合理的計(jì)劃可以減少壓力和焦慮感，使我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在編寫(xiě)計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對(duì)策。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃范例，希望對(duì)大家有所幫助。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。
中班共有幼兒20名，教師1名。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
1、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：
（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。
（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。
（3）能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng)。
（4）能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析：
（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，思維不夠集中，對(duì)于老師的提問(wèn)，有的表現(xiàn)為一種與我無(wú)關(guān)的感覺(jué)，有的則是還停留在上一個(gè)問(wèn)題上，有的就是答非所問(wèn)；還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。
（2）在進(jìn)餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留，玩耍。
（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。
（4）幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高，有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。
（5）個(gè)別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。
（6）當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。
（7）幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)，用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
（一）加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展。
1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2、定期開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。
3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開(kāi)展安全活動(dòng)。如：通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。
（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性，建立為他人服務(wù)意識(shí)。
2、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。
3、開(kāi)展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇二
認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育。繼續(xù)以^v^關(guān)注課堂^v^為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)，大面積地提高教育質(zhì)量。
具體工作：
要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動(dòng)。二十一世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代，知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，看問(wèn)題才會(huì)更準(zhǔn)，思路才會(huì)更清，行動(dòng)才會(huì)更快。教導(dǎo)處將統(tǒng)籌安排，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗(yàn)文章，也要學(xué)難懂的理論性較強(qiáng)的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭(zhēng)議的評(píng)論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計(jì)一篇教育故事。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。課程計(jì)劃是法規(guī)，任何人無(wú)權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴(yán)格督促教師自覺(jué)按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請(qǐng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
2、本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對(duì)照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處將提倡“推門(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)月常規(guī)檢查制度。
3、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(zhǎng)成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃。教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內(nèi)容（學(xué)習(xí)課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽(tīng)評(píng)課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動(dòng)要在“實(shí)”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個(gè)教研組要?jiǎng)?chuàng)自己的特色，及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)得失，在期末進(jìn)行交流，開(kāi)展先進(jìn)教研組的評(píng)選。
4、抓好集體備課。備課組活動(dòng)集中與分散相結(jié)合。集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。著力提高集體備課質(zhì)量，各班要針對(duì)班級(jí)實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過(guò)程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。
5、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí)，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析存在問(wèn)題，落實(shí)解決措施，力爭(zhēng)不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽，即一年級(jí)看拼音寫(xiě)漢字比賽，二年際讀比賽，三—六年級(jí)“六一”作文比賽，低年級(jí)口算調(diào)研，中高年級(jí)計(jì)算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語(yǔ)階段性調(diào)研。
6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試，獎(jiǎng)勵(lì)前五名和進(jìn)步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
1、加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)的師資培訓(xùn)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握其精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)三年級(jí)等使用新教材教師的培訓(xùn)與管理。
2、加大課程研究的力度。加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)全體教師實(shí)施新課程，課堂教學(xué)的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭(zhēng)取專家的支持、指導(dǎo)，健全教研制度，教研形式。各教研組制定計(jì)劃時(shí)要立足本校，結(jié)合自身教學(xué)需要，精心設(shè)計(jì)好每次活動(dòng)的內(nèi)容，開(kāi)展小型、多樣、高效的教研活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。學(xué)校將有針對(duì)性地組織有關(guān)學(xué)科的校級(jí)教研活動(dòng)，對(duì)品德與生活（社會(huì)）等術(shù)科教研活動(dòng)也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。
3、繼續(xù)加強(qiáng)課程管理開(kāi)發(fā)的研究，根據(jù)教育部“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指南”的有關(guān)要求，加強(qiáng)管理，使之不至流于形式，加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)的研究，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，本期綜合實(shí)踐活動(dòng)由教師自愿報(bào)名參加，綜合實(shí)踐活動(dòng)組組長(zhǎng)鄭志強(qiáng)指導(dǎo)，集中力量進(jìn)一步開(kāi)發(fā)、完善我校校本課程——《我的家鄉(xiāng)---梓潼》，使校本課^v^正成為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、培育學(xué)校教育特色的重要途徑。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇三
在新課程大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
面對(duì)新的課程，教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
1、在課堂教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的`習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，保持教育一致性。
3、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4、教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
5、根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫，首先注重自身寫(xiě)字水平的指導(dǎo)，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo)，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫(huà)、基本結(jié)構(gòu)的把握，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇四
實(shí)施“科教興農(nóng)”計(jì)劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)廣大居民脫貧致富、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)。
1、對(duì)照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項(xiàng)任務(wù)。
2、完成成教培訓(xùn)4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學(xué)員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
5、各項(xiàng)工作制度和工作職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化。
6、專人負(fù)責(zé)收集、整理檔案資料。
7、順利通過(guò)各級(jí)驗(yàn)收。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、多方努力，確保上級(jí)成教、掃盲經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
3、學(xué)校要注重對(duì)成教、掃盲的經(jīng)費(fèi)投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動(dòng)員廣大青壯年參加成教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責(zé)到位，責(zé)任到人。
6、專人負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)完善有關(guān)檔案資料。
7、動(dòng)員學(xué)校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請(qǐng)有關(guān)專家到校上課講學(xué)。
8、積極開(kāi)展成教研究，組織部分教師、學(xué)員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。
10、做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚(yú)技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點(diǎn)心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
掃盲教育的工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期按照學(xué)校的安排，本人擔(dān)任七年級(jí)1—5班歷史教學(xué)工作，為更好的抓好七年級(jí)的教學(xué)工作任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定如下教學(xué)計(jì)劃。
七年級(jí)學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中，表現(xiàn)為：好奇、好動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會(huì)聽(tīng)講和自學(xué)、不會(huì)做筆記、個(gè)別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。3個(gè)班每個(gè)班級(jí)人數(shù)在60人左右，各個(gè)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時(shí)能?chē)@著老師思路轉(zhuǎn)，但仍有學(xué)生回答問(wèn)題跑調(diào)。
由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，習(xí)慣又較差，認(rèn)識(shí)又不足，故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難，整體看來(lái)不愿讀書(shū)及低智力者大有人在。所以從起始年級(jí)就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課，做好每一個(gè)課件，及時(shí)鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。
1、教材特點(diǎn)。
本學(xué)期初一歷史第一冊(cè)選用的是人教版教材，融思想性、治性、科學(xué)性、知識(shí)性于一體。可讀性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。
2、教材內(nèi)容。
本學(xué)期中國(guó)歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個(gè)單元，敘述從中華文明的起源祖國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時(shí)代到魏晉南北朝各個(gè)時(shí)期的興衰過(guò)程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史，共22課。共需32課時(shí)（其中新課講授占22個(gè)課時(shí)，單元復(fù)習(xí)占4個(gè)課時(shí)，期中復(fù)習(xí)占2個(gè)課時(shí)，期末總復(fù)習(xí)占4個(gè)課時(shí)）。
3、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。
教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè)。理清每個(gè)階段的歷史線索，概括每個(gè)階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就必須夯實(shí)基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自己來(lái)探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇六
近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個(gè)性的發(fā)展。尤其是在新課程中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過(guò)程情感教育顯得更加尤為重要。
在細(xì)心反思前近十年的`教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀了新課程的案例以后，我對(duì)自己未來(lái)三年做了新的規(guī)劃：
我是一名小學(xué)教師，任教二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。自20xx年畢業(yè)，直接來(lái)到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對(duì)崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo)。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。
我個(gè)人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的特色教育都離不開(kāi)科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書(shū)計(jì)劃，從書(shū)中獲得的體會(huì)。因此根據(jù)每一本書(shū)及時(shí)記錄讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)充本學(xué)科的知識(shí)寬度。
總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，解決工作中積存在心中的很多疑問(wèn)。爭(zhēng)取三年后向名師靠攏，做一個(gè)積極、主動(dòng)，而又快樂(lè)的教育者。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的與實(shí)踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。
3、依托家校牽手平臺(tái)，通過(guò)情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我總相信親其師而信其道，作為語(yǔ)文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢(shì)，關(guān)注學(xué)生的品德成長(zhǎng)，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評(píng)比交流，物質(zhì)鼓勵(lì)等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。
（一）學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
聽(tīng)課，聽(tīng)出經(jīng)驗(yàn)；求教，學(xué)方法；聽(tīng)一節(jié)課要有反思。
2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)。
每周堅(jiān)持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫(xiě)心得。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
作為一名教師，專業(yè)知識(shí)是必須無(wú)條件掌握的，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握不夠，因此，對(duì)學(xué)生的抱怨，對(duì)題目的指責(zé)，說(shuō)時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中游刃有余，這樣，課堂才會(huì)越來(lái)越精彩。
堅(jiān)持每天閱讀專業(yè)書(shū)籍，有筆記，有疑問(wèn)，有思考解決疑問(wèn)的過(guò)程。
4、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)。
每一門(mén)學(xué)科都不事立存在的，都有和他相關(guān)的許多其它學(xué)科，例如，我們搞教育的，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，管理科學(xué)，等等都是相關(guān)學(xué)科，都對(duì)我們的工作有極大用處，因此，要不間斷的學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，以豐富我們的課堂，以提高我們教的興趣和學(xué)生學(xué)的興趣，達(dá)到積極而快樂(lè)的境界。
學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，堅(jiān)持學(xué)為己用，所學(xué)知識(shí)一定要用于豐富自己的教學(xué)，提高自己的教學(xué)。
5、學(xué)習(xí)自己喜歡的各方面的知識(shí)。
教師興趣要廣泛富有個(gè)性，而豐富的知識(shí)就是幫助我們的首選之材。
（二）實(shí)踐。
1、教育教學(xué)實(shí)踐。
所學(xué)知識(shí)必須用于自己的教學(xué)實(shí)踐，提高課堂效率，減輕師生負(fù)擔(dān)，增加教和學(xué)的樂(lè)趣，形成良性循環(huán)。
2、深入教學(xué)之中發(fā)現(xiàn)與思考。
作為一名教師，不僅要登泰山而小群峰，還要善于細(xì)微之處見(jiàn)真情，要善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)師生相處之間的問(wèn)題，更善于發(fā)現(xiàn)所教學(xué)科的規(guī)律性問(wèn)題，等等。然后是思考，只會(huì)發(fā)現(xiàn)不做思考，等于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)后必須認(rèn)真思考，以求找到科學(xué)地解決問(wèn)題的辦法，提高自己更提高教學(xué)。
3、反思積累。
反思要寫(xiě)出來(lái)，進(jìn)行積累。
4、記錄。
可以用讀書(shū)筆記，學(xué)習(xí)心得，案例反思等形式進(jìn)行記錄。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇七
我鎮(zhèn)在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界的關(guān)心支持下，于20xx年12月全面完成掃盲工作目標(biāo)任務(wù)，為了進(jìn)一步實(shí)施科教興國(guó)，科教興農(nóng)的戰(zhàn)略目標(biāo)，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，鞏固普九成果，杜絕新文盲產(chǎn)生，使全鎮(zhèn)剩余的92名青少年文盲分期分排分年段不斷得到培訓(xùn)和提高，逐步消除文盲，使他們適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，特制定以下工作計(jì)劃：
一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)掃盲工作的各項(xiàng)措施。
成立以鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、婦聯(lián)、團(tuán)委、中心校分管領(lǐng)導(dǎo)為一體的掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)各村成校的作用，組織落實(shí)好教材、資料，將脫肓學(xué)員分解到村，確定幫教對(duì)象。
二、堅(jiān)持掃、堵并舉，提高鞏固為本。
單獨(dú)掃盲只能治標(biāo)，堵住新文盲的產(chǎn)生才是治本。為此從一九九七年以來(lái)，我們堅(jiān)持了貫徹“一堵二掃三提高”的方針，狠抓普及初中義務(wù)教育成果和脫盲學(xué)生的鞏固提高，濾布擬今年掃除青少年文盲2人，把學(xué)習(xí)文化技術(shù)和知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使他們均能掌握一定的致富本領(lǐng)。
三、對(duì)全鎮(zhèn)的脫盲學(xué)員進(jìn)行繼續(xù)教育，以文化和知識(shí)教育為主，結(jié)合進(jìn)行實(shí)用技術(shù)教育二者有機(jī)結(jié)合并重，鞏固掃盲成果。
四、開(kāi)展教學(xué)做到因地、因人施教，教程形式靈活多樣，通過(guò)培訓(xùn)、施教使學(xué)員的文化程度具有一個(gè)小學(xué)水平。
并能掌握一定的計(jì)算能力和書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，組織他們參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，能掌握2-3次致富實(shí)用的技術(shù)。成為真正的社會(huì)主義建設(shè)者。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇八
為迎接20xx年省人民政府對(duì)我鎮(zhèn)“兩基”工作驗(yàn)收工作順利完成，提高我村科學(xué)文化素質(zhì)，確保我村掃盲工作按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，力爭(zhēng)使我村文半盲人員在我們掃盲教師的耕耘、精心培育下，能脫胎換骨，早日尋出致富之路，以嶄新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，特作出以下掃盲工作計(jì)劃。
二、基本情況。
里寨村共有118戶，全村總?cè)酥袨?38人，其中女有263人，青壯年（15—50周歲）人中有319人，其中女為156人，非文盲人中有309人，女有148人，失能人員有0人。這些人中，大多是些勤勞智慧的.婦女，由于歷史的原因，使她們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)有幸遇上黨的好政策，她們又迎來(lái)了重新學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。經(jīng)鎮(zhèn)包村干部、村兩委的積極動(dòng)員，全體掃盲教師的辛勤勞動(dòng)，掃盲學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性很高，我們堅(jiān)信，經(jīng)全體教師的耐心輔導(dǎo)，掃盲學(xué)員的積極配合下，在面積廣大、氣候溫和的山村里，不會(huì)飛不出金鳳凰。
三、教學(xué)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。把科技興國(guó)、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識(shí)，提高到一個(gè)新的水平。
2、要教會(huì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)用極少的時(shí)間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。
3、大張旗鼓，大超聲勢(shì)地發(fā)動(dòng)有文化的人都來(lái)教，無(wú)文化的人來(lái)學(xué)，把我村的黨、團(tuán)員，中小學(xué)生都組織起來(lái)，積極投入到掃盲工作中去。
4、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，有事事先請(qǐng)假，無(wú)故不隨便缺課。
5、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不準(zhǔn)打無(wú)準(zhǔn)備的仗，要保質(zhì)保量地完成掃盲任務(wù)。
四、課時(shí)安排。
（一）語(yǔ)文與應(yīng)用：20個(gè)學(xué)時(shí)。
（二）實(shí)用數(shù)學(xué)：12個(gè)學(xué)時(shí)。
（三）家庭生活與技能：20個(gè)學(xué)時(shí)。
（四）實(shí)用科技——種植業(yè)：96個(gè)學(xué)時(shí)。
（五）實(shí)用科技——養(yǎng)殖業(yè)：52個(gè)學(xué)時(shí)。
（六）常見(jiàn)病蟲(chóng)害防治：28個(gè)學(xué)時(shí)。
（七）農(nóng)副產(chǎn)品加工：12個(gè)學(xué)時(shí)。
（八）其他：16個(gè)學(xué)時(shí)。
五、教學(xué)時(shí)間：
20xx年3月20日—20xx年12月19日，以夜校形式集中面授，其余時(shí)間，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員自學(xué)。
六、教學(xué)地點(diǎn)：
里寨村村委辦公樓。
七、對(duì)教學(xué)人員要求：
1、上課教師在上課前一天熟悉話筒，投影儀，電腦及實(shí)物展示臺(tái)的使用。
2、上課教師與負(fù)責(zé)人要提前到校做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、上課后教師要等所有學(xué)員離開(kāi)教室后，關(guān)閉所有門(mén)窗，電教儀器后方可離開(kāi)。
4、上課后周一上午將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師。
5、教師如遇特殊原因不能到校上課的，可與其他教師調(diào)換，并將變更情況通知相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇九
掃盲再教育，是當(dāng)前社會(huì)中極為重要的一項(xiàng)工作。它可以讓那些不懂得某些知識(shí)，或者已經(jīng)被時(shí)代和發(fā)展所拋棄的人不斷升級(jí)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力。在經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我深切感受到了這個(gè)過(guò)程對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。接下來(lái)，我將從五方面入手，談?wù)勎业膾呙ぴ俳逃牡皿w會(huì)。
一、深入發(fā)揮掃盲再教育的優(yōu)勢(shì)是提高知識(shí)水平的最佳選擇。
掃盲再教育不僅能夠幫助鞏固新知識(shí)，擴(kuò)寬眼界，更能迅速提高一個(gè)人的知識(shí)水平。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，人們要邁向成功，就必須有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，懷揣著知識(shí)儲(chǔ)備去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)、接受新的知識(shí)和信息，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的眼界變得更加開(kāi)闊，思維變得更加卓越，提高了自己抗挫折能力，更加自信、自主的去迎接未來(lái)年的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)代社會(huì)不斷變化，各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)也不盡相同。而有些行業(yè)的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)并沒(méi)有永久的市場(chǎng)，那些思維僵化的人最終會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。掃盲再教育就是在這樣的背景下，讓更多的人接受新知識(shí)，接受新技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)，這不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)會(huì)，也是提高個(gè)人任務(wù)能力的有效途徑。
在今天的社會(huì)中，科技不斷的更新?lián)Q代，社交網(wǎng)絡(luò)漸漸充斥著我們的生活。而老年人由于長(zhǎng)期關(guān)注自己生活場(chǎng)所的安逸，很多技術(shù)性東西在他們眼里都是新鮮事物，可以理解為產(chǎn)生了一個(gè)代際鴻溝。但是，如果他們能夠接受教育，學(xué)習(xí)新技術(shù)，就可以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的新生活。同時(shí)，更好地與年輕人溝通，增進(jìn)代與代之間的友情和感情，也能夠讓老年人的生活更加豐富多彩。
職業(yè)發(fā)展的道路，必定會(huì)遇到不同階段的困難和迷惑，而掃盲再教育可以為我們開(kāi)辟新的道路和思路，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)。在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展過(guò)程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的職業(yè)知識(shí)，創(chuàng)新新的職業(yè)思維方式，并對(duì)職業(yè)發(fā)展做好合理規(guī)劃；因此掃盲再教育可以讓我們更好的應(yīng)對(duì)職業(yè)的發(fā)展和工作中的挑戰(zhàn)。
在掃盲再教育過(guò)程中，人們將不斷提升自己的綜合素質(zhì)，并且會(huì)拓寬自己的視野和見(jiàn)識(shí)。學(xué)習(xí)需要時(shí)間和耐心，因此，通過(guò)掃盲再教育的過(guò)程可以增強(qiáng)自身的耐心和自覺(jué)性，從而更好的掌握新的知識(shí)，不僅能提升個(gè)人職業(yè)水平，同時(shí)也能增強(qiáng)自信和自尊，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
掃盲再教育在當(dāng)今社會(huì)中已經(jīng)變成了重要的一環(huán)，這也是我們?cè)谶@個(gè)變革和成長(zhǎng)中都應(yīng)該去體會(huì)和學(xué)習(xí)?！蔽蚁嘈?，只要我們能夠腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，就能夠迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)并且超越自己。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，“以培代掃”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動(dòng)文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
我現(xiàn)有總?cè)丝跀?shù)9275人，29周歲以下的文盲人口數(shù)2人，是殘疾兒童，辦了免學(xué)手續(xù)。29歲以上，50歲以下的有15，其中殘疾7人，非殘疾8人。50-60歲的文盲有16人，其中殘疾8人，非殘疾8人。除殘疾文盲外，還有16人。由于我鄉(xiāng)文盲年齡偏大，分布散，掃盲工作面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻、統(tǒng)計(jì)，建立文盲對(duì)象電子檔案;擬定出20xx年掃盲工作計(jì)劃，落實(shí)掃盲教育對(duì)象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場(chǎng)地和教材。
掃除文盲成果的基礎(chǔ)上將青壯年非文盲率不斷提高。做到：有機(jī)構(gòu)、有隊(duì)伍、有經(jīng)費(fèi)、有計(jì)劃、有宣傳、有培訓(xùn)、有基地、有教學(xué)、有考試、有檔案，從而保質(zhì)保量完成掃盲任務(wù)。
普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”。加強(qiáng)掃盲工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)抓好適齡兒童和少年的入學(xué)率和鞏固率，全力以赴堵住新文盲的產(chǎn)生。
4月份至6月份：做好宣傳、動(dòng)員工作，各村小學(xué)對(duì)本轄區(qū)青壯年文化狀況進(jìn)行全面調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，建立文盲對(duì)象電子檔案;擬定出2010年掃盲工作計(jì)劃，落實(shí)掃盲教育對(duì)象、教師、負(fù)責(zé)人、教學(xué)場(chǎng)地和教材。
12月份：組織脫盲考試，總結(jié)全年的工作。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十一
實(shí)施“科教興農(nóng)”計(jì)劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)廣大居民脫貧致富、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)。
1、對(duì)照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項(xiàng)任務(wù)。
2、完成成教培訓(xùn)4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學(xué)員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
5、各項(xiàng)工作制度和工作職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化。
6、專人負(fù)責(zé)收集、整理檔案資料。
7、順利通過(guò)各級(jí)驗(yàn)收。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、多方努力，確保上級(jí)成教、掃盲經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
3、學(xué)校要注重對(duì)成教、掃盲的經(jīng)費(fèi)投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動(dòng)員廣大青壯年參加成教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責(zé)到位，責(zé)任到人。
6、專人負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)完善有關(guān)檔案資料。
7、動(dòng)員學(xué)校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請(qǐng)有關(guān)專家到校上課講學(xué)。
8、積極開(kāi)展成教研究，組織部分教師、學(xué)員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。
10、做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚(yú)技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點(diǎn)心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
4、信息技術(shù)：計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)知識(shí)等；
5、文化知識(shí)：應(yīng)用文寫(xiě)作、企業(yè)管理、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)等；
6、政治思想：人口教育、政策教育、法制教育等；
7、社會(huì)生活：體育健康教育、美食知識(shí)、心理健康指導(dǎo)等。
培訓(xùn)建議：“三村”學(xué)校以種養(yǎng)技術(shù)為主；其他學(xué)校以加工、管理知識(shí)為主；各校都應(yīng)進(jìn)行文化、政治、社會(huì)三方面的`培訓(xùn)。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十二
掃盲教育是指在現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于那些沒(méi)有受過(guò)良好教育和知識(shí)貧困的人進(jìn)行啟發(fā)和教育的一種形式。在掃盲教育中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多受過(guò)高等教育的人們也爭(zhēng)相加入到這個(gè)大家庭來(lái)，他們想要以自己的力量去改變這個(gè)社會(huì)。我也積極參加掃盲教育，從中獲得了很多收獲。
二段：了解社會(huì)現(xiàn)狀的重要性。
社會(huì)現(xiàn)狀呈現(xiàn)出一種非富即貧的狀態(tài)，這種狀態(tài)反映出了生存資源分配的不均。我們常常能夠看到大街上的那些收購(gòu)廢品、撿垃圾的貧民和被遺忘的老人。大多數(shù)人無(wú)法想象到，他們所擁有的一切可能有一天也會(huì)因?yàn)橥饨缫蛩囟ТM。了解社會(huì)現(xiàn)狀的重要性在于讓我們成為明智的消費(fèi)者和踏實(shí)的生活者，同時(shí)也會(huì)讓我們對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
三段：鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性。
掃盲教育可以有效地提高人們的語(yǔ)言表達(dá)能力，因?yàn)樗械慕涣骱椭v解都需要通過(guò)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。在掃盲教育中，我們不僅可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還可以學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ钪械慕涣骱蜏贤ǘ加泻艽蟮膸椭?/p>
四段：學(xué)習(xí)古今中外文化的重要性。
掃盲教育的另一個(gè)重要方面是傳播跨文化知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)不同國(guó)家和地區(qū)的文化，我們可以更好地了解世界的多元性。同時(shí)，我們也可以被激發(fā)出對(duì)于其他文化的尊重和欣賞，而不是只關(guān)心我們自己的文化和習(xí)慣。
五段：總結(jié)。
掃盲教育是有益的教育方式，它可以幫助我們更好地了解社會(huì)現(xiàn)狀、提高語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)習(xí)古今中外文化。每個(gè)人都應(yīng)該積極參加掃盲教育，并且將學(xué)到的知識(shí)和文化運(yùn)用到日常生活中。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十三
在現(xiàn)代社會(huì)中，掃盲教育是人人應(yīng)該關(guān)注和投入的一個(gè)問(wèn)題。由于歷史遺留問(wèn)題和家庭條件等原因，一部分人在受教育過(guò)程中存在差距和短板。因此，掃盲教育活動(dòng)作為一種有益的公益活動(dòng)，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)并得到大力推廣。在參加過(guò)掃盲教育活動(dòng)這段時(shí)間后，我深刻體會(huì)到了掃盲教育的課程資料和理念對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。
掃盲教育因其廣泛性、權(quán)威性和實(shí)用性而備受社會(huì)關(guān)注。其涵蓋了各種知識(shí)領(lǐng)域，包括文化、科學(xué)、技術(shù)等方面的知識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)中，知識(shí)和技能是一個(gè)人發(fā)揮才智和創(chuàng)造力的必不可少的因素。由于追求更高的生活質(zhì)量和工作效率日益顯著，掌握掃盲教育所涉及的知識(shí)和技能對(duì)于從事各個(gè)行業(yè)和職業(yè)的人群而言，意義重大。
掃盲教育不僅為民眾就業(yè)、創(chuàng)造價(jià)值和參與社會(huì)提供了條件，還為社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展提供了必要的人才資源和文化支持。一個(gè)掃盲教育普及程度高的社會(huì)，不僅能提升文化水平和可持續(xù)發(fā)展能力，還能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，推動(dòng)掃盲教育的普及和開(kāi)展掃盲教育活動(dòng)具有重大的意義。
盡管掃盲教育活動(dòng)的目的是使參與者掌握更多的知識(shí)和技能，但目前在課程安排和教學(xué)過(guò)程中，仍有一些弱點(diǎn)。例如，講解過(guò)于簡(jiǎn)單，不能涵蓋全面的優(yōu)點(diǎn)，或者課程設(shè)置不夠靈活等。應(yīng)當(dāng)考慮使用創(chuàng)新方法和工具，以滿足受教育者的需求和實(shí)際情況的要求。同時(shí)，要設(shè)定各種級(jí)別的層次，針對(duì)不同人群進(jìn)行教學(xué)。
第五段：個(gè)人的收獲和啟示。
通過(guò)參加掃盲教育活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面存在很大的空缺，有許多知識(shí)點(diǎn)是迄今為止完全不了解的。同樣，我也明白了培養(yǎng)一種堅(jiān)韌、自律和自我認(rèn)知等素養(yǎng)的重要性。這不僅是在必要的時(shí)候，可以幫助我更好地解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)壓力，也可以幫助我從內(nèi)心發(fā)掘自己的潛力，為自己的成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
結(jié)論：
近年來(lái)，掃盲教育的普及率大幅提高，社會(huì)各界也越來(lái)越注重掃盲教育的質(zhì)量和效果。委員會(huì)承擔(dān)了為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的責(zé)任，也瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源和教學(xué)方法。作為參與者或推廣者，我們應(yīng)該理性思考和利用當(dāng)前科技手段的發(fā)展，為掃盲教育提供更廣泛、更多樣化、更高效的支持。同時(shí)，我們也可以從掃盲教育中汲取啟示，樹(shù)立正確的成長(zhǎng)和生活觀念，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想和公益目標(biāo)走向更遠(yuǎn)的道路鋪平道路。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十四
在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新日新月異，學(xué)習(xí)掃盲再教育成為了越來(lái)越多人的追求。因?yàn)橹挥性诓粩嗵岣咦约旱闹R(shí)和技能水平，才能跟上社會(huì)的步伐，使自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力。在參加了一些掃盲再教育課程后，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也懂得了如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)課是成功的前提。
想要在掃盲再教育中學(xué)到更多的知識(shí)，光聽(tīng)講師的講課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要認(rèn)真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向講師請(qǐng)教并及時(shí)記錄下來(lái)，便于之后的回顧。在課程間隙里，我們也應(yīng)該多思考、多討論，與其他學(xué)員交流心得和經(jīng)驗(yàn)。只要認(rèn)真聽(tīng)課、積極思考，相信通過(guò)掃盲再教育，我們一定會(huì)學(xué)得更多。
第三段：實(shí)踐是鞏固知識(shí)的必經(jīng)之路。
在掃盲再教育中學(xué)到知識(shí)，但不加以實(shí)踐，這些知識(shí)不僅難以掌握，也不容易鞏固。我們應(yīng)該把課堂中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，如何將工作中遇到的問(wèn)題解決掉等等，這樣才能真正地掌握所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，透過(guò)實(shí)踐發(fā)掘知識(shí)的缺陷，為知識(shí)的改進(jìn)提供幫助。
第四段：人際交往是人生提高的重要環(huán)節(jié)。
人際交往也是過(guò)程中很重要的一部分。在掃盲再教育的過(guò)程中，我們可以認(rèn)識(shí)到很多來(lái)自不同領(lǐng)域和背景的學(xué)員。在交流中，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助我們拓展眼界，獲得新的思路和啟示。好的人際關(guān)系能夠?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展打下很好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
掃盲再教育是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程，其中需要付出更多精力和時(shí)間。在此過(guò)程中，我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課、深入思考、融會(huì)貫通。通過(guò)實(shí)踐加強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的掌握，同時(shí)注重人際關(guān)系的發(fā)展，才能使掃盲再教育達(dá)成我們的目標(biāo)。希望每一個(gè)人都能在掃盲再教育的過(guò)程中，拓展自己的視野，獲得更多的知識(shí)，進(jìn)而提高自己。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十五
我鄉(xiāng)2008年的掃盲工作，全面落實(shí)黨的xxx精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。充分調(diào)動(dòng)文盲人員的學(xué)習(xí)積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)掃盲工作新局面。
一、明確工作目標(biāo)，加大掃盲的工作力度，促進(jìn)掃盲工作有效實(shí)施。
1、全鄉(xiāng)文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)137人，1986---1990年新增文盲人數(shù)16人，1958—1990年總計(jì)出生文盲人數(shù)為153人。按四川省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（川教基字[2008]10號(hào)）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭(zhēng)取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學(xué)員達(dá)到脫盲水平，40%左右的學(xué)員能夠在2010年達(dá)到脫盲水平。
2、杜絕新生文盲。各校要嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)于義務(wù)教育入學(xué)的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學(xué)登記制度，小學(xué)入學(xué)年齡為6周歲，無(wú)特殊情況嚴(yán)格禁止提前或擅自推遲入學(xué)。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學(xué)問(wèn)題，確保每一個(gè)適齡兒童接受教育。
3、各校要認(rèn)真完成掃盲工作，包保教師要認(rèn)真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進(jìn)行2次課，2008年要進(jìn)行150次課，對(duì)脫盲人員要普遍進(jìn)行一定時(shí)間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。
4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個(gè)組織即掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)組織、并張貼上墻，五個(gè)（職責(zé)）制度：
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責(zé)；
2、學(xué)校掃盲專職教師職責(zé)；
3、掃盲包保教師職責(zé)；
5、專職干部專職教師對(duì)掃盲教學(xué)定期和隨機(jī)檢查指導(dǎo)制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對(duì)掃盲工作的評(píng)估要查，教育局年末責(zé)任書(shū)驗(yàn)收時(shí)要進(jìn)行賦分。各校要按照掃盲對(duì)象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學(xué)措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學(xué)合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對(duì)今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測(cè)試卷，教師的教案等及時(shí)裝訂歸檔，以迎接省市對(duì)掃盲工作的評(píng)估。
4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計(jì)劃》及本鄉(xiāng)校實(shí)際情況，制定本年度掃盲工作計(jì)劃，根據(jù)簽定的包教保學(xué)合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動(dòng)員，然后，向文盲人員下達(dá)參加《掃盲學(xué)習(xí)通知單》，明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、教學(xué)人員、測(cè)試時(shí)間、獎(jiǎng)懲辦法等。
5、加強(qiáng)對(duì)掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。加強(qiáng)督促和檢查，切實(shí)保證掃盲工作落到實(shí)處。各校要發(fā)動(dòng)本校學(xué)生積極參加當(dāng)?shù)氐膾呙ぶ鷮W(xué)活動(dòng)，把參加掃盲助學(xué)活動(dòng)作為學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容之一。加強(qiáng)對(duì)掃盲工作人員的培訓(xùn)，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，確保工作取得實(shí)效。
6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政。
府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實(shí)行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為考核單位負(fù)責(zé)人工作實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，層層落實(shí)掃盲工作責(zé)任。各學(xué)校要責(zé)無(wú)旁貸地負(fù)責(zé)組織制定掃盲規(guī)劃和實(shí)施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對(duì)掃盲工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十六
掃盲教育是一項(xiàng)重要的教育任務(wù)，它不僅可以提高人民的文化素養(yǎng)，還可以提高整個(gè)國(guó)家的文化水平。通過(guò)參與掃盲教育，我有許多體會(huì)和啟示。本文將分享我的體會(huì)和心得。
掃盲教育意義重大，它可以讓更多人獲得知識(shí)，提高自身的素養(yǎng)和水平。當(dāng)一個(gè)國(guó)家有更多的受過(guò)教育的人，社會(huì)文明程度就會(huì)提高，人民的生活水平也會(huì)得到改善。在掃盲教育中，我們可以看到很多低收入家庭的孩子，他們因家庭貧困而無(wú)法享受優(yōu)質(zhì)的教育，而掃盲教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)提供全面的學(xué)習(xí)課程和正確的學(xué)習(xí)方法，讓這些孩子有機(jī)會(huì)接受更好的教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，掃盲教育能夠幫助那些遭受生活困境的人找到新的方向，了解并掌握基礎(chǔ)的生活技能，從而走向更好的明天。
在我的參與中，我深刻認(rèn)識(shí)到了掃盲教育的重要性，也意識(shí)到了我自己和需要為社會(huì)多做一些貢獻(xiàn)。我逐漸擺脫了自己的偏見(jiàn)和局限性，開(kāi)始了解不同階層人士的想法和觀點(diǎn)，也讓我成為了更加綜合的個(gè)人。同時(shí)，參與掃盲教育，也有助于形成自我認(rèn)知，讓我們更好的了解自己的能力和優(yōu)勢(shì)。此外，掃盲教育也是一項(xiàng)與人溝通的機(jī)會(huì)，快樂(lè)的交流和分享，促進(jìn)了我們的精神交流和心理成長(zhǎng)。
第四段：掃盲教育的困難和挑戰(zhàn)。
在參與掃盲教育過(guò)程中，也遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。其中，最大的一個(gè)問(wèn)題就是準(zhǔn)備課程的時(shí)間。教育課程需要有計(jì)劃準(zhǔn)備，尤其是對(duì)于異質(zhì)性更高的受眾，需花費(fèi)大量的時(shí)間投資于課程內(nèi)容的準(zhǔn)備上。同時(shí)，我們也會(huì)遇到一些缺席的學(xué)生，這也給教學(xué)帶來(lái)了很大的困擾。對(duì)于這類學(xué)生，我們需要主動(dòng)聯(lián)系，積極解決問(wèn)題。此外，在教學(xué)過(guò)程中，我們還需注意學(xué)生的情感溝通，讓學(xué)生逐漸感受到受到尊重和關(guān)愛(ài)。
為了更好地實(shí)施掃盲教育，我們應(yīng)該深入了解社會(huì)需求，結(jié)合本地實(shí)際情況，尋求各種渠道，建立掃盲教育志愿組織和社會(huì)力量協(xié)同參與掃盲教育工作。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、興趣愛(ài)好和所需知識(shí)等因素制定課程，采用多樣化的教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)相結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，我們還需注重與學(xué)生的交流和溝通，關(guān)注他們的需求與想法，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，為學(xué)生提供更加貼心和專業(yè)的服務(wù)。
結(jié)論：
掃盲教育是提高人民文化素養(yǎng)、增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的重要途徑，通過(guò)參與掃盲教育，我不僅獲得了知識(shí)增長(zhǎng)和交流機(jī)會(huì)，也提高了自我價(jià)值的認(rèn)知和感受，實(shí)現(xiàn)了心靈與思想上的蛻變和升華。希望廣大志愿者和社會(huì)力量能夠加入到掃盲教育的行列中，為中國(guó)文化事業(yè)和全人類的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十七
以小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十x大精神，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)。制定切實(shí)有效的措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，力爭(zhēng)做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。
2、落實(shí)有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲，寓學(xué)于樂(lè)，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的'活動(dòng)，動(dòng)員、鼓勵(lì)、引導(dǎo)15——50周歲的文盲接受掃盲教育。
3、力爭(zhēng)做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，向育人、智力開(kāi)發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)掃盲與初、中級(jí)技術(shù)培訓(xùn)接軌，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作取得的成果。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。要克服掃盲可以隨意的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政府統(tǒng)一部署下，實(shí)行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為教師年度考核實(shí)績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織制訂掃盲計(jì)劃和實(shí)施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，對(duì)掃盲工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。
口核對(duì)、登記造冊(cè)工作，制定實(shí)施掃盲對(duì)象的脫盲計(jì)劃。鼓勵(lì)教師積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績(jī)作為職稱評(píng)定、考核晉級(jí)、評(píng)選先進(jìn)的依據(jù)。
3、明確重點(diǎn)，整體推進(jìn)。
(1)多種形式開(kāi)展掃盲教育，為方便更多的文盲參加學(xué)習(xí)。主要采取以夜校形式集中面授開(kāi)展掃盲，盡量不耽誤學(xué)員的務(wù)農(nóng)時(shí)間。掃盲教師可巡回指導(dǎo)，也可動(dòng)員子女教父母，丈夫教妻子等不同形式開(kāi)展掃盲工作。
（2）加強(qiáng)管理。建立掃盲檔案，制訂掃盲學(xué)習(xí)制度，使掃盲對(duì)象、掃盲時(shí)間、掃盲地點(diǎn)、掃盲教師一一到位。并提出教學(xué)要求。實(shí)行脫盲考試制度，學(xué)員完成掃盲學(xué)習(xí)后，參加統(tǒng)一考試，合格者頒發(fā)脫盲證，不合格者繼續(xù)參加學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)時(shí)間。
20xx年10月1日至11月20日，其余時(shí)間布臵學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員自學(xué)。
五、教學(xué)地點(diǎn)：水泉小學(xué)。
六、授課內(nèi)容及課時(shí)安排。
1、《讀與寫(xiě)》10學(xué)時(shí)，10月1日——10月10日（集中面授6學(xué)時(shí)，農(nóng)閑時(shí)完成作業(yè)4學(xué)時(shí)）。
2、《數(shù)與算》10學(xué)時(shí)，10月11日——10月20日（集中面授6學(xué)時(shí)，農(nóng)閑時(shí)完成作業(yè)4學(xué)時(shí)）。
4、實(shí)用科技---種植業(yè)（6學(xué)時(shí)），10月21日——10月30日，集中面授4學(xué)時(shí)，實(shí)地參觀交流學(xué)習(xí)2學(xué)時(shí)。
5、實(shí)用科技----養(yǎng)植業(yè)（6學(xué)時(shí)），11月1日——11月10日，
6、計(jì)劃生育衛(wèi)生知識(shí)講座。（4學(xué)時(shí)），11月11日——11月15日。
7、農(nóng)機(jī)操作技術(shù)培訓(xùn)。（4學(xué)時(shí)），11月16日——11月20日。
七、教學(xué)措施。
1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。把科技興國(guó)、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識(shí)，提高到一個(gè)新的水平。
2、要教會(huì)學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)用極少的時(shí)間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)。
3、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時(shí)完成作業(yè)，有事先請(qǐng)假，無(wú)故不隨便缺課。
4、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗，要按質(zhì)按量地完成掃盲任務(wù)。
八、對(duì)教學(xué)人員的要求。
2、上課后及時(shí)將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師.
3、教師如遇特殊原因不能到校上課的,可與其他教師調(diào)換,并將變更情況通知相應(yīng)的負(fù)責(zé)人.
九、集中掃盲時(shí)間（每天晚上7：00至9：00，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師6：30到校）。
掃盲教育的工作計(jì)劃篇十八
實(shí)施“科教興農(nóng)”計(jì)劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)廣大居民脫貧致富、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)。
1、對(duì)照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項(xiàng)任務(wù)。
2、完成成教培訓(xùn)4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學(xué)員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
5、各項(xiàng)工作制度和工作職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化。
6、專人負(fù)責(zé)收集、整理檔案資料。
7、順利通過(guò)各級(jí)驗(yàn)收。
三、工作措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
2、多方努力，確保上級(jí)成教、掃盲經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。
3、學(xué)校要注重對(duì)成教、掃盲的經(jīng)費(fèi)投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動(dòng)員廣大青壯年參加成教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責(zé)到位，責(zé)任到人。
6、專人負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)完善有關(guān)檔案資料。
7、動(dòng)員學(xué)校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請(qǐng)有關(guān)專家到校上課講學(xué)。
8、積極開(kāi)展成教研究，組織部分教師、學(xué)員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。
10、做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。
四、成技校培訓(xùn)指導(dǎo)性內(nèi)容。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚(yú)技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點(diǎn)心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
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