在人間第章讀后感(優(yōu)質(zhì)23篇)

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在人間第章讀后感(優(yōu)質(zhì)23篇)
時間:2023-11-19 15:15:04     小編:翰墨

閱讀完這本書后,我對其中的情節(jié)贊嘆不已。如何寫一篇有深度的讀后感?我們可以先對書中的主題和情節(jié)進(jìn)行梳理和整理。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,可以從中借鑒思路和表達(dá)方式。

在人間第章讀后感篇一

作者用第一人稱敘事,可是在對古倉小姐的描述里卻是妥妥的第三視角,是我們這些“正常人”的看法。

古倉小姐是異類嗎,是精神病嗎?我覺得都不是,只不過是作者用這種瘋狂的文字表達(dá)去反應(yīng)我們這些正常人在社會既定規(guī)則的約束下,而對敢于突破這種規(guī)則的人的一種偏見看法。

古倉拼命掩蓋真實得自己,就好像我們一樣。沒有勇氣去突破,只能持續(xù)的將自己偽裝成一個普通人的樣子,看似正常,其實內(nèi)心一直在無限的掙扎。而白羽先生就好像古倉小姐的另一個影子,他不在乎任何一切,他深知這個世界,但他也知道自己無能為力。所以把自己藏起來。一個是偽裝,一個是藏匿,其實本質(zhì)上是一樣的,古倉和白羽都知道這個世界的法則,所以他們也知道不能曝光真實得自己!

文章最后古倉小姐說自己是為便利店而生,在做人之前,首先是個便利店店員。我覺得并不瘋狂,這樣幾乎變態(tài)的寫法反而更深刻的刻畫出古倉對真實自己的一種追求。只不過寫法上讓人覺得可怖。但放到現(xiàn)實中,不過是敢于沖破一切束縛,不在乎外界因素,勇于做自己罷了!

或許作者只想通過這種黑色的描寫來刺激渾渾噩噩的我們罷了!

正在擇業(yè)的過程中看到這本書,啟發(fā)很大。

以上,一些個人拙見。

在人間第章讀后感篇二

今天,我看了《天使走過人間》這本書,心悅誠服,且讓人深思的故事,使我認(rèn)識互助,懂得了在我們的生活中需要互助的調(diào)節(jié)。

常言說,人是要扶助別人的,的確,若沒有這樣的扶助,人便無法活下去,但扶助必須是相互的。因為大家的生活乃息息相關(guān)。若有些人扶助別人,有些人只是利用別人的助力,那么這對人生是一種破壞。

任何人都必須依靠著別人的勞力而生活,這里指的別人包括同時代的人和過去各時代的人。因此只要不想成為盜賊,我們也必須像別人給予我們的那樣對別人提供自己的勞力。至于自己接受多少是絕對無法衡量的,我們應(yīng)該盡量少取多給。

總而言之,人必須互助,而且必須是自覺性的互助。接受自己同胞的扶助,不是只要付錢就夠,而且必須以尊敬、感謝以及對同胞生活的親和來回報。

互助是積極的,讓我們一起傳播互助的種子,讓世界洋溢著互助的聲音,開滿互助的花朵。

在人間第章讀后感篇三

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這是原蘇聯(lián)作家高爾基所說的一句話。暑假里,我閱讀了他寫的《在人間》,書中的廖沙使我受益匪淺。

《在人間》描述了阿廖沙(高爾基的乳名)少年時代外出謀生的苦難經(jīng)歷。主人公阿廖沙剛滿十一歲,就離開了撫養(yǎng)他長大的外婆,外出獨立謀生。他當(dāng)過皮鞋店和圣像作坊的學(xué)徒,輪船上當(dāng)過洗碗工,還在當(dāng)繪圖師的表舅家里當(dāng)過幫工。他歷經(jīng)坎坷,飽受人世間的痛苦。在輪船上當(dāng)洗碗工時,阿廖沙結(jié)識了正直的廚師斯穆雷,并在他的幫助下開始讀書,讀書激發(fā)了阿廖沙對正義和真理的追求。五年后,主人公懷著進(jìn)大學(xué)的希望準(zhǔn)備到喀山去。

在本書中,作者用生動的語言寫出了當(dāng)時俄國社會的的黑暗和“小市民”風(fēng)氣的盛行。阿廖沙周圍的人民都在做一些下流的事情,打架斗毆、互相捉弄取笑、甚至偷東西、喝酒成為了他們的習(xí)慣,阿廖沙正是生活在這么惡劣的環(huán)境生存。但他卻并不受壞境的影響,依然做一個正直的人。

阿廖沙也是我最佩服的人,他堅強、勇敢、正直,熱愛書籍,樂于幫助他人,不受別人惡習(xí)的影響。

書籍,是使阿廖沙堅定的做一個正直人的主要原因。高爾基說:“凡是我身上一切好的東西,都要歸功于書籍。”“書籍是我的心靈和智慧受到鼓舞,幫助我從生活的泥沼中爬了出來。如果沒有書籍,我會在泥潭中被愚蠢和庸俗憋死?!?/p>

由此,可見書籍對我們生活的重要性。莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!彼?,我們多讀書,可以使我們的精神不再空虛,可是使我們的生活豐富多彩。

讀了《在人間》一書,使我更加深刻的意識到了書籍的重要性,我們要學(xué)習(xí)阿廖沙中外名著讀后感大全正直、堅強、樂觀以及愛讀書的品質(zhì),那將使我們終身受益。

在人間第章讀后感篇四

早都聽說,《人間有情天》是一本非常令人熱血沸騰的書籍,這也讓我情不自禁的`走進(jìn)這個世界。

一個12歲的小女孩兒,非常的聰明,可是他的父母都是智障者。與眾不同的父母,給這個小女兒帶來的是更多的尷尬和孤獨。但是他有一個非常能干的外婆,無時無刻的照顧她,關(guān)心她??墒峭馄磐蝗坏娜ナ澜o人小女孩兒上造成了巨大的壓力,也讓她從此徹底崩潰了。她決定離開自己的家鄉(xiāng)和姨媽一起去城市去生活,可是去之前一場暴風(fēng)雨擊醒了她,她感受到了父愛和母愛的偉大。決定留在家里享受這份美好的、青澀的陽光雨露。

讀完了這一本書,我認(rèn)為這個小女孩兒非常的勇敢,堅強,讓我學(xué)到了,不管我們的父母怎么樣,他們的愛都是無限的,我們要尊重孝敬父母長輩,也讓我懂得了父母的愛很偉大。

這本書讓我懂得了父母對我們所做的任何事都是他們對我們的絲絲關(guān)愛。沒錯,就像虎娃的媽媽一樣,雖然她不能使自己像別的母親一樣精明,但外婆說過:虎娃,你媽或許是個心思簡單的人,但是她的愛也很簡單,就像急速流動的河水一樣,輕輕松松地從她的心里流出來。

愛是什么?愛是永久不變,愛是無微不至;愛像什么?愛像火紅的太陽,愛像寬廣的大海;愛是誰的?愛是偉大的父母的,也是我們自己的。

“人間有情天”這情天正是在愛的基礎(chǔ)上,都要接受愛和給予愛,才能享受人間的晴天,愛生活、愛父母、愛自己、愛家人、愛身邊一切美好的事物,人間處處有情天?!?/p>

在人間第章讀后感篇五

都說一本好書能夠讓我們開闊視野,增長見識。之前還讀過高爾基的《童年》,我最近就抽空看了《在人間》。

這是高爾基的'一部自傳體小說,主要內(nèi)容是阿廖沙為了生活在鞋店,東家的房子里和輪船上工作,除了他的外祖母,外祖父,瑪爾戈皇后這些有文化,有教養(yǎng)的人以外,在周圍都是那些低俗,愛吵架、背地里說人壞話的小市民。見識淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人,都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望,但是阿廖沙總是堅持看書,而普希金的詩集、阿克薩夫的就《家庭記事》《在森林中》等書籍構(gòu)成了阿廖沙的天堂。

這本書反映了俄國一代人在黑暗中尋找真理,追求光明的艱難曲折歷程。

經(jīng)歷了那么多的苦難,阿廖沙才會有更好的成長,阿廖沙讀了那么多的書才可以讓他不再隨波逐流,讓他的精神世界更加豐富。

讀完在人間以后要懂得,每個人都是不一樣的,即使有很多人讓我們非常厭惡,但是我們應(yīng)該用什么樣的方式面對他們呢,或者說我們怎么遠(yuǎn)離他們。做人要對得起自己。只要我們有了堅強的一致,百折不撓的精神,我們就能克服種種困難。

在人間第章讀后感篇六

這是一個90歲的心理醫(yī)生恒子奶奶寫給生活的哲理小書。

“人生不必太用力,坦率的接受每一天?!边@里的不必太用力不是說讓你得過且過,隨波逐流,而是說不要太較真,不要太強求幸福,不要總想著得失,凡事想開點,別和自己過不去,無論何時都坦然的接受每一天。

關(guān)于工作,她說“為了錢而工作,并不是可恥的事情,這是理所當(dāng)然的事,我認(rèn)為是非常了不起的。”步入社會之后,需要工作來養(yǎng)活自己,如果剛好遇到自己理想的工作,那就再好不過了。但這是可遇不可求的運氣。對工作而言,首先是為了賺錢,其次才是理想。所以不管做什么工作,喜歡不喜歡不重要,能解決自己當(dāng)前的生活才重要。就不要總是把“這不是我的理想工作”掛在嘴邊,“人生價值”“自我成長”是要等自己立足安穩(wěn)后的閑暇考慮的問題。人的一生會有很多時間思考這些。

關(guān)于婚姻,她說“用盡千方百計,耗費幾年或者幾十年想要改變他人,只會讓自己陷入麻煩之中。”婚姻中,常常因為對方的各種習(xí)慣觀點而引發(fā)爭吵,都想讓對方認(rèn)同自己的想法,試圖改變對方。然而,每次都以失敗告終。其實對于兩個人來說,互相尊重對方的觀點,不強求對方做不愿意的事情就是最好的相處之道了。

關(guān)于人際交往,她說“我會盡量拋棄‘我才了不起’的想法,這樣的話自己感到輕松,周圍的人也會輕松?!鼻〉胶锰幍娜穗H關(guān)系在于心靈的溝通,傾聽對方的內(nèi)心世界。哪怕不能給出很好的建議,認(rèn)真的聽,用心的回應(yīng),真誠的對待每個人就是最好的。

未來歲月漫長,依舊值得期待。

在人間第章讀后感篇七

2008年5月12日,汶川發(fā)生8.0級的大地震,使得很多人都失去了親人、朋友,云裳當(dāng)然也不例外,她最要好的朋友——心心,在5·12地震中死去了,臨死前,心心還要求云裳給她水喝,但心心可能自己也沒想到,剛剛喝完水,她便離開了人世。

云裳堅強的精神值得我們學(xué)習(xí),而謝老師舍己為人的精神值得我們表揚。

當(dāng)云裳和心心還沒走出教室時,謝老師一下子撲到了她們面前,將她們護(hù)住,沒想到,謝老師死了?!八o靜地躺在她的右側(cè),一塊塌落下來的水泥塊壓扁了他思維敏捷的腦殼,他的容貌失去了往日的風(fēng)采,伸向他的是兩只粗壯的大腳。是他,是謝老師?!敝x老師雖然死了,但謝老師的精神值得我們表揚。

為了深刻紀(jì)念那些離開的親人和朋友,為了鼓勵那些幸存卻要勇敢面對親人和朋友,為了溫暖,為了明媚,為了新的一年的不斷到來……我們一起努力!

在人間第章讀后感篇八

我抬頭仰望天空,雖然衣衫已濕。

沒有愁怨與感傷,心中充溢著舒暢與希望,

清新的雨呵,真愿你滴落在我的心中;

夜深沉,滿天星,

一鉤淺金從燦爛的星漢中飛起,那是月。

我站立在清風(fēng)徐徐的原野,星下的原野,

閉上眼,安睡在你的懷抱;

高山之巔,浮云飛絮,飄過青色的長天,

云的飄逸,在我心中留下難忘的印象。

我的歌聲,似乎要乘著云遠(yuǎn)去,

飛遍人世的每一個角落;

五彩的花兒,開在山谷,清泉流經(jīng)的地方,

蝶舞在花間,魚游在水里,

山石佇立在崖上,千年不動。

他欲語未語,可我早已聽懂了他們的故事;

我抬頭仰望天空,雖然四月將逝。

我揮手與你作別,云因我而落淚,

星月因我而黯淡,山谷因我而變得陰晦,失去生機,

我永遠(yuǎn)會記得:你是人間的四月天!

在人間第章讀后感篇九

我要介紹的書是《人間有晴天》,這本書是我軟磨硬泡求媽媽在網(wǎng)上買的,作者是出生于美國佛羅里達(dá)州的金-威-霍爾特。

霍爾特的書里經(jīng)常出現(xiàn)祖父母的形象,是因為霍爾特的祖父母對她影響深遠(yuǎn)。每當(dāng)霍爾特問問題時,祖父母永遠(yuǎn)不會只給她一個簡短的答案了事。他們會告訴她一個故事,讓她自己領(lǐng)悟答案。

這本書里的主要人物有:泰格一一本文主人公,十二歲的女孩;朱爾夫人一一泰格的外婆,一個堅強、冷靜的老太太;科琳娜一一泰格的媽媽,智力水平就像五六歲的孩子;洛尼一一泰格的爸爸,智力有些遲鈍;多里阿姨一一泰格的姨媽,生活在大城市。

泰格對自己的生活充滿了困惑,她想不明白為什么自己的爸爸媽媽是個智障。泰格覺得父母很丟臉,可是自己有這樣的想法更丟臉。泰格想逃離這種生活,可外婆告訴她:“泰格,你媽媽也許頭腦簡單,但是她的愛卻是純粹的,愛從她的身體里流淌出來,就像一條水流很急,卻沒有任何阻擋的河一樣?!?/p>

從泰格外婆的話里,我想到了發(fā)生在我自己身上的事情。那年冬天,有一次媽媽感冒了,誰知像豬一樣笨的我把腳給扭了。于是媽媽冒著嚴(yán)寒,忍著病痛,把我送到了醫(yī)院。

在狂風(fēng)的怒吼中,我仿佛聽到外婆對我輕輕耳語:你媽媽的愛是純粹的,愛從她身體里流淌出來,就像一條水流很急,卻沒有任何阻擋的河一樣。生平第一次,我在媽媽的懷里覺得很溫暖,很幸福。

讀完這本書,我終于明白,不管爸爸媽媽是什么人,但他們對我們的愛都是無私的、偉大的、純粹的。

在人間第章讀后感篇十

今天,我和媽媽一起去黃埔書店買書,忽然,我看書的時候被一本書吸引住了,就是《在人間》這本書。

這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

見識的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

“我來到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目。而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個“人間”里的天堂。

天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識。人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間。而高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實地,人間也會變成天堂。

在人間第章讀后感篇十一

最近,班里流行起一股“童年”風(fēng),每天到了教室,一本本《童年在人間我的大學(xué)》便出現(xiàn)在面前。

《童年在人間我的大學(xué)》是一本高爾基的自傳體小說,這本書里總共有三個部分。

書中講了阿廖沙(高爾基的乳名)在父親去世后,隨外祖母和母親來到外祖父家,在這里,阿廖沙度過了自己三歲到十歲的童年生活,字里行間涌動出了一股生生不息的熱望與堅強。在這個部分里,高爾基用幽默生動的語句描繪了一個慈祥的外祖母,兩個自私的舅舅和一個暴力的外祖父,讓人回味無窮。

第二部分是1871年至1884年的事,這便是《在人間》,在這段時間里,他為生活,與外祖母摘果賣錢過活,為了掙錢,阿廖沙不惜當(dāng)繪畫館的小學(xué)徒,船上的洗碗工,圣像作坊的徒工。盡管在人生道路中經(jīng)受磨難,但是各種書籍最深深地吸引著他。他懷著自己堅強、堅定的信念奔赴喀山。

到了《我的大學(xué)》,整本書便接近了尾聲,雖然阿廖沙來到這里,沒有實現(xiàn)夢寐以求的大學(xué)夢,而這里的貧民窟、碼頭成了他的社會大學(xué),在碼頭、面包店、雜貨店都看到過他的身影,后來,阿廖沙閱讀了大量革命民主主義的書和馬克思主義著作,直到參加了革命。在喀山的四年,他的思想、學(xué)識、社會經(jīng)驗得到了長足進(jìn)步。

讀完這篇本書,我不禁被高爾基妙筆生花的寫作方法感到震驚,尤其是對人物的動作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫......仿佛一個個鮮活的人物躍然紙上,比如《童年》第一章的一句話“她低下頭,默默地站在那里,直到墓穴被填平”,讀了這句話,我好像真的看到外祖母滿臉樵椊,看著父親的棺材被兩個鄉(xiāng)下人埋到地下去。令讀者也不禁感到悲痛。

在這本書里,高爾基埋下許多伏筆,劇情一波三折,讓人難以琢磨,給人以神出鬼沒的感覺。讓讀者也有時喜笑顔開,又有時悲痛欲絕,又有時為人物命運而擔(dān)憂。既表達(dá)了自己對苦難的認(rèn)識,和對社會人生的獨特見解,又讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年。

相比起高爾基,我們的童年該是多幸福、多美滿啊!

在人間第章讀后感篇十二

無意中,翻看開了那本塵封已久的魯迅的《吶喊》,其中的《阿q正傳》讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜,品味著此時的感悟與感動。

阿q是魯迅塑造的經(jīng)典形象,我曾經(jīng)問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生?究起原因,是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當(dāng)?shù)?、軍閥統(tǒng)治的時代,未莊就是被封建思想毒害了的村莊,阿q是一個弱者,他受到這些地主惡霸的欺壓,阿q的“假洋鬼子”與“男女之大防”等思想也絕對不是阿q所獨有,這是時代產(chǎn)物。再如阿q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲:看殺革命黨人、調(diào)戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等,都是在封建吃人的本質(zhì)面前上演的,也并不是某個人愿意就能改變的。

但凡看過《阿q正傳》的人都認(rèn)為他是悲哀至極的人物。阿q他所受到趙大爺、趙白眼、小d和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說,最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶,即他所采取的“精神勝利法”。這就是阿q的生活哲學(xué),甚至于說是在封建壓迫制度下,更多弱者的生活哲學(xué)。

我們總是會帶著笑來讀《阿q正傳》的,仿佛可憐的阿q從被創(chuàng)造出來就一直被大家笑著。然而這笑并不是看得起的笑,而是帶著諷刺、帶著輕蔑或許是帶著同情與憐憫的笑。他的精神勝利法,戀愛價值觀,他的幸災(zāi)樂禍往往是我們__的談賞。

可以說阿q是一個當(dāng)時社會中的一個小角色、一個弱小者,沒有朋友,沒有親人,沒有一個為他著想的人,是一個封建亂世時的代言人。而任何時代都會有弱者,作為一個新社會的現(xiàn)代人,我們從阿q的遭遇中更加應(yīng)該去反思、去行動、真正扛起關(guān)愛身邊的弱者的責(zé)任。

我一天看完了《湯姆叔叔的小屋》這本書,這本書是美國女作家斯托夫人寫的。

這本書主要講了美國的黑人奴隸悲慘的命運,他們沒有人身自由,聽奴隸主使喚,為奴隸主干活,而且可以讓奴隸主賣來賣去,過著最低等的生活。主人公湯姆也是一個奴隸,他是一個正直善良的人,當(dāng)他知道老爺要把他和另一個女奴賣掉的時候,他卻不逃走,還說:“讓伊麗莎先逃吧,我不說半個不字,要她留在這里不盡人情??墒俏也荒茏?,不能讓老爺破產(chǎn),老爺一直很信任我,我決不能讓老爺失望,這事不怪老爺。”多么忠厚老實??!后來湯姆又被賣給了奴隸販子海利,在船上救了一個落水的女孩,成了女孩家的奴隸??上闹魅瞬恍宜懒耍瑴酚致涞搅藲埍┑那f園主雷格里的手中。雷格里要湯姆鞭打女人,被他拒絕,后來凱茜和愛彌琳要逃走,他寧死也沒有說出他們二人的下落,最終被活活打死。他是多么的善良?。∷闹液窈屠蠈嵶屛蚁矚g,他的善良讓我敬佩,我們的世界是多么需要像湯姆叔叔這種善良的人啊。

想想湯姆叔叔的遭遇真是太可憐了,想想那個奴隸社會真是太可怕了,看我們現(xiàn)在的社會人人平等,沒有壓迫。住著寬敞舒適的房子,過著幸??鞓返纳睢K晕覀円煤谜湎КF(xiàn)在的美好時光,好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭。

貝多芬出身貧寒,他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著,他惟一的親人辜負(fù)了他,他內(nèi)心受到沉重的打擊,可他還堅強活下來。他沒有一個朋友,他就像與世隔絕&hllip&hllip雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運,戰(zhàn)勝疾病,戰(zhàn)勝痛苦,戰(zhàn)勝聽眾的平庸,戰(zhàn)勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服于命運,他改變了命運,他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國多災(zāi)多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀于戰(zhàn)亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要通過照福人類來體現(xiàn)自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神,對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭,只要你不屈服于命運,總有一天你會改變命運。人生就是奮斗,幸福就產(chǎn)生在奮斗之中,命運是自己掌握的。

我喜歡讀書,高爾基說過:“書是全人類進(jìn)步的階梯?!彼晕覀円嘧x書來豐富我們自己,書又是全人類進(jìn)步的階梯,我們更該讀書,去感悟書本的真正含義。書中自又顏如玉,書中自又黃金屋。讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧!

這是一部發(fā)人深思的作品,吳承恩的高超寫作技藝,讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多采,生動形象,讓人陶醉其中。

好在他們終于戰(zhàn)勝了困難,經(jīng)歷了九九八一難,他們成佛了。解脫了人世間的苦難。達(dá)到了自己的精神境界,超凡脫俗。

當(dāng)我看完這書本是時,真是激動不已,我被他們所表現(xiàn)出來的精神所折服?;叵肫饺绽锏狞c滴事件,哎,在生活中我總會為一點小是而下倒,__勇氣去承當(dāng),我總認(rèn)為逃避是好選擇,直至有些事錯了不能回頭??墒呛髞淼囊淮挝覍W(xué)會了他們所擁有的精神,那天我剛看完[西游記]緊接我開始做數(shù)學(xué)題,突然眼前的一題難住了我,可是過了好長時間__一點頭緒,我就很:放棄吧,你數(shù)學(xué)本來就沒有那么好,就算了吧明天去同學(xué)哪兒看答案。可是這行嗎?行,不行,行,不行,行,不行?我該怎么辦呢?就在這是我無意中看見了《西游記》“對了,我怎么能被一點困難難倒呢?我要像[西游記]中的人物一樣克服困難,勇往直前,一飛沖天。好了就這樣我要想出來ican,ican?!彼鼘ξ业挠绊懞艽螅視恢币凰鼮榍斑M(jìn)的動力。

《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說,也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實主義小說,對于我們來說,我們的童年浸泡在甜蜜中,沒有戰(zhàn)亂,沒有糾紛,只有愛的陽光的溫暖,只有親情的雨露的滋潤。童年,是美好的,最值得回憶的時光,可對高爾基來說呢?寒假里,我細(xì)讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。

細(xì)讀《童年》,猶如走進(jìn)一個書卷里鐫刻的黑暗社會,聆聽一次社會底層老百姓的訴苦,它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉,卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。故事如潺潺流水,流啊流,也流經(jīng)了許多美好善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學(xué)的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!

讀完全文,我心猶如壓了千鈞之石,一片沉重與慘然。是的,阿寥沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛,他默默承受,面對毒打,侮辱,以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門,到外面謀生。在外祖母美好品質(zhì)的行熏陶下,他憎恨黑暗的社會,同情不幸的人,對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在憤怒中,他幾乎要殺了毆打母親的繼父,阿廖沙,這是一個多么充滿正義,不畏強暴的少年形象!

《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三年級,就永遠(yuǎn)離開了他心愛的課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。

當(dāng)我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:童年讀后感600字。

“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生?!?/p>

讀了這樣一段話,開始我還不太理解,后來我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅忍不拔地頑強生長,并且對美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書的另一個用意吧。

讀了高爾基的《童年》這本書,我的心久久不能平靜,童年的高爾基命運太悲慘了。從前我總認(rèn)為自己不夠幸福,可與童年的高爾基相比,我深深地感到自己是“身在福中不知?!?!

書中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個家庭里,阿遼沙受盡了外祖父的虐待,在他的周圍,只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是,阿遼沙還是頑強的活著,慢慢在艱苦的環(huán)境中成長起來。

讀了這本書,我決定要__改變自己,學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學(xué)習(xí)、獨立、勇敢做斗爭的品質(zhì)。我會努力的。

我和高爾基比童年,真是一個在天堂,一個在地獄。高爾基勇敢地面對挫折,克服困難,頑強學(xué)習(xí),最終成為一個世界著名的文學(xué)大師。我更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),成長為一個對社會有用的人。

《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時期隨父母來到北京,住在城南的一條胡同里讀書的生活:由于貧困買不起自己喜歡的書,只能偷偷地到書店里看書。她藏身在大人中間,想盡一切辦法讀書的經(jīng)歷中,體會到了讀書的百般滋味。文中,字里行間都能感受到她對讀書的熱愛,對知識的渴望。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著,我很快樂,也很懼怕――這種竊讀的滋味。每讀到這里,我腦海里便浮現(xiàn)出來一個小女孩手捧著書,站在書店一角,壓著心中的不安,如饑似渴讀書的樣子。情不自禁地聯(lián)想到自己借書來讀的時候,那心情也是:自己沒有書,好不容易向人借到一本,心里十分高興,可又夾雜著幾分擔(dān)憂。高興的是終于借來了自己喜歡的書,擔(dān)憂的是怕時間太緊,唯恐到了還書的時間還沒有讀完。因為心中擔(dān)憂著那本書今日存,明日去,于是趁著書還在自己手中,便抓緊時間,快讀,細(xì)讀,專心讀。與此相反,家中的書,反到是倒是久置于書架,不曾多翻。總想著,這是自己的書,只要自己愿意,隨時隨地都可以取來讀。心中不急,時間自然也就放松了。今天想:今日事多,明日再讀。明日又想:晚讀一天也不打緊,后天再讀吧。就這樣日復(fù)一日,書仍在書架上睡大覺。

想來,不管是竊讀也好,借讀也罷,都是提醒我們,要時時帶著受人督催的心理讀書。在讀書時,要有一種唯恐時間不多,時不再來,唯恐失去讀書機會的緊迫感,這樣才更能體會到讀書的不易,拿到書后就舍不得讓它離開,而能夠?qū)P淖x,認(rèn)真讀,快讀,多記,收到更好的讀書效果了。

內(nèi)容僅供參考。

在人間第章讀后感篇十三

寶寶時的你睡在搖藍(lán)里時,小孩時的你一直在草地上飛奔時,現(xiàn)在的你立在青春年少的起跑線上時,你遲疑,你焦慮不安,你激動,你擔(dān)心.......

每一個女生全是小公主,等候著破繭成蝶的那一天,是這本書的主題風(fēng)格,但我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這種。這是一個12歲女孩的獨特發(fā)展感受,與智障雙親的至愛真心;它是一部探尋生命實際意義的發(fā)展大作。我淋浴在路易斯安那州的湛藍(lán)天上之中,體會蒼穹之上的真情與淺淺的早春感情,并悲傷親人離去的痛苦。

青春年少的痛如同羽化的蝴蝶,漂亮與痛苦,僅僅那痛苦被青春年少的不馴所遮住,只把那漂亮呈現(xiàn)和人。主人翁虎娃的雙親全是智障,因而虎娃自小日常生活在取笑與疑惑當(dāng)中。好在在l好哥們r杰西的守候與頑強的姥姥照料之中,虎娃沒有不自信,但正當(dāng)性一切步入正軌時,姥姥的過世,杰西的懵懂無知的初吻讓虎娃完全奔潰,她想躲避,想離去。當(dāng)l理想r成真時,虎娃總算保持清醒的了解到爸爸媽媽的杰出,盆友的關(guān)鍵;搞清楚要認(rèn)清風(fēng)吹雨打,勇于應(yīng)對,敢于擔(dān)負(fù),關(guān)注別人,由于痛苦的不僅她自身。

這小故事中沒有一句奮不顧身的感情語句,也不起作用大段描繪撕心裂肺的痛,僅用平淡如水的語調(diào),普普通通質(zhì)樸的語言來敘述這個故事,使我們深有體會。那淺淺的情、隱約的痛令人悲傷,但是如同它的書名一樣,暴風(fēng)雨之后,總有一個艷陽高照的大晴天等待我們自己;不論是哪些艱難,哪些憂傷,光輝就在眼下。

這本書就是《世間有大晴天》(《mylouisianasky》),榮獲一九九八年墨爾本全球號角聲書獎金獎。此外,這書由hallmark企業(yè)二零零一年改寫成電影《我的路易斯安娜的天空》。本片曾獲第十八屆紐約全球性青少年兒童電影展歐美地區(qū)最好是真人演出長片第一名的考試分?jǐn)?shù)。

在人間第章讀后感篇十四

這幾天我讀了一本美國作家金伯莉。威樂絲。荷特寫的《人間有晴天》。

這本書的主人公是一位有著紅頭發(fā)的女孩——虎娃。虎娃的爸爸媽媽看上去是一對完美的夫妻,然而老天卻殘酷地關(guān)上那一扇門,實際上他們都是智障人士?;⑼蘧鸵驗檫@對“遲鈍”的爸媽而遇到不少尷尬。好在虎娃的外婆會處理事情,這給了虎娃極大的安慰。但外婆的猝死,讓虎娃幾乎崩潰了。她決定跟多麗姨媽去城市生活。但在去城市之前,一場暴風(fēng)雨讓她知道父母有多么偉大,多么愛她。最后她決定留在父母身邊,盡情享受著陽光下那春天般的親情。

書中有一段故事讓我印象深刻。在暴風(fēng)雨來臨之前,爸爸讓幫忙的虎娃先回家陪媽媽。誰知虎娃到家時才知媽媽看見暴風(fēng)雨來了,不顧危險地跑去找虎娃。她們錯過了,虎娃又趕緊朝森林飛奔而去找媽媽,她們在暴雨中互相喊著對方。終于虎娃和媽媽相遇了,兩人相擁在一起,護(hù)著頭在雨中爬回到家。其實虎娃的媽媽本可以不用冒雨找虎娃,因為虎娃是個大孩子完全可以自己回到家。但是惡劣的天氣,媽媽當(dāng)心虎娃遇到危險,就去找她。因為她愛虎娃,媽媽的愛很簡單,就像流動的河水一樣,急速地從她心里流出。天下的父母都是那么無私地愛著孩子。

書中樸實的文字,帶我走進(jìn)虎娃的內(nèi)心世界,給我很深的感受。正如書中所說“每個女孩都是公主,等待著破繭成蝶的那一天”?;⑼拊谀菆霰╋L(fēng)雨前還呆在繭里,暴風(fēng)雨使她破繭而出,變成一位成熟的少女。風(fēng)雨過后總會迎來彩虹。

《人間有晴天》,苦難最終是會變成好事的。

在人間第章讀后感篇十五

花了一個晚上的時間,讀完了《人間四月天》??吹叫熘灸K于應(yīng)了陸小曼的預(yù)感,乘坐飛機失事,我的眼淚也奪眶而出。

心中不禁有點暗暗埋怨陸小曼,本是相愛的兩個人,為何一定那么任性,那么自私,為何忍心讓心愛的人為生計而如此窘迫,為何忍心讓心愛的人來回奔波辛苦,到頭來只落得悔恨的淚。

曾聽過這樣的文字,感情的天平?jīng)]有平衡,永遠(yuǎn)是是愛的多一點的那個人付出多一點,被愛的那個人有著主動的權(quán)利在愛情里,誰主動了,也就變得被動了。

也許對于他的離開,她是有責(zé)任的。(盡管我也知道任何人無法,也沒有權(quán)利去評論這件事本身,不是當(dāng)事人,有些問題是了解不到最本質(zhì)的。但作為一個故事的讀者,沒有誰會控制自己的思想不去思索,不去臆斷它。這里不過是我記錄日記的地方,我只是用文字敲出我所想到的。)。

誰也無法預(yù)知將來,也沒有假設(shè)讓我們重頭來過。但我想悔恨是植入了陸小曼心中的,也許在那里停留了一輩子。

此時,我心里也開始贊同胡適之沒有說破的暗示和徐父的態(tài)度了。這樣的女子,也許適合戀愛,卻不適合于結(jié)婚。這樣的女子,或許只能停留在小說中屏幕上,和“自此王子和公主過上了幸福的生活”的童話故事里。

就比如林黛玉,不可否認(rèn)是個惹人憐愛的美麗女子,可謂才貌雙全了罷,可若是自己有個哥哥弟弟想娶此類女子,我也是會堅決反對的。(呵呵,寫到這里不禁搖頭,看來真是“年紀(jì)大了”,思想也守舊起來:)以前看電視小說看到父母阻撓的婚姻便很是義憤填膺,如今倒是會分析一下了,不再一盤否定了。其實如今的我,感情依舊跟著感覺走,但卻不會一通亂闖,學(xué)會了把著方向盤行駛了。

曾經(jīng)很喜歡吳淡如的文章,一個聰明的女人,懂得生活的情調(diào),懂得經(jīng)營感情。喜歡“經(jīng)營”兩個字,是因為它不同于鉆營。它是,以愛為主料輔以信任、真誠、體諒、關(guān)懷等佐料,花了心思慢慢煲湯的過程;是為了愛更長久而做的努力。其實愛情最是需要細(xì)心呵護(hù)的,得到愛情容易,維系卻難。人們總是感慨相愛容易相處難。陸小曼、林黛玉們都是在愛情門前徘徊了一圈兒,卻終與幸福失之交臂。所以決定,做個聰明的女子,經(jīng)營愛情......

在人間第章讀后感篇十六

《童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基著名的自傳體三部曲。通過對自己童年、少年與青年時代生活與命運的回顧,展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時代背景下一代人的成長歷程。

在我讀的書目里,我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書。讀完了這本書的第一部分《童年》,我不禁淚流滿面,讀完了這本書的第二部分《在人間》,我又為舊俄國的黑暗制度而氣憤,讀完了第三部分《我的大學(xué)》,我被主人公在社會大學(xué)鍛煉的精神所深深打動。

這本書講主人公阿廖沙小時候父親病故,9歲時跟母親來到外祖父家,親眼看見毒打兒童等令人作嘔的丑事。但外祖母卻給他講了許多故事,他被外祖母的故事所吸引,因此對文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

十一歲時由于外祖父家業(yè)破敗,無法養(yǎng)育他,他便到社會上打工,獨立生活。

在十六歲那年,阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學(xué),可是那時的大學(xué)對窮苦學(xué)生關(guān)著大門的。終于,有一個“特別大學(xué)”—專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開了大門,阿廖沙終于開始了新的生活。

讀完這本書,我深深地感受到,在生活上,阿廖沙與我比真的是差得太遠(yuǎn)了,我從小就有父母的關(guān)心,可是我卻總說自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上,我時不時嫌學(xué)習(xí)悶啊,煩啊,一點也不主動,小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣,而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的負(fù)擔(dān)。

小阿廖沙的生活是艱難的,可是文學(xué)給他帶來了希望,他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕松,那么我就更應(yīng)該向阿廖沙一樣去好好學(xué)習(xí),打下堅實的基礎(chǔ),為將來建設(shè)祖國的明天貢獻(xiàn)力量。

《童年、在人間、我的大學(xué)》一書像明燈,像豐碑,閃爍心頭;像多彩的陽光,伴我踏向繁花似錦的征程。

在人間第章讀后感篇十七

《人間值得》這本書的作者是日本心理醫(yī)生中村恒子,90多歲仍未退休,一直都在堅持工作。這本書不是很厚,小小的一本。書中寫了作者的人生經(jīng)歷,還寫了對生活、工作、人際交往、家庭的感悟等等。每章的篇幅都很短,文字淺顯易懂,讀起來給人常給人輕松自在的感覺,至真至純的文字總能治愈我的內(nèi)心,讓我在生活中少一些浮躁,多一點快樂。

我們常常因為困難,把“人間不值得”掛在嘴邊,那是因為我們經(jīng)常被負(fù)面情緒束縛著,沒有把心態(tài)調(diào)整到好的狀態(tài),久而久之便覺得乏味,失去享受生活,難以享受工作的情趣??墒沁@本書卻教會我們:失望的隔壁住著希望,被踐踏的小草才會長高。

長大以后我們才知道,人生好像很長,其實很短暫。時間于我們而言是多么的寶貴啊,將生活過得平淡自在又是多么的重要?,F(xiàn)實中的我們被各種原因牽絆,難以活成自己想象中的樣子,我們見到的自己是忙碌,是疲倦,是難過,是各種各樣的抱怨,然后生活的熱情逐漸被日常的瑣碎消磨殆盡。

就拿自己來說吧,我常常因為工作上的問題感到緊張、焦慮。時常懷疑自己是否真的適合當(dāng)下的工作,思來想去,問題還在,壓力和煩惱卻只增不減。中村奶奶說:“在思考這份工作不適合我之前,還不如先試著挑戰(zhàn)一下,因為不那樣的話,人就會止步不前”。每當(dāng)我一直在想怎么辦時,我就已經(jīng)失去了享受工作的機會,更無法專注于解決眼前的問題,之后留下的就是無限的迷茫感。其實只要我們放下令大腦感到混亂的想法,想著“不妨先試著去做”或者“如今到了大顯身手的時候”,心里就會更加坦然的去接受。這樣,就會積極面面對工作,效果也能令自己滿意,心情自然就會輕松一些。

其實,如何把生活過得有味道,如何積極地工作,把自己變得更好,這些都是選擇題,而這些答案就在日常的細(xì)節(jié)里。有人曾說:簡單的東西不一定是最好的,但最好的東西一定是簡單的。我想,最理想的生活狀態(tài)就是將問題簡單化,不要對未知的結(jié)果,存在太多復(fù)雜的想法;不要期待過多,對生活中的小事心存感激。這樣才不負(fù)生活。

在人間第章讀后感篇十八

我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學(xué)》。這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說。

在這部作品里,作者通過敘述自己童年,少年和青年時代的生活經(jīng)歷和描寫自己坎坷的命運,給我們展現(xiàn)了一個進(jìn)步革命青年的成長過程。

《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世后,他在外祖母家里度過的艱苦歲月。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭吵斗毆,外祖父毒打兒童等一系列的丑惡之事。但與此同時他也得到了外祖母的疼愛。外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵他將來多寫文章,使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《在人間》則寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而被迫外出打工掙錢謀生的曲折經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的剝削和有錢人的斥罵,過著非常沉重而苦悶的生活。

《我的大學(xué)》則講述16歲的高爾基夢想進(jìn)大學(xué)讀書,最終通過努力進(jìn)入社會學(xué)習(xí),受到了各種思想的啟迪和教育,社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想越來越成熟起來。

我非常佩服阿廖沙那驚人的毅力和耐力,那種不屈不撓的精神,還有那種熱愛文學(xué)的精神,所以我贊美他!

在十分悲慘的生活條見下,書是一文不值的。阿廖沙沒有書,也沒有時間讀書。但他不理會別人的譏諷和反對,千方百計的借書,看書。

人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。把午夜的黑暗化為黎明的曙光。讓書陪伴你度過一年又一年,讓你在書香中漸漸成長。珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)時光,以高爾基為榜樣。

我在學(xué)習(xí)上也要這樣!要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、不恥下問、多讀書、讀好書,逐步積累知識。只有這樣,才能有所作為呀!

在人間第章讀后感篇十九

四月桃紅柳綠的季節(jié)。

你是否從沉睡中蘇醒忘卻沉重的過往。

四月景色旖旎的季節(jié)。

你是否輕裝簡從準(zhǔn)備共赴春光。

有些事做了就做了。

對與錯記在心上。

有些路走過了就走過了。

再回首失去了方向。

有些人分別了就分別了。

再找尋枉費思量。

有些情付出了就付出了。

再追逐勢必心殤。

清風(fēng)麗日里賞閑云散淡。

風(fēng)雨交集里聽萬籟敲窗。

碧海微瀾里度三生平安。

歲月靜好里思時光永遠(yuǎn)。

聚散之美在于有緣。

胸襟之美在于坦蕩。

得失之美在于無爭。

追求之美在于有度。

名利之美在于淡泊。

成人之美在于放手。

君子之美在于雅量。

別離。

離開家的那一刻。

不想踏上羈旅。

我知道這一去。

即將失去你溫暖的氣息。

離開家的那一刻。

壓抑自己的情緒。

我從那時開始。

掐指計算歸期。

離開家的那一刻。

學(xué)會了忘記。

我把美好存放心底。

何懼路途坎坷崎嶇。

離開家的那一刻。

盡量充滿笑意。

心中默默祈禱。

期盼早日團(tuán)聚。

在人間第章讀后感篇二十

一代才女林徽因在文學(xué)上著述不多,本書精選其詩歌、小說、散文佳作。其作品自有女性的溫婉清麗,但并不為小格局所囿。她并非不食人間煙火的嬌弱女子,筆下流露出令人驚訝的對民間百態(tài)的深諳,實有創(chuàng)作天賦。林徽因的一生是輝煌的、感人的,不能僅僅停留在她的詩文上。

林徽因陪同梁思成15年間先后走了中國150個縣,查證測量了2738處古建筑,由于野外工作艱苦,林徽因的身體受到極大的摧殘,肺結(jié)核病始終在折磨著她,但是林徽因為了完成學(xué)術(shù)研究的工作廢寢忘食,緊隨梁思成長途跋涉完成了許多古建測量數(shù)據(jù)的紀(jì)錄,及建筑結(jié)構(gòu)的圖紙繪制,出色的體現(xiàn)了林徽因在建筑學(xué)方面的天才。

這位秀外慧中的民國女子,早已化為一代傳奇,于歷史中定格為“人間的四月天”:

心若向陽無畏悲傷;你若安好便是晴天。

我說你是人間的四月天,笑點亮了四月的風(fēng)。

鵝黃,暖綠,蓮白,和夢里漾著初春的軟,你是;人間四月天。

但在真正拜讀她這本書的時候,我卻感覺到了她無以言表孤獨和厚重!

“生病,這短暫的逃離,讓林徽因感到一種”奢侈的愉悅“。只不過,她享受的不是父母的寵愛,不是浮生偷得半日閑,而是終于能夠置身事外的`清凈,不被人圍繞和打擾的孤獨!”

“如果說,人在旅行的時候是處在彩色的油畫中,濃墨重彩,應(yīng)接不暇,一轉(zhuǎn)眼,一拐角,處處是驚艷和歡欣鼓舞;那么日常生活則是把人拽回沉悶的黑白畫中,這幅黑白畫的人物、場景和故事都是老掉牙的、千篇一律的。人們需要旅游,是想從沉悶的黑白畫中探出頭來,喘一口氣,但是旅游之后,視覺和心情的盛宴散去,曲終人散,一切如常,更反襯出黑白畫的枯燥和無聊?!?/p>

她是一代女神,傳奇,新一代女性的代表!處處做自己,把自己的人格魅力在順其自然和言行舉止中展現(xiàn)的淋漓盡致。敬佩她很認(rèn)真的對待自己!

在人間第章讀后感篇二十一

越發(fā)覺得,感悟永遠(yuǎn)不在閱讀的當(dāng)下,而在人生的經(jīng)歷中。千萬個人眼里的哈姆雷特,是千萬個人眼中的自己。就如米蘭昆德拉在《慶祝無意義》中所說的那樣——“大家都是在不同時代不同地點建立的一座座天文館上遠(yuǎn)距離交談”。所以,任何的讀后感都狹隘而片面。都只在閱讀中找尋共鳴點,例如這本書。

這本書,是法國作家紀(jì)德游蕩世界時的散文隨筆。同時這本書也讓我感受到了,什么才是最原生態(tài)的自由!這里的“原生態(tài)”,并不是說要遠(yuǎn)離社會,而是要關(guān)注自由超過一切,甚至包括自己。所以,為了獲得心靈的自由,紀(jì)德告別了所有熟悉的東西,忘掉了頭腦中的一切。他一路接受新事物的洗禮,用開放的心態(tài)擁抱變化,去找尋自身獨具、別處皆無的東西??梢哉f,離開是新生的前提,也是找回自由的前提。

《人間食糧》里,紀(jì)德用散漫的記敘,寫下他對人生的感悟。對納塔奈爾的傾訴,是對年輕的自己抑或是年輕的大眾的陳述。一代又一代的青年人在字里行間找尋共通的困惑,而所謂的答案永遠(yuǎn)不是唯一。我們在經(jīng)歷中建構(gòu)著自己的現(xiàn)在與未來。

不要被過去過多的牽絆手腳,認(rèn)為現(xiàn)在這一瞬完全是過去的投射??催^比得到更重要,事物本身比你的理解更重要。你對著曾經(jīng)的事物聊發(fā)感慨,你覺得你掌握了人生。然而,歲月流逝再回首,你會嘲笑那一刻的幼稚。人生的感悟總是不斷積累的,過多糾結(jié)于曾經(jīng)只會舉足不前。

感受過困惑、痛苦,也有過快樂、解脫,然后把這一切都納入己身,才能喂養(yǎng)出一顆豐饒的心,一顆自由的心!

在人間第章讀后感篇二十二

最近喜歡上讀丁立梅的書,看完長長的一本《人間歲月,各自喜悅》,一時間各種滋味涌上心頭。作者對生命的敬畏,對一切都充滿了希望,對萬物的博愛。在她眼里似乎能治愈心中所有的痛,撫慰人的心靈。

我想就從她的書來看她肯定是個溫柔的人,陽光明媚藏不住一絲陰霾。不知究竟是怎樣的生活經(jīng)歷能造就出這樣一個溫暖的作家。我欣賞她,敬佩她,欣羨她。我沒有她的才華,無法寫出這么動人心弦的篇章,有的只是一樣的對生活的熱愛。

我的家是很平凡的一家四口。每天回家,我和姐姐都在書房認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽下班回來買菜,在廚房做飯,爸爸在一邊幫忙洗菜,打下手。對了,我家還養(yǎng)了一只可愛的泰迪狗,它叫貝貝。它總是喜歡坐在我和我姐姐的旁邊,每當(dāng)我放學(xué)回來時,它總會搖著尾巴撲到我的面前,然后用舌頭舔舔我的手和腳,我和姐姐寫作業(yè),它就乖巧地在一旁靜靜地陪著,兩只眼睛眨巴眨巴,看著我們。不一會兒,媽媽就燒了一桌子香噴噴的菜。吃飯時,爸爸總喜歡喝幾口小酒,放下筷子,笑瞇瞇地問我:“姿姿,最近學(xué)校有發(fā)生什么趣事嗎?”如果有好笑的事情,我肯定憋不住地立馬像倒豆子般一股腦全講了,然后他們都哈哈大笑,就在一旁的小狗也會汪汪地叫幾聲,好像在偷樂,爸爸便會給它骨頭,它搖搖尾巴,叼起骨頭,走到爸爸腳邊,躺臥在地上啃骨頭。有時姐姐也會分享他們班的趣事。反正說到這個,媽媽就會打斷了,大聲說道:“飯桌上不談學(xué)習(xí)上的事情,只要孩子們都努力學(xué)習(xí),盡力就行?!?/p>

在周末,我們一家還會帶著貝貝出去郊游。我們?nèi)ズ呌瓮?,去爬山,去自行車公園……我們會經(jīng)常去野餐。貝貝特別喜歡草地,它喜歡在草地上盡情的奔跑,撒歡。我和姐姐在草地上放風(fēng)箏,嬉戲。爸爸和媽媽坐在草地上,享受美食,享受陽光,就連鳥兒也在嘰嘰喳喳地叫,好像在對我們唱歌,花兒在熱情地綻放,好像在對我們笑。

雖然生活忙碌,但是各自精彩。只是我和姐姐長大了,父母臉上增添了細(xì)紋。希望歲月能溫柔點對待父母,讓他們的黑發(fā)再多留一會兒,細(xì)紋再慢長一點。

感受歲月匆匆,時光流逝。我最想留住的是父母的陪伴,想留住他們的黑發(fā),留住青春的容顏,想要在父母的身邊承歡膝下一輩子。對我來說,家人的支持是我最大的牽掛,感受一家人平淡溫馨的生活就是我最大的幸福。我害怕失去,所以我要幸福美好,快樂地過好每一天。

在人間第章讀后感篇二十三

面對智障的雙親,虎娃默默忍受著流言蜚語;面對外婆的去世,虎娃心里留下了撫不平的悲哀。在暴風(fēng)雨那天,她領(lǐng)悟了珍貴:家才是最初的歸宿,家人的愛才是永生的溫暖。

嬰兒的你在搖籃里甜甜入睡,孩子的你在草地上奔跑,現(xiàn)在成長的你又是沐浴在愛的光環(huán)中。回憶充塞在我的腦海里,久久難忘。

淅瀝的小雨像紗帳一樣輕輕籠罩著這座喧鬧的小城。路上橙色、白色、紅色的閃光車流,一點點延伸,融化在不遠(yuǎn)處……書包里一張八十分的卷子,讓我沉寂的心又痛了幾分。雨聲伴隨著黑夜,格外令人煩躁。

不知不覺走到了一家小吃店,聞著菜香的我已經(jīng)饑腸轆轆,卻只好舔著嘴角的苦澀。他似乎察覺了什么,“要吃些什么嗎?”說著,拉著我的手,走進(jìn)了小吃店。坐下,一貫節(jié)約的他點了一碗牛肉面,說著:“今天心情不好嗎?難道是考試沒考好?”一針見血,我緊咬著嘴唇,憋不住的淚水又不爭氣的往下流,他替我擦干了眼淚,從我的書包里拿出了試卷,替我細(xì)細(xì)分析。從小吃店里照射出的白色的光,柔和的暈染在他的臉上。看他以前的照片,是一個白凈清秀的俊朗少年?,F(xiàn)在呢,卻成了一個大腹便便的禿頭老爹。他的眼角是深深的溝壑,是時光親手雕刻的最完美的藝術(shù)品——因為這雙眼要注視太多的人,太多的事。

雨夜的小吃店,浸滿了濃濃的溫暖。

那便是,無論你的父母,是否擁有健康的身體,是否有著迷人的外貌,是否擁有高學(xué)歷的文化。請記?。核麄冇肋h(yuǎn)都有一顆愛你的心。

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