演講稿是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和編寫的一段話，用于演講者發(fā)表觀點(diǎn)、傳遞信息和表達(dá)思想。在寫演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)言的精練和表達(dá)的準(zhǔn)確性。演講稿范文中的每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，用心傳達(dá)主題和觀點(diǎn)。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇一
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是“xx”。今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無(wú)上的，是不可侵犯的，誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規(guī)矩”。聽(tīng)到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑，“別逗了，走路誰(shuí)不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí)，失去了一條腿，留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃，王誠(chéng)在后追，不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜“，就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠(chéng)一心想追上他，也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí)，一輛貨車駛來(lái)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái)，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn)，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生吧。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇二
你們好!
首先感謝老師給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸站在這里與大家交流。對(duì)于我是怎樣度過(guò)我的大學(xué)時(shí)光的以及我是如何求職的這樣一個(gè)話題來(lái)說(shuō)，我也覺(jué)得十分沉重，因?yàn)樵龠^(guò)幾天我將離開(kāi)這里有著我三年的青春記憶的地方。那時(shí)我不再是一名學(xué)生，我將像是一名戰(zhàn)士那樣，不顧一切的向前沖殺，結(jié)果卻是無(wú)從知曉的答案。
那么，此刻我站在這里，我該和你們分享些什么呢?我依舊茫然。
學(xué)生時(shí)代就這樣結(jié)束了，平靜的毫無(wú)波瀾?；仡^想來(lái)，我總覺(jué)得很不甘心，因?yàn)槲抑牢冶究梢宰龅母?。可是，一切都將在這里結(jié)束，不給我任何反思的機(jī)會(huì)。我不得不向我的大學(xué)生生涯說(shuō)聲再見(jiàn)。
如果說(shuō)，你們不好好學(xué)習(xí)，那么我就是你們最好的反面教材。這話說(shuō)來(lái)倒有些謙虛。因?yàn)槲译m說(shuō)不上是一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生，但我自認(rèn)為我還能算作是一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心完成老師布置的作業(yè)，偶然也逃課，上網(wǎng)打游戲，也熱心公眾事業(yè)。說(shuō)了這些似乎覺(jué)得自己就是一個(gè)平凡的學(xué)生，也沒(méi)有什么可以發(fā)光的亮點(diǎn)?？墒?，正是如此，我不焦不躁，我安分守己，在這片滿是誘惑和陷阱的土地上，我沒(méi)有迷失自己，并始終如一的堅(jiān)守著我的理想。
那么，怎樣才能讓自己在這片虛無(wú)飄渺的迷幻中找到自己呢?我個(gè)人認(rèn)為，一定要做一個(gè)有個(gè)性的人，也就是說(shuō)，我們要做一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。
那么，什么叫個(gè)性?
個(gè)性，在心理學(xué)中的解釋是：一個(gè)區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來(lái)的，相對(duì)穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。也就是說(shuō)個(gè)性結(jié)構(gòu)是一個(gè)多層次、多側(cè)面的，由復(fù)雜的心理特征的獨(dú)特結(jié)合構(gòu)成的整體。其中這些層次分別有：第一，完成某種活動(dòng)的潛在可能性的特征，即能力;第二，心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，即氣質(zhì);第三，完成活動(dòng)任務(wù)的態(tài)度和行為方式的特征，即性格;第四，活動(dòng)傾向方面的特征，如動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念等。這些特征不是孤立的存在的，是錯(cuò)綜復(fù)雜、相互聯(lián)系、有機(jī)結(jié)合的一個(gè)整體，對(duì)人的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的。
但在日常人際交往中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;而有的人則很難給別人留下什么印象。有的人雖曾見(jiàn)過(guò)一面，卻給別人留下長(zhǎng)久的`回憶;而有的人盡管長(zhǎng)期與別人相處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是個(gè)性在起作用。一般來(lái)說(shuō)，鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給人以深刻的印象，而平淡的個(gè)性則很難給人留下什么印象。因此，就會(huì)讓我們對(duì)個(gè)性產(chǎn)生一些誤解，認(rèn)為一個(gè)“倔強(qiáng)”、“要強(qiáng)”、“坦率”、“固執(zhí)”的人很有個(gè)性;而“文雅”、“平和”、“斯文”、“柔弱”的人就沒(méi)有個(gè)性。顯然，這種認(rèn)為是錯(cuò)誤的。心理特征人人都有。從這種意義上來(lái)說(shuō)，世界上就不存在沒(méi)有個(gè)性的人。
我們都知道現(xiàn)如今我們宣揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)以及形式都有很多的方式，例如qq個(gè)性簽名之類的。而我們這些學(xué)生有時(shí)候就會(huì)盲目的認(rèn)為，上課不好好學(xué)習(xí)、課間打打鬧鬧、穿著奇裝異服、說(shuō)話陰陽(yáng)怪氣。這些有著鮮明性格的人就是一個(gè)有個(gè)性的人，甚至盲目崇拜，并向之靠齊。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)會(huì)尊重或許會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，給他人，給自己。
尊重是綠色的，就像春天里萌發(fā)的嫩芽，令人滿懷希望。
在溫和的`春風(fēng)里，我們只有讓自己在冷酷的世界里重新萌芽，才能讓自己滿懷希望去面對(duì)未來(lái)的一切。尊重是過(guò)馬路時(shí)的綠燈，這是尊重生命；尊重是綠色垃圾桶，這是尊重環(huán)境；尊重是綠芽，這是尊重自然……但是這一切又是尊重自己。
我們要學(xué)會(huì)尊重?！案髅榔涿?，美人之美，美美與共，天下大同?！边@句話啟示我們要尊重文化多樣性。這不僅是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。
每一個(gè)溫暖的行動(dòng)，每一個(gè)生活的角落，甚至是每一個(gè)微笑都有著尊重的色彩。學(xué)會(huì)尊重自己或他人就會(huì)使世界更加五彩繽紛。
謝謝。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央去年向各省市自治區(qū)下發(fā)了《關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》。通知要求，在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，全面啟動(dòng)、全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生集體鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。希望利用該活動(dòng)吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。以此迎接xx北京奧運(yùn)會(huì)。
我校xx年春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天隆重開(kāi)幕了。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大會(huì)的順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的神圣使命，要完成這一歷史任務(wù)，不僅需要廣博的知識(shí)，更需要強(qiáng)健的體魄。所以，在老師的辛勤教導(dǎo)下，不僅勤奮刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也在堅(jiān)持不懈地鍛煉自己的身體，磨練自己的意志。
會(huì)以最佳的競(jìng)技狀態(tài)投入比賽，會(huì)嚴(yán)守運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)律。遵守競(jìng)賽規(guī)則，服從裁判的判決和大會(huì)工作人員的管理，有組織、有紀(jì)律、有秩序地參加比賽，賽出成績(jī)、賽出水平，促進(jìn)我校的體育工作躍上新的臺(tái)階。各位裁判員也一定會(huì)堅(jiān)守崗位，公正裁決，熱情為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，確保比賽順利進(jìn)行。
同時(shí)要求，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，全體工作人員、全體學(xué)生要牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，確保比賽安全。愛(ài)護(hù)校園，不亂扔瓜皮果殼、包裝袋等污染環(huán)境的物品，使運(yùn)動(dòng)會(huì)在良好的、整潔的、優(yōu)美的環(huán)境中進(jìn)行，以取得運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明的雙豐收，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)顯示××實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)貌。
讓我們借助這樣一次體育、藝術(shù)活動(dòng)的盛會(huì)，共同祝愿。
學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)！預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇五
大家好!
我是19號(hào)選手——王雪嬌，來(lái)自20xx級(jí)34班。今天，我演講的題目是《習(xí)慣成就人生》。
著名文學(xué)家葉圣陶老先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話講就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣往往看起來(lái)是一些不起眼的小事，但它卻蘊(yùn)含了足以改變命運(yùn)的巨大能量。
人類第一個(gè)登上太空的人——加加林，為何能在眾多的宇航員中脫穎而出，緣于在參觀模擬艙時(shí)只有他脫下了自己的鞋子，因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)護(hù)的習(xí)慣;著名科學(xué)家——牛頓，為何在被一個(gè)普通的蘋果砸到后，卻發(fā)現(xiàn)了常人難以想到的偉大理論——《地心引力》，因?yàn)樗幸粋€(gè)思考的習(xí)慣。那我國(guó)的世代文人又是如何取得成功的呢?文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》……他們能名傳千古，是因?yàn)樗麄冇忻鎸?duì)困難挫折，永不放棄，與之斗爭(zhēng)的習(xí)慣。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。大家熟知的瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)老師，每天堅(jiān)持五點(diǎn)半起床晨跑，六點(diǎn)開(kāi)始讀英語(yǔ)，直到工作。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，李陽(yáng)老師變得不鍛煉就渾身難受，不讀英語(yǔ)就寢食難安，他說(shuō)：“我養(yǎng)成了一個(gè)‘可怕’的‘壞’習(xí)慣，但就是這個(gè)‘壞’習(xí)慣讓我達(dá)到了成功的彼岸!”
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真……有怎樣的習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!
美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就人生的精彩!
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇六
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家好！
我感覺(jué)應(yīng)從以下方面考慮：“今日事今日畢”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，這是的時(shí)間觀。
對(duì)于學(xué)生而言，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外（如上課的45分鐘充分利用），更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間（即在校的小時(shí)間）。比如早晨早起會(huì)，中午少睡會(huì)，少玩會(huì)，吃飯快會(huì)，走路快點(diǎn)，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”，相當(dāng)于延長(zhǎng)了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之，積少成多，有的`學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了?！靶r(shí)間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說(shuō)：“我有的是時(shí)間，我不在乎那些小時(shí)間，到時(shí)候我再努力也不晚——”這是極不成熟的時(shí)間觀。
總之，盛年不重來(lái)，一時(shí)難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間？如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福？就讓我們從主宰時(shí)間開(kāi)始吧！成為時(shí)間的主人翁。
謝謝。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇七
各位老師同學(xué)：
大家早上好！
我是四年級(jí)的__人，今天演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，我津津有味地聽(tīng)著，被書(shū)上生動(dòng)有趣的童話迷住了。后來(lái)慢慢看。最常去的地方是書(shū)店。最常見(jiàn)的`說(shuō)法是“不讀書(shū)睡不著?！蔽覌屩牢覑?ài)看書(shū)。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一大盒書(shū)。沈的動(dòng)物小說(shuō)有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，《三國(guó)演義》，《我的媽媽是精靈》等等。
友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非；從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇八
如何樹(shù)立主人翁意識(shí)？這個(gè)問(wèn)題是多年倡導(dǎo)的意識(shí)了，由其是電力企業(yè)，具有非常壟斷性的企業(yè)，如果員工不具備良好的企業(yè)市場(chǎng)心態(tài)，往往就會(huì)出現(xiàn)不良的現(xiàn)象，甚至“電霸”作風(fēng)了。因此務(wù)必要告誡每一位員意識(shí)到供電企業(yè)是自己的家，在處理任何工作時(shí)都要按章依法，積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。為什么上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給供電企業(yè)的規(guī)矩就是這么多？就是因?yàn)樽屆课粏T工行動(dòng)有準(zhǔn)則，不致于頭腦發(fā)昏犯錯(cuò)誤。
那么，我們?nèi)绾螛?shù)立起主人翁精神？我們看到，有一些企業(yè)的員工，他們的主人翁精神非常強(qiáng)烈，而少數(shù)人卻死氣沉沉，一味地回避風(fēng)險(xiǎn)、好逸惡勞、見(jiàn)榮譽(yù)就上、見(jiàn)困難就退。我想，在一個(gè)企業(yè)里面，你如果想所有的員工都跟自己一樣有主人翁精神，首先你必須要有一個(gè)很公平、公開(kāi)、公正的平臺(tái)，讓所有人在其中都有“自己是這個(gè)公司主人翁”的味道。換句話說(shuō)，你自己首先要有一種“你想別人怎么對(duì)待你，你就要怎么對(duì)待別人”的意識(shí)，然后讓公司、員工在潛移默化里，都能夠培養(yǎng)這種推己及人的想法，這種“己所不欲，勿施于人”的觀念，這種大家都是在集體工作、在集體創(chuàng)業(yè)，要有人人平等精神。
其實(shí)就是破除社會(huì)上流行的不良現(xiàn)象，以關(guān)心每位員工政治生活、精神生活為基礎(chǔ)，就比較容易建構(gòu)起這樣的平臺(tái)。大家設(shè)想，如果階級(jí)觀那么濃厚，本位主義那么濃厚，官僚主義那么濃厚，怎么能培養(yǎng)出主人翁精神？怎么會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)業(yè)精神？必須在工會(huì)這個(gè)組織里面，大家平等的學(xué)習(xí)和交流，“大家都是學(xué)生”，就容易培植出員工的主人翁的精神。
其次要鼓勵(lì)員工有冒險(xiǎn)的精神。在一般情況下，犯錯(cuò)往往意味著“愚笨”。因?yàn)槲覀儚男〉酱蠖細(xì)v經(jīng)了這種考試制度，考得好就可以升，一直到進(jìn)入高校，考不好，做錯(cuò)了，等于是愚笨，就要被淘汰。在這樣一種情況下，養(yǎng)成我們一種“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的集體心態(tài)。沒(méi)有人愿意嘗試，因?yàn)榇蠹姨诤蹂e(cuò)誤背后所帶來(lái)的負(fù)面影響，以至大家就喪失了這種冒險(xiǎn)精神。要允許不是有意識(shí)做錯(cuò)事，做錯(cuò)的人他改進(jìn)，然后他就得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)教訓(xùn)，當(dāng)然這種做錯(cuò)不是違規(guī)違紀(jì)，這樣是不可以故息養(yǎng)奸的。
鼓勵(lì)員工具有主人翁意識(shí)，就必須讓他們知道，鼓勵(lì)每位員工多學(xué)一些知識(shí)，并允許有成功也有不成功。如果失敗了就要受到很大的處罰，那員工的壓力就會(huì)非常大，就會(huì)累積成“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”這種狀態(tài)。
鼓勵(lì)員工敢于動(dòng)手做，從動(dòng)手做的過(guò)程中，從很多的工作中嘗試、學(xué)習(xí)；如果單純注重動(dòng)筆寫，動(dòng)腦想，比較沒(méi)有失敗的經(jīng)歷，比較沒(méi)有嘗試錯(cuò)誤的習(xí)慣。更沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可總結(jié)了。
所以，如果鼓勵(lì)主人翁精神，自然而然的人們就會(huì)有學(xué)習(xí)的精神，就會(huì)有創(chuàng)新的精神。而學(xué)習(xí)與創(chuàng)新就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，有助于降低管理、監(jiān)督、實(shí)施的成本，提升人的最大潛力。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇九
說(shuō)個(gè)笑話輕松一下：一個(gè)方言土音很重的旅游者，在市區(qū)迷了路，見(jiàn)一個(gè)斯文的女同志走過(guò)來(lái)，便迎上去客氣地問(wèn)：“兔子，親吻一下……”（文外注釋：河南口應(yīng)）話還沒(méi)說(shuō)完，女同志已經(jīng)氣得滿臉通紅。而這位旅游者其實(shí)是說(shuō)：“同志，請(qǐng)問(wèn)一下……”從這個(gè)小故事里可以看出不同的地方語(yǔ)言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，有時(shí)候的誤解會(huì)讓一件普通的事情釀成大錯(cuò)。
中國(guó)的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(zhǎng)河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史遺產(chǎn)。一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲??！中國(guó)是一個(gè)地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國(guó)，是一個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言，普通話作為多年來(lái)實(shí)行的民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。它必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情！我想，當(dāng)我也做了母親，我一定也要像當(dāng)年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標(biāo)準(zhǔn)的普通話！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯(cuò)別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴(yán)格要求自己，我們祖國(guó)的語(yǔ)言才會(huì)進(jìn)一步提高和發(fā)展。
我作為一名教育工作者，在工作深切地體會(huì)到，與學(xué)生的溝通更需要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的普通話為基礎(chǔ)。講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來(lái)方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng)。不錯(cuò)！我們學(xué)校很早就向師生們倡議，老師上課應(yīng)講普通話，師生間，學(xué)生間對(duì)話要講普通話，要自覺(jué)在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因?yàn)榉窖匀匀唬L(zhǎng)期存在，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多，甚至?xí)[出許多笑話。
朋友們，為了你，為了我，為了他，讓我們一起來(lái)講好普通話吧，一起來(lái)奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的音符。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!
在__的統(tǒng)一組織和精心策劃下，在_x各部門領(lǐng)導(dǎo)及__的積極籌備下，經(jīng)過(guò)參賽_x的刻苦操練，我們迎來(lái)了今天的廣播操比賽。
廣播操比賽不僅可以強(qiáng)身健體和消除職業(yè)倦怠，它更是我們廣大干部職工展示精神風(fēng)貌、突出思想道德、陶冶高尚情操的載體，它有助于我們?cè)鰪?qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的能力，舉辦此次廣播操比賽，是推動(dòng)全民健身活動(dòng)、努力提高廣大干部職工的身體素質(zhì)、促進(jìn)__又好又快發(fā)展的重要舉措。
同志們，這次廣播體操比賽是對(duì)你們集體榮譽(yù)感和個(gè)人審美情操的一次大檢閱，希望你們以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)的精神迎接這一考驗(yàn)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己和所在集體是優(yōu)秀的、有活力的、朝氣蓬勃的。更希望你們通過(guò)參與各類健康向上的文體活動(dòng)豐富自己的生活，提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)不斷追求進(jìn)步的合格人才!
最后，我代表__向?yàn)楸荣愖鞒鲂燎诠ぷ鞯耐緜儽硎局孕牡母兄x，并預(yù)祝各參賽隊(duì)賽出風(fēng)格，賽出水平!預(yù)祝本次__比賽獲得圓滿成功!謝謝大家!
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇十一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：感恩。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜??”
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B！
感謝父母，感謝他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，感謝他們教給你知識(shí)，為你開(kāi)啟智慧的大門；感謝朋友，感謝他們?cè)谀憷щy時(shí)對(duì)你伸出援助之手。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋?。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇十二
大家早上好！我是x（x）班的xxx。臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)。
在這個(gè)世界上，時(shí)間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢(shì)留不住它。我們的生命是一分一秒的時(shí)間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反過(guò)來(lái)講，荒廢今天，就是荒廢生命。魯迅先生說(shuō)過(guò)，上蒼給每個(gè)人都是一天24小時(shí)，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無(wú)奈。我們班的xxx、xxx、xxx等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的.隊(duì)員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)秀。她們之所以取得這么好的成績(jī)，就是因?yàn)樗齻兎浅Ｕ湎r(shí)間。畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回的時(shí)刻；然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)了?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人喜歡品味竹之清淡，菊之幽雅，也有人喜歡品味牡丹的雍榮，玫瑰的熱烈，而我，獨(dú)愛(ài)品味茶葉若澀中帶著濃香，越咀嚼味越醇厚的獨(dú)特之味。與其說(shuō)我愛(ài)茶，不如說(shuō)我愛(ài)茶經(jīng)風(fēng)歷雨后濃縮下來(lái)的奮斗之甘味。奮斗，是人生盛宴中味道最獨(dú)特的一道佳肴，值得每一個(gè)熱愛(ài)生活的赤子細(xì)細(xì)品味。
品味奮斗，品味的是逆境中的那份不屈不撓。
人生，可以錯(cuò)過(guò)一切美味，唯獨(dú)不可錯(cuò)過(guò)“奮斗”這盤菜。投身奮斗之中去細(xì)細(xì)品味吧！
謝謝。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們、同學(xué)們：
大家下午好！
首先我要感謝大家對(duì)我的信任和支持。
今天站在這里，覺(jué)得自己沒(méi)什么東西可以拿來(lái)炫耀的?；仡欁约簭慕?8年，沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的大事，也沒(méi)有過(guò)突出的成就，只是平平凡凡的18年,我也只是一個(gè)平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過(guò)困惑和壓力，但更多的是對(duì)特殊教育事業(yè)的堅(jiān)守，對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，對(duì)同事的真誠(chéng)。
很多前輩和同事們的為人處世,以及平時(shí)自己對(duì)生活的感悟,讓我明白越是眼界開(kāi)闊、越是心胸寬廣，人越是在一些事情上能夠超然處之,魅力也就越大。我也一直相信，事在人為，有付出，就總會(huì)有收獲。多年來(lái)，我不在乎要有個(gè)什么樣的位置就做什么樣的事情，而是主動(dòng)地去做自己想做的，自己認(rèn)為有意義的事。從聾教育到智障教育再到孤獨(dú)癥的康復(fù)訓(xùn)練，從第一個(gè)把多媒體課件引入課堂到嘗試綜合教學(xué)再到個(gè)別化教學(xué)，從策劃活動(dòng)到主持節(jié)目再到為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，自己敢于嘗試和挑戰(zhàn)新的事物，也始終把自己當(dāng)成學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要一員。每件事你用心去做了，你真誠(chéng)地對(duì)待你的同事，你真心地去愛(ài)你的學(xué)生，那么你收獲的將是驚喜和感動(dòng)，你在學(xué)生和同事中的魅力指數(shù)也將不斷攀升。
我一直慶幸自己是一名特校教師，因?yàn)檫@是一份最具愛(ài)心的事業(yè)，也因?yàn)槲夷茈S時(shí)傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，花開(kāi)的聲音是殘疾孩子點(diǎn)滴進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)所綻放的樂(lè)章，也是自己生命流淌的旋律。
人生是一個(gè)過(guò)程；生命是一種體驗(yàn)；生命的意義就在于，我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間，找到我們熱愛(ài)的事業(yè)，然后放手去做，在奮斗中擁有靈感和激情；在合作中擁有開(kāi)心和快樂(lè)；在平實(shí)中感覺(jué)到價(jià)值和幸福。
謝謝大家！
20xx1115。
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我給大家談一談我心中的理想生活。
童年，我心中的理想生活是陽(yáng)光的，天真的，不斷地汲取知識(shí)，充實(shí)自我，為青年的奮發(fā)作著準(zhǔn)備，享受這一去不返的童年的燦爛春光。
青年時(shí)代是我理想生活中十分重要的一段，在這段時(shí)間中，我一定要有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！钡陌詺夂统种院愕木?，去拼，去搏，去奮斗，去創(chuàng)造，無(wú)論成功與否，心中可無(wú)憾矣，至少比平平凡凡過(guò)一生有一段記憶可回味。
中年時(shí)代事業(yè)可以按青年時(shí)代繼續(xù)延續(xù)下去，但心理要起變化，要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對(duì)一切的處變不驚的，淡然的恬靜心態(tài)，話別凡塵俗世，告別榮辱對(duì)錯(cuò)，離別功名利祿，飄逸灑脫，卻依舊保持著青春的豪情。
老年時(shí)代其實(shí)很簡(jiǎn)單，一杯薄酒，一碗清茶，一條孤舟，一輪明月，與世隔絕，看破一切，笑傲一生，豈不樂(lè)哉？這就是我想要的生活，謝謝大家！
國(guó)語(yǔ)比賽演講稿篇十六
大家好！
青春需要奮斗。奮斗是我們對(duì)青春的吶喊。每個(gè)人都會(huì)有青春。青春奮斗是不可重復(fù)的時(shí)光，是充滿活力的回憶。
年輕的時(shí)候，我們需要奮斗太多，夢(mèng)想就建立了。奮斗成了我們年輕時(shí)夢(mèng)想的腳步。青春剛剛好，我們無(wú)怨無(wú)悔的奮斗。我們的青春是一段美好的時(shí)光。年輕的時(shí)候，要用激情和精力去爭(zhēng)取自己的夢(mèng)想。在青年時(shí)代，我經(jīng)常能聽(tīng)到長(zhǎng)輩和老師的諄諄教誨。青春的奮斗對(duì)一個(gè)人的未來(lái)負(fù)責(zé)。
當(dāng)我們每天沉浸在知識(shí)的海洋中，當(dāng)我們突破了所學(xué)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們的奮斗也會(huì)迎來(lái)成功。
奮斗，充實(shí)我們的青春，讓自己充滿力量。在奮斗的路上，我們的青春充滿了意義。每天，我們有計(jì)劃地完成所有規(guī)定的事情，為了夢(mèng)想爭(zhēng)分奪秒。在我們奮斗的青春里，我們做的每一件事，我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)，都會(huì)在未來(lái)得到體現(xiàn)。我們奮斗，我們的努力永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們失敗，奮斗多少，我們就收獲多少。
謝謝。
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