總結(jié)可以幫助我們明確目標(biāo)和方向，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備?？偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性，合理安排內(nèi)容的組織結(jié)構(gòu)，使讀者容易理解。這個(gè)范文中的總結(jié)思路非常獨(dú)到，作者通過(guò)實(shí)例和分析，深入剖析了總結(jié)的核心要素和方法。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇一
20xx年學(xué)校上半年工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，全體教師群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，振奮精神，開拓進(jìn)取，樹立良好的社會(huì)形象，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、在教師中深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，學(xué)習(xí)新義務(wù)教育法活動(dòng)。每位教師都寫學(xué)習(xí)心得，做了一萬(wàn)字以上的政治學(xué)習(xí)筆記。開展了中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”的活動(dòng)。
2、做好學(xué)生的德育工作。堅(jiān)持以制度管理班級(jí)和學(xué)生，充分發(fā)揮班主任的作用。學(xué)校制定《教師值日評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《違紀(jì)處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級(jí)管理制度》，實(shí)行流動(dòng)紅旗制度。班主任通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生開展德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、嚴(yán)格按照部委頒布的標(biāo)準(zhǔn)開課、上課；
3、積極開展電化教學(xué)及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設(shè)備進(jìn)行了輔助教學(xué)，圖書室的書刊外借率達(dá)到80%。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月一次隨機(jī)抽堂聽(tīng)課，隨機(jī)檢查備課、作業(yè)批改。實(shí)行教學(xué)考勤登記制度，做到每周通報(bào)一次，突出抓好初三教學(xué)，重視理化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)行月考制，每次月考要求課任教師認(rèn)真命題，流水閱卷，分析考情，班級(jí)匯總反饋。
2、貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，習(xí)練為主線”的辦學(xué)方針。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學(xué)生特長(zhǎng)、豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、定期開展學(xué)生評(píng)教評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革的發(fā)展。
4、督促教師加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，做好教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新理念，發(fā)揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學(xué)反思，并督促教師做好教師上半年工作總結(jié)。本學(xué)期三個(gè)教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。鼓勵(lì)教師參加各個(gè)層面的教研活動(dòng)，在縣教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)的帶動(dòng)下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好美化綠化工作。抓好衛(wèi)生檢查，堅(jiān)持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評(píng)比”制度，為師生創(chuàng)造舒心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)努力營(yíng)造良好的育人文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)的作用，開展“書香校園”的活動(dòng)。
2、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校的安全工作，健全安全保障制度，落實(shí)防患措施。確立校舍安全“一把手”負(fù)責(zé)制，認(rèn)真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責(zé)任落實(shí)到每位教師身上。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止中毒事件發(fā)生，加強(qiáng)交通安全教育，開展交通安全宣傳活動(dòng)。做好用電、用火消防安全。對(duì)學(xué)校的電路進(jìn)行全面檢查，更換老化線路，禁止學(xué)生亂用電。加強(qiáng)周邊環(huán)境的治理工作，及時(shí)和縣教體局聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)吧、游戲廳加強(qiáng)管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設(shè)。今年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我校學(xué)生宿舍樓正在新建，同時(shí)對(duì)圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進(jìn)行修繕，樹立良好的社會(huì)形象。
總之，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我校務(wù)項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但是我們出清醒地認(rèn)識(shí)到，我校目前還是一所薄弱學(xué)校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇二
時(shí)光匆匆，眨眼就到了20的年尾，那么小學(xué)教師年終工作總結(jié)想好怎么寫了嗎?作為教師的你，看看這些年終總結(jié)范文，或許能夠給你啟發(fā)。下面就是在線學(xué)習(xí)網(wǎng)小編給大家整理的年小學(xué)教師年終工作總結(jié)，希望大家喜歡。
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽(tīng)課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，拉開過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè)，為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。
上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔(dān)任著三年級(jí)一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，促使自己進(jìn)步。
一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。
在工作中，處處維護(hù)黨的利益。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的希望，是未來(lái)四化建設(shè)的接班人。為了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)盛，我要把對(duì)教育的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。
二、服從領(lǐng)導(dǎo)分配。
工作中，領(lǐng)導(dǎo)分配的實(shí)際工作，盡自己最大的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠(chéng)信做人。做為一名教職員工，就應(yīng)該為學(xué)校教育的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。
三、鉆研教材，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的情況。對(duì)學(xué)生因材施教，分層輔導(dǎo)。教學(xué)中能夠及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間，堅(jiān)持自學(xué)，努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上，永遠(yuǎn)不知道滿足，孜孜不倦，爭(zhēng)取做一名新時(shí)代合格的人民教師。
四、團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人。
在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助他們，不求報(bào)酬，不記名利，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機(jī)打字，以及學(xué)說(shuō)普通話時(shí)，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫助他們。
五、教書育人，做學(xué)生的良師益友。
在教學(xué)中，我深深的明白自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠(chéng)交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)和思想上的問(wèn)題，促使他們健康成長(zhǎng)。
我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。
在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問(wèn)的原則，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充實(shí)自己，積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)研究英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。通過(guò)五年來(lái)的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對(duì)我近五年來(lái)的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)。
一、思想方面。
本學(xué)期我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)護(hù)學(xué)生，作到時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注重對(duì)學(xué)生的思想教育，教育他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語(yǔ)、信息技術(shù)教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
(1)、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識(shí)，教師傳授新知識(shí)的一個(gè)是主要渠道。在近五年的課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為為主線，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種有趣的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新知識(shí)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，改變教師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)快樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。
(2)、差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因、身體原因、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成績(jī)差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增強(qiáng)差生的自信心，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。
(3)、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究。
在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘積極充實(shí)自己。積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教育教學(xué)方法和知識(shí)結(jié)構(gòu)，及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力量。
與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級(jí)教育行政部門組織的教研活動(dòng)，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究，爭(zhēng)取最大限度地與他人交流的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式。
三、出勤方面。
本學(xué)期中我努力做到出滿勤、干滿點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請(qǐng)假，到校后及時(shí)給學(xué)生補(bǔ)課，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加縣、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jī)。所教班級(jí)的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇三
又到了期末總結(jié)時(shí)間，這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的。
座右銘。
來(lái)要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要思想理論研討會(huì)上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐三個(gè)代表的思想”?我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。今年又是新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來(lái)，時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氛圍茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)任6(5)班數(shù)學(xué)老師，根據(jù)學(xué)校德少。
工作計(jì)劃。
黑板報(bào)。
墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話家訪請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過(guò)來(lái)，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到了良好的督促作用。
一學(xué)期來(lái)，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到。
廣播稿。
的挑選，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒(méi)有怨言過(guò)，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生如果失去愛(ài)和尊重，那么他將很難健康地發(fā)展。因此教師必須在理解、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)信任、接納、理解、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學(xué)生的身心發(fā)展，有利于德育工作的實(shí)施。為什么要加強(qiáng)師德建設(shè)，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：
一、師德是教育工作者的靈魂。
國(guó)家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠(chéng)的心去感化學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛(ài)學(xué)生才能當(dāng)之無(wú)愧地說(shuō)愛(ài)教育事業(yè)。著名教育家斯霞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人?！苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f(shuō)得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！?/p>
任何教育的結(jié)果，都是伴隨著一定的師生關(guān)系產(chǎn)生的，其結(jié)果的好壞有時(shí)受師生關(guān)系好壞的影響，不同的師生關(guān)系往往導(dǎo)致不同的教育結(jié)果。今天的學(xué)生需要有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也是江在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中不斷強(qiáng)調(diào)的。在教育過(guò)程中，教師與學(xué)生之間要進(jìn)行多方面的互動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生種種矛盾。倘若教師沒(méi)有尊重，關(guān)心和熱愛(ài)學(xué)生，即沒(méi)有與學(xué)生溝通關(guān)系的法寶“博愛(ài)之心”。熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。在創(chuàng)建和諧社會(huì)的時(shí)代背景下，教師在課堂教學(xué)中也應(yīng)該努力營(yíng)造“民主、和諧”的課堂教學(xué)氛圍，生動(dòng)活潑與嚴(yán)肅守紀(jì)的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結(jié)合。從某種意義上來(lái)說(shuō)，這種師生關(guān)系是教師正確的學(xué)生觀和良好素質(zhì)的反映。
二、教書育人是師德的關(guān)鍵。
在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬(wàn)貫者大有人在，但我們無(wú)法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。
三、熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。
教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛(ài)學(xué)生，能不能做到既教書又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。在教育中，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無(wú)私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛(ài)，因門第而愛(ài)，因金錢而愛(ài)，這種愛(ài)只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛(ài)美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地對(duì)待他。
在我的課堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)奏感，嚴(yán)肅而活潑的氛圍，重積累與聯(lián)系，重學(xué)法指導(dǎo)，重語(yǔ)言運(yùn)用，重合作意識(shí)的培養(yǎng)，重情感交流。在新課標(biāo)下，我覺(jué)得教師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語(yǔ)言知識(shí);指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我堅(jiān)信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生們?cè)谶m應(yīng)了我的授課模式以后，漸漸地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探索未知的本能和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，這樣既充實(shí)豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
愛(ài)是教師美麗的語(yǔ)言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國(guó)靈魂、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用之才。教學(xué)，是一曲愛(ài)的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更美麗。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇四
一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧半年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到受援學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺！我敬佩招賢老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
做為一名支教老師，首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。
平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。支教一學(xué)期里，我主要擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文、健康教育、美術(shù)、一年級(jí)音樂(lè)等課的教學(xué)工作，每周共22節(jié)課，我深感肩上責(zé)任的重大。在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛(ài)。在語(yǔ)文教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力教他們寫讀書筆記、練習(xí)演講指導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，通過(guò)課外閱讀豐富知識(shí)等而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自己在各個(gè)方面有不同程度的提高。課前，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一位學(xué)生的實(shí)際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，循循的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑拓寬閱讀渠道。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題我給予更多的支持和尊重對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對(duì)于中等生，我努力使他們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)；培優(yōu)工作中，我鼓勵(lì)他們放遠(yuǎn)眼光，開拓知識(shí)面，抓住亮點(diǎn)求更高的發(fā)展。
通過(guò)了解，我感覺(jué)農(nóng)村的學(xué)生真的很苦。班上大部分學(xué)生是住校生，只有星期天才能回家。而且家長(zhǎng)也只能是管住孩子的吃喝，很少給孩子必要的交流和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)。課余生活貧乏除了瘋跑之外別無(wú)其他。了解到他們的家庭情況和學(xué)生內(nèi)心的世界后，我及時(shí)加以引導(dǎo)、教育，并給予他們更多的關(guān)愛(ài)，通過(guò)這一舉措，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流。當(dāng)我了解到我班陳建斌同學(xué)家里比較困難，我就買一些學(xué)習(xí)用品送給他，并且還動(dòng)員同事一起來(lái)幫助生活有困難的學(xué)生。同時(shí)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，每單元測(cè)驗(yàn)我都自費(fèi)購(gòu)買作業(yè)本及中性筆獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步生，班級(jí)學(xué)風(fēng)有了很大改觀。
我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，利用班級(jí)圖書角，動(dòng)員他們主動(dòng)讀書，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過(guò)對(duì)比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時(shí)，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來(lái)，連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開始積極回答問(wèn)題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽(tīng)課了，學(xué)生的改變讓我鉆研地勁頭更足了。同時(shí)我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
工作中，我服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請(qǐng)假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教有了更深層次的認(rèn)識(shí)。支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇五
踏入城三小工作一年多了，回想第一次面對(duì)孩子目光時(shí)的緊張感，記憶猶新。一年來(lái),承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，在他們的關(guān)心和幫助下，我收獲頗多。作為一名新教師我從完全陌生、經(jīng)驗(yàn)不足到有所收獲，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變、從理論到實(shí)踐的考驗(yàn)。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
我在一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，在一群老黨員的思想熏陶下，不斷地體會(huì)教師這個(gè)職業(yè)的酸甜苦辣。教學(xué)中，我得到兩位優(yōu)秀的體育教師的指導(dǎo)和幫助，班主任工作(語(yǔ)文學(xué)期教學(xué)工作總結(jié))中，也得到了經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任給我指導(dǎo)和幫助，其中有得有失。
一、教師職業(yè)道德記心間，熱愛(ài)崗位和學(xué)生不懈怠。
1、工作中我始終銘記這16個(gè)字：教書育人、為人師表、關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事。并且，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施等。
3、樹立以人為本的教學(xué)思想，尊重學(xué)生人格、特點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮。
二、班主任工作酸甜苦辣，愛(ài)心和耐心兩大法寶。
1、工作的重心：我擔(dān)任的是一(3)班的班主任，主要抓孩子的常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育。工作中以身作則，成為學(xué)生的表率。抓孩子的在校的每個(gè)細(xì)節(jié)，從路隊(duì)、吃飯、上課、作業(yè)等各方面入手。通過(guò)努力，孩子們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
2、取得的成績(jī)：組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，廣播體操比賽、詩(shī)歌朗讀比賽等，各種主題班會(huì)活動(dòng);個(gè)人方面，多次參加班主任的培訓(xùn)活動(dòng)并認(rèn)真撰寫反思等。
3、愛(ài)心和耐心：做好一幫一的活動(dòng)、經(jīng)常找學(xué)生談心、處理個(gè)案、心理輔導(dǎo)、家訪密切、開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、和學(xué)生交朋友等。
4、銘記座右銘：列尼托爾斯泰認(rèn)為，如果教師只有對(duì)事業(yè)的愛(ài)，那么他是一個(gè)好教師，如果教師對(duì)學(xué)生具有父母一樣的愛(ài)，那么，他要比一個(gè)讀過(guò)許多書但不熱愛(ài)教育事業(yè)又不熱愛(ài)兒童的教師好。教師把對(duì)事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)融為一體，他就是一個(gè)完美的教師。我以此為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇六
今年二季度學(xué)校安全工作任務(wù)重、活動(dòng)多、要求嚴(yán)，再加上二季度以后，天氣漸熱，雨水漸多，預(yù)防溺水、預(yù)防傳染病、預(yù)防強(qiáng)對(duì)流天氣引發(fā)的自然災(zāi)害等工作尤其重要。因此，我們高度警惕，提前謀劃，開展宣傳教育和安全防范工作。我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，堅(jiān)持以人為本和穩(wěn)定壓倒一切的理念，毫不松懈地抓好學(xué)校安全工作，確保全期工作任務(wù)圓滿完成?，F(xiàn)將這一階段的主要工作總結(jié)如下：
1、全方位開展宣傳教育活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、教職工會(huì)、主題班會(huì)，廣泛宣傳全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)意義，讓全體師生積極參與活動(dòng)，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項(xiàng)安全責(zé)任和安全工作落實(shí)到位。班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進(jìn)行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。
2、多形式普及安全知識(shí)。
除廣播、專欄、宣傳材料和有關(guān)會(huì)議進(jìn)行安全知識(shí)普及宣傳外，學(xué)校組織開展了知識(shí)講座等，讓師生掌握安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)排危、自救自護(hù)能力。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作。
學(xué)生心理咨詢工作，要求班主任和科任教師要密切掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、心理表現(xiàn)，多交流、多傾聽(tīng)、多疏導(dǎo)，為學(xué)生減輕心理壓力，消除思想顧慮，解決心理矛盾，把可能出現(xiàn)的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
4、開展預(yù)防溺水教育活動(dòng)周工作。
我們認(rèn)真組織開展預(yù)防溺水教育活動(dòng)周工作，把珍惜生命、防范溺水作為主題，開展活動(dòng)。以班會(huì)時(shí)間為契機(jī)組織學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，并給全體學(xué)生發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，并落實(shí)情況。告之家長(zhǎng)安全防范要求，學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)聯(lián)手共抓，杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生。
5、開展食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校在廣泛宣傳夏季傳染病預(yù)防知識(shí)、食品衛(wèi)生安全知識(shí)的同時(shí)，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作。學(xué)校定期檢查食堂衛(wèi)生狀況，了解食品原料采購(gòu)、貯存、清洗、加工和成品出售等各個(gè)環(huán)節(jié)情況，檢查工作人員、工作場(chǎng)所、設(shè)施環(huán)境衛(wèi)生狀況，及時(shí)反饋檢查信息，督促經(jīng)營(yíng)者承包人對(duì)存在問(wèn)題整改到位。切實(shí)履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)章，杜絕發(fā)生食堂衛(wèi)生安全事故。
6、做好汛期自然災(zāi)害預(yù)防工作。
夏季時(shí)臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)。為此，我校不斷修訂完善學(xué)校防汛預(yù)案。認(rèn)真檢查防雷設(shè)施、用電設(shè)施和校園建筑設(shè)施，各班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防雷電、防臺(tái)風(fēng)等知識(shí)宣傳，提高學(xué)生避險(xiǎn)自護(hù)能力。
7、周密安排期末及暑期學(xué)校安全工作。
要求全校師生認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度，自覺(jué)做好各項(xiàng)安全工作，確保整個(gè)學(xué)校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務(wù)不拖，為全體師生平安愉悅地度過(guò)暑假，營(yíng)造和諧安定的校園氛圍和社會(huì)氛圍。
行政部是學(xué)校的綜合管理部門，是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，也是各職能部門之間聯(lián)系的紐帶，起著溝通上下，協(xié)調(diào)左右，聯(lián)系各方，照應(yīng)內(nèi)外的作用。一年來(lái)，行政部全體同志在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在其他部門的熱心支持和大力幫助下，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，努力創(chuàng)新，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，力促部門工作上臺(tái)階。
一年來(lái)，行政部加大了對(duì)部門教職工的教育力度，以各種活動(dòng)為載體，在為學(xué)校舉行的各種大型會(huì)議和活動(dòng)的服務(wù)中，提高教職工的服務(wù)意識(shí)和協(xié)作精神，進(jìn)一步推動(dòng)了部門的工作。
二、健全和完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力求工作規(guī)范化。
1.規(guī)范了各種辦公文件的收發(fā)、登記與處理，做到了學(xué)校發(fā)文行文規(guī)范、表達(dá)準(zhǔn)確。同時(shí)做好來(lái)電接聽(tīng)登記、信函處理、來(lái)訪接待工作，確保上級(jí)有關(guān)指示、會(huì)議文件精神以及基層學(xué)校的情況反映得到及時(shí)的傳達(dá)和落實(shí)。
2.協(xié)助校長(zhǎng)擬訂學(xué)校計(jì)劃和總結(jié)，起草各種規(guī)章制度。本期以來(lái)為迎接_市_區(qū)教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評(píng)估起草了《學(xué)校自查報(bào)告》，擬訂了《學(xué)校引進(jìn)區(qū)外優(yōu)秀人才實(shí)施辦法》、《學(xué)校教職工獎(jiǎng)金、津貼發(fā)放辦法》、《學(xué)校關(guān)于規(guī)范競(jìng)賽組織和資料征訂辦法》、《_區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校_制度》、《學(xué)校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校工作的規(guī)范化起到了一定的推動(dòng)作用。
三、搞好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，力保學(xué)校工作順利開展。
近兩年來(lái)，學(xué)校的各方面事業(yè)發(fā)展很快，各種會(huì)議、交流考察、考試閱卷、學(xué)校設(shè)施設(shè)備改造等比較頻繁。因此協(xié)調(diào)好學(xué)校與上級(jí)部門之間、學(xué)校各部門之間、學(xué)校與基層學(xué)校之間的關(guān)系，是關(guān)系到學(xué)校各部門高效運(yùn)轉(zhuǎn)、學(xué)校對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門和聯(lián)系紐帶，行政部在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)，安排好每一次接待，使學(xué)校的人、財(cái)、物發(fā)揮出了效益。
如搞好_市區(qū)縣教研機(jī)構(gòu)建設(shè)和教研工作督導(dǎo)評(píng)估的迎檢工作、全區(qū)教師繼續(xù)教育工作會(huì)等各種會(huì)議和迎檢工作的服務(wù)工作;協(xié)助教研部完成了全區(qū)高三“一診”、“二診”考試，高中“四區(qū)聯(lián)考”、初中畢業(yè)暨升學(xué)考試、小學(xué)調(diào)研考試等各項(xiàng)大型考試的前期組織和閱卷、成績(jī)復(fù)核、成績(jī)錄入工作，教研員申報(bào)經(jīng)費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)的會(huì)標(biāo)制作、音響、攝(照)像工作，教研員下校蹲點(diǎn)反饋意見(jiàn)的回收等工作;協(xié)助培訓(xùn)部開展教師繼續(xù)教育評(píng)查驗(yàn)收和即將開始的全區(qū)新課程師資培訓(xùn)等工作;協(xié)助科研部順利召開全區(qū)第三屆教育學(xué)會(huì)換屆選舉大會(huì)。完成了學(xué)校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學(xué)校硬件設(shè)施中的亮點(diǎn)。
四、積極組織和開展對(duì)本部門教職工的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能。
本期開展了行政部教職工電腦操作培訓(xùn)，支持和外派職工參加微軟公司培訓(xùn)會(huì)、中國(guó)圖書館組織的圖書機(jī)讀目錄分類管理培訓(xùn)和區(qū)檔案局組織的檔案管理培訓(xùn)，收效良好。
總之，一年來(lái)在學(xué)校各部門的支持和鞭策下，行政部教職工的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了進(jìn)一步的改進(jìn)，行政部工作質(zhì)量和效率也得到不斷提高。當(dāng)然行政部工作頭緒多，比較繁雜，疏漏之處在所難免。在今后的工作中我們將努力改正不足，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，為全校教職工提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的教育教學(xué)環(huán)境。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇七
不知不覺(jué)，來(lái)到平山已經(jīng)一學(xué)期?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期普通高中一級(jí)年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)以下四個(gè)方面，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
努力通過(guò)普通普通高中音樂(lè)欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。普通普通高中音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時(shí)，關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂(lè)鑒賞水平，從而完善人格。
本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)欣賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè)課，經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過(guò)程中，自我感覺(jué)存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了普通高中一級(jí)年級(jí)新學(xué)生對(duì)基本樂(lè)理知識(shí)的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。
為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：筆試，共分兩種題型(簡(jiǎn)答和分析)。簡(jiǎn)答題主要針對(duì)課本中的一些重要知識(shí)點(diǎn)，而分析題是讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)分析一首作品。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)的按排，組織學(xué)生到移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳舉辦了平山中學(xué)“第一屆動(dòng)感地帶校園歌詠比賽”。通過(guò)這次比賽評(píng)出了__年度“十佳校園歌手”。平時(shí)，我經(jīng)常收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂(lè)老師進(jìn)行交流。
遺憾：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)組建學(xué)校器樂(lè)隊(duì)的設(shè)想。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的普通普通高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓平山中學(xué)的學(xué)生有更多展現(xiàn)自己才華的機(jī)會(huì)，走向藝術(shù)人生。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇八
20xx年又在忙碌與收獲中悄然而過(guò)，本年度我校教導(dǎo)處在縣研訓(xùn)中心和校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“聚焦主業(yè)抓質(zhì)量，克難擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)”為中心工作，以教研訓(xùn)一體化“點(diǎn)”、“線”、“網(wǎng)”校本教研特色建設(shè)為抓手，以構(gòu)建“綠色課堂”，提高教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)第一線，服務(wù)于全校師生，圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了可喜的成績(jī)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
(一)教研訓(xùn)一體化校本研修模式常態(tài)化。
教研訓(xùn)一體化“點(diǎn)”、“線”、“網(wǎng)”校本教研模式，在這一年中已成為我校校本教研的常態(tài)化的教研模式，并通過(guò)這一模式，促進(jìn)了校本教研的完善，教師的發(fā)展，課堂的轉(zhuǎn)型，學(xué)生素質(zhì)的提高。
1.學(xué)校“教研訓(xùn)一體化”校本研修模式的完善。以教師的課堂教學(xué)為基點(diǎn)，從教師自身的研修“點(diǎn)”出發(fā)，調(diào)動(dòng)了教師自我反思、自我學(xué)習(xí)的積極性，克服了職業(yè)倦怠情緒;充分發(fā)揮了學(xué)?！皒x”名師工作室的校級(jí)名師、骨干教師的示范引領(lǐng)作用;利用各教研組、備課組的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三條“線”相互輻射，相互促進(jìn)，真正將農(nóng)村學(xué)校的教、研、訓(xùn)做到一體化，形成一張“網(wǎng)”。實(shí)現(xiàn)教中有研、研中有訓(xùn)、訓(xùn)促教研，初步形成了農(nóng)村學(xué)?！敖萄杏?xùn)一體化”的校本研修模式。
2.教師快速成長(zhǎng)。隨著“教研訓(xùn)一體化”的校本研修，我們的教師正在蛻變,通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我反思;同伴互助、交流;我們們教師的能力明顯提升，工作熱情高漲。一部分骨干教師正在由傳統(tǒng)的“教書匠”向?qū)I(yè)型教師、學(xué)科名師發(fā)展。一年來(lái)，我?？h學(xué)科帶頭人兩名，新增了縣名師1名，有十多名教師被評(píng)為教學(xué)能手。
3.學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)?！敖萄杏?xùn)一體化”的校本研修促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的改革，使課堂成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主陣地，一張?jiān)O(shè)計(jì)精良的預(yù)學(xué)單，使課堂前置，學(xué)生在“少教多學(xué)”的語(yǔ)文高效課堂中閱讀感悟、交流探討，真正成了課堂的主人;在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，培養(yǎng)著問(wèn)題意識(shí)、探究能力;在活動(dòng)中，學(xué)生的個(gè)性在發(fā)展，能力在培養(yǎng)，夢(mèng)想在放飛。課題實(shí)施以來(lái)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，在各項(xiàng)藝術(shù)抽測(cè)、比賽中成績(jī)優(yōu)良。
(二)落實(shí)xx小學(xué)“生活力”課程實(shí)施方案。
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，更好地幫助每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面而有個(gè)性的發(fā)展，結(jié)合我校“給每一位孩子一種生活力”的辦學(xué)理念，全面發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)。我們圍繞“學(xué)生人際交往能力”、“自我保護(hù)能力”、“勞動(dòng)發(fā)展能力”、“閑暇休閑能力”這四個(gè)方面，開設(shè)了拓展性課程，組織教師編寫了xx小學(xué)校本教材。拓展性課程是自主選修課程，包括知識(shí)拓展、體藝特長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)三類。
知識(shí)拓展類課程是由基礎(chǔ)性課程延伸拓展的學(xué)科課程內(nèi)容，旨在拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如朱晨薇老師的《童心飛揚(yáng)共寫作》，xx老師的《數(shù)學(xué)故事與思維訓(xùn)練》等。體藝特長(zhǎng)類課程包括體育、藝術(shù)、健康教育、生活技藝等課程，旨在幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和高雅的生活情趣。如黃其榮老師的《象棋啟蒙》，徐正耀老師的《五子棋攻防技巧》等。實(shí)踐活動(dòng)類課程包括信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、科技活動(dòng)、調(diào)查探究、社會(huì)實(shí)踐等課程。如吳妙怡老師的《環(huán)保宣傳教材》，郭瑜老師的《多彩的剪紙藝術(shù)》等。
經(jīng)過(guò)全校教師的努力，我校已經(jīng)編寫了30多本校本教材，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造開發(fā)潛能的天地，充分發(fā)展學(xué)生潛能的目的，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇九
愛(ài)崗敬業(yè)才可能是一位好教師，學(xué)校重視教師職業(yè)思想建設(shè)。學(xué)期初的開學(xué)工作會(huì)議中，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師再一次學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德等行為準(zhǔn)則。平時(shí)周前會(huì)議中也經(jīng)常提到教師要把好道德關(guān)。一年下來(lái)，我校教師遵守職業(yè)道德，沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，更無(wú)家教現(xiàn)象。
教育教學(xué)工作不是一位教師的事，是整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作。在這一年中全體教師各司其職。教導(dǎo)處職責(zé)明確，工作到位，開學(xué)前，從教師特色、業(yè)務(wù)能力等綜合考慮進(jìn)行任課安排，優(yōu)化教師資源;平時(shí)縣教研活動(dòng)參加人員安排，校本教研開展的提升與創(chuàng)新，以及學(xué)校臨時(shí)調(diào)課、代課的安排無(wú)一不落實(shí)到位。
青年教師是隊(duì)伍中的新生力量，學(xué)校重視其發(fā)展，并有相關(guān)規(guī)劃。每一位新教師都有一位校級(jí)導(dǎo)師結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。每學(xué)期師徒間開展不少于8節(jié)的示范課和匯報(bào)課。所以，近三年的教師都能做到一年立足講臺(tái)，二年成熟教學(xué)，三年形成特色。所以三年內(nèi)的新教師在各自階段都比較優(yōu)秀。
教師素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)，每年的培訓(xùn)是提升的一種必要途徑。教師培訓(xùn)管理平臺(tái)數(shù)據(jù)做到及時(shí)更新，期初做好教師信息維護(hù)，并對(duì)教師培訓(xùn)申報(bào)做出建議，鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)。并借助我校名師工作室等平臺(tái)進(jìn)行交流，共同進(jìn)步。因此，我校今年縣名師和學(xué)科帶頭人等教學(xué)能手人數(shù)比去年有所增加，一年來(lái)，我?？h學(xué)科帶頭人兩名，新增了縣名師1名，第14屆教學(xué)能手評(píng)比中有19名教師被評(píng)為教學(xué)能手。
教師能力提升，也給學(xué)校和個(gè)人帶來(lái)了榮譽(yù)，今年我校教師參加各級(jí)教學(xué)比武中，獲市二等獎(jiǎng)1人，縣一等獎(jiǎng)2人，縣二等獎(jiǎng)3人，縣三等獎(jiǎng)7人。
(二)校本教研為教師快速成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
校本教研工作既是常規(guī)工作又是系統(tǒng)工作，能有現(xiàn)在的校本研訓(xùn)工作，離不開我們教導(dǎo)處的工作。每學(xué)期開學(xué)前，教導(dǎo)處總是早早制定好本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)和重點(diǎn)，期中和期末都做好工作小結(jié)及時(shí)調(diào)整工作或?yàn)橄麓喂ぷ鞣e累經(jīng)驗(yàn)，并形成書面材料及時(shí)歸檔或上交。
xx小學(xué)的校本研訓(xùn)做到了四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題和定主講。每周一上午，各教研組長(zhǎng)都會(huì)把本周研訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容上報(bào)教導(dǎo)處，下午教導(dǎo)處統(tǒng)一安排每周的校本教研活動(dòng)。在集體備課中實(shí)施“五步法”：“備”“說(shuō)”“評(píng)”“改”“上”，使備課組活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。繼續(xù)開展“綠色課堂”校級(jí)公開課活動(dòng)，由校級(jí)教學(xué)能手的示范課、流動(dòng)教師展示課、五年內(nèi)青年教師匯報(bào)課和中青年教師研討課等活動(dòng)組成。除開學(xué)初和學(xué)期末以外，每周安排2至4節(jié)課，保證每周有公開課。另外，在每學(xué)期二次的教學(xué)常規(guī)檢查中，教師都能認(rèn)真對(duì)待，自主備課或電子備課中的完善和反思，聽(tīng)課及反饋，作業(yè)布置、批改及二次批改。
這一年中，在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌安排下，讓全體教師能參加到各種有針對(duì)性的研訓(xùn)活動(dòng)中去，我們的教師收獲很多。同時(shí)，今年我們學(xué)校承辦了市級(jí)朱德江特級(jí)教師工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，和市級(jí)劉晶特級(jí)教師工作室送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，我校的范林偉老師和錢奉勵(lì)老師都有精彩的表現(xiàn)，在這二次承辦后都受到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會(huì)教師的好評(píng)。此外，我們的教師在各種市縣研訓(xùn)活動(dòng)中還承擔(dān)了公開課和示范課達(dá)到6人。
(三)科研工作是學(xué)校提高教學(xué)效率的有效途徑。
隨著我校對(duì)課堂教學(xué)改革研究的進(jìn)一步深入，在教導(dǎo)處的組織下，定期進(jìn)行課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的研討活動(dòng)。從上課、磨課、論課、問(wèn)課和學(xué)課多方便入手，我?，F(xiàn)已初步形成穩(wěn)定的課堂轉(zhuǎn)型教學(xué)模式，學(xué)生也形成了較好的問(wèn)題意識(shí)。
在對(duì)我校課堂轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，都教師有針對(duì)性地進(jìn)行各種課題研究。在本年度中，市立項(xiàng)課題有2項(xiàng)，縣立項(xiàng)課題有1項(xiàng)，縣課題成果評(píng)比中2個(gè)課題獲一等獎(jiǎng)，1個(gè)課題獲二等獎(jiǎng)，,3個(gè)課題獲三等獎(jiǎng)。
在對(duì)課堂教學(xué)的研討和思考下，我校教師整理了自己的疑惑與見(jiàn)解形成了很多書面體會(huì)與論文。其中錢奉勵(lì)老師撰寫的《三年一回眸——我與教科研的故事》在xx省人民出版社《創(chuàng)新的愉悅》上發(fā)表。教師撰寫的論文獲市二等獎(jiǎng)3篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣一等獎(jiǎng)2篇，縣二三等獎(jiǎng)眾多。以上成績(jī)?cè)诳h鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校中名列前茅。
作為學(xué)校，根據(jù)自身特點(diǎn)與時(shí)代要求，每年都會(huì)形成自身的校本教育。本年度中，教導(dǎo)處根據(jù)xx特色也學(xué)校發(fā)展，又開發(fā)出了新的校本課程，并整理成冊(cè)。在xx縣第二屆“課博會(huì)”精品課程暨xx縣第四屆精品校本課程評(píng)比中，我校的《數(shù)學(xué)文化與思想》榮獲精品課程，《種植綠色，播撒文化》和《情系家鄉(xiāng)》榮獲入圍獎(jiǎng)。
三、學(xué)校在教學(xué)改革中成績(jī)突出，成果喜人。
一年來(lái)，在研訓(xùn)中心的指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的努力下，我校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提升。2015年度xx縣學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核結(jié)果中，我校榮獲“xx獎(jiǎng)”。在20xx年x月份的六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中，我校的六年級(jí)均量值為3.36，在26所公辦學(xué)校中名列第5名，創(chuàng)歷史新高。
一個(gè)學(xué)年又在忙忙碌碌中悄然而過(guò)，本學(xué)年度我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校提出的“聚焦課堂，關(guān)注質(zhì)量;張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特色;規(guī)范管理，促進(jìn)發(fā)展”教學(xué)工作重點(diǎn)，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進(jìn)教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，深入教學(xué)一線，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī)：省級(jí)德育課題順利結(jié)題，五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)均居全縣第一，六年級(jí)畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測(cè)我校人均分仍居全縣之首，師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻頻，達(dá)300余人次。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：
一、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1.拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)。
為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研，發(fā)展教師隊(duì)伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽(tīng)專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國(guó)家、省市培訓(xùn)、聽(tīng)課、觀摩活動(dòng)，同時(shí)，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)活動(dòng)。
2.有效教研促成長(zhǎng)。
教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)。在活動(dòng)開展過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。本學(xué)年度，全校共有教師22人次執(zhí)教了縣級(jí)以上的公開課、課堂競(jìng)賽課、示范課、送交下鄉(xiāng)課、錄像課等，其中獲得省級(jí)等次以上的有8人次;教師撰寫的教育教學(xué)文章在國(guó)家cn刊物發(fā)表13篇，教育教學(xué)論文獲得縣級(jí)以上等次的有24篇，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽和文章發(fā)表的有159人次。學(xué)年末，學(xué)校評(píng)選出了21名教師授予“先進(jìn)教研個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)8個(gè)教研組進(jìn)行了綜合考評(píng)，評(píng)選出綜合組、六年級(jí)組和三年級(jí)組為優(yōu)秀教研組。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇十
20xx年上半年，我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力奏響“品牌發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”的戰(zhàn)略號(hào)角，努力創(chuàng)建“高品位、高質(zhì)量、高水平”的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。
（一）細(xì)化文明教育，培育美德少年。
學(xué)校全方位精細(xì)化落實(shí)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生文明標(biāo)準(zhǔn)》，從家庭文明、安全文明、乘車文明、交往文明、入校文明、衣著文明、行走文明、課間文明、課堂文明、桌洞文明、學(xué)習(xí)文明、路隊(duì)文明等貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的十八項(xiàng)行為習(xí)慣作了具體明確規(guī)定，校園紅領(lǐng)巾文明督察崗負(fù)責(zé)規(guī)范管理，形成了一套集指導(dǎo)、感化、督查、評(píng)價(jià)于一體的自律化管理機(jī)制。x月份開展了20xx年首批校園文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，全校xxx名同學(xué)獲此殊榮。xxx、xxx、xxx被評(píng)為xx市20xx年文明禮儀標(biāo)兵。x月底，有xxx名同學(xué)被評(píng)為校級(jí)“十佳孝星”。學(xué)生的文明習(xí)慣如春風(fēng)化雨般得以滋養(yǎng)，拾金不昧、助人為樂(lè)現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，一股清正爽朗、生動(dòng)活潑的校園文化浸潤(rùn)著孩子們的心靈。在xx市“最美學(xué)生，最美作品”評(píng)選活動(dòng)中，xxx、xxx、xxx同學(xué)獲得“最美學(xué)生”稱號(hào)，xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈劇《雪天里的故事》，xxx、xxx等同學(xué)表演的舞蹈劇《國(guó)家》，xxxx同學(xué)的兒童畫《元旦》獲得xx市優(yōu)秀藝術(shù)作品獎(jiǎng)。
（二）落實(shí)安全措施，加強(qiáng)生命教育。
一是強(qiáng)化安全教育，學(xué)習(xí)安全常識(shí)，敲響安全警鐘。二是層層簽訂安全管理責(zé)任書，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。三是有計(jì)劃地進(jìn)行安全疏散演練，每次演練有計(jì)劃、有目的、有評(píng)價(jià)，力求組織嚴(yán)密，效果突出。四是重點(diǎn)強(qiáng)化防溺水安全教育和監(jiān)管。學(xué)校下發(fā)《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，與每位學(xué)生簽訂了防溺水安全責(zé)任書，學(xué)生人人撰寫防溺水安全保證書。雙休日、節(jié)假日在學(xué)校附近水域扶淇河、濰河南岸安排干部、教師輪流巡查，禁止任何學(xué)生在任何時(shí)段私自或結(jié)伴下水游玩或洗澡。近日，諸城電視臺(tái)對(duì)我校防溺水安全做法進(jìn)行了新聞報(bào)道。暑假期間，學(xué)校希望家長(zhǎng)仍將此項(xiàng)工作作為安全管理的首要大事來(lái)抓。五是充分關(guān)護(hù)特殊群體學(xué)生成長(zhǎng)。對(duì)因種種原因?qū)е滦睦?、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟(jì)貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，學(xué)校均進(jìn)行摸底排查，全面落實(shí)上級(jí)的救助、幫扶政策，本學(xué)期有70余名學(xué)生受到不同方式的救助或捐贈(zèng)。讓每一位學(xué)生享受到了公正、平等的教育權(quán)利。
（三）開展實(shí)踐活動(dòng)，錘煉學(xué)生素質(zhì)。
清明節(jié)，學(xué)校舉行了一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式；四月份體育節(jié)開展了“律動(dòng)暢游”大課間校園大展評(píng)活動(dòng)；六一節(jié)前夕，部分班級(jí)學(xué)生前往諸城恐龍世界地質(zhì)公園，參加了山東省五星級(jí)科普教育基地授牌儀式，并參觀了恐龍澗；x月份藝術(shù)節(jié)期間，各年級(jí)部開展了“藝術(shù)節(jié)歌詠比賽”暨慶“六一”文娛聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們身著節(jié)日的盛裝，人人登臺(tái)演出，快樂(lè)地慶祝自己的節(jié)日；x月x日上午，學(xué)校隆重舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)第x屆年度十大卓越學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式，xx多名校外輔導(dǎo)員為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品，諸城電視臺(tái)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予了報(bào)道。x月x日，xx市硬筆書法大講堂走進(jìn)我校，硬筆書法家們現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生作了中國(guó)書法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書寫要領(lǐng)講座，深受孩子們的喜歡。一學(xué)期來(lái)，有xxx名同學(xué)先后參加了上級(jí)有關(guān)部門組織開展的征文活動(dòng)，取得良好的成績(jī)的同時(shí)錘煉了孩子們的素質(zhì)發(fā)展。
為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校舉行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩大學(xué)科班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了寫字競(jìng)賽、查字典比賽、作文競(jìng)賽；數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了口算、筆算競(jìng)賽。在競(jìng)賽過(guò)程中，學(xué)生們個(gè)個(gè)屏息凝氣、全情投入，一張張嚴(yán)肅認(rèn)真的小臉，體現(xiàn)了孩子們對(duì)活動(dòng)的重視，更展現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子風(fēng)范。學(xué)校隆重舉行了各班“團(tuán)體獎(jiǎng)”的頒獎(jiǎng)儀式，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了“優(yōu)秀學(xué)生”表彰儀式。本次競(jìng)賽是對(duì)全校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)的大檢閱，更在活動(dòng)中掀起了孩子們你超我趕的學(xué)習(xí)熱潮。
在“幸?？鞓?lè)”核心教育理念的引領(lǐng)下，我校大力推進(jìn)國(guó)家課程校本化實(shí)施。以“課程建設(shè)”為主渠道，構(gòu)建“整合+特色”、“必修+選修”的“幸福課程”體系，全面提升育人質(zhì)量，以培養(yǎng)“全面+特長(zhǎng)”的“書香人、文明人、自信人、快樂(lè)人”。
（一）課程改革，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、經(jīng)典誦讀讓孩子們的文學(xué)素養(yǎng)浸潤(rùn)成長(zhǎng)。xxx同學(xué)榮獲xxx市第四屆“百名優(yōu)秀讀者”榮譽(yù)稱號(hào)，讀書體會(huì)在《xx日?qǐng)?bào)》刊登。xxx同學(xué)榮獲xx市第xx屆愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng)。在“富華杯”首屆xx市經(jīng)典誦讀大賽中，我校xxx、xxx2名老師和xxx、xxx、xxx3名同學(xué)經(jīng)過(guò)初賽、預(yù)賽和復(fù)賽層層選拔和比賽，最終獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。據(jù)悉，本次活動(dòng)全市參賽選手近xxx人，我校是xx市唯一獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人。x月x日，在xx市第x屆“龍城童話”小學(xué)生創(chuàng)作大賽中，xxx同學(xué)榮獲大賽第一名，我校榮獲最佳組織獎(jiǎng)。
2、藝術(shù)體育讓孩子們的健康快樂(lè)陪伴成長(zhǎng)。元月，我校被評(píng)為年度xx市乒乓球體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。春節(jié)前夕，我校大型表演節(jié)目《國(guó)家》作為xx新年音樂(lè)會(huì)的亮點(diǎn)節(jié)目在濰坊電視臺(tái)科教頻道播出。x月，我校合唱隊(duì)在xx市首屆職工文化藝術(shù)節(jié)校歌展演中榮獲金獎(jiǎng)，xx老師快板表演榮獲曲藝類金獎(jiǎng)。
3、書法繪畫讓孩子們的創(chuàng)意智慧閃耀成長(zhǎng)。x月，在xx市“中糧杯”師生書法作品展中我校榮獲“團(tuán)體獎(jiǎng)”，全市僅四個(gè)單位獲獎(jiǎng)。xxx老師榮獲教師組特別獎(jiǎng)，xxx老師榮獲教師組三等獎(jiǎng)，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx同學(xué)榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。x月，在20xx年xxxxx世博會(huì)全國(guó)青少年畫作征集活動(dòng)中，我校xxx、xxx2名同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx5名同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。據(jù)悉，此項(xiàng)活動(dòng)全國(guó)產(chǎn)生獲獎(jiǎng)作品xxx幅，xx省僅有xx名學(xué)生獲獎(jiǎng)。x月，在“童畫繪世界—20xx年xx市第x屆少兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
（二）課程改革，催生教師課程智慧。
1、學(xué)術(shù)指導(dǎo)讓教師明晰身份。x月x日，我校特邀xx師范學(xué)院xx省教師教育研究中心主任、xx省名師成長(zhǎng)研究會(huì)秘書長(zhǎng)xxx教授來(lái)我校做《教師的課程身份》學(xué)術(shù)報(bào)告，通過(guò)聆聽(tīng)報(bào)告，老師們進(jìn)一步理解了“教師即課程”的價(jià)值身份，進(jìn)一步激發(fā)了教師以課程開發(fā)來(lái)“做教育”的信心和決心，這為學(xué)校課程改革的深化發(fā)展，為學(xué)校素質(zhì)教育的深度實(shí)施指明了方向。
3、課程視野讓教育熠熠生輝。x月，xxx校長(zhǎng)在“年度xx教育盛典”中被評(píng)為“年度xx市最具影響力校長(zhǎng)”。x月，xxx主任應(yīng)邀到xxx作語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)示范課及經(jīng)驗(yàn)介紹。x月，xxx主任應(yīng)邀赴xx省xx市xx縣作語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)示范課及學(xué)術(shù)報(bào)告。x月，xxx校長(zhǎng)應(yīng)邀到xx小學(xué)參加第x屆第x次“雙十”基地聯(lián)盟校長(zhǎng)會(huì)議，并作課程改革專題報(bào)告。x月x日，全國(guó)首屆“我的文化我的班”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議將在xx舉行，xxx老師將應(yīng)邀在大會(huì)上作班級(jí)課程經(jīng)驗(yàn)介紹。
（三）課程改革，助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、多家報(bào)刊系列報(bào)道學(xué)校課程改革亮點(diǎn)。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心核心刊物《基礎(chǔ)教育課程》以題為《沒(méi)有整合，就沒(méi)有深度——xx省xx市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程整合系列二》，詳細(xì)報(bào)道了我校課程整合的做法?！秾W(xué)校變革智慧：管理創(chuàng)新與學(xué)生發(fā)展》《學(xué)校變革智慧：課程建設(shè)與教學(xué)改進(jìn)》《教育研究與評(píng)論》《xx教育》《基礎(chǔ)教育參考》等都對(duì)我校的文化建設(shè)和課程建設(shè)進(jìn)行了專題報(bào)道。
2、積極參加教研部門課程改革行動(dòng)研究。我校先后被確定為首批“xx市小學(xué)雙改行動(dòng)聯(lián)盟校”，“xx市小學(xué)課程整合實(shí)踐與研究項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。被確定為教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心“校本課程建設(shè)推進(jìn)研究項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，承擔(dān)課題項(xiàng)目：《以一門國(guó)家課程為主的課程整合研究》。
3、吸引教育同仁來(lái)校學(xué)習(xí)課程改革精髓。今學(xué)期，先后迎接了xx省xx市xxx教育考察團(tuán)、xx省xx市教育考察團(tuán)、xx省xx市xx縣教育考察團(tuán)、xx省xx市開發(fā)區(qū)教育考察團(tuán)來(lái)我?？疾鞂W(xué)習(xí)。
4、課程改革得到教育部領(lǐng)導(dǎo)專家的盛贊。x月x日，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心20xx年度實(shí)驗(yàn)區(qū)聯(lián)席工作會(huì)議在諸城召開，我校承接了現(xiàn)場(chǎng)參觀活動(dòng)，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心莫景祺處長(zhǎng)興致勃勃地參觀了走班課程活動(dòng)，查看了課程材料，聽(tīng)取了課改匯報(bào)，對(duì)我校的課程改革做法大加贊賞：“課程改革，你們做出了很大成績(jī)！”
在第x屆中國(guó)當(dāng)代特色學(xué)校推選活動(dòng)中，我校榮獲“第x屆全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)?！?，xxx校長(zhǎng)榮獲“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)校模范校長(zhǎng)”。
課程改革，讓國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)校育人理念、教育哲學(xué)一脈相承，相互融合，讓各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與校內(nèi)外教育活動(dòng)互通互融，提升了課程育人的效力，促進(jìn)了師生的幸福成長(zhǎng)，走出了一條極具借鑒意義課程建設(shè)之路。
xx區(qū)xx小學(xué)納入我校管理一年來(lái)，我校從硬件建設(shè)到軟件管理等投入大量人力和物力，收到良好的教育效果和社會(huì)效益，xx小學(xué)現(xiàn)成為xx片區(qū)的一張靚麗名片。
（一）辦學(xué)條件“六個(gè)一樣”：一樣的辦學(xué)理念，一樣的學(xué)校管理，一樣的師資力量，一樣的校園環(huán)境，一樣的教育資源，一樣的學(xué)校服務(wù)。
學(xué)校設(shè)施與校本部相當(dāng)。學(xué)校投資xxx余萬(wàn)元，對(duì)xx小學(xué)的辦學(xué)條件進(jìn)行了高起點(diǎn)規(guī)劃和徹底改造。封閉教學(xué)樓走廊，建設(shè)塑膠場(chǎng)地，安裝空調(diào)，鋪設(shè)地膠，配備多媒體，為學(xué)生營(yíng)造了舒適、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校管理與校本部相同。實(shí)驗(yàn)小學(xué)派出xx名思想上進(jìn)、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的骨干教師到xx小學(xué)任教，實(shí)施校本部的教育理念與管理。xxx老師的《養(yǎng)正》班級(jí)課程讓孩子從小夯實(shí)道德根基；xxx老師的《和諧》班級(jí)課程讓孩子們從小明白與人為伴、為人為善的道理；xxx老師的《雁行》班級(jí)課程讓孩子們知道生活中合作、奉獻(xiàn)的重要。
優(yōu)良的環(huán)境和優(yōu)秀的老師迅速贏得了社會(huì)的認(rèn)可，xx小學(xué)的學(xué)生由最初的xx人迅速上升到xxx人，在校生數(shù)增長(zhǎng)到原先x倍多。預(yù)計(jì)秋季在校生將達(dá)到xxx人。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇十一
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這一學(xué)期，我校教育工作在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下，以新課程改革為抓手，堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，堅(jiān)持德育為核心，開展了師德師風(fēng)活動(dòng)年系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了青少年思想道德建設(shè)，堅(jiān)持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，建設(shè)好干部、教師兩支隊(duì)伍，緊緊圍繞“擴(kuò)大教育總量、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、逐步均衡發(fā)展、抓好隊(duì)伍建設(shè)、辦人民滿意教育”這一總體思路，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，鞏固提高小學(xué)教育和學(xué)前三年教育，積極發(fā)展幼兒教育，圍繞教育工作中心，全面抓好其他各項(xiàng)工作，調(diào)可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，開展一系列教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。特別是校長(zhǎng)能帶頭學(xué)習(xí)，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果明顯提高。
強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。
2、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí)，不放過(guò)任何一次教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，教師綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，提學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)管理制度，使學(xué)校教學(xué)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實(shí)中，全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高。
2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量，校長(zhǎng)及主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。
3、加大教研興校力度，以教研促教學(xué)質(zhì)量提高。
安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，他牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、人人簽定責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。
1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。不斷提高安全防范能力。強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動(dòng)上踏實(shí)的做好校園環(huán)境治理。
1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們?cè)谫Y金緊張的情況下，籌措資金購(gòu)置小學(xué)生桌椅40套。
2、落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，以人為本的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走出自己的特色之路。
近些年來(lái)，我校教育工作中有了起色，但是還不夠，今后的工作任務(wù)還很艱巨，其主要是：
1、加強(qiáng)教育教學(xué)管理。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。
4、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
5、加強(qiáng)督查評(píng)估管理。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教學(xué)理論，開展教育教學(xué)活動(dòng)。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇十二
近幾年來(lái)我校在市、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)科研為方向，以課程改革為重心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平，現(xiàn)將近期來(lái)的教學(xué)工作總結(jié)如下：
以“教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī)，我校的教育教學(xué)工作的開展有條不紊，積極參與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
加強(qiáng)常規(guī)管理是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持雙周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持期初期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
1.本學(xué)期適時(shí)進(jìn)行三次“六認(rèn)真”檢查，采取平時(shí)檢查與集中檢查相結(jié)合的方式。期初期中和期末三個(gè)階段進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。學(xué)校加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和巡視檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高，本學(xué)期隨堂聽(tīng)課教師覆蓋率達(dá)84.5%。隨堂聽(tīng)課平均達(dá)55節(jié)。
2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。期中有針對(duì)性地對(duì)部分學(xué)科、年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，了解掌握教學(xué)情況，并及時(shí)反饋給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽(tīng)、專心讀書、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。在期末考試中，全校三科合格率達(dá)97.2%，其中數(shù)學(xué)合格率98.2%，語(yǔ)文合格率為99.6%，英語(yǔ)合格率為98.5%，學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升。
3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，老師不受時(shí)間限制，在一學(xué)期內(nèi)任選時(shí)間與內(nèi)容，開展兩個(gè)主題以上的活動(dòng)，并注意積累資料。抓好體育衛(wèi)生工作，注重學(xué)生視力工作，抓好兩操，減少學(xué)生近視發(fā)病率。
4.落實(shí)規(guī)定，活動(dòng)確保。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)市實(shí)施素質(zhì)教育的規(guī)定，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動(dòng)按時(shí)按計(jì)劃有序開展，學(xué)校組織了“田徑”、“器樂(lè)”、“聲樂(lè)”、“舞蹈”、“繪畫”、“書法”、“計(jì)算機(jī)技術(shù)”等多個(gè)校級(jí)專業(yè)興趣小組，同時(shí)各班自行組織班級(jí)興趣小組，統(tǒng)一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。今年在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校取得了149分，為近幾年最高分，在鎮(zhèn)同類學(xué)校中領(lǐng)先。在縣運(yùn)會(huì)中我校的入場(chǎng)式獲全縣隊(duì)列表演第六名;我校音樂(lè)小組的孩子們排練的舞蹈《從頭再來(lái)》獲縣藝術(shù)節(jié)評(píng)比一等獎(jiǎng)，《歡天喜地》參加六一兒童節(jié)文藝匯演;在縣教育局組織的教師學(xué)生書法、繪畫比賽中，我校的xx、xx老師的書法作品均獲二等獎(jiǎng)，xx老師的繪畫作品獲二等獎(jiǎng)，xx、xx、xx三位同學(xué)的繪畫分獲一、二、三等獎(jiǎng)，xx、xx兩位同學(xué)參加以“改革開放三十年”為主題的繪畫比賽分獲二、三等獎(jiǎng)。
1.走出去。本學(xué)期中，市級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們先后去xx的xx小學(xué)、xx一小觀摩那里的校本教研活動(dòng)和綜合實(shí)踐課的開展，使與會(huì)教師受益匪淺，我校開展的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)也從中汲取了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。xx年4月，我校教師外出參加不同學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，在聽(tīng)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師講課之余，與參賽教師進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識(shí)與能力，而且使教師不斷汲取他人長(zhǎng)處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。
2.請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)期縣教育局初級(jí)教研室在我校舉行了英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，在歷時(shí)兩天全縣英語(yǔ)骨干教師授課的同時(shí)，我們讓我校英語(yǔ)教師隨堂聽(tīng)課，汲取老師們上課中先進(jìn)的教學(xué)方法、手段，結(jié)合自己的實(shí)際情況，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的教學(xué)工作能得到提高;xx年5月我校的xx老師要參加xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我們邀請(qǐng)教研室的老師們到我校給予指導(dǎo)，他們見(jiàn)多識(shí)廣，給我們了很大的啟示，后來(lái)我校組織一部分骨干教師集體備課、共同研討交流，大家結(jié)合自己對(duì)這節(jié)課的理解暢所欲言，大家在交流中互相學(xué)習(xí)、互傳方法、互相勉勵(lì)、互相促進(jìn)、共同提高，幫助張老師找出不足，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇十三
在聽(tīng)著嗚嗚祖拉，看著世界杯，品著洋餐，體驗(yàn)西方文化，享受美好
生活
， 我們?cè)诳鞓?lè)中結(jié)束了這一學(xué)期工作。一學(xué)期以來(lái)，全體老師工作嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，每個(gè)人都以學(xué)校工作為己任，以年級(jí)榮譽(yù)為己任，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有高度的責(zé)任心、事業(yè)心以及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，我們的班主任，在
班級(jí)
管理工作中付出了艱辛的勞動(dòng)，給予德育工作莫大的支持。在大家的努力下圓滿的完成工作任務(wù)。回首一學(xué)期的工作，昨晚的巴----日點(diǎn)球大戰(zhàn)，比利亞的黃金進(jìn)球，也比不過(guò)我校精彩紛呈的活動(dòng)。取得的
成績(jī)
有:1、被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀家教學(xué)校”;易x嵐校長(zhǎng)被評(píng)為xx三八紅旗手，舒市長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng);電視臺(tái)采訪，專題報(bào)道。
2、組織學(xué)生參加第二xx屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲宜春賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);
3、學(xué)校被評(píng)為xx教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)單位;
4、組織開展的選拔“學(xué)生校長(zhǎng)助理”活動(dòng)榮獲未成年人思想道德建設(shè)工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例;
5、黨支部評(píng)為“先進(jìn)黨支部”
6、學(xué)校少先隊(duì)榮獲團(tuán)市委的“創(chuàng)新獎(jiǎng)”，被團(tuán)區(qū)委評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)”;
一(4)、二(11)、三(3)、四(6)、五(5)、六(8)評(píng)為先進(jìn)班集體;劉x萍、高x華、劉x丹、漆x艷、李x琦、陳x鑫老師評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師;易x秀、袁x清、劉x蘭、易x蓉老師評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任;湯x敏、劉x輝、龔x兵、廖x艷、彭x梅評(píng)為優(yōu)秀黨員;李書記評(píng)為優(yōu)秀黨務(wù)工作者;我也沾大家的光被聘為xx總少先隊(duì)輔導(dǎo)員，x月x日作為xx少先隊(duì)工作者代表赴京參加五年一次的全國(guó)少代會(huì)，在人民大會(huì)堂現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了少先隊(duì)工作報(bào)告。說(shuō)實(shí)在的這頭銜讓我壓力很大，更感到責(zé)任的重大。我知道不是因?yàn)槲覀€(gè)人多么優(yōu)秀，而是因?yàn)槲以趚x小學(xué)工作，是在xx小學(xué)的
學(xué)習(xí)
型組織中賦予了我有今天這樣難得的機(jī)會(huì)，是xx小學(xué)全體教師的辛勤努力，才有今天的成就。感謝xx小學(xué)，感謝親愛(ài)
的全體教師，感謝領(lǐng)導(dǎo)，我心存感激，把壓力變動(dòng)力，用自己的努力回報(bào)每一位關(guān)心我的人!!下面向大家匯報(bào)本學(xué)期的工作:
學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng)，班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，為此我們開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，組織聆聽(tīng)了全國(guó)優(yōu)秀班主任貴賢弟報(bào)告會(huì)。舉行了“學(xué)英模樹正氣 促發(fā)展”教師演講比賽，易琴老師在本次演講比賽中脫穎而出，代表我校參加了區(qū)級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng)。教師撰寫的德育論文多篇獲在市區(qū)獲獎(jiǎng)。
嚴(yán)格的常規(guī)工作是做好德育工作的關(guān)鍵。我校從學(xué)生的入學(xué)教育開始，以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托，設(shè)立監(jiān)督崗，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比，讓養(yǎng)成教育落到實(shí)處。學(xué)生文明禮貌，五(5)班鐘x達(dá)
同學(xué)
作為“我驕傲，我是四好少年”的典型推選到xx參加評(píng)比。吳x美、徐x昊、彭x揚(yáng)、鄧x文四位同學(xué)被評(píng)為xx優(yōu)秀學(xué)生，吳x美同學(xué)公交車上讓座一行為作為典型在全校進(jìn)行表彰學(xué)習(xí)。大隊(duì)部按學(xué)校工作要求設(shè)計(jì)了富有創(chuàng)新且行之有效的少先隊(duì)活動(dòng)方案，月月有主題，周周有活動(dòng)。
1、開展“雷鋒，我們永遠(yuǎn)的榜樣”——學(xué)雷鋒活動(dòng);
4、在3月12日植樹節(jié)開展“我為大地披綠裝”植樹活動(dòng);
5、六年級(jí)赴德育
基地——彬江敬老院獻(xiàn)愛(ài)心;
6、省木偶劇團(tuán)在我校為學(xué)生演出。
1、舉行“綠色環(huán)保 描繪美好家園”繪畫比賽。
3、
安全
有序地組織了1—6年級(jí)的師生到位于城郊的白馬農(nóng)莊舉行“游覽家鄉(xiāng)風(fēng)光體驗(yàn)快樂(lè)成長(zhǎng)”春游野炊活動(dòng)。讓學(xué)生近距離地感受春天的氣息，體驗(yàn)家鄉(xiāng)大自然的美麗，培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)文明觀念和團(tuán)結(jié)互助精神。1、為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，活躍
校園
文化，我校隆重舉行了“陽(yáng)光、創(chuàng)新、低碳”體育科技藝術(shù)節(jié)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣。有科技發(fā)明、趣味體育比賽、親子項(xiàng)目、教師廣播操等，比賽中充分展示了全校師生朝氣蓬勃、拼搏進(jìn)取的精神面貌，在校園中營(yíng)造出更加文明和諧、積極向上、創(chuàng)新發(fā)展的氛圍。同時(shí)在比賽活動(dòng)中，選取25名學(xué)生參加xx“琴棋書畫好少年”比賽。2、與xx公安局特警支隊(duì)舉行“警校攜手、共建和諧”為主題的警營(yíng)開放日活動(dòng);與巡警大隊(duì)開展“我當(dāng)110”出警活動(dòng)。此次活動(dòng)，進(jìn)一步曾強(qiáng)警校聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建。
3、5月31日上午，xx關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女活動(dòng)在我校舉行，有50名農(nóng)民工子女得到關(guān)愛(ài)。
4、迎接了市四套班子走訪。市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為孩子們送去節(jié)日的問(wèn)候和殷切的期望，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線最基層的園丁們表示崇高的.敬意。
5、成功的舉行 “我是鄱湖小主人”為主題的慶“六一”文藝活動(dòng)， “
月亮
寶寶齊歡笑歡天喜地慶六一”，孩子們盡情歡歌，表達(dá)自己身為“月亮之都”的“月亮寶寶”以及“我是鄱湖小主人”的自豪之情?；顒?dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的大力稱贊。六月份：(快樂(lè)成長(zhǎng)共飛翔)
2、舉行“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式;
3、三大隊(duì)赴德育基地——xx敬老院慰問(wèn);
4、全校進(jìn)行幼苗扶助捐款活動(dòng);
5、開展了“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”知識(shí)答題競(jìng)賽活動(dòng)。使學(xué)生進(jìn)一步了解和參與鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，掌握生態(tài)與發(fā)展知識(shí)，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成生態(tài)環(huán)保的學(xué)習(xí)生活方式，了解鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的重要意義，積極參與到鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中去。
各種主題活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的感恩、守紀(jì)、誠(chéng)信等方面教育，增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)健康、快樂(lè)的實(shí)小學(xué)子。
我校自xx年開展大課間體育活動(dòng)以來(lái)，得到了社會(huì)的廣泛贊賞。本學(xué)期為鞏固大課間成果，又自編了一套乒乓球韻律操，將其滲透到大課間，在大家的努力下，僅用一個(gè)星期的時(shí)間，成功推廣這套韻律操，使大課間活動(dòng)更加完美了。體育組也以《構(gòu)建陽(yáng)光體藝大課間活動(dòng)體系，打造“快樂(lè)校園”文化品牌》為題,進(jìn)行課題研究，使大課間活動(dòng)更具內(nèi)涵，著力打造“快樂(lè)校園”這一品牌。提升我校校園體育文化特色。
1、為促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的緊密聯(lián)系，我校成立首屆家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，將促進(jìn)家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
2、抓好網(wǎng)脈工程，在四年級(jí)召開了家長(zhǎng)會(huì)，推動(dòng)家校網(wǎng)脈建設(shè)，利用好網(wǎng)脈平臺(tái)，開創(chuàng)德育工作特色。
我校德育工作正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、網(wǎng)絡(luò)化、活動(dòng)化的方向發(fā)展。一張張照片，記載著工作足跡，細(xì)數(shù)過(guò)來(lái)大小德育活動(dòng)50多個(gè)，各個(gè)活動(dòng)成功舉辦，各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，凝聚著全體教師的汗水和智慧，這是我校全體教師、各部門通力合作，大有作為的表現(xiàn)，展示出xx小學(xué)全體教師特有的精神風(fēng)貌，這就是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、協(xié)作。在此，我由衷地向?yàn)閷W(xué)校各方面工作作出貢獻(xiàn)的老師表示感謝，我也從心底里感謝大家對(duì)我的工作的大力支持和配合，謝謝!
我們的老師同事之間互幫互助，新來(lái)的教師為了不落伍，能刻苦學(xué)習(xí)，虛心向他人請(qǐng)教，老同志都能豪無(wú)保留傳授，起了以老帶新的作用;在評(píng)選各種榮譽(yù)時(shí)，很多老師不看重名和利，發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，把機(jī)會(huì)讓給別人。有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為年輕人努力創(chuàng)造進(jìn)修學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷改善教師的待遇，解決實(shí)際困難。在這樣和諧的大家庭里，我們?cè)跄懿缓煤锰?shí)的去工作。
小學(xué)上半年工作總結(jié)篇十四
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)部上半年工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
1、教師職務(wù)培訓(xùn)
創(chuàng)新培訓(xùn)模式：張愛(ài)華老師的“說(shuō)聽(tīng)評(píng)一條龍培訓(xùn)模式”、……
2、校本培訓(xùn)
3、小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)班的策劃與組織
張梅青老師做了大量的工作
4、新教師培訓(xùn)
6、英特爾未來(lái)教育及其他專項(xiàng)培訓(xùn)
張梅青、何取林、趙龍山為全市英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)班開課
趙龍山為港口鎮(zhèn)教育行政干部班開設(shè)專題課《校長(zhǎng)引領(lǐng)與名師成長(zhǎng)之路》
1、抓教研論壇
通過(guò)將開發(fā)專題課、說(shuō)課、寫論文、張梅青的公開課、培訓(xùn)課跟蹤反饋等一切與教學(xué)、教學(xué)研究有關(guān)的話題作為論壇的內(nèi)容，舉辦三次教研論壇，效果好。
2、看到了教研的效果
3、教研氛圍越來(lái)越濃厚
通過(guò)舉辦教研論壇，部門的老師越來(lái)越喜歡了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)教研論壇，老師們的參與度高，收獲也大。
1、煙洲小學(xué)
全部門教師參與指導(dǎo)“煙洲小學(xué)的省級(jí)課題匯報(bào)課”；
2、雍景園小學(xué)
3、石岐中心小學(xué)
4、小欖
5、石岐第一小學(xué)
6、石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)
趙龍山為“石岐實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師發(fā)展工程”開講座一場(chǎng)
7、石岐第一城小學(xué)、岐江小學(xué)
趙龍山分別為第一城小學(xué)、岐江小學(xué)及石岐第一小學(xué)的課題申報(bào)工作進(jìn)行了指導(dǎo)
2、策劃“港口鎮(zhèn)名師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)班”的課程計(jì)劃
3、制定“小學(xué)數(shù)學(xué)教師高級(jí)研修班”開班計(jì)劃
4、部門教師參與學(xué)院規(guī)章制度修改
張愛(ài)華、何取林、張梅青參與了相應(yīng)的學(xué)院規(guī)章制度的修訂修改工作。
5、部門教師參與學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作
趙龍山參與了學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)的有關(guān)工作。
6、部門各位教師擬定了小學(xué)各學(xué)科繼續(xù)教育指導(dǎo)組成員名單
1、張梅青到石岐中心小學(xué)掛職擔(dān)任教導(dǎo)處副主任
3、司貴亮參加全市中考體育考試的評(píng)委工作
4、何取林老師擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課教學(xué)比賽的評(píng)委
5、張梅青老師擔(dān)任市英語(yǔ)課堂教學(xué)比賽的評(píng)委
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