感悟是我們?cè)谏钪杏龅嚼щy和挑戰(zhàn)時(shí)得到的一種啟示和領(lǐng)悟。在感悟中，我們應(yīng)該如何挖掘和發(fā)掘自己內(nèi)心深處的意義和價(jià)值？感悟是一種內(nèi)心的真實(shí)表達(dá)，以下是一些作者的感悟之旅，讓我們一起領(lǐng)略。
國(guó)旗下講話心得感悟篇一
我今天國(guó)旗下講話的題目是《在考后反思中進(jìn)步》。
轉(zhuǎn)眼間，高一、高三的月考，高二的小高考已經(jīng)結(jié)束。但我知道，大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是，憂愁過(guò)后，我們要學(xué)會(huì)在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過(guò)后，我們要站在更高的起點(diǎn)上開(kāi)始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個(gè)角度來(lái)談?wù)勅绾畏此肌?/p>
一、只要不是高考，考試就是為了查漏補(bǔ)缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問(wèn)題?是知識(shí)方面的還是能力方面。你可以把各門(mén)學(xué)科中暴露出來(lái)的問(wèn)題一一列在表格上面，然后逐一解決。衡水中學(xué)xx省高考狀元于蕭的班主任告訴我們：于蕭對(duì)于考試的每一道題都很關(guān)注，每次考完試都去找他，讓他看看哪些題丟分，丟分的原因是不是概念不清，公式不會(huì)用，審題和計(jì)算能力有待提高等等。找到原因后，他力求在下一次考試中類(lèi)似問(wèn)題一分不丟。
二、考試是對(duì)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)的一次最佳反饋。那么你就要反思學(xué)習(xí)上自己是盡力而為還是全力以赴，每天的跑操前后有沒(méi)有合理利用零星的時(shí)間記住幾個(gè)單詞，每天上課的45分鐘有沒(méi)有達(dá)到“高效率”。每天的練習(xí)題有沒(méi)有專注獨(dú)立完成。每個(gè)周末有沒(méi)有查漏補(bǔ)缺、糾偏糾錯(cuò)。所有的這一切，如果能在反思中得到深刻的認(rèn)識(shí)，并在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中不斷的改進(jìn)，我相信你們的未來(lái)不再是夢(mèng)。ii部高一三班潘欣明同學(xué)，進(jìn)入高一以來(lái)成績(jī)不斷進(jìn)步，他在反思如此說(shuō)：“經(jīng)過(guò)努力，我課前預(yù)習(xí)、上課專注聽(tīng)講，獨(dú)立作業(yè)，課后勤學(xué)好問(wèn)，及時(shí)糾錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步巨大”
三、考試是對(duì)自己心理狀態(tài)的一次最好磨練，每一個(gè)參加高考的學(xué)生，都會(huì)碰到意外，但遇到意外并不可怕。誰(shuí)的意志力頑強(qiáng)誰(shuí)就能笑到最后。還是高考狀元于蕭，他在第一次和第二次模擬考試的時(shí)候，成績(jī)?cè)谀昙?jí)70名左右，而第三次模擬考試，成績(jī)?cè)?50名左右，但最后能有全省奪冠的成績(jī)，主要?dú)w功于于蕭的堅(jiān)強(qiáng)。那么頑強(qiáng)的意志品質(zhì)靠什么來(lái)歷練，就是靠平時(shí)的考試，所以如果考差了，能夠自己擦干眼淚，及時(shí)奮起，勵(lì)志在下一次的考試中取得成功，那么你這次失敗便讓你多了一份堅(jiān)強(qiáng)，也多了一份財(cái)富。所以這樣考試對(duì)你的鍛煉是巨大的。因此，在反思中我們要把這樣的精神財(cái)富升華。
當(dāng)然，反思是痛苦的，因?yàn)槲覀円诜此贾辛芾毂M致地剖析自己的不足和錯(cuò)誤，不能有絲毫的原諒和遷就。同時(shí)，反思又是有收獲的，因?yàn)槲覀冎挥星逍训卣J(rèn)識(shí)到自己在前進(jìn)道路中的障礙，才能有的放矢地投入到新的學(xué)習(xí)和奮斗中去。奮斗過(guò)后，你會(huì)驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己，邁向更卓越的明天。
同學(xué)們上一場(chǎng)考試已經(jīng)結(jié)束，即將要來(lái)的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統(tǒng)測(cè)，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們因著反思認(rèn)真對(duì)待下一場(chǎng)考試，下一場(chǎng)永遠(yuǎn)最精彩。
國(guó)旗下講話心得感悟篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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通過(guò)觀看《全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》網(wǎng)絡(luò)直播視頻，讓我更加明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，作為當(dāng)代的大學(xué)生，擁有著滿是朝氣的青春，在青春里，我們要學(xué)會(huì)心有大我，能夠做到一方有難，八方支援。
沒(méi)有很清楚的記得當(dāng)年非典疫情蔓延時(shí)的情形，畢竟當(dāng)時(shí)還小，但這次新冠病毒爆發(fā)，我有深刻印象。對(duì)于疫情情況確定后中國(guó)所爆發(fā)出的力量，令人震撼。祖國(guó)同胞們團(tuán)結(jié)起來(lái)，用整個(gè)中國(guó)的力量來(lái)幫助武漢度過(guò)難關(guān)。各地的醫(yī)生護(hù)士團(tuán)隊(duì)，置自己的生死于度外，都自發(fā)支援武漢，帶著身為中國(guó)人的一顆熱騰騰的心，去把我們的力量傳遞。
今年年關(guān)，這么一批白衣英雄抗戰(zhàn)在疫情的戰(zhàn)場(chǎng)上，守護(hù)著我們的生命，這是何等偉大的英雄情懷。我不禁熱血沸騰，再好的說(shuō)辭，都不如英雄們的一滴汗水來(lái)的實(shí)在。這才是中國(guó)，這才是我為之自豪的祖國(guó)啊。在這片土地上，我們手拉著手，心連著心，勇敢的面對(duì)風(fēng)暴。祖國(guó)，我為你自豪。祖國(guó)，你是我的驕傲。祈愿，疫退役止，此后風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安。
我們要書(shū)寫(xiě)自己大寫(xiě)的青春之夢(mèng)，擁有大寫(xiě)的青春。雖然我們暫時(shí)無(wú)法擔(dān)負(fù)起國(guó)之重?fù)?dān)，但是我們要明白我們緊握手中的知識(shí)，讀書(shū)的力量，我們要用這最有力量的武器肩負(fù)起未來(lái)的希望。一切的行動(dòng)要從小事做起，不要忘了社會(huì)賦予我們的責(zé)任與義務(wù)，記住行有大德。經(jīng)過(guò)此次疫情課堂的學(xué)習(xí)，我們也就應(yīng)該更加沉穩(wěn)。只有這樣，方能成為真正的國(guó)之棟梁。
今天下午，全國(guó)高校的師生同上一堂課——疫情防控思政大課，共同聆聽(tīng)了專家教授對(duì)這次對(duì)戰(zhàn)疫情的深刻解讀。上完這節(jié)課，更加崇敬那些逆向而行的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠⑿?，更加感恩和熱?ài)我們偉大的祖國(guó)----我驕傲，我是中國(guó)人。
自從疫情發(fā)生以來(lái)，不斷攀升的數(shù)字曾使我們恐懼不安、憂心忡忡，居家隔離、足不出戶的日子也讓人煩躁壓抑，可是一批批白衣戰(zhàn)士奔赴沒(méi)有硝煙的抗疫前線，他們疲憊但堅(jiān)定的身影，被口罩勒出深痕還保持微笑的面孔讓我們淚目，正因有他們的堅(jiān)守，才構(gòu)筑了生命防線。
隨著近些天國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)的快速向好，更證實(shí)了當(dāng)初封城、全民居家隔離、各地馳援武漢等等舉措是無(wú)比正確的。黨和國(guó)家始終把人民群眾的生命健康放在第一位，憑借著我們社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和優(yōu)勢(shì)，我們必將很快打贏這一仗。
待到山花爛漫時(shí)，我們同在叢中笑。
肺炎疫情的到來(lái)給我們的祖國(guó)蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地。然而我們偉大的祖國(guó)有著一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不怕艱難的人民，他們堅(jiān)守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后燦爛的陽(yáng)光。
一馬當(dāng)先，甘當(dāng)戰(zhàn)“疫”的"探路人”。這是一群無(wú)畏勇敢的人們，他們不顧安危，奔赴在抗疫一線;萬(wàn)眾支援，勇做戰(zhàn)“疫”的“守護(hù)者”。我們的祖國(guó)在危難之際，有一群無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們盡己所有捐贈(zèng)著醫(yī)療物資。
愛(ài)與善良無(wú)關(guān)階層、無(wú)關(guān)年紀(jì)，在災(zāi)難面前，他們都是大美之人，都是敢于為國(guó)家奉獻(xiàn)的人，他們是最美的戰(zhàn)“疫”守護(hù)者。我們這個(gè)充滿愛(ài)與力量的國(guó)家，在戰(zhàn)“疫”面前，大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心共抗戰(zhàn)，眾志成城戰(zhàn)疫情，無(wú)私無(wú)畏的“大愛(ài)”續(xù)寫(xiě)著中國(guó)故事?？v使我們每個(gè)人的力量如同小流，但只要團(tuán)結(jié)起來(lái)也可匯成大江大海。
盡管疫情再兇再險(xiǎn)，但我們團(tuán)結(jié)的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過(guò)來(lái)了，零八年的汶川大地震挺過(guò)來(lái)了，只要我們眾志成城，新型肺炎的“烏云”終會(huì)消散，這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會(huì)取得最后的勝利。待到春暖花開(kāi)之際，陽(yáng)光明媚之時(shí)，我們?cè)俟餐s定，一起行走于祖國(guó)的大川南北。
今天下午的思政課令我受益匪淺，疫情讓我堅(jiān)信“多難興邦”。在來(lái)勢(shì)洶洶的疫情面前，中華民族并沒(méi)有被打敗。國(guó)家是否強(qiáng)大，要看當(dāng)面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引人民群眾團(tuán)結(jié)一致面對(duì)困難的態(tài)度和決心。此次疫情防疫戰(zhàn)斗中，我們看到了平凡個(gè)體所做出的努力和其背后所閃耀出的人性的光輝。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩一馃捳娼?。一?chǎng)突如其來(lái)的疫情，讓全世界見(jiàn)證了中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)。?。
馮秀軍教授從中國(guó)青年的角度出發(fā)，論述了青年人在責(zé)任和擔(dān)當(dāng)中的“蝶變”。本次逆行在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員中有三分之一是90后、00后，她們用自己的樂(lè)觀開(kāi)朗、溫暖自信，向全世界彰顯著中國(guó)年輕一代“胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德”的青春力量。
總書(shū)記說(shuō)：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！弊鳛榍嗄陮W(xué)子，我們必須明白，愛(ài)國(guó)才是中國(guó)青年諸多責(zé)任之中最重要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!我們的自豪感、成就感、獲得感、安全感，前所未有地與這個(gè)國(guó)家的發(fā)展繁榮緊密相連。我們應(yīng)當(dāng)在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中盡可能地做好自己，把小我融入大我，與時(shí)代同步伐，與人民共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
3月9日，在這樣特殊的日子里，開(kāi)展了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂課疫情防控思政大課”的國(guó)民性課程。這是首次全國(guó)大學(xué)生在一起上課有著非常重要的意義。本次疫情防控課程一共有四位老師主講。每位老師都從不同的角度和方面來(lái)說(shuō)明了這次課程的主要內(nèi)容。我有以下心得體會(huì)：
此次新冠肺炎病毒是我國(guó)這么多年以來(lái)發(fā)展速度最快感染范圍最廣的一次病毒傳播。但是在這樣的情況下，我們的防護(hù)措施做得很是到位，這都得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的積極配合。面對(duì)如此嚴(yán)重的疫情，我國(guó)醫(yī)護(hù)人員逆行而上，他們是沖在最前面的一批人，還有許許多多在大后方防控疫情的那些英雄。在此時(shí)此刻體現(xiàn)出我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，眾志成城的大局意識(shí)。多難興邦，在近幾百年來(lái)無(wú)數(shù)次的疫情病毒中，我們都克服并且戰(zhàn)勝了病魔，在此次疫情中，我們也要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝的信心。國(guó)內(nèi)外對(duì)我國(guó)面臨此次疫情而作出的反應(yīng)和措施進(jìn)行了高度的贊賞和認(rèn)同，說(shuō)明了我們黨帶領(lǐng)人民做出這些決定和措施的重要性及先進(jìn)性，在疫情全世界蔓延的情況下，我國(guó)的做法和措施都值得他國(guó)去借鑒和學(xué)習(xí)。作為一名大學(xué)生，我們要對(duì)我們國(guó)家和黨保持信心，做好自己的本職工作，爭(zhēng)取此次疫情盡快過(guò)去，人民迎來(lái)美好的春天。
國(guó)旗下講話心得感悟篇三
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于。
的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
韓國(guó)北部的鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園，金秋時(shí)節(jié)正是采摘柿子的季節(jié)，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民常常會(huì)留一些成熟的柿子在樹(shù)上，他們說(shuō)，這是留給喜鵲的食物。
給別人留有余地，往往就是給自己留下生機(jī)和希望啊!
上大學(xué)時(shí)，有一次我們?nèi)ヒ晃焕辖淌诩易隹?，那時(shí)正年輕，豪情無(wú)限高談闊論，仿佛世間之事無(wú)所不能。老教授一直微笑著傾聽(tīng)，不參與我們的種種話題。
待大家熱情一過(guò)，老教授提出要做個(gè)測(cè)試，我們頓時(shí)都來(lái)了興致。老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”我們一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們，問(wèn)：“那如果楊樹(shù)是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵?”我們覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹(shù)，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”老教授目光閃爍著，我們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹(shù)雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥，我們還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹(shù)都中空了，更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹(shù)，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于，有人問(wèn)：“教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話，我們心中似都有所感悟，可一時(shí)又抓不住什么。老教授看著我們說(shuō)：“剛才聽(tīng)你們縱論天下之事，似乎無(wú)所不在話下?？墒?，當(dāng)你們踏上社會(huì)之后，當(dāng)許多事擺在眼前，你們便只顧著去做那些事，往往于各種變數(shù)中淡忘了初衷，所以也就常常會(huì)做些沒(méi)有意義的事。一個(gè)人，只有在心中先有了目標(biāo)，先有了目的，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象所迷惑，才不會(huì)偏離正軌。這就是我的測(cè)試，也是我想要告訴你們的!”
無(wú)論處于任何時(shí)間、法象里面，生命都是獨(dú)一無(wú)二的。這顆葡萄和昨天吃的那顆葡萄并不一樣，這杯酸梅湯和我15歲去臺(tái)北在中華路喝的那一杯也有所不同，因此不必刻意用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)與眼前做比較。
一般人都喜歡拿過(guò)去和現(xiàn)在相比較，連吃一盤(pán)蛋炒飯也會(huì)認(rèn)為昨天那一家炒的好吃些。禪宗注重“異”,人們都用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在生活，他們最無(wú)法開(kāi)悟的一點(diǎn)就是“同”.不能開(kāi)悟，許多痛苦就此產(chǎn)生。
若能了解自己的每一分每一秒都是不同的，不需要拿任何一秒鐘做標(biāo)準(zhǔn)，你就會(huì)生活得很好。無(wú)論你是獨(dú)自處于非洲大沙漠的烈日之下，或者和朋友一起待在舒適的冷氣房里，都沒(méi)有什么差別，每一個(gè)點(diǎn)都是生命的一部分，加起來(lái)才等于你整個(gè)的生命。
有一年我獲得了“杰出青年獎(jiǎng)”,香港《東方日?qǐng)?bào)》的總編希望我寫(xiě)一篇文章。
“我寫(xiě)什么呢?”我問(wèn)。
“寫(xiě)崎嶇的道路?！?/p>
“那是什么?”
“你的成功史。寫(xiě)你如何達(dá)到今日的成功之境?！?/p>
“我不能寫(xiě)。因?yàn)槲业娜松袥](méi)有崎嶇的道路，對(duì)我而言，無(wú)論什么情況都是很好的。”
如果我走在崎嶇的小徑上，我就用崎嶇小徑的心去欣賞它;如果走在林蔭大道上，我就從林蔭大道的角度去品嘗。我不認(rèn)為林蔭大道就優(yōu)于崎嶇小徑，一旦真正了解生命的意義，事物就沒(méi)有好壞之別。
不論剩下多少水，我只想“我還有水”,而不去在意水的多少。我畫(huà)過(guò)一幅漫畫(huà)：黃河的源頭是生，出海口是死，它整個(gè)生命的過(guò)程當(dāng)然有時(shí)細(xì)水長(zhǎng)流，有時(shí)波濤澎湃，有時(shí)順暢，有時(shí)受阻;有時(shí)寬，有時(shí)窄;我在寬時(shí)品嘗寬，在窄時(shí)品嘗窄;在逆時(shí)面對(duì)逆，在順時(shí)享受順。我不愿自己的生命從頭到尾一樣寬暢、平凡。
有一個(gè)朋友和老板去餐廳吃飯。服務(wù)小姐的態(tài)度非常惡劣，臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。朋友很生氣，要投訴她，卻被老板制止了。老板說(shuō)：“也許她失戀了，也許她剛剛被上司指責(zé)過(guò)，總之，我們應(yīng)當(dāng)原諒她。”
“不管什么理由，也不應(yīng)該影響工作，這是她的錯(cuò)。”
“是的，”老板意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“正是因?yàn)樗e(cuò)，而你全對(duì)，才需要你的寬容?！?/p>
朋友說(shuō)了一句讓老板噴飯的話：“沒(méi)想到您還有傻根精神?！?/p>
“所以，我是頭兒，”老板笑著說(shuō)，“你是我的員工?！?/p>
在我們感到不痛快的時(shí)候，感到人生無(wú)望的時(shí)候，我們能不能走到窗口，去看看行色匆匆的人們，去想一想別人的痛苦。在理解與寬容的世界里，有更輕松的呼吸和更新鮮的空氣。
老人是菲律賓華僑，在海外跋涉半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人，造福相鄰的念頭。
于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長(zhǎng)寫(xiě)了信，希望每個(gè)校長(zhǎng)能提供十來(lái)個(gè)學(xué)生名單，他從中選定人選，作為他資助的對(duì)象。
老人搖搖頭說(shuō)：“我的血汗錢(qián)只給與那些配得到他的孩子?！蹦男┖⒆硬庞匈Y格得到資助。是那些家庭貧困的孩子，還是優(yōu)秀生抑或是特長(zhǎng)生，誰(shuí)也不知道老人心里的答案。
名單很快就到了老人手里。老人讓家人買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)，分門(mén)別類(lèi)地包裝好，準(zhǔn)備寄給名單上的孩子，家人面面相覷，這樣微薄的贈(zèng)與是不是太寒磣了。大家斷定書(shū)中自有黃金屋，可翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到夾在書(shū)中的紙鈔。只是，在書(shū)的第一頁(yè)看到了老人的親筆，贈(zèng)給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，落款處是老人的地址，姓名，電話和電子信箱。
家人大惑不解，卻也不愿悖逆老人的旨意，只好替他一一寄出那些書(shū)。
夕暉來(lái)去匆匆，老人常常對(duì)著電話發(fā)呆，有莫名奇妙的唉聲嘆氣。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰(shuí)也猜不透老人所為何事。
終于讀懂老人的心，源于新年的一張賀卡，很普通。上面寫(xiě)著：感謝您給我寄來(lái)的書(shū)，雖然我不認(rèn)識(shí)您，但我會(huì)記著您。祝您新年快樂(lè)!沒(méi)想到老人竟然興奮地大呼小叫：有回音了，有回音了，終于找到一個(gè)可資助的孩子。
家人恍然大悟，終于明白老人這些日子郁郁寡歡的原因，他寄出去的書(shū)原來(lái)是塊兒試金石，只有心存感激的人才會(huì)有資格得到他的資助。
老人說(shuō)：土地失去水分滋潤(rùn)會(huì)變成沙漠，人心沒(méi)有感激滋養(yǎng)會(huì)變的荒蕪，不知感恩的人，注定是個(gè)冷漠自私的人，不是關(guān)愛(ài)別人，縱使給他陽(yáng)光，日后也不會(huì)放射出自身的溫暖，且也不配得到別人的愛(ài)。
的確，沒(méi)有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒(méi)有什么是必須應(yīng)該的，所以，沒(méi)有一種領(lǐng)受可以使無(wú)動(dòng)于衷心安理得的，都應(yīng)心存感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心靜靜的綻放感情的笑臉。
國(guó)旗下講話心得感悟篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天非常高興能站在國(guó)旗下跟大家一起分享交流一個(gè)話題《感悟母親節(jié)》，那么在交流這個(gè)話題時(shí)，老師想考考大家兩個(gè)問(wèn)題，大家得仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地想哦！
第一個(gè)問(wèn)題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶……”，請(qǐng)問(wèn)，這首歌的名字叫什么？
對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》，它是我看過(guò)的最感人的一部電影《世上只有媽媽好》的主題曲。每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起：當(dāng)我們?cè)隈唏僦械臅r(shí)候，是媽媽晃動(dòng)著疲憊的臂膀，哼著《搖籃曲》，哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)我們?cè)谘窖綄W(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是媽媽用無(wú)數(shù)遍的鼓勵(lì)，教我們說(shuō)出人生的第一句話；當(dāng)我們還在瞞珊學(xué)步時(shí)，是媽媽用溫暖的手，牽引著我們邁出人生的第一步；當(dāng)我們第一次背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，是媽媽叮囑我們要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子……在媽媽的愛(ài)撫下，我們慢慢地長(zhǎng)大了。如果說(shuō)世界上只有一位最好的女性，那么她便是慈愛(ài)的母親；如果說(shuō)世界上只有一種最美麗的聲音，那么它便是母親的呼喚！
第二問(wèn)題：我們一定都知道6月1日是兒童節(jié)，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎？
母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的抹布，一張純潔無(wú)邪的笑臉，一句真誠(chéng)溫馨的祝福，還有那親手制作的賀卡，親筆寫(xiě)下的書(shū)信，便會(huì)讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊，那么孩子們請(qǐng)打個(gè)電話給母親吧！讓母親聽(tīng)聽(tīng)你的聲音，這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了；如果你在媽媽的身邊，那么好好珍惜這一天，讓母親在這一天做一個(gè)最快樂(lè)的母親。
這個(gè)星期天，就是這溫馨的母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō)，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親；讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您！”
國(guó)旗下講話心得感悟篇五
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增加一縷溫馨，添一分生存下來(lái)的理由，多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著，也就提高了自己生存的質(zhì)量。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于。
的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
華麗的衣著讓人羨慕，優(yōu)雅的衣著被人欣賞，大氣的服飾讓人敬畏。可令人難忘的是身著華服的美麗人生。
身穿霞帔的王昭君。
車(chē)塵揚(yáng)起，邊塞的古道上走來(lái)漢朝的車(chē)隊(duì)，頭戴鳳冠，身著霞帔的王昭君攜著琵琶，走在黃沙漫天的塞外，望著天邊的大雁，彈起琵琶，一首《出塞曲》，成就了“平沙落雁”的絕唱。為大漢與匈奴永世和好，她遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，告別父母，去完成一生中最偉大的生命。她擁有天下最美的容顏，最華貴的珠衫，但她更擁有大漢女子的氣度和氣節(jié)，深有大義，為國(guó)為民。一人離家，換來(lái)的是天下蒼生與安寧，她的人生最美麗。
身穿旗袍列寧裝的宋慶齡。
明亮的燈光下，衣著講究，端莊大氣的宋慶齡正在奮筆疾書(shū)，她追隨孫中山信仰“三民主義”，為振興中華民族奔波一生。她為民眾呼吁，為正義吶喊，在抗戰(zhàn)前線，在后方醫(yī)院，在貧民窟……身穿旗袍，列寧裝的美麗身影給人們帶來(lái)勇氣溫暖、希望……她有一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。莊重典雅的儀表，超凡脫俗的氣質(zhì)，大國(guó)女性的風(fēng)范，展示了中華女性的魅力和高尚的人格及情操。
身穿旗袍的冰心。
“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！鼻逍碌脑?shī)句讓我們看到一位溫柔富有才華的冰心，衣著考究的旗袍，襯托出一個(gè)文靜善良的知識(shí)新女性?！澳笎?ài)、大自然、童心”是冰心詩(shī)的精髓，她純潔了人們的心地，凈化了人們的心靈，陶冶了人們的情操。人如詩(shī)，冰心就是這樣一個(gè)讓人敬佩的女詩(shī)人。美麗的一生，如詩(shī)般清新可人!
在中華民族的歷史上有成千上萬(wàn)的超凡脫俗的女性，讓人們永遠(yuǎn)銘記的不僅僅是她們那華麗的衣著、美麗的容顏，更為重要的是她們那高尚的靈魂、美麗的人生!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初三9班的嚴(yán)佳欣，今天我發(fā)言的題目是：誦讀經(jīng)典，感悟人生。談到。
國(guó)學(xué)。
之粹，不禁想起一個(gè)問(wèn)題——怎樣的文學(xué)才足以談得上是經(jīng)典?許是不如紀(jì)昀所言"自圣賢述作，是曰經(jīng)典。"僅指儒家載籍來(lái)得這么片面;但也決不是所有傳世已久的作品都能以此相稱。何謂經(jīng)典?我在心里悄悄打下了這個(gè)問(wèn)號(hào)。
從耳熟能詳?shù)?讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"、"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"到蘇軾"發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)"的豪情壯志，再到歐陽(yáng)修口中的"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。"似乎自古至今，國(guó)人都將讀書(shū)視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。
讀書(shū)不只是為了一紙答分，甚至都不只是單純?yōu)樘岣咦晕椅膶W(xué)素養(yǎng)。更多的，是為了人生——經(jīng)典教我們認(rèn)識(shí)華夏傳統(tǒng)八德、教我們用正確的價(jià)值觀來(lái)看待"忠孝誠(chéng)信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長(zhǎng)路中的諸多道義。
于此，我心中的疑問(wèn)方覺(jué)明了——教你做人的書(shū)就是經(jīng)典。無(wú)論作者的地位顯赫或卑微，無(wú)論書(shū)中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們?nèi)プx、去感悟千萬(wàn)種不同色彩的人生。
春夏之際，我校即將迎來(lái)一年一度的五月系列活動(dòng)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的建平實(shí)驗(yàn)人，我越發(fā)能夠感受到這些活動(dòng)所帶給我的影響和益處。希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握這個(gè)機(jī)會(huì)多讀些經(jīng)典作品，讓書(shū)香氣溢滿整個(gè)校園。
人生，就是一本書(shū)。
當(dāng)你在做事的同時(shí)就是在寫(xiě)書(shū)。人的外表就是書(shū)的封面，人的內(nèi)心就是書(shū)的內(nèi)容。
有的人是金玉其外，敗絮其中，有的人則是金相玉質(zhì)，還有的人封面與內(nèi)容都是同樣庸俗。
一個(gè)好人的一生就是一本好書(shū)，一本高雅的書(shū)，只要你翻開(kāi)它，你就可以聞到一股迷人的清香。反之，一個(gè)壞人的一生就是一本壞書(shū)，是一本粗俗低下的壞書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)它時(shí)，聞到的自然是一股刺鼻的臭氣。
當(dāng)然，一個(gè)為國(guó)為民流血流汗的壯士，就是一本令人贊美的英雄史詩(shī);而一個(gè)生活得平淡的人的一生，則是一本。
散文。
集;那一個(gè)有著豐富情感的人的一生，就是一本抒情詩(shī)集;而那令人啜棄且遺臭萬(wàn)年的叛徒者就是一本反面教材。是的，一個(gè)人的一生就是一本自己著作的書(shū)，至于好壞，就看你了。
也許你沒(méi)有漂亮的封面和插圖，但只要你肯伸出雙手，拿起紙筆，用自己的汗水和勤奮，才能和智慧，同樣能繪出絢麗的圖畫(huà)和美麗的人生。
例如《鋼鐵是怎樣煉成的》曾激勵(lì)了許多熱血青年像保爾那樣無(wú)私地為社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)而奮勇拼搏。
《雷鋒的故事》又使無(wú)數(shù)人懂得了人生的價(jià)值，足可見(jiàn)一本好書(shū)確實(shí)是世界上的營(yíng)養(yǎng)品，它可以凈化人們的靈魂，教會(huì)人們?cè)撛鯓幼鋈恕?/p>
一本壞書(shū)比強(qiáng)盜還壞，它可以摧毀一批人，教壞他人;一本好書(shū)則像天使、上帝一樣，它可以激勵(lì)人們自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮斗，會(huì)給予人勇氣和毅力。
書(shū)是百花園，使我聞到花香，凈化心靈;書(shū)是翅膀，帶我飛過(guò)廣闊的藍(lán)天大海;書(shū)是生命之源，滋潤(rùn)我那干枯的心靈。
讓我們拿起身邊的好書(shū)，一起讀書(shū)，一起走進(jìn)書(shū)的世界。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自初三9班的嚴(yán)佳欣，今天我發(fā)言的題目是：誦讀經(jīng)典，感悟人生。
談到國(guó)學(xué)之粹，不禁想起一個(gè)問(wèn)題——怎樣的文學(xué)才足以談得上是經(jīng)典?許是不如紀(jì)昀所言"自圣賢述作，是曰經(jīng)典。"僅指儒家載籍來(lái)得這么片面;但也決不是所有*已久的作品都能以此相稱。何謂經(jīng)典?我在心里悄悄打下了這個(gè)問(wèn)號(hào)。
從耳熟能詳?shù)?讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"、"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"到蘇軾"發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)"的豪情壯志，再到歐陽(yáng)修口中的"立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。"似乎自古至今，國(guó)人都將讀書(shū)視為要事——甚至比柴米油鹽更為重要。
讀書(shū)不只是為了一紙答分，甚至都不只是單純?yōu)樘岣咦晕椅膶W(xué)素養(yǎng)。更多的，是為了人生——經(jīng)典教我們認(rèn)識(shí)華夏傳統(tǒng)八德、教我們用正確的價(jià)值觀來(lái)看待"忠孝誠(chéng)信禮義廉恥"、教我們悟透漫漫長(zhǎng)路中的諸多道義。
于此，我心中的疑問(wèn)方覺(jué)明了——教你做人的書(shū)就是經(jīng)典。無(wú)論作者的地位顯赫或卑微，無(wú)論書(shū)中的文字晦澀難辨或通俗易解，只要靈魂足夠深刻，它就值得我們?nèi)プx、去感悟千萬(wàn)種不同色彩的人生。
春夏之際，我校即將迎來(lái)一年一度的五月系列活動(dòng)。作為一個(gè)即將畢業(yè)的建平實(shí)驗(yàn)人，我越發(fā)能夠感受到這些活動(dòng)所帶給我的影響和益處。希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠把握這個(gè)機(jī)會(huì)多讀些經(jīng)典作品，讓書(shū)香氣溢滿整個(gè)校園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
大家好!
人生分為三個(gè)階段：志向、使命、成就。我打個(gè)比喻：要去爬山了，這就是志向;盡管山上有亂石，你依然要爬，這就是使命;爬到了山頂，你看到了美景，這就是成就。
人可以沒(méi)有天資，但不能沒(méi)有志向。有天資的人，不努力，可以被沒(méi)天資但有志向的人所超過(guò)。那么，什么樣的人最可怕呢?有天資而且有志向的人!他可以輕易到達(dá)金字塔的頂端。有了志向就有了使命，為了實(shí)現(xiàn)指向而努力奮斗，最終獲得了成功，得到了成就。
人生有四件大事：出生、死亡，掐頭去尾，還有成家和立業(yè)。這四件事情都很重要。出生很好，因?yàn)槟憬K于生活在這世界上了。死亡重要，因?yàn)橛腥说胗?。成家重要，因?yàn)橐獋飨慊?。立業(yè)重要，因?yàn)橐B(yǎng)活自己。這四件事都不受你控制。有沒(méi)有誰(shuí)出生時(shí)有人跟你商量過(guò)?你死亡受你控制嗎?自殺也要看能不能死得了。成家?你愛(ài)人家人家不一定愛(ài)你啊!立業(yè)的公司不受你控制。這四件事都很不容易。出生不一定是你，死亡也要到了時(shí)候，除非你活夠了自己去找茬。成家容易嗎?說(shuō)得就跟你成過(guò)似的!立業(yè)也要重重困難。
人不能說(shuō)謊。我記得我二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)考了68分!我就不想上學(xué)了，逃學(xué)去河邊玩。一個(gè)老頭在釣魚(yú)，看見(jiàn)我在看他，問(wèn)我：“小朋友，怎么不去上學(xué)呢?”你猜我說(shuō)了句什么?你們肯定都說(shuō)過(guò)：“老師生病請(qǐng)假了，今天不上課。”“哦!”
然而兩天后，我們集體去拜訪一位老人，我認(rèn)出來(lái)了，就是那天釣魚(yú)的那老頭，進(jìn)也不是，不進(jìn)也不是，弄的我好不尷尬，所以說(shuō)，人絕對(duì)不能說(shuō)謊，一句謊話要用百句謊話來(lái)彌補(bǔ)。
有人問(wèn)我：“你早戀過(guò)嗎?追過(guò)女孩嗎?”我回答：“我從不早戀，像我這樣的學(xué)霸只有炙熱的目光在我身后掃來(lái)掃去!我都不用追，一呼叫一大片，黑壓壓的，人山人海?！蔽矣兄鞠颍覍W(xué)習(xí)好，相信我，只要你有了志向，那你就會(huì)感到身后炙熱的目光!
人生在世不稱意，難免會(huì)有失敗，有出生就有死亡，有戀愛(ài)就有失戀，有就業(yè)就有失業(yè)，有立業(yè)就有失敗!我們需要的是一顆有志向、堅(jiān)決完成使命、有成就感的勇敢的心!我們要成功!
其實(shí)，從小成績(jī)一樣的朋友不一定成就就一樣，有可能他當(dāng)老板我當(dāng)乞丐了呢!人人都想成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，但是問(wèn)題來(lái)了，你憑什么?憑什么他能當(dāng)他不能當(dāng)?其實(shí)，人人都是棟梁之才，但是，問(wèn)題是這個(gè)人是誰(shuí)?是你?我?他?還是所有人?都有可能，但是憑什么當(dāng)上，這是個(gè)問(wèn)題。人們都愿意承認(rèn)自己是好樣的，但是，你怎樣去證明它?人人都是雙肩上扛著一張嘴，能吹會(huì)扯，你扯淡說(shuō)自己是，行，拿出證據(jù)來(lái)，去證明他，像幾何證明題一樣，把它證出來(lái)，因?yàn)槭裁?所以你是。拿出理由和證據(jù)，最終才能證明。
若要檢驗(yàn)一個(gè)人的才干，時(shí)間是很好的解釋，在漫長(zhǎng)的歲月中，凸顯出你的能耐來(lái)?？筷P(guān)系上來(lái)的終究要下去，靠枕才是干的人終究要升官，這些都讓時(shí)間去檢驗(yàn)吧。
謝謝，我的演講完畢。
國(guó)旗下講話心得感悟篇六
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以讓我們探索世界的奧秘;知識(shí)是不可替代的，它可以陶冶我們情操，磨練我們的意志。
在遇到困難和挫折時(shí)，知識(shí)可以讓我們樹(shù)立信心，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，直到取得勝利。
而一切的知識(shí)，皆來(lái)自于學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧。
演算使人精密，哲理使人深刻。
知識(shí)就像那無(wú)窮的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿?知識(shí)就像一塊璞玉，需要用我們的雙手和知識(shí)的刻刀來(lái)精心雕刻，才能使它放出耀眼的光芒。
我們青少年的心靈正在脆弱時(shí)期，只有靠知識(shí)的奧妙，才能使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
為了使自己的人生發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，體現(xiàn)出人生的意義，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，跟上社會(huì)的步伐。
為了使自己的人生更美麗，發(fā)出耀眼的光芒，讓我們探索知識(shí)，在知識(shí)中漫游吧!
謝謝大家!
國(guó)旗下講話心得感悟篇七
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，代表著國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。每天早晨，我們都會(huì)在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式，并且進(jìn)行講話。通過(guò)這樣的儀式，我們能夠更深入地了解國(guó)家的發(fā)展，加深對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和認(rèn)同。下面我將分享一些我在國(guó)旗下講話過(guò)程中的體會(huì)和心得。
第二段：對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)深化。
國(guó)旗下的講話過(guò)程中，我們會(huì)被要求談?wù)撘恍┡c國(guó)家發(fā)展有關(guān)的話題。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我會(huì)查找大量的資料，了解國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)狀況以及國(guó)際形勢(shì)等。通過(guò)這樣的研究，我對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)深化了。例如，我了解到了我國(guó)在科技創(chuàng)新方面的巨大進(jìn)步，也了解到了一些新的政策和措施對(duì)于人民生活的影響。這些知識(shí)的積累不僅讓我在講話中能夠更加自信地表達(dá)，還讓我對(duì)國(guó)家的未來(lái)充滿了信心。
第三段：加深榮譽(yù)感與責(zé)任感。
在國(guó)旗下講話，需要站在臺(tái)上面對(duì)全體同學(xué)和老師，這讓我感到既激動(dòng)又緊張。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我不僅要研究相關(guān)知識(shí)，還需要反復(fù)修改講稿，確保語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確。這個(gè)過(guò)程讓我深深地體會(huì)到了榮譽(yù)感和責(zé)任感。每一次的講話都要代表全體同學(xué)和老師的心聲，所以我必須盡力做到最好。這讓我懂得了自身的重要性，也增強(qiáng)了我對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感。
第四段：培養(yǎng)思考和表達(dá)能力。
參與國(guó)旗下講話，需要我們對(duì)一些復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行思考，并且能夠清晰地表達(dá)出來(lái)。在準(zhǔn)備和講話的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)思考問(wèn)題，梳理邏輯，讓自己的觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確有力。同時(shí)，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和講演，我也提高了自己的口頭表達(dá)能力和演講技巧。這些能力的培養(yǎng)不僅在國(guó)旗下講話中有所體現(xiàn)，在日常學(xué)習(xí)和工作中，也能夠更好地幫助我進(jìn)行思考和表達(dá)。
第五段：增進(jìn)集體凝聚力和歸屬感。
國(guó)旗下講話是一個(gè)儀式，是學(xué)校對(duì)國(guó)家的敬意的體現(xiàn)。在升旗儀式中，全體同學(xué)和老師一起齊唱國(guó)歌，并且舉起右手向國(guó)旗行注目禮。這種儀式性的行為，讓我感受到了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)凝聚力和社會(huì)歸屬感。每一次講話結(jié)束后，同學(xué)們一起鼓掌并互相鼓勵(lì)，這讓我感到非常溫暖和欣慰。國(guó)旗下講話讓我們感受到了作為一個(gè)團(tuán)體，每個(gè)人的力量是不可忽視和低估的。
總結(jié)：
通過(guò)國(guó)旗下講話，我加深了對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了榮譽(yù)感與責(zé)任感，培養(yǎng)了思考和表達(dá)能力，并且增進(jìn)了集體凝聚力和歸屬感。這個(gè)活動(dòng)不僅是對(duì)國(guó)家的一種表達(dá)，也是對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的一次鍛煉。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們能夠更好地了解國(guó)家的發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)力量的同時(shí)，也得到了自我成長(zhǎng)和提升。
國(guó)旗下講話心得感悟篇八
各位老師、同學(xué)，大家早上好：
今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園。
古人有句詩(shī)說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”母親，您正是這為我們吐絲的春蠶，為我們?nèi)紵募t燭。
國(guó)旗下講話心得感悟篇九
世界上有兩種十分寶貴的東西，每個(gè)人都會(huì)從出生的那一刻獲得它，但若失去了，就永遠(yuǎn)也得不到了。沒(méi)錯(cuò)，它就是人生和生命。
每一個(gè)人都有一次人生的旅途，時(shí)而趣味、時(shí)而歡樂(lè)、時(shí)而難忘、時(shí)而悲痛。生命寶貴，每人僅有一條生命;人生寶貴，無(wú)論你花費(fèi)多少東西，依然買(mǎi)不回來(lái)第二次人生;時(shí)間寶貴，沒(méi)有人能夠控制它。所以，如果你想讓人生變得更豐富多彩、歡樂(lè)趣味，那么就要從此刻開(kāi)始珍惜時(shí)間，在短暫的人生中做更多有意義的事情。
人生如戲，戲如人生。在這場(chǎng)戲中，上帝將每個(gè)人的命運(yùn)和主角都分配好，雖然有些人很貧困，可是靠著自我的努力成為了名人。比如說(shuō)林海音，一位中國(guó)臺(tái)灣著名女作家，在她剛開(kāi)始“演”時(shí)，上帝這個(gè)導(dǎo)演就將她的主角分為一個(gè)在貧困家庭出身的女孩。最初，家里貧困到愛(ài)看書(shū)的林海音只能竊讀，但她因?yàn)椴恍概ψ罱K成為了著名作家，這是她的一場(chǎng)戲。我們也是一樣，不一樣的主角，不一樣的命運(yùn)，而這場(chǎng)戲只能直播，卻不能重播。所以，珍惜表演時(shí)間，努力演好人生這場(chǎng)戲。
人生如書(shū)，書(shū)寫(xiě)人生。這本書(shū)的作者是我們自我。這種書(shū)和普通的書(shū)不一樣!它神秘而又奇妙，歡樂(lè)而趣味，精彩而又難忘，新穎而又開(kāi)心。在上帝的手里，就有許許多多這種神奇的書(shū)，書(shū)中的主人公不是別人，而是我們每一個(gè)人。當(dāng)上帝取回屬于你的那本書(shū)時(shí)，你那寶貴的生命也就結(jié)束了。即使你的故事有多感人，多豐富，上帝也不會(huì)給你多一分鐘、甚至一秒鐘時(shí)間。所以，請(qǐng)珍惜時(shí)間，奮力寫(xiě)好這本人生之書(shū)。
人生如歌，歌唱人生。這首人生的歌，完全是根據(jù)每個(gè)人的生活經(jīng)歷而寫(xiě)，我們每個(gè)人就是那演唱者。雖然歌曲很好聽(tīng)，但也終究會(huì)有唱完的一刻。人生也是如此，生活再完美，但也會(huì)有過(guò)完的一天。一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲就像完美的生活一樣，也會(huì)有時(shí)間限制。所以，珍惜時(shí)間，唱好屬于自我的人生之歌。
人生看似很漫長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短暫。假如一個(gè)人能活到80歲，那么也僅有三萬(wàn)天時(shí)間而已，真的是來(lái)不及珍惜就結(jié)束了，到那時(shí)沒(méi)有人再會(huì)給你補(bǔ)充一條生命。正因?yàn)槿绱?，我們更要加倍珍惜生命、珍惜人生，讓每個(gè)人有限的寶貴生命盡力體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讓我們活出自我、活出精彩、活出自信;讓我們珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜人生!
國(guó)旗下講話心得感悟篇十
其實(shí)，人的一生真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做的就僅有努力吧!
——題記。
偶然間看到一句話：人生似乎僅有終止符，而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌的人生，小時(shí)候忙著讀書(shū)，長(zhǎng)大了忙著工作，年老后又忙著讓自我更健康，說(shuō)白了，就是害怕死亡，害怕離開(kāi)這個(gè)人世。
你們是不是很驚訝小小年紀(jì)居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝，平?？戳嗽S多贊美生命的文章，開(kāi)始還不覺(jué)得怎樣樣，慢慢地，我便認(rèn)為這些文章很虛偽，虛偽的讓人可笑，甚至讓人惡心。
我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來(lái)是多么完美的東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自我都覺(jué)得虛偽，每一天強(qiáng)裝笑臉，然而，誰(shuí)都不明白我心里在想什么，那些奇怪的想法，誰(shuí)都不會(huì)明白。
我的世界不曾出現(xiàn)奇跡，但我總是默默的努力，然后傻傻的等待奇跡出現(xiàn)?？墒抢咸觳豢赡苋巳硕颊疹櫟?。人們常說(shuō)只要付出就必須有回報(bào)，期望如此吧!
有時(shí)候，累了，心累了，真想就一向坐著，什么事都不要想，呆看著天空，然后化成灰燼。我明白，這只可能是夢(mèng)。人生永遠(yuǎn)都是殘酷的，誰(shuí)不努力，誰(shuí)就會(huì)被甩在后面，一生都會(huì)痛苦。
此刻，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽(yáng)，就做顆星星;不要以大小決定輸贏，要做就做最好的你。
國(guó)旗下講話心得感悟篇十一
母親節(jié)是五月的第二個(gè)星期天，昨天便是那美麗的母親節(jié)。
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛(ài)的母親;都說(shuō)人世間有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親!
從我們第一次啼哭的時(shí)候，母親便賦予了我們生存的權(quán)力;從我們呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門(mén)的時(shí)候，母親便給予了我們無(wú)盡的關(guān)懷;當(dāng)我們走向社會(huì)的時(shí)候，母親給了我們最誠(chéng)摯的思念;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，母親依舊是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，依然為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛(ài)的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信心;母親是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安定。母親為我們做了很多，而她們從來(lái)沒(méi)有想到自己，她們的心中掛念的永遠(yuǎn)是自己的孩子。
當(dāng)我們穿上漂亮的衣服，吃著可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了母親?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?難道我們不應(yīng)該做些什么讓母親開(kāi)心，讓母親驕傲嗎?難道我們不應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親嗎?看著母親眼角漸漸增多的魚(yú)尾紋，那是歲月的滄桑不經(jīng)意奪去了母親的青春;握著母親布滿老繭的雙手，那是為生活苦苦奮斗的印記;望著母親憔悴的面容，那是為兒女的成長(zhǎng)操勞的見(jiàn)證。當(dāng)母親節(jié)再一次到來(lái)時(shí)，讓我們一起慶祝這個(gè)溫馨的五月，讓我們一起感恩母親節(jié)，把我們對(duì)母親的愛(ài)，把我們心中涌動(dòng)的感激、思念、祝福、歉疚??都說(shuō)給母親聽(tīng)吧!讓情感在溫馨的五月盡情地釋放，讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。
同學(xué)們，請(qǐng)記住母親節(jié)，記住母親的愛(ài)，讓我們對(duì)母親的愛(ài)充滿每一天。
國(guó)旗下講話心得感悟篇十二
上大學(xué)時(shí)，有一次我們?nèi)ヒ晃焕辖淌诩易隹?，那時(shí)正年輕，豪情無(wú)限高談闊論，仿佛世間之事無(wú)所不能。老教授一直微笑著傾聽(tīng)，不參與我們的種種話題。
待大家熱情一過(guò)，老教授提出要做個(gè)測(cè)試，我們頓時(shí)都來(lái)了興致。老教授問(wèn)：如果你去山上砍樹(shù)，正好面前有兩棵樹(shù)，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵？問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：當(dāng)然砍那棵粗的了！老教授一笑，說(shuō)：那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù)，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵？我們一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：當(dāng)然砍紅松了，楊樹(shù)也不值錢(qián)！
終于，有人問(wèn)：教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù)，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢？老教授收起笑容，說(shuō)：你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹(shù)呢？雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹(shù)，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了！
聽(tīng)了這番話，我們心中似都有所感悟，可一時(shí)又抓不住什么。老教授看著我們說(shuō)：剛才聽(tīng)你們縱論天下之事，似乎無(wú)所不在話下。可是，當(dāng)你們踏上社會(huì)之后，當(dāng)許多事擺在眼前，你們便只顧著去做那些事，往往于各種變數(shù)中淡忘了初衷，所以也就常常會(huì)做些沒(méi)有意義的事。一個(gè)人，只有在心中先有了目標(biāo)，先有了目的，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象所迷惑，才不會(huì)偏離正軌。這就是我的測(cè)試，也是我想要告訴你們的！
國(guó)旗下講話心得感悟篇十三
人往高處走，是人生追求。人往低處走，是追求人生。人往低處走，不是比誰(shuí)更低，而是一種心態(tài)———低調(diào)。
越是經(jīng)歷了風(fēng)雨的人，越懂得低調(diào);越是不諳世事的人，越張牙舞爪。不牛的人，怕不被人明白;真牛的人，何須主動(dòng)讓人明白!
上品的瓷器，收斂、溫厚、寧?kù)o、含蓄，下品的瓶子，艷俗、夸張、討巧。
年幼允許無(wú)知，年少就應(yīng)輕狂，但一輩子無(wú)知、輕狂，就是愚昧。
無(wú)為不是不為。社會(huì)需要進(jìn)步，個(gè)人也要進(jìn)步，該為還得為，只是不要為得功利。
不爭(zhēng)不是不爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，優(yōu)勝劣汰，有生命的地方，這句話就適用，不爭(zhēng)的是身外之物。
人生與高低。
寡欲不是無(wú)欲。正因?yàn)槿祟?lèi)有對(duì)光明的欲望，才有了電燈，寡欲是懂得適可而止。
善為下不是不上。上了，才明白高處不勝寒;上過(guò)，才能真正明白下的好處。善為下不是裝孫子，是不裝牛充雄。
在低處，不是恐高，不是怕摔，是高處的風(fēng)景已無(wú)誘惑，是“一覽眾山小”后選取返璞歸真、平淡祥和。
商品社會(huì)，真往低處走，難。山珍海味，香車(chē)美女，處處都是誘惑;房子，工資職稱，天天都是欲望;耐得住寂寞，需要功力，真一輩子守住一隅一杯茶，離大師就不遠(yuǎn)了。
人往低處走，比往高處走還難，就像水往高處流比往低處流難一樣。
國(guó)旗下講話心得感悟篇十四
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是偉大的母親，這種愛(ài)就是無(wú)私的母愛(ài)。
我讀了這本書(shū)后，我才知道母親是多么的無(wú)私，把自己的一生都毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我從《感悟母愛(ài)》這本書(shū)知道了，一位偉大的母親，自己的孩子小時(shí)候拿著針去扎自己的眼睛，她完全可以制止孩子，但她怕大叫會(huì)嚇著孩子，此時(shí)此刻心里想的還全是孩子，自己卻傻傻的被頑皮的孩子連續(xù)扎了三次，寶貴眼睛就這樣被孩子給扎瞎了!可完全不知情的孩子卻嫌棄母親。后來(lái)在父親提示下，知道了真相后的孩子痛不欲生。我也知道了母親的“兇與狠”，作者的母親患了絕癥，快要離世了，母親怕自己的兒子以后拿她跟繼母相比，于是對(duì)孩子是又打又罵，和以前不一樣，兒子開(kāi)始討厭母親了。最后兒子才明白，母親全是為了自己，之后后悔不已!
有些人會(huì)說(shuō)自己缺少母愛(ài)，而我會(huì)告訴他其實(shí)母愛(ài)不用表白，母愛(ài)其實(shí)一直都伴著我們茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)，它猶如一盞永不熄滅的燈，照亮了一個(gè)又一個(gè)孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的路途。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這種默默奉獻(xiàn)的母愛(ài)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我想在這里告訴大家：“母愛(ài)是無(wú)私的，母親所做的一切也都是為了自己的孩子，我們一定不能辜負(fù)母親的心血，不能讓母親失望，感悟一下母親的無(wú)私的愛(ài)吧!
這些都是我發(fā)自內(nèi)心想說(shuō)的，這些也是我讀了《感悟母愛(ài)》的一些感悟，我希望所有的人都好好的感悟一下母愛(ài)。
偉大作家—高爾基，曾說(shuō)過(guò)：“母親是一部震撼心靈巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個(gè)人生!”。
國(guó)旗下講話心得感悟篇十五
老師們，同學(xué)們：你們知道有什么歌能表達(dá)母愛(ài)嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，撲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長(zhǎng)假過(guò)后,我們不能忘記了一個(gè)最應(yīng)該紀(jì)念的節(jié)日,那就是“母親節(jié)”。每年五月的第二個(gè)星期天。母親，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。母親為我們做了太多太多。她們從來(lái)沒(méi)有想到自己，她們的腦海中永遠(yuǎn)是自己的孩子。我們都深深?lèi)?ài)自己的媽媽。媽媽愛(ài)我們，我們愛(ài)媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當(dāng)我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點(diǎn)燃生日蠟燭時(shí)，是否想到了親愛(ài)的媽媽。從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最?lèi)?ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)t時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)?。?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)楱D―孩子長(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！
五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你！”
國(guó)旗下講話心得感悟篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自高三（3）班的zz，今天我講話的主題是《感悟高三》。
漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。
人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想為帆；即使有過(guò)失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱?，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。
也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來(lái)，手里端著滿滿的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來(lái)，于是你便盯著那碗湯?？墒牵斨峭霚?，它愈容易灑出來(lái)，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來(lái)，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的`，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來(lái)，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。
青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開(kāi)他的殼。
當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。
走過(guò)高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
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