上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 15:17:21
上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-19 15:17:21     小編:雅蕊

通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧和總結(jié),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足和優(yōu)點(diǎn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),吸取他人的優(yōu)點(diǎn)和教訓(xùn)。下列是一些社會(huì)問(wèn)題的總結(jié)和思考。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇一

平凡的少先隊(duì)工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、選好班干部,發(fā)揮小干部作用。

俗話說(shuō):火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級(jí),班干部的作用是老師也無(wú)法取代的,所以,我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱(chēng)和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后,我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己,明確自己的職責(zé),做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng),而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì),讓他們談?wù)劦檬?,以及今后的打算等。這樣,既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo),又提高了他們的工作積極性。

二、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),評(píng)為優(yōu)勝星,把星星貼到雛鷹爭(zhēng)章欄里,以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、開(kāi)展各種活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們五(6)班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:關(guān)于環(huán)保的主題隊(duì)會(huì):保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);捐月餅盒、舊掛歷等環(huán)保活動(dòng),來(lái)讓學(xué)生知道愛(ài)護(hù)大自然是每個(gè)人的責(zé)任。又如根據(jù)重陽(yáng)節(jié),我們開(kāi)展了尊老愛(ài)老的主題班隊(duì)會(huì)等內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)。

少先隊(duì)工作是忙碌而繁瑣的,但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì),讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇二

少先隊(duì)工作,千條萬(wàn)條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:

首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課,認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級(jí)公約》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》,通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理,全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年,從我做起》,這樣,即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,又教育學(xué)生明辨是非,實(shí)施中也收到較好的效果。

在工作中,抓好班級(jí)制度的建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時(shí)的教育,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)格的管理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會(huì)找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,同等對(duì)待,從不手軟,使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

每個(gè)班都有班干部,老師不在的時(shí)候,班干部就是班級(jí)的核心。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,問(wèn)他們:你覺(jué)得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò),而且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話,就是不聽(tīng)老師的話,那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負(fù)責(zé)。

我們都在一個(gè)班級(jí)里,班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。我們?cè)诒荣愔凶寣W(xué)生懂得合作的快樂(lè);在勞動(dòng)中讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的快樂(lè);讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū),去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(7)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。

總之,少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

少先隊(duì)中隊(duì)會(huì)議記錄(全文)。

最新少先隊(duì)中隊(duì)會(huì)議記錄。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇三

六(5)中隊(duì),是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì);是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高;通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

自從接手這個(gè)中隊(duì),一開(kāi)始我全日便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī),把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類(lèi),然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法,確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭(zhēng)取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過(guò)對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作,所有隊(duì)員心情愉快,目標(biāo)明確,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。

學(xué)期伊始,我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的'總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用,我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊(duì)員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外,通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如陳海霞、鐘玉誠(chéng)、梁淑儀等,其中鐘玉誠(chéng)還被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。

1、充分利用班會(huì)課,針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動(dòng),評(píng)評(píng)周?chē)膲默F(xiàn)象等等。

2、積極參加校運(yùn)會(huì),既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期,我中隊(duì)參加了學(xué)校的第十四屆校運(yùn)會(huì),我班隊(duì)員在多項(xiàng)比賽中獲得好成績(jī),盡管最終團(tuán)體總分不太理想,但隊(duì)員們紛紛表示,今后要經(jīng)常參加鍛煉,在下一次校運(yùn)會(huì)中要勇奪冠軍!

一年來(lái),除了學(xué)期計(jì)劃與總結(jié)外,我還做到每周有周計(jì)劃、周小結(jié),每次活動(dòng)有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo),并及時(shí)分析情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)以上工作,我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī),多次獲得文明班,期末成績(jī)排在年級(jí)前茅。但是,這些成績(jī)是不夠的,我們一定會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī).

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇四

x年(1)中隊(duì),是一個(gè)比較團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍;是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。一年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富讓同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

自從接手這個(gè)中隊(duì),我便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī),把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類(lèi),確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的,并且經(jīng)常與他們談話,了解他們、輔導(dǎo)他們,使他們消除顧慮,積極配合,爭(zhēng)取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。一直以來(lái),我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。

學(xué)期伊始,我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整,鼓勵(lì)學(xué)生大膽開(kāi)展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),如鄧積炎、付海滔、伍偉忠等,使這些隊(duì)員倍感自豪。另一方面,放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力在學(xué)習(xí)方面,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如周沛瑩、薛靜、周泳龍、曾鵬程、劉思豪等。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,班干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。

活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,提倡我中隊(duì)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

1、充分利用班會(huì)課,解決班里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)心里話。而且我實(shí)行獎(jiǎng)罰分明,好的我將大力表?yè)P(yáng)并堅(jiān)持,不好的我提出改正的地方,讓學(xué)生慢慢改正。

2、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開(kāi)展的感恩教育。“感恩教育”成為這學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)主題,我中隊(duì)也開(kāi)展了為家長(zhǎng)做一件事的感恩活動(dòng),學(xué)唱感恩的歌——《感恩的心》。我們把感恩教育行動(dòng)貫穿到日常教學(xué)活動(dòng)中,讓少先隊(duì)員明白:感恩老師就應(yīng)該認(rèn)真寫(xiě)好每一次作業(yè),用心傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。感恩社會(huì)就要做一個(gè)文明禮貌遵守社會(huì)公德的人。感恩學(xué)校就讓校園每一個(gè)角落都變得更整潔更美觀。感恩父母就不要讓父母為自己的學(xué)習(xí)而操心難過(guò)。在一系列感恩活動(dòng)中,孩子們知道了要學(xué)會(huì)感恩,就要以實(shí)際行動(dòng)感恩。行動(dòng)感恩,就是從身邊的每一件小事做起,來(lái)珍惜生命給予我們的一切。

3、提倡積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。這一學(xué)期讓學(xué)生得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì),既鍛煉身體又大顯身手。如:國(guó)旗下的講話,讓學(xué)生鍛煉膽子的同時(shí)培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力;安全知識(shí)競(jìng)賽,讓學(xué)生更加了解安全問(wèn)題;關(guān)于節(jié)糧的書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽,讓學(xué)生展開(kāi)了想象的翅膀,從中也懂得了粒粒皆辛苦的道理;趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),讓學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等。盡管在這些活動(dòng)中我中隊(duì)沒(méi)能取得理想的成績(jī)(這與我的管理有關(guān)吧?。?,我會(huì)找出不足的地方,把不好的改正過(guò)來(lái),在下一次的項(xiàng)目中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

通過(guò)以上工作,我知道自己的工作經(jīng)驗(yàn)還有很多不足之處,但我會(huì)在實(shí)踐中改正。在接下來(lái)的時(shí)間,我不再以新手為自己找借口,而是以一股沖勁、熱情來(lái)?yè)?dān)任這些工作,在工作中反思,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇五

時(shí)光總是這樣的匆忙,我們的孩子仿佛才剛剛進(jìn)入小學(xué)生活,一晃這學(xué)期就快要結(jié)束了。萬(wàn)事開(kāi)頭難,作為第一屆家委會(huì)成員,我們五個(gè)人在緊張、惶恐卻又充滿熱情的心態(tài)下開(kāi)始開(kāi)展班級(jí)家委會(huì)工作。在熊老師的鼓勵(lì)下,在家長(zhǎng)們的理解支持下,本著為五十名孩子服務(wù),為五十位家長(zhǎng)服務(wù)的共同理念,我們投入了極大的熱情,群策群力參與到班級(jí)工作中來(lái),逐漸使家委會(huì)成為家長(zhǎng)與老師、學(xué)校之間溝通的橋梁。在熊老師的帶領(lǐng)和全體家長(zhǎng)的努力下,共同用愛(ài)心構(gòu)筑起孩子們的一方樂(lè)土。

盡管,這幾個(gè)月是忙碌的,但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂(lè)著,一句句話語(yǔ)都讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長(zhǎng)們的配合下,做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。

一、創(chuàng)新交流方式,打造溝通平臺(tái)。

為了便于老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流、溝通和學(xué)習(xí),家委會(huì)成員在家長(zhǎng)們的熱心支持、配合下及時(shí)組建了微信群“一三班向日葵家長(zhǎng)交流qun”,qq群南海一(3)向日葵班,克服了時(shí)空局限,消除了家長(zhǎng)之間的距離感,加強(qiáng)了聯(lián)系,增進(jìn)了友誼。

同時(shí),家委會(huì)利用qq群共享空間,積極配合老師教學(xué)工作,支持學(xué)校整體工作,熊老師利用這個(gè)平臺(tái),為孩子們發(fā)布作業(yè)、通知,做個(gè)別交流,發(fā)布和課本緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)課件及學(xué)習(xí)內(nèi)容,查看孩子的讀書(shū)、背詩(shī)和勞動(dòng)情況。發(fā)揮了極大的溝通協(xié)調(diào)的作用,為孩子們共同創(chuàng)造了和諧學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、明確職責(zé)分工,制定計(jì)劃,有效開(kāi)展工作。

經(jīng)過(guò)前期班主任熊老師的了解、溝通和討論,最終確定8位家委成員及其分工--會(huì)長(zhǎng)陳羿多媽媽、副會(huì)長(zhǎng)張嘉妮爸爸,財(cái)務(wù)李嘉洋媽媽?zhuān)少?gòu)嚴(yán)佳穎媽媽?zhuān)x工管理范子墨媽媽?zhuān)瑪z影王鑫澤爸爸媽媽?zhuān)麄魈m文濤媽媽。他們按照自己的能力和特長(zhǎng)很好的承擔(dān)了支持、溝通、促進(jìn)、宣傳、協(xié)助六項(xiàng)職能,并相互配合,共同做好家委會(huì)工作。因?yàn)槲覀兪窍蛉湛?,熊老師給我們起了個(gè)好聽(tīng)的名字--花匠家委會(huì),在2018年10月13日那天早上,我們正式成立了。

為了使家委會(huì)的工作能高效有序地開(kāi)展,協(xié)助老師做好班級(jí)工作,成立大會(huì)上,我們熱切的發(fā)言,結(jié)合學(xué)校總體安排,經(jīng)過(guò)集體商議并征求老師意見(jiàn),詳盡地制定了家委會(huì)章程及本學(xué)期工作計(jì)劃,確保了家委會(huì)工作有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行。

三、創(chuàng)班級(jí)特色,配合老師做好班級(jí)活動(dòng)。

這是家委工作的重中之重,家委各成員發(fā)揮自己的才能,分工協(xié)作,確保各項(xiàng)工作能夠順利完成并成功舉辦。前后期付出許多時(shí)間和精力,購(gòu)置材料,安排人員,布置會(huì)場(chǎng),機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)等。

(一)配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

1.運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.科技節(jié)。

3.閱讀迎新活動(dòng)。

4.家長(zhǎng)讀書(shū)會(huì)。

(二)、配合老師的教學(xué)工作:。

1、配合各科老師購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)使用的各科作業(yè)本,文具。

(三)、配合班級(jí)的日?;顒?dòng):。

1、清潔教室衛(wèi)生,洗窗簾等。

2、報(bào)名和安排了一整個(gè)月的義工維持放學(xué)工作。

3、購(gòu)買(mǎi)文具作為小獎(jiǎng)品,用于鼓勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)。

4、定期清潔和班級(jí)消毒,幫助孩子們減少病毒感染的機(jī)會(huì)。

5、報(bào)名安排組織班級(jí)定期的黑板報(bào)和教室外展板更換。

6、選購(gòu)教室內(nèi)的書(shū)柜、益智游戲桌椅。并聯(lián)系人員做甲醛清除工作。

7.幫忙統(tǒng)計(jì)班級(jí)學(xué)生醫(yī)保等各項(xiàng)情況。

8.協(xié)調(diào)“故事媽媽”每周進(jìn)課堂講故事。

9.編輯一3向日葵班的日常,更新維護(hù)公眾號(hào)。

四、豐富活動(dòng)內(nèi)容,活躍班級(jí)氣氛。

家委會(huì)成員積極出謀劃策組織各種活動(dòng),培養(yǎng)孩子的集體意識(shí),傳播良好的行為習(xí)慣等。一場(chǎng)場(chǎng)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng),組織,宣傳,溝通,統(tǒng)計(jì),安排,采買(mǎi)等卻花費(fèi)了家委會(huì)成員的不少心血,所幸的是,得到了全體家長(zhǎng)們和老師們的支持。

2018年12月23日,雖然已過(guò)冬至,但深圳的天氣暖和的不要不要的,為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,增進(jìn)小朋友之間的感情,加強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間的'溝通聯(lián)系,我們向日葵班的親子活動(dòng)在深圳灣運(yùn)動(dòng)公園如期舉行,43個(gè)孩子及家長(zhǎng)們來(lái)參加了此次活動(dòng)?;顒?dòng)有手印簽到,圣誕老人發(fā)禮物,孩子小組拔河,親子拔河,家長(zhǎng)拔河,兩人三足,美食評(píng)比,丟手絹,老鷹捉小雞等等,活動(dòng)花樣繁多,樂(lè)趣叢生。

五、感謝理解感謝支持。

在我們一三班溫暖的大家庭,擁有著50張可愛(ài)的小臉蛋,50個(gè)天真的微笑和50雙期待的眼睛,那里更有很多個(gè)爸爸和媽媽對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的無(wú)限支持及理解,身為班級(jí)家委會(huì)成員的我們激情滿懷,而孩子們臉上洋溢的笑容,家長(zhǎng)們眼中流露的贊許,就是對(duì)我們?nèi)w家委會(huì)成員最好的鼓勵(lì)。

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年的時(shí)間就這樣伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),伴著父母?jìng)儗捨康纳袂橛謱⒔咏猜?我們懷念相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我們更期待明年的各種驚喜。

最后真誠(chéng)的希望更多的家長(zhǎng)參與到我們班級(jí)建設(shè)和活動(dòng)中來(lái)。讓愛(ài)成為我們一三班家校合作的主旋律,讓學(xué)校和家庭攜起手來(lái),為了明天的太陽(yáng),一起努力!

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇六

在中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立55周年之際,本刊編輯部組織有關(guān)專(zhuān)家及部分少先隊(duì)工作先進(jìn)學(xué)校編寫(xiě)了全國(guó)第一本少先隊(duì)學(xué)校教材,目前正在出版之中。今天本站小編給大家找來(lái)了六年級(jí)上學(xué)期少先隊(duì)中隊(duì)。

工作總結(jié)。

希望能夠幫助到大家。

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,樹(shù)育人為本的思想,通過(guò)思品課的教學(xué),班隊(duì)會(huì)及中隊(duì)主題會(huì),以及國(guó)旗下講話和板報(bào)宣傳,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育、社會(huì)公德、常識(shí)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),有目的,有計(jì)劃,有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性.

2,學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中.九份開(kāi)展了“尊師愛(ài)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng);十月份開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題活動(dòng);十一月份結(jié)合“感恩”專(zhuān)題活動(dòng);十二月份開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉(xiāng),揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。這四個(gè)主題活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,感恩,珍惜生活,好好讀書(shū),樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3,加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛歷等廢物回收活動(dòng),本學(xué)期共集得回收款86元。在少先隊(duì)員中開(kāi)展了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,“環(huán)保征文比賽”等活動(dòng),讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

二、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員安全和心理健康的教育。

1、利用級(jí)會(huì)、班會(huì)、中隊(duì)主題會(huì)、黑板報(bào)、圖片、聽(tīng)報(bào)告等形式,開(kāi)展安全教育。

2、觀察細(xì)致,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,特別是注重課間,以及回家途中的安全教育。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生教育,注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生.繼續(xù)開(kāi)展“拒絕零食進(jìn)校園”活動(dòng)。

4、一個(gè)月開(kāi)展心理健康教育,定期與隊(duì)員交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決隊(duì)員的心理問(wèn)題,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,處處講,努力營(yíng)造“文明班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

三、極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

九月份,通過(guò)教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,同時(shí)我們開(kāi)展了“我心中的好老師”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

十月份,為積極迎接國(guó)慶57周年的到來(lái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。組織隊(duì)員開(kāi)展“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”的演講比賽,增強(qiáng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情懷。十一月份,開(kāi)展“消防月活動(dòng)”,讓隊(duì)員學(xué)習(xí)多一分消防知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),并舉行“消防知識(shí)競(jìng)賽”。

十二月份,開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉(xiāng),揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。隊(duì)員們?cè)诰o張激烈的活動(dòng)氛圍中,了解了沙田、祖國(guó),豐富了知識(shí)。

一月份,為迎接期末考試,組織開(kāi)展“復(fù)習(xí)考試我有招”的活動(dòng),讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃,促進(jìn)共同提高。

四、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾讀書(shū)辦報(bào)活動(dòng),在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。

我中隊(duì)都建立了圖書(shū)角“感恩——知識(shí)加油站”,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管和借閱圖書(shū),還定期向?qū)W校圖書(shū)室借閱。在“xx大”之際,舉辦了“喜迎xx大”手抄報(bào)。另外,這一學(xué)期我校積極參加沙田鎮(zhèn)舉辦的紅領(lǐng)巾讀書(shū)暨“讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在港城上”系列活動(dòng),共寫(xiě)。

讀后感。

47份,辦手抄報(bào)50余張。

回顧短暫的工作時(shí)間里,我一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),取得了一些成績(jī),但是我們還存在一些不足。我相信新的一學(xué)期六(2)中隊(duì)會(huì)做得更好,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我將一如既往的踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取!

一、嚴(yán)抓德育,把愛(ài)灑向全體學(xué)生。

少先隊(duì)工作,千條萬(wàn)條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊(duì)工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:

首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好品德與生活課,認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級(jí)公約》,通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理,全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年,從我做起》,這樣,即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,又教育學(xué)生明辨是非,實(shí)施中也收到較好的效果。

在工作中,抓好班級(jí)制度的建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

針對(duì)小學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為按照不同程度進(jìn)行教育做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到我就給他們講關(guān)于遲到的故事讓他們引起重視及時(shí)的教育嚴(yán)格的要求嚴(yán)格的管理使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)我會(huì)找他們談心毫不留情地要求他們改掉不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生同等對(duì)待從不手軟使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

二、注重小干部的培養(yǎng)。

每個(gè)班都有班干部,老師不在的時(shí)候,班干部就是班級(jí)的核心。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺(jué)的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。

但是在干部的培養(yǎng)過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過(guò)失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,問(wèn)他們:你覺(jué)得這件事你這樣對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。

然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò),而且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話,就是不聽(tīng)老師的話,那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負(fù)責(zé)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

我們都在一個(gè)班級(jí)里,班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期我們班在學(xué)校舉行的各項(xiàng)集體活動(dòng)中取得里不錯(cuò)的成績(jī),這些成績(jī)的取得不能不說(shuō)這是大家合作的成果,單靠一個(gè)人的成績(jī)是不能取得這樣的好成績(jī)的,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè);讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的快樂(lè);讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū),去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為四(2)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。

總之,少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”、胡的”八榮八恥”和教育法規(guī)為指導(dǎo),以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以環(huán)保教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,為學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、工作要點(diǎn)。

(一)深化愛(ài)國(guó)主義教育。

1、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族凝聚力,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,激勵(lì)學(xué)生為中華民族的崛起而勤奮學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng),通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)旗下講話、歌曲傳唱等形式,大力開(kāi)展國(guó)情教育和民族歷史教育。在小學(xué)五年級(jí)中大力開(kāi)展“民族精神章”活動(dòng)。

(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》的學(xué)習(xí),開(kāi)創(chuàng)我校的德育特色。

2、繼續(xù)深入開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),在少先隊(duì)員中開(kāi)展“我在爭(zhēng)章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽。

3、養(yǎng)成教育融于隊(duì)活動(dòng)中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì),開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)。

4、抓好少先隊(duì)自身建設(shè),健全少先隊(duì)組織,培養(yǎng)少先隊(duì)干部。大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng),中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng),同時(shí)設(shè)立各種實(shí)踐崗位,讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。

5、認(rèn)真執(zhí)行區(qū)少先隊(duì)工作考核意見(jiàn)。認(rèn)真做好少先隊(duì)的常規(guī)工作,定期召開(kāi)大、中、小隊(duì)干部例會(huì),并做好會(huì)議記錄,每年度對(duì)隊(duì)干部至少培訓(xùn)三次,中小隊(duì)活動(dòng)每月至少一次。

(三)抓好陣地建設(shè)。

2、充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳校園文明佳事,尤其是校園環(huán)保方面的,樹(shù)立榜樣。建立一支學(xué)生小記者隊(duì)伍,及時(shí)采集學(xué)生間的好人好事,加大宣傳力度。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),如圖書(shū)角、學(xué)生作品展示角等,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,開(kāi)展“優(yōu)美教室”評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè),努力創(chuàng)造條件,組建一支訓(xùn)練有素的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì),不斷加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、管理,規(guī)范少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè)。

5、加強(qiáng)值周工作,通過(guò)“紅領(lǐng)巾值崗”進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。學(xué)期初要對(duì)值周教師和值周生進(jìn)行崗前培訓(xùn),力爭(zhēng)通過(guò)值周教師和值周生的共同努力,對(duì)我們校園的衛(wèi)生、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

1、愛(ài)國(guó)主義教育。

2、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作:做到“雜物不亂扔,講話低聲調(diào),下課不打鬧,人人有禮貌“的一日常規(guī)。

三、具體每月工作安排。

1、“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動(dòng)啟動(dòng)爭(zhēng)民族精神章。

2、各中隊(duì)制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

4、針對(duì)校園中的隨手亂垃圾現(xiàn)象,以“彎彎腰拾貝殼,我們的校園更清潔”為。

口號(hào)。

號(hào)召少先隊(duì)員人人爭(zhēng)當(dāng)校園美容師為創(chuàng)建和諧校園出一份力添一份彩開(kāi)展“紅領(lǐng)巾拾貝殼”實(shí)踐活動(dòng)爭(zhēng)清潔章成立“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”

1、慶祝國(guó)慶(各中隊(duì)舉行“美麗的祖國(guó),可愛(ài)的家鄉(xiāng)”主題班會(huì))爭(zhēng)民族精神章。

4、組織建隊(duì)日活動(dòng)。

5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

1、“環(huán)保在我心中”繪畫(huà)、征文大賽爭(zhēng)環(huán)保章。

2、11月9日中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié)),宣傳學(xué)習(xí)消防知識(shí)爭(zhēng)安全章。

3、11月第四個(gè)星期四感恩節(jié),各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開(kāi)展活動(dòng)爭(zhēng)愛(ài)心章。

4、優(yōu)美教室評(píng)比。

5、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

1、12月13日南京大屠殺紀(jì)念日,開(kāi)展回顧“屈辱的歷史”活動(dòng),進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2、“拾貝殼環(huán)衛(wèi)隊(duì)”優(yōu)秀隊(duì)員評(píng)比,爭(zhēng)清潔章。

3、“我在爭(zhēng)章活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”征文比賽爭(zhēng)小作家章。

4、宣傳20xx年“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”爭(zhēng)奧運(yùn)章。

5、慶祝元旦活動(dòng)。

6、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

1.期末班隊(duì)工作總結(jié),上交各類(lèi)記載本。

2.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇七

半年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高;通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

自從接手這個(gè)中隊(duì),一開(kāi)始我便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī),把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類(lèi),然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法,確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭(zhēng)取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過(guò)對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作,所有隊(duì)員心情愉快,目標(biāo)明確,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。

學(xué)期伊始,我就選好了隊(duì)干部,鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作,要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé),使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用,我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),全體隊(duì)員目標(biāo)一致,紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外,通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,如陳欣儀,譚樹(shù)鑫,翁泳,陳燕潔李雪萍,陳瑞烽等。

活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。如:充分利用班會(huì)課,針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動(dòng),評(píng)評(píng)周?chē)膲默F(xiàn)象等。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)等等。

總之,半年來(lái)我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),但也有許多不足。不過(guò)我們?nèi)?2)中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績(jī)。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,少先隊(duì)活動(dòng)課教研組以少先隊(duì)活動(dòng)課程為載體,開(kāi)展系列教研活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想教育,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的新發(fā)展。

少先隊(duì)活動(dòng)課是一門(mén)新課程,實(shí)施和推進(jìn)工作是一項(xiàng)不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的探索性工作。為此,學(xué)校首先從制度上給予了充分的保障。

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排少先隊(duì)活動(dòng)課的實(shí)施,訂購(gòu)《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動(dòng)》《x少年報(bào)》《小學(xué)生周報(bào)》等報(bào)刊雜志,支持少先隊(duì)輔導(dǎo)員外出考察培訓(xùn)等。

2、配齊配足輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍健全,配備率達(dá)100%。學(xué)校成立少先隊(duì)活動(dòng)課教研組,設(shè)組長(zhǎng)一名,各年級(jí)組長(zhǎng)六名,各中隊(duì)輔導(dǎo)員通力合作,各司其職,每人有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的少先隊(duì)工作,每個(gè)星期開(kāi)展教研活動(dòng)。

3、制定少先隊(duì)活動(dòng)課實(shí)施方案。教研組一成立,立即根據(jù)《囿山小學(xué)五大好習(xí)慣》確定了各個(gè)年級(jí)自主與特色隊(duì)活動(dòng)主題,經(jīng)分工,各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員高效地完成了自己的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì),各年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)收齊活動(dòng)設(shè)計(jì)并上交大隊(duì)部,最后將既定內(nèi)容的活動(dòng)設(shè)計(jì)與自主特色隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)打印成冊(cè),供各個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員使用。

4、積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)課表。一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課,時(shí)間安排在星期二下午第三節(jié),專(zhuān)課專(zhuān)用,有力地推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開(kāi)展。學(xué)校要求各中隊(duì)制定《少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》,加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課的檢查,注重過(guò)程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范了主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式。每次活動(dòng)前都做到了活動(dòng)前有方案,活動(dòng)后有反思,并及時(shí)寫(xiě)出總結(jié)性材料。

各中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富、特色鮮明,具有很強(qiáng)的.時(shí)代性、針對(duì)性、連貫性和實(shí)效性。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉,取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

(1)相約“紅領(lǐng)巾”,共圓“x夢(mèng)”。為了貫徹落實(shí)x的文件精神,引導(dǎo)廣大隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的美麗“x夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí),各中隊(duì)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約x夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“x夢(mèng)”而奮斗,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),努力成長(zhǎng)為x特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。

(2)加強(qiáng)文明禮儀,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。各中隊(duì)重視文明禮儀教育,始終把文明禮儀教育做為未成年人思想道德建設(shè)的工作重點(diǎn),讓隊(duì)員參與活動(dòng)體驗(yàn),在活動(dòng)中受教育,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員日常行為規(guī)范的教育,規(guī)范隊(duì)員的禮儀,努力提高隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,促使隊(duì)員健康成長(zhǎng)。

(3)開(kāi)展感恩教育,崇尚良好風(fēng)尚。“感恩”是做人的基本素養(yǎng),是社會(huì)和諧的基石。全體輔導(dǎo)員將感恩教育作為德育工作的切入口,結(jié)合“三八節(jié)”、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等重要感恩紀(jì)念日,開(kāi)展“自制感恩卡”、“一杯清茶敬恩師”等實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容和方法,并根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)隊(duì)員進(jìn)行感恩教育。

這些工作的開(kāi)展和成績(jī)的取得體現(xiàn)了我校隊(duì)員良好的綜合素質(zhì),也充分展現(xiàn)了隊(duì)員們的才華和良好的精神面貌,展現(xiàn)了我校實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)所取得的成果。教研組將繼續(xù)在少先隊(duì)工作中求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷完善基層組織建設(shè),為雛鷹起飛搭建堅(jiān)實(shí)的x臺(tái)。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇九

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),一年來(lái)為了使四年1班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專(zhuān)欄,開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班團(tuán)體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買(mǎi)礦泉水,拿衣鞋等等。所以,在這次校運(yùn)會(huì)中,我班奪得了團(tuán)體賽第一名。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈,我們四年1班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:根據(jù)學(xué)?!傲鲃?dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)資料,我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如:為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求,我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū),為學(xué)校小花園的花草松土、澆水,為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍,縫補(bǔ)圖書(shū),為街道打掃衛(wèi)生等等。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?,每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé),自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫(huà),有的畫(huà)花邊,有的抄寫(xiě)。

總之,一年來(lái),我中隊(duì)工作在各方面都取得了必須成績(jī),被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”,但也有許多不足。可是我們四年1班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,取得更好的成績(jī)的。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十

學(xué)期卻已接近尾聲,又到了盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期輔導(dǎo)員工作得失的時(shí)候了。對(duì)我而言,輔導(dǎo)員工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟,但同時(shí)又覺(jué)得自我收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方,都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。

二年級(jí)學(xué)生天真爛漫,各方面素質(zhì)和習(xí)慣都有待培養(yǎng)和不斷完善,輔導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)掌握孩子們各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)情景,以便更全面的了解孩子,注重學(xué)生們各方面的發(fā)展,針對(duì)兒童心理的現(xiàn)有水平,去幫忙提高或者更快更好的開(kāi)發(fā)他們的潛能。

為此我采取了一種既形象又活潑的方法:搞競(jìng)賽,鼓勵(lì)和激發(fā)他們的好勝心,培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗(yàn)經(jīng)過(guò)自我付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時(shí)常回憶的。低年級(jí)以養(yǎng)成習(xí)慣和培養(yǎng)興趣為主,我會(huì)盡我的力讓孩子們喜歡各種學(xué)習(xí),喜歡各種活動(dòng),也樂(lè)于去學(xué)習(xí),去參與更多的活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)課、大課間的時(shí)間組織各項(xiàng)活動(dòng),并與孩子們一同玩耍。在班隊(duì)活動(dòng)中也適當(dāng)放手給孩子們一些創(chuàng)造空間,讓他們自我來(lái)策劃、主持活動(dòng),雖然年紀(jì)小,搞出來(lái)的活動(dòng)還顯得有些稚嫩,但我的目的僅有一個(gè),就是讓他們的本事從小就能得到鍛煉。

其中令大家印象最深的要是親自動(dòng)手給媽媽制作愛(ài)心小書(shū),一本本《媽媽對(duì)我的愛(ài)》形狀各樣,字里行間都顯露著媽媽深深的愛(ài)。為回報(bào)媽媽?zhuān)谀赣H節(jié)到來(lái)之際,我們也讓孩子們制作了另一本小書(shū)《我對(duì)媽媽的愛(ài)》,寫(xiě)出如何去關(guān)心愛(ài)護(hù)媽媽。上頭稚嫩的鉛筆字、圖畫(huà),雖比不上市場(chǎng)上精美的書(shū)籍,但每一位媽媽收到之后都是十分的感動(dòng)興奮。

其次是培養(yǎng)干部,讓各處干部管到位,層層負(fù)責(zé)。我覺(jué)得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的職責(zé)心,他們不但要對(duì)自我有職責(zé)感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的職責(zé)感。所以,我在班上設(shè)立了以下幾種干部類(lèi)型:中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、小隊(duì)委、四人小組長(zhǎng)。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自我的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺(jué)的和本事較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫忙。在干部、同學(xué)和教師的共同努力下,這學(xué)期我們班取得了不少佳績(jī)。雖然很不起眼,但卻很能培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)心和認(rèn)真做事的態(tài)度。并且,這些事情由同學(xué)們自我來(lái)管理,也培養(yǎng)了他們必須自力精神。做一名輔導(dǎo)員,必須要讓每位學(xué)生有所發(fā)展,有所鍛煉,有所提高。

但我覺(jué)得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進(jìn)的。僅有不斷積累,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能邁出有力的第一步,走向成功。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”,進(jìn)取開(kāi)展豐富多彩的“雛鷹假日小隊(duì)”手拉手禮貌行動(dòng),加大深化“手拉手”互助活動(dòng),組織開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)禮貌學(xué)生”活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織進(jìn)取、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,開(kāi)創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面,取得了較好的成績(jī)。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)立工作。

繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開(kāi)設(shè)了“歡樂(lè)隊(duì)生活”、“語(yǔ)文知識(shí)百花園”、“英語(yǔ)天地”、“健康快車(chē)”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目,有隊(duì)員們自我投稿、采編,每一天中午11:20-11:50播出,中間加插各班每一天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐本事創(chuàng)造了良好的條件,豐富了學(xué)校文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《雛鷹》的小記者的培訓(xùn)工作,申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織——雛鷹假日小隊(duì),充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。

抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè),學(xué)習(xí)園地的資料要求豐富多彩,每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地,繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作,為每學(xué)年的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。

我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開(kāi)展論文和方案的評(píng)選活動(dòng),切實(shí)重視信息交流,努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作,拓寬隊(duì)員的視野和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,做到以下兩點(diǎn):

二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查,經(jīng)過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比,并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)資料中。我們還過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求,進(jìn)取配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),經(jīng)過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),經(jīng)過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄,國(guó)旗下的講話,慰問(wèn)孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng),為三十多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊(duì)員中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3.經(jīng)過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位茶棚分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專(zhuān)題報(bào)告等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二

“捧著心,不帶半根草?!耙恢睆氖逻@項(xiàng)工作的政治導(dǎo)師陶行知的這句話來(lái)鼓勵(lì)自我。盡管政治指導(dǎo)員的工作沒(méi)有班主任工作,通常是少先隊(duì)中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),但這一職責(zé),但從來(lái)沒(méi)有被忽視。讓一個(gè)小內(nèi)存,這學(xué)年主要做以下幾個(gè)方面的工作:。

學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望繁榮-塑性、強(qiáng)模仿性,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和品德的最佳時(shí)期,我注意開(kāi)發(fā)狠抓教育,及時(shí)糾正球員不是標(biāo)準(zhǔn)的言行。為一年級(jí)的新生,我們升旗典禮開(kāi)始,教他們做一個(gè)提升升旗儀式或右等等,一個(gè)計(jì)劃,逐步向他們定期培訓(xùn),以確保教育的有效性,做以下兩個(gè)方面的問(wèn)題:。

第二是經(jīng)過(guò)一個(gè)贊美,個(gè)人的談話方式確定球員的提高,并逐漸與玩家規(guī)范。

根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)許多渠道和在許多方面和全面的思想教育,結(jié)合教育球員的活動(dòng)。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自力更生”為主題,如系鞋帶競(jìng)賽,這不該吃早餐,等等。,教師節(jié),國(guó)慶,重陽(yáng)節(jié),國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),元旦等各種傳統(tǒng)節(jié)日的球員,有影響的教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下演講的一個(gè)星期,回到公司進(jìn)一步混凝土、細(xì)致的教育,每周類(lèi)團(tuán)隊(duì)類(lèi),針對(duì)傳統(tǒng)的、環(huán)保的最佳時(shí)間,當(dāng)侯碰撞與不一樣的觀點(diǎn),總是能夠影響火花的禮貌。

構(gòu)建團(tuán)隊(duì)節(jié)日前夕,我花了很多時(shí)間向?qū)W生介紹的起源,少先隊(duì)紅領(lǐng)巾的起源,激發(fā)他們的熱情,帶紅色的圍巾。當(dāng)少先隊(duì)員,我又根據(jù)如何保證不要忘了帶紅色的圍巾,保護(hù)紅圍巾、系統(tǒng)紅圍巾等和細(xì)致的指導(dǎo)、監(jiān)督、執(zhí)行,并分配每一天檢查球員穿紅圍巾情景。

此外,我還使用中隊(duì)成員馬克和小隊(duì)長(zhǎng)馬克,以身作則意識(shí),刺激學(xué)習(xí)模型為例,這場(chǎng)斗爭(zhēng)。

每次訂閱報(bào)紙和雜志,我總是進(jìn)取的開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生訂閱,“我們愛(ài)科學(xué)”、“中國(guó)孩子”和其他出版物在玩家往往流傳之間。

以上是一個(gè)粗糙的審查這個(gè)學(xué)年,期望在接下來(lái)的學(xué)年我的工作的政治教師能夠有更高的領(lǐng)域——在創(chuàng)新,活潑在提升中工作等級(jí)。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,我們二、一中隊(duì)在大隊(duì)部和德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),取得了較好成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

每個(gè)人,不管是學(xué)生還是教師,都是愛(ài)表?yè)P(yáng)的,如果自我做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高興可是的事了。我要讓每位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì),都有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),都能有一個(gè)十分健康、自信的心態(tài),我要肯定每位同學(xué)的努力與提高。所以,以建立一個(gè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體為目標(biāo),為學(xué)生建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生各種本事為宗旨,我制定了一個(gè)比較有效的評(píng)價(jià)體系,并與學(xué)生商定了一系列實(shí)施細(xì)則,那就是“我又提高了”專(zhuān)欄,把每位同學(xué)的名字都展示在專(zhuān)欄上,每個(gè)同學(xué)的提高都經(jīng)過(guò)小紅旗表示出來(lái),小紅旗包括每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn),學(xué)期末能夠把小紅旗的數(shù)量作為評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)依據(jù)。各方面都做了比較細(xì)致的劃分,建立了必須的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用笑臉作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生,每10個(gè)笑臉能夠換一個(gè)小紅旗貼入“我又提高了”專(zhuān)欄。

我們的評(píng)價(jià)制度給學(xué)生帶來(lái)了很大的動(dòng)力,他們的干勁和積極性明顯提高,當(dāng)然我也適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想調(diào)整:我們的學(xué)習(xí)不是為了得這幾個(gè)紅旗,笑臉和紅旗是我們提高的標(biāo)志,但不是我們的目的,我們的目標(biāo)是把每一件事情做好,把每一項(xiàng)知識(shí)學(xué)好、運(yùn)用好,那么我們必須是全面發(fā)展的好學(xué)生。

每個(gè)同學(xué)都很愛(ài)干凈,任何人都不會(huì)允許把自我的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛(ài)護(hù)我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級(jí)一班的臉,同學(xué)們也決不會(huì)容忍它整天臟兮兮。本學(xué)期,我把衛(wèi)生工作進(jìn)行細(xì)劃,職責(zé)到人,各負(fù)其責(zé),漸漸地,即使教師不再場(chǎng),同學(xué)們了能互相監(jiān)督,及時(shí)完成衛(wèi)生打掃工作了。同時(shí),我在班內(nèi)發(fā)起了“主動(dòng)撿起一片廢紙”的活動(dòng),有些同學(xué)有隨手扔廢紙的毛病,這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生,又十分不禮貌,對(duì)此,我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次班隊(duì)會(huì),共同研究了解決辦法。對(duì)于能夠隨手撿起一片廢紙的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并號(hào)召同學(xué)們向這些愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士學(xué)習(xí)。開(kāi)展這一活動(dòng)以來(lái),我們的班內(nèi)衛(wèi)生和學(xué)校衛(wèi)生都有了很大的改善。同學(xué)們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

此刻的獨(dú)生子女,在家備受寵愛(ài),過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子,很多學(xué)生身上都有拖拉、懶散的習(xí)慣。本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“做事有效率”的思想教育,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,雙方配合,針對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況采取了一些措施,今日要做的事,決不拖到明天,效果還是不錯(cuò)的。比如有的同學(xué)回家后只愛(ài)玩、愛(ài)看電視,不愛(ài)看書(shū),就引導(dǎo)他給家長(zhǎng)、同學(xué)講故事,看書(shū)少了,是講不出好聽(tīng)的故事來(lái)的,這就使他漸漸養(yǎng)了每一天看書(shū)的習(xí)慣。有的同學(xué)早上賴(lài)床、拖拉,有時(shí)家長(zhǎng)一著急就包辦了,我就與家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議,必須讓他自我來(lái)完成每一件事,如果晚了,就遲到,不管到幾點(diǎn)都要把一切做完才能上學(xué),遲到了教師自然要問(wèn)明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。

另外,在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學(xué)生對(duì)人要有愛(ài)心。同學(xué)之間互相幫忙,相互謙讓?zhuān)ハ嚓P(guān)愛(ài)。在今年的“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”中,每個(gè)同學(xué)都拿出了自我的零花錢(qián),為山區(qū)的小朋友捐款200多元,捐衣70件。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都受到了很好的教育,有的同學(xué)拿出了自我所有的零花錢(qián),捐款50多元,還有的同學(xué)把自我的新棉衣拿出來(lái)送給了山區(qū)的小伙伴。

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四

這一學(xué)期,我們中隊(duì)緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體,通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。中隊(duì)委主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行:

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

2、國(guó)旗下講話:本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師和同學(xué)們的激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報(bào)評(píng)比:圍繞學(xué)校工作計(jì)劃每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評(píng)比,效果明顯。各小隊(duì)出的黑板報(bào)立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了學(xué)校大隊(duì)部的一致好評(píng)。

本學(xué)期,我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),從學(xué)期初開(kāi)始,按照大隊(duì)部《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全中隊(duì)學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、愛(ài)心捐款活動(dòng),堅(jiān)持學(xué)生愛(ài)心教育

10月,學(xué)校結(jié)合“全國(guó)抗旱救災(zāi)”活動(dòng)要求,下發(fā)了倡議書(shū),開(kāi)展了“少吃一份零食,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的捐款活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,全中隊(duì)師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢(qián),用自己的力量將熾熱的愛(ài)心播撒到災(zāi)區(qū)孩子的心中。

3、積極參加區(qū)教育局和少工委舉辦的校園禮儀大賽,提高學(xué)生文化素質(zhì)水平

十月是祖國(guó)的生日,在十一國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際,我們以“祖國(guó).,祖國(guó),我愛(ài)你”為活動(dòng)宗旨,積極開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)?!皟和使P畫(huà)比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái),孩子們用充滿智慧的畫(huà)筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫(huà)卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)生自己編排的文藝節(jié)目精彩紛呈,凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維。而校園禮儀走秀,校園禮儀情景劇。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了每一個(gè)教師和少先隊(duì)員的心中。

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對(duì)性地召開(kāi)了三次不同主題的家長(zhǎng)會(huì)。社會(huì)影響較好,得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),我們中隊(duì)少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的關(guān)心和各位老師的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問(wèn)題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待下學(xué)期的工作更精彩!

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十五

一年來(lái),本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng),同學(xué)們的思想更加活躍,行動(dòng)更加積極,學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。

現(xiàn)代理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的中隊(duì),中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、職責(zé)心強(qiáng),樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,促成成為榜樣,帶動(dòng)其他隊(duì)員不斷積極,構(gòu)成正確的團(tuán)體輿論和優(yōu)良的隊(duì)風(fēng)。隊(duì)干部選用后,在以后的工作中進(jìn)行教育和培養(yǎng),當(dāng)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤和疏漏的時(shí)候,要給予適度的指導(dǎo)和幫忙,在工作中實(shí)踐落實(shí),在總結(jié)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、全面提高。

每個(gè)孩子都有自我的思想,他們渴望被理解、被尊重。在新課改的大背景下,教師既不宜居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時(shí)教師應(yīng)當(dāng)注意以朋友的身份,放下教師的架子不等地去和他們談話,平等地與隊(duì)員們進(jìn)行交流。一位教育專(zhuān)家曾指出:教育的奧秘在于堅(jiān)信孩子"行"。

活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。所以,我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)外,還開(kāi)展了很多的中隊(duì)活動(dòng)。

充分利用隊(duì)會(huì)課,針對(duì)隊(duì)里出現(xiàn)的各種問(wèn)題,組織各種主題活動(dòng)。如"故事大王"比賽,講講身邊的人和事;"我是少年小歌手"比賽,唱唱我們的新生活;"假如我是大記者"活動(dòng),評(píng)評(píng)周?chē)膲默F(xiàn)象等等。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期對(duì)中隊(duì)每位隊(duì)員地用心經(jīng)營(yíng),在全體中隊(duì)干部的同心協(xié)力下,三二中隊(duì)蒸蒸日上,她們將迎著太陽(yáng),走向更加輝煌的明天!讓夢(mèng)想伴行,走出五彩繽紛的明天!

上學(xué)期中隊(duì)少先隊(duì)工作總結(jié)篇十六

作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),并結(jié)合時(shí)代的要求,設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)。下面,我就本學(xué)期自我所作的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧:

1、校內(nèi)外進(jìn)取開(kāi)張各種主題中隊(duì)活動(dòng)。

針對(duì)少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)、行為、生活習(xí)慣的問(wèn)題,我進(jìn)取開(kāi)展了以各種主題的中隊(duì)活動(dòng)?!霸诨顒?dòng)中育人,在活動(dòng)中促發(fā)展?!蔽液苷J(rèn)同這一教學(xué)觀念,并在我的工作中踐行著這個(gè)理論,把理論真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去。

例如在對(duì)隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育,交通安全教育的工作計(jì)劃中,我隊(duì)就開(kāi)展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動(dòng),《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動(dòng),《防震、消防知識(shí)我明白》等主題活動(dòng),并進(jìn)行消防安全、防震減災(zāi)等演練,切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性。在這次的活動(dòng)中,武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識(shí),并交孩子們正確使用滅火器。

活動(dòng)的最終,幾名少先隊(duì)員們親自拿上滅火器滅火,看著他們熟練的架勢(shì),就明白這次的安全教育上的很成功,安全意識(shí)也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中。與此同時(shí),各個(gè)節(jié)日也是我們開(kāi)展中隊(duì)會(huì)活動(dòng)的好時(shí)機(jī),比如:教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?;顒?dòng),這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅僅使得少先隊(duì)員們興高采烈,還使得他們從中收獲了教育。

2、讓隊(duì)員成為中隊(duì)活動(dòng)的主角。

管理好班級(jí),光靠輔導(dǎo)員是不行的,實(shí)踐也證明:一支職責(zé)心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個(gè)班的核心,是管理中隊(duì)的關(guān)鍵。對(duì)于四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),有好多的事情,他們已經(jīng)能夠較好地完成,這時(shí)候,要給予孩子機(jī)會(huì),放開(kāi)手讓孩子大膽的去做。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉之后,孩子的本事定會(huì)得到顯著提升,這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生。

作為一名中對(duì)輔導(dǎo)員,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,時(shí)常要與家長(zhǎng)聯(lián)系,僅有取得家長(zhǎng)的協(xié)助,才能把學(xué)生教得更好。在平時(shí)的工作中我也很注重這點(diǎn),經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)信息,面談,大多數(shù)家長(zhǎng)進(jìn)取配合我的工作,經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式,在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有必須的距離,經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育,此刻改變很大。不僅僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了,并且成績(jī)也有必須的提高。

在一年的工作中,我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)團(tuán)體,必須具有凝聚力,吸引力,必須會(huì)給學(xué)生供給一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的本事都能夠得到了發(fā)展,從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

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