2023年寫作結構分為哪幾種 心得體會寫作結構(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

寫作結構分為哪幾種篇一

寫作是一門藝術，它是一種傳遞思想和情感的方式。在寫作中，結構是至關重要的，它能夠幫助文章更好地組織思路和表達。通過反思自己的寫作經驗，我發(fā)現了一些心得體會，這些體會凝聚了我在寫作結構方面的體驗和心血。以下是我對于寫作結構的一些見解和心得體會。

在寫作中，一個清晰的引言是非常關鍵的。引言應該鮮明地陳述文章要討論的主題，并吸引讀者的興趣。在我的一些文章中，我嘗試著使用一些引人入勝的事例或者引號來引入文章。這樣可以使文章更有吸引力，讓讀者更愿意繼續(xù)閱讀下去。同時，在引言部分，我也會簡要概括一下文章的主要觀點，這樣可以幫助讀者更好地把握文章的主題和結構。

第二個重要的部分是主體段落，它是文章的核心所在。在主體段落中，我喜歡使用一種清晰明了的結構，以保持文章的連貫性和邏輯性。首先，我會選擇一個主要觀點，并用一個段落來闡述。接下來，我會提供一些事實、數據或者證據來支持這個觀點。最后，我會總結這個觀點，并過渡到下一個重要觀點。這樣的結構可以使文章的邏輯清晰，并使讀者更容易理解和接受我想要表達的觀點。

此外，在主體段落中，我喜歡使用一些過渡詞或句子，以幫助文章的連貫性。比如，我會使用“另外一個方面是”、“然而”、“相比之下”等過渡詞來連接不同的觀點和段落。這種過渡可以使文章更加流暢，讀起來更有連貫性。同時，過渡詞還可以幫助讀者更好地理解文章的邏輯思路和結構。

另外，我也會在主體段落中使用一些例證來支持我的觀點。這些例證可以是真實的經歷、研究結果、專家觀點等。通過這些例證，我可以更好地證明我的觀點，并使文章更具有說服力。不過，我發(fā)現在使用例證時，要注意其可信度和來源的可靠性。這樣才能更好地保證文章的質量和可信度。

最后，一個好的結尾也是至關重要的。結尾要對文章的主要觀點進行總結，并給讀者留下一個深刻的印象。在我的一些文章中，我喜歡回顧一下文章的主要觀點，并對讀者提出一些問題或者思考，以引起讀者的思考和共鳴。同時，我也會使用一些總結性的詞語或者句子來給讀者留下一個深刻的印象，使他們在閱讀完文章后，有所收獲和感悟。

總而言之，在寫作中，結構是至關重要的。一個好的結構能夠幫助我們更好地表達觀點，并使文章更具有邏輯性和連貫性。通過反思和總結自己的寫作經驗，我對于寫作結構有了更好的理解和把握。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫作能力，以更好地表達自己的思想和情感。同時，我也希望通過分享我的心得體會，能夠給其他人帶來一些啟發(fā)和幫助。只有不斷學習和實踐，我們才能不斷提高自己的寫作水平，成為一名更好的作家。

寫作結構分為哪幾種篇二

通告的結構，一般由標題、發(fā)文字號、正文、落款、主題詞幾部分組成。

有完整式和省略式兩種。完整式即由發(fā)文機關名稱、事由和文種三部分組成;省略式即或省去發(fā)文機關名稱，或省去事由。

由機關代字、年度號、順序號組成。若內容簡單的一般告知性通告可不寫發(fā)文字號，用于張貼、報刊上刊登，也可不寫。

一般由通告的根據、通告的事項、通告的結尾三部分構成，但也有只寫通告事項。通告的內容不同，選擇根據的種類也不同，如政策根據、法律根據、理論根據、事實根據、批準根據等。開頭交待根據的目的在于說明理由，引出通告的具體內容。通告的事項，是通告的關鍵部分。制約性通告，在寫通告事項時，往往采取分條列項的寫法，將禁止的事項或要求、規(guī)定等一一寫明，有時還寫上時間或地點。告知性通告，內容較簡單，只需將要告知的事項陳述清楚即可。政策性通告，要根據有關政策規(guī)定，將需通告的事項寫清楚，并指出若有違反者，應根據哪些政策規(guī)定加以處理。通告的結尾，多以“特此通告”來表述。

要寫明發(fā)文機關名稱、發(fā)文日期、加蓋公章。如果標題中已寫明發(fā)文機關名稱，落款處也可將其省略。其在報刊上刊登可不蓋章。

是從通告的中心內容中提取的中心概念。作為正式公文發(fā)布的通告，要有主題詞，若張貼或在報刊上刊登，則不必寫主題詞。

寫作結構分為哪幾種篇三

(參考格式)

協(xié)議雙方：

甲方：，，年月日出生，

身份證編號：。

乙方：，，年月日出生，

身份證編號：。

，，年月日出生，

身份證編號：。

乙方系×××的妻兒。

×××(系甲方雇工)于年月日在為甲方(系

×××生前雇主)勞動時，因電擊死亡。

為解決因×××死亡的`善后賠償事宜，

甲、乙雙方經協(xié)商一致，達成以下協(xié)議：

一、因×××家屬來滬料理×××后事的車旅費、住宿費以及在處理死者火

化前的生活費，由甲方承擔。

二、發(fā)生在上海期間的×××的喪葬費由甲方承擔。

三、以上第一、二條款項由甲方按乙方提供的支付憑證，按實結算。

四、甲方一次性向乙方支付因×××死亡的賠償金，計人民幣×××萬元。

五、以上第四條款的賠償金，由甲方最遲于年月日存于在

銀行開立的存款帳戶內。

在甲方向名下存款帳戶存人該賠償款時，乙方應

向甲方出具收款收據。

六、雙方約定，在甲方履行了上述全部款項賠付義務后，乙方不再以其他任

何理由向甲方再行賠償和補償要求。

七、本協(xié)議一式三份，甲、乙方各持一份。

上海市公證處備查一份。

本

協(xié)議自雙方簽字之日起成立。

八、本協(xié)議在履行期間發(fā)生爭議，自行不能協(xié)商解決的，由上海市人

民法院管轄。

協(xié)議人：

甲方：乙方：

簽訂日期：年月日

寫作結構分為哪幾種篇四

寫作是一種表達思想、交流觀點的重要方式。而一篇優(yōu)秀的文章，除了內容充實、觀點明確外，還需要有合理的結構來展示思路和論證觀點。在我學習寫作的過程中，我深刻體會到寫作結構的重要性。通過合理的分段、過渡以及邏輯思維的展開，可以讓文章更具連貫性和可讀性。以下將從引言、主體、結論、全文過渡以及段落過渡五個方面，詳細闡述關于寫作結構的一些心得體會。

首先，一篇好的文章需要開門見山，引言部分的設置就顯得尤為重要。引言需要抓住讀者的注意力，并準確地闡述文章的主題和觀點。同時，通過引入一些有趣的事實或者富有情感的故事，可以增強讀者的閱讀興趣，使得文章更有吸引力。例如，如果要寫關于環(huán)保的文章，可以以世界上最后一個熊貓的離世引入，然后引發(fā)對環(huán)保問題的思考。一個好的引言不僅能夠引起讀者的興趣，還能夠為后面的內容提供一個框架。

接下來是文章主體的構建。主體部分是文章的核心，承載著作者的觀點和論證。首先，每個段落應該有一個清晰明確的主題句，它能夠概括出本段的中心思想。主題句一般位于段落的開頭，通過提煉出關鍵詞或者觀點來突出段落內容的重點，讓讀者一目了然。其次，段落內部的論證要有邏輯性。可以通過舉例、引用數據、分析原因等方式來支撐觀點，使得文章更有說服力。最后，段落與段落之間的過渡也很重要。在結束一個段落時，可以使用過渡句來引導讀者進入下一個段落的內容。通過承上啟下的過渡，可以使文章的結構更加連貫。在主體部分，作者可以靈活運用列舉、對比、因果、遞進等各種寫作手法，來使得文章更富有層次感。

然后是文章的結論部分。結論需要對文章中的核心觀點進行總結和歸納。同時，還可以在結論中加入一些個人觀點或者對未來的展望。良好的結論能夠讓讀者對整篇文章有更深入的印象，同時也能夠為讀者留下一些思考的余地。因此，在寫結論時要做到簡潔、明確，并突出文章中最重要的信息。

除了以上三個部分外，全文過渡和段落過渡也是構建寫作結構的重要環(huán)節(jié)。全文過渡是指在整篇文章中，不同部分之間的過渡銜接。通過使用合適的連接詞、連接詞組或者過渡句，可以使不同的部分更加自然地連接起來，避免讀者在切換內容時產生困惑。段落過渡則是指在各個段落中的過渡銜接。為了使得文章的結構更加緊湊，每個段落的開頭應該與前一個段落的結尾相呼應，呈現出邏輯上的銜接。通過使用過渡詞或者過渡句，可以實現段落的銜接，使文章讀起來更加流暢。

綜上所述，寫作結構是文章的重要骨架，合理的結構可以使文章更具連貫性和可讀性。在寫作的過程中，我們需要關注引言的引入，主體部分的設置，結論的總結以及全文和段落的過渡。只有通過合理的結構安排，我們才能夠清晰地表達自己的思想，使文章更加有力地傳達出我們的觀點和觀點的合理性。

寫作結構分為哪幾種篇五

如今，在工作、學習、生活等方方面面都需要我們運用結構化思維來進行分析、解決問題。其中最重要的應用之一是寫作，在寫作過程中，一旦掌握了結構化思維，便能夠快速、有效、精準地表達自己的想法和觀點。下面我將分享我的寫作心得并探討結構化思維與寫作之間的關聯。

第二段：什么是結構化思維

結構化思維是指一種系統(tǒng)化的分析和解決問題的能力。它通過對復雜的信息進行分類、索引和整理，以便更好地理解和使用這些信息。結構化思維的特點是它可以以一種邏輯、系統(tǒng)的方式組織和呈現信息，與此同時，也能夠揭示出某些潛在的關聯和因果關系。

第三段：結構化思維如何在寫作中應用

結構化思維在寫作中特別有用，這是因為寫作需要表達對某個主題的深入思考和認識。如果缺乏系統(tǒng)化的思維，才絕對不可能達到這種狀態(tài)。使用結構化思維可以使寫作變得有條理、有層次、有邏輯性、有說服力，讓人們在較短的時間內掌握較多的知識點。

第四段：結構化思維如何訓練

結構化思維是一種很重要的能力，可以幫助人們更好地理解事情的本質和發(fā)現新的解決方案。如果要訓練結構化思維，首先要向專家學習，用經典的操作方法學會理解和處理事物。接著就需要勤加練習，通過不斷的實踐來理解和記憶操作方法，形成一套屬于自己的思維模式。

第五段：結語

結構化思維與寫作之間的關系是相互關聯和相輔相成的。在寫作中應用結構化思維可以幫助我們更深入地理解我們所要表達的內容，并使之更加的有邏輯和說服力。同時，應訓練結構化思維，通過實踐應用，在很多方面都可以得到更佳的效果。因此，要在日常的學習和工作中不斷培養(yǎng)自己的結構化思維，從而成為高效的思想傳遞者和有效的問題解決者。

寫作結構分為哪幾種篇六

寫作要素

2.申請人的表現，學習能力，論文，成績，全班人數和該申請人排名

3.申請人的工作能力和領導能力，團隊合作能力等

4申請人的`英語

5申請人是否適合該課程和在該校學習

寫作結構

第一段：推薦人與申請人的關系。推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。申請人希望申請的哪一個學期和科系。

第二段：推薦人對申請人資格評估。推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。

第三段：對于申請人個人特質的評估(如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。

結論：推薦人對于申請人的整體評估。評估申請人完成學業(yè)以后，未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。

申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。

寫作結構分為哪幾種篇七

隨著信息時代的到來，人們生活中涉及到的知識點越來越廣泛且深入，結構化思維變得越來越重要。結構化思維具有整體性，系統(tǒng)性、可控性、規(guī)范性等特點，它能夠提高我們處理問題的能力，使我們在面對各種復雜問題的時候，更加容易地找到解決問題的答案。

第二段：結構化思維的重要性

結構化思維可以幫助我們更加清晰地認識和分析問題，它能夠對事物進行歸類、分析和整理，并為問題找到合適的解決方案，這可以避免我們盲目地從各個方面入手而得不出結論。同時，在寫作中，結構化思維也能夠幫助我們更加有條理地進行表達，使文章更加清晰易懂。

第三段：結構化思維在寫作中的應用

在寫作中，結構化思維可以使文章更加清晰，條理分明。在撰寫文章之前，我們可以先想好文中要表達的內容，并將其按照一定的邏輯關系排列好。這樣做可以幫助我們更好地組織思維，使文章更具邏輯性和連貫性。此外，我們還可以通過制定綱要來規(guī)劃文章結構，排除無用的、冗長的內容，提高文章的效率和質量，增加文章的可讀性。

第四段：結構化思維的注意事項

雖然結構化思維在寫作中很有用，但是我們在運用它的時候，也要注意不同的文章需要不同的寫作結構。此外，我們還應該注意合理劃分文章的段落，避免段落之間的斷裂。為了讓文章更易于閱讀，我們還可以運用一些邏輯關系詞匯，如“然而”、“因此”等，來順暢地連接文章各部分信息。

第五段：結語

結構化思維是一種有效的思維方式，它可以不僅在寫作中起到理清思路，提高效率和質量的作用，同時也可以在日常生活中幫助我們更加清晰地分析問題和思考。因此，不管是學生還是從業(yè)者，在寫作中運用結構化思維都是非常有必要的。我們需要不斷積累相關知識，提高自己的運用能力，并不斷創(chuàng)新，以適應時代的需求。

寫作結構分為哪幾種篇八

1、標題

請示標題一般要寫明“發(fā)文機關+事由+文種”，如《××省人民政府關于增撥防汛搶險救災?？畹恼埵尽贰０l(fā)文機關有時可以省略，如《關于××列為省級重點風景名勝區(qū)的請示》。寫標題要注意，不能將“請示”寫成“報告”或“請示報告”，緣由中也不要重復出現“申請”、“請求”之類詞語。

2、主送機關

請示的主送機關是指負責受理和答復該文件的`機關。每件請示只能寫一個主送機關，不能多頭請示。

3、正文

其結構一般由開頭、主體和結語等部分組成。

(1)開頭、主要交代請示的緣由。請示的緣由是請示事項和要求的理由及依據。要先把緣由講清楚，然后再寫請示的事項和要求，這才能順理成章。緣由很重要，關系到事項是否成立，是否可行，直接影響上級機關審批請示的態(tài)度。因此，緣由常常十分完備，依據、情況、意義、作用等都要寫上。

(2)主體、主要說明請求事項。包括辦法、措施、主張、看法等。請示的事項，要符合法規(guī)，符合實際，具有可行性和可操作性。因此，事項要寫得具體、明白。如果請示的事項內容比較復雜，要分清主次，一條一條地寫出來，條理要清楚，重點要突出。注意：事項簡單的，往往和結語合為一句話。如《關于××列為省級重點風景名勝區(qū)的請示》的最后一句話：“現申請把××列為省級重點風景名勝區(qū)，請審批?！闭埵臼马棏摫苊獠幻鞔_、不具體的情況和把緣由、事項混在一起的情況。否則，寫的就不得要領，上級機關不知你要求解決什么問題，不便給予批復。

(3)結語、請示的結語比較簡單，在主體之后，另起一段，按程式化語言寫明期復請求即可。期復請求用語常見的有“當否，請批示”，“妥否，請批復”，“以上請示，請予審批”，“以上請示如無不妥，請批轉有關部門執(zhí)行”等等。結語是請示必不可少的一項內容，不能遺漏，更不能含糊其辭。

4、落款

一般包括署名和成文時間兩個項目內容。標題寫明發(fā)文機關的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章，成文時間××××年××月××日。稱暫行規(guī)定》，將《條例》第五章規(guī)定的會計人員職稱中的“總會計師”改為“高級會計師”。

以上認識是否妥當，請予指示。

xx省政廳(印)

xx年x月x日

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寫作結構分為哪幾種篇九

請示標題一般要寫明“發(fā)文機關+事由+文種”，如《××省人民政府關于增撥防汛搶險救災?？畹恼埵尽?。發(fā)文機關有時可以省略，如《關于××列為省級重點風景名勝區(qū)的請示》。寫標題要注意，不能將“請示”寫成“報告”或“請示報告”，緣由中也不要重復出現“申請”、“請求”之類詞語。

請示的主送機關是指負責受理和答復該文件的機關。每件請示只能寫一個主送機關，不能多頭請示。

其結構一般由開頭、主體和結語等部分組成。

(1)開頭、主要交代請示的緣由。請示的緣由是請示事項和要求的理由及依據。要先把緣由講清楚，然后再寫請示的事項和要求，這才能順理成章。緣由很重要，關系到事項是否成立，是否可行，直接影響上級機關審批請示的態(tài)度。因此，緣由常常十分完備，依據、情況、意義、作用等都要寫上。

(2)主體、主要說明請求事項。包括辦法、措施、主張、看法等。請示的事項，要符合法規(guī)，符合實際，具有可行性和可操作性。因此，事項要寫得具體、明白。如果請示的事項內容比較復雜，要分清主次，一條一條地寫出來，條理要清楚，重點要突出。注意：事項簡單的，往往和結語合為一句話。如《關于××列為省級重點風景名勝區(qū)的請示》的最后一句話：“現申請把××列為省級重點風景名勝區(qū)，請審批?！?請示事項應該避免不明確、不具體的情況和把緣由、事項混在一起的情況。否則，寫的就不得要領，上級機關不知你要求解決什么問題，不便給予批復。

(3)結語、請示的結語比較簡單，在主體之后，另起一段，按程式化語言寫明期復請求即可。期復請求用語常見的有“當否，請批示”，“妥否，請批復”，“以上請示，請予審批”，“以上請示如無不妥，請批轉有關部門執(zhí)行”等等。結語是請示必不可少的一項內容，不能遺漏，更不能含糊其辭。

一般包括署名和成文時間兩個項目內容。標題寫明發(fā)文機關的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章，成文時間××××年××月××日。稱暫行規(guī)定》，將《條例》第五章規(guī)定的會計人員職稱中的“總會計師”改為“高級會計師”。

以上認識是否妥當，請予指示。

xx省政廳(印)

xx年x月x日

寫作結構分為哪幾種篇十

求職信有時候能起到立竿見影的效果，往往你一句話或許能打動hr的心，所以求職信的結構問題一定要注意，什么地方如何把握尤其重要，如果你對寫好求職信仍感信心不足或不知所措，那就把信分解成不同的部分，每次專門對付一個部分。

? 開頭部分你要交代清楚你是誰，你為什么寫此信或你對此公司的了解程度。在你是誰部分，用以下一句話簡單介紹一下你自己：我是xyz大學大四的學生，在五月畢業(yè)，專業(yè)是生物等。只要把最重要、也是與未來雇主最有關的信息寫清楚就可以了。在為什么你寫此信部分，你寫清楚謀求的職位或職業(yè)目標，告訴他們你對此企業(yè)了解的情況，你可以說：我在rhode島設計學校的職業(yè)發(fā)展部辦公室看到你們招聘一個紡織設計員的`廣告?；蛘咴凇稌r代》雜志上我讀到了你們東擴的計劃，很感興趣，想加入你們的企業(yè)中。

?? 在這一部分，要直奔主題。這一部分的目標就是或用段落或提示號的方式把為何你的讀者要雇傭你的理由陳列出來，最好先把你的資歷來個總括，然后再具體的說，加以實例。一個典型的開頭可以這樣寫：我的專業(yè)是政治科學，在美國國會實習過，我獲得過以下的成就，具有以下的技能。

?? 在這部分里，你要對此企業(yè)贊賞一番，讓他們知道你很愿意在此服務，你可以提一提洗企業(yè)的名聲、銷售成績、公司文化、管理宗旨或任何其他他們感到驕傲的東西。雇主們通常想知道為什么此企業(yè)是你的目標，而不是你一下發(fā)了許多求職信中的公司中的普通一個。對每一個企業(yè)，你要用不同的客套話，以表達你對他們的公司有所了解。

一些人認為此部分是求職信的結尾部分，其實不然。結尾部分不僅僅只是對你的雇主花時間讀你的信表示感謝，這里是開啟另一扇門的地方，這里你可以建議如何進一步聯絡，或打電話或發(fā)email。最重要的事是你以積極肯定的語氣結束，并主動采取行動。

寫作結構分為哪幾種篇十一

第一段：引言（200字）

結構化思維是一種能夠幫助人們更加清晰地思考問題，將復雜問題化繁為簡、分而治之的方法。在寫作方面，結構化思維也是至關重要的，它能夠幫助我們在探索話題、分析素材、構思文章的框架和邏輯等方面大放異彩。在此，我要分享一下關于結構化思維對寫作的影響，以及自己在近期寫作過程中的心得體會。

第二段：結合實例談應用（250字）

在我最近的寫作中，我派上了結構化思維的大用場。比如，在進行宏觀的擬定寫作計劃方面，我首先選擇了一個合適的主題，然后通過思維導圖和思維單元，整理出想要涵蓋的各個方面的知識點和概念，確定每個部分的重要性和邏輯關系，最終成羅列出一份架構完整的大綱。然后，我就按照大綱逐個章節(jié)進行了深入分析和研究。這種方法簡單清晰、方便易行，而且能夠避免重復和遺漏。在寫作過程中，結構化思維也是一個不斷調整和完善的過程。

第三段：探討結構化思維的優(yōu)勢（250字）

相比傳統(tǒng)的寫作方法，結構化思維的優(yōu)勢明顯：它能夠幫助我們理性的發(fā)掘出文本所隱含的深層信息與邏輯關系。同時因為優(yōu)秀的結構能提升文章的可讀性，從而引起讀者對文本的好感與信任。建立優(yōu)秀的文章結構，也是一個編排語言的訓練過程，可以讓我們在話語精準、邏輯清晰等多個層面上提高寫作水平。

第四段：談談結構化思維的劣勢及風險（250字）

在探索結構化思維的同時，我們也要認識到它的劣勢和風險。雖然結構化思維是一種相對客觀、邏輯性強的思考與表達方式，但有時它也會使寫作變得呆板，枯燥。這時候，應當給自己留一些創(chuàng)意的想象空間，打破結構的條條框框，進行自由的表達。在此同時，因為結構化思維往往是由作者預設的，我們也要警惕它在某些時候可能與真實情況有出入，乃至違背某些寫作原則的情況出現。

第五段：結尾總結（250字）

總的來說，結構化思維在當代寫作中是一種極有價值的思考與表達方式，不僅能夠幫助我們清晰明了地理性表達，更能帶來思考和創(chuàng)造的“加速度”，對于高效的寫作必定大有幫助。但前提是我們要把握它的應用場景，靈活運用。寫作過程中，我們還需要注意時刻調整和完善自己的結構化體系，并且兼顧情感與創(chuàng)意的補充，讓自己的文章“結構合理，色彩豐富，內涵深刻”。

寫作結構分為哪幾種篇十二

推薦人必須誠實、真正了解申請人的學經歷，且推薦信內容一切需以「事實」為依據。

·推薦信內容應當與申請人所繳交其他信息中對于自己的描述「不相抵觸」，而且要「相互呼應」。

·避免過度籠統(tǒng)和陳詞濫調。

推薦信的結構：

第一段：

·推薦人與申請人的關系。

·推薦人是在什么環(huán)境下認識申請人，以及相識多久。

·申請人希望申請的哪一個學期和科系。

第二段：

·推薦人對申請人資格評估。

·推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。

·舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。

第三段：

·對于申請人個人特質的`評估。如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進的地方。

結論：

·推薦人對于申請人的整體評估。

·評估申請人完成學業(yè)以后，未來在個人和專業(yè)上的發(fā)展。

·申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。

寫作結構分為哪幾種篇十三

下級機關遇有本單位無權、無力、無法解決的事項需要向上級機關請示時，上級機關就使用“批復”這一文種答復請示事項，那么，今天，本站小編給大家介紹的是批復的寫作結構，供大家閱讀參考。

批復的結構通常包括標題、主送機關、正文、落款和成文時間幾個部分。

批復標題的寫法最常見的是完全式的標題，即由發(fā)文機關，事由和文種構成。

批復正文包括引敘來文和作出批復兩部分，有些再寫上“此復”一類結束語。

(一)慎重及時。

批復既是上級機關指示性、政策性較強的公文，又是對下級單位請求指示、批準的答復性公文，因此，撰寫批復要慎重及時。批復機關收到請示后，要及時進行周密的調查了解，掌握有關情況，根據現行政策法令及辦事準則，經認真研究后，及時給予答復。

(二)針對請示答復。

請示要求一文一事，批復也應有針對性地一文一批復，請示要求解決什么問題，批復就答復什么問題，上下行文互相對應。

(三)明確態(tài)度。

批復意見不管同意與否，必須十分清楚明白，態(tài)度明朗。不能含糊其詞，模棱兩可，以免下級無所適從。

批復的主送機關明確只有請示機關一個，如果所請示問題有普遍性，或需告知其他一些機關，可用如下辦法處理：一是除批復原請示單位外，并轉有關單位。二是將批復抄送有關單位。三是將有關意見另用“通知”行文。將本機關對一些普遍性問題的意見及時傳達下去。

(四)不同指示、復函混用。

批復與指示同為下行文，均對有關事項提出原則、要求，但兩者的區(qū)別還是明顯的，不應混用。首先是內容不同，指示是對下級機關布置工作，闡明工作活動的原則。而批復事項較窄，只能針對請示事項作出具體答復，多屬個別性問題，不涉及面上的工作。其次是受文對象不同。指示的受文對象一般不是某個機關，而是有關的機關單位，受文對象甚至不確定。而批復有特定的受文單位，只給原請示機關發(fā)批復。再次是制發(fā)動因不同。指示根據需要而作，屬主動行文，批復是針對下級機關請示而發(fā)的，屬被動行文。

批復與復函由于都是回復來文的公文，有時也會被混用。兩者的區(qū)別在于：從行文關系看，批復是上級機關向下級機關答復用文，屬下行文;復函一般是向不相隸屬機關答復用文，屬平行文。從行文內容看，批復多屬于對重大原則和政策性問題作出決定、批答，復函多用于一般性事項的回復。

1.標題。一般寫成"關于批復"。

2.原由。一般寫成 "[]號文收悉"。

3.批復事項。

4.落款。

××委員會：

××××年×月×日《中共××支部委員會關于換屆改選的請示》收悉。

經研究，同意你們于近期召開黨員大會改選黨的支部委員會。同意××新一屆黨的支部委員會由×人組成，委員會設書記1人。同意你們提出的××新一屆黨的支部委員會委員候選人預備人選名單和書記擬任人選。原則同意你們提出的選舉辦法，委員實行無記名差額選舉，書記實行等額選舉。

請按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》的有關規(guī)定組織好選舉工作。選舉結果報機關黨委批準。

中共××委員會(蓋章)

××××年×月×

寫作結構分為哪幾種篇十四

演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動，下面是本站小編為大家整理的

演講稿

第一，它是在人與人之間進行的;

第二，它有一定的時間性;

第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;

第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。

像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學術講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質。

演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據。它是為演講服務的，是體現在書面上的講話材料。演講有內容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導、有說明、有論辯、有答謝等。由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。

好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當的過渡和照應。

它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結強調主要觀點;引文法則是引用

名言警句

大多數演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。

材料的選擇要通俗，要選擇大多數人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因為演講一即時表演，聽眾沒有時間去驗證或查找這些材料的內容或是出處。因此，在準備演講稿之前首先要了解聽眾的情況：他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎上恰當地選擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。

每一場演講都是有時間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內容，既不能時間到了，還沒有講完，也不能距離演講結束還有一段時間，而演講者已經無話可說了。演講稿對于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時，要不時地停下來，用自己的正常語速大聲朗讀，根據朗讀的結果調整演講的內容。另一方面，還要根據演講時間的長短調整要講的內容，做到整場演講的音調有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。

最后，演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人。在沒有時間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長。

寫作結構分為哪幾種篇十五

怎么寫參觀記呢？就是要把看到的情景，聽到的內容如實地敘述出來。使別人讀了你的文章，就好象跟著你去參觀，就像親眼看到了一樣。在一篇參觀記中總要抓住一兩點詳細地敘述，認真地描摹，這樣不僅突出重點段落，而且可以有效地溝通內容與中心思想的聯系。

就要從一定的位置，一定的角度，按一定的順序觀察，或由上到下，或由遠及近，或由外到里，或由面到點，或點面結合，文章必然是層次井然。錯落有致。

在參觀活動中，觀察得細致，寫得就逼真。也應該注意人物活動的場面，注意事態(tài)的發(fā)展變化，從而具體地描寫參觀的內容。

例如看捕魚場景：“大網沉入了池底，漁夫們十幾個人一組，使勁地拉著網繩，身子向前傾著，嘴里有節(jié)奏地喊著號子，池中的游魚做夢也不曾想到，此刻已進入了漁工們布下的“伏擊網”。包圍圈漸漸地縮小，數不清的魚兒在網中亂竄、亂跳。有的幸運地跳出網外，慌慌張張地逃走了；有的被網纏住了尾巴，拚命地掙扎著；有的沒有跳，只是朝前游，結果被網攔住了?？吹竭@些活蹦亂跳的魚兒，漁工叔叔都咧開嘴笑起來。收網了，兩隊工人在堤岸的一邊會合了。霎那間，網里的魚都活蹦亂跳起來，真使人眼花繚亂。這時，叔叔的號子聲，歡笑聲、魚兒“撲通撲通”的跳躍聲、匯合在一起“。這個情景多么動人??！

抓住事物的變化寫，是這段的一個特點。寫拉網、收網的變化，引出了人們神態(tài)、表情的變化；由寫魚網到寫人，層次清楚，把看到的捕魚場面寫活了。寫好事物動態(tài)的變化，就要按照一定的順序觀察，開始怎樣，經過怎樣，結果怎樣，一步一步看明白寫清楚。抓住變化多端的事物，寫出變化的特點，文章就有特色，能吸引人。

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