總結是對自己成長的一種必要認知，也是自我提升的一種方式。接受反饋和批評是個人成長的重要一環(huán)。以下是一些有效應對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
少兒口才比賽自我介紹篇一
各位xxx：
大家好！我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下,就不舒服。
我有許許多多的優(yōu)點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的.優(yōu)點是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號，應該與我的這個優(yōu)點有關系。我喜歡看科普書,什么《ufo與外星人》呀,《熱點百科》呀,《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點.那就是上課時愛講小話和做小動作。
有一次上數(shù)學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究和批評我?，F(xiàn)在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉！太不應該了。
少兒口才比賽自我介紹篇二
步進了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我?？创蠹夷軌蛲ㄟ^我的自我介紹熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
我從小就立下志愿，我?？醋约洪L大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進步的門路，所以我?？醋约洪L大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我?？疵恳晃煌瑢W都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我?？创蠹夷芘c我成為好朋友!
少兒口才比賽自我介紹篇三
我叫夏舜堯，今年已經(jīng)八歲，正讀小學二年級。我的臉圓圓的，眼睛烏黑大大，還有一對引人注目的招風耳。我的頭發(fā)黑亮有點卷，雖然我很想留長辮子，但是媽媽不讓我，所以只能留了個短發(fā)。
據(jù)媽媽說，我的名字寓意深遠。夏朝是中國歷史上第一個朝代，而堯帝舜帝是中國古代最為仁德的君主，爸爸媽媽給我取這個名字，意在寄托對我的期望。
我在班上可是個乖乖孩子，每天的作業(yè)都能如期完成而且還會自己檢查。上課時，我會積極發(fā)言，幫助同學，因此老師很喜歡我，還讓我擔任了她的`小助手呢。
回家后，我經(jīng)常會幫媽媽打掃衛(wèi)生，如拖地板、擦桌子等，也會去幫媽媽買菜。如果爸爸媽媽晚上還沒有下班回來，我甚至能夠自己去食堂打飯吃呢。
如此乖巧聽話的我，你說是不是非常棒呢？如果你愿意與我交個朋友的話，請說一聲吧！
少兒口才比賽自我介紹篇四
有這樣一個人，今年13歲了，喜歡看書，喜歡交朋友，也喜歡像小孩子一樣玩。想了解她是誰嗎，請聽我慢慢講來。
性格活潑、開朗，喜歡閱讀，這就是一個外向的我。我最大的樂趣莫過于看書與交朋友。我喜歡和朋友同學打成一片，當然啦，我可不是只玩游戲的。我和朋友、同學之間，經(jīng)常取長補短，互相學習。我還愛看書，什么《紅樓夢》、《少年維特的煩惱》......我都看過，盡管那些名著，我看的是簡本，但還是從中獲益良多。
我平常都是留著一頭短發(fā)，有一雙水靈水靈的眼睛，一雙可愛的雙眼皮。這就是男孩子氣的我。雖然我是一個女孩子，但我喜歡各類運動，愛交朋友。我特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，還會露出兩個小虎牙。有一次，我在班級里的圖書柜找到一本笑話書，打開書，我看到一個超級好笑的話，忍不住哈哈大笑，周圍的同學都盯著我看，搞得我不好意思。
我是一個倔強的人，從一件小事就能看出。在上小學二年級時，語文老師布置作業(yè)，讓我們晚上要把古詩背熟。剛好那天的作業(yè)有點多，我做到9點了，媽媽說：太晚了，睡吧!明天還要上學。我說：不行，我一定要把古詩背完。一直到10點，我才入睡。其實，有時候遇到困難時，我曾想放棄，但我心里還是不甘心，所以堅持下去。這就是一個倔強的.我。
我是一條愛泡書海的魚。我從小就愛看書，所以總能獲得許多快樂!從《安徒生童話》到《十萬個為什么》我都看過。所以我從看書可以得到不少樂趣,"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，這句話可說得不錯。在書的世界里，我可以消化傷心，分享快樂。
我一直以來都希望像我的偶像——韓寒那樣，可以寫出好的文章。我也曾想當醫(yī)生，但我不夠細心;我曾想當教師，但我沒有太多的耐心;我還曾想當警察，但我不夠勇氣。所以，我想當作家，這還因為我熱愛文學。
這就是我，一個外向的我，一個愛看書的我，一個活潑的我。
少兒口才比賽自我介紹篇五
我是一位小學生，今年9歲，少先隊員。我在xxx中心小學班學習，出生于xxxx年12月20日，當天是澳門回歸，所以我的名字里帶有一個“澳”字。
我擁有一張圓圓的臉和一雙炯炯有神的大眼睛，加上烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，我媽媽經(jīng)常幫我扎起馬尾辮，走路時甩來甩去。我喜歡結交新朋友，不斷地認識新的人。我有許多優(yōu)點，但也有一些缺點。從小我就喜歡讀書，我的書柜里塞滿了各種各樣的'課外書籍。同時，我的“小天地”也保持得干干凈凈、整整齊齊。我也十分大方，從不吝嗇地與好朋友共享我最喜歡的美食。然而，我的最大缺點便是粗心大意，常常會把“6”寫成“0”或者把“0”寫成“6”。
這就是我——一個活潑可愛的孩子，期望與大家成為朋友。
少兒口才比賽自我介紹篇六
我是一個音樂迷，總是會哼唱幾句。不管是在家里，還是自己關在房間里放著音樂唱歌，我都會盡情享受。盡管媽媽總要求我把語數(shù)外三科學好，但我仍會在音樂課上實現(xiàn)我的愿望。別人可能都無心聽講，但我會挺起腰桿，認真聆聽老師的演唱，并且模仿跟唱。我還會在看《愛在春天》這部電視劇時，感染上里面歌手的熱情，變得如此投入、執(zhí)著于唱歌。
我熱愛讀書，家中的書籍數(shù)量不勝枚舉。因為家里的書都已經(jīng)讀過了，我不得不尋找新方法開闊視野。所以，只有求爺爺在星期六帶我去新華書店看書。我會找一個舒適的地方，靜靜地閱讀。讀書期間讓我樂不思蜀，甚至有時候忘記了要回家。有一次，我為了不被打擾甚至直接把自己的.房門反鎖了。不知不覺中，媽媽一直在外面敲門喊我去吃飯，而我卻完全沒有察覺，一直讀到文末才起身。
但是，我也有自己的缺點。我是一個粗心大意的人。有一次，我回家想著下午要把一份考試卷帶到外婆家?？删驮诋斕熘形?，我卻忘記把卷子帶上，直接匆匆忘了。這就是我粗心的表現(xiàn)。
你們是否喜歡和我一起看書、唱歌以及犯錯呢？
少兒口才比賽自我介紹篇七
大家好！
我叫xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的'。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！
少兒口才比賽自我介紹篇八
大家好！
我喜歡玩電腦，喜歡和同學們聊聊天，玩玩游戲，有時心情不開心是，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐(不是親姐姐，她叫謝安然)也在這個里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸，她說這很好玩，叫我也進里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進來了！
我還是初級，希望大家以后多指點指點，謝謝啦！??！
少兒口才比賽自我介紹篇九
步進了一個嶄新的校園，一個嶄新的班級，在座的各位同學我都不曾相識，我希看大家能夠通過我的自我先容熟悉臥冬我想要與大家共同度過這初中的學習生涯。
我是一個很愛笑的人，嘴角邊經(jīng)常掛著一絲淡淡的微笑。我的性格很直爽。在小學的時候我不管與班里的男同學還是女同學都打成了一片。
我從小就立下志愿，我希看自己長大以后能成為像冰心奶奶那樣了不起的作家。寫出好多好書來給人們讀。由于書籍是人類精神的食糧，是人類進步的門路，所以我希看自己長大以后能夠成為一名了不起的作家。
先容到這相信大家都已經(jīng)記住我的名字了!
老師們都很喜歡臥冬我?？丛谧母魑煌瑢W們也能夠喜歡我。我喜歡交朋友，有句古話：朋友千個少，敵人一個多。我?？疵恳晃煌瑢W都能夠與我成為好朋友，一起快歡快樂地度過這三年的初中生活。
這就是臥冬我?？创蠹夷軌蛴涀∨P冬我希看大家能與我成為好朋友!
少兒口才比賽自我介紹篇十
大家好！我叫許文婷，今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的'文具盒，或是在我寫字時突然撞了我一下，我只讓他對我說一聲對不起，這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類的書。因為作文是提高你成績的最好方法，還可以積累素材。每當我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時，我就會為我又吃了一點知識高興。
這就是我，一個可愛的女孩子。
少兒口才比賽自我介紹篇十一
永遠少不了俏皮話，幽默的介紹不僅能夠使大家容易接受，而且氣氛活躍自己也不會緊張，下面是本站小編整理的少兒比賽自我介紹，歡迎大家閱讀。
我是一個既陽光，又快樂的小男孩，我姓雷，名章鵬，你們知道我為什么會取這個名字嗎?因為爸媽希望我長大以后能夠鵬程萬里，飛向世界。我今年10歲，下半年就是六年級的學生了。
如果說我長得帥嘛，說實話，的確總有人夸我長得帥，可媽媽還嫌我是單眼皮，眼睛小，逢人夸我的時候她總會埋怨我不像她的雙眼皮，我一次次反駁說：“別看我眼睛小，濃縮的可是精華”。我身材“高挑”，個子比同齡人要高出半個頭，以至于我上小學四年級時就有人問我讀初幾了，我當場暈倒。我怎么都吃不胖，既便媽媽實行“養(yǎng)豬計劃”，也未能達到她所愿的“膘”，媽媽一直說我是個干瘦的“小老頭”。我的外表令我滿意的是我的耳朵，依奶奶的話說我“耳朵很大很撾，長大是個財主窩”，每當有人夸我的耳朵時，媽媽會驕傲地說，我的耳朵象她的，由此我知道我的耳朵真的長得不錯。
我喜歡看課外書，但媽媽很關心我的學習，所以看課外書就悄悄地“退居二線”了，之后，我又迷上了下象棋，專門找爸爸這位下棋高手較量，雖然我每盤都輸，可我從不氣餒，堅持不懈地和爸爸“切磋”，我相信，總有一天我會贏了爸爸的。
聽了我的介紹，我想你們對我有了大概的了解了吧，希望我們能成為好朋友。
我的名字叫做胡楚鈺，是一個普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。從小我就對音樂有極大的興趣，所以我的特長和我的興趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一個都是我的摯愛，我不覺得累，也不覺得苦，我認為我在學習時有它們是享受。
愛自由，愛美食，愛電影，愛音樂，愛看書，這就是我，胡楚鈺。我的。
座右銘。
是：生活本來就是用來享受的。當遇到不開心的時候，我就會往另一個方面想，沒關系的，這只是上帝給我的考驗，翻過這座山后，我會又前進一步!明天的太陽依然那么美麗，今晚的星空依然那么絢爛。
兩個小小的眼睛喜歡左右轉不停，圓圓的臉蛋像十五的月亮，兩片粉色的嘴唇一笑便往上揚起，這也是我。我爸爸媽媽給我取名字時，楚代表楚國，楚國當時所在的位置是湖南;而鈺呢，是希望我能成為一個無價的寶玉，是無價之寶。我特別喜愛我的名字，我認為那將是我前進的字母。
我就是這樣一個女孩，喜愛撒嬌有時候又很堅強，希望你能成為我的朋友，我心的大門永遠向你打開，加油!
人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲?，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了?！本蜑檫@，爸媽經(jīng)常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點，你們又會眉開眼笑了?？?，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優(yōu)點是那么不相稱吧!
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎?我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。
少兒口才比賽自我介紹篇十二
大家好，我叫xx，濃濃的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，之間有一個小小的鼻子，鼻子下有一張說大不大，說小不小的嘴巴。
我喜歡交朋友，所以身邊的朋友數(shù)不勝數(shù)，別看我個子小小的，但如果你欺負了我，我可手下不留情哦。
我的愛好是學輪滑，一共學了八年。你可別驚訝，實際上，我只認認真真的.學了五年。其他3年都是在江濱公園虛度光陰，只是穿著鞋子，到處跑。經(jīng)常去看別人打彈珠，一站就是一兩個小時。
我曾經(jīng)在現(xiàn)在的六（2）班讀書，學習是一塌糊涂，一直徘徊在60一80分之間，就是不肯上升，連體育之心，勞動之心……都沒得過。
現(xiàn)在我來到了新建的六（6）班，學習突然猛進，期末考試，數(shù)學從原來的39分，到了86分，英語從原來的68分到82分，科學從原來的63分到76分。語文卻沒進步也沒退步，但老師還是為我而高興，叫我小學畢業(yè)考時取得三好學生。這次是因為我有一張扣分的，語文沒有進步，因此才對那三好學生說拜拜的?？蛇€是破天荒地得了一個進步之星。加油，梁美琳。
看吧，這就是努力后的我。
少兒口才比賽自我介紹篇十三
全天下的父母都希望孩子的情緒是平靜和快樂的，不會害怕，不會悲傷和憤怒，不喜怒無常，能冷靜和以建設性的方式解決問題，遇到低潮也會樂觀，容易理解別人……然而，這種情緒管理能力，不會無中生有，更需要老師、家長的積極引導，幫助孩子樹立良好的情緒意識。
它還需要一個載體、一個平臺、一個形式來構建這樣的情感意識。讓孩子在這樣的環(huán)境中逐漸學會感知情緒，調整自己的情緒。而這就是藝術教育!
藝術教育的學習與傳統(tǒng)意義上的說教不同,那對提高孩子的情商沒有任何幫助,藝術教育是通過游戲的形式培養(yǎng)孩子情商的,得到的反饋也很好,之后再去建立他的情感意識,效果就會很顯著。
2.學習藝術可以幫助孩子們更好地競爭。
對于熱門的“二孩”心理問題，心理學中有一個專業(yè)術語來解釋這種現(xiàn)象，那就是“同胞競爭”。如今兄弟姐妹之間的競爭非常激烈，如果父母處理不好，可能會給孩子的心理蒙上陰影。但這些都是自然現(xiàn)象，有了兩個或更多的孩子后，為了爭奪父母的愛和成長資源，孩子之間必然會有比較和競爭。
而這時，家長或老師可以用藝術的形式來處理問題，讓孩子在舞蹈、繪畫、音樂等藝術形式中表達自己的訴求。面對“手足之爭”或與其他孩子的競爭，父母不需要努力引導孩子找到他們之間的平衡，學會彼此相愛，學會用藝術等其他手段來釋放和表達。
3.什么樣的藝術形式才是合適的。
關于藝術在情商上的培養(yǎng)價值，我們認為情商需要通過言語、行為、手勢來體現(xiàn)，需要通過綜合的藝術學科來培養(yǎng)，比如口才訓練。因為口才訓練是一個綜合的、全方位的訓練過程，從漢字的發(fā)音，到呼吸的訓練，到即興的表達，最后到舉止的氣質。
也就是說,孩子的口才訓練除了教學生語言表達的吐字發(fā)音技巧,培養(yǎng)學生良好的行為,還有飽讀詩書和各種各樣的文學作品,促進學生審美和背景,才能讓學生可以正確的言論,思想敏捷,提高情商的遷移。
但是怎樣才能讓孩子真正走上藝術的道路，堅持下去呢?在這個時候，老師和家長的指導是非常重要的，往往在這個時候，孩子需要一種自我激勵，永不放棄的品質，作為家長要告訴孩子，學習藝術沒有捷徑，要持之以恒，才能取得成果。
如何鍛煉小孩子的口才與交際。
1.鼓勵孩子表達。
我們可以從簡單的事情入手，比如讓孩子說出自己的年齡等等，從小處入手，讓孩子學會表達。
2.多帶孩子參加多種多樣的活動。
比如讓孩子與身邊不同的人交流等等，給孩子表達的機會，還能鍛煉孩子的膽量。
3.邀請孩子的朋友來家里做客。
讓孩子以小主人的身份款待其他小朋友，這樣可以鍛煉孩子的交際能力，也能更好地讓孩子學會交朋友。
4.鼓勵孩子多參加大型活動。
很多活動都是公益性質的?？梢宰尯⒆由吓_表演舞蹈等，這些都能對孩子起到鍛煉膽量的作用。
5.與孩子一起練習繞口令。
和孩子一起練繞口令，讓孩子學會靈活地說話，即使是一些簡單的繞口令都能鍛煉到孩子的表達能力。
6.增加孩子的詞匯量。
多給孩子買一些故事書，最好是一些適合孩子閱讀的書，這樣才能使孩子的詞匯量逐漸豐富起來。
7.讓孩子們和同年齡的小朋友一起玩。
讓孩子多和同齡的小朋友一起玩耍，可以培養(yǎng)孩子正確地與人交往的方法，讓孩子知道如何正確地表達自己的思想。
8.多給孩子打氣。
在孩子遇到挫折時，多給孩子一些鼓勵和鼓勵，對孩子而言，你的鼓勵尤其重要。
9.多帶孩子接觸不同的人群。
小孩都有怕生的心理，家長要多帶孩子接觸不同的人群，這樣才能使他消除對陌生人群的恐懼感，進而更快地融入社會。
少兒口才比賽自我介紹篇十四
我，名叫xxx，今年剛過十歲生。彎彎的眉毛下面一排長長的劉海兒，還有那一雙黑寶石般的大眼睛。小小的.鼻子微微向上翹。紅嘟嘟的嘴唇一笑，就露出一排潔白的牙齒。
我是一個文靜的女孩，我不喜歡瘋狂的打鬧，我也不喜歡大聲的吵嚷。如果有誰打翻了我的文具盒，或是在我寫字時突然撞了我一下，我只讓他對我說一聲對不起，這件事就完了。我不會像一些被男生們私下叫做“母老虎”的女生一樣，再把他們的文具盒撞倒。
我是一個“貪吃”的女孩，我最喜歡“吃”作文一類的書。因為作文是提高你成績的最好方法，還可以積累素材。每當我看到一些作文上的好詞好句，便要拿出筆把它抄在我的積累小本上。這時，我就會為我又吃了一點知識高興。
這就是我，一個可愛的女孩子。
少兒口才比賽自我介紹篇十五
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗。小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。畫小鳥飛在藍天里，畫花朵長在春天里。你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
伴著春夏，伴著秋冬，我長大了，可是，什么才叫做長大呢。
感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識爸爸媽媽請放心。
我們是希望，即將綻放異樣的光彩少兒口才朗誦稿5。
今天，是我們最后一次站在這里，和老師、小朋友們在一起。再過幾天，我們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！幾年前，我們第一次把你送進幼兒園，這里的小朋友真友好，這里的老師真親切。幾年來，你們在幼兒園學到了好多本領，你們學會了心腦算，你們會說英語了，你們能自己誦讀故事，你們畫的畫貼滿了幼兒園，你們的操做得很有力，你們的舞跳得越來越美，你們大合唱的歌聲很響很亮。親愛的老師，您愛我們，教育我們，照顧我們，您知道嗎？我們真想叫您一聲——媽媽！親愛的爸爸媽媽，您愛我，教育我，照顧我，您知道嗎？我一直想對您說一聲——謝謝！親愛的小伙伴，我們一塊游戲，一塊淘氣，我們一起長大，我想跟你說——我們的友誼地久天長！再過幾天，你們就要走進小學，成為一年級的學生，坐在明亮的教室里，讀書寫字多么神氣！
是魚兒就要游到大海，是小鳥就要飛到藍天，再見了，老師，再見了，小伙伴，再見了，聰明屋幼兒園！
少兒口才比賽自我介紹篇十六
是出場亮相，是社交中人們相互認識、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。以下是本站小編為你整理的少兒參加比賽的自我介紹，希望大家喜歡。
我和別人一樣是一個活潑可愛的小女孩，但我又很特別。我很胖，肚子幾乎都要變成大皮球，可是，我跳繩可是很厲害的喲!
這一次，學校要舉行跳繩比賽，我們班要選10個同學參加比賽，5個女生，5個男生。正在測跳繩的時候，我的心七上八下的，輪到我時，我緊張得一步都邁不出，同學們推了我一下，我才不緊不慢地走上去測跳繩。剛走上去，老師喊：“預備，開始!”我開始跳起來，之前我在跳的時候很緊張，后來我看了一下老師的表情，就跳得越來越輕松，可是在那個時候，老師喊聲“?！保谑蔷屯Ａ讼聛?。結果，我被選上去參加跳繩比賽了，我聽到了這個消息，高興得一蹦三尺高，那時候我差一點就踩到別人的腳。
就因為這幾天的跳繩訓練，我瘦了一丁點兒。以后我要多跳跳繩，因為這樣既能鍛煉身體又能減肥，真是一舉兩得啊!
可愛的我。
我是一個聰明可愛的小男孩，又是老師和同學們的好幫手。我有一對靈敏的耳朵，連一點點聲音都躲不過我的耳朵。我的個子蠻高的，但身材并不胖，可別小看我哦，我的四肢很敏捷，力氣也很大，要不要比試一下呢?呵，開玩笑的。
我經(jīng)常用“努力”這兩個字來勉勵自己。當我考試考不好，或者事情沒做好時，我的眼前就閃現(xiàn)了“努力”這個詞，對，凡事多努力一定會成功的。
我酷愛書法，記得第一次到書法室時，我看到別的學友都寫得很好，而我卻才從寫“橫豎”開始，這時我有些泄氣，心想不知要等什么時候才能寫得有模有樣，突然“努力”兩字又飄進了我的視線，對，就是努力，只要努力我一定能行。就這樣寫錯了就重寫，反復不斷地寫啊，練啊，終于有一天我寫了一副。
對聯(lián)。
得到了書法老師的表揚與肯定頓時我信心倍增腦海中萌發(fā)了一個想法：“我將更努力爭取長大以后像書法老師一樣授之于人?！?/p>
我是一個活潑開朗的女孩兒。
我有一雙明亮的眼睛，我還有一個尖尖的鼻子，一個很會說話的嘴巴，我的臉上長著許許多多的小點點。
我的愛好是唱歌。有一次，音樂老師讓我們回家要練唱歌，下個星期二考唱歌。我回到家以后，我就拿起音樂書起來練習唱歌，練了一會兒，我唱給爸爸媽媽聽，他們覺得不滿意，我一遍又一遍唱給他們聽，終于我唱的歌爸爸媽媽滿意了，我非常高興。
我的性格非常直爽。有一次，姐姐找我借一支筆，我直爽地答應了。姐姐問：“可以明天再還給你嗎?”我也同意了，可姐姐拖到了上星期五才還給我，我也沒有生氣。
看，我是個活潑的小女孩嗎?
少兒口才比賽自我介紹篇十七
俯下身子，你們也難以進來。成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情。
跟小伙伴們一起走著去公社開“六？一”運動會公社真大啊。
我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上沒有豪言壯語一宿，嘰嘰喳喳第二天。
回村莊的路上。
伙伴們都舉著紅紅的獎狀我什么都沒有。
回家后。
也是，一生的獎狀及至現(xiàn)在。
我還記得那一天喇叭的回響記得那一天的路和天空記得媽媽的笑臉。
記得那個晚上。
院子里樹上，墻上，屋脊上到處都是星星。
少兒口才比賽自我介紹篇十八
兒童發(fā)生口齒不清，原因主要有四個：一是聽力損害，二是發(fā)音器官異常，三是口腔運動功能問題，四是語言環(huán)境的影響。
如果一個健康孩子智力正常，發(fā)音器官和聽力器官也正常，那就屬于非器質性病變的構音異常，主要是外部環(huán)境的影響和口腔功能問題造成的。而根據(jù)國內外統(tǒng)計資料表明，無器質性病變的構音異常是兒童最常見的語言問題，占所有語言問題的39%-50%，通過及時地糾正和訓練，不會發(fā)展到終身的口吃。
1.細嚼慢咽目的：讓嘴部肌肉充分運動，強健肌肉張力的發(fā)展。準備：一包孩子喜歡的有嚼頭的零食，如牛肉干、魷魚絲或qq糖，一段節(jié)奏明快的音樂。玩法：放上音樂，和孩子一起，合著音樂節(jié)拍嚼零食，記得每一口嚼30下再咽下去。
2.舔蜂蜜目的：增加舌頭、唇的靈巧性。準備：蜂蜜或果醬。玩法：把蜂蜜或果醬涂在孩子嘴巴四周，讓他照著鏡子想辦法舔干凈;在盤子上涂上蜂蜜，讓孩子舔盤子。當然這還可以延伸到每餐飯時讓孩子發(fā)揚節(jié)儉精神，舔干凈飯碗。
3.讓孩子大聲朗讀，不僅可以記住文學知識，還能鍛煉口才、規(guī)范談吐及與人交流的膽量。
4.吹球比賽目的：增進口腔肌肉張力的發(fā)展。準備：乒乓球一個、兩三個杯子。玩法：將杯子裝滿水，讓乒乓球浮在第一個杯子上，再和孩子一起用嘴把球吹到第二個杯子或者第三個杯子里，或者更多。
5.吸紙片目的：反復練習吸氣、吹氣，刺激口腔神經(jīng)。準備：有顏色的薄紙、吸管、兩個盤子。玩法：和孩子一起把紙撕成小碎片，盛在一個盤子里，再請孩子用吸管吸起紙片，幫紙片搬家到另一個盤子里。
另外，還有寶貝愛玩的吹泡泡游戲、吹風車、吹哨子，都可以多讓孩子玩一玩，這些游戲將使口齒不清的孩子受益匪淺!
兒童時期是記憶的黃金時期，這個時候閱讀和學習的東西，真正會刻進腦子里，內化為自己的智慧財富。所以我們更應該珍惜童年時代的學習。
青少兒口才培訓中心邀請您和您的孩子嘗試我們的少兒口才課程!學習內容包括口才(考級)、故事大王、小小主持人!鍛煉孩子的口才，豐富課外知識，塑造自信性格。
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少兒口才比賽自我介紹篇十九
現(xiàn)代交際學把。
看作是一種塑造自我形象和肯定自我價值的手段。以下是本站小編為你整理的少兒明星比賽自我介紹，希望大家喜歡。
我叫張宇涵，是個小女生，今年上小學三年級。我長著一個圓臉蛋，我的額頭很大，但是卻被一排整齊的小劉海遮住了，所以現(xiàn)在我的額頭看著一點也不大。我的鼻梁很高，嘴唇顏色很紅潤。雖然白天我很勇敢，但是黑夜我卻變成了膽小鬼。比如有一天晚上，我從睡夢中醒來看到床頭邊有一個圓圓的東西很像一個人頭，我嚇得渾身發(fā)抖縮成一團不知所措，然后我趕緊喊:“媽媽快開燈!”
燈一開我仔細一看那個圓圓的東西其實是一頂帽子，這時我才松了一口氣。我的業(yè)余愛好很廣泛，我喜歡跳舞、彈琴、唱歌、下五子棋、打羽毛球、打乒乓球、跳繩和游泳等。其中我最喜歡的一項就是下五子棋，因為它能鍛煉我獨立思考的能力。這就是我一個開朗、活潑、充滿幻想愛說愛笑但又有點膽小的小女生。
我叫小雪，今年11歲，讀三年級。我的個子高高的，長著一張瓜子臉，一對水汪汪的眼睛，這就是我。
我喜歡的顏色是淺藍色，又喜歡穿淺藍色的衣服。我的性格是活潑、好動。喜歡幫助別人。
記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，在去超市的路上，我看見一個柱著拐杖的盲人老奶奶不敢過馬路，我就馬上跑過去說：“老奶奶，路上車水馬龍，不如我扶你過馬路吧?！泵と死夏棠陶f：“好啊!謝謝你了!你真是個好孩子?！闭f完，我就扶著盲人老奶奶小心翼翼地過馬路。
這就是我——小雪。
我叫小婷，今年11歲，讀三年級。我的個子高高的，長著一張瓜子臉，一對水汪汪的眼睛，這就是我。
我喜歡的顏色是淺藍色，又喜歡穿淺藍色的衣服。我的性格是活潑、好動。喜歡幫助別人。
記得有一次，我和媽媽一起去超市買東西，在去超市的路上，我看見一個柱著拐杖的盲人老奶奶不敢過馬路，我就馬上跑過去說：“老奶奶，路上車水馬龍，不如我扶你過馬路吧?！泵と死夏棠陶f：“好啊!謝謝你了!你真是個好孩子?！闭f完，我就扶著盲人老奶奶小心翼翼地過馬路。
這就是我——小婷。
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