總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更高效地解決問題，同時(shí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？以下是小編精心收集的總結(jié)案例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
小孝星評(píng)選事跡材料篇一
“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對(duì)“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來(lái)。然而說起郭河二小四(1)班的張行文同學(xué)，她就住的郭河鎮(zhèn)鳳林社區(qū)的居民們無(wú)不樹起拇指嘖嘖稱贊，因?yàn)樗粌H在校成績(jī)優(yōu)秀，而且孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。
張行文同學(xué)是仙桃市郭河二小四(1)班的一位學(xué)生。她是一個(gè)乖巧、聰明、懂事、多才多藝的女孩。她代表學(xué)校兩次參加仙桃教育局主辦的.文藝小人才的比賽活動(dòng)，每次參賽都能受到上次領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在老師和家長(zhǎng)的教育下，她在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、講文明有禮貌的好學(xué)生。課前她能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)工作，課上積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書。不管何時(shí)，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼。平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她都踴躍參加。因她的出色表現(xiàn)，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。
張行文從小就很會(huì)孝順大人，雖然沒有驚天動(dòng)地的感人故事，卻從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)。在生活中，她也很懂禮貌講孝心，每次出門，進(jìn)家門，總是和家人打招呼，回到家里后，能主動(dòng)給大人開門、倒茶、拿鞋，幫大人做一些力所能及的事;當(dāng)客人到家時(shí)，大膽、主動(dòng)地與客人打招呼，和兄弟姐妹友好相處;經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時(shí)也能主動(dòng)和家人交流，尋求幫助。在社區(qū)里見到老人總是爺爺、奶奶地叫個(gè)不停。
張行文同學(xué)在家能聽從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。在她讀三年級(jí)的時(shí)候，她的爸爸媽媽就到深圳打工，她常年和爺爺奶奶生活在一起。在生活中從來(lái)不跟爺爺奶奶斗氣，因?yàn)樗?，那樣?huì)讓爺爺奶奶心情更不好，還會(huì)影響他們的身體。家中如果有大人生病了，張行文都能知道端茶倒水，噓寒問暖。有一次，奶奶生病了，醫(yī)生說要打幾天的吊針才可以痊愈。那幾天，張行文每天放學(xué)回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針。打針時(shí)，她總是關(guān)心地問：“奶奶，打針疼不疼?有沒有不舒服?”還不時(shí)地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家?；氐郊依锼€給奶奶擦背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，她每天堅(jiān)持如此，直到奶奶病好。平日里，她還積極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不給大人添亂。早晨起床能主動(dòng)整理好自己的床鋪，平時(shí)做好自己房間的衛(wèi)生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，張行文對(duì)爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時(shí)陪爺爺奶奶聊聊天，因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn)，所以平時(shí)也經(jīng)常打電話去問候他們。
如果家里遇到為難的事，家長(zhǎng)講給她聽以后，她也會(huì)一起出主意想辦法，負(fù)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。她會(huì)從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達(dá)自己對(duì)她們的關(guān)心和熱愛，有時(shí)是一句輕聲的問候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，或者是一句真誠(chéng)的“謝謝”。在今年的“三八”婦女節(jié)那天，媽媽從深圳回來(lái)了，看到媽媽的她欣喜萬(wàn)分。早上她主動(dòng)給媽媽做好了早餐，在學(xué)校里有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備節(jié)日禮物。為了給媽媽準(zhǔn)備這份節(jié)日禮物，她花了很多心思，四處搜集材料，向老師請(qǐng)教，請(qǐng)同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美的畫，并在這幅畫上寫上了給媽媽的祝福。回家后她將這份特殊禮物送給了媽媽，大聲地對(duì)媽媽說：“媽媽您辛苦了，今天是您的節(jié)日，我祝福您!”媽媽看到后激動(dòng)地說：“文文，你長(zhǎng)大了，知道孝敬媽媽了!”
小文文孝順父母，關(guān)愛長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感―――單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽(yáng)光，生活的雨露。
小孝星評(píng)選事跡材料篇二
伍君曉同學(xué)在校是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、樂于助人、文明禮貌的小女孩。在家也是個(gè)懂事乖巧會(huì)體貼人的孩子。聽她爸爸講起每次在他業(yè)務(wù)應(yīng)酬酒后回家那一刻，孩子除了幫他拿衣?lián)Q鞋之外，還會(huì)馬上去給爸爸沖兌蜂蜜水……第二天酒醒之后她還會(huì)帶著一絲心疼和責(zé)備對(duì)爸爸說:“叫你別喝多了，下次可不管你了!”可下次跑得比誰(shuí)都快!
在爺爺過生日的時(shí)候，她用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間精心地給爺爺準(zhǔn)備禮物，既給爺爺做了漂亮的賀卡，又給爺爺寫了一封充滿愛意的祝福信。她就是這樣的一個(gè)懂事貼心又孝順的小女孩。
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小孝星評(píng)選事跡材料篇三
我生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛，充滿幸福的家庭，有爸爸，有媽媽，爸爸媽媽都非常愛我，細(xì)心呵護(hù)我，使我健康快樂的成長(zhǎng)。
在愛的熏陶下，我從小就比一般的孩子懂事，做家務(wù)，接待客人是我的強(qiáng)項(xiàng)。每當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身子回到家里，我總會(huì)端上一杯清茶，幫媽媽捶捶背，幫爸爸敲敲腰。這時(shí)爸爸媽媽總會(huì)說：“看到你這個(gè)開心果，疲憊點(diǎn)算什么呀!”我們一家人總是其樂融融的生活在一起，開心、快樂勝過了一切。
我還是外公外婆的開心果呢，外公外婆只要看到我，就會(huì)笑的合不攏嘴。
記得今年暑假我最親愛的外公因病住院了，媽媽、爸爸忙的不可開交，媽媽每天要買菜，燒飯給病重的外公吃，沒想到在緊急關(guān)頭我也能幫上媽媽的忙，媽媽每天六點(diǎn)鐘起床去買菜，我就陪著媽媽來(lái)到菜場(chǎng)，幫媽媽一起精心挑選外公喜歡吃的菜回家烹飪，我每天都做小幫手，往返于人民醫(yī)院和家之間。爸爸白天上班，晚上陪外公，連續(xù)一星期，爸爸顯得很憔悴，看著爸爸媽媽勞累的樣子，我很心疼，有一次我突發(fā)奇想：爸爸、媽媽，你們今天送完飯回家休息一晚上吧，好好睡個(gè)安穩(wěn)覺，今天晚上我來(lái)陪外公，這一想法遭到了全家人的反對(duì)，我堅(jiān)持著自己的想法，后來(lái)全家人看我這么堅(jiān)決，就商量中午睡午覺的時(shí)候讓我來(lái)陪，這可把我美壞了，我和外公吃完中飯，媽媽、外婆就被我勸回去了。下午的任務(wù)很重，外公有好幾瓶鹽水要管呢，記得媽媽說掛鹽水你可不能馬虎，隨時(shí)得注意鹽水瓶，快沒有的時(shí)候你就拉鈴，護(hù)士阿姨會(huì)來(lái)?yè)Q的。媽媽的囑咐我牢記心頭，下午的“工作”進(jìn)行的井然有序，一點(diǎn)都沒有忙亂，我感覺自己真的長(zhǎng)大了。我依偎著外公，親親外公的額頭，笑著說：“外公，您的病馬上就會(huì)好的，我會(huì)一直陪著您，讓您開心?！蓖夤Φ暮喜粩n嘴。
我還會(huì)幫外婆做好多家務(wù)活，每年春天外婆都會(huì)曬霉干菜，每到這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)叶紩?huì)搶著幫著制作腌菜，我也不例外，每次外婆腌好菜，總會(huì)找個(gè)好天氣來(lái)曬，爸爸媽媽工作忙，這時(shí)候我總是搶在前頭，拿工具，拎腌菜，再一層一層的鋪開來(lái)曬，外婆年紀(jì)大了，每次彎腰曬干菜都會(huì)直不起腰，這時(shí)我會(huì)幫外婆捶捶背，讓外婆歇一歇，我主動(dòng)要求來(lái)翻菜，一面曬干了，再翻一面，外婆看著我懂事的樣子，就放心的把這任務(wù)交給我，每年外婆曬完干菜都會(huì)笑著說：“你的功勞最大了。否則我的腰可真受不了啊?！泵看瓮馄耪f我的時(shí)候我總會(huì)笑著說：“外婆，我有用不完的精力，您有事盡管吩咐?！蓖馄趴偸菚?huì)心一笑說：“真是好孩子啊!”
幫助別人，快樂自己，這是我一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門，我們班主任唐老師教我們的，做事先做人，這是爸爸媽媽教我的，吃虧就是便宜這是外公外婆教我的，我時(shí)刻記在心頭。我希望用自己的愛心、真心，演繹著“孝德”兩個(gè)字，百善孝為先，孝是華夏兒女的傳統(tǒng)美德，我希望用我的實(shí)際行動(dòng)把這一美德延續(xù)下去。
小孝星評(píng)選事跡材料篇四
我叫宋雨峰，是二年級(jí)三班的一名學(xué)生，在學(xué)校里我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、是個(gè)好學(xué)生。在家里我孝敬父母，聽從父母的話，是個(gè)懂事的好孩子。這次能被評(píng)為班級(jí)小孝星，我感到非常榮幸。
我生活在一個(gè)平凡而又普通的家庭。在我很小的時(shí)候，媽媽就開始讓我背誦了《三字經(jīng)》，還給我讀了許多孝親孝感的故事，讓我知道了“百善孝為先”，知道了孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我家有五口人，有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我們?cè)谝黄疬^著幸福的生活。爸爸媽媽在私人企業(yè)里上班，他們沒有星期天，沒有節(jié)假日，就是過年時(shí)會(huì)放七天的假。爸爸媽媽他們很辛苦，每天除了上班，還得給我們做飯，還要輔導(dǎo)我和姐姐的學(xué)習(xí)。這些都被我看在眼里，記在心里。慢慢地我長(zhǎng)大了，我就開始自己的事情自己做，還幫助媽媽做我力所能及的事。不知不覺中，我就成了大家眼中的`孝順孩子。
第二次垃圾桶里又是干干凈凈的。誰(shuí)倒的?我嘻嘻一笑：“我?！眿寢屪炖锬畹溃骸斑@孩子，真懂事，都知道主動(dòng)幫忙做家務(wù)了!”這以后，媽媽就沒為倒垃圾的事操過心，倒垃圾就成了我份內(nèi)的事情了。有時(shí)，我看見鄰居的奶奶去倒垃圾，我也會(huì)主動(dòng)搶過垃圾桶幫忙去倒。
還有，我還跟姐姐學(xué)習(xí)了怎么做飯這一偉大工程。學(xué)會(huì)了沖雞蛋水、煎饅頭、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲(雖然切的像紅蘿卜條一樣)。
另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間跑出去給奶奶開大門，推車，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前讓奶奶趁熱趕緊吃。奶奶高興地合不上嘴，見人就夸我是個(gè)懂事孝順的孩子。
媽媽說，“孝”其實(shí)很簡(jiǎn)單。好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的話，自己的事情自己做，幫父母干一些力所能及的事情，像盛飯、洗碗、打掃衛(wèi)生、倒垃圾、整理房間、爸爸媽媽累了給他們端一杯熱茶、給他們端一盆洗腳水，這些都是孝順的表現(xiàn)，做起來(lái)也很容易。
同學(xué)們，記住感恩，記住盡“孝”!我們雖做不了驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從生活中的小事做起。讓我們一起做個(gè)孝敬父母的好孩子吧!
小孝星評(píng)選事跡材料篇五
出來(lái)，一心一意的服侍著公公。在服侍公公期間，不怕苦、不怕累，堅(jiān)持每天給公公按時(shí)吃藥、擦身翻背、洗臉、洗腳、端屎端尿，為了維持家庭的正常生活，期間：還要給家中的丈夫、女兒煮飯、洗衣服、做飯等家務(wù)活。公公因?yàn)樯狭藲q數(shù)，話多嘮叨是經(jīng)常的，有的時(shí)候言語(yǔ)還很難聽，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，張彩玲從不跟公公計(jì)較。就這樣，一下來(lái)就是四個(gè)年頭，功夫不付有心人，公公的病情有了好轉(zhuǎn)，已能下床走路，有時(shí)也可以做一些基本的體力勞動(dòng)。婆婆被兒媳的孝心所感動(dòng)，換取了對(duì)張彩玲和丈夫、兒孫的疼愛之情，每當(dāng)她們有事很忙的時(shí)候，婆婆總能想盡辦法給她們燒好開水、做好飯菜，照顧好上學(xué)的兒子，同時(shí)，張彩玲也能把精力投入到自己家庭中?？蓻]有想到的是，老天爺再一次跟這樣幸福的家庭開了一個(gè)玩笑，前年，80多歲的婆婆腦梗病犯了，令原本貧困的家庭更雪上加霜，張彩玲又投入到服侍婆婆的生活當(dāng)中，鄰居朋友勸她說：“你只是兒媳婦，這樣做值得嗎？”張彩玲說：“作為兒女，誰(shuí)都會(huì)有老的時(shí)候，贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)”。隔壁鄰居劉大娘已經(jīng)70多歲了，還種的6畝地，每次看到劉大娘那么大歲數(shù)還在勞動(dòng)，她就跑去幫忙。她經(jīng)常說看到劉大娘，就想起母親的辛苦，小時(shí)候父親賭博輸?shù)募依锖芨F，是母親含心如苦的把她們四個(gè)拉扯大，她太心疼母親，就沒有讀書幫助母親種地供弟弟妹妹讀書。在村里不管哪里都有她的幫助，哪家白事宴有她在那縫孝，哪家紅事宴有她在哪里掌勺。
小孝星評(píng)選事跡材料篇六
“百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對(duì)“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來(lái)，然而說起城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班的尹懷靚同學(xué)，人們無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因?yàn)樗粌H在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，而且孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦鄰里，小小年紀(jì)的他就有了很好的口碑。雖然他沒有做過感天動(dòng)地的大事情，也沒有什么值的大書特書的的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動(dòng)、震撼與美好數(shù)不勝數(shù)。
在老師和家長(zhǎng)的教育下，他在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)講文明有禮貌的學(xué)生，課前她能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書。不管何時(shí)，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都踴躍參加。因?yàn)樗錾憩F(xiàn)，每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。
起出主意想辦法，負(fù)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。他會(huì)從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽表達(dá)對(duì)自己的關(guān)心和熱愛，有時(shí)是一句輕聲的問候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或者是一句真誠(chéng)的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動(dòng)給媽媽做好早餐，在學(xué)校里一有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備禮物，為了給媽媽準(zhǔn)備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請(qǐng)同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美圖畫，并在這幅畫上寫上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動(dòng)的流下了熱淚。
尹懷靚孝順父母，關(guān)愛長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發(fā)自于內(nèi)心的美好情感―單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽(yáng)光，生活的雨露?！度纸?jīng)》為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌次見聞。知某數(shù)識(shí)其文，那樣茁壯健康地成長(zhǎng)著，在此真誠(chéng)地希望他這朵孝順之花越開越艷，越來(lái)越美，越開越沁人心脾。
小孝星評(píng)選事跡材料篇七
婚后，xxx把一顆心都拴在了老人身上。為照顧好老人，她嫁到婆家前，就了解清楚了婆婆的嗜好。老人不喜歡吃面條、豆腐，喜歡吃紅燒肉、雞肉、糖糕，她下班后哪怕多繞點(diǎn)路也要千方百計(jì)為老人買來(lái)這些東西。夏天隨買隨吃，冬天她就買些生肉儲(chǔ)放起來(lái)，做給老人吃。
去年冬季的一天，大雪紛飛。xxx推著自行車剛回到家，老人就迎了出來(lái)。原來(lái)，老人久等不見媳婦下班歸來(lái)，非要頂著風(fēng)雪外出尋找不可。為勸阻老人，公公扯掉了老人的棉襖扣子也攔不住。當(dāng)xxx從自行車上拿出雞肉和糖糕時(shí)，老人眼里噙滿了淚花，她知道這是xxx從超市上買來(lái)的。
尊老愛幼為楷模。
xxx懂得“百善孝為先”的含意和言傳身教的育人環(huán)境對(duì)孩子的影響。在家里，她對(duì)兒子寓教于樂，經(jīng)常穿插一些名人的道德修養(yǎng)軼事和身邊孝敬老人的感人事跡，使兒子也養(yǎng)成敬老愛幼的良好習(xí)慣，她為讓兒子從小養(yǎng)成敬***慣，常用自己敬老愛老的言行教育兒子。兒子淘氣時(shí)，xxx就把兒子當(dāng)成故事里的主人公。她對(duì)兒子說，有個(gè)淘氣的孩子，聰明又漂亮，可是大家都不喜歡他。兒子歪著腦袋不解地問：“媽媽，為什么？”xxx因勢(shì)利導(dǎo)地說：“就因?yàn)樗詺?，嘴巴饞，給老奶奶買的東西他也爭(zhēng)著吃，不知道孝敬老奶奶。如果他能像孔融讓梨那樣，從小養(yǎng)成孝敬老人的好習(xí)慣，誰(shuí)見了都喜歡他。”兒子受到啟發(fā)，懂事地說：“媽媽，我要學(xué)孔融，當(dāng)個(gè)孝敬老人的好孩子。”從此，xxx每當(dāng)給婆婆洗衣端飯、鋪床疊被時(shí)，兒子也會(huì)來(lái)幫忙。
精誠(chéng)所至，金石為開。5年來(lái)，xxx用一顆至誠(chéng)至孝的心，精心照料老人，使老人癡呆多年的病情逐漸好轉(zhuǎn)，老人現(xiàn)在已能做一些力所能及的事。
小孝星評(píng)選事跡材料篇八
5月26日，我校為調(diào)動(dòng)學(xué)生遵守道德的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在快樂的童謠中健康成長(zhǎng)，開展了“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)。
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，“禮儀”是中華文明的重要組成部分；而且，意大利詩(shī)人但丁說過這樣一句話，一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)，這些都足以說明道德的重要。那怎樣做一個(gè)有道德的人呢？我認(rèn)為首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思是說：不要以為很小的好事就不做，不要以為很小的壞事就去做。所以，如果我們能從身邊的小事做起，我們的道德水平就會(huì)逐漸提高。當(dāng)然，我們小學(xué)生有關(guān)道德的是非大道理都是父母和老師所講，書中所得之，要真正明白透徹是有點(diǎn)難的，而且聽多了，會(huì)覺得很煩，很厭?？墒?，一些簡(jiǎn)單的童謠，那就不一樣了。比如：媽媽給我洗腳丫，調(diào)皮腳丫撩水花；媽給奶奶洗腳丫，奶奶喜得噙淚花；我給媽媽洗腳丫，媽媽一臉幸?；?；洗腳丫，洗腳丫，洗出幸福朵朵花。這首童謠在我班傳誦多時(shí)，同學(xué)們?cè)缫讯炷茉?，卻百聽不厭，而且對(duì)這首童謠的意思十分明了。
優(yōu)秀的童謠，勝過蒼白的說教；朗朗的童謠，傳唱于你我。童謠是我們童年時(shí)的美麗歌曲，是弘揚(yáng)小學(xué)生的各種基本禮德。所以，我們要傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人！
小孝星評(píng)選事跡材料篇九
她文靜中透著機(jī)靈、溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)，真誠(chéng)、自信、進(jìn)取，這就是10歲的陽(yáng)光女孩——孫__。在四年的學(xué)習(xí)生活之中，她熱愛集體，勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，樂于助人，成績(jī)優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學(xué)生。
她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認(rèn)的好少年，父母眼中的乖孩子。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生。
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力，孫__的'學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣。
孫__同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對(duì)活動(dòng)，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長(zhǎng)了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識(shí)，形成了團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年。
面對(duì)成績(jī)，孫__從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績(jī)的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手，誰(shuí)的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰(shuí)的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。
她不僅在學(xué)校中為他人著想，助人為樂，在社會(huì)中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。她家對(duì)門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫__看在眼里，于是常常利用周末休息時(shí)間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時(shí)時(shí)替他人做事，真是個(gè)不可多得的助人為樂的好孩子。
乖巧懂事，明禮誠(chéng)信——家長(zhǎng)喜愛的好孩子。
孫__在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫__是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。
雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)。新時(shí)期需要像孫__這樣的學(xué)生，需要孫__這樣的孩子，需要像孫__這樣的好少年。愿孫__同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
小孝星評(píng)選事跡材料篇十
“百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對(duì)“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來(lái)，然而蔣濤同學(xué)，認(rèn)識(shí)他的人無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因?yàn)樗粌H在學(xué)校表現(xiàn)很好，成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、在家孝敬長(zhǎng)輩。雖然他沒有感天動(dòng)地的大事情，但是給我們留下勤儉、誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、聽話、懂事、體貼的印象。
他在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)講文明有禮貌的學(xué)生，課前他能認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，上課積極思考，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書和多做練習(xí)，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都踴躍參加。在每次考試中都是全班前幾名，二年級(jí)被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”
三年級(jí)上學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問暖，又一次奶奶生病了，醫(yī)生說要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學(xué)回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針，打針時(shí)，他總是關(guān)心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服?”還不時(shí)地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家?；氐郊依锼€給奶奶捶背，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，他每天堅(jiān)持如此。平日里，他還積極參加力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等，如果奶奶回老家了，他三天打電話去問候：“爺爺、奶奶身體好嗎”？他還會(huì)從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽表達(dá)對(duì)自己的關(guān)心和熱愛，有時(shí)是一句輕聲的問候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或者是一句真誠(chéng)的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動(dòng)給媽媽準(zhǔn)備好早餐，給媽媽制作生日卡片”媽媽激動(dòng)的流下了熱淚，爸爸因?yàn)楣ぷ髅ν硐掳?，他都要提醒爸爸早一點(diǎn)回來(lái)吃飯了，注意身體！
蔣濤孝順父母，關(guān)愛長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，爸爸的同事每次都問他爸爸，你是怎樣教育小孩的，全小區(qū)沒有哪一個(gè)小孩像他一樣，聽話、懂事、誠(chéng)實(shí)、愛學(xué)習(xí)、有孝心。。。。。。因?yàn)樗职謱?duì)他要求嚴(yán)，經(jīng)常用《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的古訓(xùn)教育他：為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。。。。。
希望他繼續(xù)茁壯健康地成長(zhǎng)著，真誠(chéng)地祝愿他這朵孝順之花越開越艷！
小孝星評(píng)選事跡材料篇十一
__，男，15歲，___市__中學(xué)____級(jí)(5)班學(xué)生，____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì)__縣辦事處副秘書長(zhǎng)。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學(xué)校教育提升了他，美德人和事感染了他。
從小起___就孝親敬老，樂于助人。在學(xué)校是同學(xué)的榜樣，老師的助手，成長(zhǎng)中他的社會(huì)責(zé)任感不斷增強(qiáng)。他熱衷于公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛他人。
“這娃長(zhǎng)大了一定更有本事”
____的奶奶住在___市__縣__鎮(zhèn)__村，他經(jīng)常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長(zhǎng)大了，懂事了”。
“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓(xùn)哲，但他正在踐行。就在__的老家，離他奶奶家2公里遠(yuǎn)，有一個(gè)留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時(shí)，也會(huì)給張奶奶帶一份水果、糕點(diǎn)并去看望，每次看到____的到來(lái)，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸___的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難，可是你帶來(lái)的東西是最好吃的?！睆埬棠碳易≡谝粋€(gè)山包上，電視接收器的天線鍋經(jīng)常被風(fēng)吹偏，以至于無(wú)法正常收看電視節(jié)目，夜深人靜之時(shí)，張奶奶有多么寂寞可以想象到。____運(yùn)用從家電維修叔叔那里學(xué)來(lái)的知識(shí)，動(dòng)手為張奶奶轉(zhuǎn)鍋蓋、調(diào)試。調(diào)試、轉(zhuǎn)動(dòng)那鍋蓋既是一個(gè)技術(shù)活又是一個(gè)體力活，那信號(hào)質(zhì)量需要達(dá)到一定要求以上，收視效果才好。為了調(diào)試好，___爬上坡、跳下坎、又進(jìn)屋，幾次三番，經(jīng)常是大汗淋漓。當(dāng)看到清晰的電視節(jié)目畫面出現(xiàn)時(shí)，張奶奶笑得像盛開的映山紅，___也露出了會(huì)心的笑容。張奶奶逢人就夸贊___“是個(gè)有出息的娃”，稱他“長(zhǎng)大了一定有本事，是個(gè)能干人”。
___說:“成績(jī)是大家的，榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)的”
為了更好地關(guān)愛他人，___于____年3月加入了___市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì)__分會(huì)并很快成為骨干。被組織任命為協(xié)會(huì)__縣辦事處副秘書長(zhǎng)。
目睹了老人在敬老院顯得單調(diào)的生活，體會(huì)了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識(shí)在中小學(xué)校園的缺失，體驗(yàn)了個(gè)人力量的局限……____深深地感到匯聚個(gè)人力量的必要和迫切。
經(jīng)過校團(tuán)委書記的指點(diǎn)，_____奔走于縣城及附近的幾所中學(xué)，經(jīng)過相互了解再登記造冊(cè)后，他終于將縣域內(nèi)的志愿者組織了起來(lái)，每次活動(dòng)他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動(dòng)起來(lái)就更為方便了。每次行動(dòng)前他們都要開個(gè)預(yù)備會(huì)，___根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)、個(gè)性、能力，給每位會(huì)員落實(shí)“崗位”和任務(wù)，這樣他們的行動(dòng)就有條不紊了?！熬G盟”的行動(dòng)感染了觀眾、讀者、朋友、同學(xué)，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。
敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛(wèi)生的年輕娃娃，觀看著會(huì)員們表演的節(jié)目，老人們仿佛年輕了20歲。
深山里的留守兒童領(lǐng)到了課外讀物、文具，學(xué)會(huì)了新的游戲玩法，結(jié)識(shí)了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。
“青春志愿行，溫暖回家路”?？?，在車站里，“綠盟”的標(biāo)志多么溫馨，而協(xié)會(huì)會(huì)員的身影又顯得那么匆忙?！斑@碗姜糖水里有愛的味道，是最濃家鄉(xiāng)年味!”春運(yùn)期間，一個(gè)旅客喝著___遞過來(lái)的糖水發(fā)出了由衷的感慨。
兩年多來(lái)，___帶領(lǐng)自己所在團(tuán)隊(duì)走進(jìn)中小學(xué)、敬老院、車站、烈士紀(jì)念塔、考點(diǎn)以及留守兒童家行關(guān)愛、獻(xiàn)愛心、揚(yáng)美德，為單位和個(gè)人做了很多好事。僅僅他個(gè)人累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)就達(dá)200小時(shí)，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)會(huì)員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來(lái)，一次次通報(bào)表?yè)P(yáng)被協(xié)會(huì)會(huì)員在大會(huì)上宣讀。他們還婉拒了一個(gè)留守兒童監(jiān)護(hù)人準(zhǔn)備制作的錦旗的想法。____、____連續(xù)兩年，___個(gè)人也被____市綠色聯(lián)盟志愿者協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”和“十佳優(yōu)秀志愿者”。面對(duì)這些贊譽(yù)和表彰，稚氣未脫的___顯得很謙虛:“成績(jī)是大家的，榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)的”。
小孝星評(píng)選事跡材料篇十二
一鳴和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通三口之家，他從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不易，懂得了父母養(yǎng)育他的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來(lái)越好的變化，一鳴也深受感染，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不知不覺中，他成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經(jīng)常因?yàn)樽隽撕檬隆土藙e人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。
他體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識(shí)很強(qiáng)。媽媽生病時(shí)他端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關(guān)切和憂傷，問：“媽媽好點(diǎn)了嗎？”
媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，一鳴會(huì)拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;。
爸爸喝醉酒吐了，一鳴忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生;。
周末時(shí)，他有時(shí)主動(dòng)的.早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無(wú)語(yǔ)言表。
他生病時(shí)從不找事，他怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和他看病耽誤上班……。
他從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎？咱家有嗎？
他尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時(shí)不停的咳嗽，他看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對(duì)媽媽說：“咱給王老師買點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了。”媽媽說老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什么治病的偏方，要不給老師買點(diǎn)梨吧。就這樣，他和媽媽到水果店買了五六個(gè)大梨送給了老師。老師很感動(dòng)，家長(zhǎng)也為他和老師這么好的感情而感動(dòng)。
他非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次他身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說：“一鳴你吃了老母雞，病就好了?！币圾Q回家把這件事寫進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場(chǎng)，說：“太感動(dòng)了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西。”
一鳴做的令人感動(dòng)、受人稱贊的小事還很多。雖然他還不懂什么大道理，但是他這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。
小孝星評(píng)選事跡材料篇十三
周海濱同學(xué)是北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的三(1)班的一名活潑可愛，樂觀向上，多才多藝的男孩。
百善孝為先，海濱知道孝敬父母尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了他對(duì)長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。
海濱是爸媽“貼心的小棉襖”。有一次媽媽手被弄破，他趕緊去拿藥箱，但是當(dāng)時(shí)里面沒有創(chuàng)可貼，媽媽就隨便處理了一下，也沒有流血太多，媽媽就沒在意。中午的時(shí)候媽媽的公司正好到了很多貨，那個(gè)貨的包裝袋是可以買錢的，海彬就跟他阿姨說，姨這個(gè)袋子買了的錢給我吧!然后他自己拿著那個(gè)錢去給媽媽買了創(chuàng)可貼，還給媽媽貼上，媽媽非常感動(dòng)說：“兒子，媽媽真沒有白疼你?！?/p>
每周末回到家，只要媽媽新進(jìn)了貨，海濱就會(huì)幫媽媽一起整理貨物。大家拖著疲憊的身體回到家，媽媽說很累，他就主動(dòng)給爸媽倒茶，給媽媽敲敲背，捏捏腿什么的;還給爸爸倒洗腳水泡腳，像這樣的小事有很多。這種孝心，是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感：?jiǎn)渭兊摹⑻鹈赖?、自然的。它給予我們的是生活的陽(yáng)光，生活的雨露。
他誠(chéng)實(shí)、善良、認(rèn)真，無(wú)論是老師交給的工作，還是爸爸媽媽交代的事情，都能認(rèn)真去做，用心去做。從不在困難面前叫苦。能自己做的事從不麻煩別人。
小孝星評(píng)選事跡材料篇十四
閆芳豪，今年10歲，是猴橋鎮(zhèn)育英完小三年級(jí)的學(xué)生，她是班里的學(xué)習(xí)委員，是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。
在家里，她很小的時(shí)候就懂得自己的事自己做，剛讀三年級(jí)的她就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)自己洗小件的衣物了，并學(xué)習(xí)著自己整理房間，從小就懂得禮貌待人，深受村里人的喜愛，她的父母經(jīng)常外出打工，她就和爺爺、奶奶一起生活，平時(shí)她虛心聽取爺爺、奶奶的教誨，有好吃的，她總是先讓爺爺、奶奶吃，然后自己再吃，飯后能主動(dòng)的收拾碗筷并把它洗得干干凈凈。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽生病了她總是問寒問暖，端水拿藥……長(zhǎng)輩們累了她總會(huì)主動(dòng)的打來(lái)熱水，為他們洗腳，老人們看在眼里樂在心里！
在學(xué)校，她對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手，她忠于職守、積極幫助老師管理班級(jí)，關(guān)心集體榮譽(yù)，是老師心目中的好學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)、善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、人緣極好，同學(xué)們都愿意和她交往，在同學(xué)中很有威信，有人遇到困難，她都會(huì)伸出援助之手竭盡全力的幫助他們，從不推辭，學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。
誠(chéng)實(shí)、善良、認(rèn)真的她，無(wú)論是老師交給的任務(wù)，還是爺爺、奶奶交代的事情，都會(huì)認(rèn)真的去做，用心的完成。認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)為她豎起大拇指！
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