大學(xué)老人與海讀后感大全(15篇)

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大學(xué)老人與海讀后感大全(15篇)
時(shí)間:2023-11-19 09:33:14     小編:LZ文人

讀后感可以是對(duì)作品中價(jià)值觀、世界觀等方面的思考和思索。在寫讀后感之前,可以先進(jìn)行一些閱讀筆記和思考,幫助整理自己的觀點(diǎn)和感受。下面是一些讀后感的經(jīng)典范例,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。

大學(xué)老人與海讀后感篇一

經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持,我終于讀完了〈〈老人與?!怠颠@本外國(guó)名著。這本書給我留下了深刻印象,使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條大魚,把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。

看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心,可是爺爺,總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難??吹竭@里,我不由得想起了自己,每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí),總是覺(jué)得很不順心,覺(jué)得很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對(duì)!

做人也應(yīng)該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打倒,應(yīng)該勇敢地去消滅它。

我相信,在我的努力下,我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。

大學(xué)老人與海讀后感篇二

《老人與?!肥呛C魍?951年在古巴寫的一篇中篇小說(shuō),于1952年出版。是海明威最的作品之一。它圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述,它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位。一個(gè)八十四天都沒(méi)有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫,在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏,忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后,仍然只是帶回來(lái)一條大馬哈魚的骨頭。

海明威用自己獨(dú)特的語(yǔ)言塑造了一個(gè)沒(méi)有成功的老人,同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。

在書中,老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,和人活著是為了什么。那就是:成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂(lè)觀的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去,面對(duì)困難永不言敗;做到了這些,我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說(shuō),通過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境,告訴了我們生命有多強(qiáng)大,告訴了我們心該有多寬。

看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們的追求,而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。

我讀了《老人與?!罚茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。所以今后,我不管遇到什么困難,都要自信地十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

大學(xué)老人與海讀后感篇三

讀了《老人與?!?,我便被主人公樂(lè)觀,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。

主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過(guò)兩天三夜的.搏斗,最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。

這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚拖著在漫無(wú)方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話,和魚對(duì)話,和大海對(duì)話。

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他?!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自我,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒(méi)有任何事物會(huì)再讓你畏懼。

所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺?;蛟S,應(yīng)對(duì)這些,老人的臉上僅有淡淡的不屑。

盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚安全地帶回家,不是最終的勝利者??墒菑牧硪粋€(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒(méi)有向大海,向大馬林魚,更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過(guò)。

大學(xué)老人與海讀后感篇四

看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优常嗟氖且环N尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。

中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過(guò)程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢?作品是沒(méi)有局限的,作家卻有局限的,作家的精神是沒(méi)有局限的,作家的人卻是有局限的,海明威留下思考的同時(shí),他也留下了耐人尋味的話:我試圖塑造一位真正的老人、一個(gè)真正的孩子、一片真正的海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí),他們將意味許多東西。

很多東西,在名著里都是留下很多東西的,思考思索是所有作家的天性和責(zé)任,我愛(ài)作家和文人,愛(ài)一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚;沒(méi)有魚,也就沒(méi)有漁夫,同樣也就沒(méi)有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛#抛対O夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到了鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,任人擺布,但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚,在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫,捕不到魚,還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先?,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。

在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人生活在世上總是有所追求的,無(wú)論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我。如果每一個(gè)人都擁有一分童心,一分天真,那么世界不再總是灰色,就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐,也不會(huì)忘記在飯前洗手,飯后漱口了?;叵肫鹞闹欣先说脑挕叭瞬皇菫槭《?,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許人真正害怕的可能是這些吧!

大學(xué)老人與海讀后感篇五

以前讀海明威的小說(shuō)《老人與?!?,并無(wú)很深刻的感悟,故事講述了一個(gè)老人與大海頑強(qiáng)搏斗的故事,經(jīng)歷三天對(duì)抗終于釣到一條大魚的硬漢故事??赡苁悄隁q增長(zhǎng)的關(guān)系,這次重讀,關(guān)注視角更多地由捕魚過(guò)程轉(zhuǎn)向老人,自覺(jué)與作者和人物產(chǎn)生了某種共振,隱約窺見(jiàn)生命深層次更多的東西。

如這版譯者魯羊所說(shuō):“難道以前我是個(gè)傻子嗎?這樣一部杰作,我竟然活生生放棄了。我竟然沒(méi)有嚼出它的汁液,沒(méi)有嘗到它的美味,就隨意吐出去?!毕嘈胚@必定也是眾多重讀者共有的感悟。

老人曾經(jīng)是一名最棒的漁夫,可是已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚了。結(jié)伴捕魚的男孩,其父母不再讓他跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭?,別人開(kāi)始懷疑他的能力了,老人自己恐怕也覺(jué)得自己老了。如果開(kāi)始懷疑自己不夠棒了,的確一切都會(huì)開(kāi)始變得很糟糕。老人常?;叵肫鹉贻p時(shí)的事跡,今昔形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

老人為什么執(zhí)著地要去釣一條大魚?他要證明,證明給別人看,更是要證明給自己。這是一個(gè)雖敗猶榮的故事,那條大馬林魚在掙扎后失敗了,老人也被鯊魚們打敗。人人都將在歲月中敗下來(lái),不是嗎?并非因?yàn)樽约翰粌?yōu)秀。

透過(guò)文本,發(fā)現(xiàn)一個(gè)漸漸老去的生命悲壯地掙扎。隨著年齡的增長(zhǎng),精力和經(jīng)濟(jì)的雙重逼迫,如何填補(bǔ)老年時(shí)期與青年時(shí)期的落差,如何治愈身體衰老的無(wú)奈悲傷,這恐怕不單是某一個(gè)人需要解決的問(wèn)題。

合起書來(lái),這樣一個(gè)硬漢故事更多令我感到的是悲傷。兒童時(shí)期有兒童的天真,青年時(shí)期有青年的朝氣,中年時(shí)期有中年的驕傲,老年時(shí)期我們有什么?如果一位老人記憶總是停留在黃金年齡時(shí)期,盡管故事悲壯,豈不悲哀。

人應(yīng)該做與生命過(guò)程相對(duì)應(yīng)的事,可什么才是老年時(shí)期可以做的事?

常言說(shuō)哀莫大于心死,當(dāng)一位老人因身體衰退而失去部分能力時(shí),新的精神支柱在哪里?作者海明威肯定沒(méi)有找到真正的答案,隨著身體的衰老,生活無(wú)法持續(xù)帶給他強(qiáng)烈的刺激,事業(yè)無(wú)法超越昔日的光環(huán),夢(mèng)中的獅子再不足以帶來(lái)安慰,他自殺了。

老人,是海明威的一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)面對(duì)身體無(wú)法維持自己輝煌的無(wú)奈和悲涼,他的潛意識(shí)里其實(shí)也懷疑自己的運(yùn)氣,他寫了這個(gè)故事來(lái)發(fā)泄自己的悲哀,同時(shí)為自己和讀者鼓起勇氣。海明威也在尋找,也像老人在海上一樣,走得很遠(yuǎn),駕著小船在海上期待著再釣一條大魚??墒呛眠\(yùn)氣不總是有的,不是嗎?盡管用了很多正能量的言語(yǔ)來(lái)支撐自己,仍逃脫不了內(nèi)心的悲涼,海明威自身的經(jīng)歷就足以令人感慨。

身邊的很多朋友,包括我自己,時(shí)常有種干什么都提不起勁的感覺(jué),或者因?yàn)榭吹降氖欠N種能力缺失的無(wú)奈,而非新的希望。

另一方面,當(dāng)老人就要戰(zhàn)勝大魚的時(shí)候,他想:要是男孩在就好了。當(dāng)奮力的時(shí)候,旁邊適時(shí)有個(gè)觀眾也是不錯(cuò)的,不再被人關(guān)注也是一種悲傷。隨著老齡化社會(huì)的加劇,很多做老年公益的人,就如同老人身邊的男孩,精神的關(guān)注更甚于身體的'照料,如何幫助老人實(shí)現(xiàn)這一階段的生命價(jià)值是個(gè)大問(wèn)題,特別是那些出色的漁夫,老有所養(yǎng)顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

我接觸的很多殘障朋友,身體機(jī)能受到限制或缺失,甚至嚴(yán)重到普通人難以想象的程度,背后的辛酸自不必言,可是天也沒(méi)有塌下來(lái),生活依然要繼續(xù),我看到的是他們或大或小的追求,是對(duì)生命享受的不舍棄。

每個(gè)人所處的環(huán)境不同,未來(lái)的精神力量來(lái)源不可能千篇一律,我不知道別人會(huì)如何,我依然期望漂泊在大海上,雖然不一定有勇氣把船兒離開(kāi)陸地開(kāi)得更遠(yuǎn),但我信遠(yuǎn)方一定有想追尋的東西。

大魚被鯊魚吞噬的一干二凈后,老人明白了自己生來(lái)是個(gè)漁夫,如同魚生來(lái)就是魚,所以和大海在一起就是存在的意義,他不再迷茫?!按藭r(shí)他的航行變得輕快了,他也沒(méi)有任何的想法,甚至沒(méi)有任何的感覺(jué)了。他似乎超脫于所有的一切,他只是盡可能明智地將小船平安駛向回家的港口?!?/p>

本文作者簡(jiǎn)介:許健,畢業(yè)于國(guó)家開(kāi)放大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)本科。全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周“百姓學(xué)習(xí)之星”.國(guó)家開(kāi)放大學(xué)全國(guó)優(yōu)秀畢業(yè)生。圖為作者在海南博鰲鎮(zhèn)海濱。

大學(xué)老人與海讀后感篇六

《老人與海》雖然故事簡(jiǎn)短卻寓意深刻,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下,終于在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過(guò)1500磅的哈魚,并開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的搏斗,大魚才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō),也一部英雄主義的交響曲。海明威說(shuō):“我試圖描寫一個(gè)真正的老人,一個(gè)真正的孩子,真正的大海,一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而,如果我能寫得足夠逼真的話,他們也能代表許多其他的事物?!惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻€(gè)倒霉的人,84天沒(méi)捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)始,果然,就在第85天,他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚,明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說(shuō):“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng),他只好將魚綁在船的一邊?;睾綍r(shí),大魚的血腥味引來(lái)了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人,他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上,最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果,回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因,讀后感《老人與?!纷x后感1000字》。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,故事中老人曾說(shuō):“不過(guò)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我可以被摧毀,但我不能征服?!彼麄冋f(shuō)明了英雄的含義,生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想:人要勇敢地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看,這本書不是寓言,也不是童話,而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量。

《老人與?!方o予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái),再一次跌倒再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望,不要失去了自己人生的.夢(mèng)想。什么是英雄,英雄就是敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與?!?,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與海》中對(duì)失敗和英雄的闡述,這是一個(gè)遺憾。

失敗并不可怕??膳碌氖亲约簩?duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚一樣,會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì),即使沒(méi)有成功,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

大學(xué)老人與海讀后感篇七

開(kāi)學(xué)了,媽媽給我買了一本《老人與?!返墓适?,是美國(guó)的海明威寫的。

故事描寫了古巴老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚的情況之下,終于獨(dú)自釣上了一條巨大的馬林魚,但這條魚實(shí)在是太大了,拖著老人的小船在海上游了三天才筋疲力盡,最終被他殺死綁在小船的一邊。但是在歸程中卻又遭到了鯊魚的襲擊。最后回到港口時(shí),大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。這是根據(jù)真人真事描寫的一部經(jīng)典小說(shuō)。

這一本書的句子既優(yōu)美又生動(dòng),讓我有一種身臨其境的感覺(jué)。寫出了被鯊魚襲擊的時(shí)候的驚險(xiǎn)與刺激,令我讀了之后還想要再讀一遍。

有的人從一些書本中明白了許多道理,也收獲了許多的知道。而我,雖然沒(méi)有明白太多的知識(shí)與道理,但是我知道了要珍惜好眼前的事,遇到了任何困難都應(yīng)該勇往直前,不能輕言放棄,否則,將會(huì)發(fā)和無(wú)法料到的事情。如果想要吸收好的知識(shí),就應(yīng)該先要選好書,認(rèn)真地看好書。

大海是令人高深莫測(cè)的,是很特別的,是令人非常神往的。可是誰(shuí)也不知道,大海里面究竟有多么的危險(xiǎn)呀!老人在書中非常地勇敢,愛(ài)探險(xiǎn),所以,我也要向故事當(dāng)中的老人學(xué)習(xí),做一個(gè)很勇敢的人,做一個(gè)不輕易放棄的人。

大學(xué)老人與海讀后感篇八

是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠(yuǎn)航!

——題記。

其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。老人圣地亞哥用一生來(lái)詮釋一個(gè)人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。

《老人與海》不經(jīng)讓人想起古代勵(lì)志故事滴水穿石、鐵杵成針……那堅(jiān)不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴??!那粗大笨重的鐵杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪……故事最后都指向一個(gè)亙古不變的主題——“有志者,事竟成”!

俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬(wàn)千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個(gè)新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!

其實(shí),書中的人物分布具有很強(qiáng)烈的象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強(qiáng)烈的占有欲望巧妙地轉(zhuǎn)變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發(fā)生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗,而大海則是當(dāng)今變幻無(wú)常的社會(huì),那平靜的海面下實(shí)則暗浪縱橫,那些你來(lái)我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過(guò)眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個(gè)銳不可當(dāng)?shù)陌道?,船越大,受浪越大,弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經(jīng)歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗?fàn)巺s又?jǐn)[脫不了輪回一般,“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著四個(gè)大字——超越極限”

一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會(huì)凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!

大學(xué)老人與海讀后感篇九

前幾天,我看了美國(guó)著名作家歐內(nèi)斯特?米勒?海明威的作品——《老人與?!?。當(dāng)我看完這本書時(shí),書中的“老人”——圣地亞哥給我留下了很深的印象。

故事塑造了一個(gè)硬漢的形象。古巴老人圣地亞哥在海上漂泊了八十四天之后,終于在第八十五天捕到了一條比他的小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚??墒囚~身子大,力氣也大,拖著老人的船游了很久。在這途中,圣地亞哥經(jīng)歷了許多艱難的考驗(yàn),才將大馬林魚刺死并綁在船上。

正當(dāng)他返程時(shí),大馬林魚身上流出的血引來(lái)了許多鯊魚。圣地亞哥使出了渾身解數(shù),與各種各樣的鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,終于把所有鯊魚趕走了,取得了最終的勝利。可是等他回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下一個(gè)魚頭和一條光溜溜的脊梁。

當(dāng)我把書合起來(lái)時(shí),我想起了圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)的那句話:“一個(gè)人可以被毀滅,但是永遠(yuǎn)不能被打敗?!笔サ貋喐缡嵌嗝吹挠赂野?!一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有失敗,但是如果我們能夠從失敗中獲取對(duì)我們有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的希望和曙光,那才是我們從失敗之中得到的最大的收獲。

人生的道路十分的漫長(zhǎng),不但艱難,而且充滿坎坷。但是只要勇敢地用一顆充滿自信的心去面對(duì)、去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),就會(huì)成為真正的人生贏家。

大學(xué)老人與海讀后感篇十

有一位漁夫,他幾十天沒(méi)有捕到魚,但他仍在堅(jiān)持著,他很堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)到與一群鯊魚搏斗。他就是《老人與海》中的那位可敬的老人。

在我的腦海里,老人都是要攙扶著的,需要我們來(lái)關(guān)愛(ài),但是我沒(méi)有想到的是,還有一位那么讓我們敬佩的老人,他那么老,卻有著那么堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的性格。

老人遇到的困境是漫長(zhǎng)的。84天沒(méi)有捕到魚,當(dāng)他捕到一條比自己漁船還大的大馬林魚時(shí),卻遭到馬林魚的反抗;當(dāng)終于制服了馬林魚時(shí),很不幸又被一群鯊魚圍攻。于是老人與鯊魚群展開(kāi)了幾天幾夜的生死搏斗,老人很冷、很困、很餓,但他堅(jiān)持下來(lái)了。雖然到最后只剩下魚頭和魚骨回來(lái),人們?nèi)匀环浅E宸囊懔Α?/p>

讀完之后,問(wèn)題一個(gè)個(gè)在我腦海里轉(zhuǎn)圈,如果我是那位老人,接連幾十天一無(wú)所獲,我還會(huì)堅(jiān)持下去嗎?······當(dāng)我好不容易捕到大魚時(shí),卻遭到了它的反抗和鯊魚的攻擊,我還會(huì)斗爭(zhēng)下去嗎?······我想以前也許不會(huì),但是從現(xiàn)在起我會(huì)。

“人不能輕易被困難打倒,而要永不服輸”,老人說(shuō)的這句話,我深深的記在心里。

大學(xué)老人與海讀后感篇十一

讀了海明威的《老人與海》,書中生動(dòng)的.故事情節(jié),使我明白了許多道理。

這本書主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒(méi)有捕到魚,到85天的時(shí)候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚,老漁夫和它戰(zhàn)斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著大魚的骨架回到了家。

讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí),那種永不放棄的精神。面對(duì)重重困難與危險(xiǎn),他毫無(wú)畏懼之意,勇于拼搏,在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗,因?yàn)樗囊庵緵](méi)有退縮,失去大魚沒(méi)有使他放棄,鯊魚的襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量,成了大海上的英雄??赡茉趧e人眼里,他是一個(gè)失敗者,但如果以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)為成功的標(biāo)準(zhǔn),那么老漁夫一定是成功者。

書中有句話:“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄?!边@正是激勵(lì)人們積極向上的金玉良言。這句話讓我明白了,碰到挫折時(shí),要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

我們現(xiàn)在努力起來(lái),讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動(dòng)并激勵(lì)我們每一個(gè)人吧!

大學(xué)老人與海讀后感篇十二

一片大海,一個(gè)老人,一條魚,講述了一個(gè)曲折、動(dòng)人的故事——老人與海的故事。

寒假,我在書堆中發(fā)現(xiàn)了它,它的封面吸引著我,那一片寬廣的大海,一條大魚破水而出,身邊濺起無(wú)數(shù)水花,一行莊重而又端正的大字寫于圖的上方,老人與海。

書中主要講述了老漁夫圣地亞海在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚的情況下,在人們認(rèn)為他不會(huì)有好運(yùn)而強(qiáng)行帶走與他一起捕魚的孩子的情況下,他依然堅(jiān)持出海,終于釣到了一條周旋了兩天的大魚。不料,返回途中,魚的血味引來(lái)了一群又一群大鯊,并一次又一次叼走了魚肉,老人一次次與大鯊拼搏,可最終沒(méi)能保住大魚,筋疲力竭的老人沒(méi)有被打敗,而是睡著了,夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子。

這本書表面上只是講述了一位老人與魚拼搏的故事,可事實(shí)上,它還反應(yīng)了一位老人堅(jiān)強(qiáng)、仁慈、充滿愛(ài)心與寬厚的高尚品格。告訴人們:即使我們?cè)谌松膽?zhàn)場(chǎng)上失敗了,也不能在精神世界中萎靡,而是要做個(gè)精神上的強(qiáng)者,做個(gè)“硬漢”!

我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)當(dāng)中不也應(yīng)該這樣嗎?人生不可能一帆風(fēng)順,不可能處處百花綻放,天地都有春夏秋冬,人生又何嘗不是呢?偶爾一次考試失利。偶爾一次比賽出局……又能怎樣?“人生來(lái)不是被打敗的,人也永遠(yuǎn)不可能被打敗”!這應(yīng)是我們每個(gè)人心中的信念!

不要畏怯前方的路顛簸坎坷,讓我們自信、堅(jiān)強(qiáng)地向前走去,做個(gè)精神強(qiáng)者!

大學(xué)老人與海讀后感篇十三

《老人與海》講述了古巴的一個(gè)名叫桑提阿果的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打漁,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。魚的勁非常大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。

桑提阿果是一個(gè)“獨(dú)個(gè)兒搖只小船在灣流打魚的老漢”。生活和歲月給老人的折磨,令他“脖頸兒盡是深深的皺紋”,“身上處處顯老”了,可是他的那雙眼睛“跟海水一個(gè)顏色,透出挺開(kāi)朗、打不垮的神氣”。整整八十四天,他連一條魚都沒(méi)有捉到,這對(duì)一個(gè)以打魚為生的漁夫來(lái)說(shuō),那真是再倒霉不過(guò)了。就連跟他在一起很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)孩子,也不得不在第八十四天離開(kāi)了他。但是老人并沒(méi)有放棄,而是憑著堅(jiān)韌的毅力同大自然搏斗,最終戰(zhàn)勝“大馬林魚”,雖然最后被鯊魚吃光了,但老人的“硬漢子”精神仍然給人們以恒久的鼓勵(lì)和感動(dòng)。

這部小說(shuō)之所以重要,在于它塑造了一個(gè)海明威式的英雄形象,向往斗爭(zhēng),敢于拼殺,精力旺盛,意志堅(jiān)強(qiáng),永不認(rèn)輸,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,忍受孤獨(dú),蔑視死亡。桑提阿果是海明威硬漢性格塑造的飛躍和升華,使“硬漢性格”的塑造達(dá)到了頂峰。他一改以前硬漢英雄自我欣賞式的憐憫和徒勞的反抗,而是平靜地接受自己的命運(yùn),體現(xiàn)出超越的人格魅力和更強(qiáng)大的生命力,完美地體現(xiàn)了人“可以被消滅,但不能被打敗”這樣一種崇高、偉大的精神。

在小說(shuō)的開(kāi)頭,海明威對(duì)老漁夫的生活環(huán)境做了生動(dòng)的描述,一個(gè)枯瘦干癟,頸脖皺紋很深,臉腮上長(zhǎng)滿褐斑的老人就躍入了我的視線。他身上的一切都很古老,老得像沙漠地里的古老蝕地,他孤獨(dú),幾乎沒(méi)有任何朋友除了一個(gè)小男孩。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán),充滿著歡樂(lè)。即便是在他連續(xù)84天沒(méi)有任何收獲的情況下,在別人的嘲笑之下,他依然堅(jiān)信會(huì)捕到大魚的。隨著小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展,老人的品質(zhì)也一步步得以體現(xiàn)。首先,老人是勇敢的。在面對(duì)惡劣的海上的地理環(huán)境以及一些兇狠的鳥類和鯊魚的隨時(shí)襲擊,他義無(wú)返顧經(jīng)過(guò)兩天兩夜的劃行到無(wú)人到達(dá)的大海深處。在他筋疲力盡好不容易捕到一條大魚的時(shí)候,成群的小鯊魚迎面而來(lái),老人利用他手中唯一能夠拿來(lái)使用的舵柄作為武器進(jìn)行戰(zhàn)斗。雖然結(jié)果是大魚被吃光了,拖回家的只是一副魚骨,但是老人中途并沒(méi)有放棄,而是選擇了戰(zhàn)斗、堅(jiān)持到底。其次,老人是智慧的。他能夠根據(jù)水的流向判斷那里是否有魚;他能夠根據(jù)天空中云的動(dòng)向知道是否會(huì)有颶風(fēng);他還知道用鹽水來(lái)治愈痙攣和流血的雙手。海明威著重刻畫了老人的嫻熟的捕魚技術(shù)以及他豐富的生活知識(shí),由此可以看出海明威更看重智慧。最后,老人是自信的。于老人來(lái)說(shuō),他最重要的品質(zhì)就是他的自信,從小說(shuō)的開(kāi)頭到小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的高潮,我們都可以一點(diǎn)點(diǎn)的體會(huì)到老人用自己的智慧和行動(dòng)來(lái)捍衛(wèi)自己的自信和尊嚴(yán),直到小說(shuō)的結(jié)尾部分,老人總結(jié)了一句至理名言,那就是“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”。在小說(shuō)中,海明威用了各種方法將這樣一種精神貫穿于整篇小說(shuō)之中。

文章中老人在面對(duì)長(zhǎng)達(dá)84天未有收獲的情況,面對(duì)來(lái)自人們鄙夷的猜測(cè),依然義無(wú)反顧的出海。與其說(shuō)是為了生存倒不如說(shuō)是為了證明自己的實(shí)力,向外人顯示自己的青春。人的生命是奮斗的,是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)帯?/p>

也許這些挑戰(zhàn)和抗?fàn)幾阋园讶说娜怏w消滅,但是一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神,人就永遠(yuǎn)是勝利者?!啦谎詶墸瑧?zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,打敗一切敵人的決心和勇氣。

《老人與?!分械睦蠞O夫桑提阿果象征著一種哲理化的硬漢子精神,一種永恒的、超時(shí)空的存在,一種壓倒命運(yùn)的力量。作者將富有生命的形象同朦朧的寓意融合在一起,將現(xiàn)實(shí)生活的詩(shī)情畫意同深刻的哲理融合在一起,創(chuàng)造了一種體現(xiàn)著人類尊嚴(yán)和命運(yùn)重壓下仍有優(yōu)雅風(fēng)度的硬漢子形象。

桑提阿果與命運(yùn)和死亡的勇敢抗?fàn)幊蔀楹C魍P下最完美的硬漢子。他在與大自然的抗?fàn)幹幸詧?jiān)韌的毅力承受巨大的災(zāi)難而始終保持人的尊嚴(yán),完美的體現(xiàn)了人生永恒的價(jià)值和生命的意義,淋漓盡致的闡釋了海明威的死亡主題“生命因死亡而永恒,精神因死亡而大放異彩”。桑提阿果是海明威塑造的最后一位悲劇英雄,也是他一生塑造的硬漢形象的最后總結(jié)。貧窮而不走運(yùn)的桑提阿果的命運(yùn)是悲哀的,而他又是一個(gè)失敗的英雄,“打不敗的失敗者”。

大學(xué)老人與海讀后感篇十四

“老人與?!弊x后感看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优?,更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說(shuō)居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。

看榕樹(shù)下作者“遠(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕(我只是說(shuō)思想),使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn)。

一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候,“鯊魚忽然……”老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。

我最初看“老人與?!敝?,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過(guò),人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過(guò)美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開(kāi)始思考征服的意義,所以才有老人和海。

大學(xué)老人與海讀后感篇十五

心中懷著一種崇高的敬意,我從同學(xué)那兒借來(lái)了世界名著——《老人與?!贰1е纷x的心態(tài),我花了一晚上時(shí)間讀完了整本書,但隨之而來(lái)的便是深深的失望。整個(gè)故事的情節(jié)非常簡(jiǎn)單,閱讀的過(guò)程中我甚至覺(jué)得非常單調(diào)。沒(méi)有華麗的文采,沒(méi)有曲折的情節(jié),沒(méi)有復(fù)雜的人物構(gòu)成,它所擁有的,是一個(gè)甚至可以僅用一句話就概括了的劇情:一個(gè)老人出海打漁的故事。

不知不覺(jué),時(shí)針指向了10點(diǎn)30分,帶著些許的失望與沒(méi)落,合上書,我爬上了床。聽(tīng)著窗外的夜雨聲,我不禁有些輾轉(zhuǎn)難眠,合上眼,腦海中竟然出現(xiàn)了老漁夫圣地亞哥與鯊魚搏斗的場(chǎng)景,我情不自禁開(kāi)始回味起了今晚看過(guò)的《老人與?!?。

是的,圣地亞哥確實(shí)沒(méi)有賈寶玉的身世、沒(méi)有哈姆雷特的遭遇抑或是魯濱遜的歷險(xiǎn),他只是一個(gè)簡(jiǎn)單的老漁夫。在他的身上沒(méi)有風(fēng)流韻事、沒(méi)有滿腔仇恨,更沒(méi)有荒島余生。他所擁有的,是每一個(gè)平常人都能夠擁有的,他所經(jīng)歷的也是大多數(shù)人都在經(jīng)歷著的。在這個(gè)大多數(shù)人的生活中,有困難、有苦惱、有嘲諷、更有失敗。但是,這不正是生活嘛?我恍然大悟,正如圣地亞哥一樣,生活中的大多數(shù)人是簡(jiǎn)單的,但就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的抗?fàn)幑适拢@樣單調(diào)的情節(jié)卻可以讓讀者看到生活的面貌。《老人與?!凡焕⑹鞘澜缑?,它所收到的廣泛贊譽(yù)并不是來(lái)自于文采和情節(jié),而是來(lái)自于作者對(duì)平凡生活的準(zhǔn)確體悟。想到這兒,我立即起身,平靜心情,帶著全新的想法把《老人與海》又重新閱讀了一遍。這一次,我的心靈受到了極大的震撼與觸動(dòng)。

關(guān)于創(chuàng)作,海明威有一個(gè)著名的冰山原則:冰山通常十分之九都浸沒(méi)在水下,作家要再現(xiàn)的是那露在水面上的十分之一,其余的應(yīng)該留給讀者與思考和想象。

仔細(xì)品讀著作,我發(fā)現(xiàn),老人的孤獨(dú)并不孤獨(dú),因?yàn)檫@種孤獨(dú)在我們每個(gè)人身上都存在。整整八十四天的時(shí)間里,他連一條魚都沒(méi)有捉到,這對(duì)一個(gè)以打魚為生的漁夫來(lái)說(shuō),是致命的。就連跟他在一同很長(zhǎng)時(shí)間的孩子,也在第四十天離開(kāi)了他。老人在最艱難的時(shí)候曾不止一次呼喚孩子與幫助,但孩子并不在船上,此時(shí),在最需要幫助的時(shí)候,孤獨(dú)越發(fā)凸顯。也許正是因?yàn)槔先酥簧硪蝗嗽诤I喜恍笂^斗,那個(gè)原本瘦弱的老人在精神上已然成為一位偉岸的英雄。是孤獨(dú)把老人造就成了英雄,增加了英雄的分量。在現(xiàn)實(shí)中,孤獨(dú)是每一個(gè)人都常常經(jīng)歷的,任何人都有無(wú)助的時(shí)候,在人最無(wú)助的時(shí)候如何通過(guò)自己冷靜的思考和準(zhǔn)確的判斷來(lái)戰(zhàn)勝困難無(wú)疑才是最具有現(xiàn)實(shí)意義的,《老人與?!分兴茉斓墓陋?dú)就是一個(gè)平民英雄的普世價(jià)值,它告訴我們,每一個(gè)人都可以是自己生活中的英雄。老漁人圣地亞哥是一位存在于悲慘劇中的英雄,是一種硬漢性情的最終總結(jié)。盡管他的命運(yùn)是悲劇性的,但他卻又是一個(gè)失敗的英雄,準(zhǔn)確地說(shuō),他是一個(gè)永遠(yuǎn)打不敗的失敗者。

一個(gè)人失敗了,什么也無(wú)法代表,因?yàn)檫@可能是各種無(wú)法掌控的不確定因素綜合作用的結(jié)果;但是一個(gè)人絕不可以被任何事物所打敗,因?yàn)橄啾扔诶蠞O人,老人更加孤立無(wú)援,我們更加幸運(yùn),我們所承受的挫折可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他的十分之一,既然老人堅(jiān)持住了,我們就沒(méi)有理由去放棄。老人的故事告訴了我們,希望總是會(huì)在你堅(jiān)持著的最后時(shí)刻出現(xiàn),我們每一個(gè)人,都是自己生活中,生命中的英雄。

在整篇故事的情節(jié)中,圣地亞哥的處境一步步惡化,這凸顯出這一硬漢子形象在重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。正是在如此重壓之下,圣地亞哥的失敗才顯得尤其悲壯,故事開(kāi)端時(shí),老人天天出海,卻連續(xù)40天沒(méi)有釣到一條魚,這種失敗就夠倒霉了,后來(lái)發(fā)生的小孩兒馬洛林的離去就更讓圣地亞哥的處境顯得暗淡蒼涼,最終的遭遇就更讓人感到慘痛,但是就是這種從“失敗依然是到失敗”的劇情之下,圣地亞哥硬漢子的性情表現(xiàn)得更加完美:當(dāng)他的大魚被鯊魚吃得僅剩下一副骨骼時(shí),他自嘲道:“可是,是什么把你打敗的呢?”“什么也不是……是我走得太遠(yuǎn)啦?!笔サ貋喐绾敛槐苤M地承認(rèn)了自己在結(jié)果上的失敗,又絕對(duì)自信于自己的能力。自信于他即使是失敗卻仍然在過(guò)程中表現(xiàn)得英勇無(wú)比,自信于自己在體力上并沒(méi)有敗給鯊魚。圣地亞哥也恰是基于自己失敗之時(shí)的英勇以及自己那充沛的體力,領(lǐng)會(huì)到:“一旦給打敗,工作也就輕易辦了”。于是也就有了“目前只需把船盡能夠好好地、乖巧地開(kāi)往本人的口岸去。”這一句——人物在失敗之后發(fā)自內(nèi)心深處的完美獨(dú)白。當(dāng)戰(zhàn)役已然成為舊事,輝煌已然逝去的時(shí)候,圣地亞哥是那么安詳寧?kù)o地完成余下的任務(wù),完美地表現(xiàn)出了圣地亞哥重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)姿。如果說(shuō)人生是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),天然的背景就是人生的大幕布,而在返回時(shí)刻的圣地亞哥卻已完全逾越了這個(gè)天然的背景,逾越了人生之中的磨練、輝煌、成功亦或是失敗。

成功可以非常輝煌,失敗同樣也可以非常優(yōu)雅。只要我們?cè)?jīng)為了自己的夢(mèng)想拼盡全力,去追求過(guò),去努力過(guò),去拼搏過(guò)之后,不論結(jié)果如何,我們都問(wèn)心無(wú)愧了。對(duì)于結(jié)果,成功了,我們微微一笑,收獲那成功之后甜蜜的喜悅,失敗了,我們優(yōu)雅轉(zhuǎn)身,無(wú)怨無(wú)悔,收獲那失敗之后寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

此時(shí)此刻,我堅(jiān)信《老人與?!分械囊痪湓挘喝吮M可以被毀滅,但卻不能被打敗。

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