總結(jié)可以幫助我們提升工作效率，找到問題所在，并制定相應(yīng)的解決方案。寫總結(jié)時，要避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá)，保持客觀冷靜的態(tài)度?？偨Y(jié)寫作是一個反思和總結(jié)的過程，以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇一
為發(fā)現(xiàn)和選拔課改新秀，壯大我市骨干教師隊(duì)伍，同時，向上級教研部門組織的競賽活動推薦選手，我們于2月25、26、27日三天，舉行了全市小學(xué)語文教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動?？傮w上看，參賽教師相對年輕，鮮有大賽的經(jīng)歷，但每個人都能認(rèn)真對待，做了充分的準(zhǔn)備，在說課中表現(xiàn)出了各自的自信和優(yōu)勢。各學(xué)校自發(fā)來聽課的老師較多，大多帶著自己研讀的思考和心中的期望，在緊張而和諧氛圍中，每個人都有了豐碩的收獲。
活動分兩個階段進(jìn)行，先是由23位參賽者在市一小進(jìn)行說課競賽，內(nèi)容選自下期教材第三單元以后的課本，分布于六個年級，時間為15分鐘以內(nèi)；第二階段移師市二小和西華小學(xué)，由9位優(yōu)勝者給學(xué)生上課。
局直學(xué)校的六位老師在市二小新建成的錄播室上課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的三位老師在城關(guān)鎮(zhèn)西華小學(xué)上課。多數(shù)人能將說課內(nèi)容具體化、生動化。課堂上，她們關(guān)注學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，親切的課前談話，恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)設(shè)定，靈活的教材處理，巧妙的重難點(diǎn)突破，精彩智慧的主題升華，開啟心智的閱讀增量，形式多樣的朗讀引導(dǎo)，飽含激勵的課堂評價，使課堂真正成為了孩子們獲取知識的天地，個性張揚(yáng)的舞臺，涌動智慧的場所，顯示了參賽教師們扎實(shí)的教學(xué)功底，精湛的教學(xué)藝術(shù)。
需要特別一提的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的三位老師，基本功較為扎實(shí)，教態(tài)自然親切，能將預(yù)設(shè)和生成巧妙結(jié)合起來，收到了較好的教學(xué)效果。故縣中心小學(xué)的李xx教學(xué)的是《燕子?jì)寢屝α恕罚晒适碌恼w到一詞一字，由自讀到互幫互學(xué)，層次清楚，環(huán)環(huán)相扣。老師溫馨的提示語，更是給了學(xué)生方法的指導(dǎo)，也緩解了學(xué)習(xí)的壓力。她根據(jù)一年級學(xué)段要點(diǎn)，識字和寫字的處理很巧妙，由字帶出了詞句，逆語境學(xué)習(xí)，鞏固了識字的成果。特別是貼圖的直觀演示和學(xué)生將圖片還原到實(shí)物的過程，使學(xué)生較快理解了意思。城關(guān)鎮(zhèn)的尚老師教學(xué)的是《渴望讀書的“大眼睛”》融讀書、想像、語言表達(dá)、認(rèn)識提升于一體，真正將語文課上成了語言文字的學(xué)習(xí)語用課。
1、不少老師不能做到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一、說課和上課的一致，說和做脫節(jié)，沒有實(shí)用性。有的老師是在說課時，只是“讀”稿件，目中無人，表現(xiàn)隨意，有應(yīng)付之嫌。
2、上課時，個別人應(yīng)變力不強(qiáng)，引導(dǎo)機(jī)械，忽視生成。說課時，我們雖然提供了黑板，但多數(shù)人都沒有寫一個字。
3、還有的老師不能適應(yīng)課堂環(huán)境，市二小的錄播室是自動錄放，不用傳話筒，后面沒有大量的聽課老師，有的老師反而不知所措，失去了應(yīng)有的狀態(tài)。
4、一部分老師為追求吸引人的效果，說課時，有意在大小標(biāo)題上玩文字游戲，形似對仗排比，實(shí)則牽強(qiáng)附會。
1、要正確認(rèn)識說課與說教材的區(qū)別，盡管說課也說教材，但不是解讀編者的思路，而是說自己眼中的教材，是注入了自己元素的教材。在說課中，說的是預(yù)設(shè)，而不是結(jié)果，我們要把各種可能都考慮進(jìn)去，切忌理想化的說教。同時，還應(yīng)特別注意，“說”是主要手段，課件和板書都是輔助工具，主次不能顛倒。
2、說課的對象是教學(xué)同伴，上課的對象是學(xué)生，我們要根據(jù)情況的不同來控制和調(diào)整語氣及節(jié)奏。
3、說課稿的來源是研讀教材和學(xué)生后形成的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方案是說課稿的落實(shí)和創(chuàng)新，我們一定要把二者緊密聯(lián)系起來，走一步說一步的態(tài)度必然導(dǎo)致其中一個環(huán)節(jié)的失敗。
4、課堂教學(xué)一定要讓學(xué)習(xí)主體動起來，再優(yōu)秀的老師也代替不了學(xué)生自己的進(jìn)步，少數(shù)優(yōu)秀生的精彩表現(xiàn)也不能代表所有人的成功。識字寫字、讀正確讀通順、積累運(yùn)用這幾個主要環(huán)節(jié)要堅(jiān)決落實(shí)，蜻蜓點(diǎn)水，只能貽害學(xué)生。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇二
2、活動目的：迎新年，過元旦，同時豐富職工業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提高職工團(tuán)隊(duì)合作意識。
3、活動時間：202x年1月1日上午8：30—上午11：30
4、活動地點(diǎn)：項(xiàng)目駐地公共活動區(qū)、項(xiàng)目部會議室
5、參與者：項(xiàng)目部全體職工，分成紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)
6、活動流程：
1、上午8：30，全體職工集合，項(xiàng)目部經(jīng)理致活動開幕詞
2、9：00開始第一個趣味項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)球接力
3、9：10開始第二個趣味項(xiàng)目，海底傳月
4、9：30開始第三個趣味項(xiàng)目，袋鼠跳
5、9：50開始第四個趣味項(xiàng)目，多人跳大繩
6、10：10—10：20中間休息
7、10：20開始第五個趣味項(xiàng)目，兩人三足
8、10：40到項(xiàng)目部會議室開始第六個項(xiàng)目，知識競賽
9、11：10項(xiàng)目經(jīng)理為獲獎隊(duì)伍頒獎10、11：30活動結(jié)束
(一)籌備
1、202x年12月26日活動策劃書得到項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)可
(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
首先根據(jù)項(xiàng)目部現(xiàn)有條件(活動器材、場地等)策劃活動內(nèi)容，充分利用項(xiàng)目部乒乓球、籃球資源，安排乒乓球運(yùn)球接力、海底傳月項(xiàng)目，力爭將成本最小化。其次，在節(jié)約成本的基礎(chǔ)上，考慮活動趣味性、參與性及合作性，安排了袋鼠跳、多人跳大繩和兩人三足三個活動項(xiàng)目。這幾項(xiàng)活動中所需的兩個麻袋和兩根大繩成本也是很小的，兩人三足項(xiàng)目所需的工具則是利用了工地上不用的橫幅作為布條。最后，獎品則是考慮經(jīng)濟(jì)和實(shí)用性而購買的，獎品有洗發(fā)水、牙刷、牙膏、鞋油。總之活動所需器材工具和獎品的經(jīng)費(fèi)控制在800元之內(nèi)。
202x年1月1日，在xx公司的關(guān)心和項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，xx項(xiàng)目部舉辦了“喜迎新年、歡度元旦”趣味競賽活動。在全體職工的勇躍參與和每隊(duì)陪合下，此次元旦趣味活動圓滿結(jié)束。
上午8：30，紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)在項(xiàng)目部公共活動區(qū)內(nèi)集體，項(xiàng)目部經(jīng)理xx致開幕詞，“活動開始”一聲令下，四個隊(duì)伍有序地走到活動場地內(nèi)，準(zhǔn)備第一個活動項(xiàng)目部——乒乓球運(yùn)球接力。由于第一個活動隊(duì)伍準(zhǔn)備不夠充分，在運(yùn)球過程中，有幾個隊(duì)伍的乒乓球掉在了地上。但在接下來的活動中，隊(duì)伍總結(jié)上一活動經(jīng)驗(yàn)，都提前在場外活動準(zhǔn)備，真正印證了“成功是留給有準(zhǔn)備的人”的這句名言。
海底傳月環(huán)節(jié)，在比賽規(guī)則范圍內(nèi)，各隊(duì)都想出即節(jié)約時間又便于傳遞的方法，在大家的相互配合之下，每個隊(duì)伍都表現(xiàn)不凡。兩個活動過去了，四個隊(duì)伍實(shí)力相當(dāng)，不分上下，接下來的活動將更精彩。
袋鼠跳是一項(xiàng)極具趣味性的活動，同時也是一項(xiàng)年輕化活動，然而我們隊(duì)員中的老大哥們跳得比年輕小伙子還高還快，真不愧是寶刀未老啊。因?yàn)槟硞€隊(duì)伍中一名隊(duì)員的跳勢另類，引起全場的大笑，競賽就在輕松愉悅的氛圍中慢慢進(jìn)行著。
多人跳大繩，要求參賽隊(duì)員步調(diào)一致，而且隊(duì)員要有很好的耐力，比賽下來的隊(duì)員都有一個感嘆：我都快跳不下去了，但是還要堅(jiān)持，不然我們隊(duì)伍就落后了。這就是一個團(tuán)隊(duì)，一個團(tuán)隊(duì)所需的共同前行的堅(jiān)持和凝聚力。
接下來的是兩人三足，本次活動中難度最大的一項(xiàng)活動，不僅需要配合默契，還需技巧。然而，經(jīng)過前面幾個活動的總結(jié)，每個隊(duì)伍都提前做好了準(zhǔn)備，各有各的技巧，兩人三足也能達(dá)到奔跑的境界。比賽場上，每個隊(duì)員都很投入、分秒必爭地完成活動，而未參賽的啦啦隊(duì)員們那熱情可不亞于比賽場上隊(duì)員的，比參賽隊(duì)員還緊張還賣力。
第六個項(xiàng)目是知識競賽，這個環(huán)節(jié)不分隊(duì)伍，職工答對一題均有獎品。競賽涉及公司企業(yè)文化、重慶建設(shè)、相關(guān)節(jié)日來歷和其他常識等內(nèi)容。競賽過程中，大家積極回答問題，還沒等題目念完就有人爭著作答。這也體現(xiàn)了我們項(xiàng)目部的職工都是具有一定文化素質(zhì)的，不僅實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論知識也很扎實(shí)。
三個小時的活動在歡樂的氣氛中很快結(jié)束了，整個活動充滿了熱情，充滿了歡樂。名次并不重要，重要的是我們從活動中收獲了喜悅。同時，我們也應(yīng)從本次活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)不足，把這種態(tài)度運(yùn)用到工程建設(shè)當(dāng)中去，創(chuàng)造高質(zhì)量工程。
在這個辭舊迎新的喜慶日子里，我們用自己的活動方式來慶祝新的一年的開始，相互配合的團(tuán)隊(duì)精神挑戰(zhàn)活動難度，熱情和歡樂送走冬天里的寒冷。相信，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下，我項(xiàng)目工程將建設(shè)得更加有聲有色。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇三
由本部門舉辦的"趣味知識競賽"活動已落下帷幕。我部門能順利舉辦此活動，還多謝院里領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、學(xué)生書記戴蘭及學(xué)生會、分團(tuán)委部長的通力合作?，F(xiàn)將此活動做如下總結(jié)：
(1)活動規(guī)模：本次活動規(guī)模算是中型的，針對的是我院各大一新生班級，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。
(2)時間、地點(diǎn)的安排：本活動是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動中心501室舉辦的，選擇這個時間和地點(diǎn)我覺得還是很妥當(dāng)?shù)摹５谝?、那天是星期五，他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末，不會影響到他們的學(xué)習(xí)。
(4)邀請嘉賓：在活動之初，我本想邀請?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去，但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事，未能蒞臨本次活動，覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團(tuán)委陳木森老師、校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長及學(xué)生書記、學(xué)生會主席、學(xué)生會、分團(tuán)委的各部長。
(5)宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時，也一再強(qiáng)調(diào)此次活動的意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手。
(1)此活動的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動，具有一定的開拓性。
(2)比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險題及串通一氣猜猜猜四個環(huán)節(jié)，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話。風(fēng)險題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權(quán)。
(3)本次活動的觀眾互動環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場上氣氛推向了高潮。
(4)本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn)。開場舞-----肚皮舞，大家見得少，讓大家耳目一新，結(jié)場舞-----孔雀舞亦是如此。
(5)此活動還將那些題目做成了ppt，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。
(1)由于第一次舉辦活動，顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的"串通一氣猜猜猜"環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)備的詞語不夠，導(dǎo)致后來現(xiàn)場寫紙條，顯得有些手忙腳亂。
(2)準(zhǔn)備好的ppt上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場。
(3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在五秒中之內(nèi)答題，沒有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時拖延了一些時間。
經(jīng)過本次活動，我切身的體會到"看花容易繡花難"。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實(shí)對活動的成功起著承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動時一定要做到以下幾點(diǎn)：精心策劃，及時行動;抓住班委，做好宣傳;縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動!
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇四
在"124"全國法制宣傳日到來之際，我校組織開展的小學(xué)生法制知識活動。經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一要求，精心部署，扎實(shí)工作，面向廣大師生進(jìn)行了形式多樣的活動，取得了良好成效。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：在法制宣傳日的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點(diǎn)地開展靈活多樣的系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化了教育效果。
我們利用小廣播組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確各種常規(guī)要求。使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識教育，培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì)，也得到了高尚的道德引導(dǎo)。
我們開展了師生同學(xué)法的活動和法制教育競賽活動。我們舉辦了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)知識競賽，加大了普法的推動力。將有關(guān)法律知識的宣教融入班會，使學(xué)生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。通過這樣的競賽活動，全方位推進(jìn)了我校依法治校的水平。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇五
為檢驗(yàn)前段我校開展的“誠信教育”、“閱知行讀書”、“愛唐山、做貢獻(xiàn)”、《中小學(xué)生守則》等學(xué)習(xí)教育活動的效果，20xx年4月27日上午舉行了綜合知識競賽活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、通過競賽，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面。
二、學(xué)生在競賽中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和成功喜悅。
三、通過競賽增長了學(xué)生的知識，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的思維，促進(jìn)了各方面知識的全面發(fā)展。
但是，在本次活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。其一，學(xué)生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學(xué)生對一些誠信禮儀及民間常識等知道甚少。所以，今后加強(qiáng)學(xué)生的讀書活動將成為學(xué)生素質(zhì)提高的關(guān)鍵。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇六
為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，xx小學(xué)x月x日下午組織學(xué)生參加《xx普法教育讀本》知識競賽，現(xiàn)將活動過程和體會總結(jié)如下：
首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識競賽活動。一接到上級文件通知，x校長立即召開緊急會議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成教導(dǎo)處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證xx知識競賽活動的順利開展。
其次，調(diào)動學(xué)生積極性。利用班會、法制安全教育課、課外活動等有效時間，由各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)《xx普法教育讀本》知識，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動、主動探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時間學(xué)習(xí)法律知識，為普法知識競賽活動的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。
第四，精心組織學(xué)生進(jìn)行普法知識競賽，提前發(fā)出通知，要求每班推薦5名優(yōu)秀學(xué)生參加，充分做好考前的相關(guān)準(zhǔn)備，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。
我們今天所處的社會是一個法治社會，是一個法制不斷健全的社會，它要求人們時時刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。通過本次普法知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性和主動性，提高了學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)。青少年又正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。同學(xué)們在不斷學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律觀念，將成為學(xué)校的好學(xué)生，家庭的好孩子，社會遵紀(jì)守法的好公民。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇七
為讓學(xué)生了解毒品的危害，知曉禁毒常識，提高學(xué)生們禁毒意識，xx一中團(tuán)委會組織開展了禁毒知識競賽。
xx一中團(tuán)委會提前向?qū)W生發(fā)放了《xx市青少年禁毒知識競賽題庫》，讓學(xué)生先進(jìn)行學(xué)習(xí)。全校各班級班主任利用班會課組織學(xué)生進(jìn)行20xx年禁毒知識競賽初賽，初賽結(jié)束后班主任現(xiàn)場講解題目，加深學(xué)生的印象，高二級各班選出1名同學(xué)參加學(xué)校決賽。20xx年9月25日上午，共28人參加決賽，決賽采用必答題、風(fēng)險題、搶答題三種形式，限定答題時間，現(xiàn)場氣氛十分活躍，學(xué)生們根據(jù)自己對毒品知識的了解，積極答題，最終決出前三名，高二（7）陳xx獲一等獎，高二（3）房xx獲二等獎，高二（8）肖xx獲三等獎，準(zhǔn)備參加市賽。通過本次禁毒知識競賽，進(jìn)一步提高了學(xué)生對禁毒知識的了解，全體同學(xué)參加初賽，班級為單位參加復(fù)賽，在提高禁毒教育覆蓋面的同時提高了禁毒教育的延續(xù)性，比單純的發(fā)資料學(xué)習(xí)更能提高學(xué)生的積極性和參與感。
此次活動，不僅提高了xx一中師生對毒品危害的認(rèn)識，也進(jìn)一步增強(qiáng)了師生拒毒、防毒、禁毒的意識。當(dāng)前，社會吸毒人員群體中，青少年的人數(shù)日趨增加，多數(shù)青少年因?yàn)閷Χ酒返闹R了解不夠，對吸毒的危害性認(rèn)識不清，因而走上吸食毒品道路，學(xué)校作為禁毒工作的第二道防線，為防止毒品在校園這塊凈土上播下種子，xx一中將繼續(xù)加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作，將禁毒教育工作納入教育教學(xué)工作計(jì)劃，列入課程，走進(jìn)課堂，使全校師生充分認(rèn)識到當(dāng)前禁毒形勢的嚴(yán)峻性，進(jìn)一步增強(qiáng)師生識毒，提高安全防范意識，扎實(shí)推進(jìn)本校的毒品預(yù)防教育工作，通過競賽，讓更多的在校學(xué)生深刻認(rèn)識毒品的危害，自覺抵制毒品誘惑，不讓毒品進(jìn)校園、進(jìn)家庭，積極投身到禁毒工作中來。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，今后不僅要做一名小小的禁毒知識宣傳員，而且還要帶動身邊的人一起加入到禁毒活動中，讓我們的社會更加美好、和諧。禁毒宣傳教育是禁毒工作的重中之重，本次組織禁毒知識競賽，是xx一中開展20xx年“青少年遠(yuǎn)離毒品”系列宣傳教育活動中的一項(xiàng)重要活動，旨在通過活動的教育引導(dǎo)，使青少年牢固樹立“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的意識，自覺抵制毒品，積極參與禁毒。
xx一中還積極開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”主題班會、遠(yuǎn)離毒品宣誓簽名大會，還利用黑板報禁毒專刊及預(yù)防毒品知識講座等宣傳陣地向?qū)W生進(jìn)行禁毒知識的宣傳，xx一中今后還將開展更多的禁毒教育活動。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇八
生活在這個發(fā)展極為迅速的時代，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有淵博的科普知識，極高的科學(xué)素養(yǎng)。為豐富科普協(xié)會內(nèi)的文化生活，培養(yǎng)會員的團(tuán)隊(duì)意識，營造濃厚的協(xié)會科技文化氛圍，優(yōu)化科技創(chuàng)新環(huán)境，引導(dǎo)廣大會員崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。提高會員的綜合素質(zhì)，推動科普會員科技創(chuàng)新工作向更高層次拓展。也為下學(xué)期舉辦全校性的科普知識競賽打下基礎(chǔ)，同時在協(xié)會內(nèi)選拔出具有豐富科學(xué)知識的后備人才。也希望通過此次活動使會員們加深對科普知識的了解，更加注重學(xué)習(xí)科普知識的重要性！
11月27日18:0021:30在2311教室舉行，分為初賽、決賽兩個階段。會員每3人為一組，初賽以填寫科普知識競賽試卷，選出8組選手進(jìn)入決賽。決賽時每隊(duì)有100分的基礎(chǔ)分，分為必答題、搶答題、視頻題、風(fēng)險題、奪分題，根據(jù)評分規(guī)則進(jìn)行得分情況記錄，最后由主持人宣布得分和評選名次，請嘉賓頒獎，宣布活動結(jié)束?；顒影才牛?/p>
1、18:00--18:05主持人致開場白，并介紹到場的嘉賓。2、18:05--18:10科普協(xié)會會長致辭，并宣布本次比賽正式開始。3、18:10--19:00初賽：發(fā)放試卷，選出8組進(jìn)入決賽。4、19:00--21:00決賽：根據(jù)評分規(guī)則記錄得分情況。5、21:00--21:30公布評比結(jié)果、頒獎、宣布結(jié)束。
學(xué)習(xí)科普，豐富生活。
芳滿園！
科普協(xié)會是為實(shí)現(xiàn)會員的共同愛好和共同目標(biāo)而自愿結(jié)成的科學(xué)普及性社團(tuán)，以推廣科學(xué)知識，提高科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以科普永無止境，夢想就在前方為口號。通過舉行這次‘會員科普知識競賽’活動，我們可以獲取科學(xué)知識，提高科學(xué)素養(yǎng)，又可以體會到豐富多彩的社團(tuán)生活。讓我們因科普而相聚，為科普而喝彩！
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會辦公室20xx年3月20號湖南中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
附件：活動后期工作。
1、清理好比賽的物品，并打掃教室的衛(wèi)生。
2、征求會員對本次大賽的感悟或建議。
3、理事總結(jié)本次活動的經(jīng)驗(yàn)及感想。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇九
為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活，更加扎實(shí)英語學(xué)科的基礎(chǔ)知識，鞏固英語學(xué)科教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科的興趣，以“發(fā)展學(xué)生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，定于5月16日舉行三年級英語知識競賽活動。
本次競賽活動在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下，以三年級各班級為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展小學(xué)英語競賽活動方案活動方案。
1、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、著重考察三年級學(xué)生對本學(xué)期英語字母的掌握情況。
三年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。
1.競賽時間：20xx年5月16日星期二大課間
2.競賽地點(diǎn)：三（3）班
形式：筆試。
時間：20分鐘。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇十
應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求，為了教育廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步掌握團(tuán)的基本理論和基本知識，在我系主辦下，在全校范圍內(nèi)開展了“我是團(tuán)員我光榮”團(tuán)章團(tuán)史知識競賽。得到了各系學(xué)生的積極響應(yīng)，活動進(jìn)行的十分順利。
本次比賽在第二合堂教室舉行，活動按照事先的計(jì)劃，在學(xué)校學(xué)生會其余部門的大力協(xié)助下如期地進(jìn)行。在活動之前因?yàn)闇?zhǔn)備較為充分，所以活動開始前我們對現(xiàn)場進(jìn)行了有條不紊的處理，在較短的時間內(nèi)完成了活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作。本次活動我們邀請了各系部學(xué)生會的其學(xué)干，和校組織部的學(xué)干。得到了大家的大力支持?；顒訛楦鱾€系部提供了舞臺。大家以自己的知識所學(xué)，展示了自己對團(tuán)章團(tuán)史的認(rèn)識，和見解。
這次活動是繼各個系“我是團(tuán)員我光榮”團(tuán)章團(tuán)史知識競賽活動初選賽之后的決賽，我們借鑒了初賽中的成功因素，所以決賽較為成功。
活動中無論是選擇題環(huán)節(jié)還是填空問答題環(huán)節(jié)，各個系部的選手回答的都十分積極，大家準(zhǔn)備的都很充分，兵來將擋，水來土掩，無論難題，偏題無一能難倒大家。
中間我們還進(jìn)行了名為《搶拼團(tuán)徽》的娛樂活動，調(diào)動了場上的觀眾，大家都十分開心。在娛樂與互動中增長了知識，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。
本次活動過后大家反應(yīng)都很好，可以增長知識，形式也很好，希望今后跟多的舉辦類似的活動。我們也會借鑒此次活動的成功，避免此次活動的不足。在今后多舉行類似的活動。讓大家更好的認(rèn)識團(tuán)，了解團(tuán)，做個更好的，更稱職的團(tuán)員。
本次活動過后我們還評選出了比賽得分的前三名和最佳拉拉隊(duì)，結(jié)果如下：
總分前三名：
第一名醫(yī)學(xué)影像系。
第二名藥學(xué)系眼時光系。
第三名康復(fù)系口腔系衛(wèi)生管理系。
優(yōu)秀拉拉隊(duì)：
第一名藥學(xué)系。
第二名衛(wèi)生管理系口腔系眼時光系。
第三名檢驗(yàn)系護(hù)理系康復(fù)系。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇十一
首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固；其次豐富同學(xué)們的'課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量，知識競賽總結(jié)。
xx年4月22日。
計(jì)算機(jī)自習(xí)室。
輔導(dǎo)員：xx。
班主任：xx。
xx級全體同學(xué)。
此次競賽共分五個環(huán)節(jié):。
第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。
第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分；如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。
第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。
第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。
第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分，工作總結(jié)《知識競賽總結(jié)》。
最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動辦成功。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。
在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇十二
總結(jié)如下：
不管活動最終辦的怎樣總結(jié)工作不可缺少。做得好的地方可以在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的地方找出原因，尋求解決措施，在以后的工作了盡量避免。在錯誤中學(xué)習(xí)，在錯誤中進(jìn)步。
雖說本次活動辦得不是特別的成功，但萬物都有它的兩面性。有些地方還是做得很不錯的。雖然本次活動一拖再拖，但全體科協(xié)成員強(qiáng)烈要求辦活動的積極性依然絲毫不減，大家都盼著活動能早日舉辦。當(dāng)聽說能辦活動時大家都非常興奮，找題目，買獎品等很快就完成?；顒忧澳谴螘h，人員分配還是挺合理的，誰負(fù)責(zé)哪塊，都非常明確?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作余條不紊地進(jìn)行著。
在4月11日下午1點(diǎn)，我們舉行了知識競賽的初賽，共分為兩個組分別在兩個教室舉行。初賽題型比較簡單，只有必答題一種題型，一共五十道題。預(yù)賽階段還是達(dá)到了預(yù)期效果的。這當(dāng)然是與科協(xié)全體成員的努力分不開的。但還有一些很重要的因素。從參賽選手來看，比賽前一天參賽名單一定要確定，每個選手的信息應(yīng)為班別，姓名，電話。比賽當(dāng)天由我們親自通知每位參賽選手。參賽選手的經(jīng)心準(zhǔn)備，激烈的角逐，最終是加工隊(duì)、建材一隊(duì)、冶金隊(duì)、材科隊(duì)進(jìn)入了晚上的`決賽。
題目，因?yàn)樽x題時在電腦上有些看的不是很清楚，有些字跟背景圖案混在一起不好辨認(rèn)。還有一個好處是主持人可比其他人先看到答案，如果主持人看答案也跟著ppt來，就非常被動了。預(yù)賽階段這兩點(diǎn)都做得較好。
但在決賽環(huán)節(jié)還是多少有些問題的。
首先是時間安排不大合理。昨晚各班級都有十名同學(xué)要排練合唱，這無疑直接就減少了很多前來觀賽的人數(shù)。還有本活動放在第二學(xué)期辦非常不好。當(dāng)然這有很多客觀原因。到了第二學(xué)期很多同學(xué)的參賽積極性都降低了。個別班長也不列外，有個別班長都不愿去動員本班同學(xué)前去觀賽。所以說下一屆的知識競賽一定要在第一學(xué)期舉辦，最好是第十周左右。實(shí)在要推到第二學(xué)期的話，應(yīng)在第二或第三周舉辦。
其次就是宣傳工作不夠。很多同學(xué)還不知道有這回事?？茀f(xié)只是通知各班班長還是不夠的，我覺得還應(yīng)讓科協(xié)成員到班級宣傳。待各班開班會時由科協(xié)成員來宣傳。這樣會達(dá)到更好的效果。每次活動觀眾是不可或缺的元素?？上蚋靼嘞逻_(dá)明確指標(biāo)，每班至少十人，班長必需到場。如果班長到場，各班人數(shù)應(yīng)該不會少于十人。
還有在任務(wù)分配上有些做得還不夠好。之前任務(wù)分配是很明確的，誰找題，誰做ppt都安排好了。可后來，做ppt得卻沒任務(wù)了。當(dāng)然，各部長都是為我們著想，但我們當(dāng)中還是有人有電腦的嘛，我們完全可以勝任。如此一來各部長還可以騰出很多時間來做別的事情。在干活方面，各部長者不應(yīng)挑重活。干事能勝任的工作就應(yīng)放開手來讓干事做，這樣一來能讓各干事得到充分的鍛煉，二來也可減輕各部長肩上的擔(dān)子。各部長只要做到監(jiān)督指導(dǎo)就行了。部長要充當(dāng)后備力量當(dāng)某一環(huán)節(jié)出問題時，部長就要身先士卒了。
準(zhǔn)備工作做得不到位，時間倉促。尤其是在題目的準(zhǔn)備上。當(dāng)預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束，決賽題目還尚未準(zhǔn)備好。決賽前的幾個小時，才發(fā)現(xiàn)決賽中視頻題有問題，打不開，又花了好長時間去修改，以至于活動不能按時舉行。下屆比賽全部賽題必須在預(yù)賽前就全部準(zhǔn)備好。還有賽題準(zhǔn)備完畢后應(yīng)在科協(xié)內(nèi)部演練一遍，找出那些不合理或有問題的題目，從而去修改它。同時還可以檢驗(yàn)ppt是否有問題。
活動的成功與否與主持人的表現(xiàn)也是密不可分的。主持人的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，這是非常明顯的，場上的表現(xiàn)有點(diǎn)緊張，不能發(fā)揮自如。不能為比賽營造一個非?；钴S的氣氛。下一屆的主持人應(yīng)提前訓(xùn)練。比賽前一周，主持人每天晚上都要出來排練，做到脫稿主持，有條件的話找個有經(jīng)驗(yàn)的人前來指導(dǎo)。
在決賽過程中，由于ppt的制作問題，出了一點(diǎn)小意外等一系列的原因，但是在大家的努力下，我們還是讓比賽順利地進(jìn)行了下去。最后經(jīng)過大家激烈的競爭，最終獲得比賽一等獎的是：冶金隊(duì)；獲得比賽二等獎的是：加工隊(duì)；獲得比賽三等獎的是：材科隊(duì)；獲得比賽最佳團(tuán)體獎的是：建材一隊(duì)。
舉辦一個活動，也知道了哪些細(xì)節(jié)將直接關(guān)系活動的成敗，需要特別去關(guān)注。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇十三
為了擺脫安全工作的枯燥乏味，增加大家學(xué)習(xí)安全知識的興趣，擴(kuò)大員工的安全知識面，進(jìn)而提高員工的安全意識，規(guī)范員工的安全行為，營造公司良好的安全文化氛圍，儲運(yùn)安全部以全國第九個安全月為契機(jī)，組織了淄博公司安全生產(chǎn)知識競賽。
經(jīng)過精心準(zhǔn)備，安全生產(chǎn)知識競賽于6月25日如期在第六站三樓的培訓(xùn)教室舉行。公司張總和加管部馬主任到現(xiàn)場對競賽進(jìn)行觀看，并與儲運(yùn)部宋主任一起共同組成本次競賽的專家評審組。在安全知識競賽開始之前，張總以“安全觀察與溝通”為主題進(jìn)行了hse理念宣講。隨后，競賽正式開始。
本次競賽以片區(qū)為單位組成五支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由兩名站經(jīng)理、一名值班長和一名加油員組成。競賽分為個人必答題部分、團(tuán)隊(duì)必答題部分、搶答題部分和風(fēng)險題部分四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《加油站管理規(guī)范》、《加油員應(yīng)知應(yīng)會手冊》、《值班長應(yīng)知應(yīng)會手冊》和《加油工技能鑒定教材》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與加油站的日常工作結(jié)合緊密，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊(duì)伍都表現(xiàn)出了很高的水平，回答準(zhǔn)確、迅速。在競賽的各個環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱情，使得整個競賽過程既緊張又充滿了樂趣，掌聲和笑聲接連不斷，比分與情緒交替攀升。在比賽過程中，通過各個參賽隊(duì)員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度的重視，在賽前進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。經(jīng)過四輪的激烈交鋒，臨淄片區(qū)力壓群雄，取得了本次安全知識競賽的冠軍。最后，在令人心情激蕩的'頒獎進(jìn)行曲中，公司張總將競賽獎品發(fā)到了獲勝的每一名隊(duì)員手中。
比賽結(jié)束后，大家還都意猶未盡，仍然沉浸在競賽的情緒之中。各片區(qū)經(jīng)理和參賽隊(duì)員都一致表示此次知識競賽非常成功，通過本次競賽即鞏固和加深了對安全知識的掌握程度，也擴(kuò)大了安全知識面，調(diào)動了大家學(xué)習(xí)安全知識的積極性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。大家都表示，希望這樣的活動能夠經(jīng)常組織。
安全工作是我們加油站管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，可以說安全是基礎(chǔ)，安全是保障。沒有了安全，一切的成果都將會化為泡影，沒有了安全，幸福和快樂就無從談起。在以后的工作中，儲運(yùn)安全部將時刻牢記自己的職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，與大家一起努力，全面保證公司的安全運(yùn)營。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，讓我們以本次安全知識競賽為起點(diǎn)，讓我們以安全月為起點(diǎn)，吹響安全生產(chǎn)的號角，消滅一切不安全狀態(tài)和不安全行為，實(shí)現(xiàn)公司安全管理的新跨越！
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇十四
為了認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級教育部門有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障我園幼兒的生命安全，通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全知識，提高幼兒自護(hù)自救能力。
20xx年10月26日上午，我園開展了一次主題為“關(guān)注安全，珍愛生命”的安全知識競賽活動。
活動前，各班先分別以不同內(nèi)容、不同形式開展安全知識競賽，活動的形式生動活潑，有觀看安全知識錄像、體驗(yàn)游戲、合作題、選擇題、互動搶答題、情景表演和分析等等，內(nèi)容涵蓋了交通安全、食品安全、交通安全、溺水及自然災(zāi)害。
自我救護(hù)以及可能遇到的突發(fā)性問題?；顒又?，小朋友們個個準(zhǔn)備充分、精神飽滿，不甘示弱，爭搶著回答老師的提問，活動氣氛異常熱烈。在體驗(yàn)游戲和情景表演環(huán)節(jié)中，老師和小朋友積極互動，在愉快的環(huán)境中完成了安全知識教育。
各班及競賽活動結(jié)束后，所有幼兒及教師集中到大廳舉行競賽總結(jié)，孩子們積極參與，爭相發(fā)言現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
此次活動的開展，讓小朋友了解了更多的安全知識，掌握了必要的自我防護(hù)本領(lǐng)，增強(qiáng)了孩子們的安全意識，提高了他們的自我保護(hù)能力，使他們能對生活中一些不安全行為提高警惕，能夠機(jī)智勇敢地面對各種異常情況和危險。
此次活動不僅是對幼兒的一次很好的安全教育，對教職工來說也受益匪淺，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在以后的日子里，我們會進(jìn)一步把安全教育深入到每一個孩子，把安全的保護(hù)傘交到每個孩子手中，讓孩子們終身受益。
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇十五
(1)活動規(guī)模：本次活動規(guī)模算是中型的，針對的是我院各大一新生班級，每班自行推選出兩名同學(xué)作為參賽代表并各自準(zhǔn)備好參賽宣言。
(2)時間、地點(diǎn)的安排：本活動是20xx年12月10日晚在大學(xué)生活動中心501室舉辦的，選擇這個時間和地點(diǎn)我覺得還是很妥當(dāng)?shù)摹５谝?、那天是星期五，他們不用上晚自?xí)并且后一天是周末，不會影響到他們的學(xué)習(xí)。
(4)邀請嘉賓：在活動之初，我本想邀請?jiān)豪锏膸孜活I(lǐng)導(dǎo)都去，但不湊巧當(dāng)晚周書記與劉老師都有事，未能蒞臨本次活動，覺得很是遺憾。不過一方面也有幸邀請到團(tuán)委陳木森老師、校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長、各兄弟院系的學(xué)習(xí)部部長及學(xué)生書記、學(xué)生會主席、學(xué)生會、分團(tuán)委的各部長。
(5)宣傳工作：對于宣傳部為本活動畫好的展板，在比賽的前五天一直在北區(qū)、南區(qū)展出，此外還有辦公室寫的海報宣傳。另外我在召集各大一新生班級班長開會時，也一再強(qiáng)調(diào)此次活動的意義，讓他們回去做好宣傳工作，選出優(yōu)秀的參賽選手。
(1)此活動的形式很新穎，是我院第一次舉辦這樣的活動，具有一定的開拓性。
(2)比賽過程中，氣氛一直很活躍。比賽設(shè)有必答題、搶答題、風(fēng)險題及串通一氣猜猜猜四個環(huán)節(jié)，而且搶答題的搶答方式很新鮮也很有趣，又是擠氣球，又是打電話。風(fēng)險題還采用了唱歌的形式來爭取獲得先知權(quán)。
(3)本次活動的觀眾互動環(huán)節(jié)也很精彩有趣，將場上氣氛推向了*。
(4)本次活動的文藝節(jié)目同樣有可看點(diǎn)。開場舞-----肚皮舞，大家見得少，讓大家耳目一新，結(jié)場舞-----孔雀舞亦是如此。
(5)此活動還將那些題目做成了ppt，這樣選手不僅可以聽題，還可以看題了。
(1)由于第一次舉辦活動，顯得有些經(jīng)驗(yàn)不足，有些地方準(zhǔn)備的不是很充分。在最后的"串通一氣猜猜猜"環(huán)節(jié)中，準(zhǔn)備的詞語不夠，導(dǎo)致后來現(xiàn)場寫紙條，顯得有些手忙腳亂。
(2)準(zhǔn)備好的ppt上的題目有幾個與主持人手上拿的試題的順序不協(xié)調(diào)，又有些亂場。
(3)在比賽開始之前我只是輕描淡寫的說選手答題時一定要在五秒中之內(nèi)答題，沒有強(qiáng)制性的措施。導(dǎo)致后來有些選手答題時拖延了一些時間。
經(jīng)過本次活動，我切身的體會到"看花容易繡花難"。有很多東西看是簡單但很容易忽略又確實(shí)對活動的成功起著承上啟下的作用。所以，我想以后再辦活動時一定要做到以下幾點(diǎn)：精心策劃，及時行動;抓住班委，做好宣傳;縱橫出擊，加強(qiáng)溝通。希望下次我們部門能辦場出色的活動!
護(hù)理知識競賽活動總結(jié)篇十六
在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，2xx5年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院2xx5年國際護(hù)士節(jié)知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。在活動現(xiàn)場，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王?，撟o(hù)士長的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過兩小時緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以4xx分的優(yōu)異成績一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長向獲獎隊(duì)頒發(fā)獎品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結(jié)束。通過組織這次知識競賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)：
一、組織活動經(jīng)驗(yàn)不足。
本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動，沒有經(jīng)驗(yàn)，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會，討論確定了活動計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實(shí)到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進(jìn)展，同時又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解。
院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目的。但醫(yī)務(wù)部在組織題目的過程中，過于考慮活動的娛樂性，所以出題范圍增加了生活百科的題目，且所占比例比較高，約占總題量的30%。好在及時進(jìn)行了調(diào)整，保證了競賽用題的質(zhì)量。
三、未能集思廣義，發(fā)揮大家力量。
在確定獎品的問題上，雖然也征求了部分護(hù)士的意見，了解到她們想要水杯、沐浴露、洗發(fā)水等較實(shí)用的東西，但沒有與各科室護(hù)士長共同討論確定獎品，而是在醫(yī)務(wù)部范圍內(nèi)確定了獎品。在準(zhǔn)備搶答器的問題上，醫(yī)務(wù)部向后勤部以及幾所學(xué)校詢問，得知不好找后，在組織開會時只是通報了詢問結(jié)果，沒有征求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫(yī)務(wù)部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協(xié)調(diào)能力，為今后開展工作打好基礎(chǔ)。
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