科技的迅猛發(fā)展給人類帶來(lái)了巨大變革，但也給社會(huì)帶來(lái)了一系列倫理和道德問(wèn)題。具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡(jiǎn)意賅。接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（1）班歐淋淋同學(xué)，今年9月10日至16日，是第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。
今天我講話的題目是"人人都講普通話，處處盛開文明花"。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。另外，信息技術(shù)是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一，語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的`責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？如今講普通話，寫規(guī)范字，已受到人們?cè)絹?lái)越多的重視。總之一句話，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語(yǔ)言文字。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說(shuō)好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見識(shí)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話。
學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們新中的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們新中的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。為此，我呼吁全體師生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我校文明校園的發(fā)展與鞏固，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字，做一名合格的一中人。
謝謝大家！
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇二
經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月份第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推廣普通話周）。作為推廣普通話的基本措施之一，推廣普通話周活動(dòng)產(chǎn)生了廣泛的.社會(huì)影響，在宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，促進(jìn)全社會(huì)樹立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。9月10日至16日是全國(guó)推廣普通話周。為搞好本屆推廣普通話周活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、指導(dǎo)思想：
全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、宣傳主題：
“普通話——五十年推廣，新世紀(jì)普及”。配合國(guó)務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡(jiǎn)化方案〉的決議》、《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布50周年和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》施行5周年宣傳紀(jì)念活動(dòng)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、活動(dòng)內(nèi)容安排。
2、教師會(huì)議，學(xué)習(xí)《通知》，語(yǔ)言文字規(guī)范化培訓(xùn)。
1、升旗儀式，校領(lǐng)導(dǎo)講話宣傳。
2、校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫，印發(fā)全國(guó)推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號(hào)》。
3、2至9年級(jí)每班5人，成立“啄木鳥”小隊(duì)，明確職責(zé)。
1、利用校廣播宣傳有關(guān)文件、口號(hào)等。
2、每班出一期黑板報(bào)，周四檢查（拍照）。
3、中小學(xué)生分頭進(jìn)行“啄木鳥”活動(dòng)。
下午晚托班時(shí)間，2至9年級(jí)每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名（張榜公布）。
檢查各班黑板報(bào)（拍照）。
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇三
20__年9月11日至17日是第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國(guó)語(yǔ)言文字工作，力求通過(guò)組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活，構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)意義：
開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說(shuō)普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月11日—20__年9月17日。
四、活動(dòng)主題：
我園推普周活動(dòng)的主題—大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”：托小班：《三字經(jīng)》節(jié)選（人之初……貴以禮）中班：《弟子規(guī)》（朝起早……輒凈手）大班：《弟子規(guī)》（用人物……借不難）。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。
2、全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說(shuō)普通話，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說(shuō)普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
七、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班段。
（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。
（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話，愛說(shuō)普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班段：
（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。
（2）開展“說(shuō)好普通話，快樂你我他”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者。
（3）開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
大班段：
（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
（2）積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
今年9月是第17屆推普月，今天我演講的主題是《講普通話，寫規(guī)范字，做文明人》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普通話，推行規(guī)范字，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、以說(shuō)普通話，寫規(guī)范字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為說(shuō)普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，做到規(guī)范用字。
5、在自己講好普通話，寫好規(guī)范字的同時(shí)，積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、對(duì)校園內(nèi)外用字進(jìn)行調(diào)查，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”而努力吧!
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說(shuō)愛你。”是啊，近在咫尺，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個(gè)中遺憾，一語(yǔ)道盡?？粗袊?guó)的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語(yǔ)在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。
今年暑假我去南京學(xué)習(xí)，這可是我第一次出遠(yuǎn)門。真是不走運(yùn)，一出南京車站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看見一位撐傘的老大爺，我趕忙追上去，恭恭敬敬地問(wèn)路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽懂了他們自創(chuàng)的“普通話”，卻原來(lái)他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨(dú)無(wú)助。恰巧這時(shí)迎面走來(lái)了一位小男孩，當(dāng)我終于聽到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時(shí)，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動(dòng)!普通話，多么美妙的語(yǔ)言，多么動(dòng)聽的聲音哪!三言兩語(yǔ)，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過(guò)原來(lái)只需三分鐘的路程，我已經(jīng)向著相反的方向走了半個(gè)小時(shí)。語(yǔ)言不通，距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許，吳儂俚語(yǔ)的柔潤(rùn)綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實(shí)豪爽直樸，閩粵語(yǔ)的確婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人，更深切地體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚。
同住中華大家庭，南腔北調(diào)的障礙就如一堵無(wú)形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號(hào)說(shuō)成“最賤新人”，將“下一樓”說(shuō)成“下流”，將“我要查一個(gè)人”說(shuō)成“我要?dú)⒁粋€(gè)人”，直嚇得人面色發(fā)白!如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會(huì)，一笑了之，重者引起口舌之爭(zhēng)，甚而拳腳相向。普通話，你離我們到底有多遠(yuǎn)!
令人欣慰的是，我陸續(xù)看到了這樣一些新聞：給孩子請(qǐng)保姆，必須會(huì)說(shuō)普通話;到商店購(gòu)物，會(huì)講普通話的可打折。哦，原來(lái)普通話已經(jīng)來(lái)到了你我的身邊，進(jìn)入了我們的和諧生活中。
當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí)，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大?？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情哪!
我是一名小學(xué)語(yǔ)文老師，我常常對(duì)我的孩子們說(shuō)：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國(guó)人，講好普通話應(yīng)該成為我們的自覺行動(dòng)?！痹谶@里，我也要說(shuō)：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們一起來(lái)講好普通話吧，一起來(lái)奏響這個(gè)和諧社會(huì)最美麗的聲音!”
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇六
__年9月15日至21日是第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱“推普周”）。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等九部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》和__市教育局關(guān)于《開展第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周__市系列活動(dòng)的通知》的通知精神，大力提倡“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”，充分發(fā)揮學(xué)校在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本屆推普周系列活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，提升我校師生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，增強(qiáng)我校師生社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的法制意識(shí)、語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康，促進(jìn)我校推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的不斷深入，構(gòu)建文明和諧的書香校園。
二、活動(dòng)主題。
說(shuō)好普通話，共圓外校夢(mèng)。
三、組織機(jī)構(gòu)。
為確保推普周工作順利開展，特成立__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校“推普周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（一）組長(zhǎng)：
（二）副組長(zhǎng)：
（三）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“推普周”辦公室，辦公室設(shè)在科研處。
辦公室主任：
辦公室成員：
（四）成員：
年級(jí)主任：
部門主任：“推普”辦職責(zé)為組織、督促、檢查“推普”工作，制作活動(dòng)方案，收集各種材料、做好匯報(bào)總結(jié)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
做好宣傳，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力；增加《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的校園知曉度。
精心策劃，力求實(shí)效，把普及普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。
通過(guò)開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，規(guī)范語(yǔ)言文字，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。將說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的目標(biāo)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
圍繞“說(shuō)好普通話，共圓外校夢(mèng)”的活動(dòng)主題，多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實(shí)踐工作。
（一）宣傳工作。
印發(fā)語(yǔ)言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》（科研處）。
設(shè)立校內(nèi)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳展板2塊，懸掛宣傳條幅5條，在全校師生中掀起說(shuō)普通話，用規(guī)范字的熱潮。（校辦、總務(wù)處、科研處）。
展板2塊：第1塊展板：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。宣傳語(yǔ)“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”要求：深紅加粗。
第2塊展板：《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》底色要求：以淡紅、淡黃背景為襯托。文字要求：藍(lán)字，三豎欄排版，確保噴繪效果清晰、無(wú)錯(cuò)、別字。
條幅5條：條幅文字內(nèi)容懸掛位置；
第1條說(shuō)普通話寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)做文明人1號(hào)和2號(hào)樓之間連廊；
第2條普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)代并肩。2號(hào)和3號(hào)樓之間連廊；
第3條構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造共有精神家園。3號(hào)和實(shí)驗(yàn)樓之間連廊；
第4條說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。4號(hào)和5號(hào)樓之間連廊；
第5條使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)燈光球場(chǎng)南入口處。
備注：上述2塊展板和5條條幅，國(guó)慶假期間校辦負(fù)責(zé)制作完成，10月7日總務(wù)處負(fù)責(zé)安裝，確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。
利用電子屏幕滾動(dòng)顯示推普口號(hào)、推普主題等，營(yíng)造宣傳氛圍。（信宣處）。
電子屏幕滾動(dòng)顯示如下內(nèi)容：__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（固定）說(shuō)好普通話，共圓外校夢(mèng)。（滾動(dòng)）積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。（滾動(dòng)）普通話同青春攜手，文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。（滾動(dòng)）溝通，從普通話開始。（滾動(dòng)）師生齊心共推普，文明和諧外校人。（滾動(dòng)）備注：請(qǐng)信宣處負(fù)責(zé)落實(shí)，10月8日早上大屏開始滾動(dòng)顯示以上內(nèi)容。
利用校園網(wǎng)進(jìn)行及時(shí)廣泛的宣傳，擴(kuò)大宣傳普及的范圍和影響力。（校辦、信宣處、科研處）。
備注：信宣傳負(fù)責(zé)在校園網(wǎng)首頁(yè)制作“推普周”logo，并滾動(dòng)顯示。校辦負(fù)責(zé)將推普周系列活動(dòng)方案掛在校園網(wǎng)上（“推普周”活動(dòng)方案內(nèi)容由科研處提供）。
發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信，引導(dǎo)廣大學(xué)生當(dāng)好家庭、社區(qū)的推普員，以學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)的普通話水平，開展群眾性宣傳和咨詢活動(dòng)。（科研處）。
（二）實(shí)踐工作。
書法比賽（七年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）。
協(xié)作體：七年級(jí)、校辦、總務(wù)處“書法比賽規(guī)則”由年級(jí)協(xié)同語(yǔ)文組自行制定，比賽時(shí)間、地點(diǎn)由年級(jí)自行安排，比賽規(guī)則、時(shí)間、地點(diǎn)、獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)（保存過(guò)程圖片資源）一并報(bào)送科研處?；顒?dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
開展主題為“我與普通話”的征文活動(dòng)（八年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）。
協(xié)作體：八年級(jí)、校辦、總務(wù)處“我與普通話”的征文活動(dòng)規(guī)則由年級(jí)協(xié)同語(yǔ)文組自行制定，比賽時(shí)間、方式由年級(jí)自行安排，比賽規(guī)則、時(shí)間、方式及獲獎(jiǎng)結(jié)果等活動(dòng)安排隨活動(dòng)總結(jié)（保存過(guò)程圖片資源）一并報(bào)送科研處?；顒?dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動(dòng)資源，請(qǐng)總務(wù)處予以協(xié)助。
開展校園內(nèi)外，“啄木鳥在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)（高一年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）。
協(xié)作體：高一年級(jí)、校辦“啄木鳥在行動(dòng)”挑錯(cuò)字活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)年級(jí)自行安排，活動(dòng)時(shí)學(xué)生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動(dòng)”袖章。在校外活動(dòng)過(guò)程中，年級(jí)需安排教師全程帶隊(duì)，確保學(xué)生安全。及時(shí)采集活動(dòng)過(guò)程中的圖片信息。袖章由校辦負(fù)責(zé)制作，年級(jí)需提前上報(bào)袖章數(shù)量給校辦。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)（高二年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)）。
協(xié)作體：高二年級(jí)、校辦、總務(wù)規(guī)范試卷評(píng)比細(xì)則、時(shí)間由年級(jí)自行制定，活動(dòng)成果需制作成展板在校園醒目位置展示，展板制作事宜請(qǐng)校辦及總務(wù)處予以協(xié)助。
備注：
（1）請(qǐng)年級(jí)安排專人負(fù)責(zé)全程落實(shí)“推普周活動(dòng)落實(shí)“工作。協(xié)調(diào)會(huì)后將名單報(bào)科研處張__老師（__）。
（2）凡成果展示涉及展板的，務(wù)必將展板“全幅拍照”保存為圖片，隨總結(jié)一并上交。
（3）各年級(jí)活動(dòng)自行制定的活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)計(jì)劃作為過(guò)程材料隨活動(dòng)總結(jié)一并報(bào)送科研處。
六、宣傳口號(hào)。
說(shuō)好普通話，共圓外校夢(mèng)。
積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
普通話同青春攜手，文明語(yǔ)與時(shí)代并肩。
溝通，從普通話開始。
師生齊心共推普，文明和諧外校人。
七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
書法比賽（七年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）。
班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展主題為“我與普通話”征文活動(dòng)（八年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）。
班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展走進(jìn)社區(qū)，“啄木鳥”挑錯(cuò)字活動(dòng)（高一年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）。
班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。
開展學(xué)生規(guī)范試卷評(píng)比活動(dòng)（高二年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施）。
班級(jí)組織獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)；個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)10個(gè)，二等獎(jiǎng)20個(gè)，三等獎(jiǎng)30個(gè)。
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇七
以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。心靈是一面鏡子，里面裝著什么取決于你面向哪里。今天小編為大家?guī)?lái)的守于國(guó)旗下講話的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
曾記得，在武漢市的街頭，發(fā)生過(guò)這樣一件震驚社會(huì)的事，一位88歲的老人在菜市場(chǎng)摔倒了。迅即，群眾把老人團(tuán)團(tuán)圍住。大家紛紛猜測(cè)老人的倒地原因，卻沒人敢上前扶一把。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。在平靜的生死較量中，老人最終因鼻血堵塞呼吸道，窒息死亡。媒體報(bào)道后，網(wǎng)上就“該不該扶”引起了熱議。我曾經(jīng)為這件事情設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)果：如果老人沒有摔倒，如果大家能夠及時(shí)施救，如果大家敢勇敢地去把老人扶起來(lái)，或許就好了……可惜，這個(gè)世界上沒有如果!
是的，作為一個(gè)崇尚道德、正義、文明國(guó)度里的一員，我們沒有理由眼睜睜地看著老人摔倒而袖手旁觀。
印象最深的一幕，是我們正在協(xié)助交警疏導(dǎo)交通的時(shí)候，剛好有一個(gè)六七歲的小女孩扶著一位行動(dòng)不便的老奶奶，正在過(guò)馬路。她倆還沒走到路中間，霎時(shí)，一輛小汽車從遠(yuǎn)方駛來(lái)，小女孩趕緊扯著老奶奶，腳步在猶豫間止住了。汽車慢慢停了下來(lái)，司機(jī)打開窗戶，伸出手來(lái)示意讓她們先走。小女孩牽著老奶奶的手又慢慢往前走，沒走幾步，小女孩停了下來(lái)!在這川流不息的車流中她怎么了?是嚇壞了嗎?站在遠(yuǎn)處的我看著這一幕，心揪得緊緊的!忽然，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，彎腰向司機(jī)深深地鞠了個(gè)躬，然后扶著奶奶繼續(xù)穿過(guò)馬路。這場(chǎng)景似乎在電視劇上見過(guò)，現(xiàn)在卻真實(shí)地發(fā)生在了我的眼前。那一刻，我多希望時(shí)間能凝固下來(lái)，讓這溫暖、和諧的一幕成為永恒。
直到現(xiàn)在，我依然無(wú)法像理論家那樣旁征博引地向您解釋什么是文明。然而我知道，文明就在我們身邊，就在這些普通的市民相遇時(shí)點(diǎn)頭微笑的一瞬間;就在我們看到別人隨地吐痰時(shí)的真誠(chéng)規(guī)勸中;就在同學(xué)生病時(shí)我們坐臥不安的擔(dān)心里;就在我們今天會(huì)場(chǎng)上，大家有序就座的認(rèn)真聆聽中。
今天作為一名中學(xué)生的我，我想，我要把這朵文明之花的種子派給大家，請(qǐng)大家?guī)Ыo身邊的親朋好友，用文明的一言一行，給這朵文明之花澆水施肥，讓它綻放在每一個(gè)人心間，讓它盛放在世界的每一個(gè)角落!
那一次，我被迫經(jīng)過(guò)這條路。媽媽用電單車搭著我，她要在路邊豬肉檔買一斤豬肉回去包餃子。這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了比這條惡心的路更讓人心痛的路。
“老板，給我來(lái)一斤半肥瘦，前腿的?！?/p>
“好嘞”，老板手起刀落，“啪”的一聲一塊油膩的豬肉便落在了案板上，秤起，計(jì)價(jià)，一氣呵成，“十三塊五毛，收你十三塊好了?！?/p>
媽媽正待付錢，一個(gè)中年婦女怒沖沖地走過(guò)來(lái)，把一袋豬肉往肉檔老板面前一扔：“你再稱稱看，這里多重?你敢收我一斤半的錢!”
老板心虛地用秤鉤勾起那袋豬肉胡亂地秤了一下，嘴里忙不迭地說(shuō)：“哦哦，不好意思，算錯(cuò)錢了，補(bǔ)一點(diǎn)給你?！闭f(shuō)著便割了一塊豬肝扔進(jìn)袋子。
“我不要你補(bǔ)什么豬肉，你退錢給我算了，我不要了!每次跟你們買東西都是短斤缺兩的!”中年婦女大聲嚷嚷道。
“沒得退!買豬肉又不是買衣服!誰(shuí)知道是不是你自己搞的鬼!”肉檔老板橫了中年婦女一眼。中年婦女氣得渾身發(fā)抖，指著肉檔老板：“你、你……”
圍觀的人慢慢多了起來(lái)，旁邊等著買豬肉的幾個(gè)顧客悄悄地走了。媽媽看了看那袋已經(jīng)秤好了的半肥瘦豬肉，扔下就拉著我也悄悄地走了。我只覺得更惡心了，不僅僅因?yàn)榄h(huán)境臟亂的市場(chǎng)小路，更是因?yàn)槿藗冃袨榈牟晃拿髦贰?/p>
這一次，我又被迫經(jīng)過(guò)這條路。還是媽媽搭著我。
路還是那路，還是那么的狹小，但印象中的積水與爛雞毛鴨毛的混雜的臭味似乎沒有了，一切都是那么的干爽整潔;想象中的此起彼伏的吆喝聲、刺耳的喇叭聲以及車輛擠成一堆的場(chǎng)景也遲遲沒有出現(xiàn)，小販們都規(guī)規(guī)矩矩地退回到市場(chǎng)里面去擺賣了。哦，它變了!
媽媽停好車，帶我到臨街的水果店去買水果。水果店里已經(jīng)有好幾個(gè)人在挑選水果了，有老漢老婦人，也有挎著菜籃的中年婦女，還有不及攤子高的小孩，老板樂呵呵的，不停地招呼客人試吃盤里的桃子，還介紹今天哪一種水果比較新鮮。買蘋果的婦女邊挑蘋果邊跟老板逗趣：“高老板，這店的租金得不少錢吧?還是擺路邊攤好吧?不用交租金。”老板還是笑呵呵的：“以前擺路邊攤整天提心吊膽，怕恥，怕小偷小摸;現(xiàn)在好哇，文明經(jīng)營(yíng)，買的賣的都舒服，租金貴點(diǎn)都樂意。你看看外面那條路，現(xiàn)在多干凈，秩序多好……?！崩习逍呛堑卣f(shuō)著。
我扭頭看著外面的路，陽(yáng)光真好，鋪了一地的金黃。
這條小路見證的何嘗不是我們?cè)谖拿髦飞系那靶心?
親愛的老爸：
您好!
雖然我們幾乎每天都會(huì)見面，但是今天我想通過(guò)這封信對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。在人生的道路上，我是多么高興有您溫暖的大手牽著我，陪我走過(guò)人生的坎坷，領(lǐng)略四季的風(fēng)光。您不僅教育我寬容忍讓，也激勵(lì)我學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，您的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都在潛移默化地影響著我。但是，我心里埋藏著一件事，一件對(duì)您來(lái)說(shuō)是微不足道的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)一直耿耿于懷。
入了冬后，日頭變得更短了。放學(xué)后，天就已經(jīng)完全黑下來(lái)了，風(fēng)也變得異常刺骨，呼嘯著刺在臉上，生疼生疼的。經(jīng)過(guò)一天的緊張學(xué)習(xí)，我早已累的疲倦不堪，饑腸轆轆。一邊搓著凍僵的雙手走向校門，一邊翹首盼望著您的身影。終于，在人流中，我望見了您高大的身影。我猶如鳥兒似的撥開人群，飛奔向您，并一把撲進(jìn)了寬大溫暖的懷中。
“喲，丫頭放學(xué)了!吶，獎(jiǎng)勵(lì)你熱騰騰的甜米糕!你最愛的!”您小心翼翼地從懷里掏出了兩只白胖軟糯的米糕，一只白糖一只芝麻，透過(guò)單薄的塑料袋向外呼著熱氣，仿佛在邀請(qǐng)我品嘗它們的美味。我毫不客氣地接過(guò)，猶豫了一下，又分出一只遞給您，假意嗔怪道：“買這么多，吃也吃不掉，分你一個(gè)吧!”
“嗬，我家的小饞貓，怎么今天這么大方，還分我一個(gè)，那我可不客氣了!”您臉上綻開的笑容連眼角都皺了起來(lái)。
“心疼你這么冷還來(lái)接我，犒勞一下老爸!”我狠狠咬下一口米糕，嘴巴燙得直吹熱氣。這寒冬里難得的溫暖，米糕誘人的甜香飄了一路，心里暖乎乎的。
當(dāng)我手上的米糕吃完了，我把塑料袋折起，準(zhǔn)備放入口袋里帶回家，而您接過(guò)我的塑料袋，和您手里已經(jīng)吃完的袋子在手里團(tuán)了團(tuán)，“咻”地一下扔進(jìn)了路邊一個(gè)正在拆遷的空地里，那團(tuán)刺眼的白色迅速淹沒在了一片瓦礫里，不見蹤跡。
“唉，爸，你怎么亂扔垃圾呀?”我皺了皺眉頭，不滿道。誰(shuí)知您卻說(shuō)：“周圍也沒什么垃圾桶，這片地現(xiàn)在也沒人住，扔了就扔了。走吧，快回家，這么冷，快回家寫作業(yè)吧!”我回頭望了望那片廢墟，又看了看走遠(yuǎn)的您，搖了搖頭，沒說(shuō)什么便跟在您身后回家了。自那時(shí)起，這件事一直在我腦海揮之不去。
爸爸，您知道塑料垃圾會(huì)在自然界停留很久無(wú)法被降解嗎?自然環(huán)境降解煙頭、羊毛織物需要1-5年，塑料卻需要100-220xx年，玻璃甚至高達(dá)1020xx年。這些垃圾不僅使大自然受到不可逆轉(zhuǎn)的傷害，也使我們美麗的家園變得滿目瘡痍。這幾天學(xué)校因?yàn)殪F霾天氣而停課半天，我看著窗外的城市被白色的霾侵略著，更加感到文明行為對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。
一只原本在大海里暢游的海龜，因誤食像水母的塑料袋，最終活活痛苦死去;一條巨鯨的尸體被沖上海灘，死因竟是一袋袋垃圾，一袋袋垃圾堆積在胃中;小鹿媽媽食用塑料袋窒息，剛產(chǎn)下的小鹿沒有奶水，隨著母鹿一起死亡……每一種生物都是自然界中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們?nèi)祟愐彩瞧渲兄?，環(huán)境的惡化正在試圖摧毀這一個(gè)個(gè)重要的環(huán)節(jié)，包括我們自己，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫!
爸爸，您自小教導(dǎo)我親近自然，熱愛自然，那么您更應(yīng)該為了保護(hù)我們美麗的城市而規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)文明意識(shí)，和我一起加入到創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)中。從我做起，請(qǐng)減少垃圾污染，共創(chuàng)美麗綠色地球。
親愛的爸爸媽媽：
你們好!記得小時(shí)候你們教我一首。
唐詩(shī)。
:“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”你們教導(dǎo)我要做一只勤勞的蜜蜂，為自己釀造一個(gè)幸福美好的生活。
誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好?我是滁州人，滁州是我家，我愛我們的家。今年初，美麗的滁州榮獲全國(guó)文明城市提名城市。市委、市政府決定，用三年時(shí)間，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，讓我們的家園變得更加整潔、更加優(yōu)美、更加文明、更加和諧。這是多么好的事呀!
媽媽，從小您就教導(dǎo)我做一個(gè)熱心助人的人，并且時(shí)時(shí)處處做我的榜樣：給老弱病殘?jiān)姓叩淖屪?duì)陌生人問(wèn)詢的耐心解答、給街坊鄰里的幫助……可是那一次，您讓我困惑了。還記得嗎?那個(gè)星期天我們一起逛街，熙熙攘攘的人群里，忽然有個(gè)老太太在我們前邊跌倒了。她側(cè)躺在地上，腿腳踢騰，一只手向上不停地抖著，嘴里喃喃地說(shuō)著什么，眼睛里滿是乞求。我走到跟前想去扶她起來(lái)，您卻用眼神制止了我。我知道您是怕我被人訛詐，辯解不清。但是您不是說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香嗎?舉手之勞，何樂而不為?畢竟世上還是好人多的呀!
爸爸、媽媽，盡管你們有做得不到的地方，但是我還是要感謝你們多年來(lái)對(duì)我的言傳身教。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中，我多么希望大手牽小手，我們手拉手，從身邊小事做起，一起為文明滁州代言，爭(zhēng)做美好家園的建設(shè)者、守護(hù)者。
說(shuō)：幸福是奮斗出來(lái)的。幸福美好家園是靠我貌同創(chuàng)建的。城市讓生活更美好，我們讓城市更美好!希望滁州的家長(zhǎng)們，在創(chuàng)建文明城市中，都能出一份力。你們的每一份努力，都會(huì)讓滁州更靚麗;你們的每一份熱情，都會(huì)讓滁州更精彩;你們的每一次行動(dòng)，都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!希望所有的滁州人，都能像辛勤的蜜蜂一樣，為我們自己釀造一個(gè)幸福美好的生活。
花是美的，蜜是甜的。爸爸、媽媽，我們一起做創(chuàng)建文明城市的蜜蜂，好嗎?但愿那時(shí)，文明之花在滁州大地盡情綻放，幸福之門在滁州大地全部敞開!
親愛的爸爸、媽媽：
你們好!我作為xx市的小公民，解放小學(xué)的一名少先隊(duì)員，正在積極參加創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。我真心地希望：爸爸、媽媽快加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中，讓我們攜手向前,為創(chuàng)建美好家園出一份力。我愿和爸爸、媽媽一起努力，從我做起。
文明，是一束溫暖的火炬,接力傳承下去，直到沸騰全世界。文明，更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng)，是對(duì)一個(gè)城市的最大的肯定。每個(gè)公民都是城市的主人，也是創(chuàng)建文明城市的參與者和建設(shè)者，更是文明城市的受益者，作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市添磚加瓦。
坐標(biāo)安徽，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚(yáng)天下，因此，被稱為“亭城”。這里自古有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，“儒風(fēng)之盛、夙貫淮東”之譽(yù)。如今，我看到我們?cè)谌駸峄鸪斓貏?chuàng)建中：寬廣平整的馬路充滿著盎然生機(jī)，每個(gè)十字路口指揮交通的志愿者已成一道亮麗的風(fēng)景線;以前荒蕪貧瘠的土地，如今勃然興起了工業(yè)園;一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅拔地而起;秀麗的公園設(shè)施齊全，暖心文明的標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻熏陶著散步的人群。
當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也有不和諧的音符存在這個(gè)城市的角落里。比如：漂亮的商業(yè)街，飯店后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)有人習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成無(wú)所謂，小區(qū)樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內(nèi)，有一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，例如：亂扔紙屑、食品袋，還有部分同學(xué)講臟話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有一句公益廣告說(shuō)得好：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。文明不能只放在嘴里,要表現(xiàn)在行動(dòng)中，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙，你就離文明更近一步;當(dāng)你能在公共場(chǎng)合按要求約束自己，你就離文明更近一步。“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)恕⑺茉烊?。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的?，F(xiàn)在，我們正處于最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好孩子。并阻止、勸導(dǎo)不文明的同學(xué)糾正缺點(diǎn)。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)臟話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在生活中請(qǐng)爸爸媽媽和我一起維護(hù)城市環(huán)境，做到不亂扔垃圾、不私搭亂建、不亂堆雜物、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不做損壞城市形象的事，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的家園。遵守公共場(chǎng)所秩序。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺行為,做到等車排隊(duì)、文明乘車、文明出行。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建文明城市的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)城的重任。那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗和諧!
讓我秘心國(guó)事、關(guān)注國(guó)情，正確表達(dá)愛國(guó)主義情懷，響應(yīng)“講文明、樹新風(fēng)”號(hào)召，積極參加相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)。并遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法。自覺弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入集體、社會(huì)。熱愛祖國(guó)，熱愛生活。
我相信：在這個(gè)大家庭里，只要每個(gè)小家庭都能“大手牽小手”，我們的“亭城”在不久的將來(lái)，一定會(huì)是天更藍(lán)，亭更美，人們的素質(zhì)更高!親愛的爸爸媽媽，讓我們一起加油吧!爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)美好家園!
爸爸媽媽：
首先，像往常一樣，致你們甜甜的問(wèn)候!今天女兒想跟你們談一談xx市的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
我們一家人都是土生土長(zhǎng)的滁人，你們?cè)谶@里生活了幾十年，一定也見證了由一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤成長(zhǎng)為一個(gè)碧水青山、高樓林立的美麗城市的歷程，我想你們也和我一樣感到由衷的自豪。為了能讓我們的更加美好，我們每個(gè)人都應(yīng)該投入到城市文明創(chuàng)建的活動(dòng)中去。在這里，女兒對(duì)你們有幾個(gè)小小的要求，希望有助于你們成為一個(gè)更合格的文明公民。
我自小在一個(gè)書香家庭長(zhǎng)大，你們通過(guò)言傳身教，使我浸潤(rùn)在知書達(dá)禮的家庭氛圍中，你們?cè)诟鞣矫鎸?duì)我嚴(yán)格要求，使我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)性格溫順，待人謙和的女孩?；蛟S你們習(xí)慣于這樣優(yōu)良的環(huán)境，對(duì)待周圍的人總是有一絲的挑剔和不友好。比如，隔壁的叔叔在電梯里抽煙是不對(duì)，但我覺得，你們可以用更委婉的方式提醒他。那個(gè)叔叔聽完你們的一番“訓(xùn)導(dǎo)”之后，表情真的非常尷尬。古人云:“愛人者，人恒愛之?！薄斑h(yuǎn)親不如近鄰”。如果你們能和鄰居和睦相處，而不是見面點(diǎn)個(gè)頭，然后冷漠地擦肩而過(guò)，我相信，我們這個(gè)樓層的人都會(huì)效仿你們，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)小區(qū)的鄰里友好關(guān)系。
城市的市容，不僅是指城市環(huán)境，還包括市民的行為舉止。我知道你盲作很累，每天晚上還要陪我挑燈夜戰(zhàn)到三更，因此，早晨送我上學(xué)后睡一睡回籠覺很有必要。但是，請(qǐng)不要吝惜穿衣打扮的時(shí)間，穿睡衣走到街上真的不美觀?！?。
弟子規(guī)。
》說(shuō):“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切?！薄抖Y記》中也說(shuō):“色容莊。”雖然時(shí)代不同了，但這些記載的細(xì)節(jié)依然是文明時(shí)代的民眾必備的知識(shí)。希望你們能重視一下這個(gè)問(wèn)題。
光有端莊得體的衣著是不夠的，我們還要有端莊得體的行為舉止與它相襯?！抖Y記》中說(shuō):“聲容靜，勿嗷應(yīng)?！币簿褪侵腹矆?chǎng)合不大呼小叫，并且不沖著別人打噴嚏、穢咳等。能夠做到語(yǔ)言文明，不講臟話，這點(diǎn)你們值得我驕傲，但是在某些公共場(chǎng)所，尤其是圖書館和電影院，請(qǐng)按照管理員的要求，關(guān)閉手機(jī)，不高聲談話。還有，吐痰要記得用紙巾掩口，避免細(xì)菌的傳播。
此外，你們經(jīng)常收聽中國(guó)之聲，應(yīng)該聽過(guò)對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的指示。“良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉?！苯鼉赡?，我們的市政府積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，加大了對(duì)綠化的投入，馬路兩側(cè)的林蔭道，城市廣場(chǎng)中心的綠林園藝，甚至供認(rèn)休息的人工草坪，都令人賞心悅目。我希望，以后不管是不是植樹節(jié)，你們都能帶著我去山上植樹，為美化城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。另外，今后我們家的垃圾也要“分門別類”，不要管別人家是不是這樣做了，我們首先要保證自己合格，這樣才能有余力去動(dòng)員其他人。
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇八
尊敬的__：
大家早上好！
為什么，先看種子問(wèn)題?，F(xiàn)在農(nóng)民手中已經(jīng)很少有可以自然留種的種子了。以前種子都是在各家各戶的農(nóng)民手中，農(nóng)民年年留種，這家沒有那家有，是安全的?，F(xiàn)在不是了，都是年年去種子公司購(gòu)買，種子公司購(gòu)買的種子只能夠種一季，是不能夠留種的，否則長(zhǎng)出來(lái)的是草。種子公司的種子會(huì)出問(wèn)題嗎？只有天知道。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)有一半以上的種子公司被美國(guó)資本家控制，還有多少種子公司幕后被美國(guó)特工控制，不得而知！中國(guó)農(nóng)民手里幾乎沒有可做種子的糧食！
那么國(guó)家糧庫(kù)里還有多少糧？我不知道，我不是統(tǒng)計(jì)局的。但我知道，這么多年來(lái)我們年年吃的都是新糧，我也知道就是農(nóng)民家里也不留儲(chǔ)備糧了。因此合理的估計(jì)是，糧食的生產(chǎn)周期是一年，我們的糧庫(kù)里面，糧食也就最多是一年左右。也就是說(shuō)，我們的糧食儲(chǔ)備，根本不具備對(duì)抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。所以中國(guó)人已經(jīng)很難吃到真正的非轉(zhuǎn)基因食品，未來(lái)注定會(huì)有很多疾病等待著我們，中國(guó)人餓肚子已經(jīng)很難避免，，如果我們僅僅把希望寄托在政府，自己不積累福報(bào)，不節(jié)約福報(bào)，要么餓死，要么被毒死！
有沒有第三條路？有，那就是老實(shí)聽話，先來(lái)參加光盤行動(dòng)，為了我們的未來(lái)少生疾病，少餓肚子，為了父母，為了社會(huì)，為了未來(lái)，恭請(qǐng)大家一起來(lái)參加光盤行動(dòng)！
所謂光盤，就是吃光碗里的最后一粒米、盤中的'最后一棵菜。到人走盤光，做到珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)！
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇九
普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的.工具。它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無(wú)窮的享受。
1、沒有反復(fù)練習(xí)。課堂上講過(guò)多少就是多少，回宿舍沒有練習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活中沒有應(yīng)用，一開口就原形畢露了，也沒有意識(shí)要去糾正。
2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西，但有時(shí)候別人的總結(jié)的并不適合我們，只有自己領(lǐng)悟的東西最重要。
3、基本知識(shí)不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好，比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語(yǔ)流音變，以至于有時(shí)候老師講到舌頭要放哪個(gè)部位都不知道該怎樣放，別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)我認(rèn)為要學(xué)好普通話，只要做到以下幾點(diǎn)就有很大的提高：
(1)有恒心.學(xué)一門語(yǔ)言不是一朝一夕的事,它需要長(zhǎng)時(shí)間的不間斷的練習(xí),三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學(xué)好的,因此我們要有恒心,堅(jiān)持學(xué)習(xí)!
(2)安排專門時(shí)間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程，要注意安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間，比如每天1小時(shí)，專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時(shí)間保證。
(3)整理方言口音和普通話之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。都將它們一一列出，整理成方言和普通話詞匯對(duì)照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對(duì)比學(xué)習(xí)法。
(4)跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說(shuō)的好的同學(xué)交往，或在一起活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于娛樂，在語(yǔ)言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇十
曾記得，在武漢市的街頭，發(fā)生過(guò)這樣一件震驚社會(huì)的事，一位88歲的老人在菜市場(chǎng)摔倒了。迅即，群眾把老人團(tuán)團(tuán)圍住。大家紛紛猜測(cè)老人的倒地原因，卻沒人敢上前扶一把。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。在平靜的生死較量中，老人最終因鼻血堵塞呼吸道，窒息死亡。媒體報(bào)道后，網(wǎng)上就“該不該扶”引起了熱議。我曾經(jīng)為這件事情設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)果：如果老人沒有摔倒，如果大家能夠及時(shí)施救，如果大家敢勇敢地去把老人扶起來(lái)，或許就好了……可惜，這個(gè)世界上沒有如果!
是的，作為一個(gè)崇尚道德、正義、文明國(guó)度里的一員，我們沒有理由眼睜睜地看著老人摔倒而袖手旁觀。
印象最深的一幕，是我們正在協(xié)助交警疏導(dǎo)交通的時(shí)候，剛好有一個(gè)六七歲的小女孩扶著一位行動(dòng)不便的老奶奶，正在過(guò)馬路。她倆還沒走到路中間，霎時(shí)，一輛小汽車從遠(yuǎn)方駛來(lái)，小女孩趕緊扯著老奶奶，腳步在猶豫間止住了。汽車慢慢停了下來(lái)，司機(jī)打開窗戶，伸出手來(lái)示意讓她們先走。小女孩牽著老奶奶的手又慢慢往前走，沒走幾步，小女孩停了下來(lái)!在這川流不息的車流中她怎么了?是嚇壞了嗎?站在遠(yuǎn)處的我看著這一幕，心揪得緊緊的!忽然，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身，彎腰向司機(jī)深深地鞠了個(gè)躬，然后扶著奶奶繼續(xù)穿過(guò)馬路。這場(chǎng)景似乎在電視劇上見過(guò)，現(xiàn)在卻真實(shí)地發(fā)生在了我的眼前。那一刻，我多希望時(shí)間能凝固下來(lái)，讓這溫暖、和諧的一幕成為永恒。
直到現(xiàn)在，我依然無(wú)法像理論家那樣旁征博引地向您解釋什么是文明。然而我知道，文明就在我們身邊，就在這些普通的市民相遇時(shí)點(diǎn)頭微笑的一瞬間;就在我們看到別人隨地吐痰時(shí)的真誠(chéng)規(guī)勸中;就在同學(xué)生病時(shí)我們坐臥不安的擔(dān)心里;就在我們今天會(huì)場(chǎng)上，大家有序就座的認(rèn)真聆聽中。
今天作為一名中學(xué)生的我，我想，我要把這朵文明之花的種子派給大家，請(qǐng)大家?guī)Ыo身邊的親朋好友，用文明的一言一行，給這朵文明之花澆水施肥，讓它綻放在每一個(gè)人心間，讓它盛放在世界的每一個(gè)角落!
那一次，我被迫經(jīng)過(guò)這條路。媽媽用電單車搭著我，她要在路邊豬肉檔買一斤豬肉回去包餃子。這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了比這條惡心的路更讓人心痛的路。
“老板，給我來(lái)一斤半肥瘦，前腿的?！?/p>
“好嘞”，老板手起刀落，“啪”的一聲一塊油膩的豬肉便落在了案板上，秤起，計(jì)價(jià)，一氣呵成，“十三塊五毛，收你十三塊好了。”
媽媽正待付錢，一個(gè)中年婦女怒沖沖地走過(guò)來(lái)，把一袋豬肉往肉檔老板面前一扔：“你再稱稱看，這里多重?你敢收我一斤半的錢!”
老板心虛地用秤鉤勾起那袋豬肉胡亂地秤了一下，嘴里忙不迭地說(shuō)：“哦哦，不好意思，算錯(cuò)錢了，補(bǔ)一點(diǎn)給你?！闭f(shuō)著便割了一塊豬肝扔進(jìn)袋子。
“我不要你補(bǔ)什么豬肉，你退錢給我算了，我不要了!每次跟你們買東西都是短斤缺兩的!”中年婦女大聲嚷嚷道。
“沒得退!買豬肉又不是買衣服!誰(shuí)知道是不是你自己搞的鬼!”肉檔老板橫了中年婦女一眼。中年婦女氣得渾身發(fā)抖，指著肉檔老板：“你、你……”
圍觀的人慢慢多了起來(lái)，旁邊等著買豬肉的幾個(gè)顧客悄悄地走了。媽媽看了看那袋已經(jīng)秤好了的半肥瘦豬肉，扔下就拉著我也悄悄地走了。我只覺得更惡心了，不僅僅因?yàn)榄h(huán)境臟亂的市場(chǎng)小路，更是因?yàn)槿藗冃袨榈牟晃拿髦贰?/p>
這一次，我又被迫經(jīng)過(guò)這條路。還是媽媽搭著我。
路還是那路，還是那么的狹小，但印象中的積水與爛雞毛鴨毛的混雜的臭味似乎沒有了，一切都是那么的干爽整潔;想象中的此起彼伏的吆喝聲、刺耳的喇叭聲以及車輛擠成一堆的場(chǎng)景也遲遲沒有出現(xiàn)，小販們都規(guī)規(guī)矩矩地退回到市場(chǎng)里面去擺賣了。哦，它變了!
媽媽停好車，帶我到臨街的水果店去買水果。水果店里已經(jīng)有好幾個(gè)人在挑選水果了，有老漢老婦人，也有挎著菜籃的中年婦女，還有不及攤子高的小孩，老板樂呵呵的，不停地招呼客人試吃盤里的桃子，還介紹今天哪一種水果比較新鮮。買蘋果的婦女邊挑蘋果邊跟老板逗趣：“高老板，這店的租金得不少錢吧?還是擺路邊攤好吧?不用交租金?！崩习暹€是笑呵呵的：“以前擺路邊攤整天提心吊膽，怕恥，怕小偷小摸;現(xiàn)在好哇，文明經(jīng)營(yíng)，買的賣的都舒服，租金貴點(diǎn)都樂意。你看看外面那條路，現(xiàn)在多干凈，秩序多好……?！崩习逍呛堑卣f(shuō)著。
我扭頭看著外面的路，陽(yáng)光真好，鋪了一地的金黃。
這條小路見證的何嘗不是我們?cè)谖拿髦飞系那靶心?
親愛的老爸：
您好!
雖然我們幾乎每天都會(huì)見面，但是今天我想通過(guò)這封信對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。在人生的道路上，我是多么高興有您溫暖的大手牽著我，陪我走過(guò)人生的坎坷，領(lǐng)略四季的風(fēng)光。您不僅教育我寬容忍讓，也激勵(lì)我學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，您的一言一行時(shí)時(shí)刻刻都在潛移默化地影響著我。但是，我心里埋藏著一件事，一件對(duì)您來(lái)說(shuō)是微不足道的小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)一直耿耿于懷。
入了冬后，日頭變得更短了。放學(xué)后，天就已經(jīng)完全黑下來(lái)了，風(fēng)也變得異常刺骨，呼嘯著刺在臉上，生疼生疼的。經(jīng)過(guò)一天的緊張學(xué)習(xí)，我早已累的疲倦不堪，饑腸轆轆。一邊搓著凍僵的雙手走向校門，一邊翹首盼望著您的身影。終于，在人流中，我望見了您高大的身影。我猶如鳥兒似的撥開人群，飛奔向您，并一把撲進(jìn)了寬大溫暖的懷中。
“喲，丫頭放學(xué)了!吶，獎(jiǎng)勵(lì)你熱騰騰的甜米糕!你最愛的!”您小心翼翼地從懷里掏出了兩只白胖軟糯的米糕，一只白糖一只芝麻，透過(guò)單薄的塑料袋向外呼著熱氣，仿佛在邀請(qǐng)我品嘗它們的美味。我毫不客氣地接過(guò)，猶豫了一下，又分出一只遞給您，假意嗔怪道：“買這么多，吃也吃不掉，分你一個(gè)吧!”
“嗬，我家的小饞貓，怎么今天這么大方，還分我一個(gè)，那我可不客氣了!”您臉上綻開的笑容連眼角都皺了起來(lái)。
“心疼你這么冷還來(lái)接我，犒勞一下老爸!”我狠狠咬下一口米糕，嘴巴燙得直吹熱氣。這寒冬里難得的溫暖，米糕誘人的甜香飄了一路，心里暖乎乎的。
當(dāng)我手上的米糕吃完了，我把塑料袋折起，準(zhǔn)備放入口袋里帶回家，而您接過(guò)我的塑料袋，和您手里已經(jīng)吃完的袋子在手里團(tuán)了團(tuán)，“咻”地一下扔進(jìn)了路邊一個(gè)正在拆遷的空地里，那團(tuán)刺眼的白色迅速淹沒在了一片瓦礫里，不見蹤跡。
“唉，爸，你怎么亂扔垃圾呀?”我皺了皺眉頭，不滿道。誰(shuí)知您卻說(shuō)：“周圍也沒什么垃圾桶，這片地現(xiàn)在也沒人住，扔了就扔了。走吧，快回家，這么冷，快回家寫作業(yè)吧!”我回頭望了望那片廢墟，又看了看走遠(yuǎn)的您，搖了搖頭，沒說(shuō)什么便跟在您身后回家了。自那時(shí)起，這件事一直在我腦海揮之不去。
爸爸，您知道塑料垃圾會(huì)在自然界停留很久無(wú)法被降解嗎?自然環(huán)境降解煙頭、羊毛織物需要1-5年，塑料卻需要100-220xx年，玻璃甚至高達(dá)1020xx年。這些垃圾不僅使大自然受到不可逆轉(zhuǎn)的傷害，也使我們美麗的家園變得滿目瘡痍。這幾天學(xué)校因?yàn)殪F霾天氣而停課半天，我看著窗外的城市被白色的霾侵略著，更加感到文明行為對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。
一只原本在大海里暢游的海龜，因誤食像水母的塑料袋，最終活活痛苦死去;一條巨鯨的尸體被沖上海灘，死因竟是一袋袋垃圾，一袋袋垃圾堆積在胃中;小鹿媽媽食用塑料袋窒息，剛產(chǎn)下的小鹿沒有奶水，隨著母鹿一起死亡……每一種生物都是自然界中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們?nèi)祟愐彩瞧渲兄?，環(huán)境的惡化正在試圖摧毀這一個(gè)個(gè)重要的環(huán)節(jié)，包括我們自己，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫!
爸爸，您自小教導(dǎo)我親近自然，熱愛自然，那么您更應(yīng)該為了保護(hù)我們美麗的城市而規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)文明意識(shí)，和我一起加入到創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)中。從我做起，請(qǐng)減少垃圾污染，共創(chuàng)美麗綠色地球。
親愛的爸爸媽媽：
你們好!記得小時(shí)候你們教我一首唐詩(shī):“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”你們教導(dǎo)我要做一只勤勞的蜜蜂，為自己釀造一個(gè)幸福美好的生活。
誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好?我是滁州人，滁州是我家，我愛我們的家。今年初，美麗的滁州榮獲全國(guó)文明城市提名城市。市委、市政府決定，用三年時(shí)間，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，讓我們的家園變得更加整潔、更加優(yōu)美、更加文明、更加和諧。這是多么好的事呀!
媽媽，從小您就教導(dǎo)我做一個(gè)熱心助人的人，并且時(shí)時(shí)處處做我的榜樣：給老弱病殘?jiān)姓叩淖屪?、?duì)陌生人問(wèn)詢的耐心解答、給街坊鄰里的幫助……可是那一次，您讓我困惑了。還記得嗎?那個(gè)星期天我們一起逛街，熙熙攘攘的人群里，忽然有個(gè)老太太在我們前邊跌倒了。她側(cè)躺在地上，腿腳踢騰，一只手向上不停地抖著，嘴里喃喃地說(shuō)著什么，眼睛里滿是乞求。我走到跟前想去扶她起來(lái)，您卻用眼神制止了我。我知道您是怕我被人訛詐，辯解不清。但是您不是說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香嗎?舉手之勞，何樂而不為?畢竟世上還是好人多的呀!
爸爸、媽媽，盡管你們有做得不到的地方，但是我還是要感謝你們多年來(lái)對(duì)我的言傳身教。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中，我多么希望大手牽小手，我們手拉手，從身邊小事做起，一起為文明滁州代言，爭(zhēng)做美好家園的建設(shè)者、守護(hù)者。
說(shuō)：幸福是奮斗出來(lái)的。幸福美好家園是靠我貌同創(chuàng)建的。城市讓生活更美好，我們讓城市更美好!希望滁州的家長(zhǎng)們，在創(chuàng)建文明城市中，都能出一份力。你們的每一份努力，都會(huì)讓滁州更靚麗;你們的每一份熱情，都會(huì)讓滁州更精彩;你們的每一次行動(dòng)，都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!希望所有的滁州人，都能像辛勤的蜜蜂一樣，為我們自己釀造一個(gè)幸福美好的生活。
花是美的，蜜是甜的。爸爸、媽媽，我們一起做創(chuàng)建文明城市的蜜蜂，好嗎?但愿那時(shí)，文明之花在滁州大地盡情綻放，幸福之門在滁州大地全部敞開!
親愛的爸爸、媽媽：
你們好!我作為xx市的小公民，解放小學(xué)的一名少先隊(duì)員，正在積極參加創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。我真心地希望：爸爸、媽媽快加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中，讓我們攜手向前,為創(chuàng)建美好家園出一份力。我愿和爸爸、媽媽一起努力，從我做起。
文明，是一束溫暖的火炬,接力傳承下去，直到沸騰全世界。文明，更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng)，是對(duì)一個(gè)城市的最大的肯定。每個(gè)公民都是城市的主人，也是創(chuàng)建文明城市的參與者和建設(shè)者，更是文明城市的受益者，作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市添磚加瓦。
坐標(biāo)安徽，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚(yáng)天下，因此，被稱為“亭城”。這里自古有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，“儒風(fēng)之盛、夙貫淮東”之譽(yù)。如今，我看到我們?cè)谌駸峄鸪斓貏?chuàng)建中：寬廣平整的馬路充滿著盎然生機(jī)，每個(gè)十字路口指揮交通的志愿者已成一道亮麗的風(fēng)景線;以前荒蕪貧瘠的土地，如今勃然興起了工業(yè)園;一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅拔地而起;秀麗的公園設(shè)施齊全，暖心文明的標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻熏陶著散步的人群。
當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，也有不和諧的音符存在這個(gè)城市的角落里。比如：漂亮的商業(yè)街，飯店后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)有人習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成無(wú)所謂，小區(qū)樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內(nèi)，有一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，例如：亂扔紙屑、食品袋，還有部分同學(xué)講臟話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有一句公益廣告說(shuō)得好：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。文明不能只放在嘴里,要表現(xiàn)在行動(dòng)中，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙，你就離文明更近一步;當(dāng)你能在公共場(chǎng)合按要求約束自己，你就離文明更近一步?！昂玫沫h(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)恕⑺茉烊?。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的?，F(xiàn)在，我們正處于最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好孩子。并阻止、勸導(dǎo)不文明的同學(xué)糾正缺點(diǎn)。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生，那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)臟話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在生活中請(qǐng)爸爸媽媽和我一起維護(hù)城市環(huán)境，做到不亂扔垃圾、不私搭亂建、不亂堆雜物、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不做損壞城市形象的事，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的家園。遵守公共場(chǎng)所秩序。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺行為,做到等車排隊(duì)、文明乘車、文明出行。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建文明城市的理念，用我們的行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)城的重任。那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗和諧!
讓我秘心國(guó)事、關(guān)注國(guó)情，正確表達(dá)愛國(guó)主義情懷，響應(yīng)“講文明、樹新風(fēng)”號(hào)召，積極參加相關(guān)的社區(qū)活動(dòng)。并遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法。自覺弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入集體、社會(huì)。熱愛祖國(guó)，熱愛生活。
我相信：在這個(gè)大家庭里，只要每個(gè)小家庭都能“大手牽小手”，我們的“亭城”在不久的將來(lái)，一定會(huì)是天更藍(lán)，亭更美，人們的素質(zhì)更高!親愛的爸爸媽媽，讓我們一起加油吧!爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)美好家園!
爸爸媽媽：
首先，像往常一樣，致你們甜甜的問(wèn)候!今天女兒想跟你們談一談xx市的文明創(chuàng)建活動(dòng)。
我們一家人都是土生土長(zhǎng)的滁人，你們?cè)谶@里生活了幾十年，一定也見證了由一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤成長(zhǎng)為一個(gè)碧水青山、高樓林立的美麗城市的歷程，我想你們也和我一樣感到由衷的自豪。為了能讓我們的更加美好，我們每個(gè)人都應(yīng)該投入到城市文明創(chuàng)建的活動(dòng)中去。在這里，女兒對(duì)你們有幾個(gè)小小的要求，希望有助于你們成為一個(gè)更合格的文明公民。
我自小在一個(gè)書香家庭長(zhǎng)大，你們通過(guò)言傳身教，使我浸潤(rùn)在知書達(dá)禮的家庭氛圍中，你們?cè)诟鞣矫鎸?duì)我嚴(yán)格要求，使我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)性格溫順，待人謙和的女孩。或許你們習(xí)慣于這樣優(yōu)良的環(huán)境，對(duì)待周圍的人總是有一絲的挑剔和不友好。比如，隔壁的叔叔在電梯里抽煙是不對(duì)，但我覺得，你們可以用更委婉的方式提醒他。那個(gè)叔叔聽完你們的一番“訓(xùn)導(dǎo)”之后，表情真的非常尷尬。古人云:“愛人者，人恒愛之?！薄斑h(yuǎn)親不如近鄰”。如果你們能和鄰居和睦相處，而不是見面點(diǎn)個(gè)頭，然后冷漠地擦肩而過(guò)，我相信，我們這個(gè)樓層的人都會(huì)效仿你們，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)小區(qū)的鄰里友好關(guān)系。
城市的市容，不僅是指城市環(huán)境，還包括市民的行為舉止。我知道你盲作很累，每天晚上還要陪我挑燈夜戰(zhàn)到三更，因此，早晨送我上學(xué)后睡一睡回籠覺很有必要。但是，請(qǐng)不要吝惜穿衣打扮的時(shí)間，穿睡衣走到街上真的不美觀。《弟子規(guī)》說(shuō):“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。”《禮記》中也說(shuō):“色容莊。”雖然時(shí)代不同了，但這些記載的細(xì)節(jié)依然是文明時(shí)代的民眾必備的知識(shí)。希望你們能重視一下這個(gè)問(wèn)題。
光有端莊得體的衣著是不夠的，我們還要有端莊得體的行為舉止與它相襯?！抖Y記》中說(shuō):“聲容靜，勿嗷應(yīng)?！币簿褪侵腹矆?chǎng)合不大呼小叫，并且不沖著別人打噴嚏、穢咳等。能夠做到語(yǔ)言文明，不講臟話，這點(diǎn)你們值得我驕傲，但是在某些公共場(chǎng)所，尤其是圖書館和電影院，請(qǐng)按照管理員的要求，關(guān)閉手機(jī)，不高聲談話。還有，吐痰要記得用紙巾掩口，避免細(xì)菌的傳播。
此外，你們經(jīng)常收聽中國(guó)之聲，應(yīng)該聽過(guò)對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的指示。“良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉?！苯鼉赡辏覀兊氖姓e極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，加大了對(duì)綠化的投入，馬路兩側(cè)的林蔭道，城市廣場(chǎng)中心的綠林園藝，甚至供認(rèn)休息的人工草坪，都令人賞心悅目。我希望，以后不管是不是植樹節(jié)，你們都能帶著我去山上植樹，為美化城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。另外，今后我們家的垃圾也要“分門別類”，不要管別人家是不是這樣做了，我們首先要保證自己合格，這樣才能有余力去動(dòng)員其他人。
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇十一
我的家鄉(xiāng)在祖國(guó)的大西北甘肅省西和縣，是著名的“中國(guó)乞巧文化之鄉(xiāng)”，也是人類始祖伏羲的誕生地，這里風(fēng)景優(yōu)美，有碧波蕩漾、風(fēng)景美麗的晚霞湖;高聳入云、丹霞地貌的云華山……是一個(gè)歷史悠久的好地方。但是近年來(lái)，由于城區(qū)部分居民亂扔垃圾、亂修亂建、亂放亂停車輛，不注意保護(hù)環(huán)境，河道里出現(xiàn)了大量的塑料垃圾，城區(qū)馬路臟亂差情況比較嚴(yán)重等等。
在“小手拉大手，美在我心中”活動(dòng)中，我們小學(xué)生要以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他公而忘私、言行一致、艱苦樸素、為人民服務(wù)的精神，從小事做起，爭(zhēng)取做一個(gè)小雷鋒。在日常學(xué)習(xí)生活中，要講文明，懂禮儀，不亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們可愛的家鄉(xiāng)，讓我們的家鄉(xiāng)西和縣天更藍(lán)、水更青、樹更綠，風(fēng)景如畫，成為一個(gè)適宜人們工作生活、休閑娛樂、居家旅游的好地方。
有一次，我去學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)馬路人行道中間的盲人道上有人亂停了一輛自行車，我想應(yīng)該將自行車移過(guò)去可以方便盲人行走，可是顧慮到時(shí)間緊，上課可能要遲到，就遲疑起來(lái)。這時(shí)一位和我媽媽年齡差不多的阿姨主動(dòng)過(guò)來(lái)，將自行車搬放到交警指定的停放點(diǎn)?？吹竭@一切，我心中有一些慚愧，上課遲到幾分鐘，沒有特別大的問(wèn)題，可以向老師報(bào)告說(shuō)明，但是如果有盲人因?yàn)檫@事發(fā)生了安全事故，就是大事了。這件事讓我明白了一個(gè)道理：我們一定要養(yǎng)成經(jīng)常熱心幫助人，善于幫助別人的好習(xí)慣，就像古人講到“人人為我、我為人人”。
還有一次，是發(fā)生在身邊的小學(xué)生幫助別人的事。那一天是雙休日傍晚，天空灰蒙蒙的正下著小雨，路面上臟水較多，我自己打著雨傘和同班的謝帆同學(xué)去書店買課外輔導(dǎo)書，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)幼兒園小朋友在人行道上玩耍，互相打鬧，還有一個(gè)不小心掉到了小水坑里，濺得滿身是泥水，不敢回家，年齡最小的小女孩還在大聲哭泣著?？吹竭@一切，我想幫助他們，但是想到自己年齡也小，還要去買書，就沒有主動(dòng)向前詢問(wèn)幫助，但是和我一起的謝帆同學(xué)主動(dòng)上前了解他們的家庭住址，并指引他們坐上了回家的公交車，他的行為很值得我學(xué)習(xí)。
“小手拉大手，美在我心中”是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，無(wú)論是大人還是小學(xué)生只要注意自己的一言一行，從小事抓起，大人要做到語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話;不亂扔垃圾、亂扔雜物，積極保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，就一定能夠?yàn)樾『⒆悠鸬绞痉稁ь^作用。小孩子只要以雷鋒叔叔為榜樣，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，樹立自覺保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，按照學(xué)校老師的教育要求做一個(gè)好學(xué)生，就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和祖國(guó)有用的人才。
自己雖然還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但是可以關(guān)心愛護(hù)比自己更小的人，可以做到：在學(xué)校認(rèn)真聽老師的話，尊重老師的勞動(dòng)成果;在家中體貼領(lǐng)會(huì)家長(zhǎng)的愛心，學(xué)會(huì)尊敬父母和親友。并堅(jiān)持做到自己不亂扔垃圾，語(yǔ)言文明，樂于助人，也可以為家鄉(xiāng)開展的“小手拉大手，美在我心中”活動(dòng)做一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)，就向一首歌詞中唱到的那樣“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)充滿陽(yáng)光”。
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是湖耀小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生。我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
中華民族自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮貌是每個(gè)青少年必備的素養(yǎng)和習(xí)慣。在我們學(xué)校，“小手拉大手，文明同行”的主題活動(dòng)必將把學(xué)校的文明禮貌教育推向一個(gè)新的水平。
再例如有的同學(xué)在課外追逐打鬧，不遵守公共秩序，走路推來(lái)擠去；
還有部分同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞公共財(cái)物。文明習(xí)慣的養(yǎng)成從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，也作為徐州的小市民，我們應(yīng)該做些什么呢？我想應(yīng)該從以下四點(diǎn)做起：
一、從我做起，積極宣傳。用我們的小手拉起大手，帶頭向我們的父母、朋友和廣大市民積極宣傳《市民文明守則》和“十不”要求。做文明的使者，以自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳道德規(guī)范，并使遵守規(guī)范成為自己的自覺行動(dòng)，用自己美好的心靈來(lái)感染市民。
二、文明禮貌，塑好形象。我們要自覺遵守社會(huì)公德和家庭美德，助人為樂，見義勇為，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)當(dāng)代青少年的良好形象，爭(zhēng)做文明的學(xué)生，展現(xiàn)我們健康的精神面貌。
三、好好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。我們要從小立志成材，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)。熱愛知識(shí)，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力。從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的方法來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。
四、奉獻(xiàn)徐州，共建家園。我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用我們的雙手，用我們辛勤的勞動(dòng)和工作，為建設(shè)一個(gè)更加美麗的新徐州貢獻(xiàn)自己的力量，為把徐州建成傳播精神文明的基地而努力。
親愛的同學(xué)們，讓我們摒棄陋習(xí)，把宣傳文明、學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明、展示文明貫穿于“小手拉大手，文明一起走”整個(gè)主題活動(dòng)的全過(guò)程。把文明說(shuō)出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會(huì)……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們文明的種子，讓文明禮儀之花在我們徐州大地處處盛開！
謝謝大家！
小手拉大手學(xué)講普通話國(guó)旗下講話篇十三
9月14日—9月20日是第__屆全國(guó)推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認(rèn)真組織師生積極參與，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校開展第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主要工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視、安排周密。
二、形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、全校12個(gè)班級(jí)通過(guò)辦以“說(shuō)普通話、做文明人”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)、開展主題班隊(duì)會(huì)的形式，全面展開活動(dòng)。
2、組織開展三筆字活動(dòng)。我校通過(guò)廣泛動(dòng)員，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩(shī)詞。號(hào)召發(fā)出后，全校教師紛紛參加，各顯其能，以過(guò)硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，為推普周活動(dòng)添上精彩的一筆。
總之，在第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng)，參與意識(shí)不斷增強(qiáng)，師生的語(yǔ)言文字水平有所提高。
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