總結(jié)是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們理清思路，深化對(duì)事物的理解。合理運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法，使得文章更加有序和有條理。接下來(lái)是一些總結(jié)片段，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷驼稀?/p>
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇一
在新中國(guó)成立后，黨和政府關(guān)注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開(kāi)展生產(chǎn)自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來(lái)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，發(fā)展殘疾人事業(yè)；動(dòng)員社會(huì)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活；鼓勵(lì)殘疾人堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量等已成為當(dāng)代年輕人的使命，作為新世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)員，更應(yīng)響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。盡自己所能，關(guān)愛(ài)身邊的殘障群體，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，更重要的是讓他們體會(huì)到社會(huì)主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時(shí)也弘揚(yáng)華師學(xué)子樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。為此，我們?nèi)A南師范大學(xué)生命科學(xué)三支部策劃開(kāi)展主題為“踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光”的主題團(tuán)日活動(dòng)。我們作為新世紀(jì)的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過(guò)自己的努力給殘障群體帶去關(guān)愛(ài)、快樂(lè)和鼓勵(lì)，踐行青春使命，讓殘障群體體會(huì)到來(lái)自社會(huì)的不僅僅是關(guān)心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽(yáng)光。
1、關(guān)愛(ài)殘障群體，踐行青春使命。
讓支部成員明白身為當(dāng)代青年，身為華師學(xué)子應(yīng)奉獻(xiàn)自己的青春，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關(guān)愛(ài)。關(guān)注身邊的殘障群體，給予他們關(guān)愛(ài)和溫暖，給他們帶去希望的陽(yáng)光，是我們可以做到的并且應(yīng)該盡力而為的使命。
2、弘揚(yáng)平等友愛(ài)，營(yíng)造和諧氛圍。
本次活動(dòng)通過(guò)一種互動(dòng)交流的形式，以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步為活動(dòng)理念，除了讓殘障群體感受到關(guān)愛(ài)之外，更讓他們體會(huì)到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會(huì)到我們是一樣的，沐浴著一樣溫暖的陽(yáng)光。讓不同群體感受到社會(huì)給予的平等的目光，對(duì)營(yíng)造社會(huì)和諧氛圍是至關(guān)重要的。
3、交流情感，共同成長(zhǎng)。
通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)殘障群體的了解，這時(shí)一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，在我們帶去關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我們也體會(huì)到他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓支部成員體會(huì)到幫助他人，同時(shí)收獲快樂(lè)，自我成長(zhǎng)的幸福感。從而更堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)給予我們的責(zé)任和使命。
踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光。
xx年11月5日——11月16日。
廣州廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校。
第一課室大樓課室。
華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx生物科學(xué)3支部全體成員。
（一）激情昂揚(yáng)誓師會(huì)，緊鑼密鼓齊奉獻(xiàn)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)集中動(dòng)員，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題，加深支部成員對(duì)殘障群體的關(guān)注和了解，加強(qiáng)奉獻(xiàn)自我，踐行使命的意識(shí)，同時(shí)將支部成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，為接下來(lái)的活動(dòng)認(rèn)真準(zhǔn)備。
活動(dòng)意義：
通過(guò)宣傳及講解的方式，讓支部成員對(duì)“青春使命”有所認(rèn)識(shí)，呼吁華師學(xué)子關(guān)愛(ài)殘障群體，更應(yīng)有一顆平等對(duì)待的心，積極參加助殘活動(dòng)，為一群和我們一樣在成長(zhǎng)的人貢獻(xiàn)一份力量，這既是付出，也將是收獲。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日。
活動(dòng)地點(diǎn)：一課教室，
活動(dòng)內(nèi)容：
2、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)為大家講明一些具體的服務(wù)技巧和注意事項(xiàng)，使同學(xué)們對(duì)將要接觸的對(duì)象有更具體的了解，同時(shí)也可以掌握一定的技能，并將它應(yīng)用于實(shí)際中，學(xué)會(huì)如何與殘障人士交流。
（二）傳遞歡聲笑語(yǔ)，滿載成長(zhǎng)喜悅。
活動(dòng)時(shí)間：xx月11月13日。
活動(dòng)地點(diǎn)：廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校。
活動(dòng)目的：
通過(guò)交流會(huì)的游戲、活動(dòng)等提高培英中專學(xué)生的參與積極性，給培英中專的學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達(dá)到互相交流，各展特長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的目的。
活動(dòng)意義：
發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活；鼓勵(lì)殘疾人堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義和樂(lè)觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，不會(huì)感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴著黨的溫暖陽(yáng)光前行。
活動(dòng)內(nèi)容：交流會(huì)。
1、相互介紹：支部成員與培英中學(xué)的同學(xué)相互自我介紹，并且插入腦筋急轉(zhuǎn)彎，是大家在幽默活躍思維的過(guò)程中相互有個(gè)基本的了解。
2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來(lái)的集體生活。
3、學(xué)習(xí)生活交流：我支部成員與培英中專的學(xué)生進(jìn)行校園生活的交流，是彼此更加熟悉。
4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個(gè)活動(dòng)的氣氛更加融洽和輕松，加快打開(kāi)培英中專同學(xué)心中的屏障，敞開(kāi)心扉。
5、傳氣球：通過(guò)播放音樂(lè)，現(xiàn)場(chǎng)傳氣球，營(yíng)造一種輕松活躍的氣氛，提高培英中專同學(xué)的參與度，使大家心情放松，分別有兩個(gè)氣球，從課室兩頭開(kāi)始傳，支部成員也參與其中，音樂(lè)停止時(shí)，手中拿著氣球的亮給同學(xué)將受懲罰，即為大家表演一個(gè)節(jié)目。
7、制作葉貼畫(huà)：
（1）將在場(chǎng)的同學(xué)分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個(gè)“字”。并發(fā)放一袋樹(shù)葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發(fā)揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。
（2）規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品，大家互相猜出其他組的字，并將評(píng)出來(lái)的字。
（3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個(gè)謎語(yǔ)，大家一同來(lái)猜謎語(yǔ)。
8、合唱《青春的紀(jì)念冊(cè)》。
（三）歌舞青春齊共享，平等友愛(ài)促和諧。
活動(dòng)時(shí)間：xx月11月13日。
活動(dòng)地點(diǎn)：廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校。
活動(dòng)目的：
通過(guò)營(yíng)造這樣一種融洽的氛圍，讓培養(yǎng)中專的學(xué)生感受到我們帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè)，還有讓他們體會(huì)到與他人平等相處，快樂(lè)交流的那種內(nèi)心的感動(dòng)與希望。
活動(dòng)意義：
展現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力，鼓勵(lì)青年殘障群體把握青春，自強(qiáng)自立，相信自己；堅(jiān)定依靠自己的努力學(xué)習(xí)，把握好學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，就能煥發(fā)光彩，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)歡會(huì)。
1、跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；
3、女聲獨(dú)唱——《寧夏》：培英中專的學(xué)生表演。
4、現(xiàn)場(chǎng)版健美操：跳出青春活力，彰顯運(yùn)動(dòng)風(fēng)采；
9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽(yáng)光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情延續(xù)。
（四）揚(yáng)友愛(ài)奉獻(xiàn)精神，傳青春光輝使命。
活動(dòng)目的：
通過(guò)宣傳本次團(tuán)日活動(dòng)，弘揚(yáng)友愛(ài)奉獻(xiàn)精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內(nèi)心，引起群眾的關(guān)注，在外面年輕這一帶灑下奉獻(xiàn)青春為祖國(guó)的光輝使命。
活動(dòng)意義：
響應(yīng)黨的呼吁，使更多的人了解到對(duì)待殘障群體，應(yīng)該以一種尊重、平等和友愛(ài)的心態(tài)以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽(yáng)光，而我們是幫助他們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的人。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日——11月16號(hào)。
活動(dòng)內(nèi)容：
應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在支部博客、支部成員在網(wǎng)絡(luò)上宣傳把活動(dòng)的內(nèi)容、意義弘揚(yáng)出去。
1、取材日常學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我風(fēng)采。
本次活動(dòng)的節(jié)目大多取材于班里所有同學(xué)的體育課及課外積累的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)。表演的節(jié)目均青春洋溢，充分體現(xiàn)了我們這一代青少年的風(fēng)采和激情。匯演中還加入了培英中專同學(xué)的表演，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)我們與學(xué)生之間的感情，也讓殘障群體體會(huì)到社會(huì)帶給他們的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，建立他們的自信，同時(shí)豐富他們的課余生活和情感。
2、主題打破傳統(tǒng)，弘揚(yáng)平等友愛(ài)。
本次活動(dòng)將主題定位為“踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光”，打破以往一直只強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)和幫助，而是以一種平等的目光來(lái)對(duì)待他們，讓殘障群體感受到其實(shí)他們和我們一樣，是社會(huì)的希望，有自己的特點(diǎn)，對(duì)未來(lái)有著憧憬和希望。這是以往組殘活動(dòng)所缺乏的，而這種平等友愛(ài)的意識(shí)也是當(dāng)代我們所必須具備的一種基本心理素質(zhì)，這是一次學(xué)者間的交流，是一次為青年搭建交流的一個(gè)平臺(tái)的過(guò)程，讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動(dòng)，讓他們從中感覺(jué)到溫暖。
3、形式豐富新穎，交流深入融洽。
本次活動(dòng)通過(guò)游戲、表演，交流互動(dòng)等的豐富的形式，與培英中專的同學(xué)們一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同學(xué)們之中，而且交流的方面會(huì)多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對(duì)這樣的一個(gè)群體更加地了解。我支部適時(shí)地發(fā)現(xiàn)并開(kāi)展本次活動(dòng)，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)目的性明確。
具體見(jiàn)于附表1，2中。
1、交通問(wèn)題：當(dāng)天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。
措施：選擇人流量較少的時(shí)間段出行，分組出發(fā)，提前到達(dá)目的地。
到廣州培英成人中等專業(yè)學(xué)校當(dāng)天可能發(fā)生交通堵塞情況，我們將提早到達(dá)學(xué)校。
2、人員問(wèn)題：支部成員臨時(shí)有事無(wú)法參加活動(dòng)。
措施：成立應(yīng)急小組，作為活動(dòng)及節(jié)目候補(bǔ)人員，保證活動(dòng)順利開(kāi)展進(jìn)行。
3、醫(yī)療問(wèn)題:活動(dòng)過(guò)程有支部成員出現(xiàn)身體不適。
措施：成立紅十字小組，小組成員接受過(guò)培訓(xùn)，配備緊急藥物箱，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
4、人員轉(zhuǎn)移問(wèn)題。
在動(dòng)員結(jié)束之后將轉(zhuǎn)移至大禮堂觀看表演，轉(zhuǎn)移過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)培養(yǎng)中專的同學(xué)行動(dòng)不便，或者出現(xiàn)人員擁擠的想象，支部團(tuán)員在轉(zhuǎn)移之前要規(guī)劃好大家有序進(jìn)行轉(zhuǎn)移。以免出現(xiàn)事故。
5、交流問(wèn)題。
在于培英中專的同學(xué)交流的過(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)樽陨?wù)經(jīng)驗(yàn)不足，出現(xiàn)表達(dá)不當(dāng)或者不適合的動(dòng)作，此時(shí)支部成員因細(xì)心發(fā)現(xiàn)，即使道歉，以免對(duì)同學(xué)造成傷害。
1、把握資源，巧學(xué)經(jīng)驗(yàn)有保障。
2、充分準(zhǔn)備，共享快樂(lè)青春樂(lè)章。
我們通過(guò)充分地籌劃和排練，提高支部成員的關(guān)注和重視，呼吁共同參與，并且以愛(ài)與尊重為切入點(diǎn)，增強(qiáng)了大家的使命感，也為活動(dòng)取得更好的成果做出準(zhǔn)備，響應(yīng)了“青春使命”，你我同行的號(hào)召。
3、深入交流，攜手走向美好明天。
本次團(tuán)日活動(dòng)是我支部發(fā)自一份內(nèi)心純潔真摯的情感，不求給他們帶去多么大的幫助，只希望自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。我們一定會(huì)盡力做到最好，將我們的這份對(duì)他們的尊重、關(guān)愛(ài)和與他們平等交流、共同成長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)的心愿?jìng)鬟_(dá)給他們。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇二
為貫徹《關(guān)于在全團(tuán)開(kāi)展分類引導(dǎo)青年工作的實(shí)施意見(jiàn)》的相關(guān)文件精神，引導(dǎo)青年更好地貫徹黨對(duì)共青團(tuán)的要求，切實(shí)履行團(tuán)的基本職能，增強(qiáng)新形勢(shì)下引導(dǎo)青年工作的針對(duì)性、適用性和普遍性，現(xiàn)就我院各團(tuán)支部開(kāi)展主題為“奉獻(xiàn)、追求、青春”的'團(tuán)日活動(dòng)，活動(dòng)目的在于引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生把個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，要樹(shù)立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)奉獻(xiàn)與不斷追求的精神信念，著力引導(dǎo)青年在保持合理物質(zhì)追求的同時(shí)培養(yǎng)健康的精神追求，樹(shù)立勞動(dòng)創(chuàng)造生活、奉獻(xiàn)成就人生的價(jià)值觀念，養(yǎng)成良好的品德素養(yǎng)和生活方式。
為突出引導(dǎo)青年培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任感和公益心，培養(yǎng)積極向上的精神追求，以及在志愿服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)體現(xiàn)鮮明的價(jià)值導(dǎo)向。通過(guò)與媒體、社區(qū)聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生深入基層、走入社會(huì)，對(duì)社區(qū)文化生活進(jìn)行廣泛調(diào)研，從事社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)。本次深入基層活動(dòng)，宗旨在于展開(kāi)專題的調(diào)研工作，并負(fù)責(zé)募捐圖書(shū)、文化宣傳等相關(guān)工作。在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，樹(shù)立爭(zhēng)取的世界觀。
社區(qū)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研（a組）、社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)（b組）、三是愛(ài)心書(shū)籍募捐作（c組）。
1、活動(dòng)時(shí)間：
12月3日、4日。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：
班級(jí)自備清潔工具、支援活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅、募集點(diǎn)桌椅、音響電腦、裝運(yùn)圖書(shū)的紙箱。
3、地點(diǎn)：
鋼鐵大市場(chǎng)社區(qū)。
4、人員安排：
班級(jí)共8個(gè)寢室，分配為三個(gè)小組。
a、圖書(shū)募集小隊(duì)，包括220、221寢室，并有班長(zhǎng)王鵬同學(xué)帶隊(duì)。
b、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小隊(duì)，包括224、女生寢室，并有團(tuán)支書(shū)蔡翔羽同學(xué)帶隊(duì)。
c、社會(huì)公益活動(dòng)小隊(duì)，包括222、225、227寢室，由副班長(zhǎng)關(guān)宇飛同學(xué)帶隊(duì)。
5、具體實(shí)施：
12月3日早8：00由班委帶隊(duì)，乘車前往社區(qū)，抵達(dá)后，a、b、小組協(xié)助c小組開(kāi)始對(duì)社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清潔，力求認(rèn)真全面，打掃完畢后，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢驗(yàn)。之后，由a小隊(duì)負(fù)責(zé)人視社區(qū)情況，決定在適當(dāng)位置設(shè)立“圖書(shū)募集點(diǎn)”，并對(duì)群眾宣傳募集活動(dòng)的意義、目的、用途等。募集點(diǎn)設(shè)立兩天，同學(xué)按基本單位換班?；顒?dòng)結(jié)束后，負(fù)責(zé)人注意人員集合及設(shè)備、圖書(shū)運(yùn)輸安全回校。
在此期間，b小組開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
6、時(shí)間表：
12月3日上午，8：00帶隊(duì)至小區(qū)，打掃衛(wèi)生。并于11：30帶回學(xué)校。下午14：15帶設(shè)備至社區(qū)、設(shè)立募集點(diǎn)。17：30回校。
12月4日，
8：30—11：30及14.15—17.30，同前日下午安排一樣，設(shè)立募集點(diǎn)。
安全：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，需保障人員安全。小隊(duì)由部門總負(fù)責(zé)，以寢室為單位，并以班長(zhǎng)、安全委員至寢室長(zhǎng)至同學(xué)將責(zé)任細(xì)化至人。如有緊急情況，第一時(shí)間通知小隊(duì)負(fù)責(zé)人，并視情況采取相應(yīng)措施。
xxxxxxxxx。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇三
“我與湖南同發(fā)展·我為四化兩型作貢獻(xiàn)”系列團(tuán)日活動(dòng)之“踐行篇：綠在行動(dòng)·植物園之行”主題團(tuán)日活動(dòng)。
20xx年11月4日。
湖南省植物園。
史艾麗思、史智娜。
xx級(jí)外語(yǔ)系英語(yǔ)一班全體成員。
史艾麗思、史智娜。
1、將英語(yǔ)一班的全體成員按照寢室序號(hào)分為了四個(gè)小組，男生分別插入每個(gè)小組內(nèi)，每個(gè)小組都有一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理各項(xiàng)工作，以下是分組情況：
（1）周陽(yáng)玲（組長(zhǎng)）、熊宇焰、史艾麗思、余弘、趙艷、周毅軒。
（2）周雅（組長(zhǎng)）、陳婷、姚宏墻、劉莉、湯海霞、易麗容、歐陽(yáng)毅。
（3）李文（組長(zhǎng)）、肖婷玉、伍宇娟、孫思純、李霞、田沛、歐陽(yáng)毅。
（4）史智娜（組長(zhǎng)）、方佳、王凌波、陽(yáng)瓊敏、曾秀。
5、活動(dòng)結(jié)束：游歷了整個(gè)植物園之后，我們?cè)诮y(tǒng)一的地點(diǎn)集合。對(duì)于此次的植物園之行，英語(yǔ)一班的全體成員進(jìn)行了拍照留念。整個(gè)植物園之行圓滿結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，大家收獲頗豐，我們不僅僅欣賞了各種美好的風(fēng)景，更是對(duì)環(huán)保事業(yè)有了多一份的認(rèn)識(shí)，環(huán)保不僅僅是一個(gè)人的責(zé)任，更是大家的責(zé)任和認(rèn)知，我們應(yīng)該讓更多的人參加到我們的活動(dòng)中?；匦：螅匍_(kāi)了支部總結(jié)大會(huì)，由團(tuán)支書(shū)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。充分肯定了本次活動(dòng)的積極影響和實(shí)踐意義以及帶來(lái)的良好社會(huì)效應(yīng)。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇四
大學(xué)無(wú)悔，青春最美—如何讓大學(xué)生活過(guò)的更有意義。
xx.11.21。
教室。
社保q1241班全體團(tuán)員。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，步入大學(xué)已有一年，站在時(shí)光的路口，回望曾經(jīng)走過(guò)的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經(jīng)花發(fā)枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流過(guò)，又默默回溯。盤(pán)點(diǎn)每一份心情文字，或多或少都透露出淡淡的憂郁和沉重，還有一份無(wú)端的惆悵和惶恐。伸手，水色時(shí)光流沙般從指尖傾瀉，想一只妖嬈而決絕的蝶。無(wú)論你怎樣緊握雙手，也無(wú)論你怎樣試圖抓住生命中不曾荒涼的歲月，青春都如一場(chǎng)傾城盛宴，濃妝艷抹登場(chǎng)，又奢華低調(diào)落幕。生活如此清新雅致。眼前這庸常的靜好，簡(jiǎn)約而生動(dòng)，時(shí)常感念這種塵埃落定的暇適。一窗暖陽(yáng)，兩袖墨香，秉一懷西行桃園的愜意，讓時(shí)光的剪影，定格與歲月的門楣之上。淡定從容，波瀾不驚，回首處，浮世安穩(wěn)，吟幾語(yǔ)舊時(shí)風(fēng)月，撫一曲古韻宮商，那流過(guò)眉梢眼底的幸福，已雋婉在筆底旖旎成詩(shī)。
大學(xué)生活的意義在于兩點(diǎn)：一是自己在大學(xué)結(jié)交了好多朋友，增加了自己的視野和見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了人際交往和簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐，生活過(guò)的快樂(lè)而有意義。二是為你以后進(jìn)入社會(huì)作準(zhǔn)備，那么你就要學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，除了自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，還可以自學(xué)一到兩個(gè)專業(yè)，你現(xiàn)在可能意識(shí)不到它的有用性，等到你畢業(yè)了就明白它的好處了，不僅拓寬了你的`就業(yè)領(lǐng)域，而且使你更有內(nèi)涵與修養(yǎng)。
大學(xué)生活快樂(lè)而有意義，簡(jiǎn)單而有趣味，等到你走出大學(xué)門的時(shí)候，能夠無(wú)悔的的說(shuō)，在這里我擁有了一生最珍貴的幾年。
此活動(dòng)開(kāi)展的目的在于在新的學(xué)年里，希望我們以振興中華為已任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺(jué)肩負(fù)起歷史的使命，做一個(gè)有崇高理想和高尚品格，能誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人；做一個(gè)有決心、有恒心、有信心的人；做一個(gè)學(xué)識(shí)廣博、視野開(kāi)闊、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的未來(lái)人和世界人！
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇五
青春與安全同行。
為加強(qiáng)同學(xué)們的自我防范與安全意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，提高基層團(tuán)支部應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，12月19日晚，我班將結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)和校園中容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題，在全班組織開(kāi)展以“青春與安全同行”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
安全、穩(wěn)定、健康、溫馨的生活環(huán)境是同學(xué)們專心學(xué)習(xí)、安心休息的基本保障。通過(guò)本次主題團(tuán)日活動(dòng)，不僅使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到安全在日常生活中重要性，還提高了同學(xué)們的安全意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們共同創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、整潔的生活環(huán)境。
通過(guò)此次活動(dòng)，使校內(nèi)同學(xué)對(duì)安全事故多一些了解，提升了大家的安全意識(shí)，減少國(guó)家損失，并對(duì)事故發(fā)生后的逃生技巧有一定的'了解。也使得班內(nèi)同學(xué)關(guān)系更融洽，更團(tuán)結(jié)，而且激發(fā)了班內(nèi)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
本次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們安全意識(shí)的增強(qiáng)和安全技能的提升產(chǎn)生了一定的影響。相信有青春與安全相伴，我們將擁有一個(gè)更加美好的大學(xué)生活。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持：“安全第一，預(yù)防為主”的方針，注重教育、強(qiáng)化演練，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，形成安全與防震減災(zāi)、緊急避險(xiǎn)、科學(xué)逃生的行為規(guī)范和行為習(xí)慣，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互助、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力。
1.人身安全。
2.交通安全(珍惜生命)。
3.食宿安全（水火無(wú)情）。
4.防震自救（地震來(lái)了）。
5.財(cái)產(chǎn)安全（天下有賊）。
1.提前認(rèn)真閱讀《大學(xué)生安全須知》。
2.在活動(dòng)開(kāi)展之前布置教室，完成宣傳黑板報(bào)。
3.主持人對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)明并介紹。
4.宣傳安全重要性和必要性。
5.介紹我班逃生路線、避險(xiǎn)區(qū)域示意圖，詳見(jiàn)《地震應(yīng)急演練方案》。
6.根據(jù)我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案。
7.學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)。
8.有序進(jìn)行安全與地震應(yīng)急模擬游戲。
負(fù)責(zé)人：管理工程系1070944班班委。
對(duì)象：管理工程系1070944班全體成員（共43名）。
時(shí)間：xx年12月19日晚7：00—9:00。
地點(diǎn)：x06045教室。
策劃書(shū)：107094班團(tuán)支部。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇六
叩響黨史回憶，銘記青春使命。
為了積極響應(yīng)團(tuán)省委開(kāi)展“活力在基層”團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的號(hào)召，體現(xiàn)青年所特有的青春活力，增強(qiáng)新時(shí)代青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動(dòng)，從不同的切入點(diǎn)去感受活躍著青春的火焰，觸碰時(shí)代的脈搏，領(lǐng)悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質(zhì)和鍛造道德品格，增強(qiáng)作為青年所應(yīng)具有的'時(shí)代使命感。
：為進(jìn)一步展現(xiàn)我院學(xué)生活力的青春和張揚(yáng)的個(gè)性，促進(jìn)我院學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，更好的營(yíng)造良好的青春校園氛圍，更進(jìn)一步學(xué)習(xí)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我班團(tuán)支部決定舉辦一場(chǎng)以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
20xx4112團(tuán)支部。
參加對(duì)象：20xx4112班全體學(xué)生。
20xx年11月22日-12月20日。
陶瓷學(xué)院校區(qū)內(nèi)。
陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜。
1、維持秩序：需要5人。
2、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，宣布有關(guān)競(jìng)賽規(guī)則：
第一環(huán)節(jié)必答題。題型為選擇題，單項(xiàng)選擇25道，多項(xiàng)選擇15道，共40道題。
比賽規(guī)則：此環(huán)節(jié)由主持人念題，各選手需在30秒后給出相應(yīng)答案，時(shí)間到由計(jì)時(shí)人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣布答案，計(jì)分人員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
第二環(huán)節(jié)限時(shí)答題，題型為是非題，每組15道，共75道。
比賽規(guī)則：每位選手限時(shí)90秒，根據(jù)答對(duì)題目的數(shù)量加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。時(shí)間到由計(jì)時(shí)人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣布選手答對(duì)的題數(shù)，計(jì)分人員現(xiàn)場(chǎng)計(jì)分。
第三環(huán)節(jié)眼疾手快搶答題。題型為填空題，共15道。
比賽規(guī)則：每道回答正確相應(yīng)加分，答錯(cuò)扣分。由主持人念完題目宣布“開(kāi)始”后方可進(jìn)行搶答，提前搶答視為“違規(guī)”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續(xù)搶答，若連續(xù)兩次搶答違規(guī)扣分。獲得答題權(quán)的選手要在一分鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。選手答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”或“回答完畢”，之后不得補(bǔ)充或更正。計(jì)時(shí)從主持人宣布完獲得答題權(quán)的選手開(kāi)始，以聽(tīng)到“回答完畢”為準(zhǔn)。
加賽環(huán)節(jié)：對(duì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)排名并列的選手進(jìn)行加賽搶答，決出名次，得分高者優(yōu)先勝出。
3、開(kāi)始進(jìn)行競(jìng)賽。
4、分?jǐn)?shù)整理和頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1、黨員、預(yù)備黨員、積極分子、建黨對(duì)象必須參加，團(tuán)員自愿報(bào)名；
2、進(jìn)行有關(guān)紅色經(jīng)典知識(shí)方面的各種題型的提問(wèn)，搶答；
3、分不同環(huán)節(jié)，不同環(huán)節(jié)間視活動(dòng)規(guī)則不同進(jìn)行競(jìng)賽。
打?。?元。
獎(jiǎng)品（水筆、糖果）：20元。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇七
暢想青春放飛夢(mèng)想。
為積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，展示同學(xué)們奮發(fā)向上、努力拼搏的良好精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)團(tuán)員們以更加積極的'態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活中。我信息學(xué)院通信工程092班舉辦以“暢想青春放飛夢(mèng)想”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，旨在激發(fā)團(tuán)員們的斗志，展示新一代學(xué)子朝氣蓬勃的精神面貌。
待定。
通信工程092全體團(tuán)員。
待定。
2、宣傳用飛信通知所有成員。
3、獎(jiǎng)品由生活委員采購(gòu)筆記本或中性筆。
4、由三位團(tuán)員準(zhǔn)備以“我的大學(xué)理想”為主題的演講稿。
5、準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程中的小游戲。
6、制作班級(jí)活動(dòng)圖片的ppt。
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，合唱團(tuán)歌后播放《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
2、請(qǐng)三位同學(xué)分別以“我的大學(xué)理想”為主題演講。
3、請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行個(gè)人才藝展示。
4、放映大學(xué)一年中班級(jí)活動(dòng)留影的ppt。
5、游戲階段。
6、團(tuán)支書(shū)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
7、合影留念。
8、由3~4人總結(jié)活動(dòng)心得。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇八
雷鋒是一個(gè)普普通通的人，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻把有限的時(shí)間奉獻(xiàn)到了無(wú)限的為人民服務(wù)中去了。
要學(xué)雷鋒，我們首先了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，我們xxxx團(tuán)支部號(hào)召每一個(gè)學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等渠道，收集雷鋒生平事跡，了解雷鋒，積極展開(kāi)了學(xué)雷鋒的活動(dòng)。
團(tuán)支部書(shū)記生動(dòng)的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動(dòng)。
向雷鋒學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。
我們團(tuán)支部組織同學(xué)們利用周末時(shí)間組織同學(xué)們到社區(qū)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)。此次的學(xué)雷鋒團(tuán)會(huì)不僅是我們大家一次學(xué)習(xí)了解雷鋒的機(jī)會(huì)，更是一次陶冶、洗滌心靈的機(jī)會(huì)，讓我們努力的做到“遇到困難的時(shí)候就要想一想雷鋒！”
xxxx班全體成員。
20xx年xx月29日。
對(duì)于這次活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)我們是成功的。
通過(guò)這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們得到了以下認(rèn)識(shí):。
1、使我們團(tuán)員樹(shù)立科學(xué)的世界觀，人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)地投入到為人民服務(wù)中去。
2、“在學(xué)雷鋒月”中，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團(tuán)支部的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心國(guó)家，雖然xx月即將逝去，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的xx月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的`品格。奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
3、團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻(xiàn)熱情從校園推向社會(huì)，讓每一份愛(ài)心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
4、我們的的思想覺(jué)悟、理論水平和個(gè)人能力都有了相應(yīng)的提高.通過(guò)學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)了自身修養(yǎng)，改進(jìn)了工作方法，樹(shù)立了服務(wù)意識(shí)。班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，充分發(fā)揮了共青團(tuán)組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用，為同學(xué)們的發(fā)展搭建了平臺(tái)，增強(qiáng)了同學(xué)們互助、合作意識(shí).“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，在新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進(jìn)，在新的歷史時(shí)期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！
通過(guò)我們的學(xué)雷鋒團(tuán)日活動(dòng)，我們的思想有了進(jìn)一步提高，讓我們可以不僅在學(xué)雷鋒月去為人民服務(wù)，在其他的時(shí)間用小事去一步步的服務(wù)。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇九
活動(dòng)前言：
《時(shí)間都去哪兒了》是歌手王錚亮創(chuàng)作的歌曲，在xx馬年春晚上一經(jīng)演唱便引起了廣大觀眾的共鳴。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們已經(jīng)越來(lái)越多的遺忘了自己的時(shí)間，太多的人都只顧自己在名利、金錢上的成就，而忘記了要多一點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的家人，感嘆時(shí)間的流逝。我班在此時(shí)舉辦這個(gè)活動(dòng)，是響應(yīng)了時(shí)代的號(hào)召，緊隨時(shí)代的潮流，讓大家在學(xué)習(xí)、生活的'同時(shí)不忘記感恩父母、感恩生活。
活動(dòng)目的主要是希望通過(guò)此次晚會(huì)，讓大家重新審視自己的生活，多問(wèn)問(wèn)自己的時(shí)間都去哪兒了，感恩父母與生活，珍惜時(shí)間，一種更好的心態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。活動(dòng)的意義在于從社會(huì)的常見(jiàn)問(wèn)題與熱門話題入手，關(guān)心同學(xué)們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)分享大家的成長(zhǎng)歷程，不僅使大家回憶了過(guò)去的美好記憶，更加拉近了大家彼此之間的距離，使老師、同學(xué)得到共同成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)使大家對(duì)生活有更好、更深刻的認(rèn)識(shí)，能夠在今后的生活里多多體諒父母，多多與父母溝通交流，使自己的時(shí)間得到更好的利用。
一、活動(dòng)主題：
xx年4月113日20：00—21：00。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十
“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)”。我們深知，夢(mèng)想不應(yīng)該階層和貧富差距的界限，中國(guó)夢(mèng)里不應(yīng)該有“弱勢(shì)群體”。作為當(dāng)代青年，我們更應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，不能僅局限于自身夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，更應(yīng)當(dāng)力所能及地幫助社會(huì)弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求。為此，我團(tuán)支部在中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，積極關(guān)注弱者，助力他人夢(mèng)想，將開(kāi)展三階段的活動(dòng)：動(dòng)員班級(jí)同學(xué)，走進(jìn)孤兒所（或幼兒園），了解孩子們的基本需要，搜集整理孩子們的夢(mèng)想；挑選切實(shí)可行的夢(mèng)想，通過(guò)在流水廣場(chǎng)辦外場(chǎng)活動(dòng)和在其他媒體平臺(tái)上宣傳，鼓勵(lì)大家?guī)椭鷮?shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想；聚焦孩子們對(duì)美好環(huán)境夢(mèng)想的追求，走進(jìn)環(huán)保部門，將孩子和大眾對(duì)環(huán)境的關(guān)注和期許反映給監(jiān)管部門，切實(shí)了解杭州環(huán)境狀況和治理措施，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)環(huán)保夢(mèng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容、形式以及開(kāi)展步驟策劃。
（一）找尋最初的夢(mèng)想。
1、與學(xué)院青志、校青志等組織合作，提前聯(lián)系下沙附近幼兒園或者孤兒院，向他們表明此次活動(dòng)的目的和意義，征得相關(guān)負(fù)責(zé)人的同意后動(dòng)員支部成員選擇最實(shí)惠、便捷的路線前往開(kāi)展實(shí)地活動(dòng)。
2、到達(dá)幼兒園后與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人進(jìn)行交流和溝通，充分了解孩子的性格習(xí)慣和相關(guān)注意事項(xiàng)，以免在活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中造成不必要的麻煩。
3、在與孩子進(jìn)行互動(dòng)的過(guò)程中多方式多角度收集孩子的夢(mèng)想，如以畫(huà)畫(huà)、唱歌、問(wèn)答式、拍照、小視頻等形式進(jìn)行，捕獲他們內(nèi)心深處最純粹的夢(mèng)想，在交流的過(guò)程中要始終保持柔和的語(yǔ)氣。
4、及時(shí)撰寫(xiě)通訊稿，積極在校內(nèi)外媒體發(fā)布。
（二）攜手公益，放飛夢(mèng)想。
1、動(dòng)員全班同學(xué)，整理孩子們的夢(mèng)想，挑出切實(shí)可行的，公布在班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校等有影響力的平臺(tái)，若條件允許，可聯(lián)系社會(huì)媒體，集合大家的力量，讓更多的人知道孩子們的夢(mèng)想，并鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)和社會(huì)大眾幫助實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想。
2、在學(xué)校流水或者行云廣場(chǎng)擺外場(chǎng)，展出孩子們的夢(mèng)想，在之前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳的基礎(chǔ)上，吸引同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想出力，比如贈(zèng)送水彩筆等學(xué)習(xí)用具，也可以是募捐的形式。此活動(dòng)雖然外場(chǎng)可能只持續(xù)一天，但是在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上我們會(huì)連續(xù)推出一段時(shí)間，讓有心人跟我們一起為孩子的夢(mèng)想出力。
3、集合班級(jí)同學(xué)的力量，為孩子們完成沒(méi)有完成且我們力所能及的夢(mèng)想。如果有很多我們沒(méi)有辦法完成的，我們也會(huì)給孩子們準(zhǔn)備小禮物，同時(shí)附上我們對(duì)他們實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的一點(diǎn)建議和真摯的祝愿。另外，我們也會(huì)尋找社會(huì)公益組織，傳遞孩子們的夢(mèng)想，希望用社會(huì)大眾的力量盡量為孩子們實(shí)現(xiàn)。
4、將本次活動(dòng)的成果反饋給孤兒院（幼兒園），比如大家贈(zèng)送的禮物。同時(shí)我們也將持續(xù)保留孩子們“遺留”的夢(mèng)想，與孤兒院保持聯(lián)系。
5、活動(dòng)過(guò)程中積極聯(lián)系校內(nèi)外媒體，及時(shí)撰寫(xiě)通訊稿，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
（三）守護(hù)夢(mèng)想，聚力環(huán)保。
1、事先聯(lián)系環(huán)保局或相關(guān)環(huán)境公益組織，開(kāi)展實(shí)地訪問(wèn)與調(diào)查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關(guān)其“環(huán)境之夢(mèng)”的兒童畫(huà)，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，請(qǐng)環(huán)保局或者相關(guān)的環(huán)境公益組織人員對(duì)目前的環(huán)境狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)改善環(huán)境現(xiàn)狀提出建議意見(jiàn)。
2、搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)材料，與之前環(huán)保局或相關(guān)環(huán)境公益組織人員的建議意見(jiàn)相結(jié)合，制作成宣傳單頁(yè)。團(tuán)結(jié)支部力量，向校園中的同學(xué)們征集他們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的看法，可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環(huán)境熱點(diǎn)入手，請(qǐng)同學(xué)們探討：作為高校大學(xué)生群體，在自己力所能及的范圍中，可以為環(huán)保事業(yè)做些什么。
3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進(jìn)行整合，并結(jié)合支部?jī)?nèi)部成員的觀點(diǎn)，配合相關(guān)背景材料，制作成小冊(cè)子反饋給環(huán)保局或者相關(guān)環(huán)境公益組織的相關(guān)人員，為環(huán)保盡綿薄之力。若有余力，也可將小冊(cè)子在校園內(nèi)派發(fā)；或制作成電子書(shū)進(jìn)行推廣，讓更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。
五、保障措施。
1、外出開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中注意安全，保護(hù)好隨身攜帶的物品。
2、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，遇到突發(fā)狀況時(shí)，互幫互助。
3、時(shí)刻注意個(gè)人的言行舉止，塑造一個(gè)良好的'形象。
4、派專門的人維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，盡量避免意外的發(fā)生。
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人需注意手機(jī)電量，保證隨時(shí)可以聯(lián)系。
活動(dòng)創(chuàng)新。
該活動(dòng)的創(chuàng)新之處（300字以內(nèi)，不另附頁(yè)）。
1、此次活動(dòng)主題從夢(mèng)想出發(fā)，涉及公益，最后與當(dāng)下熱點(diǎn)相結(jié)合，可見(jiàn)活動(dòng)意義之大。
2、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，趣味性、公益性大，能最大程度激起支部成員的參與積極性。
3、活動(dòng)過(guò)程中與校外組織機(jī)構(gòu)接觸較多，可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。
4、通過(guò)募捐、眾籌等方式實(shí)現(xiàn)孩子們純真的夢(mèng)想，既幫助了孩子，又能引起社會(huì)的關(guān)注，一舉兩得。
5、環(huán)保板塊，聚焦社會(huì)問(wèn)題，促使支部成員從自己做起，從身邊做起，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)使命。
預(yù)期效果。
1、預(yù)期能夠?qū)⒂绊憯U(kuò)大到最大范圍，得到足夠多的報(bào)刊實(shí)體媒體或網(wǎng)絡(luò)媒體的關(guān)注。
2、通過(guò)與孤兒院的對(duì)接，能夠?yàn)楹⒆觽儙ヒ恍椭橥瑢W(xué)們提供一個(gè)志愿活動(dòng)的機(jī)會(huì)的同時(shí)，搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢(mèng)想。
3、通過(guò)眾籌、募捐、一對(duì)一對(duì)接等方式幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并通過(guò)校內(nèi)外媒體向社會(huì)傳遞一種公益的心態(tài)和敢于夢(mèng)想的正能量。
4、通過(guò)孩子們純真的夢(mèng)想引伸出的人人都有的藍(lán)天夢(mèng)，關(guān)注環(huán)保這一社會(huì)熱點(diǎn)，發(fā)動(dòng)集體的力量（有條件的話與相關(guān)公益環(huán)保組織合作發(fā)動(dòng)社會(huì)的力量）共同為實(shí)現(xiàn)環(huán)保這一公眾的夢(mèng)想貢獻(xiàn)一份力量。
5、通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想，以及由夢(mèng)想衍生出的公益和環(huán)保的概念有更深入的了解，幫助大家提升對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，向社會(huì)傳遞出一種大學(xué)生的青春夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)?，F(xiàn)在你是否對(duì)策劃書(shū)一籌莫展呢？下面是小編收集整理的規(guī)劃青春?jiǎn)⒑轿磥?lái)學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)目的時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼大一同學(xué)已經(jīng)度過(guò)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)時(shí)光，大二同學(xué)也度過(guò)了一年半的大學(xué)時(shí)光。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，同學(xué)不免對(duì)大學(xué)產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也存在著時(shí)間規(guī)劃、人生規(guī)劃方面的種種問(wèn)題。為讓同學(xué)了解規(guī)劃時(shí)間的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)做好時(shí)間規(guī)劃，明確目標(biāo)，激勵(lì)斗志，充實(shí)而有意義地度過(guò)大學(xué)時(shí)光，特舉辦此次全院范圍內(nèi)的團(tuán)日活動(dòng)。
三、
舉辦單位主辦：
中南大學(xué)土木工程學(xué)院。
承辦：中南大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦：中南大學(xué)土木工程學(xué)院xx級(jí)、xx級(jí)各團(tuán)支部。
四、活動(dòng)時(shí)間第一階段：團(tuán)支書(shū)會(huì)議（3月15日）。
第二階段：各團(tuán)支部策劃書(shū)書(shū)寫(xiě)與收集、與主講人員聯(lián)系（3月16日—3月18日）。
總結(jié)。
（3月19日-3月26日）。
五、活動(dòng)對(duì)象土木工程學(xué)院xx、xx級(jí)全體學(xué)生。
六、團(tuán)日活動(dòng)安排（一）前期準(zhǔn)備：
1、班級(jí)之間可以自由聯(lián)合開(kāi)展，也可單獨(dú)開(kāi)展。
2、院學(xué)生會(huì)在3月18日前為每個(gè)班級(jí)聯(lián)系一名大三或大四高年級(jí)同學(xué)，告知其宣講班級(jí)、班級(jí)團(tuán)支書(shū)聯(lián)系方式，后由團(tuán)支書(shū)與宣講成員進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)的溝通。
3、各團(tuán)支部可以邀請(qǐng)班導(dǎo)師一同參與此次團(tuán)日活動(dòng)，為大家分享經(jīng)驗(yàn)、解答疑惑。
4、各班在開(kāi)展活動(dòng)之前需要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)策劃，要求策劃格式合理，策劃內(nèi)容需要設(shè)涉及活動(dòng)主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)的流程等。鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新，流程有特色。
5、各團(tuán)支部活動(dòng)形式自定，開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)自定，需要于開(kāi)展前一天短信通知學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人時(shí)間地點(diǎn)。
（二）活動(dòng)開(kāi)展：
各團(tuán)支部團(tuán)日活動(dòng)形式自定，可以進(jìn)行班導(dǎo)師及高年級(jí)同學(xué)宣講規(guī)劃時(shí)間以及自我控制的經(jīng)驗(yàn)、班上同學(xué)總結(jié)過(guò)去和展望未來(lái)、疑惑解答等內(nèi)容。
（三）活動(dòng)宣傳與記錄：
1、活動(dòng)之后書(shū)寫(xiě)總結(jié)，總結(jié)需要圖文并茂，涉及活動(dòng)流程介紹、活動(dòng)交流記錄、同學(xué)感悟與收獲等。并將活動(dòng)總結(jié)和同學(xué)感悟、收獲通過(guò)班級(jí)微博以微博形式發(fā)出并@中南大學(xué)土木工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
2、各團(tuán)支部在開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)之時(shí)需要認(rèn)真進(jìn)行文字記錄，照片采集。
3、團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后需要各團(tuán)支部利用班級(jí)微博、qq空間等網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行宣傳和報(bào)道。
4、各團(tuán)支部需要將策劃于3月18日前發(fā)到指定郵箱，將總結(jié)于3月26日前發(fā)到指定郵。
規(guī)劃青春?jiǎn)⒑轿磥?lái)學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)如果還不能滿足你的要求，請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌?guī)劃青春?jiǎn)⒑轿磥?lái)學(xué)院團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)范文。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
引言：
有一種語(yǔ)言，沒(méi)有聲音，只需屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動(dòng)作，無(wú)需修飾，就這么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語(yǔ)，于藝術(shù)的美感中揭示愛(ài)，由心生，大愛(ài)無(wú)言。繼第六屆“指躍飛揚(yáng)”杯手語(yǔ)大賽初賽圓滿結(jié)束，我社再接再厲，于優(yōu)秀中精益求精，進(jìn)行手語(yǔ)大賽復(fù)賽活動(dòng)。伸出你的雙手，讓手語(yǔ)的魅力再次光芒四射。
一、活動(dòng)主題：
無(wú)聲處展現(xiàn)生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔。
二、活動(dòng)口號(hào)：
博愛(ài)無(wú)聲，手語(yǔ)傳情。
三、活動(dòng)目的：
1、為了讓我校全體同學(xué)能夠更加了解聾啞人、了解手語(yǔ),弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”
的志愿精神,關(guān)注無(wú)聲世界的朋友們；
2、為我校全體同學(xué)提供一個(gè)手語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)；
3、提高匯華學(xué)院的愛(ài)心指數(shù)，由此在社會(huì)產(chǎn)生一定的影響力；
4、通過(guò)本次活動(dòng)，對(duì)我學(xué)社進(jìn)行宣傳，提高我學(xué)社的`社會(huì)地位；
5、通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁社會(huì)更多的關(guān)注聽(tīng)障人士，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
時(shí)間：定于xx年11月17日下午6:00開(kāi)始。
地點(diǎn)：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院南院體育館。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、活動(dòng)形式：手語(yǔ)歌曲（可穿插旁白）。
2、活動(dòng)對(duì)象：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院全體師生。
3、活動(dòng)人數(shù)：個(gè)體或團(tuán)體（具體人數(shù)不限）。
4、活動(dòng)要求：（1）注意安全，做好防范措施。
（2）表演內(nèi)容富有新意并要求積極向上。
（3）形象陽(yáng)光，禮貌，大方。
（4）入場(chǎng)、退場(chǎng)有序。
（5）相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序有序進(jìn)行。
六、活動(dòng)分工：
宣傳部：背景布置，復(fù)賽展牌制作，宣傳工作。
外聯(lián)部：拉贊助，簽訂贊助協(xié)議，約新聞媒體，嘉賓及評(píng)委，社團(tuán)人員。
秘書(shū)處：節(jié)目單制作，音樂(lè)管理，攝像，拍照。
七、活動(dòng)流程。
1、賽前準(zhǔn)備：社長(zhǎng)及相關(guān)人員申請(qǐng)場(chǎng)地。
組織部宣傳部做好現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
辦公室做好活動(dòng)策劃、指導(dǎo)工作。
秘書(shū)處做好音樂(lè)管理，上場(chǎng)順序安排，制作節(jié)目單，相機(jī)拍照。
組織部負(fù)責(zé)大賽所需物品，迎賓及燈光設(shè)備，布置會(huì)場(chǎng)。
外聯(lián)部積極拉贊助，并簽訂合作協(xié)議，邀約媒體。
選出15組選手進(jìn)入決賽。
（2）下午4:00學(xué)生觀眾到場(chǎng)（相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序）。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
為推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)，青春夢(mèng)的建設(shè)，20xx年12月14日，我系在唯美樓大一同學(xué)的教室中舉辦了以“逐夢(mèng)的青春最閃亮”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)旨在讓同學(xué)體會(huì)到青春的價(jià)值，逐夢(mèng)賦予青春的魅力，希望通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的目標(biāo)。向前輩學(xué)習(xí)，向成功人士學(xué)習(xí)，借鑒他們的成功之路讓同學(xué)們對(duì)自己的夢(mèng)想之路有所規(guī)劃。通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)活躍班級(jí)氣象，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，從而使大家相互了解。
其次，增強(qiáng)團(tuán)干部的工作能力和水平。一個(gè)優(yōu)秀的“主題團(tuán)日”活動(dòng)，從策劃到具體實(shí)施和撰寫(xiě)總結(jié)，傾注了團(tuán)干部的努力。希望通過(guò)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的策劃和組織，能夠有效的鍛煉團(tuán)干部的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力和具體執(zhí)行能力，培養(yǎng)他們對(duì)于可能遇到的各種問(wèn)題的應(yīng)對(duì)能力，使他們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)我們選擇高年級(jí)同學(xué)和大一同學(xué)們一起，期間我們選出高年級(jí)優(yōu)秀專業(yè)學(xué)生代表傳授經(jīng)驗(yàn)和繪畫(huà)技巧，為了讓大一的同學(xué)們感受到團(tuán)日活動(dòng)的氣氛和加強(qiáng)他們對(duì)自己專業(yè)的了解，同學(xué)們表現(xiàn)的很積極。
此次團(tuán)日活動(dòng)中同學(xué)們表演了很多相關(guān)主題的節(jié)目分別有勵(lì)志演講“逐夢(mèng)的青春最閃亮”，歌曲《平凡之路》以及有通過(guò)“推銷商品”游戲，通過(guò)短短時(shí)間辛苦排練的節(jié)目得到了同學(xué)的肯定，是掌聲，同時(shí)，我們也為同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)，我們?cè)诮o同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也帶給了各位正能量。為充分體現(xiàn)了這次團(tuán)日活動(dòng)的主題，勵(lì)志演講充分體現(xiàn)了每個(gè)人的夢(mèng)想，他們都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著我們不該在最不安逸的年紀(jì)選擇安逸，他們也是如此，在青春年華里，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗著。由大二路浩田同學(xué)和大一陳亞鵬同學(xué)帶來(lái)的歌曲《平凡之路》唱出了無(wú)數(shù)青年人的成長(zhǎng)之路，更唱出了莘莘學(xué)子的青春夢(mèng)想，同時(shí)他們的每一個(gè)青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)是密不可分的，我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)里的一部分，中國(guó)夢(mèng)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有理想，有目標(biāo)、有追求的青春夢(mèng)一起筑成的，而我們也會(huì)為青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，逐夢(mèng)的青春最閃亮。
“青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！弊鳛樯鐣?huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，青年一代的選擇決定了中國(guó)的未來(lái)，國(guó)要強(qiáng)唯需青年先強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)讓中國(guó)的青年人有了共同的夢(mèng)。這夢(mèng)想就像一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)著我們一次又一次翻過(guò)山越過(guò)嶺，朝著目標(biāo)漸行漸近。正因青春有夢(mèng)想，人生才有機(jī)會(huì)出彩。有了夢(mèng)想，有了出彩的機(jī)會(huì)，再有奮斗，“一切最美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。
年輕人，讓我們傳承五四精神，凝聚青春力量，滿懷著對(duì)偉大祖國(guó)、偉大人民、偉大民族的熱愛(ài)，在投身國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩吧！通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，我們良好的完成了我們傳達(dá)主題的宗旨我們本著實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的初衷，來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我的青春我主宰，我的青春我做主，讓我們知道這次團(tuán)日活動(dòng)的宗旨，知道逐夢(mèng)路上，我們的青春我們自己主宰。
青春奉獻(xiàn)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
二、活動(dòng)背景。
具體要求：我校作為“全國(guó)文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國(guó)綠化模范單位”，為師生營(yíng)造了優(yōu)良的工作、生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。作為韶關(guān)學(xué)院的一份子，我們享受著校園美好的同時(shí)，更有責(zé)任和義務(wù)去共同維護(hù)校園的文明、安全、和諧，愛(ài)校如家，爭(zhēng)做校園文明使者。要求各團(tuán)支部以“愛(ài)校如家，共創(chuàng)文明、安全、和諧校園”為主題，通過(guò)開(kāi)展“如何摒棄校園‘臟亂差’現(xiàn)象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛(ài)校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的.團(tuán)日活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)校護(hù)校的主人翁精神教育，讓廣大團(tuán)員青年攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
三、活動(dòng)目的。
1、讓廣大團(tuán)員青年攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
2、“愛(ài)校如家，清潔韶院”
四、活動(dòng)具體安排。
活動(dòng)時(shí)間：11月13日（星期四）下午0點(diǎn)0分-11月23號(hào)0點(diǎn)0分。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：江浙滬。
活動(dòng)前集合地點(diǎn)：北門。
參加人員：美術(shù)學(xué)院14環(huán)藝3班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)形式。
考察。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、提前通知同學(xué)們到指定地點(diǎn)和活動(dòng)時(shí)間，備好活動(dòng)用品，準(zhǔn)時(shí)參加；
2、團(tuán)支書(shū)向同學(xué)們說(shuō)明活動(dòng)注意事項(xiàng)。
3、由團(tuán)干部帶領(lǐng)同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)。
八、活動(dòng)流程：
1、考察。
2、活動(dòng)后期開(kāi)始團(tuán)支部開(kāi)會(huì)，由組織委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、活動(dòng)結(jié)束,全班拍照留念，團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
九、前期準(zhǔn)備：
1、在班上進(jìn)行宣傳工作，發(fā)動(dòng)每個(gè)班級(jí)成員參加；
2、準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)材料.
3、提前準(zhǔn)備好所需物品。
十、后期活動(dòng)：
1、保持秩序。
2、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表本次活動(dòng)的收獲和感想。
3、主辦人對(duì)活動(dòng)做總結(jié)。
策劃人：14級(jí)美術(shù)學(xué)院環(huán)藝3班團(tuán)支書(shū)。
練志強(qiáng)。
時(shí)間：11月1日。
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