在工作、學習或生活中，總結(jié)是提高自身能力和經(jīng)驗的重要途徑。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的實際情況，提出一些建設(shè)性的建議和改進方案。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學春季工作總結(jié)篇一
我校認真學習貫徹落實黨的十九大精神，在習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下，圍繞立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)推動黨建工作，以黨建引領(lǐng)學校各項工作全面開展。
一是學校黨支部進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格考評。進一步增強了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學習的自覺性，加強黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，自覺樹立立德樹人的責任意識。二是在全校黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、改進工作作風結(jié)合起來。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過理論學習、送教下鄉(xiāng)，樹形象、促發(fā)展，凝聚人心、促進學校和諧發(fā)展。三是加強師德師風教育。我校進一步規(guī)范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環(huán)境。開學初，開展了“立師德鑄師魂”開學第一講教師教育活動，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)全體教師爭做“四有”好老師。
中學春季工作總結(jié)篇二
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的實驗中學春季學期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三年級本學期有12個教學班，580余名學生。一年來，47名初三教師都能認真貫徹落實教育方針政策，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，積極主動參加教育教學活動，鉆研教材教輔，理論聯(lián)系實際，以百倍的信心和努力投入到教書育人工作中去。尤其是閆繼英和李堃2位退休返聘的老年教師、優(yōu)秀班主任，她們的日常工作更是一如既往地勤勤懇懇、細致入微，堪稱教師之典范、學生之楷模。總結(jié)一年的工作，主要包括以下四個方面：
（一）制定了符合本年級實情的教育教學目標。
作為畢業(yè)年級，在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們于開學前就制定了近期目標和長遠目標，并且將奮斗目標層層貫徹下去，包括年級組、備課組長、班主任、課任教師在內(nèi)，大家在思想意識上達到高度統(tǒng)一。根據(jù)前幾次全市教學質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，我們將中考總目標定為“130+20”。在班級目標上，上半學期“咬緊前40名”，下學期“咬緊前30名”。在提高壓線生工作中，牢牢抓住120—180名學生。正是在這清晰的目標的指引下，全年級教師有針對性的實施教學，學生們積極投入到學習和復(fù)習備考中，用努力奮斗實現(xiàn)了共同的目標。
（二）狠抓教育教學常規(guī)管理的實效性。
注重實效是教學工作的核心。各方面成績的取得，關(guān)鍵在于年級組抓住了以下兩方面工作的實效：一是班主任的班級常規(guī)管理；二是備課組的培優(yōu)補差工作管理。
1、全面加強班級常規(guī)管理，確保秩序穩(wěn)定和質(zhì)量穩(wěn)步提高。
（1）、落實好班主任的全天值班制，確保安全、衛(wèi)生、紀律、學風等管理落到實處，避免學生管理出現(xiàn)空擋。
（2）、關(guān)注問題學生，密切聯(lián)系家長，及時處理偶發(fā)事件。
（3）、由年級組牽頭，有針對性的開好家長會和不同層次學生的座談會。
2、切實加強教研組工作，力求中考成績和rsr質(zhì)量評價有新提高。
（1）、在年級組總的奮斗目標的基礎(chǔ)上，由教研組制定出詳細可行的教學方案，包括周、月的教學內(nèi)容，由教務(wù)處、年級組、教研組督促執(zhí)行。
（2）、各教研組統(tǒng)一教學步調(diào)，統(tǒng)一備課和教學模式，統(tǒng)一編撰、使用導(dǎo)學案及相關(guān)教學資料，較好的實現(xiàn)了“減負保質(zhì)”。
（3）、加強集體備課、集體教研，重點研究中考考綱考點，研究如何真正實現(xiàn)課堂的“活力、高效、優(yōu)質(zhì)”。同時，年級組不僅經(jīng)常深入備課組，核實教研過程、教學內(nèi)容，還堅持做到每天巡課，既督促常規(guī)，也了解課堂教學的細節(jié)。
（三）圍繞總體目標及時調(diào)控工作重心。
一是積極向校長匯報請示工作，解決教師中的思想顧慮，包括經(jīng)費開支、工作量等問題；
二是及時處理教研組工作中的一些不和諧因素；
三是整體調(diào)控全年級的學生管理和教師隊伍管理；
四是根據(jù)各階段質(zhì)量監(jiān)測暴露出的問題，及時調(diào)整管理重點和教學重點。比如：
4月上旬體育中考結(jié)束后，年級組根據(jù)理化學科偏弱的'具體情況，組織實施了“理化學科競賽”——以競賽為載體，以“考練結(jié)合、鞏固提高”為目的，積極調(diào)動廣大學生的學習熱情，力求有限時間內(nèi)盡可能提高理、化學科成績，拔高全年級中考的整體水平。競賽活動持續(xù)了6周，從5月底的第二次三校聯(lián)考成績反饋來看，物理學科有非常明顯的提高；通過沖刺階段的復(fù)習，在中考上，理、化學科較競賽之前，均有明顯提高。
在理化學科競賽結(jié)束后，即距離中考的最后一個半月，我們又開展了“政史學科集體讀背”活動——充分利用每天的課余閑散時間，組織各班進行政史學科的強化復(fù)習，各班主任和政史學科教師進行督背。這項舉措非常有利于同學們在中考中有效爭分，對優(yōu)異中考成績的取得起到積極作用。
（四）始終堅持“全心全意服務(wù)畢業(yè)班教育教學工作”的理念和原則。
本學期，從學校領(lǐng)導(dǎo)到年級教師，我們大家團結(jié)一心，共同努力圍繞統(tǒng)一目標開展工作，堅持服務(wù)好學生和家長，爭取為實現(xiàn)學校持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。工作中，同事之間沒有私利沖突，更不存在相互斗氣拆臺的行為，努力保證了隊伍內(nèi)的和諧。這是年級組的各項工作能夠順利開展的有力保障。
1、常規(guī)管理中的紀律落實不到位，級規(guī)和校規(guī)有脫節(jié)現(xiàn)象。
2、各教研組內(nèi)需進一步加強協(xié)作，集體備課、資源共享要落到實處。
3、各班的師資搭配存在失衡，成績考核方法還不夠合理。
4、班主任培訓(xùn)滯后，主動性、創(chuàng)造性不足。
1、嚴格開展各項常規(guī)管理，管理條例要根據(jù)年級工作的需要進一步完善，要利用新學期，積極培育師生的自律意識和紀律意識。
2、加強學科組建設(shè)，堅持發(fā)揮教研組長的領(lǐng)導(dǎo)作用；打造“星級學科組”，發(fā)揮榜樣帶頭作用。
3、堅持開展班主任培訓(xùn)，鼓勵班主任針對班級實際，積極主動、創(chuàng)新地開展班級管理，切實增強班級和年級常規(guī)管理工作的實效。
感謝所有初三教師的努力工作，這是艱苦奮斗的一年，也是最值得懷念的一年。預(yù)祝我們能夠以此為契機，再創(chuàng)新輝煌！
中學春季工作總結(jié)篇三
20xx年街道社會管理綜合治理和平安建設(shè)工作的主要任務(wù)是：認真貫徹全國、全省、全市、全區(qū)政法工作會議精神，按照中央、省委、市委、區(qū)委關(guān)于加強和創(chuàng)新社會管理的決策部署，緊緊圍繞服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局，以爭創(chuàng)“社會治安安全街道”為抓手，以維護社會穩(wěn)定為目標，以創(chuàng)新體制機制為動力，以推進信息化、項目化、網(wǎng)格化管理為手段，深化平安白洋灣建設(shè)，確保社會政治穩(wěn)定，確保社會大局平安，為率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化城區(qū)建設(shè)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
一、深入推進大調(diào)解機制，積極預(yù)防和有效化解社會矛盾。
（一）加大矛盾糾紛的排處力度。深入一線，掌握實情，切實加強矛盾糾紛的排查、分析和研判，及時發(fā)現(xiàn)帶有傾向性、苗頭性的民生訴求信息，超前做好工作，著力提高發(fā)現(xiàn)、控制、調(diào)處、化解矛盾糾紛的能力。矛盾糾紛調(diào)處成功率要達98%以上。
（二）加大人民群眾來信來訪的處置力度。認真貫徹《信訪條例》，充分行使信訪部門的工處中心建設(shè)，進一步明確崗位職責，規(guī)范調(diào)解程序，健全工作制度，深化部門聯(lián)動，提高工作質(zhì)效。
（三）規(guī)范村（社區(qū)）人民調(diào)解委員會建沒。進一步健全制度，統(tǒng)一培訓(xùn)調(diào)解員，提高調(diào)解業(yè)務(wù)水平，切實把矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。
（四）推行矛盾糾紛調(diào)處進企業(yè)。加強對轄區(qū)單位的管理，推動矛盾糾紛調(diào)解工作進企業(yè)，把調(diào)解工作納入企業(yè)管理和文化建設(shè)中去。
二、深入推進社會管理創(chuàng)新，不斷強化以服務(wù)促管理的新模式。
（一）一是轉(zhuǎn)變觀念強化服務(wù)意識，努力為外來人員的就業(yè)、培訓(xùn)等提供必要的條件和幫助；二是進一步加強外來人員信息社會化采集，逐步改進和規(guī)范社會管理方法，不斷提高信息采集率、輸入率，實現(xiàn)外來人員信息資源的有效共享；三是外來人口管理應(yīng)堅持以“出租房房東”為信息源，村（社區(qū)）為采集點，派出所和街道統(tǒng)一掌控的管理模式。既能做到掌控各類人員信息，又能突出重點加強服務(wù)與管理。
（二）加強居住房屋出租屋管理。依托“出租房屋管理工作平臺”，建立流動人口信息采集、分析研判、部門協(xié)作工作機制，完善房屋出租管理辦、街道流動人口服務(wù)管理中心及政府相關(guān)職能部門與政務(wù)網(wǎng)聯(lián)通的電腦終端。建立出租房屋信息采集、分類管理、治安責任、聯(lián)席會議和聯(lián)絡(luò)員會議、日常巡查和信息報送、日常考核和重大案事件倒查制度。
（三）加強特殊人群幫教管理。積極推進未成年人零犯罪社區(qū)（村）創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”的作用，把預(yù)防未成年人違法犯罪各項措施落到實處。貫徹落實中辦、國辦即將轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于進一步加強刑滿釋放解除勞教人員安置幫教工作的若干意見》，進一步加強社區(qū)矯正人員、吸毒人員、法人員、肇事精神病人和艾滋病患者等高危人群的教育、管理、轉(zhuǎn)化、治療，決不能漏管失控。
（四）加強公共安全監(jiān)管。進一步建立健全突發(fā)公共事件應(yīng)急管理機制，加強和改進涉及公共安全的交通、消防安全管理和食品藥品、公共衛(wèi)生、特種設(shè)備安全及安全生產(chǎn)監(jiān)管，落實企業(yè)主體責任和政府監(jiān)管責任，加大對違法犯罪行為的查處力度，加強對易燃易爆、有毒有害物品的管理，預(yù)防和減少重大事故，堅決遏止群死群傷事故的發(fā)生。
三、深入推進社會治安防范工作，努力營造良好的治安環(huán)境。
（一）落實村（社區(qū)）內(nèi)部治安防控。建立和完善動態(tài)環(huán)境下預(yù)防和控制犯罪巡防機制，把聯(lián)防力量投向案件多發(fā)、防范薄弱、治安情況復(fù)雜的部位。大力開展群眾性義務(wù)巡防“紅袖標工程”建設(shè)，建立健全群防群治隊伍長效管理機制。
（二）堅決維護政治穩(wěn)定。嚴厲打擊法等邪教組織違法犯罪活動，積極推進創(chuàng)建無邪教地區(qū)活動，按照“四個納入”的要求，加強教育轉(zhuǎn)化，建立長效工作機制，確保實現(xiàn)“三個確保、一個零指標”的工作目標。依法加強對宗教活動的有效管理，嚴密防范境外宗教勢力的滲透，堅決取締境外宗教組織非法傳教。
（三）堅決整治治安突出問題。今年將在鞏固去年綜合整治成果的同時，根據(jù)實際情況，繼續(xù)開展治安重點地區(qū)和突出問題整治。重點對違規(guī)收購廢品、違規(guī)出租居住房屋、聚眾賭博、“黑網(wǎng)吧”、“黑診所”、“黑車”等突出治安問題綜合整治。
四、深入推進基層基礎(chǔ)建設(shè)，夯實社會治安綜合治理工作基礎(chǔ)。
（一）著力加強村（社區(qū)）綜治組織建設(shè)。今年街道將進一步規(guī)范村（社區(qū)）綜治組織工作制度，切實發(fā)揮好以實戰(zhàn)型警務(wù)室為主體的“五位一體”社區(qū)（村）綜治辦作用，把社區(qū)(村)綜治組織建設(shè)同加強社區(qū)(村)黨組織和村(居)委會建設(shè)工作緊密結(jié)合起來。將于上半年組織一次以“強責任、求突破、創(chuàng)佳績”為主題的村（社區(qū)）綜治法治干事培訓(xùn)。
（二）著力加強系列平安創(chuàng)建。通過培育系列平安創(chuàng)建示范點，制定和規(guī)范各類系列平安創(chuàng)建標準，推進街道10個系列平安創(chuàng)建活動深入開展。推進綜治組織和矛盾糾紛排查調(diào)處機制在企事業(yè)單位和市場內(nèi)部落實。推進“平安家庭”創(chuàng)建活動深入開展。推進綜治工作室進市場。今年將擇一整體建設(shè)較好、管理者重視平安建設(shè)的市場建立綜治工作室，以此為試點，總結(jié)推廣，最終將平安法治建設(shè)融入到各市場管理中，營造市場平安、守法的經(jīng)營環(huán)境，促進市場高效運轉(zhuǎn)。
（三）著力加強街道綜治中心建設(shè)。街道綜治中心建設(shè)重點在“聯(lián)”字上下功夫。今年將依靠街道綜治中心的平臺作用，充分調(diào)動和整合有效資源，形成黨政總攬，綜治牽頭，其他部門齊心參與的良好勢頭。推動“五聯(lián)”機制（矛盾聯(lián)調(diào)、治安聯(lián)防、工作聯(lián)動、問題聯(lián)治、平安聯(lián)創(chuàng)）的有效運行，力爭在本區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)“大綜治”格局，共同維護本區(qū)域社會穩(wěn)定。
五、深入開展基層法治系列創(chuàng)建活動，進一步加強法治文化建設(shè)。
繼續(xù)深入開展法治江蘇合格區(qū)創(chuàng)建活動，進一步深化法治街道、民主法治示范村（社區(qū)）、城鄉(xiāng)和諧社區(qū)等活動。健全完善企事業(yè)單位民主管理制度，推進企業(yè)事務(wù)公開，保障職工的合法權(quán)益。認真實施“六五”普法規(guī)劃，大力加強法制宣傳教育。切實抓好以領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)人員等重點對象的學法用法工作。創(chuàng)新法制宣傳教育的`手段、形式，增強法制宣傳教育的針對性。尤其要把與經(jīng)濟發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)宣傳教育放有突出位置，增強公民依法維權(quán)和履行社會義務(wù)的意識，依托社會力量拓展法治宣傳的覆蓋面，努力把法治文化建設(shè)滲透和融入到村（社區(qū)）、行業(yè)、企業(yè)、校園等各種文化建設(shè)的載體中去。不斷增強全體社會成員崇尚法治、維護法治、遵守法治的意識。
中學春季工作總結(jié)篇四
春季學期，我校工作亮點紛呈，捷報頻傳：
一、學校成功組織了麻城市“課內(nèi)比教學”語文學科講課比賽活動。參賽選手獲得麻城市第一名的成績。
二、成功組織開展了“課外訪萬家”和“168”愛生活動。
三、開展了春季運動會和“大家唱，大家跳”藝術(shù)展演活動。
四、開展“學雷鋒”活動，并成功舉辦了“雷鋒精神耀荊楚”讀書征文活動。
五、在教師中，特別是在共產(chǎn)黨員教師中開展讀書比賽活動。掀起了讀書熱潮，并被黃岡教科研網(wǎng)站報道。
六、學校中考三大考組織嚴密、安全行考，圓滿成功，成績優(yōu)異，受到群眾廣泛好評，
七、學校安全工作零事故。
八、學校宣傳工作成績優(yōu)異。
我們的具體做法是：
一、強師德、樹立良好教師形象。
“三尺講臺，終身莫問榮枯事;兩袖清風，回首只聞桃李香”，教師是教育活動的最終實效的關(guān)鍵，也是學校教育持續(xù)發(fā)展的最深刻的變革力量，優(yōu)良的師德師風是學校發(fā)展前進的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每個學年度，學校利用教師暑假集訓(xùn)和政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。三月份初和“七?一”建黨節(jié)，學校黨支部還組織全體黨員教師，召開黨員民主生活會，在黨員教師和學校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展批評和自我批評，總結(jié)工作經(jīng)驗，查找個人和學校工作中的.不足，提出改進措施。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法，實施考評和獎懲，將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型，取得了良好效果。
中學春季工作總結(jié)篇五
在上級組織的大力支持下，我校建成了女生廁所，實施了“溫暖工程”，自籌資金建成了下院停車場，新建了文化宣傳欄，校園內(nèi)種植了櫻花、玉蘭、花卉等，綠化、美化了校園。塑膠操場正在施工建設(shè)中，學生公寓樓、勵學樓、睿思樓墻面粉刷正在施工。工程完工后，辦學條件將得到極大改善。
新時代期待新作為，新使命需要新?lián)?，在加快教育發(fā)展的征程中，還需我們“百尺竿頭更進一步”。今后，我校將重點從以下五個方面開展工作。一是繼續(xù)加強學校黨建工作，以黨建工作統(tǒng)領(lǐng)學校常規(guī)工作。二是打造具有濃郁文化品味的特色學校。三是提前做好高考、中考工作研判，力爭明年高考、中考成績?nèi)〉眯峦黄?。四是繼續(xù)落實立德樹人根本任務(wù)，加強師德師風建設(shè)。五是全力創(chuàng)建文明校園、書香校園、快樂校園、平安校園。
站在新時代新的起點上，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心和支持下，在全體師生的努力下，我們將以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和持之以恒的工作作風，努力開創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面，為把舊城中學辦成學生歡迎、家長滿意、社會放心的一流學校做出新的更大的貢獻。
中學春季工作總結(jié)篇六
今年，永康鎮(zhèn)綜治工作將認真貫徹黨的_大會議精神，以重要“三個代表”的思想為指導(dǎo)，深入地貫徹省、市、縣綜治工作會議精神，本著“誰主管，誰負責”的原則及“條塊結(jié)合，以塊為主”的屬地管理原則，堅持“預(yù)防為主，打防結(jié)合”的綜治方針，確保永康鎮(zhèn)社會穩(wěn)定，為永康的改革開放，招商引資創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境，特制定20_年度的政法、綜治工作計劃，具體內(nèi)容如下：
一、狠抓目標管理責任制的落實，強化責任意識。
綜治委成員單位每月召開一次會議，進行經(jīng)驗交流，分析形勢，通報情況，部署任務(wù)，綜治委成員單位年初有工作計劃，半年有工作小結(jié)，年底有工作總結(jié)，認真履行自己的職責。
維護社會穩(wěn)定的政治責任是落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責任制的重要內(nèi)容，社會秩序混亂、思想麻痹，防范不力，發(fā)生重特大惡性案件和治安災(zāi)害事故的單位，將要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責任人員的相應(yīng)責任，視情況而定給予警告，限期整改直至行使一票否決建議權(quán)，實行責任倒查制度。
二、抓重點、攻難點、夯實基層基礎(chǔ)工作。
抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。每月將召開一次例會，除互通情況、匯報當月情況、布置下月工作外，要對相關(guān)人員進行培訓(xùn)學習，以提高人員業(yè)務(wù)水平及駕馭全局的能力。
加強治保會、調(diào)委會的規(guī)范化管理工作的建設(shè)，使其達到“五有”“五能”即：有陣地，能開展工作;有組織，能務(wù)實;有制度，能堅持;有值班器具，能齊全;有資料，能規(guī)范。
三、加大“平安創(chuàng)建、和綜治宣傳”力度，營造和諧環(huán)境。
今年的“平安創(chuàng)建”工作將加大零散住農(nóng)戶的創(chuàng)建力度，注重高標準、高起點、嚴要求，使“創(chuàng)建”工作在與創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)與依法治理鄉(xiāng)鎮(zhèn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，對各村民組要進一步完善防范機制，改善基礎(chǔ)設(shè)施，加強管理，繼續(xù)加大各村民組的管理力度，使其發(fā)揮更大的作用。
1、是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。把建設(shè)“平安永康”工作擺上重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，切實擔負起保一方平安的政治責任。堅持黨政“一把手”親自抓、負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責抓落實，鎮(zhèn)綜治辦組織協(xié)調(diào)。綜治成員單位要發(fā)揮主力軍作用，綜治委成員單位每年要就履行綜治職責任務(wù)、參與平安建設(shè)情況向鎮(zhèn)綜治委作出述職報告。黨委宣傳部門和要大力開展建設(shè)“平安永康”宣傳活動，介紹推廣典型經(jīng)驗，營造濃厚的輿論氛圍，不斷把創(chuàng)建活動引向深入。在新的治安形勢下，要堅持專群結(jié)合，構(gòu)筑預(yù)防犯罪的銅墻鐵壁、打擊犯罪的天羅地網(wǎng)。
要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)普遍推行警員、治保員、巡防隊員、人民調(diào)解員、維穩(wěn)信息員、消防安全員、司法助理員、法律服務(wù)人員的主體的“八大員村”，創(chuàng)建“平安村”、“平安單位”、“平安家庭”的活動，全面實行社區(qū)以樓棟為主、村以組為主、單位以法人為主、家庭以戶主為主的“四為主”基層創(chuàng)建工作模式。大力加強農(nóng)村基層社會治安綜合治理組織、力量和制度建設(shè)。
農(nóng)村行政村要通過普遍建立治保會，組建巡防隊，開展村戶治安聯(lián)防等形式多樣的活動，提升農(nóng)村基層治安防控水平。
2、是要多途徑打壓邪教活動。繼續(xù)做好打擊和防范處理邪教工作。開展專項打擊行動，削弱其再生能力和整合能力。開展反邪教警示教育活動，全面提高人民群眾的憂患意識和反邪意識。繼續(xù)按照“三個零指標”管理的要求，嚴密防范“_”邪教組織利用技術(shù)手段進行搗亂破壞活動。
3、是要更加突出對重點人群的管理。要認真開展社區(qū)矯正工作。要進一步加強對流動人員、刑釋解教人員、閑散青少年和吸、販毒等刑案高發(fā)群體的管理、安置、幫教工作，努力減少違法犯罪人員。
4、是要更加突出打擊的效能。要始終堅持“嚴打”方針，適時組織嚴打整治專項行動，重點打擊“兩搶一盜”等多發(fā)性犯罪、黑惡勢力犯罪和嚴重暴力犯罪，深入開展禁毒斗爭和禁賭斗爭。
5、是嚴格做好安全生產(chǎn)各項檢查，安全生產(chǎn)是直接關(guān)系地方穩(wěn)定的重要因素，嚴格按各種政策，依法嚴厲查處非法開采礦山企業(yè)、危爆物品生產(chǎn)等，確保人民生命財產(chǎn)安全不受危害。
6、是要更加突出社會治安綜合治理責任制的落實。嚴格屬地管理原則，層層簽訂目標管理責任書，將各種民間組織、各類人員納入管理，特別做好流動人口及出租屋管理工作。嚴格業(yè)主責任制，加大重點場所、特種行業(yè)的管理。抓緊研究對各種新興行業(yè)、新興組織的治安管理辦法，落實管理責任。
7、建立健全監(jiān)督考評制度。堅持“屬地管理”的原則，以考核平安建設(shè)工作為基礎(chǔ)，并以此為主要依據(jù)考核鎮(zhèn)各村民組有關(guān)單位平安建設(shè)工作。考核工作每年進行一次，可結(jié)合年終考核一并進行。
8、建立基層綜治維穩(wěn)工作新機制。切實加強鎮(zhèn)綜治委(辦)、公安派出所、司法所建設(shè)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)綜治委的組織協(xié)調(diào)作用，有效整合基層維護穩(wěn)定、治安防范力量和人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解資源，強化措施，創(chuàng)新方法，提高整體工作水平，筑牢維護社會穩(wěn)定的第一道防線。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層以黨支部為核心的治保會、調(diào)委會等配套組織建設(shè)，發(fā)揮群眾自治組織在平安建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用，健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層群防群治網(wǎng)絡(luò)，因地制宜地開展多種形式的群防群治活動。
9、健全經(jīng)費保障制度。要進一步加大政法、綜治經(jīng)費的投入，增加平安創(chuàng)建工作和社會治安防控體系硬件設(shè)施建設(shè)的投入。對于群防群治經(jīng)費，可以采取“誰受益、誰出資”和“取之于民、用之于民”的原則，多渠道籌集。
10、建立健全平安創(chuàng)建工作責任制。各有關(guān)部門要結(jié)合實際，制定切實可行的實施方案，明確工作職責，按照分工，落實責任，協(xié)調(diào)配合，努力形成鎮(zhèn)政府統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，各有關(guān)部門分工負責、密切配合，社會各界廣泛參與、大力支持的平安建設(shè)工作格局。要把長遠目標與階段性任務(wù)結(jié)合起來，層層進行目標任務(wù)分解，加強督促檢查，嚴格考核和責任追究，切實把建設(shè)“平安永康”各項工作落到實處。
四、全面深化專項整改活動，用新的精神風貌服務(wù)經(jīng)濟和社會發(fā)展。
(一)是要建立健全執(zhí)法規(guī)范體系。今后，要把規(guī)范執(zhí)法行為專項整改活動引向深入，不斷抓出成效。要把執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)同處理涉法涉訴信訪案件結(jié)合起來，繼續(xù)堅持綜治各部門“開門大接訪”活動，做到有錯必改，有錯必糾，熱情接待群眾，認真處理好每起案件。深入整改執(zhí)法工作中存在的問題，切實減少有可能引起涉法涉訴上訪的工作環(huán)節(jié)。積極探索處理涉法涉訴問題的長效機制。進一步暢通信訪渠道，使群眾的訴求得到及時受理。
(二)是要建立健全執(zhí)法監(jiān)督體系。要進一步提高法律服務(wù)水平。認真總結(jié)20_年“六五”普法經(jīng)驗，切實抓好20_年“六五”普法宣傳。推進法制宣傳進單位、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進農(nóng)村，在各行各業(yè)掀起學法用法高潮。在普法依法治理工作中，積極為政府決策、重點項目建設(shè)、征地拆遷、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、招商引資等領(lǐng)域提供全方位、高質(zhì)量的服務(wù)。切實優(yōu)化環(huán)境，為我鎮(zhèn)精神文明建設(shè)和經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做好保駕護航工作。
做好今年和今后一個時期的綜治工作，任務(wù)繁重，責任重大，使命光榮。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政法工作全局，在永康鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下、領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅定信心，開拓進取，扎扎實實做好政法各項工作，為實現(xiàn)建設(shè)“平安永康”的目標、保障“十二五”工作的順利實施作出新的更大的努力。
中學春季工作總結(jié)篇七
20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，學校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機，以學生全面和諧發(fā)展為中心，以樹紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵與督促為手段，立足課堂教學，精細學校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學效益，學校的整體工作得到了提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
1、本學期學校加強了行風建設(shè)工作，開展了“學先進、找差距、促發(fā)展”師德師風建設(shè)和讀書活動，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)等教育活動，進一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫了心得體會；利用教師學習時間聽取陳成德校長做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報告，學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號召全體教職員工自覺履行教師職業(yè)道德準則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊伍的高尚道德和純正師風發(fā)揚光大。
2、開展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能，本學期我校有幸邀請全國名校長李志剛到我校做《和諧互助教學策略》講座。4、5月份，開展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進一步轉(zhuǎn)變，教師的競爭意識，服務(wù)意識，責任意識，團隊意識不斷增強，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學科教學能手。
3、進一步加強了校務(wù)公開，推進學校民主決策和民主管理，學校的重大事項由學校教代會民主討論和決策通過。
1、抓好常規(guī)，促進養(yǎng)成。本學期學校德育處充分發(fā)揮團委學生會的管理職能，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、兩操和其他違紀現(xiàn)象，積極宣傳，嚴格管理，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比力度，注重了校園的保潔，加強了對學生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強班主任工作，完善德育管理體系。本學期，學校健全了班主任工作檔案，形成了科學的考評機制。學校還健全了家長學校體制，密切了學校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級有組織地開好家長會議，學校還要求班主任積極進行家訪，并要求班級健全班級中等生、困難學生檔案。本學期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實行全員德育，把德育工作落到實處。團委還加強了學生干部隊伍組織建設(shè)，定期召開學干會，規(guī)范了班級組織建設(shè)，發(fā)揮了學生在學校德育中的主體作用。
3、加強文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學期，學校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報、朝會、班會等德育途徑，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學生開展有益身心的校園文化活動。本學期舉行了4節(jié)主題班會比武課活動，結(jié)合學校中心教育工作，使班會課教育內(nèi)容更有針對性，實效性，時代性。
4、認真組織好初一、初二學生的社會實踐活動，制定科學、合理、人文的實踐活動計劃，提升實踐活動實施的可操作性，使學生實踐活動與所學知識的緊密結(jié)合起來，為激發(fā)學習興趣和提高實踐能力打下堅實基礎(chǔ)。
5、團委學生會發(fā)掘工作的著力點，開展豐富多彩的德育活動，潤物于無聲，以各種活動為載體加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
(1)20xx年2月，開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
(2)20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開展“學雷鋒做義工”幫扶活動，給低保家庭送去慰問禮品，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生。
(3)20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動，如文藝匯演、硬筆書法比賽、“禁毒”主題繪畫比賽、科學幻想繪畫比賽、“金點子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作、“水火箭”制作比賽、?；照骷?、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動，為同學們展示才藝和特長提供了一個舞臺，讓同學們的智慧在這里碰出火花。
(4)20xx年4月，開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動，加強公民道德建設(shè)，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學生慎終追遠、緬懷先輩，激發(fā)愛黨愛國情感。
(5)20xx年4月組織開展了“我的中國夢”演講、征文比賽，加強學生的理想與前途教育。
(6)20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分數(shù)闖入決賽。
(7)20xx年6月組織開展初一級“快樂兒童節(jié)，慈善唱主角”活動的愛心傳承義賣活動。
(8)20xx年6月，開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動，引導(dǎo)學生文明、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動。
1、加強了“和諧互助”課堂教學理論培訓(xùn)，提高教師理論認識。
本學期來為了使和諧互助課堂教學的理念深入到每位教師心中，我校先后進行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學校、科組、備課組經(jīng)常組織教師學習、探討“和諧互助”策略和新課標。4月21日，xx中學特別邀請到山東省青島市即墨教體局副局長、即墨28中校長李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報告，指導(dǎo)我校課堂教學改革。xx中學全體教師出席了此次報告會，大家感覺到，傳統(tǒng)教學不改不行，要想學校有發(fā)展，學生發(fā)展是前提，一問一答式已不適應(yīng)當前的教學發(fā)展，堂教學改革勢在必行。
每周利用業(yè)務(wù)學習時間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學習了《課堂風暴》、進行和諧互助大講壇等。這些學習讓大家從理論層面上完善著自身的認識水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學的實施提供了有力的理論支撐。
2、全面實施“和諧互助”教學策略，推進學校的課堂教學改革。
本學期所有教師都投入到課改當中，科組利用教研活動研究、探討、確定課堂教學的一般模式，要求本科組老師以本學科的模式為指導(dǎo)進行組織課堂教學，學校加強檢查督促。
3、加強校本教研，實踐中探究并完善和諧互助課堂教學。
(1)為了扎實開展校本教研活動，更好地帶動老師們實施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學模式，帶頭亮劍，開展行政課堂教學公開課活動。行政公開課很好地演繹了“火車頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認為學校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹立了榜樣，將促使課堂教學改革更上一個臺階，進而引領(lǐng)我校和諧互助教學策略改革的全面推進。
(2)本學期我校各科組組織教師進行了主題為《和諧互助教學策略》專題研討活動。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語文課、陳光東老師的數(shù)學課、張愛群老師的英語課；劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進行了互動式評課及研討。
(3)為了促進青年教師的迅速成長、優(yōu)化課堂教學、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學比武活動，本次活動不僅僅是青年教師間的比賽，也是學科組，備課組，師徒結(jié)對子之間的較量?；顒硬粌H僅局限于青年教師，而且?guī)恿巳５慕萄蟹諊?，通過課堂教學比武，青年教師看到了自己的進步，同時也明白“教無止境”，并以此作為契機，明確今后教學方向，著實提高課堂教學質(zhì)量。
(4)各個科組組積極開展教研公開課活動。各個科組利用本科組時間開展集體集體教研、備課和科組公開課活動。每周的集體教研(集體備課)時間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負責的教研組參與研究。全體行政雖然學校事務(wù)繁忙，但卻經(jīng)常深入到各負責的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開課，教師積極參與，老師們在講課、聽課及評課的過程中學習他人新穎的有效的教學方法，同時反思總覺自己的優(yōu)勢及不足。
4、狠抓教學管理，實行推門聽課。陳成德校長帶領(lǐng)所有行政、科組長深入課堂，分別對各自負責學科的全體教師進行推門聽課，通過聽課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長，本學期聽課六十多節(jié)，對每一次的聽課都認真了解和掌握教師的教學內(nèi)容、教學進度、學生情況等，聽課期間，對教師一言一行的觀察，對教師課堂實況的記錄，讓校長對教師的教學水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽完一節(jié)課，都會與授課老師進行面對面的評課交流，從學生的學到教師的教，從班級文化到學生學習習慣，給教師激勵性的評價，以同事的身份，寬松平和的對話討論探究課堂教學的得失，真心實意幫助教師提高教學能力，共同促進學校的教育教學質(zhì)量。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學校的教育質(zhì)量。本學期，我校規(guī)范教師的日常教育教學工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學策略為指導(dǎo)，形成新的教學理念，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生。學校在每次聯(lián)考后，都要以年級組為單位召開教學質(zhì)量分析會，并且要求每位教師寫出質(zhì)量分析報告，找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗，鼓勵先進、鞭策落后。幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平，從而促進學校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以初三工作為龍頭，確保學校工作重點。畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重。為了讓每位學生順利畢業(yè)、升入高中，學校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護航。為統(tǒng)一初三教師的思想，學期初就召開了初三教師會議，進行學情分析，整頓學風，讓學生盡快進入升中狀態(tài)。
本學期我校認真貫徹落實上級關(guān)于學校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學校安全工作的法律法規(guī)，抓好學校安全保衛(wèi)工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。
1、充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。
2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器、消防栓、教學樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細的記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即上報或者進行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個破損的消防栓門和全部過期失效的滅火器。
3、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長，不斷地提高家長對學校安全工作的認識。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國慶和寒假、暑假等，信中的一個重要內(nèi)容就是提醒家長加強對子女的安全教育，切實履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全，也借此機會加強和廣大家長的溝通，爭取家長的理解和對學校工作的支持。
4、繼續(xù)認真做好師生的意外傷害保險的理賠跟進處理工作。雖然今年師生的保險理賠事故比較多，但我依然能仔細、耐心地做好家長、學生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。
5、加強門衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴格執(zhí)行師生進出校門的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來了很大不便，但老師們都能自覺配合學校工作的開展。
6、開展“安全教育活動月”相關(guān)活動：組織學生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動。組織全體師生進行防震、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習。組織學校義務(wù)消防隊進行消防水帶的使用培訓(xùn)。
7、開展防溺水相關(guān)活動：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實際案例分析，組織各班觀看教育視頻；發(fā)放防溺水安全知識的調(diào)查表；發(fā)放學生上學方式調(diào)查表；發(fā)放“珍愛生命，預(yù)防溺水”致家長的一封信；組織全校學生簽訂《xx中學學生防溺水安全責任書》等，使學生加深對溺水事件的理解。進一步使廣大家長明白自己即是孩子的監(jiān)護人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護的責任人。以此增強家長的監(jiān)管意識，提高學生的安全防范能力和自我保護能力。
經(jīng)過一學期師生的共同努力，我校教育教學工作取得豐收，一是學生綜合能力明顯提高，碩果累累。今年中考總體綜合成績還沒出來，因為試卷難度加深，同學們都感覺考試成績不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。目前，我校有六名同學達到順德一中錄取線，估計今年我校有三十多位同學達市屬學校錄取線。二是我校教師素質(zhì)提高，喜報頻傳。
過去的一個學期，我們做了許多工作，開展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的。但反思過去一個學期的工作，很多地方我們覺得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學校都在迅猛前進的大環(huán)境里，我們更顯得有點落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、教師的觀念和教學方法還沒有徹底實現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
學生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學沒有真正實施，培養(yǎng)學生的思維訓(xùn)練太少，沒有在注重基礎(chǔ)知識的過關(guān)上再進行知識的拓展和提高，沒有培養(yǎng)學生的能力。教師對于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒有系統(tǒng)性，在課堂上沒有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒有真正分層，課后輔導(dǎo)沒有到位。它成為制約教學質(zhì)量提升的根本原因。
2、教師缺乏問題思考或問題導(dǎo)向研究意識。
教師群體缺乏自我發(fā)展意識，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開展和諧互助小組合作學習，如何科學劃分小組成員?如何對師傅進行培訓(xùn)使用等等，很少老師進行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒有深入，工作當然就達不到效果。
3、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學質(zhì)量亟待提高。
應(yīng)該說，我校對扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個工作專門開展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅持，至少目前很多時候是停留在口號上。在平常的課堂教學中，很難看到教師分層教學，分層練習，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。我們覺得，什么時候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學、分類要求、分層練習，就說明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學方法，扶困培優(yōu)工作就不再說一句空話，課堂教學質(zhì)量就會發(fā)生根本行的提升。
過去的一個學期，很多成績值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學年，我們要克服不足，發(fā)揚成績，以新的思想、新的方法去實現(xiàn)xx中學新的跨越。
中學春季工作總結(jié)篇八
臨近開學，2月21日，__市實驗小學未雨綢繆，精心準備，周密安排，采取多項舉措，全力做好開學工作?？偨Y(jié)如下：
組織工作早到位。該校先后召開了行政會和全體教師會，傳達了市教育局的會議精神，并結(jié)合學校實際，對開學初的各項工作進行了具體安排，努力營造活潑健康、積極向上的校園氛圍，確保學校按時順利開學、上課。
安全隱患早排查。校長劉先釗親自帶隊對消防器材、電線線路、圍墻、體育器材設(shè)施等進行了拉網(wǎng)式的排查，及時解決存在的問題，徹底消除安全隱患，為學生入學提供了安全保障。
校園環(huán)境早整治。學校組織全體教師對教室、辦公室等公共環(huán)境衛(wèi)生等進行一次徹底的清理，不留死角，使校園環(huán)境煥然一新。
辦學行為早規(guī)范。學校按照市教育局的要求，嚴格規(guī)范學校的收費行為，實行教育收費公示制度，加強教育收費督查。依法加強教輔用書管理，嚴格按照教育局的規(guī)定選用教輔材料。嚴格按照課程設(shè)置和教學時間，制定好學期教學計劃，開足開齊規(guī)定的課程，教師做到了提前備課。
中學春季工作總結(jié)篇九
一學期來，我校在西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局的指導(dǎo)下，立足學校實際，著眼于未來，開拓進取，大膽實踐。學校全面貫徹黨的教育方針，積極開展教育教學活動，認真落實上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)，加強師德師風建設(shè)。各項工作全面整體推進，圓滿地完成了學期初提出的工作目標和任務(wù)，取得了一定成效。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
（一）、嚴抓常規(guī)工作，促進養(yǎng)成教育，達到德育目標。
1、本學期繼續(xù)加強課間紀律的管理。利用課間，值周老師、政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了改善，保證了良好的學習氛圍。
2、加強課間操紀律，提高課間操質(zhì)量。積極組織班主任配合體育組教師，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，努力打造學校的亮點。繼續(xù)組織指導(dǎo)學生干部對課間操進行全方位的量化評比；同時做好課間操的班級評點工作，各班主任利用課間操評點的平臺，實現(xiàn)一日一總結(jié)的班級管理目標。
3、繼續(xù)推行班級量化評比，加強行為規(guī)范教育。
（1）、用量化制度對班級的紀律、衛(wèi)生、學習等各方面進行全方位的監(jiān)督。學生每天的出勤、上課的紀律、值日生等情況直接反應(yīng)出學生的思想和道德。根據(jù)量化的變化與對比，了解和掌握學生思想動態(tài)，為教育管理者提供教育的依據(jù)和指明教育方向，做到有的放矢。特別是外宿班級的課堂紀律量化紀律更是德育教育的憑證，也是取得家長理解和信任的重要手段之一。
（2）、內(nèi)宿量化是直接體現(xiàn)學生的思想品質(zhì)高下的標準之一。學生內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生清理、休息紀律基本是在自我約束、自我管理的狀況下進行的，直接反應(yīng)了每一個學生的道德素養(yǎng)。量化的變化可以評判德育教育與德育效果的標準，今個學期加強對內(nèi)宿內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生的檢查與監(jiān)督，各內(nèi)宿班基本都能按照檢查反饋表進行整改。
（3）、班主任日常工作的常規(guī)化：每天下班至少三次、上下午各檢查一次清潔區(qū)、教室、宿舍衛(wèi)生，上下午注意學生出勤及時與家長取得聯(lián)系。
（4）、學生儀容儀表檢查的常規(guī)化，每周至少檢查學生的儀容儀表一次。
（二）、重視活動開展，完成德育滲透。
本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教育陣地，各班主任老師根據(jù)道德講堂的要求，結(jié)合學校、班級的實際情況認真組織、精心設(shè)計，使得班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。舉辦了由盧秀娟、蔣炳才主講的主題班會研討課，對主題班會課的形式進行了探討與研究。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學生進行愛國主義教育。繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱，國旗下的演講由學生干部進行主講。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)，為學生干部提供鍛煉的平臺。
3、開展專題德育活動，提高班級凝聚力，培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)。
（1）三月份團委組織開展了文明活動月活動，活動組織各班開展了“向2012年度十大感動中國人物學習”主題班會；出版“學雷鋒”“做文明中學生”主題板報；開展“我為學校捐花草”活動；組織七、八年級學生開展文明禮儀展示比賽；結(jié)合“美麗廣西”、“美麗西鄉(xiāng)塘”、“學雷鋒—做一個有道德的人”主題活動組織學校志愿者、新團員開展“學雷鋒·樹新風”志愿者服務(wù)活動。同學們經(jīng)過本次活動，在講文明禮貌，衛(wèi)生意識、愛校護校方面的認識有所提高。
（2）四月份結(jié)合“中國夢”主題教育活動組織七八年級學生到廣西烈士陵園舉行祭掃革命先烈，緬懷革命烈士、新團員入團宣誓儀式活動，增強了學生的愛國主義情懷；組織學生到信息室開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。
（3）五月份開展七八年級體育競賽活動。七年級開展了拔河、跳繩比賽，八年級開展籃球、拔河比賽，比賽中，同學賽出水平，班集體榮譽感得到進一步的提高?！皩W習雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。
（4）六月份組織開展了“六一”游園活動；“灑掃應(yīng)對”優(yōu)秀童謠征集活動；組織學生開展“美德少年”評選活動；“安吉中學標志”設(shè)計評選活動；“南寧市十大陽光女孩”評選活動等。
成良好的校風。
5、組織學生積極參加到南寧市“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動中。利用家校聯(lián)系平臺，加強“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的宣傳工作，發(fā)放關(guān)于“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”的倡議書、宣傳材料、問卷調(diào)查等，加大對這一活動的宣傳力度。組織學生做好校園每一寸土地的清潔和保潔工作，做到清潔鄉(xiāng)村由我做起.
（三）、注重經(jīng)驗交流，加強德育隊伍建設(shè)，提高管理教育水平。
1、本學期組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，通過班主任例會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
2、注重班主任培訓(xùn)工作。為班主任訂閱《班主任工作之友》，組織班主任開展讀書活動，利用班主任月例會開展讀書心得交流活動，為班主任工作提供理論依據(jù)和參考實例，提高班主任工作能力。
3、認真開展師德教育活動，努力打造一支高水平高素質(zhì)的教師隊伍。一開學，就出版第三期師德板報，四月份出版師德板報第四期，同時評選師德先進標兵并給予表彰。由于連續(xù)幾年都重視這項工作，取得了明顯的良好效果。
1、優(yōu)化教學常規(guī)工作的管理方式，注重工作的實效性。
（1）這學期要求老師的教案采用電子版形式上交檢查，從反饋的情況來看，一方面減輕了老師的一些負擔，同時有利于老師之間的資源共享。
（2）以上級對學校教學常規(guī)檢查為契機，進行全校性的課堂教學檢查整頓，消除一些不規(guī)范的現(xiàn)象，提高教學的有效性和規(guī)范性。
2、加強教研組的建設(shè)，推動學校教研活動深入開展。本學期對教研組組長進行調(diào)整，發(fā)揮新生力量組織學校校本教研活動。采取外出學習的老師匯報課為方式，推動學校全面開展“高效課堂”教研活動。加強學科調(diào)研，規(guī)范各集體備課的工作，規(guī)范學科均衡發(fā)展。從實際情況來看，調(diào)整后的組長完全勝任本職工作，而且?guī)砹瞬簧傩碌淖龇ǎ热缋砘M，推行每節(jié)公開課都進行錄像，對課后的評課討論等起到良好的作用。老師們踴躍參加城區(qū)組織的各種教研活動以及中考、期末復(fù)習的視導(dǎo)活動，在一定的程度上提高了教師的專業(yè)發(fā)展。
分階段組織會議，分析總結(jié)備考情況，討論采取相應(yīng)措施，扎實開展中考備考工作，對年級出現(xiàn)的異常情況，及時采取措施，穩(wěn)定了整個局面，使初三的各項工作能按計劃穩(wěn)步推進。
4、完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系。認真抓好每次月考、段考、期考的監(jiān)考、改卷、分析等工作，實行期考、段考、月考分別由教務(wù)處、教研組、年級組組織質(zhì)量分析會的辦法，做好學生學習情況的分析，及時采取措施，提高教學質(zhì)量。這學期各年級組長、班主任都采用教科處提供的成績分析軟件，提高了分析的工作效率，盡管軟件本身還有些缺陷。由于加大了教學質(zhì)量的監(jiān)控力度，老師們的質(zhì)量意識更加增強，教學工作更加努力。
5、加強學科競賽的組織和訓(xùn)練工作。要求各教研組做好各種競賽活動的組織工作，特別做好賽前的訓(xùn)練工作。
6、做好2013年新生的招生工作。在往年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，擴大招生宣傳的范圍，方式更加多樣化，不斷改善生源結(jié)構(gòu)。今年的學生招生形勢更加嚴峻，各校都在搶好生源，幾乎達到惡性競爭的程度，這對于我們這些薄弱學校來說是處于不利的狀態(tài)，但我們不能聽天由命，更不能等，我們發(fā)揮我校的優(yōu)勢，主動出擊，盡最大能力做好今年的招生工作。
7、完善有關(guān)的規(guī)章制度，使管理工作規(guī)范化、合理化。今學期主要修訂了《安吉中學教職工獲各種榮譽的獎勵辦法（試行）》，主要是明確界定一些獎項的范圍，提高課堂教學的獎勵金額，還增加了科研工作的獎勵等，目的是鼓勵老師們參加各種比賽評比活動的積極性，從而提高教學的專業(yè)水平。同時開始考慮制定新的《教學崗位人員考評細則》等。
8、抓好各年級培優(yōu)工作。積極探索“因材施教、分類推進”的彈性教學制度，激活全體學生的學習積極性，使學生的學習效率最大化。
9、加強校本研究。本學期教科處結(jié)合我校實際情況，用一個學期的時間完成了針對新生培訓(xùn)的校本《安吉中學新生培訓(xùn)手冊》。通過這個《手冊》濃縮了安吉中學各室處的對新生的要求，有更強的針對性，大大節(jié)省了培訓(xùn)新生的時間，并將起到了宣傳“安吉中學”的效果。
10、課題研究、項目化研究有起步。本學期以我校的南寧市教育科學“十二五”規(guī)劃課題《用好課堂“第一個”五分鐘，提高課堂的有效性》結(jié)題為抓手，通過扎實開展“教學有效性”項目化研究，推動教學研究工作，實現(xiàn)學科教學的增效減負，提高學生對學科教學的持續(xù)興趣。進一步提高我校課堂教學有效性，帶動教學方法、教學模式改革。在實踐基礎(chǔ)上，通過教育教學一線的實踐研究，積極探索課堂觀察反饋改進的研究，進一步提高校本教研的有效性，提高學校的教學質(zhì)量。本學期我校課題其中取得了一定的成績。其中英語教研組的《英語教學中的兩極分化問題》、圖音體組的《壯族民間體育引入南寧市中小學課堂教學的探索研究》申請了西鄉(xiāng)塘區(qū)的小課題立項。
1、安全教育、法制教育常抓不懈。始終擰緊校園安全工作的螺絲，加強安全教育，增強學生安全意識;定期組織全校安全大檢查，及時發(fā)現(xiàn)、排除存在的安全隱患。
2、針對學生安全觀念不強的具體情況，學校結(jié)合上級的有關(guān)通知精神，節(jié)假日放假前都對學生進行安全教育，加深學生對安全知識的理解，強化學生安全意識及自我保護意識；就交通、溺水、飲食等問題發(fā)放《至家長的一封信》，告知家長配合學校對子女進行假期安全教育。
3、大力加強校園安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。定期召開學校安全工作會議；布置落實我校學期安全工作；加強門衛(wèi)安全管理，繼續(xù)把好校園入口關(guān)；加強校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理；加強校園消防安全教育；加強體育安全管理；加強校園建筑施工安全；大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。
4、確保食堂衛(wèi)生和食品安全。
（1）、根據(jù)上級對學校食堂提出的整改意見，積極采取有力措施，加大投入經(jīng)費，整改、裝修食堂內(nèi)部結(jié)構(gòu)。進一步規(guī)范食堂管理，食品采購，確保食品的質(zhì)量和安全衛(wèi)生。采購物品堅持索證制度，不購“三無”產(chǎn)品、過期食品，嚴防食物中毒。
（2、本期對食堂工作人員進行了培訓(xùn)，教育他們要規(guī)范操作、規(guī)范上崗，確保師生的食品安全。
（3）、加強對食堂的監(jiān)管，安排專職人員對食堂食品的進貨渠道進行把關(guān)，對采購物品的質(zhì)量進行驗收，做好索證和登記工作。注意收集師生對食堂工作的意見，努力提高飯菜的質(zhì)量，改善師生的伙食，提高師生對食堂的滿意度。
（4）、嚴格按照《食品衛(wèi)生法》對食堂工作把關(guān)，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作；重視飲食安全，嚴格執(zhí)行食品留樣制度，有專用食品留樣冷柜；不定期檢查，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
（5）、做好食堂的餐具消毒工作，本學期更換了損壞的紫外線燈管，做好防患于未然。
（6）、增加購買一臺冷柜和一些設(shè)施設(shè)備，完善操作間的功能設(shè)施。
（7）、加強小賣部食品衛(wèi)生的安全管理，禁止出售超過保質(zhì)期的食品。
中學春季工作總結(jié)篇十
春季開學以來，我們閔集中學以質(zhì)量興校為核心，秉承“專家引領(lǐng)、骨干帶動、全員參與、整體提升”的辦學思想，以“管理工作規(guī)范化、教師隊伍專業(yè)化、教學設(shè)施標準化、校園建設(shè)配套化”為辦學目標，以開展“五個校園”(即書香校園、魅力校園，平安校園、美麗校園、活力校園)建設(shè)為突破口，整體提升學校品位，不斷規(guī)范學校管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，學校各項工作均取得到了跨越式進展，贏得了人民群眾滿意。
xx年春季學期，我校工作亮點紛呈，捷報頻傳
一、學校成功組織了麻城市“課內(nèi)比教學”語文學科講課比賽活動。參賽選手獲得麻城市第一名的成績。
二、成功組織開展了“課外訪萬家”和“168”愛生活動。
三、開展了春季運動會和“大家唱，大家跳”藝術(shù)展演活動。
四、開展“學雷鋒”活動，并成功舉辦了“雷鋒精神耀荊楚”讀書征文活動。
五、在教師中，特別是在共產(chǎn)黨員教師中開展讀書比賽活動。掀起了讀書熱潮，并被黃岡教科研網(wǎng)站報道。
六、學校中考三大考組織嚴密、安全行考，圓滿成功，成績優(yōu)異，受到群眾廣泛好評。
七、學校安全工作零事故。
八、學校宣傳工作成績優(yōu)異。
我們的具體做法是
一、強師德、樹立良好教師形象
“三尺講臺，終身莫問榮枯事;兩袖清風，回首只聞桃李香”，教師是教育活動的最終實效的關(guān)鍵，也是學校教育持續(xù)發(fā)展的最深刻的變革力量，優(yōu)良的師德師風是學校發(fā)展前進的保障，我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，每個學年度，學校利用教師暑假集訓(xùn)和政治學習時間組織全體教師認真學習《教育法》、《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等理論知識。三月份初和“七·一”建黨節(jié)，學校黨支部還組織全體黨員教師，召開黨員民主生活會，在黨員教師和學校領(lǐng)導(dǎo)干部中開展批評和自我批評，總結(jié)工作經(jīng)驗，查找個人和學校工作中的不足，提出改進措施。學校還建立了師德師風考評及獎懲辦法，實施考評和獎懲，將師德師風納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風典型，取得了良好效果。
對待家長一片誠心，服務(wù)學生周到熱心，了解學生全面細心，教育學生誠摯耐心”?！叭岢?，即提倡為人師表，教育育人;提倡園丁育人，循循善誘;提倡健康娛樂，崇尚科學。由于扎實有效的師德建設(shè)，我校教師正在成為一支師德過硬、素質(zhì)精良的教師隊伍，沒有向?qū)W生或家長索要錢物、向?qū)W生強行攤派學習資料用品、組織學生參加有償家教、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象和行為。涌現(xiàn)了一大批兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師。
二、實教研，致力創(chuàng)建高效課堂
學校積極將“課內(nèi)比教學”工作常態(tài)化，在“比”中提高教師的業(yè)務(wù)水平，在“比”中展示教師的風采。以教科研室為龍頭，積極組織教師學習新課標，扎實開展課堂教學改革，積極打造高效課堂。學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學第一線，要求教師做到腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法，優(yōu)化課堂教學，向課堂教學要質(zhì)量。每期學校都安排了10節(jié)以上的各科公開課，以此來加強交流，提高教師教學水平。學校經(jīng)常開展公開課、研修課、優(yōu)質(zhì)課、說課的競賽與評比，從中評先出教壇新星，學科帶頭人。狠抓教改教研，致力新課程教學改革。讓教師更新教學理念，創(chuàng)新教學方法。舉行教學示導(dǎo)和教學比武活動。各教研組推舉一到二名教師，在本教研組上課、研究后，由教導(dǎo)處組織開展比賽活動。在教師基本功比武中，董鳳霞、胡孝美、丁慧玲等脫穎而出。分別獲得學校講課比賽文理科一等獎。董鳳霞老師還以麻城市第一名的講課成績，參加黃岡市“課內(nèi)比教學”城區(qū)組決賽。學校組織開展了教師硬筆書法比賽活動。教師全員參與，不少年輕教師脫穎而出，經(jīng)過活動的鍛煉，學校一批教師成長為黃岡市、麻城市骨干教師。學校還組織開展“走出去”或“請進來”學習交流活動。只要有培訓(xùn)學習機會，學校總抓住不放，派員參加。
三、建平臺，促進學生快樂發(fā)展
一是創(chuàng)新德育形式。堅持德育首位的辦學指導(dǎo)思想，不斷創(chuàng)新德育形式，形成了“一天一周一月一期”的德育序列線。一天：每天由學生會干部檢查《中學生一日常規(guī)》的落實情況;一周：每周由政教處組織一次升旗儀式，并利用國旗下講話，深入開展以愛國主義為核心的思想教育，教會學生怎樣做人，做什么樣的人;一月：每月開展一個具體的主題活動，召開一次主題班、隊會;一期：每學期召開一次德育工作會議，總結(jié)經(jīng)驗，反思工作。同時，不定期組織學生參加社會實踐活動，使學生在實踐中磨礪意志，陶冶情操，感悟自我。
二是開展實踐活動。學校十分注重學生綜合實踐活動的開展，成立了文學、書畫、舞蹈等多個特長興趣小組，開展了“文明示范星”爭創(chuàng)活動和演講比賽。每逢“五·四”、我校開展了愛國主義教育和上團課活動;讓學生快樂學習，快樂參與，在活動中學知識、長能力、養(yǎng)德性。為增強學生體質(zhì)，學校開展了晨跑和大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時的時間，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成了堅持鍛煉的良好習慣。學校還組織開展“三八”、“母親節(jié)”“父親節(jié)”感恩教育活動;古詩文默寫、朗誦比賽，讓學生的興趣更加高雅，更好地發(fā)揮了活動育人的實效。今年春季學校積極組織大型體育運動會，開展“大家唱，大家跳”藝術(shù)展演活動，開展“內(nèi)務(wù)整理”比賽活動，展示學生健康向上的風采。xx年4月，學校開展的春季運動會被麻城電視臺播出，引起良好的社會反響。
奮斗無窮盡，工作更發(fā)奮。全體閔中人認識到，雖然近些年以來，工作成績突出，質(zhì)量興校的路子為學校帶來了巨大的發(fā)展空間，但與先進學校相比還有一定差距。今后，將繼續(xù)努力，立足當前，著眼長遠，向更高的目標邁進。
中學春季工作總結(jié)篇十一
隨著時間的飛逝，期末將至，現(xiàn)將春季學期工作總結(jié)如下，忘各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。
就實際來說工作包括兩個大的方面，一是班務(wù)工作，二是其它工作。但作為一名班主任而言，核心工作是班務(wù)工作。
在班務(wù)工作方面，首先為適應(yīng)教育的發(fā)展與需求，不斷增強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高，進一步深入學習教育學、心理學，認真參加學校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其次是班級入學繳費工作和班級鞏固工作；正所謂萬事開頭難，做好班級鞏固和收費工作是本期首要任務(wù)。針對班級的情況，對于到校的學生做好認真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互聯(lián)系，及時催促其他同學按時到校報到。另外，對于未到學校報到的同學，及時與本人及家長聯(lián)系，了解情況：如學生是否還在家中，什么時候出發(fā)到學校，學費是否打給學生等，得到了家長的廣泛認同。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內(nèi)容，親自到校與本人交流，認為對于學生管理就是要實事求是，班主任與家長就是應(yīng)該加強聯(lián)系，家校合作，共同管理學生。經(jīng)過不懈的努力，取得在規(guī)定時間交清所有費用和流失一人的好成績。第三，是班級常規(guī)管理；對于自考班級的學生而言，考試取得好的成績，就是他們的生命線，所以班級管理的中心我還是放在學習上。
（2）確保上課質(zhì)量，為班級學生選擇一些好的授課教師。堅持跟班聽課，對于不稱職或者質(zhì)量較差的堅決予以更換。
（3）是班級學生的日常管理，認真落實班主任一日常規(guī)。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查、早晚自習的組織、正常上課期間的檢查、課間的管理、進出校門的要求、查寢、談心以及學生日常行為的要求與管理等。
（4）是關(guān)于期末工作的組織和開展；包括學生的鑒定的填寫、學生行李的統(tǒng)一安排、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實習鑒定表的收取等。
（5）是關(guān)于中途因為招生工作需要而接到的兩個班級的工作開展；根據(jù)該兩個班的實際情況，除開展好班級常規(guī)以外，還需要抓學生欠費的收取。對于沒有在班的學生，通過電話與學生本人及家長聯(lián)系，了解學生現(xiàn)在的狀況，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理，把安全管理提升到一個新的高度。經(jīng)過不懈的努力，基本把兩個班的費用完清，對不在班學生情況也有明確的了解。
在其它工作方面，首先是黨務(wù)工作，作為一名黨員，認真學習黨的.基本理論，忠誠于黨的教育事業(yè)，按時參加黨的會議，按時繳納黨費。按照黨委的安排認真進行20第一、二季度黨員發(fā)展考察和培養(yǎng)，保質(zhì)保量完成入黨、轉(zhuǎn)正的相關(guān)材料。其次是學校值周工作，本期本人值周達7個周，對值周工作認真負責，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，為學校正常的管理作出了自己的努力。三是學校創(chuàng)重工作，對學校安排的備課、教學研究等認真對待，但由于自身能力問題，做的不是很好。
在紀律上，嚴格要求自己，做好學生的表率，從未有不假不到或則遲到、早退的情況。
在生活上，勤儉節(jié)約，保持老一輩那種優(yōu)秀的品質(zhì)。
在待人處事上，待人寬厚、和藹，樂于助人，樂觀開朗，誠實守信，對于事情能夠公平、公正對待。
以上便是本人對本期各方面的總結(jié)，對于做得不好的地方，望大家提出一些好的建議，我將虛心接受，為進一步提高工作質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
中學春季工作總結(jié)篇十二
根據(jù)文章內(nèi)容，結(jié)合作品中人物的思想品質(zhì)、性格特點，通過朗讀、講解、感悟、討論，學習主人公的優(yōu)秀品質(zhì)，引起學生內(nèi)心的震撼，使學生的心靈受到熏陶，進而影響和改變他們的人生觀、價值觀。逐步教會學生先學會做人，然后再教給知識和本領(lǐng)。在課堂上，結(jié)合學生、家庭和社會面臨的實際問題，讓學生領(lǐng)會學習語文的重要性，充分認識到語文是重要的交際工具，激發(fā)了學習語文的興趣，提高了學生的文化品位和審美情趣，發(fā)展其健康個性，逐步形成健全人格。
教育者的職責不僅是傳授知識，更主要的是讓受教育者學會獨立的思考。語文課堂對文章條分縷析，學生忙得不亦樂乎，教師們基本上生活在“教參”的世界里，學生生活在“別人”的見解里，沒有自己學習的樂趣，沒有自己獨立的思想。本學期在課堂設(shè)計上盡量跳出“字詞句段和中心思想”傳統(tǒng)的課文分析，建立平等、和諧的師生關(guān)系，教師重在引導(dǎo)學習，指導(dǎo)學法，而不是越俎代庖，授人以魚，讓學生充分體會到自己是學習的主人，學生的潛能得到充分調(diào)動，主動積極地參與到課堂上來。教師引導(dǎo)學生自主討論課文內(nèi)容，在討論中相互學習，在討論中增加言語實踐的機會，在討論中碰撞出思維的火花。這樣，學生擺脫了機械、被動的聽課方式，使學生明確如何從多角度出發(fā)理解課文的意義，培養(yǎng)了學生分析問題和解決問題的能力，提高了課堂的效率和質(zhì)量。
語文教學要抓言語，言語訓(xùn)練要語感，語感教學要抓誦讀。要使學生對言語的運用得心應(yīng)手，只有對言語作千百次的重復(fù)，才能使語言文字的規(guī)律、含義、情味等在頭腦中形成積淀，使大腦皮層的細胞之間形成牢固的聯(lián)結(jié)系統(tǒng)。誦讀便是完成言語強化的必由之路。在課堂上給學生充分閱讀的時間，引導(dǎo)他們“準確地讀”、“流暢地讀”、“有表情地讀”，對有些文段要求熟讀成誦，克服了課堂上重“講”輕“讀”的現(xiàn)象，學生對文章的感悟能力有了明顯提高。
作文教學的通病使缺乏有效的訓(xùn)練方法和途徑，刻板化、程式化，寫得少，周期長，與生活脫節(jié)。學生因為“沒有生活”，就胡編亂造，顯示“零度情感”狀態(tài)。主張寫作生活化，引導(dǎo)學生把寫作融入生活之中，文體不限，長短不拘，有事即記，有感而發(fā)，有情即抒；鼓勵他們?nèi)ハ胂?、去?chuàng)造、去傾吐。學生會在沒有任何框框束縛的情況下，積累生活、鍛煉技能，從而迸發(fā)出無窮的想象力，綻放出燦爛的思想火花。
教育是面向未來的偉大事業(yè)，在一個愈來愈知識化、信息化和追求創(chuàng)新的時代里，呼喚著具有知識信息的獲取、傳遞、加工、再生和利用能力的一大批新人涌現(xiàn)。這樣的新人，首先是會學習的人，有能力去應(yīng)對信息潮和知識流，有能力選擇、評價和決策，善于創(chuàng)新的人，因此培養(yǎng)什么的人已成為我們的當務(wù)之急。
面對語文學習方式的變革，我們必須與時俱進，以先進的教育思想，科學有效的教學舉措，積極應(yīng)對這一全新的挑戰(zhàn)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13256755.html】
