讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，根據(jù)自己的感受和理解進行的個人評論和思考。讀后感承載著讀者的思想情感，可以表達對作者觀點的認同或批評，對作品的評價或建議等等。每次讀完一本書，寫一篇讀后感，不僅可以幫助鞏固閱讀內(nèi)容，還可以促使我們深入思考和總結(jié)自己的思想體驗。讀后感對于培養(yǎng)自己的獨立思考能力和表達能力也有著重要的作用。讀后感是個人的體驗和感受，所以每個人的讀后感可能會有所不同。下面是關(guān)于讀后感的一些思考和寫作技巧，希望對你有所幫助。接下來是要寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面而準確地理解書籍的主題和核心思想。以下是一些讀后感的寫作要點和注意事項，希望能幫助大家寫出精彩的讀后感。
當代小學(xué)生讀后感篇一
春天，是一個小嫩芽：夏天，是一個小花蕾：秋天，是一枚飄落的葉；冬天，是一朵潔白的雪花。《當代小學(xué)生》就是陪伴我成長的一年四季的伙伴。
《當代小學(xué)生》是我的游樂園?！懂敶W(xué)生》的知識園地就是游樂園的游樂項目，我每天在里面暢游?！靶⌒切恰弊屛覐耐g人中的佼佼者身上學(xué)到了他們樂觀、勇敢、堅強的精神；“名人故事”讓我走進名人，了解名人的事跡；在“成長驛站”里艷陽姐姐就是我們的知心大姐，為同學(xué)們排憂解難，走出心里的.陰影；在“心靈對話”里孩子和父母，學(xué)生和老師暢所欲言，心靈與心靈發(fā)出碰撞的火花；最讓我有所收獲的是“佳作欣賞”和“名人談創(chuàng)作”，我的寫作水平有了很大的提高，寫起作文更輕松；“故事里的數(shù)學(xué)”和“小數(shù)學(xué)家論壇”提高了我的數(shù)學(xué)成績，讓我了解了很多解題技巧和規(guī)律。
《當代小學(xué)生》的“校園科技風(fēng)”是我最喜歡的欄目，每一次打開《當代小學(xué)生》，我首先會翻到“校園科技風(fēng)”，然后津津有味地讀起來?！靶@科技風(fēng)”讓我了解了很多科學(xué)知識，也欣賞了同學(xué)們的科學(xué)實驗故事。
轉(zhuǎn)眼之間《當代小學(xué)生》已經(jīng)陪我走過了五年的校園生活。每一本《當代小學(xué)生》都會給我?guī)硐矏偤椭R，很有很多做人的道理，讓我在人生的道路上走得更遠、更好。《當代小學(xué)生》——我成長路上的好伙伴，有你我就能放飛自己的夢想，明天就會更美好！
當代小學(xué)生讀后感篇二
我從一年級到五年級一直訂閱《當代小學(xué)生》。我和《當代小學(xué)生》已經(jīng)是多年的老朋友了。《當代小學(xué)生》這本書里包含了大量豐富多彩的知識。有有趣的數(shù)學(xué)題，優(yōu)美的小詩歌，生動的小故事和五彩繽紛的圖畫。其中最讓我感興趣的是那些小故事。
自從我在《當代小學(xué)生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》后，我感到非常羞愧。這個“單翼天使”是一個叫張曉偉的`孩子，從小失去了父愛。他很傷心，變得越來越自卑、脆弱。后來他看到別的同學(xué)也有和他差不多情況，但那些同學(xué)卻很樂觀堅強。張曉偉受到那些同學(xué)的幫助和啟發(fā)，不再愁眉苦臉，變成一個樂觀、活潑、堅強、不怕困難的小男子漢。
我知道了一個道理，不管遇到什么困難、挫折，我們都不能向困難屈服，要努力克服困難。但是我就是個害怕困難的人。有一次，我在電腦上畫美術(shù)作業(yè)《水下之家》的時候，我想把我畫上去的大泡泡增添點空間感，但是操作的步驟相當麻煩。我害怕困難的毛病犯了，我惱火地一甩鼠標，說：“什么破電腦繪畫，涂個顏色還要分好幾步，比在紙上畫難多了。俺不畫了！”媽媽聞聲走來對我說:“姑娘啊！不要怕麻煩，動動腦子想想辦法。有句名言說的好，方法總比問題多。”媽媽的話讓我冷靜下來，我重拾自信，不再怕麻煩瑣碎。手下又開動了。終于，我成功地把這個難題克服了。
只有一個道理：不怕困難，積極尋找克服困難的辦法，方法總比問題多，困難總會迎刃而解?！懂敶W(xué)生》真是我的良師益友。
當代小學(xué)生讀后感篇三
讀了《當代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢于認錯，向錯誤宣戰(zhàn)，才能從錯誤中真正的'吸取教訓(xùn)從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎?我連忙回答道：“吃了，吃了?！蔽倚睦锇迪玻汉呛牵瑡寢寷]發(fā)現(xiàn)。等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎?”我吞吞吐吐的說：“吃了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么!”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著!”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。
當代小學(xué)生讀后感篇四
今天我讀了《當代小學(xué)生》，讀完了以后，我就感覺自己的又提高了許多。這里面的作文是全國各地評選出來的，這些作文用詞恰當，語言豐富，想象合理。我非常喜歡這些作文，特別是《當代小學(xué)生》4月的那一本書，里面有一篇，叫做：《劉開渠賣畫》，講的是劉開渠畫了一張畫，去賣，這時，有一位外國人走了過來，想買劉開渠的這一幅畫子，就問劉開渠多少元，劉開渠說500美元，但是，在外國人的'眼里，這一張畫卻不值500美元，于是，這個外國人就對劉開渠說：“能不能便宜一點!”劉開渠說：“您是不是覺得我畫的這一幅畫不值500美元!我下次會繼續(xù)努力的，所以我要重畫，外國人聽了以后，不由得豎起了大拇指。雖然劉開渠還是一個普普通通的年輕人，可是，經(jīng)過他的努力，卻成了一位雕塑大師，后來，劉開渠當上了中國美術(shù)館館長，雕塑了好多畫，有淞滬抗日陣亡將士紀念碑、無名英雄紀念像、孫中山坐像及人民英雄紀念碑上的“勝利渡長江”“支援前線”“歡迎解放軍”等的雕塑，留下了許多的雕塑作品，成為了中國雕塑界的一代宗師。讀完了這一個以后，我想：如果我們每個人都想劉開渠這樣的話，我相信，我們中國就會強大起來。
通過讀當代小學(xué)生這一本書，讓我學(xué)到了許許多多的知識，以后，我還會繼續(xù)閱讀書籍，做到多讀書，讀好書。
當代小學(xué)生讀后感篇五
我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學(xué)生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比如：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。
其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個叫海娃的孩子，是抗日游擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個辦法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認識去王村的`路，就抓住海娃帶路，海娃故意領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫亂走，想趁機逃走。后來，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué)，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細的講解出來，讓你一看就明白了。當代小學(xué)生這本書還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來看一看，一定會大有收獲的。
當代小學(xué)生讀后感篇六
《當代小學(xué)生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代小學(xué)生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小伙伴的成長故事，還有我們課堂上學(xué)不到的數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代小學(xué)生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺?shù)墓适?，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發(fā)。
李大釗爺爺面對著敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾說過：“威武不能屈?！崩畲筢摖敔斁途邆溥@種精神，無論遇到什么困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學(xué)習(xí)中遇到困難應(yīng)該努力去克服，遇到難題應(yīng)該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺?shù)墓适赂屛腋袆?，朱德爺爺和他的扁?dān)故事啟發(fā)了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習(xí)慣，作為我們，更應(yīng)該具備這種美德，我以后一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
讀了《當代小學(xué)生》使我懂得了很多道理，我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生！
當代小學(xué)生讀后感篇七
讀當代小學(xué)生讓我明白了許多道理，尤其是讀到一篇敢于認錯的華盛頓，我覺得這篇文章對我非常有啟發(fā)。故事講述了華盛頓7歲時，很頑皮，有一次趁著爸爸不在家，用斧子將爸爸最心愛的小櫻桃樹，砍成兩段。爸爸回來后，發(fā)現(xiàn)櫻桃樹倒了，大發(fā)雷霆。華盛頓認識到自己做錯了事，便勇敢地向爸爸承認自己的錯誤，并準備接受懲罰。爸爸被華盛頓具有的誠實品質(zhì)和勇敢承認自己錯誤的行為感動了，不但原諒了他，并且大為贊賞。還有一次是在春天，表哥給華盛頓一個大大的紅蘋果，華盛頓想獨吞，怎么也不愿意和大家分享。最后經(jīng)過爸爸的承諾，答應(yīng)到秋天一果園里的蘋果都屬于他，他才答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，華盛頓站在成熟的蘋果樹下，回想春天的事，流下了羞愧的'淚水，向爸爸保證再也不自私了。與華盛頓比起來，我也差不多。
我寫作業(yè)很馬虎，又從不檢查，媽媽無數(shù)次告訴我做完題再檢查一遍，我就是不聽，只是懶洋洋地提著筆，驗算了一道題，就不耐煩了，把筆往桌子上一扔，眼睛走馬觀花看了幾下作業(yè)本，就對媽媽說我檢查完了，全對。媽媽不信任地復(fù)查，就發(fā)現(xiàn)了我偷工減料的行為，她大聲指責(zé)我，說我不應(yīng)該撒謊騙她。我還不服氣，偏說我檢查了。媽媽一副又生氣又傷心又失望的樣子，使我忽然意識到我的行為是多么惡劣，我本以為媽媽會打我，可媽媽卻因為我的道歉而表揚我有誠實的品質(zhì)。
“敢于承認錯誤是英雄的行為，小華盛頓把這句話深深地記在了心底?！蔽乙矔卫斡涀?。每個人都會犯錯誤，我們應(yīng)該敢于面對、敢于承認錯誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。一個人只有敢于認錯，向錯誤宣戰(zhàn)，才能從錯誤中真正吸取教訓(xùn)，從而不斷進步，也才能取得別人的信任和支持。
當代小學(xué)生讀后感篇八
我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學(xué)生作文選等，其中《當代小學(xué)生》我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比如：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。其中《情報藏在羊尾下》的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個叫海娃的'孩子，是抗日游擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個辦法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認識去王村的路，就抓住海娃帶路，海娃故意領(lǐng)著鬼子在山上亂走，想趁機逃走。后來，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué)，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細的講解出來，讓你一看就明白了?！懂敶W(xué)生》這本書還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來看一看，一定會讓你愛不釋手。
當代小學(xué)生讀后感篇九
當我成為一名小學(xué)生以后，學(xué)校讓我們訂閱《當代小學(xué)生》。剛開始的時侯我還以是一本什么了不起的書呢，當我閱讀的時候真的對這本書愛不釋手。
《當代小學(xué)生》分為幾種類型，有故事里的數(shù)學(xué)，思路方法，技巧，名人故事，成長驛站，心靈對話，佳作賞評等等非常好的作品。有時口看了好的作品我就羨慕為什么這些同學(xué)就嫩歸隊身邊的故事描寫和發(fā)表的那么流暢，而我就不能呢書中的小數(shù)學(xué)加論壇里面有好多教我們怎么分析數(shù)學(xué)難題，書中的小家論壇里面有好多教我們怎么分析數(shù)學(xué)難題，書中詳細介紹解讀難題的方法讓我很是受益，我要認真學(xué)習(xí)，不要遇到難題就自動放棄。
名人故事里讓我認識了歷史上好多名人和歷史學(xué)家他們所取得的成績都是經(jīng)過勤學(xué)苦練而取得的。偉大的書法家王羲之被世人尊稱為“書圣”。他的書法藝術(shù)到達了登峰造極的地步，贏得了無盡的'贊許，他取得的成績和他從小就刻苦磨練是分不開的，書中描寫王羲之從小為練就好的書法的那種忘我精神是我們每一個《當代小學(xué)生》學(xué)習(xí)的楷模。
當代小學(xué)生讀后感篇十
她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導(dǎo)師；她是我最人生道路上忠實的伙伴；她就是——《當代小學(xué)生》。
她是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應(yīng)手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師夸獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。她記錄著我生長的點點滴滴，學(xué)習(xí)的進步后退。
《當代小學(xué)生》是一本歌頌我們當代學(xué)生的書，她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí)；《當代小學(xué)生?！肥且槐局v述我們當代學(xué)生的書，她講述著我們小學(xué)生幸福美好的成長故事；《當代小學(xué)生》是一本見證我們當代學(xué)生的書，她見證了我們當代小學(xué)生每一點每一滴的進步，每當我讀《當代小學(xué)生》的時候，總能讓人感受到我們當代小學(xué)生的風(fēng)采。
我們是當代的小學(xué)生，是優(yōu)秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現(xiàn)一個更好的明天，把祖國建設(shè)得更加美好。
今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
當代小學(xué)生讀后感篇十一
讀了《當代小學(xué)生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇于認錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來后，大發(fā)雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢于認錯，向錯誤宣戰(zhàn)，才能從錯誤中真正的吸取教訓(xùn)從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶里，然后等媽媽洗完澡以后，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了?！蔽倚睦锇迪玻汉呛?，媽媽沒發(fā)現(xiàn)。
等到我放學(xué)放學(xué)回來后。媽媽面部嚴肅的說：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的說：“吃······了”媽媽非常生氣的說：“你還撒謊，你看這是什么！”媽媽拿著我扔的那一塊饅頭。又說“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正著！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以后再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。
《當代小學(xué)生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當代小學(xué)生》上都有一些思維訓(xùn)練題，讓我們轉(zhuǎn)動腦筋，思考問題。
《當代小學(xué)生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢游《當代小學(xué)生》的世界吧！
當代小學(xué)生讀后感篇十二
《當代小學(xué)生》是一本既有趣又優(yōu)秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業(yè)家，是一名杰出的華僑領(lǐng)袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區(qū)的農(nóng)民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經(jīng)說過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費?！彼麑ψ约汗?jié)省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優(yōu)秀的文學(xué)中總有許多優(yōu)美的段落。
同時這本刊物中有許多語文、數(shù)學(xué)、英語的理解和應(yīng)用題。也被稱之為我的“學(xué)習(xí)寶典”。這些題大都不難，理解時總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。
在每一期的“手工作坊”里，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學(xué)們總在課余時間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。
在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。
在“校園科技風(fēng)”里，我總可以看到一些新奇的科學(xué)現(xiàn)象，知道一些新的科學(xué)知識，這讓我更喜歡科學(xué)了!
我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!
當代小學(xué)生讀后感篇十三
我和《當代小學(xué)生》有著深厚的感情，每當捧起它，便迫不及待地翻開，津津有味地讀著。它雖然沒有華麗的外衣包裝，但它生動流暢的文字，質(zhì)樸自然的故事情節(jié)，一下子就讓我走進這多姿多彩的故事世界里，幾年下來，我已經(jīng)成為它忠實的小讀者。
我對《當代小學(xué)生》是那么癡迷，自從我認識了它，了解了它，我越來越被它給深深地吸引住了。通過“我最敬佩的人”欄目，我了解了陳景潤、哥倫布、愛因斯坦、施耐庵等許多名人的故事；在“談天說地”欄目中，我獲得了許多有趣的自然知識；在“快樂數(shù)學(xué)城”中，有趣的數(shù)學(xué)題讓我感受到數(shù)學(xué)那無窮盡的樂趣；在“拍拍你的小腦瓜”欄目里，我開動腦筋，急中生智，體會到勤奮鉆研的快樂；在“我們的小園地”欄目中，我欣賞了同齡人一篇篇精美的文章。沒有事的時候，我還經(jīng)常翻翻，繼續(xù)那快樂的體驗?！懂敶W(xué)生》就像一把鑰匙，幫助我們打開知識的大門，也像一朵朵美麗的小花，裝點著我們的生活。
我最喜歡數(shù)學(xué)大觀園。它的那些數(shù)學(xué)題非常有趣，都需要畫圖。計算。我一般從不看答案。自己慢慢計算總會出來結(jié)果的。有一天，我看見了一道題叫“第四個答案”，我算了一個小時也沒算出來，而且已經(jīng)用了五六頁驗算紙，最后我無奈地看了一眼答案，啊，原來這么簡單的題被我想得這么復(fù)雜。因為有了它，我的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都能全對，使我受到老師的夸獎。我還喜歡“我的伙伴”，它使我的作文水平飛快的提高，我不但從這里獲取了知識，也感受到了無限樂趣。
我們一家也陪著我讀《當代小學(xué)生》，媽媽說這本書不但使我們獲取知識，還啟迪了我們的人生。爸爸媽媽經(jīng)常提問我問題，這些題我在《當代小學(xué)生》上看過了，所以總是對答如流，媽媽這時會夸我讀書讀得細致，我也高興的笑了。
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開《當代小學(xué)生》了，它就像我多年的一個好朋友，日日夜夜陪伴著我，一起學(xué)習(xí)、一起進步、一起成長。它開闊了我的視野，就像一盞明亮的燈，照亮了我們的前途，指導(dǎo)我們走向光輝的前途。
當代小學(xué)生讀后感篇十四
我讀過很多書，有成語故事，格林童話，小學(xué)生作文選等，其中我最感興趣，里面有很多有趣的故事，比方：小說連載，趣味英語，小伙伴的作品，佳作賞評等。
其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事里講龍門村有個叫海娃的孩子，是抗日游擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個方法在抗日游擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一群小鬼子，小鬼子不認識去王村的.路，就抓住海娃帶路，海娃成心領(lǐng)著鬼子在山上小學(xué)生讀后感怎么寫亂走，想趁機逃走。后來，鬼子發(fā)現(xiàn)海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，后來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學(xué)習(xí)他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛煉自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數(shù)學(xué)，它可以把一些難懂的數(shù)學(xué)題詳細的講解出來，讓你一看就明白了。《當代小學(xué)生》這本書還有很多好看的地方，希望同學(xué)們都來看一看，一定會大有收獲的。
當代小學(xué)生讀后感篇十五
自從我看了《當代小學(xué)生》，我就喜歡上它了，我最喜歡的欄目是“我最敬佩的人”、“我們的小園地”以及“故事連環(huán)畫”，里面的內(nèi)容十分精彩，讓我愛不釋手，拿其中的一期來說吧：
“我最敬佩的人”，里面講了有一個人生來就愛讀書，可是貧寒的家庭使他十幾歲就掇學(xué)了，可是因為愛讀書后來他就制定了一個叫做“破產(chǎn)讀書”的計劃，從此。他知道的知識越來越廣，最后他成為了毛主席最敬佩的老師，他就是——徐特立爺爺，這種在貧窮艱苦的條件下，學(xué)業(yè)能有卓越成就的人，尤為令我敬仰。
“我們的小園地”，這里有全國各個小學(xué)的小學(xué)生的優(yōu)秀文章，有的告訴我們要愛護環(huán)境衛(wèi)生，不能亂貼小廣告，梧桐樹就是因為人們亂貼小廣告，葉子蔫蔫的，身體虛弱，還在掉眼淚呢；有的還講了小金魚的秘密，它告訴我們小金魚在睡覺的時候是不閉眼睛的，所以以后不要再把睡眠中的小金魚當做死小金魚了。等等。
“故事連環(huán)畫”則圖文并茂，讓我更加直觀地了解故事內(nèi)容，感覺它講的故事更生動。
當代小學(xué)生讀后感篇十六
我與《當代小學(xué)生》這本雜志相識已經(jīng)兩年多了，每次收到新的一期博物，我都迫不及待的用最短的時間將它看完。通過閱讀，它開拓了我的視野、學(xué)到了很多我在日常學(xué)習(xí)當中學(xué)不到的知識，也豐富了我的業(yè)余文化生活。
比如，第一頁的卷首語，這些小詩雖然簡短但很精練，讀了之后感到很有趣也很受啟發(fā)。還有前面“我最敬佩的人欄目”，這些名人教會了我怎樣學(xué)會思考問題，還讓我懂得了只有堅持不懈的學(xué)習(xí)才能成為一個成功的人。還有一些科譜類的小知識，它們豐富了我的知識結(jié)構(gòu)。還有那些有趣的小故事和那些“開心果”小笑話，成了我生活中不可或缺的小點心。
最喜歡做“小魯?shù)膯栴}”，每次看見這道題就迫不及待地去做，有時候會感到有些困難，但是，一旦解答出來總是那么開心、那么輕松。還有一些有趣的題，里面總是有幾道題有些難度，解不出來的時候就跑去問爸爸、媽媽，當最終答案解出來時會感到特別有趣。
書上的小巧手制作欄目我也很喜歡，做的很精巧，也很漂亮，每次我都會去償試做一下。還有最后一頁的百花園，看到了許多的美麗的圖畫，真是好看極了！
當代小學(xué)生讀后感篇十七
我愛看的書很多，最喜歡看的是當代小學(xué)生。每次老師一發(fā)新書，我都會非常激動。
當代小學(xué)生里一篇文章讓我深受感動和啟發(fā)。這篇文章是劉翔叔叔寫的。講的是劉翔把約翰遜當成自己的偶像，后來超越他的故事。
劉翔是我們熟悉的運動員，他獲得世界冠軍的過程就是一個立下目標然后不斷戰(zhàn)勝自我和超越自我的過程。劉翔一開始練跨欄，就選擇了“跨欄王”約翰遜作為自己的偶像。他知道那是一座大山，感到“到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要逾越這座大山?！眲⑾韬芾碇牵雷约壕嚯x約翰遜還有很遠，于是他通過自己的努力逐漸靠近它。我也要像劉翔那樣，先樹立一個目標，然后再慢慢超越目標。
20xx年，在希臘雅典舉行的國際室內(nèi)田徑錦標賽上，劉翔與約翰遜相遇了，這是他們第一次“肩并肩站在跑道上?！边z憾的是，劉翔沒能夠完成比賽，他看到的只是約翰遜的背影。在翻越“大山”的途中，劉翔失敗了，但他沒有氣餒，他下定決心，來到山腳下，就要翻過去，到達山頂才能欣賞山上美麗的風(fēng)景。這一天終于來了。20xx年國際田聯(lián)大獎賽，劉翔戰(zhàn)勝了約翰遜，讓約翰遜看到了自己的背影。
劉翔的經(jīng)歷告訴我，成功必須經(jīng)過努力，付出汗水，才能不斷超越自己，超越極限。謝謝你——當代小學(xué)生，你是我成長路上的良師益友。
當代小學(xué)生讀后感篇十八
讀當代小學(xué)生讓我明白了很多道理，尤其是讀了一篇關(guān)于敢于承認錯誤的華盛頓的文章。我認為這篇文章對我很有啟發(fā)性。
這個故事講述了華盛頓7歲時的淘氣。他曾經(jīng)在父親不在家的時候用斧頭把他父親最喜歡的櫻桃樹砍成兩塊。當爸爸回來時，他發(fā)現(xiàn)櫻桃樹已經(jīng)倒了，非常生氣。華盛頓意識到自己做錯了什么，勇敢地向父親承認自己的錯誤，并準備接受懲罰。華盛頓的誠實和承認錯誤的勇氣感動了爸爸。他不僅原諒了他，而且非常感激他。
另一次是在春天，我表哥給了華盛頓一個大紅蘋果。華盛頓想要全部拿走，但是他不愿意和每個人分享。最后，在他父親的承諾之后，他承諾果園里所有的蘋果將在秋天歸他所有，他同意了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，華盛頓站在一棵成熟的蘋果樹下，回憶著春天的'事情，流下羞愧的眼淚，向父親保證他再也不會自私了。
我和華盛頓很相似。我作業(yè)粗心，從來沒有檢查過。我媽媽無數(shù)次告訴我做完作業(yè)后再檢查一遍。我就是不聽。我只是懶洋洋地拿著筆，檢查了一個問題。我不耐煩了。我把筆扔在桌子上，用眼睛瀏覽了一下練習(xí)本，然后告訴媽媽我已經(jīng)完成了考試。沒關(guān)系。我媽媽不信任地回顧了一下，發(fā)現(xiàn)我偷工減料了。她大聲指責(zé)我，說我不應(yīng)該對她撒謊。我還是不服氣，偏說我查過了。我母親看起來生氣、悲傷和失望。我突然意識到我的行為有多糟糕。我以為我媽媽會打我，但是我媽媽因為我的道歉而表揚了我的誠實。敢于承認自己的錯誤是一種英雄行為。小華盛頓一直把這句話銘記在心。”我也會牢牢記住。每個人都會犯錯誤，我們應(yīng)該敢于面對，敢于承認，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只有敢于承認錯誤并向錯誤宣戰(zhàn)，才能真正從中吸取教訓(xùn)，從而不斷進步，贏得他人的信任和支持。
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