在我們?nèi)粘Ｉ钪?，制定計劃是非常重要的一項技能。一個成功的計劃不僅需要明確的目標，還需要切實可行的實施方案。以下是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享，希望能給大家啟發(fā)和啟示。
藝術(shù)教研組教研計劃篇一
本學期藝術(shù)教研組工作將圍繞常平中學推進精細化管理工作展開；以提高教學質(zhì)量為核心，以建設(shè)高效課堂工程為重點，積極開展系列扎實有效的專題活動；給學生藝術(shù)個性化的發(fā)展搭建平臺，推進我校藝術(shù)教育教學水平的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
具體工作：
二、細化課堂的常規(guī)教學。
加強課堂教學研究。認真學習教育規(guī)劃綱要，明確發(fā)展方向，藝術(shù)課堂要努力挖掘教材的內(nèi)容，利用多媒體、微課、慕課等手段把教材的時代性、時尚性、實用性、知識性融合一體。
三、實實在在的推進科組公開課。
科組公開課應(yīng)該是正常課堂的真實體現(xiàn)，要求青年教師課堂教學過程思路要清晰、重點明確，難點的解決要有方法，注重課堂語言的組織、教態(tài)、板書以及對學生學習狀態(tài)的把控能力。
1、召集十年內(nèi)教齡的青年教師座談會。(3.6)。
2、青年教師的培訓內(nèi)容:a、備課必須寫詳案；b、每學期聽課堂教學過程課15節(jié)以上。
3、本學期高一年級公開課安排;音樂危蓮英；美術(shù)曾永福。高二年級公開課安排：音樂劉桂芬；美術(shù)崔婷婷。
四、強化教研組的教研氛圍。
本學期要求每位教師總結(jié)自己在課堂教育教學、學生管理、心理教育、愛心教育等方面的感受及體會上升為理論高度撰寫出高質(zhì)量的論文。
五、加強高三術(shù)科備考，提高高考術(shù)科成績。
總結(jié)分析我校藝術(shù)高考優(yōu)劣態(tài)勢，及時調(diào)整備考方式以適應(yīng)當前高考形勢。高三藝術(shù)教師要鼓勵學生在單考結(jié)束后靜下心來做好文化科復習，力爭文化專業(yè)同步上線，特別是要加強臨界生的關(guān)注，做好查漏補缺的準備工作；高二年級進入備考行列，提前做好高二備考計劃，有步驟分階段分目標的實施備考計劃，爭取在本學期結(jié)束前完成高考各項目的教學內(nèi)容。
六、第二課堂活動。
各活動負責人認真填寫《第二課堂活動計劃表》，組織各活動小組人員，落實場地、設(shè)施、設(shè)備等。做到活動有計劃、內(nèi)容、活動時間、輔導教師、預期目標。
七、認真組織、實施和策劃校園文化建設(shè)及建校70周年文藝演出的各項工作。
1、召開建校70周年文藝演出工作籌備會議，落實節(jié)目內(nèi)容及負責人。
2、五月份舉辦第五屆常平中學校園十佳歌手比賽。
藝術(shù)教研組教研計劃篇二
4、組織了1次到zz中學的集體外出教研交流活動;。
5、積極敦促藝術(shù)教師努力進行藝術(shù)教育、教學的.課題立項和論文撰寫;。
8、共同輔導的10名美術(shù)特長學生取得專業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績(省合格分為平均分65分)，其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍青學生。當中，中國美術(shù)學院上線5人，教育部直屬院校江南大學、浙江大學、中國地質(zhì)大學(第三名)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)各上線1人次，復旦視覺藝術(shù)學院上線2人;杭州師范大學、福州閩江學院藝術(shù)專業(yè)各上線1人。
二、校園文化活動。
1、9月協(xié)助學校工會設(shè)計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”;。
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮——學生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計系列優(yōu)秀作品展覽”;。
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學學生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;。
7、鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;。
8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學校各類教研交流等活動的大量資料照片的拍攝工作。
三、教師榮譽、成果。
1、zz老師的個人成果介紹與代表作品專版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》20xx年第5期(雙月刊)，論文榮獲中國教育學會美術(shù)教育專業(yè)委員會頒發(fā)的“全國美術(shù)教育論文評選-中小學組三等獎”。創(chuàng)作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)·浙江省群眾美術(shù)、書法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名(浙江省委宣傳部、省文化廳主辦)，創(chuàng)作《早點攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎-金獎(寧波市文化廣電新聞出版局主辦)，作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng)作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”，創(chuàng)作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”，教學設(shè)計《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區(qū)中小學美術(shù)學科教學設(shè)計評比”一等獎。
2、zz老師20xx年州鄞區(qū)美術(shù)學科論文評比三等獎。指導的學生設(shè)計作品獲獎：20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名;市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名。
3、zz老師“高中《電腦美術(shù)》教學策略之研究”美術(shù)教學課題省規(guī)劃課題立項，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學美術(shù)學科教學設(shè)計評比”一等獎，20xx年浙江省中小學書畫比賽中被評為優(yōu)秀指導老師，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽一等獎，20xx年12月在州鄞區(qū)中小學優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、zz老師評上中學一級職稱，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學美術(shù)學科教學設(shè)計評比”二等獎，獲校級優(yōu)秀研究性學習小組，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎。20xx年6月獲州鄞區(qū)20xx年中小學美術(shù)論文評比一等獎。20xx年6月獲寧波市第二屆創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學生競賽方面。
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽中，zz同學榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎(推薦教師劉海)。
2、20xx年浙江省中小學書畫比賽中：高三9班zz同學獲得高中軟筆書法二等獎，高一(11)班zz同學榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學書法大賽州鄞分賽區(qū)一等獎(推薦教師張吉芬)。
3、學生榮獲市電腦創(chuàng)意設(shè)計比賽1個一等獎，1個二等獎，20xx年度學生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名;市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計活動，一等獎2名(指導教師zz)。
4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng)意美術(shù)大賽中：高一(11)zz同學的書法作品榮獲“銀獎”;高二(8)班zz、高二(7)班zz同學的紙編作品分別榮獲銀獎，高二(8)班zz，高二(7班)zz同學的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎(推薦教師王陳香)。
藝術(shù)教研組教研計劃篇三
第一學期我們體藝教研組在教導處教學工作思路指導下，認真貫徹以嚴格教學常規(guī)為抓手，以提高學校體育藝術(shù)教學水平為目標，關(guān)注學生，切實提高課堂教育教學質(zhì)量。特制定20xx學年第一學期體育藝術(shù)教研組工作計劃。
一、教育教學常規(guī)工作：
1、高標準、高質(zhì)量、高效益地貫徹學校教育教學工作新思路。
教研組老師要努力探討體育藝術(shù)課教學形式、教學方法和教學策略，關(guān)注學生健身過程、藝術(shù)修養(yǎng)。讓學生樹立正確體育、美術(shù)、音樂價值觀，并激發(fā)學生參與體育健身、繪畫創(chuàng)作和享受音樂積極性。提高學生綜合素質(zhì)能力。使我們學生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質(zhì)。
根據(jù)學校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學計劃，真正做到目標明確，措施落實，責任到人。
3、加強教研組校本研修，提高教學活動有效性。
4、認真完成教學常規(guī)工作。
發(fā)揮備課組力量，群策群力共同討論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備好精備課，上好家常課。并要做到精備課可行性和實用性。組內(nèi)老師相互聽課、相互評課、相互激勵。
5、抓好六、九年級教學工作。
在抓好各個年級體育教育教學基礎(chǔ)上，重點抓好起始年級和九年級教學工作。六年級主要是中學生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育、廣播操、男拳女舞教學工作和各項體育競賽活動參與指導工作，為下學期展示活動作好準備。九年級重點抓好學生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法，提高優(yōu)良率和合格率，使96%以上學生能達到合格水平，使40%以上同學能夠達到良好以上水平，特別幾個好班良好率希望在96%以上。
6、拓展課。
繼續(xù)開設(shè)有亮點、有特色學生喜歡拓展型課程，如：數(shù)字藝術(shù)、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等，并在已有課程中進一步修改完善，形成具有體育藝術(shù)特色系列拓展型課程。
7、認真貫徹執(zhí)行學校教學規(guī)章制度。
（1）嚴格遵守學校規(guī)章制度，無故不遲到、不早退，不無故缺席。備課組及教研組會議，確實有事離開，須提前兩天向有關(guān)組長請假。
（2）不私自換課、調(diào)課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導處提出申請。
（3）協(xié)助保管員保管好體育器材、專用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學儀器（投影儀、音像及供放設(shè)施等）以及音樂教具，提醒上課學生協(xié)助教師做好維護工作。
二、組織學生參加各項課外競賽活動。
體育：
（1）第07周秋季田徑運動會。
（2）第12——15周六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。
美術(shù)：
（1）全校黑板報評比。
（2）創(chuàng)新作品比賽。
（3）區(qū)各類繪畫比賽。
音樂：
（1）班斑有歌聲比賽。
（2）樂器比賽。
藝術(shù)教研組教研計劃篇四
一學期以來，綜合組藝體組校教導處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領(lǐng)域中的改革，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就綜合組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結(jié)。
一、常規(guī)工作落到實處。
本學期，在教導處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查。
期初，對每位綜合組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據(jù)學生情況，制定出切實可行的教學措施。教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設(shè)計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學后記，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查。
以往的作業(yè)檢查，每學期就第一月進行，后面就不了了之。本學期，由教導處牽頭，我們教研組中的美術(shù)學科老師期初、期中都進行了作業(yè)檢查。檢查情況都進行記載，打出等次。
二、教研活動形式豐富。
1、綜合教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術(shù)、體育等多門學科的教研組，要進行教研活動是很不容易的，每個學科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動是不實際的，也不科學。本學期，我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。
集中式：開學初，將所有綜合組老師集中在一起，根據(jù)學校教導處計劃，布置工作，將各個學科分組，由組長再根據(jù)學校計劃和綜合組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。無特殊情況，每單周開展一次全組的教研活動，及時布置后段工作并對前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會，交流心得。
分散式：有時因為特殊原因，小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學中出現(xiàn)的問題，或者討論活動中應(yīng)該注意的事項。
2、教研組開展了一系列教學活動。
本學期，除去抓好常規(guī)教學之外，我們組的幾個科目的老師還組織學生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
三、不足之處。
本學期，學校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針，有針對性地設(shè)計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
四、計劃與展望。
1、繼續(xù)積極主動參加區(qū)、校的教學研究活動，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風采。
2、認真設(shè)計好各項工作，爭取在下學期的工作中，不同學科都能有所突破，在本學期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績。
以上是本組對本學期工作的總結(jié)，面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足，我們不會因此而驕傲或沮喪，我們會擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學期到來的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績。
5.生物教研組工作總結(jié)范文。
8.理化生教研組工作總結(jié)。
藝術(shù)教研組教研計劃篇五
本學期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。
本學期藝術(shù)學科組主要工作就是抓課堂教學的針對性和有效性，切實提高藝術(shù)組教學的整體水平，本學期藝術(shù)組在學校的直接領(lǐng)導下,通過全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高?；仡櫛緦W期藝體組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長，在學期的第二周，藝術(shù)組進行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來在教學工作上取得的進步，同時彭紅霞老師也提出了中肯實用的建議，音樂是聽覺的藝術(shù)、時空藝術(shù)，作品要精聽，抓住重點，作品內(nèi)容不可過多，相信她會做的更好。
四名班級“風采之星”。本次活動中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴仁璋老師精心制作的風采秀幻燈片貼近活動主題，畫面活潑時尚，深受學生喜愛。另外，在湘潭縣藝術(shù)節(jié)上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節(jié)目《織夢》獲得了一等獎的佳績，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績。
在本學期，藝術(shù)組的所有成員就像一個大家庭一樣，互相關(guān)愛，互相合作，每位老師在教研組會上進行課改心得交流。對平時教學中的成敗結(jié)合教學理論及時反思，總結(jié)得失，抓住教學中有共性的問題積極撰寫教學論文，學科組內(nèi)教師隨時進行學習交流，共同提高，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學水平的提高。
備課時重視學法研究，加強對學生的學習方法指導，有意識地注重培養(yǎng)學生的獨立性與自主性，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)，重視學生在活動中學習。
真正的做到讓學生快樂的學習，快樂的生活，把課堂變成學生喜愛的課堂，做學生喜愛的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著的成績。
本學期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著新年鐘聲的敲響,展望下一學期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學校的教育教學中發(fā)揮出更加重要的作用!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
藝術(shù)教研組教研計劃篇六
第一學期我們體藝教研組在教導處教學工作思路指導下，認真貫徹以嚴格教學常規(guī)為抓手，以提高學校體育藝術(shù)教學水平為目標，關(guān)注學生，切實提高課堂教育教學質(zhì)量。特制定20xx學年第一學期體育藝術(shù)教研組工作計劃。
一、教育教學常規(guī)工作：
1、高標準、高質(zhì)量、高效益地貫徹學校教育教學工作新思路。
教研組老師要努力探討體育藝術(shù)課教學形式、教學方法和教學策略，關(guān)注學生健身過程、藝術(shù)修養(yǎng)。讓學生樹立正確體育、美術(shù)、音樂價值觀，并激發(fā)學生參與體育健身、繪畫創(chuàng)作和享受音樂積極性。提高學生綜合素質(zhì)能力。使我們學生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質(zhì)。
2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學計劃。
根據(jù)學校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學計劃，真正做到目標明確，措施落實，責任到人。
3、加強教研組校本研修，提高教學活動有效性。
4、認真完成教學常規(guī)工作。
發(fā)揮備課組力量，群策群力共同討論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備好精備課，上好家常課。并要做到精備課可行性和實用性。組內(nèi)老師相互聽課、相互評課、相互激勵。
5、抓好六、九年級教學工作。
在抓好各個年級體育教育教學基礎(chǔ)上，重點抓好起始年級和九年級教學工作。六年級主要是中學生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育、廣播操、男拳女舞教學工作和各項體育競賽活動參與指導工作，為下學期展示活動作好準備。九年級重點抓好學生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法，提高優(yōu)良率和合格率，使96%以上學生能達到合格水平，使40%以上同學能夠達到良好以上水平，特別幾個好班良好率希望在96%以上。
6、拓展課。
繼續(xù)開設(shè)有亮點、有特色學生喜歡拓展型課程，如：數(shù)字藝術(shù)、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等，并在已有課程中進一步修改完善，形成具有體育藝術(shù)特色系列拓展型課程。
7、認真貫徹執(zhí)行學校教學規(guī)章制度。
（1）嚴格遵守學校規(guī)章制度，無故不遲到、不早退，不無故缺席。備課組及教研組會議，確實有事離開，須提前兩天向有關(guān)組長請假。
（2）不私自換課、調(diào)課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導處提出申請。
（3）協(xié)助保管員保管好體育器材、專用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學儀器（投影儀、音像及供放設(shè)施等）以及音樂教具，提醒上課學生協(xié)助教師做好維護工作。
二、組織學生參加各項課外競賽活動。
體育：
（1）第07周秋季田徑運動會。
（2）第12——15周六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。
美術(shù)：
（1）全校黑板報評比。
（2）創(chuàng)新作品比賽。
（3）區(qū)各類繪畫比賽。
音樂：
（1）班斑有歌聲比賽。
（2）樂器比賽。
藝術(shù)教研組教研計劃篇七
本學期主要圍繞學校提出“堅持立德樹人根本任務(wù)，深化‘五育并舉’，全面推進素質(zhì)教育”總體要求，以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色高中發(fā)展為契機，以“落實教學常規(guī)管理，凸顯學校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學生核心素養(yǎng)培育和教師專業(yè)能力提高，嚴格落實教學常規(guī)管理，切實提高教育教學質(zhì)量，以“不忘初心，做四有好教師”的指導精神為動力，提升學生學習品質(zhì)和教師專業(yè)發(fā)展為重點，凝心聚智、聚焦課堂、關(guān)注實效、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，努力促進學校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。結(jié)合學校新一輪的發(fā)展規(guī)劃和要求，繼續(xù)實踐二期課改精神，在完成教學任務(wù)的同時，努力推進特色教研組建設(shè)，提高教學與科研工作，推進我校藝術(shù)特色教育發(fā)展。
新學期我們有了新的目標和方向，那就是“不忘初心，加強藝術(shù)特色項目建設(shè)”，我校是楊浦區(qū)藝術(shù)特色學校，在注重藝術(shù)學科核心素養(yǎng)這一主旋律的指導下，我們繼續(xù)做好我校藝術(shù)特色教學實踐課程，加大加強高中美術(shù)特長生培訓工作；加強“沙畫”藝術(shù)特色教育，尤其是要做好市“幻影敘事”藝術(shù)創(chuàng)新實驗室的創(chuàng)建和發(fā)展；進一步推進“鼓棒進課堂”傳統(tǒng)文化課程建設(shè)，同時不斷提升學?？傮w的藝術(shù)特長生的培養(yǎng)工作。
教師首先應(yīng)該成為一個學習者，我們將繼續(xù)根據(jù)學校發(fā)展的整體規(guī)劃和要求，一如既往地要求本組全體教師在業(yè)務(wù)上不斷學習，聚焦轉(zhuǎn)型與內(nèi)涵，改革教學方法和手段，樹立現(xiàn)代教學觀念。嚴格要求我們的日常教育教學工作，除了上好每一節(jié)課，更要提高教師自身的藝術(shù)修養(yǎng)，加強藝術(shù)學科的育人功能，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教研組活動制度化，每學期的教研組計劃均有鮮明的主題，每兩周一次組內(nèi)教研活動也有不同階段的要求，教研組計劃要廣泛聽取全組教師的建議，發(fā)揮每一位教師的積極性、主動性，計劃力求務(wù)實，要切合本校和本組實際情況，做到每次教研活動有計劃、有目的、內(nèi)容充實、重點突出、主題鮮明。
2、認真參加區(qū)教育學院及上級主管部門組織的各類教研活動。
3、認真研究學情，備好每一節(jié)課，營造良好的組內(nèi)聽課、評課、交流的氛圍。除了教學工作，作為教師應(yīng)該更加懂得學習，每一位教師不要動搖終身學習的觀念，鼓勵我組教師不斷參觀和觀摩各類藝術(shù)展覽和演出活動。關(guān)注當下的國內(nèi)外藝術(shù)活動的新動向，開闊藝術(shù)視野。
4、增強美育熏陶。實施學校美育提升行動，注重藝術(shù)類學科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，嚴格落實音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。開展校園藝術(shù)節(jié)活動，幫助每位學生學會1至2項藝術(shù)技能、會唱主旋律歌曲。引導學生了解世界優(yōu)秀藝術(shù)，增強文化理解。
除正常教學工作以外，教學科研工作也是教研組工作的重內(nèi)容，以教研促進教學。我們也要求每一位教師積極探索，大膽實踐，尤其是注重積累在教育教學中的感悟與反思，不斷提高自己的教育科研能力。
開設(shè)豐富多彩的各類藝術(shù)社團活動是我組的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們首先通過藝術(shù)類社團活動把我校藝術(shù)特色教育普及開來。組建特色藝術(shù)團隊（繪畫、沙畫、舞蹈、合唱、中國鼓等），鼓勵學生積極參加各類學生藝術(shù)展演，推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學校建設(shè)，落實“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。同時加強藝術(shù)課程的教學研究，重視學生的藝術(shù)修養(yǎng)和情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，努力提高學生的審美能力和藝術(shù)綜合素質(zhì)。
藝術(shù)教研組教研計劃篇八
新學期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學質(zhì)量，全面提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務(wù)的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術(shù)學科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。
（一）研訓結(jié)合，提高教師的課程意識。
1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區(qū)教研工作指導意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學期將組織“多維體驗的歌唱教學”、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業(yè)基本功的專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。
2、開展多種專題研究。根據(jù)學期調(diào)研和上學期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學科教學的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究。基于我區(qū)各高級中學的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ)，本學年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導教師正確把握好教學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術(shù)學科結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學美術(shù)課程標準》，《中小學美術(shù)課型范式》，本學期將組織初中和小學美術(shù)教師聯(lián)合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。
（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力。
1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學科特點，設(shè)計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎(chǔ)狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。
3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦“教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學習。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。
（三）加強藝術(shù)學科教師隊伍建設(shè)。
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各?？砂l(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學設(shè)計的方式，直接向教研員自主申報。
（四）繼續(xù)推進教師基本功訓練。
1、發(fā)布20xx年基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。
2、開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。
3、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經(jīng)驗交流。
（五）做好其它工作。
1、協(xié)助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
1、組織區(qū)中小學美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。
2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。
5．小學音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。
1、組織小學美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。
2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。
2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優(yōu)課觀摩活動。
3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學專題研究活動。
2、推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。
3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。
4、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動。
20xx年1月份。
召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。
武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）。
藝術(shù)教研組教研計劃篇九
以下是這學期的`工作要點：
1．9月14日區(qū)里驗收的工作，進而為10月底市驗收做準備。以備課組為單位，于9月7日前確定9月14日的課題，并集體備課。9月7日上交教案(教案的結(jié)構(gòu)要完整，教學目標的確定要恰當，教學過程要能體現(xiàn)教師的主導及學生如何參與課堂教學)。三個年級的備課組長共同檢查教案，商定修改意見，反饋給各位老師，于9月10日上交修改后的教案。這項工作從思想上要重視，每位老師都要認真準備。對于教學的驗收，高中數(shù)學組不能出現(xiàn)任何問題。9月14日驗收后，以備課組為單位組織教師及時總結(jié)經(jīng)驗，為10月底市里驗收做更充分的準備。
2．日常教學工作要做好以下幾個方面。
(2)各備課組內(nèi)加強組內(nèi)的教研，講課要重視基本功，尤其是教師的板書。
(3)力爭每節(jié)課后，教師能及時記錄課后記，過一段時間反思、小結(jié)。本學期教師的教研工作是在做好教學工作的基礎(chǔ)上，加強校本教研。
3．這學期高中教學組確認課題，共同研究課題。10月底之前，各位老師先積累教學中的問題，查閱、搜集資料信息，思考、交流課題的題目之后，對課題進行論證，各備課組確立子課題，各位教師再分別研究。這項工作要保證落實，對組內(nèi)的教研工作將是一個全面的提升。
4．教師專業(yè)化發(fā)展無論是教學教研，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化、教師教育教學知識和理論的專業(yè)化等。這學期以此為主題，組織教師學習關(guān)于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論。學期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實，這學期對于學校的發(fā)展很關(guān)鍵，對于每位教師都是一個全面提升的機會，在新課程的理念下，教師要從“學科教師”轉(zhuǎn)化為“文化教師”，我們在持續(xù)不斷地努力，在“距離中尋求接近”，在實現(xiàn)的過程中實現(xiàn).
藝術(shù)教研組教研計劃篇十
2月份制訂工作計劃，學習音、美學科新課程標準、新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求。
3月份廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。
1、下旬，50周歲以下的教師人人參加學校的學習新課程標準比賽。2、理論學習與教學相結(jié)合，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學習論文。
3、進行備課檢查。
4、開展一次“我和春天”的繪畫比賽。
1、準備一次教學大比武活動。
2、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評尋十佳三獨小能人”。
1、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能，包括：a、談化對學生的評價功能，b、重視檢測功能，c、強化反思、調(diào)整功能，d、高度重視激勵功能。重新審視考試題目、內(nèi)容，做到：a、考題要有利于發(fā)揮學生的潛能，b、考題要讓學生產(chǎn)生興趣，c、考題要給學生提供不同的思維角度。
2、做好各年級期末評估及總結(jié)工作。
藝術(shù)教研組教研計劃篇十一
引導學生主動參與藝術(shù)實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。藝術(shù)教研組教研計劃如下，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下。
藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵著豐富的文化和歷史內(nèi)涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標準》的制定全面推進素質(zhì)教育的基本精神，體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗為核心，使學習內(nèi)容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導學生主動參與藝術(shù)實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛藝術(shù)、學習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。
制訂工作計劃，學習音、美學科新課程標準、新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實施和評價，了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求。
廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。
1、下旬，50周歲以下的教師人人參加學校的學習新課程標準演講比賽。
2、理論學習與教學實踐相結(jié)合，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學習論文。
3、進行備課檢查。
4、開展一次“我和春天”的繪畫比賽。
1、準備一次教學大比武活動。
2、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評選“十佳三獨小能人”。
1、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能，包括：a、談化對學生的評價功能，b、重視檢測功能，c、強化反思、調(diào)整功能，d、高度重視激勵功能。重新審視考試題目、內(nèi)容，做到：a、考題要有利于發(fā)揮學生的潛能，b、考題要讓學生產(chǎn)生興趣，c、考題要給學生提供不同的思維角度。
2、做好各年級期末評估及總結(jié)工作。
藝術(shù)教研組教研計劃篇十二
以市教研室工作計劃和學校工作計劃為指導，貫徹落實學校《藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以全面推進素質(zhì)教育為目標，深化課程改革為核心，不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學方法，充分利用音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)資源，使學生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展。以學習藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面、和諧的發(fā)展。
1.確立立藝術(shù)教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學方式。
教師要更新觀念，靈活運用各種教學方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生興趣，圍繞教學目標，積極開展“課堂教學有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學方法和模式。組織好學生課堂的藝術(shù)實踐活動；重視藝術(shù)思維訓練，培養(yǎng)學生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學生自信，讓更多的學生享受成功的喜悅；讓學生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
2.加強本教研組建設(shè)。
本學期要繼續(xù)加強理論學習，吃透《藝術(shù)課程標準》、《美術(shù)課程標準》、《音樂課程標準》理念，通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系，使學生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù)。在藝術(shù)知識和技能的學習訓練中，感受藝術(shù)的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課，共同剖析課例，各年級要圍繞教學實踐所需解決的問題，大膽嘗試新方法，并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風建設(shè)，帶幫教學新手，創(chuàng)出本組特色，為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。
9月份：
1、藝術(shù)組教研活動，制定各本學期工作計劃。
2、參加市教研組會議。
3、參加市藝術(shù)教師新教材培訓。
4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。
10月份：
1、藝術(shù)教師基本功競賽。
2、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。
3、“藝術(shù)學科學生學習方式的形容與指導”學校子課題研討。
11月份：
1、參加市藝術(shù)新教材教學研討。
2、藝術(shù)優(yōu)秀教學設(shè)計評比。
12月份：
學生器樂合奏錄音準備。
1月份：
做好學生學科考核工作
藝術(shù)教研組教研計劃篇十三
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
1、強化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實際的原則，制定完整的教研計劃，確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關(guān)鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現(xiàn)的問題的能力。
我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：
設(shè)計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現(xiàn)代教育技術(shù)，學習相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設(shè)計的集中教育教學活動制作成一個說課的演示文稿。
說課與開展教育教育活動的能力。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上，開展現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討，使參研教師將學-說-做的過程有機的結(jié)合起來，工程部年度工作總結(jié)促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。
活動地點：分園、中心園、分園;。
參加教師：唐敏艾小莉祝丹唐華李平。
研究主題：1、怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動;2、制作說課演示文稿;3、說課及現(xiàn)場觀摩。
主要內(nèi)容:。
1.學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。
2.學習怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識。
3.討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標。
4.設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動。
5.學習有關(guān)說課的`文章，了解說課的要點。
6.學習怎樣制作說課的演示文稿。
7.根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
8.推選一個好的說課稿，并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準備。
9.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。
10.現(xiàn)場觀摩集中教育活動，并進行研討活動。
11.引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系。
藝術(shù)教研組教研計劃篇十四
新時代新要求，在教育教學活動中，要不斷改進教學方法，提高教育教學效果。本站小編準備了以下內(nèi)容“藝術(shù)教研組教學計劃”，供大家參考!
一、指導思想：
圍繞“精細管理彰顯特色，銳意改革提升質(zhì)量”的基本思路，以制度為抓手，實現(xiàn)管理科學有效;以培訓為引領(lǐng)，提升教師專業(yè)能力;以課堂為陣地，改善教與學的方式;以課程為載體，落實學校育人目標;加大教科研、教改力度，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究以及課程群的建設(shè)，促進教師的施教能力和學生的全面發(fā)展，推進學科和教研組建設(shè)。
二、工作立項及具體措施：
結(jié)合藝術(shù)教研組課程建設(shè)的工作框架，以及本學期在工作中發(fā)現(xiàn)的問題，制定組本學期的工作重點：
(一)繼續(xù)加強教研組學科特色建設(shè)，樹立品牌意識，努力打造優(yōu)質(zhì)教研組。
下學期我組將迎來五位新成員，依托組內(nèi)“六藝文化”，通過在各學科備課組長帶領(lǐng)下，加強藝術(shù)組的規(guī)范化建設(shè)。建立本學科規(guī)范的課堂常規(guī)，從教案撰寫、學法指導、聽課、評課、反思交流等方面入手，使新教師盡快融入到集體之中，盡快進入最佳的施教狀態(tài)。
(二)更新教學理念，擴展創(chuàng)新思維。
各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(三)夯實基礎(chǔ)知識，做到查缺補漏。
加強欣賞評述領(lǐng)域知識的學習，提高學生解題能力。注意對藝術(shù)實踐活動中重點內(nèi)容的總結(jié)把握，仿照考試題型歸納出試題練習，提高學生的`識圖能力，解題能力。
(四)聚焦學科素養(yǎng)，搭建課程建設(shè)。
課程，是以學生為中心，校本課程不僅是課堂教學的延伸，更是以學生的需要、學生的興趣出發(fā)的課程。我組校本課程的開發(fā)正是基于以上原則，以學生興趣為出發(fā)點，通過問卷調(diào)查，與學生調(diào)研等多種形式聽取學生意見和建議，按年級、學段、制定具有學科特色、教學內(nèi)容貼近學生生活的校本課程。以學校的特色發(fā)展為目標，有計劃有目標培養(yǎng)特長生。
結(jié)合校本課程的開發(fā)，以競賽活動為載體，下學期將積極組織學生參加各種國家級、市級、區(qū)級的比賽，如xx市學生藝術(shù)節(jié)比賽、繪畫、書法、朗誦比賽等，通過參加各級各類比賽活動，培養(yǎng)學生的競爭意識、挖掘優(yōu)生創(chuàng)新潛能。繼續(xù)開展合唱社團活動，本學期除保留上期社團骨干學生以外，還將吸取一二年級熱愛唱歌的學生。通過訓練，嘗試不同風格的演唱形式，將合唱社團打造為精品社團。
繼續(xù)開展美術(shù)社團活動，引導學生提高藝術(shù)的水平和素養(yǎng)，不斷完善美術(shù)作品，積極參加各級各類的美術(shù)繪畫比賽，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才搭建有力的平臺。繼續(xù)開展科學社團活動，以“探究”為核心，讓學生在自主討論中解決問題，發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
藝術(shù)教研組教研計劃篇十五
1.加強教師的工作紀律管理(如：教師上、下班作息和請假制度，教學責任態(tài)度，集體、公德的言行規(guī)范等)。
2.加強對藝術(shù)特長學生的教育、教學管理。
3.加強藝術(shù)館場館設(shè)施、用品等物件的管理和維護(修定相關(guān)制度條例，定期整理、清點物品，及時發(fā)現(xiàn)問題并向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導部門匯報，使其能及時維修或增補)。
4.加強藝術(shù)館清潔衛(wèi)生制度實施與監(jiān)督，力爭做到保持館內(nèi)長期的環(huán)境整潔。
二、教學工作安排
(一)美術(shù)教學工作
1.高一美術(shù)欣賞課(14個班)
劉 海：1、2班，藍青3、4、5班(另加教研組長工作)
周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)
王陳香：5、6班(另加教務(wù)員工作)
陳賢富：7、8班(另加教務(wù)處工作)
張吉芬：9班，藍青1、2班
2.夜自修值班的美術(shù)特長學生專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)
星期一：zz
星期二：zz
星期三：劉 海
星期四：zz
星期五：zz
注：高三美術(shù)專業(yè)生責任教師：zz
高二美術(shù)專業(yè)生責任教師：zz
高一美術(shù)專業(yè)生責任教師：zz
3.校本課程選修課和研究性學習
高一美術(shù)選修課教師：zz(電腦美術(shù))、zzz(生活材料裝飾畫)
高二美術(shù)選修課教師：zz(鋼筆風景畫)
高一美術(shù)研究性學習指導教師：zz(紙編的魅力)
高二美術(shù)研究性學習指導教師：zz(創(chuàng)意攝影藝術(shù)研究)
(二)音樂教學工作
1.高二年級音樂欣賞課(14個班)
zz：1——7班，
zz：8——11班，
zz1、2、3班。
2.音樂學生夜自修專業(yè)教學輔導安排(約為3節(jié)課)
星期一：zz
星期三：zz
星期四：zz
注：高一音樂特長學生責任老師：zz
3.校本課程選修課和研究性學習
高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級演奏)
高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術(shù))
高一音樂研究性學習指導教師：zz(鋼琴演奏的發(fā)展與流派)
高二音樂研究性學習指導教師：zz(聲樂名人名作賞析)
4.校音樂藝術(shù)興趣團隊帶隊安排：
合唱隊主要負責：zz
樂隊主要負責：zz
三、教學教研與學習交流
1.校內(nèi)教研活動
(1)在組內(nèi)，認真組織開展圍繞“有效教學”與“有效管理”相關(guān)內(nèi)容的系列主題教研活動，確保本學期開展8次以上的多形式的集體活動，強調(diào)切實性與創(chuàng)新性;爭取從中啟發(fā)出藝術(shù)教師們撰寫藝術(shù)學科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報。
(2)在學校，認真組織和敦促藝術(shù)教師積極參加學校集體安排的各類工作會議與業(yè)務(wù)培訓，以適當?shù)姆绞椒e極主動地跨學科交流，學習與借鑒其他學科教師先進的教育教學方式方法，努力改進與提升藝術(shù)學科的教育教學能力。
2.校外教研與專業(yè)學術(shù)交流
(1)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加教育領(lǐng)導部門組織的各級各類教育培訓教學、交流研討、評比比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的教育教學視野，不斷更新思想理念，進一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學水平。
(2)積極敦促與推薦藝術(shù)教師參加文化領(lǐng)導部門組織的各級各類專業(yè)創(chuàng)作方面的學術(shù)交流研討、展覽或演出、發(fā)表與比賽等，拓寬藝術(shù)教師們的專業(yè)學術(shù)視野，持續(xù)發(fā)展藝術(shù)創(chuàng)作的自身特色，堅持追求，以“藝”促“教”，切實提高自身藝術(shù)教學和校園文化建設(shè)中的專業(yè)應(yīng)用水平。
3.公開課安排
4.課題申報
由于上學年美術(shù)已經(jīng)有3個省級課題立項，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報一音樂校級課題。
5.學校教師論壇
推薦美術(shù)學科的周宏杰老師參加。
四、校園文化活動
(1)街舞社：充分調(diào)動有舞蹈基礎(chǔ)同學的積極性，開設(shè)各種舞蹈學習班。
(2)漫畫社：在已取得的優(yōu)異成績基礎(chǔ)上、積極拓展思路，和各社團聯(lián)合，力爭開拓校外天地。
(3)話劇社：繼續(xù)以經(jīng)典話劇學習為基礎(chǔ)，積極提高同學們的表演技能!
(4)合唱隊：每周一次排練，為下學期區(qū)合唱比賽做準備。
(5)舞蹈隊：每周一次排練，強化基本功，為元旦文藝匯演排演節(jié)目。
(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練，承擔運動會頒獎音樂演奏任務(wù)。
(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準備節(jié)目。
3.全力配合學校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;
4.鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動;
5. 本學期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”系列活動基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具體內(nèi)容待定。
校園文化藝術(shù)系列活動開展的基本行事歷安排如下：
時間 活動內(nèi)容
9月
中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學學生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;
下旬，劉海老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。學生校園卡拉ok大賽
10月
上旬，組織開展校內(nèi)美術(shù)教師專業(yè)高考講座;
下旬，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。
11月
月初，邀請高校美術(shù)專家，對美術(shù)特長學生開展專業(yè)作品的點評與高考知識指導;
下旬，zz老師開一期“藝術(shù)經(jīng)典講壇”。
12月
月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;
中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。
20xx年元月
上旬，組織一次校園廣場藝術(shù)展演或者現(xiàn)場比賽，音樂選修課匯報音樂會。
五、學校宣傳與設(shè)計工作
一如既往，踏實做好學校各級領(lǐng)導部門、班級安排與需要的各項宣傳的設(shè)計、制作布置等工作(重點的如：教師節(jié)、國慶節(jié)、校運動會、元旦晚會、學?！督炭蒲小房镌O(shè)計等等)。
藝術(shù)教研組教研計劃篇十六
生活實際和社會實際，擬定教學目標。
1、 加強組織建設(shè)，完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、 加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每個班級，每一個學生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學校奠定基礎(chǔ)。
3、 圍繞素質(zhì)教育的實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學質(zhì)量，發(fā)掘每一個學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。
4、 拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學生藝術(shù)節(jié)，全面展示學校藝術(shù)教育成果，努力做好學校的美化工作，為創(chuàng)建新型學校奠定基礎(chǔ)。
1、 整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視
陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學模式，在藝術(shù)學習的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、 積極探索，勇于改革教學內(nèi)容和教學方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學。
3、 配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學的質(zhì)量。
1、 大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設(shè)：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng)學校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學生藝術(shù)節(jié)。推進學生藝術(shù)實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術(shù)技能培訓，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標！
閔行二中藝術(shù)教研組
20xx年9月8日
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/13332132.html】
