演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免使用過(guò)于復(fù)雜或晦澀的詞匯。寫(xiě)作演講稿時(shí),應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確,句式多樣,并且避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或難于理解的術(shù)語(yǔ)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。在演講時(shí),我們可以根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,使之更符合自己的風(fēng)格和需要。無(wú)論是在學(xué)校、工作還是公開(kāi)演講中,都希望大家能夠借助演講稿,展現(xiàn)自己的才華和魅力,取得成功和成就。
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):
大家上午好!今天我要演講的主題是,青春與夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想,——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。試問(wèn),我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。夢(mèng)想,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,擁有夢(mèng)想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇二
曾幾何起?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及。
未來(lái),未來(lái)……我的未來(lái)在那里?
遙遠(yuǎn)的回憶,兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是“似乎”,是因?yàn)槲疫€能在今天,還能在《我的未來(lái)不是夢(mèng)》征文比賽上,還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。我想,如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話(huà),也不枉我這幾個(gè)月來(lái)對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話(huà)。嗚呼!我無(wú)話(huà)可說(shuō),讓淚水代表一切吧!
很小的時(shí)候,我就喜歡讀書(shū)。
喜歡讀關(guān)于周恩來(lái)同志的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格,光明磊落的一生,崇高,在他的身上尤其突出。他沒(méi)有自己的榮辱得失,連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國(guó)的江河大地。他對(duì)國(guó)家,對(duì)人民,連同他的愛(ài)情都是一心一意,堅(jiān)貞不移。
所以,在我心靈的深處,曾立志要做一名偉人,以總理為榜樣,以總理“為中華之崛起”的理想為理想。
還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū),從這些書(shū)的字里行間,我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的,但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病,幸運(yùn)的同樣是因?yàn)樗龔男【椭夭≡谏?。正因?yàn)樗男遗c不幸,再加上他的堅(jiān)強(qiáng),才成就了日后的她。試想,如果她一直就是一個(gè)和你我一樣的身體健壯者,那么大家想想她成功的幾率會(huì)有多大?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我們想想自己就知道了,那么請(qǐng)就在這個(gè)時(shí)刻認(rèn)真思考一下我們自己吧!
是的,張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人,通過(guò)堅(jiān)強(qiáng),通過(guò)奮斗,打造一個(gè)不平凡的自己,開(kāi)創(chuàng)一片出于自己的天地。
可是,現(xiàn)在,到現(xiàn)在我做了什么呢?我做了什么去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想呢?
為了獎(jiǎng)學(xué)金我勇?tīng)?zhēng)第一,是的,我得到了。一學(xué)期,兩學(xué)期。。。我每學(xué)期都是第一。
為了某個(gè)榮譽(yù),我?jiàn)^力奔跑。是的,我得到了,主席,部長(zhǎng),‘優(yōu)干’‘三好’,榮譽(yù)掛滿(mǎn)了的全身。
這就是崇高嗎?
驀然,我轉(zhuǎn)身一笑,不屑的一笑。
這樣的崇高我最好不要:好累。
于是我便放縱著自己,在自己編織的網(wǎng)中胡亂的掙扎。想逃,卻始終找不到呼吸的缺口。
……。
忽然,我醒了,啊,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!僅是一場(chǎng)夢(mèng)而已。我需要夢(mèng)嗎?
當(dāng)然,不過(guò)絕對(duì)不是這樣的夢(mèng)罷了!
我相信我的未來(lái)不是這樣的夢(mèng)。
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇三
如今,作為90后的我們正處于青春期,人生需要我們用青春為之奮斗。
我相信,無(wú)論今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,勝過(guò)虛度中的一月一年。只有珍惜今天,才會(huì)有美好的明天,只有把握今天,才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊,朋友啊,還等什么?奮斗吧!
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇四
大家好!
就在大家還沉浸在新年的歡樂(lè)氛圍中的時(shí)候,新學(xué)期又開(kāi)始了。今天,學(xué)校迎來(lái)了新學(xué)期的首次升旗儀式,從今天起,我們的全體師生將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)和工作階段?;仡?,我們所有的老師和學(xué)生都一起憧憬過(guò),一起努力過(guò),也一起開(kāi)心過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期,我們都很快樂(lè),因?yàn)槲覀儧](méi)有浪費(fèi)時(shí)間,也很快樂(lè),我們都很健康。新的一年,新的開(kāi)始;新的一學(xué)期,新的希望。
俗話(huà)說(shuō):“一年四季都有計(jì)謀”。春天的溫暖,將使世界萬(wàn)物復(fù)蘇,都將繁榮昌盛,都將使我們的生活充滿(mǎn)生機(jī)和活力,都將開(kāi)啟新的希望。春天也是我們刻苦攻讀,努力拼博的季節(jié)。讓每個(gè)人都有幾個(gè)希望:
當(dāng)一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。遇到師友,要主動(dòng)問(wèn)好;上下左右,人多勢(shì)眾,注意謙遜,靠右行走,保證交通暢通;講衛(wèi)生,不亂丟果皮,隨時(shí)隨地?fù)旒埿?;?ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)字,嚴(yán)格遵守校規(guī),互相監(jiān)督,共同提高!"學(xué)校是我家,美麗靠大家"。
假如人人都從我做起,人人都遵守“行為規(guī)范”,人人都成為好學(xué)生,我們學(xué)校就會(huì)變得美好起來(lái)。
當(dāng)一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康?健康就是擁有健康的身體。身心健康是學(xué)習(xí)、生活的基本保證。教師希望同學(xué)們?cè)谛履昀锒嘧鲞\(yùn)動(dòng)。大課間活動(dòng)安排豐富,體育課上鍛煉的機(jī)會(huì)也很多,希望同學(xué)們?cè)诖笳n間多鍛煉,鍛煉好身體。
做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)童??鞓?lè)就是我們每天都保持良好的心情。怎樣保持它呢?全神貫注于一件事情,合理安排時(shí)間,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,多看課外書(shū),多練習(xí)練習(xí),專(zhuān)心聽(tīng)講,按時(shí)認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一次考試,等等,都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
要學(xué)會(huì)做一個(gè)能夠合作的學(xué)生。21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)各方的共同努力。而我們,將成為未來(lái)有用的人。還必須學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是你和你的同伴一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起打掃教室,一起合作解決難題,一起制作小物件,一起幫助別人做好事…老師相信,在合作中,同學(xué)們一定能學(xué)到更多的技巧!
成為一名積極的學(xué)生。什么是進(jìn)???也就是不斷努力,也就是好好學(xué)習(xí),天天向上。正因?yàn)槲覀冇胁磺粨系囊懔筒磺粨系膶W(xué)習(xí)態(tài)度,不管學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何,都能獲得成功。它是一首詩(shī),達(dá)到了新的高度。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)首要的任務(wù),它需要不斷的努力,在知識(shí)的高峰上攀登更高,走得更遠(yuǎn)。
正是讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望種在春耕的土壤里,共同為我們美好的明天而努力!我深信,在全體師生的共同努力與團(tuán)結(jié)奮斗下,長(zhǎng)樂(lè)路小學(xué)的明天必將更加美好,更加輝煌!
祝每位老師身體健康,工作順利;每位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇五
大家好!
常聽(tīng)別人說(shuō),青春就像是四月天空中斑斕多姿的風(fēng)箏,想要飛高,飛遠(yuǎn),想隨著風(fēng)抵達(dá)他處,卻被線(xiàn)牢牢束縛,于是迷惘,不知所措。
正值青春的我們,早已褪去了身份證嫩的臉龐,但仍擁有著尚未成熟的心志。當(dāng)看到課桌上高如小山般的書(shū)本時(shí),當(dāng)絞盡腦汗地思考一道又一道棘手的難題時(shí),當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅,還在寒窗苦讀時(shí),我們是多么想要放棄,又是多么渴望自己能有一個(gè)喘息的機(jī)會(huì),拋開(kāi)一切,在雨夜里飛奔一把,任由雨水淋濕自己,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮,我想,我們所有的煩惱也能夠拋之腦后了吧!但這畢竟是幻想,年少時(shí)的煩惱就像是一條細(xì)長(zhǎng)的棉絮,說(shuō)不出,理不清也剪不斷,只能暗藏在心里,無(wú)人問(wèn)津便也不愿訴說(shuō),只當(dāng)是青春歲月的見(jiàn)證。
有時(shí)路過(guò)學(xué)校附近的幼稚園或是小學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)他們爽朗的笑聲,看著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉,甭提有多羨慕。但轉(zhuǎn)念想,無(wú)拘無(wú)束的日子我也曾擁有過(guò),而此時(shí)此刻,我不必再幻想時(shí)光機(jī)帶我重新回到過(guò)去,更多的是珍惜當(dāng)下,珍惜青春,把握好每分每秒,若等青春之花無(wú)聲凋落的時(shí)候后悔莫及,也便遲了。于是我扭過(guò)頭來(lái),眼神更加堅(jiān)定了,我大步向前,爭(zhēng)分奪秒,因?yàn)槲抑?,青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),而揮霍青春就是犯罪。
在美麗的青春年華里,我們總是勇敢地奔跑,然后狠狠躍倒,但這有何妨?自己站起來(lái),擦干眼淚,再次出發(fā),一樣笑靨如花。況且,身旁還有始終陪伴著自己的家人、朋友,我們是風(fēng)箏,而他們是線(xiàn),其實(shí)線(xiàn)不單單是束縛,它更像是一種保護(hù),它讓風(fēng)箏知道,就算你飛得再高,再遠(yuǎn),你也不是一個(gè)人,青春的這場(chǎng)遠(yuǎn)行,有我們相伴。
所謂青春,便是花開(kāi)花落,哭過(guò)、笑過(guò),而我們也在這青春歲月里慢慢成長(zhǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇六
各位朋友們,下午好!
看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿(mǎn)期望,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂(yōu)郁無(wú)辜的臉,我感到無(wú)比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績(jī)似乎優(yōu)異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。
你們?cè)趺葱覟?zāi)樂(lè)禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。
聞聽(tīng)高考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,望見(jiàn)那得意忘形已成功的同學(xué),再想想自己沒(méi)有前途的前途。我決定自殺,可上帝似乎覺(jué)得這樣太便宜我了。
于是乘坐的汽車(chē)不翻身,橫穿馬路車(chē)也不撞我,死不掉也就活下來(lái)了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨,愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,你們不覺(jué)得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻(xiàn)給你們的,因?yàn)槟銈兟?tīng)完了我的演講會(huì)有激動(dòng),會(huì)對(duì)自己很有信心,不僅在高考中會(huì)發(fā)揮出色,更能在人生的舞臺(tái)中揮灑自如。
害怕失敗一定會(huì)失敗,這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。
各位,你們認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?你也許會(huì)回答我說(shuō):“我們老師說(shuō)我還不錯(cuò),家長(zhǎng)對(duì)我不滿(mǎn)意,經(jīng)常批評(píng)我,還有同學(xué)對(duì)我評(píng)價(jià)也是一般等等諸如此類(lèi)的話(huà)?!?/p>
你們沒(méi)有正確回答我的問(wèn)題,我問(wèn)的是你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)?而不是別人認(rèn)識(shí)你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒(méi)有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?
你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。你就是你認(rèn)為的人。美國(guó)科學(xué)家曾做試驗(yàn):隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班,三年后好班的學(xué)生成績(jī)真的比差班好多了。他們本來(lái)是沒(méi)有區(qū)別的啊。
只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下,他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。
如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中,碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師,你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師,我更為你自豪,因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會(huì)考驗(yàn)?zāi)?,讓你學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,正確地認(rèn)識(shí)自己。
于是你現(xiàn)在的成績(jī)好運(yùn)只代表過(guò)去,不代表未來(lái)。只要你愿意重新認(rèn)識(shí)你自己,那么你就會(huì)成為真正的你。
成績(jī)好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定,你很幸運(yùn);成績(jī)目前一般的同學(xué),你可以重新認(rèn)識(shí)你自己,要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績(jī)表面上不行的同學(xué),你們要為自己的過(guò)去納喊,感謝過(guò)去的你幫你吃完了苦,現(xiàn)在你可以重新開(kāi)始新的生活了,這就是佛教中所說(shuō)的因果定律。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。
你們?cè)敢膺x擇優(yōu)秀吧,為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。
如果你們還不夠肯定,我可以告訴你們紅樓夢(mèng)中有一句名言:真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間,科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。
只要你們每天早上起來(lái)大聲地念十篇:我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺(jué)前大聲地喊十篇:我是獨(dú)一無(wú)二的奇跡,連續(xù)21天,你就真的成為最優(yōu)秀的人了,要知道那才是本來(lái)的你。
你也可以把它寫(xiě)在你的本子上,每次寫(xiě)十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的??纯次业膱?jiān)定微笑的臉吧。
你在想也許有人會(huì)笑你,別管它,因?yàn)橹挥心悴艜?huì)對(duì)你自己負(fù)全部的責(zé)任,你就把他們當(dāng)成是對(duì)你的勉勵(lì)好了。
記?。簺](méi)有人可以打倒你,除了你自己!
有個(gè)故事是這樣說(shuō)的:佛教徒有個(gè)習(xí)慣,要辯道,辯贏者可以留下來(lái)吃飯、睡覺(jué),如果辯不贏,得繼續(xù)出行。有一次有個(gè)佛教徒來(lái)到了一處,那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯,哥哥對(duì)他說(shuō):“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點(diǎn)?!?/p>
弟弟只有一只眼睛。半小時(shí)后他出來(lái)了,對(duì)哥哥說(shuō):“你弟弟是最聰明的人,我辯不過(guò)他,我得走了?!备绺绯粤艘惑@,不太相信,于是問(wèn)怎么回事。他說(shuō):“我對(duì)你弟弟伸出一個(gè)指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒(méi)想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭,告訴我說(shuō)佛主與佛道。
我覺(jué)得有道理,于是我伸出三個(gè)指頭,代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個(gè)拳頭,告訴我說(shuō),佛主、佛道、門(mén)徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過(guò)他,我走了?!?/p>
過(guò)了一會(huì),他弟弟出來(lái)了,怒容滿(mǎn)面,對(duì)他哥哥說(shuō):“哥哥,我氣死了,剛才那家伙太無(wú)禮了,一見(jiàn)我就伸出一個(gè)指頭取笑我是獨(dú)眼龍,我強(qiáng)忍著怒火,很克制地伸出兩個(gè)指頭,恭喜他有兩只眼睛。沒(méi)想到這家伙變本加厲,伸出三個(gè)指頭,繼續(xù)嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛,我受不了了,伸出一個(gè)拳頭準(zhǔn)備揍他,他馬上逃掉了?!?/p>
別人明明在表?yè)P(yáng)他,由于他對(duì)自己沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),反而認(rèn)為別人在打擊他,于是他就倒下了,倒在自己的垃圾思想中。
你們有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷啊。如果有,那就自我解嘲一下吧,發(fā)出會(huì)心的微笑,然后忘了這些可愛(ài)的往事。
現(xiàn)在你們應(yīng)該有點(diǎn)信心了吧,因?yàn)樾判氖亲约航o自己的。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們,鼓勵(lì)我們。
你想別人怎么待你,你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞、鼓勵(lì),你就先欣賞、鼓勵(lì)別人。
你如果想得到老師的幫助,就主動(dòng)地對(duì)老師說(shuō):“某某老師,我好喜歡聽(tīng)你的課,你講得深入淺出,而且老師你特有親和力?!崩蠋熉?tīng)完后肯定激動(dòng)地摸著你那有智慧的頭,特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵(lì)你,你就對(duì)他們說(shuō):“爸媽?zhuān)銈冃量嗔?,我一定努力學(xué)習(xí),你們放心好了,只要你們對(duì)我有信心,鼓勵(lì)我,我肯定會(huì)考得更好?!蹦愀改嘎?tīng)了鼻子都酸了,再也不愿意批評(píng)你了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,懂得體貼大人了。
如果你想得到同學(xué)的幫助,那么請(qǐng)先幫助你同學(xué),鼓勵(lì)他們,告訴他們,他們很優(yōu)秀,于是他們感動(dòng)地對(duì)你說(shuō):“親愛(ài)的某某,你是最優(yōu)秀的?!甭?tīng)了這話(huà)后,你的潛能開(kāi)發(fā)出來(lái)了,分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾說(shuō)過(guò):“年青人,永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來(lái),未來(lái)也不可捉摸,只要你活在現(xiàn)在,把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做,全力以赴,你會(huì)做得最好的,成功肯定會(huì)屬于你?!?/p>
高考越來(lái)越近,我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住,你沒(méi)有必要這樣,只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的注意力于一門(mén)功課中,用最大的熱情。同時(shí)運(yùn)用視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué),還有味覺(jué)、嗅覺(jué)感知到你正在復(fù)習(xí)的功課,那么你的效率將是原來(lái)的五倍以上。
要念到自己能聽(tīng)到,要寫(xiě)得自己能觸摸到,能感覺(jué)到知識(shí)的味道,能聞到知識(shí)的香味。
何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右,時(shí)時(shí)刻刻地思考回憶同一內(nèi)容,直到理解記住為止。
跑步時(shí),騎車(chē)時(shí),做早操時(shí),睡覺(jué)時(shí),吃飯時(shí)等等,你可以在大腦中放電影,一旦卡住了,立刻拿出書(shū)本看一眼再合上繼續(xù)放電影,直到ok為止。這樣你就會(huì)越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
你們父母總是要你們吃好,吃飽。各位,我要告訴你們:不要吃太多,不要吃太油。
為什么呢?因?yàn)槿梭w總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時(shí),血液都流到胃里去了,于是大腦的血供量下降,你的思維能力就下了降,反應(yīng)就會(huì)遲鈍,所以吃得清淡些,油不易于消化,考前特別要注意。
考完后你可以吃滿(mǎn)漢全席啊。不過(guò)別絕食哦,否則你會(huì)餓暈的。凡事要符合自然規(guī)律,物極必反。
各位,我最親愛(ài)的朋友們,你們會(huì)成功的,我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字,我要為你們每天祈禱,祝你們成功。在人生的任何一個(gè)階段,我都會(huì)關(guān)心你們的,都會(huì)幫助你們的。
請(qǐng)記住:除了成功,你們別無(wú)選擇;除了給你們成功,我們什么也做不了。
再見(jiàn),在那青春美好的地方等著你們的到來(lái)!
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇七
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
傍晚時(shí)分,楊柳依依,在潺潺的溪水旁,兩個(gè)少男少女手牽手走過(guò),他們身上跳動(dòng)著愛(ài)情的音符。十六歲的他們就像沒(méi)有成熟的青蘋(píng)果,帶著些許青澀,卻過(guò)早的涉足于愛(ài)情,羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
驕陽(yáng)似火,人山人海,擁擠的人行道旁?!皨?zhuān)o我二百塊錢(qián)?!薄皟鹤樱銇?lái)了,最近學(xué)習(xí)好嗎?要注意穿衣服,小心著涼……”“你把錢(qián)給我,我還有事?!蹦泻⒋驍嗄赣H的話(huà),不滿(mǎn)的說(shuō)。于是那雙寫(xiě)滿(mǎn)滄桑手在那油膩膩的包里找出兩張皺巴巴的鈔票,給了男孩。“我走了!”說(shuō)著,轉(zhuǎn)身就走了?!昂牵H們,我又有money充游戲卡了,咋們玩一把去。”夜幕降臨,網(wǎng)吧里依舊熱鬧非凡,人來(lái)人往?!巴?,贏了,再來(lái)一把?!庇谑牵瑹o(wú)法抵制的誘惑羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
夜幕降臨,昏黃的路燈下。“站住,把身上錢(qián)掏出來(lái)?!币粋€(gè)高瘦的男孩厲聲吼道。那個(gè)書(shū)生模樣的男孩嚇得說(shuō):“我沒(méi)……沒(méi)錢(qián)。”“讓我搜。”那張帥氣的臉上露出兇狠的神情。那個(gè)書(shū)生模樣的男孩背著大大的書(shū)包奮力的向前奔?!案遗堋!彼肆耸种械臒煆难g抽出一把匕首向那男孩追去?!鞍?”紅色溫?zé)岬囊后w瞬間噴了一地,那文弱的男孩倒在了血泊中。最終,他注定與高墻天網(wǎng)共度一生。沒(méi)有理智的行為羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
年輕的我們,無(wú)妨犯一點(diǎn)錯(cuò),無(wú)妨耍一點(diǎn)脾氣,但我們不能浪費(fèi)我們的黃金時(shí)間,虛度我們的大好青春,風(fēng)華正茂的我們,要用自己勤勞的雙手,智慧的大腦編織我們的夢(mèng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇八
大家好!
我是***,今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。
一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫(xiě)的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完,謝謝大家!
或許你們會(huì)說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿(mǎn),但腦子卻是空空的,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能是他們自己沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自制力吧。
美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢(qián),更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué),這樣比較好??墒牵覜](méi)有,我無(wú)法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。
李開(kāi)復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當(dāng)然,我無(wú)法對(duì)你們要求太多,也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開(kāi)筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了,不要早起來(lái)打擾我,讓我度過(guò)最安靜的精神獨(dú)處。
某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō):人可以沒(méi)有教育,但不可以沒(méi)有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育,有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我希望你們,能優(yōu)雅地生活著,至少不要影響別人,和諧地共處。
如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。我的演講完畢,謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇九
開(kāi)場(chǎng):舞蹈《不怕不怕》合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們合:大家好!
:五月,青春的五月!我們把青春和熱血奉獻(xiàn)!丙:我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代?。何覀兪浅跎奶?yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)。甲:五四的日子,記錄著91年的青春的腳步,乙:五四的火炬,燃燒著91年青春的熱情。丙:迎著太陽(yáng),我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷,丁:走向未來(lái),我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。甲:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫(xiě)不完青年心中的頌歌,乙:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌,丙:激揚(yáng)的文字,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié),丁:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不變的真切。
交匯點(diǎn)上,我們是幸運(yùn)者,面對(duì)新世紀(jì),我們責(zé)任重大。?。航裉煳覀?cè)谶@里回顧和發(fā)揚(yáng)“五四”精神,認(rèn)真思索,面對(duì)未來(lái),自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。甲:玉樹(shù)地震奪走了許多人的生命,但在大難面前表現(xiàn)了中國(guó)人大愛(ài)無(wú)邊。乙:以“城市更美好”為主題的世博會(huì)已拉開(kāi)了序幕,向世人彰顯了中國(guó)的實(shí)力和發(fā)展。丙丁:今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年,就是要?jiǎng)訂T和號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)我們青年的風(fēng)采。合:棗莊市第三十五中學(xué)慶“五四”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
甲“5.12汶川大地震成為一個(gè)永恒的記憶,他雖然帶來(lái)了災(zāi)難,但更見(jiàn)證災(zāi)難面前大愛(ài)無(wú)邊,請(qǐng)聽(tīng)一位來(lái)自天堂的孩子寫(xiě)給父母的詩(shī)《爸爸媽媽別為我們難過(guò)》下面掌聲有請(qǐng)9.3班張然同學(xué)。
乙.孩提時(shí)代的我們最喜歡在水中嬉戲玩耍,喜歡徜徉于碧波潭中,喜歡一首悅耳的歌謠,下面有請(qǐng)9.3班全體女生為我們帶來(lái)《讓我們蕩起雙槳》讓我們?cè)诟杪曋幸黄鸹匚赌鞘湃サ耐臧?丙.中華民族五千年,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,災(zāi)難的洗濯,一切都在為祖國(guó)的前進(jìn)而努力。
乙.彈指一揮間,人類(lèi)已昂首走進(jìn)21世紀(jì),中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)展示著自己,然而人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代拯救民族的“5.4”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),接下來(lái)的一個(gè)節(jié)目是《紀(jì)念”5.4”運(yùn)動(dòng)91周年》掌聲有請(qǐng)9.2班,王美,李楠,高桂梅丙.提起鏗鏘的巾幗英雄,大家眼前是否已有一位高大,瀟灑,颯爽英姿的身影,有請(qǐng)8.1班郝德秀為我們獻(xiàn)上《軍中綠花》讓我們領(lǐng)略巾幗的風(fēng)采。
丁.“青春”一個(gè)充滿(mǎn)活力與激情的字眼,多少人步入老年仍對(duì)他戀戀不舍,可是,同學(xué)們青春是什么,你知道嗎?好,現(xiàn)在請(qǐng)8.1班呂高花為我們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。
甲.每個(gè)人都有一雙屬于你的翅膀,他會(huì)帶你穿越重重阻礙,或許他的羽翼并不是最豐滿(mǎn)的,但它一定是最適合你的,接下來(lái)有請(qǐng)8.4班的劉麗等同學(xué)為我們合唱《隱形的翅膀》掌聲歡迎。
丙.同學(xué)們比賽開(kāi)始這么久,我們是不是還少一個(gè)節(jié)目,這個(gè)節(jié)目可是文藝演出不可缺少的,它很幽默很搞笑也很熱鬧是歷屆比賽中我們最喜歡的了,現(xiàn)在你們猜出了嗎?對(duì),就是小品?,F(xiàn)在我們歡迎今天第一個(gè)小品《我們的新一代》表演者7.1溫明燦等。
丁.鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪有。中學(xué)時(shí)代是人生旅途中一朵嬌艷的鮮花,是生命的開(kāi)始,我們擁有無(wú)窮的力量與希望。那么讓我們大家《揚(yáng)5.4,志報(bào)國(guó)》為國(guó)家而學(xué)習(xí)而奮斗!掌聲有請(qǐng)7.1班的劉鋒慧同學(xué)。
甲.56個(gè)民族,56朵花,56族兄弟姐妹是一家,56種語(yǔ)言匯成一句話(huà),愛(ài)我中華,《愛(ài)我中華》掌聲有請(qǐng)賈淑芝和張廣營(yíng)同學(xué)。
乙:中國(guó)對(duì)于炎黃子孫來(lái)說(shuō)最熟悉不過(guò)了,中國(guó)的繁榮和發(fā)展令世人矚目,每個(gè)中國(guó)人都感到無(wú)比的光榮和自豪,心中有唱不完的贊歌,你聽(tīng)----掌聲有請(qǐng)7.2班的王倩倩范亞茹合唱《歌唱祖國(guó)》。
丁.你是我眼,帶我領(lǐng)略浩瀚的書(shū)海,你是我的翅膀,帶我遨游湛藍(lán)的天空。千言萬(wàn)語(yǔ)最終滬匯成一句感謝,有請(qǐng)9.1班趙璐,王梅,楊濤為我們帶來(lái)《感謝有你》掌聲有請(qǐng)。
甲.岳飛一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)岳飛這位大英雄吧,他在青年時(shí)代就在背上刻著精忠報(bào)國(guó)四個(gè)大字,請(qǐng)接下來(lái)讓我們欣賞黃超同學(xué)版本的《精忠報(bào)國(guó)》看是否能打動(dòng)你的心。
丙.今年央視春晚想必大家都看了吧,記不記得小虎隊(duì)呢?我們雖不是80后,但對(duì)他們的歌曲也是倍愛(ài)有加,下面讓我們有請(qǐng)7.5班女生版《愛(ài)》掌聲歡迎。
丙童話(huà)是一直隨我們長(zhǎng)大的伙伴,對(duì)于一些故事我們至今難以忘懷。接下來(lái)讓我們有請(qǐng)8.3班王紅同學(xué)為我們帶來(lái)《童話(huà)》看是怎樣的一個(gè)故事。
丁我們都是一群愛(ài)幻想的少男少女,因?yàn)槲覀兙褪悄贻p,我們有無(wú)比雄厚的資本,年輕誰(shuí)怕誰(shuí),讓我們乘著年輕之風(fēng)與夢(mèng)想齊飛吧。掌聲有請(qǐng)8.3班公陪風(fēng)同學(xué)讓我們見(jiàn)證她的飛翔。
甲前面我們已聽(tīng)了一位同學(xué)的青春暢想曲。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)7.6班帶來(lái)的《感悟青春》,看你是否有一番新的領(lǐng)悟。掌聲有請(qǐng)她。
乙.有一種節(jié)目以鑼聲開(kāi)始,以鑼聲落幕,知道是什么嗎?好,現(xiàn)在有請(qǐng)7.6班的同學(xué)為我們表演三句半吧。
丙.帶著青春的翅膀,踏過(guò)歲月的年華,乘著快樂(lè)的翅膀?,F(xiàn)在我們有請(qǐng)9.4班王啟佳同學(xué)為我們帶來(lái)《秉承5.4精神,彰顯青春風(fēng)范》掌聲有請(qǐng)。
甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁合。
剛才同學(xué)們的演講激情飛越,令我們心潮澎湃。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,顯示了同學(xué)們的豪氣和霸氣。激越的青春,是你攜手曾經(jīng)涉過(guò)詩(shī)意蔥蘢的歲月流光.舞動(dòng)的青春,是你流光里折射過(guò)最溫暖的歡喜成長(zhǎng)。我們天真,疏朗,追求無(wú)止境我們個(gè)性,張揚(yáng),奮斗更無(wú)窮期用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天用奔騰的足跡鋪展生命。繼往開(kāi)來(lái),步步展壯麗與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)跟黨走告別今天,我們將站在新的起點(diǎn)展望明天,我們迎接挑戰(zhàn),樹(shù)立成功的信心人生大舞臺(tái),參與就精彩你我相長(zhǎng),放飛夢(mèng)想我們師生同學(xué),締造屬于自己的輝煌我們珍惜擁有,領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦慶5.4演講比賽到此結(jié)束,最后祝棗莊第35中學(xué)的明天更加燦爛輝煌,祝老師們工作順利,合家幸福!祝初三學(xué)子們金榜題名,前途更更好!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意。謝謝大家!
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇十
老師和學(xué)生:
大家好!今天很榮幸站在這里發(fā)表演講。我演講的題目是《青春誓言》。
作為新一代,我們的理想很飽滿(mǎn),對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情,但不得不承認(rèn)現(xiàn)實(shí)很骨感!因?yàn)榍啻翰粌H需要激情,更需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)千里之外。有的人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有的人夢(mèng)想成為白衣天使救死扶傷,有的人夢(mèng)想成為保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)國(guó)家的人民戰(zhàn)士,有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……無(wú)論是教師、醫(yī)生、軍人還是工程師,只要實(shí)現(xiàn)了自己對(duì)國(guó)家和社會(huì)的價(jià)值,就到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸,青春永駐!
春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。
同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇十一
多少人的青春選擇了逃跑與回避,多少人的青春選擇了沉淪與叛逆,我們的青春需要的是奮斗,奮斗青春,要自己的青春無(wú)悔。以下是本站小編為你整理推薦青春。
希望你喜歡。
尊敬的各位評(píng)委:
大家好!
我叫張,來(lái)自森林經(jīng)營(yíng)公司,我今天演講的題目是《讓“青春夢(mèng)”插上飛翔的翅膀》。
“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。”我想:“青春夢(mèng)”如果插上飛翔的翅膀,一定會(huì)振翅翱翔,鳥(niǎo)瞰江河,飛越千里。談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們都是年輕女性,戴著管護(hù)員袖標(biāo),巡護(hù)在規(guī)定的路段上。只要你再稍微留意一些,你就能看到一個(gè)個(gè)管護(hù)員,他們相互銜接、相互呼應(yīng),在山腳下形成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。冬天,他們有時(shí)在路段上小跑,抵抗寒冷;夏天,他們從來(lái)沒(méi)有躲避過(guò)風(fēng)吹雨淋。有人說(shuō)他們是防火的宣傳員,森林資源的管護(hù)員,我說(shuō):他們是把資源管起來(lái),讓百姓富起來(lái)的“守護(hù)神”!
談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們都是男性,他們都穿著迷彩服,翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火,餓了,啃上幾口干糧;渴了,喝上幾口控山水。有人說(shuō)他們是打火的,我說(shuō):他們是保家衛(wèi)國(guó)的主力軍。
談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們放棄等、靠、要思想,自主經(jīng)營(yíng),發(fā)展黑木耳、養(yǎng)殖森林雞,很多人在觀望與等待中,他們由小商販變成了大老板。如今,只要你稍微留意,就能看到他們駕車(chē)忙碌的身影,只要你稍微留意,就能看到他們?nèi)找鎵汛蟮牡赇仭S腥瞬恍嫉卣f(shuō)他們?cè)瓉?lái)是清林的、是瓦匠工,我說(shuō):他們是脫貧致富的代表,是快步奔小康的領(lǐng)軍人!
談到“青春夢(mèng),你一定很少想到這樣一些人,他們打造了礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)基地,全面推進(jìn)棚戶(hù)區(qū)改造工程和集中供暖工程,讓小鎮(zhèn)斑斕璀璨、日新月異。有人說(shuō)這里發(fā)展太慢,我說(shuō):他們建造了中國(guó)最低炭的小鎮(zhèn)。因此,我說(shuō)“青春夢(mèng)”不是群情激昂的表達(dá),不是花前月下的散步,不是網(wǎng)絡(luò)里虛幻的概念,更不是ktv里瘋狂的舞步……“青春夢(mèng)”是愛(ài)崗敬業(yè)的贊歌,是只爭(zhēng)朝夕、執(zhí)著前行的腳步!
多少人的青春選擇了逃跑與回避,多少人的青春選擇了沉淪與叛逆,記得有一首詩(shī)這樣寫(xiě)到:“君不見(jiàn),火車(chē)站臺(tái)舉家南下的告別,往日的激情啊只能化作淚水千行……”青春只給了我們健康強(qiáng)壯的體魄,青春只給了我們無(wú)所畏懼的決心,青春只給了我們陽(yáng)光燦爛的笑容,如果你沒(méi)有了夢(mèng)想,把青春埋在游戲里,把工作掛在qq上,那體魄、決心和笑容便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,最終把無(wú)價(jià)的青春拋到身后,留下的只有嘆息與無(wú)奈。
五月的興安春意盎然,我想,山林是不是因?yàn)槠砼未禾斓牡絹?lái),才用很多很多的時(shí)間醞釀那么豐富的內(nèi)容呢?作為林區(qū)人,作為青年人,我們是不是也要用很多很多的時(shí)間來(lái)編織我們的“青春夢(mèng)”呢?“世上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,青年朋友們,讓我們用心、用正能量、用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),為我們的“青年夢(mèng)”插上飛翔的翅膀,在大山里飛翔,在大山里實(shí)現(xiàn)我們的“青春夢(mèng)”!
各位老師、家長(zhǎng):
大家上午好!
青春因夢(mèng)想而激揚(yáng),我們展示個(gè)性,張揚(yáng),用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興,今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上,和大家一起分享這一年來(lái)當(dāng)記者的快樂(lè)生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了,今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上,這一年來(lái)我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng),我們采訪,我們參與,我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷,我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考,也許這并不能在考卷上給我們多出幾分,但是,我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們?cè)L問(wèn)農(nóng)村,看到新農(nóng)村的種種的變化,感悟祖國(guó)、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京,體驗(yàn)20xx奧運(yùn)前的古都風(fēng)采,明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶?huì)期間采訪,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力,挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過(guò)中秋,在交流的歡樂(lè)中學(xué)習(xí)著,我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲,然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗?,我們得以用我們稚嫩的?shī),描述我們的夢(mèng);用我們清新的。
散文。
抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道講述他人的傳奇。
在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中,我們學(xué)會(huì)相信,只要努力,沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在,我和很多人一樣,離我們的文學(xué)夢(mèng),更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán),我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán),我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán),我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽,也許有一天,我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿(mǎn)了美和荊棘的道路,追隨著我們的天賦,去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。
影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò):“人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想。”我們伴著小記者團(tuán)成長(zhǎng),也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里,去到一個(gè)更大的環(huán)境中,但我們的心不會(huì)老去,會(huì)一直年輕,因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取,告訴這個(gè)世界,我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命,一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生,一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己,我們有理由相信:impossibleisnothing.
就這樣,認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞,并且,不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前,這里有“80年代后”,現(xiàn)在是“90后”,過(guò)不了多久,就會(huì)有“00后”,我們長(zhǎng)大了,但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年,我們有很多新的同伴來(lái)到這里,我相信,在接下來(lái)的1年,一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么,就讓我們拭目以待!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同學(xué),各位青年朋友們:
大家上午好!我是來(lái)自枝城政府的胡瑤瑤,是本期年輕干部成長(zhǎng)工程培訓(xùn)班的學(xué)員。
梁?jiǎn)⒊性疲骸爸袊?guó)少年者,則中國(guó)少年之責(zé)任也,故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”青春,是每個(gè)少年最富有的資本,而夢(mèng)想,則承載著每一位少年的期望。20xx年11月29日,新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在國(guó)家博物館參觀《復(fù)興之路》展覽過(guò)程中,習(xí)發(fā)表了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的重要講話(huà),并指出實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。
我中華民族上下五千年,泱泱大國(guó)何其昌盛也。
少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
拋灑青春,放飛夢(mèng)想,成小我以壯大國(guó)。
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇十二
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
一年前,我們懷揣著夢(mèng)想,跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮,我們更加成熟。在這一年里,不管曾經(jīng)是哭過(guò),笑過(guò),這份堅(jiān)持,這份執(zhí)著,我認(rèn)為已經(jīng)是一種進(jìn)步,一種成功。也許每個(gè)人對(duì)成功的定義會(huì)有不同,但是,在我的世界里,金錢(qián)和權(quán)利并不代表成功,成功是一種心態(tài),一種對(duì)不斷超越自我的追求。大家都渴望成功,我也一樣,但是我不是那種會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊的人,我的夢(mèng)想很平凡,因?yàn)椤安环仓皇撬查g的風(fēng)景,而平凡卻是永恒的.美好”,我認(rèn)為只要腳踏實(shí)地,根據(jù)自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),選擇那條你認(rèn)為,對(duì)你自己是最好的路,然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)它,證明你的價(jià)值,那就是一種成功。
古人云“哀莫大于心死,窮莫過(guò)于志窮”,我認(rèn)為,一個(gè)人活在世上,你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志,但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想;你可以生活的平平淡淡,但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡,那又和深溝里的死水有何區(qū)別?有志者事竟成,當(dāng)然,如果你像馬云所說(shuō)的“晚上想想千條路,早上起來(lái)走原路”,你又怎么能成功?所以,不管你有什么想法,既然想到了,就請(qǐng)你付之于實(shí)踐,不要對(duì)他仰望,因?yàn)槟菢樱愕难劬τ锌赡軙?huì)被欺騙,不管前面是坦途如砥,還是荊棘密布,一旦選擇了,你都必須向前走,發(fā)揚(yáng)“不到黃河心不死”的精神,立志成才,始于腳下,路就在腳下。
也許很多人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起;也許有人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗,浪費(fèi)了很多時(shí)間;也許有人發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了?,F(xiàn)在我要告訴你們從現(xiàn)在樹(shù)立自己的夢(mèng)想,從現(xiàn)在做起也不晚,因?yàn)槟阌羞@個(gè)認(rèn)識(shí)。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變,唯一能做的就是活在當(dāng)下。既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力,所以我相信自己,也請(qǐng)大家相信自己,不要讓我們的志向消逝,把握現(xiàn)在,讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇十三
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里,當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r,我哭了:“這太不公平了!”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō):“姐姐,別這么說(shuō)。將來(lái),你們的貢獻(xiàn)要大得多了!因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊?!蔽沂谴髮W(xué)生,是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生,是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生,是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。然而,扣心自問(wèn),我們中的一些人又都做了些什么呢?慚愧呀!多少次,學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕;多少次,在食堂里,我們因飯菜問(wèn)題而慷慨陳詞;多少次,我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在畢業(yè)分配時(shí),為了留校,為了進(jìn)研究所,為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位,而絞盡腦汁,四處奔走,苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí),卻能滿(mǎn)口馬列,大談奉獻(xiàn)!……這一切,與“驕子”的稱(chēng)號(hào),與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象,與大學(xué)生應(yīng)有的形象,有著怎樣的天壤之別呀!在戰(zhàn)場(chǎng)上,我曾問(wèn)一位戰(zhàn)士:“為什么在戰(zhàn)斗間隙,還堅(jiān)持學(xué)習(xí)?“”他誠(chéng)懇地說(shuō):“我們這些扛槍桿子的,如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也許我明天就會(huì)犧牲,但只要還有生還的希望,我今天就要學(xué)習(xí)?!?/p>
面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神,我想了很多。我和他們,同是一個(gè)母親的孩子,拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們,已將一張張滿(mǎn)分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫(xiě)的:“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝!”
如果說(shuō),這就是戰(zhàn)士―我們的同齡人用青春譜寫(xiě)的英雄曲的話(huà),我們的英雄曲又是什么呢?難道我們后方的青年,就沒(méi)有英雄曲嗎?不!請(qǐng)聽(tīng)吧:“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛(ài)毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲:振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處。”
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇十四
善良助人幫助窮人是中華民族的傳統(tǒng)美德。逆境中的相互幫助和支持是社會(huì)倡導(dǎo)的新的時(shí)代潮流。關(guān)心他人是人類(lèi)最好的情感,幫助他人是人類(lèi)最高尚的品質(zhì)。為了培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,感受團(tuán)結(jié)互助的氛圍,我們將每年的4月定為“愛(ài)互助月”。本月,我們將開(kāi)展慈善義賣(mài)和慈善捐贈(zèng)活動(dòng),喚起全體師生關(guān)愛(ài)他人和無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)和品質(zhì)。
大多數(shù)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)自條件較好的家庭。但是,我們也應(yīng)該看到,留學(xué)生中也有一些來(lái)自普通家庭的學(xué)生。父母為了讓孩子上一流的學(xué)校,得到良好的教育,想盡辦法付出自己的一切,這是很難維持的。也有一些學(xué)生在去學(xué)校的路上,因?yàn)橥蝗坏募彝プ兓坏貌恢袛嗨麄冊(cè)趪?guó)外的學(xué)習(xí)。然而,幸運(yùn)的是,不幸的挫折并沒(méi)有擊倒這些不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)幍膶W(xué)生。他們勤奮、積極,不僅在學(xué)習(xí)上取得了令人印象深刻的成績(jī),而且樂(lè)觀、素質(zhì)強(qiáng),為學(xué)生勤奮、上進(jìn)樹(shù)立了最好的榜樣。他們雖然窮,但野心和素質(zhì)遠(yuǎn)高于不珍惜時(shí)間,不努力的人。東外為有這樣的同學(xué)還在逆境中自強(qiáng)不息而自豪!作為外國(guó)的一員,我們不會(huì)讓他們獨(dú)自對(duì)抗命運(yùn),但我們應(yīng)該盡最大努力幫助他們。華東是勤勞人民的天堂。他們不應(yīng)該因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而失去去華東留學(xué)的機(jī)會(huì)。在東外溫暖的大家庭里,幫助他們是我們義不容辭的責(zé)任!因此,我們開(kāi)展了“愛(ài)陽(yáng)光”活動(dòng),旨在通過(guò)慈善捐贈(zèng)和慈善銷(xiāo)售籌集資金,幫助我們身邊這些令人欽佩的學(xué)生享受陽(yáng)光、愛(ài)和求知帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
我們常常為偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)失學(xué)的孩子而哀嘆,或許我們也常常慷慨解囊給路邊的窮人。然而,如果我們能讓捐贈(zèng)更有意義和效果,我們應(yīng)該向我們周?chē)钪膶W(xué)生伸出援手。
東方和國(guó)外總是充滿(mǎn)了深深的溫暖和無(wú)限的愛(ài)。上個(gè)學(xué)年,我們首次在全校師生中開(kāi)展了“給予愛(ài)”活動(dòng),并籌集了部分愛(ài)心資金,成立了“東洋愛(ài)心陽(yáng)光基金”。第一只基金雖然規(guī)模不大,但已經(jīng)正式推出。在過(guò)去的一年里,我們通過(guò)愛(ài)心陽(yáng)光基金為兩名貧困家庭的學(xué)生減免了兩個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。而這學(xué)期,經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)查評(píng)估,我們也發(fā)放了第一筆貧困生助學(xué)金。三筆一級(jí)補(bǔ)助,每筆1200元;二級(jí)補(bǔ)助5筆,每筆800元。讓這些來(lái)自東方的優(yōu)秀學(xué)生感受到來(lái)自東方的愛(ài)的溫暖,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校的愛(ài)與支持。
這學(xué)期的愛(ài)心陽(yáng)光活動(dòng)已經(jīng)全面鋪開(kāi)。本周五,我們將舉辦一場(chǎng)愛(ài)心陽(yáng)光慈善義賣(mài)。下周,我們將在全校開(kāi)展募捐活動(dòng)。不僅學(xué)生,而且我們的老師都有義務(wù)參加這項(xiàng)活動(dòng)。我們也主動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)了一份,希望有能力的家庭能參與我們的愛(ài)心活動(dòng)。我們希望通過(guò)這些方式為“愛(ài)心陽(yáng)光基金”籌集資金。
讓我們都無(wú)私地獻(xiàn)出我們的愛(ài),幫助現(xiàn)在最需要幫助的學(xué)生。涓涓細(xì)流流入大海,只要我們給一份愛(ài),他或她就會(huì)對(duì)夢(mèng)想有更多的希望。在你我真誠(chéng)的幫助下,這些同學(xué)一定會(huì)揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,越來(lái)越好,飛得越來(lái)越高。
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同事,以及在座的各位同學(xué)們:
很榮幸在這里分享我的文章,流淌著奮斗的青春。
時(shí)光荏苒,當(dāng)記憶的足跡裝幀在季節(jié)的封面時(shí),沉淀的是我們昂揚(yáng)的青春,驀然回首看看印刻在時(shí)間上的道道年輪,都留下了我們熱血澎湃青春,豪情萬(wàn)丈的奮斗激情。在座的各位,有正在成長(zhǎng)的學(xué)生,有勵(lì)志奮斗的青年的教師,也有為事業(yè)孜孜不倦始終追求完美的中年師長(zhǎng)。敢問(wèn)各位當(dāng)你合上人生這本書(shū)時(shí),你能無(wú)悔的在扉頁(yè)上寫(xiě)下這樣一句話(huà)嗎,“在我如花的青春中,我曾經(jīng)豪情滿(mǎn)懷的奮斗過(guò)”。常聽(tīng)年長(zhǎng)的同事們說(shuō),年輕真好。是啊,青春就像一枚羞澀的羊脂白玉,雖不溫潤(rùn),但透著靈氣,如果靜心休幕必能造就經(jīng)典。因此青春就應(yīng)該用奮斗來(lái)雕塑。在學(xué)校里我很敬佩那些年長(zhǎng)的老師們,他們有職稱(chēng),資格老,教齡長(zhǎng),但是他們對(duì)事業(yè)卻認(rèn)真負(fù)責(zé),始終誨人不倦的追求著,在工作上他們踏實(shí)而富有節(jié)奏始終為我們年輕辟溪引路。而年輕的我們有什么理由不去奮斗。
十年磨一劍,霜刃未曾淺。剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們。帶著對(duì)事業(yè)前程的無(wú)限憧憬,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)跨入了新立校園??墒巧畈⒉皇抢硐氲奶畛湮铩5谝惶熳哌M(jìn)教室,面對(duì)一群稚嫩的孩子,我竟不出所錯(cuò),一堂課下來(lái)面對(duì)那些調(diào)皮的學(xué)生,連我自己都不知道自己發(fā)了多少次火。徜徉青春的第一個(gè)學(xué)期,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我不知吃了多少苦。自己在被窩里流了多少淚。課堂教學(xué),班級(jí)管理樣樣工作都讓我不知所措。印象最深的是2010年的冬季,迎來(lái)了我當(dāng)班主任的第一個(gè)學(xué)期,寒來(lái)暑往,半年來(lái)騎著摩托車(chē)奔波在家和學(xué)校之間,由于技術(shù)不佳,不知栽了多少次,記得有一次撞車(chē)后,頭暈的我不知在地上躺了多久才爬起來(lái)。為了便于工作我租了一個(gè)房子,寒冷的冬天,房子里每天只燒一遍火,放晚學(xué)回家時(shí),水缸結(jié)了厚厚一層冰,早晨從被窩爬起來(lái)時(shí)雞蛋都凍成實(shí)心的,每天早晨五點(diǎn)半起床,簡(jiǎn)單收拾后,天還未亮,我便和月亮一路相伴來(lái)到學(xué)校,期末期間從六點(diǎn)開(kāi)始坐班,我和我的五年二班共同努力著,第一學(xué)期期末就取得了讓我自己感到欣慰的成績(jī)。無(wú)論是撞車(chē)還是租房條件差,我從來(lái)都不敢和媽媽提這些事情,媽媽操了兩個(gè)孩子的心,她已經(jīng)不再年輕了,我不想讓她再心痛我擔(dān)心我。有的時(shí)候再問(wèn)自己這究竟是為了什么,是為了那不都的工資,還是為了謀生的一種方式,答案都不對(duì)。而是為了我無(wú)悔的青春,為了我那顆從不愿意服輸?shù)男?,為了那些和我朝夕相處我深?lèi)?ài)的孩子們。
常聽(tīng)年長(zhǎng)的人說(shuō),假如倒回十年我會(huì)怎么樣去做。其實(shí)人生真的沒(méi)有假如,年輕的朋友們,奮斗吧青春,不要為匆匆而過(guò)的人生留下太多的遺憾。奮斗吧青春,不要等到人過(guò)四十天過(guò)午,當(dāng)歲月的門(mén)窗敲打著斑白的雙鬢時(shí),才感覺(jué)到人生往此一回。奮斗吧青春,從今天開(kāi)始。
看了“青春勵(lì)志500字演講稿”
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇十六
聽(tīng)到這個(gè)題目,大家可能要覺(jué)得奇怪,翅膀和黃金看起來(lái)既無(wú)瓜葛也無(wú)矛盾,怎么把它們兩個(gè)扯一塊說(shuō)呢?其實(shí)不然。
讓我們聽(tīng)聽(tīng)著名印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑忈尠?他說(shuō):“鳥(niǎo)的翅膀一旦縛上了金子,那么它就再也飛不動(dòng)了。
是啊!鳥(niǎo)兒有了這樣沉重的負(fù)荷,還怎能飛得起來(lái)呢?鳥(niǎo)兒如此,人也一樣;作為一名共產(chǎn)黨員,尤其如此,因?yàn)樗麄円坏┰谧约旱纳砩峡`上沉甸甸的黃金,那耀眼的光芒定會(huì)照得他分不清東西南北,那沉重的累贅定會(huì)讓他喪失了高飛的本領(lǐng)。
當(dāng)然,寧愿讓翅膀縛上黃金的畢竟還是少數(shù),花樣年華的歲月誰(shuí)不想自由地翱翔于天空;英雄輩出的年代,誰(shuí)不愿嶄露頭角。
在共產(chǎn)黨員隊(duì)伍里,更多的還是廉潔自愛(ài),摒棄黃金的優(yōu)秀兒女,他們個(gè)個(gè)擁有一雙善于飛翔的翅膀。
正是他們以剛正不阿的努力,贏得了人們發(fā)自心底的贊許,正是他們用高貴的人格支撐起了共和國(guó)大廈,正是他們用清正廉明的形象,維護(hù)了國(guó)法不容褻瀆的尊嚴(yán)。
大家可能還記得陳棉啟同志吧!這正是國(guó)土人清正廉潔,無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模!農(nóng)村宅基地是農(nóng)民的命根子,調(diào)解土地糾紛是土地管理工作中的一大難題。
陳棉啟同志懷著對(duì)農(nóng)民兄弟的深切感情,走村入戶(hù),櫛風(fēng)沐雨,公正無(wú)私地處理了上千起糾紛,不但化解了矛盾,也贏得了廣大群眾的擁戴。
在他處理公事的過(guò)程中,他從不接收村民為感謝他所送的任何物品,從不接收基層安排的吃請(qǐng),在被評(píng)為“十佳勤政廉政干部”時(shí),他坦誠(chéng)地說(shuō):“我的工作不僅代表土地管理部門(mén),更是代表黨在為群眾辦事。
我們要對(duì)群眾負(fù)責(zé),對(duì)良心負(fù)責(zé),更要對(duì)黨負(fù)責(zé)。
很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家呢卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀的人,然后成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。
聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候,我還年少,老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多,然而隨著鄭培民,任長(zhǎng)霞等一批批黨員楷模的涌現(xiàn),這個(gè)回答就在我腦海中越印越深,我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。
怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)土人呢?心中有個(gè)聲音在回答:先成為一個(gè)優(yōu)秀的人,然后成為一個(gè)優(yōu)秀的公務(wù)人員,再然后是自然地成為一名優(yōu)秀的國(guó)土衛(wèi)士。
我知道,這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),但我將勇敢地前進(jìn),執(zhí)著地前行。
此刻,我站在這里,也許我的演講不夠精彩,但是我還是要大聲地說(shuō):朋友們,別讓黃金的光芒掩蓋了你的光彩,別讓黃金的沉重拖累了你輕盈的翅膀,請(qǐng)拋棄那些不義的黃金,盡情地在國(guó)土資源的天空里展翅高飛吧。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬。
正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。
對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。
頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。
最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。
水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。
這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝。
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。
看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。
他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。
如果你自己的信念還站立著的話(huà)。
是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。
在新的一年中,我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛,但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。
微笑著面對(duì)挫折,是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。
只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一直拼搏下去,使你成為困難面前的勇士!
愛(ài)迪生為了研究,失敗過(guò)無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功,遭受過(guò)許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”,經(jīng)受了難以想象的打擊。
然而,他們挺過(guò)來(lái)了,他們微笑著面對(duì),微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話(huà),那也只是大題小做。
我們對(duì)于挫折的理解,就像對(duì)愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣,正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千,上萬(wàn)倍。
看一下林肯的一生,你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯,美國(guó)第十六界總統(tǒng):22歲,生意失敗。
23歲,競(jìng)選議員失敗。
24歲,生意再次失敗。
25歲,當(dāng)選議員。
26歲,情人去世。
27歲,精神崩潰。
29歲,競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。
37歲,當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。
39歲,國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。
46歲,競(jìng)選參議員失敗。
47歲,競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。
49歲,競(jìng)選參議員再次失敗。
51歲,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
巴爾扎克說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。
我們要微笑的面對(duì)挫折,面對(duì)失敗,對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō),挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。
可見(jiàn),面對(duì)挫折的勇氣,便是從微笑中汲取的。
我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中,做無(wú)所謂的掙扎。
堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去,而明天是充滿(mǎn)希望的!微笑面對(duì)挫折,迎接新一次的挑戰(zhàn)。
生活中,沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者!
微笑像陽(yáng)光,給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露,滋潤(rùn)著大地。
微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的'溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。
那么,在面對(duì)充滿(mǎn)挫折,艱辛之旅的生活時(shí),我們何不多一些微笑呢?
實(shí)際上,這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),一次挑戰(zhàn)所有的艱辛,所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛:每一次上課被老師叫起,手足無(wú)措,是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí),是一種挫折;體育課上,你的球技比別人差了一大截時(shí),也是一種挫折;考試后,你的三位數(shù)比你同水平的人低,也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后,可置內(nèi)心的百感交集于不顧,抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量,冷靜的去思考,沉著的去面對(duì)!
同學(xué)們,生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。
生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓,頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛?/p>
不愿臣服于做挫折的奴隸,而要成為它的主人。
這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財(cái)富,當(dāng)我們成功的克服挫折,并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后,我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng),乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!
同學(xué)們,相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折,是你最好的選擇!
謝謝大家,我的演講完了。
青春勵(lì)志演講稿的串詞篇十七
同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們大家晚上好!
其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論?;钪刻於紩?huì)有太陽(yáng)升起來(lái),每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿(mǎn)天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。
沒(méi)想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此高大的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上,每一個(gè)人都是非常普通的,我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。
比如,有人認(rèn)為,相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為,自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián)系;有人認(rèn)為,上名牌大學(xué)的人會(huì)成功,在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功?所有這些因素可能有部分是對(duì)的,但大部分基本無(wú)效,比如說(shuō)相貌。
如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān),那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴,因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看,那一定是審美出了問(wèn)題。
當(dāng)然,這并不意味著相貌好看的人就做不成事情,比如說(shuō),另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間,起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣,相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會(huì)慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢?我們??梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人,他們一出生就含著金鑰匙。比如,我們可能會(huì)看到,自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝,右邊的拎著名牌的皮包,前面坐著市委書(shū)記的女兒,后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子,而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。
有的時(shí)候你會(huì)心存不滿(mǎn),但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō),這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如,我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒,而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué),穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。
比如,在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開(kāi)著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年,或研究生,我們要走一輩子??赡茏叩?0、90歲,雖然走到80、90歲時(shí),人生到底怎么樣你是不知道的,你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。
所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然,有的同學(xué)會(huì)說(shuō),你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí),北大增加了我很多成功的因素。比如,因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書(shū),思維變得很敏銳。(查字典名言網(wǎng))。
北大確實(shí)有人文的環(huán)境,蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上,但是每年進(jìn)北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上,北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。
所有的成功意味著你大學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)一步付出努力,如果大學(xué)就意味成功的話(huà),那么也就沒(méi)有馬云了。我跟馬云有很多相同的地方,他高考考了3年,我也考了3年,他考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),我也考的是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),第三年我去了北大,他去了杭州師范學(xué)院。我相信很多同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)院,那我覺(jué)得我這輩子應(yīng)該比他更加成功吧,但是非常不幸的是,從今天來(lái)看,阿里巴巴上市的市值就是新東方的3倍,而我除了做成一個(gè)新東方便什么都沒(méi)了。
不僅如此,他還有淘寶網(wǎng)、支付寶??所以,你未來(lái)的成功和你上什么大學(xué)沒(méi)有什么聯(lián)系,只不過(guò)以后出國(guó)就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。一輩子能不能走出精彩,大學(xué)為你奠定了基礎(chǔ),但不能決定你的一生。到大學(xué)畢業(yè)人生也只過(guò)了四分之一,接下來(lái)的時(shí)間我們?cè)撛趺催^(guò)呢?首先是一定要堅(jiān)持走下去,因?yàn)槟悴换盍司褪裁炊紱](méi)有了。不管你相信不相信來(lái)世,我始終相信今生今世就是我們最好的天堂。所以我最討厭自殺或者以自殺為威脅,我覺(jué)得這是對(duì)生命不尊重。有種理念,叫做好死不如賴(lài)活著。
所以大家想一想,如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過(guò)完了,后面永遠(yuǎn)都是平淡,你覺(jué)得這人生會(huì)完美嗎?換句話(huà)說(shuō),你大學(xué)里過(guò)的不那么精彩,畢業(yè)后卻變得越來(lái)越精彩是不是更加好呢?事實(shí)證明,我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績(jī)總是名列前茅,可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來(lái)了。因?yàn)樵谏鐣?huì)上,并不是成績(jī)?cè)谄鹱饔?。成?jī)只能證明你智商比別人高,但并不能決定你一輩子就一定有出息。
成功并不僅僅是你的成績(jī)所決定的,最重要的是與社會(huì)打交道的能力,為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中,尋找機(jī)會(huì)的能力,以及你最后領(lǐng)導(dǎo)一幫人跟你一起創(chuàng)事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績(jī)決定的。當(dāng)然我并不是說(shuō),在大學(xué)不要好好學(xué),拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)這是必然的,因?yàn)樵谖磥?lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象,假如,連大學(xué)本科文憑都拿不到的話(huà),你的生命將充滿(mǎn)艱難。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/13268757.html】