總結(jié)是我們反思經(jīng)驗的重要方式，它能讓我們更好地吸取教訓。應該用簡潔明了的語言來進行總結(jié)，避免過分冗長和啰嗦。如果你不知道如何寫總結(jié)，不妨先閱讀一些優(yōu)秀的范文，找到啟發(fā)。
美麗的校園倡議書篇一
親愛的老師們、同學們！
的勝利召開，“建設美麗中國”成為一個熱門短語。在報告中首次單篇論述“生態(tài)文明”，第一次提出“推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”“建設美麗中國”。對我們大靳中學學生而言，為美麗尚堂、美麗校園的建設作貢獻就是努力從創(chuàng)建美麗校園開始。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人?？墒牵谖覀兊男@里，由于一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾， 同學們，你扔下的是骯臟，而他撿起的卻是品德??！
方寸綠地，滋潤人心。請大家讓我們的校園更加干凈吧。為此，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，人人有責，積極參加各種美化、凈化校園的活動。
2、不要隨地吐痰，不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。
3、請同學們養(yǎng)成彎腰撿紙的習慣，當你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進垃圾箱。
各位同學：
今冬的首場大雪，讓校園一夜間銀裝素裹。大雪給校園帶來了美景的同時也帶來了出行的不便和諸多安全隱患。我校清冰雪隊伍頂風冒雪連日奮戰(zhàn)，一刻未停。但僅靠清冰雪人員的力量，很難讓校園馬路人行道、臨公寓街道等區(qū)域迅速暢通。為此，校學生會、校青年志愿者總會向廣大同學發(fā)出倡議——踴躍加入清冰雪隊伍，發(fā)揚師大精神，共建美麗校園。
倡議呼吁廣大同學：
3.提倡班級之間、學院之間進行堆雪人、雪雕創(chuàng)意比賽，改變寒冷枯燥的掃雪活動場面，用創(chuàng)作展示積極向上的師大精神。
4.遵守志愿服務精神，志愿掃雪工作由各學院同學自發(fā)組織，自愿參與，真正做到“奉獻、友愛、互助、進步”，為師大的建設發(fā)展貢獻自己的力量。
哈爾濱師范大學學生會
哈爾濱師范大學青年志愿者總會
2015年11月19日
同學們：
走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴--學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學對公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的同學們提出倡議：各班同學應保護環(huán)境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。其實，保護環(huán)境、愛護公物也不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者、維護者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的體育設施及其它設施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
同學們，我們要像珍惜自己私人財產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛護自己的身體一樣愛護環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
一、增強愛護校園綠化意識?；ú輼淠久阑覀兊男@，彰顯著校園形象。我們踩壞的是小草，受損的是形象。
二、愛護樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，不做不利于樹木花草生長的行為。
三、主動制止不愛護綠化的行為?？吹接袚p綠化的行為時，能主動勸阻制止。
四、用自己的行為影響他人，共同愛護校園環(huán)境。不僅自己盡力而為，而且要帶動身邊的每一個人一起來愛護花草樹木。
每一個文明行為就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就少一些。每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。讓我們對校園再多一份呵護，對綠樹綠草再多一份關愛。綠化家園，美化校園，從身邊做起，從小事做起。
學院后勤管理處
二〇一二年六月十一日
美麗的校園倡議書篇二
親愛的同學們：
走進我們的xxxx校園，每個人都能感受到她的整潔與美麗，一棵棵大樹為我們提供新鮮的空氣，一株株小草小花為我們裝點校園。生活在這個美麗的校園中，我們倍感自豪。但是也有許多同學缺乏保護環(huán)境的意識，隨處亂扔果皮紙屑，亂涂亂畫，踐踏草坪，成為校園內(nèi)不和諧的音符。
我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美好的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。
在此，我代表少先隊大隊向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、樓梯走廊、清潔區(qū)及廁所的值日工作，做到及時打掃，保證質(zhì)量。
2、不要將食品包裝袋帶入校園，不在校園里亂丟廢棄物，見到校園內(nèi)廢紙、塑料袋等雜物主動撿起扔進垃圾箱。
3、不隨地吐痰，不亂涂亂畫。
4、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍要擺放整齊、有序，講臺、地面保持清潔干凈，及時傾倒垃圾。
同學們，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做綠色小衛(wèi)士，做文明小學生；讓我們攜起手來，為創(chuàng)造一個美好的環(huán)境共同努力吧！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
美麗的校園倡議書篇三
尊敬的各位領導，各位校長、同仁：
大家下午好!
北平小學與于9月竣工搬遷投入使用，學校占地16650平方米，建筑面積5000平方米?，F(xiàn)有教學班12個，學生500余人，教職工53人，學歷全部達標，其中大專學歷46人，小學高級教師15人。學校先后被評為“名?！薄拔拿鲗W校”“德育示范?！薄敖逃虒W先進單位”等稱號(圖片)。我校始終適應時代要求，求教育規(guī)律之真，務發(fā)展生命之實，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。
讀書，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個重要途徑。現(xiàn)在越來越多的學校重視培養(yǎng)學生的讀書方面?；顒訉映霾桓F，比如有各種讀書節(jié)、讀書活動，“書香班級”評比等。今天我很榮幸地坐在這里和各位領導、同仁相互交流我校在讀書活動中做的一些事情，有不妥之處，望指出。
活動初期，學校制定了詳實的實施方案，將讀書作為一種常規(guī)來抓。教師要有讀書筆記、讀書心得，學生要有讀書摘記、讀書感受;讀書活動列入課程建設當中，每周必上，每周必查，逐漸的讀書活動成為了一種習慣。
一、環(huán)境熏陶，文化滋養(yǎng)，營造書香氛圍。
學校利用櫥窗、樓層進行懸掛、張貼有關讀書方面的內(nèi)容(圖片)，紅領巾廣播站每天利用課余時間進行主題廣播(視頻)，并對相關紀念日做主題演講：3.5雷鋒紀念日、3.8婦女節(jié)、3.22世界水日、3.29安全教育日、4.7世界衛(wèi)生日、4.22世界地球日、5.1勞動節(jié)、5.12汶川地震紀念日、6.5世界環(huán)境日、6.12端午節(jié)等，并有紅領巾廣播站安排表及相關記錄表。每周一舉行升旗儀式(視頻)，并安排有師生國旗下講話，這已成為我校多年的習慣養(yǎng)成。
圖書管理員，負責用書出借、登記、歸還等服務工作，每到課間或自習閱讀課前，同學們紛紛從“圖書角”中選出一本喜愛的書閱讀，班與班之間開展“圖書漂流”活動，實現(xiàn)全校圖書共享。
二、構(gòu)建書香班級，培育書香少年。
三、構(gòu)建書香教研組，鑄造書香教師。
教師的天職是教書育人，為人師表義不容辭，教師理所當然應當成為學生心目中的一本活生生的大書、好書，成為生活的楷模，精神的支柱。因此，倡導學生做到“多讀書、樂讀書、讀好書”教師首先要做到，成為學生讀書的榜樣(圖片)。要求老師們養(yǎng)成讀書的習慣，每天擠半個小時時間讀書，每天早上、中午到校后為師生讀書讀報時間，教師可以和學生同閱讀，提倡利用課余時間大量閱讀，誦經(jīng)典品名著，充實自我。每周一次溝通交流，可以由教研組內(nèi)的任何一位教師組織，一起交流本周讀書體會，每月一篇有一定質(zhì)量的讀書體會(視頻)，教育隨筆、案例、論文，加強閱讀積累。
四、構(gòu)建書香家庭，促進親自共讀。
改變?nèi)松?，宣傳讀書對于學生成長的重要性，并向家長致一份信，激發(fā)全體家長關注孩子閱讀積極性，以此改變家長的觀念，贏得家長的的支持，分管教育的曹村長又是家長，他深有感觸的說：“學校搞得這項讀書活動非常好，既提高了學生的閱讀、寫作能力，又拓寬了學生的思維，豐富了學生的課外知識，孩子比以前大有提高，也聽話了，我們很支持，希望學校持之以恒的開展下去，一定有更大的收獲”。(家長視頻)。
五、書香文化，成就輝煌夢想。
通過書香校園的建設和讀書活動的開展，促進了學生的“精神發(fā)育”，培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，激發(fā)了閱讀興趣，提高了讀寫能力。(書香班級少年圖片)。
讀書促進寫作，寫作彰顯特色，通過閱讀大大提高了師生的寫作水平，下面是我校開展讀書活動以來師生的成果展示。(論文圖片)。
以書香打造特色，以書香追求卓越，堅持就是勝利，行動就有收獲。我們堅持在彌漫書香的路上，我們將會越走越寬，越走越遠。(榮譽證圖片)。
美麗的校園倡議書篇四
親愛的老師們、同學們：
十八大的勝利召開，“建設美麗中國”成為一個熱門短語。在十八大報告中首次單篇論述“生態(tài)文明”，第一次提出“推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”“建設美麗中國”。對學校而言，為美麗中國的建設作貢獻就是努力從創(chuàng)建美麗校園開始。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人?？墒?，在我們的校園里，由于一些同學的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校師生的形象。同時，我們也欣喜的看到，一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾，同學們，你扔下的是骯臟，而他撿起的卻是品德??！
方寸綠地，滋潤人心。請大家讓我們的校園更加干凈吧。為此，我代表少先隊向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，人人有責，積極參加各種美化、凈化校園的活動。
2、不要隨地吐痰，不要隨意亂扔食品袋、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。
3、請同學們養(yǎng)成彎腰撿紙的習慣，當你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、食品袋、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進垃圾箱。
4、同學們要愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏花壇，不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們真誠希望全校師生積極響應我們的倡議，以主人翁姿態(tài)積極參與到“美麗校園，從我做起”主題活動中，各班積極開展以“凈為榮、臟為辱、愛護環(huán)境從我做起”的主題班隊會活動，爭做“環(huán)境美、情感美、語言美、行為美”的踐行者，讓一個美麗的中國、美麗的校園如約而至！
美麗的校園倡議書篇五
親愛的同學們：
共創(chuàng)文明校園，是我們廣大師生的共同責任和愿望。校園是我家，文明靠大家，我們要切實從小事做起，從自我做起，從今天做起。為了使我們能夠更好地學習、生活，為了我們擁有優(yōu)美出自己的一份貢獻，為此，我代表團學組織向全院同學發(fā)出以下倡議：
一、校園是我們精神的殿堂，我們要建設的是物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展的校園文明。為此，作為校園中的主體——當代大學生，我們應該有著進步的思想，高尚的品質(zhì)。我們要爭當誠實守信的模范，努力營造守信光榮、失信可恥的校園文化氛圍;爭當奉獻社會的模范，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務活動;爭當促進精神。廣大學生要通過自己的實際行動，弘揚傳統(tǒng)美德，助人為樂、尊師重道、團結(jié)互助等。
二、校園是我們學習的圣地，創(chuàng)建文明校園我們就要建設學風文明。希望同學們能堅持刻苦學習，努力建設學風文明。這要求我們按時上課、不遲到、不早退、不曠課;保證上課紀律、專心聽講、不做與聽課無關的事;遵守自習紀律，自覺自主學習，不影響他人學習;講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試。
三、校園還是我們生活的樂園，所以我們要以校為家，自覺維護學校與社會穩(wěn)定;愛護公共設施，不損壞公物，遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序;要注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，做到不吸煙、不酗酒;就餐有序，不浪費糧食;保持寢室衛(wèi)生整潔，不做違反宿舍條例的事;文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。
親愛的同學們，創(chuàng)建文明校園，我們既是參與者又是受益者，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標，爭做文明建設的先行者和傳播者，讓文明成為習慣，讓校園成就夢想，用我們的實際行動爭當創(chuàng)建活動先鋒，積極參與到校園文明建設的活動中來，用我們的智慧和力量譜寫我院文明建設的新篇章!
xx院學生會。
20xx年x月x日。
美麗的校園倡議書篇六
全體同學：
當我們在整潔優(yōu)雅的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里學習時，一定會心情舒暢。有人說：“環(huán)境是心靈的港灣，是靈感的源泉，是塑造人的搖籃?！睂W校為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，但現(xiàn)在一些有損科大形象的現(xiàn)象正在悄然滋生：個別單位或個人為了一己私利，在校園內(nèi)隨意粘貼小廣告，嚴重破壞了整潔文明的校園環(huán)境?？拼笮@是我們的家，我們有責任、有能力、也有信心共同打造一個溫馨和諧的精神家園。為讓廣大同學從我做起，為營建一個美麗校園貢獻自己的力量，校學生會向全校同學發(fā)出如下倡議：
1、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的環(huán)境衛(wèi)生。
2、不在校園里亂粘亂貼小廣告、海報、啟事等，并做到自覺清除亂粘亂貼的小廣告等，見到有人粘貼主動予以制止。
3、不亂扔雜物，不隨地吐痰。
4、為維護校園美好環(huán)境隨時隨手撿拾校園地面上的垃圾(包裝袋、飲料瓶、廢紙等)，扔進垃圾筒里，確保校園整潔。
5、愛護公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約良好習慣，隨手關燈關水龍頭，節(jié)約用水用電。
7、自覺與不文明行為說再見，做文明大學生。
最后，讓我們大家努力做文明校園的開拓者和建設者，少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，用心呵護自己的家園，相信經(jīng)過大家的努力，一定會營造出文明有序、健康和諧、整潔美觀的科大校園。
美麗的校園倡議書篇七
1、遵守社會公德，以身作則，愛護校園公共設施，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、不遲到，不早退，不曠課，誠實守信。
3、倡導文明行為，校園內(nèi)不亂丟亂扔垃圾，在校園里見到垃圾廢紙主動撿起。不隨地吐痰，不在墻上亂涂亂畫、亂留腳印球印，不攀折花枝樹葉。
4、使用禮貌用語，遇到老師要問好，日常生活使用文明語言。
5、節(jié)約用水、用電，離開教室關好門窗、燈扇。
6、自覺維護好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，保持抽屜洞內(nèi)無垃圾。
7、課間不追逐打鬧，大聲喧嘩。
8、進校前主動在校門口排隊等候，進校時主動站成一排，不追跑，不擁擠。
9、上下樓梯靠右邊走，不在樓梯上玩耍。
10、同學之間和睦相處，不打架，不罵人。
同學們，作為二實驗的一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。相信有了大家的努力，我們的校園一定會更加美麗！
xx學校。
美麗的校園倡議書篇八
同學們：
走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴--學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學對公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的同學們提出倡議：各班同學應保護環(huán)境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。其實，保護環(huán)境、愛護公物也不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的'保護者、維護者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的體育設施及其它設施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
同學們，我們要像珍惜自己私人財產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛護自己的身體一樣愛護環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
曾看到夏院長拍拍學生肩膀、勸誡其不要抽煙的溫情場景，曾看到他屈身撿拾地上垃圾、放到垃圾桶的感人情景，也曾看到他在操場上查找煙頭、臉上充滿憂心的動人景象。身為一校之長，夏院長親身踐行，讓我們感受到他對學校的熱愛、對學生的關心和對構(gòu)建美麗校園的良苦用心。
冬去春來，又是一個綠柳吐翠、春暖花開的美麗時節(jié)，樹木蔥蘢、綠草茵茵的英才園再次顯現(xiàn)出生機盎然的蓬勃美景。
美麗源于愛的傾注。美麗校園傾注了設計者的智慧、領導的心血、保潔師傅的汗水。當我們在綠樹成蔭、干凈整潔的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在安靜優(yōu)美的環(huán)境中學習時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜、學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們感知美好、更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步、道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們和諧謙讓、學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
生活在美麗校園之中，我們不會忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染；我們不會忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧；我們不會忍心做出種種不文明的行為，去破壞它的美麗優(yōu)雅。校園是我家，文明靠大家！美麗的家園需要大家共同呵護。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，我國政府提出了建設美麗中國的莊嚴宣告。在此，我們也向研究中心全體師生發(fā)出倡議：讓我們共建“美麗校園”。具體倡議包括以下內(nèi)容。
一、自覺維護校園的整潔，不亂扔、亂刻、亂畫，見到垃圾主動撿拾，積極做好清潔值日和文明監(jiān)督工作。
二、自覺愛護校園設施，不踩踏花草、不攀折花木、不將口香糖、飲料瓶等帶入塑膠操場，對破壞校園設施的行為敢于出面勸阻。
三、勤儉節(jié)約，愛惜糧食，節(jié)約水電。做到人走燈滅，不亂擰水龍頭，節(jié)約每一滴水。
四、講文明，有禮貌，主動與他人打招呼，不說臟話，使用文明用語。不在教學樓過道打鬧戲耍，養(yǎng)成禮讓他人、順序排隊的習慣。
五、不吸煙，共建無煙文明校園。
為了共建美麗校園，共筑美好家園，讓我們少一點不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起，從身邊小小事做起，從現(xiàn)在做起。做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們攜手共建，把美麗的校園建成我們共有的生活公園、學習樂園、精神家園！
學前教育研究中心
2015年4月1日
美麗的校園倡議書篇九
各位老師，各位同學：
你們好!
教育資源是社會資源的重要組成部分，建設清潔美麗校園，不僅是高校自身發(fā)展的需要，更是高校應有的社會責任。根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)人民政府關于深入實施城鄉(xiāng)清潔工程的決定》精神，積極響應市委、市政府的號召，自覺行動起來，積極投身這項活動，義不容辭，責無旁貸，把我校建設成為清潔美麗校園。為此，我們向全校各部門、全體師生員工發(fā)出倡儀：
一、從我做起，爭當建設清潔美麗校園活動的文明模范。
從我做起，從每件小事做起，從現(xiàn)在做起，糾正校園內(nèi)存在的不文明、不衛(wèi)生現(xiàn)象，監(jiān)督并制止不文明行為。做到不亂貼亂畫，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，不隨意踩草坪，積極參與建設清潔美麗校園活動，保證校園整潔衛(wèi)生。愛護公共財產(chǎn)，不亂晾曬衣物、不亂停放車輛，搞好宿舍衛(wèi)生，倡導文明、革除陋習，養(yǎng)成健康衛(wèi)生的良好習慣。關心公共衛(wèi)生，凈化樓道，處處做文明、清潔的表率，人人爭當建設清潔美麗校園活動的文明模范，以實際行動為“城鄉(xiāng)清潔工程”做貢獻。
二、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身到建設清潔美麗校園活動中積極行動。
增強公德意識，愛護公共設施，愛護花草樹木，自覺維護公共環(huán)境的良好秩序。以主人翁姿態(tài)投身到建設清潔美麗校園活動中，出主意、想辦法，獻計獻策，參與并推動活動的開展，用我們的雙手創(chuàng)造清潔美麗的校園環(huán)境，用我們的實際行動支持“城鄉(xiāng)清潔工程”，努力營造天藍、地綠、水清、健康和諧的北航北海學院。
三、齊心協(xié)力，塑造北航北海學院美好形象。
在“城鄉(xiāng)清潔工程”中，我們是參與者，更是受益者。為了讓校園美麗整潔、文明，更適合大家學習和工作，我們要做“建設清潔美麗校園”活動的宣傳員。通過我們的宣傳，強化環(huán)保意識、衛(wèi)生意識和文明意識，把良好的行為習慣和科學、文明、健康的生活方式傳播到校園乃至北海的每一個角落，同時更要做校園衛(wèi)生的監(jiān)督員，對校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，徹底樹立“我為人人，人人為我”的環(huán)保意識。
愛我校園，牽手同行，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們共同努力建設清潔美麗校園，為我們共同生活和學習創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境而盡自己的一份努力!
美麗的校園倡議書篇十
親愛的同學們：
我們是祖國的花朵和希望，老師們是辛勤培育我們的園丁，而校園就是我們吸收知識的陽光，沐浴成長的雨露，收獲進步的土地。我們有責任也有義務為這片美麗的土地，貢獻一份我們力所能及的力量。同學們，其實只要一個簡單的行動，我們就能將校園變得更加地美好。為了校園更加美好的明天，讓我們一起努力做到：
1、熱愛祖國、熱愛校園，尊敬師長，尊重他人;樹立理想，刻苦學習，自尊自愛，自強不息。
2、嚴于律己，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度:不早退，不曠課;不拉幫結(jié)派，不打架斗毆;不帶手機進教學區(qū)，正確處理好與同學之間的友誼關系。
3、注重儀容儀表，穿校服、不穿拖鞋、不染發(fā)、男生不留長發(fā)。
4、愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園的衛(wèi)生和整潔。
5、用心用行動守護好這片美麗的家園。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
美麗的校園倡議書篇十一
親愛的老師們、同學們:。
新校園，新氣象，當你步入我們美麗的校園，坐在寬敞的教室里，你能發(fā)現(xiàn)校園有了什么樣的變化嗎？是不是變得更美麗、更整潔了！是的，為了讓大家有更好的學習環(huán)境，在各級政府和領導的關心支持下，我們搬入了規(guī)模宏偉，設施設備齊全的新校園“鹿城小學”。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個腳印，在干凈的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的`校園又會是一番什么景象呢？為了更好保護好我們的校園環(huán)境，使其總是保持著光潔如新的面貌，也為我們創(chuàng)造一個清新靚麗的學習環(huán)境，要求我們每一位少先隊員都要做到“愛我校園，從我做起”。因此，倡議同學們在以后的學習生活中務必注意和做到以下幾點：
1、號召同學們不要在校園內(nèi)的任何墻壁處亂刻亂畫（包括瓷磚上），保持我們校園的每一塊墻壁都是干凈的，各班級尤其要保持好自己所在教室的內(nèi)外及走廊墻壁。
2、號召同學們不要隨地吐痰，不要隨意亂扔奶盒、紙屑等垃圾，保持地面的清潔衛(wèi)生。
3、號召同學們養(yǎng)成彎腰撿紙的習慣，當你發(fā)現(xiàn)了果皮、紙屑、奶盒、塑料瓶等，無論是不是你班的衛(wèi)生區(qū)，都要撿起并扔進垃圾箱。
4、號召同學們不要帶飲料、零食等進入校園，一旦發(fā)現(xiàn)將按照相關制度處理，建議同學們自帶水杯，多喝白開水。帶奶的同學，喝完一定把奶盒要扔在垃圾箱內(nèi)。
5、號召同學們愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
6、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督。拾起一片廢紙，留下一方潔凈。我們每一個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學習,生活,健康成長。而美麗的環(huán)境需要我們共同創(chuàng)造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前的你做得不夠好,那么相信從今天起一定會注意自己的行為,從身邊的小事做起。
同學們,讓我們攜手,為創(chuàng)建更加美麗的校園而努力?！皭畚倚@，從我做起”，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
美麗的校園倡議書篇十二
同學們：
走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴--學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學對公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的同學們提出倡議：各班同學應保護環(huán)境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。其實，保護環(huán)境、愛護公物也不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者、維護者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的體育設施及其它設施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
同學們，我們要像珍惜自己私人財產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛護自己的身體一樣愛護環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
此致
敬禮
xxx。
倡議人。
美麗的校園倡議書篇十三
親愛的師生們：
走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。假山噴泉，塑膠運動場，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中學習、工作，健康成長是我們的幸福。為了建設一個更加整潔、文明、美麗的校園，校工會向全校師生發(fā)起倡議：
一、做文明衛(wèi)生的示范者。
1、要以義不容辭的責任感，從我做起，從小事做起。做到愛護學?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木;愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生;愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊;愛護學校課桌凳，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌凳，小心翼翼;愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。
2、增強衛(wèi)生意識，保持環(huán)境衛(wèi)生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝，定時送到垃圾焚燒爐;不在公共場所吸煙。
3、增強文明意識，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不打架斗毆，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，關愛學生。
二、做文明衛(wèi)生的傳播者。要積極通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛(wèi)生的重要意義，提高參與其中的意識和熱情，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會，以自已的模范行為帶動身邊的人。
三、做文明衛(wèi)生的監(jiān)督者。廣大師生要認真履行維護校園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督義務，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃，用自己的實際行動帶動影響身邊的人，營造良好的輿論氛圍。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
美麗的校園倡議書篇十四
全市廣大民營企業(yè)家:。
全民共建“美麗家園”，是市委、市政府立足我市城鄉(xiāng)發(fā)展實際，審時度勢作出的一項帶有長遠性、戰(zhàn)略性的重大決策。
“美麗家園”涵蓋的內(nèi)容廣泛豐富，企業(yè)是重要的組成部分。我們作為xx民營企業(yè)的代表，作為我市經(jīng)濟社會發(fā)展的參與者，肩負著共建“美麗家園”的重要職責，在此向全市廣大民營企業(yè)家提出以下倡議:。
認真參政，爭做“美麗家園”的謀劃者。
我們要結(jié)合自身所處的行業(yè)，認真開展調(diào)查研究，積極為“美麗家園”建設多提建議、多出良方，共同為我市“美麗家園”建設獻計獻策。
凝心聚力，爭做“美麗家園”的支持者。
建設“美麗家園”是一項復雜而艱巨的任務，需要社會各界的共同努力。我們非公有制經(jīng)濟人士在“美麗家園”建設中要認真履行社會責任，積極弘揚“品行天下，通濟萬家”的姚商精神，積極參與公益事業(yè)，回報社會，使我們的事業(yè)與“美麗家園”建設共同成長。
結(jié)合實際，爭做“美麗家園”的建設者。
建設“美麗家園”關系到千家萬戶和每一位企業(yè)員工，也關系到我們非公有制經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
作為環(huán)境治理的重要參與者，我們要結(jié)合企業(yè)實際，從我做起，積極加大環(huán)保技術改造力度，降低生產(chǎn)能耗，降低三廢污染，進一步增強社會責任心，自覺參與到“美麗家園”建設中，爭做建設“美麗家園”的.楷模和榜樣。
增強主人翁意識，做“美麗家園”的守護者。
xx是我們共同的家，是我們世世代代生息繁衍的地方，我們就是主人翁，我們有守護“美麗家園”的責任。我們不要走先污染后治理的老路，而要敢于同破壞“美麗家園”的行為作斗爭，做“美麗家園”的守護者。
廣大民營企業(yè)家們，讓我們積極行動起來，在市委、市政府的正確領導下，積極投身建設“美麗家園”的偉大實踐中，扎實工作，努力奮斗，以優(yōu)異的成績，為加快我市現(xiàn)代化幸福宜居城市建設作出應有的貢獻!
xxx。
xx月xx日。
美麗的校園倡議書篇十五
1、遵守社會公德，以身作則，愛護校園公共設施，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、不遲到，不早退，不曠課，誠實守信。
3、倡導文明行為，校園內(nèi)不亂丟亂扔垃圾，在校園里見到垃圾廢紙主動撿起。不隨地吐痰，不在墻上亂涂亂畫、亂留腳印球印，不攀折花枝樹葉。
4、使用禮貌用語，遇到老師要問好，日常生活使用文明語言。
5、節(jié)約用水、用電，離開教室關好門窗、燈扇。
6、自覺維護好班級衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，保持抽屜洞內(nèi)無垃圾。
7、課間不追逐打鬧，大聲喧嘩。
8、進校前主動在校門口排隊等候，進校時主動站成一排，不追跑，不擁擠。
9、上下樓梯靠右邊走，不在樓梯上玩耍。
10、同學之間和睦相處，不打架，不罵人。
同學們，作為二實驗的一份子，讓我們行動起來，恪守以上承諾。相信有了大家的努力，我們的.校園一定會更加美麗！
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
美麗的校園倡議書篇十六
同學們：
校園就是我們的家，是我們每天學習生活的地方。為了保證我們有一個干凈、美麗的校園，我們倡議：讓我們每一個同學從我做起，從點滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，共同保持校園的清潔、衛(wèi)生。
說到養(yǎng)成良好的行為習慣，有這樣一個故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類所面臨的重大科技問題進行研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，接著問：“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說：“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到，在我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成就了這位科學家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎者的一席話是多么的富有哲理。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”保持校園衛(wèi)生是良好習慣的體現(xiàn)，是學生整體素質(zhì)的反映。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們進行思考：我們的校園還是一個潔凈的校園嗎?我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學們用實際行動來證明我們的責任感。
三年，是短暫的光陰，一晃就過去了，同學們，你們可曾想過為母校留下什么?是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象?隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，讓我們共同來指證身邊同學的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來愛護，清潔我們的校園。
倡議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
美麗的校園倡議書篇十七
前段時間，校園內(nèi)鋪張浪費、破壞環(huán)境等現(xiàn)象時有發(fā)生，食堂餐桌、角落的殘羹剩飯多處可見，超市附近方便面、麻辣條等包裝袋亂丟現(xiàn)象有所抬頭……為杜絕此類不良現(xiàn)象，我校團委、學生會近日向全體同學提出“過節(jié)儉生活，建美麗校園”的倡議。
倡議書希望全體同學一要做環(huán)保意識的倡導者。要深刻認識低碳生活的重要性，積極學習節(jié)能知識，樹立節(jié)約觀念，將節(jié)能低碳切實融入自身價值觀，然后內(nèi)化為事事講節(jié)約，處處講節(jié)約，時時講節(jié)約的自覺行動；二要做勤儉生活的參與者。要倡導低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，堅決杜絕浪費鋪張行為，食堂的飯應按量購買，避免無謂的浪費；自覺購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導綠色消費；三要做生態(tài)文明的建設者。要在傳播生態(tài)文明中打頭陣、當先鋒，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極主動向家長、老師、同學宣傳節(jié)約觀念，把低碳生活知識、綠色消費習慣和生態(tài)文化帶進社區(qū)、帶進家庭，影響和帶動更多的人加入到低碳生活中來。
倡議書希望全體同學面對浪費不能再熟視無睹、置若罔聞、聽之任之，要積極行動起來，不僅要做節(jié)儉生活的倡導者、傳播者，更要做平平實實的踐行者，成為一個真正有文化的東中人，攜手共建一個美麗的校園。
美麗的校園倡議書篇十八
同學們：
學校是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的家園。我們在這方屋檐下共同學習、生活，在這片綠蔭下一起成長?？稍谶@美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有的同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉刻畫墻壁課桌，這些行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個人的形象，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。為此，我們學校學生處向全校學生發(fā)出如下倡議：
一、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻。
四、隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。
五、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
同學們，美麗的校園，需要我們珍惜和愛護；優(yōu)美的環(huán)境，使我們學習快樂和進步。讓我們從我做起，從一點一滴做起，立即行動起來，做校園環(huán)境的小衛(wèi)士，共同營造一個美麗整潔、溫馨和諧的校園吧！
××學校學生處。
××××年×月×日。
美麗的校園倡議書篇十九
同學們：
走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。舒適的教室，潔凈的人行道，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的'鳥鳴--學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長是我們的幸福。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個別的同學對公物持另類態(tài)度--隨意破壞、浪費。針對這種情況，初二年級的同學們提出倡議：各班同學應保護環(huán)境、愛護公物，讓我們大家齊動手共建美麗校園。
愛護公物是崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，可以彰顯一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。其實，保護環(huán)境、愛護公物也不是一件很難做到的事情，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養(yǎng)，不斷陶冶自己的情操，從自我做起，就一定能夠改掉身上的不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者、維護者。在此，特向大家發(fā)出以下倡議：
一、愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗。
八、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電。
九、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
十、愛護校園內(nèi)的體育設施及其它設施，不損壞、不攀爬。
十一、自覺制止破壞公物行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。
同學們，我們要像珍惜自己私人財產(chǎn)一樣珍惜公物；要像愛護自己的身體一樣愛護環(huán)境。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。
美麗的校園倡議書篇二十
20xx級新同學：
昨天你還是青澀、稚嫩的少年，今天你來到了大學校園，站在了人生的新起點。作為學院大家庭新的一員，學院對你充滿新的希望：你的成長成才是學校前進的腳步；你的`理想和目標是學校前進的動力；你的文明舉止，將是學校一道道亮麗的文明風景。為給廣大師生營造良好的生活學習工作環(huán)境，學生工作部在此向全體新同學發(fā)出倡議：
努力養(yǎng)成良好的學習習慣，上課不遲到、不曠課、不早退；同學之間互相幫助，人人能團結(jié)，事事能謙讓；遵守課堂紀律，自覺維持教室整潔；誠信應對考試，不作弊。
主動向師長問好；著裝整齊，容貌端莊；不穿拖鞋、背心進入教學樓、行政樓等公共場所；不在公共場所不大聲喧嘩。
不破壞綠化，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰；不在課桌椅、墻壁上涂鴉，不亂張貼廣告海報；在飯?zhí)米杂X排隊就餐，節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，飯后自覺將餐具整齊回收。
杜絕癡迷網(wǎng)絡，科學合理控制上網(wǎng)時間；不瀏覽、不下載、不發(fā)布、不傳播有害信息；積極營造網(wǎng)絡文明環(huán)境，遵守網(wǎng)絡文明公約。
同學們，文明在我們心中，時刻記起，隨時做到。在心中播下文明的種子，收獲文明的行為習慣，讓文明不再僅僅是一種理念，而是我們的自覺言行。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
美麗的校園倡議書篇二十一
合：大家中午好!
a：伴隨著這熟悉的樂曲，
b：聆聽著這動人的旋律;。
a：a：紅領巾廣播又與你相約，我是主持人xx，
b：我是主持人xxx。
a：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
b：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
a：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：
人人從我做起來。
要讓大地綠起來，
要讓花兒開起來，
要讓鳥兒唱起來，
要讓環(huán)境好起來，
人人從我做起來。
學習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學校規(guī)定都遵守，
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛，
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上，
樹立新風我做到。
b：我這兒也有一首，非常精彩。
學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。
同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象，
重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。
b：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
a：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的《新童謠》中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。
b：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
a：用完東西，你歸位了嗎?好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
b：做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的'校園環(huán)境。
b：同學們，作為解小人，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。
a：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
b：好了，老師們，同學們，(齊聲)今天的播音到此結(jié)束，我們下周再見!
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