演講稿可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如排比、反問等，以增強(qiáng)說服力。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個明確的總結(jié)或呼吁，讓聽眾對演講內(nèi)容留下深刻印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
年級組長就職演講稿篇一
每一次活動，老師都精心準(zhǔn)備，積極參與，并做好記錄。作為區(qū)教研組成員，我積極參與區(qū)教研組活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，并及時傳達(dá)給區(qū)教研組老師，讓每位老師及時了解區(qū)教研組活動的內(nèi)容和精神，在教學(xué)中努力達(dá)到共同提高的目標(biāo)。
第一次：活動時間是9月27日。
學(xué)區(qū)組織了各個數(shù)學(xué)教研組的老師聚在一起。會上，蘇主任對本學(xué)期學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)教研工作進(jìn)行了動員和安排。各組老師討論了教學(xué)中的困惑，制定了本學(xué)期的教研活動計劃。
第二次：活動時間是10月27日。
蕭藝清河王磊老師《分糖果》講座；在王立新主任的親自指導(dǎo)下，我校青年教師劉國鋒于《東南西北》進(jìn)行了講座。王雷和劉國鋒兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n。王磊老師也親自去我們學(xué)校和我討論教學(xué)設(shè)計思路。經(jīng)過反復(fù)試驗，兩個班都取得了良好的效果。教研組老師在活動中積極發(fā)言、討論、評價班級，提出自己的意見。通過活動，我們進(jìn)一步加深了對教材的理解，解決了教學(xué)中的困惑，取得了很大的成效。正如劉國鋒老師所說：我真的從這門課上學(xué)到了很多東西。在大家的幫助下，我確切的知道怎么上研究班，我一定會更加努力，讓自己早日成長起來。
第三次：活動時間是11月30日。
年級組長就職演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與公司小組長崗位的競聘。首先應(yīng)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!此次競聘是為了響應(yīng)公司人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年24歲，在公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年的工作中我從一點一滴開始慢慢學(xué)會了做預(yù)結(jié)算和審計工作。經(jīng)過一年多工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競聘組長的實力。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己的看法：
(一)努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，在有效的時間內(nèi)完成，盡量做到不加班。
(二)協(xié)調(diào)組員間關(guān)系使他們精誠合作，把工作搞好。
(三)在預(yù)算中，分析研究圖紙內(nèi)容，把工作分配合理快捷，減少反復(fù)的翻閱，提高工作進(jìn)度。
(四)提高激勵制度充分調(diào)動組員的工作積極性，使工作內(nèi)容與獎金掛鉤，做到多做多得。
(五)努力培養(yǎng)新來的同事，從簡單的工作著手培養(yǎng)其工作興趣。使他早日能獨立工作。
(六)組織學(xué)習(xí)建筑行業(yè)新的規(guī)范提高自己和同事的業(yè)務(wù)水品。
(七)每周六或日組織大家一周工作并對工作中的問題提出來共同解決，在工作發(fā)現(xiàn)的好提出來大家學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)合作、拼搏向上、工作創(chuàng)新是我對組長工作的認(rèn)識，如若我能當(dāng)選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望。
年級組長就職演講稿篇三
大家好!今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長是每個同學(xué)都向往的職位，它需要一個有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！本蛻{這句，我就有足夠的信心擔(dān)任小組長，我有足夠的信心勝任小組長一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我眾多，做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的.活動中出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了!
親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點;我會與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子;除此之外，我還會整治我們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步!
年級組長就職演講稿篇四
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶！一個優(yōu)秀得班組，先進(jìn)得班組，一定有一個稱職得班組長！
一、班組管理水平得高低，可以決定整個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營得優(yōu)劣由此可見一個優(yōu)秀得班組長對于我們煤礦起著至關(guān)重要得作用。
班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組得各種權(quán)力，而要用好這個權(quán)力，就要堅持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅持正義，不徇私情。
二、人是生產(chǎn)過程中最活躍得因素，是安全生產(chǎn)得實踐者，解決好班組中人得問題，就等于抓住了班組建設(shè)得關(guān)鍵，因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅持以人為本，用人要人盡其才，煤礦作為高危行業(yè)，采煤一線得工作更是這樣。每一個工種、每一項工作要讓最適合得那位職工去做！一個優(yōu)秀得班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把本班工作量分解量化并落實到每職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中得變化，及時調(diào)整，運籌帷幄。你得工作就會條理清晰、思路明確，決勝千里。
三、一個優(yōu)秀得班組長應(yīng)該熟練掌握煤礦安全規(guī)程、采煤作業(yè)規(guī)程和技術(shù)操作規(guī)程嫻熟本班得任何一個工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，哪個環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問題，馬上會想到是哪些不良因素導(dǎo)致得結(jié)果并及時采取相應(yīng)得措施予以解決。平時不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己得業(yè)務(wù)水平和安全知識。煤礦是高危行業(yè)，采煤工作面是煤礦得一線，作為一名班長不僅要有豐富得現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，而且還要有豐富得安全知識，只有這樣才能處理工作面各種各樣得及難以預(yù)見得困難！
四、一個優(yōu)秀得班組長要有吃苦耐勞和艱苦奮斗得精神敢打善拼，敢于并且能夠啃“硬骨頭”，“打硬仗”，工作面條件差了，困難多了，最能鍛煉班組長和發(fā)揮班組長才能得時候。一個優(yōu)秀得班組長還要有勇有謀。班組長在重大安全隱患和困難面前，要毫不退縮，面對困難，要勇于戰(zhàn)勝它，想方設(shè)法，不能蠻干，講究科學(xué)和技巧，要善于在運動得狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)潛在得隱患并考慮相應(yīng)得安全對策。一個優(yōu)秀得班組長一定要有豪氣。不被艱難得任務(wù)嚇倒；不讓難纏得“小鬼”絆倒。
五、一個優(yōu)秀得班組長不應(yīng)該有貪念特別是在榮譽(yù)和獎金這些眾目睽睽得“肥肉”面前，應(yīng)該多一些“有肉大家吃”得豪氣，而不是“當(dāng)官吃肉兵喝湯”得小家子氣，一個備受員工擁戴得班組長必定會懂得仗義疏財?shù)玫览聿闹惺芤妗?/p>
六、一個優(yōu)秀得班組長應(yīng)該學(xué)會恩威并施要懂得尊重和理解得力量，要懂得權(quán)力并不等于權(quán)威，要樹立你得威望和威信，用威望和威信感召職工，而不是用權(quán)力去壓人，制約人！要掌握好嚴(yán)與愛得尺度。一定要善待你得每一位員工。
要注意自己得說話方式和做事藝術(shù)，千萬不要因為握有權(quán)利而輕賤和低估了你下屬得智商和能量，否則，輕者他們聯(lián)手給你出難題，工作任務(wù)不能完成，令你身心俱疲，重者不服從管理和安排令你難看。一個優(yōu)秀得班組長應(yīng)該有度量。戚戚于個人恩怨和患得患失得人難成大業(yè)，相反，善于從紛繁雜亂中理出頭緒，在大目標(biāo)下舉重若輕，在指標(biāo)和進(jìn)度里游刃有余，不僅有利于磨練意志，更有利于個人威信得樹立。工作上認(rèn)認(rèn)真真，生活中和和氣氣，以陽光和快樂得情緒示人，對于班風(fēng)得健康和諧至關(guān)重要。
總之，作為班長，不僅要帶頭抓好了安全生產(chǎn)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范帶頭作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，而且還充分調(diào)動全體員工得積極性，發(fā)揚出能吃苦能戰(zhàn)斗得傳統(tǒng)精神，干好每項工作。
年級組長就職演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我能站在這里參加這次小組長選舉，既高興又自豪，雖然我不能協(xié)助老師管理全班，但是我自信我有能力我可管好我們這個小組，魯迅說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，”孺子牛就是要有為人們服務(wù)的精神，所以我想當(dāng)上小組長。
我以前沒當(dāng)過組長，沒批改過作業(yè)，缺少改作業(yè)的經(jīng)驗，但是如果我當(dāng)上了小組長，還會向其它的小組長討教怎樣做好組長的本分。然后再認(rèn)真做這個小組長，我相信我自已一定會認(rèn)真做好小組長的。
如果我當(dāng)上了小組長的話我一定會認(rèn)真負(fù)責(zé)，還會做好以下幾點：
1、每天檢查好作業(yè)。
2、做好小組長。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
4、聽從老師安排。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要去鋪出大路;既然是組長，我就要成為我們組一名出色的領(lǐng)航員，當(dāng)然，如果我不能成功當(dāng)選，我不會對同學(xué)不理不睬，這說明我存在某方面不足，相反，我會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)，再接再勵，爭取下次竟選成功，請大家支持我，投我一票。
謝謝大家。
年級組長就職演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是韋晶晶，我是個活潑可愛的小女生，我的興趣愛好是畫畫、跳舞、唱歌等，由其是畫畫。我的畫畫得過“畫畫金杯講獎”得到老師的夸獎。
今天我站在這里要競選英語組長，因為我的英語成績特別好，口語也特別好。而且媽媽曾對我說過，要學(xué)會爭取，不要太膽小，只要大膽鍛煉自己才會成為有用之才。我想鍛煉我的能力和我的膽量，為班級服務(wù)。所以我來這里競選英語組長。
競選英語組長演講稿我覺得我有能力做好這個職位，因為我每次英語考試都是95分以上。英語口語也特別好。有一次，老師提出一個問題，其它同學(xué)都不會用英語回答，會用英語回答這個問題。大家都向我投來贊賞的目光。所以我覺得自己有能力做好這個職位。
如果我競選上了，我會發(fā)揚優(yōu)點，改正以往的缺點。我會收齊同學(xué)們的作業(yè)。教同學(xué)們不懂的問題。還會帶大家領(lǐng)讀課文。做好英語組長的職位，我會為班級爭光、服務(wù)。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要成為棟梁之才。
如果競選不上，我會在繼續(xù)努力，改正缺點。
“你送我一朵玫瑰，還你一片芳香?！闭埻瑢W(xué)們投給我這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
年級組長就職演講稿篇七
大家好！
感謝給我這次演講的機(jī)會。
我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學(xué)，好朋友，到這里相聚。對于曾經(jīng)夢想過，努力過而未能順利進(jìn)入我們這個班的同學(xué)，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應(yīng)該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到未來的學(xué)習(xí)生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學(xué)離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學(xué)業(yè)不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因為生活的方向是永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向前。之前的.事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應(yīng)該振奮，我們一定會振奮！從容面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的，將會是一個堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、美好的班集體！
學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，在座的各位都是學(xué)生，沒有一個專職的班長或是學(xué)習(xí)委員。但我保證，在我領(lǐng)導(dǎo)的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學(xué)習(xí)太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境將永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)。
來到了這個班，我們就只有一個目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，成為第一。在紅榜上，第一永遠(yuǎn)只是少數(shù)，但只要努力了，你就會使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個班里，"高手如云"的狀況使競爭變得激烈異常。不必?fù)?dān)心，不必畏懼。每個人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄！
營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力，倡導(dǎo)良性競爭，將是我們班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班委會的周圍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共建和諧的班集體。在此，我謹(jǐn)對班委會提出要求：以身作則，團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，動員大家都參與到為班級服務(wù)的活動中去。我也會按此標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭做到讓每一位同學(xué)滿意。也煩請大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進(jìn)行改正，絕不耽擱。
我們來自不同的班，不同的成長環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經(jīng)爭得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個班集體里的每一個人，都會以最親切、最恰當(dāng)?shù)姆绞?，向他人張開熱情的臂膀。
我當(dāng)選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個班服務(wù)。這個班的班長是每一個人的班長，是每一個來自不同的班，有著不同目標(biāo)、不同理想的人的班長。
無論大家曾經(jīng)對我有什么樣的看法，我都會盡我最大的努力，為你服務(wù)，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會采取適當(dāng)?shù)姆绞?，努力?chuàng)造出一個自由、和諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽(yù)或一個職位，它代表的是責(zé)任和義務(wù)，我會為此貢獻(xiàn)我的一切。
謝謝，非常感謝大家。請相信，我將用一年的時間，給大家一個全新的班集體。謝謝。
年級組長就職演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年有幸加入高二語文備課組，高二語文備課組的老師是幾位極富教學(xué)經(jīng)驗并且教學(xué)成績優(yōu)秀的老師。每一位老師都有自己的教學(xué)特點：于彩虹老師專業(yè)知識、經(jīng)驗豐富，對待工作一絲不茍；李建梅老師擅長調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，工作認(rèn)真仔細(xì)；xx老師知識面廣、愛讀書，是一位用腦子工作的教師。我作為備課組的一員充滿了敬佩之情。
高二的教學(xué)內(nèi)容雜而多，既要完成必修五的常規(guī)教學(xué)，還要開設(shè)《唐詩》、《史記》選修的內(nèi)容，課時緊，內(nèi)容多，很不好處理。我們語文教師都有要“跳過高二”教學(xué)的感受。同時高二又是高三的前奏，要提前注意與高考的銜接，所以在內(nèi)容的安排與講解上就要格外下功夫。面對高二語文的特點，我們在集體備課時就討論決定在每周的綜合練習(xí)題上下一番功夫。
綜合試題要緊扣所學(xué)教材，但又要高于教材。讓學(xué)生明白上好每一節(jié)語文課是很重要的，但單純的死記硬背又是事倍功半，所以綜合試題又是為教學(xué)服務(wù)而不是脫離課本教學(xué)的。想的很周到，說的很容易，但真正出一份這樣的題真的很不容易。因為很多題是不能用成題的，需要老師自己編，尤其前五個題，編起來很麻煩，排版時很費功夫的（教過語文的老師肯定有同感）。對此困難我們組的老師都很清楚，但沒有一位老師推三阻四拒絕的，輪到誰出題，都能按時、按照討論后定的要求出題。幾份題出下來讓我非常感動，學(xué)生也覺得這樣的題做得有針對性。
當(dāng)然并不是一份題歸哪一位教師出，其他老師就可以袖手旁觀，出題的老師拿出來這份題后，其他的老師首先要做一遍，針對教師的做題情況來預(yù)測學(xué)生的考試情形，為下一位教師的出題提供方向，彌補(bǔ)學(xué)生在上一份試卷中出現(xiàn)的知識薄弱環(huán)節(jié)，避免出重復(fù)題，實際上每一套綜合試題之間都有知識的連續(xù)性。
雖然高二語文組的每一位老師性格不同，但我們對工作的態(tài)度是相同的，我們對學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度是相同的，求同就會奏出和諧的強(qiáng)音。
期中考試成績分析：班級之間發(fā)展均衡，課內(nèi)內(nèi)容掌握較好，老師過程教學(xué)實在，學(xué)生復(fù)習(xí)到位?，F(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞失分較多，主要因為學(xué)生剛進(jìn)入高中，相關(guān)技能尚未掌握，時間會換來進(jìn)步。佳作不多，卷面表現(xiàn)出的才情不夠。
值得肯定的方面：
1、團(tuán)結(jié)合作，氛圍和諧。吳亞中、翟元香作為老教師熱情指導(dǎo)年青教師，課堂隨時開放。李艷、龐鑫、夏美芳、李艷（新）、劉紅儒等老師主動承擔(dān)高質(zhì)完成備課組的工作。對于教學(xué)過程中的問題，大家隨時討論，注重集體備課。
2、有序安排，科學(xué)調(diào)整。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校獨立考試制度賦予教學(xué)的自主權(quán)，接受教研室的建議，大膽取舍，確定必修一的講授篇目的同時，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，正本清源，力求教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程的最優(yōu)化。
3、認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案，妥善使用教學(xué)案。按座位順序，備課組成員依次主動編制導(dǎo)學(xué)案，沒有脫節(jié)現(xiàn)象。在我的印象中，每位老師編制的態(tài)度是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，因為，導(dǎo)學(xué)案的實際使用整體來說較為順手。當(dāng)然，每位教師更注重獨立思考，根據(jù)自身理解，根據(jù)學(xué)生實際，妥善使用導(dǎo)學(xué)案。而能做到這一點，須依賴教師個體的勤奮善思，捫心自問，語文備課組老師的工作是認(rèn)真盡職的。
4認(rèn)真編制周結(jié)作業(yè)，及時批改，擇要講評。
5、選編時文，印發(fā)閱讀在線，目前已進(jìn)行至第7期。以前也做過類似工作，但隨意性較大，這學(xué)期已形成制度，由于種。種原因，老師設(shè)想與學(xué)生反映之間存在距離，但是我們有夸父逐日激情，有精衛(wèi)填海的意志，相信長期堅持，定能有效激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，拓展其視野。
6、認(rèn)真對待寫作，組織了第九屆中學(xué)生作文大賽的參賽工作。平時，每位教師將本班優(yōu)秀作文電子稿匯集備課組，然后印發(fā)給整個年級，極大激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，集所有教師智慧給予所有學(xué)生以有益的啟發(fā)。這項工作的正常進(jìn)行，本學(xué)期顯得尤為突出。
7、認(rèn)真對待周記，相關(guān)班級設(shè)立電子郵箱，讓相關(guān)學(xué)生將自己的作品打印出來發(fā)送至郵箱，然后印發(fā)給所在班級學(xué)生，或陳列在班級櫥窗中，充分調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性。
8、早晚讀準(zhǔn)時到位，注意指導(dǎo)。
存在的問題：
1、加強(qiáng)教材研究，使課堂教學(xué)最大限度地有益于學(xué)生思想的豐富，情感的完善，能力的提升。加強(qiáng)考試研究，注重針對性，在教材講授與技能訓(xùn)練之間、素質(zhì)培養(yǎng)與應(yīng)試技巧、長遠(yuǎn)發(fā)展與眼前利益之間找到最佳結(jié)合點。
2、進(jìn)一步完善作業(yè)編制與批改工作、關(guān)注周結(jié)的實效。
年級組長就職演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家下午好！
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機(jī)會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，幾乎沒有脫離過班主任工作崗位，有十三、四年的班主任工作經(jīng)驗，現(xiàn)在擔(dān)任高一1班的班主任，同時擔(dān)任民盟復(fù)旦中學(xué)支部委員，高一年級語文備課組長，具有高級教師職稱。
一、有更豐富的經(jīng)驗去處理問題。
我從教20余載，從外地來到上海，對不同性格的老師學(xué)生了解的多，有更豐富的經(jīng)驗去解決問題。
二、有更多的精力投入到工作中。
三、有更大的優(yōu)勢去帶領(lǐng)這個年級。
從這個年級組建的第一天開始，我就有幸地成為這個年級班主任隊伍中的一員，就在這個會議室，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真地手抄著每一個學(xué)生的家庭投寄地址，興奮的談?wù)撝鴮W(xué)生的情況，大家是那么的忙碌和期待；也是在這個會議室，周校長第一次與我們交流，對班主任寄予了更多的期望，對整個年級提出了更高的要求，對我們學(xué)校的未來有了更長遠(yuǎn)的規(guī)劃。烈日炎炎下的汗流浹背，燈火輝煌時的人潮擁擠，一家家的拜訪，家長感動，家長期盼，開學(xué)之后，大家經(jīng)常在辦公室討論學(xué)生的情況，少的是抱怨，多的是著急，我想告訴大家，身為高一年級的班主任，來競聘高一年級組長，無論對老師還是學(xué)生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢，我相信我會更加努力地工作，保持自己勤奮的特點，實現(xiàn)自己的諾言。
四、我有較好的群眾基礎(chǔ)。
xx年民盟經(jīng)過改選，我被選入民盟支委，在我當(dāng)選的兩三年內(nèi)，在黨支部和夏書記的關(guān)懷下，我們發(fā)展了5名盟員，壯大了民盟的力量，也使得老師有更大的動力為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，當(dāng)校長在全校大會宣布競選名單后，回到辦公室同事們紛紛鼓勵我，為我加油，最初的緊張和擔(dān)憂在減少，多了一份感動，多了一份自信，更多了一份責(zé)任，有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作，我相信能把事情做好，所以希望大家能信任我，能把這副重?fù)?dān)交給我，我不會辜負(fù)大家的希望。
五、我有較強(qiáng)的教學(xué)水平和帶班能力。
到復(fù)旦中學(xué)的幾年中，我的班主任工作受到了同學(xué)的喜愛，家長的認(rèn)可和學(xué)校的肯定，班級發(fā)展比較穩(wěn)定，來到復(fù)旦的第二年，20xx年，我?guī)Ы痰牡抡Z班獲得xx市先進(jìn)班集體的光榮稱號，同學(xué)們非常驕傲，我更是如此，這是對我兩年工作的極大鼓勵，給了我前行的更大的動力。無論帶哪個年級，帶哪個班級，我都一如既往的嚴(yán)格要求自己，力爭作到問心無愧。
剛到復(fù)旦不久，組里給了我一項任務(wù)，組織學(xué)生參加區(qū)里的紀(jì)念紅軍長征的詩歌朗誦比賽，我馬上在當(dāng)時帶教的7和8班抽出20多名學(xué)生，組成朗誦隊，沒有排練場所，沒有排練時間，我們就利用中午午會課前的半小時和放學(xué)后的一個多小時，加緊訓(xùn)練，力學(xué)堂中間的會議室、音樂教室、還有教學(xué)樓五樓現(xiàn)在圖書館所在地，那時堆滿了桌椅，塵土飛揚，都成為我們的練習(xí)場地，詩歌自選，音樂是我和學(xué)生在校門房間從晚上7點一直到10點多才最后定稿。有付出才有回報，到復(fù)旦的5年，兩次獲得學(xué)校十佳教師的稱號，以及新華街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，這是學(xué)校對我工作的肯定。
以上是我工作中的優(yōu)點，人無完人，金無足赤，還有一些不盡如人意的地方，如在與人溝通能力方面還需提高，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。
一、個人建設(shè)
1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
3、要作到與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設(shè)
1、高二年級是整個高中階段最重要的時期，高一的好奇已過，高三的緊張未到，學(xué)生之間彼此熟悉，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會成員的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學(xué)生?？蓢L試舉辦學(xué)生論壇，聯(lián)合學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)組織，在教師的指導(dǎo)下，開展一些專題論壇，通過各抒己見的自由表達(dá)，能夠使得學(xué)生張揚個性，健全人格，培養(yǎng)自信。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌?？蛇m當(dāng)組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時做好改進(jìn)工作。
6、在月考、期中、期末考試之后，在班級成績出現(xiàn)波動的時候，提醒班主任召開班級質(zhì)量分析會，并在班內(nèi)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、年級經(jīng)驗交流大會，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我快速的成長，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)進(jìn)的責(zé)任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做人。
謝謝大家。
年級組長就職演講稿篇十
20xx年有幸加入高二語文備課組，高二語文備課組的老師是幾位極富教學(xué)經(jīng)驗并且教學(xué)成績優(yōu)秀的老師。每一位老師都有自己的教學(xué)特點：于彩虹老師專業(yè)知識、經(jīng)驗豐富，對待工作一絲不茍；李建梅老師擅長調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，工作認(rèn)真仔細(xì)；劉勇老師知識面廣、愛讀書，是一位用腦子工作的教師。我作為備課組的一員充滿了敬佩之情。
高二的教學(xué)內(nèi)容雜而多，既要完成必修五的常規(guī)教學(xué)，還要開設(shè)《唐詩》、《史記》選修的內(nèi)容，課時緊，內(nèi)容多，很不好處理。我們語文教師都有要“跳過高二”教學(xué)的感受。同時高二又是高三的前奏，要提前注意與高考的銜接，所以在內(nèi)容的安排與講解上就要格外下功夫。面對高二語文的特點，我們在集體備課時就討論決定在每周的綜合練習(xí)題上下一番功夫。
綜合試題要緊扣所學(xué)教材，但又要高于教材。讓學(xué)生明白上好每一節(jié)語文課是很重要的，但單純的死記硬背又是事倍功半，所以綜合試題又是為教學(xué)服務(wù)而不是脫離課本教學(xué)的。想的很周到，說的很容易，但真正出一份這樣的題真的很不容易。因為很多題是不能用成題的，需要老師自己編，尤其前五個題，編起來很麻煩，排版時很費功夫的（教過語文的老師肯定有同感）。對此困難我們組的老師都很清楚，但沒有一位老師推三阻四拒絕的，輪到誰出題，都能按時、按照討論后定的要求出題。幾份題出下來讓我非常感動，學(xué)生也覺得這樣的題做得有針對性。
當(dāng)然并不是一份題歸哪一位教師出，其他老師就可以袖手旁觀，出題的老師拿出來這份題后，其他的老師首先要做一遍，針對教師的做題情況來預(yù)測學(xué)生的考試情形，為下一位教師的出題提供方向，彌補(bǔ)學(xué)生在上一份試卷中出現(xiàn)的知識薄弱環(huán)節(jié)，避免出重復(fù)題，實際上每一套綜合試題之間都有知識的連續(xù)性。
雖然高二語文組的每一位老師性格不同，但我們對工作的態(tài)度是相同的，我們對學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度是相同的，求同就會奏出和諧的.強(qiáng)音。
期中考試成績分析：班級之間發(fā)展均衡，課內(nèi)內(nèi)容掌握較好，老師過程教學(xué)實在，學(xué)生復(fù)習(xí)到位?，F(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞失分較多，主要因為學(xué)生剛進(jìn)入高中，相關(guān)技能尚未掌握，時間會換來進(jìn)步。佳作不多，卷面表現(xiàn)出的才情不夠。
值得肯定的方面：
1、團(tuán)結(jié)合作，氛圍和諧。吳亞中、翟元香作為老教師熱情指導(dǎo)年青教師，課堂隨時開放。李艷、龐鑫、夏美芳、李艷（新）、劉紅儒等老師主動承擔(dān)高質(zhì)完成備課組的工作。對于教學(xué)過程中的問題，大家隨時討論，注重集體備課。
2、有序安排，科學(xué)調(diào)整。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校獨立考試制度賦予教學(xué)的自主權(quán)，接受教研室的建議，大膽取舍，確定必修一的講授篇目的同時，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，正本清源，力求教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程的最優(yōu)化。
3、認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案，妥善使用教學(xué)案。按座位順序，備課組成員依次主動編制導(dǎo)學(xué)案，沒有脫節(jié)現(xiàn)象。在我的印象中，每位老師編制的態(tài)度是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，因為，導(dǎo)學(xué)案的實際使用整體來說較為順手。當(dāng)然，每位教師更注重獨立思考，根據(jù)自身理解，根據(jù)學(xué)生實際，妥善使用導(dǎo)學(xué)案。而能做到這一點，須依賴教師個體的勤奮善思，捫心自問，語文備課組老師的工作是認(rèn)真盡職的。
4、認(rèn)真編制周結(jié)作業(yè)，及時批改，擇要講評。
5、選編時文，印發(fā)閱讀在線，目前已進(jìn)行至第7期。以前也做過類似工作，但隨意性較大，這學(xué)期已形成制度，由于種種原因，老師設(shè)想與學(xué)生反映之間存在距離，但是我們有夸父逐日激情，有精衛(wèi)填海的意志，相信長期堅持，定能有效激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，拓展其視野。
6、認(rèn)真對待寫作，組織了第九屆中學(xué)生作文大賽的參賽工作。平時，每位教師將本班優(yōu)秀作文電子稿匯集備課組，然后印發(fā)給整個年級，極大激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，集所有教師智慧給予所有學(xué)生以有益的啟發(fā)。這項工作的正常進(jìn)行，本學(xué)期顯得尤為突出。
7、認(rèn)真對待周記，相關(guān)班級設(shè)立電子郵箱，讓相關(guān)學(xué)生將自己的作品打印出來發(fā)送至郵箱，然后印發(fā)給所在班級學(xué)生，或陳列在班級櫥窗中，充分調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性。
8、早晚讀準(zhǔn)時到位，注意指導(dǎo)。
存在的問題：
1、加強(qiáng)教材研究，使課堂教學(xué)最大限度地有益于學(xué)生思想的豐富，情感的完善，能力的提升。加強(qiáng)考試研究，注重針對性，在教材講授與技能訓(xùn)練之間、素質(zhì)培養(yǎng)與應(yīng)試技巧、長遠(yuǎn)發(fā)展與眼前利益之間找到最佳結(jié)合點。
2、進(jìn)一步完善作業(yè)編制與批改工作、關(guān)注周結(jié)的實效。
年級組長就職演講稿篇十一
擔(dān)任車間班組長，試著管理車間，來訓(xùn)練自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，同時也是自己積累的工作經(jīng)驗得于施展的好時機(jī)。累的是這一個月來，每天的工作量大而人手不夠，超過平時的工作量。其中無奈則是自己在管理方面存在欠缺，不能很好的駕馭，協(xié)調(diào)好其中的一些人。但總得來說,我盡到自己工作的責(zé)任，以自已的實際行動帶好頭。以下是我的看法：
從整個車間來說，記件的員工是比較好管理，不需要過多的監(jiān)督，只要作好安排，他們都會積極地把工作做好。而問題出在最多的是記時的員工即輔助工，其中出問題最多的是他們之間需要協(xié)調(diào)的工作崗位，下面具體談?wù)勛约簩λ麄兂霈F(xiàn)問題的原因主要歸結(jié)有以下4個：
1.生活的矛盾帶來工作中來，不能把工作做到盡心。
2.雖說他們的工作定位存在潛規(guī)則，但由于工作崗位職責(zé)不明，而導(dǎo)致配合不好。
3.由于他們的工資不高，主要靠點加班費來增加工資，而各類崗位的加班情況不同，從而導(dǎo)致了一些問題。
4.出現(xiàn)白天工作量大而晚上加班機(jī)會少的情況。
對于出現(xiàn)這些問題，我覺得對他們講大道理讓他們服從不現(xiàn)實，畢業(yè)他們知識有限，理解有限，所以解決問題的方式還是要從最根本的方面著手，那就是工資本身。以下是我的幾種解決問題的建議：
1.增加人手，給他們定好自己的工作崗位，做到職責(zé)明確。(這點從目前來看還是有點不現(xiàn)實，畢竟現(xiàn)在整個花邊行業(yè)不景氣，加上公司的下半年的方針是開源節(jié)支)。
2.若不增加人手的話可從他們的加班費方面進(jìn)行調(diào)結(jié)，可能的話加班這塊不要出現(xiàn)不公平性，不過這種方法畢竟不是好的辦法，因為沒有從根本上解決問題，只是可能會減少點問題而已。
3.讓他們幾個也記件，這樣的話便于管理，同時也從根本上解決他們之間的問題，不過這得從頭開始嘗試，因為這邊的花邊企業(yè)這塊還沒有開始從事記件過。具體記件的想法如下：
(1)裝箱這塊，分大小箱兩種，分別對每天裝箱的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(只需根據(jù)每天的成品入庫報表就可得知)，每大(小)箱定價多少錢，其中封箱，打包裝袋、割袋子算他們份內(nèi)事，關(guān)于定價這塊可根據(jù)以往的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析得出，具體方法為，抽取兩個忙時的的月裝箱總數(shù)和他們的工資，及兩個不忙時的月裝箱總數(shù)和他們對應(yīng)的工資，再求平均值來得出定價。面料包裝定價可根據(jù)大箱的定價一樣。
(2)做管，可根據(jù)每個管來定價，每天做的管數(shù)可從打卷碼數(shù)記錄表中獲得。
(3)套袋和過塑也可根據(jù)管的數(shù)量來定價。
(4)退卷和打卷可根據(jù)花邊的卷數(shù)來定價，(5)割樣品可根據(jù)碼數(shù)來定價，或可直接按小機(jī)臺剪邊的價格來定價。總得來說，定價要合理，且以上五個定價工作崗位人員安排是關(guān)鍵，這要根據(jù)以往的實踐資料來合理分析后再定。
年級組長就職演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你好，歡迎來到撫松八中參加這次社區(qū)活動。我是宋世英，我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研室的主任?，F(xiàn)在我來介紹一下我們數(shù)學(xué)組這三個月的教研活動。如有不妥，請與我們溝通，以便我們在接下來的教研活動中做更好的改進(jìn)。
這學(xué)期開學(xué)，校長帶領(lǐng)我們在校會上學(xué)習(xí)撫松縣教育局二號文件。小組的第一次教研活動是詳細(xì)研究內(nèi)容。我們保寶的領(lǐng)導(dǎo)張校長親自帶領(lǐng)我們深入分析體驗了其中的要點，然后全組進(jìn)行了討論交流。老師們暢談對生活化教育的理解。生活化課堂應(yīng)該是怎樣的課堂？怎樣才能尊重學(xué)生人生成長的需要？怎樣才能激發(fā)學(xué)生的生活？我們?nèi)绾尉毩?xí)這門課？上課可能會發(fā)生什么？需要注意哪些方面？最后，張校長做了總結(jié)，堅決支持我們實踐生活化課堂。在生活化的課堂上，有一個非常重要的理念是“教決定于學(xué)”。因此，我們小組成員達(dá)成了一個共識，即首先要給學(xué)生一個合適的自學(xué)平臺。這個平臺既不能太高，也不能在學(xué)生的腦海中蕩漾，這個平臺的文本是一個前期任務(wù)，也是我們社區(qū)活動的一個主題。
以前都是委派老師在學(xué)校教公共課，但是今年數(shù)學(xué)組給全校開了個好頭。在學(xué)校指定之前，先在全校開了一個生活化教育公開課，然后每周安排兩個老師講課。老師們，無論老幼，都會開一堂公開課，通過課堂反映他們對生活化教育的理解。講座結(jié)束后，我們將及時對班級進(jìn)行評估，討論這個班級是否是一個以生活為導(dǎo)向的班級。二號文件精神在哪里貫徹，我們做得有多努力，前置任務(wù)的設(shè)置是否科學(xué)，是否基于簡單、基本、公開的原則，有哪些不足？看生活化課堂的概念，應(yīng)該如何改進(jìn)？整組老師暢所欲言，各抒己見。有時候下班后討論不完，但是沒有老師有任何怨言，還在那里熱情地討論著未完成的話題。有老師說我們數(shù)學(xué)組的老師最有能力。也許他們什么都不知道。我們這樣做的強(qiáng)大支柱之一是創(chuàng)建一個以生活為導(dǎo)向的教室。
當(dāng)然，要想打造生活化的課堂，必須有必要的理論基礎(chǔ)。僅僅通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，利用每周集體備課時間來統(tǒng)一學(xué)習(xí)是不夠的。所以要求我們組的老師自己找時間學(xué)習(xí)。教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)或閱讀學(xué)校提供的相關(guān)書籍來豐富自己的想法。每次集體備課都要指定一個老師，結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)，談?wù)剬ι罨逃恼J(rèn)識，做好學(xué)習(xí)筆記。每隔三周，要求全組教師寫出對生命教育更深入的理解，以及在今后的工作中需要注意哪些問題。
在面向全體數(shù)學(xué)組開展生活化課堂的過程中，我們組也注重培養(yǎng)具有生活化教育意識的典型教師，我在課堂上也跟著他們。首先通過聽課了解她班上學(xué)生的一些基本情況，然后和她交流課堂上的不足，尤其是任務(wù)前環(huán)節(jié)。比如王老師班上的學(xué)生比較活躍，可以在前置任務(wù)的設(shè)置中重點關(guān)注一些開放性的問題或者擴(kuò)大問題的開放度，或者通過學(xué)科之間的聯(lián)系讓學(xué)生實現(xiàn)數(shù)學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，旨在讓學(xué)生用腦思考，激發(fā)思維的火花，讓學(xué)生學(xué)得更好；再比如：陳老師的班級學(xué)生水平差別很大。為了照顧到中專生，照顧到后20%的學(xué)生，她的課前任務(wù)要充分體現(xiàn)簡單低入門的原則，讓學(xué)生一目了然，讓學(xué)生感受到此時的毛。
年級組長就職演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我能榮幸地站在講臺上發(fā)表演講我感到非常自豪。當(dāng)然，這也是不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心，鼓勵。
戴爾卡斯基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格?！蹦闷苼鲈f過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！碑?dāng)然，不想當(dāng)班長的學(xué)生也許不是一個好學(xué)生。但是不是每個人都是班長。在我看來，班長不是威風(fēng)的代名詞，而是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。
我是班長，我會做好老師的好幫手，協(xié)助老師做好力所能及的事情，并管理，團(tuán)結(jié)好班級，讓我們班更有凝聚力，更團(tuán)結(jié)，更有激情，更有活力。我要做同學(xué)們的伙伴，努力為班集體貢獻(xiàn)力量，團(tuán)結(jié)同同學(xué)，幫助同學(xué)，讓每一位同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。作為班長，我會以身作則，嚴(yán)格要求，努力做好同學(xué)們的表率。俗話說：“馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。”
我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班長，我就要成為一名領(lǐng)行員!流行的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
一座橋梁架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任。我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。我會努力實現(xiàn)我的人生價值。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明智，我們的班級工作一定會更出色，從而步入新的輝煌!
年級組長就職演講稿篇十四
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這個學(xué)期，我挑戰(zhàn)自己，來競選我們xx班的班長。競選成功后，我感到既高興又緊張。但是我想起了我的競選口號——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以我又對自己充滿了信心!
在這里，我首先要感謝xx老師給我這個當(dāng)班長的機(jī)會，還要感謝同學(xué)們對我的信任!我想，有了你們的支持，我一定能當(dāng)個好班長!
首先，我會以身作則。要求同學(xué)們做到的，我作為班長要率先做到，并且還要做得好。比如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課要積極動腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，課間要文明等等!
其次，我要友愛同學(xué)。我在班里有許多的好朋友，在平時，我不會因為一點小事而斤斤計較，要多從別人的角度想一想。當(dāng)同學(xué)有困難時，我會盡力去幫助他。同學(xué)取得成績時，真心地祝賀他。
再次，我要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班長不是高人一等，所以我將珍惜班長這個榮譽(yù)，盡力做好老師的小助手，和其他班級干部一起，做好紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日，為班集體多服務(wù)，多爭光。
我會盡我最大的努力做好我的工作，如果有不足之處，希望老師和同學(xué)們可以指出來，我會加以改正，做到最好。
謝謝大家!
年級組長就職演講稿篇十五
我是一年級組的組長。今天站在這里是因為每個人都給了我信任、時機(jī)和力量。能在858農(nóng)校這樣一個團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)步的團(tuán)隊中工作，我感到非常榮幸。在這里，我要向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
在感到榮幸的同時，又感到一種壓力。對我來說，這學(xué)期是一個新的起點。我將面臨全新的人民教育教科書。我將面對新來的新生。為了不辜負(fù)那些天真無邪，求知假設(shè)渴的人，也為了那些和我們一樣渴望成龍的家長，我在這個學(xué)年會做以下的努力：
不斷學(xué)習(xí)是為了更好的充電自己，為以后教育教學(xué)的創(chuàng)新開展創(chuàng)造有利條件。所以在以后的'工作中，我會珍惜利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時間和時機(jī)去學(xué)習(xí)商業(yè)理論，從而不斷充實自己，提高教育教學(xué)研究水平。經(jīng)常寫自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和教學(xué)反思，把自己先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)方法運用到課堂教學(xué)實踐中。
教師只有立足于課堂教學(xué)，才能真正找到自己的位置。所以我會以教學(xué)部對語文教學(xué)的要求為出發(fā)點，保證教學(xué)質(zhì)量。在備課、教學(xué)、作業(yè)、考試等方面。我們總結(jié)和分析自己過去教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，尋找符合一年級兒童特點的方法和手段，有重點、有針對性地加以發(fā)揚和補(bǔ)救。低年級學(xué)生自控能力差，注意力不集中?？紤]到不同層次學(xué)生的不同開展需求，我將有針對性地開展各種課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，使他們盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。更好的關(guān)注每個孩子的開展。
我記得一句印度諺語“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)性和收獲性狀；播種性格，收獲命運。〞可見，好習(xí)慣可以讓人受益終身。但是，學(xué)生良好的思想和行為不是一蹴而就的，而是可以通過每一件事、每一次活動、每一堂課形成的。所以，我將重點放在日常行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)上。以課堂生活為主體，以日常訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生的課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮貌、衛(wèi)生和勞動教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自強(qiáng)的能力，讓良好的習(xí)慣影響學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為年級領(lǐng)導(dǎo)，我知道只有在小組內(nèi)營造和諧的工作氣氛，才能高效率、高標(biāo)準(zhǔn)地做好小組內(nèi)的教學(xué)工作。我會關(guān)注自己的角色，經(jīng)常換位思考。思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，性格上互相尊重，形成良好的教育群體，共同研究學(xué)生現(xiàn)狀，研究教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。一起完成我們組的教育教學(xué)任務(wù)。并積極配合學(xué)校各部門落實學(xué)校的工作方案和各項規(guī)章制度。
總之，在工作中，我會把學(xué)校交給我的每一項任務(wù)，都當(dāng)作一個讓我經(jīng)歷，讓我成熟的過程。在這個過程中，我會集中我的智慧、情感、想法、精神和勇氣去努力。我不在乎結(jié)果，只想讓努力成為一種習(xí)慣。
當(dāng)然我知道前面的路并不平坦，會有一些失望。盡管如此，我愿意付出我所擁有的一切，盡我所能為學(xué)校的教育教學(xué)奉獻(xiàn)我微薄的力量。我相信，付出就會有收獲。
最后，我想說：我會記住今天，你們的支持，你們的掌聲。
年級組長就職演講稿篇十六
作為一名教師，三尺講臺，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來學(xué)生斗趣。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活。當(dāng)前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓(xùn)，盡管也有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問題。因此，在思考如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長加強(qiáng)師德建設(shè)時，要貼近教師生活，把在關(guān)注教師專業(yè)成長時，除了強(qiáng)調(diào)教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂觀開朗的生活態(tài)度，科學(xué)健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。
年級組長就職演講稿篇十七
身為班組長,就要維護(hù)班級榮譽(yù)，并懂得幫助有困難的同學(xué)，促進(jìn)班集體共同進(jìn)步。那么對于班組長就職時需要怎么發(fā)言才精彩？下面就由本站小編為你分享班組長就職。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好!
感謝給我這次演講的機(jī)會。
我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學(xué)，好朋友，到這里相聚。對于曾經(jīng)夢想過，努力過而未能順利進(jìn)入我們這個班的同學(xué)，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應(yīng)該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到未來的學(xué)習(xí)生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學(xué)離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學(xué)業(yè)不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因為生活的方向是永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向前。之前的事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應(yīng)該振奮，我們一定會振奮!從容面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的，將會是一個堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、美好的班集體!
學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，在座的各位都是學(xué)生，沒有一個專職的班長或是學(xué)習(xí)委員。但我保證，在我領(lǐng)導(dǎo)的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學(xué)習(xí)太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境將永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)。
來到了這個班，我們就只有一個目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，成為第一。在紅榜上，第一永遠(yuǎn)只是少數(shù)，但只要努力了，你就會使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個班里，“高手如云”的狀況使競爭變得激烈異常。不必?fù)?dān)心，不必畏懼。每個人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄!
營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力，倡導(dǎo)良性競爭，將是我們班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班委會的周圍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共建和諧的班集體。在此，我謹(jǐn)對班委會提出要求：以身作則，團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，動員大家都參與到為班級服務(wù)的活動中去。我也會按此標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭做到讓每一位同學(xué)滿意。也煩請大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進(jìn)行改正，絕不耽擱。
我們來自不同的班,不同的成長環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經(jīng)爭得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個班集體里的每一個人，都會以最親切、最恰當(dāng)?shù)姆绞?，向他人張開熱情的臂膀。
我當(dāng)選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個班服務(wù)。這個班的班長是每一個人的班長，是每一個來自不同的班，有著不同目標(biāo)、不同理想的人的班長。
無論大家曾經(jīng)對我有什么樣的看法，我都會盡我最大的努力，為你服務(wù)，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會采取適當(dāng)?shù)姆绞剑?chuàng)造出一個自由、和諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽(yù)或一個職位，它代表的是責(zé)任和義務(wù)，我會為此貢獻(xiàn)我的一切.
謝謝，非常感謝大家。請相信，我將用一年的時間，給大家一個全新的班集體。謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
首先，我非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任，推選我為班長。對我而言，這是一個榮譽(yù)，更是一種責(zé)任、一種激勵和鞭策。
我認(rèn)為，班長不只是一個稱號，而是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是班級的管理者和同學(xué)們的服務(wù)者。因此，我會更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，在班級里起到積極的表率作用。結(jié)合我班實際，在我任職期間我將會盡力做到以下幾點：
一、在任何情況下，我會把班級榮譽(yù)放在首位，敢于堅持原則，維護(hù)班級利益，管好紀(jì)律，積極努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也知道，當(dāng)班長容易得罪人，特別容易得罪平時容易犯錯誤的人，但責(zé)任和良知告訴我，在班級原則和同學(xué)們的利益面前，我會選擇得罪人，因為在得罪人的同時我對得起自己的良知，對得起老師和同學(xué)們對我的信任，對得起班長競選時同學(xué)們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。
二、作為班長，我及是班級的管理者，同時更是同學(xué)們的服務(wù)者，在我任職期間，我會帶領(lǐng)班委成員，積極努力為同學(xué)們服好務(wù)，為同學(xué)們排憂解難。所以，以后同學(xué)們有什么困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都希望同學(xué)們能夠告訴我，因為我認(rèn)為，班長不是一個高高乎在上、發(fā)號施令的統(tǒng)治者，而是同學(xué)們的朋友，是共同努力、為同學(xué)們提高考試成績的幫助者。
三、初三年級我們將以提高考試成績?yōu)槟康模視f(xié)助學(xué)習(xí)委員抓好本班考試成績，為明年的升學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)為，考試成績來自于“時間+汗水”，我初步設(shè)想，將以星期天補(bǔ)課等辦法，盡力讓老師多為我們上課，以取得更好的成績。
四、“紀(jì)律是成績的基礎(chǔ)”，所以，我會協(xié)助紀(jì)律委員抓好班級紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高課堂效率，對影響課堂的違紀(jì)行為，我會及時、準(zhǔn)確地向班主任報告。
五、我將配合勞動委員搞好教室和工地衛(wèi)生，為同學(xué)們創(chuàng)建一個舒適的學(xué)習(xí)場所，確保同學(xué)們身心健康，對于亂扔垃圾的壞習(xí)慣、壞行為，我會及時提醒，對于不聽招呼的同學(xué)，我會及時向班主任報告。
以上是我任班長這一職務(wù)對班級管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。
我向同學(xué)們保證，我作為一名班長，我將盡力做到：
1、平等對待每一位同學(xué)，公平處理班級事務(wù);。
2、團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，有正氣，敢于指出同學(xué)錯誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒;3、不拉小圈子，更不會搞幫派。
4、盡我最大努力履行班長職責(zé)，努力為同學(xué)們服好務(wù);。
5、虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，接受同學(xué)們的監(jiān)督和批評，
我希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為實現(xiàn)我們的理想和人生目標(biāo)而奮斗，鑄造我們班更大的輝煌，同學(xué)們，讓我們攜手同行，共同邁向人生新的篇章吧!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們，敬愛的班主任老師：
從今天開始，在下將光榮的就任我們班班長，首先，我代表原班全體堅守陣地的同學(xué)們對所有新加入我們班這個大家庭的新同學(xué)表示歡迎!
非常榮幸能擔(dān)任我們班班長，剛開始得到這個消息的時候我有些驚怕和意外，但當(dāng)我對班主任說“恐難勝任”時，是他給了我力量，讓我有勇氣下定決心，要帶領(lǐng)我們班走上巔峰，當(dāng)我以一句“爭取做到最好”來回復(fù)他時，他露出了滿意的笑容，在此，我要感謝老師能給我這個機(jī)會是您給了我勇氣和信心，謝謝(對老師鞠躬)，同時，請老師和同學(xué)們相信，我會努力做到最好!昨天的班已成為過去，明天的班將會在未來的時間里成為一中最閃亮的一顆星，有同志的帶領(lǐng)，有全班同學(xué)的努力，20xx年高考，校史將寫下新的篇章：重點本科，我們班，一個都不能少!
作為一班之長，我向大家保證，在以后的日子里，我會積極配合班主任老師的工作，努力協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，我相信只要我們大家一起努力，我們班的明天會更好!讓我們風(fēng)雨同舟，一起超越自己，實現(xiàn)夢想，駕著奮斗的小舟，駛向理想的小島，成就我們輝煌的人生!光吹牛皮還不行，要想讓我們班真正屹立于一中最高峰，作為班長，有幾點小小的要求希望大家努力做到：1、不斷超越自我，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，做任何事都要拿出點激情，萬事不要怕無畏才能無悔!2、維護(hù)班級榮譽(yù)，一言一行要謹(jǐn)記自己事班一員，走出班一步，肩負(fù)班榮辱，在任何時候不能給咱班丟臉，不能給丟臉!3、落后就要挨打，要想不挨打，我們只能精誠團(tuán)結(jié)，不斷壯大自己的綜合國力我要將我們班打造成一支意志如鋼鐵、紀(jì)律如軍隊、團(tuán)結(jié)如手足，精神野蠻，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊伍，要帶領(lǐng)我們班塑造一個傳奇，一個只屬于我們班的傳奇，明天的班將成為我們一中的驕傲，一中將為我們而自豪!最后，班，萬歲!
謝謝大家!
年級組長就職演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天我十分榮幸地代表優(yōu)秀班組在這里做表態(tài)發(fā)言，班組長表態(tài)發(fā)言。
首先我謹(jǐn)代表儲運車間班，向和我們一樣，獲得優(yōu)秀班組榮耀稱號的所有班組表示祝賀，向關(guān)心支持班組建設(shè)，指導(dǎo)我們不斷成長的各級領(lǐng)導(dǎo)各考核部門，表示衷心的感謝！
我們能被評為優(yōu)秀班組，首先感謝廠黨政為我們搭建了班組建設(shè)的舞臺，全廠上下高度重視班組建設(shè)，認(rèn)真規(guī)劃部署和推進(jìn)班組建設(shè)，使我們工作有目標(biāo)行動有步奏落實有水準(zhǔn)實干得實惠，這是我們在班組建設(shè)工作中取得成績的`先決條件。
我們能成為優(yōu)秀班組，還要感謝考核部門的嚴(yán)格要求。正如易經(jīng)所言：求其上得其中，求其中得其下。如果沒有考核部門堅持經(jīng)常的催促堅持標(biāo)準(zhǔn)的考核不厭其煩的指導(dǎo)，我們就不可能在工作中不斷前進(jìn)。
通過實施班組績效考核，進(jìn)一步夯實了班組工作的根底，提高了班組工作的質(zhì)量和效果，作為班組長，我們在實踐中切身感到班組績效考核是實現(xiàn)班組工作目標(biāo)化管理的有效途徑，是搞好班組建設(shè)的有力抓手，是提高職工隊伍綜合素質(zhì)和班組戰(zhàn)斗力的必由之路。
作為優(yōu)秀班組，我們深知名次和榮譽(yù)不是永恒不變的，經(jīng)過一個季度的運行，全廠上下已經(jīng)形成了“比學(xué)趕超〞的氣氛和熱潮，稍稍松勁，就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。在今后的工作中，我們決心做到：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)班組建設(shè)的理論知識，尤其是認(rèn)真學(xué)習(xí)廠長指定我們班組長學(xué)習(xí)的幾本書，在知識上及時充電，用理論指導(dǎo)實踐。
二是要注意調(diào)動發(fā)揮集體的智慧和力量，按照“三零五力〞的要求和標(biāo)準(zhǔn)，共同搞好班組建設(shè)。
三是虛心學(xué)習(xí)兄弟車間班組的好經(jīng)驗好做法，虛懷假設(shè)谷戒驕戒躁見賢思齊取長補(bǔ)短，通過及時的交流，實現(xiàn)互相借鑒均衡開展和整體推進(jìn)。
同志們，我廠加強(qiáng)班組建設(shè)，實施和大力推進(jìn)班組績效考核，為我們實現(xiàn)個人與企業(yè)同步開展提供了廣闊的空間，讓我們保持榮譽(yù)發(fā)揚成績，不斷創(chuàng)新班組建設(shè)工作的思路和方法，在廠黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全員共同努力，讓我廠班組建設(shè)不斷邁上新的臺階。
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