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爸爸的花兒落了讀后感悟篇一
——題記。
童年,是記憶的開始,也是一個夢的符號。回憶著童年,有許多夢一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽下的駱駝隊;惠安館的“瘋女人”秀貞;蹲在草叢中的厚嘴唇小偷;漂亮并且愛笑的蘭姨娘;井邊的小伙伴妞兒;爸爸的朋友徳先叔;和英子朝夕相處的宋媽及最后因肺病逝世的父親......不管人,物,他們都與英子建立下了深厚的情感,并成為英子記憶中深刻的人物。但是這些人都在時光匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此而破碎,所以,童年的每時每刻都是重要的,美好的!
相比其下,我的童年都是無憂無慮的,活潑快樂的,但是英子的童年卻是十分精彩的,戲劇化。她童年遇到的那一些事情,都深深的印刻在我的心上,她的童年如此真實,淳樸,那樣的純凈淡泊,溫馨!
在書中,英子遇到了許多人,但讓我永久難忘的就是英子的爸爸?!栋职值幕▋郝淞恕酚浭隽擞⒆右呀浭q了,美好的童年漸漸離她遠去。病弱的爸爸要求她去歷練,并告訴英子:無論什么事情,只要硬著頭皮去闖,就能闖過去!此時,英子的內心十分的矛盾:“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢?”對我而言,再過幾個月,我也將告別小學時代,告別小學同學,告別那美好的童年。每每想起,心頭總會泛起一陣陣激動,有開心,快樂,也有不舍留戀!但是時光飛逝,讓英子與我都意識到自己真的長大了!小英她那愛花兒,愛生活,愛孩子的爸爸逝世了,小學畢業(yè)的英子告別了童年的無憂無慮,活潑快樂的童年生活,擔負起生活的責任!隨著父親的逝世,英子思潮起伏。見眼前之人,憶從前之事,英子不由得感嘆道:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!”
爸爸的花兒落了讀后感悟篇二
今日,我們學習了《爸爸的花兒落了》這篇文章。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻:“大小姐,到了醫(yī)院,好好勸勸你媽,那里就數你大了!就數你大了!”
這是林海音明白父親辭世后廚子老高對她說的話,當時林海音就僅有十二歲。
這是就數你大了!就數你大了!老高的話回響在我耳邊。大了,就不再是小孩子了,就是個小小的大人了。就要勇于擔當,就要懂得職責了!
林海音十二歲,就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽,幫忙媽媽,照顧四個妹妹兩個弟弟了!
再想想我自我,我如今已經十三歲了,可是還是把自我當做一個小孩子,不懂得幫忙父母,不懂得職責這兩個字的份量。以前有些什么事,我總是理直氣壯地想:我還是個小孩子呢,擔心個什么呢?看了《爸爸的花兒落了》,我不禁驚訝:林海音過的是什么樣貌的生活?我呢?我過的是什么樣貌的生活?衣來伸手,飯來張口。自我回想著,我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點小事,父母便說:“嗯,不錯,長大了?!蔽艺娴拈L大了嗎?并沒有,只是我自我認為的而已。只因為我還是只把自我當做個小孩子,自認為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事,一年中也難得有那么幾次。
我已經十三歲了,真的應當長大了。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇三
他們說:“一個好的作者是可以讓讀者調動起自己的經驗參與到他的作品中去的?!边@么說來,林-海音是一個很好的作者了,因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學畢業(yè)典禮。
我們一起拍畢業(yè)照,大家站成四排,第一排是老師,后面的是同學,大家對著照相機淺淺地笑。校園里的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣,夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間,地上是一片斑駁的樹影。
少年時分,離別季節(jié),可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝,那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一起流淚的日子,那些我們一起歡笑的'日子。
我一個人站在窗前,雨水落在了窗玻璃上
我從來沒有害怕過離別,但是當離別被意識到以后,我還是不禁感到傷感,它讓我突然害怕起長大了,如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話:“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呀!”
六年級:1244777390
讀《爸爸的花兒落了》有感
海陽市新元中學 六年級九班 姜志祺
“爸爸的花兒落了?!?/p>
“我已不再是小孩子?!?/p>
這便是《爸爸的花兒落了》的結尾,《城南舊事》的結尾,小英子童年的結尾。
短短兩句話,沒有任何修飾,如此平靜,宛如寧靜的湖水,沒有一絲波瀾,卻又能輕而易舉地在讀者心中掀起陣陣波瀾。
十二歲,便能在如此的悲痛下表現出如此的安靜。十二歲,便要結束本該屬于自己的童年生活,超齡地去扮演爸爸空下來的角色。一切,都是因為爸爸的花兒落了,英子是個小小的大人了。小英子的童年就如泡沫一般,如此美麗,卻又如此易碎。
父親去世后,小英子的童年都是怎么過來的?放下書本,這個問題一直縈繞在我的心頭。我真的不敢想象,假如有一天父母突然離我而去,我該如何面對?我以前從未想過這個問題,內心深處卻總是下意識,甚至是有些固執(zhí)地認為,父母會永遠陪著我走下去,永遠不會離開。
回憶往事,我是在父母的愛的包圍下長大的。但包圍,又絕不是束縛。不管何時,只要是正確的,父母都會非常尊重我的意見,因此讓我有了一個輕松、愉快而又多姿多彩的童年。我的父母屬于標準的“嚴父慈母”型。如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中的父母一樣,母親經常會給予我掌聲,給我鼓勵,而父親則總是給我“潑冷水”,不斷激勵我前進。雖然父母的做法處于兩個極端,但我知道,這一切都是起源于父母對我的愛。
父母的愛,像一首無言的歌。我的父母永遠不會摟著我,親切的說:“孩子,媽媽(爸爸)愛你!”他們永遠只會用行動來表達對子女的愛,哪怕子女無法理解,比如像小英子剛挨爸爸打時內心充滿了委屈、傷心,甚至還會怨恨父親,但是父親會繼續(xù)以自己的方式深深地愛著子女。
父母的愛,像一雙隱形的翅膀。我們常常感覺不到它的存在,甚至有時還會認為它根本就是不存在的。然而這雙隱形的而又美麗得不可思議的翅膀總是在不知不覺中輕輕揮舞,帶著我們飛過險山惡水,飛過困難,飛過絕望。
我想,此時小英子的父親一定在天堂默默地注視著自己的女兒,保佑她一生平安。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇四
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死,使“我”一瞬間長大,卻無人為此雀躍??v然萬般不愿意,可殘酷的顯示,硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事,每人各不相同,有喜有憂,有笑有淚,方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經一事,不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒,但不要灰心,也不能灰心,災難只是把你擊“倒”,并沒有把你擊“敗”。拍拍灰,收拾收拾戎裝,整裝上路,又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”,面對爸爸的死訊,她并沒有怨天尤人地哭泣,而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道,她現在不能只想著自己的悲傷,她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽:爸爸去世了,還有我!我已經長大了!這個家,我以后會一同撐起!從某種方面說,爸爸的死,反而是一件好事。爸爸的生命終了,“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了?!拔摇币呀洸辉偈切『⒆?。瞬間的長大,是為了爸爸您,也是為了這個家。
這不是我想要的成長,但不可避免的,“我”長大了。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇五
成長中有父親那嚴厲而溫和的愛,看似冷漠剛毅,實則多情體貼,一切盡在不言中。
他讓“我”養(yǎng)成了好習慣,收獲到好心情:等候開門時的吃烤白薯和摘玉簪花的美妙回憶、父親愛花給我?guī)砻栏?、獨立辦事時體會到的成功之樂。歲月的流逝里,我一點點地感受著父愛的溫馨,感受著成長的快樂。在含而不露的文筆中,林海音將父愛如茶般地淺斟低酌了出來,也需要我們用品茶的悠閑去品讀一字字一行行。
這是一條緩慢的河流,將快樂如清泉般慢慢地流淌著,一種愜意,一股甜美,如清風拂過大地,明月照耀枝頭,一切都充滿了詩意。
但是,父親走了,那些我生命中遇見的人也一個個都在我的視線里消失了:相處六年之久的老師與同學走了,宋媽走了,蘭姨娘走了,草地里的那個人走了,這些人都隨著我的童年一起失去了。
長亭外,古道邊,……一種凋零在心中奏響。
于是,先前的緩慢在繁弦急管般的肅景凋年里,急轉直下,那些生命中的人都離我而去了。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇六
父愛是深沉的,是偉大的?!栋职值幕▋郝淞恕肪透嬖V了我們這樣一個故事。文中的爸爸是一個重情義、愛花、嚴厲、關愛和鼓勵孩子的好爸爸,但不幸的是,這位慈善的爸爸得了病,最后就在女兒畢業(yè)典禮的那一天,他不能再囑咐女兒去闖練了,他最愛的花也隨他而落了……霎時,我有了一種莫明的痛心,為這位好爸爸而痛心,也為這位可憐的女孩而痛心。
我還是一個不諳世事的小女孩,但我比小主人公幸福,我擁有一個圓滿的家庭,有一位很好的爸爸。他重情重義,雖對我很嚴厲、但口硬心軟,雖然他從不當面說愛我,但我的心還是強烈地感受到那一種甜蜜的父愛在我周圍。
爸爸的樣子比較顯老,看起來似乎比大伯們還要老。我知道,爸爸的白發(fā)、爸爸的皺紋,那都是為了我們、為了這個家而有的。
我很少跟爸爸說一些零碎的事,學校里的事,我大多數是跟媽媽說,我不想讓爸爸覺得我還是個小孩子,還需要爸爸分神來照顧我,因為爸爸已經為了這個家付出了太多太多的心血。每當看到爸爸工作一天回家時那疲勞的樣子,我總是很難受,恨我自己幫不上爸爸的忙!我多么希望自己能快快長大,為這個家出一分力,減輕爸爸的負擔。爸爸,我再也不惹你和媽媽生氣了,我要認真學習,像你們關心我那樣關心你們!
我知道有的人只能深深思念、深深追憶那失去了的父愛。他們是多么渴望、多么希望再擁有父愛。相比之下,我是幸福的、我要讓我爸爸體會到他悉心教導的女兒在長大的那份喜悅,更重要的是,我要好好珍惜這偉大的父愛,要多親近爸爸!
爸爸的花兒落了讀后感悟篇七
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事,寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。
上臺做代表,是作者在父親鼓勵下努力的成果,然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里,一直努力拼搏下去,而我呢?爸爸常常提醒我要努力學習,常常提醒我不要害怕困難,可是我一直沒有去做,把他說的話當作耳邊風,直到后悔了,爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事,父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時,爸總是抽空耐心為我講解;當我遇到困難時,爸爸不會過分溺愛我,只說:“自己要用自己的方法解決!”他總是無時不刻教育著我。是呀,父母的愛總是那么的偉大,我漸漸變了,我變得沒有以前任性,我漸漸懂事了,我遇到困難不再退縮,因為逃避不可能解決問題,我知道這就是長大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危,以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題,她鎮(zhèn)定自若地接受了事實,她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結尾。是呀,長大就意味著負責任,長大就意味著不在讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上,但是人的心靈已經長大,不再任性。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇八
這篇文章是臺灣女作家林海音的《城南舊事》中的一篇小說。我讀了很感動。
小說中的英子已經十二歲了,童年漸漸離她遠去。爸爸讓英子自己去參加畢業(yè)典禮,并在臺上發(fā)言,要求她去歷練。告訴英子:“無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。聽了爸爸的話,英子勇敢地站在臺上。此時,英子的內心非常矛盾:“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呢!”但是匆匆歲月,還是讓英子意識到她真的長大了。
愛花兒、愛生活、愛孩子的爸爸去世了,英子告別了童年,擔負起生活的重擔。
小時候,英子上學總是遲到。有一次,早上天下著大雨,英子起來晚了,不想去上學。結果爸爸把她從床頭打到床腳,從床上打到床下。爸爸打了英子,又心疼英子,給她送去花襖還有兩塊錢。真是可憐天下父母心!從此,英子再也沒有遲到過,并且還是每天早去,等教育員開門的學生之一。
生活中我也有過類似的經歷。二年級一次寫家庭作業(yè),我字跡潦草,還錯了好幾道題,爸爸檢查了我的作業(yè)說我的態(tài)度不認真,把我狠狠的揍了一頓。中午吃飯時竟然一直往我碗里夾肉!我知道這也是爸爸愛我的一種表現。
原來爸爸真的非常非常愛我!讀了《爸爸的花兒落了》,我知道了全世界的爸爸都一樣,都非常非常愛自己的孩子。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇九
謹以此文,向天下為兒女操勞一生的父親們致敬!??!
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今,有著許許多多的人都在為母親唱贊歌,但是,在林海音的《爸爸的花落了》里,我卻讀出了“我”對失去父親的痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷,也從中體會到了父親的良好教育對“我”今后成長的深遠影響。
讀完這篇文章之后,我心潮澎湃,久久不能平靜。她的父親嚴中有愛、鼓勵孩子、很重手足情、特別愛花的性格在她的筆下被表現得淋漓盡致。
給我印象很深的一個片段是賴床事件。那天早上,起床時就已經不早了。因為我害怕上學會遲到,所以我賴在床上不想上學,但爸爸不同意,在我的抗拒下,最終挨了打,還是花錢做洋車上了學。爸爸擔心我親自來學??次?,并帶來了我的花夾襖,還給了我?guī)讉€銅錢,這使我深刻的體會到了父愛,并再也沒遲到過。
通過這個片段,也使我體會到了她父親嚴在其外,愛在其內。
的性格。這使我聯想到了我的父親。其實,在上學日,我也是不愿意起床,都是爸爸每天來把我從睡夢中叫醒;有時候睡得太沉了,爸爸也會想辦法讓我起來:用手電筒晃眼睛;掀開被子讓我凍醒;把我枕頭抽走……有多是。有時我真的要晚了,爸爸就會不耐煩地催促我。開始我并不理解爸爸,甚覺委屈。但是今天學完這篇課文,也理解了爸爸,一切便釋然了。我的爸爸也很偉大!
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十
有這么一個傳說,十分動人:
一個精靈,一日在看明鏡里的塵世時,看到一著藍衫的男子,當街而立,遺世孤傲。精靈一下子心動了,她懇請佛祖,讓她變成人,她要到塵世去陪伴這個男子。佛祖給了她三世,一世美麗,一世富有,一世聰明。三世精靈都如愿成為男人的情人,卻都無一善終。要么是愛而不得,要么是得而不愛。最后,精靈舍棄了美麗、富有和聰明,一無所有,只求佛祖讓這個男子愛他,一生一世。佛祖答應了,把她變成男人的女兒。紅塵一世,她都被男人細心溫柔地呵護,不舍不棄。
每個女兒,原都是父親前世的情人,遂歷經三生三世,才成父女。
緣定三生。
《爸爸的花兒落了》是說有一個父親,雖然他的表面看起來很嚴肅,但內心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時候,而他卻生了重病,不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮,他的女兒英子畢業(yè)典禮回來,看著滿院零落的花兒,聽到老高的話,她清醒地意識到爸爸的花兒落了,自己已經長大了?;貞浧鹨郧案赣H嚴格要求她的種種,不禁流下淚來。
讀完這篇文章,我也不禁潸然淚下。
從我記事起,我就知道家境并不富裕,每天在飯桌上的菜都少得可憐:早上咸菜加饅頭,中午青菜湯、咸肉。所以我對那些遙不可及的美食有一種特別的癡愛。梔子花還未完全盛開,青色的紗裙下包著花蕾柔嫩的肌膚。那時街上有賣吃食的攤檔,雪糕、冰激凌什么都有,除此以外,還有章魚丸、烤肉串、蘿卜牛雜……每每從街上走過,我都會故意放慢腳步,眼睛滴溜溜地繞著那些東西轉。雖然以往的經驗告訴我,這些東西我不可能得到,但我還是心存幻想,比如在某個攤頭故意拖爸爸的手,又比如在某個攤頭故意摔倒。但看見爸爸并不理會我,我就直接坐在地上一邊放聲大哭,一邊看著爸爸的臉??砂职謪s從不買給我吃,只是硬生生的把我從地上拽上來。要是你跟我在同一村,一定能看到這樣一景:一個男人在前面疾步快走,手里拖了個在后面哭得昏天黑地的小女孩。也許是爸爸不忍心吧,最終還是花了5毛錢給我買了一個冰棍。那時適逢梔子花開,白白的,如精靈一般,純白了我的心靈。
上幼兒園時,家境好了一些。當我看到別人亮出我夢中才出現的新玩具時,我就是羨慕。同時,我也就對爸爸更討厭了。也許是虛榮心在作怪吧,晚上我竟趁著爸爸睡覺的時候,赤著腳輕輕推開房門,躡手躡腳的進去,在木柜里鬼迷心竅地摸了十元錢。可第二天一早,我就被爸爸抓了個現行。我被爸爸拽住立刻就被打了一巴掌,很痛,直直痛到心里了,對爸爸的一絲愛,也都隨著手落下來時打碎了。屋外梔子花開依舊,但獨獨沒有往日的芳香了。
家里雖不很富裕,但從未吝嗇于給我買書,也就是這樣我才明白了爸爸的良苦用心,往年爸爸對我的好才再次浮現:
每年冬天,父親晚上接我時,總會把他車上唯一的一件棉大衣給我,而他自己就穿著雨衣雨褲。我躲在父親的身后,冷風全被父親吸收,一點也吹不到我。現在憶來,父親身上薄薄的衣服呼呼吹起的聲音好似就在眼前。
原來,在不知不覺之中,我就把父親融入了自己的生活中。只有父親在,我的世界才能風煙俱凈、海闊天空。微微泛著黃絲的梔子花,在夕陽的余暉下,背影被拉著好長、好長,就像一個行將就木的老人,無力地匍匐在地上。
傾我一生一世戀,萬般相見如初見。是時,我才明白:你在,世界就在。
父親是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃——你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!
屋外,梔子花正在綠葉叢中現著,抬著它們的臉蛋仰天笑著香。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十一
“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯,有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家,預知著未來,預知著中國的夢。
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事,寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。
讀了《城南舊事》這本書,讓我深受感動,尤其是最后的一篇文章更讓我記憶猶新。
這一聲又一聲的叮囑,包含了對英子的多少愛??!讓我感受到:古今中外的母親與父親其實是同樣深愛著我們的,只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現方法有所不同而已,只不過是爸爸的愛不容易被我們發(fā)現罷了……從現在開始,做一個有心人,去發(fā)現身邊的各種愛吧!
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十二
今天,我們學習了《爸爸的花兒落了》這篇文章,《爸爸的花兒落了》讀后感600字。講的是林海音對父親的回憶。其中有一句話給我的印象十分的深刻:“大小姐,到了醫(yī)院,好好勸勸你媽,這里就數你大了!就數你大了!”
這是林海音知道父親辭世后廚子老高對她說的話,當時林海音就只有十二歲。
這是就數你大了!就數你大了!老高的話回響在我耳邊。大了,就不再是小孩子了,就是個小小的大人了。就要勇于擔當,就要懂得責任了!
林海音十二歲,就是個頂梁柱了。她就要勸媽媽,幫助媽媽,照顧四個妹妹兩個弟弟了!
再想想我自己,我如今已經十三歲了,但是還是把自己當做一個小孩子,不懂得幫助父母,不懂得責任這兩個字的份量。以前有些什么事,我總是理直氣壯地想:我還是個小孩子呢,擔心個什么呢?看了《爸爸的花兒落了》,我不禁驚訝:林海音過的是什么樣子的生活?我呢?我過的是什么樣子的生活?衣來伸手,飯來張口。自己回想著,我真真為我們家中做過些什么呢?偶爾做點小事,父母便說:“嗯,不錯,長大了?!蔽艺娴拈L大了嗎?并沒有,只是我自己認為的而已。只因為我還是只把自己當做個小孩子,自認為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事,一年中也難得有那么幾次。
我已經十三歲了,真的應該長大了。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十三
藤鞭子的咻咻聲使英子記憶猶新,也使她成為每天等待校工開大鐵柵欄門的學生之一。那天早上,下著大雨,英子起晚了,在爸爸“起”的命令下她仍無動于衷,爸爸氣極了,把英子從床上拖起,藤鞭子在空中一輪,雨聲混著英子的哭聲。最后英子還是冒著大雨上學去了。后來,英子改掉了賴床的毛病,養(yǎng)成了很好的生活習慣。俗話說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,勤奮是人成功的唯一途徑。想起每天早上窩在被窩里的我,我不禁慚愧起來。從英子身上我學會了勤奮。
學會“闖練”
“闖練,闖練,英子!”爸爸讓英子寄錢給日本的陳叔叔,英子雖然很害怕,但還是硬著頭皮去做了,她小心地走向銀行,等從正金銀行出來時,她的心終于落下了,她十分高興。的確,困難像瘋狗你越跑他就越追,只有勇敢的面對,才能解決它,消滅它。在學習生活中有許多條“瘋狗”,只要堅定不移,就會成功,從英子身上,我學會了“闖練”自己。
學會成長。
“沒有了爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟妹妹,你已經長大了,是不是?”爸爸不能參加英子的畢業(yè)典禮,這讓英子十分難過,但爸爸的祝福使她記憶猶新,是的,她已經長大了,要幫媽媽管弟弟,肩上的擔子重了。我們早已長大,但我們是否學會了成長,我叩問自己,從英子身上我學會了成長。
我們每個人都是父母最寵愛的花,
我們在他們的精心培育下,
健康成長,結出豐碩果實。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十四
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事,寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表,是作者在父親鼓勵下努力的成果,然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里,一直努力拼搏下去,而我呢?爸爸常常提醒我要努力學習,常常提醒我不要害怕困難,可是我一直沒有去做,把他說的話當作耳邊風,直到后悔了,爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事,父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時,爸爸總是抽空耐心為我講解;當我遇到困難時,爸爸不會過分溺愛我,只說:“自己要用自己的方法解決!”他總是無時不刻教育著我。是呀,父母的愛總是那么的偉大,我漸漸變了,我變得沒有以前任性,我漸漸懂事了,我遇到困難不再退縮,因為逃避不可能解決問題,我知道這就是長大。
現在的孩子們,一個二個就像花兒,任性放肆,而那些從小生活在農村的孩子們,便像小草,雖然需要的東西少,但卻能迸發(fā)出蓬勃的生命力。
從現在開始,我一定不做溫室里的花朵,要做一棵小草,在自己有限的生命里,迸發(fā)出最旺盛的活力!
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十五
爸爸的花兒落了,我就長大了。來幾篇讀后感,看看讀者們的感傷吧。下面是本站小編精心為你整理《爸爸的花兒落了》讀后感,希望你喜歡。
成長中有父親那嚴厲而溫和的愛,看似冷漠剛毅,實則多情體貼,一切盡在不言中。
他讓“我”養(yǎng)成了好習慣,收獲到好心情:等候開門時的吃烤白薯和摘玉簪花的美妙回憶、父親愛花給我?guī)砻栏?、獨立辦事時體會到的成功之樂。歲月的流逝里,我一點點地感受著父愛的溫馨,感受著成長的快樂。在含而不露的文筆中,林海音將父愛如茶般地淺斟低酌了出來,也需要我們用品茶的悠閑去品讀一字字一行行。
這是一條緩慢的河流,將快樂如清泉般慢慢地流淌著,一種愜意,一股甜美,如清風拂過大地,明月照耀枝頭,一切都充滿了詩意。
但是,父親走了,那些我生命中遇見的人也一個個都在我的視線里消失了:相處六年之久的老師與同學走了,宋媽走了,蘭姨娘走了,草地里的那個人走了,這些人都隨著我的童年一起失去了。
長亭外,古道邊,……一種凋零在心中奏響。
于是,先前的緩慢在繁弦急管般的肅景凋年里,急轉直下,那些生命中的人都離我而去了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死,使“我”一瞬間長大,卻無人為此雀躍。縱然萬般不愿意,可殘酷的顯示,硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事,每人各不相同,有喜有憂,有笑有淚,方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經一事,不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒,但不要灰心,也不能灰心,災難只是把你擊“倒”,并沒有把你擊“敗”。拍拍灰,收拾收拾戎裝,整裝上路,又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”,面對爸爸的死訊,她并沒有怨天尤人地哭泣,而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道,她現在不能只想著自己的悲傷,她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽:爸爸去世了,還有我!我已經長大了!這個家,我以后會一同撐起!從某種方面說,爸爸的死,反而是一件好事。爸爸的生命終了,“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了?!拔摇币呀洸辉偈切『⒆?。瞬間的長大,是為了爸爸您,也是為了這個家。這不是我想要的成長,但不可避免的,“我”長大了。
看完了這篇文章,不能說沒有什么感悟。整篇文章都以爸爸為中心。文章一開始說道到了襟上的一朵粉紅色的夾竹桃,作者用它想象仿佛爸爸在身邊,給自己力量。更說明了爸爸在我心中的分量。不過心還是不太穩(wěn),因為爸爸沒來。后來作者用了插敘的手法寫到六年前的事情。當時爸爸告訴我,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。并囑咐作者上學不要遲到。這更加體現除了爸爸對作者的關心。
作者接下來寫到那一個雨天,充分地體現除了爸爸的嚴厲。但是后來在老師所說的話中,作者也有所感悟,知道了爸爸也是為自己好。一下子又寫回來了,老師說他們都已經長大了,然而作者是多么喜歡長高了變成大人,又是多么怕。接著爸爸讓我去寄錢,表現出爸爸想鍛煉我,當時我心中有點不甘,也有點害怕。但心中又想起了爸爸的話,又有個動力。從中,又可以看出爸爸是我精神的支柱?;丶液螅吹绞裨诘厣?,從妹妹說,石榴是自己掉下來的,可以看出爸爸很長時間沒有打理,側面也出了爸爸病得很重。后來廚子跑出來告訴作者情況,話沒說完。但是作者明白了,作者很鎮(zhèn)定,可以看出作者已經在不知不覺中長大。
文中的爸爸雖然很嚴厲,但是卻深深地愛著自己的孩子。在孩子的身邊給孩子支柱。也是爸爸讓作者長大,董事。文章最后說道“爸爸的花兒落了”,借爸爸喜歡的東西:花,比喻了爸爸的離開。并且說道自己已經長大。這更加體現除了作者的成長。全文有很多插敘的地方,從而又顯得爸爸對我的幫助無處不在。文中也有很多心里描寫,且在作者不同的年齡段,體現出了作者對爸爸的感覺由時間,自身的增長,一點點改變,小時候的作者不懂事,不明白爸爸的用心。長大后則更加體諒了爸爸??偠灾?,全文寫得很好,流露出了爸爸對子女的愛,以及作者對爸爸的愛與四年。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十六
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶?!边@是一句我們熟悉的贊頌母親的歌謠。
古往今來,有許許多多的人都在為母親唱贊歌,都在歌頌偉大的母愛。
的確,母愛感染著身邊的每一顆心靈。
有一句話說得好:“父愛如山,母愛如水。
”同樣,父愛也感動著每個人。
林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個父親中的一個代表嗎?
文章的標題,飽含了作者對爸爸深深的感情。
文中的一件件事例,都寫出了父親是愛“我”的,是關心“我”的。
文章的結尾,更是意味深長。
細細品味,令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷,同時,還感受到了“我”真正地長大了,懂事了。
讀了《爸爸的花兒落了》,我的心久久不能平靜。
“我”的父親雖嚴厲,但其中蘊含深厚的父愛;“我”的父親懂得鼓勵孩子,而且很重手足情,當然,父親愛花的性格也在作者筆下展現得淋漓盡致。
我一向都是愛母親的,總愿意與母親講心里話。
只要學校一搞要家長參與的活動,我總是會想到媽媽,而忽略了爸爸。
爸爸是個沉默不語的人,他不愛講話,所以,我從來都沒有跟爸爸談過一次心。
我覺得爸爸這人不好接近,他不親切。
那天中午,我吃完飯,在奶奶的房間里玩。
這時,爸爸走了進來,板著個臉,說:“快,上學去了。”(上幼兒園時,是爸爸帶我去上學的。)
“爸,我才上幼兒園嘛!今天下午,我不想去上學了,還是在家里看電視好呢!”我在奶奶床上躺著可舒服呢。
“不行,你得去!”爸爸的聲音變得大了起來。
“爸,我不去!”我也提高了嗓門。
“你到底去不去?!”爸爸的聲音更大了。
“不去!”我大叫了一聲,便將頭轉了過去,閉上眼睛裝作睡覺。
爸爸使勁兒把我從床上拖了起來:“你一定要去上學!”
我哭著扳住床沿,不讓爸爸拖著我走,并大聲喊著:“我不去!我不去!”
這時,爸爸拿了個雞毛撣子,打得我滿屋子跑。
最后,一氣之下把我扔到了床上。
眼淚浸濕了一大片床單……
之后,我還是隨爸爸去了幼兒園。
我極力掩飾著自己,不讓大家發(fā)現我哭過。
第二天,我在床上蹦蹦跳跳,突然,發(fā)現背后好疼,媽媽一看,原來是一大塊淤青。
媽媽問我怎么回事,我低著頭小聲說:“昨天爸爸打的!”媽媽聽了很生氣,說:“怎么會有這樣的父親啊!竟然敢那么用力打女兒,真是的。
”說著,媽媽就給我擦了點藥膏。
那時,我總覺得爸爸錯得很不應該,連女兒都打,可是現在想想,我是多么的愚蠢,居然不想上學。
我明白,爸爸其實是關心我的,我已經長大了,應該理解他。
我想,我從來都沒有好好去關心我的父親,有時還跟他頂嘴,其實,他都是為我好。
曾經,我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大,而總覺得自己沒有這樣的父親。
可是現在,我發(fā)覺,原來,我并不用羨慕,因為我也擁有這樣的父親。
生活中,最能使心弦輕輕扣動的,無非就是感動的事,但親情的感恩卻能使我們的心受到前所未有的滿足,在我讀完“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”這兩句話時,覺得這篇文章一定是非常感人和勵志的,正是因為題目的吸引,所以我覺得這篇文章值得我看。
通過寫英子小學畢業(yè)典禮那個特定的日子,回憶以往親情給她帶來的啟發(fā),和她的父親對英子的嚴格要求和殷勤教誨,培養(yǎng)了她自立自強的性格來突出父親對她的愛。
這篇文章在憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意,令人感動,讓人再三回味尋思,久久不能讓我釋懷,這也讓我想到我爸爸對我的愛。
從我記事開始,我就知道爸爸對我的要求很嚴格,每次的考試成績都是在他的教育理念下培養(yǎng)出來的。
只要他一看見我,就一定會教育我?guī)拙洌掖蠖鄶禃r候會覺得他很煩,可我的內心深知,他的啰嗦不是徒勞,是為了我的未來發(fā)展與前途。
我認為,他表面上霸道,羅嗦,內心其實真心要求我好,我每一想到這兒,總認為我太對不起他了。
記得小時候有一次,我還不會走路,爸爸含辛茹苦想辦法讓我學會走路。
只見爸爸拿了一根稻草來拉著我走,一不小心,我跌倒了,鼻子上劃破了一道口子。
雖然,我爸爸很著急,但他卻說:“進去洗洗,馬上出來練走路。
”聽著爸爸那肯定的語氣,我只好憋著委屈,順從的走進屋……媽媽后來告訴我,其實爸爸也是刀子嘴豆腐心,他只是想我快快成長。
這件事我一直難以忘懷,直到今天,我的鼻子上的疤痕還在,但我不希望它消失,因為這里面既有爸爸的辛苦,也有我的努力,這是我歲月成長的見證。
即使世間萬物發(fā)生了變化,可是,唯獨親情是不能變的,這么多的感動,是父親帶來的,但我能回報給他的,是以實際行動來感恩。
如今我長大了,不再是小孩子了,我不應該僅是在父親的付出中成長,而更應該是在我的感恩中成長。
學會對父親感恩,讓我們在感恩中成長!
爸爸的花兒落了,“我”已不再是小孩子了。
爸爸的花兒落了,爸爸的果實長大了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。
爸爸的死,使“我”一瞬間長大,卻無人為此雀躍。
縱然萬般不愿意,可殘酷的顯示,硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。
成長的故事,每人各不相同,有喜有憂,有笑有淚,方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經一事,不長一智。
成長中忽然的一擊或許會把你擊倒,但不要灰心,也不能灰心,災難只是把你擊“倒”,并沒有把你擊“敗”。
拍拍灰,收拾收拾戎裝,整裝上路,又是一段新的“闖練”。
如同文中的“我”,面對爸爸的死訊,她并沒有怨天尤人地哭泣,而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。
因為她知道,她現在不能只想著自己的悲傷,她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽:爸爸去世了,還有我!我已經長大了!這個家,我以后會一同撐起!從某種方面說,爸爸的死,反而是一件好事。
爸爸的生命終了,“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了。
“我”已經不再是小孩子。
瞬間的長大,是為了爸爸您,也是為了這個家。
這不是我想要的成長,但不可避免的,“我”長大了。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十七
他們說:“一個好的作者是能夠讓讀者調動起自我的經驗,參與到他的作品中去的?!边@么說來,林海音是一個很好的作者了,因為她的《爸爸的花兒落了》讓我想起了那場小學畢業(yè)典禮。
我們一齊拍畢業(yè)照,大家站成四排,第一排是教師,后面的是同學,大家對著照相機淺淺地笑。學校里的香樟樹葉在風中好像要飛翔一樣,夏日的陽光透過樹葉落在我們的臉上、發(fā)間,地上是一片斑駁的樹影。
少年時分,離別季節(jié),可我們還不懂惆悵的滋味。只是隨著日子慢慢地流逝,那些同學少年的記憶卻如底片般漸漸在時光的顯影液下清晰起來——那些我們一齊流淚的日子,那些我們一齊歡笑的日子。
我一個人站在窗前,雨水落在了窗玻璃上……。
我從來沒有害怕過離別,可是當離別被意識到以后,我還是不禁感到傷感,它讓我突然害怕起長大了,如果長大必須要經歷這些離別的悲傷。就像《爸爸的花兒落了》中說的一句話:“我們是多么喜歡長高了變成大人,我們又是多么怕呀!”
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十八
文章的標題,飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的.一件件事例,都寫出了父親是愛“我”的,是關心“我”的。文章的結尾,更是意味深長。細細品味,令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷,同時,還感受到了“我”真正地長大了,懂事了。
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與“我”之間的往事,寫了作者父親的嚴厲、慈祥。當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表,是作者在父親鼓勵下努力的成果,然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里,一直努力拼搏下去,而我呢?爸爸常常提醒我要努力學習,常常提醒我不要害怕困難,可是我一直沒有去做,把他說的話當作耳邊風,直到后悔了,爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事,父親做的一切都為了兒女。當我遇到難題時,爸爸總是抽空耐心為我講解;當我遇到困難時,爸爸不會過分溺愛我,只說:“自己要用自己的方法解決!”他總是無時不刻教育著我。是呀,父母的愛總是那么的偉大,我漸漸變了,我變得沒有以前任性,我漸漸懂事了,我遇到困難不再退縮,因為逃避不可能解決問題,我知道這就是長大。
作者在文章寫愛花的爸爸病危,以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問題,她鎮(zhèn)定自若地接受了事實,她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了我已不再是小孩子”結尾。是呀,長大就意味著負責任,長大就意味著不在讓人擔憂。雖然生活的重擔壓在幼小生命的肩上,但是人的心靈已經長大,不再任性。
我學會了長大,我明白做錯事要自己承擔,我明白做人不可以任性妄為。當讀完這篇文章后,我體會到了長大。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇十九
我覺得這篇文章寫的不錯,非常順。讀了這篇文章自后,我想起了我的爸爸。爸爸就像文章里面描述的那樣,嘴硬心軟。爸爸雖然在表面尙看起來很兇但實際尙卻是很關心我的。祂做的每一件事都是為了我的利益著想。
這篇文章里侑很多茶敘。文章里說這爸爸外表雖看起來很兇但其實心里是很關心孩子的。但作者賴床不肯起來尙學時,爸爸就對她重打,因為逃學是錯的。雖然打孩子侑點殘忍但為了孩子好就必須打。爸爸不希望作者做錯事。
從文章里,我們也可以看得出爸爸關心作者的例子。但孩子忘記帶書包時,爸爸在大雨天帶書包給祂。而且也給作者零觽儺。爸爸雖然病了,當心里還是很在乎孩子畢業(yè)典禮。祂叫作者不要怕,也提醒祂不要遲。
爸爸跟媽媽的愛一樣偉大,一樣珍貴。
雖然爸爸看起來對我們比較嚴格,但祂的心是非常關心我們的。我們不應該怪爸爸。我們應該好好的愛我們的父親,要珍惜跟爸爸在一起相處的時光。
爸爸的花兒落了讀后感悟篇二十
《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》該文選自臺灣女作家林海音的長篇小說《城南舊事》。本文主要寫英子參加畢業(yè)典禮但爸爸因為病重無法出席,等英子回到家的時候爸爸已經離開人世。
作者通過追溯一系列的往事,向讀者傳達出父女二人深厚的感情、側面描寫英子對爸爸離世的悲慟以及對未來要更加堅強勇敢的信念。
文章對我印象最深的是爸爸對英子那份沉甸甸的愛,這愛既不是寵愛無度,也不是溺愛縱容,而是為女兒樹立正確三觀的愛。
英子上小學一年級的時候有賴床的壞習慣。某日,外面正下著大雨,英子想著今天又要穿著花夾襖、腳踩大油鞋、手舉油紙傘,心里難受,故賴床不肯起。
媽媽進門叫英子的時候被嚇了一跳,催促她快點起床,可英子低聲哀求媽媽不要讓她去上學了。這時候爸爸進來了,生氣的說“即使晚了也要起。起。”可英子竟然不聽。
爸爸氣極了,一把拖住英子,抄起雞毛撣子就往英子身上打,從床頭打到床尾,從床上打到床下,絲毫不留情面。英子哭號、躲避依然無濟于事,爸爸還是要英子冒著大雨去上學。
宋媽抱著可憐又狼狽的英子上了洋車,這是英子第一次花了五大枚錢坐車去上學。在車上,英子一直抽抽搭搭的哭著,用手撩起褲腳看那又紅又刺眼的鞭痕,熱痛感一陣又一陣的襲擊著她。
到了學校,老師讓英子靜默,讓她想想早上出門的時候有沒有帶上今天的功課,有沒有給父母問好?英子聽到此處,眼淚啪嗒啪嗒掉下來。
英子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向門外,等待著暴風雨又一次的降臨。可是爸爸什么話也沒說,默默的打開隨身帶的包袱,打開包,從里面拿出花夾襖,拿出那件早上英子忘記穿的花夾襖。父親不說話,就看著英子穿上花夾襖接著拿出兩個銅錢給英子。
我想此刻的爸爸,一定是內疚的,內疚自己對女兒下手太狠;一定是自責的,自責自己沒有好好跟女兒好好溝通。但這個沉默的父親并沒有說一句話,只是用他認為最實在的方式愛著英子。他怕女兒感冒所以不顧傾盆大雨為女兒送上花夾襖,甚至為了略表歉意給了女兒兩個銅錢。
自此以后,英子再也沒有因為早上賴床而不肯去上學,再也沒有因為偷懶而遲到。英子變成了那個每天早上等待校園里的工人為她開門的勤勞好孩子,再也不是那個哭號著央求媽媽不要去上學的.任性孩子。
文中的父親跟我眼里的慈父形象完全不一樣,他會打英子,甚至下手非常狠,但這依然抹滅不了父親對女兒那份沉甸甸的愛。何謂大愛無聲,細水流長?此為正解。
除了對文中父親印象深刻之外,我還感慨于林海音將筆下人物刻畫的生動活潑、惟妙惟肖,一讀文字形象便躍然紙上。
英子天真的形象立刻映入我的腦海,她以為爸爸是可以硬著頭皮爬起來去參加她的畢業(yè)典禮,她并不知道爸爸病的極為嚴重。父親看看英子,搖搖頭,不說話,將臉轉向墻那邊,兀自看著自己的指甲。英子輕松活潑的問話更進一步顯出父親的無奈。
父親連女兒如此重要的畢業(yè)典禮都無法參加;早上英子出門的時候媽媽紅腫著雙眼;外面的天有點陰,爸爸究竟什么時候能好呢?為數不多的神態(tài)描寫、心理描寫、環(huán)境描寫都為爸爸的忽然離世做了鋪墊。
文末提到爸爸的花兒落了意味著爸爸離英子而去了,文中并未提到一句難過痛哭的文字,僅僅一句:“爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了”便收尾了??勺屔頌樽x者的我看完充滿深深的無力感以及對英子突然長大的憐惜。
本文無疑是一篇佳作,值得我多次拜讀、學習。
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