總結是一種記錄，讓我們在迷茫時能夠回顧自己的成長歷程。在寫總結時，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，以拓寬思路和提升自身水平。這里為大家精選了一些關于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結范文，希望能為大家的職場生涯提供一些建議和思考。
棋類比賽主持詞結束語篇一
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結。
感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請x科長公布比賽成績。
感謝x科長，接下來讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。
首先，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!
接下來，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!
最后，有請獲得獎的上臺領獎，掌聲祝賀!
同學們，習慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習慣是由一再重復的思想各行為形成的。習慣具有很強的慣性，像輪子的轉動一樣。同學們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習慣而共同努力?，F(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習慣”演講比賽到此結束，再見。
棋類比賽主持詞結束語篇二
今晚是棋藝的世界。
今晚是博弈的海洋。
正式開始!
首先由我宣布比賽安排。
1、參賽人員按組號就坐，每組安排的裁判事先詢問規(guī)則是否清楚。
2、主持下達開始比賽命令(象棋一局定勝負，五子棋3局2勝，跳棋三取一)。
裁判比賽中監(jiān)督，原則上不許悔棋，比賽完成后記錄勝出者名單。
3、惜敗者拿紀念品離場，勝出者同時去場外等待。
4、最終決出象棋王、五子棋王、跳棋王。
現(xiàn)在我們的跳棋，五子棋已經(jīng)出來前三啦!到底誰會爭奪棋王的稱號呢?就讓我們來拭目以待吧!
前三名的爭奪采用攻守擂，抽簽抽出兩個人來進行比賽，贏棋的接受點三個人的攻擂，若攻擂成功，則為第一。
現(xiàn)在就開始我們的決賽吧!
現(xiàn)在是我們的頒獎儀式。
我宣布，獲得跳棋，象棋，五子棋第三名的是。
有請為他們頒獎。
獲得，第二名的是。
有請為他們頒獎。
獲得棋王稱號的是。
有請為他們頒獎。
大家掌聲祝賀!
下面我宣布，信息與通信工程學院棋牌游戲挑戰(zhàn)賽暨百度91無線，夢想校園行活動到此結束。請所有參賽選手及工作人員上臺合影留念!
棋類比賽主持詞結束語篇三
ab：大家上午好!
a：我是今天的主持人。
b：我是今天的主持人。
a：棋盤里車無輪馬無疆，楚河漢界，弈動天下?
b：中國象棋是我國傳統(tǒng)文化的一部分，是我國古代勞動人民智慧的結晶。
a：下棋可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的思維，也可以培養(yǎng)我們的競技精神。
b：本著“以棋會友，結君子之交”的宗旨，我們舉辦了著次比賽。
a：感謝在座的各位同學能積極參加這次象棋大賽活動，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
a：下面，請允許我介紹今天到場嘉賓，他們分別是,,?
b：感謝他們在百忙之中抽身參加我們這次象棋大賽的評證人，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
a：讓我們大家以熱烈的掌聲再次對以上嘉賓的到來表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎!
b:：首先有請象棋協(xié)會會長致辭，大家掌聲有請!
a：感謝x會長····下面有情校社聯(lián)主席致辭!
b：感謝····相信在座的各位對象棋都有頗深的了解，但任何比賽都應有明確的規(guī)則。
a：下面由本次比賽的裁判長為大家講解這次比賽的規(guī)則，并代表裁判員宣誓，大家掌聲有請!
b：現(xiàn)在，相信大家對這次比賽規(guī)則都清楚了吧。希望各位同學在這次比賽中賽出成績、賽出自我風采。
a：接下來有情象棋俱樂部指導老師講話，并宣布比賽開始。祝各位同學在接下來的比賽中取得好的成績。
棋類比賽主持詞結束語篇四
非常感謝__的精彩發(fā)言，是啊歷時三周籃球聯(lián)賽的賽事已經(jīng)結束，參與賽事的運動員們都盡情的揮灑運動__，使得每場賽事都非常的激烈、精彩。
運動員們都共同發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，場上激烈爭奪，場下握手言歡，充分展現(xiàn)了“說道做到，進心盡力”的企業(yè)文化精神。
最后有請蔡總宣布：20__夏季運動會籃球賽正式閉幕!
好，本次的籃球賽閉幕式到此結束，請大家有序散場，我們明年再戰(zhàn)。(鞠躬)。
棋類比賽主持詞結束語篇五
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節(jié)就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。~~~舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"。
男：參加這次舞蹈大賽的有：
女：擔任這次舞蹈大賽的評委有：
男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：本次舞蹈大賽。
合：到此結束，祝朋友們晚安。
棋類比賽主持詞結束語篇六
男：時代在召喚，未來在呼喚，走到一起來，為明天相約同行，為未來一路并肩;我們一路同行，奔向未來。
女二：河西學院首屆大學生健美操、街舞大獎賽決賽到此結束，感謝大家的光臨指導!再次感謝江西恒生西夏王貿(mào)易有限責任公司的熱情贊助，祝貴公司“親情聚端陽，杞濃情更濃”張掖大型促銷活動取得~成功!
祝大家晚安!
合：朋友們，再見!
棋類比賽主持詞結束語篇七
用自己的勇氣和自信，舉起手中的棋子，在比賽中尋找無盡的快樂。
同學們，開幕式即將開始，下面讓我們一起倒計時，數(shù)十個數(shù)，來10,9,8……。
下面我宣布，畢節(jié)學院“大學生協(xié)會”第五屆象棋，圍棋比賽正式開始！
首先有請化學工程學院黨總支書記，王興書記發(fā)表講話，掌聲有請王書記！
w……。
z下面有請棋協(xié)會長----王華為大家介紹本次比賽的項目及規(guī)則，大家歡迎！
w……。
z接下來有參賽隊員代表發(fā)言。掌聲……。
c……。
z接下來有請本次比賽所有裁判員宣讀誓詞，有請……。
y……。
棋類比賽主持詞結束語篇八
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀。
a：掌聲響起來，我心中明白，你的愛將與我同在;掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛。
b：六十次日出日落，多少回歡聲笑語，我們在黨校大舞臺上共同演出的這一段華彩樂章即將落幕。兩天后我們又將背負行囊，踏上新的征程。
a:才相逢又要離別，才相知又要分手。
b:兩個月的相逢雖然短暫，但是，我們收獲了太多太多。兩個月的朝夕相處雖然只是人生長河中的浪花一朵，但是，我們畢竟從春走到了夏。
a：你的歌聲與笑臉將化成我生命中永不褪色的底片，太多的回憶將留給未來無盡的歲月，哪怕黑發(fā)成霜，紅顏不再。
b：我們將在那遙遠的歲月里，深情地記起，那里以前星光燦爛，那里以前歲月青蔥。
a：明天我們又將心懷夢想，揚帆遠航。
ab：讓我們祝福黨校、祝福咸寧，祝福祖國，讓我們彼此祝福。
ab：市委黨校201#年春季“魅力杯”卡拉ok比賽到此結束，多謝大家!
棋類比賽主持詞結束語篇九
運動場外，啦啦隊員們?yōu)檫\動員吶喊助威，鼓勁加油，做好服務工作，并用心投稿，展現(xiàn)了良好的道德精神風尚。
全體裁判員始終嚴格要求自我，認真負責，堅持標準，以身作則;廣大教師用心參與，主動服務，團結協(xié)作，顧全大局，有力地保證了本屆運動會的圓滿完成。
同學們，學校舉辦運動會，是期望透過體育比賽，增強同學們的體質和抵抗疾病的潛力;發(fā)揚不怕吃苦、奮發(fā)向上、勇于拼搏的精神;增進群眾榮譽感;更期望同學們把在賽場上表現(xiàn)出來的那種自信從容、頑強拼搏、團結互助、永不放棄的精神帶到學習中去，帶到生活中去，弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。
教師們、同學們，本屆運動會，紀律嚴明，秩序井然，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平，充分見證了同學們的健康成長，見證了第一小學的蓬勃發(fā)展;也充分說明了本屆運動會是一次團結的大會、和諧的大會、勝利的大會。
在此，讓我們把最熱烈的掌聲，送給所有的裁判員、運動員和教師們，更要把掌聲送給你們自我，因為，是你們在場的每一個人的用心表現(xiàn)，書寫了本次運動會的絢麗華章!
最終，我宣布：__縣第一小學第_屆秋季運動會圓滿閉幕!
棋類比賽主持詞結束語篇十
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。
女：為紀念五四運動八十九周年，展示青年風采，我系團總支特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：~~~~~~~~~~~~~~~~。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調性，表現(xiàn)力、藝術技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：”動感青春“舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
棋類比賽主持詞結束語篇十一
今天，有十位來自不同年級的選手在這里薈萃，他們肩負著年級的重托，更肩負著呼喚文明、播種文明、傳承文明的重任。他們將在這個舞臺上聯(lián)手上演一場精彩紛呈的文明盛宴。首先，讓我對這十位選手做個簡單的介紹。我倡議每介紹一位選手時，大家都要報以熱情的掌聲，因為我們飽滿的熱情和熱烈的掌聲，能夠讓他們汲取更多更多的前進力量。一號選手是高一年級10班的xx同學，二號選手是初一年級1班的xx同學，三號選手是高一年級9班的xx同學，四號選手是初三年級8班的xx同學，五號選手是初二年級8班的xx同學，六號選手是初一年級1班的xx同學，七號選手是高二年級9班的xx同學，八號選手是高二年級7班的xx同學，九號選手是初二年級8班的xx同學，十號選手是初三年級8班的。
讓我們再次以熱烈的掌聲為他們加加油、鼓鼓勁!
現(xiàn)在，我宣布：三中“洗禮心靈，共創(chuàng)文明”演講比賽現(xiàn)在開始!
最后，讓我們以最熱烈的掌聲請出我們學校副校長做重要講話!
十位選手，十張燦爛笑臉，在這里點燃文明的火種，吹響了共創(chuàng)文明的嘹亮號角。六千學子，六千張燦爛笑臉，在這里充分沐浴文明的春風，肩負起傳承文明的不可推卸責任?！跋炊Y心靈，共創(chuàng)文明”演講比賽基本結束，但是它的影響不會停止，它已深深扎根在我們每一個人的心中，鞭策我們不停地奔跑在真善美的征途上。在這塊充滿激情與生機的校園里，我們要腳踏實地，勤奮學習，修身育德，努力把自己塑造成為文明、素雅、向上的有用人才。不久將來，我們將無愧于父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩，將無愧于學校教我育我的栽培之情，將無愧于做一名堂堂正正的三中人。
最后，誠摯地祝福我們三中教育事業(yè)蒸蒸日上，桃李滿天下!祝老師們工作順利，家庭幸福!祝同學們生活愉快，學習進步!
今天的演講比賽到這里就圓滿結束了!謝謝大家!
棋類比賽主持詞結束語篇十二
男：看了這么久的對弈，猜了這么多的棋迷，大家一定感到有些疲勞，那么現(xiàn)在請應用電子技術的為大家?guī)砻耖g藝術三句半，大家掌聲有請！
女：看完了象棋與軍旗的對弈比賽，大家是否對接下來的棋賽更加期待呢？
男：好，那么現(xiàn)在請參加五子棋比賽的兩個專業(yè)的選手上場參加比賽女：棋藝鍛煉人的意志，磨練人的耐心，一盤精美的棋局更能凈化人的心靈，那么我們?yōu)楹尾粚⒆约褐蒙淼狡逅嚠斨心兀肯旅嫖覀兙鸵黄饋碜鲆粋€和棋藝有關的游戲，由我說一下游戲規(guī)則，現(xiàn)場找10名同學沒人分別帶上相應的象棋棋子組成棋局，組成兩組攻守方陣，雙方抽簽選擇擔任攻方或守方進行象棋對弈，拿下對方老將者為勝，下面請想?yún)⒓拥耐瑢W舉起你們的雙手踴躍的參加！
男：通過這么多場得棋賽、棋迷、棋類游戲，我想大家一定對棋有了更多的了解了，現(xiàn)在就讓我們參加總決賽的選手來進行最后的博弈，有請參加決賽的選手，讓他們用智慧來證明棋藝的奧妙。
棋類比賽主持詞結束語篇十三
尊敬的各位領導、各位嘉賓，參賽的棋手、裁判員，媒體的朋友們：
大家下午好!
金秋十月，丹桂飄香，美麗的華陽景區(qū)層林盡染、疊翠流金。今天，我們相聚在此，舉辦20xx年中國圍棋甲級聯(lián)賽“華陽景區(qū)”專場比賽，這次比賽是中國圍棋界的頂級比賽，來自西安曲江隊和山東景芝酒業(yè)隊的圍棋高手將在華陽景區(qū)五百羅漢堂展開巔峰對決。本次賽事由華陽旅游服務公司承辦、漢中市青少年圍棋協(xié)會協(xié)辦。參加今天開幕式的有中國圍棋協(xié)會主席王汝南先生、陜西省圍棋協(xié)會、省社會體育管理中心及市縣各級領導，省政府原常務副省長、年屆90歲的張斌先生明天也將來華陽賽場觀戰(zhàn)。參加開幕式的還有省市縣眾多媒體朋友們，下面請西安曲江文化體育產(chǎn)業(yè)有限公司競賽總監(jiān)、職業(yè)圍棋分公司總經(jīng)理李星先生介紹棋手、領導和嘉賓。(介紹過程)參加今天開幕式的市縣有關領導同志有：漢中市體育局局長王耀、中共洋縣縣委書記胡瑞安、洋縣縣委、宣傳部長路建俠、洋縣人民政府副縣長陳三榮、洋縣政協(xié)副主席吳正旭、洋縣總工會主席陳友忠，還有縣委辦公室、縣政府辦公室、縣委宣傳部、縣旅游局、縣文廣局等部門，參加今天開幕式的媒體有：體壇周報、陜西電視臺一套“七女秀陜西”欄目組、陜西電視臺漢中記者站、陜西日報、西安晚報、華商報、漢中日報、漢中電視臺、洋縣電視臺，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的光臨!
第四項歡迎西安曲江文化體育產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理鄧勁松先生致辭;。
第五項請陜西省圍棋協(xié)會黃燕京主席宣布開幕;。
(開幕式結束)。
請大家欣賞文藝演出。
棋類比賽主持詞結束語篇十四
參加本學期象棋愛好小組的同學和以往有所不同。象棋小組的同學別離來自七、八年級的同學，學生的水平良莠不齊，很難進行安排教育及活動。在每周二、三、四下午，咱們的愛好小構成員都能夠自覺在指定教室里展開象棋的學習和溝通活動。盡管他們的年紀對比的小，水平也凹凸紛歧乃至單個同學都沒有觸摸過象棋，但咱們的組員都能夠活躍的情緒高漲的參加社團活動，在活動中進行學習，進行互助中進步。
二、學練聯(lián)系，激起學生的愛好和創(chuàng)造力。
常識和技術，而且學會彼此的協(xié)作，熏陶學生的情趣。在活動過程中，我一直堅持學練聯(lián)系，以學生協(xié)作操練為主，教師解說指導為輔，活躍的調動學生思想，在實踐中領會和把握了解應用理論常識，進步學生棋術。特別是在學習各種殺法的時分，教師面臨各式各樣的殺法規(guī)劃時，學生能夠活躍的進行思考，而且能夠想出很多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上，我感觸十分的深，咱們的學生有著非凡的創(chuàng)造力，我期望他們這么的創(chuàng)造力能夠更好得到維護和培育。
三、培育學生的協(xié)作認識，激起學生愛好。
在活動過程中，對咱們社團成員活躍的進行分組，使學生在小組中進行協(xié)作學習，進行協(xié)作活動，培育學生的協(xié)作認識。剛開端的時分，有部分學生不會進行協(xié)作。我通過安排小組對抗賽，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感觸活動的趣味，逐步的樂于和火伴進行協(xié)作。這么通過一段時刻的活動，學生們改變對比大，不再計較是否是同班或同年級同學，活躍的約請別的的同學進行學棋練棋。
通過向學生敘述中國象棋有關前史趣聞趣事，學生的才智增加了，視界也開闊了，而且學生產(chǎn)生了愈加稠密的活動愛好。一起向學生解說象棋關于自己乃至國家的效果，使學生知道象棋能夠操練人的思想才能，增加智力。通過一學期的盡力，象棋小組的活動培育了學生學習象棋的愛好，操練了學生的思想，而且培育了學生的良好的愛好，熏陶了學生的性格。
棋類比賽主持詞結束語篇十五
男：春天來臨，我們團場的發(fā)展已經(jīng)踏上了開往春天的列車，作為團場的一份子，我們一定要為發(fā)展而鼓號、為進步而吶喊、為騰飛而努力，趁著春風，揚起理想，輝煌自己的人生。請欣賞八連舞蹈《大吉大利》。
女：今天是個好日子，今天廣場上熱鬧非凡，男女老少歡歌載舞，今天團機關的女職工們將用歡快的舞蹈來表達他們的喜悅心情。接下來請欣賞機關干部表演的舞蹈《看透愛情看透你》。
女：與你牽手，是快樂、是幸福。把你放飛，是理想、是希望。唱出心中的歌，跳出深情的舞，共同祝福我們明美麗的家園明天更美好!最后請欣賞醫(yī)院、社區(qū)服務中心帶來的《妹妹你真好》。(結束語)。
男：各位領導，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：快樂的時光總是顯得短暫，美好的記憶卻能永久珍藏。健康娛樂、豐富生活，我們希望從今天開始，在座的各位也能積極加入，在文化活動中豐富我們的生活。
女：和諧文明、快樂生活。我們希望從今天開始，團場的干部職工們能和我們團黨委一道努力付出，共同推進新團場文化建設。
男：我們懷著同樣的希望，我們懷著同樣的期待——224團的明天更輝煌!
女：愿今天給大家?guī)須g樂和吉祥，好，“廣場舞比賽”文藝演出到此結束。
男：我們期待下一次再見，感謝大家的光臨。
合：再見!
棋類比賽主持詞結束語篇十六
合：大家下午好。
男：為了豐富我校教職工文化生活，提高教職工身體素質，增強集體意識，培養(yǎng)團隊合作精神，展現(xiàn)教職工的風采。西安市慶安高級中學工會經(jīng)過前期準備，各工會小組利用課余時間緊張練習，我宣布西安市慶安高級中學”青春不減，斗志昂揚!舞動慶高，飛揚夢想!”教職工健身操比賽正式開始。
棋類比賽主持詞結束語篇十七
今天下午，我發(fā)現(xiàn)奶奶家的柜子里有一個放象棋的盤子，我拿了出來，擺在桌子上。細細一看，啊，我驚了一跳，啊!
原來是“世界象棋”我心里暗暗地想：這些象棋我從來沒有玩過，不如，今天叫奶奶來玩一玩吧!
我把棋子都擺起來了，走到奶奶面前，老老實實地對奶奶說：“奶奶，咱們一同來玩世界的象棋吧!
”奶奶快樂地說：“好的，我也沒玩過，不如玩玩吧?！彼栽蹅儌z都坐在椅子上開端走剛剛被我找到的“世界象棋”。我想：戰(zhàn)士走出去了橫豎還有很多，就先把擺在前面的戰(zhàn)士走了出來。奶奶看了，認為我會走也學我的樣子，把戰(zhàn)士拿了出來。我瞪大眼睛把兵里的馬車向前沖，把奶奶的那輛車給吃掉了，奶奶發(fā)慌了，把馬駕馭的車也就是馬車拿出來，把我站在前面捍衛(wèi)國土的戰(zhàn)士給吃掉了，我把國王拿出來了，奶奶也把國王拿出來兩個王碰在一同，真可惜，都死了，游戲規(guī)矩上說：“假如，對方的王沒了就算兩方都首次輸，要把相同的東西對一對，看看還剩余誰的東西多，就算輸贏。
我把皇后和奶奶的皇后對在一同死了，又把那五個不起眼的戰(zhàn)士和戰(zhàn)士對在一同死了，最終馬和馬放在一同又死了。
到后來，我的馬是最終一個留下來的，我贏了，我快樂地跳了起來說：“我贏了!
世界象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于孩童智力開發(fā)，邏輯思想和幻想才能的培育，剖析才能和記憶力的推進，思想的敏捷性和嚴密性得以進步。一起又能培育學生堅強英勇、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)良的毅力品質，增進友誼，熏陶典雅情趣。本著“育人為本，全面發(fā)展”的教育理念，咱們展開世界象棋愛好小組活動，取得了必定的成果，為豐富和發(fā)展我校社團活動起了必定的推進效果。
一、愛好小組的構成。
我校的世界象棋從“零”起步，因地域因素，學生從未觸摸，教導教師也不懂皮裘，一切從“新”開端。為了盡快構成世界象棋愛好小組，參加區(qū)級競賽，教導教師由中國象棋教導教師兼任，以書為師，現(xiàn)學現(xiàn)教;組員從中國象棋愛好小組中自愿報名，由三、四年級的近10名學生構成而成。好在隊員愛好稠密，專注學習，自覺操練，情緒高漲。
二、知情一致，激起愛好。
通過向學生敘述世界象棋來歷，根由悠長的`前史，以及有關世界象棋的傳說、寓言故事，增加學生的才智，拓展學生的視界，激起學生的活動愛好。一起向學生解說象棋關于自己乃至國家的效果，不只使學生知道象棋能夠進步人的思想才能，增加智力，而且能夠推進國與國之間的溝通，增進國與國之間的友誼。
三、根底著手，按部就班。
雖有參賽使命，但限于客觀條件，咱們注重根底，按部就班。本學期，咱們師生一同從認識棋盤開端，學習各類棋子的走法和吃子，子力巨細的對比，輸贏的斷定，世界象棋的規(guī)程等。以后要點學習一步、兩步殺王竅門和局面基本原則，較熟練地把握一兩種多見的局面辦法。這么，內容相對單一，學起來也對比簡單些，學生較有成就感，根底較為厚實，棋術明顯進步。
四、講練聯(lián)系，形式多樣。
在活動過程中，咱們以操練為主，教師解說教導為輔，使學生在實踐中領會理論常識，進步棋術。以賽代練，以賽促訓，咱們常以一星期為一星期期，進行積分循環(huán)賽，強手挑戰(zhàn)賽，并記載每位隊員的平常操練成果，體現(xiàn)優(yōu)良的隊員與教師下扮演棋，極大地激起學生的學習熱心和愿望。咱們安排了全校的世界象棋競賽，盡管參加的同學不多，但引起了更多同學的留意和愛好，為世界象棋遍及與推行作宣揚，打根底。由陳卓洋、李棟梁、王詩怡三位同學構成的校世界象棋代表隊在蕭山區(qū)小學生三棋競賽中，面臨強手，勇于奮斗，勇于進取，以優(yōu)良的成果奪得小學b組世界象棋集體第三名，三名隊員一起分獲男人自己第三、第八和女子自己第四名的好成果，為校園爭得了榮譽。
五、今后工作方向。
世界象棋愛好小組堅持長時刻操練不間斷，在上級競賽中取得了較好的成果，但存在的疑問也是清楚明了的。首要疑問一是根底單薄，學生參加面窄，影響小。咱們要統(tǒng)籌遍及與進步，要發(fā)起更多的學生參加到世界象棋活動中來，讓更多的學生享用棋的趣味，得到道德毅力的操練，典雅情趣的熏陶。二是師資單薄，自己純屬濫竽充數(shù)，現(xiàn)學現(xiàn)教，與學生互學共進，不免捉襟見襯，功率低下;一起兼任中國象棋的教導和畢業(yè)班數(shù)學的教育，深感無能為力，難以統(tǒng)籌。
蘇霍姆林斯基曾說：“世界象棋是按部就班的，邏輯思想的最佳校園;不借助于世界象棋，難以充沛開發(fā)學生的智能天分和記憶力?！逼谕澜缦笃寤顒幽軌蛟谠蹅內〉靡员榧?，社團活動展開得繪聲繪色，為校園創(chuàng)立體藝特色校園作出貢獻。
棋類比賽主持詞結束語篇十八
a：尊敬的各位領導、各位來賓：
下午好!
a：俗話說“未雨就要綢繆”，防火需在未燃，可以說安全與我們的生活是息息相關的，他給我們帶來了光明，也推動著幸福生活的車輪不斷向前。
為了掀起一個“人人講安全，處處有安全、事事保安全”的事件，我公司工會、團委組織開展了本次全廠安全知識競賽活動。
a：比賽開始之前我先想大家介紹一下出席今天比賽的領導，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲，向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
b：下面為大家介紹擔任本次競賽的評委會成員，他們分別是：
掌聲謝謝他們!
a：為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的臺號都是事先由各隊代表抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：
1號臺代表隊;。
2號臺代表隊;。
3號臺代表隊;。
4號臺代表隊;。
5號臺代表隊;。
讓我們以熱烈的掌聲，預祝各代表隊賽出水平，賽出風格，取得優(yōu)異成績!
棋類比賽主持詞結束語篇十九
二、活動目的：豐富學生的課余文化生活，增進友誼。
三、活動對象：實驗中學全體同學（男女不限）。
四、活動時間：xxxx年x月x日。
五、活動地點：xxx。
六、活動項目：象棋、五子棋、跳棋。
七、活動準備：器材的.購買、場地申請、活動宣傳、報名。
八、活動流程：
1、搜集資料，確定比賽規(guī)則，挑選裁判。
2、以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學踴躍參與3按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性4。公正評出比賽名次，及時公布比賽結果，并進行表彰。
九、活動進行：
a、象棋：男女分組一對一單淘汰。
規(guī)則：
1、對局時，由執(zhí)紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。
2、除帥（將）外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3、一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準。
4、雙方在60分鐘內必須必須走滿30著；以后每10分鐘內必須走一著，直至對局結束。更改，以手離開棋子為準。
5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)紅子或黑子。
犯規(guī)：
1、提議作和經(jīng)對方拒絕后，連續(xù)提出。
2、移動己方非行棋棋子或對方棋子。
勝負：
下列情況下可判勝負：
1、一方棋子攻擊對方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應將”
2、走棋后形成將帥直接對面。
3、輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4、著子違反行棋規(guī)則。
5、自己宣布認輸。
下列情況下可判和：
1、雙方均不能取勝的簡單局勢。
2、一方提出議和，對方表示同意。
b、五子棋：一對一單淘汰。
（一）行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子。
（二）判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續(xù)的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。
（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定哪方執(zhí)黑子或白子。
c、跳棋：一對一單淘汰。
（一）比賽。
走子規(guī)則。
1、棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續(xù)進行。誰先把正對面的陣地全部占領誰就取得勝利。
2、禁止進入非正對面陣地。
3、允許忽略走棋，即選擇pass，一方選擇pass，其余各方可連走兩步。
（二）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式?jīng)Q定各方走子順序。
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棋類比賽主持詞結束語篇二十
女：敬愛的老師、親愛的同學們：
男女合：大家晚上好!
男：聆聽4月的訊息，陽光灑滿大地;。
女：走進4月的校園，我們充滿活力!
男：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光!
女：歡歌笑語，追逐夢想，楚天神韻在這里激情飛揚!
男：綻放燦爛的笑容;。
女：凝聚我們的勇氣!
男女合：xx農(nóng)業(yè)學校第xx屆校園才藝大賽現(xiàn)在開始。
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