環(huán)境污染成為我們社會(huì)發(fā)展的一大問(wèn)題，亟待解決。2、完美的總結(jié)應(yīng)該具備內(nèi)容全面、關(guān)鍵明確的特點(diǎn)?？偨Y(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，還可以是對(duì)旅行、讀書等各個(gè)方面的總結(jié)。
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人的安全保證，也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的一個(gè)重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律，是我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn)：
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做一名對(duì)社會(huì)有益的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
3.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上，愿我們與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!謝謝大家!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是“嚴(yán)肅考紀(jì)，誠(chéng)信考試”。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。本周我們將迎來(lái)緊張而嚴(yán)肅的期末考試?？荚嚥粌H是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段，也是對(duì)學(xué)生理想人格的考驗(yàn)，是對(duì)我們誠(chéng)信程度的一種考驗(yàn)。因此，我校將在以前嚴(yán)肅考風(fēng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，創(chuàng)建誠(chéng)信考場(chǎng)，讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)良的考風(fēng)成為我校最亮麗風(fēng)景線。在此，建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1.遵守時(shí)間觀念：不遲到、不空考、不提前交卷，以考試信號(hào)為準(zhǔn)，及時(shí)答卷，按時(shí)交卷。
2.誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試：不夾帶，不抄襲，認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查，考出真實(shí)成績(jī)，檢驗(yàn)前一階段的學(xué)習(xí)情況，為老師下一階段教學(xué)提供有效依據(jù)。
3.遵守考場(chǎng)紀(jì)律：按照老師的要求去做，服從老師的管理，不做與考試無(wú)關(guān)的事情。進(jìn)入考場(chǎng)對(duì)號(hào)入座。不帶手機(jī)進(jìn)場(chǎng)。發(fā)卷時(shí)先檢查試卷是否齊全，有無(wú)破損。如有試卷缺損或提問(wèn)請(qǐng)舉手向監(jiān)考老師示意。保持考場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩，不強(qiáng)詞奪理。
4.維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生：及時(shí)打掃教室、走廊及外環(huán)境衛(wèi)生，每場(chǎng)考試結(jié)束，該考場(chǎng)衛(wèi)生由本考場(chǎng)考生負(fù)責(zé)。注意衛(wèi)生保持，自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5.愛護(hù)公物：不管在本班還是到別的班級(jí)考試，要愛護(hù)桌凳，不要在人家的課桌上亂涂亂畫，不要破壞班級(jí)里的任何公物。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、樹立優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。讓我們攜手共同營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍，共同發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠(chéng)信為人”的學(xué)風(fēng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)號(hào)召，讓誠(chéng)信常駐心中，讓作弊遠(yuǎn)離校園!為嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律莊重的作出“誠(chéng)信、文明、自律、自覺”的承諾!
最后，希望同學(xué)們注重生理心理調(diào)節(jié)，合理安排作息時(shí)間，保持身心健康，并真誠(chéng)祝愿每位同學(xué)交出一份合格的誠(chéng)信答卷，取得理想的成績(jī)!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我講話的題目是：杜絕課堂違紀(jì)，打造高效課堂。
同學(xué)們，課堂是我們各科知識(shí)的學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂也是我們每一位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的主陣地，高效的課堂學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的最重要也是最快的方法。
本學(xué)期，我們必須狠抓課堂這一學(xué)習(xí)的主陣地，必須向課堂重拳出擊，規(guī)范課堂行為刻不容緩，打造高效課堂勢(shì)在必行。我校將4月下旬—5月下旬，定為規(guī)范課堂推進(jìn)月。我校要采取一系列的措施：
第一，召開全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，所有的任課教師要加強(qiáng)課堂管理，對(duì)課上違紀(jì)的學(xué)生，要堅(jiān)持一提醒二記錄的原則，要敢管，管到位，將“向40分鐘要質(zhì)量”落到實(shí)處。
第二，把主題班會(huì)作為我們的宣傳陣地，讓每一位學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，真正認(rèn)識(shí)到改變課堂，就是轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng);改變課堂，就是在改變我們每一個(gè)人的命運(yùn)。
第三，查課要做到“三高一無(wú)”，即高密度、高頻率、高標(biāo)準(zhǔn)、無(wú)縫隙，一天15節(jié)課，每節(jié)課采取雙查的形式，即實(shí)地檢查和視頻檢查同時(shí)進(jìn)行，這兩種查課方式能做到一個(gè)有效的互補(bǔ)，視頻看不清楚的監(jiān)控不到位的實(shí)地檢查會(huì)看得更清楚，實(shí)地檢查看不到的死角視頻會(huì)看得更到位。真正將三高一無(wú)落實(shí)到位。
第四，拓寬通報(bào)渠道，加大處罰的力度。以前，教務(wù)處通過(guò)飛信通報(bào)學(xué)生的違紀(jì)情況，本學(xué)期，為了增加通報(bào)的時(shí)效性，改成了微信群，建立了初中部、高一級(jí)部、高二級(jí)部、高三級(jí)部四個(gè)教學(xué)窗口，每一天每一節(jié)課學(xué)生的違紀(jì)情況會(huì)以短信的形式發(fā)到每一個(gè)老師的手機(jī)上，對(duì)于學(xué)生的課堂違紀(jì)，我們要多方位的加大處罰的力度，學(xué)生違紀(jì)實(shí)行四掛鉤的形式，第一與任課教師所在的備課組量化掛鉤，第二與自己所在的班級(jí)量化掛鉤，第三與自己所在年級(jí)掛鉤，第四與你自己個(gè)人量化掛鉤，可見，你的每一次違紀(jì)，可能影響到老師所在的備課組在年級(jí)九大科的排名，可能會(huì)影響到你的班級(jí)在級(jí)部的排名，會(huì)影響到你所在年級(jí)在學(xué)校的排名，會(huì)影響到你個(gè)人聲譽(yù)，會(huì)受到什么樣的處罰，更重要影響到你個(gè)人上課的效率直至影響到你的成績(jī)影響到你的前程命運(yùn)，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，你不經(jīng)意的一次違紀(jì)行為會(huì)傷及無(wú)辜，希望所有的同學(xué)看清形式，提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)別人負(fù)責(zé)，配合每一位任課教師，打造規(guī)范課堂，打造高效課堂，打造綠色課堂，打造完美課堂。
理想課堂的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
我們所追求的理想課堂是什么樣的?符合四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
第一全員參與。在教學(xué)過(guò)程中，要求學(xué)生做到全員參與，而不是個(gè)別尖子學(xué)生的參與。我們堅(jiān)決反對(duì)這樣的課堂，老師講起課來(lái)口沫橫飛，偌大的教室總是死氣沉沉，偶有提問(wèn)也是應(yīng)者寥寥，課堂變成了少數(shù)幾個(gè)“精英”學(xué)生和老師之間的個(gè)人對(duì)話，而絕大多數(shù)人都成了課堂的旁觀者，一動(dòng)不動(dòng)地保持沉默，“熱鬧是他們的，我什么都沒有”。我們要求所有的學(xué)生投入到課堂中，融入到課堂中來(lái)，做課堂的主人。
第二、全程參與。在每一節(jié)上，學(xué)生不是暫時(shí)片刻的參與，而是至始至終的參與。全程保持積極參與的狀態(tài)。
第三、有效參與。聽課不是表演，更不是為了應(yīng)付檢查，不是形式主義的參與，而是為了學(xué)到真正地更多的知識(shí)，為了提升自己各方面的能力，這樣的課堂才有效，才高效。
第四、全身心的參與。要求大家告別三閑，聽課時(shí)，精神飽滿，全神貫注，積極參與，尤其在自習(xí)課，要做到零抬頭、零說(shuō)話、零違紀(jì)。只有這樣，我們的課堂才有效率。
如何上好一節(jié)課?
同學(xué)們，在課堂上，你可能發(fā)現(xiàn)自己一樣地集中注意力，一樣地聆聽老師的每句話，一樣的做好的筆記，課后卻發(fā)現(xiàn)自己真正理解和吸收的知識(shí)很少，書一合，甚至不知道老師講解了那幾個(gè)重點(diǎn)。這樣的聽課肯定對(duì)我們提高成績(jī)沒有多少積極作用。那么如何讓自己的每堂課都很收獲?希望大家做到四個(gè)最：
第一最：準(zhǔn)備最充分。充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，是課堂良好學(xué)習(xí)的前提，是優(yōu)秀學(xué)生的好習(xí)慣。課前的準(zhǔn)備，看得見是在材料上的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一堂課的課本及其他學(xué)習(xí)用品;課前的準(zhǔn)備，最重要的是看不見的知識(shí)的準(zhǔn)備。再講簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是各門學(xué)科課前的內(nèi)容準(zhǔn)備：上一節(jié)課的基本知識(shí)點(diǎn)，這一堂課的主要內(nèi)容，這些對(duì)學(xué)習(xí)新課有很大的幫助。
第二最：聽講最專心。專心聽講，是獲得各種信息的重要途徑。大家觀察一下課堂，你們班誰(shuí)聽課最專心，是的，是優(yōu)秀生。專心聽講，是優(yōu)秀學(xué)生的最基本方法。因?yàn)閷Ｐ穆犞v，一些學(xué)生成為優(yōu)秀生，優(yōu)秀生因?yàn)閷Ｐ穆犞v，使自己變得更加優(yōu)秀。專心聽講聽什么?首先要聽清老師的話，聽清要求，聽清講解，聽清老師的每一句話，我們的學(xué)習(xí)就滴水不漏。聽講，還要聽同學(xué)的發(fā)言，聽清同學(xué)的發(fā)言不同意見，同學(xué)的發(fā)言對(duì)你的學(xué)習(xí)幫助很大。專心聽講，是做人的基本禮貌，是文明課堂的基本條件，是對(duì)老師工作的真正的尊重。
第三最：發(fā)言最積極。發(fā)言積極，是學(xué)生們表達(dá)自己觀點(diǎn)，反饋學(xué)習(xí)效果的主要形式，也是優(yōu)秀學(xué)生的最有效方法。發(fā)言，首先要大膽，要自己主動(dòng)舉手，不要怕答錯(cuò)，錯(cuò)了老師同學(xué)幫助你，最怕就是你拒絕發(fā)言，失去鍛煉的機(jī)會(huì)。
第四最：自習(xí)課最投入。新課標(biāo)下的自習(xí)課，重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，自主學(xué)習(xí)作為一種能力對(duì)一個(gè)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要，大家應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，全身心的投入、積極主動(dòng)的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，自主思考分析、自主研究探索、只有這樣，才能學(xué)有所得、學(xué)有提高、學(xué)有成就。
親愛的同學(xué)們：最后希望大家時(shí)時(shí)督促自己，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，每天問(wèn)自己：昨天的課堂我努力了沒有，今天的課堂我將如何努力!相信在我們所有人的努力下，我們的課堂會(huì)更加高效。也愿我們學(xué)校的改革從課堂起步，破浪前行，直掛云帆濟(jì)滄海。
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是與紀(jì)律同行。
遵守紀(jì)律是我們每個(gè)人的安全保證，也是我們擁有一個(gè)良好的校園環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序的一個(gè)重要基礎(chǔ)。遵守學(xué)校的紀(jì)律，是我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)的最基本的保證。為此，我們?nèi)w學(xué)生在學(xué)校生活中要做到以下幾點(diǎn)：
1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國(guó)，熱愛人民，做一名對(duì)社會(huì)有益的人。
2.嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以全新的`面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的小學(xué)生。
3.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
4.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。
同學(xué)們，紀(jì)律就在我們每位同學(xué)的身上，愿我們與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人的夢(mèng)想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是優(yōu)秀的小學(xué)生!謝謝大家!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我叫呂明坤，今天站在這里很激動(dòng)，想跟同學(xué)們交流一下遵守紀(jì)律的問(wèn)題。
目前，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。
我們常說(shuō)做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
同學(xué)們，我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法的同時(shí)，還要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。
同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì)更加的美麗，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。
謝謝大家!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律》。
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睙o(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠成為新的.更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會(huì)蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《注重考試策略遵守考試紀(jì)律》。
同學(xué)們，緊張的期中考試就要開始了，它既將檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，也凝聚著家長(zhǎng)的心愿、老師的期盼、我們同學(xué)自己的理想。希望大家高度重視，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。在此，我向同學(xué)們提出以下建議或要求：
一、樹立必勝信心，投入良好心態(tài)。
首先要調(diào)整好考試心理，以平常心對(duì)待考試;其次考試復(fù)習(xí)要有的放矢，復(fù)習(xí)充分，注重復(fù)習(xí)效率;第三是注意勞逸結(jié)合，不要臨陣磨槍;第四，要有足夠的自信心，擁有自信，就擁有成功的一半。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致審題，克服粗心大意。
在考試過(guò)程中不仔細(xì)審題，容易答錯(cuò)、答偏。所以答每一道題前都要認(rèn)真審題，明確題意。審題時(shí)不可求快，不能粗枝大葉，不能想當(dāng)然，不能操之過(guò)急，特別注意每題中的關(guān)鍵字、詞，分析清該題的考查要求、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，使用什么方法最佳，尤其理科運(yùn)算粗心出錯(cuò)、文科如作文題，匆忙下筆且文不對(duì)題的話，成績(jī)將大打折扣。
三、講求規(guī)范書寫，力爭(zhēng)既對(duì)又全。
試卷上字跡要工整、清晰，減少涂改，爭(zhēng)取好印象，贏得“感情分”。先易后難、先小后大、控制解題節(jié)奏、調(diào)整答卷速度等考試技巧要運(yùn)用好，會(huì)的要對(duì)、對(duì)而全、全且規(guī)范，力求得滿分。
四、做到誠(chéng)信考試，杜絕考試作弊。
我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，“誠(chéng)信做人、誠(chéng)信考試”，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)學(xué)業(yè)，以真實(shí)成績(jī)告慰父母、報(bào)答老師、勉勵(lì)自己。為此根據(jù)國(guó)家教育部頒布的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》結(jié)合我校學(xué)生考試規(guī)定，重申考場(chǎng)規(guī)則摘要如下：
1.要嚴(yán)格依照教務(wù)處排定的位置就坐。
2.不準(zhǔn)攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，考前應(yīng)自覺將所帶物品放到指定的位置。
3.不準(zhǔn)攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料參加考試。進(jìn)入試場(chǎng)先要檢查你所坐的位置，要把課桌內(nèi)的雜物清理干凈。
4.在考試過(guò)程中禁止使用通訊設(shè)備及有儲(chǔ)存功能的電子設(shè)備，如手機(jī)、計(jì)算機(jī)器等。
5.考試過(guò)程中不得擅自離開考場(chǎng)，哪怕是上廁所，上廁所必須登記。按時(shí)參加考試，注意考試時(shí)長(zhǎng)，不得提前交卷。
6.在考試過(guò)程中不準(zhǔn)旁窺、交頭接耳、互打暗號(hào)手勢(shì)，不得冒名代替，不得交換試卷、答卷、草稿紙，不得協(xié)助他人抄襲試題答案。
對(duì)期中考試中確有違紀(jì)行為的同學(xué)，年級(jí)組、學(xué)校將依據(jù)“學(xué)生手冊(cè)”之“考試規(guī)則”第9條規(guī)定，嚴(yán)肅處理!
同學(xué)們，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有收獲。讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力、誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力，共同跨越新的高度!
我的講話完畢，謝謝大家!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我想首先就高一年級(jí)學(xué)生前一階段的學(xué)習(xí)、生活情況談?wù)劶o(jì)律問(wèn)題。開學(xué)初，高一年級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)能努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律，各方面都取得了較大進(jìn)步，但也有少數(shù)同學(xué)不以學(xué)習(xí)為念，紀(jì)律意識(shí)淡薄，各種違紀(jì)現(xiàn)象屢禁不止，個(gè)別同學(xué)甚至因?yàn)橐恍┬∈聦め呑淌?，?duì)于老師的要求、學(xué)校的管理置若罔聞，凡此種種，都與我們作為中學(xué)生的身份格格不入。
常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置。遵守紀(jì)律的人，他也會(huì)得到別人尊重，能夠享受自由和快樂。
學(xué)校是傳承文明、培養(yǎng)人才的搖籃，來(lái)到學(xué)校，你就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)校創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境設(shè)施，是為了讓我們有一個(gè)幽雅而具備現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境;如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施再好只能做擺設(shè)，老師空有才情而無(wú)處可施。所以制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和諧，是為了同學(xué)們能有個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校的管理無(wú)論是老師嚴(yán)肅的批評(píng)，哪怕是聲色俱厲的訓(xùn)斥出發(fā)點(diǎn)都是為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí)，更快樂的成才。
新春伊始，高一年級(jí)部分班級(jí)、部分學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄、自我要求不高、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)懶散，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)亟待改進(jìn)，希望這部分班級(jí)、同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格自我管理，調(diào)整好心態(tài)，精神飽滿、精力充沛地迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，為高中三年、為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同學(xué)們，我們既然有幸從各地方來(lái)到這所美麗的學(xué)校，就應(yīng)該珍惜這難得的機(jī)會(huì)。在這里，我們將度過(guò)人生最難忘的三年時(shí)光，在這里，還將要實(shí)現(xiàn)我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己，不顧校紀(jì)、忽略班規(guī)，把一些不良行為習(xí)慣帶入校園，給學(xué)校和班級(jí)帶來(lái)不良影響，希望你們好好反思一下自己，盡快克服這些與學(xué)校要求格格不入的行為。在這里我也重申一下：對(duì)于高一年級(jí)的一些違紀(jì)行為和不服從管理現(xiàn)象，年級(jí)部、班主任將加大處罰力度，絕不姑息，嚴(yán)重者，上報(bào)學(xué)校，將違紀(jì)行為記入個(gè)人檔案，并通知家長(zhǎng)協(xié)同教育。也請(qǐng)同學(xué)們?cè)囅胍幌拢覀內(nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿蓪W(xué)業(yè)?如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?嚴(yán)明的紀(jì)律是我們邁向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)是幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們才能順利抵達(dá)成功的彼岸。所以也請(qǐng)我們的同學(xué)珍惜老師的管理和約束。
其次，我想和高一年級(jí)學(xué)生談?wù)勎拿髁?xí)慣問(wèn)題，三月份是“文明禮貌月”，中華民族譜寫了五千多年的歷史，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)舉世矚目的文明成果，被贊譽(yù)為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質(zhì)的前提，文明是校園文化的基調(diào)，文明是中學(xué)生成長(zhǎng)成材的起碼要求。沒有了文明，素質(zhì)不能保證，我們也就無(wú)法成為一名合格的中學(xué)生，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任。然而，環(huán)顧我們的校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、乃至上網(wǎng)等不文明行為屢有出現(xiàn)，脫口而出的臟話也隱約在耳邊回蕩，嚴(yán)重?fù)p害了安中學(xué)子的良好形象，玷污了校園的神圣和高雅。校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。高中生正處于人生關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的思想素質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自己的文明習(xí)慣，科學(xué)文化知識(shí)學(xué)的再好，也將注定是有著缺陷的人生。希望我們?nèi)w同學(xué)攜起手來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)文明，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起!做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者，以文明行為，促文明之風(fēng)，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園，讓文明成為我們內(nèi)在的素質(zhì)而不是外在的強(qiáng)加要求。
同學(xué)們，你對(duì)自己的要求多高，你就能獲得多大進(jìn)步，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲!正值少壯的你們只有爭(zhēng)分奪秒、嚴(yán)格自律，才能避免老大之時(shí)的后悔萬(wàn)分，貪圖享受、不學(xué)無(wú)術(shù)、虛度光陰不應(yīng)該成為我們生活的全部。
同學(xué)們安豐中學(xué)是你成長(zhǎng)的搖籃，這所美麗的校園，為你們提供了展示自己的契機(jī)，你們也將在此度過(guò)人生中最美麗最值得珍藏的歲月。為使你們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光和今后的歲月過(guò)得充實(shí)而富有意義，就讓我們共同努力，用品德展現(xiàn)你的亮麗，用智慧凸顯你的深刻;用學(xué)識(shí)張揚(yáng)你的才華;俗話說(shuō)：玉不琢，不成器;無(wú)規(guī)矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略與紀(jì)律同行，與文明同在!
謝謝大家!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。文明是一個(gè)很大的理念，而守紀(jì)律是其中必要實(shí)踐的環(huán)節(jié)。
因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺的控制，是標(biāo)志著一種新時(shí)代的來(lái)臨。
的學(xué)生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴(yán)守紀(jì)律的重要表現(xiàn)。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵，互相仇恨，社會(huì)則更加淪落?；ハ嘧鹬?，互相友善，社會(huì)也會(huì)更加和諧。
的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。這也是紀(jì)律上的要求。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)浪費(fèi)水電??而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己?；蛟S這些平常不屑一顧的小事誰(shuí)都可以做到，只是要看自己主觀的意愿罷了。記住：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這是一種品德，誰(shuí)都可以擁有，卻很少有人愿意去爭(zhēng)取。
的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、與內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)，他會(huì)一直恪盡職守，嚴(yán)以律己，抱著一種大公無(wú)私卻毫不尖酸刻薄的工作態(tài)度要求同學(xué)們遵守紀(jì)律，這是身為一個(gè)文明人的優(yōu)良素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽(yáng)光的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，知紀(jì)律守紀(jì)律，使我們的責(zé)任，是義務(wù)。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。共同迎接文明時(shí)代的到來(lái)。
我的演講完了，謝謝大家!
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇十一
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
上周我們講了靜心學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)谛睦飭?wèn)問(wèn)自己，我做到了嗎？或者我正在往這方面努力著？今天我講話的內(nèi)容仍然跟靜心有關(guān)，題目是《紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證》。守紀(jì)律的內(nèi)容很廣，今天我著重講一個(gè)方面――不隨便講話。
我們經(jīng)常可以看到有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，和同學(xué)講些與課堂無(wú)關(guān)的話；排隊(duì)走路不好好走，要邊走邊和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，推推擠擠；集會(huì)要講話，做操要講話。反正是不該講話的時(shí)候他都要講幾句。而到了該積極發(fā)言時(shí)，卻什么也不會(huì)說(shuō)了。就說(shuō)上周學(xué)校進(jìn)行的大課間跑步，有的同學(xué)邊跑邊說(shuō)話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因?yàn)槟悴皇丶o(jì)律，又不衛(wèi)生――因?yàn)槟銖堉?，冷空氣、灰塵就會(huì)直接進(jìn)入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀(jì)律；行軍打仗需要紀(jì)律，在學(xué)校學(xué)習(xí)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛；如果沒有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序；如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！所以說(shuō)，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。
課堂上，全神貫注，老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)人的心田。集會(huì)時(shí)，全場(chǎng)肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀(jì)律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)成功的保證！
謝謝大家！
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!我今天講話的題目是：做遵守紀(jì)律的模范!從有了人類開始，紀(jì)律這個(gè)詞就沒有離開過(guò)人類的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律：為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個(gè)成員遵守的規(guī)章、條文。自由：在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，隨自己意志活動(dòng)的權(quán)利?？梢?，紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的，自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行，沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn)，渴求沒有紀(jì)律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的上學(xué)放學(xué)飛車出入，不遵守學(xué)校推車出入的規(guī)定，有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園，玩游戲發(fā)短信，個(gè)別同學(xué)吸煙喝酒，還大言不慚地自詡"酒精考驗(yàn)"!等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心，一旦受到批評(píng)就覺得是和自己過(guò)不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學(xué)校的規(guī)定，敵視班級(jí)的紀(jì)律，敵視老師。同學(xué)們，我們的老師擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)人才的重任，教書育人是他必須履行的職責(zé)!一棵小樹不經(jīng)刀斧的`修剪，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué)，請(qǐng)理解你們的老師，他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手，更是你們健康成長(zhǎng)的引路人!
最近讀到一本書，題為《素質(zhì)教育在美國(guó)》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士，他在此書中談到了美國(guó)校園內(nèi)的自由，但同時(shí)強(qiáng)調(diào)說(shuō)在美國(guó)的校園雖然允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓，宣誓遵守人手一冊(cè)的校規(guī)，這些校規(guī)是學(xué)生想做得做，不想做也得做的、"沒有任何商量余地"的"天條"。書中介紹，在美國(guó)，學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯，美國(guó)的未成年學(xué)生不能購(gòu)買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說(shuō)英國(guó)，如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律，影響教師上課，學(xué)校有權(quán)將其停課，由家長(zhǎng)帶回教育，直至改正，因?yàn)橛?guó)法律規(guī)定不能因?yàn)槿魏我粋€(gè)人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!同學(xué)們，我無(wú)意比較各國(guó)教育政策的優(yōu)劣，我只是想告訴同學(xué)們，必須懂得約束自己，必須遵守紀(jì)律!因?yàn)槿魏我粋€(gè)國(guó)家都沒有絕對(duì)的自由，就像一個(gè)十字路口沒有交通規(guī)則就會(huì)釀成慘劇一樣，一個(gè)人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長(zhǎng)最終必定會(huì)成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律，才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。最后，做到四要：要說(shuō)普通話，要規(guī)范教學(xué)，要做文明事，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲。四不要：不說(shuō)一句臟話，不一邊廢紙，不隨地吐痰，不大聲喊叫。
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個(gè)星期。新的一周我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說(shuō):“沒有規(guī)矩不能成方圓?！奔o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
在開學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人懶散地做著動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人,每件事獲得成功的保障。好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好和諧的教育秩序。
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇十四
敬愛的xx老師、親愛的同學(xué)：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律》。
常言到：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睙o(wú)論各行各業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前人人平等，如果學(xué)校沒有制度的管理，大家沒有紀(jì)律的約束，環(huán)境設(shè)施都只能是擺設(shè)，老師有一腔十情而無(wú)處可施，所以，制度的管理，紀(jì)律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝；因此，加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，對(duì)于維持良好的教學(xué)環(huán)境，保證課堂管理活動(dòng)的順利進(jìn)行而具有重要意義。
所謂學(xué)習(xí)紀(jì)律，主要是指對(duì)學(xué)生的課堂行為施加的外部控制與規(guī)則，良好的課堂紀(jì)律的形成不僅需要強(qiáng)制性的規(guī)則，更需要學(xué)生的自制的自律。因此，學(xué)生應(yīng)自學(xué)發(fā)展紀(jì)律它是個(gè)體自學(xué)努力下由外部紀(jì)律內(nèi)化而成的個(gè)體內(nèi)部約束力，也就是自律、自我促成的紀(jì)律是課堂紀(jì)律管理的最終目的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生能夠自律并客觀評(píng)價(jià)他自己和集體的行為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，便意味著能夠成為新的更好的集體標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻(xiàn)，同時(shí)也標(biāo)志著學(xué)生的成熟水平大大的提高了。
還有一個(gè)問(wèn)題便是課堂行為問(wèn)題了，一般指發(fā)生在課堂上與課堂行為規(guī)范和教學(xué)要求不一致并影響正常課堂秩序及教學(xué)效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生的不良課堂行為不只影響他自己的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以破壞課堂上其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，在一般情況下，一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題行為不端可以簡(jiǎn)單的誘發(fā)另一個(gè)學(xué)生的不聽課，也可以把問(wèn)題蔓延出來(lái)誘發(fā)許多學(xué)生產(chǎn)生類似的問(wèn)題行為，即產(chǎn)生所謂的“病源體傳染”現(xiàn)象，它會(huì)蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行，而其中又關(guān)乎人格因素，學(xué)生的.課堂行為在一些定程度上與其個(gè)人心理特征有聯(lián)系，不經(jīng)意間便影響到了教學(xué)的進(jìn)行，影響到老師的教學(xué)。
所以，同學(xué)們，我們既然來(lái)到這美麗的校園，就珍惜這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，試想一下，我們?nèi)绻刻焐钤谝粋€(gè)沒有紀(jì)律約束的環(huán)境里，我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)？如何現(xiàn)實(shí)我們的夢(mèng)想？嚴(yán)明的紀(jì)律是我們走向成功的保障，有了嚴(yán)明的紀(jì)律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的，我們的生活才會(huì)幸福的，我們的前途才會(huì)是美好的，我們的明天才會(huì)更燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家！
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：用紀(jì)律的清泉澆灌青春的花朵。
首先讓我們一起穿越時(shí)空的隧道，去領(lǐng)略歷史上以鐵的紀(jì)律聞名而千古流傳的佳話。
第一個(gè)故事講的是有名的“楚漢之爭(zhēng)”，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽本是兵精將多，滿可以取勝的，而處于劣勢(shì)的劉邦卻以嚴(yán)格的軍紀(jì)轉(zhuǎn)變了屢戰(zhàn)屢敗的局面。最終項(xiàng)羽一敗涂地，無(wú)顏見江東父老，自刎于烏江，留下了一個(gè)遺憾的歷史悲劇。
第二個(gè)是在河南南陽(yáng)的漢桑城流傳的一段佳話，講的.是有一次關(guān)云長(zhǎng)因一心閱讀兵書，把他騎的馬拴在門前桑樹下，馬啃壞了房東的桑樹。諸葛亮得知此事后，立即治了關(guān)云長(zhǎng)的罪，并罰其另植一顆桑樹，作為對(duì)房東的賠償。此桑樹既是我國(guó)種桑養(yǎng)蠶悠久歷史的見證，更是鐵的紀(jì)律的見證！
當(dāng)我們把目光轉(zhuǎn)回到中國(guó)現(xiàn)代史上聞名于世的紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，有許許多多我們?cè)缫讯炷茉斢嘘P(guān)紅軍戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律佳話仍在作為榜樣激勵(lì)著我們?！叭蠹o(jì)律八項(xiàng)注意”這首絕唱將流傳千古，永載史冊(cè)。
最后我們把時(shí)空再轉(zhuǎn)回到上周五我們的校園，為了迎接省級(jí)文明城市的檢查，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各受檢單位下達(dá)軍令狀——要求絕對(duì)做到各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。在周五下午，為了能把一個(gè)干凈整潔，優(yōu)美典雅的校容校貌展現(xiàn)給檢查團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)诟髂甓芜M(jìn)行衛(wèi)生大掃除的總動(dòng)員，即便是在緊張復(fù)習(xí)中的高三年同學(xué)也不例外，班主任老師親臨指揮親自動(dòng)手，同學(xué)熱情踴躍，投入其中，整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面甚為動(dòng)人，這是鐵的紀(jì)律在同學(xué)們身上的真實(shí)寫照，為了能完成上級(jí)交給的任務(wù)，在面對(duì)著困難，我們選擇的只有向前，決不退縮。這是秉承老石光的優(yōu)良傳統(tǒng)——在關(guān)鍵時(shí)刻，大家能顧全大局，努力做好自己的本職工作的又一次驗(yàn)證。
同學(xué)們，縱觀中華上下五千年，可以說(shuō)，紀(jì)律是一根指揮棒，千軍萬(wàn)馬因?yàn)橛辛思o(jì)律，才有了相同的目標(biāo)和統(tǒng)一的步伐；而車海人流也因?yàn)橛辛私煌ㄒ?guī)則才能井然有序，確保安全。紀(jì)律是成功的保證，這是一條自古不變的歷史規(guī)律。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)尚且如此，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)人也應(yīng)如此，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)紀(jì)律的樂園，紀(jì)律不會(huì)限制你的自由，只能營(yíng)造促進(jìn)你健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。有紀(jì)律才有發(fā)展。遵守紀(jì)律是義務(wù)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是財(cái)富。用紀(jì)律看守校園，才有文明和向上，用人格看守紀(jì)律才有圣潔和崇高。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
同學(xué)們，讓我們?cè)谧约喝松拇禾觳ハ抡嬲\(chéng)的種子，用紀(jì)律的清泉澆灌青春的花朵，等到若干年后，我們一定會(huì)收獲一個(gè)高尚的人格！
紀(jì)律的國(guó)旗下講話題目篇十六
對(duì)于學(xué)校德育而言，紀(jì)律不是萬(wàn)能的，但是沒有紀(jì)律，學(xué)校德育定是很難實(shí)現(xiàn)的。學(xué)校紀(jì)律是學(xué)校德育的重要保障,更重要的是，學(xué)校紀(jì)律還是德育的重要資源和手段。本文是本站小編為大家整理的關(guān)于紀(jì)律的國(guó)旗下講話，僅供參考。
同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是：嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一名合格的小學(xué)生。
每位同學(xué)來(lái)自不同的家庭，有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一位同學(xué)應(yīng)該重視并牢記的。學(xué)校作為小朋友學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，教師傳授知識(shí)的神圣殿堂，自然需要嚴(yán)格的紀(jì)律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!然而，在我們同學(xué)中，違反紀(jì)律的事卻時(shí)?？吹剑荷蠈W(xué)遲到，上課說(shuō)話、做小動(dòng)作還干擾同學(xué)學(xué)習(xí)，作業(yè)錯(cuò)了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對(duì)這一切他還不以為然地說(shuō)：“這有什么關(guān)系呢?”
不，這關(guān)系大著呢!都說(shuō)行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。當(dāng)你日復(fù)一日地不聽課、日復(fù)一日地亂做作業(yè)，你的學(xué)習(xí)將會(huì)落后;當(dāng)你滿口臟話，你已經(jīng)落入了野蠻的深淵。將來(lái)，你能得到什么呢?只有文明守紀(jì)，才能成為一名合格的小學(xué)生。
與紀(jì)律同行，做守紀(jì)的模范。管住自己，少犯錯(cuò)誤，文明做人，健康成長(zhǎng)。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，善待他人。我們對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)別人的負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。相信我們每一位同學(xué)都能遵規(guī)守紀(jì)，成為守紀(jì)的模范。在這美好的春季，我們一起用實(shí)際行動(dòng)來(lái)交出文明守紀(jì)的最高答案吧!謝謝大家!
老師們!同學(xué)們：
結(jié)合目前情況，我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求：
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車，同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意，不要騎車進(jìn)校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序，近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。
好了!總之一句話：好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí)，天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好!
同學(xué)們，我先給大家講兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過(guò)去了，有的人開始坐立不安;20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內(nèi)走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒有動(dòng)。這時(shí)主考官進(jìn)來(lái)了，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒離開座位的小伙子被錄用。
第二個(gè)故事，講的是一則報(bào)道。報(bào)道說(shuō)，在新加坡，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀(jì)律，講文明對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要。其實(shí)，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。
文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛心。有一位作家說(shuō)得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
文明養(yǎng)成于良好的習(xí)慣。一個(gè)人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然說(shuō)的就是這個(gè)道理。古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的小伙計(jì)，跟著一個(gè)剃頭老師傅學(xué)剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習(xí)基本功。小伙子非?？炭?，進(jìn)步很快，但他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是每次練習(xí)過(guò)程中，當(dāng)別人叫他有事時(shí)，他都是隨手把刀插在練習(xí)用的西瓜上。久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。有一天，師傅看他技術(shù)練習(xí)的差不多，就讓他給客人剃頭。
突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來(lái)，他出去救火時(shí)，隨手習(xí)慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學(xué)們，由此可見壞習(xí)慣是多么可怕。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長(zhǎng)，隨手關(guān)水龍頭，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來(lái)客主動(dòng)起立，公交車上主動(dòng)給老人讓座，不在公共設(shè)施上亂寫亂畫，等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。
讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記“八榮八恥”，堅(jiān)持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的學(xué)生，做一名堂堂正正的中國(guó)人!
謝謝大家!
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