老教師先進事跡材料(實用17篇)

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老教師先進事跡材料(實用17篇)
時間:2023-11-19 05:46:14     小編:溫柔雨

養(yǎng)成一個良好的學習習慣是提高成績的關鍵。如何設計和打造一座具有創(chuàng)意和實用性的建筑?通過閱讀一些優(yōu)秀的總結范文,我們可以學到一些寫總結的技巧和經(jīng)驗。

老教師先進事跡材料篇一

提及香山礦通修隊女工王水蓮,不樹起大拇指,談及她的家庭,無不被她對丈夫和子女的深情所感動。

王水蓮同志出生在普通的農(nóng)民家庭,自小受父母言傳身教,婚前她就深知:家,女人的一切。她立志將來要做好妻子,好母親。結婚后,家庭略為貧困,但她忘記曾經(jīng)的承諾,多年來,王水蓮同志為丈夫、雙親和子女付出無限的愛。她說:“祖孫三代一家人,家庭幸福樂融融?!碑敵跛纫习啵忠疹櫪先撕妥优?,憑著對家庭深深的愛,永遠忙不完的家務她臉上幸福的笑容。三代之家充滿了愛的溫暖,是那么的和睦幸福,那么的溫馨,是左鄰右舍的榜樣。然而,天有不測風云,人有旦夕禍福,王水蓮同志永遠忘記1988年那個深夜。當丈夫因工受傷的噩耗傳來,一向堅強的她頓時不知所措,雙眼一黑昏倒在地,當她被人喚醒時,三個年幼的孩子正爬在他身邊哭著、喊著,望著可憐的孩子,王水蓮同志頓時清醒,是啊,她倒下,于是她焦急的背起小的,扯著大的向醫(yī)院跑去。

醫(yī)院的丈夫是滿臉血跡,不醒人事??凑呷齻€孩子不停的喊著:“爸爸,你醒醒、爸爸你抱抱我…….”,她在也無法,一下字跪在醫(yī)生面前,抱住醫(yī)生的腿使勁的搖,聲音顫抖:“求求你,救救…….救救他……..”,醫(yī)生們一天一夜的全力搶救,丈夫終于保住了性命,但卻完全喪失了勞動能力,留下了非常嚴重的后遺癥,生活也自理。從那以后,丈夫在床上再也起來,三代七口之家的生活重擔就落在了王水蓮同志一人身上,父母因兒子的事故精神過大,常年體弱多病,三個子女的學費壓的這位曾經(jīng)精干的女人喘不過氣來。她時常人在深夜默默哭泣,可她放棄,為那深深地愛,為那深厚的母子情,在面前她無奈的掙扎著,為全家的生活她負出了的精力。丈夫看著日漸消瘦的她,總是心疼的流著淚說:“家,你受了太多的苦,真是太委屈你了。”每當此時,她總是強忍著淚水并滿臉微笑的安慰丈夫:“孩子他爹,快別說,家是我的一切,咱們的家,再苦再累也值得?!?/p>

家境如此,孩子門也非常懂事,生活上也非常節(jié)儉。孩子們總是把用完的作業(yè)本反過面來再用,老大的衣服穿小了,老二穿,穿小了老三再穿,從來不和別人攀比吃、穿、用。孩子門也友愛,蘋果也總是讓著吃。王水蓮同志說:“家雖是貧困,但從孩子的身上,我看到家庭的溫暖,讓我感到無比的欣慰和幸福。”就,全家人理解,,貧困并家庭的和睦。愛讓祖孫三代飽償了家的溫暖,她的執(zhí)著,使家清貧而幸福。

老教師先進事跡材料篇二

序表演:清華大學各院系旗手清華大學經(jīng)管學院emba學員腰鼓隊清華大學學生藝術團。

第一篇章:水。

1、交響合唱《清華大學老校歌》。

清華大學院士校友代表、院士教師代表、教師合唱團、藝友合唱團、學生藝術團合唱隊。

2、交響合唱《清華,我們回家了》。

清華大學教師合唱團、藝友合唱團、學生藝術團合唱隊。

第二篇章:木。

3、儀式:《向母校報告》。

清華大學國防戰(zhàn)線校友代表。

4、交響合唱《教我如何不想她》。

“兩彈一星”工程及航天航空領域的專家校友。

清華大學工程物理系、核能研究院、航天航空學院、化學工程系教師代表。

5、合唱《革命人永遠是年輕》。

清華大學省部長校友代表清華大學教師合唱團。

6、舞蹈《鄂爾多斯舞》。

清華大學老校友舞蹈隊、學生藝術團舞蹈隊。

7、校園歌曲聯(lián)唱:高曉松《同桌的你》、李健《傳奇》、水木年華《啟程》。

第三篇章:清。

8、舞蹈《荷塘月色》。

清華大學學生藝術團舞蹈隊、國際標準舞隊、清華大學附屬小學舞蹈隊。

9、朗誦《清華賦》。

濮存昕。

10、清華百年校慶征集歌曲聯(lián)唱:《與你同在》《水木情緣》《清華我的母?!?。

第四篇章:華。

11、《我的清華》。

12、配樂詩朗誦:《我們的理想》。

13、歌曲《記住你》。

楊坤。

14、舞蹈《舞力全開》。

臺灣新竹清華熱舞社。

15、無伴奏合唱。

美國加州伯克利大學男聲八人合唱團。

16、《超四季花園》。

清華大學留學生代表。

17、舞蹈《綻放》。

清華大學附屬中學舞蹈隊。

尾聲《百年希望》。

成龍、譚晶全體演員。

老教師先進事跡材料篇三

工作能力強,淡泊名利,服從組織安排,工作中勇挑重擔,從不計較個人得失,十幾年如一日的工作在邊遠貧困的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,曾有多次調動和改行的機會,因學校工作的需要,都被她錯過了。她一切以工作為重,無不良嗜好,從不打牌賭博,實乃為人師表的楷模。20xx年x月,經(jīng)醫(yī)院檢查她患有嚴重的咽喉炎,醫(yī)生建議她少用嗓,多休息,但因學校缺乏英語教師,她每年都是擔任兩個班(有時是三個班)的英語教學和一個班的班主任工作,工作任務繁重,她毫無怨言,從未退縮,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。20xx年x月她生小孩后不到兩個月便走上了工作崗位。她不顧自己身體,不顧自己孩子,廢寢忘食、忘我的工作,經(jīng)常遭到家人的強烈反對,她依然不為所動,工作更加扎實,在她的努力下,她所任教班級的英語成績一直在學校名列前茅,在20xx年初中畢業(yè)學業(yè)考試中,她所教的x班的英語成績獲得xx縣的第五名,這在落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,在英語教學相當薄弱的學校無異于一顆重磅炸彈,一時傳為佳話;在20xx年下學期期末調研考試中,她所教的x班的英語成績及格率達x%,優(yōu)秀率達x%,獲得xx縣xx鎮(zhèn)學校聯(lián)考的第二名,在學校舉行的英語科競賽中她所教的學生總能取得優(yōu)異的成績。在教學中,她深鉆教材,虛心向同行請教,努力改進教法,形成了別具一格的教風,深受學生喜愛,多次在教學比武中獲獎,是該校英語教學的翹楚。

老教師先進事跡材料篇四

從20xx年x月開始一直擔任班主任工作,她關心愛護學生勝過自己的孩子。對調皮貪玩的學生,她總是耐心教育,“動之以情,曉之以理”,鼓勵他們改掉缺點,認真學習,原x班的xx同學是一個出了名的“問題少年”,父母離異,無人管教,放蕩不羈,家庭教育缺失,一般老師對他避而遠之,20xx年x月分到她班上后,她沒有歧視他,而是用母親般的愛去感化他,幫助他改正不良的行為習慣,努力提高學習成績,經(jīng)過三年的不懈努力,xx同學初中順利畢業(yè)后進入職業(yè)中專學得了一技之長,現(xiàn)在在一家海運公司工作,收入可觀。他經(jīng)常打電話,發(fā)信息感謝鄢老師對他的教育,說當年如果不是鄢老師對他的幫助鼓勵,他恐怕早已身陷囹圄;對家庭貧困的學生,她經(jīng)常給予物質上的幫助,精神上的鼓勵。十年來,她共為學生墊學費、生活費數(shù)千元,而她自己卻生活儉樸,從未買過一件高檔衣服;對體弱多病的學生,她像慈母一樣無微不至的關心照顧他們,給他們端飯送水,熬藥洗衣乃家常便飯,有時送生病學生去醫(yī)院,身體嬌小的她累得氣喘吁吁也在所不惜,經(jīng)常生病,受到她體貼入微照顧的xx同學曾多次激動的叫她“老師媽媽”;對輟學的學生她無一不登門家訪,十年來多次跋山涉水,家訪的足跡遍布全鎮(zhèn)各個角落,行程數(shù)千里.

老教師先進事跡材料篇五

xx年x月,x歲的以優(yōu)異的成績從師范學校畢業(yè),由于本人的刻苦努力,她在畢業(yè)時已獲得自學考試文秘專業(yè)的???,她婉言謝絕了實習學校的挽留,服從組織分配,毅然回到了當年學習的母校---xx鎮(zhèn)中心小學工作。一開始,學校安排她任教一、二年級復式班的數(shù)學,復式教學對于剛參加工作的她來說是一個全新的課題,為搞好教學工作,她虛心的向經(jīng)驗豐富的教師請教,不斷改進教學方法,很快摸索出了復式教學的特點和規(guī)律,課堂教學效果顯著,在期末調研考試中,她所教班的數(shù)學成績年年名列全鎮(zhèn)第一名。后來因學校缺音樂教師,學校又安排她擔任全校的音樂教學兼帶學校舞蹈隊,除舞蹈隊訓練外,每周課時多達x節(jié),工作任務相當繁重,她從未有過半點怨言,而是“干一行愛一行專一行”,努力提高自己的音樂素養(yǎng),逐漸成為了一個合格的小學音樂教師,她培養(yǎng)的學生,在全縣“三獨比賽”中兩次獲得獨舞一等獎。xx年x月,她被調入xx鎮(zhèn)中學任教英語,20xx年下學期開始擔任班主任工作。

老教師先進事跡材料篇六

這些年來,我深愛著自己的工作,深愛著我的學生,同時,我還熱衷于公益事業(yè),力所能及地為需要幫助的奉獻微薄的力量。

學校里一個叫郭霞的學生,家庭非常困難,去年學校組織學生去青少年培訓中心培訓學習。她知道自己的家庭情況,向班主任提出請假。我聽到這個消息后,不愿她放棄這么好的實踐機會,便掏出100元錢給她交了培訓費和車費。

寒假期間我到梅家坡進行家訪時,發(fā)現(xiàn)有個叫楊錦枝學生家庭很困難,她的母親改嫁,父親在外打工,跟著年齡大的爺爺奶奶一起生活。我于是便買了米和面送給他們。

去年,我參加了“山東愛心助學”,當一名義工,利用周末和節(jié)假日時間對家庭困難的學生進行調查走訪,獲取真實的資料,然后發(fā)布資料,聯(lián)系愛心人士進行資助。現(xiàn)在,柴山小學的七名特困生已全部得到社會的資助?,F(xiàn)在,妻子也習慣了我的工作,周末,我們常常到全鎮(zhèn)的各個家庭困難的學生家中進行調查走訪。

三尺講臺融進的是辛勞,是陶醉;融進的是師德,是師魂!我自己覺得,自己就是一個多情善感、義氣慷慨、忠誠孝道的人,沒有驚人的壯舉,就用一顆飽含著理想、道德、學識的仁愛之心,愛護學生,熱愛學校,友待他人,孝老愛親。

老教師先進事跡材料篇七

xx年教育碩士畢業(yè)后,她通過調研,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村初中的留守兒童占x%,留守兒童的心理健康教育是學校教育面臨的又一個新問題。她參加了國家二級心理咨詢師的學習、考試和答辯,順利地取得了國家二級心理咨詢師的資格證書,并在學校建立了“陽光小屋”心理訪談室,定時開放,為學生做個體訪談、團體心理輔導,定期為學生做心理健康教育講座。

曾有一個女生小華(真實姓名不便透露)因與同學關系緊張導致自卑感強,心理脆弱,xx老師便找她談心。小華向她訴說在學校常受到同學的欺負,在家又受到奶奶的責備,我想認真讀書,可成績卻總是不理想。xx老師便開導她如何與別的學生和睦相處,如何正確認識努力與成績的關系。同時xx老師將小華提到的五個同學請來做問卷調查,從中發(fā)現(xiàn)小華的優(yōu)點與不足。xx老師將問卷調查的結果給小華看,小華才知道,她還是一個很受大家歡迎的學生,終于讓小華從自己的心理陰影里走了出來,成為一名陽光女孩。在她的學校,有很多像小華這樣的孩子,在xx老師的個體輔導中,走出心理陰影,成為陽光少年。

xx老師還編寫了《初中生心理健康教育》的校本課程,預想在七年級開設心理健康教育課程。如今“陽光小屋”在市文明辦的大力支持下,內(nèi)設個體訪談室、團體心理咨詢室、沙盤游戲和音樂躺椅,成為xx市農(nóng)村初中唯一的一所未成年人成長指導中心。周六、周日全面對留守學生開放,義務為學生做個體心理訪談和心理健康講座。

如今xx老師已經(jīng)成為鎮(zhèn)婦聯(lián)的“愛心家園”的成員,xx市計生委的“呵護青蘋果”和xx市文明辦“螢火蟲行動”的心理志愿者,正發(fā)揮她的專長――心理咨詢,利用周末、節(jié)假日給留守兒童做心理輔導,給他們送去一份關愛。在學校,她成了這一幫農(nóng)村娃的知心人。xx年她被評為“xx市優(yōu)秀志愿者“,xx年她被評為甘于奉獻的“好人”。

老教師先進事跡材料篇八

只有嚴愛相濟,才可贏得學生的信賴,走進孩子們的心靈,才能在教書的同時育人,接下來是小編為大家收集了關于老教師先進。

供大家參考借鑒。

夢想雄鷹的翅膀,夢想超越的輝煌,卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學生。在每一次雛鷹展翅的試飛里,我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作,至今已經(jīng)整整2019年了。在這2019年的時間里,我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,競相綻放。下面,結合自身這一年的辛勤工作,談一談認識和體會。

我熱愛自己的工作,如同熱愛自己的生命。早在孩提時代,教師的圣潔和崇高品質就在我的心中根深蒂固。那時,就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后,夢想成真,我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上,我不曾忘記自己的誓言,不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感,我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光,收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以,我面對世人的不解不曾退卻;面對眾多的誘惑不曾動搖;面對雛鷹般躍躍欲飛的學生,我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷!

在教育學生時,我想“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正己”。所以,無論是課上還是課下,我總是以自己的人格力量感染學生,注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話,做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來,我明顯地感覺到:我的言談舉止,既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下,又處于時刻被學生效仿之中。所以,當我要求學生努力學習時,我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當我教育學生熱愛勞動時,我沒有指手劃腳、拈輕怕重,而是和學生一起參與勞動的全過程;當我叮囑學生遵守紀律時,我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于,有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時,同學們的回答都是一樣的:“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈,我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子,同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理。

名言。

班主任工作是一門藝術,只有嚴愛相濟,才可贏得學生的信賴,走進孩子們的心靈,才能在教書的同時育人。管理班級瑣碎繁冗的工作中,使我深深體會到:只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,才會讓學生感受到愛,體會到被愛之樂,他們才會學著去愛別人?!敖瘌P凰”要愛,“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生,但不排斥學困生,對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得:學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們,我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心,做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵,并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚,促其發(fā)光?!吧险n提問多鼓勵;課后輔導要耐心;犯了錯誤不急躁;錯誤嚴重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉化學困生最深的體會。在關愛學困生的同時,我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中,我結合教材的難度和學生的實際水平,對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法,讓尖子生吃飽,學困生接受得了,爭取立足中等生,扶持差生,滿足優(yōu)生。

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障,為使學生形成良好的習慣,我常常在充分了解學生的基礎上,創(chuàng)新班主任工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī),并設立“衛(wèi)生星”、“守紀星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵學生,使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想,呈現(xiàn)“活而不亂,嚴而不死”的良好班風班貌,又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長,同時結合不同的節(jié)日,開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會,并通過小品、兒歌等形式,使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮,不但再次矯正了他們的不良行為,而且使班級活動開展有序,學生個體特征得到了充分展示,形成了“收放自如,張馳有度”的治班方略,把素質教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來,為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎,做出了貢獻。

常言道:要給學生一杯水,自己要有一桶水。我深深體會到,在當今科研興教,呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下,作為一名青年教師,必須是不竭之泉,時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習,以此提高自己的文化素質。教學中,我潛心鉆研教材,反復研討新課標,大量訂閱教學刊物,堅持業(yè)務自學,認真做好筆記,廣泛汲取營養(yǎng),及時進行反思,轉變教育觀念,捕捉新的教學信息,勇于探索教育規(guī)律,大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經(jīng)驗,借鑒優(yōu)秀的教學方法,提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課,教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下,我的教學工作取得了較好的成績:2019年被評為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”,輔導的作品在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎,小學。

作文。

教學優(yōu)秀案例設計榮獲一等獎,2019年5月第二學期教師賽講中榮獲一等獎,2019年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評為“優(yōu)秀科技輔導教師”,教學成績突出。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者,我絲毫沒有懈怠,也不敢懈怠,我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真搞好教學,創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作,在教育這片田園里勤奮耕耘,積極探索,奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,只要辛勤耕耘,揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李香滿天下!

于,女,現(xiàn)年68周歲,1973年9月入黨,1993年4月于通化市教育局招生辦退休,至今已十二個年頭。年近七旬的她,退休不退崗,自愿做貢獻,一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在關心下一代的崗位上。她現(xiàn)在擔任通化市教育局關工委主任,教育局機關離退休黨支部書記職務,由于她的積極努力,在關工委各項工作中都做出了優(yōu)異的成績,曾先后被評為國家、省、市先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。關工委也多次被評為國家、省、市先進集體。

于淑梅同志退休時,正至孫女上幼兒園,兒子、兒媳身國家干部,都非常忙,實指望她能留在家中幫助帶孩子、理家務。老伴也正退休在家,很希望她能在家與其相伴。那時,關工委工作在各地剛剛興起,通化市教育系統(tǒng)的關工委工作正需起步,組織上研究決定又她來負責市教育局關工委工作。為了打開通化市教育系統(tǒng)關工委工作新局面,她舍棄了“小家”的需要,為了下一代這個“大家”,不顧家人的反對,毅然地接受了這項工作。

當時,關工委只有她一個人,每天忙忙碌碌地工作,還要早晚騎自行車接送孫女,大家都為她這種工作熱情和責任心所感動。啟始階段,關工委工作沒有什么具體的工作模式,她就不斷地學習外地經(jīng)驗,深入實際調查研究,組織建立隊伍,了解掌握青少年的狀況,一個人忙的不可開交,在她的積極努力下,使通化教育局關工委工作有了雛型。

在創(chuàng)辦家長學校過程中,由于家長缺乏認識,家長到家長學校上課的最多不超過50%,她不辭辛苦,組織基層學校領導研究措施,找家長座談、了解情況、抓試點、組織講師團實施一系列的家長學校管理制度,使家長學校在通化地區(qū)轟轟烈烈地開辦起來,并達到了100%的建校率和參與率。由此打開了學校、家庭齊抓共管,共同關心下一代健康成長的工作局面。

于淑梅同志,曾患過皮膚癌、腦血栓和嚴重的褪部風濕癥,她以樂觀的人生態(tài)度和滿腔的工作熱情,堅強地抵抗著這些疾病對她的折磨,以頑強的毅力戰(zhàn)勝了病魔。至今,她還是經(jīng)常地晚上在家用要烀腿,白天正常上班。2019年,她的右小腿長了一個毒瘡,她隔一天就需要去醫(yī)院換一次藥,腿上爛了個洞,大家勸她休息,她說沒事,還是照常上班工作。

她的老伴大她8歲,身體不好。2019年又患上了膽結石癥,一年做了兩次大手術。她為老伴治好病后,仍是一面要照顧好老伴的生活,好要到關工委上班。許多老朋友勸她不要干了,但她并不放棄這份為黨工作的機會,仍認認真真地為關心下一代而奔忙。關工委的駐會同志都為她的執(zhí)著精神所感染,工作從不懈怠,積極配合她為關心下一代做好工作。

她帶領關工委一班人,不僅對青少年開展經(jīng)常性的愛國主義教育,還通過多種形式抓好青少年的思想道德建設、讀書教育活動和以老帶新的教師“傳、幫、帶”活動以及“老少同植希望林”活動,把關工委工作開展的轟轟烈烈。

特別是中共中央8號文件下發(fā)后,她與駐會同志一道,聯(lián)系共建單位和基層學校,開展“落實中央8號文件,提高青少年思想道德素質”的簽名儀式活動和小學少先隊紅領巾傳遞活動;組織關工委委員進行學習、討論;召開基層學校關工委負責人座談會,全市落實8號文件現(xiàn)場會等。采取“三進入”的形式,使8號文件精神及時進入學校、進入家庭、進入社區(qū),關工委的舉動得到家長的廣泛贊譽。市教育局關工委在她的帶領下,2019年末被省教育廳關工委作為先進典型推薦到省關工委參加經(jīng)驗交流。

家庭教育一直是教育局關工委的一個工作載體,她除了積極創(chuàng)辦家長學校外,還調動講師團的老同志積極性和創(chuàng)造性,結合家長在教育子女過程中存在的一些實際問題,組織編寫《家教輔導》講義,先后開展“家教知識電視講座”、“家教故事講座”、錄制“科學教子”專題片,開展多種形式的家教知識培訓等,使家庭教育工作不斷攀上新的臺階,2019年,關工委的家庭教育工作,受到了省婦聯(lián)、省教育廳的表揚,并且代表市教育局到全省家教工作會議上做典型經(jīng)驗交流,同時得到省廣播記者站的專訪和報導??梢哉f,在家教工作的每個環(huán)節(jié)中都留下了她的心血。

活動中,她帶領這個支部,按照市教育局黨委的方案要求,踏踏實實,一絲不茍地開展活動,使離退休黨支部走在前列,受到局黨委的表揚。離退休老黨員中,有一半多的同志患有各種疾病,有幾名年邁多病的老黨員還長期不能參加集體活動。于淑梅同志按時將他們訂閱的“夕陽紅”、“中國火炬”、“老年報”等刊物,派專人分發(fā)給每個人,并送到家中;他們的黨費上繳有困難,她就派人去取;哪位老同志患病住院,或有什么意見、要求和大事小情,她都及時向局領導反映情況,而且親自去探望。她的熱情和關心,贏得了老同志的愛戴,把她視為自己的貼心人。

于淑梅同志人老志不衰,退休十幾年如一日,一心撲在黨的事業(yè)上,充分體現(xiàn)了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進性和模范作用,是大家學習的榜樣,不愧為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

老教師先進事跡材料篇九

姜可芝,女,漢族、1977年出生,本科學歷,1996年參加工作,現(xiàn)任小學語文高級教師。

姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻,已經(jīng)在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了16個春秋。她16年如一日,以校為家,一直工作在教學第一線,長期擔任小學畢業(yè)班語文。她師德高尚,模范履行教師職責,熱愛學生,團結同志,忘我工作,無私奉獻,為農(nóng)村的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

十六年來,姜老師在平凡的教學崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下:

1996年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小學教育的“三尺講臺”。從那時起,她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個學生,把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項神圣的工作,她始終堅持不斷地學習,堅持閱讀有關教育學、心理學方面的書籍和教育教學刊物,虛心學習老教師的教育教學經(jīng)驗,向年輕教師學習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學手段,努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒有堅實、厚重的業(yè)務功底,沒有準確的知識結構,沒有先進的教育思想,就無法勝任太陽底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細琢的示范課。

教師對學生的愛源于母愛,卻盛于母愛。因為老師對學生的`這種細心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚帆前進。姜老師在教育教學工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細微的心,能及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題、存在的異樣,并能及時糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健康的道路前行。在姜老師所在的班級里,始終洋溢著一股暖流,似一團和風細雨,感染著整個班級,滲透到每個學生的心中。比如,班里有個女孩叫李亞軍。她學習很好,可就是不敢在同學面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習膽量,姜老師課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵她。當發(fā)現(xiàn)她的英語很好時,就在學校每周一句的英語學習中,讓她帶著大家朗讀。漸漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺來。后來李亞軍同學的學習更是突飛猛進,還當上了姜老師精挑細選的課代表。看著孩子們的成長,她心里有說不出的喜悅。姜老師的細心關愛就像水一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石”們?nèi)照橥昝馈?/p>

這樣的例子在姜老師身上很多很多,她時刻把德育工作放在教學工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面發(fā)展,健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學無小事,育人需精心”。

任教十六年來,姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來,她所擔任的學科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導的學生在各級競賽中多次獲獎,20xx年,在全縣小學畢業(yè)統(tǒng)考中,她所任教的語文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱號。姜老師獻身教育、甘為人梯,用自己堅實的臂膀托起學生攀登新的高峰;甘愿化春蠶,用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責任感,在“三尺講臺”上書寫自己的完美人生,她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學習的好榜樣,是完美的鄉(xiāng)村教師。

老教師先進事跡材料篇十

教師是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師?!敖處煛北疽焉袷?,在其前面再加上“黨員”二字,更是倍增了幾分光榮和責任。勤奮工作、樂于奉獻既是教師的基本素質要求,也是黨員的基本素質要求。做教師很辛苦,做黨員教師更辛苦,因為你應該比別人付出更多,奉獻更多,犧牲更多。同時,做教師也很幸福,因為教師是在為祖國、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學生的成長中得到收獲和快樂。1999年畢業(yè)的我直到2001年才走上教師的講臺,使我更加珍惜這份來之不易的職業(yè),我誓言要無愧于這神圣的事業(yè),2015年光榮入黨至今,更是無怨無悔踐行著我的誓言。

從教十一年,歷任大隊輔導員、班主任等職務,能做到忠誠黨的教育事業(yè),始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,用實際行動體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質,在平凡而偉大的崗位上做著踏踏實實的事。先后被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀輔導員、區(qū)優(yōu)秀團員、學校優(yōu)秀輔導員、連續(xù)3年被評為街道優(yōu)秀教師、連續(xù)5年被評為校優(yōu)秀班主任等,今年又被學校推薦為局優(yōu)秀網(wǎng)格管理先進工作者。

老教師先進事跡材料篇十一

作為班主任,她始終以慈母的情懷,真摯的愛心滋潤學生。農(nóng)村初中,留守兒童很多,她每學年至少全身心地幫扶一名留守兒童,從生活到學習。

是她曾經(jīng)幫扶的一名留守兒童。父親在一次車禍中不幸身亡,他母親便回了貴州老家,從此以后,與70多歲的奶奶一起生活。知道孩子家庭情況后,xx老師常常主動找孩子談心,幫他克服消極心態(tài),樹立知識改變命運的正確認識。

她任命做她的語文科代表,這樣她就可以更多地關注他的生活與學習細節(jié)。她發(fā)現(xiàn)中午在外面代伙,而早飯與晚飯卻常常沒有地方吃,她便時常買些面包、蘋果、餅干、雞蛋給他,又給他買了幾十張晚飯卷。孩子臉皮薄不肯要,她就說,你也姓,算起來跟老師家還有親呢,再說你是語文科代表,也是老師的好幫手,老師請你吃點東西不可以嗎?這樣他很樂意地接受了。天漸漸冷了,她又給孩子買了帶厚絨的黑色夾襖、保暖內(nèi)衣和羽絨服,孩子吃飽了,穿暖和了,她的心也就踏實了,這一幫就是三年。

其他學生對我的“偏愛”有所不滿,我便告訴他們,每天幫你們拿作業(yè)本,這是他的勞動所得!孩子們?nèi)氯碌溃骸霸缰肋@樣,我也做語文課代表了?!蔽腋嬖V孩子們讓做語文科代表,幫老師做點事情,是要維護他的自尊,讓他樹立自信。其他學生終于理解了我的用心,全班同學也掀起了一股互幫互學的熱潮。在農(nóng)村學校,像這樣的留守兒童有很多,我總在不同的場合呼吁社會關注留守兒童,希望通過大手拉小手的形式,給留守兒童更多的愛,讓他們能健康快樂地成長。是他們,讓我有了堅守鄉(xiāng)村田園的理由。

正因為她以慈母般的情懷對待每一個學生,她所帶的班級學風濃,班風正,她多年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,xx年被評為xx市第二屆“十佳百優(yōu)”班主任,xx年被評為xx市“十佳師德”標兵、,xx年獲得首屆感動教育十大新聞人物提名獎,xx年被評為“xx市最美鄉(xiāng)村教師”,xx年被評為“全國優(yōu)秀教師”。

老教師先進事跡材料篇十二

記得那日下午,我和弟弟妹妹們在姥姥家的陽臺上玩耍,這時,我們看到對面的大別山上濃煙滾滾,有幾束火苗攢動。不好!失火了!有山火!!我們迅速通告了家人們,大家紛紛上陽臺關注火勢,還撥打了119。

正在大家焦急萬分時,有個身影,不停地搖曳著,與山火全力地抗爭。雖然他的身影是那樣的單薄,力量是那樣的微不足道,甚者與熊熊火勢比起來,簡直完全不堪一擊,可是他堅持著,努力地撲火,用他那弱小的身軀與大火抗衡著?;饎荽笾碌玫搅丝刂疲赡巧碛耙矟u漸模糊。

畢竟是在山頭上,火警趕到也只能把車停在山腳下,待火警趕到失火地點,那火勢也漸漸小了起來,大家齊心協(xié)力終于撲滅了山火??墒牵莻€搖動的身影卻倒下了。

等大家找到他的尸體時,淚水模糊了我們的雙眼。是他,獨自一人對抗火海;是他,堅持到最后;是他,為國家現(xiàn)出了自己寶貴而年輕的生命?;鹁С隽怂?遺體,已經(jīng)是被燒得血肉模糊了。大家哽咽著,目送他離去。

無名英雄勇救山火的事跡頓時傳遍了大街小巷,鄉(xiāng)親們紛紛奔走相告,都默默為他祈禱,希望他在天國能得到安息。晚上的電視新聞里報道了這次事故,縣領導都來到無名英雄的墓前,鞠躬,默哀,悼念。大家表情凝肅,沉重的氛圍仿佛另天上的浮云都灰黑黯淡。大家默默在心里為他祝福,祝他一路走好。

他是那么平凡,卻做出如此不平凡的事跡;他是那么年輕,卻又為了國家公共財產(chǎn)而把自己的生死置之度外。

他走得很安靜,在我們心里卻是轟轟烈烈。

誰說雷鋒是過去的事情,現(xiàn)在就有新的雷鋒為國家財產(chǎn),為社會,為人民,無悔地犧牲著。我們要做再下一個雷鋒,下一個為民謀福利的英雄,讓雷鋒精神傳揚!

老教師先進事跡材料篇十三

吳欣娟:1981年于北京協(xié)和醫(yī)院護士學校畢業(yè)后,進入北京協(xié)和醫(yī)院工作。當時吳欣娟還不能深刻理解護理是一份怎樣的工作,就是憑著對白衣天使的那種懵懵懂懂的情感,吳欣娟走入了護理這一崇高的職業(yè)。第43屆南丁格爾獎章頒獎大會26日上午在北京人民大會堂舉行,吳欣娟獲得“南丁格爾獎章”。

1984年,26歲的吳欣娟擔任護士長工作,一年之后她到北京職工醫(yī)學院進行了為期三年的脫產(chǎn)護理大專學習。1988年,吳欣娟回到協(xié)和醫(yī)院,到護理部工作,主要負責護理教學。1990年,她到北京第二外國語學院進行了半年的外語學習。1991年,在美國進行了7個月的進修學習后,年輕的吳欣娟又回到了臨床一線,擔任北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)外科的護士長。之后,吳欣娟先后擔任了副總護士長、總護士長、護理部副主任。1998年,吳欣娟擔任北京協(xié)和醫(yī)院護理部主任。

近30年的護理生涯中,吳欣娟每一步都走得踏踏實實,她說,這是因為協(xié)和前輩對她的培養(yǎng)與鼓舞,指引她不斷前行。

1996年,北京協(xié)和醫(yī)院開展了整體護理。吳欣娟說,整體護理是一種理念,當時社會對整體護理并不了解,只是程式化地照搬表面的東西,并不注重內(nèi)涵,整體護理的思想并沒有深入人心,病人還沒有真正受益。

吳欣娟非常注重整體護理工作的開展,她主張實實在在地做好整體護理工作,而不是僅僅填一些表格。她要求護士在工作過程中,要從病人的整體出發(fā),使社會、身體、心理、精神融為一體,不斷強化護士為病人整體服務的理念。吳欣娟認為:整體護理應當體現(xiàn)在護士為病人服務的態(tài)度上,體現(xiàn)在對病人的關心程度上。整體護理觀念只有深入護士內(nèi)心,護士才能從病人的角度出發(fā),將這種理念落實到行動中,并自覺地貫徹執(zhí)行,也才能切實走到病人的身邊,使病人有所感受。實踐證明,協(xié)和人做得非常出色,她們的護理工作得到了社會的廣泛認可。

吳欣娟說,在80年的悠久歷史中,形成了協(xié)和勤懇扎實的作風與良好的工作氛圍。老一輩協(xié)和護理人為協(xié)和護理工作奠定了堅實的基礎,在良好的工作氛圍中,一代代年輕的護理工作者不斷地融入這個團結向上的集體之中,她們被不斷地打磨、熔化,將協(xié)和優(yōu)良的傳統(tǒng)不斷地傳承、發(fā)展下來。

北京協(xié)和醫(yī)院與國外的護理同行建立了廣泛的交流與合作,在此過程中,吳欣娟看到了我國與國外護理工作的差距。

在吳欣娟接受采訪之前,護理部剛剛召開了一個護士長會,一位剛從美國歸來的護士長給大家介紹學習交流體會。這位護士長感受頗深,她認為,我們科研的嚴謹性,整體護理的水平與美國存在很大差距。究其原因,吳欣娟說,我們的護士缺少發(fā)現(xiàn)問題的能力。此外,國內(nèi)對護士的重視程度不夠,在國外護士是醫(yī)院真正的主人,護士的獨立自主性非常大,幾乎整個醫(yī)院的管理都由護士承擔。

吳欣娟說,我們與國外護理相比差距的確很大,最關鍵的問題在思想意識上。不可否認,國外經(jīng)濟發(fā)達,物質豐富,其醫(yī)院的硬件非常好,但是,我們更應看到問題的關鍵,那就是服務意識,服務的理念非常好,她們對患者的各項服務考慮得非常細致。而我們的護士仍存在對患者冷淡的情況,我們應當加強護士服務理念的管理。

北京協(xié)和醫(yī)院無論在診療技術還是在護理服務上,在國內(nèi)都首屈一指,其“三基三嚴”訓練更是協(xié)和醫(yī)院護理的特色所在。

提及北京協(xié)和醫(yī)院護理特色,吳欣娟欣慰地說,協(xié)和的基礎護理工作做得比較好,在“三基三嚴”方面很有特色。

提及我國護士的人性化管理,吳欣娟說,在國外,對護士的質量管理非常寬松,醫(yī)院以制度管人,制定的規(guī)章清晰明確,醫(yī)院基本沒有人去檢查護士的遵守情況。我們提倡以人為本,希望護士們能夠自覺地貫徹院內(nèi)的一切制度。但事實上,在我國完全靠護士自覺還是不夠的。我國的護理工作不能完全照搬國外的模式,應當結合國情,走自己的護理之路,將管理與自覺相結合,打造我們自己的護理特色。

北京協(xié)和醫(yī)院擁有一只實力強大的護理教學與科研隊伍,為該院的臨床護理服務,也為我國護理事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重大作用。

老教師先進事跡材料篇十四

吳xx是一名肢體殘疾人,肢體殘疾帶來的磨難并沒有讓他屈服,反而更激發(fā)了對美好生活的渴望,更增強了挑戰(zhàn)殘疾生活的勇氣,不但能夠自理,而且能夠自立,去北京、上海、杭州、內(nèi)蒙,為殘疾人服務,維修、心理輔導、視頻拍攝、淘寶教學,每年都有4-5個月奔波在外地,他的身軀游遍了大半個中國。

剛開始,吳以能夠自食其力而欣喜,可是看到周圍仍有很多殘疾人面對生活,產(chǎn)生困惑的時候,心中就燃燒起帶動殘疾人向往生活的激情。在生活中,發(fā)現(xiàn)周圍也有這樣那樣的殘疾人,面對他們,想到自己,能夠深刻理解他們的心情,在力所能及的情況下幫他們一把:比如維修輔助器械,維修家電、心理疏導、幫忙找工作等等。

一點一滴,由幫助一兩個殘疾人開始,逐漸被更多的殘疾人認可,在這過程中,他體會到幫助他們的快樂的同時也感動了周圍的人,也遇到了幾個為殘疾人服務的"同心人",他們紛紛伸出友愛之手不自覺地開始幫助殘疾人,并逐漸形成了一支有40人左右的助殘隊伍,并不斷壯大。雖然一些殘疾人得到了幫助,但是社會對愛殘助殘的意識及行動與殘疾人的`要求還有一定差距,殘疾人的心理健康及生活還有待繼續(xù)提高,他和志同道合的40幾個人所做的相對來說還那么微不足道,所以當吳提議成立愛心助殘組織的時候,得到了一致贊同。

吳知道,由于生理和心理上的缺陷,殘疾人的社會參與能力和競爭力都處于弱勢,決定了他們是一個特殊困難的群體,無論在康復、教育、就業(yè)、婚姻家庭等方面都存在大量的問題和實際困難,因此迫切需要每個殘疾人工作者的關心、支持和幫助,為他們提供真實的、具體的、有效的服務,為此他籌建了定州市愛心助殘志愿服務隊,在市殘聯(lián)的指導與幫助下依法開展活動,協(xié)會以愛殘助殘、服務殘疾人為宗旨,以幫助殘疾人樹立生活信心、探索生活自立渠道為目的。因為他的事跡感人,10月份和其他全國各地殘疾人志愿者一道受到了上海殘聯(lián)主席,中國肢體殘疾人協(xié)會副主席的接見。

老教師先進事跡材料篇十五

邱組長,新西村邱莊村民組長,一位73歲的老黨員,花白的頭發(fā),高挺的眉毛,布滿歲月痕跡的額頭,慢條斯理鏗鏘有力的話語,就是這樣一位老人,一名老黨員,黨性修養(yǎng)深厚,處處為村民著想,在50余年的村民組長崗位上盡職盡責甘于奉獻無怨無悔。

牢記宗旨,樹立黨員旗幟。我是一名共產(chǎn)黨員,我牢記毛主席全心全意為人民服務的宗旨。這是邱祚書同仁掛在嘴邊的一句話。邱祚書同仁18歲開始擔任邱莊生產(chǎn)隊隊長,到現(xiàn)在有50余年了。50多年來,農(nóng)村政策有太多的變化,當年農(nóng)業(yè)稅也帶來巨大的壓力,到現(xiàn)在的農(nóng)村形勢一片大好,邱祚書老人,始終堅持“為人民服務”的宗旨,全心全意服務村民,始終堅持一名老黨員的本色,從大事著眼,從小事著手,在邱莊村民組人人都信服邱老,人人都佩服邱老。邱祚書展現(xiàn)著一名黨員光輝的形象,樹立高大的旗幟,帶領村民組做好自身的工作。

盡職盡責,全心為民服務。一名黨員就是一面旗幟,邱祚書同仁做得更好。50余年的拼搏,50余年的奉獻,邱老在同仁們的心目中,樹立了高大的形象,有著強大的號召力。在邱莊村民組只要涉及大家利益,邱老都能做到想為村民所想,急為村民所急,做到公平公正,讓老百姓心服口服。

一是xx年全國實施退耕還林項目,新西村選址在邱莊村民組,當年有不少村民有異議,不舍得原有的自留地,邱祚書同仁帶頭發(fā)動,幾次召開村民組會議,統(tǒng)一思想,充分說明退耕還林的好處,經(jīng)過激烈的討論,最終同意實施退耕還林項目65畝。項目實施后,國家每年按每畝230元補貼,每年補貼1.5萬元,截止今年共補貼了12萬元,邱莊村民組已經(jīng)受益了8年。

二是xx年為解決邱莊村民組的農(nóng)業(yè)灌溉用水問題,邱祚書同仁主動深入每戶村民家中,統(tǒng)一村民組思想,向村委會提出新建一口當家塘,經(jīng)批準,項目選址在邱莊高坡處,籌資3萬余元,xx年下半年動工,經(jīng)過一個多月的施工,新建了xx平方米高標準的當家塘,順利地解決了邱莊100余畝土地的灌溉問題。

三是全力做好邱莊土地置換。邱莊村民組xx列入土地置換計劃,但是村民組的周邊布滿了墳塋,農(nóng)歷xx年臘月,大家都在準備過新年,突然接到鎮(zhèn)黨委書記江學潮同仁的通知,務必于新年前完成遷墳工作。邱祚書同仁作為村民組長,責任義不容辭,他實事實是,全力以赴,再一次展現(xiàn)了強大的影響力,經(jīng)過邱祚書同仁深入細致地做工作,不到兩天的時間內(nèi)獲得了全體村民的一致同意,第三天正式開始動工,幾天的時間里,邱祚書同仁堅守在工地,保證工作進度,協(xié)調解決相關問題,經(jīng)過一個星期的艱苦奮斗,終于將200余棺墳遷出了邱莊,幾天來的愁云才慢慢從邱老的額頭上散去,露出了久違的笑容。當這個信息傳到范崗鎮(zhèn)江學潮書記耳里,他不敢相信,當?shù)诙斓酱鍣z查工作時,看到眼前的景象時,才高興的對邱祚書同仁說:老隊長,春節(jié)后到鎮(zhèn)里我請你喝一杯。

服從大局,協(xié)助做好各項工作。50余年的村民組長,邱祚書同仁始終如一,堅決服從大局,協(xié)助村兩委做好村民組各項工作。

一是協(xié)助做好森林防火工作。8年前退耕還林,讓邱莊成為新西村最大的林區(qū),森林防火工作尤為重要,邱祚書老人多年來協(xié)助村委會做好森林防火工作。邱莊的一草一木對邱老來說都有著深厚的感情,只要有時間他就會到林區(qū)轉轉,防患于未然,特別是清明節(jié)等祭祖的日子里,邱祚書同仁清早就來到林區(qū),對祭祖的人們打招呼,對火苗進行監(jiān)控,一直天黑下來才回家。幾十年來,邱老兢兢業(yè)業(yè)不辭辛勞,不知跑了多少里路,走壞了多少雙鞋。正是他的敬業(yè)精神,林區(qū)幾個小火苗都得到有效的遏制,沒有發(fā)生火災,一直保持著良好的成長狀態(tài)。

二是協(xié)助做好村組工作。村民組人口狀況、計劃生育、農(nóng)田農(nóng)水等等邱老都了如指掌,根據(jù)村兩委每年的工作計劃,邱祚書同仁全力以赴,協(xié)助村兩委做好工作。比如:土地置換房屋評估,邱老親自帶領工作人員登門入戶,做好登記工作,協(xié)調處理各方面關系。計生工作從不落后,時刻做到心中有數(shù)。農(nóng)田水利工作,親自巡查溝渠,保證不耽誤農(nóng)時。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動,作為一名老黨員,深知自已的擔子和責任,積極地開展村民組各項工作,全心全意為人民服務,充分發(fā)揮黨員的旗幟作用,同時也是新西村創(chuàng)先爭優(yōu)活動的縮影。

老教師先進事跡材料篇十六

推薦單位名稱:上榆泉煤礦車隊。

車隊堅決落實安全生產(chǎn)運行責任制。跟班隊長為第一責任人,班長為第二責任人,充分落實反事故措施、反違章、推行標準化工作為原則,做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實,使安全生產(chǎn)管理的基礎工作進一步加強,同時,要求進一步加強監(jiān)督管理問責。不斷完善安全工作行為準則,檢查制度和標準,考核獎懲辦法,使"安全第一,預防為主"的方針深入人心,從而讓"要我安全",到"我要安全"再到"我會安全"得到根本性的轉變,嚴抓細管,剛性考核,絕不姑息任何違章行為。

實行剛柔并濟活化管理。嚴格落實各項規(guī)章制度進行嚴厲考核和獎罰,運用親情式安全教育模式充分提高員工的安全意識,加強員工的心理疏導,將硬性管理考核制度和親情式勸導相結合,剛柔并濟,營造"安全就是幸福,沒有安全,就沒有家庭的幸福"的濃厚的親情氛圍,在認真剖析事故案例的同時,在班前上剖析、討論隊友在井下的違章事件,重點宣傳事故的危害和后果,事故不但會給職工個人造成不可挽回的經(jīng)濟損失和身體的傷害,而且還會給家庭和親人帶來刻骨銘心的痛苦,使井下違章的員工在思想上充分認識到了違章行為的危害性。

工作中心下移,走群眾路線。"群眾路線"是黨的根本路線,那么,在車隊的工作就是把工作中心下移,放在輔助運輸一線的班組,開展從管理層到執(zhí)行層多層次管理,才能全面提高安全生產(chǎn)管理水平,管理層充分做好模范帶頭作用,逐步提高員工安全意識,杜絕違章,從而達到安全高效完成任務的目標。

老教師先進事跡材料篇十七

幾年的保安工作,使他清醒地認識到,隨著社會的進步和公司的快速發(fā)展,僅僅以現(xiàn)有的知識和技能已遠遠不能滿足公司發(fā)展的需要,只有深入學習,才能不斷提高自身素質,才能更好地完成公司領導交給的各項工作任務。

因此,為了緊跟時代和公司前進的步伐,不斷充實自己、提高自己,以達到不斷學習、不斷提高、和公司同進步、共成長的目的,20xx年,xxxx報名參加了全國計算機信息高新技術高綴操作員培訓,經(jīng)過4個多月的認真學習和刻苦努力,順利通過考試,并取得了全國計算機信息高新技術辦公軟件應用模塊和圖形圖像處理模塊高級操作員資格證書;20xx年,他參加了由市公安局保安辦舉辦的通訊員培訓班;20xx年報名參加了由公司組織的物業(yè)管理員培訓,順利通過考核,獲得了中級物業(yè)管理員資格證;20xx年報名參加了財務會計從業(yè)資格培訓,在當年取得從業(yè)資格證的同時又報考了初級會計師,以優(yōu)秀的成績通過考核,同年獲得了初級會計師資格證書。

特別是在今年公司開展的“忠誠、敬業(yè)、團結、發(fā)展”核心價值觀教育學習中,此次學習對他影響非常大?!爸艺\、敬業(yè)、團結、發(fā)展”雖然只是短短8個字,但其中蘊含的意義卻是非常巨大的,讓他從內(nèi)心深處再次找回了那曾經(jīng)的奮斗激情和雄心壯志。

作為一名通汛員,他已經(jīng)做了十幾個年頭,可以說對公司、保安行業(yè)有了一定的了解,但在公司提煉出“忠誠、敬業(yè)、團結、發(fā)展”的核心價值后,他發(fā)現(xiàn)自身仍然有很大的提升空間。從公司核心價值觀中,他看到了自身所需要努力的方向,看到了今后的工作目標,看到了公司的發(fā)展方向,也看到了很多在宣傳方面應該做到、卻又還沒做到的事情,這就需要他不斷的學習、實踐、再提高,踣實做好宣傳工作,為公司和保安行業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展營造良好的輿論氛圍。

正是由于突出的工作成績,他先后多次被公司評為“優(yōu)秀工作人員”、“勞動標兵”、“宣傳工作優(yōu)秀個人”、“優(yōu)秀編輯”、“保安之星”等榮譽稱號,這些榮譽無疑是對他工作的.一種肯定。

13年前,xxxx告別家鄉(xiāng),只身來到xxxx,成為xxxx市深xxxx保安服務公司一名保安員。當時,他從未想過自己能走上新聞寫作的道路,成為一名保安宣傳工作者。然而,功夫不負有心人。在他的不懈努力下,他從學習寫短小的文章,到逐漸能寫長篇通訊稿,他在寫作的道路上逐步成長、成熟,已成為一名優(yōu)秀的保安宣傳工作者,為保安事業(yè)鼓與呼。

如今,他收獲的不僅僅是一份榮譽,更有領導的關懷和同事們的支持。在感到榮譽和自豪的同時,也感到了肩上沉甸甸的責任與使命。正足這種責任感和使命感,促使他不斷學習,不斷進步,在通訊報道的道路上走得更遠,取得更好的成績。

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