每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇一
經(jīng)過大一一學年的學習和生活，我已經(jīng)基本上適應了大學這個豐富多彩的世界。這個在高中階段還是夢一樣的天堂，對于現(xiàn)在的我來說，已經(jīng)如同我的環(huán)舟之水，載車之路，我已經(jīng)開始意識到——新的生活，我已在路上!
選我所愛，愛我所選，我從不后悔自己選擇來到這里，因為她賜予我的遠遠超過我想象的——黃岡職業(yè)技術(shù)學院。如今依稀記得來到這個學校不久后，一次偶然的機會，讓我對“大學”這個概念有了重新的認識，對自己有了一個新的定位，那就是代表全院新生在軍訓大會上發(fā)言，它讓我了解到大學是一個讓有夢想、有理想學子自由馳騁的地方。
在這一學年里，我給自己訂立了多個目標，希望自己個各方面都平衡發(fā)展，力爭達到優(yōu)秀。
在日常生活中，我與同學們保持良好的關(guān)系，并結(jié)識了一些學長、學姐，遇到不懂的地方就向他們請教。在宿舍我擔任寢室長一職，宿舍成員以姐妹相稱，和諧相處，以主人翁的姿態(tài)，把宿舍當家一樣打理，獲得“文明寢室”稱號。
在班級活動中，我擔任本學年團支書一職，傳達團支部精神，執(zhí)行團支部工作，組織團支部活動，在這期間，鍛煉了我的組織能力，并在這一學年中，我們班被院里評為“紅旗團支部”
在自我學習中，我在努力學好自己專業(yè)知識的同時，還報考了本專業(yè)的自考本科。一方面是為了提高自己的學歷;一方面是為了更多的了解本專業(yè)的知識。
在思想活動中，我在這一學年里，為了提升自己的思想政治素養(yǎng)，加強自己的道德修養(yǎng)，我努力的向黨組織靠攏，通過自己的努力，黨校學習順利結(jié)業(yè)。
逝水年華，流金歲月，過去的時間總是讓人覺得追不回來?；厥状笠贿@一學年，有得有失，人生就是在一得一失中緩緩度過。得到的，今天的我要好好珍惜;未得到的，明天的我要好好爭取。
大二一學年：
在輔導員、老師們的精心培養(yǎng)和同學們的支持、幫助下，我告別了大一的青澀與無知，取得了些許悅?cè)说某煽儯疑钪蠖@學年的學習生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，我將不滿足于現(xiàn)狀，不沉湎于大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。
進入大學將近兩年，在這個圈子里讓我明白大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的實踐能力和人際交往能力。因此，在大二期間，我特別注意這方面的情況，以彌補自己的能力缺憾和經(jīng)驗缺憾。
大二上學期，因為迫切地想要了解社會，希望自己提前適應學生到社會人的轉(zhuǎn)變，我在校外找了一份兼職，在此期間，鍛煉了我吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)了自己的服務意識，雖然時間不很長，可它卻是我在大學里獲得的一份寶貴財富。
因我在大一時的各種表現(xiàn)，，工作責任心強，有較強的集體榮譽感，勤懇踏實以及積極向上的生活態(tài)度，大二時擔任班上班長一職，我很清楚班長的職責，很清楚自己肩上的責任，在各班委的支持配合下，班級管理活動有條不紊地進行，于此同時，為有意加強與外界的聯(lián)系，我們多次組織與外專業(yè)的同學聯(lián)誼，在幾次的聯(lián)誼活動中，鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)與人際交往能力。
在學好自己專業(yè)課的同時，我還不忘參加學院、社團、協(xié)會組織的二課活動，為的是提高自身的綜合素質(zhì)，為適應社會的人才需求，為更好的面對即將來臨的實習，我以后的方向?qū)⒁宰晕业娜姘l(fā)展為目標，樹立正確的人生觀、價值觀。我認為品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任，高尚的品德是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，也是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。
相信大學的經(jīng)歷都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较?，只要時時回顧，不管多遠，我相信我不會迷失方向。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇二
頂著八月的驕陽，我懷著激動向往的心情，早早地踏上了來上海的列車，返校參加8月13日開始的軍訓。要知道，為了能盡早適應大學期間唯一的一次軍訓，我整個暑假沒有一次在空調(diào)房間里睡過。盡管在初中和高中都參加過學校組織的軍訓，也聽取了許多大學軍訓“過來人”傳授的經(jīng)驗，自己的身體素質(zhì)又相對較好，可仍不能掉以輕心。
到校后的第一個早上，六點還沒到，已被窗外小班長集訓整齊劃一的踏步聲喚醒。透過窗戶，望著小班長們黝黑而矯健的身影，在惋惜自己當初沒有被選為小班長的同時也暗暗下定決心：一定在軍訓中嚴格要求自己，以小班長為榜樣，爭當優(yōu)秀學員。
軍訓如期開始。我所在的連隊被安排在遮蔽物相對較少的光明體育場進行訓練。日曬過，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時抹一抹額頭上的汗珠;雨淋過，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架;腿酸過，腳痛過，每走一步都很難受，我還是努力將每一個動作做到位……說實話，不是沒想過松懈，可在訓練場上一看到教官在偌大操場上的隊列間來回奔波指點的身影，在點評時一細細品味起指導員語重心長的諄諄教誨，在行進的隊列中一聽到小班長們沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個這樣的十四天呢?
當然，自己的投入也有了一定的回報：被選為小班的副班長，協(xié)助班長進行一些組織、訓練工作;被挑選為連隊閱兵方隊的排頭兵，將在隊列第一排向首長展示五連的精神面貌。
在刻苦訓練的同時，我也不忘積極參加軍訓團組織的各類活動。我放棄了一次午休寫成的一篇描寫送水師傅的題為《陽光下的三輪車》的通訊稿被張貼在一營的網(wǎng)站上，并刊登在全軍訓團的報紙《鑄魂》8月18日一期上;我花兩個中午時間完成了學校關(guān)于紀念鄧小平同志誕辰100周年的征文;參加了軍訓團的拔河比賽并協(xié)助一營奪冠……
對我而言最具意義的是在所在連隊的升旗日。我主動請纓擔任旗手，手擎國旗正步走過菁菁廣場，在朝陽的光輝中與另兩位旗手親手將國旗升起，并在下午大雨到來前及時趕到旗桿下將國旗降下收回。盡管自己后來被雨水淋透，但那一刻，我感到自己盡了一名旗手的責任，感到無比的光榮和自豪。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇三
總結(jié)大二，展望大三
曾記得在大一入學時候，學長曾教誨，大學時間過的飛快，要好好珍惜大學生活，當初的我還不以為意，覺得大學有四年，時間可長了?，F(xiàn)在回想起這句話，覺得，當初的自己好傻呀。大學時光是多么的短暫，在大學這個平臺上，有的人能抓住機會，好好學習，充實自己的人生，而有些人，大學就在游戲的虛擬世界中度過，同樣的四年，同樣以前都是在同一個起跑線上來到交大，但是四年過后，有人得到了，堅實的學識，鮮花和掌聲，有人卻一無所得。
不知不覺，我自己已經(jīng)是大三了，不愿承認自己的大學生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認自己已經(jīng)22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣……
但是逝去的時光不在回來，我們能做的不應該是后悔與自責，我們應該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對過去的大二，曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié)，唯有總結(jié)才能使人提高。
學習方面：
在大二一整年的學生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，自習也沒有大一時候的認真，總是，習慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網(wǎng)。不好好學習的后果會在學習成績上體現(xiàn)出來，特別是在期末考試時候，因為什么都不懂所以，那時候壓力很大，即使最后的結(jié)果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想，與當初設(shè)下拿獎學金的目標已經(jīng)遠去。
社團工作總結(jié)：
大二，我當上了陽光服務中心的副部長，可能是因為沒當上部長后的失落，或者是因為學生工作的激情褪去，我發(fā)現(xiàn)自己很多事情都懶得去做，很多會都懶得開了，所以，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛煉，這覺得好可惜呀。
但是也不能說是一無所獲，通過學生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學，我們可以互相學習，可以一起去打球，最讓我高興的是，能認識一群大一的學弟學妹，在他們中我看到了，當初我們的激情，以及他們的努力，跟他們一起辦活動，一起聚餐，一起聊天，真的很開心。
同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待，我們一起為社團服務，那段時間很開心。
通過對這社團工作的總結(jié)，我覺得做人首先要有激情，要有責任心，沒有很強的責任心的話，是什么事情也辦不好的，所以在以后的不管是生活上，還是學習上，要好好珍惜每一次鍛煉的機會，讓大學四年沒有虛度。
對大三的展望：
有句網(wǎng)絡流傳語：大一學習的是傻子，大二不學習的是傻子，大三傻子都學習了，所以大三的首要任務是要好好學習，不能在虛度光陰了，因為大學的時間已經(jīng)不多了，再加上大三是學習專業(yè)課程的時候，如果不用心去學習的話，將來等到畢業(yè)，可能真的是什么也沒有學到，那時候可能找不到工作，可能畢業(yè)都成問題，那時候真的是后悔莫及。所以大三，我決定好好做一個學習計劃，因為通過大一大二的經(jīng)驗，我知道，事不預則不立，做每件事情都應該要有計劃，有準備。沒有人會隨隨便便能夠成功。大三的學習計劃：
堅持在沒課的晚上去自習，時間是晚上7點半到10點，要學會和老師和同學交流，有不懂得學習問題，大膽的去尋找老師或是同學，及時解決問題。不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差，認真聽課是好好學習的表現(xiàn)。要學好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde，以及一些編程，這都是為以后走上工作崗位做準備。每星期，堅持學習英語，每個周三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過了。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇四
三年的大學生活，學業(yè)中也算是有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出，同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。
現(xiàn)在驀然回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。
讀大學前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當中，這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的答復。
在大學里的主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、auto cad、pro\engineer等。 本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學會基本的普銑，普車，鉗工操作等。
身為體育委員的我，在完成本職工作的同時，也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩(wěn)，適應性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動。
“人生滿希望，前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇五
2年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專2年的學習積累和技能的培養(yǎng)。 我自認為無愧于中專2年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這2年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，2中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這2年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選
擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。中專兩年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識|||及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
中專兩年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
中專兩年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器“。中專幾年，我努力學習專業(yè)知識，同時也不忘在工作上積累實際操作經(jīng)驗。雖然一心難以兩用，但我始終把握著兩者之間的平衡。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學習機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇六
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從x年進入蚌埠學院就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習，工作和生活中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的一年是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在剛剛進入大學時，我就懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了蚌埠學院第十八期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中并順利結(jié)業(yè)。雖然我尚未加入中國共產(chǎn)黨，但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行為嚴格要求自己。老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的班長。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。經(jīng)過我的刻苦學習，20xx年5月分在評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。并在期末考試中獲得了優(yōu)秀的成績!
在擔任班長這個職位的期間，1.我努力糾正同學們的錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2.設(shè)立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群，便于及時傳達各種信息。
3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，定期的開展一些娛樂活動!如母親節(jié)之際，由我和其他委員組織的“走好一生，讓母親放心”的主題班會，讓同學們在感恩母親的同時，也學會感恩我們身邊的每一個同學!
4.在期末考試來臨之際，由班長及其他委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了英語教育二班同學積極進取的精神風貌。
5.在6月下旬，班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調(diào)要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴重后果。經(jīng)過這次會議，同學們收獲很大。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。一致受到大家的好評。
通過一年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇七
大學兩年,塑造了一個健康,充滿自信的我,自信來自實力,同時要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,得不斷提高思想認識,完善自己,學會適應社會的發(fā)展要求。
時光荏苒,一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學習,特自我鑒定如下:
一、思想道德素質(zhì)方面
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習重要思想和與時俱進的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學校和班級的活動。
二、科學文化素質(zhì)方面
學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己(轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng) 的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇八
從去年6月至今，伴隨集團改制整合，我經(jīng)歷了公司由子公司向分公司的轉(zhuǎn)變，感受了集團公司向做實做強目標的發(fā)展壯大。其間，我經(jīng)歷了兩次崗位調(diào)整，去年 12月，我從分公司到人力資源部，今年3月底，我從人力資源部到黨群工作部，并于4月底當選為團委副書記。面對形勢、崗位的變化，我都能積極轉(zhuǎn)變角色，盡快調(diào)整心態(tài)投入工作?；仡櫼荒甑谋憩F(xiàn)，自認為符合黨員要求，自我評價：合格。下面從三個方面向同志們匯報。
思想上，我理解、支持、參與改革，積極適應形勢，適應崗位，以良好的心態(tài)面對工作、面對領(lǐng)導和同事。通過一年中四次中心組擴大學習會和年度兩會，提升了個人思想意識和境界。
作風上，我按照黨員標準，高效做事，低調(diào)做人。無論是作為職能部門負責人還是基層部門負責人，我都要求自己不要僅僅作一個發(fā)號施令者，還要承擔一些實際而具體的工作。因此，我能始終實事求是地面對問題分析問題解決問題，能與一線職工保持密切的工作聯(lián)系和深厚的同事情誼;能時刻警醒、自我批評、保持謙虛謹慎作風。
紀律上，我嚴于律己，寬以待人。首先做到帶頭學法知法守法用法，這個法既包括國家政策法規(guī)，也包括企業(yè)規(guī)章制度。工作中要求別人做到的自己首先做到，自己做不到的，決不苛求他人做到。
學習上，崗位的調(diào)整使我必須不斷學習業(yè)務知識。我不斷強化自己的學習能力，向領(lǐng)導、向前任、向下屬學習，利用專業(yè)書籍、專家講座、網(wǎng)絡資源，不斷歸納總結(jié)個人、他人的經(jīng)驗教訓。一年里，我對物業(yè)管理、人力資源管理、企業(yè)管理和黨群工作有了更多的理解和體會。有人說，人類區(qū)別于動物就在于人類知識的傳承。我深表贊同，因為我的進步，就離不開在座每一位的關(guān)心和幫助。
工作上，按三個階段來談。
在物業(yè)中心(公司)，我與同事們一起重新梳理了管理制度，健全了制度體系，編制了員工手冊;調(diào)整了內(nèi)部機構(gòu)，使各部門各小組職責更趨合理，優(yōu)化了工作流程;制訂了工作目標，突出了重點難點，采用項目管理手段加強控制，保證情況了然于心，一切盡在掌握。針對物業(yè)公司特點，強化了“圖難于其易，為大于其細”、“在細節(jié)中創(chuàng)造神奇，在平凡中實現(xiàn)價值”的細節(jié)管理理念。通過努力，無論重慶煙廠新舊廠區(qū)、職工宿舍管理，還是職工公積金和住房補貼管理，都基本做到了職工滿意，領(lǐng)導放心。事實上，經(jīng)過溝通，房改物管工作在領(lǐng)導心目中的難度系數(shù)和關(guān)注程度已經(jīng)大大降低。
在人力資源部，我得到李部長的指導和王勤的幫助，先后參與了公司中層干部和子分公司班子年度考評、年度教育培訓計劃編制、機電技術(shù)培訓和包裝工藝技術(shù)培訓等工作。我始終如一地按照細節(jié)管理思想，細化目標任務，確保工作成果。如天津科技大學外培技術(shù)一事，領(lǐng)導重視，職工關(guān)注。雖然后面的學習效果和不太清楚，但我從充分溝通領(lǐng)會領(lǐng)導意圖、選拔學員確保學習效果、聯(lián)系學校設(shè)置課程等方面，投入了大量精力。到天津科大后，我與三名學員一起找住處，一起聽課，與院系領(lǐng)導溝通，個人認為，為建立融洽的師生關(guān)系、包括包裝工程學院領(lǐng)導、系領(lǐng)導的聯(lián)系，都打下了良好基礎(chǔ)。
在黨群工作部，由于事務繁多，點多面廣，我只有把主要工作報個流水帳。主要有四個方面:
一是團委工作，做了四件事。一是建立健全了基層團支部，配全了支委;二是召開了集團公司第一次團代會，成立了團委;三是成立了青年突擊隊，這是按涪陵團區(qū)委要求，同時我們一班人馬還有另一個名字：青年志愿者服務隊;四是團的工作逐步開展。如宏聲度假村舉行了演講比賽，宏聲寬帶網(wǎng)絡公司舉行了趣味運動會; 華福團支部開展了“青年創(chuàng)新百人百點子”合理化建議征集;機關(guān)物流團支部開展了“提質(zhì)降耗百人百小事”收集，目前整理了一件。
二是工會工作，做了五件事。一是起草了工會工作要點初稿;二是結(jié)合迎奧運健身運動擬定了宏聲集團全民健身計劃，機關(guān)本部成立了籃球隊;三是開展了職工體檢工作; 四是4月2日組織了登山拓展訓練活動;五是提質(zhì)降耗工作，隨劉書記到各子分公司檢查督促，出了兩期簡報。當然，我們是提供素材，最終由辦公室編制宏聲信息。
三是黨委工作，做了六項工作。一是起草了黨群工作要點初稿;二是成立了集團公司計劃生育工作領(lǐng)導小組;三是開展了民主評議黨員和黨內(nèi)評先活動，即我們今天的會議;四是支部書記座談會準備;五是演講比賽安排;六是黨支部書記和入黨積極分子培訓。
四是團隊建設(shè)，即部門內(nèi)部管理，三項工作，即三講。一是講學習，每周定期進行學習，不定期交流，大家將報刊雜志的好文章與大家共享;二是講情誼，通過 aa制方式，過生日、各節(jié)日，如六一節(jié)、端午節(jié)一起共進午餐;三是講集體，系統(tǒng)大于各要素之和，大家樹立“一榮俱榮，一損俱損”的集體榮譽感，部門不是三個人的簡單相加，而是體現(xiàn)優(yōu)勢互補，勝過一個諸葛亮。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇九
健康的定義不僅僅是身體上的健康，而是身體和心理上的雙重健康。但是心理健康往往容易被人們所忽視?，F(xiàn)代社會發(fā)展迅速，人們的生活節(jié)奏日益加快，競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復雜;世界的多元化，東西文化的碰撞，使人們的觀念意識、情感態(tài)度發(fā)生很大變化。尤其是大學生，他們作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題。對專業(yè)的選擇與學習的適應問題，戀愛問題，人際關(guān)系的處理以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。這些問題給大學生們帶來了沉重的生活壓力和精神壓力，使我們有時候會難以控制自己的情緒而導致一些更加不好的結(jié)果。作為一個新世紀的大學生我有義務和責任去想辦法解決我們的這些心理問題。
既然要解決這些心理問題，我們就要把一些消極的東西往積極的方向去引導，就是利用積極心理學去解決困擾我們的這些心理問題。
一，我們存在自我意識不正確的問題。有研究報告表明：當代大學生心理問題要高于同齡青年，雖然大學生是高素質(zhì)群體，但是其心理健康水平卻并不是最優(yōu)秀的。大學生自我意識的發(fā)展是其心理發(fā)展中最具特色的一個方面。了解自我意識的形成與發(fā)展對大學生的健康成長具有十分重要的意義。
大學生在自我認知方面的偏差主要表現(xiàn)為大學生的過度的自我接受和過度的自我拒絕。心理健康的表現(xiàn)是自我接受，過度自我接受是自我擴張。而往往一些大學生在實際生活中高估自己，對自己一些表現(xiàn)有過之而無不及的肯定評價。認知方面出現(xiàn)的偏差還表現(xiàn)在過度自我拒絕，他們往往看不到自己的價值，把一些細小的問題無限放大，處處感到學習不如人，生活不如人，喪失做人的信心，總是認為自己低人一等。我認為應該對自己客觀認識，更為重要的是對自己的人生觀、價值觀、才能以及理想有深入客觀的認識，。在生活經(jīng)驗上要以適當?shù)膮?/p>
照系來了解自己，努力拓寬生活范圍，只有對自己全面的了解才能正確地進行自我評價。我們還應該有效地控制自我，健全自我意識。這樣我們一是要確立適宜的奮斗目標，二是培養(yǎng)堅強的性格和意志 大學生應在實踐中發(fā)展自己的自制力和耐力，增強對挫折的承受力，加強自我控制的主動性和自覺性，使自己能矢志不移，朝著既定的目標，努力戰(zhàn)勝干擾，克服困難，勝不驕，敗不餒，最終實現(xiàn)自己的理想。
二，不良的情緒。我們也都是正常人當然不可避免的還有負面的情緒。比如焦慮、抑郁、易怒、空虛、冷漠。焦慮是個體對于可能造成心理沖突或挫折的情境或事物產(chǎn)生的一種不愉悅的情緒體現(xiàn)。我們的焦慮主要來自于適應焦慮、考試焦慮、社交焦慮、擇業(yè)焦慮等。對于焦慮，我們應該及時地對它進行有效調(diào)控：首先我們要提高認知能力，理智地看待事物，以一個正確的心態(tài)面對生活;其次我們還可以進行必要的心理暗示，暗示自己我不會比別人差，別人可以做到的我也可以。抑郁也是大學生中較為常見的情緒問題，抑郁并不可怕，只要我們通過正確的自我調(diào)整是可以緩解和消除的。首先要樹立積極向上的人生態(tài)度，看待問題看到積極的一面，進而對生活充滿信心;其次，要多參與社會實踐活動。大學生在校園的生活久了難免會覺得枯燥乏味，不妨去參加一下社會實踐活動，擴展一下自己的活動空間，既可獲得一些社會經(jīng)驗，又豐富了自己的學習生活。冷漠是一種消極心態(tài)，也是一種態(tài)度。改變冷漠，是我們發(fā)自內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，需要我們用一種充滿信任和溫情的眼睛去看待這個世界，當代大學生應該是有一種積極的生活態(tài)度，更應該對這個社會抱以積極的希望。
三，學習問題。學習是學生的天職，曾經(jīng)的我們?yōu)榱诵闹械哪撬袷サ拇髮W也努力拼搏，挑燈夜戰(zhàn)，經(jīng)過那些歲月的拼搏，我們終于實現(xiàn)了自己的大學夢，雖說不太理想，但是我們本應該更加努力地學習去更接近心中的理想，但是我們卻在大學里懈怠了，出現(xiàn)了學習不適應、目標不明確、學習熱情不足，忽略了知識的應用，缺少學習反思等問題。我們該如何解決這些問題呢?我覺得我們應該：正確認識學習的價值與大學的目標，重新規(guī)劃學業(yè)與人生;調(diào)整心態(tài)，以積極的心態(tài)對待學習特別是學習中遇到的挫折與困難，用自身的意志戰(zhàn)勝懶惰;改進學習方法，提高學習效率與學業(yè)自我效能感，提高血液的自我價值與社會價值。正確認識自己的潛質(zhì)，制定恰當?shù)膶W業(yè)目標與學業(yè)期望;淡化外在獎勵特別是學業(yè)成就的誘因，正確對待榮譽與學業(yè)成績;端正學習態(tài)度，樹立遠大理想，保持旺盛的學習熱情，堅持不懈，便會取得預期效果。面對考試焦慮的調(diào)節(jié)，要正確評價自己，確立恰當?shù)膶W業(yè)期望，培養(yǎng)自信心，正確對待考試結(jié)果，不以一次成敗論英雄。此外我們還應該加強校園文化建設(shè)，營造出一個良好的校園文化氛圍，這有助于學生深化自我意識，充分發(fā)展個性，改善適應能力。
四，人際關(guān)系。大學生作為一個特殊的群體，人際交往是其大學生活的重要內(nèi)容， 良好的人際關(guān)系是大學生正常學習和生活的基本保證。但是我們在這方面存在許多不足，如：被動交往、排斥他人、不了解人際交往的技巧、很少或不參加社會活動。這主要是因為大學生對人際關(guān)系的認知障礙及對自我調(diào)適的困惑和家庭學校教育的不完善。大學生中的人際交往認知障礙主要有過分自我關(guān)注的認知， 過分追求完美的認知，以及過分理想化的認知三大類;其次是學校層面， 學校過去在教育上往往是偏重智力素質(zhì)，忽視情感等非智力因素的培養(yǎng);還因為受到家庭的過分保護和寵愛而特別脆弱， 再加上不少父母對子女的期望過高， 又缺乏正確的引導，從而給他們造成了過重的心理包袱。解決大學生人際關(guān)系問題的對策：第一，注重發(fā)揮教師的作用，引導大學生建立良好的人際關(guān)系。師生
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關(guān)系作為大學生人際關(guān)系的一種，在教育過程中，要努力了解和研究學生，主動與學生溝通，從而認識到大學生的特殊需求，并采取相應的方法，建立良好的師生關(guān)系。第二，發(fā)揮學校社團組織的作用，提高大學生參加社會實踐活動的積極性。除了班級組織以外，參加學校的各類社團活動也是同學們進行人際交往的重要途徑。多參加社會實踐活動，可以多和更人交流、溝通，增加大學生互動的機會，能夠使之在與他人的交流中，更好地認識自我和他人，所以我們應該多參加一些社團組織社會實踐活動。
五，戀愛。愛情是什么?所謂愛情，就是一對男女之間，基于一定的社會關(guān)系和共同的生活理想，在各自內(nèi)心中形成的對對方最真摯的傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的最強烈的感情。大學生的戀愛心理問題主要有：害怕找不到心上人，單相思，不知道如何對待被愛，不能區(qū)分友情與愛情，寂寞和感情糾葛。對于戀愛這個名詞，在大學已經(jīng)比較普遍了。戀愛問題恰恰又我們最感困惑的問題之一,嚴重影響到他們的學習、生活乃至人格的健康發(fā)展。本文將談談大學戀愛中出現(xiàn)的一些問題，并且將怎么去解決它。我們應該大膽地去與異性同學交往，多參加有異性同學的集體活動和娛樂活動，去了解和觀察自己所欣賞的異性同學，同時也了解自己的戀愛期的心理特征，縮短真實自我與理想自我的心理差距，調(diào)節(jié)好戀愛心理的各種矛盾，矯正戀愛動機和戀愛價值定向。在與異性的交往中要學會控制感情，勇于說 “不”。但是當別人向你表達愛時，能及時準確地對愛的信息做出判斷，坦然地做出選擇。能承受求愛拒絕或拒絕求愛所引起的心理擾亂，而不是一味的去退縮?？傊?，我們大學生應該明確正確的戀愛觀，認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我。
六，職業(yè)規(guī)劃帶來的心理問題?，F(xiàn)在社會就業(yè)壓力越來越大，大學生在面對就業(yè)的時候也更加的迷茫，職業(yè)沒有規(guī)劃好就帶來一系列問題：環(huán)境地位的改變導致自我評價失衡、人際適應不良導致孤獨壓抑、自理能力不足導致想家厭學、學習動力不足導致成績不佳、理想與現(xiàn)實的差異導致失望迷茫 。我們在大學時代一定要做好職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)生涯是指一個人一生連續(xù)擔負的工作職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路。職業(yè)生涯規(guī)劃要求個體根據(jù)自身的興趣、個性特點、價值觀、能力等方面，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現(xiàn)自我價值。對于大學生來說，在剛?cè)雽W時就可以開始對自己的職業(yè)生活進行規(guī)劃，確立大學四年的目標。做好職業(yè)規(guī)劃，學習職業(yè)規(guī)劃的課程、參加社會實踐等。通過這些活動提升自己的職業(yè)規(guī)劃的意識和實施職業(yè)規(guī)劃的能力。還要通過實習提高自己職業(yè)素質(zhì)。實習是畢業(yè)生就業(yè)的一條重要渠道，很多畢業(yè)生都是通過實習找到自己滿意的工作的。大學生應該眼光放長遠，不要一味追求熱門，在暫時欠發(fā)達地區(qū)和看似冷門的職業(yè)上同樣能體現(xiàn)個人價值。
所以如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前和發(fā)展的社會環(huán)境，如何將這些措施落實是現(xiàn)在的當務之急。讓我們期望大學生越來越好，心理越來越健康!
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇十
從20xx年進校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱忱投身于學習中，固然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日趨劇烈竟爭的社會也使我充分地熟悉到：成為一位德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我依然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學,政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，研究業(yè)務。勤奮刻苦，成績良好;班委工作認真負責，關(guān)心同學，酷愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步進步。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,爭取更大進步。
在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，發(fā)掘本身的潛力，從而進步了自己的學習能力和分析處理題目的能力，也取得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作獲得進步的動力。除必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持瀏覽英文報刊，進步自己的科普知識和瀏覽能力。
在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最好狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：老實取信，熱情待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一位行將畢業(yè)的20xx年應屆信息管理專業(yè)的大學生，我所具有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著經(jīng)歷淺，更需要虛心向?qū)W。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的良好傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇十一
今年是我進入大學的第四年，這幾年在各級領(lǐng)導和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治學習方面。積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結(jié)同學，喜歡并積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。
學習方面，學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后三年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取是自己的成績有所突破。
體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學習使自己在體育素質(zhì) 體育心理素質(zhì) 和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
勞動方面，能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。
總之，過去的四年，是不斷學習、不斷充實的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學習生活中體會到大學生活的充實與快樂。新的學年里，我一定要認真的學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大學生自我能力評價 大學生綜合能力自我評價篇十二
我是農(nóng)林大學大三的一名學生，三年的學園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
這三年我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神.
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結(jié);注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。
在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領(lǐng)導的認可。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關(guān)注最新科學技術(shù)動態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。/轉(zhuǎn)載請保留因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計;一直以
總之，校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。三年的大生涯是我人生路上的一小段，是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。我在今后的生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名祖國優(yōu)秀的接班人。
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