讀后感是讀者對書中情節(jié)、角色以及主題等方面的反應(yīng)和思考。在寫讀后感時(shí)，我們可以對書中的情節(jié)進(jìn)行總結(jié)和概括，展示自己的理解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的不同讀后感寫作方式和風(fēng)格，同時(shí)也可以觸發(fā)我們更多的思考和靈感。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和閱讀經(jīng)驗(yàn)，從中汲取寫作的靈感和技巧，提升自己的讀寫能力。希望大家喜歡這些讀后感范文，也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
稻草人讀后感收獲篇一
一個(gè)用稻草編成的，穿著一件破衣裳，拿著一把破扇子，帶著一頂不像樣的帽子，就連眼睛鼻子嘴巴都看不見的稻草人你認(rèn)識嗎？這個(gè)“稻草人”可是我國非常著名的童話家葉圣陶爺爺筆下的人物噢。
葉圣陶爺爺一生寫過許多童話故事傳說，他寫的童話反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，語言樸實(shí)生動，故事傳說寓意深刻，極富教育意義。有些作品曾選入小學(xué)語文課文，深受小讀者的歡迎。不知道這次我又會被葉圣陶爺爺筆下的稻草人帶到怎樣一個(gè)童話世界？我迫不及待要看了下去。
其實(shí)這本《稻草人》的書中有許多的小故事傳說比如《稻草人》《古代英雄的石像》《一粒種子》《小白船》《旅行家》《含羞草》《快樂的人》……其中最吸引我的就是《稻草人》。
在一個(gè)滿天星斗的夜里，稻草人看守著田地，手里的扇子輕輕搖動，新抽出的的稻穗一個(gè)挨一個(gè)。稻草人的心里可高興了，他想，今年的收成一定可以使他的主人—一位可憐的老太太笑一笑了。唉，說到這里我要告訴你一件事，那是一個(gè)命運(yùn)悲慘的老太太，八九年前，她的丈夫死了。她只有一個(gè)兒子，娘兒倆費(fèi)苦力種這塊地兒，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。這次只剩下她一個(gè)人了，人老了，沒有力氣，又挨了三年，總算也把兒子的喪葬費(fèi)還清了?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子全被淹沒了。不過，今年稻子長得好，她終于可以高興了。稻草人看見他的主人，看了看這又壯又粗的稻子，臉上終于露了一絲笑容，這笑容比星星月亮更加可愛，更加珍貴。就在這時(shí)，稻草人看見了一只小蛾飛了過來，停在了稻子上，他一看就認(rèn)出了這是稻子和主人的仇敵。稻草人想用扇子把它趕走，就拼命的扇動手中的扇子，可是主人并不知道。正在這時(shí)稻草人聽見小蛾吃稻子的聲音，心里正在為主人傷心。我真為這個(gè)主人感到惋惜，這么壯的稻子將會在一時(shí)之間不見了，唉！主人一定又會哭紅了眼睛。
從中我有點(diǎn)不明白為什么稻草人能聽到這么小的聲音？我反復(fù)地讀了以后，發(fā)現(xiàn)雖然稻草人沒有生命，但是他用心去聽小蛾的聲音，將自己的心與主人連在了一起。稻草人雖然沒有腳不能走路，可是他有一顆善良的心，他想幫助老太太和漁夫，讓他們不傷心。如果稻草人可以走路，那么他一定會幫助老太太趕走小蛾；幫助漁夫?yàn)楹⒆又蟛韬?，給孩子做被子讓他不再寒冷。稻草人在我眼里變得是那樣的美麗高大。
真得要感謝《稻草人》，讓我明白了善良那樣的重要，我也要和稻草人一樣有一顆善良的心，從身邊小事做起，去幫助他人。比如：在家里做點(diǎn)家務(wù)，為爺爺奶奶拎東西扶爺爺奶奶過馬路……，讓世界充滿愛。
稻草人讀后感收獲篇二
《稻草人》這本書里面我想想學(xué)到了很多知識，不信你就看看下面吧!
這幾天，我讀了《稻草人》這個(gè)故事，故事講了稻草人對他的主人特別盡職盡責(zé)，要是拿牛跟他比，牛比他懶惰多了，跟狗比，狗比他頑皮多了。他白天黑夜都拿著一把扇子扇田里的小蟲子，連休息一下都不肯。
每個(gè)夜晚發(fā)生的事情稻草人都看得清清楚楚。一天夜里，他正想著今年老奶奶的稻子會有好收成，可是飛蛾出現(xiàn)了，他非常著急，用力地扇著，最后稻谷還是被吃光了，他沒能幫老奶奶，心里很難過。又一個(gè)夜晚，天氣很冷，稻草人聽見一個(gè)孩子在船上咳嗽，小孩一邊咳嗽一邊喊“我渴壞了，給我點(diǎn)水喝吧?！彼麐寢尀榱说诙斓娘堃差櫜簧险疹櫵?，只是從河里舀了一碗水給他喝。稻草人看到那個(gè)可憐的孩子，很想幫助他但是他動不了，一點(diǎn)辦法也沒有。進(jìn)入了深夜，稻草人又看到一個(gè)女人要跳河自殺，因?yàn)樗煞蚴莻€(gè)賭徒，要把她賣掉。他只好默默地祈禱，最后這個(gè)女人還是跳河了，稻草人也難過地昏倒了。
從這個(gè)故事中，我看到稻草人他心地善良樂于助人，一心為他人著想。雖然他是個(gè)稻草人，不能動，但他非常有愛心。我要學(xué)習(xí)稻草人這種精神，當(dāng)我有能力幫助別人的時(shí)候，我要盡力去幫助別人。
《一粒種子》寫的是一粒種子的愿望就是發(fā)芽，開花，它不想成為國王，富翁商人，士兵向他人炫耀的工具。因此國王，富翁商人，士兵帶著欲望的精心呵護(hù)下沒能讓它發(fā)芽，當(dāng)農(nóng)夫?qū)⑺竦降乩飼r(shí)，種子發(fā)芽并開出了神奇的花朵。讀完這個(gè)故事，我明白了順應(yīng)事物的自然規(guī)律很重要。
讀了《旅行家》這個(gè)故事，我被精彩的情節(jié)吸引了。文章運(yùn)用了語言，神態(tài)，動作等細(xì)節(jié)描寫，排比，比喻，對比等修辭手法，將地球上人們的生活，旅行家的疑惑等平淡自然地表現(xiàn)出來，發(fā)人深思。
讀了《眼淚》這個(gè)小故事，我浮想聯(lián)翩，在喧鬧快樂節(jié)奏的社會中，很多人變得麻木，缺少同情心，更缺同情地眼淚。我不禁要呼吁：“勿以善小而不為”，多一點(diǎn)同情心，不要讓一幕幕悲劇再次發(fā)生。
讀了《祥哥的胡琴》，我被文章中的修辭手法吸引了。文中運(yùn)用了對比、比喻、排比等多種修辭，這使語言生動活潑，富有文采。尤其是比喻修辭，從人的不同感觀之間的聯(lián)系形容音樂給人的直觀感受，賦予了音樂色彩和力量。
《牧羊兒》中，孩子、羊、草場、仙人掌和老榕樹組成了一幅美好的畫面，但因?yàn)楹⒆拥哪赣H去世，三頭羊因?yàn)閷ふ液⒆佣鴣G失，主人一氣之下賣掉了所有的羊。原來和諧美麗的畫面只剩下一聲不響的仙人掌和默默嘆息的老榕樹，讀完這個(gè)故事，心里酸酸的。
《稻草人》這本書是對我影響最大，感受最深的書，我建議大家都來看這本書。
稻草人讀后感收獲篇三
聽到《稻草人》這個(gè)書名，你一定會以為這本書是講關(guān)于稻草人的吧！當(dāng)然不是，讀過這本書的人都知道，這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。
這些故事有的讓人悲傷，比如：稻草人、含羞草、玫瑰和金魚等；有的讓人哈哈大笑，比如：聰明的野牛、皇帝的新裝等；有的讓人深受鼓舞，比如：跛乞丐、鳥言獸語。
在這些故事中，我最喜歡的故事是稻草人。其中有一些情節(jié)讓我記憶猶新，難以忘懷。
稻草人的主人——一位老奶奶，她的丈夫和兒子都死了，她很難過，好在地的麥子長得非常好，可能有一個(gè)好收成。然而一天晚上，麥子的天敵——一種蛾子飛來了，還在麥子上產(chǎn)了卵！想到主人今年又沒有了好收成，稻草人難過極了。
故事中還講到一位貧窮的漁婦，她的孩子口渴了想喝水，可船上根本沒有干凈的飲用水，她只好舀了一碗河水給孩子喝，結(jié)果孩子生病發(fā)燒了，冷得打哆嗦?？粗蓱z的孩子，稻草人，多想把自己的身體燒了給她取暖啊！
還有一次，稻草人聽見一個(gè)人在河邊說：“我不是一頭牛，也不是一頭豬，怎么能被隨便賣掉呢？我只好自盡了！”說完這些，那個(gè)人就跳河自盡了！隨著四濺的水花，稻草人也在深深的內(nèi)疚感中倒下了。
翻著一頁一頁的書本，看著一個(gè)一個(gè)的小故事，我仿佛身臨其境，與故事中的一個(gè)個(gè)主人公一起悲傷、一起歡笑。
稻草人讀后感收獲篇四
這個(gè)寒假我開始了課外閱讀。我選擇的讀本是我國通話創(chuàng)始人，現(xiàn)代著名作家、教育家葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?。我一直以為《稻草人》是一篇長長的童話故事，讀過之后，才知道這是一部由許多小故事組成的文集。一個(gè)個(gè)童話故事吸引了我，里面既有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。讀完之后，我發(fā)現(xiàn)其中包含著許多深刻的道理，這些道理與我們的生活息息相關(guān)，我也開始學(xué)著思考，從故事中學(xué)習(xí)分辨真與假、善與惡。
《稻草人》這篇童話講述的是稻草人的主人是個(gè)命運(yùn)悲苦的老婦人，在一個(gè)晚上，她的田地被蟲子吃光了；一個(gè)漁婦無暇顧及生病的孩子，夜晚去抓魚，但是抓來的鯉魚卻死了；一個(gè)女人不想再被親人賣，投河自盡了。而稻草人一直站在麥田里，看著這些事情發(fā)生，他救不了稻子、漁婦、生病的孩子、鯉魚和女人，通過這個(gè)富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)的展現(xiàn)了舊社會勞動人民的苦難。
《古代英雄的石像》講述的是一塊山石被雕刻成古代英雄的石像后，很驕傲，忘了自己本來也是塊石頭，還看不起底座上的小石頭，最后在一天半夜里忽然倒下來，碎成千塊萬塊。這個(gè)故事使我懂得：石像雖然高大，但也離不開腳下石塊支撐，與其做一個(gè)空虛的石像，還不如做一條真實(shí)的的石子路，讓人們高高興興地走。一個(gè)人的成功不僅僅是自己努力得來的，更是身邊的人幫助的結(jié)果。
讀了《小白船》后，我覺得小男孩和小女孩是非常善良和純潔的，就像他們乘的小白船一樣，其實(shí)那個(gè)長的可怕的男人心地也是善良的，有時(shí)候我們判斷一個(gè)人是不可以以貌取人的。
這本書語言優(yōu)美，淺顯易懂，故事也很有教育意義。描寫透徹、細(xì)膩、通過一個(gè)個(gè)有趣的故事，告訴我們做人的道理。我看著這本書，猶如身臨其境，好像從書中一個(gè)又一個(gè)的故事中走過一般。這真是一本好書，我喜歡這本書。
稻草人讀后感收獲篇五
葉圣陶老先生的《稻草人》曾被魯迅先生評論：為中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路。這也難怪，作者以簡潔、樸素的語言，以及貼近現(xiàn)實(shí)生活的題材，將當(dāng)時(shí)的社會背景融于一體，給人以心靈的震撼。葉圣陶是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，他別具一格的描寫，構(gòu)思新穎的童話充滿了詩意。
《稻草人》一文主要描繪了當(dāng)時(shí)勞動人民所受的疾苦，其中稻草人則可以代表懷有希望，想要擺脫黑暗束縛的廣大文青。情景與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，將黑暗但卻仍有希望的社會，比作擁有星空的夜晚。而稻草人則是在這種壞境下的，一個(gè)富有同情心但卻對窮苦百姓遭遇無能為力的人。
本文的開頭說道，在田間白天的風(fēng)景，有詩人和畫家會去贊頌，而在夜間，他們卻沒有功夫到田野中來。側(cè)面體現(xiàn)了，在當(dāng)時(shí)社會有能力的人不關(guān)心勞動人民的遭遇，而同情他們的人，卻沒有能力做出改變。表達(dá)了作者對農(nóng)民的同情和嘆惋，以及對當(dāng)時(shí)黑暗社會冷漠的無奈。
因?yàn)槭巧谛】瞪鐣娜?，所以在讀本文時(shí)，更能被描繪的情節(jié)所感觸。稻草人在田間的夜晚，經(jīng)歷了肉蟲掠奪果實(shí)，漁婦為生計(jì)籌勞，孩子因口渴而啼哭，鯽魚臨死的祈求，甚至婦人絕望尋死。他從自身失職的悲傷漸漸到為無法幫助別人而痛苦。原來直挺挺的站姿，也變得斜著肩，彎著腰，好像害了病似的，最后連站直的力氣也沒有，終究倒在了地上。
作者巧用“稻草人”的眼光去看夜晚的田間，用擬人手法，帶有感情色彩的描繪了稻草人的內(nèi)心世界，情感變化很豐富。在經(jīng)過事件曲折的變化后，稻草人原來的站姿也變化了，從筆直到倒下，生動表現(xiàn)了他受到疾苦的折磨后，一蹶不振。文中的稻草人，第一層是指田間驅(qū)趕蚊蟲麻雀的人，另一層則寓意了無法動彈，雖然看見了疾苦，卻不能改變的人。
“他用力揮舞著手中的扇子，但卻無濟(jì)于事，它們撕咬著主人辛苦中下的稻子，就像強(qiáng)盜。”一瞬間的心痛充斥在我心中，這篇文章，只是在那一段歷史中的片段縮影，但卻那么真實(shí)的存在。黑夜星空下的場景漸漸纏繞著我，讓我跌入時(shí)空的隧道，仿佛站在稻草人的身旁。
這時(shí)的他，仍筆直的站著。
稻草人讀后感收獲篇六
午飯后，是我們的黃金時(shí)間，因?yàn)檫@段時(shí)間里，老師們大都在休息，因此，同學(xué)們顯得格外自在：有的在教室里下棋、聊天，有的到校園里享受春一光，這兒一群跳橡皮筋的，那兒一伙賽跑的……每一個(gè)角落里都有小天使在活動著。我是個(gè)小書迷，這會兒正抓緊時(shí)間，興致勃勃地看著葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。多善良的稻草人啊，我完全被書中的情節(jié)吸引了。
這時(shí)，一旁的小天央求道：“老馬，這道題怎么做？”說著，把作業(yè)本遞到我面前。我連忙用手一擋，頭都沒抬，就沖他嚷嚷：“別煩我，沒見著我正在看書嗎？”
“看什么書呢？給我瞧瞧！”小天好奇地問。
“走開走開！給你看，只會浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，做你的作業(yè)去吧！”我不耐煩地叫著?？伤菲鹕?，伸長了脖子，竟然和我一塊兒看了起來。
又一件傷心事出現(xiàn)了，一個(gè)漁婦在捕魚，她的孩子不停地咳嗽，但她沒時(shí)間管孩子，孩子想喝水，漁婦只能舀一碗河水給孩子。善良的稻草人，恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。他看到的慘象太多了：魚桶里的鯽魚向稻草人尋求幫助，但他無能為力；被逼得走投無路的婦人投河自盡，稻草人又無法阻止；最后，女主人的稻子被蛾子吃光了，稻草人心疼得癱倒在地……“一生一切都善良的稻草人啊！”看到這里，我由衷地感嘆。
旁邊的小天抱怨開了：“稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好人。可小氣的馬思思一點(diǎn)愛心都沒有，連一道數(shù)學(xué)題都不愿意教人家，還是班長呢。你和稻草人相比，真是一個(gè)天上，一個(gè)地下啰！”聽了這話，我感到臉發(fā)燙了，耳朵也發(fā)脹，說不出一句話。稻草人指責(zé)自己：見死不救，是這一生最大的罪孽，但他是有這個(gè)心，卻沒那個(gè)力啊。而我完全有能力幫助小天做作業(yè)，我卻不肯幫，怨不得小天說我小氣。我仿佛看見稻草人在對我說：“小朋友，你要多幫助同學(xué)，要不然，小天這塊稻田也要飛進(jìn)蛾子的……”我是班長，怎么能忘記自己的職責(zé)？于是，我小聲地說：“對……對不……起,小天,我光顧著自己看書，太自私了，我來……教你做作業(yè)，好不好？”小天聽了，嘴角向兩邊一咧，笑出了聲，說：“好吧，我大人不計(jì)小人過，原諒你了！”看著他那調(diào)皮樣，我也笑了。我耐心地教小天做好了數(shù)學(xué)作業(yè)，熱情地問：“還有不懂的嗎？”他眨眨眼睛說：“稻草人是一生一切都善良，你馬思思也不錯(cuò)！看來這就是好書的魅力哦?！蔽倚α?，我有能力幫助他人，是多么幸福！
善待他人，善待自己，一生一切都善良。稻草人的高尚品德在我的心里扎下了根！
稻草人讀后感收獲篇七
“讀一本好的書，就是和一位高尚的人談話?！苯鼛滋?，我看了一本好書——《稻草人》，合上書本，我意猶未盡。
《稻草人》這部小說里有很多感動的故事。有《眼淚》、《祥哥的胡琴》、《皇帝的新衣》、《一粒種子》，我覺得最感動的是《一粒種子》。
每一種生物都有自己生存的規(guī)律，如果違背這種規(guī)律，就會產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長需要合適的環(huán)境和合適的人選。文中的國王、富翁、商人、士兵就沒有這種規(guī)律，所以沒有把種子養(yǎng)大。國王、富翁、商人、士兵這種養(yǎng)種子的方式，讓我想到了許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣，視做掌上明球，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室里的孩子會強(qiáng)大嗎？他們不正像一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)地長不大。就像那最后參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能茁壯成長。
讀了這篇文章，我知道了：一個(gè)人做什么事都要考慮有沒有損害別人的利益，要經(jīng)過大腦思想，如果沒有，可以做這件事情，如果有，不可以做這種事情。不能像文中的國王、富人、士兵、商人一樣，只為自己的利益著想，這樣，種子是不會開花的。
稻草人讀后感收獲篇八
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《稻草人》讀后感，希望能夠幫助到大家。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的`孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人沒有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過了。來到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
稻草人讀后感收獲篇九
每次看了這篇文章，心情就淡了，眼淚就像碎珠子一樣掉下來。我完全被他的善良精神感動了！
稻草人是農(nóng)民做的，骨架是竹林里的細(xì)竹，肌肉和皮膚每隔一年就是黃稻草；破竹籃是他的帽子；他還拿著一把破扇子，那是他趕走害蟲的武器。雖然他被固定在農(nóng)田里，但無論晴雨，他都守衛(wèi)著稻田。
一個(gè)星夜，他一個(gè)個(gè)看著滿滿的稻穗，很開心，為師傅的大豐收而欣喜！但是好景不長。一只飛蛾飛進(jìn)農(nóng)田，停在稻葉上。稻草人看到飛蛾，拼命搖著扇子，想把它趕走。但是飛蛾不但沒有離開，還在葉子上產(chǎn)卵。沒幾天，葉子上就長滿了肉蟲。他只能眼睜睜地看著米飯被蟲子無情地吃光。這一年的收獲帶來的只是主人的哀嚎和嘆息。
在一個(gè)黑暗的夜晚，他聽到魚在掙扎著尋求幫助。他想能夠走路。他在為魚打開結(jié)實(shí)的漁網(wǎng)，讓它在清澈的河里玩耍。他又聽到了孩子微弱的咳嗽聲，想讓自己動起來，把肉蟲的泥土帶走，把自己變成柴火煮粥給他喝。他聽到一個(gè)女人被丈夫逼入絕境，悲痛欲絕。他想趕快行動，喚醒沉睡的漁女，拯救絕望的女人。他想讓自己動起來，幫別人做一些力所能及的事情。
我記得這個(gè)暑假，我爸爸帶我和妹妹去杭州天堂玩。坐在地鐵上，我和姐姐都很激動，有說有笑。停了幾站后，馬車變得越來越擁擠。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老太太向我們走來，她姐姐急忙站起來，扶她到座位上。老婦人稱贊她是一個(gè)懂事的好孩子，當(dāng)她看到姐姐的行為時(shí)，座位上的每個(gè)人都豎起了大拇指。這種尊老愛幼、助人為樂的精神值得學(xué)習(xí)。
希望世界上有更多像稻草人一樣的好人，每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，世界就變成一個(gè)美好的地方！
稻草人讀后感收獲篇十
三毛其人，她不是美女，一個(gè)高挑著身子，披著長發(fā)，攜了書和筆漫游世界的形象，年輕的堅(jiān)強(qiáng)而又孤獨(dú)的三毛對于大陸年輕人的魅力，任何局外人作任何想象來估價(jià)都是不過份的。三毛的文字，在我的印象里從來都是平淡的，豐腴和韻味也都出自這平淡，我對她的生活充滿了好奇，因此愛了她的散文，也是抱著一種極其輕松和愉悅的心情讀她的文字。
荒蕪一人的大漠，只有血一般的殘陽和那埋葬了靈魂的永恒的哭沙。這一夜，印象里恬靜的撒哈拉忽然狂躁而兇殘，吞噬著幻與夢，竟赤裸裸地將暴虐的人性捧到我的眼前，顫抖，因這文字而無法停止，閉上眼，耳邊仿佛傳來一陣哭嚎——駱駝的哭泣，哭泣的駱駝！
一個(gè)用書和筆來漫游世界的形象，脫俗于現(xiàn)在的游歷“作家”，讓那些在還沒有游歷的時(shí)候文章的格調(diào)都已經(jīng)確定、甚至根本還沒有游歷就已經(jīng)把游記寫好的“偽作家”感到惱怒，因?yàn)樗麄兛康牟皇钦媲榈牧髀?，不是藝術(shù)修養(yǎng)的錘煉，而是簡單的浮躁的文筆堆砌，相對于這些人，三毛才是一位“真正的作家”。用樸實(shí)的語言演繹出沙漠的美妙，這是世間何女子的佳作呢。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說“再守幾天吧，說不定鳥兒們還會來偷食呢！”在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個(gè)并非在游歷的“游記”，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個(gè)炎熱的夏天、殖民地、為了“民族自決”的“駱駝”不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實(shí)主義的為命運(yùn)嘆惋、為理想哀號轉(zhuǎn)變成“虛構(gòu)”的這個(gè)故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實(shí)藝術(shù)。
如果荷西可以繼續(xù)陪伴著三毛，如果三毛可以寫得更多，如果……可惜沒有如果，或許這就是作品的珍貴之處吧，是三毛帶我們走進(jìn)了沙漠，是三毛陪伴了正處于青春的我們。三毛的延續(xù)，一直在世間回蕩著。
稻草人讀后感收獲篇十一
暑假里我看了一本書叫《稻草人》，書里講了一個(gè)“骨架用竹園里的細(xì)竹枝，肌肉和皮膚用一束束黃稻草”做成的稻草人，他在田野里雖然能看到一切，可是當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候卻無能為力，他不禁心如刀割。稻草人非常羨慕別人可以互相幫助。
《稻草人》不僅是一本非常有意思的書，它還讓我明白了許許多多的道理，例如：別人有困難的時(shí)候要幫一幫，以后如果你有困難，別人也會幫一幫你的。
動物也像人一樣，有頭腦，有思想，也會互相照顧對方，也會保護(hù)對方，我們不能傷害它們。
花草樹木也是有生命的，我們不能破壞它們，因?yàn)槠茐乃鼈兙偷扔谄茐奈覀兊募覉@。
書中還讓我明白了做人要誠實(shí)，不能說假話，不能騙人，對朋友、同學(xué)都不能說大話。
稻草人讀后感收獲篇十二
今日我讀了《稻草人》的故事后很受感動，這個(gè)故事講了稻草人十分負(fù)職責(zé)，他的主人把他插在田地中間看守田地，他愛他的主人，有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子，一大片濃綠的稻田全都不見了，只剩下光桿了他控制不住哭了。
第二個(gè)故事講前面有一條河，一個(gè)漁婦和一個(gè)生病的孩子沒有粥吃沒有水喝，漁婦為了明天有粥吃，不能多照顧孩子，稻草人恨不得自我給孩子溫暖，給漁婦煮粥吃，如果他能走，他必須立刻照著他的心愿做，可是他連半步都不能動，他沒有法子越想越悲痛，哭得更痛心了!
第三個(gè)和第四個(gè)故事講的是漁婦打上一條鯉魚，鯉魚哀求稻草人救救它，可他連半步都不能動，救不了鯉魚，鯉魚誤解了他，稻草人心里很悲痛。
夜更暗了，稻草人十分悲痛，因?yàn)橛忠患吹氖虑樽屗鲆娏?，有一個(gè)女人想尋死，他著急想救她，可是他辦不到，他恨自我連半步也走不動，他默默地祈禱：天啊!快亮吧農(nóng)夫們快點(diǎn)起來吧!他的心碎了。
稻草人反映的是一個(gè)黑暗的封建社會，一個(gè)應(yīng)對著舊債剛?cè)ィ聻?zāi)又來的老太太，準(zhǔn)備自殺的女人，有多病孩子的漁婦。這三個(gè)人的命運(yùn)代表了黑暗社會下的三種人。
稻草人雖然沒有做到這些事情，但他有恒心，他的堅(jiān)強(qiáng)是十分偉大的，他值得我們學(xué)習(xí)，這種精神永遠(yuǎn)倒不下!
稻草人讀后感收獲篇十三
雙休日，媽媽推薦了《稻草人》一書，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈锩嬗性S許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個(gè)故事。
于是我每天和媽媽晚上一起閱讀，一起撰寫讀后感。稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，一個(gè)老太太靠種稻田養(yǎng)活自己，稻子卻被小蛾的后代吃了個(gè)精光，稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子。
第二件事，一名漁婦帶著一個(gè)三四歲的孩子捕魚，孩子生病了，漁婦也沒有空閑和時(shí)間去照料他，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。
第三件事，一位婦女的丈夫因?yàn)榍妨速€債，要把她賣掉。來到這河岸要投河自盡。稻草人想救她，但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
“稻草人”這種品質(zhì)、正義值得我們大家學(xué)習(xí)，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人，這世界就充滿了愛心。
稻草人讀后感收獲篇十四
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班同學(xué)推薦好書籍，剛好語文書中學(xué)了葉圣陶寫《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班同學(xué)去閱讀有關(guān)他作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對我來說《稻草人》這則童話是很小時(shí)候看過，對他記憶保留在了稻草人是用稻草扎成一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難人。
如今讀完全文，我心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人形象一直都揮之不去，可憐老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。
當(dāng)我看到那位老婦人麥子被啃得精光時(shí)，我心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見老人花白頭發(fā)和兩行混濁眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富想象和符合兒童心理特點(diǎn)構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來解救處于水深火熱之中人民人。但因?yàn)樽约毫α课⒈?，無法成功，無奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式名字，他《稻草人》，更將永存。
稻草人讀后感收獲篇十五
最近身邊掀起了一股”三毛熱“，很多同學(xué)朋友都在看她的書，三毛——何人也？耐不住好奇，查找了關(guān)于她的資料，也從同學(xué)那兒借來幾本她的作品以解疑惑。
首先翻開的便是《稻草人手記》。印象中三毛是個(gè)多愁善感的女作家，但從這部作品中，我感覺到了她的幽默與快樂。
其開卷之前的《敘》用一個(gè)簡單的虛構(gòu)的故事來描述，脆弱中蘊(yùn)涵著的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著令讀者不得不折服：
……啄著稻草人的帽子，而這個(gè)稻草人，像沒有感覺似的，直直的張著自己枯瘦的手臂，眼睛望著那一片金黃色的麥田，當(dāng)晚風(fēng)拍打著他單薄的破衣服時(shí)，竟露出了那不變的微笑來。
在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個(gè)并非在游歷的”游記“，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個(gè)炎熱的夏天、殖民地、為了”民族自決“的”駱駝“不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實(shí)主義的為命運(yùn)嘆惋、為理想哀號轉(zhuǎn)變成”虛構(gòu)“的這個(gè)故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實(shí)藝術(shù)。
”生命“的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱，憤怒和平靜，愛和恨，樂和痛，歡笑和淚水，都在那剎那間成為瞬間的溫柔的”微笑“，微笑著面對曾經(jīng)的過去、現(xiàn)在的開始和以后的未來。終歸是一切的過往云煙，終歸是都要變化的，終歸一切要回歸虛無的真實(shí)，沒有變的——是那虔誠的微笑。
……。
即使當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展縱向比較的話，非洲的一些地方發(fā)展也是令人折服的。然而，無論今天他們?nèi)绾伟l(fā)展，非洲的大漠也一定不會再有昔日三毛筆下之大漠的風(fēng)韻，駱駝也不會如三毛筆下之駱駝的靈氣。
”稻草人“風(fēng)中微笑而立，我則只追憶其風(fēng)華絕代，追憶那個(gè)”一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)而非藝術(shù)中、生活在平和而非革命中的女子“。
稻草人讀后感收獲篇十六
書中描寫了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了！因?yàn)樗M職盡責(zé)、樂于助人。
稻草人雖說是農(nóng)民親手造出來的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實(shí)在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺，不管烈日怎樣暴曬，無論狂風(fēng)肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動著扇子，趕走前來破壞莊稼的敵人，無怨無悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，想把它趕走，但他使出了全身的力氣，最終還是由于距離遠(yuǎn)風(fēng)小，沒能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己的沒有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾的卵。主人來查看稻子的長勢，但由于主人年邁眼花，沒有看見致命的蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動著臂膀，想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他的苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃了個(gè)精光，稻草人難過得哭了。他為自己無能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯的勞動成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個(gè)不能走動的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學(xué)習(xí)的。我決心從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)稻草人的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人。
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