計劃可以幫助我們預(yù)估工作的時間和各個環(huán)節(jié)的先后順序,讓工作更有條理性。"其次,我們要分析和評估當前的情況和資源,確定可行的實施路徑和步驟。"對于每個人而言,制定合適自己的計劃非常重要,因為每個人的情況和目標都不盡相同。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇一
一、工作思路:
認真落實《關(guān)于進一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,積極推進全市中小學(xué)課程改革,進一步開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革,以常態(tài)課堂為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,積極構(gòu)建“以學(xué)定教、因?qū)W施教”新型課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,尊重和體現(xiàn)學(xué)生個體的差異,促使學(xué)生全面發(fā)展。加強學(xué)習(xí),努力提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。重視學(xué)生的體質(zhì)健康,積極進取,努力使學(xué)校體育工作再上新臺階。
在校長室、政教處的指導(dǎo)下,組織好校第四十四屆田徑運動會和學(xué)?!耙辉乱淮筚悺被顒?,強化規(guī)范跑操。在校園內(nèi)掀起鍛煉的熱潮,豐富校園文化生活,從各方面提高學(xué)生的思想認識水平,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。
二、主要工作及措施:
課堂教學(xué):教學(xué)工作上,嚴格規(guī)范程序:嚴格按規(guī)定開課;嚴格規(guī)范備課制度;嚴格執(zhí)行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學(xué)常規(guī)。根據(jù)上級文件精神,體育教師與各班主任積極配合,每周做好“三課二操五活動”,保證學(xué)生每天有效的課外活動(含體育課)時間,增強學(xué)生的基本體質(zhì)。
1.踐行“學(xué)為中心”,以“以賽促學(xué)”為載體,有效提高教學(xué)效率。
2.打造“常態(tài)課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學(xué)習(xí)活動。每位教師認真學(xué)習(xí)常態(tài)課堂的基本要求,并每人按計劃開一節(jié)備課組級公開課和校級公開課,利用備課組和教研教研組活動,及時評課,找出不足,共同學(xué)習(xí),共同促進,以學(xué)生的主體作用為重點,注重合作學(xué)習(xí)的時效性,來實現(xiàn)高效課堂。
3.注重教學(xué)反思,每月上交一篇反思到體育學(xué)科博客。
4.發(fā)揮老教師和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用,為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊建設(shè)創(chuàng)造條件。
5.重視九年級的體育中考,七八年級的老師協(xié)助九年級老師以”集體會診”的辦法幫助體育較差的學(xué)生找原因,想辦法,拿措施。
6.進一步發(fā)揮體育教研組在學(xué)校體育工作中的重要作用,認真提高體育教學(xué)、體育科研水平,全組教師積極撰寫教學(xué)論文,參加學(xué)校和溫州市直中學(xué)的論文評比。
教學(xué)研究:
體育與健康課程指導(dǎo)綱要即將出版發(fā)行,給我們帶來機遇也帶來挑戰(zhàn),我們在教學(xué)實踐中肯定會遇到諸多的問題,如何化解,這將是今后相當長的一段時間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項經(jīng)常性的重任,教法、學(xué)法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此,我們將通過以下幾個方面進行努力:
1.基于問題,集思廣益,開展研究。每位老師撰寫一篇論文。
2.鼓勵走出去,積極參加省、市的評比活動,通過各類高一層次的評比活動,提升自己的科研水平。
各類活動比賽:
繼續(xù)開展豐富多彩的校園體育活動,限度地為學(xué)生提供課外體育鍛煉的時間和空間,保證學(xué)生每天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創(chuàng)新,突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體,力求在校園內(nèi)掀起了鍛煉的熱潮,促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。市中學(xué)生田徑運動會總體形勢不容樂觀,勢單力薄,無法與強??购?,力爭進入前八名。
其他工作:
跑操的規(guī)范和質(zhì)量有待進一步加強,并做到常抓不懈,力爭有所突破,增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統(tǒng)訓(xùn)練,備戰(zhàn)各類比賽。
【篇二】。
一、指導(dǎo)思想:
充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能,全面鍛煉學(xué)生身體,增進健康,增強體質(zhì),促進學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識,掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好,逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個性,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立以教學(xué)為中心,以提高學(xué)生的健康水平為核心,以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向,以課程改革實驗為龍頭,充分發(fā)揮體育學(xué)科在實施素質(zhì)教育中的地位和作用,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、目標與措施、理論。
(一)強化學(xué)習(xí),提高思想認識。
1、深入開展以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的課堂教學(xué)實踐活動,利用多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,進一步轉(zhuǎn)變觀念。
2、積極開展《體育與健康課程標準》的學(xué)習(xí)與研究,積極參加市、區(qū)組織的各級培訓(xùn),以提高教師使用教材,駕馭教材的能力。
3、學(xué)習(xí)新的課程改革綱要,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)。組織教師參加課程改革學(xué)習(xí),促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
(二)加強團結(jié)建設(shè),提高整體績效。
1、加強科組建設(shè),發(fā)揚體育組團結(jié)互助、積極進取的良好風(fēng)氣,把教育教學(xué)工作再上一個臺階。充分調(diào)動每位教師的積極性,挖掘每位教師的潛能,優(yōu)化科組人力資源,團結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢互補。
2、加強青年教師的培養(yǎng),為他們創(chuàng)造條件,提供更多的展示舞臺,通過優(yōu)質(zhì)課評比,論文評比,教學(xué)基本功比賽,教學(xué)能手比賽等活動,加速青年教師的成長。
3、健全體育組檔案資料,注意學(xué)科教學(xué)素材的積累,充分利用先進的教學(xué)設(shè)施,努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。
4、堅持以教研為導(dǎo)向,堅持教育理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,積極參加市、區(qū)各級論文評比,形成一個良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,提高每位教師的科研能力,提高教研組的整體科研水平。
(三)強化課堂教學(xué),全面提高學(xué)生健康水平。
1、積極開展以“自主學(xué)習(xí)”過程性的研究,大膽進行教學(xué)改革與實驗,再積極探索構(gòu)建以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)模式與“先學(xué)后教”,“自主學(xué)練”教學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,不斷的深入教學(xué)實驗研究活動,以課改促教改,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,促進學(xué)生的主動發(fā)展,弘揚學(xué)生的主體性,全面提高學(xué)生的健康水平。
2、結(jié)合課改,科組逐項的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)和提升。
3、加強體育課常規(guī)管理,強化安全意識,杜絕傷害事故的發(fā)生。
(四)發(fā)揮優(yōu)勢,形成學(xué)校體育特色。
1、抓好全校性隊形隊列廣播操,努力提高隊形隊列廣播操動作質(zhì)量。學(xué)校廣播操是反映學(xué)校整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好廣播操也是學(xué)校管理工作的一項重要內(nèi)容。抓好廣播操更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展,提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真,準確到位。
2、爭創(chuàng)體育特色學(xué)校,有序開展體育新課程。學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育工作的重要組成部分,對活躍學(xué)生課余文化生活,促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長,具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質(zhì)量,組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動,活躍學(xué)生的校園文化生活。做好低年級太極拳的學(xué)習(xí)和高年級太極拳的復(fù)習(xí)、鞏固提高工作。
3、組織豐富多彩的各項體育活動,活躍學(xué)生的課余文化生活,舉辦校綜合體育活動,充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能,不斷完善組織措施,努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。
【篇三】。
一、指導(dǎo)思想。
為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進理念,扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ),以提高學(xué)生活動能力為核心,以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標,教會學(xué)生強身健體的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣,使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué),從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、具體內(nèi)容。
1、調(diào)整武術(shù)操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高廣播操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高35分鐘效率,重視課的密度和強度,教學(xué)形式靈活多樣。
3、抓好學(xué)校田徑隊的組建工作,運動員選材,運動隊計劃,,逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。
三.備課要求。
1.認真?zhèn)湔n,保持兩周余量;
2.每學(xué)期教研組檢查備課兩次,教導(dǎo)處檢查兩次;
3.認真參加培訓(xùn)及教研組活動,提高教育教學(xué)的質(zhì)量;
4.嚴格按照研訓(xùn)中心要求備課,專職教師備詳案,兼職老師備簡案,整個過程要一目了然、清晰。
四.上課要求。
重在培養(yǎng)興趣,重在全面提高。
1.體育組全體人員進一步加強思想進修學(xué)習(xí),不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
2.熟悉課的重點難點,做到心中有底有收獲。
3.教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
4.課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問,敢于探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發(fā)揮學(xué)生,使學(xué)生喜歡教師,喜歡你教的這門學(xué)科。
5.節(jié)課學(xué)生掌握情況,老師心中有底,表揚好的,指出不足。
五.聽課要求。
組長及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時反饋、交流。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇二
全面貫徹黨的教育方針,進一步重視《體育與健康》課的教學(xué)和新課程標準的全面落實,以課堂教學(xué)改革為重點,以增強學(xué)生的身心健康為目的,以提高課堂效益為目標。學(xué)校體育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,要保證體育的活動時間,豐富體育活動的內(nèi)容與形式,完善體育的設(shè)施與配備,加大對《體育與健康》教學(xué)與訓(xùn)練的管理力度,努力使我市的初中學(xué)校體育工作再上新的臺階。
1、以課程標準的改革為指導(dǎo),全面提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)管理方面,進一步注重教學(xué)改革,要加強快樂與終生體育教學(xué)的全面落實;全體體育教師必須認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,精讀細研《新課程標準》與《體育與健康》課本,課堂教學(xué)根據(jù)課改標準結(jié)合各學(xué)校的實際情況,制定好教學(xué)計劃,要重視教學(xué)模式的設(shè)計,多渠道創(chuàng)設(shè)情境,活化教學(xué)過程;為學(xué)生的《體育與健康》課堂教學(xué)營造一個寬松、和諧、平等,充滿生氣與活力的學(xué)習(xí)與練習(xí)氛圍。特別要加強《體育與健康》教學(xué)的研究,重視體育與健康的教學(xué),注重基礎(chǔ)知識的掌握;要注重因材施教,關(guān)注個體差異,做到普及與提高相結(jié)合,努力提高我市的初中《體育與健康》課的教學(xué)水平。
抓好早操、課間操與業(yè)余訓(xùn)練。
(1)早操。
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證正常的作息制度,各校要根據(jù)各自學(xué)生住校情況認真組織,專人負責,開展好評比活動。
(2)快樂大課間。
保證時間,注意做操的隊形與質(zhì)量,要提高學(xué)生對做好眼保健操與廣播操的認識,要將校園舞廣泛開展起來,上午要以做規(guī)定操為主,下午以自主興趣練習(xí)為主。班主任必須跟操,體育教師要做好技術(shù)指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)要有專人負責,并開展好評比活動。
(3)業(yè)余訓(xùn)練。
制定好業(yè)余訓(xùn)練計劃,切實抓好訓(xùn)練工作,做到科學(xué)選材與訓(xùn)練,根據(jù)項目的特點抓好各個時期的訓(xùn)練;高水平學(xué)生要重點培養(yǎng),走出去,請進來,加大這部分學(xué)生的訓(xùn)練力度,盡量保證學(xué)生能夠高中上學(xué),特別處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,繼續(xù)加大對特長學(xué)生的訓(xùn)練力度,注意選材,要保證質(zhì)量與人數(shù),努力提高我市的競技體育水平。
2、具體實施要求。
1)教學(xué)要依據(jù)《體育與健康》課本為本結(jié)合好本學(xué)校的.實際情況進行教學(xué),體育部分的教學(xué)一定要系統(tǒng)完善,健康部分要按課本的章節(jié)模塊進行系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)。
2)認真研究課程標準,準確理解和把握課程性質(zhì)和目標。教師應(yīng)在認真研究課程標準并準確把握課程目標的基礎(chǔ)上,根據(jù)各學(xué)校的實際情況進行教學(xué)。
3)加強雙基教學(xué),提高學(xué)生的技術(shù)與能力素養(yǎng)。在教學(xué)中,應(yīng)加強基礎(chǔ)知識、基本能力與基本技能的教學(xué),特別注意掌握知識與能力的培養(yǎng)。
4)研究教材,恰當組織教學(xué)內(nèi)容,精心編寫教案與學(xué)案。在處理教學(xué)內(nèi)容時,首先應(yīng)加強本教材的研究。在廣泛研究教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際編寫高質(zhì)量的教案與學(xué)案。每一專題結(jié)束,要進行一次測試,每個模塊結(jié)束,要進行一次統(tǒng)一考試。
5)研究課堂教學(xué),改變教與學(xué)的方式。三個學(xué)段的學(xué)習(xí),應(yīng)注重理論與實踐教學(xué)。在講評的過程中,滲透雙基,歸納知識,形成知識鏈,真正做到理論與實踐的結(jié)合。
6)切實解決練習(xí)中的主要問題。
7)切實發(fā)揮教研組和備課組作用,搞好集體教研。教研組是教學(xué)研究的實體,提高教學(xué)質(zhì)量,教研組工作的落實是關(guān)鍵。教研組長要對學(xué)科的教學(xué)全面負責,制定并落實好教研組工作計劃,組織教師深入開展教研活動,切實做到各項工作都要有計劃、有落實。各備課組要在集體備課、聽評課活動中發(fā)揮其職能作用。集體備課要做到有計劃、有活動記錄。
8)加強校際、學(xué)科之間的交流,取長補短共同提高。可以嘗試進行聯(lián)合教研,廣泛收集各種教學(xué)信息,隨時交流,建立良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,共同提高。
9)重視體育課堂教學(xué)與中考。體育課教學(xué)必須要保證時間與質(zhì)量,使每一個學(xué)生都能身體、心理健康,以充沛的體力,飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中,同時,充分利用好可以利用的時間,把體育的相關(guān)知識在體育課教學(xué)中加以學(xué)習(xí)。初一、二必修教學(xué),各個學(xué)校要在提高的基礎(chǔ)上創(chuàng)出經(jīng)驗;初三要圍繞中考有針對性的抓好練習(xí),體育課堂教學(xué)必須抓好,制定好切實有效的計劃,認真抓好各項工作,做到科學(xué)安排,萬無一失,為2012年的中考打下堅實基礎(chǔ)。
10)各個學(xué)校要制定好詳實的業(yè)余訓(xùn)練計劃,切實抓好訓(xùn)練工作,做到科學(xué)選材與訓(xùn)練,根據(jù)項目的特點抓好各個階段的訓(xùn)練;成績突出的學(xué)生要重點培養(yǎng),望廣大教師要提高這方面的境界與意識,走出去,請進來;要加大這部分學(xué)生的訓(xùn)練與管理力度,盡量保證學(xué)生能夠考入高中,并處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,努力提高我市的競技體育水平。
附:月段活動安排。
2、各學(xué)科編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(學(xué)案)。
1、舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時備課”大賽。
2、開展學(xué)生個性化特質(zhì)研究活動,創(chuàng)建適合每一個學(xué)生的教育教學(xué)。
1、壽光市越野長跑競走運動會。
2、濰坊市越野長跑競走運動會。
3、舉辦山東省中小學(xué)健康教育優(yōu)質(zhì)課展評活動。
4、開展學(xué)科德育專題研討會,充分發(fā)揮學(xué)科育人功能和身教作用。
5、舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”。
1、中學(xué)生田徑運動會。
2、壽光市體育選材比賽暨體校招生。
1、體育中考考試與特長生考試。
2、舉辦山東省中小學(xué)體育教師健美操教學(xué)技能培訓(xùn)。
1、征集整理學(xué)校教育和學(xué)科育人現(xiàn)實問題。
2、評選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》。
1、組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計。
2、“學(xué)習(xí)設(shè)計”優(yōu)秀案例評選活動。
1、組織參加各級各類暑假培訓(xùn)活動。
2、教研工作階段性總結(jié)。
1、舉辦山東省初中體育優(yōu)質(zhì)課展評活動。
2、壽光市教學(xué)能手評選。
1、壽光市第二屆中學(xué)生排球聯(lián)賽。
2、濰坊市優(yōu)質(zhì)課評選活動。
1、壽光市第二屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽。
2、開展綜合性教學(xué)視導(dǎo)活動。
2、參加濰坊市“345”課堂教學(xué)專項督導(dǎo)驗收活動。
1、召開山東省體育教學(xué)研究會專業(yè)委員會理事會。
2、撰寫年度教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計劃。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇三
本學(xué)期要以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù),根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標,繼續(xù)以課程改革為中心,認真學(xué)習(xí)課改理論, 積極參加課改學(xué)習(xí),開展課題研究等活動,更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。我們英語教研組本學(xué)期要切實強調(diào)團隊合作精神,加強傳、幫、帶作用,將在七八年級開展“高效課堂”的教學(xué)實踐活動,九年級認真系統(tǒng)地研究、整理新目標英語教材知識和能力要求,抓好每一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí),爭取在穩(wěn)拿基本分的基礎(chǔ)上,在聽力、完型、閱讀和書面表達等方面體現(xiàn)優(yōu)勢。
1、加強課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。在抓好興趣問題的基礎(chǔ)上,加強教法和學(xué)法的觀念改變,努力創(chuàng)造師生和諧的新型教學(xué)關(guān)系,為取得更好的教學(xué)成績和期待學(xué)生有更持續(xù)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
2、做好中考總復(fù)習(xí)工作,制定嚴密而科學(xué)的備考計劃,對于中考英語試卷中的重、難點進行扎實基礎(chǔ)、盡力提高的階段性專項訓(xùn)練,同時想盡辦法抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學(xué)生,不讓一個學(xué)生漏掉,鼓勵學(xué)生向目標邁進,中考爭取穩(wěn)中有升。
1、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)英語組的活動要增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《新課標》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實效作用。
2、配合學(xué)校及教導(dǎo)處、教研室做好“高效課堂”的教學(xué)研究活動,在提高課堂效率上下功夫,在減輕學(xué)生負擔上下功夫,認真組織本組教師上好骨干教師觀摩課、示范課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。
3、教研組要專注改變單一的聽課和評課形式,緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)的研究,在評課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為重點,以合作學(xué)習(xí)的實效性為重點。
4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實的檢查、督促工作,要雷打不動地做到至少互研組每兩周檢查一次、教研組每一個月清查教學(xué)常規(guī);定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。
5、各年級具體目標如下:
七年級:在做好中小學(xué)銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,強化基礎(chǔ),抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,平時注重口語的訓(xùn)練,幫助學(xué)生克服口語困難,在不讓學(xué)生負擔太重的前提下讓學(xué)生切切實實有所收獲。七年級上學(xué)期,個別班的成績出現(xiàn)較大的差異,部分班級的人均分差別較大,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到極大的挫傷。本學(xué)期要在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上和教師的教法上多下工夫,力求在教研組的群策群力下,重新培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,讓這各個班的成績有大的起色。
八年級:加強閱讀教學(xué),適當補充閱讀材料,注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,強化培優(yōu)補差,著力減少兩極分化,加強思想教育,力求進一步提升質(zhì)量。
九年級:在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),為實現(xiàn)14年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學(xué)期,九年級的教學(xué)是重中之重,我們九年級的七位教師將做到同進共退,制定詳細的中考復(fù)習(xí)計劃,做到每周一次集體備課,并用電子教案的形式加強備課效果。大復(fù)習(xí)時要努力做到每周一測,每周一次聽力訓(xùn)練,一次作文訓(xùn)練。針對目前九年級部分學(xué)生由于七八年級貪玩,成績掉隊嚴重所產(chǎn)生的厭學(xué)情緒,采取多鼓勵,注重分層教學(xué),針對這部分學(xué)生降低要求,加強教師互相聽課,并采取一些辦法來調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒。
(一)教師方面:
1、按照教研組活動安排,全組教師認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使教師明確認識,從思想上重視起來,并且能有章可循,有規(guī)可依。在教學(xué)過程中,即在備課、上課、作業(yè)的布置和批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執(zhí)行。加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。擬由初三英語教師牽頭,組織全組教師認真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,認真研究《中考英語新探索》,扎扎實實地加強對中考動向的信息收集和試題研究,在基礎(chǔ)知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合運用能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力和寫作能力的訓(xùn)練,結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)有實際情況,對暫時落后的學(xué)生進行轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),同時注意在英語教學(xué)中引導(dǎo)八年級學(xué)生平穩(wěn)度過青春期。
2、努力鞭策青年教師的成長。目前我們英語組的22位老師,年齡結(jié)構(gòu)層次搭配非常合理,尤其是我們的青年教師占大多數(shù),大家就是英語組的一支生力軍,教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外,還會配合教務(wù)處加強對青年教師的各項考核,努力給青年教師搭建成功的平臺,我們要保護老教師的工作熱情、激發(fā)青年教師的潛力。在英語教研組中創(chuàng)造傳、幫、帶的良好教育氛圍,從而使我們組進入一個可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán),爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。
3、抓好教研組會議,注重研討的時效,促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期,我校英語組要兩周開展一個教研主題,主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人,就個人在教育教學(xué)中的困惑或心得提出自己的觀點,其他老師抒發(fā)自己的見解,所有人參加討論后,中心發(fā)言人收集意見,進行總結(jié),并將總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)以書面形式整理歸檔保存,為未來的初中英語教育教學(xué)保留寶貴的實踐經(jīng)驗。
4、借課題研究的東風(fēng),進一步提高本組教師的理論和實踐能力。配合學(xué)校的大課題及教師們自己的微型課題,組織本教研組教師撰寫論文,每位英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,創(chuàng)新,并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,學(xué)校和教導(dǎo)處將為各位老師盡可能創(chuàng)造發(fā)表的機會。
5、加強集體備課,發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。集體備課分年級展開,各互研組長負責,間周一次各年級主講教師輪流在整個教研組交流,其他教師提出補充意見。間周一次教研活動,做到定具體時間,地點,常規(guī)和中心發(fā)言人。做到活動有充實內(nèi)容,每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法,再由互研組全體老師集體討論、改進,力求精益求精,最終形成一個較好的統(tǒng)一的方案?;パ薪M要做到“五個統(tǒng)一”,統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學(xué)生做出統(tǒng)一的評價,及時了解反饋,及時調(diào)整改進,以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差距,爭取整體取得較好的成績。
6、規(guī)范教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要配合教務(wù)處和教研室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動,圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、觀摩課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,全組資料匯集,撰寫學(xué)年總結(jié),使教研組全體英語教師能夠共同提高。
(二)學(xué)生方面:
1、本學(xué)期要大力加強學(xué)生的口語訓(xùn)練全面提高英語成績。培養(yǎng)學(xué)生的會話能力,要求教師上課盡量用英語教學(xué)。進一步強化后進生的轉(zhuǎn)化工作,做好課后個別輔導(dǎo)。要求各任課教師對本班學(xué)生了解清楚,了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況,摸準后進生,尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對待,耐心輔導(dǎo)。從心理上消除學(xué)生的厭學(xué)情緒,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,樹立其自信心,使中等生優(yōu)化,優(yōu)等生提高,差生轉(zhuǎn)化,提高學(xué)科的優(yōu)秀率及及格率等。
總而言之,在本學(xué)期我們?nèi)w英語組教師要同心協(xié)力,提高專業(yè)素質(zhì),努力創(chuàng)造一支精良的有戰(zhàn)斗力的合作團體,在落實常規(guī)的基礎(chǔ)上,敢于開拓、勇于創(chuàng)新,爭取把我校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇四
1.結(jié)合我校的實際情況和英語學(xué)科的特點,圍繞學(xué)校的育人標,以《英語課程標準》為基本標準,以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣為基本任務(wù),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能,形成一定的綜合語言運用能力。
2.圍繞教研組發(fā)展的要求,以教師成長為目標,以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體,以各級各類教研活動為依托,全面促進教研組的進步和發(fā)展,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),研究課堂,落實有效教學(xué),扎扎實實做好英語教學(xué)工作,不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量,創(chuàng)造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境,全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。
1.總體目標:培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)法指導(dǎo),抓常態(tài)課堂,構(gòu)建高效課堂,提高英語教學(xué)質(zhì)量。
2.各年級具體目標如下:
七年級:抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué),培養(yǎng)興趣,強化基礎(chǔ)知識和基本技能。
七年級學(xué)生在小學(xué)階段就開設(shè)了英語,基本上達到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實際,采取切實有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣,平時注重口語的訓(xùn)練,強化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),抓好起始年級的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
八年級:要培優(yōu)補差,強化后進生的轉(zhuǎn)化工作??迫谓處煂Ρ景嗟暮筮M生,要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因,有的放矢,區(qū)別對待,耐心輔導(dǎo),力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。 九年級教學(xué)要狠抓基礎(chǔ),挖掘潛力,查缺補漏,加強能力培養(yǎng)。 在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,認真扎實教好課本基礎(chǔ)知識,挖掘潛力,培優(yōu)輔差,查缺補漏,著力加強學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。著重對中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究,把握教學(xué)大綱,密切關(guān)注我市中考動向,為實現(xiàn)2017年中考的新突破打好基礎(chǔ)。
(一)教師方面
1.加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念。組織本組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標準》(2011年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時,還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作。
在開學(xué)初的教研組活動中全組教師要認真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求,明確上課、備課、編寫教案及作業(yè)批閱中的一些具體要求,使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)中,以制度為準則,對照檢查,嚴格執(zhí)行,落實與深化教學(xué)常規(guī),研究常態(tài)課堂,打造高效課堂。向40分鐘要效率。
3.建立初中英語教育教學(xué)資源庫。
本學(xué)期教研組將通過公開課、示范課、優(yōu)秀教案、導(dǎo)學(xué)案,精品試題、網(wǎng)上收集、外出學(xué)習(xí)等各種形式來匯總建立初中英語教育教學(xué)資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容,使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新,真正為我校初中英語教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。
4.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進程。
教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和電子白板的使用方法,能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,從而推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。
5.努力鞭策青年教師的成長。
青年教師是英語組的一支生力軍,教研組將通過聽課、評課、討論等方式促其不斷成長外,還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師,經(jīng)常取經(jīng),不斷提高。
(二)學(xué)生方面:
1、開展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。如:書法、英語知識競賽等,組織評委認真評定,評出優(yōu)秀獎,給予物質(zhì)和精神獎勵。給學(xué)生充分展示自我,認識自我的機會。
(一)九月份:
1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標準》
3.加強初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
4.對口交流教師講公開課并進行經(jīng)驗交流
(二)十月份:
1. 初一公開課交流與評課
2. 開展初中各年級書法競賽
3.對口-交流教師對七年級導(dǎo)學(xué)案的運用給予指導(dǎo)
4.第一階段教學(xué)資料的收集與整理
(三)十一月份:
1.英語核心單詞過關(guān)競賽
2.積極參加學(xué)校組織的人人奉獻優(yōu)質(zhì)課活動
3.組織參加教學(xué)白板運用比賽活動
4.進行教學(xué)常規(guī)檢查
(四)十二月份:
1.組織中學(xué)生英語知識競賽
2.教研組進行教學(xué)經(jīng)驗交流與問題研討
3.開展復(fù)習(xí)課交流研討
4.導(dǎo)學(xué)案、優(yōu)秀教案、各類試題等收入教研組資源庫內(nèi)
(五)一月份
1、進行教學(xué)常規(guī)檢查
2、開展復(fù)習(xí)工作
3、撰寫教學(xué)工作總結(jié)和教研組工作總結(jié)
4、收集各類總結(jié)與論文
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇五
以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的團體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠投入到體育鍛煉中去。
本學(xué)期所教的是七年級和八年級,兩個班人數(shù)在48人左右,男女生人數(shù)差不多過半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
他們的身體素質(zhì)各異。因為初三學(xué)生面臨中考,他們的學(xué)習(xí)壓力十分大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外研究到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
結(jié)合本校實際情景,有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材資料有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
1、使學(xué)生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動本事。
3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的.目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得提高的成功喜悅。
4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
5、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合本事考試。
6、讓他們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強體質(zhì)。
1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2、營造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
6、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。
7、認真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。
8、課堂上,參與到學(xué)生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
9、課后做到及時反思總結(jié)。
1、學(xué)習(xí)目的明確,自覺的上好體育課。學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)本事具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)異常注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和團體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:
1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的團體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。
3、結(jié)合教材資料安排德育資料。
(1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的資料。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會職責感。
(2)游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,公正誠實,團結(jié)友愛的資料。
(3)田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的資料。
(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等團體主義精神的資料。
(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫忙的合作意識的資料。
總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,建立終身運動的習(xí)慣。
1、認真領(lǐng)會課改精神,熟練各學(xué)段教材資料,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實踐中提高自我的業(yè)務(wù)水平。
2、多聽課,評課參與團體研討,取其長補己之短,豐富自我的閱歷。
3、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。
4、努力學(xué)習(xí)電腦知識,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。
5、多與同行共同交流,共同研討,共同提高。
6、加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。
經(jīng)過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:能否以端正的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。
2、體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情景。
3、交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇六
在上一個教學(xué)年度,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,我順利的完成初三體育教學(xué)的工作。新學(xué)期我跟進班級任教初三四個班的體育教學(xué)工作。因為任教初三,深感身上責任重大。為了在新的學(xué)年里進一步發(fā)揚成績,更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計劃如下:
一、學(xué)情分析。
我校初四共分八個教學(xué)班,我任教1---4班的教學(xué),近200名學(xué)生,他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學(xué)生面臨中考,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動,表現(xiàn)欲強,能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動,課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,因勢利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
二、指導(dǎo)思想。
以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
三、學(xué)期目標。
1.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
2.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,以備綜合能力考試。
3.讓他們體驗到運動的樂趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強體質(zhì)。
四、具體措施。
1.利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動。
2.認真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。
3.課堂上,參與到學(xué)生中間,以此拉近與他們的距離,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
4.課后做到及時反思總結(jié)。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1.認真領(lǐng)會課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2.多聽課,評課參與集體研討,取其長補己之短,豐富自己的閱歷。
3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。
4.努力學(xué)習(xí)電腦知識,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。
5.多與同行共同交流,共同研討,共同提高。
6.加強自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。
六、教研課題與研究措施。
課題:寓教于樂于體育教學(xué)中。
措施:1.實踐法:以課堂為載體,精心設(shè)計每一堂課,讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),學(xué)中玩。2.問卷調(diào)查法:通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,加以改進。
七、評價教育教學(xué)。
通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,分優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次:
1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去。
2.體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。
3.交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。
八、教研課的安排。
1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,以提高自己的授課水平。2.在教師基本功比賽中取得好成績。3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。4.認真落實兩操一課活動。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇七
一、指導(dǎo)思想:
體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標為導(dǎo)向,求真務(wù)實,切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字,(即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學(xué)校安排的各項工作,推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。
二、工作任務(wù):
(一)加強教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。
1、常態(tài)板塊。
計劃制訂,制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、課時計劃和大課間活動資料,為課堂教學(xué)和大課間的有序進行做好準備。
備課,以年級為單位進一步完善學(xué)校的資源化×個性化的備課方式,開展分工合作備課,專人進行電子教案的上傳,構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課狀況開展檢查督導(dǎo)展覽活動。
課堂觀察,每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達15節(jié)以上,主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點評,8節(jié)以上a,5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽課少于12節(jié)不得分。
2、特色板塊。
主題構(gòu)建,定期開進行教科研活動,為老師帶給學(xué)習(xí)交流的平臺。開展對同一個教學(xué)資料在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學(xué)習(xí)新理念、新教法,教師相互聽議評課,共同學(xué)習(xí)研討。
求真在課堂,引導(dǎo)教師用心參與教學(xué)研究。本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研。
青藍工程,用心為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要構(gòu)成計劃,有方法和階段性成果。
3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強教師的科研意識。
依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》,體育教師結(jié)合自身實際狀況用心開展課堂教學(xué)研究,從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律,提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平。
(二)愛生敬業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,強化師德提升年。
自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),課上嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
加強安全防范意識,注重課堂教學(xué)安全,繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學(xué),避免班級間教學(xué)的互相干擾。
對學(xué)生進行科學(xué)評價,注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載,及時公布考核項目與標準,調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛,評價時適當做到過程重于結(jié)果,給他們以期望。
加強學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視,認真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作。
(三)完善晨跑與大課間活動。
做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,及時記載各班活動的開展狀況,充分準備,迎接區(qū)大課間活動的評比活動。
(四)加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
嚴格制定訓(xùn)練計劃,團結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練。
用心做好準備,迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽,群策群力,爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。
田徑訓(xùn)練隊全面啟動,為明年的區(qū)比賽提早給力。
(五)進一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作。
按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作,做到部署到位,工作職責到人,把工作落實到人,專人負責,確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。
(六)做好器材管理。
有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其的使用率和安全性。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇八
本學(xué)期,政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,認真貫徹落實《縣四中2017-2017學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃》、《2017-2017學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計劃》,以教研組、備課組為平臺,開展實際、有效的教研活動,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,并促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以學(xué)科備課組為平臺,抓好集體備課、聽課和評課,突出教研活動的實效性。
3、增強組內(nèi)教師的教科研能力,積極開展小專題研究。
4、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長。
5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機,深入開展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運用。
6、組織豐富多彩的學(xué)生活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認真學(xué)習(xí)新課標,要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志,并寫好讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識,使教師盡快更新教育觀念,改變教學(xué)方式,并能較熟練地運用這一教學(xué)模式。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進行全面檢查,通過檢查查找問題,彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題,限期整改。認真落實《縣四中有效課堂教學(xué)評價細則》、《縣四中教師工作綜合目標考核評價細則》等各項考核細則并進行考核打分,以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研,促進教師的專業(yè)成長。
1、認真及時地組織教研活動,以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主,要充分體現(xiàn)和運用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。
2、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師,傳幫帶活動要有計劃、過程,幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,使其在短時間里盡快成長起來。
3、我組三個學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,地理有:楊菲、陳敏,思品有:呂曉霞、郭銳、許婷,歷史有:王梅、徐莉、李婷婷。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開課。上課前,相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等進行討論,形成備課教案,要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動,使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。
4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點,確定至少一個專題研究(或校內(nèi)小課題研究)。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等,努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)做好九年級思品、歷史課的迎中考準備工作。
為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,認真研究課標、教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認真研究2017年中考說明,關(guān)注社會熱點問題,做到較為準確把握中考動態(tài),為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,耐心細致地進行輔導(dǎo),爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析、研究,找到原因進行有針對性的訓(xùn)練,從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力。
(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。
“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,設(shè)臵教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,結(jié)合所教班級的.特點,自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚。
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(六)開展豐富多彩的各種學(xué)科活動,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,嘗試分班級辦時事政治小報,小報每月辦一次,每次小報內(nèi)容圍繞一個主題,通過這一活動展示學(xué)生的特長,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。
四、政史地教研組工作安排
第一周:
1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃、各學(xué)科課程標準
2、制定教師個人教學(xué)計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進度計劃、培優(yōu)輔差計劃
3、討論、制定教研組工作計劃及活動安排
第二周:
1、學(xué)習(xí)教研組工作計劃
2、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查
3、聽七年級語數(shù)英教師引領(lǐng)課
4、傳幫帶工作安排
第三周:
1、學(xué)習(xí):四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程
2、聽、評本組課改達標課
3、討論確定小課題
第四周:
1、聽、評本組課改達標課
2、許玉珍老師講座
第五周:
1、聽、評呂曉霞老師組內(nèi)公開課
2、組織七年級學(xué)生辦第一期時事小報
第六周:
1、聽評許婷老師組內(nèi)公開課
第七周:
1、肖建華老師講座
第八周:
1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析
第九周:
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查
2、七年級辦第二期時事小報
第十周:
五一假期
第十一周:
1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)
第十二周:
1、聽王梅老師組內(nèi)公開課
第十三周:
1、征集教學(xué)論文、案例、心得等
第十四周:
1、七年級辦第三期時事小報
第十五周:
1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查
第十六周:
1、交流讀書心得
第十七周:
1、整理教研組資料
第十八周
1、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排
第十九周
1、期末考試及質(zhì)量分析
本學(xué)期,政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展,向教研要質(zhì)量”的工作思路,以教研組、備課組為平臺,開展實際、有效的教研活動,把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點,充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平,并促進教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標
1、加強教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以學(xué)科備課組為平臺,抓好集體備課、聽課和評課,突出教研活動的實效性。
3、增強組內(nèi)教師的教科研能力,積極開展小專題研究。
4、加大教研力度,促使年輕教師迅速成長。
5、充分利用現(xiàn)代信息教育手段,提高教學(xué)效率。
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6、組織豐富多彩的學(xué)生活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認真學(xué)習(xí)新課標,要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握各科教學(xué)的最新動態(tài);通過多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專著或雜志,并寫好讀書筆記,在組內(nèi)交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí),使教師盡快更新教育觀念,改變教學(xué)方式。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進行全面檢查,通過檢查查找問題,彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題,限期整改。以此來規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研,促進教師的專業(yè)成長。
成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。
2、做好新老教師傳幫帶工作。吳老師幫帶宋老師,傳幫帶活動要有計劃、過程,幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師,使其在短時間里盡快成長起來。
3、本學(xué)期將安排老師上組內(nèi)公開課。上課前,相關(guān)備課組以集體備課的形式對上課老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)活動設(shè)計、課件制作等進行討論,形成備課教案,要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動,使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。
4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點,確定至少一個專題研究(或校內(nèi)小課題研究)。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫至少一篇教育教學(xué)論文、案例、心得、教育小故事等,努力形成濃厚的教育科研氛圍。
(四)做好九年級思品、歷史課的迎中考準備工作。
為了爭取在今年的中考中考出較好的成績,九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來,認真研究課標、教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認真研究2017年中考說明,關(guān)注社會熱點問題,做到較為準確把握中考動態(tài),為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,耐心細致地進行輔導(dǎo),爭取大部分學(xué)生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析、研究,找到原因進行有針對性的訓(xùn)練,從而提高學(xué)生應(yīng)對中考的能力。
(五)充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。
把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,設(shè)臵教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,結(jié)合所教班級的特點,自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫,并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚。
(六)開展豐富多彩的各種學(xué)科活動,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
本學(xué)期七年級學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,嘗試分班級辦時事政治小報,小報每月辦一次,每次小報內(nèi)容圍繞一個主題,通過這一活動展示學(xué)生的特長,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心。
四、政史地教研組工作安排
第一周:
1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計劃、各學(xué)科課程標準
2、制定教師個人教學(xué)計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進度計劃、培優(yōu)輔差計劃
3、討論、制定教研組工作計劃及活動安排
第二周:
1、學(xué)習(xí)教研組工作計劃 2、開學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查 3、傳幫帶工作安排?
第三周:
1、聽、評本組課改達標課2、討論確定小課題
第四周:
1、聽、評老師組內(nèi)公開課 2、組織七年級學(xué)生辦第一期時事小報
第五周:
1、聽評老師組內(nèi)公開課
第六周:
1、聽評老師組內(nèi)公開課
第七周:
1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析
第八周:
1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查 2、七年級辦第二期時事小報
第九周:
1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)
第十周:
1、征集教學(xué)論文、案例、心得等
第十一周:
1、七年級辦第三期時事小報
第十二周:
1、第三次教學(xué)常規(guī)檢查
第十三周:
1、整理教研組資料
第十四周:
1、撰寫各類總結(jié)及期末工作安排
一、總體思路:
本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高初三教學(xué)質(zhì)量作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性,促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”,朝著名師的目標努力,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。
二、工作目標:
1.加強教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。
2.以“三課活動”為抓手,突出教研活動的實效性。
3.增強組內(nèi)教師的教科研能力。
4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,確保中考升學(xué)率。
三、具體工作措施
(一)加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。
教師的教育觀念,直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學(xué)期,我教研組將通過聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式,體會新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。
(二)加強常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動中,要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教研組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時、準確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風(fēng)。
(三)加強校本教研,促進組內(nèi)教師的專業(yè)成長。
1、認真而及時地組織教研活動,特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,要注入課改理念。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認真做好記錄的基礎(chǔ)上,課后與授課教師要進行交流,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進行課后反思,以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中,至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。
3、針對我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、新教師多的特點,必須要加強備課組建設(shè)。特別是政治和歷史兩個學(xué)科都有新教師,更需要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長,補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思,使本組教師在交流中成長。
(四)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作
為了確保中考升學(xué)率,必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師,做好初三畢業(yè)
班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次,畢業(yè)班教師要研究教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認真督促檢查學(xué)生知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細致地進行個別輔導(dǎo),多查閱資料,爭取出好成績。
四、活動安排:
周次 教研活動內(nèi)容
第一周 教師個人工作計劃交流。
第二周 教研組工作計劃的討論與修改。
第三周 討論交流初三政史學(xué)科復(fù)習(xí)計劃
第四周 政治備課組集體備課
第五周 1、三月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度檢查通報 ;2、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進行教研”
第六周 趙麗曉老師歷史示范課
第七周 歷史備課組集體備課 歷史學(xué)科:歷史課本劇表演 第八周 楊萍萍老師政治研討課。
第九周 1、四月份教學(xué)常規(guī)檢查與通報;2、教研組“小專題研究”的研討無活動
第十周 郝香梅老師地理趣味教學(xué)示范課
第十二周 教研組的地理集體備課 地理學(xué)科:我愛祖國拼圖比賽。?
第十三周 1、五月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進度檢查通報; 2、李竹茹老師歷史復(fù)習(xí)研討課
第十四周 王江暉老師歷史研討課
第十五周 政治備課組活動
第十六周 教研組“小專題研究”階段性研究成果匯報 第十七周期末考試質(zhì)量分析。
第十八周學(xué)期工作總結(jié)
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇九
一、總體思路:
本學(xué)期將進一步樹立和強化“安全第一,質(zhì)量為本”的辦學(xué)意識,緊緊圍繞“實驗小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃,是新疆小學(xué)教育的公開課堂,是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟”的辦學(xué)定位,繼續(xù)探索和實踐“合力教育,成就學(xué)生”的辦學(xué)理念,以教育科研為先導(dǎo),以創(chuàng)新課堂為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為重點,實施精細化管理,認真實施學(xué)校1+4“五頭并進”辦學(xué)理念,力促組內(nèi)教師專業(yè)成長,努力提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
二、重點工作:
1、加強學(xué)習(xí),提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)從整體上加強教師體育知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),結(jié)合我校體育工作的特點,發(fā)揮教師的專長,提高業(yè)務(wù)水平,提升課堂教學(xué)的效果。推動我校體育教學(xué)及科研水平的提升,促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn),提高教師對新教改精神理念的把握。樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,優(yōu)化課堂教學(xué)。
(3)積極參加各級教研室組織的各項教育教學(xué)研討活動,加強與聯(lián)盟學(xué)校的經(jīng)驗交流,提高教師的.業(yè)務(wù)能力和工作效率。
(4)加大學(xué)科組織管理,真正發(fā)揮組織效能。教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,加強內(nèi)部管理,整合教師資源,圍繞《新課程標準》和新的教材體系,開展教研活動。
2、體育教學(xué)工作。進一步推進素質(zhì)教育,本學(xué)期,繼續(xù)整合現(xiàn)有體育資源,開展實驗小學(xué)體育特色課教學(xué)。并以年級為單位,組織特色月賽活動,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為今后學(xué)生終身體育意識的養(yǎng)成打下良好的基礎(chǔ)。
3、抓好“大課間”、“兩操”質(zhì)量,將陽光體育工程落到實處。學(xué)校大課間是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的重要窗口,抓好大課間也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好大課間更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。
(1)繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操快、靜、齊;動作規(guī)范、美觀。
(2)繼續(xù)施行“領(lǐng)操”制度,不斷改進廣播操動作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。
(3)繼續(xù)施行大課間“主持人”制度,不斷培養(yǎng)大課間主持人能力,樹立各班主持人員榜樣模范作用。
(4)召開校體育委員會議,加強體育檢查小組工作,督促大課間活動的正常開展。
(5)進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。
4、運動隊的訓(xùn)練工作。深入挖掘各方面的資源,努力提高訓(xùn)練工作的水平,不斷提高學(xué)校競技體育水平,爭取在各類競賽中取得好成績。
5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護器材,器材擺放整齊,能及時回收器材,學(xué)期初和學(xué)期末都對器材進行清點外;還要認真做好體育室的財產(chǎn)登記,愛護學(xué)校財產(chǎn),做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。
6、做好體育基礎(chǔ)知識的推廣和學(xué)校體育活動的宣傳工作。利用學(xué)校提供的宣傳欄和展板,每月更新一次內(nèi)容,做好體育基礎(chǔ)知識的推廣和學(xué)校體育活動的宣傳工作。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十
本學(xué)期,本教研組將認真貫徹教育局和學(xué)校的.工作要點,在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實有效開展教研活動,促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
我們組認真貫徹執(zhí)行我校教學(xué)工作會議精神,認真做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個環(huán)節(jié)的工作。充分發(fā)揮備課組的作用,規(guī)范備課組活動制度。各備課組定期(每周一次)開展團體備課活動,做到統(tǒng)一教學(xué)資料、進度、練習(xí)、考核。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效益。在教學(xué)中,我們根據(jù)學(xué)生實際,準確地確定教學(xué)的目標,適度地提高了教學(xué)起點和難度。要堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則,堅持以學(xué)生為主體,以本事訓(xùn)練為主線,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐本事。以備課組為單位設(shè)立資料庫,如電子教案庫、習(xí)題庫、試題庫、課件庫、教學(xué)論文集錦等,從而逐步建立起科組的資料庫。落實聽課制度。按學(xué)校規(guī)定,每學(xué)期每位教師聽課15節(jié)。我組教師全部都能按照學(xué)校的要求,完成15節(jié)的聽課任務(wù)。進取開展第二課堂活動,加強補差輔導(dǎo),全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
不斷地對學(xué)生進行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。數(shù)學(xué)的教學(xué)就是要不斷提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的本事,學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試本事上進行教學(xué)研究和教學(xué)改革,重點是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本事的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際,確立自我的教改課題。對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定資料。對于學(xué)困生,各班根據(jù)每次小單元考情景,及時對學(xué)困生進行補缺漏,細水長流??傊覀兘萄薪M要多進行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立進取互助的伙伴關(guān)系,加強在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,構(gòu)成教研合力,以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
教研活動要求:
(1)我組根據(jù)學(xué)科和年級段特定制定研究課題,每周開展一次團體備課,確定資料和中心發(fā)言人。
(2)認真組織開展好教研活動。團體備課要注意三個結(jié)合:要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合;要與專題研究相結(jié)合;要與上課、評課相結(jié)合。
(3)本學(xué)期每個備課組教師都要圍繞專題,按計劃上好一節(jié)教研課。具體安排見計劃安排表。
(4)認真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》。認真組織配合教務(wù)處備課、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實做好備課和作業(yè)批改工作。
活動安排。
1、傳達學(xué)科教學(xué)計劃;教師制定各種計劃、備課。
2、各備課組長談本學(xué)期教學(xué)計劃。
3、進行寒假作業(yè)展評,教師期末總結(jié)評比。
4、推門聽課、組織骨干教師示范課。
5、參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽復(fù)賽。
1、數(shù)學(xué)各個領(lǐng)域分版塊整合教學(xué)研究。
2、參加區(qū)教研室優(yōu)質(zhì)課比賽決賽。
3、規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)并進行抽查。
4、數(shù)學(xué)觀摩課進行研究匯報。
1、組織階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,并結(jié)合監(jiān)測結(jié)果搞好質(zhì)量分析。
2、期中常規(guī)檢查、優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)展評。
1、進行全校解決問題本事比賽。
2、組織第二輪課堂教學(xué)過關(guān)達標課。
1、組織我校各組長召開教學(xué)研討會。
2、教師基本功比武。
3、期末復(fù)習(xí)研討會。
4、期末檢測、考核有關(guān)工作。
5、組織教師做好學(xué)期工作總結(jié),探尋下學(xué)期教學(xué)改善措施。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十一
工作計劃網(wǎng)發(fā)布初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃范文,更多初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新學(xué)期伊始,根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會議精神,特制定本學(xué)期教研組工作計劃如下:
一.指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校整體安排,以教師課堂教學(xué)為抓手,立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動為為主體的這一主陣地。以“追求教學(xué),質(zhì)量優(yōu)化”為宗旨,常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),力爭精細化,全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂。教研組建設(shè),以爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,優(yōu)勢,改進,聚集全組教師的工作力和力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
二.情況。
共有11位數(shù)學(xué)教師,22個教學(xué)班。其中一位初中數(shù)學(xué)首席,一名教學(xué)骨干。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長補短,和睦相處。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚嚴謹、求實的精神搞好本職工作。
三.工作及措施。
1.加強理論學(xué)習(xí)?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,教師不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《課程標準》、關(guān)注《中考考試大綱》,教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教”全組教師的共識,更新教師的教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)理念武裝,日常的教學(xué)工作。及時認真地填好《教研活動記錄》、《備課組活動記錄》。
2.加強師資隊伍建設(shè),認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標準,積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科首席、教學(xué)骨干的示范作用,力爭更多的教師成為教學(xué)骨干。
3.加強教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進一步規(guī)范教學(xué)行為,強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。加強組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作業(yè)的情況進行了解,使問題在萌芽中得到解決。
4.聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體,嚴格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué),充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動,使學(xué)生參與課堂,學(xué)有所成。提倡教師上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)質(zhì)量。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。
5.認真開展集體備課課和課題研究活動,加強教研組團隊合作意識。備課組研究作業(yè)種類、批改形式、批改次數(shù)。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動和收集情況。
6.繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。
7.深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。初二承擔的課題及時結(jié)題。
8.配合學(xué)校,抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作。深入初三備課組,抓好常規(guī)教學(xué),每個月堅持對初三教師備課、上課、批改作業(yè)的情況進行檢查,以便及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
9.加強質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作。及時了解各備課組的成績情況,做到各備課組的`成績心中有數(shù)。
四.研組活動計劃:
學(xué)習(xí)各工作意見,數(shù)學(xué)教研組、備課組、教師個人工作計劃制定。備課組制定作業(yè)計劃。
1.第一次三輪觀課議課及聽課階段反思、總結(jié)。
2.做好初一、初二月考試題的命題工作。
3.聽取初三???2)的學(xué)情分析。
4.進行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。
5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作。
組織好期末考試的試題命制及閱卷、學(xué)情分析工作。組織好教學(xué)開放周的示范課。進行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查。了解初三模考(3)(4)的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫論文。
1.深入初三,了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。
2.第二次月考的命題及閱卷工作。
3.進行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查。
4.做好課題結(jié)題工作。
備課組長做好期末復(fù)習(xí)計劃工作。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài)。填寫各種工作總結(jié)。進行教學(xué)常規(guī)全面檢查。做好期末考試各項工作。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十二
本學(xué)期,語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,積極實施新課程改革,開展教改實驗,加強課堂教學(xué)研究,按照教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處,加強對新教材的學(xué)習(xí)和研究,深入課堂、及時調(diào)研、適時反思和總結(jié),切實提高語文教師的素質(zhì),提升教育教學(xué)的質(zhì)量。在師生中積極開展讀書活動,讓經(jīng)典文學(xué)走進我們的課堂,有效提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。
1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有計劃,有準備,主題鮮明,內(nèi)容豐富,讓每一次都能有所收獲。
2、積極組織好組內(nèi)的.公開課,以公開課為契機,展開聽課評課活動,促進語文教研工作的開展。聽課時要認真寫好聽課筆記,并積極做好評課工作,達到相互學(xué)習(xí),互幫互助,提高自身課堂教學(xué)能力的目的。
3、認真開展好集體備課工作,同課頭的老師一定要群策群力,想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求,理念要新穎,方法要多樣,教后反思不走過場。
4、學(xué)生作業(yè)每個年級組要盡量一致。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)可以采取多種檢查形式,但一定要做到有布置就要有檢查,有記載,把作業(yè)落到實處。
5、畢業(yè)班的老師要特別加強中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo),在上新課的同時有針對性的對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進行補救,為明年的中考能取得好成績奠定基礎(chǔ)。
6、組織全體老師認真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實錄”,結(jié)合自己的特點,逐步形成獨具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,加快學(xué)校的課改工作。
7、在教學(xué)的過程中要勤于思考,善于總結(jié),能找準突破口,加強課題研究,并要及時搜集、整理最新的教育教學(xué)理念,定期進行討論學(xué)習(xí),還要善于捕捉教學(xué)靈感,寫出心得體會,期末每個教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。
8、要盡可能地多開展學(xué)生活動,多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。每個教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品(讓學(xué)生制作成電子格式,注明指導(dǎo)教師,最好有點評)。
9、搞好競賽輔導(dǎo),積極組織參加縣市舉辦的各項活動,爭取拿出好成績。
10、教研活動時間:每雙周的周一下午5-6節(jié)課;地點:東摟會議室;
第2周學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于本學(xué)期課改工作的計劃要求;學(xué)習(xí)本組教研計劃;主題研究:學(xué)習(xí)新教育理念,建設(shè)書香校園。
第4周組織觀摩課;安排收看省優(yōu)質(zhì)課課堂實錄。
第6周討論我校深化課堂改革的必要性和迫切性,提出我校在初中語文課堂教學(xué)方面如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量的模式;組內(nèi)聽課評課。討論:什么樣的語文課才是好課。
第10周學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成活動的反饋調(diào)查及其對策研究;討論:如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情?組織好學(xué)生參加全國語文能力競賽的有關(guān)工作;做好期中考試的準備工作。
第14周本組課題進展情況研究;安排組織作文競賽。
第16周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對策;討論:如何培養(yǎng)我們的大語文觀?
第18周教研組成員撰寫本學(xué)期教研收獲體會;教研組、備課組總結(jié)本學(xué)期工作;配合教導(dǎo)處安排好期末考試工作。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十三
認真學(xué)習(xí)、貫徹上級教育工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),讓學(xué)生“學(xué)會選擇、主動學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。
圍繞“追求有效教學(xué),促進質(zhì)量優(yōu)化?!钡淖谥肌@^續(xù)深入貫徹“課改”精神,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,認真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),力爭做到精細化,全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。
加強教研組建設(shè),以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
我校共有十五位數(shù)學(xué)教師,二十一個教學(xué)班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,學(xué)歷達標率100%。各年級以學(xué)科組長牽頭統(tǒng)一安排進度,練習(xí),考試及評價。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短,和睦相處,和衷共濟,和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作。
1.“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。教研組落實校本教研,狠抓理論學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)《《課程標準》,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研教改信息,使“善學(xué)才能善研,善研才能善教,”成為全組教師的共識,更新教師的教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)理念武裝自己,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。
2.聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅持以學(xué)生為主體,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。教師不再作為知識的權(quán)威,而是充當學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的角色。學(xué)生不再作為知識的接收者,被動學(xué)習(xí),而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息。提倡教師認真上好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.加強集體備課,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,每周確定的時間集體備課,平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,提高教師的備課質(zhì)量。其一,備教學(xué)大綱,備教材、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,備知識和能力的'檢測方法。其二,備教師的指導(dǎo),備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。做到:個人主備形成個案,集體研討形成共案,個性修改形成特案,課后反思形成定案。
4.教師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前認真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,互相切磋。聽課后認真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽、評至少15節(jié)課。組織教師外出聽課,博采眾長。
5.狠抓二0一一年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),及時落實輔優(yōu)補差。九。
年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在縣農(nóng)村中學(xué)中上水平,充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,認真復(fù)習(xí),提高質(zhì)量,確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位。七年級、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法,以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的思想實際、知識實際,設(shè)計最理想的教學(xué)方案,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,形象、生動,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,給他們以更多的關(guān)心和愛護。針對學(xué)生的個別差異,抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
6.為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,教研組加強對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子,為青年教師搭建施展才華的平臺,使青年教師由稚嫩走向成熟,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,迅速成長為市、學(xué)校的骨干。
7.認真抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。在平時的教學(xué)中進行研究,積累素材,期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文。
8.雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作。首先是起始年級,七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會,訓(xùn)練、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,力爭出佳績。
量要“高”。
10.認真落實“數(shù)學(xué)高效課堂實施方案”,真正實現(xiàn)“先學(xué)后教,當堂達標”教學(xué)模式。摒棄三個形式二個未能:活動流于形式,教案流于形式,評價流于形式。未能準確把握新課標要求,未能面向全體學(xué)生。
2通過計劃與活動安排。學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)達標課實施方案”
1學(xué)習(xí)“發(fā)揮合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢,實施有效教學(xué)”的經(jīng)驗。
2八年級數(shù)學(xué)教師主講“教改示范課”
1各年級數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動”
和“課題學(xué)習(xí)”為突破口,初步嘗試合作學(xué)習(xí),落實課題研究。
2.九年級組組織中考復(fù)習(xí)計劃。
1期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。
2.達標課小結(jié)及數(shù)學(xué)高效課堂探討。
1.數(shù)學(xué)整改課2.撰寫教研論文3.九年級參加中考七、八年級組織期末質(zhì)量檢測。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十四
本學(xué)期我們語文教研組將全面貫徹落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作思路和要求,以二期課改理念為指導(dǎo),樹立大語文教學(xué)觀,以“個性化閱讀”和“美妙精深散文教學(xué)研究”兩個課題研究為核心,將課堂教學(xué)研究、作業(yè)改進為重點,以提高課堂效率、加強教研組特色建設(shè)為目標,實實在在地進行針對性的教學(xué)研討活動,進而提高教學(xué)的實效性,促進教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化(“一性兩化”),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合學(xué)科自身的特點,扎實有效地開展工作。
二、主要工作。
教研組工作主要圍繞“規(guī)范常規(guī)、突出特色”的思路來規(guī)劃。
(一)規(guī)范常規(guī)方面:
1、重視學(xué)習(xí),提高理念。
圍繞教研組課題,加強對《課程標準》及與課題研究相關(guān)的理論、及文化方面的學(xué)習(xí)。我們將采用教研組、備課組、個人這種集體與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的途徑、方式進行學(xué)習(xí)。促進和提升我組教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
2、加強組風(fēng)建設(shè),形成學(xué)科文化。
從教研組文化、思想建設(shè)、教育理念、人際關(guān)系及制度規(guī)范等方面入手,堅持“文化治組”的理念,做到全組教師自覺、努力、踏實、勤奮,愛崗敬業(yè)、認真工作;同事間互相關(guān)心、互相理解、互相尊重,真誠相處、團結(jié)友好,創(chuàng)設(shè)教研組內(nèi)濃厚的教學(xué)風(fēng)氣和良好的人文環(huán)境,形成“團結(jié)和諧實踐創(chuàng)新”的良好組風(fēng)和學(xué)科文化。
3、抓好備課組建設(shè),進一步提高學(xué)生的語文成績。
以散文教學(xué)和作業(yè)設(shè)計為切入口,每周認真開展備課組活動。在備課組活動之前,要求組內(nèi)每位老師仔細研讀每篇課文,備好每一課,寫好每一篇備課筆記。備課組活動時,由負責精備的老師中心發(fā)言,圍繞課文的重點難點在備課組活動時進行深入廣泛地討論,各抒己見,群策群力,結(jié)合教學(xué)目標及本年級每個班級的學(xué)生情況來對教材內(nèi)容進行選擇、加工和重新組合,設(shè)計好自己的教學(xué)步驟。
落實教師教學(xué)基本規(guī)范、落實學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范,落實教學(xué)常規(guī),加強教學(xué)質(zhì)量(此文來自優(yōu)秀斐斐課件園)的反饋、監(jiān)控。教研組定期檢查教師教案、作業(yè)布置和批改情況,加強隨堂聽課力度,落實好月考及期中、期末考試和質(zhì)量分析,并在期末召開學(xué)生座談會,全面了解學(xué)校語文教學(xué)情況,把好質(zhì)量關(guān)。
4、做好中考及八年級區(qū)統(tǒng)考的輔導(dǎo)工作,力爭取得好成績。
5、積極貫徹落實學(xué)校語言文字工作精神和要求,重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,進一步提升學(xué)校語言文字工作的整體水平。
語文教學(xué)注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng),在口語教學(xué)、寫字教學(xué)及等方面進行積極的探索。具體要求如下:
七年級:重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,進行寫字教學(xué),提高學(xué)生的口頭表達與寫字水平,開展課前兩分鐘即興演講。
八年級:重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力,正確使用祖國的語言文字,進行改錯別字比賽,開展課前兩分鐘即興演講和辯論賽。
九年級:注重培養(yǎng)學(xué)生的'語言文字規(guī)范意識和綜合能力,注重聽說讀寫能力全面培養(yǎng)。
(二)突出特色方面:
1、加強教研組研修文化建設(shè)。
語文組研究文化的特點是:專題性、合作性、實踐性。
(1)專題性:教研組活動精心規(guī)劃,做到以“有主題的研修”特色,采用專家引領(lǐng)、同行交流、同伴互助的方式,提升活動的質(zhì)量,讓教研組真正成為教師專業(yè)成長和發(fā)展的搖籃。
(2)合作性:組內(nèi)同伴互助,經(jīng)驗交流,合作共贏。
每月由各備課組在教學(xué)上的交流特色或成功經(jīng)驗。
(3)實踐性:加強教學(xué)交流,拓寬教學(xué)視野。如組織教師參加校內(nèi)外的聽課評課和課堂教學(xué)研討等活動。
本學(xué)期以課題研究為載體,進行散文教學(xué)研究課交流活動,第8周范琪斌老師執(zhí)教區(qū)公開課,請專家來聽。
2、結(jié)合校本教研,加強組內(nèi)教科研建設(shè),以科研促教學(xué),促進教研組團隊建設(shè)、教師個人專業(yè)化和學(xué)生語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績的全面發(fā)展與提升。
堅持把課堂當作教學(xué)研究和教師成長的實踐舞臺,堅持“基于標準的初中學(xué)生個性化閱讀的實踐研究”和“美妙精深散文教學(xué)研究”兩個課題作為教研組課題研究的重點,精心設(shè)計和組織好教研組活動。做到人人參與到教科研課題研究中。
“基于標準的初中學(xué)生個性化閱讀的實踐研究”已被列為區(qū)級課題,并按序推進研究進程;“美妙精深散文教學(xué)研究”已作了許多前期準備工作,計劃在今年5月申報區(qū)級或市級課題。
重視研究過程管理:教研組電子檔案、教師個人電子檔案。
3、以教師的專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,關(guān)注青年教師的成長發(fā)展,開展全方位、多層次、互動式的師資培訓(xùn),以拓展教師專業(yè)化發(fā)展的新空間。
本學(xué)期3位校骨干教師被列入了區(qū)學(xué)科帶頭人帶教對象。
4、加強校本課程和校園文化建設(shè),積極開展語文活動,激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣,提高語文素養(yǎng)。
(1)豐富多彩的學(xué)生語文活動一直是我們的特色,本學(xué)期將進行“段力佩杯作文大賽”
(2)加強校本課程建設(shè),提高學(xué)生語文素養(yǎng)。本學(xué)期積極開展組內(nèi)校本課程的建設(shè),努力提高拓展、探究課質(zhì)量,力爭推出一些特色課程,以配合基礎(chǔ)課教學(xué),進一步完善校本課程體系,使之做到系列化、規(guī)范化。
(3)同時以“閱讀課”“兩分鐘演講系列化”為抓手,加強閱讀指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和閱讀興趣,提高閱讀的有效性和提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5、將學(xué)生作品集結(jié)成冊,形成成果,共全校學(xué)生共享。
計劃將兩本優(yōu)秀學(xué)生作文集(20xx年度、20xx年度平時作文、校內(nèi)外作文競賽獲獎作文集)。
1、開展以“基于標準的初中學(xué)生個性化閱讀的實踐研究”為主題的星級教研組展示活動。
主題:課題研究,促進教研組的建設(shè)與教師的發(fā)展。
每位教師都結(jié)合課題研究和自身情況從不同角度談自己對這個話題的認識。
2、積極組織教師參與校內(nèi)外重大教學(xué)活動,如:校科藝節(jié)等活動。
3、舉辦好育才初中“段力佩杯作文大賽”。
4、組織學(xué)生參加各級各類相關(guān)學(xué)科競賽。
5、加強校本課程建設(shè)。
6、安排一次全組外出學(xué)習(xí)交流。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十五
堅持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標,切實加強師資隊伍建設(shè),確保體育教學(xué)課時,發(fā)展課外體育活動項目,認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,堅持開展業(yè)余訓(xùn)練工作,積極開展教科研工作,深化教學(xué)改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設(shè)。
(一)學(xué)習(xí)《課程標準》更新教學(xué)觀念,積極推進課改實驗工作。
體育課程標準是體育教師開展體育教學(xué)活動的指南,為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念,教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn),促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,動員全員參與,制定課改教學(xué)計劃,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。
(二)嚴格執(zhí)行體育法規(guī),保證體育教學(xué)工作的順利進行。
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設(shè)力度,不斷提高常規(guī)管理水平。
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織,也是開展教學(xué)研究的重要陣地,一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此我們體育教研組將一如既往,在校行政的^領(lǐng)`導(dǎo)下,加強教研組內(nèi)部管理,努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執(zhí)行《體衛(wèi)工作兩個條例》精神。
2、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),共研討之風(fēng),以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,本學(xué)期我組教師人人上課改實驗課,在實驗中得于提煉,得于升華。
4、認真開展體育教科研工作,巧構(gòu)思,勤筆耕,爭取寫出質(zhì)量較高的論文。
5、高標準的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計工作。
(四)加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度,全力提高運動競技水平。
堅持普及與提高相結(jié)合,這是學(xué)校體育工作的重點,在抓好普及的基礎(chǔ)上,下大力抓提高,才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度,結(jié)合我校實際,堅持體教結(jié)合,向科學(xué)訓(xùn)練要成績,不斷提高學(xué)校競技體育水平。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十六
本學(xué)期語文教研組要以新課標及2017年浙江省中考考試說明為指導(dǎo),以打造有效課堂為目標,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點。進一步研究高效課堂,繼續(xù)圍繞作文教學(xué)這一重難點,開展系統(tǒng)性教學(xué)研究,著眼初中學(xué)段,立足閱讀教學(xué),多管齊下。開展命題研究,由命題帶動有效課堂的改進。繼續(xù)發(fā)揮教研組長、備課組長作用,營造研究具體問題的教研風(fēng)氣。
1.把握方向。認真學(xué)習(xí)新課程標準及2017年浙江省中考考試說明。明確新課標新要求,把握新課標對初中學(xué)段作文教學(xué)的具體要求。認真研讀2017年中考說明,準確把握命題新趨向。
2.強化質(zhì)量意識。繼續(xù)抓好優(yōu)秀率,鞏固成果,同時關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,精心制定教學(xué)計劃,落實各項教學(xué)常規(guī),集思廣益,明確任務(wù)并付諸行動。
3.加強學(xué)習(xí)。開展作文教學(xué)主題閱讀,訂閱刊物,推薦書目,努力搜集可用以指導(dǎo)實踐的理論文章及先進的作文教學(xué)經(jīng)驗。邀請專家或開展校級交流,提高命題能力。
4.抓好作文教學(xué)。立足課堂,依托閱讀教學(xué),開展隨文作文訓(xùn)練指導(dǎo),在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下加強寫作訓(xùn)練,提高學(xué)生作文水平。精心開展作文系列活動。
5.開展語文教學(xué)與命題研究,提高教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的效率,提高教學(xué)質(zhì)量。
6.在作文教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,完成課題研究的開題等工作,爭取課題在溫州市級立項。
(一)落實教學(xué)常規(guī),改進教學(xué)行為
1.備課組要著手建構(gòu)“內(nèi)容標準化、行為規(guī)范化、教學(xué)專業(yè)化、輔導(dǎo)有智慧”的工作機制,做好統(tǒng)一進度和要求、統(tǒng)一單元檢測并做好分析。
2.教研組長、備課組長配合教科處加強教學(xué)常規(guī)管理,全面落實教學(xué)五認真(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)學(xué)生、認真組織考試),推動教育教學(xué)常規(guī)和新課標的貫徹落實。
(1)集體備課要有集體討論記錄(每個單元與重點課文的目標與思路明確),提倡電子備課,及時上傳oa辦公系統(tǒng)。
(2)在公開課的基礎(chǔ)上,組長與備課組長多聽隨堂課,尤其要有重點地開展跟蹤聽課。聽課要與教學(xué)診斷結(jié)合起來,善于發(fā)現(xiàn)問題,并提出建議。
(3)作業(yè)批改:加強大小作文的有效批改與講評;鼓勵教師基于學(xué)情開展有效作業(yè)與有效批改研究實驗。作業(yè)本提倡精選精批,及時反饋。
(4)根據(jù)教科處的統(tǒng)一部署,備課組開展合作,抓好尖子生與后20%學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作。
(二)繼續(xù)開展寫作教學(xué)主題研討
1.開展寫作主題讀書會,提高自身的寫作教學(xué)理論修養(yǎng)和指導(dǎo)能力。
(1)開展新課標學(xué)習(xí)討論會,努力把握課程改革的新動態(tài)與新要求。
(2)推薦閱讀《名師這樣教作文》(系列)和其他作文期刊,開展讀書心得交流活動。
2.多管齊下,創(chuàng)設(shè)寫作教學(xué)氛圍
(1)落實作文評級方案,開展作文評級。
(2)開展以提升寫作能力為核心的閱讀活動,精心篩選人文地理、文學(xué)名著及同齡佳作系列書目,開展課外閱讀指導(dǎo)講座等活動。
(3)繼續(xù)舉辦校園新概念現(xiàn)場作文比賽等活動,努力打造學(xué)生作文競技舞臺,為至少三分之二以上學(xué)生提供參賽機會,為至少三分之一學(xué)生提供獲獎機會。
3.開展有效教研,加強團隊合作(同上學(xué)期)
1.各備課組寫作教學(xué)主題教研
(1)七年級備課組:快樂作文,文思泉涌
教學(xué)目標:努力激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,幫助學(xué)生打開寫作思路。
教學(xué)措施:有效指導(dǎo),正面反饋;加強閱讀,開拓視野。
(2)八年級備課組:改造語言,提升立意
教案目標:針對記人作文開展隨文指導(dǎo),加強人物描寫訓(xùn)練和平淡中蘊含真情的語言風(fēng)格的訓(xùn)練;引導(dǎo)學(xué)生從平常小事中發(fā)現(xiàn)親情,關(guān)注社會各階層的生活,關(guān)愛弱者。
教學(xué)措施:集中教學(xué),強力突破;精細批改,及時反饋。
(3)九年級備課組:謀篇布局,成文在胸
教學(xué)目標:加強審題構(gòu)思、作文結(jié)構(gòu)、線索設(shè)置、點題過渡等指導(dǎo);指導(dǎo)學(xué)生打造精巧的考場作文。
教學(xué)措施:范文引路,精心臨??;以賽代練,打造佳作。
2.各備課組圍繞教研主題,加強小組合作,開展學(xué)習(xí)、研討活動,每次活動前要做好充分的準備,確定主講與主評,避免讓教研活動流于形式。
3.每次活動均要由專人負責做好會議記錄,保管好檔案資料。小組活動2課時,大組活動3課時。無特殊情況,教研活動從早上第一節(jié)課開始。
(三)開展語文教學(xué)與命題研究主題研究
1.理論學(xué)習(xí):再讀新課標,研讀中考說明,結(jié)合各年級教學(xué)實際,交流分享收獲。每位老師作5分鐘的專題報告,備課組長10分鐘。
2.年級研究重點:
七年級:命題研究與課堂教學(xué)
八年級:命題研究與作業(yè)、輔導(dǎo)
九年級:命題研究與中考復(fù)習(xí)(作文命題、閱讀命題、雙基文言命題)
3.領(lǐng)會課標精神,把握中考說明,提前命制期中試卷(第六周前)
4.根據(jù)命題的方向,改進課堂教學(xué),開出各種研討課:新授課(現(xiàn)代文、文言文)、試卷分析課、作業(yè)講評課、綜合性學(xué)習(xí)活動、作文指導(dǎo)課等。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十七
1、進一步完善教師讀書學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、重視學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng),促進語文學(xué)習(xí)的健康發(fā)展。
要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中,寫規(guī)范字,說普通話,練習(xí)要踏踏實實地做,作文要認認真真地完成。
3、繼續(xù)完善集體備課,形成團隊合力。
本學(xué)期要進一步落實集體備課制度,首先備課組長思想上要重視,措施要到位,其它老師要緊密配合,講究求真務(wù)實,對各種課型都要進行研討,從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長,達到相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。
4、重視課堂視導(dǎo)工作,讓課堂煥發(fā)生命活力。
提高教育質(zhì)量,關(guān)鍵在課堂。本學(xué)期繼續(xù)開展聽、說、評、講等教研形式,督促組內(nèi)成員上好優(yōu)質(zhì)公開課,堅持同課異構(gòu),組織有效的觀課評課,決不可流于形式。同時,教研組將配合教導(dǎo)處完成每月的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式的考核,檢查常規(guī)落實情況。
5、開展多種形式的語文學(xué)習(xí)活動,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源。
本學(xué)期我們根據(jù)學(xué)生的特點和學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展豐富多彩的課外活動,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向,正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,挖掘課外語文學(xué)習(xí)資源增強學(xué)生在各種上場合學(xué)語文,用語文的意識,多方面提高學(xué)生的語文能力。
6、積極參加市教師發(fā)展中心及教育基地開展的各類教研培訓(xùn)、學(xué)科競賽等活動,切實提高自身業(yè)務(wù)水平。
初中體育教研組第二學(xué)期工作計劃篇十八
本學(xué)期體育組力求透過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目標,本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們力爭做到以下幾點:
一、抓好教學(xué)工作,深化體育課堂。
應(yīng)對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,學(xué)校體育教育以學(xué)生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導(dǎo)思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學(xué)《體育與健康》課程中強調(diào)以學(xué)生的身體健康為教學(xué)目標,致力于提高全體學(xué)生的總體素質(zhì)。要求透過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學(xué)生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康與社會適應(yīng)潛力。為了到達以上教學(xué)目標,本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實施以下的措施:
1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制。
體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學(xué)工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),不僅僅有助于建立正常的教學(xué)秩序,嚴密課的組織,對加強學(xué)生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點:
(1)學(xué)生課前的常規(guī);例如:學(xué)生的到場人數(shù),請假原因,實習(xí)生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同狀況,分別進行妥善安排。
(2)學(xué)生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習(xí)課程,合理的著裝要求是學(xué)生安全學(xué)習(xí)的保障。因此,要嚴格指導(dǎo)學(xué)生進行正確的服裝儀表要求。
(3)學(xué)生課中的常規(guī);。
(4)課后常規(guī);教師課后要進行總結(jié)和反思,對不合理的教學(xué)目標進行及時的修改與訂正。
2、預(yù)防意外,建立安全快樂的體育課堂。
《學(xué)校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學(xué)過程中要嚴格保障學(xué)生的人身安全,并要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學(xué)期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學(xué)生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學(xué)生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學(xué)生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預(yù)兆,就應(yīng)盡量去避免。第三,要規(guī)范體育課的教學(xué),嚴格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學(xué)方式。同時結(jié)合學(xué)校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。
二、提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質(zhì)和潛力,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。提高教學(xué)質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學(xué)與教研一體化的道路,以教學(xué)研究促進教學(xué)潛力的提高??偟脕碚f,就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學(xué)的設(shè)計、評價潛力,課堂教學(xué)的研究潛力等等。本學(xué)期體育教研組準備從以下幾個方面著手:
1、練好專項,提高課堂操作潛力。
體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力,更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學(xué)準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學(xué),是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課,促進課堂設(shè)計潛力。
體育與健康課程的教學(xué)目標是多元的,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學(xué)目標。為了使教學(xué)目標貼合新課程標準的要求,切合學(xué)生的實際,我們要求體育組的教師在設(shè)計教學(xué)資料時務(wù)必目標明確、重點突出、難度恰當,并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學(xué)方法,科學(xué)合理的掌握教學(xué)技能,提高課堂預(yù)設(shè)潛力。
3、博采眾長,發(fā)展教學(xué)研究潛力。
先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學(xué)科專業(yè)知識、豐富的教育科學(xué)理論知識,都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學(xué)期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學(xué)期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學(xué)理念,結(jié)合課堂教學(xué)實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學(xué)校、市里的教育教學(xué)論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學(xué)工作積累寶貴的經(jīng)驗。
三、開好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學(xué)以外,有目的、有組織地發(fā)展學(xué)生體育潛力,培養(yǎng)學(xué)生個性,并使學(xué)生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的獨立性,讓學(xué)生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學(xué)生個人興趣愛好,構(gòu)成自覺體育鍛煉的習(xí)慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構(gòu)成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學(xué)校體育教育的整體發(fā)展。本學(xué)期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓(xùn)練工作,透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,提高學(xué)生的用心參與意識,培養(yǎng)學(xué)生的體育運動興趣,促進學(xué)生各項運動技能的掌握,到達“健康第一”的總體目標。
四、具體工作安排。
2、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī),檢查備課,余量兩周。
3、抓好教學(xué)常規(guī)和每一天“兩操一活動”的組織訓(xùn)練及安全教育工作,開展晨跑活動。
4、開展興趣小組活動,制定計劃。
5、清理場地,器材造冊登記。
6、選拔體育苗子組建運動隊,并制定運動訓(xùn)練計劃。
7、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。
2、營造“校園陽光體育”氛圍,選拔各級段運動員苗子。
3、抓好廣播操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
4、繼續(xù)抓好各項訓(xùn)練、參加縣小學(xué)生足球比賽。
5、認真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
1、參加教學(xué)經(jīng)驗交流。
2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。
3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
4、參加縣中小學(xué)生籃球比賽。
5、參加市校園足球甲組比賽。
1、進行教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。
2、組織參加市校園足球乙組球比賽。
3、參與學(xué)校場地規(guī)劃,器材合理布局。
4、組內(nèi)教師教學(xué)交流研討活動。
1、體育興趣小組活動結(jié)束,經(jīng)驗總結(jié)。
2、做好體育教學(xué)評價。
總結(jié)。
4、體育器材登記造冊。
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