一個好的計劃可以為我們帶來信心和動力，讓我們更有條理地邁向成功的道路。分解目標(biāo)成為具體的任務(wù)和里程碑，可以讓我們更好地衡量進展和掌控進度。執(zhí)行計劃時，我們需要與他人進行有效的溝通和協(xié)作，共同完成任務(wù)。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇一
20xx年是全面貫徹落實黨的十九大精神的第x年,是學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想的開局之年,學(xué)校黨支部將以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),以發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,全面負責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè),把握學(xué)校發(fā)展方向,參與決定重大問題并監(jiān)督實施,支持和保證校長依法行使職權(quán),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作,培育和踐行社會主義核心價值觀,維護各方合法權(quán)益,推動學(xué)校健康發(fā)展。
一、工作基本要求。
以學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，全面落實20xx年各項工作任務(wù)，以學(xué)習(xí)十九大精神為核心，健全工作運行機制，一切從教師需求出發(fā)，有針對性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺，滿足和解決教師關(guān)切的具體問題，營造風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項工作開展提供思想和組織保證。
二、工作主要內(nèi)容。
(一)組織全校黨員、教師每兩周進行政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)xxx新時代中國特色社會主義思想。(二)繼續(xù)開展“兩學(xué)一做”教育實踐活動，通過學(xué)習(xí)“十九大”的相關(guān)精神，進一步發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。(三)加強教師職業(yè)道德教育，大力推進師德工程建設(shè)。(四)建立入黨積極分子學(xué)習(xí)小組，加強入積極分子的培養(yǎng)考查和xxx員發(fā)展工作。(五)加強黨組織基層建設(shè)，注重黨員教師廉潔自律教育。(六)積極開展“不忘初心，牢記使命”主題教育。
三、思想政治工作的組織保障。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。充實調(diào)整思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會議研究部署此項工作，把加強思想政治工作作為一項重大任務(wù)，列入重要議事日程。(二)定期進行領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)，不斷加強黨性修養(yǎng)教育，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，做教職工的表率。(三)全體教職工要認真學(xué)習(xí)“十九大”的相關(guān)精神。黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責(zé)任感，并使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。(四)加強師德師風(fēng)監(jiān)督力度，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，杜絕有償家教，健全師德一票否決制等制度。(五)組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀黨員。
在新的一年里,在“砥礪奮進新時代、筑夢勒職勇?lián)?dāng)”的教育主題下,學(xué)校黨支部將以十九大精神為指針,在鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作,堅持立德樹人,將黨建工作融入日常教育教學(xué)管理工作中,以黨建帶群團建設(shè),促進學(xué)校全面發(fā)展,全體黨員教師努力做到一一加強學(xué)習(xí),外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、立足本職、任勞任怨、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻、團結(jié)互助,積極投身教育工作。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇二
有人說：一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
新的學(xué)期，本班將堅持從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
二、奮斗目標(biāo)。
1、貫徹落實質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、提高班級教學(xué)質(zhì)量。
3、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注進取，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而構(gòu)成良好的班風(fēng)。
三、工作重點。
1、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)活潑、健康、團結(jié)、積極向上的班團體。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生等行為習(xí)慣。
3、加強溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
4、狠抓學(xué)困生工作。
5、加強安全教育。
6、開展豐富的班級實踐活動，增強活動意識。
四、具體措施。
1、加強班級建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
（1）加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的團體主義精神，構(gòu)成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
（2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀律，小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，所以我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進行，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一起進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子了解的情景也比較全面。所以，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改善。
（2）對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，所以，我將培養(yǎng)一名本事較強，職責(zé)心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每一天的值日工作，也要求組長認真負責(zé)督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
3、狠抓學(xué)困生工作。
（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
（2）進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫忙學(xué)困生，促進學(xué)困生的提高。
4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
（1）利用班會、晨會提高學(xué)生的交通、防火安全意識。
（2）教育學(xué)生不隨便到池塘邊玩。
（3）適時進行法制教育，嚴禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。
此外利用思品課、班會課，進行愛學(xué)習(xí)、講禮貌講道德教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動學(xué)生的進取性，重視發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造本事，樹立遠大的夢想，學(xué)習(xí)老一輩革命家的精神。同時教育學(xué)生養(yǎng)成講禮貌講禮貌的好習(xí)慣，要求學(xué)生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到誠實、勇敢，從而養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，自己的事情自已做。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇三
一、班級情況分析：
本學(xué)期我接手班主任工作，本學(xué)期的工作重點是：強抓班級管理，樹立良好班風(fēng)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績。依據(jù)學(xué)校德育實施計劃，加強行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育。以五項競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移。
以“依法辦校，以德立?！睘橹笇?dǎo)思想，依據(jù)學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存。學(xué)會做人”。加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
1、給學(xué)生一片愛心。
第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，注重轉(zhuǎn)化過程。
人的智力水平確實存在一定的差異，但這種差異對于大多數(shù)人來說是很小的。既然這樣，為什么還會有后進生的出現(xiàn)呢?多數(shù)都是因為他們對學(xué)習(xí)的自信心在某一階段受到了創(chuàng)傷，并且一直沒有療傷的機會。對這樣的學(xué)生，我不會過多苛求，而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。轉(zhuǎn)化后進生，是一項復(fù)雜細致的工作，我沒有奢望通過一兩次談話就奏效，也不要奢望一定要讓“后進生”轉(zhuǎn)化過來，可能一直到“后進生”畢業(yè)，你都轉(zhuǎn)化不過來，但轉(zhuǎn)化的過程本身最能體現(xiàn)教育的本質(zhì)。
我始終認為：一個稱職的老師，應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人，是學(xué)生的精神導(dǎo)師。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會用到，但是你對學(xué)生的愛護和引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個人，才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。
第二、以科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)生。
經(jīng)?？吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無聞地學(xué)習(xí)，卻考不出好成績。究其原因，大部分是因為學(xué)習(xí)方法不正確。我作為班級的管理者，首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科，還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。調(diào)動認課老師對班級的信心，力爭盡快擺脫“貧困”狀態(tài)，增加班級的競爭力。
第三、懂得欣賞學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能，張揚個性。
學(xué)生總是期望被老師欣賞。教師一定要教會學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學(xué)生感到每付出一份勞動，便會有一份收獲的快樂。這快樂，是教師應(yīng)當(dāng)給的。每一個學(xué)生都有自己的特點，作為班主任，在與學(xué)生朝朝暮暮相處時，一定要用自己真誠的心，去欣賞每一位學(xué)生的“亮點”，多關(guān)注學(xué)生生命的進程。
2、關(guān)注學(xué)生的思想健康發(fā)展。
初中階段是可塑性極強的時期，他們的思想極易波動，如何讓學(xué)生形成正確、良好的道德觀，關(guān)鍵在于班主任的正確引導(dǎo)。我計劃從以下幾個方面入手。
第一、教會學(xué)生學(xué)會“感激”。
現(xiàn)在的學(xué)生，由于家庭中給予的寵愛過多，身上多多少少有些“驕橫”。這種“驕橫”對創(chuàng)設(shè)師生之間、學(xué)生之間融洽教學(xué)氣氛起著極大的負面影響。教會學(xué)生“感激”，讓他們在成長的歷程中多一些關(guān)愛，他們的人生才會更精彩。
第二、教會學(xué)生學(xué)會“寬容”。
同學(xué)之間，經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。有時甚至?xí)写蚣芏窔F(xiàn)象的發(fā)生。針對這種情況，我們應(yīng)該采取寬容教育。平時自己在教育學(xué)生的過程中也要體現(xiàn)老師的寬容，用自己的行為來影響學(xué)生的行為。
3、規(guī)范學(xué)生行為，優(yōu)化班級管理。
俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币氤蔀橄髽拥陌嗉w，在班級管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?、嚴慈相加，讓學(xué)生切實體會到“嚴”也是一種愛。
首先，培養(yǎng)良好的班委會。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會出現(xiàn)“丟了西瓜，揀起芝麻”的笑話，要想使班級管理井然有序，必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。在走讀班中想找一個出色的班干部很難，所以必須下大力氣引導(dǎo)班干部學(xué)會管理工作。對班干部，需要反復(fù)告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權(quán)力去管理，要讓同學(xué)們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)。”要有甘心吃虧的覺悟，明白奉獻愛心，受益的不僅僅是別人，自己的能力也可得到提升。
其次，用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵學(xué)生。在班級管理中，引入公平競爭機制。制定各項評分細則，向全班同學(xué)公布，對全班同學(xué)的德、勤、績、能進行量化評估。設(shè)立崗位明星制，改變過去那種“先進是少數(shù)，年年都不變”的傳統(tǒng)模式，讓人人都有評優(yōu)的機會。同時，根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項，如：“每周一星”、“每月一星”，還有“體育之星”、“文藝之星”、“愛心之星”等各種榮譽。不選舉，更不隨意指定，完全按積分名次往下排。這樣，既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派，又體現(xiàn)我的公平、公正，同時，調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。因為這種量化評估是全方位的，就有利于學(xué)生根據(jù)自己的長處，從不同的方面努力。從而促使我班形成團結(jié)、向上、健康、進取的優(yōu)良班風(fēng)。
此外，作為住宿班的班主任必須加強對學(xué)生的監(jiān)督，學(xué)生若無故缺席，需要及時與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開出門證方可離校。明確寢室長、餐桌長職能，加強晚間住宿管理和就餐秩序管理。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇四
根據(jù)《教體局20__年黨務(wù)工作要點》，特制訂____學(xué)校20__年黨建工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
20__年度是__發(fā)展規(guī)劃實施的第一年，也是我校黨建工作的一個重要里程碑。我們將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的原則，認真抓好黨建工作，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面完成各項工作目標(biāo)，促進學(xué)校辦學(xué)整體水平邁上新臺階，為學(xué)校發(fā)展提供組織保證，以實際行動向建黨__周年獻禮。
二、工作目標(biāo)。
總體目標(biāo)是：以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，強化兩個工作要求，即黨建基礎(chǔ)工作規(guī)范扎實，黨建特色工作體現(xiàn)明顯;發(fā)揮三方面作用，即引領(lǐng)作用、核心作用、促進作用。具體目標(biāo)如下：
1、繼續(xù)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新活動載體，鞏固活動成果。
2、堅持學(xué)習(xí)與實踐同步，加強全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。
3、建立健全黨務(wù)目標(biāo)管理制度，落實黨員經(jīng)常性教育、民主評議活動等管理長效機制，加強對黨員的教育管理。
4、圍繞質(zhì)量目標(biāo)，有針對性地開展黨建工作，積極爭創(chuàng)五個好基層黨組織、爭做五帶頭優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
6、加強青年教師隊伍建設(shè)，吸納優(yōu)秀教職工入黨。
三、工作重點。
(一)深入推進爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
根據(jù)《中共____局委員會深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)20__-20__年工作規(guī)劃》，主要做好兩方面工作：
1、集中開展思想活動：一是黨性教育活動、二是亮牌示范活動、三是服務(wù)師生活動、四是崗位奉獻活動。
2、對標(biāo)定位、晉檔升級：一是樹立典型、二是搞好對標(biāo)定位、三是實施晉檔升級。
_____將于20__年四月召開教體系統(tǒng)黨員大會，對各單位評選出的科學(xué)教研示范崗、后勤服務(wù)示范崗和管理服務(wù)示范崗進行公開表彰，學(xué)校黨總支要以本次表彰大會為契機，在黨員教師中進一步深入開展先鋒示范崗活動，樹立典型、宣傳典型，進一步激勵廣大教職員工在一線愛崗敬業(yè)、無私奉獻。
(二)進一步加強思想建設(shè)，提高黨員素質(zhì)和教工師德水平。
一次。三是創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式，采取黨課教育與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、中心發(fā)言與集體討論相結(jié)合、書面交流與口頭發(fā)言相結(jié)合、書本教育與形象直觀教育相結(jié)合的方式。充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)，開展黨員網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)校網(wǎng)站提供教育資料，開展學(xué)習(xí)討論。四是做好黨員學(xué)習(xí)的檢查和評比，黨員學(xué)習(xí)要做到：有學(xué)習(xí)記錄，使用專門的筆記本;有學(xué)習(xí)體會，每年每位黨員至少寫出一篇有針對性的心得體會;有學(xué)習(xí)小結(jié)，每年對學(xué)習(xí)情況進行自我小結(jié)。校黨總支按照學(xué)習(xí)計劃每半年進行一次檢查，每年進行一次考評。
2、進一步發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用。一是根據(jù)亮身份、亮職責(zé)、亮貢獻的三亮行動重點工作安排，組織黨員立足自身崗位實際開展黨性鍛煉活動，創(chuàng)建五個好先進基層黨組織、爭做五帶頭優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二是開展一講二評三公示活動。一講：結(jié)合崗位實際，確定承諾。黨員向支部、支部向上級黨組織定期講述創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況。二評：開展領(lǐng)導(dǎo)點評、同級互評，支部對黨員、上級黨組織對支部進行綜合評比。三公示：定期公示評比結(jié)果。三是要以教師節(jié)、國慶節(jié)、建黨節(jié)等紀念日為契機，積極開展樹典型、揚正氣的主題教育活動，對優(yōu)秀教師進行表彰，以榜樣的力量帶動師風(fēng)建設(shè)。四是深入開展師風(fēng)師德教育，提高教師的品德素質(zhì)、教學(xué)素質(zhì)和育人素質(zhì)。五是繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。
動態(tài)通過電子文檔或文字形式報送學(xué)校黨總支。
(三)進一步加強組織建設(shè)，促進黨建工作科學(xué)性和民主性。
1、切實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制建設(shè)，強化領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、班子例會制;二是堅持群眾路線，不斷加強自身修養(yǎng);三是完善黨總支組織機構(gòu)，適當(dāng)調(diào)整支委成員。
2、認真做好組織發(fā)展工作，壯大師生黨員隊伍。
(1)嚴格黨員發(fā)展要求，規(guī)范黨員發(fā)展程序。一是制訂發(fā)展黨員計劃，進一步加強對入黨積極分子和發(fā)展對象的培養(yǎng)教育和入黨動機的考察工作;二是把在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師發(fā)展為黨員，嚴格把關(guān)，成熟一個，發(fā)展一個。
(2)認真做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。通過學(xué)生團干培訓(xùn)和業(yè)余團(黨)校學(xué)習(xí)，好中選優(yōu)，分批發(fā)展條件合格的學(xué)生成為黨員。
(3)繼續(xù)完善團組織推優(yōu)入黨制度。黨支部在確定入黨積極分子和發(fā)展預(yù)備黨員前要充分吸收團組織的意見。
(4)各支部組織委員必須保證每學(xué)期發(fā)展一個青年教師入黨，并保送學(xué)校黨總支組織委員。
(四)以監(jiān)督為抓手，進一步加強作風(fēng)建設(shè)。
制，保持組織的純潔性和戰(zhàn)斗性。經(jīng)常對黨員和干部進行黨紀黨規(guī)教育和反腐倡廉教育，領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔自律，嚴格執(zhí)行廉潔從政制度，用黨的紀律來嚴格約束自己，增強黨員遵紀守法的自覺性和拒腐防變能力。不斷凈化思想，清除雜念，保持學(xué)校凈土育人。
(五)以協(xié)調(diào)為紐帶，進一步加強共建合力。
1、支持群團工作，健全領(lǐng)導(dǎo)機制。積極支持群團工作，切實把工、青、婦工作納入黨建工作的總體格局，通盤考慮，協(xié)調(diào)推進，充分發(fā)揮工、青、婦在促進我校發(fā)展、穩(wěn)定工作中的重要作用。
2、突出民主管理，推進工會建設(shè)。推進學(xué)校民主管理、校務(wù)公開，支持工會履行職責(zé)，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。加大落實民主參與、民主管理和民主監(jiān)督力度，保障和維護教職工的合法權(quán)益;深化送溫暖、扶貧幫困活動，做好退休教師逢年過節(jié)及住院教師的慰問工作，努力為教職工辦實事、辦好事;深入開展各類創(chuàng)建活動，推動工會工作上水平，全力營造和諧教育新環(huán)境。
在新的一年里，學(xué)校黨總支將圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)加強黨的各項建設(shè);全體黨員努力做到：外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)、立足本職、奮發(fā)向上，為學(xué)校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇五
一、指導(dǎo)思想。
二、主要目標(biāo)：
3、以“教學(xué)大比武”為契機，著力教師業(yè)務(wù)水平的提高。
5、堅持科研先導(dǎo)，完成寧波市規(guī)劃課題評比，準(zhǔn)備下一輪課題研究立項。
6、辦好鎮(zhèn)運會及校運會。
7、加強學(xué)校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長學(xué)校。
三、重點工作及措施。
（一）學(xué)校管理。
（二）德育工作。
(三)師訓(xùn)工作。
1、以“教學(xué)大比武“為契機，強化培訓(xùn)，提升全體教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、繼續(xù)進行教師英語300句培訓(xùn)，分階段過關(guān)考核。
(四)教學(xué)工作。
（五）體衛(wèi)工作。
2、辦好鎮(zhèn)運會（暨校運會）。
（六）后勤工作。
4、創(chuàng)造條件，迎接食堂衛(wèi)生分級管理考核工作，達到食堂衛(wèi)生規(guī)定要求。
各職能部門和全體教師要根據(jù)本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實付之行動，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇六
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀、促使經(jīng)濟和人的全面發(fā)展”。本著服務(wù)學(xué)生，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障健康的宗旨，切實執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，大力實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面促進學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
二、工作重點。
(一)健全健康建于組織。
適當(dāng)調(diào)整我校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保健康教育各項工作能責(zé)任到人，沒有責(zé)任盲區(qū)。
(二)進一步上好健康教育課。
做到教材人手一冊，課時安排符合標(biāo)準(zhǔn)：兩周一課時，教師認真?zhèn)湔n，合理使用教具，學(xué)期結(jié)束后要有考核，要有分析。
1、充分利用廣播、黑板報、主題班會、多媒體等傳媒開展健康教育。開展“視力保護宣傳周”、“3.3愛耳日”、“5.20學(xué)生營養(yǎng)日”、“6.6愛眼日”等有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。
2、用講座、參觀、圖片等形式對學(xué)生進行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。
3、利用墻報、宣傳窗、衛(wèi)生委員培訓(xùn)、班隊課等多種形式，廣泛開展呼吸道、腸道傳染病的'預(yù)防知識宣傳教育，提高師生對傳染病的認識，增強自我防病意識，學(xué)會保護自己的能力。
(四)加強心理健康教育。
1、繼續(xù)開展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。
2、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮主題班會課的主陣地作用，要求各班每二周開設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會課。
(五)加強校園衛(wèi)生管理。
1、優(yōu)化美化校園環(huán)境。
2、進一步健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班，成分發(fā)揮校園衛(wèi)生管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強檢查、監(jiān)督。
3、繼續(xù)開展五項百分競賽活動，每周結(jié)分評定并公布。
4、積極開展“愛國衛(wèi)生活動，堅持一日兩掃，經(jīng)常與突擊相結(jié)合。結(jié)合學(xué)校衛(wèi)生文明辦公室評比，每月對教師辦公室衛(wèi)生進行檢查，匯總，由領(lǐng)導(dǎo)點評，使學(xué)校衛(wèi)生面貌達到徹底改觀。
5、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強對學(xué)校食堂的監(jiān)督、檢查。加強飲用水的管理，保證師生飲水衛(wèi)生安全，防治病從口入，杜絕食品中毒事件的發(fā)生?！?/p>
(六)繼續(xù)做好“六病”防治及學(xué)生常見病防治工作。
建立健全健康檔案，認真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，及時進行學(xué)生體質(zhì)評估。主動與班主任、校長室聯(lián)系，相互配合，合理安排課時，加強學(xué)生體育鍛煉，增強體質(zhì)。發(fā)放《告家長書》，通報學(xué)生體質(zhì)狀況。經(jīng)常性開展近視、沙眼、貧血、營養(yǎng)不良、腸道蠕蟲等疾病防治工作。
(七)加強傳染病防治工作。
嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。
(八)安排好學(xué)校教職員工的體檢工作。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇七
二、班級概況：
本學(xué)期本班人數(shù)為47人，男25人，女23人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
三、工作重點：、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
（二）、排球墊球賽、校報、班報刊出、口算過關(guān)五月份：、寫字教學(xué)月評。
（四）、期末考試、各類評比、休業(yè)式，總結(jié)。
以“學(xué)會做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵學(xué)生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心，促進學(xué)生學(xué)習(xí)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好常規(guī),使班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上形成穩(wěn)定向上的狀態(tài)。
二、班情分析。
全班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生25名，女生18名。總體情況上，女生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范的養(yǎng)成上已經(jīng)基本穩(wěn)定，男生中將近三分之二的學(xué)生在行為習(xí)慣上還存在著種種不盡如人意的狀態(tài)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也還有較大距離。本學(xué)期將重點從身邊的問題抓起，教會他們明辨是非，學(xué)會自我控制，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，遇見錯誤的行為應(yīng)該如何應(yīng)對等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教育。
三、工作目標(biāo)。
全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學(xué)管理，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng)，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，樹立好的榜樣，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績。開展形式多樣的教育活動，使學(xué)生在活動中受到啟迪。
四、具體措施。
（一）做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生運用恰當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)會學(xué)習(xí)。作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的問題，和風(fēng)細雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習(xí)。為克服學(xué)生在學(xué)習(xí)上過分依賴老師的心理，盡快教會學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)方法。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇，請一些學(xué)習(xí)獨立性強，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我發(fā)展。
（二）強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育。
注意各方面的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有：
1、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為。完善管理制度，對每天班級各方面情況實行會診，建立值日班長記錄，每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進，鞭策落后。
2、開展各類主題班會，強化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵學(xué)生樹立遠大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。
3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍。
4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“明星隊員”。表揚先進，使他們成為班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
5、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人。
（三）家校聯(lián)手，共同幫助學(xué)生成長。借助家長的力量，共同幫助學(xué)生成長。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇八
一、指導(dǎo)思想。
以十六大、十六屆三中全會、四中全會精神和“三個代表”重要思想為指針，以保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
為載體，以爭創(chuàng)省教育強市為契機，強化管理，狠抓質(zhì)量，推進素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，努力開創(chuàng)蕭王廟教育發(fā)展新局面。
二、工作目標(biāo)。
1、切實推進共產(chǎn)黨員先進性教育活動，爭做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒。
2、通過爭創(chuàng)省教育強市，提升學(xué)校管理水平。
3、深入貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極參與寧波市第二批日常行為規(guī)范示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
4、爭取在奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀評比中有2名教師獲獎。
5、推進校園網(wǎng)建設(shè)，構(gòu)建數(shù)字化校園，促進教育現(xiàn)代化。
6、打造我校體育品牌：小排球、小籃球（女子）。
三、具體工作。
（一）德育工作。
切實推進第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，廣大黨員要不斷增強黨性觀念，把先進性教育活動與實際工作結(jié)合起來，求實效，出實績，在辦人民滿意教育過程中充分發(fā)揮先鋒模范作用，做言傳身教的楷模、嚴謹治教的榜樣、廉潔從教的表率、教育創(chuàng)新的先鋒，成為教職工的榜樣。以此為契機，重點做好幾下幾方面工作：
1、進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨支部建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正做到做政治、懂教育、懂管理，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強新班主任的培訓(xùn)，做好對年輕班主任的培養(yǎng)工作，開好期初、期中、期末班主任工作交流會，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊伍。
3、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極探索德育工作的途徑和方法，建立完善德育工作評價體系，把學(xué)校德育落實到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)等各個環(huán)節(jié)。深入開展弘揚和培育民族精神教育活動，加強誠信教育、民主法制教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
4、通過少先隊所開展的活動，讓學(xué)生在實踐中獲得體驗。開展交通安全月活動、大隊干部競選、迎國慶。
黑板報。
比賽、入隊儀式、中隊活動觀摩、紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年校園詩歌朗誦比賽。
5、辦好新一期家長學(xué)校，努力完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。
6加強安全防范意識，推進學(xué)校安全綜治工作。牢固樹立“安全第一”意識，以創(chuàng)建寧波市平安校園為抓手，切實落實各項安全措施。一要提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，堅決落實學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制和報告制度。二是健全制度，完善設(shè)施，切實加強學(xué)校安全工作日常管理和監(jiān)督檢查制度。抓好對師生的安全教育和演練，強化師生的安全意識，提高師生預(yù)防安全事故、自護自救和應(yīng)付事件的能力。
7、成立校紅領(lǐng)巾電視臺、擴建少先隊鼓號隊。
（二）行政管理工作。
“創(chuàng)強”工作是我市教育系統(tǒng)的中心工作，通過創(chuàng)強來進一步提高全民的教育意識；進一步提高教育裝備水平；進一步提高教育均衡化發(fā)展水平；進一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量。以此為契機，重點抓好以下幾個方面：
1、堅持人本化管理。確立以尊重人、信任人、激勵人、發(fā)展人為出發(fā)點和歸宿的“人本”思想，堅持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉，進一步加快學(xué)校管理民主化、法制化進程，充分調(diào)動師生的主觀能動性，廣泛吸納師生自覺參與學(xué)校管理。
2、推進精細化管理。研究和創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個細節(jié)抓制度、抓管理、抓落實，努力實現(xiàn)管理的全覆蓋。落實目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項明確任務(wù)，實行一層對一層負責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實。提倡注重細節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益求精的意識，把每一個環(huán)節(jié)都做精細，每一項制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境。
3、行政班子要靜下心，沉下身，抓教學(xué)、想教學(xué)、通教學(xué)、精教學(xué)，要敢于站在教育教學(xué)前沿，提出問題，鉆研問題，解決問題，不斷提高自己的理論水平、學(xué)術(shù)水平。要深入教學(xué)第一線，及時掌握教情學(xué)情，要具備寬廣的視野，以更加開放的意識、開拓的精神看教育，借鑒先進學(xué)校的先進管理經(jīng)驗，用先進的管理方式來發(fā)展自己，出精品，創(chuàng)特色。
4、進一步推進網(wǎng)絡(luò)化管理。完善校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備配置，加速推進網(wǎng)絡(luò)管理平臺建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)資源共享，形成較為完善的教育資源服務(wù)體系，構(gòu)建數(shù)字化校園。
（三）教學(xué)和研修工作。
在新課程理念指導(dǎo)下，扎實有效、全面穩(wěn)步推進新課程改革。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式研究。進一步探索和實踐研修結(jié)合的教學(xué)研究和師資素質(zhì)提升模式，規(guī)范以學(xué)科教研組為主體的學(xué)校主題化系列教學(xué)活動。
1、開展有效的課改研討活動。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的實際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗。
2、規(guī)范主題化系列教研活動，提高校本研修質(zhì)量。各學(xué)科以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題，結(jié)合本學(xué)科課改實踐的實際，提出符合本學(xué)科的研究課題。各教研組根據(jù)學(xué)校的實際，確定相應(yīng)的教研主題，擬訂切實可行的系列。
活動方案。
并按“系列化”計劃開展活動。做到主題明確、注重過程、人人參與、強化研討、反思、總結(jié)切實提高校本研修質(zhì)量。加強對校本研修的管理將研修的計劃、活動記錄、教師備課、反思、總結(jié)納入教師的業(yè)務(wù)檔案。
3、加強師資培訓(xùn)工作。按教育行政部門規(guī)定組織有關(guān)教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)，認真開展現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)，組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，使全體教師進一步更新教育觀念和教學(xué)觀念，改進教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，使教師綜合素質(zhì)逐步適應(yīng)課程改革的需要。
4、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，重視學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段和先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、抓好奉化市第九屆教壇新秀評比的推薦、培訓(xùn)、參評工作，爭取獲得滿意的成績。
7、繼續(xù)做好學(xué)期質(zhì)量抽測和平時的質(zhì)量檢測，注重分析總結(jié)和彌補工作。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇九
為確保積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺。本學(xué)期家長學(xué)校主要根據(jù)學(xué)校“繼承與發(fā)展并重，規(guī)范與創(chuàng)新同行”的辦學(xué)思想，結(jié)合寶安區(qū)“三生”教育和深圳市小學(xué)生統(tǒng)合素養(yǎng)的八大任務(wù)，利用學(xué)校、家庭、社會合力，提高學(xué)生良好素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1、進一步完善家長學(xué)校組織機構(gòu)，抓落實，探討家庭教育新思路、好方法。
2、幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。
4、使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
6、創(chuàng)新家長學(xué)校工作，加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
三、具體工作。
一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，認真組織。
1、家長學(xué)校工作由分管德育的黃副校長負責(zé)，德育處具體負責(zé)實施，各年級由年級長具體負責(zé)，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。
2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進行監(jiān)督、評估。
3、發(fā)動一年級家長加入學(xué)校家長委員會，組成新的學(xué)校家委會機構(gòu)，定期舉行活動，參與學(xué)校的教育與管理。
4、健全家長義工制度，定專人負責(zé)，具體到每個班級有固定義工隊伍，學(xué)校有活動的義工隊伍。
（二）統(tǒng)一認識，精心指導(dǎo)。
每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會科學(xué)的育人方法。
（三）落實計劃，按時授課。
加強計劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時組織家長學(xué)校的授課活動。第三、全員性。家長學(xué)校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。
二、抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。
4、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。
三、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對性。
我們將通過多種形式，加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家校活動，以提高家長學(xué)校實效。家長會我們將集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。主要形式有：
1、教師家訪活動。本學(xué)期，班主任要認真做好家訪活動，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為90%以上，老班主任家訪率為20%以上。了解學(xué)生在家里的真實情況，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學(xué)生和特異學(xué)生，經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實效，所開展的家訪活動得到廣大家長的支持。
2、把家長請進校園。為提高家長的整體素質(zhì)，本學(xué)期我校將試行成立家長講師團，邀請一些親子教育、獨生子女教育或特殊學(xué)生家庭教育等成功的家長進校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
3、充分發(fā)揮家委會作用，讓學(xué)校家長委員會與班級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責(zé)任，使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對家校工作提出實質(zhì)性的問題。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
四、具體活動安排。
序號。
項目內(nèi)容。
周次。
責(zé)任人。
1
第1周。
黃俊紀。
2
設(shè)計、制作學(xué)校遮陽棚。
第1周。
學(xué)校家委會。
3
成立一年級家委會。
第2周。
黃俊紀、賴秋蘭、余為。
4
健全家長義工制度。
第2周。
黃俊紀。
5
落實遮陽棚余款。
第3周。
賴秋蘭、一年級家委。
6
學(xué)校家長委員會會議。
第4周。
黃俊紀。
7
新班主任家訪。
各新班主任。
8
策劃“家長講師團”活動。
第6周。
黃俊紀。
9
大手拉小手關(guān)愛老人行。
第8周。
黃俊紀。
10。
家長走進“三生教育”中隊活動展示。
各年級長和承擔(dān)中隊會課的家長。
11。
家長面授課暨“三生教育”家長座談會。
第12－13周。
黃俊紀、級長、班主任、任課老師、全體家長。
12。
家長走進“三生教育”主題隊會展示課。
黃俊紀、年級長、家長。
十
二
月
13。
第14周。
黃俊紀、各年級長。
14。
家庭教育宣傳周。
第17周。
黃俊紀。
15。
學(xué)校家委會。
工作總結(jié)。
會
第18周。
黃俊紀、余為。
20xx年1月份。
16。
考核、評比、表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家長義工。
第20周。
黃俊紀、余為。
17。
第21周。
黃俊紀。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇十
我所帶的班級是體育系09本科班。班上的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。也得到系里的肯定，贊揚。現(xiàn)在已經(jīng)進入第二學(xué)年，我認為在班級工作上應(yīng)進一步加強和改進。使班上的整體形象進一步提高。
二、班級應(yīng)舉行的一些活動。
因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識，在輕松中感到知識的重要。
1、興趣小組活動。
目前我班有籃球、排球、足球、武術(shù)、健美操、文藝等幾個興趣小組，通過各種途徑使同學(xué)們找到了學(xué)習(xí)的樂趣。各小組輪流主持活動，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
2、禮儀知識。
因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項。
3、心與心的交流班會。
踏入社會，社交能力是必不可少的，我認為在同學(xué)們還未進入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流，多體會彼此的想法。讓大家共同探討假如進入社會后，我們遇到這些問題我們該怎么做。
4、創(chuàng)新活動。
進入21世紀社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人，也需要有能力，敢于創(chuàng)新，敢于展現(xiàn)自我的人才。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系、學(xué)院活動來鍛煉自己，提高自己的能力，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。
5、班級例會。
班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力，確實起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。
6、臨時會議。
臨時會議要求做到及時傳達與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項工作做到位。
三、根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認為下學(xué)期的工作計劃有：
1、號召學(xué)生多參加活動，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。
2、做好學(xué)生的思想政治工作計劃，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進步，了解每個學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進步。
3、不定期去宿舍檢查，關(guān)心學(xué)生的住宿情況，要求學(xué)生嚴格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患。
4、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)院規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
6、班級衛(wèi)生工作計劃，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。
7、紀律方面，這也是班上存在的一個問題，因此本學(xué)期在這個方面應(yīng)該加大力度，讓每個學(xué)生能夠嚴格要求自己。
以上是我新學(xué)期工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好，把體育系09本科班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇十一
高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實黨的十六大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，全面推進素質(zhì)教育，促進我校班級精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，為進步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
二、具體工作措施：
1、實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學(xué)生的心理健康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇十二
我們教師身為學(xué)生人格塑造的引導(dǎo)者,必須以身立教,率先垂范,努力塑造自身的人格魅力和教師形象。那么大家看看幼兒教師計劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師工作計劃地指導(dǎo)思想，希望你喜歡。
我幼教育工作已有2年時間了。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對我說：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累，每一天要應(yīng)對那么多小孩，會不會很煩呀，你怎樣不選擇一個簡便的工作呢?”我經(jīng)常會對他們說：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了，提高了，你會覺得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自我也慢慢地跟著不斷成長。
新學(xué)期開始了，我期望自我有一個很大的飛躍，包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：
“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的夢想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的!本學(xué)期，我將腳踏實地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。
一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
2、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法，進取參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、進取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育資料、教育方法，
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息可是是滄海一粟。21世紀，知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識，只代表過去的認識水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自我，用先進的理論充實自我、武裝自我、提高自我。
2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠的態(tài)度吸引家長。
無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)進修、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機會，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅僅有一桶水，并且有長流水。
4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。
5、寫好周計劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思。
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對自我的教學(xué)行為、幼兒的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改善，從而做“經(jīng)驗型”的教師。
1、不斷進行師德自查，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自我的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實踐本事著手，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個性。
四、多實踐。
1、努力探索、大膽實踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。進取參加各類的教育教學(xué)活動，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師，應(yīng)善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。
以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長。
作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師，我有很多東西需要了解和學(xué)習(xí)，新時期的教師更應(yīng)當(dāng)具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝，健康的心理，強健的體魄。在新的環(huán)境中，新的工作中，我要認真學(xué)習(xí)，努力工作，配合班主任做好班級的各項工作：
一、政治思想方面。
熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀守法，進取響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，團結(jié)同事，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。進取參加園里的各項活動。以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平，熱愛自我的事。無論是應(yīng)對孩子還是應(yīng)對家長，始終要堅持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。進取做好各種教學(xué)活動，時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我，堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭。
二、教育教學(xué)方面。
(一)保育工作：
進取主動的配合班主任做好班級的保育工作。
培養(yǎng)獨立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更進取地做好事情，完成任務(wù)。用我的愛心、細心和耐心，注重孩子身、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康、歡樂的成長。
在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律的同時，加強對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
(二)教育工作：
在抓好保育的同時，配合班主任做好班級的教學(xué)工作。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式。以生動、趣味、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作本事等。同時多向其他教師學(xué)習(xí)，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的教師討教。在備課時有重、難點不清的要仔細推敲教學(xué)資料，讓孩子在樂中學(xué)。
三、個人學(xué)習(xí)方面。
1.學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自我充電，進取進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，認真參加教研、培訓(xùn)活動，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭取過關(guān)。
四、家長工作方面。
家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，僅有做好家長工作，才能促進班團體的管理，使我們的工作事半功倍，在與家長溝通時注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流，注意保護家長的自尊心，不挫傷家長的自尊心。
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達本事。
4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面。
1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。
3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、自身素質(zhì)的提高。
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢想的教師，應(yīng)善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的教師。
3.充滿愛心，受孩子尊敬。
5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運，具有社會職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進取的生活態(tài)度，以進取的生存心境、進取的人生態(tài)度對待生活。所以，作為一位夢想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會職責(zé)感。須知，教師的社會職責(zé)感影響著幼兒的社會職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會職責(zé)感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的成功。
五、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時間，進取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計劃。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇十三
時間過得很快，我進入公司已經(jīng)x年多了。初來乍到，對于我來說，這里的一切都是新鮮的，然而新鮮過后，更多的是嚴明的紀律、嚴格的要求，于之前的學(xué)生生活截然不同。
作為一名客戶服務(wù)人員，我逐漸感受到客服工作是在平凡中不斷地接受各種挑戰(zhàn)，不斷地尋找工作的意義與價值。一個優(yōu)秀的客服人員，熟練的業(yè)務(wù)知識與高超的服務(wù)技巧是必備的，但我個人認為與此同時我們還要嘗試著在這兩點的基礎(chǔ)上把枯燥與單調(diào)的工作做得有聲有色，學(xué)會把工作當(dāng)成是一種享受。
首先，對于用戶要以誠相待，當(dāng)成親人或是朋友，真心為用戶提供切實有效地咨詢與幫助，這是愉快工作的前提之一。其次，在為用戶提供咨詢時要認真傾聽用戶的問題，詳細地為之分析引導(dǎo)，防止因服務(wù)態(tài)度問題引起客戶的不滿。
一直以來，公司都以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好客服服務(wù)工作。作為一名從事證券業(yè)不久的新人，我確實還存在一些不足之處。
一是工作經(jīng)驗欠缺，實際工作中存在漏洞。
二是工作創(chuàng)新不夠，
三是工作中有時情緒急躁，急于求成。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇十四
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2015-2020年)》作為指導(dǎo)今后10年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，確立了優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國的戰(zhàn)略目標(biāo)。《教育規(guī)劃綱要》提出把育人為本作為教育工作的根本要求，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。《教育規(guī)劃綱要》同時提出，堅持全面發(fā)展，促進德育、智育、體育、美育有機融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人。
在學(xué)校教育中樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作，是保障青少年一代身心健康成長，建設(shè)人力資源強國的一項重要任務(wù)。加強學(xué)校體育工作，有許多工作要做，但從當(dāng)前情況看，有以下四項工作必須抓緊、抓好：
——牢固樹立正確的指導(dǎo)思想。要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持面向全體學(xué)生，實施素質(zhì)教育。學(xué)校體育工作必須認真落實《教育規(guī)劃綱要》關(guān)于“把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的要求。一是大力推動《中共中央 國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》(以下簡稱中央7號文件)的貫徹落實，廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動，保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間，不斷提高學(xué)生的身心健康水平;二是關(guān)心每個學(xué)生，促進每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，堅決克服一些地區(qū)和學(xué)校只重視學(xué)校體育代表隊，忽視大多數(shù)學(xué)生體育鍛煉和健康狀況的錯誤傾向;三是學(xué)校體育工作，包括各級學(xué)校的課余體育訓(xùn)練工作，都必須尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證學(xué)生在德、智、體、美等方面都能得到發(fā)展。
——鍥而不舍地抓好體育教學(xué)。在學(xué)校體育的各項工作中，體育教學(xué)起著重要的核心作用。體育教學(xué)不僅要完成體育運動課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的任務(wù)，而且在豐富陽光體育運動的內(nèi)容和方法，引導(dǎo)學(xué)生堅持經(jīng)常、科學(xué)地參加體育活動，建立終生體育意識等方面都起著十分重要的作用。
《教育規(guī)劃綱要》提出，“建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來”。實現(xiàn)這一要求，需要各個方面共同努力。首先，各級政府要按照“財政資金優(yōu)先保障教育投入”的要求，關(guān)注并及時解決學(xué)校體育課教學(xué)存在的困難，如課時不足、教師缺額、場地器材匱乏等，為體育課教學(xué)提供基本保障。其次，不斷改進與完善行政法規(guī)，擬定適宜的教學(xué)文件，為體育課教學(xué)和課程改革提供制度保證。再其次，推動體育課程改革繼續(xù)深入發(fā)展。各級教育行政部門必須更深入、具體地關(guān)心、指導(dǎo)這一工作。以中小學(xué)體育課程改革為例，廣大體育課教師迫切期望一個結(jié)構(gòu)清晰、目標(biāo)明確、內(nèi)容科學(xué)合理、適于操作的體育課程標(biāo)準(zhǔn)能及早公布，保證體育課程改革沿著正確的方向更好、更快地深入開展。
——加強體育教師隊伍建設(shè)。《教育規(guī)劃綱要》提出“教育大計，教師為本”，建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的教師隊伍是搞好學(xué)校體育工作的關(guān)鍵。為此，要切實加強教師培訓(xùn)與教學(xué)研究工作。近年來教師教育管理部門已加大了培訓(xùn)力度，在連續(xù)幾年安排專項資金組織西部地區(qū)骨干教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，2015年又啟動了國家培訓(xùn)計劃，取得了很好的效果。鑒于體育教師數(shù)量大，教師培訓(xùn)又必須安排運動技能實踐環(huán)節(jié)，就地、就近組織現(xiàn)場培訓(xùn)并與教學(xué)研究相結(jié)合，效果往往更好。近幾年，有些條件較好的城鎮(zhèn)地區(qū)，組織了校際合作研究，并給教師承擔(dān)或參與教育科學(xué)研究課題的機會，值得提倡。各級教育行政部門還應(yīng)創(chuàng)造各種機會和條件，表彰優(yōu)秀體育教師，有計劃地培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮他們在體育教學(xué)改革中的帶頭作用。
——重視學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作。學(xué)校衛(wèi)生和健康教育工作仍是各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，無論是學(xué)校衛(wèi)生制度建設(shè)，還是學(xué)校衛(wèi)生工作條件改善以及衛(wèi)生保健隊伍建設(shè)，都急待加強。
學(xué)校衛(wèi)生是國家公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)的重點。中央7號文件規(guī)定，各級政府和教育、衛(wèi)生主管部門應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定為行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校提供預(yù)防保健等公共衛(wèi)生服務(wù)，定期對學(xué)校的食品衛(wèi)生、飲用水、傳染病防治等開展衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測，依法進行免疫預(yù)防接種，所需費用納入公共衛(wèi)生經(jīng)費支付范圍。各級教育行政部門要會同衛(wèi)生行政部門建立巡查制度，加強行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校衛(wèi)生管理。在健康教育方面，當(dāng)務(wù)之急是建立必要的制度并安排適量的教學(xué)時間，積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹惹嗌倌杲】到逃⒏鶕?jù)新時期青少年青春期特征和成長過程中的心理特點，有針對性地加強心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指導(dǎo)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
開展學(xué)校衛(wèi)生及健康教育工作，需要一批關(guān)心學(xué)生、熱愛工作的學(xué)校衛(wèi)生保健人員。與體育教師相比，這支隊伍的建設(shè)困難更多。一是數(shù)量不夠，且沒有補充渠道;二是任務(wù)繁重但沒有明確的職務(wù)考核、晉升制度，致使工作積極性不高、隊伍不穩(wěn)定。近幾年，一些地區(qū)針對不同情況區(qū)別對待，在規(guī)模較大的城鎮(zhèn)學(xué)校配備專職衛(wèi)生人員，在規(guī)模較小的學(xué)校則采取請地方衛(wèi)生機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員定時、定點到學(xué)校巡視，取得了一定效果。應(yīng)當(dāng)及時總結(jié)這些行之有效的經(jīng)驗和做法，制定可以在全國普遍實行的規(guī)范的制度和辦法，逐步解決學(xué)校衛(wèi)生工作長期存在的這一難點，使學(xué)校衛(wèi)生工作走上健康發(fā)展的軌道。
學(xué)校藝術(shù)教育指導(dǎo)思想
，在推進素質(zhì)教育的過程中，越來越多的人認識到美術(shù)教育在提高與完善人的素質(zhì)方向所具有的獨特作用。美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學(xué)校進行美育的主要途徑，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用，因此，我們課外美術(shù)活動小組旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。
為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了美術(shù)課外活動小組.現(xiàn)將活動小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)課外活動小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動時間：
每星期五的下午 ：00—— ：00 ，小組成員必須準(zhǔn)時到達指定教室。
三、活動步驟：
美術(shù)課外活動是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。在考慮學(xué)生的具體情況，將美術(shù)課外活動有計劃有目的地進行，辦的有聲有色。我們制定以下計劃：
（一）組織健全美術(shù)課外活動小組
美術(shù)活動小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右，參加這次活動小組的人員自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周一次，教師做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）課外小組活動內(nèi)容
美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的課外活動小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要分三塊：
（1）電腦美術(shù)活動小組；
（2）藝術(shù)設(shè)計活動小組；
（3）動漫欣賞活動小組。
（三）各小組具體活動內(nèi)容概述
（1）電腦美術(shù)活動小組
活動內(nèi)容選取高中美術(shù)“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”模塊中的部分內(nèi)容，目的是使學(xué)生了解“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”的相關(guān)知識。
“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是美術(shù)與現(xiàn)代科技結(jié)合而形成的一個新的藝術(shù)領(lǐng)域，是指運用影像設(shè)備與技術(shù)、計算機設(shè)備與技術(shù)以及互網(wǎng)絡(luò)資源表達觀點、思想和情感的新興視覺藝術(shù)形式。
“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”是普通高中階段美術(shù)科目的學(xué)習(xí)模塊之一?，F(xiàn)代媒體藝術(shù)的實踐活動，能幫助學(xué)生體驗現(xiàn)代媒體在藝術(shù)表現(xiàn)活動中的獨特魅力，提高參與藝術(shù)表現(xiàn)的興趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
1．學(xué)習(xí)內(nèi)容
電腦繪畫／電腦設(shè)計
2．成就標(biāo)準(zhǔn)
通過“現(xiàn)代媒體藝術(shù)”模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：
(1) 積極參與現(xiàn)代媒體藝術(shù)活動。
(2) 恰當(dāng)?shù)厥褂妹佬g(shù)及相關(guān)的術(shù)語，從觀念、創(chuàng)意、制作技巧等方面，以自己的觀點評論中外兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品。
(3) 發(fā)現(xiàn)生活中有意義的題材，并用現(xiàn)代媒體藝術(shù)的形式加以記錄或表達；充分利用圖像資料庫和網(wǎng)絡(luò)資源，有創(chuàng)意地完成兩件以上的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品，表達自己的情感和思想。
(4) 以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的現(xiàn)代媒體藝術(shù)作品作出評價。
(5) 理解現(xiàn)代媒體藝術(shù)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，并將其運用于研究性學(xué)習(xí)的表達和展示之中。
3．教學(xué)資源
開設(shè)現(xiàn)代媒體藝術(shù)課程首先需要有硬件設(shè)備的保證，比如電腦等；圖形資料的輸入設(shè)備：掃描儀、數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝影機，教學(xué)時使用的實物投影儀；輸出設(shè)備：教學(xué)時使用的液晶投影儀、圖像輸出用的彩色打印機等。
還可以利用國際互聯(lián)網(wǎng)上大量的圖像、聲像和文字資源。
（2）藝術(shù)設(shè)計活動小組
活動內(nèi)容以高中美術(shù)“設(shè)計·工藝”模塊為主，通過活動，使學(xué)生對“設(shè)計·工藝”有一個初步直觀的了解：
設(shè)計，指對實用的或觀賞的人工制品進行計劃和制作的活動。工藝，通常被稱為工藝美術(shù)，主要指出于實用的或觀賞的目的，創(chuàng)造人工制品的技藝活動。
設(shè)計、工藝活動能幫助學(xué)生認識功能與形式的關(guān)系，廣泛地接觸材料，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，提高操作能力。
1．學(xué)習(xí)內(nèi)容
本模塊內(nèi)容分為設(shè)計與工藝兩個門類，涉及現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域中最主要的設(shè)計類別和常見易行的工藝制作。
2．成就標(biāo)準(zhǔn)
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：
（1）積極參與設(shè)計或工藝活動。
（2）恰當(dāng)?shù)厥褂迷O(shè)計或工藝的術(shù)語，從功能和審美的角度，以自己的觀點評論中外兩件以上的設(shè)計作品或工藝作品。
（3）了解設(shè)計基礎(chǔ)和主要設(shè)計類別的常識和基本技法，建立初步的設(shè)計意識。
（4）靈活選用身邊的材料，運用各種工具和加工方法，根據(jù)功能和審美的要求，有創(chuàng)意地完成一件以上的設(shè)計作品或工藝作品。
（5）以多種形式大膽地展示和交流，用口頭或書面的形式對自己和他人的設(shè)計作品或工藝作品作出評價。
（6）在設(shè)計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性。
（7）在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)會處理一個設(shè)計或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問題。
（3）動漫鑒賞活動小組
活動內(nèi)容主要從動漫概念和本質(zhì)、中國動漫現(xiàn)狀、動漫欣賞課的嘗試這三個方面來進行，使學(xué)生初步了解動漫相關(guān)知識和具備相關(guān)的鑒賞能力.
1．動漫鑒賞的必要性：
動漫以其獨特的魅力被全世界的觀眾所接受，并滲透到人們的現(xiàn)代生活方式中，成為當(dāng)今社會中不可忽視的世界性的文化現(xiàn)象。但由于種種偏見，同樣屬于美術(shù)范疇的動漫在作為娛樂方式走入人們心中的時候，卻沒有作為美術(shù)形式走進美術(shù)欣賞教育的范疇。學(xué)生們雖然喜歡動漫，但僅作為休閑娛樂而沒有正確的或更深層次的認識。如何讓他們在真正意義上了解和鑒賞動漫，以及讓高中美術(shù)欣賞課程跟上時代的步伐，都使得動漫欣賞課程的開設(shè)顯得猶為必要。
2．學(xué)習(xí)內(nèi)容
3．成就標(biāo)準(zhǔn)
通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：
（1）合理科學(xué)的認識動漫藝術(shù)。
（2）恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍﹦勇g(shù)語，從功能和審美的角度，以自己的觀點評論中外動漫作品。
（3）了解動漫設(shè)計類別的常識和基本技法。
（4）能夠用動漫的形式簡單的描繪和表達身邊的事物。
（5）展示和交流自己和他人的動漫設(shè)計作品。
（6）在動漫設(shè)計與制作活動過程中表現(xiàn)出耐心、專注和計劃性。
現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導(dǎo)思想的核心內(nèi)容淺析
2015年5月2日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，6月16日，教育部、發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、農(nóng)業(yè)部、國務(wù)院扶貧辦聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2015-2020年)》。這兩個文件對職業(yè)教育的未來五年發(fā)展規(guī)劃了路線圖。從體系建設(shè)的指導(dǎo)思想內(nèi)容來看，有四個關(guān)鍵詞：“就業(yè)導(dǎo)向”、“系統(tǒng)培養(yǎng)”、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”。我們理解現(xiàn)代職教體系指導(dǎo)思想，就要領(lǐng)會這四個關(guān)鍵詞所代表的內(nèi)涵。
就“就業(yè)導(dǎo)向”而言，現(xiàn)代職業(yè)教育體系設(shè)計的基本出發(fā)點就是以就業(yè)為導(dǎo)向，無論哪一個層次的職業(yè)教育，最基本的職責(zé)都是促進就業(yè)。評價任何一所職業(yè)院校，底線標(biāo)準(zhǔn)就是“就業(yè)”，通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力來評價學(xué)校辦學(xué)水平。教育部連續(xù)幾年委托麥可思公司和全國高職高專校長聯(lián)席會議做的一年一度的《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》，就是建立第三方評價系統(tǒng)，圍繞“就業(yè)”這個基本點，綜合評價高等職業(yè)院校、職業(yè)院校對學(xué)生的貢獻和對社會的貢獻。通過畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和長期職業(yè)發(fā)展能力三個指標(biāo)對學(xué)院教育教學(xué)改革提出了明確的方向與標(biāo)準(zhǔn)要求。
就“系統(tǒng)培養(yǎng)”而言，技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級帶來了對多層次技術(shù)技能人才的需求。人才需求是多層次的，人才培養(yǎng)也應(yīng)該是多層次的。建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，就是要根據(jù)技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動的要求，系統(tǒng)培養(yǎng)各層次技術(shù)技能人才。與“系統(tǒng)培養(yǎng)”內(nèi)涵要求相應(yīng)的，學(xué)院在教育教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展上要關(guān)注兩方面。一是專業(yè)設(shè)置與課程教學(xué)要與技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動聯(lián)動發(fā)展，讓技術(shù)進步、產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新驅(qū)動成為專業(yè)設(shè)置與課程教學(xué)的土壤與邏輯出發(fā)點;二是高職層次人才培養(yǎng)要注意與中職、職業(yè)教育本科人才培養(yǎng)的銜接。
就“產(chǎn)教融合”而言，產(chǎn)教融合是現(xiàn)代職業(yè)教育體系最核心的性質(zhì)、最重要的靈魂，也是建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的根本路徑。我們經(jīng)常說高職教育要特色化、多樣化發(fā)展，并開展了十幾年的探索與實踐，但這個問題并沒有真正解決。因為靠內(nèi)向化的評價、封閉式的發(fā)展、人為的規(guī)劃，不可能形成特色化、多樣化的高等職業(yè)教育。高等職業(yè)教育只有服務(wù)多元需求，在實踐中找準(zhǔn)類型定位，堅持開放融合發(fā)展道路，堅持走產(chǎn)教融合的道路，才會實現(xiàn)特色化、多樣化發(fā)展;通過產(chǎn)教融合這條道路，高等職業(yè)教育同構(gòu)化和同質(zhì)化的問題，也能予以解決。學(xué)院在今后的教育教學(xué)發(fā)展中，產(chǎn)教融合是開展專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容選取、課程實施與評價的路徑，產(chǎn)教融合度越大，說明專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實訓(xùn)條件建設(shè)質(zhì)量越好。
求，設(shè)置課程、選取教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)方案、制定考核評價標(biāo)準(zhǔn)。如，職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，要把一流企業(yè)對員工的素質(zhì)要求融入的課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)考核，有效培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。再如，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，教師要將學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)作為課程教學(xué)的目標(biāo)，通過自身嚴密的邏輯性強的教學(xué)內(nèi)容講授影響、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計、問題拋錨式實踐教學(xué)、以學(xué)生主動學(xué)習(xí)為切入的考核等，系統(tǒng)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，形成職業(yè)發(fā)展能力。
總之，“就業(yè)導(dǎo)向”、“系統(tǒng)培養(yǎng)”、“產(chǎn)教融合”和“全面發(fā)展”這四個現(xiàn)代職業(yè)教育體系指導(dǎo)思想的關(guān)鍵詞是一個有機整體，就業(yè)導(dǎo)向是方向，系統(tǒng)培養(yǎng)是結(jié)構(gòu)，產(chǎn)教融合是機制，全面發(fā)展是目標(biāo)。
的變化
多少年來，“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職教思想一直引領(lǐng)著職業(yè)教育的發(fā)展。隨著2015年全國職教育會議的召開和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的頒布，職業(yè)教育的指導(dǎo)思想正發(fā)生著深刻的變化?！耙粤⒌聵淙藶楦荆苑?wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向。”的職教思想將引領(lǐng)著今后我國職業(yè)教育的改革和創(chuàng)新。
“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職教思想突出的是職業(yè)教育的職業(yè)性，強調(diào)的是：職業(yè)教育要為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，以促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會進步為辦學(xué)宗旨。
“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向?！钡穆毥趟枷雱t是突出教育的根本屬性。任何一種教育都應(yīng)該牢牢把握教育的本質(zhì)——育人，即以人為本。也就是培養(yǎng)人，促進人的身心發(fā)展。職業(yè)教育作為一種教育形式，首先是“教育”，其次才是“職業(yè)”。職業(yè)教育要回歸教育的本質(zhì)，把育人作為根本目的，育好人，才能為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，也能促進更好地就業(yè)。
育人就是促進人的身心各方面的發(fā)展，在身體和心理健康的基礎(chǔ)，應(yīng)該以德為先。以德為先是中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。古代“六藝”教育，禮、樂、射、御、書、數(shù)，以禮為先，禮就是德育。中國古代的職業(yè)教育——師徒相承的教育活動中，也強調(diào)“學(xué)藝先學(xué)禮”、“練武先修德”、“做事先做人”。以德為先，不僅僅是開設(shè)德育課程，開展德育活動，德育要貫穿整個教育過程，滲透到各種教育活動中。
的變化必將引領(lǐng)職業(yè)教育的課程改革，在課程設(shè)置、課程評價和教學(xué)活動中體現(xiàn)出來。將會改進德育課程，增設(shè)人文修養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)課程，改革以知識和技能為主的評價模式，重視德育和職業(yè)修養(yǎng)在教學(xué)活動中的參透等。
學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)思想篇十五
受學(xué)校的指派由我負責(zé)指導(dǎo)劉xx老師。劉老師是一位積極向上，有努力進取精神的教師，為使他在課堂教學(xué)，教學(xué)效果上能快速成長，我計劃從以下方面進行指導(dǎo)：
一、指導(dǎo)工作方法：
在理論上加以指導(dǎo)。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進行詳細講評，指正不足之處；使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。三、指導(dǎo)與師和生融洽相處：
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會被指導(dǎo)教師如何進行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科。四、指導(dǎo)練習(xí)，出題及作業(yè)講評：
上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導(dǎo)。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。五、指導(dǎo)運用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合：
近年來，計算機科學(xué)技術(shù)與計算機應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計算機。作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機為主要教學(xué)媒介所進行的教學(xué)活動，即利用計算機幫助教師進行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運用計算機輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)劉老師學(xué)會制作課件，能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進行教學(xué)。
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