二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘（精選21篇）

撰寫演講稿時(shí)，需要充分了解主題，進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。在演講過程中，演講者要注重語速、語調(diào)、肢體語言等方面的控制，以增強(qiáng)演講的口頭表達(dá)能力。[范文1]

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇一

在校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，為班集體爭(zhēng)光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的.家務(wù)事，為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)能不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花草;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

書是人類進(jìn)步的階梯。書，在有的.人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔邸?，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。

書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇！

書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。

書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我快樂！”

謝謝。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自二年級(jí)的，今天我演講的題目是《感恩父母》。

是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來的，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個(gè)美好的'世界。當(dāng)我們第一次說話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢，爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸爸、媽媽我愛你們!

我的演講完了，謝謝大家!

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇四

同學(xué)們，你們好！

凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕?。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙！

我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭铱偰茉竭^。

書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的.真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。

謝謝大家！

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!

我是二年級(jí)一班的diyifanwen，今天，我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。

我們要感恩老師，感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷，感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。我們感恩老師就要做到，在課堂上要認(rèn)真聽講，作業(yè)工整，遵守校規(guī)校紀(jì)，虛心聽取老師的批評(píng)與教育，做一名文明守紀(jì)的好少年。

我們要感恩同學(xué)，感謝他們?cè)谖覀兝щy時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。讓我們?cè)谂c同學(xué)的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意，因?yàn)檫@是我們一生最寶貴的財(cái)富。

同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!我的演講完畢，謝謝大家!

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!

浮生泛命，隨波逐流。觀日月交替晝夜變，望星辰互換節(jié)令轉(zhuǎn)。哀紅塵愛恨悲歡，嘆世間惆悵繾綣。縱觀天地，知風(fēng)雨急急哉；遙想古今，道時(shí)光匆匆也！赤縣峰江催予折腰，九州山河損予斷腸。頻看悠悠浮云千尋走，常賞寂寂煙波萬里沉。阿嬌魂歿長(zhǎng)門，司馬相如為賦；太真夢(mèng)盡馬嵬，香山居士為詩。今孰悲吾心，現(xiàn)孰感吾緒？嗚呼憤耳，嗟乎癡哉！

煙云四散，暗想從前。癸酉亥月生，丙寅戌時(shí)降。傲然不羈獨(dú)漫步，狂放逆反自走游。世俗如鐵，禁吾之心；規(guī)矩若鏈，錮吾之魂。學(xué)而不能投己好，嬉而不能覓己歡。盈虛有數(shù)，一筆之下常思玩；消長(zhǎng)無時(shí)，兩手之間總舞墨。厭庸人自擾，惡凡夫嘲世?；痫h飄乎隨風(fēng)，水脈脈兮伴浪。百神勞于心矣，萬事煩于形哉！

荒唐言，辛酸淚！身本逍遙，心本自在。但忠孝所逼，誤流光，僅圖達(dá)命；又情義所迫，費(fèi)思緒，為得榮生。志難現(xiàn)，不為人賞；淚欲滴，有孰能憐？唯弄清詞淡句，不用濃字艷文。聊魂之所落，慰影之所傷。須臾短命坎坷絆，漫長(zhǎng)前路挫折牽。文思突現(xiàn)，作《蝶戀花》一詞，不按韻律，云爾：

人生自古皆含愁，江河無盡，未能復(fù)西流！

空撫凌云良久泣，惆悵何時(shí)將淚收？

利祿功名揮離袖，爭(zhēng)奈紅塵，催我苦淹留。

漫漫銷魂是前路，舞文弄墨心上秋！

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇七

大家好！

我是來自二年級(jí)6班的班xxx。我是一個(gè)自信，開朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。

今天，我能站在這里發(fā)言，心中無比的興奮和自豪，對(duì)我的學(xué)校，老師更是充滿了感激，是您們讓我愛上了讀書，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái)，我才會(huì)在書法比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在口算比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在故事大王比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在讀寫比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng)，并且榮獲校級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào)。

作為一名班長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)告誡自己要有擔(dān)當(dāng)，要成為一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手，不但要管好班上的紀(jì)侓，而且要幫助同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時(shí)間，我們的班主任曾老師摔倒骨折了，住了十幾天院，曾老師在病床上再三囑咐我，在關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重?fù)?dān)，履行一名班長(zhǎng)的職責(zé)，我除了管好班上的紀(jì)律，還像老師一樣，天天教同學(xué)們認(rèn)生字，組詞，因?yàn)閭€(gè)子不夠高，就爬上凳子去抄寫，硬是自學(xué)完了幾課的生字，還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚(yáng)。

我也記得，在最初得知老師住院的消息時(shí)，我傷心地在黑板上畫了幾個(gè)大紅的愛心為曾老師祈禱，并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小作文，還在楊老師的帶領(lǐng)下，組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛的曾老師，當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時(shí)，我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文，并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽，感動(dòng)的曾老師聲音哽咽，熱淚盈眶，并做出了不再休一個(gè)月的病假，而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定，也讓我們感受到了曾老師對(duì)我們深沉的愛。

今后，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也一定會(huì)在成長(zhǎng)過程中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一邊體會(huì)師生之間的互敬互愛，一邊體會(huì)成長(zhǎng)帶來的樂趣，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺(tái)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷一定是最難忘的，我的成長(zhǎng)過程一定是最幸福，最快樂，最有意義的！

謝謝大家的認(rèn)真傾聽！

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇八

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁?。我們?p>

珍惜

在科技飛躍進(jìn)展的當(dāng)今社會(huì)，車流量相當(dāng)?shù)亩??？赡苤皇且粫r(shí)疏忽，就將釀成大禍。記得

四年級(jí)

同學(xué)

敬

愛

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的'希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。

大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得

生活

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問這鏡子是你的嗎？”

“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個(gè)自娛自樂，可以感到生活是多么的美好??”

“可這面鏡子對(duì)你有

什么

盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！?/p>

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛生活，而我??他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃酚^和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇九

我羨慕偉大的科學(xué)家，也敬佩威風(fēng)凜凜的警察，更喜歡和藹可親的'老師。但我的夢(mèng)想不是成為他們，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。

在我剛懂事的時(shí)候，經(jīng)常聽見媽媽求別人買“綠色”蔬菜、奶粉和豬肉。我問媽媽為什么不到市場(chǎng)麥呢。她說，很多食品都有添加劑，孩子吃了不健康。后來還聽爸爸說，全國(guó)食品安全成了大問題，影響了許多人的健康，誰能解決這個(gè)問題就是大大的英雄。所以，我要當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)有文化的農(nóng)民。

我要種出不用化肥也豐收的大米，也要飼養(yǎng)不用添加劑就能肥壯的牛羊。讓全中國(guó)的人都吃的健康，讓中華民族越來越強(qiáng)壯。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。讓偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十

在課前，二年級(jí)學(xué)生會(huì)有一個(gè)即興演講，大家定什么主題好呢？下面是二年級(jí)。

演講稿。

三分鐘左右為大家提供參考。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是二年級(jí)二班的，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長(zhǎng)》。

我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時(shí)，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。

也許在媽媽肚子里是，我就收到讀書的熏陶。據(jù)媽媽說，在我4歲時(shí)，還做過一首小詩呢：

月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？快下來，讓我抱抱你吧！月亮，你一個(gè)人在天上跟誰玩？快下來，讓我跟你玩吧！

小時(shí)候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題，“問什么我們有影子？”、“為什么天上的星星不掉下來？”爸爸、媽媽總是耐心地講給我聽。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說：“看書看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，已經(jīng)二年級(jí)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書，幫助我讀書，不斷在書里汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族，讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。

同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會(huì)讓我們快樂！讀書，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書，我們就擁有美好的明天！謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們；

大家好！

我是來自二年級(jí)6班的班長(zhǎng)。我是一個(gè)自信，開朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。

今天，我能站在這里發(fā)言，心中無比的興奮和自豪，對(duì)我的學(xué)校，老師更是充滿了感激，是您們讓我愛上了讀書，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái)，我才會(huì)在書法比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在口算比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在故事大王比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在讀寫比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng)，并且榮獲校級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào)。

作為一名班長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)告誡自己要有擔(dān)當(dāng)，要成為一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手，不但要管好班上的紀(jì)侓，而且要幫助同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時(shí)間，我們的班主任曾老師摔倒骨折了，住了十幾天院，曾老師在病床上再三囑咐我，在關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重?fù)?dān)，履行一名班長(zhǎng)的職責(zé)，我除了管好班上的紀(jì)律，還像老師一樣，天天教同學(xué)們認(rèn)生字，組詞，因?yàn)閭€(gè)子不夠高，就爬上凳子去抄寫，硬是自學(xué)完了幾課的生字，還得到了代課的張靜老師的肯定和表揚(yáng)。

我也記得，在最初得知老師住院的消息時(shí)，我傷心地在黑板上畫了幾個(gè)大紅的愛心為曾老師祈禱，并布置同學(xué)們寫一篇祝曾老師早日康復(fù)的小。

作文。

還在楊老師的帶領(lǐng)下組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛的曾老師當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時(shí)我又讓他們寫一篇盼望曾老師早日歸來的小作文并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽感動(dòng)的曾老師聲音哽咽熱淚盈眶并做出了不再休一個(gè)月的病假而是拖著帶傷的身軀回到愛她的孩子們中間的決定也讓我們感受到了曾老師對(duì)我們深沉的愛。

今后，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也一定會(huì)在成長(zhǎng)過程中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一邊體會(huì)師生之間的互敬互愛，一邊體會(huì)成長(zhǎng)帶來的樂趣，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺(tái)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷一定是最難忘的，我的成長(zhǎng)過程一定是最幸福，最快樂，最有意義的！

謝謝大家的認(rèn)真傾聽！

我羨慕偉大的科學(xué)家，也敬佩威風(fēng)凜凜的警察，更喜歡和藹可親的老師。但我的夢(mèng)想不是成為他們，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。

在我剛懂事的時(shí)候，經(jīng)常聽見媽媽求別人買“綠色”蔬菜、奶粉和豬肉。我問媽媽為什么不到市場(chǎng)麥呢。她說，很多食品都有添加劑，孩子吃了不健康。后來還聽爸爸說，全國(guó)食品安全成了大問題，影響了許多人的健康，誰能解決這個(gè)問題就是大大的英雄。所以，我要當(dāng)一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)有文化的農(nóng)民。

我要種出不用化肥也豐收的大米，也要飼養(yǎng)不用添加劑就能肥壯的牛羊。讓全中國(guó)的人都吃的健康，讓中華民族越來越強(qiáng)壯。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。讓偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十一

大家下午好！

我是二年級(jí)三班的xx，今天我演講的題目是《烈士的鮮血不會(huì)白流》。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞴?jié)在春的懷抱中，悄悄的走來。我們仿佛看見：遠(yuǎn)逝的畫面，已載入歷史；英雄的壯舉，化作一尊不朽的雕像；烈士的鮮血，早已融進(jìn)了祖國(guó)各地。曾記得多少烈士為我們拋頭顱，灑熱血。他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空，讓我們無憂無慮的自由飛翔。

作為新世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先烈的遺志。好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。從我做起，從現(xiàn)在做起：我們要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。先烈們，你們的血不會(huì)白流。我們會(huì)珍惜今天的幸福生活，為把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)民主、富強(qiáng)的國(guó)家而貢獻(xiàn)自己的一份力量的。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是二年級(jí)的diyifanwen，今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講稿。

感恩常在，生活的每一天，都充滿著感恩情懷，因?yàn)楦卸?，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說也就是當(dāng)別人幫助你之后，你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩，例如：在別人遞給你東西的時(shí)候，你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說一聲謝謝，就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉，就可以使媽媽非常開心，忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦，不但要給我們傳授知識(shí)，還要教我們做人，我們給老師一個(gè)親切的問候，這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。

從現(xiàn)在開始，我們不要吝嗇自己感恩的目光，我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，如果在操場(chǎng)上看見扶起摔倒的同學(xué)，我們投給他一個(gè)感激的目光，如果有同學(xué)幫助別人解答難題，投給他一個(gè)感謝的目光。

常懷感恩之心，讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?，送上我們最美好的祝愿，讓我們心與心一起，構(gòu)筑愛的同心圓。

我的演講完畢，謝謝大家!

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十三

各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的.享受讀書之樂。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。

讀書苦嗎？有人會(huì)回答：太苦啦！苦在哪里呢？苦在不投入，苦在被動(dòng)讀書。有的同學(xué)，讀書全靠老師家長(zhǎng)逼迫，讀起來就不情愿；有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來就容易枯燥無味；有的同學(xué)畏懼讀書，認(rèn)為讀書就是吃苦受累，遇到困難便輕易退縮，讀起來就沒有信心。

其實(shí)讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。

讀書豈不快樂？

謝謝。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十四

親愛的老師、同學(xué)們：

我從小作文不好，也不喜歡讀書，可是從我在一本書上看了一句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神”，我開始喜歡讀書了。

這句話的意思是讀書能做好很多事，而且在寫作文的時(shí)候會(huì)像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好，也不愛讀書，如果讀書真能這樣，那我作文肯定會(huì)有很大的提高。我先試驗(yàn)了一下，看看沒讀書前寫的作文老師會(huì)給我怎樣的評(píng)價(jià)。

第二天，正好有一節(jié)作文課，我按平常寫作文的思路來寫，覺得很不錯(cuò)，可是老師還是給我來了一個(gè)差評(píng)。

回到家里，我想我的試驗(yàn)第二步開始了。

從那以后，我每天晚上都會(huì)獨(dú)有好詞佳句的書，爸爸媽媽也會(huì)說：“好呀！以前到看不出來你喜歡讀書，可現(xiàn)在愛讀書了，不錯(cuò)！”

不料，我每天都讀書，可也沒見作文提高啊！回到家，我問媽媽：“媽媽，你不是說讀書能提高作文嗎？怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀！”媽媽說：“你用心了嗎？不要只讀，要用心記！”從此，我按媽媽的方法來讀書，一邊讀，一邊記。

第五天，老師說讓我們寫一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我?guī)е?dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開一看，老師來了一句：“不錯(cuò)，進(jìn)步很大！”我高興的`一跳三丈。

從那以后，我讀的書越來越多，作文也寫得越來越好，得到老師的好評(píng)是經(jīng)常的事。

讀書破萬卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書使人心明眼亮！”

謝謝。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xxxx。

書就是人們的好朋友，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類的精神食糧。我喜歡讀書，書是我最親密的朋友。

我愛讀《西游記》、《三國(guó)演義》、《封神演義》這樣的名著。讀了它們，我知道了孫悟空如何除妖降魔，知道了諸葛亮如何運(yùn)籌帷幄，知道了姜子牙如何神機(jī)妙算，深刻體會(huì)到了中國(guó)古典文學(xué)的博大精深。

我愛讀書。上下幾千年，縱橫千萬里，透過書，我看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛讀書。讀書讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了愛。我愛讀書。讀書幫助我樹立了遠(yuǎn)大的理想。

我的演講完了，謝謝大家。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十六

大家好！

一本好的書，有如一盞神奇的燈，不過它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。

把生活當(dāng)作一本書來讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來就是這樣，它需要你去慢慢體味。

讀書是享受，把社會(huì)和生活當(dāng)作書來讀，你會(huì)領(lǐng)悟更多，獲取更多。

謝謝。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十七

同學(xué)們：

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。”

大家還記得這首詩嗎？這是我們偉大的領(lǐng)袖毛主席親自為紅軍長(zhǎng)征寫的一首詩。其實(shí)，我們學(xué)過的許多課文都與長(zhǎng)征有關(guān)。比如，《豐碑》《金色的魚鉤》《軍神》。我們應(yīng)該向課文里的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的各種好精神。

在二萬五千里長(zhǎng)征中，解放軍們克服種種困難，縱橫十一個(gè)省份，攻占七百多座縣城，進(jìn)行了三百余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒無人煙的地區(qū)，不知死了多少人，終于勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國(guó)革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上偉大的奇跡！

今年10月，是紅軍長(zhǎng)征出發(fā)70周年紀(jì)念日，我們要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神。從1934年10月到1936年10月的'整整兩年，中國(guó)工農(nóng)紅軍離開了原來根據(jù)地舉行了震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征。

有一個(gè)人叫于利祥，從1998年10月8日至20xx年10月22日，自費(fèi)110多萬元，累計(jì)用了整整4年零8個(gè)月的時(shí)間，跨越14個(gè)省，自治區(qū)，直轄市，全部走完了紅一，二，四方面和紅軍二十五軍長(zhǎng)征經(jīng)過的路線，共行9萬多華里，現(xiàn)場(chǎng)拍攝長(zhǎng)征遺存圖片2萬多張，尋訪老紅軍數(shù)十人，寫日記及相關(guān)資料81多萬字。他的行動(dòng)本身，就體現(xiàn)出了可貴的長(zhǎng)征精神。

謝謝大家！

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

書是人類永恒的朋友。它是糧食，滋潤(rùn)我們的精神生活；它是航標(biāo)，指引我們沿著正確的方向前進(jìn)；它又是源泉，帶給我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的力量。對(duì)許多人來說，自身命運(yùn)的改變就是從讀書開始的。

我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我對(duì)大家發(fā)出以下四個(gè)一的倡議：

1、每天堅(jiān)持讀有益課外書一小時(shí)

2、每天上好每一堂課

3、每周堅(jiān)持寫一篇讀書心得體會(huì)

4、堅(jiān)持每天摘抄好讀好句、精彩片段

日積月累，長(zhǎng)大了你就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為國(guó)家的棟梁，我相信在座的每一位同學(xué)一定會(huì)做到的。

謝謝大家！

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的`，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。

書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔?。書，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候，書給我安慰、快樂；在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我聊天。

書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點(diǎn)難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇！

書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界。書，你讓我獲益無窮！

書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我快樂！”

謝謝。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇二十

親愛的老師、同學(xué)們：

小時(shí)候過生日，早上醒來，發(fā)現(xiàn)床上放了一套《安徒生童話》，我感到無比開心。每晚都是它伴我入睡。

莎士比亞說得好：生活里沒有書籍，就好像白天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

品書，就是品味人生，你的'喜怒哀樂會(huì)隨著書中主人公的一舉一動(dòng)而改變。有時(shí)，一本書沒看完，你會(huì)迫不及待地想知道接下來的內(nèi)容。讀書帶給我無限的樂趣，書是精神的糧食，喜歡讀書的人是幸福的。

試著想想看，夜晚，坐在窗前黃黃舊舊的燈下，捧一本《論語》搖頭晃腦地朗誦：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之……那是何等的閑適！

謝謝。

二年級(jí)讀書的演講稿三分鐘篇二十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

俗話說：拳要常練，書要常讀。這話說得太精彩了。說起讀書，它的益處真是說也說不完，既能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。

“大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣?！睍杏胁挥?jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?；也有?shù)不清的佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒；還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習(xí)、積累。總之，書中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有！

“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀円嘧x書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運(yùn)用到平時(shí)的寫作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語言更生動(dòng)。

“讀不盡的世間書，走不盡的天下路?！笔篱g的書是永遠(yuǎn)也讀不完的，正如天下的路，永遠(yuǎn)也走不完。人的'一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生！

謝謝。

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