兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒有了,真的不想再爬了,可又不甘心這么放棄,“再試一次,上”,隊友給了我一句鼓勵的話,看著她堅定的眼神,我深吸了一口氣鼓足全身的力氣,踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。成功了,我們成功了,此時的心情無言以對,我們擁抱著記下了這成功的一刻。

“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目,要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊,然后再跳回來。有些事情看起來容易做起來難,只要勇敢的跨出第一步,困難也不是困難了。

在實際工作中,當我們遇到困難的時候,只要我們堅定信心,積極努力,付諸行動,勇敢的邁出第一步,就可以戰(zhàn)勝一切困難?!肮聧u求生,七色板,求生墻“等幾個項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源,相互配合,互相溝通的能力。

在訓練的過程中,許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了作用,但是如果沒有統(tǒng)一的指揮,團隊就會出現(xiàn)混亂,訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系,要領導有力,分工明確,執(zhí)行到位,要彼此信任,理解和包容。這樣我們的目標,任務就能夠完成得又快又好,以便達到勝利的彼岸。拓展訓練結束了,我戰(zhàn)勝了心魔,經(jīng)歷了心理與生理的考驗,真正實現(xiàn)了認識自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我的目標,更熔煉了一只堅強,團結的優(yōu)秀團隊。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇十九

員工作業(yè)時間長了免不了有慵懶心,甚至有私心,原先的熱情會隨時間推移漸漸衰退;林子大了什么鳥都有,大家免不了也就有沖突,有意見,有怨言,而在一塵不變的環(huán)境里,靠固有的溝通辦法恐怕很難處理這些問題;并且,當員工看不到公司出路、個人出路,感受不到團隊溫暖的'時候,就會有換崗離職的做法發(fā)生,所以,在這種情況下,大家一同來做戶外訓練,一同同吃同住、一同呼口號唱隊歌、一同完成項目,溝通、協(xié)調、團隊凝聚力都能表現(xiàn)出來,挑戰(zhàn)自我、熔煉團隊的意圖實現(xiàn)了,工作熱情、工作態(tài)度也會隨之改變。

體會式練習考究團隊精神,提倡共享。對剛到新公司的新人來說,有親和力的團隊能讓他們獲得自信并增強溝通協(xié)調能力;而對于那些不能"學以致用"的人來說,戶外訓練團隊彼此溝通的討論、分享,不單能夠豐厚和更新自己的知識結構,還有助于培育他們獨立考慮問題的才能,這些對于啟發(fā)他們怎么挖掘自身潛力,表現(xiàn)自己優(yōu)勢,有著積極的效果。

戶外訓練體會式寓教于樂,為學習者提供輕松、自然的學習氣氛,并設置了更有挑戰(zhàn)、富有激情同時充溢趣味的任務,這對這些管理者調整甚至全面重建自身的知識結構,使得思想重新高速運轉,擦出新的火花,都有著很大的作用。

在室內授課時學員所掌握的知是員工成熟的硬件,在戶外訓練使員工相互團結變成共同奮斗的軟件。大家能夠將學習的進程概括成下面的公式:(真實的知識)=(知識)+(體驗)+(思考)+(指導)+(施行)在學習中體驗是戶外訓練中不可缺少的一個課程,要讓學員在體會中生長起來是一個重要的進程。所以,咱們以為授課與戶外訓練是相輔相承的,在授課以后的戶外訓練是一種輕松與一種享受,同時也是一種知識體驗的沉積。

暢領者教學科技融合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,為公司的團隊建設提供了良好的辦法,經(jīng)過戶外訓練,參訓者能夠認識本身潛能,增強自信心,打敗心理慵懶,鍛煉打敗艱難的意志,更為融洽地與集體協(xié)作,讓公司團隊聯(lián)合的更緊,走的更穩(wěn)。

關于一個合格的員工,首先要具有相應的知識和技術,而關于一個優(yōu)異的員工,除知識和技術外,還需要具有很好的認識。人的行為、動機、思想活動及行為模式是影響人力價值的主要因素。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇二十

20xx年3月15日,我參加了喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院組織開展的“20xx年度高效執(zhí)行力建立和職業(yè)化素質提升培訓班”,通過這次培訓,我收益頗多,感受和體會深化:

假如一根手指可以完成整個手的日常工作,那么我們只需要一根手指,而不需要雙手。什么是團隊?黃剛教授在培訓中講到,團隊的六大要素是:共同目的,核心指導,周密方案,分工協(xié)作,過程控制,經(jīng)歷分享。

作為一名中層指導干部,在團隊中需要起到承上啟下的作用,帶著自己的團隊完成上級指導下達的各項任務,只有把團隊建立好,理解了團隊,才能帶著好團隊。黃剛教授說,積極準備的人,就是準備成功的人。作為中層指導,需要積極準備利用好“團隊的力量”,才會創(chuàng)造出高度的凝聚力,獲得比個人單獨工作更加出色的結果,所以加強團隊建立是工作中不可或缺的部分。

溝通最大的障礙是人和人不在一個頻道上,俗語說“雞同鴨講”。事實上,每一個指導都希望自己團隊中的成員忠誠,可以做好自己的本職工作,為共同的目的不懈努力。但是,現(xiàn)實往往不是那么盡善盡美,你可能看對方順眼的時候,對方看你才順眼。

在以往的工作中,團隊中確實因為缺少溝通而發(fā)生誤會、猜忌,制度不改變人,只有內疚才能改變,一個人的改變一定是內心產(chǎn)生內疚的結果??鬃拥囊晃粚W生在煮粥時,發(fā)現(xiàn)有臟東西掉進鍋里了,連忙用湯匙把它撈起來,正想倒掉時,突然想到一粥一飯都來之不易,于是便把它吃了,剛巧孔子走進廚房,以為他在偷食,便訓斥了這位煮粥的同學,后來經(jīng)過解釋,大家才恍然大悟。

我們要擅長溝通,找到團隊中出現(xiàn)的問題,不能看到什么就是什么,要找到團隊成員犯錯誤的原因,在工作中加強同事間的理解,減少誤會和誤解,彼此尊重,互相信任,做事情就會事半功倍。

子曰:君子之威,不在勝人,而先在修己,修己而后安人。指導者需要破書萬卷,儲蓄淵博知識,不但要有深度,還要有廣度,原來單純的學校學習已經(jīng)不能適應時代的開展了,為了防止被時代淘汰,指導者必須博覽群書,終身不輟。

作為指導干部,假如自己什么都不懂,在工作中就會出現(xiàn)茫無頭緒,眉毛胡子一把抓,沒有條理,帶著團隊也會出現(xiàn)拖沓散漫,不能高效率的完成任務。

高績效的團隊,必須有鼓勵機制,作到獎罰清楚。精神狀態(tài)決定主觀理念,所有的公正都在群眾的眼睛里,假如沒有公正的獎罰,團隊成員之間就會存在“干與不干都一個樣,還不如不干,落得清閑”這樣的想法。

就像海豚表演,當海豚完成了完美的跳水動作,總是可以得到獎勵的魚苗,它也會為了獎勵而認真的做好每一個動作。團隊中更是如此,同等事件中有獎必有罰,采取不同的鼓勵方法,可以促進大家發(fā)奮工作,進步工作效率。

搞好一個單位要一個團隊,搞垮一個單位只需一個人。高績效團隊,猶如大雁飛行一樣,指導人固然非常重要,但是團隊成員的'角色同樣重要,角色互補,學會理解和幫助,共同完成共同的目的。按照各自的分工嚴密配合,共同完成上級指導下達的考核目的,互相尊重,互相補臺不拆臺,組織和帶著好團隊,不能形成一手遮天、狂妄自大的角色。

通過此次緊張的培訓,使我學到了許多實用的理論知識,學而不用等于白學,學而致用才是本次學習的目的。我要將所學知識用到實際工作中,根據(jù)實際情況,分析原因,勇于理論,不斷總結經(jīng)歷,加強高效團隊建立,為喀什勞教所、戒毒所的美妙將來作出自己的奉獻。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇二十一

我認真地學習了集團“3634”理念體系的有關內容,圍繞3個核心、6個要求、3項管理者基本修為、4項基本管理原則對自身的工作進行了梳理和總結,進一步認識到“團隊協(xié)作”對團隊建設的重要意義。

團隊協(xié)作,是指一種為達到既定目標所顯現(xiàn)出來的資源共享和協(xié)同合作的精神。我認為,用“團隊協(xié)作”理念來推動團隊建設,簡單來說,就是要通過兩種手段,解決兩個問題:

第一,團隊的信息協(xié)作,解決信息不對稱問題。傳統(tǒng)的團隊通過每周例會通報工作進展情況,面對高強度、快節(jié)奏的工作,有時候往往會遺漏很多工作進展情況的信息,造成重復勞動和資源浪費。建立實時的團隊信息溝通機制,讓團隊中每個人都清楚了解工作進度,不僅可以讓團隊管理者全面掌握工作情況,而且可以通過完全透明的工作進度對落后人員形成一種無形的壓力,督促進度樓后的工作人員加快工作進度、跟上團隊工作節(jié)奏。采取建立微信群或者使用團隊協(xié)作辦公軟件,即可以較好地解決團隊信息協(xié)調的問題。

第二,團隊的流程協(xié)作,解決層級過多引起的'效率問題。傳統(tǒng)團隊的工作流程一般采取“管理層—中層—工作人員”的模式,但隨著工作信息化水平的提高,原有的報告制度和指揮系統(tǒng)應該進行“流程再造”。簡單來說,就是“減少中層人員,根據(jù)工作需要組成靈活的小團隊”,每個人只是團隊中具有特定功能的模塊,根據(jù)工作需要搭配在一起,形成多個功能不同、人員不同、扁平化管理的臨時團隊。這樣靈活的流程協(xié)作,不僅能減少的中層管理人員,而且能發(fā)揮出工作人員的積極性和創(chuàng)造性,非常符合90后員工打破常規(guī)、突出個性的行為習慣。

團隊建設是企業(yè)文化建設和制度建設中的重要環(huán)節(jié),要經(jīng)過長期的摸索和磨合才能打造出團結高效的團隊。我從團隊協(xié)作的角度,對團隊建設進行了一點小小的思考,當中存在很多的不足之處,敬請批評指正。

企業(yè)舉行團隊建設活動總結篇二十二

“山東省農(nóng)村社區(qū)化建設以及農(nóng)民失地保護”即“拆村并居”,它一方面加快農(nóng)村城市化進程、縮小城鄉(xiāng)差距,另一方面提高了農(nóng)民的生活水平、生活質量。政府的出發(fā)點意圖是好的,但不意味著他們的方法就一定是合理的?;蛘哒f下級的執(zhí)行和執(zhí)行的結果就一定是好的,可以兼顧各方利益的。在“拆村并居”中由于涉及土地財政問題,地方政府等強勢利益主體宅基地換樓房的過程中存在大量侵犯農(nóng)民根本利益的現(xiàn)實,如補償標準一刀切,配到措施跟進緩慢等。有資料顯示,重慶通過這樣的改革,政府可以賺到農(nóng)民80%的宅基地,進而可以得到建設用地指標接近6萬畝!故“拆村并居”被許多專家學者及媒體質疑為“盯上農(nóng)民的宅基地”,不懷好意的圈地運動。補償不合理,房屋質量差配套設施,服務跟不上,農(nóng)村社區(qū)發(fā)展堪憂等嚴重侵害農(nóng)民利益。所以我們要站在農(nóng)民的視角研究“拆村并居”,來填補法律,政策的漏洞探索農(nóng)村發(fā)展模式,把效益留給農(nóng)民。經(jīng)過近一周的走訪調查,通過發(fā)放調查問卷、訪談,我們小組對濟南市周邊農(nóng)村“拆村并居”的進程有了初步的了解,這僅是九牛一毛,還不能作為佐證,也不能得出任何結論。所以,在后面的調查中我們將會著重對以下3方面進行調查:

第一,被置換后的宅基地用途,決定主體和程序,弄明在其中的話語權調查。我們要知道農(nóng)民賴以生存的土地的去向,以及農(nóng)民在整個過程中的利益增減情況。

第二,“拆村并居”后農(nóng)民生存狀況調查:包括生活成本,生活便宜程度,收入變化,就業(yè)安置,社會保障機制機構等方面;“拆村并居”后很大部分農(nóng)民會直接面臨無土地,無工作,無社保的困境,讓農(nóng)民離開農(nóng)村,放棄土地,就必須對失地農(nóng)民今后的生活負責,構建有效的就業(yè)和社會保障機制,“拆村并居”不能造就龐大的邊緣化群體。

第三“拆村并居”配套措施與政策的供給狀況,包括教育,衛(wèi)生,社保等基礎服務設施等。這個關系到“拆村并居”能否繼續(xù),中國是以農(nóng)村人口為主的,所以能否真正的解決農(nóng)民生活問題才是最關鍵的。

位于四川腹心地帶成都平原西部孝德鎮(zhèn),是綿竹市的南大門。震后,這里有蘇州市負責對口援建。我們到達時,仿蘇州古鎮(zhèn)風格的街道、商業(yè)區(qū)、住宅區(qū)已經(jīng)初具雛形,漫步其中,宛如置身江南水鄉(xiāng)。這便是蓬勃發(fā)展中小鎮(zhèn)留給我們的最初印象。

鎮(zhèn)上的商業(yè)門面風格統(tǒng)一,裝飾一新,包括本土特產(chǎn)店、日用品店、超市、鮮花店、飯店應有盡有,社區(qū)居民的生活既安逸又充實。嶄新建筑的背后,是居民們對未來生活的信心。

許多未完工程建設得如火如荼,每天都有新變化,災后重建工程提供了難以計數(shù)的工作崗位,為當?shù)仄胀ㄈ罕姷木蜆I(yè)提供方便之門。打工不出門,掙錢在家門,是當?shù)氐恼鎸崒懻铡S辛斯ぷ骶陀辛朔€(wěn)定的收入,老百姓就能夠生活的更有尊嚴。

隨后,我們開展了通大學生村官的一場座談會,由于都是同齡人,會議在輕松友好的氣氛中進行,彼此之間的共同話語也很多。大家圍繞著災后重建、新農(nóng)村建設、大學生村官職業(yè)生涯與成才等主題進行,大學生村官們向我們交流了他們在實際工作中的心得體會。

雖然基層工作內容比較繁瑣,但是他們懂得苦中作樂;雖然基層工作經(jīng)驗不足,但是他們不斷學習,力求多了解、多參與;雖然工作環(huán)境比較復雜,但是他們擅于觀察、擅于傾聽、擅于學習。通過本次座談,我從村官們身上感受到了服務群眾的激情,理解了逆境磨練人才的真諦,明白了不斷地學習,保持高漲的熱情,擁有良好的心態(tài)才是成就成功大學生村官的關鍵。與村官們的“親密接觸”不僅為我們提供認識大學生村官們生活工作的平臺,也吸取了很多寶貴經(jīng)驗。積極融入基層、奉獻基層,這便是這些大學生村官們給我們最深的印象。

歷練了意志和解決實際問題能力這次的學生感恩活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是紅雛鷹團隊隊員自行解決的,這是一種寶貴的人生歷練。在活動全過程中,各種問題都需要周全地考慮,各種困難也需要我們自己尋找解決的方法,同時還要積極尋找學校、當?shù)卣约吧鐣膸椭?。正是在這些活動中,我不斷地提高了自己獨立自主、計劃運籌、應變拍板的能力。

作為下鄉(xiāng)活動的總指揮,我必須提前分配工作、制定活動計劃,協(xié)調隊員開展活動,以及做好后勤工作。這些工作關系到下鄉(xiāng)隊員的最基本問題,是下鄉(xiāng)活動順利開展的必要條件,工作過程中我力求做到認真細致,精打細算,對于一些實際操作中出現(xiàn)的問題,也積極地去尋求解決方法,令隊伍無后顧之憂。這幾天里,經(jīng)常會遇到實際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒有料想到的問題,這些都需要我從實際出發(fā)考慮問題,充分考慮各種意見,并在適當時候尋求幫助。最終,這些棘手問題都得到了圓滿的解決。

感恩行動的隊員來自不同學院,之前有些同學之間相互并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,相互之間建立了友誼,這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。

這次的下鄉(xiāng),我并沒有覺得吃了什么苦,只覺得每一天都是過得充實而有意義的,現(xiàn)在想起當時的情景,更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。如果有機會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動,我一定會積極參與,投入其中享受每一個瞬間。今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在校團委的指導下,肩負著李嘉誠基金會委托的使命,最終圓滿的完成了各項調研和服務工作。這一切,都證明了我們的價值,也給我們人生藍圖留下了濃墨重彩的一筆。

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