報告是一種用于向上級或團體展示特定主題的正式書面或口頭陳述。制定一個清晰的大綱，將報告內(nèi)容劃分為不同的部分和段落。以下范文可以幫助我們了解不同類型報告的寫作方式和要點，使我們能夠更好地應(yīng)對不同題材的報告寫作。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇一
1月29日上午，住建局全體干部職工提前返崗，立即對城區(qū)48個小區(qū)人員情況逐戶進行摸排，其中龍頭花園小區(qū)分包人員少，居住人員密集，樓層較高，摸排難度大，住建局臨時抽調(diào)30名人員連夜對該小區(qū)進行入戶排查，直至凌晨5點摸排登記完畢。同時，對摸排出的武漢回晉人員及時進行登記、上報，經(jīng)晝夜排查，共摸排住宅樓385棟、24098戶，地上和地下車位6245個，地上車庫4229個，期間，摸排出2輛武漢車牌照，及時進行了登記上報，明確重點監(jiān)測人員15人，對其進行包聯(lián)。此外，對摸排不到位的住戶進行再入戶、再登記、再摸排，確保摸排工作無死角。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇二
1、上課用于查找學(xué)生人數(shù)的時間過長，不查找的話一些同學(xué)會鉆空子，在線不聽課，這又給后面的學(xué)習(xí)造成困難。仍有學(xué)生遲到或不上線。
2、講課過程中照顧不到學(xué)生的情緒反應(yīng)，提問和回答都顯得有點呆板而遲緩。
3、提交作業(yè)時仍有學(xué)生不提交，有的學(xué)生提交了完后檢查又不能及時改錯，今天提交作業(yè)36人，未提交8人，全對的10人，改錯的21人，未改錯的5人。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇三
在線學(xué)習(xí)的效果不一定會高，學(xué)生可能走神了或者對上課完全不感興趣，而這個時候老師是無法知曉的。如果沒有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會很差，同時產(chǎn)生非常大的生生差異。所以，我們一定要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標及重難點，還有隨后的鞏固練習(xí)題型。這個時候切忌著急，我們要慢下來，讓學(xué)生逐漸的跟上節(jié)奏適應(yīng)起來。本節(jié)課報到學(xué)生34人，5人遲到，5人未到。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇四
局成立了新型冠狀肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，親自掛帥指揮，班子成員為副組長，各單位、科室負責(zé)人為成員，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在物業(yè)管理處，牽頭負責(zé)對城區(qū)48個住宅小區(qū)和16個建筑工地的排查數(shù)據(jù)、武漢回晉人員以及重點監(jiān)測人員進行匯報總結(jié)，做到不漏報、不瞞報。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇五
為了認真做好重大動物疫情防控工作，確保疫情穩(wěn)定和生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)鄉(xiāng)動物防治領(lǐng)導(dǎo)組安排，對鄉(xiāng)防疫員的工作職責(zé)及工作任務(wù)進行明確，確保完成2012年動物防疫工作，特制訂本目標責(zé)任書：
一、防疫員職責(zé)。
1、要認真學(xué)習(xí)上級文件精神，熟悉動物防疫技能;。
3、動物防疫工作中做到五個100%。(1)、牲畝口蹄疫、禽流感等重大動物疫病應(yīng)免豬、牛羊及禽免疫密度100%(堅持集中免疫、月月補免);(2)、畜禽標識佩戴率100%;(3)、免疫畜禽免疫證發(fā)放率100%;(4)、免疫檔案齊全，建檔率達到100%，填寫規(guī)范;(5)、血清抗體合格率100%。
二、鄉(xiāng)政府職責(zé)。
1、及時傳達上級文件精神，布置工作安排;。
3、加強對動防人員的技能培訓(xùn)及工作考核;。
4、及時掌握工作開展情況，統(tǒng)計匯總上報市、區(qū)部門。
孤堆回族鄉(xiāng)：防疫員：
簽字：簽字：
二〇一二年x月__日。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇六
年初受疫情影響，全國中小學(xué)響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，展開了線上教學(xué)活動。老師們搖身一變成了“十八線”主播，直播初期各種翻車，弄得措手不及。
為了上好網(wǎng)課，我購置了手寫數(shù)位板一塊、手機支架云臺一個、打印機一臺、麥克風(fēng)等；嘗試了騰訊課堂、希沃白板5、釘釘?shù)戎辈ボ浖幻鲗W(xué)習(xí)了錄屏用的“微學(xué)習(xí)”、“班迪”軟件；剪輯視頻用的“快剪輯、剪映、快影、蜜蜂剪輯”等軟件。
兩月的網(wǎng)課教學(xué)，我用希沃白板5直播上課12節(jié)，自己錄制視頻網(wǎng)課15節(jié)，布置作業(yè)練習(xí)48次。這期間也在不斷反思改進，感觸頗多，下面談幾點自己的感受。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇七
各分包小區(qū)門口設(shè)立了疫情防控監(jiān)測站，制定了疫情防控方案，均配置了人員情況登記表，實行早8點至晚10點不間斷值守，并督促物業(yè)人員做好晚10點后出入人員的登記及體溫測量工作，尤其對外來和返鄉(xiāng)人員進行詳細詢問了解，有重點監(jiān)測人員的小區(qū)建立監(jiān)測日志和包聯(lián)制度，形成詳實的工作臺賬，并通過發(fā)放明白紙、懸掛條幅等形式，對小區(qū)居民進行思想引導(dǎo)和防控知識宣傳，勸阻小區(qū)居民盡量少外出，必須外出時配戴口罩，注意家庭衛(wèi)生。此外，積極督促各物業(yè)小區(qū)不定時對小區(qū)的大門口、單元樓道、垃圾池等部位進行消毒和衛(wèi)生清整，并填寫消殺記錄表，切實筑好防控工作的第一道“墻”。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇八
一年來，該同志認真學(xué)習(xí)黨的各項路線方針政策，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞審計工作中心，以突出審計科研、調(diào)研為重點，積極發(fā)揚吃苦耐勞精神，勇于克服困難較好地完成了各項工作任務(wù)。
全年共完成**省審計科研課題、**市社科中標課題及有關(guān)課題研究項目6個。其中完成的《政府審計如何在維護國家經(jīng)濟安全方面發(fā)揮作用》、《對國家審計“免疫系統(tǒng)”的認識與思考》等課題，分獲**省優(yōu)秀審計科研成果二、三等獎;完成的《金融危機對我市經(jīng)濟發(fā)展的影響及應(yīng)對措施》獲**市社科優(yōu)秀成果二等獎;完成的《審計法律責(zé)任設(shè)定探討》由省廳推薦到審計署參加全國優(yōu)秀論文評審;完成的《加大政府投資建設(shè)項目審計監(jiān)管的對策》課題在全市紀檢監(jiān)察會上交流。同時，注重搞好成果轉(zhuǎn)化和為審計實踐服務(wù)。其中完成的《審計法律責(zé)任設(shè)定探討》課題被《中國審計報》分兩期發(fā)表，第一次被“人民的網(wǎng)”收錄;完成的《金融危機對我市經(jīng)濟發(fā)展的影響及應(yīng)對措施》課題在《中州縱橫》發(fā)表。另有4篇文章在省廳組織的“全省優(yōu)秀審計信息優(yōu)秀宣傳稿件”評選中，有2篇獲得優(yōu)秀稿件宣傳一等獎，2篇獲二等獎。
全年主辦1期，協(xié)辦5期，編輯稿件150余篇約12萬字。經(jīng)今年上半年濟南編委主任會議評審，我局有1名同志獲優(yōu)秀論文二等獎，有2名同志獲優(yōu)秀論文三等獎。全年在繼續(xù)保證雜志質(zhì)量的前提下，除繼續(xù)加強對審計、財經(jīng)政策法規(guī)、審計理論和審計實踐成果宣傳外，我們還緊緊配合局里的重點工作，及時在《城市審計》上進行宣傳報道。
根據(jù)省廳安排，今年重點配合省廳做好《**省審計志》一書最后稿的編輯、審校、定稿和正式出版工作，我局共提交文字稿件4萬余字，照片11幀，全部被采用。同時，我局還對編輯中發(fā)現(xiàn)的新情況和新問題，多次提出意見和建議，為比較全面、客觀、真實、準確地反映全省及我市審計工作走過的光輝歷程做出了應(yīng)有的貢獻，受到了省廳領(lǐng)導(dǎo)和省審計志辦公室的一致好評。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇九
1、需要提前做好適合直播或錄播用的課件。課前要拍攝相關(guān)圖片素材、剪輯視頻短片、設(shè)置互動環(huán)節(jié)等。這些環(huán)節(jié)耗時費力，工作量遠大于學(xué)校教學(xué)。
2、網(wǎng)課選題要小，內(nèi)容不宜太多，時長控制在25分鐘左右為宜。網(wǎng)課教學(xué)不能按照在校上課課時安排進行，盡量把課程分解成若干知識點。時間過長學(xué)生容易疲勞，盡量在前10分鐘將要講的核心內(nèi)容完成，后面時間多以互動、練習(xí)為主。
3、作業(yè)練習(xí)布置要“精、實”。
網(wǎng)課作業(yè)學(xué)生還要通過手機或電腦端接收和反饋。作業(yè)量不能太大，否則學(xué)生長時間盯著屏幕，對學(xué)生視力會造成一定影響。布置作業(yè)要有針對性和實效性，做到精準、實效。結(jié)合當天學(xué)習(xí)內(nèi)容，習(xí)題要精挑細選，盡量要通過幾道作業(yè)題就能讓學(xué)生鞏固當天所學(xué)，不做機械地搬抄等無意義作業(yè)。
4、作業(yè)反饋和統(tǒng)計。我利用微信小程序“班級小管家”推送作業(yè)，學(xué)生可通過拍照、簽名、語音、視頻等形式反饋。老師可以在軟件內(nèi)涂鴉批改、ab等級評分、分值評分、優(yōu)良評分、獎勵紅花獎狀等。而且后臺可以統(tǒng)計學(xué)生打卡、紅花獎勵、作業(yè)完成情況，非常方便。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十
全市選拔出優(yōu)秀教師直播網(wǎng)課，這一點深入人心。畢竟優(yōu)秀教師吃透教材，經(jīng)驗豐富。我們老師聽完直播課后，還需要給學(xué)生加以強調(diào)以及補充。因為學(xué)生身邊并沒有多少學(xué)習(xí)資料，甚至連課本都不是人人都有的。老師也基本是書一本，一些電子資料畢竟太費眼睛，所以基本接下來是點撥課本上的習(xí)題，可以適當補充一二。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十一
1、線上教學(xué)模式新穎但教學(xué)效果不如傳統(tǒng)課堂。
線上教學(xué)是人機面對面學(xué)習(xí)，老師無法監(jiān)管。不能及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)無法保質(zhì)保量完成。傳統(tǒng)學(xué)校課堂是面授，學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)能第一時間掌握，也能第一時間及時提醒糾正，課堂效率較高。
我們在網(wǎng)上也看到過，早上學(xué)生在被窩里熟睡，但手機中的網(wǎng)課還在進行，老師根本無法掌握學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、線上教學(xué)資源豐富是傳統(tǒng)課堂無法比擬的。
網(wǎng)絡(luò)就是個大海，海里的資源豐富多彩。疫情期間，網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源像雨后春筍般涌現(xiàn)。有基礎(chǔ)類的、有拓展延伸類的；有完整的課堂教學(xué)實錄、有具體知識點的微課，而且多數(shù)免費?？梢愿鶕?jù)自身實際情況選擇適合自己的資源。
（豐富的資源在學(xué)生眼里都是渣渣，他們沒有太多興趣，他們更喜歡熱鬧歡樂的抖音、快手平臺短視頻。）。
3、線上教學(xué)對學(xué)生要求較高，學(xué)生必須要高度自律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們常說“生活要有儀式感”，那么學(xué)習(xí)其實也要有儀式感。上課鈴聲響起，學(xué)生就會瞬間安靜，正襟危坐等待起立，緊盯老師怎么引課、怎么組織課堂活動等。但線上課程，學(xué)生不自律的話，好點的可能一邊吃東西一邊聽課；更有甚者，直接視而不見，他們總能找到各種理由錯過直播課。作業(yè)練習(xí)直接復(fù)制粘貼反而輕松愉悅，毫不費力。
我就曾發(fā)現(xiàn)，推送給學(xué)生的視頻錄播課，讓學(xué)生播放到一定時間截屏反饋，但是學(xué)生們直接快進到位置截屏反饋回來。布置的作業(yè)，他們總能找到標準答案，直接照抄了事。
因此，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對學(xué)生自律能力提出了很高的要求。在現(xiàn)階段可能還不適宜這些不自律、沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。
綜上所述，線上網(wǎng)課教學(xué)和傳統(tǒng)課堂教學(xué)對比，各有利弊。老師們在應(yīng)用中盡量揚長避短。發(fā)揮出網(wǎng)課便捷、資源豐富、不受時間地域限制等優(yōu)勢。同時也要盡可能關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，調(diào)整教學(xué)思路方法，提高線上教學(xué)的實效性。
另外，隨著社會發(fā)展，5g網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，線上教學(xué)是大勢所趨，我們要順應(yīng)時代發(fā)展，盡早學(xué)會各種信息化教學(xué)，做一名新時期的好老師。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十二
1、及時聯(lián)系家長問明不上課或遲到原因，對其進行思想教育，讓學(xué)生及家長重視線上學(xué)習(xí)。
2、雖然是線上學(xué)習(xí)，上課也要盡量照顧大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，節(jié)奏慢下來，上課內(nèi)容做到讓多數(shù)學(xué)生都能掌握，針對不同層次的學(xué)生設(shè)計問題，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅感。
3、作業(yè)布置做到少而精，釘釘?shù)募倚１疽呀?jīng)很好用了，一目了然的看出提交和未提交人數(shù)，批改完后有錯誤的作業(yè)可以直接發(fā)給學(xué)生本人，是共性的問題發(fā)到班級群，讓學(xué)生都能看到自己的錯誤并及時改正。
在今后的線上授課中，我會聽從學(xué)校的安排，積極和同事們交流意見，爭取最大限度的利用資源，積極有效的投入到教學(xué)工作中去。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十三
主要事跡：
一、聽黨指揮，思想高度重視。
二、愛崗敬業(yè)，主動擔當作為。
三、接受使命，要求一線工作。
四、無私奉獻，舍小家顧大家。
五、做好宣傳，激勵參戰(zhàn)民警。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。某某同志的努力得到了大家的認可。他常說的一句話是：這是我分內(nèi)的工作。多么樸實的語言，充分體現(xiàn)了一位基層人民警察甘于奉獻的精神。他在平凡的警察崗位上，不忘初心，牢記使命，默默奉獻自己的青春，書寫著一篇又一篇不平凡的故事。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十四
10月，新冠疫情向__不宣而戰(zhàn)。面對突如其來的疫情，市政材料供應(yīng)站干部職工第一時間響應(yīng)號召，積極下沉到社區(qū)開展疫情防控志愿服務(wù)工作。陳慧同志就是其中的一員，她主動投入到疫情防控的第一線，成為了一名“逆行者”。
10月23日下午，陳慧接到下沉社區(qū)開展疫情防控志愿服務(wù)工作的通知后，立即就近趕往臨夏路街道付家巷社區(qū)協(xié)助開展疫情防控工作。到了社區(qū)接到的第一個任務(wù)就是對“付家巷58—82號”樓400多名住戶居民信息進行摸底、調(diào)查、匯總，社區(qū)要求次日上午將所有資料完整無誤的報給該樓的樓院長。由于這些樓房都是老舊小區(qū)，沒有電梯，每單元都是9層，一梯6戶，所以時間緊、任務(wù)重，她和其他志愿者要用最快的時間做到入戶登記匯總，一遍遍地爬樓、敲門、統(tǒng)計，共計1200余次，當他們把所有的摸底工作做完后，已是晚上的11點鐘，雖然累的滿頭大汗，雙腿發(fā)抖，嗓子發(fā)啞，但是全身上下充滿了斗志，這些數(shù)據(jù)匯總后，也為社區(qū)開展下一階段的疫情防控工作奠定了扎實的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
“您好，您是__嗎?您家住在哪里，具體的門牌號碼，您是否去過外地?您現(xiàn)在的健康碼是否轉(zhuǎn)黃，如果轉(zhuǎn)黃請您不必害怕，請馬上聯(lián)系社區(qū)，做核酸檢測，謝謝！”她用了整整四個小時時間通過電話核實黃碼人員的實際情況并登記匯報。將全部信息核實完畢后，她說到：“盡管耳朵是嗡嗡作響，手指是又紅又腫，但我的心里有一個聲音一直在重復(fù)，那就是一定能夠戰(zhàn)勝疫情。
自疫情發(fā)生以來，陳慧同志都處于超負荷的工作狀態(tài)下，每天工作十幾個小時，但從未有過怨言，疫情防控工作是辛苦的，為了切實做好疫情防控，她真正做到顧大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顧好父母和孩子，但由于疫情防控責(zé)任重大，她不能時時陪伴在家人身邊，不能給予他們及時地照顧和關(guān)心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，這種以大局為重、任勞任怨，無私奉獻的精神得到家人的理解和同事們的一致好評。
相信在我們所有人的共同努力下，金城__一定能夠徹底打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)，我們會很快的迎來勝利。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十五
防疫工作一直以來都是廣大醫(yī)務(wù)工作者非常重要的任務(wù)，尤其是在當前全球爆發(fā)新冠疫情的情況下，防疫工作更是成為了一項緊迫而重要的任務(wù)。作為一名參與過防疫工作的醫(yī)務(wù)工作者，我深感責(zé)任重大，也從中獲得了許多心得體會。在此，我想分享一下自己的心得體會。
首先，在防疫工作中，我深刻意識到了個人的責(zé)任和使命感。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我明白自己肩負著保護民眾健康和生命的使命。在這個特殊時刻，我必須犧牲自己的休息時間和與家人團聚的機會，全身心投入到抗疫戰(zhàn)斗中。每次看到我所救治的患者康復(fù)出院時，我都感到無比的驕傲和滿足。這種責(zé)任感和使命感推動我在防疫工作中積極行動，盡心盡力地做好自己的本職工作。
其次，我體會到了團隊合作和協(xié)調(diào)的重要性。一人難以完成所有的工作，只有團隊的協(xié)作和合作，才能做到事半功倍。在防疫工作中，團隊成員之間的密切配合和良好溝通是至關(guān)重要的。我們每天都需要進行會診，共同研究和決策，確?；颊叩玫阶詈玫闹委煛Ｓ袝r候，我們還需要與其他科室和醫(yī)院緊密合作，共同制定應(yīng)對疫情的應(yīng)急預(yù)案。團隊的協(xié)作和協(xié)調(diào)使我深刻體會到一個人的力量是有限的，只有凝聚眾人之力，才能戰(zhàn)勝疫情。
同時，我認識到了科學(xué)研究和知識更新的重要性。面對新冠病毒這樣沒有任何可靠治療方案和疫苗的疾病，我們只能通過科學(xué)研究來不斷探索和試驗。在防疫工作中，我時刻保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，關(guān)注和研究最新的醫(yī)學(xué)文獻和研究成果。只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識，才能更好地應(yīng)對疫情，并為患者提供更好的治療方案。
另外，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也體會到了關(guān)心患者的重要性。在防疫工作中，許多患者因感染新冠病毒而失去了生活自理能力，他們非常需要我們的關(guān)懷和安慰。我放下繁重的工作，花時間與患者交流，聆聽他們的痛苦和需求。我試圖以微笑和溫暖的話語來鼓勵和激勵他們，讓他們感受到無論在何時何地，他們都不會孤單。這一份關(guān)懷和關(guān)愛也反過來鼓舞了我自己，讓我更有動力和能量面對每一天的工作。
最后，我認為防疫工作不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任，更是每一個公民的責(zé)任。只有每個人都積極履行個人防護義務(wù)，才能形成全民防疫的合力。面對疫情，我呼吁每個人都時刻保持警惕，勤洗手、戴口罩，避免出行和聚集。只有我們每個人都做好個人的防護工作，才能共同阻止疫情的蔓延。
總之，在防疫工作中，我深刻體會到了個人責(zé)任和使命感、團隊合作和協(xié)調(diào)、科學(xué)研究和知識更新、關(guān)心患者的重要性，以及全民共同抗疫的重要性。這些心得體會讓我更加堅定了自己為人民的健康和生命奮斗的決心。我相信只要我們攜手合作，共克時艱，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，讓社會回歸正常。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十六
xxx是xx區(qū)人民醫(yī)院一名護士，是兩個孩子的母親，也是千千萬萬奮戰(zhàn)在這次戰(zhàn)“疫”中的一員。丈夫是西x街道衛(wèi)健辦的工作人員。目前，夫妻都戰(zhàn)斗在疫情防控的最前沿。
3月11日凌晨，面對突如其來的抗擊疫情任務(wù)，xxx跟丈夫說，緊要x頭我們有責(zé)任去擔當。xxx兩個孩子一個讀二年級，一個上幼兒園小班。為了能夠全身心投入，將兩個孩子交給公公婆婆，xxx毅然穿上了防護隔離服，加入到抗疫一線行列。至今已在醫(yī)院吃住二十多天。丈夫翟斌為了一方群眾的.安危，也日夜戰(zhàn)斗在抗疫一線。xxx說：“我是一名醫(yī)護人員，救死扶傷、盡心盡職是我的職責(zé)。惟希望疫情盡早結(jié)束，大家都團聚、安居、樂業(yè)?！?/p>
xxx為核酸采集組成員，她和幾位姐妹主要負責(zé)來往于管控區(qū)、封控區(qū)進行核酸采集檢測。初春時節(jié)，乍暖還寒，他們不畏寒冷，不懼危險，不顧勞累，騎著電動三輪車飛馳街巷、奔波小區(qū)。魯發(fā)名城、北門大街、北三里等小區(qū)……常有她忙碌的身影。有時需要到無癥狀感染者隔離家中采集，她從未猶豫，總是爭先恐后。有時候半夜有緊急任務(wù)到戶里采核酸、轉(zhuǎn)運確診病號，她總是積極主動。有一次，穿著防護服戴著口罩爬了好幾戶六樓、四樓，憋得喘不動氣，從最后一戶下來，來到小區(qū)廣場，實在走不動了，就半躺在臺階上歇了歇起身再走。齊心協(xié)力，共迎春暖花開。
“辛苦勞累危險，我也想過放棄，但想到護士長李豐華去了最危險的頤園小區(qū)，就覺得只要大家齊心協(xié)力，新冠終將被戰(zhàn)勝。”xxx于是說。在包括護士長在內(nèi)的許多戰(zhàn)斗在一線上可歌可泣事跡的感染下，他們姐幾個每天充滿了干勁和力量。17日晚9點，在北三里某小區(qū)，開超市的居民看到身穿白色防護隔離服xxx她們，執(zhí)意免費送她們牛奶喝。“那時候就感覺，一切辛苦都值了。我們這樣萬眾一心，新冠肆虐，人類定能戰(zhàn)勝它！”
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十七
小華，xxx師范大學(xué)匯華學(xué)院工學(xué)部xxxx級網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)1班，工學(xué)部第二黨支部入黨積極分子，家鄉(xiāng)xxx省石家莊市無極縣里城道鄉(xiāng)西大戶村。
對于這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，從2月1日起主動提出在村里做防疫志愿者，自疫情發(fā)生以來，每天去村口執(zhí)勤，風(fēng)雨無阻。與村口與村干部一同值班，檢查進出人員是否為本村村民，測量來往人員體溫并登記其進出時間，為街道及進村車輛進行消毒，并對村民進行防疫宣傳。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在防疫期間，運用自己的專業(yè)知識，在村里進行新型冠狀病毒排查登記表的錄入及檢查，對大戶村二大隊及五大隊的兩百多戶村民信息進行五個多小時錄入。
在里城道鄉(xiāng)第一聯(lián)合小學(xué)，他變成了一位“小老師”，運用其所學(xué)的專業(yè)知識，在班級家長群里志愿對村里的小學(xué)生進行網(wǎng)上輔導(dǎo)及作業(yè)檢查，贏得了小朋友及家長的喜愛。
在進行志愿防疫期間，與村干部一起接受縣委督導(dǎo)組以及鄉(xiāng)干部的檢查并填寫第四組督導(dǎo)情況檢查表，受到縣委及鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評。
同時作為班長，積極配合輔導(dǎo)員老師工作，及時傳達、學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)院、學(xué)部的`各項通知精神，按要求準確及時匯總上報各項材料。每天對全班同學(xué)進行防控防疫的宣傳、信息的收集以及匯總，對于有疫情區(qū)域及省外同學(xué)，以電話形式帶動做到盡量“宅”在家、出門戴口罩、回家勤洗手、保持屋內(nèi)通風(fēng)，向同學(xué)嗎傳播正確的預(yù)防措施。在假期期間組織同學(xué)結(jié)成考研小組，每天互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí)。號召同學(xué)們共同努力，共渡時艱，克服困難，堅持學(xué)習(xí)不停步。
他參加并呼吁同學(xué)參加xxx師范大學(xué)教育基金會發(fā)起的“懷天下，抗疫情—xxx師范大學(xué)抗擊新型冠狀病毒感染肺炎基金”項目他說：“身為一名匯華學(xué)子，身為一名入黨積極分子，我會一直心系疫情，為防衛(wèi)疫情做我所能！”
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十八
我是肺科四病區(qū)xx，我是一名護士。疫情發(fā)生之后，蘇州五院作為蘇州市新型冠狀病毒感染的肺炎定點收治醫(yī)院，緊急進行科室人員調(diào)整，因為我參加過人感染禽流感病人的護理，我對防護、穿脫隔離衣等流程比較熟悉，因此我主動請纓，加入抗疫一線，準備應(yīng)對疫情。
今年春節(jié)是我工作以來第八個年頭，也是我過的最緊張、最難忘的春節(jié)。1月22日病區(qū)開始收治病人。1月25日我上夜班，一夜基本不停，第二天早上給病人抽血的時候突然覺得一陣眩暈，我悄悄的扶著墻蹲下來，心想著一定不能倒下啊，一位病人說“護士你沒事吧，你們一定要好好的，我一定配合你們治療”，我笑著說“沒事，我們都會好好的”。
1月26日晚上，我對家人說“我們分床睡吧，我身上可能有病菌?！彼麤]有嫌棄我，緊緊的抱著我“不管發(fā)生什么，我都和你在一起”，1月27日接到醫(yī)院電話，立馬收拾東西，跟家人說“這段時間不能回家了”，他們跟我說“等你回來，我家的英雄，你要照顧好自己，我們也會照顧好自己”。
工作中我們都嚴格執(zhí)行標準預(yù)防，穿防護服的時候都會相互配合、監(jiān)督，看看有無遺漏，出病房的'時候互相復(fù)述脫防護服流程才能脫，以防職業(yè)暴露。這個時候大家基本都能從只言片語中秒懂對方的想法。
平日里，醫(yī)生早上查房抽血氣，護士給病人做輸液，采咽拭子，生活護理，后來防護物資越發(fā)變得緊張，有時候我們?yōu)榱耸∫惶追雷o服，每個人都要多呆上幾個小時，以保證患者24小時能得到照護，出來的時候頭發(fā)衣服都是濕的，臉上特別是鼻子都快有壓瘡了，患者沒有家屬陪護，又在生病，難免心里會難過，有人說盡量減少接觸，但是我們做不到啊，一有空我們就陪患者聊天，疏導(dǎo)他們，告訴他們積極的心態(tài)很x鍵。盡量滿足他們的需求，幫他們泡水、訂飯、發(fā)飯、熱飯，做好基礎(chǔ)護理。
當告知病人可以出院時，他們緊緊的握住我的手“感謝你們救了我，你們一定要保護好自己”，當時一股暖流從他的手里流到我心里，覺得我們的付出很值得。
工作之余，我們會相互切磋，給患者靜脈輸液護目鏡起霧看不清憑著經(jīng)驗也能一針見血，減少患者痛苦，患者做鼻咽拭子什么體位最好采集，什么體位病人最舒服，漸漸找到護理上的小竅門。
情人節(jié)我們收到了特別的禮物，領(lǐng)導(dǎo)給我們送花和巧克力，患者祝我們節(jié)日快樂，愛人告訴我，晚上給兒子講故事時，兒子說“媽媽上次講到這里，我想媽媽了”，我再也忍不住，偷偷抹眼淚，“寶貝，等戰(zhàn)斗結(jié)束了，我得狠狠的抱抱你?！?/p>
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇十九
xxx，女，19xx年4月出生，是xx社區(qū)的一位資深志愿者。xxx熱心公益，自退休以來，積極參與xx社區(qū)的各類志愿活動，大家親切地稱她為“左姨”。特別是疫情期間，“左姨”積極投身到我社區(qū)疫情防控工作的第一線，為社區(qū)抗疫奉獻力量，用自己的實際行動踐行最美逆行者。
2022年的春天，愈演愈烈的疫情，大多數(shù)人都是選擇“宅家”防止感染，左姨卻選擇逆向而行，積極投身到我社區(qū)疫情防控工作的第一線。不僅自己積極參與還帶動身邊的人一同參與，用堅守和擔當，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿精神。
因疫情防控需要，西區(qū)街道在1月份組織了五天三檢、在3月份三天三檢全員核酸檢測工作，整整六天，70個多個小時，不管寒風(fēng)刺骨，不管艷陽高照，也不管多少的委屈和不理解，她一直快樂地做著志愿服務(wù)。
考慮到她年紀比較大，平時還要來社區(qū)值門崗、去便民核酸點當志愿者，負責(zé)人讓她早點回去休息，不用“直落”工作，她卻說：“不要緊，社區(qū)的工作人員更辛苦，哪里需要到我，我隨時都可以頂上，現(xiàn)在什么都沒有比抗疫更重要了?！?/p>
她還是疫苗接種工作的“宣傳大使”，耐心給群眾宣傳接種疫苗的好處，仔細登記信息臺賬，幫助行動不便的老人前去接種。
她憑著志愿精神和奉獻精神，一直做著平凡的事，將群眾的健康放在首位、護在身后，為抗擊疫情盡自己最大的努力，也因為“堅持”讓她所做的平凡事變得這么不平凡。
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇二十
xx，是xxx市中醫(yī)醫(yī)院icu的一名護士。她20xx年2月5日隨團隊千里迢迢來到疫區(qū)，奮戰(zhàn)在疫區(qū)東西湖客廳方艙醫(yī)院。
在方艙醫(yī)院，xx每天面對的是輕癥病人，但輕癥和重癥都一樣具有傳染性。為了不影響工作，xx上班前盡量不吃不喝，穿上防護服后，她們在病區(qū)工作的八小時內(nèi)也不吃喝，有的隊員因此發(fā)生了低血糖。由于工作時不能上廁所，xx穿上了紙尿褲，有時還要忍受數(shù)小時的便溺。但是，她一想到每天新增加的確診病例數(shù)以及很多確診病例還沒有收治，她就與戰(zhàn)友們咬牙堅持著，她想，再難也要保質(zhì)保量完成任務(wù)。
為了豐富病人的.生活，xx想了很多辦法。她和護士們帶著病人跳廣場舞，和病人交朋友、加微信、聊家常。有時，一些病人因為病情反復(fù)，住院時間較長而情緒失控，每到這時，xx就反復(fù)解釋，耐心溝通，在一次次溝通交流中，化解了病人的疑慮，安撫了病人的情緒。同時，她還為病人實施心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)病人做深呼吸訓(xùn)練。在與病人溝通交流中，她為了讓病人聽清楚，不得不大聲說話，但大聲說話就要用力呼吸，用力呼吸肺通氣量就會隨之增加，肺通氣量增加被感染的風(fēng)險也將進一步加大。但是，xx一想到通過對病人實施心理干預(yù)，病人便能保持樂觀積極的心態(tài)，更有利于病情恢復(fù)，于是，她便毫不猶豫地堅持與病人溝通交流。
作為一名勇敢的逆行者，在救死扶傷中，她感動著別人，也被別人一次次感動著：當收到疫區(qū)小學(xué)生用壓歲錢買來的水果時，她潸然淚下；在病區(qū)遇到甘肅籍病人痊愈出院時，她滿心歡喜；當疫區(qū)人民送來慰問品時，她又熱淚盈眶……每談起在疫區(qū)的日子，她總會滿含深情地說：“我很慶幸成為援助湖北醫(yī)務(wù)工作者中的一員，在疫區(qū)方艙醫(yī)院的日子，豐盈了我的人生，它讓我切身體會到了我們祖國的強大，我們?nèi)嗣竦膱詮?，偉大的抗疫精神會一直激勵我不斷前行?！?/p>
先進個人防疫工作總結(jié)報告篇二十一
xxx，男，1969年11月出生，中學(xué)語文高級教師，xx中學(xué)體衛(wèi)藝處主任，1994年加入中國共產(chǎn)黨。堅守三尺講臺30年來，他一直從事初中班級管理和語文教學(xué)工作，用行動詮釋著一名普通黨員對黨的教育事業(yè)的忠誠。他愛崗敬業(yè)、勤奮努力、與時俱進、樂于奉獻，教育教學(xué)成績優(yōu)異，深受廣大師生和家長的愛戴。
選擇了教師職業(yè)，凌老師就選擇了愛教，選擇了奉獻。他滿懷激情，快樂施教，將教師的圣潔與奉獻內(nèi)化于心，外化于行。他告訴自己要用心、快樂地做好教學(xué)中的每一件事，耐心地處理班級的每個問題，用全部的愛呵護每一顆年少的心靈。他以校為家，幾乎全天候伴隨學(xué)生。熟悉他的同事、家長和學(xué)生都知道，他是新平中學(xué)陪伴學(xué)生時間最長的老師之一，每天早上6點多到校，晚7點才離開，畢業(yè)班晚自習(xí)時還要到晚9點多才回家。就像他自己笑言：“選擇了住在市區(qū)同時又當班主任，就選擇了早出晚歸，更何況跟一群可愛的孩子在一起多快樂呀！”凌老師就是這樣一個快樂奉獻者。
作為一名有經(jīng)驗的黨員教師，他沒有停滯不前，而是高標準嚴格要求自己。在教學(xué)上細心備課、認真上課、鉆研業(yè)務(wù)，經(jīng)常主動向同事請教新問題和新教法；他公正對待每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，對學(xué)生嚴而有度，與家長真誠相處，用也熱愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為他是最值得信賴的引路人，最親密的“老”朋友。因為有了愛和熱情，每屆學(xué)生都喜歡上他的課，班上成績一直名列全縣前茅。
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生健康成長的保障。為使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德情操，他在班級管理中大力推行“養(yǎng)正毓德”，要求學(xué)生“德智雙馨”。為此，他還給所帶的2018級18班取了班級昵稱——“雙馨班”。正是“德智雙馨”育人目標，照亮著他的帶班之路。雖年過五旬，但班級管理模式卻是與時俱進?！半p馨班”施行的“學(xué)分制”“區(qū)長制”“五項禁令”“難事表決”“陪凌老師聊天”等系列管理模式，全面激活了學(xué)生主觀能動性，特色鮮明的班級管理模式打造出一個積極向上的優(yōu)秀班集體。
在新平中學(xué)，他還有一個角色就是體衛(wèi)藝處主任。學(xué)校體衛(wèi)藝日常事務(wù)及重大活動的組織自然也少不了他在幕后操勞，尤其是新冠肺炎疫情防疫工作開展以來，肩上的擔子也更重了。2020年以來，他履職盡責(zé)、擔當作為，起草防疫方案、發(fā)布防疫通知、師生健康排查、疫情數(shù)據(jù)報告、組織核酸檢測等工作他都不厭煩、不懈怠，親力親為。正是在以他為代表的'“業(yè)余”防疫人的“職業(yè)”操持下，才有了新平中學(xué)這片疫病凈土，保障了全校師生的生命安全和身體健康。
有人曾說過“學(xué)生是教師的榮譽證書”。如今，凌老師的學(xué)生遍布各行各業(yè)，他（她）們就如同一張張鮮艷的榮譽證書，見證著凌老師的辛勤付出。
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