暑假讀后感三年級(匯總17篇)

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暑假讀后感三年級(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-19 07:28:04     小編:靈魂曲

讀后感是培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和分析能力的很好的方法。寫讀后感時(shí),要注意語言的表達(dá)和文字的流暢性,力求清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。以下是一些有意思的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。

暑假讀后感三年級篇一

美麗可愛的多蘿茜非常勇敢,而且聰明、善良、機(jī)智,她適事《綠野仙蹤》里的主角。我很喜歡她。

《綠野仙蹤》講述了多羅茜和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到一個(gè)陌生的地方,一開始她們驚慌失措,很想回家。好心的北方女巫告訴她只有找到偉大的魔法師奧芝,請求他的幫助就能達(dá)成心愿。于是,她們開始尋找之旅。半路上,多羅茜救了稻草人,并成了朋友。稻草人很想要一個(gè)聰明的腦子,于是,就跟著多羅茜一起去尋找奧芝。走著走著,他們又先后救了鐵皮人、遇到了膽小獅,鐵皮人很想擁有一顆心,膽小獅想要膽量,他們都成為多羅茜的朋友,并跟隨多羅茜一起在叢林冒險(xiǎn)。歷經(jīng)千辛萬苦,克服了各種困難,他們終于找到了偉大的魔法師,在奧芝的幫助下,都實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。

讀完這本書后,我感到很慚愧,想到自己做事經(jīng)常沒有耐心,半途而廢,今后,我要向多羅茜學(xué)習(xí),要團(tuán)結(jié)同學(xué),取長補(bǔ)短,善于助人,遇到困難不能放棄,一定要勇敢面對,不再逃避。

暑假讀后感三年級篇二

讀《快樂星球之愛心巧克力》有感這個(gè)月,我讀了《快樂星球之愛心巧克力》其中我最不喜歡“金剛”,他總是用暴力服人,和我們班的徐宇輝一樣。

故事的內(nèi)容十分精彩。四(1)班的東方老師生病了,一位姓王的老師來代課,她選丁凱樂為組長,這讓樂樂煩惱極了,人稱泰森的金剛在他那組,才第一天,樂樂和金剛就鬧翻了。樂極其膽小,金剛找來“胖哥”打了他,樂樂就到快樂星球拿了幾塊“愛心巧克力”給金剛吃,之后金剛像變了一個(gè)人,深受同學(xué)和老師的喜愛,但也惹了不少的麻煩。

我讀完后,深有感觸。金剛不就是我們班徐宇輝的.附體嗎?記得有一次,我們答應(yīng)他幫他拿勺子,他便生氣極了,在我座位上吃飯,還故意把飯菜弄到我的桌子上,也不收拾,之后還處處和我作對,我說東,他偏說西,反正就是和我對著干。我真希望世界上真的有愛心巧克力,那樣,世界上的每個(gè)人都會很善良,世界就會變得更加美好,變得更加和諧!但是世界上不會有,只能用自己的一顆心,來感動(dòng)別人!現(xiàn)在,徐宇輝變了好多,十分溫柔,同學(xué)們都很喜歡他!

暑假讀后感三年級篇三

我?guī)еで榕炫鹊男那樽x完了全書。輕輕合上尾頁,看著“劉胡蘭傳”這四個(gè)恢弘大字,心中不由得感慨:我們都為劉胡蘭堅(jiān)貞不屈的精神所感動(dòng),為敵人的殘忍可恥的行為而感到憤怒。

劉胡蘭從小就失去了母親,奶奶又有點(diǎn)迷信,所以劉胡蘭童年過得十分艱苦。但她卻是一個(gè)懂事的好孩子,從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛蘭,做家務(wù)。十五六歲的時(shí)候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)??稍谶@時(shí),由于叛徒的出賣,劉胡蘭被捕,然后被敵人殘忍地殺害了。書中忠貞不屈的使者——?jiǎng)⒑m,令我敬佩。因?yàn)樗龑幵笧閲宜廊?,也不愿向敵人投降。她在年僅17歲的時(shí)候就為革命獻(xiàn)出了自己那還沒有綻放美麗青春的生命。

胡蘭死時(shí)也不屈服,她的精神值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東曾為胡蘭題詞:“生的偉大,死的光榮。”胡蘭一生太苦了,我們要珍惜今天的美好生活。

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暑假讀后感三年級篇四

最近我讀了一本非常有趣的書,名叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》作者是楊紅櫻。

這本書寫了:在城里上學(xué)的時(shí)候,馬小跳總嫌時(shí)間過的太慢太慢;到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時(shí),馬小跳總嫌過的太快太快,因?yàn)檫€沒玩夠天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車,學(xué)滑冰,和大黃狗捉迷藏,玩的可瘋了。在那里馬小跳還見識了穿山甲和娃娃魚,還有果子貍等許多珍稀動(dòng)物……讀完這本書后,我認(rèn)為多親密接觸大自然真好啊!

暑假讀后感三年級篇五

我今天在尚書網(wǎng)讀了一篇最走紅最熱門的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我留下了很深的印象。2。初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書,我就有很大的興趣,想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子,也想通過這本書去了解孩子們的心理。3。淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,還告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里,有很多好笑又好玩的故事。我很喜歡主人公馬小跳盡管他非常淘氣,不愛做作業(yè),愛惹事,在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子,但是他更是一個(gè)聰明的孩子,是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€(gè)善良的孩子。

馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子,在他的世界里沒有煩惱,每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事,有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來調(diào)查他們的童年是不是快樂,結(jié)果,從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出,全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師,非常驚訝,于是她就做了表示心情的三張卡片,一張紅色的,一張綠色的,一張黃色的,紅色表示快樂的心情,綠色表示你今天不快樂,而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色,就會被秦老師留下來,反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?,并要把不快樂的事情講出來。很多同學(xué)都怕麻煩,于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂,看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué),周一來到學(xué)校,看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài),很多老師反映,周一的學(xué)習(xí)效果是最差的,孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來。而周五下午上課,是同學(xué)們最不安定的時(shí)候,因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了!從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。

其實(shí),在我們身邊,像馬小跳這樣淘氣的小孩也很多,有時(shí),我甚至覺得他們非??蓯畚蚁?,他們應(yīng)該需要?jiǎng)e人幫助,需要老師的呵護(hù),更需要一片屬于自己的藍(lán)天!6我喜歡這本書,因?yàn)樗屛一貞浳业耐甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的心兒和孩子們貼的更近了……其實(shí),每個(gè)人都會喜歡這套書只要你去回想、去發(fā)現(xiàn)……它不僅適合我們看,也適合家長看。

暑假讀后感三年級篇六

暑假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個(gè)的感恩老師小故事,看完后我深受感動(dòng)。

其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅教給學(xué)生知識及學(xué)習(xí)方法,同時(shí)在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像溫流流過,溫暖了學(xué)生的心,讓學(xué)生銘記一生。

記得有一次我上一年級的時(shí)候起床晚了,當(dāng)我走到教室卻不敢進(jìn)去,那時(shí)我膽小害羞,只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地說:“嘉茵,是不是最喜歡教室的門柜?”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。

在我的記憶里,老師的愛心有很多。我漸漸地成長,全是老師用愛心呵護(hù),用汗水澆灌的。

老師用語言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永遠(yuǎn)感謝老師。

是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。

2017年暑假英語。

作文。

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暑假計(jì)劃。

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暑假讀后感三年級篇七

在我國首都曾經(jīng)有過一個(gè)美麗的地方----圓明園。它是一個(gè)世界聞名的皇家園林。園內(nèi)不僅建筑宏偉,而且還收藏著各種各樣奇珍異寶。但是,這被稱為“萬園之園”的圓明園卻在1860年被殘忍的八國聯(lián)軍搶走了里面所有寶貝。就連他們抬不動(dòng)的,也被全部毀掉。最后,為了銷毀證據(jù),侵略者在園內(nèi)放了火,將園明園化為一片灰燼……殿堂沒了,亭臺沒了,整個(gè)園明園都沒了!留下的,只有一片廢墟。

讀完這篇課文,我無比氣憤。園明園全園面積占地5200余畝,是我國花了一百五十多年建造的。當(dāng)時(shí)花費(fèi)了大量的人力、財(cái)力,而八國聯(lián)軍卻在幾天之內(nèi)將它毀于一旦。我也很氣憤清朝政府的腐敗無能。他們整天花錢如流水,供自己吃喝玩樂,在軍隊(duì)在卻舍不得花錢。這才導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中國力量非常弱小,八國聯(lián)軍才敢來侵略我們。

這時(shí),我想起了一位老人盧長青曾回憶:日本鬼子打罵中國人簡直就是家常便飯,日本人規(guī)定中國百姓不準(zhǔn)做馬車,否則就要遭到毒打.中國老百姓種稻子卻不準(zhǔn)吃米飯,只能吃橡子面和苞米面.日本鬼子還養(yǎng)著幾十條狼狗,抗日戰(zhàn)士和“不聽話”的人就丟到圈里喂狗。

日本侵略者是多么殘暴呀!他們占領(lǐng)中國時(shí),就殺害了大約1000萬中國人。如今,我們的國家已經(jīng)是一個(gè)非常強(qiáng)大的國家了,不再是“東亞病夫”了。但我們不能忘記國恥,不能忘記中華民族受盡恥辱的年代,要記住“為中華之崛起而讀書”,長大后好為祖國的強(qiáng)大出一份力,決不能再讓別人欺負(fù)我們的國家和人民!

暑假讀后感三年級篇八

此書是法布爾以畢生的時(shí)間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭,然后以其觀察所詳細(xì)確切地記入的筆記,最后編寫成書。《昆蟲記》共有十大冊,每冊包含若干章,每章都詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活?!独ハx記》這本書讓我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性,種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

當(dāng)我掩上書的最后一頁,法布爾細(xì)致入微地觀察,不顧危險(xiǎn)地捕捉,大膽的質(zhì)疑精神、謹(jǐn)慎地實(shí)驗(yàn)、勤勉的作風(fēng)都深深地感動(dòng)著我。由此我想到了自己,我做任何事情都只有三分鐘熱情,不肯刻苦鉆研,有時(shí)做事也是馬馬虎虎,很少做完再檢查。

記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多,但是我卻磨蹭了好長時(shí)間到啦8點(diǎn)鐘才寫完,我迷迷糊糊地收拾好書包,準(zhǔn)備上床睡覺,但是還沒上床就被媽媽叫住:“語文課文要背誦,你背完啦嗎?”我心里一緊張,支支吾吾的說:“背…背…背完啦。”媽媽好像看出我的心虛,又厲聲問一遍,我無言以對。在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)督促下,我睜開那已經(jīng)要打架的眼皮,無力的背誦著課文,背著背著,就快要睡著啦。這是媽媽問我說:“背完啦?等會兒,我來檢查?!卑?我一聽要來檢查,連忙胡亂的看了幾遍,其實(shí)也沒看到什么。一開始背誦,我就卡殼啦,連開頭都不知是什么,這是媽媽提醒我才開始背出來。到后來不是卡殼,就是背多字,而且還差點(diǎn)漏了一大段文字。到啦最后,媽媽再也忍受不了,讓我重新背熟啦再背。我可不愿意,連忙說:“唉,差不多差不多,反正不都一樣?!爆F(xiàn)在讀了這本書,我開始向法布爾學(xué)習(xí),有了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。遇到難題不再依賴父母了,會先自己思考一下解題方式,做不出來再請教老師同學(xué),不再畏畏縮縮得怕別人笑話了,漸漸地我的學(xué)習(xí)的成績也進(jìn)步了。成績進(jìn)步了我對學(xué)習(xí)的積極性也大了,會很自覺地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)。《昆蟲記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,是一本開卷有益的書。我想無論是誰,只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定會成長的。

暑假讀后感三年級篇九

今天我讀了一篇《農(nóng)夫與蛇》的故事。講的是在一個(gè)大雪紛飛的清晨,一個(gè)農(nóng)夫帶著兒子去山上砍柴。在回家的路上,他們看到了一條凍僵的蛇,農(nóng)夫連忙放下柴把蛇抱在了懷里,兒子急的叫起來說:“它是毒蛇,會咬你的。”農(nóng)夫說:“它也是一條生命呀,不能見死不救啊!”凍僵的蛇在農(nóng)夫溫暖的懷抱中慢慢蘇醒過來,張口就咬,最后農(nóng)夫中毒而死。臨死前,農(nóng)夫后悔地對兒子說:“我應(yīng)該聽你的話,那樣就不會死了?!?/p>

雖然農(nóng)夫最終醒悟了,但他卻付出了生命的代價(jià)。我認(rèn)為助人為樂是好事,但我們一定要辨別清楚,哪些人能夠幫助、哪些人不值得我們?nèi)椭?。?dāng)看到電視里報(bào)道汶川地震、南方旱災(zāi)時(shí),我毫不猶豫地捐出了自己的壓歲錢;可當(dāng)我走在街頭,碰到一些年紀(jì)很輕、身強(qiáng)力壯的人伸手向別人要錢時(shí),我會很憤怒的對媽媽說:“他們?yōu)槭裁床煌ㄟ^勞動(dòng)去掙錢呢?咱們不要給他錢?!蔽艺J(rèn)為這些人就根本不值得我們?nèi)椭?/p>

從這個(gè)故事中,我還明白了另外一個(gè)道理:在我們決定做一件事情之前,一定要善于聽取別人的意見與建議,這樣才能達(dá)到好的效果。

暑假讀后感三年級篇十

《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品,其中,我覺得最經(jīng)典的,還是《巧克力秘聞》。

《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣,話語幽默,從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆,到西班牙殖民者研磨成可可粉,又變成了提神的飲料,這就是咖啡。

接著,咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力,被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī),后來,幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓?,不亦樂乎,可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝,大批量種植。為了原料,他們想盡了各種辦法打敗敵人(其他商家)。

但是,只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力,牛奶巧克力不是巧克力哦!

哦,別忘了,這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”(《可怕的科學(xué)》的一部分)好看!這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。

已經(jīng)晚了,要睡個(gè)好覺,明天還要看《觸電驚魂》(《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書)哩!

暑假讀后感三年級篇十一

壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人,被傷害后會感到傷心和無助,每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣,我們就要注意自己的一言一行,控制自己的一舉一動(dòng)。

文中所說的小男孩對別人發(fā)過脾氣后,無論怎樣解釋,都不會抹去印在對方心靈上的傷痕。無論說多少次“對不起”都不會是受傷的心靈恢復(fù)到原來的樣子。

讀完這篇文章,我深受啟發(fā)。我對自己說:如果每個(gè)人都能贊美別人,讓美麗的光環(huán)籠罩對方的心,世界就會充滿愛。

暑假讀后感三年級篇十二

作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。

在這篇課文中,有許多意義深刻的段落,需要用心體會。如:“他的嘴又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來?!边@段話說明爸爸已扎根邊疆,他希望自己的孩子像小樹一樣,經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。

同時(shí),作者也贊揚(yáng)了建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我,這種修辭手法叫托物言志。

過去,為了西部的發(fā)展和繁榮,老一輩建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會到了西部開拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè),新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡,獻(xiàn)出自己的智慧和力量!

暑假讀后感三年級篇十三

《草原上的小木屋》,本書講述了羅蘭?,斃蚝退齻兊陌职植闋査?,媽媽卡洛琳,還有小寶寶琳琳,他們一家的故事。這本書我覺得寫的非常好,她并沒有用華麗的辭藻和太多的美句,成語,但她寫的語句通順,看起來非常流利,不像有的書只能一字一句的看。還有這作者就是這本書的小主人公,羅蘭。

好了,現(xiàn)在先讓我介紹下他們吧!

羅蘭是個(gè)調(diào)皮,可愛的小女孩。她有一頭棕色短發(fā),她很開朗,活潑,逗人喜愛,而且她非常勇敢。

瑪莉是個(gè)文靜,乖巧的女孩兒。她一頭長長金發(fā),她懂事,聽話,愛受人夸獎(jiǎng),不過她還有些膽小。

她們的媽媽,卡洛琳,很嚴(yán)厲。她經(jīng)常在屋里做家務(wù),還有一頭棕色的長發(fā),比較瘦,是中等偏高的個(gè)子。她把孩子教的很有教養(yǎng),是個(gè)很有素質(zhì)的女人。

羅蘭和瑪莉的爸爸,查爾斯,也很嚴(yán)厲,他常常出去打獵,不讓自己和她們餓肚子,他偶爾也去鎮(zhèn)上用動(dòng)物的皮毛換東西。他很愛講故事,講小時(shí)候的故事。羅蘭和瑪莉的爺爺?shù)墓适?,講他自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和編一些故事。查爾斯,他還會拉小提琴,他喜歡邊唱邊拉,他拉的很好的。他能很英勇的把那些兇猛的動(dòng)物給殺了,而且她的手很巧,能做出各種各樣的東西,特別是木頭。

現(xiàn)在,我已經(jīng)把他們介紹完了。下面再講一點(diǎn)關(guān)于他們的故事。

有一次,房子的煙囪著火了。沒想到一個(gè)燒著的木棍掉到了瑪莉的裙子下,正好瑪莉坐在椅子上,羅蘭什么也沒想就把椅子使勁往后拖。從這個(gè)事情我知道羅蘭很愛自己的家人,才這樣勇敢地這樣做,我想人在特別害怕的時(shí)候會有特別大的勇氣,不會做的都會做了,我也要向羅蘭學(xué)習(xí)這樣勇敢的精神。

還有一次草原上突然起了大火,動(dòng)物們嚇得四處逃竄,眼看就要燒到自家的房子了。爸媽使勁撲火,打火,羅蘭和瑪莉幫不上忙,嚇得發(fā)抖,沒有過多久,火滅了。這里體現(xiàn)了他們愛生命,愛家,我想如果我在現(xiàn)場,我已經(jīng)跑去滅火了。

一次爸去鎮(zhèn)上買東西,回來的路上下了暴雨,村民都勸他別趕路了,等雨停再走,可他想著孩子妻子在家里盼望等待,他還是毅然冒著大雨和不怕野獸的風(fēng)險(xiǎn)回家了,這里說明爸爸是一個(gè)愛家人不怕困難,有責(zé)任心的人。我的爸爸也是這樣的人,我也有這么溫馨和睦的家。

媽媽有次不小心被修房子的橡木砸到了腳,縮成一團(tuán),可媽媽為了不讓家人擔(dān)心,就說沒事,可見媽媽很顧家人,我的爸媽也這樣,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中,懂事的孩子都不讓父母操心,家人操心,我想有時(shí)候我還很讓父母操心呢。

這本書總的說來,體現(xiàn)的是羅蘭一家團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人,不怕困難,敢于面對挫折并勇敢地解決問題,我還很向往他們那種在森林里與自然和諧相處,就地取材建木屋的生活。

暑假讀后感三年級篇十四

在暑假,媽媽給我?guī)砹艘槐緯?,叫《秘密花園》。才讀了幾行,就讓我愛不釋手。這是美國著名作家博內(nèi)特寫的其中最好看的書之一。

書中講到瑪麗是一個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩兒,幼年時(shí)的她就沒有得到父母的關(guān)心和愛護(hù),父親忙于軍務(wù),母親只知道玩樂。身在異國他鄉(xiāng)的她只是像一只小動(dòng)物一樣被傭人喂養(yǎng),所以便養(yǎng)成了乖戾的性格。在這幾天之內(nèi)父母接連被疾病奪去生命后無依無靠的她又被送回英國,送進(jìn)一個(gè)同樣冷酷、不幸的家庭中。

瑪麗的表兄柯林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生,母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊,從此變得心灰意冷,終于在國外游歷,幾乎已經(jīng)把他忘了。由于他體弱多病,長到十歲的時(shí)候竟還不能單獨(dú)行動(dòng),整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中,他無視一切,唯我獨(dú)尊,甚至喪失了生活信心。

誰知當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí),他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示。當(dāng)瑪麗告訴柯林他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇花園時(shí),柯林那生命的火花一下子被點(diǎn)燃了,他們用心靈去照顧那個(gè)秘密花園,讓它更加美麗!

我覺得雖然他們的命運(yùn)很悲慘,但是他們會自己尋找快樂,讓自己的生活更充實(shí)。只要有愛心,一切都會變得無限美好!

暑假讀后感三年級篇十五

我認(rèn)真看完后,覺得最讓我感動(dòng)的是馬鵬飛說的一句話“我是奶奶的大樹,奶奶不要怕;今后我就是奶奶的眼睛,幫奶奶看東西;我就是奶奶的拐棍,給奶奶帶路?!?/p>

《少年茁壯》講的'是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個(gè)男孩,他剛出生不久,爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他,爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲,他就開始學(xué)習(xí)做飯,第一次,他不熟練,老是做不好,漸漸地,他越來越會做飯了,還懂得了營養(yǎng)均衡,粗細(xì)搭配。

馬鵬飛平時(shí)不愛吃熱飯,喜歡吃冷飯,知道為什么嗎?因?yàn)樗X得冷飯可以吃得特別快,這樣就可以省下很多時(shí)間來照顧奶奶和學(xué)習(xí)了。

和馬鵬飛比,我簡直太舒服啦!我只有更努力學(xué)習(xí),才能向馬鵬飛那樣做一個(gè)好孩子!

暑假讀后感三年級篇十六

今天,我讀了《森林報(bào)》。《森林報(bào)》是一本很好的課外讀物,分為四冊,分別是《春》,《夏》,《秋》,《冬》。它講述了森林里一年四季里發(fā)生的事。

其中,又分為前言,講述農(nóng)莊趣事的《集體農(nóng)莊》,講述打獵生活的《獵趣》,講述世界各地情況的《世界呼叫中心站》,以及散文。

其中一段是這樣的:

重溫夏日。

秋天的天氣,時(shí)常會變臉,一會兒晴空萬里,一會兒烏云遮日。太陽高照的時(shí)候,溫暖宜人就像回到了夏天一樣。

黃燦燦的蒲公英和櫻草花從草叢里探出了頭,重溫夏日的氣息。蝴蝶在天空中飛舞,蚊蟲也不甘寂寞的聚在一起,像根柱子似的在空中回旋。不知何時(shí),枝頭飛來一只小巧琳瓏的鷦鷯,翹著尾巴在那里放聲高歌,歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,令人沉醉。

高大的云杉樹上,一只遲飛的柳鶯在溫柔的應(yīng)和著鷦鷯的歌聲。柳鶯的歌聲羞澀、溫婉,略帶著幾分憂郁,仿佛雨點(diǎn)滴落在荷葉時(shí)幽怨的嘆息。也許柳鶯又回想起夏日里的快樂時(shí)光了吧!

這樣的時(shí)候,你也會忘記冬的臨近。

讀了這本書,我學(xué)到了很多知識。

暑假讀后感三年級篇十七

三年級已經(jīng)開始要寫讀后感,那么該如何寫好讀后感呢?下面小編給大家?guī)砹藥灼x后感優(yōu)秀范文,歡迎閱讀,希望對大家有所啟發(fā)。

讀了《和時(shí)間賽跑》后,對我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f分,他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理:凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。

起初,作者無法接受外祖母的死,但爸爸說:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話,但是他感覺到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,都有童年,都會長大,都會變老,也都會像作者的外祖母一樣面對死亡,所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的,我們要抓緊每一分每一秒。

后來,作者開始和時(shí)間賽跑,他和太陽賽跑,和西北風(fēng)賽跑,甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了,還拿來五年級的作業(yè)來寫。這是對我感觸最深的地方,因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來,而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我,只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè),就開始玩了,從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí),我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞,還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵(lì)自己。這種樂觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間,雖然從不落下,但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病,做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

讀了這篇文章,我受益無窮,正像作者所說的,人永遠(yuǎn)都跑不過時(shí)間,但能比原來跑快幾步,哪怕快一步好不好,你就會有收獲。這一點(diǎn)我有體會,每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都會興奮的不知道怎么形容。以后,我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,堅(jiān)持不懈的努力,爭取自己更大的成功。

那香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng),那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng),那清涼的河水,黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶,也有我們一個(gè)個(gè)快樂的印記,我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂多少回憶。我美麗的`家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的,我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印,有我們的一點(diǎn)一滴。

我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫,把他的果實(shí)分給了我們,讓我們填飽肚子,不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽,永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽,我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。

承諾的份量是無比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫著字的網(wǎng),通過幾晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝,夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。

這是一篇凄美的童話故事,深深地打動(dòng)了我??吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的耐心、辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來,害怕她會突然從網(wǎng)上掉下來??吹较穆迤届o地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后,我覺得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會到她的機(jī)智。

這本書讓我受益匪淺??赐陼螅逸p輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會盡力做到嗎?我會不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠信”這個(gè)詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我們可以時(shí)時(shí)銘記,以誠信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守諾言,我這么做有沒有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!

夏洛的網(wǎng)上有什么?當(dāng)然是那一點(diǎn)一滴的誠信。誠信,可以獲得友誼。如果你想再收獲無限的友誼,那就從現(xiàn)在開始,播種誠信吧!

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