最新教師交流分享會(huì)主持稿(匯總16篇)

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最新教師交流分享會(huì)主持稿(匯總16篇)
時(shí)間:2023-11-19 10:56:07     小編:靈魂曲

可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到不足之處并加以改進(jìn)。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競爭力的重要途徑,我們要保持學(xué)習(xí)的熱情??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?這是每個(gè)學(xué)生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學(xué)習(xí)效果的十個(gè)建議,請(qǐng)大家參考。

教師交流分享會(huì)主持稿篇一

各位老師、各位朋友:

大家好!

歡迎參加今天的讀書交流會(huì)。今天交流會(huì)的主題是:我讀書,我快樂,我成長。讀書,是一個(gè)古老而熟悉的話題。說古老,為什么還常提常說呢?因?yàn)樗猩?,有魅力,有吸引力;說熟悉呢,學(xué)生時(shí)代,讀書作為我們求職謀生的敲門磚,現(xiàn)在作為人師,我們又當(dāng)算是文化人啦,所以今天論壇的主題對(duì)于每一個(gè)人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。

提到讀書,在座的每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫面,可以是一個(gè)人,一本書,一句話,一次活動(dòng),一個(gè)場面等等。首先我們來做個(gè)熱身活動(dòng),三言兩語地把你此時(shí)腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。

各位老師,中華民族,歷史悠久,中國文化,博大精深。朱永新先生說:“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”

是啊,有時(shí),一句話,一本書,一個(gè)人,一件事或許能改變我們的一生,今天論壇第一個(gè)話題就是“講述我的書緣”。請(qǐng)出四位語文老師談?wù)勊麄冏钕矏鄣囊幻x書感言,一本書或一個(gè)作家以及理由。

今天在座的有兩個(gè)人,有點(diǎn)特殊。都是教師,但一個(gè)兼任校圖書室管理員,圖書室作為學(xué)生的第二課堂,師生精神食糧的中油站,他的工作雖繁瑣但非常神圣,且不可替代,他就是xxx老師。還有一個(gè)呢,身患重病,十多年來堅(jiān)持寫作,筆耕不輟,賣文換腎。一部自傳勵(lì)志小說《選擇堅(jiān)強(qiáng)》讓他聞名全省,第二部心理記實(shí)作品《生命的支撐》也即將出版,他就是我校xx老師。

在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅(jiān)說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

讀書使我們積累知識(shí),擴(kuò)大視野;讀書使我網(wǎng)們加速成長,助推成功;讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗,走向文明;讀書使我們陶冶性情,美化心靈;讀書使我們選擇堅(jiān)強(qiáng),笑對(duì)死神。

書籍的力量是巨大的,讀書是高雅的,讀書是美麗的,讀書是快樂。進(jìn)入今天論壇第二個(gè)話題“分享讀書快樂”。

有這樣一句話,感同深受:“時(shí)光悠悠,歲月匆匆。好讀書,樂此不疲,不好讀書,亦無所謂。”讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌,有人喝酒,有人樂于釣魚,有人養(yǎng)鳥一樣。

最后,我們進(jìn)入讀書感言交流。一句話談?wù)勀銓?duì)讀書的感悟。

教師交流分享會(huì)主持稿篇二

時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼來已過去了大半個(gè)學(xué)期了。學(xué)校要我在這里談一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),本人實(shí)感慚愧,經(jīng)驗(yàn)談不上,凡事盡力而為,但求問心無愧!下面,我就如何提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量問題,談?wù)剛€(gè)人的膚淺看法,不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家批評(píng)指正。

我認(rèn)為要保證教學(xué)質(zhì)量,上課的紀(jì)律是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。一個(gè)老師講的再好,如果孩子們的紀(jì)律不好,那都是白講。

敢于嬉笑怒罵,樹立教師威信。

剛?cè)握n時(shí),就有一些勇敢者出來挑戰(zhàn)新教師的權(quán)威,這時(shí)新教師一定要冷靜處理,因?yàn)槠渌膶W(xué)生都在看老師會(huì)如何處理。處理得好,雖然不能一勞永逸,但對(duì)于樹立威信很有幫助。處理不好,學(xué)生可能群起圍攻,新教師就要疲于應(yīng)付。

對(duì)待老師,學(xué)生的'趨向是欺弱怕強(qiáng),所以新教師在課堂上應(yīng)該扮演硬朗的角色。這可從細(xì)節(jié)作起,例如聲音要響亮,表情比較嚴(yán)肅等。

對(duì)于公然挑戰(zhàn)權(quán)威者,新教師不可軟弱、逃避,并且一開始就要敢于正視、教育,體現(xiàn)自己的原則。否則等到學(xué)生都欺到頭上才發(fā)難,已經(jīng)很難再扭轉(zhuǎn)不利局勢了。但是這要求新教師要盡快了解學(xué)生的情況。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”。

教師交流分享會(huì)主持稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

歡迎大家走進(jìn)“腹有詩書氣自華”慶建黨xx周年讀書交流活動(dòng)。今天,在座的各位,我們將一起開啟一段“品味經(jīng)典,滋養(yǎng)人生”的旅程,我們將與大師對(duì)話,聆聽智慧的聲音;我們將與同事交流,分享讀書的喜悅。

現(xiàn)在,我宣布:xx?!案褂性姇鴼庾匀A”主題讀書交流活動(dòng)現(xiàn)在開始。

首先,請(qǐng)康校長致辭。(略)。

下面,開始我們的讀書交流環(huán)節(jié)。(略)。

有道是“好書不厭百回讀”,走進(jìn)名著,暢談讀書的收獲,更感受到經(jīng)典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。

下面請(qǐng)鄧書記對(duì)本次活動(dòng)做簡要總結(jié)。(略)。

古人云:一日不讀書,言語無味;三日不讀書,面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里,也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松,唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙,只要有一個(gè)平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個(gè)讀書的時(shí)間的。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:腹有詩書氣自華!

教師交流分享會(huì)主持稿篇四

教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火;教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。愛如百合,悄然綻放。杜英老師的偶像是王文麗老師,有請(qǐng)杜英老師和大家交流。

王老師的粉絲被稱為松針,付芝云老師就是一根松針。她觀摩了王老師的一節(jié)作文課《親情測試》,感觸很深,不吐不快,這會(huì)兒已經(jīng)是迫不及待了。有請(qǐng)付老師。

毛老師英語轉(zhuǎn)型語文已經(jīng)兩年半了,可是,她還是如初轉(zhuǎn)型時(shí)那般謙虛好學(xué)。在自主研修中,毛老師不知不覺就成了xx的鐵桿粉絲,且聽她學(xué)習(xí)竇桂梅后,對(duì)xx的認(rèn)識(shí)――《激情+引導(dǎo)+魅力=xx》。

一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特,一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。我也是一顆桂圓,是xx的粉絲。

親愛的老師們,“最是書香能致遠(yuǎn),學(xué)習(xí)之樂樂無窮”。今天我們這些追星族齊聚一堂,追隨xx的腳步,分享xx的成長故事,思緒萬千。讓我們響應(yīng)的號(hào)召,在工作生活中不忘閱讀、學(xué)習(xí),在讀書學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐和創(chuàng)新。

今天的讀書交流活動(dòng)到此結(jié)束,再次感謝大家奉獻(xiàn)的精彩。

一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特,一個(gè)個(gè)人的心目中也有一千個(gè)竇桂梅。

每個(gè)人心中的榜樣都不一樣,但是,每一個(gè)榜樣都給了我們無限的力量,指給了我們前進(jìn)的方向,讓我們在自己的教育教學(xué)道路上不至于迷失方向,困惑茫然。

教師交流分享會(huì)主持稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁:

下午好!

正是一年春草綠,萬木吐芽,含苞綻放,在這芳香四溢的美好時(shí)節(jié),各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁不辭辛苦,遠(yuǎn)道而來同我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng),我們不亦樂乎,倍感鼓舞!請(qǐng)?jiān)试S我代表__小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候!(鼓掌)。

有人說:“獨(dú)行快,群行遠(yuǎn)?!苯裉?,在遠(yuǎn)行的路上,我們又多了一個(gè)同行者,我們能夠相聚百年__,緣與我們對(duì)教育事業(yè)有著相同的執(zhí)著和熱愛,我們都懷揣夢想,向著明亮那方一起前行。堅(jiān)信——只要方向?qū)α?,就不怕路途遙遠(yuǎn)和孤單。

幾年來,我校為了師生能過一種幸福完整的教育生活,一直努力著、踐行著。接下來,請(qǐng)聽三位老師講述我們學(xué)校的沙龍、文化和博客。

教師交流分享會(huì)主持稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。

大家上午好!很高興由我來主持今天的六鄉(xiāng)鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先讓我們用掌聲對(duì)為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓表示感謝。在活動(dòng)正式開始之前,首先有請(qǐng)教研室范老師講話,大家歡迎!

冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中,我們經(jīng)常看到,有的班主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個(gè)問題:班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。

一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天根據(jù)教育局的工作安排我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái),讓我們?nèi)¢L補(bǔ)短、共同做好班主任工作。

根據(jù)會(huì)議安排,今天上午將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,首先有請(qǐng)我鎮(zhèn)的任老師發(fā)言。

陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí),當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí),我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程,也是重新塑造教師自我的過程。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生。我想這正是任喆老師班級(jí)管理成功的原因吧!

教師交流分享會(huì)主持稿篇七

男:我們誦讀中華經(jīng)典,傳承民族文化。

女:我們營造書香校園,繼承世界文明。

男:少年稚氣的我們閱讀千古美文,在書聲瑯瑯的校園里,讓金色的童年更加豐富多彩。

女:從我們踏進(jìn)校園的那一刻起,老師教會(huì)了我們很多關(guān)于讀書的格言,請(qǐng)大家跟我們一起大聲誦讀:書籍是全世界的營養(yǎng)品。男:書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女:讀萬卷書,行萬里路。

男:讀書破萬卷,下筆如有神。

女:首先掌聲歡迎語文王老師跟我們聊一聊閱讀這個(gè)話題!(王老師談閱讀)。

女:良師益友——我們讀好書;下面請(qǐng)xx來展示他的讀書成果!

男:謝謝幾位同學(xué)的精彩展示。行萬里路——我們多讀書;。

女:樂在其中——我們勤讀書;接著我們一起來分享同學(xué)們的讀書故事。掌聲有請(qǐng)xx。

男:聽了同學(xué)們的讀書故事,大家想說點(diǎn)什么呢?

女:是呀,聽了同學(xué)們的分享,我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到——讀書使人聰慧,讀書使人快樂,讓我們與書為友,在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!

男:讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長的旅途護(hù)航。

女:讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢想。

合:閱讀分享會(huì)到此結(jié)束,下節(jié)課精彩繼續(xù)!

教師交流分享會(huì)主持稿篇八

1.會(huì)議開始前將手機(jī)調(diào)為靜音或者震動(dòng)狀態(tài),并保持安靜。

2.要求同學(xué)們帶好本子和筆,在交流會(huì)中注意記筆記。

開場。

時(shí)光荏苒,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,學(xué)弟學(xué)妹們已度過了大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。相信在這一個(gè)學(xué)期中,你們每個(gè)人都有很大的收獲。而檢驗(yàn)?zāi)銈兊钠谀┛荚囻R上就要到來,你們也已進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。面對(duì)即將來臨的大一期末復(fù)習(xí)考試,大家面對(duì)各種的復(fù)習(xí)壓力以及困難,根據(jù)輔導(dǎo)員老師的指示和廣大同學(xué)的要求,作為大二學(xué)長、學(xué)姐的我們,力所能及的給大家簡述我們中間學(xué)習(xí)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望能幫助他們一些,故決定開展本次20xx屆電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)期末學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

1、分享環(huán)節(jié):本次活動(dòng)采用交流會(huì)的形式進(jìn)行,由學(xué)長學(xué)姐們現(xiàn)場為大家講述他們成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、互動(dòng)環(huán)節(jié):大家可針對(duì)自己的疑惑提出疑問,讓學(xué)長學(xué)姐們解答。

介紹到場學(xué)姐學(xué)長。

串詞。

1、聽過帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),可以看出他們都有“業(yè)精于勤,荒于嬉”的信念,都有明確的奮斗目標(biāo),或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。

2、聽君一席話,勝讀十年書”。聽過。。。的分享我想大家此時(shí)一定受益匪淺吧!他的發(fā)言很實(shí)在很切合實(shí)際。希望同學(xué)們對(duì)照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?!罢^師夷長技以自強(qiáng)?!蔽覀?nèi)∑渚A,應(yīng)用到生活中,我相信以我們的熱情我們一定會(huì)成功!

3、諸葛亮曾說:非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。從這位。。中我們也學(xué)到了很多好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定努力方向,充實(shí)大學(xué)生活,為未來而努力奮斗!

同學(xué)們都很有熱情,但是由于時(shí)間原因我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)就到此結(jié)束,還有問題的同學(xué)可以在散會(huì)后留下同學(xué)長學(xué)姐們繼續(xù)交流。

感謝各位學(xué)長學(xué)姐今天晚上對(duì)本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié)。同樣感謝感謝學(xué)弟學(xué)妹們的熱情與積極配合。通過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我想學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)一定可以給學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)、生活、和期末備考帶來了一定幫助,也希望大家在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),爭做和臺(tái)上坐著的學(xué)姐學(xué)長們一樣的人?!叭松谇冢凰骱潍@!”

希望大家通過的學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)廣度和深度大大增加,并大力發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,廣泛涉獵相關(guān)知識(shí),掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力,確定自己的奮斗目標(biāo),充實(shí)地度過美好的大學(xué)生活。

期末的號(hào)角已在耳邊回響,希望的種子已開始破土發(fā)芽,求學(xué)的鐘聲早已敲響。你們在學(xué)校的漫漫征途才才剛剛開始,求學(xué)之路是漫長的,卻也是美麗的,我想它注定將成為我們?nèi)松飞献蠲利惖呢?cái)富。

會(huì)后總結(jié)。

在交流活動(dòng)結(jié)束后大一新生寫一份總結(jié)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們有序退場,謝謝。

教師交流分享會(huì)主持稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!歡迎來到藝術(shù)與設(shè)計(jì)系20xx級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)場,很高興能和大家一起度過這個(gè)美好的夜晚,我是主持人。

剛剛告別高中校園,步入一個(gè)陌生的環(huán)境,新生們對(duì)我校的文化,學(xué)習(xí)的方法,以及大學(xué)的生活方式都不是很了解,因此我們希望通過這次活動(dòng)讓新生與老師、老生能有一個(gè)好的交流平臺(tái),盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的狀態(tài),能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活。

首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們分別是:

xx老師,大家掌聲歡迎;。

````````。

讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。

參加我們今晚學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的還有我系08、09級(jí)的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐,他們分別是:

````````以上的這些學(xué)長學(xué)姐們都是我們系的佼佼者,希望10級(jí)的同學(xué)們能向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞在我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)開始之前有請(qǐng)我們的良師益友x老師做重要講話,大家掌聲歡迎。

謝謝x老師的精彩講話。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)系的同學(xué)們都是多才多藝的,大家想不想現(xiàn)場感受一下?(同學(xué)們:想……)好,那么下面有請(qǐng)音樂091班學(xué)長為我們演奏一曲葫蘆絲,讓我們一起聆聽天籟般的聲音,感受音樂的魅力。

謝謝學(xué)長的精彩演奏,不僅是音樂專業(yè),服裝、漢語專業(yè)也都各有其特點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)以藝術(shù)與設(shè)計(jì)系而驕傲,也希望幾年后藝術(shù)與設(shè)計(jì)系也能因?yàn)橛心銈兌院馈?/p>

有請(qǐng)學(xué)長學(xué)姐和我們分享他們的學(xué)習(xí)心得。首先請(qǐng)服裝081班的學(xué)姐。

謝謝學(xué)姐。

謝謝學(xué)姐。漢語專業(yè)的學(xué)習(xí)生活同樣精彩,下面請(qǐng)漢語091班學(xué)姐分享一下她的感悟。

謝謝各專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們。老師和學(xué)長學(xué)姐的話讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng),但我想同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活方面一定還有很多不清楚的地方,那么下面把時(shí)間留給大家,各班派代表提問,隨即邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師回答。提問的同學(xué)請(qǐng)舉手。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙之中能夠抽出時(shí)間出席我們的交流會(huì),老師們的教導(dǎo)我們一定會(huì)記在心頭,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的耐心解答,下面全體起立,以最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)及老師退場。

交流會(huì)到現(xiàn)在,我想大家對(duì)大學(xué)生活應(yīng)該更加了解了,所以我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo),為未來而努力,為理想而奮斗,為年輕而開懷!如果還有問題需要咨詢的同學(xué),請(qǐng)?jiān)谏?huì)后與學(xué)長學(xué)姐們交流,大家也可以留下學(xué)長學(xué)姐們的聯(lián)系方式。

教師交流分享會(huì)主持稿篇十

大家晚上好!

又是一年畢業(yè)季,待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳,09級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們即將結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活,即將告別傾情相授的老師,告別朝夕相處的同學(xué),他們即將走向社會(huì),踏上新的征程,開辟新的航道,創(chuàng)造新的輝煌,但是他們卻不忘為身后的我們留下足跡,將他們四年來的努力與奮斗在今天無私地奉獻(xiàn)給我們,為我們留下最寶貴的建議和最有價(jià)值的信息。下面由我來為大家介紹今天出席本次交流會(huì)優(yōu)秀的學(xué)長們:

審計(jì)091班,李琰,

師哥歡迎您。

評(píng)估092班,黃哲,

師哥,歡迎您。

會(huì)計(jì)095班,孫亮,

師哥歡迎您。

財(cái)務(wù)092班,周洪維,

師姐歡迎您。

做為會(huì)計(jì)學(xué)院第二場畢業(yè)生交流會(huì),在今天我們將主要大家探討公務(wù)員,銀行,以及企業(yè)的相關(guān)事宜。

我們都知道,公務(wù)員的待遇優(yōu)厚,工作穩(wěn)定,堪稱人生的“金飯碗”,

不過入門的高門檻也讓很多人望塵莫及,在今天我們有幸地請(qǐng)到了兩位成功的師哥來與我們分享經(jīng)驗(yàn),首先有請(qǐng)李琰師哥。

感謝李琰師哥的解說,使我們對(duì)考公務(wù)員的信心大增,從中也獲得了很大的收獲,接下來,讓我們歡迎黃哲師哥,來為我們繼續(xù)講述他的成功經(jīng)歷。

非常感謝黃哲師哥所傳授的寶貴經(jīng)驗(yàn),從他們的成功中我們都可以看到”業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,他們及早地確定了自己的目標(biāo),并為之奮力拼搏奮斗,終于去得了今日的成功,讓我們一起送給為他們的拼搏鼓一次熱烈的掌聲!

身為財(cái)經(jīng)學(xué)校的我們,總是向往著這么一個(gè)地方,它所提供的工作與我們的專業(yè)相關(guān),它提供的環(huán)境潔凈體面,它說提供的待遇豐厚優(yōu)越,這個(gè)地方就是銀行。下面有請(qǐng)我們的孫亮師哥為我們講解成功應(yīng)聘銀行的經(jīng)驗(yàn)。

孫亮師哥在四年的大學(xué)生涯中,練成了自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及優(yōu)秀的表達(dá)能力,才得到了這份讓很多人羨慕的工作機(jī)會(huì)。讓我們一起送給努力的師哥一次熱烈的掌聲!

我們都知道正規(guī)的企業(yè)擁有公平公正的用人原則,多勞多得的機(jī)制,多元化的工作氛圍,體面優(yōu)雅的工作環(huán)境,而備受大學(xué)生的青睞。我們的周洪維師姐成功的被杰瑞石油上市公司聘用,師姐剛剛還在加班,特地的為了我們趕過來。下面讓我們來聽一聽師姐的工作經(jīng)歷。

據(jù)我們了解,杰瑞公司在一般的是不要應(yīng)屆畢業(yè)生的。除非是特別優(yōu)秀,勤懇的人是不能成杰瑞一員的。既然周洪維成功應(yīng)聘,就說明周師姐有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們一起來為師姐鼓個(gè)掌!

接下來是我們的觀眾提問環(huán)節(jié)大家可以就自己所遇到的問題或心中的疑惑向師哥師姐們舉手提問。

哪位同學(xué)先來?

再次感謝師哥師姐們的發(fā)言,由于時(shí)間的限制,我們今天的互動(dòng)環(huán)節(jié)到此結(jié)束,如有問題也可以在會(huì)后與學(xué)長們單獨(dú)的交流。

讓我們放飛青春的理想,暢想青春的旋律,追逐成功的喜悅,把握無悔的明天!今天的晚會(huì)交流會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與。

教師交流分享會(huì)主持稿篇十一

今天,能坐在這里和大家共同分享關(guān)于班級(jí)管理工作方面的一些感受,深感榮幸。對(duì)我來說,沒有什么好的經(jīng)驗(yàn)可談,只能說是采取了一些笨辦法,還有一點(diǎn)當(dāng)班主任的感受想來和大家一起分享、切磋,如果有不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)各位同仁批評(píng)指正,并給予意見和建議。

在班級(jí)常規(guī)管理方面,主要就是紀(jì)律和衛(wèi)生。衛(wèi)生方面,學(xué)生大多有隨手亂扔垃圾的不良習(xí)慣,多次批評(píng)強(qiáng)調(diào),甚至在班里大發(fā)雷霆,但仍沒有多大起色,真有點(diǎn)黔驢技窮的感覺,沒辦法,地上有廢紙,學(xué)生不撿我撿,地面臟亂了,學(xué)生不清掃我親自動(dòng)手沒想到教室地面竟然開始清潔起來,亂扔現(xiàn)象越來越少,到現(xiàn)在我只要進(jìn)到教室里,學(xué)生就會(huì)很習(xí)慣性地看看自己的桌下腳邊有沒有垃圾。這個(gè)經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟了“身教勝于言教”的真諦。并將其作為自己的一條工作準(zhǔn)則,用自己的一言一行潛移默化的去影響每一位學(xué)生。

紀(jì)律方面,我能做到的就是勤:勤就是要勤到班級(jí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),勤到學(xué)生當(dāng)中走一走,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題,及時(shí)掌握班級(jí)的基本傾向,獲得第一手資料,變間接、簡單的“遙控式”管理為直接、具體的“走動(dòng)式”管理,避免工作的主觀性和盲目性。比如每天預(yù)備鈴敲響的時(shí)間我都會(huì)出現(xiàn)在教室門口,我可以按時(shí)到校,一方面給學(xué)生做出表率,另一方面也是一種監(jiān)督的作用,所以一學(xué)期下來,除了個(gè)別有特殊原因幾乎沒有遲到的。天道酬勤,當(dāng)我沒有更好的方法時(shí),我相信“勤”也一定會(huì)有收獲。

高低。所以在班里,優(yōu)等生也可能會(huì)受批評(píng),尤其是班干部犯錯(cuò)可能會(huì)受重罰,而后進(jìn)生也會(huì)受表揚(yáng)。

另外,我還會(huì)利用qq跟學(xué)生聊天,有些在辦公室、在學(xué)校說出來學(xué)生難以接受的東西,換一種方式不面對(duì)面的學(xué)生就可以接受,甚至?xí)疫M(jìn)行一些交流,說出一些面對(duì)我時(shí)說不出來的心里話,這不失為一種跟學(xué)生交流溝通的好方法。并且我在學(xué)生的qq空間,學(xué)生發(fā)表的說說里可以看出一些學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以便及時(shí)同家長聯(lián)系及時(shí)解決,可以說qq也給我?guī)土撕艽蟮拿Α?/p>

進(jìn)入初二,我把提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平作為工作重點(diǎn)。在班級(jí)中劃分若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,建立了有效的小組考核機(jī)制,每次考完試,都會(huì)對(duì)優(yōu)勝小組和進(jìn)步最快的兩名同學(xué)進(jìn)行表彰并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并且把成績的小組和最低小組編號(hào)將成員名字寫在前面黑板上,其它小組寫在側(cè)面和后面黑板上。具體工作各小組由小組長全權(quán)負(fù)責(zé),有問題找組長,小組長會(huì)監(jiān)督組員上課認(rèn)真聽課,課后認(rèn)真完成作業(yè),組內(nèi)優(yōu)生幫助差生,小組共同進(jìn)步,使小組平均分逐步提高,小組長的管理和組員的監(jiān)督效果甚至比老師管的還要好,因?yàn)檫@關(guān)系到小組每個(gè)人的榮譽(yù),誰都不愿自己的名字被綴在“8”的后面。通過這些措施,帶動(dòng)班級(jí)平均分提高,整個(gè)班級(jí)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

要想使班工作整體優(yōu)化,必須靠各科老師的通力合作。班級(jí)工作,只靠班主任一個(gè)人,是無法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作為班主任,做好配合、協(xié)調(diào)工作是很重要的。對(duì)各科老師的工作我會(huì)全力支持。經(jīng)常了解各科教師的授課情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,配合任課老師找學(xué)生做思想工作;對(duì)于偏科的學(xué)生我主動(dòng)找他們談話,并勸他們主動(dòng)去找老師談心,從談話中尋求學(xué)好該學(xué)科的良好方法,并求得老師對(duì)他們的勸導(dǎo);盡力讓學(xué)生相信各任課老師的能力,理解各任課老師的苦心;而我自己的課盡量在課上完成,不占用自習(xí)時(shí)間,少留課外作業(yè),保證其他科目作業(yè)的完成;我本人及時(shí)與各科老師聯(lián)系,以便配合他們的工作。使工作有條不紊的開展。各位任課老師的通力合作,是我做好班級(jí)工作的最重要的條件。

相存,相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),盡量讓學(xué)生利用課余時(shí)間發(fā)揮自己特長,參加各式各樣的活動(dòng)和比賽,參加各種興趣小組。通過參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),也增強(qiáng)了大家的集體觀念和競爭意識(shí)。也因此在這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了較好的成績。

在班主任的工作中,我也還存在很多問題。的問題就是班級(jí)管理過細(xì),事無巨細(xì),事必躬親,可是這樣真的是出力不討巧,自己每天忙得不亦樂乎,覺得很辛苦,學(xué)生不但不體諒反而覺得你啰嗦會(huì)產(chǎn)生反感情緒,這樣做班主任的效率實(shí)在是太低了。不斷反思之后,總結(jié)出問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍,沒有沒有發(fā)揮班干部的作用,沒有充分利用學(xué)生自己的力量去管理自己,所以現(xiàn)在班里的孩子缺乏自覺性,凡事都需要人監(jiān)督。

還有,孩子們升到初二之后,逆反心理特別明顯,而我有時(shí)又不夠有耐心,常常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)火,打擊了學(xué)生的積極性,也會(huì)讓學(xué)生反感,即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。

再有就是班里孩子早戀的現(xiàn)象,主要是個(gè)別在班里比較有影響力的孩子非常高調(diào),帶動(dòng)了一批支持者。對(duì)這種行為不管吧,會(huì)在班里造成不良影響,管吧找學(xué)生談話,只有個(gè)別人認(rèn)為老師是對(duì)的,更多的孩子認(rèn)為老師管得太多,干涉他們個(gè)人的事,不愿意聽。對(duì)這方面我常有束手無策之感。

對(duì)于這些問題,我很希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的指點(diǎn)和幫助。

啦,甚至談戀愛等,都與班主任相關(guān)?,F(xiàn)在學(xué)校對(duì)班主任的責(zé)任要求太高,當(dāng)了班主任,就意味著要負(fù)起學(xué)生的一切責(zé)任。甚至有時(shí)即使學(xué)生不是在學(xué)校發(fā)生問題,也要找你班主任。可以說學(xué)生在學(xué)校期間,我們的心每天都是吊著的。

其次班級(jí)考核像一座大山。每學(xué)期的班級(jí)考核也是是班主任難以跨越的一道坎。你自己的課教得再好,但班級(jí)整體成績上不去,也是班主任無法推卸的責(zé)任。我們經(jīng)常聽到,這次考試哪個(gè)班級(jí)第一名,哪個(gè)學(xué)生第一名,班主任是誰的話,學(xué)生與學(xué)生,班與班之間的競爭實(shí)際上已演化為班主任之間的競爭?!耙惶岬侥硞€(gè)學(xué)生,別人就馬上問:哪個(gè)班的,班主任是誰?學(xué)生成了班主任的符號(hào)。如果學(xué)生成績不好,表現(xiàn)不佳,馬上有人會(huì)說,原來是那個(gè)班級(jí)的啊!這對(duì)老師的面子或者說是自尊心有很大的影響。

對(duì)此,我深有感觸,今天能坐在這里發(fā)言,我自認(rèn)為我比同年級(jí)的姬老師、梁老師、張惠寶老師、張強(qiáng)老師不論能力、經(jīng)驗(yàn)方面都差了很多,我只是這兩年比較幸運(yùn),與幾個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師搭班,也碰到了一群比較聽話的孩子,所以取得了一點(diǎn)成績,并不是我個(gè)人有多么有辦法多么有能力,更多地還是從他們身上學(xué)來的。真心地希望能與在座的所有同事們多交流,多學(xué)習(xí),為自己以后的工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)和方法。更希望所有的班主任們能放下包袱,作一個(gè)快樂的班主任!

教師交流分享會(huì)主持稿篇十二

大家晚上好。歡迎來到我們工商管理學(xué)院“大學(xué)航向標(biāo)”新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的現(xiàn)場。

希望此次活動(dòng)能讓我院的大一新生了解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,盡快投入到大學(xué)課程的學(xué)習(xí),掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,并對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作的方向有初步的了解;以及引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和價(jià)值觀,給學(xué)生樹立榜樣和作出表率作用,為今后的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力,確立目標(biāo),立足現(xiàn)在規(guī)劃未來,把握自我的成功之路。

下面我宣布工商管理學(xué)院“大學(xué)航向標(biāo)”新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始,首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大會(huì)的嘉賓,他們是工商管理學(xué)院團(tuán)委書記兼77k輔導(dǎo)員王華老師,79k輔導(dǎo)員xx老師,工作于學(xué)長,在校研究生唐曉梅學(xué)姐,77k張彥彥學(xué)姐。

有人說高考就是一場無硝煙的戰(zhàn)爭,在場的各位同學(xué)都經(jīng)歷了這殘酷的競爭,最后來到沈藥成為管院的一員,而大學(xué)的第一課就是軍訓(xùn),大家經(jīng)歷了軍訓(xùn)后,無論是在體能上還是思想上都肯定發(fā)生了很多的變化,兩個(gè)周的時(shí)間,短暫而難忘,痛并快樂著。那么就讓我們一起來回顧一下那段美好時(shí)光,聽聽可愛的教官們對(duì)我們的祝福與鼓勵(lì)吧,請(qǐng)看大屏幕。

活,讓自己學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀,下面有請(qǐng)77k的張彥彥學(xué)姐與我們分享一下她的學(xué)習(xí)方法,有請(qǐng)。

感謝張彥彥學(xué)姐的發(fā)言,相信大家在剛才的分享中收獲了不少。來到了瑰麗的大學(xué)殿堂,我們的視野變得寬闊,有了更多的選擇,在座的一定有一些想考研的同學(xué),卻對(duì)考研知之甚少,下面就有請(qǐng)優(yōu)秀研究生唐曉梅學(xué)姐給大家說一些考研方向及一些前期準(zhǔn)備,大家掌聲歡迎。

感謝大家的積極參與,下面繼續(xù)我們的話題,說完了考研讓我們來關(guān)注一下就業(yè)?,F(xiàn)在每名大學(xué)生都面臨著很大的就業(yè)壓力,未來的道路上,我們將面臨怎樣的考驗(yàn),相信大家或多或少都有些迷茫。為了讓大家更了解我院畢業(yè)生的就業(yè)形勢與求職經(jīng)驗(yàn),我們也特別請(qǐng)到了在工作的學(xué)長。下面就有請(qǐng)學(xué)長為我們講講工作的那些事兒吧,大家掌聲歡迎。

非常感謝同學(xué)的積極提問,我們作為管院的一員,將來必將走向社會(huì),

施展才華,實(shí)現(xiàn)理想,那么與人溝通便是一項(xiàng)基本能力,大家一定也非常想提升這方面的能力。下面有請(qǐng)79k導(dǎo)員塔老師帶我們做一個(gè)小游戲,讓我們從中體會(huì)溝通的技巧。

感謝塔老師,相信同學(xué)們也從這個(gè)游戲中學(xué)到了很多。到這里我們的活動(dòng)也將近尾聲了,下面有請(qǐng)團(tuán)委書記王華老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

感謝王老師的精彩點(diǎn)評(píng),一個(gè)人的大學(xué)應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶大學(xué)的時(shí)候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無為而羞愧;希望在大家畢業(yè)的時(shí)候,能夠十分自豪的說:“我有一個(gè)充實(shí),多彩的大學(xué)生活”。相信掌握了大學(xué)攻略的你們,已經(jīng)能從容不迫地迎接接下來的四年生活。希望同學(xué)們能充分利用這來之不易的四年,用自己的努力鑄就成功。下面我宣布,“大學(xué)航向標(biāo)”新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此圓滿結(jié)束!感謝大家的參與。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓先行退場。

教師交流分享會(huì)主持稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

本學(xué)期時(shí)間過半,教學(xué)進(jìn)程過半,前段時(shí)間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天,我們召開座談會(huì),對(duì)前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,目的是進(jìn)一步加強(qiáng)師生間的溝通,厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天座談會(huì)的各位老師。

(對(duì)在座老師進(jìn)行逐個(gè)介紹,簡要介紹一下他們在教學(xué)上、科研上的成績、貢獻(xiàn)、及社會(huì)影響力。)。

我們這個(gè)班由人組成,其中男生人,女生人,今天參加這個(gè)座談會(huì)共有xxx人,讓我們對(duì)參加座談會(huì)的師生表示熱烈歡迎。

我們在座的師生非常有緣份,為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起,這個(gè)目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個(gè)學(xué)生掌握適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng),學(xué)到一技之長。教學(xué)過程是一個(gè)雙邊活動(dòng)的過程,只教不學(xué)沒有效果,只學(xué)不教沒有質(zhì)量。教學(xué)方法沒有的,只有最適合的。今天這個(gè)座談會(huì)就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對(duì)過去的半學(xué)期,我們師生已相當(dāng)了解,大家反思一下,老師們希望學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生希望老師如何教,互相交流,共同探討教與學(xué)的模式。

我想今天的座談會(huì)這樣進(jìn)行,分課程先由我們的任課教師談一下自己對(duì)教學(xué)方法的總體設(shè)想及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評(píng)價(jià),希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求,再由學(xué)生談自己的`學(xué)習(xí)方法及對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過程的建議。

希望大家踴躍發(fā)言,知無不言,言無不盡。請(qǐng)xxx作好記錄。我們從專業(yè)課xxx開始好嗎?掌聲有請(qǐng)xxx老師發(fā)言。

下面有請(qǐng)同學(xué)們談一談對(duì)xxx課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。(依次類推,直到全部課程結(jié)束。)交流會(huì)主持詞主持人總結(jié)發(fā)言。

剛才幾位老師就門課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的溝通,教與學(xué)雙方都進(jìn)行了總結(jié)和反思,我感覺到大家的真誠,老師以學(xué)生為榮,學(xué)生是老師的名片,老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)到本領(lǐng)造福社會(huì),當(dāng)然,學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能,在有間內(nèi),讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。

教師交流分享會(huì)主持稿篇十四

尊敬的各位家長:

你們好!真誠的感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的!此時(shí)此刻,我的心情十分激動(dòng),相信你們的心情也同樣的激動(dòng),因?yàn)槟銈冊陉P(guān)心著自己的孩子,我在關(guān)心著我的學(xué)生,今天我們相聚在這里,召開這次特殊的會(huì)議,是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,使我們彼此更好地溝通。同時(shí)期待家長們能給我提出寶貴的意見,并積極配合班級(jí)工作。非常感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,希望本次的家長會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。

我們班共有學(xué)生51人,其中男生27人,24人,大多數(shù)學(xué)生在老師的管理下,在老師的教導(dǎo)中,能夠一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地向前走好人生的第一步。下面我說一下孩子們在學(xué)校的表現(xiàn):

1、上課聽講注意力高度集中的孩子有:劉xx、張xx、史xx、高xx、焦xx、韓xx、周xx、侯xx、王xx、郝xx。

2、上課思維敏捷,積極回答問題的同學(xué):張xx、元xx、李xx、侯xx、郝xx、侯xx、侯xx。

3、學(xué)習(xí)成績出類拔萃的孩子有:范栩洋、許xx、郝xx,侯金奕、周xx(粗心,老感覺自己會(huì)了,不用學(xué)。)、王xx、靳xx(學(xué)習(xí)習(xí)慣不好)、田xx、林xx。

4、書寫好的孩子:林xx、高xx、李xx、藺xx、閆x、慕xx、閆xx、朱xx。

5、頭腦聰明、但上課不專心的孩子:張xx(成績還不錯(cuò))、任xx、王xx(成績比較好)、馮xx、張xx、韓xx、徐xx(成績較好)。

6、有進(jìn)步的孩子有:靳xx、高xx(拼音測試成績較差,但孩子本人較努力,進(jìn)步明顯?。?、李姿锘、閆奧賜、李xx、郭xx、馬xx、王xx、閆xx。

7、家長認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)孩子盡職盡責(zé)的家長有:徐xx家長、衛(wèi)xx家長(主動(dòng)給老師打電話問留什么作業(yè)。)、元xx家長、韓xx家長(家長也不會(huì)做的題主動(dòng)請(qǐng)教老師?。?、焦銥煊家長、朱焯斌家長。

8、上課經(jīng)常低頭,搞小動(dòng)作,注意力不集中的孩子有:金xx(成績還可以),魏xx,王xx(成績會(huì)不錯(cuò))、崔xx。

每周一課,我都會(huì)圍繞以下幾方面來上班會(huì)課:

1、強(qiáng)調(diào),安全是重中之重,要求孩子們上樓下樓靠右行,不在樓道追逐打鬧,你推我搡,絕不能抬腳就跑,課后做游戲,愿孩子們高高興興上學(xué),平平安安回家!

2、,包括班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,教育學(xué)生打掃衛(wèi)生貴在保持,不能隨地丟垃圾。個(gè)人衛(wèi)生要求手臉干凈來上學(xué),勤換衣服。

3、教育學(xué)生不遲到。

4、回家第一件事先寫作業(yè)。

5、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

6、教育孩子學(xué)會(huì)忍讓,遷就別人,不斤斤計(jì)較等。

為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的`情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。

為了孩子,請(qǐng)家長從以下方面配合一下:

1、好習(xí)慣的培養(yǎng),這些內(nèi)容涉及面廣,我揀幾個(gè)重要的來講:

(1)回家就寫作業(yè),把作業(yè)放在第一位,作業(yè)不能拖拖拉拉,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,如果你的孩子管不住自己,請(qǐng)家長放下所有的手頭工作,陪陪孩子做作業(yè)!

(2)自己整理書包,自己收拾作業(yè),不要丟三落四。

(3)書本,別把書本弄的皺皺巴巴。

(4)學(xué)會(huì)生活上自理,能力上自理,孩子要幫家長干一些力所能及的活。(舉例:慕競陽)。

(5)按時(shí)作息,早睡早起,晚上8:30睡覺,早上6:30起床。在此強(qiáng)調(diào)到校時(shí)間,上午7:30以后,下午1:30以后,不可提前。按時(shí)接孩子,老師的責(zé)任是把學(xué)生送到一(1)班指定位置,其他責(zé)任自負(fù)!

(6)不玩電腦,少看電視,看些有益孩子心智的電視頻道可以。有余力多看書。

(7)寫字姿勢:三個(gè)一,握筆姿勢。

(8)飲食方面,少買零食,不吃垃圾食品。

2、生活中多認(rèn)字:課外書,讀課文、看街道上的廣告牌、門市名字、商品名稱等,都可以認(rèn)字。

3、注重朗讀,不能忽視老師留的一些軟性作業(yè)(舉例:方老師)。

4、積極配合,無論檢查作業(yè)還是學(xué)校一些活動(dòng),一定積極配合,我們要心往一處想,勁兒往一處使,共同攜手,一(1)班就是一個(gè)朝氣蓬勃,積極向上的班集體。(隊(duì)列沒有積極配合的家長,不點(diǎn)名。)。

5、平時(shí)多問問孩子在學(xué)校表現(xiàn)好不好?老師今天表揚(yáng)誰了?表揚(yáng)你了嗎?隊(duì)列比賽你辦的第幾呀?無形中孩子就會(huì)朝好的方面努力做,爭取受到老師的表揚(yáng)。

6、作業(yè)檢查,別光簽字,家長認(rèn)真一些,別給孩子帶個(gè)粗心的頭兒,你心不在焉,他慢慢會(huì)學(xué)你。卷子記著分析得失,別光簽字不檢查!

如果我們在教育您的孩子時(shí),有令您不滿意之處,請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,并給予理解,您的理解是對(duì)我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

教師交流分享會(huì)主持稿篇十五

請(qǐng)大家保持安靜,我們的活動(dòng)馬上開始,為了保持會(huì)場秩序,請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài),謝謝合作。

親愛的各位來賓,新生們大家晚上好。歡迎來到我們工商管理學(xué)院“大學(xué)航向標(biāo)”新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的現(xiàn)場。

希望此次活動(dòng)能讓我院的大一新生了解大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,盡快投入到大學(xué)課程的學(xué)習(xí),掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,并對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作的方向有初步的了解;以及引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀和價(jià)值觀,給學(xué)生樹立榜樣和作出表率作用,為今后的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力,確立目標(biāo),立足現(xiàn)在規(guī)劃未來,把握自我的成功之路。

下面我宣布工商管理學(xué)院“大學(xué)航向標(biāo)”新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始,首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大會(huì)的嘉賓,他們是工商管理學(xué)院團(tuán)委書記兼77k輔導(dǎo)員王華老師,79k輔導(dǎo)員---老師,工作于---的---學(xué)長,在校研究生唐曉梅學(xué)姐,77k張彥彥學(xué)姐。

有人說高考就是一場無硝煙的戰(zhàn)爭,在場的各位同學(xué)都經(jīng)歷了這殘酷的競爭,最后來到沈藥成為管院的一員,而大學(xué)的第一課就是軍訓(xùn),大家經(jīng)歷了軍訓(xùn)后,無論是在體能上還是思想上都肯定發(fā)生了很多的變化,兩個(gè)周的時(shí)間,短暫而難忘,痛并快樂著。那么就讓我們一起來回顧一下那段美好時(shí)光,聽聽可愛的教官們對(duì)我們的祝福與鼓勵(lì)吧,請(qǐng)看大屏幕。

活,讓自己學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀,下面有請(qǐng)77k的張彥彥學(xué)姐與我們分享一下她的學(xué)習(xí)方法,有請(qǐng)。

感謝張彥彥學(xué)姐的發(fā)言,相信大家在剛才的分享中收獲了不少。來到了瑰麗的大學(xué)殿堂,我們的視野變得寬闊,有了更多的選擇,在座的一定有一些想考研的同學(xué),卻對(duì)考研知之甚少,下面就有請(qǐng)優(yōu)秀研究生唐曉梅學(xué)姐給大家說一些考研方向及一些前期準(zhǔn)備,大家掌聲歡迎。

感謝大家的積極參與,下面繼續(xù)我們的話題,說完了考研讓我們來關(guān)注一下就業(yè)。現(xiàn)在每名大學(xué)生都面臨著很大的就業(yè)壓力,未來的道路上,我們將面臨怎樣的考驗(yàn),相信大家或多或少都有些迷茫。為了讓大家更了解我院畢業(yè)生的就業(yè)形勢與求職經(jīng)驗(yàn),我們也特別請(qǐng)到了在---工作的---學(xué)長。下面就有請(qǐng)---學(xué)長為我們講講工作的那些事兒吧,大家掌聲歡迎。

非常感謝同學(xué)的積極提問,我們作為管院的一員,將來必將走向社會(huì),

施展才華,實(shí)現(xiàn)理想,那么與人溝通便是一項(xiàng)基本能力,大家一定也非常想提升這方面的能力。下面有請(qǐng)79k導(dǎo)員塔老師帶我們做一個(gè)小游戲,讓我們從中體會(huì)溝通的技巧。

感謝塔老師,相信同學(xué)們也從這個(gè)游戲中學(xué)到了很多。到這里我們的活動(dòng)也將近尾聲了,下面有請(qǐng)團(tuán)委書記王華老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

感謝王老師的精彩點(diǎn)評(píng),一個(gè)人的大學(xué)應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶大學(xué)的時(shí)候,他不致因虛度年華而悔恨,也不致因碌碌無為而羞愧;希望在大家畢業(yè)的時(shí)候,能夠十分自豪的說:“我有一個(gè)充實(shí),多彩的大學(xué)生活”。相信掌握了大學(xué)攻略的你們,已經(jīng)能從容不迫地迎接接下來的四年生活。希望同學(xué)們能充分利用這來之不易的四年,用自己的努力鑄就成功。下面我宣布,“大學(xué)航向標(biāo)”新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此圓滿結(jié)束!感謝大家的參與。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓先行退場。

教師交流分享會(huì)主持稿篇十六

尊敬的各位家長:

大家上午好!

非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體科任老師以及全體同學(xué),向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

出席今天的家長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由高二年級(jí)馬金燕主任,優(yōu)秀畢業(yè)生家長申晶老師。

非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

因?yàn)榕笥褌兊牡絹硎刮覀兊膶W(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表高二年級(jí)全體科任老師以及全體同學(xué)真誠的對(duì)各位家長朋友們說:“謝謝!謝謝大家的支持!”!

一個(gè)共同的目標(biāo)把我們聯(lián)系在一起,為了把我們的孩子培養(yǎng)成功成才,為了把我們的學(xué)生送進(jìn)一流大學(xué)我們不遺余力!在即將過去的一個(gè)學(xué)期中,我們一起努力著,付出著,收獲著;在逝去的這四個(gè)月的日子里,我們共同經(jīng)歷了欣喜,憂慮,忙碌,感慨。

望子成龍,望女成鳳是我們每一位家長的心愿。怎么樣把孩子教育得更好,也是家長們最關(guān)心的。在教育子女方面,我相信每個(gè)家長都有自己獨(dú)到的見解,都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。他山之石,可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請(qǐng)到了我校20xx屆杰出的畢業(yè)生張?zhí)炝x同學(xué)的媽媽申晶老師為大家做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。之后由高二年級(jí)馬金燕主任介紹我校尖子生培養(yǎng)工作。

張?zhí)炝x同學(xué)20xx年以純文化分700分的優(yōu)異成績被香港大學(xué)錄取,并獲得28萬教學(xué)金。取得了歷史性好成績!張?zhí)炝x同學(xué)的成功除了自身的努力,學(xué)校的教育之外,很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對(duì)孩子的教育“匠心獨(dú)具,盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通,自學(xué)考取國家心理咨詢師。申老師以一個(gè)優(yōu)秀的媽媽成就了一個(gè)優(yōu)秀而成功的孩子。下面我們就請(qǐng)申老師為大家做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告!

大家掌聲歡迎!

家長朋友們,孩子對(duì)于您來說是家庭的100%,作為老師的我們更希望讓我們的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展!為了我們共同的愿望,讓我們攜起手來,去精心栽培,在花開的季節(jié)守望成長,共同聆聽花開的聲音,共同享受花開的幸福,為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!

今天的活動(dòng)到此結(jié)束,希望大家滿載而歸!謝謝大家!

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